浅谈国税系统如何加强廉政建设

浅谈国税系统如何加强廉政建设（共10篇）

浅谈国税系统如何加强廉政建设 篇1

今年是改革开放30年，党中央、国务院就把党风廉政建设工作放在头等位臵来抓，从教育、制度、监督、立法等方面做了大量工作，使党风廉政建设有了明显好转。但是，我国仍处于从计划经济向社会主义市场经济的转型时期，伴随着经济体制的深入发展，由于社会主义市场经济体制处在逐步确立过程，新旧体制交替、新旧观念转变之中，使党风廉政建设还面临着不少新问题、新情况。因之出现的各种各样利用手中权力的官员求取不当利益的腐败现象时有发生。所以，抓党风廉政建设是一个长期的任务。新形势下如何抓好党风廉政建设，加强反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线，是建立健全惩治和预防腐败体系的重要组成部分和基础性工作。近年来，税务系统广泛深入地开展党风廉政宣传教育，注重发挥教育在反腐倡廉中的特殊功能，将教育、制度、监督有机地结合起来，为构筑拒腐防变的思想道德防线和法纪防线奠定了扎实的思想基础。

一、唱响加强廉政文化建设的主旋律

中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》明确要求，要大力加强廉政文化建设，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风气。今年是改革开放30年，也是党的纪检机关恢复重建30年。30年来，我党反腐倡廉工作，在实践中探索，在改革中深化，取得了辉煌的成绩。随着反腐败工作的不断深入，党 1

中央提出加强廉政文化建设，这是我党反腐败道路上的一项新举措。社会主义文化建设，始终以建设社会主义的政治文明、物质文明和精神文明为总体目标。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段，随着国内、国外政治、经济环境变化，我们党面临着许多新情况、新考验。这既是机遇，也是挑战。

廉政文化建设就是要坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真开展爱国主义，革命英雄主义，诚实信用，爱岗敬业，无私奉献等方面的教育。在教育上采取宣传媒体，电视剧，诗歌，贴廉政春联，观看警示教育片等方式，教育党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的地位观、权力观和利益观。做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，树立“立党为公，执政为民”的执政理念，为建设和谐社会服务。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，在坚决惩治腐败的同时更加治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域”。反腐败工作就是要在坚持严格教育的同时，严肃查处违法违纪人员，并建立反腐倡廉的长效机制。

廉政文化是针对腐败文化而言。改革开放一度时期，受国内外各种不良风气的影响，一些单位和地方弥散着腐败气息的消极文化现象，“笑贫不笑贪”，金钱至上，惟利是图，贪图享乐等等。这些腐败消极文化的出现，如果长期泛滥，腐蚀人们的心灵，就会产生腐败

心理，最终导致腐败行为的发生。加强廉政文化建设就是要在继承中发扬中华民族先进文化，还应全方位，多层次地进行宣传文化教育，消除陈规陋习和旧观念，用健康向上的廉政文化占领思想文化“阵地”，筑牢党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变能力，在广大国税干部中营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好风气。形成人人思廉，人人倡廉，人人促廉，人人反贪的良好环境。

二、加快和谐国税建设步伐。

促进和谐国税的建设，深入扎实地开展党风廉政建设和反腐败工作，作风建设是推进党的建设新的伟大工程的重要组成部分，好的作风是保证目标实现的基本条件，是推进工作、加速发展的重要推动力。要坚持解放思想、实事求是的思想路线，创造性地贯彻落实党的方针政策；要牢记党的根本宗旨，改进领导作风；要增强防腐拒变的能力，改进干部生活作风，做到清正廉洁、勤政为民。切实以优良的作风，良好的形象，赢得纳税人的信赖和支持，创造性地开创工作新局面。

一是加强作风建设,必须强化制度建设。作风建设是与制度建设紧密联系在一起的，按照“三个代表”要求加强党的作风建设，必须在加强思想教育的同时，着重在健全法制、完善制度上下功夫，严格按税收法律法规和各项管理制度来规范自己的言行。把制度建设贯穿于党风廉政建设和反腐败工作的全过程。要推进决策的科学化、民主

化，把反腐倡廉的要求贯穿于制定经济、社会、文化发展政策的整个过程。要坚持不懈地抓制度的落实，探索行之有效的反腐倡廉的长效机制。

二是加强作风建设，要进一步强化党风廉政建设，深入开展党风廉政建设教育。强化党风廉政建设，要加强廉政学习。要针对国税干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题，开展党性党风党纪教育。要认真学习总局关于税务干部廉洁从税的有关规定以及《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法（试行）》，多剖析自身存在的问题和不足，从而教育领导干部保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，以身作则，认真执行廉洁从政行为准则，切实加深对廉洁从政的认识，坚持立党为公，执政为民，坚持党和人民的利益高于一切，正确对待和把握个人利益，增强反腐倡廉的意识，提高拒腐防变的能力；

三是深入抓好国税干部廉洁自律工作。要增强自律意识，自重自省，自警自励。要自我珍重，自我完善；自我醒悟，自知之明；自我约束，自我激励。国税干部要做自觉执行廉洁自律规定的模范，要把加强党性修养和自我约束结合起来，努力加强自身道德修养。要严守组织纪律，严格要求亲友和身边工作人员，不得利用自己的职权谋取私利。“公生明，廉生威”，只有自身正，才能威信高；只有自身廉，才能众人服。

四是切实加强对领导干部行使权力的制约和监督，依纪严厉打击腐败分子。历史和现实都表明，不受监督的权力必然导致腐败。我们要充分发挥党内监督、群众监督、法律监督和社会舆论监督等综合监督手段的作用，切实加强广大国税干部的监督。进一步建立健全并严格执行党的民主集中制的各项具体制度。领导干部要树立自觉接受监督的意识，要象崇尚科学那样崇尚监督，主动接受党组织和广大干部群众的监督。

三、勇于肩负起党风廉政建设和反腐败工作的神圣职责

要加强各级纪检监察机关自身干部队伍建设，不断提高纪检监察干部的素质。要努力建设一支政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质的纪检监察干部队伍。要按照党的十六大关于“加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平”的要求，大力提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。要建立合理的富有活力的干部流动和管理机制，逐步改善纪检监察干部队伍的结构。要加强多种形式的教育和培训，不断提高纪检监察干部的政治和业务素质。对纪检监察干部，既要严格要求，又要关心爱护。在干部的培养、交流和选拔任用方面要拓宽视野，加强对纪检监察干部多种岗位的使用和锻炼，为他们的健康成长和全面提高创造条件。

要切实发挥纪检监察机关组织协调作用。纪检监察机关组织协调

反腐败工作，既是坚持党的领导，保证反腐败斗争沿着正确的方向健康发展的重要前提，也是落实反腐败领导体制和工作机制，促进全党动手反腐败局面进一步形成的重要保证。

浅谈国税系统如何加强廉政建设 篇2

高校如何结合自身实际, 把高校廉政文化建设与反腐倡廉教育有机结合起来, 积极推进廉政文化建设进校园, 大力宏扬廉政文化, 促进反腐倡廉与改革发展良性互动, 促进教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观, 培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识, 是一个值得深入研究、探索和实践的新课题。

一廉政文化的内涵

所谓廉政文化, 是指人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价等。从文化的角度来理解, 廉政文化是一种以廉政为思想内涵, 以文化功用为表现形式的文化形态, 是廉政建设与文化建设相结合的产物。从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式, 是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。

高校廉政文化是人们的道德观念、价值取向、行为方式的总和, 是社会的先进文化、德治文化在高校中的集中体现和反映, 主要以廉政思想和精神为核心, 以廉政制度为保障, 以廉政道德标准为软约束力, 以高校校园文化为载体, 具有高校文化和廉政文化的一般特点。它具有指导思想的一元化和文化形式多样化的统一、广泛性和针对性的统一、传承性和创新性的统一、教育性和娱乐性的统一以及约束性和自觉性的统一等多方面的特征。同时具有育人、规范约束、舆论、凝聚、导向、辐射以及净化等功能。

二加强高校廉政文化建设的意义

党的十七大报告指出:“坚持深化改革和创新体制, 加强廉政文化建设, 形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。”高校廉政文化建设是全社会反腐倡廉的一个重要组成部分, 大力加强校园廉政文化建设, 对于建设和谐校园, 培养合格人才, 维护学校稳定, 乃至全社会的反腐倡廉工作都具有非常重要的战略意义和现实意义。

1加强高校廉政文化建设, 是构建和谐校园的必然选择

和谐校园是指校园的民主、法治、公平、正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐相处。构建和谐校园离不开当代先进文化特别是廉政文化的支撑。廉政文化的氛围渗透到校园的各个角落, 有利于实现依法治校, 使校园实现公平、正义、诚信、教师团结友爱, 师生和睦相处, 治安稳定有序, 能够促进和保障和谐校园的构建。

党的中七大强调“深入落实科学发展观, 积极构建社会主义和谐社会”, 和谐校园作为和谐社会的重要组成部分, 必然是一个崇尚廉洁的校园。这就要求领导干部和教师树立正确的权利观和利益观, 办事公正, 行为廉洁, 并不断强化廉政意识和廉政观念, 提高廉洁从政, 廉洁从教的自觉性, 形成遵纪守法、廉洁奉公的良好习惯, 形成良好的政风教风, 树立良好的学风校风, 促进学校的和谐发展。

