法制教育半年小结

法制教育半年小结（共10篇）

法制教育半年小结 篇1

民权县程庄镇一中，在上半年的学校的工作中，我们通过广泛开展普法教育和依法治理工作，积极推进依法治教、依法治校进程，把教育改革和发展的各项工作纳入了法制轨道，促进教育教学工作的健康、协调发展。具体做了如下工作。

一、深入细致地开展了有关法律的宣传。

采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育，重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织师生认真学习，反复讨论，不断提高法制意识和法律水平，把普法教育、依法治校摆在学校工作的重要位置。

二、法制教育工作队伍建设日臻完善。

建立了以校长室为龙头，以团委、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干的普法工作队伍，完善法制教育网络体系，在专职法制教育工作者（外聘法制副校长、法律顾问、法制辅导员）的指导下开展工作。

三、加强了法制宣传阵地建设。

学校《晨曦报》、“晨光广播站”、黑板报、德育长廊及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，对学生进行法制宣传和教育，力求广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

四、开展了丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育效果，除了组织师生学习相关法律常识外，有计划，有针对性地开展法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、文艺节目及法制宣传月活动，努力营造法制宣传的氛围。

五、明确职责，规范行为，建立健全了各项规章制度。

法制领导小组的每一个成员都有明确的职责，上期共召开３次专题的党组会议研究法制教育问题，召开了５次普法培训学习研讨班。在法制副校长和法律顾问的指导下，各处室负责人及法制专职教师参与组织编写了各种规章制度和条例，以制度、条例指导、规范工作，最终达到依法治教、依法治校的目的。

六、取得的成绩。

《中学生日常行为规范》和《中学生守则》在学生的心中落地生根，并表现在实际的行动中。《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》等各种法律法规得到了贯彻落实，本期未发生重大的交通和治安事件，学校秩序井然。

学校的日常行为有了明显的改善；法律常识得到了丰富；公德素养逐步养成；大部分学生树立了自尊、自律、自强意识；增强辨别是非和自我保护能力。

法制教育半年小结 篇2

法律属于社会科学，作为法律基本理论的法哲学问题则既属于社会科学问题，又属于哲学问题。所以，法哲学属于人文社会科学。法律认知科学是指运用认知科学的一些理论和方法对法哲学的基本问题进行研究;法律认知科学是运用自然科学的方法研究人文社科的法哲学问题，其属于人文社会科学与自然科学的衔接。

与传统的法哲学讲授、讨论的方法不同，法律认知科学也可以采用实验的教学研究方法。但是，法律认知科学实验与自然科学(医学和生物学)实验有本质区别。一般的医学和生物学实验是研究生命体的生理状况和病变的医治问题，而法律认知科学的实验则是运用医学或生物学的手段，研究法律决策中生理心理过程，研究人文社科问题的生理基础。

法律认知科学实验的教学步骤如下。

一、实验之前的课程讲授

1. 相关法哲学理论的讲授。

法哲学理论的讲授，主要是介绍现有的一些法哲学流派和主要的法哲学观点争议，这为日后提出问题奠定了基础。法律认知科学的实验设计主要是运用生理实验解决法哲学问题或者部门法的主要问题，所以人文社科问题是实验的目的之所在。很多法律认知科学的生理实验流程大同小异，运用的设备相差无几，但是其所解决的法哲学问题却大相径庭，所以，相关的法哲学理论的基础必须夯实，否则实验就是无的放矢。

为了进行“法律认知科学”的实验，就必须让学生选修“法哲学”、“西方法律思想史”和各个部分法的法哲学课程(如“民法哲学”、“刑法哲学”、“诉讼法基础理论”等课程)。为此，我们开设了“西方法理学”和“法哲学”等课程。通过相关法哲学课程的讲授，并组织学生对部分重点问题、争议问题进行详细分析，提炼出核心争议之所在，由此设想日后可以进行实验的粗略方案。这一点也是体现“认知研究”与“治疗研究”之间的区别，体现我们研究的人文社科的目的指向(而非一般的自然科学或医学意义)。此外，我们还为法学硕士生开设了“神经元法学”和“法律认知科学”等课程，对此类问题的探讨更为专业、细致。

2. 联系医院的医生前来讲课。

由于课程具有跨学科性质，这种课程需要其他学科的知识。而本学科的教师虽然具有一定的跨学科知识背景，但毕竟其主导学科还是法学或法理学，在其他学科方面的学识显然不如这个领域的专家。所以，邀请其他学科的教师或研究人员前来授课就显得很有必要。而对于法律心理实验课程而言，这方面主要是请医院的医生前来上课。这里包含了以下三类，一类是神经科专业的医生，其为我们讲解脑神经系统的相关知识。部分高学历的医生由于拥有系统的硕士、博士乃至博士后的教育和科研知识，甚至还可能从事过“认知”领域的生理研究，就能够从“生理心理学”的“认知”角度为我们讲解实验设计的方案、流程等对实验特别有意义的问题。

3. 带领学生前往实验室参观。

由于法学专业学生对工科和医科的实验室一般都比较陌生，如果他们对医疗设备或者医学实验室没有相关的认识，就不可能设计出好的实验方案，因此，非常有必要让他们参观实验室或者医疗设备。在参观的过程中，由医务和实验人员进行相关知识的讲解，其中包括仪器、操作流程和仪器软件的介绍。老师和学生甚至可以进一步接触机器，如进入密封的磁共振室，躺入磁共振仪器内模拟作为实验的受试者。这样，他们能够亲身体会到躺在仪器内接受检查或实验者的境况，设计出更加切实可行的实验方案。

从事“法律认知科学”实验的仪器设备与“医学治疗和检查”的实验设备虽然相同，但是依旧存在一些差别。如磁共振机器，一般医学治疗目的进行的检查往往只需要运用“1.5T”级别的机器;虽然这种级别的机器也能运用于“法律认知科学”实验，但是相关实验对仪器的要求往往更高，通常要求是“3.0T”级，此级别仪器在普通医学检查中的运用就比较少;认知科学实验的磁共振仪器甚至使用到高达“12T”级别。

二、带领学生进行实验工作

1. 通读实验报告。

法律认知科学相关的实验论文很多，必须进行大范围的选题筛选。粗略筛选之后的论文，由任课教师组织学生进行研读。研读的目的有两个，一是看看研究现状，知道他人的研究进程、重点、热点和难点。通过这些研读，我们就能够根据现有的研究进度，选择尚未研究(发表的)而又可能比较重要的一些问题，这些问题就是日后实验选题的大致范围。

