10-11(上)教研组工作总结

10-11(上)教研组工作总结（精选10篇）

10-11(上)教研组工作总结 篇1

新课程的深入推进和广泛实施，给教师提出了全新的挑战和要求。教师角色、教学行为的转变，教师专业化的发展，成为课程改革成败的关键。新课改要求教师不能只是“教书匠”，而应成为学者型、研究型的教师，教师的职责不仅仅是“传道、授业、解惑”，为此要广泛开展以校为本的教学研究，以促进新课程的顺利实施。在本学期我校的校本教研活动做出如下工作计划：

1、制定《木岗镇中学校本教研实施方案》，并印发给全体教师，在学校组织的校本教研会议上进行交流，使教师明确我校校本教研的工作思路。

2、教务处印发有关校本教研的学习材料，各教研组组织教师学习和讨论，加强对校本教研的认识。

3、领导班子成员分配到指定教研组参加校本教研活动，目的在于对教研组的校本教研活动进行检查督促和评价。

4、教务处组织各教研组组长进行推门听活动和组织课堂开放周活动，为新教师提出建议且指定培训教师，提升教师素质。5、9月份和10月份组织以“促进校本教研”为目的的课堂开放周活动。教师备课、上课每个环节都要与同科教师进行切磋商议，要充分体现校本教研的自我反思、同伴互助、专业引领三个层面。

6、11月份将进行《木岗中学优质课评比》，目的在于检查校本教研的活动情况，交流校本教研活动的经验、促进校本教研健康稳定地发展。

7、为了提高教师应用计算机的能力，本学期要求教研组长和班主任熟练应用电子文档，并要求能熟练应用公式等进行统计、排序、筛选等功能，非班主任教师基本掌握电子文档应用。并于12月份下旬进行上机操作考试，以量化考核分加以体现。

8、组织教师参加各种培训，并要求做好笔记，写好学习心得，培训归来之后与全体教师进行分享，提高业务素质。

以上几个问题，学校各级领导及全体教师应充分地重视起来，只有端正态度扎扎实实地深入研究，才能真正的发挥校本教研，提高学校办学效率，促进教师专业发展，促进学生发展的目的。真正走向新课程校本教研之日，也就是素质教育、课程改革真正得到振兴之时。我们应该为了达到这一目标而不懈地努力。

六枝特区木岗镇中学

二〇一一年一月

六枝特区木岗镇中学2010—2011学第一学期

校 本 教 研 工 作 总 结

10-11(上)教研组工作总结 篇2

物理教研组工作小结

又是一个忙碌的学期，初三毕业班的中考落下大幕，其他年级的期末考试正在紧张的进行，暑期就将来到之际，对本教研组的工作总结如下：

一、面临的困难

学生能力逐年下降，初三备课组又一次中途接班，物理学科的两个备课组都面临着不同的困难，但是物理组的每位教师都迎难而上，通过集体力量找到了解决的方法。

二、化困难为机遇的方法

初二物理备课组：

1.基础知识归类和精简。

本学期物理概念规律较多，反复默背不仅增加学生的学习负担，多而生厌，效果不甚理想。把本学期的最主要公式概念拎出，以便学生能提纲挈领的掌握，“少而精”，反而取得了很好的效果。

2.抓住学生的兴趣。

在课堂教学中，以丰富有趣、逻辑性强的内容及生动活泼的教学方法来吸引学生，广泛采用视频，演示，讨论相结合激发学生的学习兴趣，以达到提高技能的目的。

3.动情激争，挖掘学生情商。

学生在学习过程中遇到困难，是对他们学习意志力的严峻考验，此时教师不仅要耐心细致的为其解惑，还要让学生时时刻刻感受到教师和他们一起在战胜困难。老师和学生同时获得了成功感，更进一步密切了师生关系。

4.团结协作，完成整体推进。

严格遵守集体备课制度，开展推磨听课活动，在教法和学法研究上，各抒己见，随时发现问题，随时研究解决方法。

初三物理备课组：

1.坚持研究中考。

本学期是中考的学期，新课基本结束，主要任务就是中考的复习。要打有准备的仗，所以初三备课组每年都坚持认真研究中考，有郝沁老师带头，利用好网络资源，三位年轻教师将2010年的中考题再次整理，从中筛选出适合我校学生的试题，编入总复习导学案。另外，对今年中考的趋势进行大胆的预测，敢于取舍，这些工作都使得初三物理的总复习工作效率得到了较大的提高。

2.积极学习先进的教学理念。

参与各级各类教研活动，更多的接触先进教育理念，并且积极的用于实践。尤其是今年的中考二轮复习，H老师与区教研员一起，研究编写了中考第二轮的复习策略和每个课时的详细教案与反馈练习，并且在我校的初三年级进行尝试，使得我校初三学生在一模后到二模考试这段时间获得了很大的提高。

3.互相学习，共同提高。

几年的初三毕业班教下来，三位年轻教师都积累了不少的经验，也都形成了自己独特的风格，但是谁也不是孤军奋战，都能将自己的想法与其他教师一起交流，互相取长补短，进一步完善自己的教学，同时也让初三物理备课组的整体水平得到更大的提高。