2加强高校廉政文化建设, 是培养高素质人才的要求

社会主义高校的人才培养目标在《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (以下简称《意见》) 中讲得很清楚, 即培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人, 既要靠德育帮助他们树立正确的世界观、价值观、人生观, 形成良好的思想道德素质和政治素质, 其中也包括“廉”的素质。因此在培养接班人问题上要时刻牢记:腐败对青年人才的危害。正如《意见》所说“大学生是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望、祖国的未来。”十年、二十年以后, 今天的大学生将是各行各业的领头羊, 他们的综合素质 (包括廉政观念和廉政意识) 水平, 直接决定着我国社会主义事业的兴衰成败。因此, 开展高校廉政文化建设是培养可靠社会主义接班人的需要, 是实现社会主义高校人才培养目标的必然要求。

培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的人才, 是党和人民赋予高校光荣而神圣的历史任务。大学生是国家的生力军, 把他们列为重要的教育对象, 是注重国防的战略之举。针对大学生的思想实际, 特别是容易受到负面影响, 加强廉政文化建设, 进行教育灌输, 及时有效地加以引导, 可以增强大学生自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想侵蚀的能力, 养成勤俭廉洁、诚实守信、遵纪守法的良好品质和高尚情操。

3加强高校廉政文化建设, 是高校健康发展的有力保障

近年来, 我国高等教育事业始终保持着持续、健康、协调发展的良好势头, 但由于各方面的原因, 高校腐败现象也日益突显。领导干部涉及经济案件数量攀升, 师德风范良莠不齐, 高校滋生学术腐败。高校是培养人才、传承文明、建设先进文化的主要阵地, 担负着培养社会主义建设者和接班人的重任。从这个意义上来说, 高校腐败产生的负面影响, 将比其他领域的腐败造成更为严重的后果。因此, 在高校加强廉政文化建设, 是建立高校惩治和预防腐败体系, 形成思想道德教育的一项重要工作内容, 对于推进高校的健康发展有着重要而深远的意义。

三加强高校廉政文化建设的途径

1大力培育和弘扬廉洁价值理念

加强廉政文化建设, “领导是关键”, 要对领导干部加强廉洁从政教育。领导干部是学校改革发展的带领者, 领导干部的廉洁自律、以身作则, 对社会和单位具有很强的示范和导向作用。对领导干部要进行理想信念教育和法制纪律、党规党纪教育, 培养他们忠于职守、清正廉洁的品质。要组织党员领导干部读“廉政书”、听“廉政课”、观“警示片”, 进行公开“廉政承诺”、开辟“廉政专栏”, 实施“廉政监督”, 大力营造廉洁奉公的廉政文化环境氛围, 帮助他们树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观, 增强立党为公、执政为民、诚心诚意为人民服务的观念。

加强廉政文化建设, “教师是主角”, 要对教师进行廉洁从教教育。高校教师肩负着培养社会主义接班人的神圣职责, 教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校廉政工作状况和青年大学生的健康成长。高校教师的思想素质、价值取向、学术水平、治学态度和职业道德观念等, 无时无刻不在影响着学校的校风、教风和学风。要加强师德师风建设, 培养他们爱岗敬业, 刻苦钻研, 严谨治学, 诲人不倦, 为人师表的道德情操, 引导广大教职工树立强烈的事业心和责任感。要倡导严谨治学、廉洁从教、诚实守信、遵纪守法的教风, 预防学术腐败和道德失范现象, 使广大教师真正做到“学为人师、行为世范”。

加强廉政文化建设, 学生是主体。大学生是廉政文化承载的主体, 高校要以校风、学风、考风、作风建设为重点, 充分发挥学校和教师以及课堂在学生思想道德建设中的主渠道、主力军作用, 结合各学科特点, 把“廉政文化进校园”活动融入大学生思想道德建设的各项活动中。要充分发挥共青团、学生会等组织的指导作用, 对青年学生加强以廉洁诚信、公正廉明、艰苦朴素为主题的品格教育, 把“廉洁奉公”教育作为学生思想道德建设的重要内容, 使广大学生能够始终置身于浓厚的廉政文化氛围之中, 在潜移默化中受到教育和熏陶。引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范, 不断增强优秀传统文化的感染力, 引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献, 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

2构建科学的高校廉政文化内容体系

高校廉政文化的内容需要不断创新。廉政文化建设是物质文化、精神文化、行为文化和制度文化的总和。不能机械片面地理解它的深刻内涵, 而必须以与时俱进的科学态度, 赋予其先进性、时代性的具体内容。要针对高校领导教师的实际, 针对大学生的身心特点, 去发现新问题, 研究新情况。要用马克思主义的辩证观和方法论去正确认识廉政文化的各个层面, 以此推进高校廉政文化建设。努力做到“廉政文化进校园”与校园文化相结合, 在校园文化建设中, 加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容;组织好廉政文化建设的教育内容。完善的廉政教育内容, 可以使廉政文化建设达到事半功倍的效果。没有合理的内容, 搞再好的教育形式和再大的教育范围, 其效果是不言而喻的。客观地讲, 人类有着几千年的和腐败史, 廉政文化的素材是取之不尽的。廉政文化教育活动既要体现广泛性、综合性, 也要突出层次性、针对性, 要“点”“面”结合。

3建立廉政文化教育活动的长效机制

要使廉政文化教育活动真正成为建立惩防体系的基础, 成为校园文化不可缺少的一部分, 必须有完善的制度作为保证, 必须建立高效的领导体制和工作机制, 必须将廉政文化教育同党员领导干部的党风廉政建设有机的结合起来。

在廉政文化建设中校党委要把抓好党风廉政建设责任制的贯彻落实放在首位, 从制度建设着手认真落实党风廉政建设, 通过贯彻落实《关于党风廉政建设责任制的规定》和《党员干部目标责任制分解实施办法》等制度, 落实领导干部廉洁自律的各项规定, 使廉政文化建设成为党风廉政建设的重要组成部分。

其次是推进制度建设, 完善监督制约机制。校党委结合学校实际, 以规章制度, 保障党员民主权利, 完善干部人事改革制度和干部选拔任用的管理监督机制, 发挥教代会民主管理、民主监督的职能和作用, 落实建立惩防体系的必要措施。确保学校廉政文化教育工作经常化、制度化、规范化, 对于发挥廉政文化教育在惩治腐败中的防范作用, 发挥廉政文化教育在大学生思想道德教育中的作用, 以及在构建和谐校园等方面提供了强有力的政治保障。

参考文献

[1]周霞.对构建学院特色大学文化中廉政文化建设的思考[J].大连教育学院学报, 2009 (4) .

[2]孙奇.浅析廉政文化的作用[J].理论学习, 2006 (12) :55.

浅谈国税系统如何加强廉政建设 篇3

把思想建设作为作风建设的前提

在传统的管理体制和思维方式作用下，税收工作的理念和行为方式曾经陷入一些误区，突出表现在对国税职能的狭义认识，对形势和大局的模糊认识。针对现状，我们市局党组旗帜鲜明地提出，要在全系统大力开展思想作风建设，以思想的大解放促进观念大更新，改革大深入。一是重新认识税收职能，促进思想更新。注重用全新的观点对税收职能重新定位，把税收对经济的调控、监督作用提高到一个崭新的层次来认识，由此确定我们的治税理念和工作方针，体现了与时俱进的时代特征。在组织国税工作的实践中，自觉运用税收杠杆参与宏观经济决策，在促进地方经济和税源结构的优化等方面发挥了积极的作用。二是认清机遇挑战，促进观念更新。结合荆门国税实际，我们认识到只有牢固树立四种观念，解放思想才能找到着力点。首先，树立实行集约化管理的思想观念。在新一轮征管改革中，我们将基层征管机构由原来的43个收缩为31个，收缩率近30％，初步建立了一种集约化管理的格局，进一步降低了税收成本，规范了税收管理，税收工作的质量效率得到了相应提高；其次，树立政策与征管相结合的思想观念。我们把税收政策作为组织收入、加强纳税人管理的主要依据。在处理企业历年欠税、特殊行业的税负等重大问题上，创造性地运用税收政策，进一步增强了政策的指导性和可操作性，使税收政策在实践中行得通、有实效；第三，树立凡事力求程序化、简单化的思想观念。在税收业务工作中坚持有所为有所不为的工作思路，分清主次，抓住主要矛盾重拳出击，尽量使复杂的问题明朗化、简单化，大幅度降低了成本，提高了工作质效；第四，树立优化结构、培植后劲的思想观念。为顺应经济不断发展和变化的形势，在税源建设上，我们积极摆脱依赖石化等骨干税源的现状，着力培植群体税源，分散收入风险，努力优化税源结构，培植群体性、替补性税收增长点，全市税源结构不断得到优化。三是努力探索规律，促进方法更新。在实际工作中，我们摒弃僵化守旧、片面孤立的传统思维方式，透过现象看本质，较好地把握了做好新时期国税工作的一些基本规律，牢牢把握了税收工作的主动权。

