黄圩中学2011总结

黄圩中学2011总结（共7篇）

黄圩中学2011总结 篇1

留守儿童之家建设工作总结

我校留守儿童之家建设起步于

2010年3月份，在短短的一年多，我校的留守儿童之家建设已基本成熟完善。在这期间，我们做了大量的工作，现小结如下：

1、建立留守儿童档案

学校在充分调查了解的基础上，为每一位留守儿童建立一份详实具体的个人档案。记录学生的身体健康状况行为习惯监护人及联系方式。

2、做好后勤保障工作

为了给留守儿童创造更好的学习生活条件，学校加大了后勤保障力度完善了对留守儿童食堂，留守儿童宿舍的硬件设施改造。

3、配备专门的生活管理老师

生活管理老师根据各年龄段制定生活管理目标，同时因地因人随机地进行生活管理教育，七、八年级以全面教育照顾为主，对留守儿童的衣、食、行等全面照顾并进行生活知识和技能的基本培训。通过常规培训使留守儿童学会基本的自理技能。九年级以指导性帮助为主，指导留守儿童学会生活技能，初步养成良好的生活习惯。以引导性帮助为主，主要进行自理自律及健康的人生观等方面的教育。坚持每月进行 “文明就餐集体”、“安全集体”等评比活动，检查目标落实完成情况通过实施生活管理目标，是留守儿童养成良好的生活习惯、饮食习惯、睡眠习惯从而能精力充沛的学习。

4、加强教育

利用各种机会对留守儿童进行教育。如文明礼貌教育、遵纪守法教育等，尤其是健康安全教育。学校每学期都联系社区医院给留守儿童检查身体，培养学生防病、治病、疗伤急救的意识和方法。加强安全教育，消除安全隐患。

5、全体教职工与留守儿童进行“爱心妈妈”结对子帮扶

全体教职工献出爱心与一个或几个留守儿童结成帮扶对子给予留守儿童更细致入微的关心与照顾。帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在教师同学的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

6、创造良好的育人环境。

加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度；不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流；不断探索新方法、新措施；不断提高留守儿童教育管理水平。

总之，我校的留守儿童之家建设还刚起步，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足。留守儿童需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，学校有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守儿童享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人

泗县黄圩中学

2012-6-25

2011—2012第二学期

留守儿童之家建设工作总结

黄圩中学2011总结 篇2

一、学校概况

我校始建于1958年，占地面积60300平方米，校舍面积6500平方米，现有10个教学班，400名学生，教职工76人。在各级党委、政府的关心下，在全镇人民群众的支持下，办学条件不断改善，学校建成4幢教学楼，一个标准300米跑道的田径场，图书室、体育器材室、理化实验室、仪器室、电脑教室、多媒体教室、校园安全监控系统，校园广播网一应俱全，“三机一幕”全部进课堂。

近几年来，学校大力推进基础教育改革，突出课堂教学改革，全面培养学生的实践和创新能力，强化质量意识，做实安全、卫生、心理健康等教育工作，取得了显著的成绩。获得了县“先进单位”、“文明单位”、“收费信得过单位”、“市德育工作先进学校”、“江苏省实施教育现代化工程示范初中”、盐城市“百佳校园”、“江苏省德育先进学校”、县“青年文明号”、盐城市“红十字示范学校”、“关心下一代工作先进集体”、县 “文明学校”、“盐城市和谐校园”、“江苏省和谐校园”等荣誉称号

近年来，学校教师队伍整体素质也不断提升，近三年学校教师先后在全国、省市刊物上发表论文10多篇，另有50多人次教师在各级各类比赛、论文评比中获奖；有2位老师被评为盐城市教学能手，2位老师被评为响水县学科带头人，响水县教学能手5人。

二、发展现状

（一）相关指标达成情况

1、初中义务教育巩固率达99%。

2、在岗教师全部具有相应的教师资格，本科及以上学历的比例达85%，90%的教师掌握现代化教育技术，我校有校本培训计划，每周进行听课、评课和集体备课。通过实施“青蓝工程”、专家指导、科研课题研究、案例观摩反思、教学基本功竞赛等活动，加速教师的专业成长。同时强化师德建设，塑造了一支高素质的教师队伍。

3、办学条件达到《江苏省初中基本办学条件标准》二类标准，教育信息化建设水平大幅提升。我校有300米的跑道，配备了标准的篮球场以及其他体育器材。现配有2套多媒体设备；目前，学校有网络教室1个，学生用电脑达65台，生机比达6:1，学校拥有教师办公电脑13台，师机比5 :1；电子阅览室1个，图书室1个，藏书量达2.2万多册（生均藏书达50册），学校建有物理、化学、生物实验室各1个，并各配有1个仪器室，同时还有专用音乐室。学校还建成了广播、监控系统。

现在我校开通了办公室内部通道并外接局域网，极大方便了教师使用电脑。大部分教师的备课已运用电脑处理，多媒体在教师的公开教学中得到了较为普遍地使用，教师办公也逐渐走向网络化，学校网页建设也正逐步完善。

4、办学行为规范。学校开齐开足规定课程；学生在校时间不超过7小时，每天作业量不超过1.5小时；有确保学生每天开展一小时体育锻炼的措施。教育法律法规普遍得到贯彻落实，符合《江苏省中小学管理规范》的要求；收费行为规范，无违规和乱收费现象。

5、学校安全保障体系完备。我校始终把安全教育放在重要位置，有安全工作管理网络和安全工作台帐。学校经常组织以安全教育为主题的各种班队活动，观看“安全教育图片展”，进行全校性紧急疏散演练，聘请法制副校长来校上安全课，还利用晨会和班会进行安全教育，增强学生的安全防范意识。几年来，学校未发生一起安全责任事故。

（二）素质教育，富有成效

1．坚持制度治校，提高教师执行规范意识。

管理学校，制度是保障，执行是关键。我校坚持以建章立制、依法治校，认真贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，在课程设置、作息时间等上严格执行相关规定，并加强宣传，做到人人知道管理规范，所有规范与制度全部进室上墙。

