历史将记住这段时光高一作文

历史将记住这段时光高一作文（精选6篇）

历史将记住这段时光高一作文 篇1

孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。

——题记

那年夏天，妈妈做手术，我将所有的担忧和害怕全都压在心底，语气轻松地对妈妈说，只是个小手术，你别担心。这个时候，我觉得自己真正长大了，第一次从心底明白了感恩。

手术室门前的等候区是闹哄哄的人潮。站着的，坐着的，靠在墙壁……。大家都眼巴巴的看着手术门，护士喊到：“xxx家属请到……"，紧接着手术室的门打开，护士推着一辆移动病床出来，病人的家人便围上去，一起推着病床回到病房。

妈妈进手术室已有两个多小时了。

我抬眼望着手术室的门，打开了一次又一次，却始终没有看到那个熟悉的身影。我原本冷静的心逐渐泛起担忧。爸爸说医生告诉他手术时长约两个半小时，可是怎么还没有出来呢?

时间一点点的流逝，三小时过去了，三个半小时过去了，我开始坐立不安，爸爸在楼梯间的窗口处抽了一只又一只的烟，但，除了等待，我们什么也做不了。

四个小时后，妈妈终于被推了出来，她此时已经清醒过来了，但精神极差，脸色惨白，头发黏在她的双颊，她的`嘴微微张开，却没有力气说话。长这么大，我还是第一次看见这么脆弱的她。

手术后的第一晚最难熬，需要家人通宵陪伴，妈妈的麻醉过后，伤口便很疼，头晕乎乎的，她嘴里哼唧着难受，想睡觉，可是手术后六小时不能入睡，我便趴在她耳边一遍一遍地叫她：妈妈，你别睡，再坚持一下就好了。她实在撑不住时，我就和爸爸轮流陪她说话，讲讲以前的趣事实在不行了，就用手去撑她的眼皮。

到下半夜的时候，爸爸仅仅在一旁的椅子上稍微眯了一会，妈妈有各种反应，频繁小便，她不能下床，我和爸爸帮她，第一次做这种事，开始笨手笨脚的后来也就得心应手了。人缠绵于病床时，吃喝拉撒全被困于一张小小的病床上，令人心恢。等到她能下床的时候，我扶着她去卫生间，用温水帮她简单擦拭身体，换件干净的衣服。在病床上时用手搓她的脚，让她暖和起来，就像在照顾一个幼儿。我忍不住想，在我小的时候，她也是这样手把手照顾我的吧!

从怀胎十月到呱呱坠地，她满怀兴奋，期待和不安走过了多少个白天黑夜，无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子，那是作为一个女人幸福的眼泪，却也是忍受了多少心酸和痛苦的眼泪，当我们在她的呵护下一天天成长，她的生命却在一天天消逝，在她的额头上深深的留下一条条痕迹。

读《记住这段历史》有感 篇2

作者：南村镇大高庄小学五年级一班 宗少芬

今年今年是抗日战争胜利65周年，暑假里我读了《记住这段历史》一书，这本书主要讲了1937年日本帝国主义发起了对中国的全面侵略，历时八载，给中国人民带来了极为沉重的灾难，中国军民的伤亡高达3500万人，有形的物质损失超过1000亿美元，这是中国人，子孙后代都无法忘记，也绝对不应该忘记的。

书中第三章“抗战，在艰难中进行”这一部分主要讲了日本侵略者在中国惨无人道。这一部分的“七三一部队与细菌战”对我影响最深，他们就在这个部队里进行“细菌试验”、“真空环境试验”、“毒气实验”、“子弹穿透力试验”、“解剖活人”。他们为了研究细菌杀人的原理，直接用活人做实验材料。这些活人大多是中国人。他们当中有抗日军人、记者、学者、教师、学生、工人，也有普通老百姓。日本人称这些人为“原木”，没有姓名，只有编号。