把班子建设作为作风建设的龙头

我们始终把加强各级班子建设放在首要位置，坚持实施“龙头工程”。首先，加强党组自身建设。先后制定了《党组议事制度》、《一把手监督管理办法》等重要制度，从各个不同侧面对党组自身建设进行全方位的约束，使“两权”运作进一步规范；其次，加强各级班子建设。坚持德才兼备的选人用人标准，配好各级班子。通过竞争上岗，市局共任命、调整170多名干部，各级领导班子在年龄结构、知识水平、思想责任、改革创新精神等方面的整体素质都得到明显改善和提高；其三，进一步强化责任意识。要求各级领导干部正确认识和行使权力，把行使权力的过程当作履行职务和承担责任的过程。越是体现权力的事情，越是注意把它交给群众，实行广泛的民主；越是突出的责任的事情，越是体现领导权力，敢于和善于承担责任。我们按照这种思路，基本解决了多年积累下来的一些问题，各级班子的大局意识、责任意识不断增强，领导威信也进一步提高。

把制度创新作为作风建设的基础

加强作风建设必须以制度创新为基础，我们按照法制化、规范化、标准化的要求，全面加强了制度建设，按照IS09002国际质量标准认证体系的要求，分党务、政务、事务、业务、岗位职责和监督考核六大类，进行了整理。废除了一批过时的制度，修订完善了一批仍在沿用的制度，共清理废止有关制度65项，继续执行的67项，修订完善制度35项，重新制订制度52项，通过全面推行制度建设，理顺了国税系统管理秩序，规范了行政管理，提高了工作质量和效率。

把健全机制作为作风建设的核心

建立合理、科学、规范、高效的工作运行机制，才能促进工作质量和效率的提高，才能促进工作责任落实到位和各项任务的圆满完成。通过改进领导体制，实行党组成员分工负责与市局领导分管科室相结合，逐步淡化分管的界限，强化党组成员的工作职责，更好地适应国税工作集约化、信息化、科学化的要求；通过健全工作机制，全面推行岗位责任制，进一步明确了市局机关和各县市局、各直属单位的主要工作目标；通过转变工作方式，以大力推广应用CTAIS（中国税收统一征管系统）为核心，加大信息化建设力度，到今年7月1日，全市“电子税务”信息化管理网络全面建成，下半年入库税收迅速增长、欠税大幅减少，税收征管质量和效率明显提高。

把优化服务作为作风建设的宗旨

浅谈国税系统如何加强廉政建设 篇4

加强机关文化建设，努力构建和谐机关是机关建设的主要目标和任务。那么如何加强机关文化建设，以构建和谐机关呢?笔者认为应从四方面入手。

一、统一认识，加强领导，建立机制

开展机关文化建设活动，首先要注意解决管理者，也就是领导者的认识问题。领导者的认识程度至关重要，他们担负着倡导、设计、培育带动机关文化的重任。不仅要防止认为搞机关文化建设是“形式主义”，也要防止对文化的内涵缺乏科学的理解，把文化建设与一般文娱活动等同起来。拿我们国税局来说，领导层首先应该通过不断的学习、交流。

每个机关干部都有共同的追求、信念和行为准则；第四要实践、提高，不断优化，使全体机关干部自觉地培育群体意识、协作精神；第五要适时调整、更新、发展。由于客观条件变化或规划本身某些方面存在不完善，在实施过程中已失去意义，就应适时地进行调整和修改，使机关文化建设始终充满生机和活力。

三、选准突破口，增强凝聚力

在机关文化建设的过程中，必须联系机关工作的实际，选择最有代表性的、最有影响力的问题进行解决，以打开局面，促进机关文化建设的深入发展。以人为中心，尽可能地发挥人的创造性和潜质，注意增强机关的凝聚力和向心力，是机关文化建设的突破口。

以人为中心，加强机关文化建设，要着重抓好以下几个环节。

一是要创造文明的办公环境。加强文明办公场所建设，创建统一规范、文明有序的办公环境，是加强机关文化建设的基础性工作。各部门要结合各自工作实际，制定本部门的工作理念、机关文化建设内容，以张贴画、宣传栏等形式张贴到会议室、办公室等，每个机关干部要选定自己最喜欢的人生格言并制作成标志牌，摆放到办公桌上，以营造机关文化建设的良好氛围，起到潜移默化的教育效果。

二是要规范制度。机关各项工作制度和管理制度是机关管理机制、工作运行机制的外在表观，反映着机关工作理念，体现工作作风、管理特色和人员精神面貌。作为一种外在的行为规范，它对机关干部的群体行为和群体价值观发生重要作用。要制定严格的考核机制，按照履行职位职责指标、精神文明建设指标、重点工作指标等内容，实行量化考核，并将考核结果与干部的选拔任用结合起来，真正树立“干好工作是硬道理，提高素质是硬道理”的评价标准理念，通过对制度的推行，把机关理念、机制、风气等，转化为机关人员的实践行为。

浅谈国税系统如何加强廉政建设 篇5

2010-03-30 10:31:21 作者：王兼

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当前，我国正处于改革发展的关键阶段，经济体制、社会结构、利益格局、思想观念已经和正在发生深刻变化。这既为反腐倡廉提供了有利条件，又决定了腐败现象滋生蔓延的土壤和条件在短时期内难以完全消除。要抓好地税系统的党风廉政建设工作，保障地方税收事业顺利发展，让地税干部在平时工作中多出成绩，少出问题，这确实成为一个艰巨而又不得不去面对的任务。以下就新时期如何抓好党风廉政建设工作谈几点认识。

一、抓责任制落实，构建惩防体制和领导体制 党的十七大报告对反腐倡廉建设作出了战略部署，提出了明确要求。要坚持以建立健全惩治和预防腐败体系为重点，整体推进教育、制度、监督、改革、惩治各项反腐倡廉工作，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争的新成效。

一是要充分认识贯彻实施《廉政准则》的重要意义，切实把促进党员领导干部廉洁从政作为一项重要任务抓紧抓好。将建立健全惩防体系工作贯穿于整个税收工作的全过程，体现在对税收执法权和行政管理权运行的全程监控之中，通过惩防体系建设推动依法治税，深化税收改革，强化科学管理，加强队伍建设，将党风廉政建设引向深入。

二是继续坚持和完善“党委统一领导，党政齐抓共管，纪检监察组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的领导体制和工作机制。各级领导班子和领导干部要按照责任到位、工作到位、指导到位、监督到位的要求，在日常工作中真正体现“一岗双责”，形成党风廉政建设的整体合力，确保全年各项任务的圆满完成。三是根据中纪委廉政工作会议的精神，结合地税工作面临的新形势和新任务，进一步完善党风廉政建设责任制工作，特别是责任制延伸工作，力求使责任主体、责任内容、责任考核、责任追究更加明确具体。要层层签订《党风廉政建设责任书》，把加强党风廉政建设的责任落实到各个部门和每名干部；要在进一步完善党风廉政检查制度、约谈反馈制度、领导干部联系制度的同时，推行“干部廉政勤政评估制度”，每半年要对干部履行责任和义务的状况作出一次评估，推动党风廉政建设责任制及其延伸工作的进一步深化，提高教育、管理、监督工作的水平，促进广大干部自觉的依法行政和改进工作作风。

四是紧紧抓住责任分解、责任考核、责任追究三个重要环节，将党风廉政建设的主要任务细化和分解到各责任部门和责任人，力求做到职责明确、任务清晰、要求具体。各责任部门和责任人要对责任范围内的党风廉政建设承担全面责任，严格遵循时间进度和目标要求，并力求做到与时俱进、开拓创新。地区局监察室应加强对各级领导班子和领导干部执行责任制情况的检查和考核，并将检查考核结果作为评定业绩和选拔任用的重要依据。各级单位、部门应按照逐级负责的原则，认真抓好日常报告制度、检查制度和考核制度的落实，加大责任追究的工作力度，对不认真履行自己职责的要批评教育，对造成政治、经济损失和社会影响的，要依照《责任制追究办法》给予严肃的处理。

二、抓学习教育，强化干部廉洁勤政意识 围绕加强执政能力建设这一主题，把思想统一到地区党组党风廉政建设重大决策和各项部署上来，增强纪律观念和接受监督的意识，提高各级领导干部立党为公、执政为民的自觉性，帮助广大党员、干部树立全心全意为人民服务的公仆意识，促进全系统政治文明建设与物质文明建设的同步发展。一要把深入学习、深刻领会党的十七届四中全会精神和中央纪委全会精神，以及胡锦涛总书记和温家宝总理的重要讲话作为宣传教育工作的重要内容，组织广大党员、干部把认真学好《科学发展观重要论述摘编》和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，与重温《党章》、《廉政准则》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》和《税务干部廉洁从政手册》紧密结合起来。

