《怪老头儿》读后感450字（精选10篇）
有一次赵新新肚子疼，在路上怪老头儿看见了，他说：新新不卫生，就把一只小鸟往新新嘴里塞，新新把小鸟吃下去了，过一会儿肚子果真不疼了，他便和怪老头交朋友，他们遇到了许多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下来再粘上去……
吃炸糕治病这集，最让我喜爱，这次怪老头儿生病了，新新在帮妈妈买东西时得知怪老头儿生病了，就去看望他，到那儿了怪老头儿就开心地说：“新新请你帮我买点炸糕吧。”
“不行，这是我要帮妈妈买东西的钱！”新新不忍心地说。“没事，我还你”怪老头儿不紧不慢地说：“吃炸糕我的病就好了。”“啊？”新新好奇地说。后来新新只好服了怪老头儿，帮他买炸糕。怪老头儿真帮助新新弄到了这些东西，新新现在对怪老头儿感激无比，开心地回家了。
我读了怪老头儿，对新新的无私奉献，时刻帮助他人的习惯，值得我好好学习。
怪老头儿是和赵新新在一辆公交车上遇见的，赵新新刚开始还很奇怪，奇怪一个普普通通老头儿怎么能知道我的事情，慢慢的赵新新有事情就找怪老头儿，觉得很自然，不再有什么好奇心。
怪老头儿心地善良，非常慈善、有包容心，很多人都愿意跟他做朋友。
文中的怪老头就像是“哆啦A梦”，能做出神奇的事情。主人公赵新新因为肚子疼提前回家，在公交车上让座，认识了一个奇怪的老头，怪老头儿得知赵新新肚子疼，于是，往他嘴里塞了两只鸟，治好了他的肚疼，从此赵新新和怪老头儿成了好朋友。赵新新不想写作业，怪老头儿给他变出了“代表”，他想钓鱼，怪老头变出三条带鱼让他钓……
每当我拿起这本书，它就像一块儿大磁铁一样吸引着我，这里的内容新颖独特，构思新奇，生动的描写了赵新新的烦恼和怪事。我真希望我有一个像怪老头儿一样的朋友，带我进耗子城，让我打破滑翔机的飞行记录。
《怪老头》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头故事。
有一次，六年级学生赵新新因肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人数过多，怪老头儿被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头买了个座，怪老头儿为了报答新新就给他吃了两支活鸟，治好了他的肚子疼，从此他俩成了好朋友。
赵新新为了不写作业，请怪老头变出一位“代表”，帮自己写作业，结果没过几天，就出现了漏洞，便让怪老头收回“代表”，并承诺怪老头自己一定好好学习。
赵新新为了摆脱爸妈的约束，所以怪老头把他变成耗子去了耗子城玩了一圈，还把不讲理的爸爸告上法庭，对他以最高惩罚——拔光胡子。
怪老头会穿越、把房子折叠到口袋里，会变小鸟钻进肚子给人治病……这些想象引人入胜。
每到周末我都会有许多课外班，还有写不完的作业，所以我也希望有一位怪老头这样的朋友，使我摆脱爸妈的约束，自由自在地生活!这样的生活会更有趣，给我变个翅膀，飞到蓝蓝的天空，飞到绿绿的森林，飞到白白的南极，飞到……
还可以和小朋友们一起玩，推开窗户走进了历史，看一看秦始皇如何修筑万里长城，金字塔又怎样建的那么辉煌。
读完之后我感觉有朋友真好。在我们身边，朋友无处不在，他们可以帮助你。有一次我和同学们一起玩游戏，突然脚下一绊，“扑通”一声扑倒在地，等小伙伴们回过神来，我已经躺在篮球场上痛得“嗷嗷”直叫。脸上还不停的掉着一颗颗“金豆豆”。腿上红了一大块，流出了血。小江见了，赶忙把我扶到医务室，陪我在那里消毒、包扎，然后她又扶我一步一步地走回教室。
还有一次，我流鼻血了，同桌吴欣见了，赶忙把身上带的所有卫生纸都毫不犹豫地拿了出来给我用，还把卫生纸打湿，在我的额头上轻轻地拍打帮我止血，水冰冰凉凉的，可舒服了。