冻伤实验，是七三一部队为了了解冻伤原理，使用“原木”做冻伤实验，他们在零下30——40°C，的夜晚11——12点，将“原木”的手脚再冷水中浸泡后，带出屋外，绑在木桩上。“原木”的手脚很快在严寒中冻死，变成黑色，这时，穿着严实的七三一部队成员在一旁用木棒敲打“原木”的四肢，以观察冻伤程度。然后又把“原木”冻死的手脚放入温水中，这是坏死的肌肉组织马上脱落，露出白色的骨头。解剖活人，这个不对的人将“原木”的四肢困住，嘴里塞上棉花。然后根据需要，对“原木”各部位进行解剖……….你们这些日本人还有人性吗？你们不是太残忍了吗？在抗日战争胜利65年的今天我们仍旧不会忘记这段历史。我们中国人会显示我们中国人的尊严。

历史将记住勇士作文 篇3

他们被历史永远的记住了。

说过了那历史上的英雄豪杰们，在说一说现在的勇士。别看现在我们生活在和平的时代，但是战争也是处处都有的。你现在可能开开心心的在玩，但你可能不知道，在那远方，有士兵正在和罪犯生死搏斗。现在这个社会虽说是和平时代，但也有不少的可恶的犯罪分子出来危害社会。那是谁在犯罪分子出来行凶作恶的时候，出来“收拾”他们呢?是国家的守护者们。他们为了普通百姓能有一个安稳的日子，每天都在守护着我们。只要哪里有坏蛋，他们就会出现在哪里。他们其中有的人为了让罪犯绳之以法而壮烈牺牲了。他们也是正真的英雄，值得我们记住，值得被历史记住。

历史将会永远记住他们。因为他们是正真的勇士。

现在我们明天都过得开开心心，一家人幸福的.生活在一起。在这个时候你想过是谁让我们有了这种幸福的生活呢?你是否会想起那些让我们有幸福生活的士兵正在干什么呢?我们应该有一颗感恩的心，去感恩帮助过我们的人。

每当我们过节时，亲戚朋友在家里团聚一起玩耍，一起吃饭时，你是否会想起还在那里坚守岗位的他们?你是否会在心里感谢他们?他们没有假日，他们心中只有“坚守岗位”这四个字。每当哪里有灾难，他们都会在第一时间感到，他们可以不吃饭不喝水一直工作，尽管很累，尽管很饿，尽管很渴，他们也不会有一声抱怨的话，因为他们是英雄，是勇士，是国家的守护神。

士兵是一个国家的守护者，正因为有了他们，我们才有了现在这样和平，安逸的生活。我们应该感谢他们，而历史也会记住他们。不管在多少年后，大家都会知道我们国家有这样一群不怕艰难险阻，不管在寒风刺骨的冬天还是在酷热的夏天他们都坚持在自己的岗位上。

在历史的长河中，勇士被永久的记住了，现在很多地方都有祭奠以前的红军烈士的陵园。这样做的目的就是让我们不忘历史，感恩烈士，不要忘记曾经为了我们国家的安危而抛头颅，洒热血的英雄们。真因为有了他们的勇敢牺牲，才有了现在的我们。

历史将记住邓小平作文 篇4

那日，您在渠江旁，欲写岁月荣光。

今日，我留恋江水，细看岁月流淌。

您知道吗?当你决定远离祖国父母之邦时，历史早已改变。谁都知道这条路艰险，但你勇敢地挑起了这重担。您也曾怀恋，回头时，却看见祖国的凋零，你怀着痛离开了。南海上，落日的余晖散在您的身上，眺望北方，心中发誓“此去西洋求学，只为寻求革命变政之法唯图家国复兴”，您的目光闪耀了群星!