二要大力开展以社会主义道德为核心内容的廉政文化建设，在廉政文化建设中，重点处理好四个关系：第一，正确处理好教育与娱乐的关系，教育性和娱乐性是廉政文化活动功能的两个方面，没有教育性，廉政文化建设就会失去灵魂和方向。没有娱乐性，教育就会失去吸引力和感召力；第二，正确处理好领导带头与群众参与的关系，没有领导干部的积极带头，廉政文化建设就会失去应有的功效和有力的组织保证。没有广大群众的参与，廉政文化建设就会缺乏生机和活力；第三，正确处理好继承和创新的关系，任何一种文化，没有继承就没有的进步和创新，处理好继承与创新的关系，廉政文化建设才能既保持优良传统、又体现时代特色；第四，正确处理普及与提高的关系，廉政文化建设是先进的政治文化和大众文化，既要激发广大干部积极参与的意识，又要提高廉政文化的质量和品位。通过廉政文化建设，形成“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”的文化氛围。

三要把提高干部队伍的综合素质，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德作为一项系统工程来抓。继续坚持和深化普遍与重点相结合、系统与多样相结合、分散与集中相结合的基本工作原则，统筹兼顾，科学发展；加大对社会公权使用的审美批判力度，讴歌先进，鞭挞丑恶，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚；要进一步整合现有资源，充分发挥各职能部门的优势和效益，形成“大宣传”和“大教育”的工作格局；不断增强宣传教育工作的科技含量，充分利用信息化网络资源，尽最大努力实现传统教育与现代科技的有机结合；注意挖掘、培育和树立廉洁勤政的典型，用先进的政治思想、科学文化、职业道德、岗位素养等理念教育人、塑造人、激励人，提升广大税干的思想境界和道德修养；要认真研究新形势下宣传教育工作的特点和规律，赋予崭新的时代内涵和鲜明的时代特色，构建和谐、奋进的地税团队精神。

三、抓税务政风建设，深化税收环境建设

树立地税良好形象，融洽征纳双方的和谐关系，是税务政风建设的重要任务。我们要以“构建和谐税务”为目标，全面提升税务政风建设的水平。

一是围绕“立党为公、执政为民”的总要求，紧密结合科学发展观，广泛开展“构建和谐社会”和“构建和谐地税”的宣传教育，进一步强化各级税干对优化税收环境和树立良好地税形象重要性的认识，牢固树立服务至上的理念和税收服务观，自觉遵守职业道德，潜心钻研业务技能，努力做到爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公。二是进一步健全和完善纳税服务的工作机制、制度规范和具体措施，切实落实“税务八公开”和领导干部“接待日制度”，确保税收执法行为和行政管理行为更加公开、公正、透明；继续深化和规范全程办事代理制，包括办事代理的内容、时限、程序、文书和网上审批等；切实兑现首问责任制、服务承诺制和办税时限制所做出的承诺，不断提高办税效率和依法行政的水平；利用远程咨询服务网络等现代化手段，建设高效便捷、沟通顺畅、反馈及时的纳税服务平台，最大限度的满足纳税人的需求。

三是按照“依法公正、程序合法、行为规范、政令畅通”的工作标准，围绕国家法律法规和税务政风建设总要求的落实情况，加大行政监察和效能监察的力度。针对税收执法、行政管理和纳税服务过程中容易发生问题的重点部位和重点环节，实行全过程、全方位、制度化的行政执法监察，堵塞管理工作上可能产生的漏洞，防止有法不依、执法不严、违纪不纠等问题发生；围绕政令是否畅通，以及优化税收环境，改进工作作风，提高工作效率等内容开展效能监察，防止不作为或乱作为行为的发生；同时，进一步完善税收执法责任制和过错追究制，努力创造一个有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠的公平健康的法制环境。

四、抓领导干部廉洁自律，维护党的纪律 深化各级领导干部的宣传教育，强化廉洁自律意识和求真务实精神，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确权力观、地位观、利益观，围绕立党为公、执政为民为的总目标，全面提高把握大局、服务大局的能力；提高求真务实、开拓创新的能力；提高流程重组、组织再造的能力；提高做好思想政治工作、群众工作，带好队伍的能力；提高拒腐防变，经得起各种考验的能力，使各级领导干部真正成为廉洁勤政的带头人。

一要切实执行好领导干部重大事项报告、述职述廉、民主评议、廉政谈话等制度，抓好《廉政准则》和各项规章制度的有效执行。

二要在认真做好会前、会中、会后各环节工作的基础上，认真开好各级领导班子和领导干部廉洁自律专题民主生活会。在召开专题生活会前，一定要采取多种形式和方式，按照50%的比例征询广大干部的意见和建议，班子成员之间要交流思想和开展谈心活动；会中，要紧紧围绕《廉政准则》、“四大纪律、八项要求”，以及所征询的意见和建议，逐人逐项的进行对照检查，同时开展批评与自我批评；会后，对自查出的问题要制定整改措施，并通过一定的形式向广大干部公开，主动接受大家的监督。

五、抓监督制约工作，强化监督力度 加强对权力运行的制约和监督，是有效预防腐败的关键。按照要求，逐步建立健全结构合理、配制科学、程序严密、制约有效的监督制约机制，实现对重点人员、重点事项、重点时段、重点环节的长效监督。

一是以改革完善税收制度、征管体制和内部管理机制为契机，结合行政审批制度改革，围绕行政管理权和税收执法权运行的全过程，完善税收执法责任制，规范税收执法程序，逐步建立健全监督制约的长效工作机制和制度措施，细化监督内容，分解权力权限，制定实施程序，明确监督职责，量化奖惩标准，力求实现对“两权”运行由事后监督转为事前预防和过程监控。

二是以“两权监督”为重点，发挥各职能部门的优势和作用，强化行政监察功能，把日常检查、专项检查、综合检查融为一体，并贯穿于全年工作的始终。对行政管理权监督的重点是：党风廉政建设责任制落实情况，人员管理、经费管理、固定资产管理和凭证管理，加强对领导干部的经济责任审计和离任审计。对税收执法权监督的重点是：国家税收政策执行情况，税款减、免、缓、退审批和执行情况，税务执法和税收处罚情况，税务票证的管理和使用情况，税务公开制度和措施落实情况，行业作风建设的情况。三是充分发挥党内监督、组织监督、法律监督、社会监督、舆论监督的综合作用，有效组织、合理调配、整合力量。要紧紧依靠特邀监察员、行风评议等内外监督力量，健全网络，明确分工，拓展渠道，努力提高监督的实效性，不断加大监督检查的工作力度。要主动赢得社会各界的监督、指导和帮助，改进监督形式，畅通监督渠道，积极创造条件，为社会各界提供良好的监督环境。

六、抓信访举报工作，维护纳税人的权益

认真做好信访举报工作，严肃的查处违法违纪案件，是贯彻从严治党和从严治政方针，加大惩治腐败力度的重要措施。一要高度重视人民群众的来信、来访和举报工作，切实发挥好信访主渠道的监督作用和预警功能，认真抓好信访接待责任制的落实。要加强组织领导，建立初信初访和实名举报的处理机制，实事求是地做好调查核实工作。加强与其它信访接待部门之间的沟通联系和协调配合，提高办信质量。

二要坚持“惩治腐败、优化环境、维护稳定、促进发展”的办案指导思想，重点查处侵害纳税人合法权益，损害税务机关形象，违法行政、严重不作为、破坏税收环境，以及贪污、受贿、以税谋私、徇私枉法等案件。特别要对顶风违纪、玩忽职守并造成重大人员伤亡和财产损失的案件绝不手软，绝不姑息。

三要扎实有效地做好源头预防和治理工作，注意从税收执法权和行政管理权等容易发生问题的薄弱环节入手，加强监督和制约，力求从根本上杜绝和减少腐败问题的发生。同时，对受到错告、诬告的干部，要旗帜鲜明的加以澄清和保护。

七、抓激励机制建设，增强队伍的凝聚力、战斗力 党风廉政建设中要注意发挥榜样的作用。对本系统在党风廉政建设中涌现出的模范和典型人物进行大张旗鼓地宣传，表彰和奖励廉洁自律人物，做到身边有典型，手中有经验，学习有榜样，赶超有目标。使地税干部在党风廉政建设中人人受鼓舞，人人受激励，不断增强队伍的凝聚力、战斗力。要严肃地查处违法违纪案件，纠正行业不正之风。不失时机地对地税干部进行警示教育。通过深挖思想根源，查找工作漏洞，接受教训，从而起到毛毛雨常下，警钟长鸣的作用。

浅谈国税系统如何加强廉政建设 篇6

今年以来,××国税局坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作方针，加大教育、监督、改革、创新和惩治腐败的力度，深入推进党风廉政建设，从源头上预防腐败现象的发生，全力打造平安国税。

一是以廉洁教育为主线，绷紧反腐败的“警戒线”，积极构建不愿腐败的自律机制。思想是行动的先导，治理腐败的关键在于抓好廉政教育。今年以来，该局严格按照预防职务犯罪工作要求，坚持对干部思想和纪律教育不放松，努力做到强化廉政主题教育、强化示范和警示教育、强化领导班子教育“三个强化”。通过每月一次的“明镜日”教育、召开税检联席会议、参加法院审判旁听等活动，加强警示预防，着力打造一支政治过硬、业务精通、纪律严明、廉洁高效的国税队伍。