这本书的神奇风采，让我在读的时候，大脑浮想联翩，充满了想象，开拓了我的想象力。让我也随着跌若起伏的故事情节想入非非。在怪老头儿给赵新新找了个“替身”时，我感受到了赵新新由一开始的高兴转变成嫉妒的心理变化;再从怪老头儿把房子给蔡老师时，我感受到了怪老头儿不仅把赵新新当成了自己最要好的朋友，还对赵新新的老师十分仗义友好;最后怪老头把门神请到赵新新家中时，门神从一开始的尽职尽责到后来的溜号儿，也让赵新新从好奇变到苦不堪言的心理变化……
这本书不仅让我体会到怪老头儿的幽默风趣，还让我体会到了赵新新的天真活泼，更让我体会到了他们之间的深厚友谊。
作文网专稿未经允许不得
读了《天上掉下个怪老头》这本书，我感受到了怪老头的幽默风趣和神奇。
怪老头简直是怪人一个、怪语一篇、怪事一筐。让人看得哈哈大笑，也想有一个他这样的朋友。他不仅会许多神奇的本领还认识神奇的人物——门神。
《怪老头》讲的是一个老头虽然看上去没有什么特别，但拥有奇妙法术并帮助赵新新的故事。一开始，赵新新因肚子疼而请假回家，在公交车上遇到了怪老头，怪老头被挤在中间，赵新新花了一元钱给怪老头买了一个座位。怪老头用法术猜透了赵新新的经过，作为感谢就让赵新新把两只鸟吃了下去，治好了他的肚子疼。说明好心有好报。
这本书以简单的语言和大胆的想象写出了我们儿童对奇妙法术的羡慕和对学习的烦恼。每次看这本书我都会忍不住连看上几十页。书中赵新新因贪玩不想做作业，又不想让爸妈知道，就让怪老头给自己变了一个一模一样的“代表”，我觉得这真是个奇妙的想法。但这个“代表”没过几天就出了问题，对赵新新进行威胁，无奈之下，赵新新只好让怪老头把“代表”收走，只能自己认真学习了。
走进这本书，你会发现有很多有趣的故事，比如怪老头和赵新新他们变成耗子，去了耗子城；再不就是他们钓鱼时的奇遇；还有他们掉进了万丈深渊等等。这里的每一个故事都很神奇，凸显了赵新新的好品行和怪老头的幽默，让人忍俊不住而又能从中受益。
一、介绍作品、作者
《怪老头儿》最初由湖北少儿社于1991年12月出版。出版后，先后获得中国作协第二届“全国优秀儿童文学奖”、第二届“全国少儿读物评奖”一等奖、“中国国家图书奖提名奖”、“宋庆龄儿童文学奖”首奖四种奖项。本文节选自孙幼军《怪老头儿》，春风文艺出版社1998年10月版，是全书的第一章。该书包括《怪老头儿》、《我的代表》、《炸糕和滑翔机》、《我最要好的朋友》、《钓鱼奇遇》、《耳朵·鼻子》、《海外异国志》、《门神》、《〈门神〉续编》、《爸爸就是爸爸》、《变耗子始末记》、《神秘的眼睛》计12个相对独立的中、短篇。全书13万字。
孙幼军，男，哈尔滨市人。当代著名童话作家。毕业于北京大学中文系，现为外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会理事。著有童话《小布头奇遇记》、《怪老头儿》、《小贝流浪记》等，曾获国际安徒生文学奖提名奖及国内多种奖项。
《怪老头儿》主人公“我”，名字叫“赵新新”，是个比较寂寞的男孩子。在学校，因为喜欢异想天开，常挨老师的批评、同学的嘲笑；在家里，因为不爱妈妈给开的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。有一天，他在电车上给一位干瘦、矮小的老人找座位。没想到从此生活变得有趣起来。那老爷爷自称“怪老头儿”，像他一样喜欢玩儿，像他一样怕吃药打针。怪老头儿有许多拿手好戏，比如：把活鸟放到肚子里吃虫子，赵新新的肚子就不疼了；为防盗，出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着：在水库里钓鱼，居然能钓到活蹦乱跳的海鱼；他变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业，他还把新新变成耗子，一起到耗子国里游逛了一番等等。