二是参考他们的研究手段、流程，对他们的研究方法进行借鉴。现在发表的论文，一般都会大致介绍实验的流程。然而，学术论文毕竟不是实验报告，其更多侧重于问题的提出、解决和分析，流程的介绍往往比较粗糙。当然，部分学术论文也有比较详细的实验流程，对此类论文的仔细研习，就能对实验设计产生比较大的影响。[1]

2. 对主题进行社会科学的探讨。

在进行文献研读的基础上，我们能够得出大致的可能的研究“主题”，这时返回法律社会科学领域，以法哲学的视角重新进行审阅，才能更好地获得“生理心理学”和“人文社会科学”之间的自然衔接。在生理自然科学领域可能可以从事实验研究的“主题”，还必须获得“法哲学”、“法社会科学”上的意义。因为，有的问题虽然在自然科学上具有很大的研究价值，然而从人文社会科学的角度看，其意义可能就会大打折扣(或者意义就不那么直接)。此类论文的价值更多是在“治疗性”而非“认知性”。很多人文社会科学(法哲学)的问题虽然意义重大，但从自然科学(生理心理学)的角度看，在现阶段却还缺乏研究该问题的“方法”和“设备”。所以，必须获得二者的协调和平衡。

主题的选定是法律认知科学实验的第一个难点。这个难点意指“我们要解决什么主题”，其既涉及“什么主题十分重要”，又指“对该主题的研究到什么程度”，还指“现在已经具备研究该主题的手段或方法”。

3. 组织实验设计。

从法律认知科学实验的角度看，组织实验设计的第一步是设计实验方案，这是最重要的一步。设计何种方案、设计何种场景、设计何种问题，以及何种音像、问卷材料，都关系到实验结果的真实与否。这也是法律认知科学实验的第二个难点。我们要设计出一些“场景”或者“问题”，让受试者在这种环境下能更真实地思考或者表达情绪，从而得出比较真实的实验结果。

西方国家在以往的研究中，存在比较巧妙的实验设计，例如对于道德中不公正问题的容忍情况，研究者在最后通牒实验中，部分受试者拒绝接受不公平的分配方案，这是其情绪化的表现。该实验设计如下[2]：19名(方案接受者，“responder”)接受磁共振扫描，共进行了30轮游戏，对手(方案的提出者，“offer”)部分是人，部分是计算机。每次都涉及10美元的瓜分。对手所提出的方案中，一半是公平的(对半开)，剩下的为2次“9比1”, 2次“8比2”, 1次“7比3”;在这些方案中，方案提出者的分配比例较大，而接受者的比例较小。结果是，对于公平的方案，方案接受者都接受了;越不公平的方案，则参与者的接受率越低，“7比3方案”至“对半开方案”的所有方案(即“5∶5”，“6∶4”，“7∶3”)都被接受了。在“9比1”和“8比2”两种方案中，如果“方案提出者是人”，则其方案的接受率低于“方案的提出者是计算机”。这就意味着方案接受者对于不公平方案存有情感性反应。这种不公平引发的脑区为：两侧前脑岛(bilateral anterior insula)、背外侧前额叶皮层(dorsolateral prefrontal cortex, DLPFC)、前扣带回(anterior cingulate cortex)。这证明了两侧前脑岛(bilateral anterior insula)厌恶不公平，作为负面情感的脑区，其反映出了对于不公平方案的厌恶。诸如此类实验设计非常巧妙，就能够为我们进行相关实验提供设计上的参考或模仿。

4. 进行预实验。

在实验设计之后，有必要进行预实验，检验实验的可实施程度。这种预实验，可以提升实验者的信心，也可以作为申请相关课题的依据。更为重要的是，预实验还可以检测实验的可行性，对可能出现的问题或缺陷进行适当的修正。

在预实验之后，还必须进行志愿者的招募和筛选。

三、实验操作

实验操作是实验的核心状态。法律认知科学的实验流程具有自己的特殊性，其与医学实验相比通常更简单。其运用的仪器设备有核磁共振(FMRI)、眼动仪和脑电图等，其中核磁共振最为典型。该仪器不仅运用于医学治疗和研究，现在还广泛运用于认知科学的各类研究。核磁共振运用于法律认知科学的研究，主要优点在于其定位非常准确(虽然时间上稍有迟滞)。

由于实验的磁共振仪器操作是高度专业化工作(而且机器极为昂贵)，只能由专业的实验技术人员进行操作，因此法学教师和学生不能从事，在此不做详细介绍。

四、实验之后的分析总结

实验之后的分析总结属于实验的后期工作，主要是数据、图像分析，以及人文社会科学分析总结。

1. 数据、图像分析。

数据分析具有客观性，需要专业的实验工作人员进行数据和图像的分析。法律认知科学实验主要运用核磁共振仪器，对于脑区图像的要求比较高，还需要比较好的核磁共振配套分析软件，对此进行精细的分析。此类软件一般只有磁共振专业技术人员才会使用，由他们进行相关数据图像分析比较科学。如果涉及大量的数据分析和必须建立数据模型，则还需要数学专业人士进行相关的工作。

此外，除了实验工作人员和数学人才外，还需要神经科专业医师或者认知神经学专家对此类数据和图像进行“认知神经心理”方面的分析。这种分析就是我们后期进行人文社会分析和理论化的基础。

2. 进行相关的人文社会科学分析总结。

与前一步工作的科学性和客观性相比，对实验结果进行人文社会科学的分析总结则具有一定的主观性质。我们需要从已有的数据和图像，根据我们需要解决的人文社科(法哲学)主题进行解读。这种解读是人文社科的解读，是运用实验数据和图像得出人文社科的结论。所以，一定的主观性是原有的实验设计思路和人文社科理论基础的延续。现有实验的理论分析，如道德的情感性实验，就需要根据道德哲学理论进行分析;“先天犯罪人”问题的实验，这就需要根据刑法哲学理论进行相关探讨。

五、注意事项

1.“主题的选定”、“实验设计”和“理论性总结”这三点是整个流程的重中之重。这三点工作如果没有做好，整个实验就是失败的实验。这三点如果做好了，实验获得成功的概率就非常大。

2. 法律认知科学的实验需要人文社会科学(法律基础理论)和医学两个大领域(两大领域内还有各个小专业)的工作者进行跨学科的合作，尤其需要强烈的团队合作精神。因为随着知识分工越来越精细，知识总量的迅速膨胀，此类合作需要跨越多个传统学科。一方面，我们跨越的知识领域非常大，另一方面，在各种细微领域却依旧要求保持原有的严谨性(否则就违背科学的客观性)。所以，很难有一个人在多个领域内同时保有各个领域的专业技术水平。因此，为了在多个学科领域内的合作能够维系原有各个学科的严密性，我们只能求助于多学科专业人士之间的合作。这是完成此类工作的最佳模式，所以我们必须组建紧密团结的团队。

摘要：传统法学教育以人文社会科学的教育模式为主, 忽视了实验实践的模式。本文对“法律认知心理”课程教学进行了总结, 对法律实验课程的教学模式进行了探讨, 对讲授、研讨、实验设计、操作、数据图像分析和理论总结等流程进行了梳理。

关键词：法学基础理论教育,法律认知科学,实验,教学步骤

参考文献

①在认知科学领域, 例如以下论文:M.R.DELGADO, H.M.LOCKE, V.A.STENGER, J.A.FIEZ.Dorsal striatum responses to re-ward and punishment:Effects of valence and magnitude manipula-tions.Cognitive, Affective&Behavioral Neuroscience, 2003, 3 (1) :27-38.