三、学年末的思考

1.两个备课组共同优势是都能够发挥集体的力量，提高整体的教学水平。也许因为采取的方法不同，表现出来的情况不一样，但是不存在孰优孰劣，物理组的每位教师都有着共同的努力目标，就是让物理组的整体业务水平和教学业绩有更大的进步。正是因为这样，我坚信，物理教研组仍然有很大的上升空间。

2.两个组也存在着一些隐忧。已经三年没有进行正常的教学循环，组内教师对于另一个年级的变化了解都存在着一定的滞后性，虽说教研组内部经常进行交流研讨，但是毕竟没有亲身经历，认知感受上总觉得差一步。各自擅长于自己那一年级段的教学，但对于另一年

10-11(上)教研组工作总结 篇3

一、指导思想

以学校和教务科工作计划为指导，以基础教育课程改革为突破口，狠抓《教学常规》和《教学管理常规》的落实，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态教学，适时反思和总结，进一步提高教学质量。

二、工作目标

1、重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。要严把四个关口，一是严把集体备课关，制订集体备课活动流程，加大对集体备课的过程督查。同时要抓好教师个人的二次备课，突出个性化教学风格，杜绝网上粘贴教案，防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错题订正。四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。为了进一步促进两个常规的落实，本学期本组要举行优秀教师的《落实教学常规》论坛活动。

2、做好省、市、区级“技能竞赛”课题的研究工作，分类要求，分层推进，市、区、校级课题达到人人参与，全面开花。确保学校课题研究工作沿着规范、科学的轨道良性发展并取得优异的成果。

3、认真做好新教师的继续教育工作，邀请老教师作指导。同时积极鼓励教师参加提高学历层次的进修与培训，不断提高自身的知识水平和理论修养，鼓励和支持教师参加提高学历层次的进修。

4、继续认真做好机电专业学生的专业引导工作，做到学生稳定

5、鼓励取教师发表各类论文。

6、加强业务培训工作，积极推进教师读书工程的实施，不断提高教师的师能水平。

7、借课堂教学质量效益年的东风，切实转变观念，树立“教学中心”意识，真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来；认真分析教学改革的发展趋势和本校教学动态，制定适合本校发展的教学管理制度，向教学管理的精细化要质量。

8、以课题研究为重心，以教研活动为载体，抓实抓好教师的教育教学理论学习和业务指导工作。着力促进理论与实践的密切联系，推动教育教学质量的提高。

三、主要措施

（一）为教科研工作的重头戏，直接影响到学校的荣辱与兴衰。本学期，我们坚持“真抓实干”的工作方针,力争使我校的教科研工作走上新的台阶。

1、课堂教学改革的重点是改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者，由管理者变为引导者，教学中实现师生互动，教学相长。开展探究性学习、自主学习、合作学习，实现学习方式的转变，提高学生学习的积极性、主动性。本学期教研组长要到教师对本组教师进行听课，除对课堂进行具体指导外，还要对教师课堂教学情况进行全面调查，对典型的课例进行分析研究。

2、课堂上要认真落实新理念，努力把先进的教育理念转化为教师的自觉行为。制定适合我校实际的实施方案，开展各类研讨会、展示会，通过不同形式展现课堂教学质量与效益成果。

3、强化课题组管理

在课题研究的过程中，加强对课题的管理。继续对学校课题作有序的规划和梳理，对现有课题作有效的管理和探索。在教务科的领导下，切实加强对课题组的管理工作，定期召开课题组会议，每个月召开一次课题组例会，布置有关研究要求和任务，各课题组长进行深入交流，同时展示一个月来科研成果及过程资料；课题组长做好本课题研究的组织管理工作，定期召开课题组成员交流研讨会，并作好相关的记录。积极开展实验研讨课活动、同类课题组协作研讨活动等在校内进行研讨。同时，我们将根据课程改革的情况，结合课题研究，在新课程标准教材实施年级组织一次学科研讨活动，将邀请教研室老教师来听课，并与教师座谈。

4、加强课题组自身建设

课题组建设包括组织建设、制度建设和思想建设。组织建设上要求新成立的课题组人员要精心物色，成员结构合理，以形成合力；制度建设上要求形成一套符合我校实际的制度，以使课题组开展活动有章可循，比如“理论学习制度（定期交流、检查）”、“教学观摩制度”、“课题研究考核制度”等；思想建设上要求大家始终树立热爱教科研、积极投身教科研的思想。

3．做好小课题研究。

在开展集中研究的同时，要鼓励教师开展小课题研究。小课题没有时间的限制，不必应付谁的检查，不必勉强创新，不必拘泥于权威。一切从心所为，以解决当下的问题或为提高认识、获得快乐为目的。小课题是一线教师快捷进入科研状态的有效途径。要求四十岁以下的教师人人都要做小课题，把自己工作中遇到的、亟待解决的问题转化成小课题，以此为引领进行自觉的学习研究，以提升自己的能力素质。

（二）以形式多样的师资培训为抓手，促进教师队伍再上新台阶。

本学期，我们将结合我校的特点，进一步加大师资培训的力度，拓宽培训的渠道，丰富培训的内涵，提高教师参加培训的积极性。认真落实新课程标准，以“学习新课标，贯彻新课标，实践新课标”为主题，全面提高全校教师的课堂教学水平。在此基础上，还要进一步强化教师的自我学习、自我提高的原动力。一方面要强化教师的理论业务学习，做到学有主题，有的放矢，积极推进教师读书工程的实施，要求每一位教师一学期读一至两本教育专著，提高自身内涵。为此

