争吵作文400字_小学作文（通用10篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的同学之间的争吵作文400字_小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和魏君雨不仅是一对好朋友，而且是同一个班级的同桌，我们经常在一起玩、一起做作业、一起上学，同学么都叫我们是一对“双胞胎”。记得有一次，我在美术课上，做了一个十分精致的贺卡，准备妇女节时送给妈妈的，谁知魏君雨突然跑了过来，看到这么精致的贺卡，便好奇的问：“这是什么东西？”我只好拿给她看，我说：“你既然这么喜欢就借你一天，做个样子一样的吧！”
可我刚一转身，魏君雨把贺卡掉到了地上，上面的.图案也看不清了。我顿时火冒三丈，气急败坏的说：“魏君雨，你怎么把我的贺卡搞脏了？这可是我要送给妈妈的，你必须得赔偿。”可魏君雨说：“我不是故意的。”我捂住耳朵说：“你就是故意的。”魏君雨也生气了，把我的贺卡扔到地上，踩了两下，气呼呼的走了。就这样，我们的友谊像肥皂泡一样破裂了。
放学了，我独自一人走在路上，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你因为这点小事失去了最要好的朋友，太不值了。”太阳见了我。躲进了乌云里，天上还好像在因为我失去朋友所伤心流泪。路上的行人见了我，都用奇怪的眼神看着，好像在说：“这样做不值得。”回到家里，我走进卧室，不由自主的和她以前那多么快乐的时光，是她在我伤心时，陪我说心里话，是她在我考试分数很低时，一丝不苟的给我讲解，还一边安慰我，是她每次在我无聊时，陪我去玩耍；是她在我生病时，给我买水果……
我想起这些时，豆大的眼泪从我的眼睛里掉了出来。第二天一早，我去魏君雨楼下，想去给她赔礼道歉，可我等了半天，她也没下来，我想不和我玩就算了，我气呼呼的往学校方向走去了，终于挨到了放学。我想魏君雨每次都会来找我，我在后面看，看见了她，我跑过去给她道歉说：“那天是我不对，我们和好吧！”魏君雨答应了，我们一起向家走去。
学了“争吵”这篇课文我就想起我和同学们吵过架。
昨天我们跑完步，之后背完了笠翁对韵整理好队进餐厅了，我们刚过了小台阶我就不小心踩了一下李麟锐的后脚跟把他的鞋给踩掉了。他带着生气的语气说：“你干什么踩我的脚!要不我也踩你的脚你愿意么?”我也只是笑着说：“对不起，对不起。”他瞪了我一眼，他说完就出队系鞋带了，他说话的时候脸也有些发红了。他刚回来我就悄悄的笑了笑，不料要进餐厅的时候我又把她的鞋给踩掉了，这次更严重了，因为他的整个脚都露出来了。我这次没有笑，说：“不告老师行么?”他说：“那你被踩我了。”我说：“知道了。”
最终我们和好了!
阳光明媚的早晨，我们快乐学作文的孩子们一起出去做早操，教室里静悄悄的。忽然，教室里响起了隐隐约约的争吵声……原来是作文书里的标点符号们吵了起来。它们找来词典公公，评论谁的功劳最大。
逗号像一只蝌蚪一样“游”上了讲台。它“站”在讲台上，清了清嗓子，大声地说：“我的用处最大，要是一篇文章里没有我，你要一口气把文章读完，不憋死才怪！”词典公公点点头，说：“很有道理，你下去吧。”
句号摸着自己圆圆的`肚子，站在讲台上大声说：“我的用处才大，要是没有我，那么一篇作文且不是要读不完呀！”“嗯。”词典公公再次点了点头。
问号弯着腰慢悠悠地走上讲台，咳了一声，说：“我的功劳才最大，要是科学家没了疑问，怎么会有发现？没发现怎么会有结论？”
词典公公笑着说：“你们都很重要，缺一不可，只有团结协作才能发挥最大的作用。”
第一个发言的是能“呼风唤雨”的空调，它高声地对着大家说：“我的功劳最大!当主人冷时，我吹出热风让主人暖和;当主人热时，我就吹冷风让主人凉快;没有了我，主人热时就热得要命，冷时就冻得感冒。所以说，我的功劳是最大的!”
空调的话音刚落，就引来了沙发的不满：“;谁说你的功劳是最大的?主人一回家，就坐在我身上休息，躺在我身上睡觉，你能吗?我才是第一!”
高高的衣架听了空调和沙发的对话，不服气地说：“你们虽然都可以帮助主人，但没有我也不行，你们没看到吗?主人穿的一件件笔直的衣服，靠的可都是我，我的功劳才是最大的!”