②Fiery Cushman, Liane Young, Marc Hauser.The Role ofConscious Reasoning and Intuition in Moral Judgment.PSYCHO-LOGICAL SCIENCE, 2006, (17) :1082-1089.

③QianLuo, MarinaNakic, ThaliaWheatley, RebeccaRichell, Alex Martin, band R.James R.Blair.The neural basis of implicitmoral attitude-An IAT study using event-related fMRI.NeuroIm-age, 2006, (30) :1449-1457.

交通运输局健康教育工作半年小结 篇3

2014年健康教育上半年工作小结

健康教育是公民素质教育的主要内容，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。2014年1--6月以来，我局始终坚持以实现全市“三创”工作攻坚任务为目标，分区域、分类别以片面带动整体为思路。在健康教育工作中，我局以不断提高全局广大干部职工健康知识知晓率、健康行为形成率、基本技能掌握率为基础，开展健康教育工作。为了深入推进健康教育“三率”工作，促进我局广大干部职工健康行为习惯的形成，提高广大干部职工健康素养水平和防病能力，在市健教所的精心领导下开展了一系列健康教育工作，全局广大干部职工的健康知识知晓率有了显著提高，健康行为形成率也有了很大的改善。现将半年来我局开展的工作作如下小结：

一、工作开展情况

（一）组织保障。加强组织保障，建立健全健康教育工作网络是工作顺利开展的基础，我局成立由分管领导为组长，各科室及局属单位主要负责人为成员，局办公室主任负责日常健康教育事务处理，同时挑选业务能力较强同志担任健康教育专职人员，为健康教育工作的开展打下了良好的工作基础。

（二）在局领导的高度重视下，结合我局的实际情况，坚持以人为本，强化健康理念，扎实推进健康教育工作。年初，我局制定了《XXX市交通运输局2014年健康教育工作方案》，根据《方案》开展全方位，多层次的健康教育与健康促进行动，有力地推动了我局的健康教育发展。

（三）加强健康教育工作宣传阵地建设。充分发挥我局行业的属性优势，利用公交、出租等各种宣传载体进行全方位宣传；在办公大楼设立了“健康教育宣传专栏”，局属各单位按单位所在处建立跟自身管理行业有关的健康教育宣传阵地。以每月两期的频率更换宣传栏内容，广泛开展健康教育宣传工作。内容主要以宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、母婴保健、常见慢性病防治、职业病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治等。自开展健康教育宣传工作以来，我局共举办了两期大型健康教育培训；累计发放各种宣传资料1200余份。在包保区域开展健康教育测试两次，测试300人次。有力地在区域间推动了健康教育知识的宣传工作。

（四）深入开展控烟工作，积极争创“无烟单位”。我局自开展健康教育工作以来，严格按照市创卫办、健教所的相关要求，落实工作任务，通过加强领导责任，健全各项控烟制度，在办公室、办公走道等地张贴禁烟标志，大力开展按烟宣传教育，认真落实各项控烟措施，使全局禁烟工作取得了较好的成绩。

（五）强化健康教育工作的档案管理，重视对健康教育培训。我局现在每两个月开展一次健康知识讲座，每两个月组织一次健康教育活动。有力地推动了我局健康教育工作的扎实开展。

二、存在的问题

（一）健康教育网络还有待完善，缺少专业健康人员。

（二）经费不足，基础设施简单。

（三）宣传教育的深度和宣教区域的扩展延伸不够。

（四）单位职工的健康意识积极性还不够。

三、下一步的工作打算

我局将认真总结前期健康教育工作的经验，不断加强对健康教育工作的探索，落实健康教育的有关措施，及时调整工作思路，切实解决在健康教育工作中遇到的困难和问题，把健康教育的各项工作抓紧、抓实、抓好，为提高广大干部职工的卫生意识和文明意识而努力。

法制教育半年小结 篇4

——石柱县现代教育技术管理中心2010年半年工作小结

我县教育信息技术与装备工作在市技装中心及县教委的正确领导和大力支持下，全面落实科学发展观，围绕市、县教育行政部门的中心工作，以“五个校园”建设为抓手，以“数字校园”建设为导向，以“硬件建设为基础，软件建设为重点，项目实施为引领，资源应用为核心”为重点，全体工作人员团结协作，努力拼搏，圆满地完成了上半年各项工作任务。现小结如下：

一、开展的主要工作

（一）定计划 明目标

依据渝教信装[2010]1号及石教委发[2010]1号文件精神，结合我县教育信息技术与装备实际情况，制定并下发切实可行的《石柱土家族自治县教育委员会2010年教育信息技术与装备工作计划》（石教委发［2010］6号），明确提出2010年全县教育信息技术与装备工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，围绕市、县教育行政部门的中心工作。工作目标是：以“五个校园”建设为抓手，以“数字校园”建设为导向，以“硬件建设为基础，软件建设为重点，项目实施为引领，资源应用为核心”为重点，加强教育信息技术与装备基础设施建设，巩固和发展农村中小学现代远程教育工程成果，推进联合国儿基会远程协作学习项目和重庆市农村中小学现代远程教育

应用研究实验区（县）工作，积极探索远程协作学习共建共享机制，用好用活优质教育资源，做好技术支持服务，为我县教育信息化又好又快发展和提升教育现代化水平做出新贡献。

（二）抓基础 用平台

1、不断完善教育城域网建设，充分发挥教育城域网“中央电教馆资源库、中央电教馆试题库、同方资源库、数字图书馆”等各种资源平台的服务体系功能，为“数字校园”建设打下基础。

2、认真开展重庆市教育信息公共服务平台使用培训和应用推广，利用平台创新开展“石柱县中小学教师应用远教资源进行教案评选网络大赛”。截止5月底，参加教案网络大赛的教师近2000人。