2．细化教学常规管理，促进了素质教育的深入。

第一、我校在不断细化教学常规工作中，通过建章立制，规范教师的教学常规工作，坚持每月的教学常规检查，从而确保了素质教育真正落到实处。

第二、学习新课程理论，树立正确育人观。我们以改革课堂教学评价为突破口，拟定了较以前更为具体、详细的课堂评价方案，让教师深感到改变自己陈旧的教学方式的紧迫性和必要性。

第三、教研兴教，提升了教师的专业能力。学校根据自身实际，积极参加各级各类课题研究和校本问题研究，有效地提升了教师的理论水平。同进我校通过加强教研组建设、进一步规范校内公开课、基本功竞赛、强化集体备课、狠抓教学常规检查等工作确保学校正常开展教科研活动。

3．强化全员全程育人，促进了学生健康成长。

第一、改革德育模式，更新德育内容。近年来，我校把德育目标分成文明礼貌、养成教育、道德品质、安全教育等几方面，实现全程育人，全方位育人。

第二、挖掘德育资源，优化育人环境。学校重视环境对学生的教育作用，在教室里实行个性化的班级布置；在校园的大道上设立名人雕塑，从小培养学生学科学、爱科学的热情；通过校园环境教育，引导学生树立学生正确的环境保护意识。

第三、建立德育网络，形成齐抓共管局面。德育工作涉及到方方面面。学校形成以校长牵头，教导主任、年级组长、班主任、科任教师等全员参与，家庭、社会等积极配合的学校、家庭、社会三结合德育网络。

（三）教师队伍素质大幅提升 1．班子建设是核心。校长是学校之魂，校级班子的建设是队伍建设的核心。形成一个崇真、务实、团结、高效的班子，是我校班子建设的目标。

2．学校的发展，需要一支素质精良、结构合理，具有现代化教育思想的教师队伍。我们通过开展师德师风教育，实施教师专业发展校本行动计划，以教研促教学的方式，提高了教师的职业道德、教育教学水平和整体素养。

3．班主任是一个学校的中坚力量，学校一直注重加强班主任队伍建设，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（1）加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、创新意识、法规意识、道德意识。（2）加大青年班主任的培养力度，通过总结经验交流，举行班主任结队、主题班会优质课大赛等活动，全面提高年青班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。

（四）学校管理，民主科学

现代化学校需要管的理现代化。我们在学校管理中融入一系列民主、科学、人文的因素，极大地丰富了学校管理的内涵，提升了管理的品位和效能。一是人文化。学校在日常管理和决策中，始终以师生的发展和成长为中心，把学生、教师的成长和学校的发展放在重要地位。政治上信任教师，业务上培养教师，生活上关心教师。评优评先，首先考虑一线教师；教职工生病住院或结婚，工会都会组织看望。“人文管理”最大限度调动了教职工的积极性、主动性和创造性，增强了学校的凝聚力。二是制度化。学校严格按照教育法律法规来规范学校的管理和教育行为，同时，根据学校自身的实际，建立和制定了一系列教育教学规章制度，实现学校管理制度化、规范化。三是透明化。学校积极推行校务公开，设立了专门机构，健全了校务公开的各项制度。对涉及教职工切身利益的重大事务，如评优评先、岗位津贴等实行“全程公开制”，对财务报表、审计结果、招投标过程、各项收费实行“细节公开制”。每学年召开教职工代表大会，审议学校的工作，审查学校的财务开支，对学校的工作提出意见和建议。

三、存在问题

1．教师队伍科研意识与能力亟待提升。目前教研组教研氛围较为浓厚，但教研实效不高；教师队伍中的学科教学领军人物相对缺乏；教师虽能够注重课堂研究，但各学科往往各自为战，缺少统筹兼顾、平衡协调的意识。

2．信息技术在课堂教学中的优势尚未充分发挥。数据库建设、信息技术应用等层次较低，信息技术与学科整合程度不高，、未充分发挥现代教学技术应有的作用。

3、从教师队伍的年龄结构来看，青年教师占绝大多数，因而教学经验相对不足。青年教师个人的教育教学特色不明显，个人专长不突出，“模仿型”、“教学型”教师多，“科研型”、“专家型”教师少，为学校实现整体式跨越带来一定难度。

4、学科教师结构性矛盾突出。学校目前部分学科、部分年级骨干教师紧缺，造成各学科教师构成不平衡；英语学科教师紧缺，其他学科部分教师业务不成熟、敬业精神不高，工作业绩低等，导致部分年级或部分学科整体水平不高。

5、现代化教学实施欠缺，多媒体教室只有2口，微机房学生电脑都明显表现为慢、卡、死，许多已近淘汰或濒临淘汰。投影仪淘汰殆尽，能用的也陈旧不堪，光线暗淡。

四、今后努力方向

1、进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业能力和基本素养。要进一步加强师德师风教育，提高教师个人修养和业务素养。要着力培养一批市、县级的学科带头人和骨干教师。

2、进一步加大信息化建设的力度，提升学校信息化和学科整合的水平。

黄圩中学2011总结 篇3

为了引领全体教职工深入学习十八届三中全会精神，全面落实响水县中小学加强师德建设暨提升教育教学质量大会的精神，扎实做好教育教学工作，提升教学质量，黄圩中学于11月17日召开了教职工大会，对十八届三中全会全文进行了专题学习。

会上，张井山校长指出十八届三中全会是全面贯彻落实党的十八大确定的战略部署，是坚定不移高举改革开放大旗的有力宣示，是进一步全面深化改革的总部署，是我国全面建成小康社会、实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国与实现中华民族伟大复兴的动力源泉。因此，学习贯彻全会精神是当前及今后一段时间的首要工作，全校教职工要迅速更新观念，迅速提高认识，迅速把贯彻全会精神融入到日常的教学工作与生活之中。