二、初读课文
１、让学生谈谈自己小时候最喜欢的童话故事是什么，最喜欢的童话人物是谁。２、学生自读课文，并思考文章后面的思考与练习题。
三学习课文
1、根据课文内容，让学生概括出“怪老头儿”哪些地方怪。
结合学生回答板书： 无事不知 怪
治病方法 怪 折叠房子 怪
２、怪老头儿的性格特征是怎样的？
结合学生回答板书：
幽默 狡黠 神通广大 童心未泯
３、阅读课文，思考什么是儿童情趣？这篇童话里儿童情趣是怎样表现出来的？
（1）儿童情趣就是指童真童趣，是儿童文学的精髓和最关键的要素，因为儿童不受世俗影响，没有定向思维，他们用自己纯洁的赤子之心去观察生活，也因此形成自己的理解和超出现实客观规律的想象力，从而成为创造力的源泉。这也是儿童文学的可贵之处。（2）如：
《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
这两首诗都充分描写出了儿童的童真童趣。另外沈复的《童趣》也颇能体现童趣：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强(jiāng)。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳
(lì)云端，为（wéi）之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾(lì)凸者为丘，凹者为壑(hè)，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（3）文中体现童趣的地方有：（请学生找出相关语句并说出体现了什么儿童情趣）
我兜儿里正好有五毛钱，是打算给飞侠——就是我那只大猫买虾皮的。我一咬牙，把五毛钱掏出来，给了那个大哥哥。――舍不得自己的钱
这一句话可把我吸引住了。真能长出一对翅膀来，该有多美！我一定飞得高高的，让城里那些大楼看上去像积木一样„„可是我的肚子又疼起来了，疼得我直想蹲下。正飞在半天空，肚子这么一疼，那还不一下子掉下来，把我摔成肉饼？眼下要说有愿望，那就是让我的肚子别再疼。――美好的幻想
那么说，“把房子叠巴叠巴”，就是把房子也这么 “啪”地一拍，拍成扁片片，叠起来„„――丰富的联想
我妈妈的粮柜里倒是有半口袋小米。不管怎么说，肚子不疼了，麻烦点儿就麻烦点儿吧！――很快接受了喂肚里小鸟这一怪诞的事实。
（4）观
赏
体
现
儿
童
情
趣的视
频http://v.ku6.com/show/G4jjsRvW-_1y0T0oz_tPfA...html（5）童趣问答：（多媒体展示）
问题一：汤山为什么叫汤山？
小朋友A：因为是喝汤的山。(还真是望文生义啊„„)小朋友B：汤山是个温泉，洗澡的地方。(答非所问„„)小朋友C：下面很烫，所以叫汤山呗。(汗„„原来是烫山„„)小朋友D：汤山是谁？(„„)
问题二：医院里发药的阿姨为什么要戴口罩？ 小朋友A：因为院长怕她们偷吃。(难道药好吃？)立即有个小朋友抢着说道：那些拿手术刀的叔叔戴口罩是不是怕他们聚餐啊？(晕„„)小朋友B：因为要讲卫生，怕口水流下来。(戴口罩原来是不让口水流下来啊„)
问题三：为什么地铁要在地底下开呢？
小朋友A：因为地铁有个“地”字，所以要在地下开。(我就猜到有人会这么回答)小朋友B：地铁没有轮子，不能在地上开。(有轮子吗？没有吗？有吗？)
问题四：小朋友的头发有什么用？ 小女孩A：用来梳头发的。
提问小男孩B：那你的头发不能扎辫子，有什么用呢？ 小朋友B：用来给理发店剃头的。(可贵的奉献精神)
“为什么小树不会走路呢？”
“噢，因为它只有一条腿。我有两条腿，太好了。” “吃包子时，包子为什么流油呢？” “对不起，是我把它咬痛了，它哭了。”