3、继续应用中国和联合国儿基会远程协作学习交流平台开展远程协作学习。

（三）强措施 突重点

根据市技装中心2010年度工作目标考核内容和要求（渝教技装[2010]20号），现教中心分解任务，职责明确，责任到人，制定并下发《石柱县现代教育技术管理中心2010年度教育信息技术与装备工作目标任务》，确保2010年我县教育信息技术与装备工作更上一个新台阶。结合全县基础教育信息化、教育技术装备标准化和“数字校园”建设，制订并下发《石柱县2010年教育信息技术与装备工作评估考核细则》（石教委发[2010]30号），明确规定教育信息技术与装备工作占学校教育教学年终目标考核的15%。

坚持以“数字校园”建设为重点，制定并下发《石柱土家族

自治县教育委员会“数字校园”建设发展规划（纲要）》（石教委发[2010]77号）和《关于加强学校安全视频监控管理系统建设的实施方案》（石教委发［2010］96号），分步实施，稳步推进。

做好全县教育信息技术与装备现状调查研究、统计分析、制定石柱县教委《关于“十二五”期间义务教育学校教学设备标准化建设规划》（石教委发[2010]72号）和《石柱土家族自治县教育委员会“数字校园”建设发展规划（纲要）》（石教委发[2010]77号），基本完成全县义务教育学校教学设施设备配备调查统计工作。

（四）促应用 显特色

以实施中国和联合国儿基会远程协作学习项目为引领，推进教育技术应用区域化协调发展，我县远程协作学习VCT作品《你们那里现在冷吗？》作为重庆市唯一获奖作品在中央电教馆全国会上作经验交流发言。具有石柱特色的农远资源应用学习互动方式在全市乃至全国得到推广和应用。

抓好

为教育教学和 “三农” 服务的效益。

建立统筹经费的长效保障机制。石财[2010]107号拨付专款，石财[2010]109号批复预算共计500余万元用于中小学教学设备标准化建设。

二、取得的主要成绩：

1、我县被确立为重庆市首批10个教育公共服务平台使用区县之一。县教委确定石柱中学初中部、南宾小学为试点校，并及时召开试点校和平台应用推广工作会，目前试验校推广应用已达8个。

2、我县远程协作学习经验被收录《重庆教育故事》（重庆出版社，2009年10月

交流发言。

禁毒半年工作小结 篇5

2013年上半年以来，我校按照县禁毒委、县教科局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成上半年的各项禁毒工作任务，现小结如下：

一、建立了禁毒工作专门组织机构，成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《正安县第四中学禁毒工作计划》《正安县第四中学禁毒实施方案》等措施，并严格按方案开展工作。

四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。在这半年中，学校利用春季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、校园广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

1、学校出黑板报（宣传橱窗）期，使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

2、开展以“珍惜生命，拒绝毒品，”为主题的系列教育活动。

3、2013年6月5日下午举行全体师生员工参与禁毒游行，禁毒宣誓，禁毒知识讲座，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。

4、学校举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好。

5、办一次禁毒手抄报。

6、全校师生参与一次禁毒签字。

7、观看两次以上禁毒片。

8、写一篇禁毒活动的心得体会。

9、加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试，测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。

10、各班必须有选择一条禁毒口号。

六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。

正安县第四中学

半年小结 篇6

一年来，在党组织的怀抱中，在支部和周围同志的帮助下，经过对《党章》的反复学习和实践，自己各方面都有新的提高和长进，感受和体会也很深。

首先，党在我心目中的地位更加确定。近90年党的历史雄辩地证明，中国共产党忠实地履行自己的诺言，将一个贫穷落后的旧中国改造和建设成为富强、民主、繁荣、文明的社会主义强国，为世人所钦佩。可以说，没有中国共产党，就没有中国的今天；没有中国共产党的坚强领导，就没有中国在世界格局中愈益重要的影响。我从小就崇敬中国共产党，我觉得我们这一代人正是沐浴着党的阳光而健康成长，是党的呵护，为我们成熟与进步创造了良好条件。中国共产党在我心目中的地位是高大的、坚强的，是神圣不可侵犯和不可动摇的。《党章》说到的“先锋队”、“忠实代表”以及“领导核心”，这绝对不是夸张的赞美，它是中国共产党的性质、宗旨、历史地位的客观定位，也是人民大众经过历史的检验所做出的确认。因此，加入中国共产党是每一个追求进步青年的渴求，是对自己心目中所崇拜党的形象的靠近。

其次，加入中国共产党，是一种责任的升华。在这一年里，我对这一点更有切身的体验。入党，首先就意味着你肩负使命的重要；入党，就预示着你必须为完成使命而奋斗。现代青年应追求什么？我想，这就是追求：追求一种义不容辞的历史责任，追求一种鲁迅先生倡导的“俯首甘为孺子牛”的精神，有了这种责任感，有了这种精神，我们便可自如应对任何复杂的社会环境，我们便能在市场经济的大潮中站稳脚跟。《党章》第三条规定的党员必须履行的八项义务，再清楚不过地向世人昭示了中国共产党人的秉性、品德与修养。这样的共产党人，这样具有高度责任感的人，正是我所仰慕的；我追求进步，要求入党，就是为了把自己锻炼成一名对社会、对国家、对中行、对人民勇于承担责任、勇于履行责任的人。

再次，我更感受到一种关怀和由此产生的一种鞭策力量。预备期一年里，当我的工作和学习取得进步，组织上及时肯定；当发现不足和缺点，组织上及时指正；当我每交上一份思想汇报，反映自己的学习体会和工作及思想感受，支部的老党员总是及时地帮助。还有我周围的同志，包括申请入党的积极分子，当我与他们交换意见、交流思想时，他们也给予我鞭策和鼓励。是组织和大家的共同关心和扶助，使我一年中思想上有了一个飞跃，人生观逐渐成熟起来。一年里，我按期交纳党费，积极参加党组织的各项活动，同时集中精力，较好地完成了各项工作任务，人员紧张，凡工作需要，我能随时补缺，加班加点没有怨言。

2011护理半年小结 篇7

门急诊护理上半年工作小结

2011年是我院面对新的挑战，新的发展机遇的一年。在上级主管部门的领导和支持下，门急诊护理科取得了一定的成绩。现将2011年上半年工作简述如下：

一、上半年门诊诊疗人次 1、1-6月门诊就诊人次为 9329人次，其中内科4528人次，外科 1367人次（其中清创缝合240人次），妇科630人次（其中人流 人次 安环 人次 取环 人次），中医科796 人次，康复科针灸理疗1125人次，口腔科796人次。完成营业收入122.8万元，比去年同期增长45%。