我们将每两周举行一次教师读书推介会，每次一人，介绍读书心得及感受。另一方面还要邀请校内外知名的教育专家来我们组开进行理论指导，定期进行理论业务学习培训，组织骨干教师走出去参加各级各类教科研研讨活动，汲取先进经验，不断提高本组教师的理论水平和学术层次。其次，还要结合平时教科研的各项活动，配合教务处等部门开展多种形式的业务竞赛活动，适应新一轮课程改革的需要。积极组织教师参加各级各类专业性的技能竞赛，要求35周岁以下，工作已满一年的教师必须写一篇较高质量的论文参评，力争在国家、省、市各级教育刊物上发

四、主要工作

九月份：

1、制订教科室工作计划。

2、召开本学期首次教研室工作会议，明确本学期的主要工作目标及各人员的分工。

3、举办二期“读书推介会”。

4、组织本组教师讨论本校机电类专业发展规划及专业教学计划；

5、组织好本组内各位教师公开课工作。

6、要求本组教师制定本学期的授课计划并上交教务科；

7、响应学校“尊师重教”月的号召，要求本组班主任对本专业学生进行宣传； 十月份：

1、坚持本组教师的教学日记与授课计划进度

2、组织部分教师编写校本课程。

3、组织40周岁以下青年教师撰写论文。

4、举办三、四期“读书推介会”

5、继续做好本组老师的常规教学、教案检查工作

6、召开09级电子班考证动员大会

7、检查本组教师学生作业批改情况

十一月份：

1、动员本组老师面向全校开一次公开课；

2、召开本组教师经验交流会，讨论在教学过程中存在的问题

3、做好日常常规教学工作；

4、组织好08级学生中级工等级考核。

5、深入教室，了解学生对课堂教学的意见

6、布置好期中考试的各项工作

十二月份：

1、做好期末考试准备工作，组织做好质量分析；

2、积极组织本组成员听课、评课工作。

3、要求本组教师总结本学期的教学工作，取长补短，为新的学期更好的改进

4、配合学校组织学生对本组教师的评教

2011年一月

1、检查本组教师一个学期的教案；

2、明确下个学期教师的任课科目

3、上交本学期的各个材料后送交教务科检查

实验教学工作总结10-11上 篇4

2010——2011学年度第一学期

汤池镇中心小学

2010.12

实 验 教 学 工 作 总 结

本学期我校实验教学工作继续严格执行教学计划，深化教学改革，充分发挥实验室的作用，为切实提高教育教学的质量，提升学生的整体素质，发挥了积极的作用。以培养学生爱科学、学科学、用科学的精神为目标，以全面提高学生的科学素养为核心，加强观察、操作、合作与探究的指导和培养，切实提高了实验教学的质量。充分发挥了实验室现有技术装备的作用，以实验室全面服务于教育教学为宗旨，促进了我校教育教学工作的全面发展。

我校3—5年级共有9个教学班，有一个专用仪器室，一个综合实验室，一名兼职实验员和两名实验教师。为了充分发挥实验室的作用，在开学出，我校认真做好实验计划，学校教研组在排课时优先考虑科学课的安排，在具体安排中做到既科学又不互相冲突，以保证实验教学的顺利进行。

一、实验室管理实现制度化科学化

1、在原有基础上，我校进一步完善了实验室各项管理制度，职责分明，责任到人，在平时工作中加以认真贯彻执行，实现实验室管理的制度化和科学化。

2、严格执行仪器设备借用、领用、损失赔偿制度，各种实验器材的借用、领用，能及时做好登记，实验室各种账册俱全，做到帐、签、物相符，最大限度地降低了仪器破损率。

3、实验仪器全部按部颁目录分类编号，并按上轻下重，里高外低，水平或垂直式的原则进行存放，不仅做到定厨定位，还做到科学、整齐、美观。

4、定期清洁、整理、保养、核对仪器、药品的使用情况，及时上账下账，做到账物相符，仪器得到了有效保养和使用。

5、建立健全实验室管理账册和资料档案，平时填写好各项表册。同时将实验室账目及相关档案输入计算机，实行计算机管理，实现管理科学化。

6、做好实验室、仪器室的卫生及安全工作，经常给实验室和仪器室开窗透气，保持室内的空气通畅，定期打扫卫生，保持室内清洁。同时做好实验室和仪器室的防火，防盗工作，并经常进行安全检查，及时排除了各种隐患，保证了实验室的正常使用。

二、严格执行实验教学计划，抓好实验教学常规管理

1、进一步规范了实验教学行为

（1）及时制定了学期、周的演示和分组实验计划。

（2）实验教师的每次演示和分组实验都能充分准备，认真填写计划表，准备实验器材，课前试做实验，有些实验操作有难度的，实验教师课前都会操作几遍。

（3）分组实验要求学生人人参与、个个动手、积极思考大胆提问，有效总结。

2、保证了实验开课率

各年级应开的演示实验和分组实验想方设法开足开齐，本学期按照实验计划，认真完成了实验任务。三年级分组实验开出22个，四年级分组实验开出20个，五年级演示实验开出3个，五年级分组实验开出24个，实验开出率全部达到100%。