为了实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，张井山校长带领全校教职工，紧紧围绕响水县教育局局长周厚良的《奋力爬坡上质量，三年实现“北抬头”》的报告，从五个方面着手，深化教育改革，提升办学质量：一是提振“精气神”，迎接新挑战。紧张忙碌的期中考试刚刚结束，气温又骤冷起来，很多师生会滋生“稍息”的思想。张校长号召大家，要时刻保持警惕的思想，饱满的热情，抗懈怠，抗严寒，确保教育教学的良好秩序不受一切因素干扰。二是积极开展领导干部教学示范活动。学校年轻干部要积极开设示范课，各教研组组织学科教师积极听课、评课，营造热烈的教研氛围。三是积极筹划教学开放周活动，展现师生风采。要通过课堂教学、作业展评、宣传橱窗、报告会、家长会等向学生家长与社会各界展示办学思想、办学举措、办学成果、办学蓝图。邀请家长参与学校管理，营造浓烈的治校氛围。四是持之以恒强化“抓常规、抓过程、抓细节、抓考核”的教学管理，努力提升常态化教学的“有效”度，切实提高教育教学质量。五是积极发展党团组织，提升党团组织的凝聚力和战斗力量。近期，要大力培养积极分子，弘扬“正能量”，发展一批党员团员，为学校各项工作注入新鲜活力。

麻岗中学2011下总结 篇4

电白县麻岗中学工作总结

这一学期来，学校在上级党委政府、县教育局的正确领导和亲切关怀下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，团结并依靠全体教职工，上下同心同德、奋发有为，朝着“坚持一个核心，突出三个重点，开展十项工程，全面推进规范化学校建设，办人民群众满意教育，推动学校阔步向前进”的总体思路努力奋斗，做了大量的卓有成效的工作，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，现将学校工作总结如下：

一、工作措施

（一）坚持一个核心，端正办学思想，办人民满意的教育。

学校紧紧围绕“建设规范化学校，办人民满意的教育，推动学校阔别向前进为核心，始终坚持正确的办学理念，牢固树立为人民服务的思想，规范办学行为，进一步提高教育教学质量，努力创办让人民满意，让家长放心，让学生向往的学校。为做到“让群众满意”，首先我们切实规范了办学行为，为学生提供多方面的优质服务，让家长的孩子学到东西；其次学校扎实开展素质教育，平等对待和关心爱护每一位学生，使全体学生都得到活泼、健康的发展；再次就是进一步改善办公条件，进一步改善教师的福利待遇，进一步改善住房与生活条件，提供均等的工作平台，努力创设一个和谐、宽容的专业发展环境和人际交往环境，使大家在这样的环境中获得一定程度的专业成长 和职业成就。为了实现“群众满意”这个根本目标，我们做了大量务实的工作，得到各方面的认可和赞扬。

（二）“十”坚持“十”抓好，全面扎实推进学校建设。

1、坚持以人为本，抓好队伍建设，不断提高教职工的管理育人水平。

学校各项工作都是全体教职工来完成的，人的因素才是最主要最关键的因素，是关系学校生存发展的直接因素。多年来，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，逐步由单纯的制度化管理向“制度和人性化管理”转移。认真抓好领导队伍和教师队伍的建设。这学期来，学校中层领导力量显著增加，其中，负责抓政教的中层领导10人，教学教研方面6人，体现人人有时做，事事有人管，管理到位的良好局面，初步形成了“团结、协调、廉洁、高效”的领导集体。教师队伍建设上了一个新台阶。绝大部分班主任工作扎实勤奋，在教育管理工作中形成了“勤、爱、严、细、活、实、导”七字结合的工作方法，各科教研组长、备课组长和仪器管理员及食堂管理人员目标明确，谦虚务实，积极做好本职工作。绝大部分教师爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、任劳任怨、默默地做好教书育人工作。我校师资建设有成效，已初步构建了民主、平等、和谐的师生关系。

2、坚持走规范化管理之路，抓好管理创新，切实提高学校管理水平。

我校一校两区，如何充分利用好两校区办学资源如何高效管理都是难点。但经过一学期的努力，我校的管理工作和资源的利用工作得 到了进一步的调整和优化。

（1）学校领导实行部门管理，级组管理和包班管理的三结合管理模式，并建立了一系列相应的考核评价奖励制度，使学校管理工作落到实处。

（2）完善了教职工工作量化考核评价机制。从教师的师德建设、育人工作、防流控辍工作、常规教学工作、教学质量和效果等方面进行考核评价，扎实推进绩效考核工作，逐步建立起了良好的竞争机制，有效地调动了教师工作的积极性和创造性。

（3）修订完善教职工补助和奖励条例，规范了教职工的工作和补助行为。

3、坚持以德为首，抓好德育工作，切实提高德育实效，全力打造良好的校风、班风、学风。

德育工作是我校教育工作的重头戏，我校用最多人手、花最大精力、最多时间和最大成本来抓德育工作。真正体现出德育为首、育人为本的思想。

一是做到全员抓德育。学校实行分级、领导包班、教师包人管理，德育工作件件都有人做，都有人管，人人都有考核。二是重视德育队伍建设。尤其是重视班主任队伍建设，选拔优秀教师担任班主任工作。重视班主任的培训、学习工作，开展了文明班、文明宿舍、先进班主任的评比活动。本学期以来班主任工作整体比较好，大家工作积极性较高，管理能力、育人水平显著提高。涌现出了一大批县、镇优秀班主任。三是狠抓德育常规不放松。通过开展以安全教育为核心，以思 想政治教育、纪律教育、法制教育、文明礼貌、团结友爱、爱校爱班、诚实守信、理想前途、人生规划指引、集体主义，行为养成教育、心理健康教育、环保意识教育等为重点的各项活动，不断提高学生的道德认知水平。通过开展安全排查、安全管理，不断增强学生安全防范意识，通过开展文体活动（如田径运动会、班际篮球比赛）、文艺表演（如元旦班际歌咏比赛）、兴趣班（如音乐、美术兴趣班），激励报告会、书画比赛和书画展览等形式丰富的活动，不断增强德育实效。此外，还开展了对学困生和留守学生的帮扶教育工作，抓好防流控辍工作。为此，学校领导和班主任付出了大量辛劳和汗水。

4、坚持以教学为中心，抓好“强师资、活课堂、重教研、抓活动”等工作，大面积提高教学质量。最近，以抓随堂听课评课，随机检查为重点。目的就是为了开展有效课堂教学，全面提高教学质量。

学校始终把教学工作作为中心工作抓实抓好，教学部门也把教学常规管理等考核作为教学工作的重中之重。

一是重视健全各项教学教研管理制度。修订了《麻岗中学教师教学工作质量考评方案》，进一步规范了教师备课、上课、辅导、作业批改、考试测评、听课评课等环节的各项行为。同时，对教师常规教学工作实行定期或不定期的检查，实行随堂听课、评课制度并及时做好各科跟踪建档工作。本学期，以强化教师随堂听课、评课为前提，全面开展有效课堂教学活动。