2、门诊治疗人次：静脉输液为927次，其中发生输液反应一列。肌肉注射888人次，肌肉注射无一列化脓率。

3、预防接种人次：一类疫苗为822人次，二类疫苗为297人次，无接种不良反应。

4、门急诊抢救3列危重病人，均抢救成功。

5、体检安排：（1）为自贡市硬质合金有限责任公司员工体检 1166 人次。（2）今年社区老年人体检安排在7月中旬。

二、门急诊护理方面

1、今年年初重新调整护理质控人员及质控小组，严格按照护理质量管理委员会工作制度和职责开展科室质控工作。在质控结束后小组开会，对存在问题原因分析，提出整改措施，后复查。大大提高了护理质控，从而保证了护理医疗安全。组织学习护理各个部门的质量标准。

2、年初制定了对护理工作人员2011年门急诊三基三严培训计划及门急诊护理人员业务学习及护理操作培训计划，除5月社区护理人员配合为自贡市硬质合金有限责任公司员工体检护理操作培训及考核为按时完成，其余均能按时完成培训及考核。

3、消毒隔离：年初重新调整院感质控人员，及质控小组的分工。严格根据医院感染管理科制定质控计划进行，每月开展质控小组会议，在自查，自检中，发现问题，分析原因，提出整改措施。每月根据院感科消毒灭菌效果监测计划配合检验科对科室进行消毒灭菌监测。每月安排护理人员学习院感知识，并考核抽查。加强对保洁工人医疗废物管理知识培训，做好自我防护，防止医疗废物外流。

4、业务学习及护理操作、制度职责：每月市级安排讲课学习，科室积极响应，科室派出人员参加学习新知识。上半年科室护理人员开展学习6次，护理技术练习及考核、制度职责的学习及考核均按照护理部要求每月1次，均能通过考核。上半年护理三基三严试题每季度一次，二季度试题也已考核，都是大家平时学习的知识，考核效果较好。

5、门诊急救：抢救药品及器械保证齐全完好率100%，做到每天每班交接，专人管理。基本每月都安排护理人员学习急救知识及一些应急预案，和抢救器材的操作方法，药物的作用，剂量。但门诊护理人员工作经验浅，在抢救过程中，与医生配合不够熟练。门诊急救还存在急救电话的分线不合理。加强对救护车的管理。

6、护理文件书写：在今年5月院部出去学习新的表格式文件书写，目前门诊对护理文件书写比较规范，既有详细登记，也有护理记录。但不足的是年资较浅在护理文件书写内涵质量方面有待提高。

7、病房管理：应门诊观察输液病人较少，病房布局合理，管理基本能做到“四化八字”要求。病人治疗离开后及时整理床单位，保证病室整洁。基本每周能做到更换床单元，保证病室清洁美观。治疗护士勤转病房观察病人病情变化，随便为病人开展健康教育，及我院的设施设备，医疗技术，还能做到市场开发。病房管理存在问题，有时输液观察病人较多，有男女混住现象。

8、社区导诊护士：导诊护士基本能做到按时到岗、热情服务、礼貌待人，服务无纠纷，但个别导诊护士经常不在自己岗位上，为做到走动式服务。

9、门诊口腔科：医务人员在进行口腔诊疗时基本都能达到口腔科质量标准。口腔科药物、材料，一次性医疗用品符合要求，无菌物品与非无菌物品分类放置，标识清楚。每月院感消毒灭菌监测都合格。口腔科护士也能严格按照口腔护理工作制度，无差错事故。口腔急救器材药品完好率100%。

10、门诊妇科：妇科抢救器材药品完好率100%。妇科治疗“一医一患”，但手卫生规范未落到实处。妇科人流室加强把“三关”，严禁医务人员不更换鞋，帽，手术衣进入人流室。存在问题，妇科收费问题。

11、发热腹泻：定期保洁人员做卫生，定期开窗通风，进行紫外线消毒。

12、门诊社区护理人员：李老师（玉容）定期各个社区分管人员工作进行检查，在检查的过程中对存在问题进行开会，讨论。社区人员能积极的下到社区为社区居民测量血压，发放健康教育资料，主动上门服务。上半年健康教育讲座达到8次，都有显著的效果。在体检中，社区护士积极 配合院部部署，提前到岗。但不足的是对社区人员的管理还不够。

13、在今年5.12国际护士节，知识抢答竞赛中，门诊部护理小组赢得了第一名，明年再接再厉。

总而言之，门急诊在上半年工作中，基本能完成日常工作，无一列医疗纠纷、投诉及医疗差错，但在工作中任然存在许多细节问题，需要不断在工作中加强管理，尽全力保证来院就诊病人的医疗安全及营造舒适温馨的就医环境，减少医疗差错及纠纷发生，提高医院在病人心中的满意度，让病人从内心感觉到，选择到自贡七**医院就医是很好的选择。

从上半年工作小结中，总结上半年工作中的不足，做下半年工作计划：

1、继续保障医疗安全，保证在门急诊无医疗纠纷、投诉及医疗差错事故。

2、结合全国卫生系统创先活动，“三好一满意”，门诊积极配合院部部署，为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务，保障医疗，改善患者体验，促进医患和谐。

3、每月坚持开展质控活动，提倡人人都是质控员。在工作中发现问题，质控会议上分析原因，提出整改，不断改善工作中的不足。

4、在护理质控检查中，发现门诊妇科消毒隔离，医疗废物分类，及妇科治疗合理收费中存在较大的问题，需在下半年中不断改进。

5、急诊急救：加强业务技术培训，提高应急抢救能力。门急诊科存在护理人员年资较浅，技术不过硬，需要有计划性的岗位妥当安排。急诊急救人员一定要熟练掌握各种抢救仪器的使用，及抢救技术。

6、继续坚持各项制度职责的落实。从而不断完善门诊服务优化流程。

7、门急诊输液观察病人，需实名制，输液治疗病人见门诊病历，护理 人员规范医疗文件书写，杜绝医疗事故的发生。

8、开发市场，尽力达到年目标。

9、加强对社区护理人员管理。

10、努力完成医院交给的各项工作。

11、加强医患沟通，提高门诊病人满意度；不断提供便民服务措施，持续改进服务流程，减少病人候诊、候检时间，进一步提高医疗服务质量。

12、加强对社区慢病患者管理，定期的生命体征测量，有针对性，个性化的健康教育。

13、合理安排，保证7月社区老年人体检顺利完成。

门急诊科护理

消防安全半年小结 篇8

2012年消防安全工作半年小结

为了切实做好2012的消防安全工作，最大限度地

保护群众生命财产安全，上半年我院在乡党委、乡政府的正确领导下，深入推进构筑社会消防安全“防火墙”工程，大力开展“四个能力”建设，通过实行一系列行之有效的措施，我院消防安全形势得到了进一步稳固，消防工作能力显著提高，下面将我乡上半年消防安全工作作以总结如下：