二是以制度创新为抓手，筑牢反腐败的“防火墙”，积极构建不易腐败的防范机制。该局坚持有权力必有制度约束、一项权力建立一套制度的原则，从制度设计是否符合实际、是否科学的层面作深入研究分析，对已时过境迁、陈旧落后、推动监督制约作用的制度，以改革的精神积极推进制度创新。一年来，通过“破旧立新”各项制度27项，有效地增强了防控廉政风险的水平。

三是以权力监督为核心，构建反腐败的“隔离带”，积极构建不能腐败的约束机制。为了抓好权力监督，该局采取

浅谈如何加强士官学校学风建设 篇7

一、士官学校学风建设中存在的主要问题

随着军队院校教育体制改革的不断深化, 士官学校育人环境得到很大改善, 为学员的成长成才创造了良好的氛围。因此, 大多数士官学员能十分珍惜在校期间的美好时光, 他们具有强烈的求知欲望, 积极上进, 充分体现了当代军人的良好素质和勇于攀登科学高峰和献身国防的精神风貌。但也有部分学员意志消沉、不思进取, 上课不认真听讲、打瞌睡比较多, 课后作业独立完成比较少、抄袭严重, 考试作弊时有发生, 学习积极性不高, 这些都严重地影响了良好学风的形成, 分析其原因主要有以下五个方面。

1. 不良风气侵蚀, 关系学影响带来负面效应。

当前功利主义思想以及社会上的不正之风冲击着军校, 造成了一部分士官学员的人生观和价值观的扭曲, 学习目的不明确, 缺乏动力, 态度不端正, 使整个军校的学习氛围下降, 导致学风不良。有的学员受关系学影响, 平时不认真学习, 热衷于通过各种渠道去找关系让自己成绩合格, 这给其他学员尤其是给学习基础较好的学员带来一定的负面影响。

2. 学员文化基础薄弱, 学习效率低。

士官学员在入学初均具有相关学历并且通过了入学考核, 但经了解, 部分学员登记的学历与实际学历不相符。有的学员入伍前称具有高中或中专文凭, 但实际上高中没有毕业, 有的甚至连初中都没有读完, 这无形中决定了士官学员文化水平和基本素质偏低。再者, 士官学员相对于地方大学生, 独立支配的时间比较少, 当四至五门课程同时开设时, 如果课堂上跟不上教员的思路, 课下又没有能力及时去消化当天所学课程, 就可能造成后续课程更难听懂的情况, 日积月累, 学习积极性必然会逐渐消退。另外, 部分学员长期以来就缺乏知难而上、刻苦钻研的精神, 没有持之以恒的韧劲和耐心, 因此, 学习中遇到一点儿困难, 就害怕, 打退堂鼓。

3. 入学认识不到位, 学习动机不端正。

虽然已入校, 但部分学员并没有认清上军校学习的重要性, 没有把自己进入军校学习视为自己未来奋斗的新的起点, 不能与加强部队建设紧密联系起来, 甚至有少数学员把进入军校学习当做改选士官的跳板。其次, 士官学员来学校学习是任职培训, 毕业后回原单位, 这使得部分学员认为学不学、学好学坏都一样, 只要能顺利毕业就可以了, 从而产生懈怠心理。再次, 有的学员平时缺乏勤学苦练的劲头, 喜欢考试前临时搞突击或寄希望于教员划重点, 学习动机不端正。

4. 教学管理制度落实不好, 威慑性不强。

教学管理贯穿学员学习的整个过程, 虽然军校的教学管理制度都是规范完整的, 但有时没有能够真正地贯彻落实, 比如:退学、留级等处罚不够严肃严明, 从而使制度失去了威慑力和公信力;部分学员在学校有点关系, 就托人走后门, 部分干部或教员思想不坚定, 遇到托关系的, 没有坚决制止;考试有作弊现象的, 教员考虑到学员的前途, 只是当场阻止了学员的进一步作弊, 但是没有通报上一级, 造成学员存在考试作弊的侥幸心理。

5. 教管人员发挥作用力度不够。

学员队领导是学员最直接的管理者, 他们对学习的态度会严重影响学员队学习的态度。当前, 部分队领导重视学员的军政素质, 要求学员在校期间遵守学校的各项规章制度, 千万不要出差错即可, 对学习不是很重视, 认为那是教员的事情, 对学员的学习疏于管理和引导。另外, 部分教员注重在传授知识上下功夫, 却忽视了对学员思想的开导和良好学习习惯的养成, 对信心不足的学员缺乏指引, “育人”的作用发挥不够。

二、士官学校加强学风建设的必要性

1. 加强学风建设有利于培养高素质新型军械士官人才。

士官学校以努力培养和造就大批高素质新型军械士官人才为职责, 而培养高素质军械士官人才与优良学风的树立密不可分。优良的学风将对营造健康向上的校园文化, 弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚, 引导学员树立正确的人生观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远的影响, 它是一项具有战略意义的人才工程, 是培养高素质军械士官人才的关键。

2. 加强学风建设有利于提高办学质量。

学风体现一所学校的校风和办学精神, 而学风建设水平更是衡量军队院校办学思想、教育质量和管理水平的重要标准, 它是保证教学质量的前提条件。当前, 一些军事强国设立了专门机构加强对院校的系统管理, 我军对院校办学质量同样十分重视, 采取严肃院校纪律、加强学籍管理、加大淘汰力度、加强思想政治工作、营造文化氛围等措施努力促进学风建设。士官学校虽然为任职教育培训, 也同样需要通过加强学风建设来提高办学质量。

3. 加强学风建设有利于促进新一轮教学评价工作的顺利完成。

当前, 士官学校正处于做好新一轮教学评价工作的关键时期, 而在军队院校教学工作评价指标及标准中, 重要二级指标教风学风的学习风气评价点对院校学风建设情况提出了显性指标要求, 因此, 士官学校学风建设水平将直接影响教学评价结果。教学评价为士官学校学风建设的发展提供了难得的机遇, 必须以迎评促建为契机, 突出士官学校学风建设特色, 建立加强学风建设的长效机制, 牢牢把握学风建设的主动权, 全面提高学风建设水平, 以保证评建任务的顺利完成。

三、士官学校加强学风建设的对策

优良的学风造就高质量人才, 不良的学风则是学习的腐蚀剂。要使士官学校学风根本好转, 必须进一步加强学风建设, 营造出一个良好校风。

1. 提高认识。

学风归根结底是学员对待学习这个问题的思想态度和行为表现, 因此, 加强学风建设要从根本抓起, 从学员的思想抓起, 以提高学员对学风的认识。从学员进校接受入学教育时, 学员队就应通过优秀典型宣传、学习奖励制度解读、老学员交流会、专业座谈会等方法有目的、有步骤地进行思想政治教育, 强调学习的重要性, 引导学员明确学习目的, 激发学员努力学习的意识。当然, 学风建设关系到士官人才的培养质量, 不仅仅是学员队干部的事情, 而是涉及到全校各个部门, 需要调动校领导、教员、学员、学员队管理干部等各方面的积极性。当各方面都充分认识到学风建设的地位和作用, 努力改进工作, 齐抓共管, 切实把学风建设落到实处, 才能合力促进学风建设的提高。

2. 建立健全规章制度。

加强学风建设不是一蹴而就, 必须作为经常性、长期性工作来抓。实践也证明, 建立良好的规章制度, 把检查考核与奖优罚劣有效结合起来, 能促进学风建设健康发展。士官学校应根据学校自身实际, 建立健全促进学风建设的规章制度, 并严格遵守执行, 形成长效机制。一方面, 制定学员队学风建设量化考核标准, 将学员队学员获奖、违纪、开展活动、连队考核平均成绩、教室宿舍卫生、教室学习氛围、旷课等, 作为评选先进学员队的重要指标;另一方面, 建立广泛多元的激励机制, 实行评选骨干、推荐优秀学员、入党等与学风和学习成绩挂钩的政策导向, 使各项奖励政策成为促进良好学风建设的推动力。

3. 加强教学管理。

教学管理主要做三个方面的工作:首先是坚决按学籍进行管理, 优胜劣汰, 杜绝拉关系的不正之风;其次是大力加强考风建设, 严格考试管理、严肃考场纪律、把考风建设与学员公德教育、诚信教育结合起来, 坚决杜绝考试作弊现象, 对违纪学员, 要给予严肃处理;再次是严禁考题泄露、严格考试成绩评判。只有严格执行各项规章制度, 维护制度的权威性, 才能最大限度地使学员放弃各种侥幸心理、自觉遵守各项规章制度, 把精力放到学习上来。

4. 发挥教员教学风向标作用。

教员的教风具有课堂风向导向的作用, 其好坏直接影响学员的学风。首先, 教员为人师表, 对学员具有言传身教、率先垂范的作用, 因而教员要端正教风, 用自己的行动来熏陶、感染学员;其次, 教员要不断丰富课堂教学内容, 改进教学方法, 完善教学手段, 增强课堂上师生之间的互动交流, 激发学员的学习兴趣;再次, 教员要注重管理育人, 对课堂纪律、学员听课秩序要高标准、严要求, 端正学员的学习态度和行为, 把好课堂教学入口第一关。课前, 任课教员要动态把握学员的到课情况, 记录旷课的学员, 课中, 对交头接耳、看课外书籍、做与上课无关事情等现象, 给予及时批评和制止, 维护良好的课堂纪律。

优良的学风是一种氛围, 更是一种无形的强大力量, 不仅是对学员现在的学习, 还是对学员今后的个人发展都发挥着重要的作用, 士官学校应充分认识到学风建设是一项重要工作, 是一项系统工程, 必须锲而不舍。

参考文献

[1]赵春锋, 孙文彬, 王志恒.任职教育学风建设之管见[J].西安通信学院学报, 2010, 9 (3) :83-84.