3、积极组织课外活动

在抓好课堂教学的同时，安排指导学生参与课外研究，组建了科技活动小组，定期开展探究活动，将课堂教学延伸到课外，鼓励学生走进大自然探究科学知识，丰富了学生的知识，培养了学习科学知识的兴趣，提高了技能，逐步提高了学生的科学素养。

三、积极开展实验教学研究，切实提高实验教学质量

1、实验教师以“动手操作，培养学生的观察能力、探究能力”为研究课题，在日常的教学活动中积极开展了探索性的实验教学研究。

2、教师间开展了各种交流研讨活动，经常互相听课、研讨，相互学习，共同进步。经常进行集体备课，精心准备和组织了实验教学研究课，实验教学的质量稳步提升。

3、本学期进行了两节实验教学研究课，校领导和其他学科部分教师参加了这次活动，课后进行了充分的研讨和交流，提高了教学研究的质量，促进了实验教研工作的有效开展。

4、实验教学凸显成效

在实验教学活动中，任课教师能够依据教材和学生的实际进行调节，灵活运用，使学生有更多的自主探索创新的空间，促进了学生能力的全面提高，课堂上真正呈现出了学生自主探究与合作交流的场面。学生的自主能动性被充分调动起来，学习兴趣浓厚，取得了较好的教学效果。学生的观察能力、实验能力、操作能力、比较能力、分类能力、推理能力等得到了不同程度的提高。养成了爱科学、学科学的积极性，做实验能正确规范地操作，善于观察、乐于探究、总结，并能将学到的相关知识应用于生活实际。

四、充分发挥实验室的作用，全面服务于教育教学

在实验室使用方面，我校以全面开放为原则，将实验室向各学科和全体师生开放，本学期就有多名教师利用实验室的仪器设备在实验室进行教育教学活动和课外小组活动，活动次数达九十多次，尤其是多媒体设备的使用率大幅提高，充分发挥了多媒体教学的优势，使实验室在促进教育教学质量提高方面起到了积极的促进作用。

10-11上学期班主任工作总结 篇5

10-11上学期班主任工作总结

长期的班主任工作使我悟出了一个秘诀：当班主任要讲究教育的艺术性・     一、做思想工作的艺术 常言道：浇花要浇要根，育人要育心。此话有道理作者:。浇水只有滋润花根，才能花繁叶茂；育人只有拨动心弦，才能奏出强音。因而班主任教育学生要讲究艺术，以慈母般的爱去弹拨学生心灵的弦，尤其要注意那些特殊家庭里的孩子工作总结范文。笔者班里有一名学生，父母离异，父亲酗酒成性，一不顺心就对孩子拳打脚踢，恶语伤人。由于缺少母爱，他经常离家出走本文来源于，夜晚睡草垛；整天蓬头垢面，衣不遮体，怪味剌鼻；不守纪律本文来源于，不爱学习，学习成绩极差；还经常惹是生非，打架斗殴。班干部不敢管，老师批评不得，一批评，就和老师顶嘴。对于此类学生，如何做好思想工作，使其弃旧图新，积极向上？我尝试用爱去感化他。当他被父亲轰出家门时，我带他回家吃饭住宿，让他感受到母亲般的慈爱。面对他的缺点，不去讽剌挖苦，而是好言相劝，动之以情，心平气和地说 ：“你很聪明，记忆力很好，是一个很有希望的学生。我相信你，如果你从现在起，努力学习，遵守纪律，团结同学，你一定能取得优秀的成绩，同学们也就愿意和你做朋友了。以后有困难就跟我说，老师一定会帮助你的。”他泣不成声地说：“老师，你真好，从今天起，我一定严格要求自己，做一个合格的学生。”从此以后，他真的逐渐变好了。由此可见，用爱去扣住学生感情的心弦，是做好学生思想工作的关键。 二、批评学生的艺术 批评，对于教师来说，是一种常用的.教育方式。但是，掌握不好，往往会出现对立情绪，使批评达不到预期的效果。这就需要批评的艺术性，做到忠言最好不要逆耳。 每个学生都有自己的优点，教师批评学生时，应首先对学生的优点加以肯定。然后，再用提示、暗示、对比的方式，自然委婉地把话题转到学生的问题上。这样，学生就比较容易接受。因为，学生感到教师不仅注意到他的问题，而且还看到了他的优点和长处。他沉得教师是公正而又信赖的。从而消除了对批评的抵触情绪。例如，班上有一名学生，在为“母亲河”捐款活动中，他积极踊跃，款额最高。可是到了双休日是，他却私自拿了别人的东西。老师了解到这种情况后，并没有直接批评他，而是先抓住他为“母亲河”捐款多这一优点进行了表扬，然后用委婉的语言来旁敲侧击：在捐款活动中，你是咱们班捐款最多的一个，同学们都羡慕你，敬佩你，谁料想你会去拿别人的东西。这样会失去你的人格，在同学们中会失去威信。老师相信你，一定能彻底改掉这种不良行为。”几句话，使这名学生流下了悔恨的眼泪。他一边哭，一边说：“老师，我错了。我一定改掉这个坏毛病，请老师相信我。”通过多方面了解，再也没有发现这名学生拿别人的东西。 批评学生还应注意批评的场合，保护学生的自尊心。能个别批评的，不在大庭广众下大发雷霆，更不能采取讽刺、挖苦、辱骂等有损学生人格和自尊心的方式。 三、家访的艺术家访讲究艺术性，“告状”最好先表扬。家访时，如果一味地告学生的状，只找学生的缺点错误，反而会“破罐子破摔”。家长的心里也不会痛快，更谈不上得到家长的支持。例如，一名学生经常不完成家庭作业，老师单独找过他，但是没达到预期的效果。家访时，老师对家长说：“你的孩子是个聪明、伶快、有礼貌的好学生，但是美中不足的是------”在一旁的学生听了顿时脸红地低下了头。而家长表示却追问：“不足是什么？”老师见此情景把话题一转说：“等他改掉了以后我再告诉你吧！”这个学生听了阴沉的脸立刻露出了笑容。从此以后，这个学生的家庭作业总是书写好，正确率高。由此可见，充满艺术的家访才是成功的。 总之，讲究艺术性是当好班主任，做好学生教育工作的关键。班主任要认真研究，努力使自己成为行家里手。 (1) (2) 【10-11上学期班主任工作总结】 的相关参考：班主任工作的支点―第一学期初三班主任工作总结班主任工作总结“为人师表，言传身教”班主任工作总结“如何组织一个成功的班级”班主任工作总结――培养小学生责任感班主任年度工作总结例文分校初中班主任工作总结班主任工作总结500字到 班主任工作总结 栏目查看更多内容 >>本文来自WWW.unjs.COM|工作总结范文unjs.COM