法国的羊角包，俄罗斯的烈酒都无法将您挽留，您在黑暗中仰望星空，只低声呢喃着乡愁……

一捧红土是您最珍贵的怀恋，那日您抱着它回家，回到了那个**纷飞的祖国。漫漫长路的艰险离别由不得您伤感，您无怨无悔、勇往直前，那些人曾与您并肩，从未说过再见，却不知道在何处安眠。已模糊的画面，却让你坚守着最初的誓言，这是您留给明天的答卷。

当您在大别山上，俯视中国时，您知道，自己已将年轻时共赴国难的誓言实现，可是无尽的磨难把您的信仰越擦越亮，长夜孤悬，月缺又圆。百年的纷乱屈辱，即将终结。

新中国成立时您是怎样的心情呢?那是多年的追求和梦想实现的刹那啊!无数曾与您并肩的同志离您远去，在新中国成立时，您是怎样的悲痛者和幸福者?您知道这一切来之不易，你为国家复兴四处奔走，献言献策。当风暴来临时，您诠释了什么是忠诚于国，忠诚为民。

风暴，只能让您越飞越高!

在党和国家生死存亡的关键时刻，您挺身而出、拨乱反正，并承受着巨大的压力，结合中国的国情做出了“对内改革，对外开放”的决定。您凭着巨大的政治勇气和智慧，改变了中国这艘“巨轮”的航向，奠定了中国经济社会快速发展的基础。

您老了，祖国年轻了。

当您在天安门上，微笑着向下面国庆游行的学生挥手时，出现的“小平您好”字样和欢呼，我知道，您一定感到了幸福，这是人民对您深深的爱啊!这也是莘莘学子对您的感恩，我便是其中一员!

您带着紫荆花的遗憾离开了我们。您说您是中华民族的儿子，若您真的在天有灵，那就再请您疲倦而又伟大的灵魂看看香港的紫荆花吧，看看中国的繁荣吧，看看人民的笑颜吧，那是您毕生的追求啊!您是否看到了今天?

“我们唱着东方红当家作主站起来，我们唱着春天的故事改革开放富起来……”您感到我们对您的怀念，感恩了吗?继往开来的领路人正带领我们走进一个崭新的未来!

您那一辈的奉献，使我们幸福并感激着，请您安息吧。我们将书写我们对于未来的答卷，勇往直前，不后悔，不放弃!我们也会改革未来，将“硬骨头”“深水区”斗争改革到底!让中华复兴成为我们这代人的使命和承诺!

历史将记住辛弃疾作文 篇5

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。”这样一位古人，少年的他不谙世事，中年的他遍识愁味，老年的他回首一身，坎坷多磨难。他以武起事，以文成业，让历史不折不扣地记住了这位渐识人生苦味的武将——辛弃疾。

历史将记住辛弃疾，记住唯愿马裹尸，以身以许国的辛弃疾。辛弃疾有一颗心，一颗忠义的爱园之心。满腔热血在胸中游走，勃郁的豪情在血脉中喷张。他拿起信仰的利刃快刀利剑地过关杀敌。年少轻狂，气焰高盛，二十二岁的他就盛出了一支数千人的义军。为的是挑战金宋乱世，完成光复大业一展鸿图之志。他曾遇部将叛变，好友被杀，单枪匹马直闯敌营，生擒判将，以判将之血祭自己的忠肝义胆，祭国家未收回的大好河山。

满腔热血的辛弃疾，并不只是空有武术的莽夫，他行事果断，雷厉风行。却被朝廷呼之即来，挥之即去。历史将记住辛弃疾，记住认真，执着的工作人辛弃疾。尽管南归后的辛弃疾不为朝廷所喜，二十年的任职，就有三十七次的调职，但是工作狂人辛弃疾不曾因频繁调动而虚与伪蛇，也不曾因地方官小就弃之不任。他新官上任的火，雄赳赳的燃起了一支“飞虎军”，金戈铁马，威风凛凛这气势不像地方长官，到像京城禁卫军之首了。他与生俱来的干练风气让，他操练兵马，修建营房做起来得心应手如鱼得水。建房材料稀缺，他便命人送来瓦6片，即送即付银，难听迎刃而解。但南宋的政治泥沼非议他，皇帝也对他时弃时用。历史记录下了他的波折，历史记下认真，执着的工作狂人辛弃疾。