[2]陈刚.大力培育军校学员优良学风[J].解放军理工大学学报 (综合版) , 2010, 11 (6) :62-64.

浅谈如何加强师德师风建设 篇8

大家都知道，师德建设是一个古老而永恒的教育主题。为了适应新课程改革的要求，我今天主要从学校和教师这两大方面来与大家老师共同探讨怎样加强老师的师德师风建设：

一、学校

学校是加强教师师德修养学习的主要阵地，学校应把师德建设放在重要位置，加强对新世纪教师的师德培养。行动落实上：加强教育法规学习、规范教师师德行为。

（1）学校应有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师师德认识，规范教师师德行为。

（2）深入开展“讲师德，做师表，树正气”活动，使每个教师做到教书育人，为人师表，敬业爱生，甘于奉献。

（3）树立典型，培养教师爱生情感。

（4）树立有效的学习制度，提高教师素质，树立教师终生学习观。

（5）建立奖惩制度，提高师德水平。

二、教师

一个教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自己的道德修养。

第一，要为人师表。唐代诗人韩愈在《师说》中写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这里是说我们教师的第一要务就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我国春秋时期大教育家、思想家孔子也曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”也就是说，当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。所以作为学校的管理者，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力去感染学生，这样合格的教师才能塑造出合格的学生。

第二，要有敬业精神。教师要有着强烈的责任感和事业心，能够为学生的成才成长呕心沥血，对工作一丝不苟，即使碰到困难和曲折也能顽强地克服。始终把“一切为了学生”作为教育教学工作的出发点和归宿点。无论何时何地何种情况，始终能以积极的心态和饱满的热情对待工作。

学高为师，要培养高水平的学生，必须有高水平的教师，教师要学会学习，深入学习教育学、心理学、教育方法；深入学习和恰当有效地利用现代教育技术；大胆进行课堂教学改革，创新教学模式；积极开展教育和教学研究，在教育教学实践过程中，进一步提高自身的理论水平。只有具有了这种敬业精神和学习态度，才能真正地做到与时俱进，使思想和学识跟上时代的步伐。

第三，建立合作意识。不是有这么一句古话吗？“众人拾柴火焰高，”团结就是力量，团队合作的力量是无穷尽的，这种力量一旦被开发，将创造出不可思议的奇迹。每个人都要将自己融入集体，才能充分发挥个人的作用。例如在备课中就应该资源共享，形成全力，让教案与教学生发出更大的魅力；而不应相互封锁，互相嫉妒，各自为战，以致影响效力。

合作能激发潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至相互拆台，就会失去生机与活力，就很难干出成效。在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥，只有懂得团結协作克服重重困难的人，才能干出一番事业。

第四，良好的教学心态。教师在教学中的服务心态，不应只是少数优等生，而应该平等对待所有学生，因为所有学生都是教育教学对象，都是中华文化的承接者。老师要善于捕捉每一个学生身上的闪光点，把他们培养成为合格且具有特色社会主义事业的建设者和接班人。只有当我们具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竞争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”更加焕发光彩。

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等地对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

加强作风建设 促进国税事业发展 篇9

2010年上半年国税漕河分局工作，在县国税局和当地党委、政府的领导下，坚守“聚财为国，执法为民”的治税宗旨，围绕作风建设年活动主题，坚持以组织收入为中心，进一步深化依法治税，优化纳税服务，强化科学管理，加强队伍建设，知难而上，克难奋进，在组织收入、文明创建、和谐国税建设等方面成效显著，现将这半年来的工作情况总结如下： 征管精耕细作 促进国税收入质效全面提升

坚持依法治税，强化税收征管，狠抓科学化、专业化、精细化管理，以制度建设为保障，以强化评估为抓手，以专项清查为突破点，全面夯实税源管理基石，促进国税收入质效全面提升。

一、严格依法治税，促国税收入质量全面提升。2010年我分局进一步深化依法治税，优化纳税服务，在税源管理上狠抓科学化、专业化、精细化管理，今年上半年累计组织入库税收收入3758万元，占收入计划8952万元的4198％，比同期4298万元减收540万元，减少了12.56％，但是除个人储蓄利息所得税因政策因素同比减收464万元，“总部经济”税收同比减收613万元外，本地税收比同期2600万元增收537万元，增长20.65%，在困境中实现了税收收入结构的优化、质量的提高。我们在组织收入的过程中，主要抓了以下几个方面的工作：

一是抓计划，严奖惩。今年我分局在税源管理上继续精耕细作，在分局辖区内对现有税源进行彻底清查摸底，按规模大小和行业属性进行分类排队，严控重点税源，细管专项税收、深挖品牌代理，将分局所有税源进行全面梳理，及时将计划分解到股室到片线到人头，制定奖惩制度，实行严格责任制结算。二是抓重点，严控管。严格抓住重点企业征管，对年税额在20万元以上13户重点税源本地企业实行跟踪管理，每月定期分析企业收入、成本、税金入库等结算情况，评估企业税负率，对零申报和低税负企业要重点审核分析，加强日常监管，堵绝欠税行为发生。2010年元至6月份13户重点税源企业累计入库税收收入1682万元，占半年累计入库总收入3758的44.76％，比同期的1472万元增收了210万元，增长了14.27％。

三是抓专项，严把关。我分局对十个专项税收进一步强化管理，对列入专项税收的各类纳税人合理确定税负标准，并划定预警线，超越预警线的进行重点评估和清查。严格考核管理员职责，强化超市、家电、摩托车、石材、加油站等现金流充裕的专项税收日常巡查，严格把住定税关、停歇业请销假关、注销户和调增调减关，零申报及非正常户认定关，确保完成各专项税源管理工作计划双过半；

四是抓评估，堵漏点。今年3-4月份，我分局按照县国税局的统一部署，对分局的低税负企业和零负申报等企业进行专项纳税评估，评估分三个小组进行，对评估对象的商品进销存、货物流转、资金流转等情况进行了全面的研究分析，既帮助企业规范财务核算，改进生产经营，而且还帮助他们规避了税收违法风险。所评估的31户企业，在税务处理方面有问题的有8户，补申报入库税款达16万元，有效地堵塞了税款流失漏洞；

五是抓评税，促公平。今年为了公平税负，国税漕河分局继续抓好评税制度，先后对建材行业、汽车修理行业、电脑经营行业、精品商店等进行了公开评税。每次评税前分局长袁贤臻同志作 “做一个明白的纳税人，明明白白地纳税”为主题的系列税收知识讲座。讲座以幻灯片的形式，为纳税人讲解税收基础知识，告知纳税人的权力和义务，为纳税人算好一笔纳税明白帐，深入浅出的知识讲座让纳税人纷纷点头称是。行业评税时要求纳税人如实地填写《行业经营评比表》，经税收管理员核实后，交各行业评比人员就经营状况进行互评，并当场公布评比结果，做到了公开、公正、公平。此举既公平了行业税负，密切了征纳关系，又增加了税收收入，其中建材行业每月增加税收收入16000元、汽车修理行业每月增加税收收入13500元、电脑经营行业每月增加税收收入12600、精品商店每月增加税收收入28960元，有效地提升了专项税收的管理质效；

二、创新税源管理模式，促征管质效全面提升。加强税收征管是税收工作主题，我分局通过创新税源管理模式，充分发挥税收管理员的能动性，抓管理、促质效、促进分局征管工作上层次、上水平。

（一）是创新征管机制。建立了基础管理、税收分析，纳税评估、税务稽查，责任追究的日常征收管理流程，强调税源基础管理的重要性，以税收分析指导评估，以评估引导稽查，以日常稽查保证评估落实，责任追究起警示教育作用，确保征管各环节廉洁高效，充满活力；

（二）是创新工作方式。在今年大战“红5月”期间，为了统筹兼顾的各项工作，国税漕河分局采取了一次进户，抓四项管理工作，即财税库银联网工作、漏征漏管户清理工作、减免税报备工作、动态税收清缴工作，简称“一进四工作”。“一进四工作”既统筹兼顾，又针对性强，妥善推进了分局各项纷繁复杂工作的有序运转，五月份的工作成效验证了“一进四工作”这项创新工作的实效性，财税库银联网工作基本完成，漏征漏管户清理工作、减免税报备工作和动态税收清缴工作已经全部办理完毕，大大提高了工作效率。“一进四工作”不仅突击完成了当月的各项工作，而且找出了应对繁杂工作的有效途径，为分局推各项后续工作的有序开展指引了新的思路和方法。