这时，一直沉默不语的餐桌发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大，每当主人吃饭的时候，都是我挺身而出，把主人伺候的舒舒服服的，所以，功劳最大的应该是我!”
“我的功劳最大!”
“我的功劳最大!”
家具们争吵个不停。
主人回来了。主人一进屋，先把衣服挂到衣架上，又把空调打开，再端起碗来，坐在沙发上，就着餐桌开始吃饭了。这时，空调看看衣架，衣架看看沙发，沙发看看餐桌，都不好意思地低下了头。
最后，空调开口了：”原来我们的功劳是一样的啊!”
衣架也附和着说：”你们看，我们几个一起把主人伺候的多好啊!”
外面天空中躺着一个天气晴朗的日子，屋里坐着一个心情不错的女孩儿。没错，那个女孩儿就是我。
当时，我正在房子里做着那一大堆如同平常吃饭、睡觉等那些平常的不能再平常的双休作业。本来写的还很好，并没有感到焦躁，不耐烦，没耐心，可是因为奶奶的到来而彻底变了样儿。
正当我写的起劲时，奶奶走了进来，并把我刚晾干的衣服也带了进来，一边整理衣服，一边问我：“作业写完了没有。”
“没呢！”
“还有多少？”
“嗯，还多着呢！”
“先别写了，去吃饭吧。”奶奶用一脸慈祥溺爱的目光望着我。
“行，等一下。”我边快笔疾书，边回答奶奶的问题。
“什么？”奶奶又问了我一遍。我又回答了一下奶奶的问题，可是我回答了两三遍奶奶终究是没有听到。我又用比原来高点的声音回答了一下奶奶的问题，语气中又带点不耐烦。
奶奶回了一声：“知道了。”说完便开始收拾我的衣服，嘟嘟囔囔的小声嘀咕着：“都批评我，我每天伺候你们吃，伺候你们穿，你们还都批评我。”
我听了奶奶的埋怨，心里也不高兴，就随口说道：“你们这些老年人真没法说，说话声音低了你说我们不搭理你，说话声音高了你说我们批评你了，那让我们还怎么说话。”
奶奶听了叹了口气，低声的说：“对对。”说完便走出了房门。
奶奶刚出去，我立马跑到门口，把房门狠狠的关住，再把门锁住，便回到书桌前生起了气。可是当我从书包里拿出文本时，我心中的怒火立刻爆发出来（因为看着本子的卷角，还有本子在书包里被压的痕迹，让我更加的烦恼)。
那时的我我就像一个火药桶，只要遇到一点不顺心的事情，就会立刻变得异常烦躁，不是摔东西就是扔东西，制造出来非常大的声音。
奶奶听到了，立马跑到我的房门前推了推门，打不开只好敲着门，询问我怎么了，当我打开了房门，看到了奶奶满头的汗水和关心的目光时，我立马安静了下来。顿时，心里平静了下来，也不那么气愤了，便和气地回答了奶奶的问题。
在我们班上，也发生过一些争吵，有的大，有的小，有些可能下午就忘了，但也有些争吵可能会被一直记在心里。下面这两位同学的争吵，就是如此。
一天下午，刚上完第一节课，就听见有人大声叫道：谁看见我的英语书了!这声音的分贝可不是盖得。我回头一看，原来是副班长吴雪，赶忙上前问：怎么了，你的英语书不见了?是啊，也不知道哪个人拿了我的书。吴雪生气地说道。接着看向了她的同桌，一个成天天捣乱的男孩张飞说：喂，是不是你干的!张飞!快说!只见张飞一脸无所谓地说：又不是我拿的，关我什么事?吴雪听了张飞的话，愤怒地盯着张飞叫着：你成天捣乱，把别人的课本啊、笔盒啊丢来丢去的，离我又那么近，你才是最有可能拿我书的人!就因为我拿过别人的书，坐的离你近，你就怀疑我，你什么时候看见我有拿你的东西了!张飞也气愤反驳道。吴雪听了更加气愤了，更大声地叫吼道：还在这里狡辩，肯定就是你干的!我哪有胆子拿你的东西!快!交出我的书!把书包给我看看!张飞一听这话，脸都气红了，像狮子般喊道：为什么，不是我拿的!你干嘛要拿我的书包!吴雪二话不说，一把从抽屉抢走张飞的书包，把里面的东西全倒在桌上，书包被放在一边，仔细地翻看包里的东西，却没有发现自己的英语书。张飞用愤恨的眼神盯着吴雪，一肚子的火气。正当她准备发起新一轮的进攻时，上课了，她只好先停下来。