二是重视教研队伍建设。重新调整和设立了教研组长和备课组长，开展了教研组长、备课组长培训活动，积极培养学科带头人。三是积极开展课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。开展“学洋思”教研教改活动，有些科组、科任正在积极试验和实践，取得了较好的课堂教学效果，下一步要继续推进，进一步规范课堂教学模式，不断提高课堂教学效果。

四是不断调整教研活动形式。目前，各教研组活动正常开展，集体备课工作抓得也比较实，听课、评课工作活跃，教研组活动开展扎实、有效。

五是通过朝阳读书活动、田径运动，开设音乐、美术兴趣班等一系列做法，增强学生学习兴趣，吸引学生心留在校园。初三级美术兴趣班开设的效果尤其显著。

5、坚持“走小步，不停步”的原则，抓好硬件建设，大力改善办学条件和育人环境。

我校办学基础落后，各项工作都比较迫切，因此，必须遵守“先急后缓、量力而行、追求实用、逐渐完善”的原则，通过各种渠道筹集经费，逐步改善办学条件。

（1）开展校舍建设工程。新校区规划建设学生宿舍1055多平方，各项准备工作就绪，即将开工建设，争取明年秋季开学前投入使用。

（2）开展危房改造工程。近期拆除D级危房3000多平方，搬迁教师30多人，学生200多人，消除了危房造成的安全隐患。

（3）开展设施设备配置工程。投入30多万元，购买图书阅览室各种柜、桌及图书一万多册，添置部分仪器设备一大批，解决图书阅 览室有室无书的历史。

（4）开展校园安全隐患改造工程。投入10多万元，完善新校区教室防盗网750㎡，消除教学楼金属伤人的隐患。并修建教师摩托车房。

（5）开展校园文化建设工程。新建宣传橱窗30多米，提供了校园宣传阵地。装潢宣传校园文化教育标语8则，真正把学校打造成“引领文明社会风气的主阵地”。

（6）开展食堂设备改造工程。投入10多万元添置两校区锅炉、热水采暖设备一批，建铁皮屋500多平方，解决食堂面积不足的问题。

6、坚持全面育人的宗旨，抓好体、卫、艺工作，全面提高学生的综合素质。

（1）重视体育工作，树立“育人为本，健康第一”的理念，加大对体育设施，体育器材的投入，花了一万多元购买了单双杠等体育设备一批，重视开展“阳光体育工程”，抓好“两操一活动”的开展，举办了学校田径运动会，班际篮球比赛等活动，推进体育工作全面开展。

（２）重视艺术教育。通过上好美术、音乐课，举办各类兴趣班和各类作品评比奖励活动，不断增强艺术教育的感染力和影响力，让更多的学生在艺术的影响下健康成长。本学期艺术教师黄丽君指导的学生邵艳梅、黄晓莹、龚锦子等在电白县初中书画作品比赛中分别获一等奖、二等奖。

（３）重视卫生工作。通过开展“校园清洁工程”，重视抓好学 生常见病和传染病的预防工作，切实抓好学校环境卫生工作，确保学生健康成长，并且完成了师生体检工作。

７、坚持全心全意为师生服务的思想，抓好后勤管理工作，切实提高后勤管理水平。

我校后勤管理逐步走上了规范化管理的道路。比如，住宿生管理严格，食堂管理操作规范，数目清楚，水电管理落实责任，确保师生餐饮的正常。财务管理严格规范，资金使用效益提高。做到：

（１）实行每学期财务预算制度。

（２）严格执行物品购买制度。大笔物资的购买，都先做好预算安排，经研究决定后，才安排有关人员购买。小物品的购买，先由有关部门，人员提出申请，经同意后才准许购买，并且经手人，证明人或经多人核实签字后才准许报销。属政府部门采购的，一律报县政府采购中心购买。

（３）财务管理监督制度完善。以学校民主选举的七位教师代表为成员的学校财务核算小组，每月对学校的开支账目进行核审，并在公示栏上公开三天以上，全体教职工确无异议后才报账。确保每一分钱的支出都是真实合理的。

（４）坚持资金最大效益化原则。我校在资金的使用方面坚持节约和量力而行的原则，尽量做到花钱少能办大事、办好事，没有出现乱支、乱花的现象。

（５）坚持执行账务公开制度。每月财政报账都在校务公布栏上公布，让教师及时了解、知情，每学期都组织人员管理学校收支情况，并及时公布。

８、坚持走民主办学、民主决策，民主管理的路线，抓好团结协作思想，进一步发挥全体教职工的智慧，群策群力地办好学校。

（１）学校重大建设，重要决策、重要决定都体现从教师中来到教师中去的做法。比如关于教职工奖励补助条例的修订初稿都发至每位教职工手中，让教师反复讨论，提出意见后经班子多次会议研究才决定的；《教师工资量化评价方案》，也多次由教师提出意见，再由教代会讨论修订，最后班子会议反复研究才作出决定的。

（２）及时落实校务公开，财务工开制度。学校重大问题，财务报账都及时公布在校务公布栏上或在教师大会上通报，让教师及时了解、知情。

（３）积极创建和谐校园，进一步发挥工会作用。学校工会及时对困难教职工和退休教职工进行帮助。给每个教师送上生日蛋糕祝福。学校团委及时组织捐款，把温暖送给受灾地区和困难学生。教师家庭遇到特殊情况无法正常上课，其他教师主动代课，师生有困难，大家互相帮助，互相照顾，体现了血浓于水的情谊。

９、坚持落实党风廉政责任制的有关规定，抓好廉洁自律工作，积极创建廉洁、健康、文明的校园。加强和抓好党风廉政建设工作是学校稳定、健康、发展得前提，我校一直以来高度重视加强和抓好党风廉政建设。

一是加强教职工党风廉政教育，不断增强廉政意识。把党风廉政教育与师德法纪教育结合起来，与党员先进性教育活动结合起来。通 过开展党廉教育活动，提高了党员干部廉政意识，增强拒腐防变能力。