“为什么要下雨呢？” “啊，天空被乌云弄得太脏，得洗一洗了。”
“为什么雨点往下掉，不往上掉呢？” “因为往下掉有地面给接着，地面是它们的妈妈。” “雨为什么又停了呢？” “准是下累了。” “为什么会打雷呢？” “黑云脾气坏，爱吵架。”
“月亮为什么有时胖，有时瘦呢？” “它有时听妈妈的话，好好吃饭，有时淘气，不好好吃饭。”
“大海为什么不停地喊呢？” “有的浪跑得太远，大海叫它们回来。” “人为什么要坐飞机呢？” “因为人没有翅膀。”
“为什么地上的飞机大，天上的飞机小呢？” “到天上，要像小鸟一样才飞得快。” “风筝为什么飞不远？” “有人扯住了它们的身子。” “为什么许多字我不认识呢？” “它们没告诉我它们的名字。” “为什么小朋友坐电车不用买票呢？” “他们可以坐在妈妈的腿上。” “为什么会有黑夜呢？” “晚上太阳要休息。”
“爸爸为什么爱看电视上的足球赛？” “因为他自己不会踢。” “大熊猫为什么走路都慢腾腾的？” “跟它们的爸爸妈妈学的。” “长颈鹿脖子怎么那么长？” “因为它们老想吃树顶上的叶子。”
“人为什么有两只耳朵呢？” “奶奶说，可以一个耳朵进，一个耳朵出。光进不出就装不下了。”
一、小作文
《怪老头儿》讲的是一个衣着寒酸但有奇妙法术的老头儿的故事。
赵新新是六年级的学生，一天因为肚子疼提前回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿。车上人很多，怪老头被夹在中间很难受，赵新新就用钱给怪老头儿买了个座位。怪老头为了答谢新新，就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。
书中描写了一个十分神奇的世界。怪老头具有无边的法力，能够把赵新新变成耗子，让他可以到地下耗子城玩;能够把不讲道理的爸爸告上耗子法庭，给他们以最高惩罚――拔光胡子。在地下耗子城里，耗子们最关心的是小耗子，耗子城法律还规定，小耗子吃饭、玩耍都由自己做主，成年耗子不能对小耗子加有强制性，否则也会被拔去胡子。读了这些故事，我不禁为之着迷，十分羡慕小耗子的生活。
我们现在一切都被父母控制着，每天不是让我们做这，就是让我们做那。周一到周五上课，周六、周日也不能休息，还得上各种特长班、补习班，不能做自己喜欢做的事。如果我们这里有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对的可以向他们提出。如果我们这里有这样的朋友多好呀!我就会做许多有趣的事，不被爸爸妈妈控制着，做一个自由的自己。
当我读到“没有它我不能动！我家老头子最听话，让我拆，我把房子折了搬了。”而且”这里一拍，桌子一下子塌了，成了一个扁扁的东西，粘在地上。他弯下腰，像一张纸一样举起红色的东西，然后把桌子折叠成像报纸一样的小块，放进口袋里。”有时候，我想，我要是有这个能力就好了。我去野外玩的时候可以折房子。等我到了一个好地方，我可以再把房子放下来。那不是很方便吗？但是我不可能有这种能力，不过，现在科技这么发达，说不定有一天真的可以实现呢！
当我读的时候，“我知道我胃疼，我一迈步就下来了，我知道我的名字叫赵鑫鑫。太奇怪了！怪老头这个名字挺适合他的。”有时候，我想，如果我有这个能力，我随时都可以知道别人不舒服，我也可以知道他的名字。那样的话，我可以及时帮助他。
还有，他的东西好像都有魔力。比如有一只叫豹子的狗，还有几只鸟。那些鸟能进人的肚子，不会死。相反，它们在胃里抓虫子，在胃里叫。都让我觉得怪老头的东西很神奇。这大概就是他被称为“怪老头”的原因吧！
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