10-11上初中团支部工作计划 篇6

初中部团总支部工作计划

本学期我部共青团工作的指导思想是：在校党支部和校团总支的领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕部中心工作，密切结合团员学生的思想实际和团的工作实际，团结引领初中部团员学生全面发展、学有特长，塑造学生时俱进的崭新形象。

一、全面加强团的自身建设，引导团员学生进行理论学习

建设好学生会组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥各班团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀学生入团，做好宣传工作。

1、加强干部培训，塑造学生精英。在团干中继续开展邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。定期进行团员培训，丰富培训内容，创新培训形式。开展团的知识竞赛，促进团员学生理论水平的全面提高。

2、规范团员生活，使之制度化，系统化。引导学生组织策划好团员生活，力求在组织生活的内容和形式上能够有所创新。

3、抓好新团员发展工作，严格把关，规范操作，不断充实发展团员队伍。

二、丰富学生生活，建设健康、高雅、文明的校园文化

积极组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，为广大学生健康成才提供广阔舞台和有力的载体。

在校团委的领导下组建学生小记者团队，完善训练指导和培训机制，激发学生创作热情。

三、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作

落实校团委工作部署，精心组织，认真完成。

在本学期的工作中，初中部团总支要不断学习研究，要总结经验，改正不足，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，活跃团的工作，更好地为团员学生服务，争取使我部团工作更上一层楼，为学校的发展做更多贡献。

工作安排表：

三月：学雷锋系列活动

四月：入团准备。

五月：新团员入团宣誓。

六月：初三老团员团籍转出工作准备。

10-11(上)教研组工作总结 篇7

一、挑战杯

作为我部重要的一项工作，我们首先将做好活动前期的策划、通知、宣传工作，特别是宣传要做到及时、广泛。在活动过程中，要联合其他部门做好组织服务工作，确保活动顺利开展。活动结束后，要及时做好工作总结，并将有关材料及时有效的上传存档。

二、网页更新

这是我部的特色工作之一。我部将体现管理系特色的活动及科技等最新最热的信息及时上传到网上，定期、及时更新信息。希望能借此让同学们随时掌握我系最新活动信息，增加学生阅历，积极参与我院及我系开展的各项的活动，更好地展现并发挥管理系本色。

三、运动会

对于10月份即将举行的校运动会，我部将首先做好本职工作，并服从领导安排，积极配合其他部门，确保运动会如期顺利举行。希望通过每年一度的运动会，在生理上，激励大学生参与体育锻炼，增强大学生生理素质，拥有健康的体魄；组织上，加强各部门甚至各系之间的交流与合作，加强协作，提高工作能力，磨练意志，强化团队合作精神与集体意识。

四、照片位置设计

对各部门完成招新工作后，我部须把新生委员的照片等资料及时上传，并做好存档工作，以便后期学生会主席团、部长竞选等做准备。

五、无课统计

在完成音信工作，新生军训结束后，及时联系学习部，统计新生课表，快速有效地统计出1栋每天无课的教室。一方面，以便让同学了解信息，合理安排自习等学习计划；另一方面，方便学校合理安排教室用于我系开展的各项活动。

六、工作总结

10-11(上)教研组工作总结 篇8

一、指导思想

紧紧围绕学校本学期的工作要点，围绕“可持续的发展”的办学理念，健全完善教研管理机制，以课题研究为载体，以教学实践为舞台，建设科研型教师队伍。坚持教研与科研结合，使每位教师既是学习者又是研究者，使教科研工作更有针对性和时效性。