二是规范管理，严格执行党风廉政建设责任制的有关规定。（１）坚持民主集中制的决策和办事程序。学校重大决定，重要决策，重要建设都是经学校集体研究决定，走群众路线，体现了从群众中来到群众中去的特点。

（２）严格学校财务管理制度。严格执行报账员制度，坚持办学资金最大效益化原则，重视做好财务公开制度。

（３）重视做好校务公开工作。通过每周的教师会议、公布栏公布或手机信息等形式，及时向教职工通报学校的各项工作，让教职工及时了解知情学校的各项工作。

（４）严格人事管理制度。根据依岗选人的原则，让更多更适合的教师担任备课组长工作，吸收４位同志加入党组织，其综合素质都是较好的同志。

三是规范办学行为，从源头上杜绝腐败现象的出现。

（１）依法收费，坚决杜绝乱收费现象。本，未出现教职工违规收费问题，没有出现家长、学生向上投诉乱收费的问题。

（２）规范学生用书、资料的征订工作。本学校没有统一为学生订购教辅资料，也不让教师集中为学生代购各种资料。

四是严格补助发放制度，学校领导带头履行党风廉政建设的各项规定。

目前，学校班子的各种补助、量化评价绩效工资发放都是按制度评价计量和领取，没有出现多拿、多占、多用的现象。１０、坚持正确的舆论导向，抓好学校宣传工作，营造良好的读书舆论氛围。

二、工作成效

１、规范化办学管理工作有明显提高。

在班级设置、课程开设、减负创优、师资队伍、场室设施、财务管理等方面都是逐步走上规范化轨道，办学行为进一步规范，“建设规范化学校，办人民满意的教育”、“人人进步，差异发展”的办学和教育理念深入人心。“普九”工作显著，学生辍学率明显降低。

２、德育工作有成效。

一是校风有根本性好转，教风、学风良好，学生遵纪守法，精神面貌焕然一新，并获得了“电白县书香校园”、“电白县德育示范学校”称号。

二是实现了治安、安全事故为零。学校被评为电白县普法先进单位。

三是在创建“把学校建设成为引领文明社会风气”主题活动中，我校的先进做法和经验已在２０１１年１１月１７日茂名日报全市刊登交流。

3、教学质量稳定提高。

（１）在全县学科抽考中，各科平均分、总分都保持电城协作区５所中学第２位。

（２）中考成绩各科平均分、及格率较往年有较大的提高。

（３）全面完成高中阶段的送生任务。（４）教师教育教学论文获县、市级论文奖３８篇，２项课题获县立项。

４、办学条件不断改善。

通过一年的不断努力，学校办学条件有了新的改善，对促进规范化办学管理，办人民满意的教育工作迈上新的一步。

５、积极完成上级布置的任务。局的各科表册、资料按时上交，各种费用按时上缴，镇布置的各项任务按时完成，评为镇鲜血先进单位。

６、认真落实党风廉政建设责任制效果好。

科学决策、民主管理、民主监督机制逐步完善，学校依法办学、依法管理，没有出现违反党风廉政建设责任制的有关规定，干部职工没有出现违规违纪行为。学校党支部被评为镇２０１１年先进基层党组织，学校工会被评为先进基层工会，学校团委被评为县先进团委。

三、存在问题及困难

目前，制约我校发展的问题主要是：

（一）办学条件还比较落后，硬件未达标。

１、办学条件未能很好地改善，师生宿舍不足，生活条件落后。

一是教师宿舍严重不足。未能解决每位教职工单间（套）房满足大家的住有所居。

二是学生宿舍严重不足。未能解决一半以上学生住宿，走读 学生多。

三是各场室不足，设备欠缺，影响素质教育的推进。

２、师生管理发展空间还较大，方法还有很多。

３、教育、教学、教研等工作效果还不够显著。

（二）教育教学效果还不够显著，学生辍学率高。

一是德育措施还未能充实，形式还未够多样，特色德育未有很好的呈现。

二是课堂效率偏低。教学方法仍有很大的改进空间。

三是教研成果不够显著，教研活动未能落实，个别教师不够重视教研活动工作。

（三）班主任综合水平和管理能力普遍有待进一步提高。

（四）对内宿生管理未十分规范，特别在对外宿生管理方面缺乏更好的方法。

四、下一阶段工作设想

1、进一步严格抓好教师，特别是班主任的业务培训。我们将分别从补助、待遇等方面做出倾斜，为班主任创造优越条件，大力培训帮助他们。

2、进一步调整各项管理机制，明确领导成员岗位职责，制定领导工作量化考核标准，客观评价领导的工作，发挥学校领导的工作积极性和凝聚力。创新管理方法，全面提高管理能力，切实为师生服务；狠抓教师队伍建设，完善教师工作量化考核条例，建立完善的各种奖励、激励机制，充分调动教师的积极性和创造性，进一步增强教师教 书育人的责任感。

3、千方百计创造条件，改善办学条件，优化育人环境，必须坚持以人为本的管理思想，加强教师队伍建设。尽力为教师解决一些实际问题，提高福利待遇，改善教师生活条件，充实教学设施设备。争取各方面支持，尽快建好学生宿舍和教师宿舍，解决宿舍不足问题。完善生活设施设备，逐步改善师生生活条件。

4、重视加强和改进学校德育工作，严肃校纪校风，严格要求，严格管理，狠抓校风班风建设，积极创建安全、文明、健康和谐校园，树立良好的学校形象。

5、加强教学管理，狠抓教学常规，我们要利用一切有利资源，调动全体教职工积极性和聪明才智，全力以赴抓好课堂，管理好课堂，从课堂上要质量。加大教研力度，改革课堂教学模式，狠抓教风建设，要从起始年级抓起，培养学生良好的学习习惯，营造良好的读书氛围，还要加大力度抓好学困生和后进生帮扶工作，确保“人人进步，个性发展”，全面提高教学质量。

6、大刀阔斧地进行学校改革。具体落实到教师的考勤、请假、职称评定、计生等方面的严格管理，并建立有效机制。如：

（1）对教师的管理。

（2）对奖罚制度和分配制度的改革。（3）量化评价制度改革。（4）教育教学管理。

7、要花更大力气抓好外宿生的管理，杜绝迟到、旷课、逃课、滞留网吧、游戏机等现象，确保外宿生依时到校，正常上课期间留住在校。同时我们将更加重视女生工作，加强对学生进行心理辅导，进一步开发引导他们的潜意识，增进其抗诱惑意识和防伤害能力。使在校男女学生平等和谐，健康成长。

