党员要密切联系群众（共11篇）
密切联系群众是我们党的优良传统和政治优势。对基层一线来说，联系群众、真心实意为群众服务，是全面贯彻党的方针的重要途径。党员干部必须与人民群众紧紧连在一起，这样我们才可以持续共同发展，一旦离开了人民群众，我们将会很快枯竭。
第一，好形象来自于群众好口碑。俗话说，“金杯银杯不如群众的口碑”。党员干部在群众面前能不能有一个好的形象，不是靠自己怎么说、怎么装，而是靠自己怎么做、群众怎么看。只有做到亲民、为民、利民，才能在群众中有着高大的形象和很高的威信。
第二，执政能力来自于群众的认同。评价党的执政能力是强还是弱，由谁来认可和评判呢？毫无疑问，人民群众最有资格。古今中外无数事例说明，人心向背是一个政党、一个政权盛衰兴亡的根本因素。人心向背是一个党的执政能力，归根结底是它获得广大人民群众认同或满意度的问题。关键是要确立以人为本思想，全力实施为民、利民、惠民的群众满意工程，确保群众满意和支持，这样我们就会在群众心目中有位置，我们说话办事就有公信力和权威性。要始终以人民群众欢迎不欢迎、拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意、答应不答应，作为我们一切工作的出发点和落脚点。我们果真做到了情为民所系、权为民所用、利为民所谋，人民群众就会成为我们做好一切工作的坚强靠山。
这些震耳发肺的箴言,含义十分深刻。每一位党员领导干部必须加强对党的作风建设的认识,认识党同职工群众血肉联系的重要性,并在密切联系群众中把党的作风建设的各项要求落到实处。
坚持密切联系职工群众是由党的性质和宗旨决定的。职工群众是实现企业发展的决定力量,蕴藏着无限的创造力。企业稳步持续发展表明,无论是物质文明、精神文明还是政治文明,都凝聚着广大职工群众的聪明才智。我们党来自群众,植根于群众,党的宗旨是全心全意为人民服务。党的性质和宗旨要求党员领导干部必须把为职工群众谋利益作为党的全部活动的出发点和归宿,始终保持党同职工群众的血肉联系,坚持密切联系群众,当好职工群众根本利益的忠实代表,这是党的事业永葆蓬勃生机的力量源泉。就企业党员领导来讲,密切联系职工群众是有形的、具体的。党员领导干部是实践“三个代表”重要思想最广泛、最直接的主体,是密切联系职工群众的纽带和桥梁。党员领导干部工作生活在群众中间,经常与职工群众打交道,其一言一行都代表着党的形象,直接关系到党的路线方针政策能否能得到贯彻落实,关系到党的凝聚力、战斗力能否充分发挥,关系到企业的兴衰成败。胡锦涛总书记指出:“民心向背,是检验一个政党是否具有先进性的试金石。”实践证明,如果领导干部班子软弱涣散,没有凝聚力和战斗力,再好的决策也落不到实处,再好的机遇也抓不住,再好的条件也发展不起来。因此,企业发展,人心稳定,企业领导干部要在密切联系群众方面做表率。
1 深入职工群众
1.1 端正对群众的根本态度
对群众的态度,说到底是对群众的感情,它决定着领导工作的走向。“群众在你心里有多重,你在群众心里就有多重。”有些领导干部恰恰不能很好地理解这个朴素道理,摆错了自己与群众的位置,形式主义、官僚主义苗头还存在。这样的领导不可能赢得群众的认可。要常怀“愧疚之心”、常思“敬畏之意”,老老实实地面对群众。空喊失民心,实干得民助。职工群众评价一名领导干部、一个班子,不是听你喊得怎么样,而是看你干得怎么样。广大职工群众评价领导干部就是看你为职工群众做了多少好事、实事。党员领导干部要深入基层,深入群众,放下架子,虚心向群众学习,问计于群众,心甘情愿地服务群众,善于总结职工群众的创造。党员领导干部要从自己做起,从身边小事做起,认真研究和解决职工群众存在的困难。党员领导干部要带头说实话,只有这样,才是真正的密切联系群众。
1.2 制定工作标准
国有企业要进一步明确把能否深入职工群众开展工作作为领导干部的德、智、勤状况的集中反映,作为评价基层班子工作绩效的重要标准,同时以考核制度作为领导干部深入职工群众的重要保障。在此基础上,领导干部要始终坚持靠前指挥,始终将装置现场当作管理的第一现场,将生产一线当作落实工作的舞台,与职工一起工作,共同查找问题,为职工做出表率,给职工鼓劲加油,使职工始终保持高昂的斗志。
1.3 大力推行“无障碍沟通”