二、存在的问题

（一）作为语文教师看的少、读的少、学的少，理论层面上的东西不够，实践上也只是形式化的东西。

（二）教师之间的交流太少，各自为政。

（三）作文教学随意性太强。

（四）不重视听评课活动，尤其是评课，需要进一步规范和提高。

三、工作目标：

（一）学好理论，更新观念，提高素质。

（二）狠抓常规，改革教学，提高效率。

（三）扎实有效地开展兴趣小组活动，拓宽学生视野。

四、工作安排：

（一）加强学习。

通过每周的集体教研活动，指定有关教师做简单的关于语文教学的读书报告，力争使我们每一位语文教师的教学理念有新的改观。

（二）强化教学常规管理，落实三月份教学常规月的各项任务。

1、完成听课、评课活动。三月份开始教研组听评课活动，要有次序，有步骤，有实效。

2、备课要充分，电子备课要认识到位，科学使用的同时要有创新。

3、做好作业布置、批改，单元测试要做到及时、无等级、有评语。

（三）通过三月份的各项活动，为新学期的开局奠定坚实基础。

（四）教科研

1、鼓励组内教师参加学校有关的教学课题研究，促使良好教研氛围的形成。

2、搞好语文教学专题研讨会，针对即将到来的各项教学检查，总结经验，发现问题，研讨我校作文教学的新模式和新策略。

（五）其他工作

结合我校教学方面的大事活动安排，语文教师认真做好各项准备工作。在合适的条件下，适当组织开展一些语文综合实践活动，拓宽学生视野。

以上教研组工作计划如有不当之处或欠缺，请领导批评指正。

北城英才学校语文教研组

10-11(上)教研组工作总结 篇9

永吉初中 李红霞

老师们，同学们：

大家好！迎着略显寒意的春风，我们又开始了新的一学期的学习。我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。在刚刚过去的一年里，我们学校在全体师生的共同努力下，各年级、各学科都圆满地完成了教育教学任务。

1.学期初，教导处及时安排好课，发放各类表册和教辅资料，做好课程调整，新生建档，安排、组织期中、期末检测考试，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。

2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求教研组长制定好本学期的教学计划，在计划的指导下进行教学工作。在各个教研组长、年级主任的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。教导处组织各教研组进行了4次教案、作业检查，并评选出了9位老师的优秀作业和教案。在上学期期末统一检测中涌现出一大批品学兼优的学生，他们成绩优异，为学校争了光，成为大家学习的榜样。同学们，新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，让我们一起好好的计划一下吧！

1、开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，无论老师还是学生，首先，要有一个打算、计划，每位学生都应该有一个全面的学习计划。这些工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生责任心培养的一个方面。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声立刻走进教室，整理好学习用品，保持课堂安静等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，这就是大事。希望同学们在班主任的指导下制定好自己的学习的目标，并且对照目标，自觉养成好的习惯。老师们也要制定工作计划，班级工作计划，教学工作计划，自学计划，课题研究计划，等等，也要根据自己的计划，在工作中逐步落实，在班级管理中严格要求学生，把城西小学的每一个班级，都建设成特色班级，让每一位同学在班里发挥自己的特长，茁壮的成长。

2、重能力，重发展，树立自信心。有位教育家说过这样一句话：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，我希望你们不要气馁，希望你们能勇敢的抬起头来，迎接新的挑战。

3、爱学校，爱班级，以校为家。我们生活学习在校园里，学校是个大集体，班级是个小集体，人人都应为集体着想。也许对于我们，不能做些什么大事奉献给集体，但我们如果用心来维护集体，哪怕是为集体做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱集体。爱集体，体现在日常的细微之处；体现在遵守学校的校纪校规上；体现在尊敬师长、团结同学上、体现在维护集体荣誉上；体现在使用文明礼貌用语上；体现在爱护校园的花草树木上。比如，在我们班上,值日的同学迟到了,其他人会主动帮助打扫卫生；有同学身体不舒服了，总有很多别的同学主动送其到医院诊断、就医；发现卫生角桌椅排放不整齐，主动上前摆一摆，地上有张废纸，我们把它拾起，抽屉有纸屑，我们及时给予提醒等等，像这样琐碎的事情你学会去做了，就是爱集体的体现，这样的行为积累多了，就逐渐形成了一种品德，丰富了自我爱集体的责任感。养成良好的行为习惯。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。如果每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做好事，热爱我们的学校，我相信我们的学校就会因爱而谱写出更新的篇章。

借此机会，对同学们提出几点希望：九年级的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为七、八年级的学弟学妹做出表率，为学校争光添彩；毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始初中最后的冲刺，“人生能有几回搏”，这是你们人生的关键一搏。同学们，你们已经为实现你们的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望你们在最关键时间里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，一定能以优异的成绩跨进高中的门槛，为高中的学习打下坚实的基础。八年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，学习更上一层楼！为明天的成才打好厚实的基础，在平时努力做到：自尊、自信、自主、自强，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

七年级的同学们，你们是学校的红旗班，在小学各项工作取得了优异的成绩，希望你们能养成良好的学习习惯，努力学习，快乐成长在新的学期内让红旗班的旗帜在我们学校高高飘扬！

学海无涯，书山有路，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。让我们认真地过好每一分钟，全力以赴我们心中的梦。只要我们一直在努力，就能每天进步一点点，最终到达理想的彼岸！我也真诚的希望广大同学，一定要树立远大的理想，培养和提升自己的品德修养和科学文化素质，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，笃学求真、矢志成才，努力走向成功、走向辉煌！

千里之行，始于足下。同学们，让我们积极的行动起来，在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。共同畅想永吉初中美好的明天！最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福！祝同学们学习进步，健康快乐！