一、落实消防工作责任、加强组织领导

消防工作事关人民生命财产安全和社会稳定，为此，我乡把消防工作作为一项长期性、经常性的工作来抓。专门成立了以史德辉院长为组长，吴兴江副院长为副组长，中层干部为成员的领导小组，并成立了义务消防队、义务严防队。并建立健全了各项制度，通过制度建设来规范、推动各项工作的开展。

二、夯实消防基础设施建设、加强消防硬件投入

消防工作“防范胜于救灾”。从众多的火灾事故来看，完善消防设施是减轻火灾损失的重要保障。因此，我乡本着“一分消防投入，十分安全回报”的理念，在加快经济建设的同时，十分重视消防基础设施建设，以适应今后消防工作发展的需要。同时我院还注重消防硬件的投入，消防设施不断更新和完善，防御扑救火灾的能力得到进一步提高。

三、完善消防联动机制

我院结合开展“四个能力”建设工作，研究制定了具体工作计划，全面动员部署，多形式广泛宣传推进社会单位消防安全“四个能力”建设工作的重要性，细化工作措施，采取行之有效的工作方法，全面落实了消防安全主体责任，充分发挥了开展消防工作的积极性和主动性，建立和完善联动工作机制，形成消防工作“抓行业、行业抓”的长效机制。

四、开展消防检查整治，遏制火灾事故萌芽

为努力做好防范工作，我们在抓好消防宣传教育的同时，开展定期或不定期的消防检查。一是继续加大消防工作专项整治工作，及时发现问题、采取有效措施、限期整改、消除隐患、不定期检查、防止回潮。二是在重大节日期间，加强消防安全大检查工作，着重对人员密集场所等易发生群死群伤事故的重点场所进行检查整治。今年以来，我院没有发生重大火灾事故。

五、存在问题

一是个别职工重视程度不够，还没有真正重视消防工作，漠视消防安全。二是我院消防工作起步较晚，消防投入少，消防基础设施比较匮乏，群众消防意识淡薄，消防知识贫乏，减灾自救能力低等问题突出，消防工作任务不断加大与消防水平低下的矛盾日益明显，这是下一步消防工作有待解决的一个问题。

六、下半年工作安排

1、切实落实消防安全责任制。建立并落实消防安全自

我管理、自我检查、自我整改机制，依照法律、法规和规章的规定，认真履行消防监督和灭火职责，保障消防与经济建设和社会发展相协调。

2、切实开展防火安全大检查，加强火灾隐患整治。认真对我院的防火安全组织开展一次全面的自检自查。重点检查是否逐级落实消防安全责任制、是否履行消防安全工作职责、是否存在火灾隐患或消防违法行为。自检自查过程中发现的火灾隐患和消防安全问题立即进行整改。对能整改的火灾隐患，当场整改；不能当场整改的火灾隐患，督促落实整改责任，确保消防安全。

3、加强宣传及知识培训。结合自身实际加大消防宣传

力度，集中力量掀起声势浩大的消防宣传教育高潮。进一步丰富消防宣传内容，加大知识培训力度，使更多群众通过宣传培训，真正掌握简单实用的灭火方法和逃生技能，提高自防自救能力。通过宣传培训演练，全面提高全体职工的抗御火灾的能力和做好防火工作的自觉性。

4、落实值班制度。医院主要负责同志要亲自带头值班、增加值班人员，重点岗位、部位要死看死守。对此间不履行职责，消防安全责任制不落实，玩忽职守，造成火灾事故的，严肃追究相关人员责任，构成犯罪的将追究刑事责任。

垫江县黄沙乡卫生院

素质提升半年小结 篇9

小

结

为贯彻落实分公司党总支关于职工素质提升工程要求和人才培养规划，做好项目部的素质提升工作，培养造就一批政治上靠得住、业务上有本事，能干事、干成事的优秀年轻管理人员，为项目部施工生产提供技术人才保证，项目部于年初制定了相关培养目标，并于3月正式启动，现将上半年实施情况总结如下：

一、项目实施的主要内容

名著〃司南项目部在坚持将素质提升活动贯彻落实，把提升项目管理人才综合素质作工作的重点，在实行素质提升工程主要包括以下几个项目内容：一是实施考证取证培训工作，不断提高施工管理人才队伍的整体素质和能力；二是完善检查监督机制，建立科学的考核评价体系；三是注重培训工作，为项目部培养各类专业技术人才；四是参观学习，学习先进管理技术经验。

二、项目实施的主要措施和具体步骤

1.组织参加公司各类培训。项目部职工素质提升领导小组将认真组织各类人员参加“公司干部素质提升工程实施计划”所开展的各项业务技术培训和竞赛；组织人员参加公司、集团以及集团培训中心的各类岗位培训等课程，并力争全部培训合格取证。2.项目开展自主培训，组织开展“施工大讲堂”活动。通过灵活、多样的形式，不断增强企业干部职工学习的积极性、主动性和紧迫性。培训中积极采用案例分析、现场教学等方式方法，对项目管理人员进行培训。

3.加强项目后备人才队伍建设。项目部在年初就对35岁以下、本科以上学历、思想素质好、有发展潜力的优秀管理人才进行了筛选，推荐进分公司后备人才库，在上半年以来进行重点培养、跟踪管理。

4.走出去

学回来。项目部在上半年组织管理人员参观学习管理先进的工地。通过参观学习，查找不足，弥补自身。让管理人员在参观学习中学习兄弟单位的先进管理经验，学习先进工艺，学习先进技术，通过这种直观的对比来刺激提升自我的管理意识。

5.积极参加公司劳动竞赛。通过劳动竞赛这一全公司范围内的大比武，全方位的提升管理水平。

三、项目进展情况和取得的主要成果

项目部素质提升工程是一个长期工程，自3月正式启动，经过积极筹备和努力，目前，各方面工作进行顺利，并取得了一定成效。

1.项目部上半年组织项目管理人员参加集团组织的岗位继续教育培训3人次，岗位培训5人次，特殊工种培训2人次，还定期参加公司组织的各种技能培训以及分公司范围内的技术培训。通过这一系列的培训，不仅提升了项目管理人员的施工技能，也为公司推荐了相关专业的技术人员。2.项目部开展“施工大讲堂”培训共计3次，分别从施工管理，施工材料节约以及经营管理三方面进行了系统培训。授课老师均是项目自有管理人员，他们认真备课，以实际生活中的案例，通过深入浅出的授课方式使参训人员均获益匪浅，项目部通过这样的方式使一些好学的。想学的人尽快成熟起来，尽快走上合适的工作岗位。

3.在上半年，项目部还在管理人员中进行了一席技能考试。通过这次考试既检验了项目管理人员的真实技能，也考察了“施工大讲堂”的培训效果，也为项目部以后的用人选人提供了一个依据。