要在建立健全体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力、加强监督的制度上下工夫。为加强党员领导干部与职工群众的联系,进一步完善班子成员定点联系到班组的制度,探索建立领导干部与职工定期会面制度,使领导干部与职工群众之间的管理层级得以消除,确保能直接与职工沟通。同时,领导干部要确保沟通内容的广泛性,职工的思想困惑、职业发展、家庭生活等内容都可以沟通,甚至是允职工“发牢骚”,因为这样的做法能帮助领导干部准确掌握职工的思想动态。实践证明,制度建设有助于党员领导干部继承和发扬党的优良传统,深入实际,深入群众,想职工群众之所想,急职工群众之所急,脚踏实地地为职工群众办好事、办实事,诚心诚意为职工群众谋利益,才能在密切联系职工群众之中做出表率。
2 关心职工群众
2.1 关心职工群众的健康
要加强职工安全教育,增强职工安全防护意识,提高他们的安全防护技能。除此之外,进一步健全职业防护体系,备齐劳动防护用品;关心职工群众的心理健康,推动职工之间交流互动,让职工树立正确的工作观,尊重他人劳动成果,学会欣赏他人。同时,大力倡导“健康的文体活动也是生产力”的理念,积极组织职工群众参加积极向上的文体活动,陶冶职工群众的道德情操,切实让职工快乐地工作,体面地生活。
2.2 关心职工群众的个人发展
在当代人力资源市场化的条件下,企业关心职工最根本是要关心职工的事业和成长。为此,领导干部要对生产装置安稳运行负责,更要对职工的发展负责。针对一线职工,在当前系统优化、减员增效的大环境下,要开展跨专业培训,让他们“精一会二知三”,由单一岗位操作向系统操作转变,增强竞争力;针对管理干部,在当前干部管理考核体系更加健全、企业对管理干部的综合素质要求更高的大环境下,要帮助他们进行职业生涯设计,积极搭建事业平台,让他们既有先进的理论武装头脑,又有丰富全面的实践经验,以获得更加成功的职业生涯。
3 依靠职工群众
3.1 充分挖掘职工群众的管理潜能
领导干部要大力推行“全员管理”,让职工自觉参与企业管理,实现全员、全方位管理。要树立“每个人都是管理者”的观念,继续推进厂务公开,事关企业发展全局与职工关心的热点(如薪金分配、改革措施)要及时向职工公开。在此基础上,企业还应积极探索将企业日常管理措施向职工公开的机制。如在工程项目管理中,可以在各单位“公开栏”或者显著位置张榜对项目进行介绍,以此保证职工群众的知情权,同时促进安全措施的落实,保证工程的进度和质量。
3.2 充分利用职工群众的知识和创造,尊重职工群众的成就和价值
大力推进知识管理,将职工群众创造的好经验推广。如开展职工技术创新成果评选活动,对成果技术创新性突出、项目的转化程度较高的技术创新成果发明人给予表彰奖励,同时大力树立先进典型,积极开展其他类型的突出职工个人的评选活动,充分营造尊重人才、尊重技术、尊重劳动、尊重创造的氛围,增强职工的成就感,使职工因为受到嘉奖而增强工作自豪感,愿为企业贡献智慧和力量,从而加快企业经济发展。
摘要：党员领导干部必须加强对党的作风建设的认识,认识党和职工群众血肉相联系的重要性,坚持党的群众路线,做到深入、关心、依靠职工群众,在密切联系群众中把党的作风建设的各项要求落到实处。
关键词：作风；作风建设；密切联系群众
中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）32-0175-02
作风是党的生命，关系党的生死存亡，关系国家前途命运。人民认识评判一个政党，最直接、最有力的依据就是其作风。好作风带来信任和支持，坏作风引发质疑和不满。这种民心向背，是决定政权安危乃至国家兴衰的重要力量。以习近平为总书记为核心的新一届中央领导集体高度重视作风建设，上任伊始，就出台了改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”。眼下一场剑指作风积弊的群众路线教育实践活动正在全党深入开展。这充分体现了党中央从严治党的要求和决心。
一、重视作风建设是我们党的优良传统
中国共产党历来都非常重视作风建设。可以说，党的历史既是一部波澜壮阔的革命、建设和改革史，也是一部深入持久的作风建设史。在九十多年的奋斗历程中，我们党始终都把作风建设作为党的生命线，围绕不同历史时期的中心任务，针对实际存在的突出问题，相继开展了延安整风、“三反”、“三讲”、先进性教育、学习实践科学发展观等一系列活动。通过延安整风，培育形成了党的三大优良作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。通过“三反”，对党执政之后在一些党员干部身上开始出现的官僚主义、享乐主义倾向起到了教育和整肃作用。这对筑牢我们党的执政根基、巩固刚刚诞生的新政权可以说意义非凡。“三讲”和先进性教育活动，主要是针对改革开放以后党员干部队伍中出现的政治信仰动摇、宗旨意识淡化、纪律观念松弛、不求上进、思想庸俗、追求低级趣味的生活等不良倾向而展开的教育实践活动。这些活动的开展，端正了党风、纯洁了党性，增强了党的创造力、凝聚力和战斗力。