（三）是创新税源管理。①全面落实税收管理制度。充分应用税收管理员工作平台，达到每月六条工作单，每季进行一次征管质量检查考核，管理员必须确保管户登记率、亮证率、入库率、请销假及零申报率正确率、动态税收入库率，发票使用面达到９０%；

②是完善户籍管理。推进与工商、地税、银行信息交换，全面清理漏征漏管户，健全企业、个体征收台帐，统一档案封面，完善征管档案。各股室都建立了户籍登记簿，确保税源一盘清；

③是实施分类管理。一是强化专项税收的考核，今年上半年我们对县局列入专项考核的汽车修理、摩托车、液化气、石材、超市、手机、黄沙、黄金首饰、消费税、所得税等加强巡查监管，强化案头审核分析，进行预警指导提示，保证了税收稳定增长；二是强化集贸税收的管理，我们通过摸税源、评税负、整秩序等征管措施，对城区三个大菜场的税负进行了全面梳理，严厉打击偷漏税行为，程志华副局长带领集贸股同志依法强制执行了张少勇、洪金超等3户不缴税的纳税人，整顿了纳税秩序，维护了税法的威严；三是推进信息化管理，今年分局全面推行财税库银联网工作，目前城区纳税人85%都开通了财税库银联网，进一步节约了征税成本，提高了征税效率。

④是完善税种管理。今年随着《增值税一般纳税人认定管理办法》的颁布实施，我们一是落实超小规模纳税人标准的一般纳税人的认定工作，已经辅导了67户纳税人进行了认定，目前正在进行认定后的辅导管理；二是在流转税管理上一是狠抓审核分析，早发现各种申报异常信息，督促纳税人及时改正，提高纳税人申报质量，充分保护一般纳税人的合法权益；

所得税征收实行分类管理。所得税管理实行专人专岗，全面落实查帐征收，定率征收和定额征收分类征收方式的管理，加强汇算清缴辅导工作，进一步提升了专项税收管理质量，今年半年入库税款489万元，占年计划的65.25%，比同期272万元增收217万元，所得税专项管理成效显著。作风建设从严，锻造一支勇于胜利精兵

培养高素质的国税干部队伍，是国税事业持续健康发展的保证，因此分局特别注重人力资源的培养，通过长期不懈的培训学习、持续不断的效能建设、时时常常的执法警示，打磨锻造出一支特别能吃苦、特别能战斗一线税收管理员，为蕲春国税局培养了一支勇于胜利的精兵。

一、强化教育培训，锻炼一支业务精熟的干部队伍。一是制定学习规划。今年初分局制定了学习制度和学习规划，确定每周五下午为集中学习时间，根据学习规划分别由分局长、股长轮流讲课，每次学习有职工上台交流学习经验和心得；分局根据干部职工的业务需求，还专门请会计师税务所的陈老师（注册会计师、注册税务师）来分局讲授财务会计知识，以提高干部职工业务素质，如今分局税收管理员在进行日常巡查和纳税评估时，得心应手，赢得了纳税人的尊敬；

二是以赛代练。今年分局还组织开展春季大集训，夏季大练兵，秋季大比武，冬季大竞赛等一系列活动，所有干部要日学一文，周上一课，月读一税，季读一书，年长一技，年终考评，具体做到有规划，有笔记，有教案、有考试，努力营造自觉学习，终身学习，干事创业良好氛围。半年来，分局组织了两次全员业务考试，学员成绩比较优异，巩固了他们日常所学知识；

三是突出培养操作能力。今年分局特别注重实际操作能力的培训力度，按基础知识、征管软件、税收执法系统、流转税所得税应用软件等操作应用，微机基本技能应用等方面逐步培训，做到分局人人能基本操作应用水平，加快信息化硬件投入，并每2人配一台微机，每个股室配备打印机，确保人人能动手，个个能操作，信息化建设稳步提高。

二、加强机关行政管理，建设一支行动高效的机关团队。我分局在今年机关行政管理上以抓落实为唯一衡量标准，注重坚持程序化、制度化、科学化、时效化。通过抓制度的落实，机关效能得到显著改善。一是抓劳动制度落实。分局严格上下班考勤，并由值班局长每日公布，按月通报，以上下班纪律约束，确保职工不挤占正常的上班时间； 二是抓联络制度落实。对上级要求上报的各种资料由专门的信息员进行及时传递，不得拖延和无故不办，对拖延不办造成失误，追究当事人责任，实行每人每次扣款20元，确保了分局讯息上下畅通，政令畅达，确保了分局高效的执行力；

三是抓平面管理落实。今年我分局对机关平面布置重新进行了设计，办税流程、温馨提示均以图表形式上墙，更换了办公桌椅和档案柜，增加配置了电脑，机关平面设计既做到了美观大方，适用新颖，体现税收文化特色，又有利于各项办税流程的贯彻实施，方便了纳税人，提高了税收管理员的办事效率。四是抓工作绩效落实。分局组织开展征管质量考核比赛活动，股室之间开展对手赛进行评比，每季一评，半年一小结，年终大评比。活动充分调动了干部职工积极性，在分局内了形成、“比学赶帮超”良好氛围，涌现出了一批可爱可敬的干部职工，分局职工余华彬同志，为了确保辖区内纳税人按期完税，在医院的床上一边打点滴，一般催缴税款，被分局同志誉为“拼命三郎”；还有刘本福、余佳芳、邱良珍等受痛疾长期困扰，但是工作没有落下一天；农村股胡胜同志晴天一身灰，雨天一身泥，管理范围最广，但是征管效率最高；还有集贸股汪佑宝同志见缝插针，分局集贸税收管理的井井有条，还有何明理、陈中祥、程志华、张和红、肖潇、龚轶清、张晶、高国平、陈军、占莺等同志工作认真，办事高效，在工作中起到很好的模范带头作用，也赢得了纳税人得尊敬。

三、加强执法风险警示，确保人人都是清正廉洁的国税干部。分局今年狠抓党风廉政建设工作，通过制度建设、警示教育等活动，加强党员干部党性锻炼和思想道德修养，筑牢拒腐防变思想防线，确保人人廉洁奉公。

一是完善党风廉政制度。我们通过职工大会讨论，进一步完善党廉制度、财务财产制度、税收核定、请销假停歇业台帐制度和税收检查工作制度、政务公开制度，每月在政务公开栏公布停歇业请假、财务开支情况，核定税收、请假、财务情况张榜公布，把税收执法权和行政管理权交给群众，清不清廉由群众说了算，半年来，袁贤臻局长以身作则，率先垂范，同志们坚守清廉，累计拒收礼品价值560元，拒吃请60多人次，漕河国税的行评好评如潮，收效甚丰；

二是开展警示教育。组织干部到监狱开展警示教育，进农村开展访贫思廉教育，进工厂与企业员工进行“三比”（比工作累不累，比环境苦不苦，比待遇高不高）。引导干部算好政治帐、经济帐、亲情帐，增强教育针对性和实效性，构筑反腐倡廉“大宣教”格局。

加强“责任国税”建设的几点思考 篇10

总书记在十八大中外媒体见面会上多次提到“责任”。省局刘景溪局长在全省国税工作会议上指出，岗位就是责任，责任重于泰山，并旗帜鲜明地提出了建设“责任国税”的新要求。在当前全省国税系统深入学习贯彻十八大精神，加快推进“十二五”规划过程中，只有牢固树立责任意识，增强责任能力，完善责任制度，强化责任落实，大力建设责任国税、法治国税、廉政国税，才能把十八大的要求转化为人人干事创业的自觉行动，进而推动国税事业的持续健康发展。

一、正确理解责任的相关内涵

通俗地讲，责任有两层含义：一是指应尽的义务，即份内应做的事，如职责、尽责、岗责等。二是指应承担的过失，即如果没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务，如担负责任、承担后果等。可以说，责任是神圣的，是不以人的意志为转移的，是无处不在的。因此，责任可以从不同层次、不同形式来区分，可以从不同领域、不同角度去认识。从责任主体来看，有集体责任和个人责任之分，集体大到国家、民族，小到社会组织、政府机关和家庭，个人上至国家元首，下至普通百姓，都有各自的责任；从责任内容来看，有家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任等；从责任后果看，有法律责任、道德责任、行政责任、经济责任等。对于国税部门来讲，“为国聚财、为民收税”的神圣使命本身就是最大责任。就每个国税干部来说，除了家庭责任、社会责任之外，每个人所从事的工作或所在的岗位，就是在职期间最基本的责任。