营田中学2011学校工作总结 篇5

过去的一年里，我校坚持科学的展观，在区委、营田镇政府和教育主管部门的正确领导下和全校教师的共同努力下，圆满地完成了2010学的教学任务。并全面推行素质教育，加快了教研教改的步伐，加强了教学改革的力度，过去的一年里，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践，勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得一定的成绩。现将我校的工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度。本学期我校出台了《教学查课制度》、《教师签到制度》、《领导班子值日制度》等，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。

1、领导班子团结，增强依法治校意识

我校的领导班子团结一条心，带头学理论、学经验。事事率先垂范，努力钻研教育教学业务。以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。为了更好地完成学校的各项工作，领导们明确责任，实行责任落实到人，使学校的各项工作事事有人管、件件有人抓。

2、组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意换课、调课。

3、改善办学条件，共建和谐校园

我校在资金非常紧张的条件下，多方筹措资金，努力改善办学条件，本，学校投资了近八万元进行了全面的屋面维修。还更换了100多套新的课桌椅。六一儿童节，开展了丰富多彩的庆祝活动，并表彰了一批优秀十佳学生和八名校级名师。

二、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准，严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化的管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，课堂教学实施“七不”教学要求。（1、学生看懂的教师不讲。

2、学生能做的教师不做。

3、学生能说的教师不说。

4、学生能探索的教师不提示。

5、学生能会的教师不教。

6、学生在讨论中说错的教师不批评。

7、学生争论的问题教师不急着下结论。）要求每位教师在上课前做好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查，监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改。并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。在去年下学期工作检查中，我校综合评估取得了全区第二的好成绩。

3、素质教育成绩突出。一年来，全体教职工克服了资金、生源、硬件等诸多不利因素，一如既往，同心协力，全力推行以创新能力为核心的素质教育，向教育要成绩。在上半年的初中学业考试中，有吴智慧、许西两位老师所任教的科目获得了骄人的好成绩，总体成绩也比去年迈进了一大步。在今年上半年的毕业会考中，田元华老师任教的语文和生物科目成绩在全区名列前茅，小学毕业会考中，小学英语、小学数学居乡镇学校总体评估第一名，小学语文居全区乡镇学校第二。

三、大胆进行课堂创新和探索。

本我们结合“杜郎口”教学模式，我们在课堂教学上进行了大胆的创新和探索。学校教务处通过先让教师们学习杜郎口的相关的理论，理解掌握杜郎口教学改革的实质，掌握杜郎口各科各种课型的基本教学模式，并能在自己的课堂中实践，使教师们能逐步适应这种全新的教学模式。然后结合自己的教学风格、所教班级的学生实际，把杜郎口教学模式与自己的课堂教学进行整合，走出具有自己风格的教学路子。在教学中我们的教师真正把学生推向了学习的主体，激发了学生学习的积极性，切实做到了全面培养学生的综合素质与能力，使学生自主学习、合作学习的意识进一步增强，学生的自信心和学习主动性进一步增强，并不断积累试验推广的经验。我校胡辉老师的“杜郎口”教学模式的公开课获全区一等奖，并得到了局领导和同仁们的高度评价。

四、抓教研促教改，培养创新意识。

要让教研成为教育质量第一生产力，这是抓教学的方向和目标。学校每个教研组坚持定期开展教研活动，本，学校负责教学副校长亲自抓教研，以仇田英老师的市级教研课题为锲机，推进教学改革。青年教师要上展示汇报课，骨干教师要上示范课。全体教师都要撰写教学论文。在全区的教师教学比武中，我校的胡辉老师获区级一等奖，田元华、柳维、姜维、刘可新、周博获区二等奖。在岳阳市金鳄杯说课比赛中，我校的许西、仇田英老师双双获得一等奖的好成绩。我校仇田英老师主持的《农村中小学中华经典诗文的诵读和实施》在2010年的课题中期检查评估中，获得了市一等奖，并在2011年5月圆满结题，受到了课题规划办的专家和区教育专家的一致好评。在开展课题中，课题组成员积极探索、研究，有二十多篇研究成果获得了省、市级的一、二、三等奖。

五、突出安全第一，悉心打造平安校园

学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康，重视确保学生身心健康。在过去的一年内，我校没有发生一起重大安全事故。

六、环境和卫生工作双管齐下

1、认真执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，加强饮食卫生管理，严把食品质量关，严防食物中毒和传染病的发生。食堂工作人员实行持证上岗制，并定期进行体检。学校饮水设备定期消毒，确保用水卫生。

2、为使校园净化，加强校园环境的整治，一是层层落实责任制，包干到区，责任到人；二是坚持一天两小扫，一周一大扫，政教处、总务处负责检查评比，日日公布检查结果，发现问题，及时整改。使校园管理制度化、精品化，使学生能在清净的环境中学习生活。

3、重视校园文化建设。学校组织相关人员精心布置，营造了有自己特色的校园文化氛围，形成健康向上的良好的育人环境。

七、存在的不足

虽然我们取得了不小的进步，但我们清醒地认识到，学校的发展离上级对我们的要求还有不小的距离，我们教师的业务水平还有待于进一步提高，我们的工作中还有许多的不足：

1、虽然我们在尽力改善办学条件，但总体水平还是比较差的。

2、师生的活动比较少，教师队伍的凝聚力还是不容乐观的。

3、很多工作和活动是流于形式，不实、不细致。

4、教师年龄结构老龄化，师资配备协调需要进一步完善。在不断改善中完善自我，在不断摸索中追求卓越，学校对下学年的管理将会采取更多的措施和办法进行完善。我们将团结全体教师，努力拼搏，让营田中学整体水平再上新台阶。

2011百禄中学德育工作总结 篇6

德育工作是学校一切工作的重中之重。近几年来，我校坚持“育人为本，全面发展，培养能力，完善人格”的科学理念，把德育工作摆在首位，实施学生品德教育，净化校园环境，提高育人质量。以建立一支德育工作队伍为依托，以开展系列教育活动为载体，以养成教育为手段，德育工作取得了良好效果，学校管理步入了高效有序的轨道，教师敬业乐教，学生好学上进，教育教学质量稳步上升。