学习实践科学发展观活动主要是针对一些地方和领导片面追求经济发展、忽视群众生活和社会建设，从而引发众多社会问题和群众不满而开展的一项活动。这项活动的开展，纠正了发展过程中出现的只求发展、不讲科学的问题，对于促进社会和谐稳定、科学发展起到了重要作用。
正是由于这些活动的开展，才使得我们党内出现的各种问题能够得到及时的纠正和改进，从而保持了党的肌体的健康，并使党的生机与活力不断得到增强。
二、当前干部作风中存在的主要问题
目前，干部作风当中存在的突出问题就是“四风”，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这次群众路线教育实践活动的主要任务就是要聚焦作风建设，集中解决“四风”问题。通过开展群众路线教育实践活动，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大扫除。因为这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。不根治“四风”，我们就难以凝聚人心和力量去实现中华民族伟大复兴的中国梦。那么，“四风”在当前主要有哪些表现和危害呢？
1.形式主义及其危害。当前形式主义的主要表现有：知行不一、言行相悖，文山会海、照本宣科，哗众取宠、不求实效，弄虚作假、阳奉阴违。现在一些党员干部说一套、做一套，只说空话，不干实事；有些党员干部习惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议。结果会议越开越滥，文件越发越多。表面上看着很忙活，实际问题一个也解决不了；有些领导考虑问题、安排工作不顾客观条件，不管群众需要，不讲实际效果，热衷于造声势、出风头，好大喜功，急功近利。要么总是制定一些不切实际的高指标；要么总干一些劳民伤财的事情；还有的领导干部热衷于搞政绩工程、形象工程，玩数字游戏。有的甚至欺上瞒下，糊弄上级，欺骗群众，搞上有政策，下有对策。
形式主义图虚名，招实祸，劳民伤财，误国误民。它不仅影响政令畅通，导致决策失误，浪费大量的人力物力；而且腐蚀干部队伍，败坏党风和社会风气。因此必须予以清除。
2.官僚主义及其危害。当前官僚主义的主要表现有：脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。现在一些领导干部整天浮在上面，耀武扬威、发号施令，很少深入实际、深入群众。即使下去，也是前呼后拥、警车开道，走马观花、浮光掠影；他们喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人，被群众戏称为“三拍”干部；他们对实际情况不了解、不关注，不愿深入困难和艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道，怕给自己添麻烦。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。有的雷人雷语、官气十足、独断专行、横行霸道，老子天下第一。
官僚主义的最大危害就是脱离群众。密切联系群众是我们党的最大优势，脱离群众是我们党的最大危险。任凭官僚主义盛行，就会丢掉我们的最大优势，动摇我们的执政根基。
3.享乐主义及其危害。当前享乐主义的主要表现为精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行。有的意志消沉、信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学。有的追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志，整天沉湎于花天酒地、灯红酒绿。有的拈轻怕重，安于现状，满足于现有的一切，陶醉于暂时取得的成绩，“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”。
享乐主义是一种强力腐蚀剂，它不仅会消磨人的斗志、泯灭人的良知，而且还会败坏社会风气。一个人一旦染上享乐主义的恶习，就会意志消沉、醉生梦死，甚至腐败堕落、祸国殃民。