10-11(上)教研组工作总结 篇10

这样的文章，但真的觉得很有道理。无论是做什么，都需要这样的精神状态。

也许你和我一样，曾经有过迷茫，也许我们都一样，为了梦想而努力。或许有人说我们为了逃避找工作的困扰才选择了考研。但我们可以大声的告诉他们说，你来试试，这两个哪个更难。马克思说过：“学习是这世界上最难的事”。

考研不是唯一的出路，但考研必定是行之有效的方式。考研的结果一半天堂一半地狱，但一位老师这样说过，经历过考研的人更成熟，更稳重，更懂得吃苦，坚持，坚持，无论成败，这都将是我们未来最最美好的回忆！

闲话少说，谈我的学习方法，因为各科的学习方式各有雷同，而且每个人都有自己的方式，这个是不可以强制的，因为物极必反。所以我想谈的是有些东西我们必须强制执行。

1．起床问题，毋庸置疑，必须制定一个较早的时间起床（应该在6点左右，当然还可以更早，但不能太早，你会困的）无论是周末还是什么假期，阴天还是下雨，请坚持住你定的那个时间，强制自己听到闹铃之后必须起来，做到1分钟都不差。

2．当你在图书馆自习时，如果你旁边过来一个同学和你拼桌时，如果没事的话，请不要抬头，更不要和他说第一句话，如果开口了，那么就很难停下来，一旦聊出了兴趣，就至少会花费一段自习时间。请不要责怪对方先和你说话，这是自制力的问题，当然如果你摆出一副认真学习的样子的话，对方九成不好意思打扰。

3．学习时切勿东张西望，好奇心强，即使你听到什么声音，知道发生了什么有意思的事，但是朋友，顶住，千万别抬头看，一直保持你看书的姿势，如果由于好奇心抬了头，打自己一下，长个教训，好奇害死猫。

4．学习是不需要休息的，当然这是因为我们必须选择不一样的休息方式，最好的休息方式是闭目一会，什么都别想。千万别这样休息：就是用休息的时间和朋友唠嗑，打电话发短信或者是出去走走。试想一下，本以为出去走走可以换换空气，但你想你还能回来么，就算是回来了，心又在哪呢？当然不唠嗑，不打电话不发短信和上面的是同一个道理，你是会停不住的。

5．决不能心浮气燥，你不可能都会的，你都会了还用老师干吗？当你看一本书的时候，你会觉得书上写的很乱，很枯燥，进而很厌学。没事朋友，静下心来，用3分钟捂住耳朵，闭上眼睛，心静心静，顶住，从第一个字开始看，慢慢看，10分钟之内我保证你能钻进去。

6．决不能骄傲，这是大忌，骄兵必败，总以为自己会的人最虚伪，我们不用理他，他对我们的心情有百害而无一利。我相信大家都不爱听这样的话：“XX科我挺会的，这样的题我都会做，思路都一样……”我呸！

7．做数学类型的题请拿起笔，从第一步“写”到最后一步，直到得出结果，最忌讳只用眼睛看而不用笔做，尤其是数学。例题，就算是不会也请用笔抄。

8．如果你的MP3/MP4里装的都是音乐而不是英语对话的话，请放进柜子里，因为你一带在身上，你一定想听，我极其反对一边听歌一边学习，无论是哪国歌。不要认为你听歌才能学习，那是骗自己的。补充一点，当你学累了休息一会的时候，请不要听歌，因为歌曲太美妙了，我实在不忍心摘下耳机。如果你非要带，如果是为了听英语的话，我建议删掉歌曲。请把手机放在你伸手摸不到也看不到的地方，没事千万不要碰它。

9．学习最主要的就是效率，其实很简单，只要把心思放到书本上，千万别陷入到胡思乱想中，这绝对是毒药。我相信我们所胡思乱想的东西一定都是美好的，比如说你最可能的是幻想爱情和一些很XX的事，我相信每个人都有这样的经历，当你很疲惫时，当你很无助时，当你学到最空虚的时候，你一定会想和学习无关的事，心情久久不能平静，我相信这至少会持续半个小时，而且这半个小时你什么都没动，眼睛，手，当然也包括书的页数。长久下去这是一个很长很长的时间，这个毒药足以扼杀我们的梦想。当然办法还是有的，当你不小心胡思乱想了，当你意识到的一刹那，请把你全身的意志力和定力都用过来，请立即停止你的思想，晃晃头，把它扼杀在摇篮里，心里默念一句，不能想不能想，努力学习。当然，如果你能克服掉这一点，你离成功就已经很近了。

10．你必须克服环境，无论周围多吵，无论你做在哪，无论周围怎么乱，请不要抱怨，因为当你真正的学进去书的时候，你就会有那种感觉，就像是这世界只有你一个人，这才是学习的最高境界。

11．关于男女朋友的问题，留到后面在说。

12．请不要自卑，也请不要过分的相信自己，这似是很矛盾的话，可有其中的道理，看看你属于哪一种。首先说一个和这个话题无关的事，请不要自欺欺人，决不能有这样的话：“明天开始学XX，今天太累了，先不学了，等到XX的时候，我再学，先休息一会，一会再学……”考研是现在已经开始的事，今日复明日，明日何其多。而且考研必须每分每秒都要坚持，死也要死在板凳上。如果你还是将学习一拖再拖的话，如果你总是以逸待劳的话，如果你相信考研是3天2天的事的话，如果你总是把太累，想休息等词语放在嘴边的话，请放弃考研。即使你没发现，即使你还不知道，但我告诉你，你已经在自欺欺人了。