2011中学德育处以全面贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生良好习惯培养》为主要内容，以培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力为实施目标，突出“和谐、健康、文明”的活动主题，遵循不同年龄段学生的身心发展特点和道德形成规律，展开全方位、多角度、系列化的教育工作。

一、通过丰富的课间活动，注重学生文明、规范的习惯养成。

下半年，按照县德育会议总体安排，开展了丰富多彩的活动，加大对文明礼仪示范班级和文明先锋系列评比活动：

① 制定评比条件，班级形成自己的特色：

如：一（1）、一（2）班的飞机模型班，在南通老师的指导下了解飞行原理，在许多活动中试飞，受到上级领导的极大赞扬；还有像二（1）、二（2）的踢毽子班等。

② 召开动员大会发倡议书，开展“文明学生”评比活动，学生的卫生习惯、礼貌习惯得到了极大的提高。整洁的校园、礼貌的学生都成为校园的风景线。

③ 举办迎绿色校园图片展和板报宣传，教育学生珍惜资源。

④ 我们还对学生的家务劳动、安全防卫进行培训，并全员参加县组织的竞赛。

此外，德育处还利用不同场合的教育契机，通过多种媒体和方式，对学生进行养成教育和心理教育：

1、利用学校闭路广播系统进行了“校园是我家”动员会。

2、全员学生参加省心理健康教育，并全体在网上答题。

3、利用心理课和班队课对学生全方位教育。

4、利用学校广播系统在大周会上对学生进行良好习惯教育。

5、重新印发了《关于校车安全，告学生家长书》。

6、对学生进行仪表检查。这些活动的有效开展，弘扬了校园正气，树立了文明之风。

二、增强节约意识，养成简朴习惯是对学生教育的永恒主题，德育处根据学校要求开展了形式多样的教育活动：

1、特色班级建设紧密围绕“创建节约型班级、节约型学生”活动展开。

2、组织节约金点子征集活动，得到各种合理化建议近80条。

3、初

一、初二年级8个班组织了以节约为主题的班会观摩活动

4、各班成立废品回收小组，定期将废品变卖。此项活动的开展既清洁了校园环境又充实了班级经费，一举多得。

5、举办了以节约为主题板报比赛。

6、加强公物管理工作，制定学生桌凳、玻璃承包书。

三、当前，灌南安全形势严峻，德育处进一步加强了对学生的法制安全教育。

1、请司法所的同志对学生进行法制安全讲座。用贴切的语言讲述了一个个鲜活的案例，对学生触动很大。

2、召开班主任会议，对学校的安全会议精神进行了传达，对学生的安全工作进行了安排。

3、组织学生学习《初中生法制教育读本》。

4、开展公共安全教育系列活动：

（1）收看《防火灾害》教育片。

（2）制作《青少年安全自护常识》展板。

（3）举办以《我身边的安全小故事》、《教你一招》为主题的班会。

（4）、对学期初、学期末对各班进行了安全隐患排查。

（5）、协同派出所对学校周边环境进行集中整治。

四、继续推行爱国主义教育、集体主义教育。

1、举办爱国主义影片展播。

2、举办初二年级爱我中华知识竞赛。

3、利用国旗下讲话时间组织学生学习党的惠民政策。

4、开展“建党90周年”征文活动。

五、本德育活动的一个中心主题就是和谐、健康。为此，德育处利用各种纪念日和对重大事件宣传的契机，开展了一系列爱心教育、健康教育活动。

1、开展学生读名著活动，并组织竞赛，三（1）班获“书香班级”称号。

2、开展阳光体育活动。

3、组织学生体检。

4、以“和谐师生关系”为主题的板报比赛。

5、组织初一、二、三学生接种流感疫苗。

6、举办全校性的跑操比赛，二（2）班获队列、跑步一等奖。

7、组织了学生感恩教育系列活动：

①发放活动倡议书。

②继续组织学生学习手语操《感恩的心》。

③组织学生制作贺卡等方式在元旦向老师表达感谢。

8、组织学生进行跳绳比赛，二（1）班获一等奖。

9、组织学生写新联、迎新年活动。

六、开展心理健康教育和科技创新教育

1、心理老师陈伟对有心理偏差的学生进行心理健康辅导。

2、收看纪录片《笑傲苦难》。

3、利用校园橱窗展出了介绍心理有关的图片资料。

八、加强班主任管理、培训力度，增强德育骨干力量。

1、组织班主任外出培训。

2、举办“我的教育故事”班主任征文活动。

3、组织班主任收看《全国十佳班主任系列讲座》。

4、修定了《班主任考核细则》，出台《班主任绩效工资考核发放方案》。

十、针对德育日常工作琐碎繁杂，临时性工作多，容易出现纰漏等问题，德育处加大了对内部人员的管理，严格按照德育工作基本程序，顺利完成了各项常规工作：

1、对卫生区重新划分。

2、完成学生校服征订及补做工作。

3、签订班主任安全责任书。

4、让学生会参与学校管理，受到了非常好的效果。

5、开展劳动实践培训，像蛋炒饭炒法，灭火器的使用等。

6、制定学生管理流程图。

7、组织学生进行疏散训练。

8、迎接各种检查，准备资料、组织学生大扫除。

9、教室调换工作。

10、向安保办报安全演练照片。

11、核查学生骑车人数，对自行车摆放进行重新划分管理。

12、进一步完善学生督察机制，加强对督察的培训力度。

13、对初三年级进行公物检查。

2011中学党建工作总结1 篇7

在*党委、教育局的正确领导下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

一、抓思想政治建设，努力提升教*职业道德水平

以庆祝建党90周年为契机，以唱响兵*精神为主线，紧紧围绕十七届六中全会、兵*党委六届六次全会、*党委第六次党代会精神，大力弘扬龙珍精神，挖掘和丰富小白杨戍边文化，围绕干部作风建设和*德*风大讨论活动，并结合学校教育和学校实际，着力加强教职工队伍思想政治建设和*德教育。组织广大教*认真学习《中小学教*职业道德规范》，并对照自己进行反思，找出工作中存在的问题，以及解决问题的方法和思路，进一步加强*德*风建设,提高教*队伍素质，促进教育事业发展。同时，在教*节之际，表彰了一批优秀特岗教*和*德先进个人。依靠典型引路，弘扬身边的先进教*，提高教育教学质量，扎实推进政治理论学习。