按照辩证唯物主义的观点，责任和权利是对立的统一。没有无责任的权利，也没有无权利的责任。一个人的权利，往往是他的责任；一个人的责任，往往是他的权利。国税部门的每一个岗位，从每个单位的一把手，到新录用的工作人员，每个人都有一定的权利，但更是责任。离开了责任，岗位也就不复存在。一般认为，责任与义务是同一概念，都是权力所保障的必须且应该付出的利益。不过，义务更强调应该，责任强调必须。凡是与职务有关的、职务所要求的必须且应该付出的利益，因其更强调必须性、强制性、法规性而叫做责任。反之，与职务无关的、不是职务所要求的，因其更强调应该性、道德性和教育性而都归于义务。例如，保护祖国是公民的义务，却是战士的责任；维护税法尊严是公民的义务，却是税务机关的责任。加强“责任国税”建设，践行好“为国聚财、为民收税”的神圣使命，履行好“服务科学发展共建和谐税收”的历史责任，确保完成各项税收工作任务，首要在于强化责任意识，基础在于提高责任能力，关键在于完善责任机制。

二、加强责任教育，增强全员责任意识

思想是行动的先导。加强责任建设，确保人人履职尽责，前提是要培养责任心、树立责任感，切实提高人的责任意识。强化责任意识，重在教育引导，贵在持之以恒。

（一）加强责任观教育。首先，必须坚持讲“大道理”与讲“小道理”的统一，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，培养国税干部职工爱祖国、爱人民、爱税收的社会责任意识。同时，要将个人发展融入国税整体事业发展之中，确保人人恪守职责，敬业奉献，努力做到“三个对得起”，即对得起国家和人民、对得起家庭、对得起自己，使自己成为对国家社会、对家庭、对自己有高度责任感的人。其次，要倡导和树立雷厉风行、敢做敢为的作风。不允许无所作为、缩手缩脚，必须要在其位、谋其政，以强烈的责任感去劈波斩浪，去开拓创新。要有迎难而上、未雨绸缪的思维，见难而退、遇难而避，就是失责，推卸责任更不可取，必须时时、事事、处处地发挥先锋模范作用，做到平时工作能够看得出来，关键时刻能够站得出来，危急关头能够豁得出来，责任在肩，无可推卸，责任在心，身体力行。第三，要强化岗位责任意识。通过思想教育、制度规范、文化熏陶、领导带头等一系列措施，不断提高干部职工的履职尽责意识和能力。

（二）树立履职尽责导向。作为领导干部应带头改进学风和作风，带头贯彻好中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定，当好责任国税、法治国税、廉政国税建设的倡导者、推动者和实践者，处处发挥模范表率作用，带头勤奋学习、履职尽责、干事创业、创先争优，为广大干部树立榜样。同时，各级应积极培养、树立和宣传不同层次、不同岗位履职尽责的先进集体和个人，充分发挥先进典型的示范引领作用，坚持用身边人、身边事教育激励干部职工。要特别注意发掘在平凡工作岗位上做出不平凡业绩的基层一线干部，大力弘扬其高尚品质、优良作风和时代精神，在政治上、工作上和生活上关心先进典型的成长和进步。

（三）建设责任文化。培养责任意识是一项任重道远的工作，需要将责任作为一种文化来重视和对待。通过发动全员开展岗位责任文化理念征集和展示活动、“岗位就是责任”文化理念宣传教育活动，增强广大国税干部的参与意识，让干部职工在耳濡目染、潜移默化中接受教育。要大力营造履职尽责的文化氛围，树立干事创业的文化导向，既要强化 “实现中华民族伟大复兴”的历史责任感，又要立足岗位、恪尽职守，努力做好自己的事，管好自己的人，使责任国税、法治国税、廉政国税建设入脑入心，并真正让想干事、能干事、干成事、不坏事的干部得到实惠，只有这样才能从思想深处增强干部队伍的责任意识。

三、提高履责能力，为国税事业的长远发展奠定坚实基础

一定的能力素质是胜任相应岗位和职责的前提，能力越强，责任越大。这就要求各级国税机关和每名国税干部职工都自觉地充实自己，不断地提高自己，为做好各项工作夯实素质基础。

（一）加强领导班子建设。加强责任建设，尤其要从各级领导干部做起，要求领导干部带好头、做表率。一方面，各级国税机关的领导干部要求真务实，狠抓落实，勇于干事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态。要责权统一、各负其责、尽责守廉，不能遇到权力往里揽，遇到责任往外推。要在岗一日，尽责一天，不能在位时不尽责，离任后乱指责。另一方面，要按照《公务员法》和中央“5＋1”文件精神，严格落实党政领导干部选拔任用工作条例，完善组织、决策、执行责任、考核监督和实绩考评体系，加强领导班子的思想政治建设、民主决策机制建设，加大考察监督和巡视工作力度，不断提高各级国税机关领导班子和领导干部的尽责守廉能力。

（二）加强团队文化建设。全省国税系统是一个整体，每名干部职工都是国税大家庭中的一员，客观存在着相互联系、相互影响、相互协调与配合的关系问题。没有过硬的团队，单打独斗不可能实现长远发展目标。为此，机关科室之间、机关和基层之间、干部职工之间都要牢固树立“全局一盘棋”的团队精神，工作中大家要主动沟通，密切配合，相互协调，拾遗补缺，做到群策群力，发挥整体优势。逐步实现上下和谐，做到心往一处想，劲往一处使，形成强大的工作合力，创造干事创业、拴心留人的良好内部环境；实现内外和谐，争取社会各方对税收工作的理解和支持，为税收工作创造良好的外部工作环境。

（三）推进学习型组织建设。科学制定教育培训方案，有针对性地设立培训项目，丰富和创新教育培训形式，建立健全并认真落实鼓励干部职工自学的各项政策，鼓励和支持干部职工自我学习、自我提高。推进国税系统各类人才库建设，深化业务能级管理，加强推进公务员分类管理改革，加大干部交流轮岗力度，培养和选拔一大批有真才实学、业绩突出的国税干部职工，促进干部队伍整体素质的不断提高。全体国税干部要求知于书本，问计于群众，创新于实践，不断提高业务素质和工作执行力，使我们的国税机关成为全员学习、终身学习的学习型组织，使我们的国税队伍成为人人皆学、个个尽责的文明之师。

四、完善责任制度，为落实各项任务提供机制保障

加强责任建设，不仅要讲责任心，更要讲责任制。责任建设，制度为本。只有把责任心和责任制统一起来，把明责、履责和问责三者有机结合起来，才能在全系统确立一种良性的责任导向，为落实好各项工作任务提供长效的机制保障。

（一）强化工作责任制。落实责任制，明责是前提。作为税务机关，要把高度的责任感转化为为国聚财、为民收税的具体行动，必须要理顺和明确各岗位工作职责，进而做到岗位责任明、工作目标清。要围绕责任国税、法治国税、廉政国税的工作主线，以深化征管改革为切入点，明晰岗位职责，强化过程控制，健全覆盖全员的岗责体系。一是完善税收征管岗责体系。进一步梳理、整合、优化征管业务流程，建立符合现代税收征管规律、税收信息化要求和与目前机构设置相适应的征管业务流程。一方面，要合理界定征管环节的主要职能和业务范围，防止职能交叉和工作缺位；另一方面，要按环节设岗，按流程运作，按岗位定责，按岗责考核，形成“人人围绕职责转，个个奔向目标干”的工作格局。二是加强全员责任管理。积极借鉴现代人力资源管理中的《职位说明书》管理制度，为强化目标责任管理、绩效考核和选拔使用奠定基础。首先，要全面明确从局长到普通干部职工的具体工作职责，确保责任到人，任务明确；其次，要把责任公开，既时刻提醒责任人履职尽职，又能实现相互监督，促进责任落实。三是健全工作职责考评机制。细化量化工作考核目标、标准、程序，科学考核、评价各级、各部门乃至每名干部职工的工作业绩，推行全方位的效绩考核体系，确保各岗位工作都有目标、有规范、有考核、有结果、有绩效。

（二）严格履行工作职责。落实责任制，履责是核心。作为一名税务工作者，必须要充分认识到个人的价值就是在履行好职责、实现组织使命过程中实现。在牢固树立强烈的事业心和责任感，明确各自岗位职责的基础上，在其位谋其政，在其岗尽其责。各级领导机关和领导干部，要切实履行好对下指导、督导、服务的职责，敢抓、敢管、敢追究，确保各项工作思路、目标、决策的贯彻落实；广大税收管理人员，要切实履行好税源监控的职责，做到对管辖税源户数清、税基清、税负清、实现税款清；各级行政管理部门和人员，要切实履行好行政管理职责，确保系统上下有令则行、有禁则止，政令畅通。总之，全体国税干部职工要增强工作上勤政敬业、勇争一流的责任意识，聚精会神抓税收，集中精力干工作，一心一意谋发展，以敢于负责的胆识，一往无前的决心，大胆探索的勇气，只争朝夕的精神，把自己的本职工作做好。

（三）建立工作问责制度。落实责任制，问责是保障。没有问责，责任国税、法治国税和廉政国税就会流于空谈。为确保各项国税工作任务的完成，必须要建立工作问责制度，将问责贯穿于税收工作的全过程，严格督查、追究，促进工作落实。一是事前问责重提醒。作为市局机关，要切实落实好对下调研、对上参谋、对具体工作的指导、督导、检查的职责，对各项工作部署不仅要明确工作目标、程序、时限，还要明确不落实的追究处理办法，使人