4.项目部上半年还组织项目管理人员先后参观了绵阳建设公司雍景湾项目部、中建三局腾讯QQ项目部，通过参观公司内部兄弟单位的横向比较以及参观外单位的纵向比较，项目部管理人员得到了比较直观的学习，从管理上和精神上得到了提高。

5.组织参加了公司“建一项工程

练一支队伍”的劳动竞赛。在劳动竞赛中，通过公司第三次考核以及项目部三次自身考核，管理人员从考核过程中得到了锻炼，分别从技术、质量、安全、预算、进度、善建文化以及人事劳务管理等七个方面全面提高，参赛成绩不是主要的，得到锻炼，在竞赛中成长才是最主要的。项目部管理人员在竞赛中收获的不仅是一个具体的分数，更是一份难能可贵的管理经验。

四、下一步的工作计划

1.进一步改变观念，强力推进素质工程的进行。以为项目部培养人才，为分公司输送人才，为公司提供后备人才为目标，全面加强推进职工素质提升工程，从思想意识方面进行加强，转变固有的人才培养机制，在适当的时候可以对项目培养人才推荐到分公司后备人才。

2.进一步做好宣传与培养工作，在项目部继续开展“施工大讲堂”活动。培训内容可以根据实际需求与职工诉求开展，使课堂讲解更加具有针对性、实用性。课堂讲解内容可以更加细致，讲课方法也可以更加的接近施工实际，授课地点也可以多样，使授课效果能真正的运用到工作中去。

预备党员半年小结 篇10

自从在2010年6月29日被正式批准成为一名中共预备党员，我加入中国共产党已快半年了。通过半年的组织生活，在组织的关怀和同志们的帮助下，自己各方面都得到进一步锻炼和提高，我对党和党组织也有了更进一步的认识。在此，我衷心地感谢党组织，衷心地感谢周围的同志。为了便于党组织对我的考察，我将自己半年来的情况向党组织做一个汇报：

首先从思想理论方面说起。其实从大一开始，我为了要达到早日成为中共党员的目标，就不断学习党的理论知识，关注党的新闻，了解党的章程，以提高自己的思想程度。但是由于没有系统地学习，所以学习的效果不太明显。但是自从接受了党课培训后，我从各方面了解到党的发展历程和党的最新精神，对中国共产党的认识上升了一个等级。党课培训后，我也知道了如何系统地去学习党的知识，了解党的精神。因此，一直到大三，我都保持着时刻了解党的最新动态，学习党的最新思想的习惯。从学习党的十七大精神中，我了解到党未来的建设和党以后的目标，这使我吸取到党的最新思想的精华，极大地提升了自己的思想水平。除了学习党的理论知识和精神，我还不断地去了解优秀党员的事迹，从中了解要成为一名中共党员所需具备的素质。以优秀党员的事迹作为自己的榜样，努力使自己不断前进，使自己的条件向中共党员的标准靠拢，早日成为中国共产党的一份子。通过自己的不断努力和与党员的交流指导，我在大二第二学期终于成为了一名中共预备党员。但是，这并不是我学习进步的终点，我会把每一次的进步当做新的起点，不断地向更高的目标迈进。

在学习方面，在大三开学时，我就对这学期的课程不敢懈怠，因为这学期的科目全部都是专业课，而专业课也是本专业最重要的部分，加上要能成为一位学生党员，必要的条件是在学习成绩上要够优秀，在同学之中起模范作用，因此，我本着大

一、大二的认真学习态度去对待大三的学习。我在这一学期中，从没有过早退旷课，而且上课的时候认真听讲，对不懂的问题积极向老师提问。对于老师布置的课后作业，我都会认真去完成，按时提交作业。在学习方面，哪位同学有问题的时候，我都会尽我所能去帮忙解决。除了学习自己的专业知识外，我还经常翻阅课外书籍拓展自己的知识面，学习更多的业务知识，更好地为群众服务，更好地为社会、为国家贡献自己的力量。

在工作方面，虽然我这个学期没有在学校或学院里担任职务，但是我这学期投身于志愿者的行列，参与了多个志愿者的活动，如青科大迎新、六十年校庆接待组志愿者等等。通过志愿者活动，我不仅可以运用自己所学到的知识去帮助到别人、使活动顺利举行，并且从帮助别人的过程中提升了自己服务大众的思想，提高了自己的综合素质。这也使我更靠近党员标准。在以后的日子里，我不仅会继续投身于志愿者活动，还会参与更多其他类型的服务活动，真正为群众做实事。

在班级中，即使我没担任班干部，但是作为班里的一份子，我还是发挥了我应有的作用。在班委工作中，我积极配合和提出个人的建议，协助班委团结班集体和举行班集体活动。在课余的时间或假期，我都保持着与同学联系，并且经常组织大家一起进行运动，放松大家的心情。今后我将继续尽我所能为集体服务，团结同学，在剩余的大学时光中，多为班集体做实事，保持良好的群众基础。

半年来，我也反思了自己存在的不足。

1、对人生缺乏远大目标追求，对消极落后的东西抵制不够，有随波逐流的想法，事业心、责任感意识有待进一步加强。

2、立足本职工作，为广大人民群众服好务、谋利益的工作做的还不够到位、全面。

3、工作方法缺乏创新。有时习惯于凭经验考虑问题，想事情干工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

4、艰苦创业的精神发扬得还不够，有时滋长了攀比思想，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有待增强。

我将在今后的生活学习中，进一步坚定共产主义理想信念，增强党员意识。在今后的工作中我一定要坚定共产主义理想信念，并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。不断提高自己，充实自己，继续认真查找和克服自身存在的问题与不足，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。努力做好自己的本职工作恳请党组织和同志们监督。

预备党员半年总结

2009年6月5日，经过党组织的批准，我实现了向往已久的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。半年来，这一光荣称号不断的激励着我，成为我学习和生活的新动力。

半年的时间不短，但那一天已经深深地印刻在我的脑海里。坚定地举起右手，大声地宣读入党誓词，内心激动不已，仍记得党支部书记说的那句“要像记住自己生日一样记住这一天”。那一天将是我终身难忘的日子，也是我人生的一个重要的里程碑。

半年的时间不长，但我通过这半年的组织生活，在组织的关怀和同志们的帮助下，使我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，同时在思想、学习和作风上取得了一定的进步，理论水平、党性修养得到了进一步的提高，对党和党组织也有了更进一步的认识。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想融入到实际工作中去，把三个代表重要思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。

在近半年来，我再一次认真系统的学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；认真全面的学习了“三个代表”重要思想、新党章和两个《条例》；深刻领会“十七大”会议精神，时刻关注国家发展，社会变化，关注党建，关注民生。通过这一系列的学习，我在思想上、人生观上有了很大的进步，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