二、抓党员和干部队伍建设，努力提升学校党建工作水平1

学校始终把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。在创先争优活动中，我校全体党员、干部、教*积极参与，把创先争优活动与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何创先争优、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评。在党风廉政教育活动中，组织全校党员干部认真学xxx自治区、兵*、以及*党委反腐倡廉会议讲话。以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》等党内法规和兵*纪委监察局汇编的《兵*第十三个党风廉政教育月学习资料》。通过学习使全校党员干部正确认识反腐倡廉建设形势任务。自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。严格执行各项收费制度，严禁乱收费等现象。

学校党支部十分重视新党员的发展工作，根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教*入党工作，引导*员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教*为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。今年以来，对2名预备党员进行跟踪考察，把2名入党积极

2分子培养为发展党员对象，并召开了接收预备会议，已上报到党委审批。同时又确定了2名入党积极分子。努力培养优秀教*的党性意识，坚持经常性的开展谈心活动，及时了解其思想动态及政治需求，促其向党组织靠拢，为支部发展培养后备力量。

三、抓能力建设，充分发挥党员的先锋模范作用

学校党支部历来十分重视提高党员干部和教*的整体素质。努力发挥党员干部的先锋模范作用。坚持吃苦在前，奉献在前。履行为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务意识。努力提高党员形象，提升专业素养，挖掘创新能力，创新工作业绩。在广大党员和教*中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，我们要求全体干部党员首先要对学校有感情，对*生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，创先争优”的精神，要不受任何干扰，不为私利所惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高*德修养，做为人*表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；出色完成自身工作，做履职尽责的模范。随着创先争优活动的不断深入开展，创先争优活动与教育教学相互促进，学校党组织的凝聚力、战斗力不断增强。

四、抓活动建设，丰富党建工作的内涵

1、扎实推进党员教*创先争优活动。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本年度我校明确提出了“两全”工作目标：即*结一致，埋头苦干，全力提高

3教育教学质量；凝心聚力，扎实工作，全面提升办学水平。因此，我校九年义务教育的普及率名列全*前茅。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更是举足轻重。

2、树立大局意识，立足学校，关注全*。我校在保证完成教育教学任务的同时，积极参与*组织的一切活动，去冬今春的全员教育培训，学校党支部高度重视，按照教育培训的要求，认真履行职责，健全了组织机构、明确了责任、制定了周密的实施方案和培训计划、培训制度，安排了丰富的培训内容。在授课中教员授课有教案，学员参培有考勤。确保培训工作全员参与，不走过场，不留死角。在春秋两季植树造林活动中，学校*生放弃休息日，共栽植树木1600余株，参与人数200余人次。同时，积极参加*开展的绿化美化净化活动，组织教职工和学生上街清理辖区内环境卫生二十余次。今年我*职工大面积种植土豆，我校义不容辞地投入到种子的切削和产品的收获之中，前后共放弃了5个双休日和五一假期、十一长假的休息时间，切种近3000袋，捡拾土豆22000袋。并且确保切种质量，土豆捡拾干净，受到种植户和连队领导的一致好评。

3、完善和谐校园创建机制进一步扎实推进和谐校园建设。以廉政文化建设、*德*风建设、校园文化建设等为抓手，聚各条线、各部门之力，形成整体合力。积极引导党员和群众树立“为了每一个学生的终身发展”的核心理念。树立“爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、勇于创新、淡泊名利、志存高远”的优良*风。

4严禁体罚、变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象。进一步关注学困生和行规偏差生。坚决抵制有偿家教。切实做好安全、维稳工作。牢固树立“稳定是第一责任”的观念，抓好重点环节，以健全制度和机制为保障，加强信息沟通，强化综合治理，及时化解矛盾，有效应对突发事件，杜绝各种安全隐患，创建安全、文明、和谐的校园环境。

五、丰富校园文化生活，激发学习热情和工作激情

1、一如既往地抓好升旗仪式，指导好国旗下讲话的时效性、针对性。开展爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育和感恩教育。

2、根据各阶段工作要求，开展形式多样的主题教育和文化娱乐活动。元月份开展全员教育培训和校本培训；二月份走访慰问退休老教*；三月份召开创先争优活动推进会，组织教*开展了庆三八游戏活动；四月份根据《****************“廉洁文化建设活动月”实施方案》要求，全面开展廉洁教育廉政文化建设。在全体教*中开展以《清风吹校园 廉洁筑*魂》的主题演讲，引导学生读好一本廉洁教育书，安排进一次廉洁教育为主题的国旗下讲话，举行一次廉洁教育主题班会。举行了以廉洁教育为主题的学生书法、绘画、手抄报作品展览，同时还邀请来*关工委主任为*生作了《弘扬兵*精神 传承廉政文化》主题宣讲；五月份除参加*安排的马铃薯切种工作，还根据*党委安排，积极做好中共第八次党代会代表的候选工作；六月份举行《花儿朵朵心

5向党》文艺汇演和趣味运动会，并为*第八次党代会的庆祝仪式组织了献词队、花环队、腰鼓队和花束队；七月份开展“中华诵.颂歌献给党”红色经典诵读活动，组织教*进行校本培训，召开社会各界参加的“关心下一代工作”座谈会。八月份安排部署暑期社会实践活动，九月份表彰**两级先进教*，并举行庆祝教*节系列活动。十一月份组织开展与兄弟*场的授课交流活动，迎接**两级检查验收。

我校全体教职工在党支部的带领下，工作取得一定成绩，完成了本年度的教育教学任务。但是我们也清醒的认识到存在的问题和不足：教育教学质量还有待于提高。教*的教育理念和教育方法还需要改进和更新，专业知识和技能还要进一步加强。学生的学习氛围还需进一步营造，养成教育还抓的不够；个别教*思想素质不够，责任心不强，需要进行*德教育；宣传工作抓得不实，通讯报道工作滞后。