辛弃疾满腹诗书，是武将，是狂人，亦是诗人。

历史记住辛弃疾，记住诗书满腹气自华的辛弃疾。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”到尽他心中豪情，那一腔热血不言而喻。“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”登楼凭吊，看吴钩，拍栏杆也，难遣的忧与愤跃然纸上。“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?”倾然而出的，是他愿奋战杀场地心。历史记住了，记住了辛弃疾的笔墨，也记住了执笔的辛弃疾。

滚滚的历史长河永不枯竭，投影下了辛弃疾的一生;轰隆滚动的历史车轮，刻下了辛弃疾的奋斗足迹;哪一页书香盈绕的历史，书写下辛弃疾的悲与喜，爱与恨;那一幅历史丹青，描绘了辛弃疾奔走呼号的身影。

初中这段时光作文 篇6

小队活动是一次有意义有乐趣的活动。而当我见证第一只经我手捏出的青瓷花瓶时，那一段美好的时光，又令我细细回忆起来……

小队活动时，小天的妈妈带我们去了一个陶艺馆，在参观成品时，那些白瓷净瓶质致密，胎釉纯白，浑然一体，洁润滑腻，如脂似玉，整体晶莹剔透，呈现出幽幽的光晕;还有繁复华丽的青瓷，釉色青碧，釉层厚润，可与翠玉媲美。这些美丽的陶瓷让人恍若隔世，让人感叹，此瓷只应天上有啊!

陶艺师带我们来到制瓷室，让我们一个一个指导制作。轮到我时，老师先拿来

一大团瓷土，打开拉胚机，将瓷土重重摔在上面，这样才能更好吸住。老师坐上椅子，将拉胚机档数调到最大，双肘放在膝盖上，让双肘有一个支撑点。他双手作环状，使劲环住旋转的瓷土，用力做成一个圆柱状。

老师起身示意我坐下，让我先把双手沾湿。老师让我把手肘放在膝盖上，双手环住瓷土，手指交叠，大拇指相对。拉胚机的档数调到中等，我的双手要把握好力量，我的目标是做一个青瓷花瓶。老师教我将瓷土拉高。我把手按照先前放好，老师说：“双手慢慢把胚体缓缓向上拉，动作力度不要太大，否则会把胚体捏断。”

我双手握好，慢慢朝上拉，我能感觉到瓷土被拉伸，我沾点水，因为瓷土和我的手摩擦会干燥，如果不沾水，就会在胚体上留下印子。到了一定的高度，老师说：“接下来我们要给它‘增增肥’，先做成一个杯子。”我按照老师教的，左手半环胚体，右手全部进入胚体，四个手指轻轻向外推，左手不能松，不然胚体就会抖动，从而导致成品烘干后不平衡。做完“增肥”这一步，就要给它“收腰”啦。

收腰可不是什么简单活，在老师的帮助下我才得以完成。第一次尝试时，当我用手向内挤压时，由于力道太大，胚体差点“断了腰”，整个胚体快速地旋转起来，惊得我急忙呼喊老师才得以解决。第二次我就不敢这么鲁莽了，我的手柔柔地放上去，湿滑的胚体让我难以把持力道，老师说，当心，力量放小。这才让我的胚体收好了腰。胚体收完腰，就变得圆圆的了。上颈我稍作调整，变得细长起来。

一个花瓶胚体完成了，老师可爱地说：“左手一个叉子，右手一把刀子，把花瓶切下来!”滑滑的胚体就立刻呈现在老师的手上，小小的花瓶胚体，好生可爱。我看着它，心中乐开了花，又觉得美好的时光逝去是如此之快。

两周后，我拿到了烘干的小花瓶，淡淡的翠绿，细细的痕纹，让这个小花瓶别有情趣，通体透亮，在灯光的照耀下显得格外细腻，好一个青瓷花瓶!

小小的花瓶让我受益匪浅，这段短暂却又美好的时光，会让我永久珍藏。