一下课，吴雪又喊道：你一定把书藏起来了!快给我!我没有藏你的书!张飞以自己最大的音量喊道。就这样，他们又吵了一节课。最后，一个张飞的好朋友说道：是我拿的，你们别吵了!张飞气得上去就打他，还好一个同学把他拉住了。
后来，张飞再也不想跟他说话了。
第二天，张飞的朋友和张飞道歉，吴雪也赶忙跑来和张飞道歉：张飞，对不起，我错怪你了，你别生气了。张飞听了他们的道歉，才和朋友重归于好了。
比赛开始，我作为前锋肯定要站在最前面，敌方守门员——张琳心使劲地一踢，球就飞速地向我方球门滚来。我上去一脚，足球就这么飞了起来。“嗵!”张琳心用手一挡球就又回到了地面。还我的球分!我十分地生气：“敢拦我的球，你吃豹子胆了吧!看我不把你踢个措手不及。”于是，张琳心刚发球，我就又把球踢进了栏框，“进了!进了!”我们的球员立即欢呼了起来。“不算!不算!”对面的女生开始抗议。
“守门员刚开球是不可以马上踢。”“可以，只要出禁区就行了。”我立即辩护。“不行!”“行!”“不行”“行!”……
最后，我们只好让着她们。比赛继续，可是，祸不单行、出师不利的我又和她们吵了起来：“你出界了!”“没有，是你们出的!”我怕又要把事闹大，只好继续比赛。
童熠带着球来到了敌方的筐前刚准备踢，鲁孙思哲不知出了什么问题，把球拿走了。这时，女生可兴奋了：“手球!手球!”我们则个个埋怨鲁孙思哲鲁孙思哲才不管，依然我行我素，最后还是被赵老师骂了一顿。
为什么呢?原来呀是因为它们在争论是谁的功劳大，台灯说：“哼，我能照亮一间屋子，而柔柔的光线对小主人的眼睛健康有帮助!”“我能照亮一片漆黑!”蜡烛不服气的说。火柴也发话了：“我能照亮一团。”蜡烛居高临下地说：“就你照的那小小的一团光能有什么用?还是我的功劳大。”“如果没有我火柴的那一团光，你能亮的起来吗?有能耐你亮啊!”
他们争吵的正激烈，突然门开了小主人走了进来打开了台灯。台灯得意洋洋地说：“怎么样小主人总是用我，怎么不用你们呀?”火柴和蜡烛便垂头丧气地躲到了房间的角落里，小主人一看到书中好的部分就大声叫好“妙极啦!”一听这话台灯就更得意了。可正当小主人看到兴头上的时候突然停电了，屋子里瞬间一片漆黑。这时蜡烛和火柴兴高采烈地从角落里跳了出来，台灯红着小脸低下了头。小主人拿起火柴“嚓”的一声火柴亮了，在小主人的房间里一根小小的火柴显得那么红那么亮，火柴点燃了蜡烛，房间里顿时又恢复了明亮，这时台灯若有所思的说：“其实我们的功劳都不小，只不过我们被用在了不同的时候!”火柴和蜡烛听了也非常赞同的点点头，它们都认识到了自己的错误!
这两支笔形状非常特别。它们是由圆圆的一个个小球组成的，一共由11个呢!真多呀!它每个球的颜色也都一样，其中有7个是开心的小笑脸，4个是哭的不高兴的脸，样子都非常的可爱迷人。
远看，它真像是一串糖葫芦，可它又跟别的糖葫芦不一样的是别的糖葫芦一串颜色都是千遍一律，而它每一颗都是别具匠心的。 再看另外一只笔，它写出的颜色每一个都不一样，是五颜六色的，非常的鲜艳，而且是彩色铅笔，不用担心写错擦不掉而烦恼了。
我见过许多的人争吵，但让我印象最深的就是两个孩子的父母为两个孩子争吵而争吵。
记得当时一个穿着光鲜亮丽的男孩对一个穿着朴素简单的男孩说：“这个穷孩子，又笨又丑，是个大笨蛋!”朴素的男孩脸立马涌起一股愤气抢起拳头似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳头收下去。那男孩立马得意起来说：“怎么了?，又放下去，有本事就来打我呀!你跟你父亲一样没用!”......
后来他们的父亲赶来，衣着好的男孩说：“爸爸他打我。”男孩无中生有，那男孩的父亲听了对儿子是一脸疼爱，但却对男孩骂道：“你以为你是什么人，有钱人就可以随便打骂别人吗?” 朴素的男孩的父亲暗明显准，但还是可以听懂的。
“哎呀!你个乡巴佬!”
“你个黑心商!”
……
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