其次说12的话题，当你努力学习遇到困难的时候，你还不放弃，即使你不会，请不要自卑，继续努力，给自己一些自信。而过分的自信是自己并不努力，并以为自己这会那会的，整天东有西逛，以为自己多厉害，认为怎么都能考上。呸！

13．请相信，考研的朋友，我们其实没有假期，我们必须放弃我们向往的旅游，游山玩水固然能放松心情，但你想，出游之前，你必须设计好你的计划，回来之后是不是还得回味几天。这至少是一个礼拜的时间。如果你再遇到了什么帅哥美女以及其他的东西改变了你的想法的话。请相信，我们的努力都将前功尽弃。当然我们也不能每时每刻都学习，总要给自己一点时间，洗洗衣服，洗洗澡，这个自己定，时间不宜太长。

14．一日三餐请按时吃饭，保持身体健康，你可以玩了命的学，但请不要以牺牲自己的健康为代价，健康第一。

15．如果你家离学校很近，如果你想考研，请将你回家的频率降到最小，最多每个月回一次，一次最多2天，因为我们绝大多数人都曾把书带回家去，可是效果想必大家心里都有数。

16．请尽量少参加“娱乐”活动，少一些“聚会”。人们都说考研的人是疯子，没错，我们承认，我们的目的就是考研。请相信任何人对考研人都是有优待的，他们不但不会疏远你，还会更靠近你。因为他们知道，你，可能，会，有出息……

以上16点的一些建议有些仅适用并且只使用于剩下的300多天考研时间里。我也在2011年考研的数以百万大军中。我会拿自己做试验，做以上16点。

接下来说说空着的第11点，男女朋友问题。这个至关重要，大多数考研的朋友现在都是大三，已经有女朋

友的感情都非常好，没有女朋友的心情有的非常急躁，总想找对象，但我希望这决不要出现在考研的朋友中，听我分析：

1．大学恋爱其实是很假的，这个由不得你不信，有数据证明很少有夫妻在大学中就是男女朋友关系，也就是说很少有大学情侣最后能够结婚，如果是这样的话，你还记得他（她）曾经对你说的海誓山盟，天长地久么，这不就是很假么。当然你可以查任何资料来看看我说的到底对不对。

2．什么原因导致了上述一点，是因为梦想和现实有很大的差距。大学恋爱讲究浪漫，男朋友给女朋友买这个那个那个这个的，但你一定能发现，百分之一亿的人用的是他们老子的钱。大学里我们都很有钱，我们花钱如麻，我们最常说的就是：“妈，给点钱”。而且我们的父母太溺爱，就拿我来说，每次往家里打电话，父母都问我，还有钱没有，没钱给你汇点。

3．考研班里一位政治老师这样说：“一个男生跪倒在地，手捧玫瑰向女孩大喊，我一定给你幸福，女孩感动流泪，大喊，我好幸福”但幸福在哪呢？？我们用政治理论说什么是幸福，物质决定意识，幸福是建立在物质基础上的。不是我说的，马克思说的。再想想我们，有什么物质基础，如果父母什么都不给我们，我们是不是就赤身**的站在外面……

4．90%的人恋爱耽误学业，不要感觉你就是那10%，大学时我们很有钱，但大学之后呢，没有好工作，没有可以正常生活的收入，难道还向父母要钱，无耻啊，不孝啊。如果你这样的话，有谁心甘情愿的和你在一起吃苦呢，当然我们也并不能否认。这是现实，现在的人都现实，这就是很少有大学情侣最后能走在一起的原因。

5．请不要太容易被感动，路遥知马力，日久见人心。请相信真正爱你的人不一定每天都在你周围，请相信真正爱你的人正在努力的为你做着什么，请相信那些努力为你做出成就的人，为了你正进行着汗水和泪水洗礼的人。请不要相信那些整天在你周围，整天甜言蜜语而不努力付出的人。

6．请相信这世上只有一个人是真正的最爱你的人，他正在默默的为你努力的创造生活，他会一直等你。

如果你还不知道上面的6点，那我已经告诉你了。如果你知道这6点，但你还一意孤行的话，还在继续漫无目的地寻找着你的另一半的话，你真的很傻。如果你能坐怀不乱，你一定是成功的人，如果你已经成了成功的人，处个朋友还有多难么。朋友宁缺毋滥，忍住，朋友们。但我说的话绝对没有拆散谁的意思。

所有参加2011年考研的朋友们，其实我们并不孤独，有数以百万的考生和我们一样在走一天艰险的路，我们年轻，我们就拥有了这世间最美丽的财富，年轻的朋友，请对自己狠一点。我们来自五湖四海，但我们却只有一个梦想，只有我们知道这条路有多难走。这不只是知识的考验，更多的是毅力和耐力的考验，我相信有些人会坚持不到最后，但我一定会为那些never give up 的人鼓掌，不管结果怎样，请相信你坚持下来了，你就接受了一次最刻骨铭心的记忆。当我们用毛巾擦掉汗水，在擦掉泪水，在擦掉汗水后，当我们再也没有眼泪可留的时候，当我们经历了一个又一个疲惫的日夜之后，我相信我们已经成功了。