工作上，我先是继续做好团支书工作，协助班长管理好班级，做好党建工作，同时关心着同学们的思想动态和学习状态。我本着认真做好本职工作的原则，使自己在增加班级凝聚力的活动中充分发挥自己的作用。我积极和同学们交流意见和建议，宣传党的思想、理论，坚持正确的原则和立场，对一些消极思想和不良情绪做坚决斗争；还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢。

在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处。在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要，同学思想上有疙瘩，我会主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。

古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。作为一名预备党员，我深知学习的重要性。因此，在平时的学习中，我一直遵循这个理念，做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能。除了学好专业知识外，还注意扩大自己的知识面，在课余时间，关心时事政治，经常观看电视新闻、阅读有关党的知识的报刊和杂志，及时学习中央领导人讲话的重要精神，学习和体会“三个代表”重要思想，争取在思想上和党组织保持一致。通过自己的努力，我的学习成绩突飞猛进，并获得了一等奖学金。作为一名预备党员，时刻以党员标准严格要求自己，力求在学习方面起模范带头作用。

半年来，我在党组织、党员同志的帮助下，不断的成长，同时取得了一定的成绩，但我知道还存在着一些缺点和不足，主要有以下几点：

1、专业实践能力还不够强，做事有时也不够细心，理论不能很好的与实践相结合。

2、有时候缺乏自信心，做事不够果断，太小心翼翼。

3、有时候有点懒惰。

4、日常生活中，还要进一步注意自己的言行，要真正做到党员所要求的标准，起到模范带头作用。

5、性格不够开朗，有时会影响到自己与同学的沟通交流。

在今后的日子里，我要时刻牢记自己是一个预备党员，严格要求自己，时刻遵守党的章程，努力做到向优秀党员学习，克服自己的缺点和不足，认真履行党员的义务，今后要多开展批评与自我批评，多与群众和党员谈心、沟通，积极参加党组织的活动，自觉维护党的形象，争取早日成为一名真正的共产党员。

以上是我半年来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

预备党员半年小结

敬爱的党组织：

您好！从2010年12月14日我被正式批准为中共预备党员起，至今已快半年了。在这段时间里，我经历了许许多多的锻炼，也得到了很多的收获。回首这半年的时光，心中无限感慨，现就思想、学习、工作、生活四方面进行总结，向党组织进行汇报。

一、思想上：积极进取，永葆先进

今年三月，我很荣幸能够参加我校党校第22期预备党员培训班，各位老师精辟的解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，在党性修养上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党的光辉历程有了比较全面系统地认识，从真正意义上明确了党员的使命与责任，更加坚定了共产主义的理想信念，尤其是对于我党全心全意为人民服务的宗旨有了更为深刻的理解，明确了要贯彻这一宗旨，必须一要有为人民服务的觉悟和精神，二要有为人民服务的能力和本领；而且，在了解我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及在新时期的发展方向后，我在内心树立了接班人的信念。党的每个成员都应该具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，严格的组织观念和高尚的道德情操，成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。因此，作为一名预备党员的我，要做到如下三点：（1）认真学习党的方针政策、组织纪律，经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治，切实提高自己的理论修养水平；（2）明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己，在思想上和党组织保持高度一致；（3）时刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我必须将党的思想融入到实际工作中去，把三个代表重要思想同自己的实际工作生活紧密联系起来，做到全心全意为人民服务。

二、学习上：刻苦钻研，开拓创新

共产党要完成自己的历史使命，必须努力认识自己、加强自己、提高自己、完善自己，永远站在时代前列。而作为其中的一份子，要做到不断学习，与时俱进，时刻充实自己的头脑，牢牢掌握为人民服务的本领。因而，我不仅要努力学好科学文化知识，而且要学用结合，积极拓展视野，提高综合素质，向人民群众学习，接受人民群众的监督，成为共产主义事业合格的建设者和可靠的接班人。这一半年来，我的主要学习任务就是毕业设计。随着研究的不断深入，我发现了自己理论知识和实践的匮乏，与优秀科研人才的差距，以前学习的浮躁，认识的浅薄，心中有一个意念越来越强烈——“学习，学习，再学习！”因此，我对自己做出了一下几点要求：（1）努力学习专业知识及岗位业务技能，树立终身学习的信念；（2）不断摸索，不断总结，不断反思，具备严谨细致的学术心态；（3）锐意进取，勇于实践，敢于创新，努力在各种挑战、任务中磨练意志、锤炼品格，不断提高专业实践能力和科研能力，在克难攻坚中全面发展，努力成为知行合一的创新型人才。

三、工作上：严以律己，勤奋务实

作为班级的团支书，我在积极组织支部活动和做好支部工作的同时，密切关注班级其他成员，积极主动与他们沟通联系，热心、尽心地为其服务。对于工作中暴露出来的问题，我会虚心向身边的同学请教学习，并认真改正；作为一名即将步入教师岗位的大学生，在工作上，必须要具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，勤奋务实，忘我工作，开拓进取，把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动，在平凡的工作中做出不平凡的成绩。总之，要扎实做好各项工作，不带任何个人目的，不抱任何幻想，在工作中务实创新，完善能力，拓宽胸襟。

四、生活上：自律奉献、乐观向上

“由俭入奢易，由奢返俭难”，我时刻注意廉俭如一，居安思危，正如毛泽东主席所说的“生活太安逸了，工作就容易被生活所累”。坚决克服攀比享乐思想、坚决做到勤俭节约。从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名中共预备党员的先进性，带动周围的同学增强自身素养，养成艰苦朴素的作风；抱着一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时地解决他们的需要，将“全心全意为人民服务”的宗旨化为实际行动；大四是人生中重要的一个转折点（体现在：角色的转换，环境的改变等等），越是在这种关键时刻，越要保持平和的、乐观向上的良好心态，在稳中求进，以免陷入心理不适应的泥淖中。总之，我要做到一下几点：（1）热爱生活，勤俭节约，吃苦耐劳，乐于奉献，自强自律，发扬共产党员的精神；（2）与同学相互帮助团结协作，维护集体荣誉，保持环境的干净整洁；

（3）在生活上起到模范带头作用。比如：合理安排生活，养成科学的作息、消费习惯，彻底摒弃低迷、消极等精神面貌，以积极健康乐观的态度对待生活等等。

总的来说，半年来，我在党组织的鼓励与考验下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足。主要表现在：政治理论基础不够扎实，专业技能还掌握不够，理论联系实际的能力有待进一步加强，自己的综合整体素质还有待提高；对待学习、工作还不够细致，心态上还有些浮躁。在今后的工作和学习中，我要更严格地要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作等方面有更大的进步。