4.奢靡之风及其危害。奢靡之风在当前的主要表现有：铺张浪费、挥霍无度，大兴土木、节庆泛滥，生活奢华、骄奢淫逸。有的修建豪华气派的办公大楼，甚至占地几百亩、耗资几个亿、人均办公面积一二百平方米；有的热衷于造节办节，节庆泛滥成灾。据不完全统计，全国举办桃花节的城市就达50余个，举办螃蟹节的城市也达10余个。很多地方一年四季都在“过节”。不仅耗资巨大，而且劳民伤财；有的热衷于个人享受，住大别墅，开豪华车，穿戴讲名牌，吃喝讲高档；有的在高档会馆里乐不思蜀、在高级运动场所流连忘返、在名山秀水间朝歌夜弦、在异国风情中醉生梦死，有的甚至到境外赌博场所挥金如土。
奢靡之风不仅会造成社会资源的极大浪费，而且会腐蚀人们的灵魂，污染社会风气，更重要的是会影响党的形象，降低党的威信，危害党同人民群众的密切联系。“奢靡之始，危亡之渐”。对奢靡之风千万不可小而视之，任其蔓延发展，后果不堪设想。
三、作风建设的核心在于密切联系群众
党与群众的关系之所以是作风建设的核心，首先，这是由党的性质和宗旨决定的。中国共产党是全国各族人民利益的忠实代表，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的这一性质与宗旨必然要求党把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和归宿，要求党的各项工作包括作风建设都要考虑是否对人民群众有利，要求全党必须始终保持与人民群众的血肉联系，否则就背离了党的性质与宗旨。其次，人民群众是我们党的生命之根、力量之源。我们的党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。有了广大人民群众的信任和拥护，我们的党就有生机、有活力，就会战无不胜、攻无不取；失去了广大人民群众的信任和拥护，不仅革命和建设事业不能成功，而且党本身也将无法生存。第三，党与人民群众的关系是贯穿党的优良作风的主线。在九十多年的风雨历程当中，我们党形成了许多优良作风，但是这些优良作风的每一个方面都直接关系着党与人民群众的联系问题。如坚持理论联系实际，最重要的就是要与人民群众的实践活动相结合，脱离了人民群众，也就脱离了实践；开展批评与自我批评，就要虚心接受人民群众的监督和批评，认真听取群众的意见和建议；要谦虚谨慎，就要老老实实地向群众学习，做群众的学生；我们讲艰苦奋斗，就要与人民群众同甘共苦、风雨同舟。要坚持民主集中制，就必须尊重群众意志、集中群众智慧等。党与人民群众的关系把党的各项作风连结成一个有机整体。第四，党与人民群众的关系是衡量我们党的作风状况的重要标准。无产阶级政党的党风状况可以从不同的角度、用不同的尺度去评判、去检验，但最直接、最主要的衡量标准就是党与人民群众的关系。
那么，如何才能始终保持党与人民群众的密切联系呢？从目前情况来讲，必须紧密结合当前正在开展的群众路线教育实践活动，着重抓好以下三个方面的工作。
1.认识问题。当前之所以在一些党员干部身上存在严重的“四风”问题，根源就在于这些党员干部在思想上对群众路线的重要性认识不清，对人民群众的伟大力量认识不足。因此，在这次群众路线教育实践活动中，我们必须高度重视和扎实推进党的群众路线基础理论教育，对党员干部加强教育和引导。第一，要向广大党员干部讲清群众路线的由来和发展，让他们充分认识群众路线的重要性和紧迫性；第二，要向广大党员干部讲清人民群众在国家和社会发展过程中的重要作用和卓越贡献，让他们充分认识群众的伟大。只有让我们的党员干部充分认识到群众路线的重要和人民群众的伟大，他们才会发自内心地尊重人民群众、自觉自愿地密切联系群众、主动热情地服务人民群众。
2.管理问题。就目前来讲，必须强化三个管理：一是强化自我管理。每个党员干部都应自觉按照习近平总书记的要求，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，主动对照党章、对照廉政准则、对照先进典型、对照这次群众路线教育实践活动的要求，认真查找自己思想作风、工作作风和生活作风方面的不足。二是强化组织管理。一方面要把那些作风优秀、群众叫好的干部选上来、用起来。以此树立正确的用人导向；另一方面对那些群众反映强烈、作风问题突出的干部，一定要严加惩治。只有这样，对其他党员干部才能起到警醒和教育作用。三是强化社会监管。要注意发挥媒体和人民群众的力量，只有让我们的媒体敢于及时曝光那些作风不正、不实、不好的行为和问题，让我们的人民群众在和不正之风、腐败现象斗争的过程中充分发挥他们的作用，我们的党员干部才不敢懈怠、不敢造次。
3.机制问题。改进工作作风、密切联系群众，健全制度是保障。我们必须根据形势的变化与要求，认真探索并建立健全更具活力、更有实效的群众路线和群众工作机制，推动党员领导干部直接联系、服务群众的常态化、长效化。目前需要建立健全的群众路线和群众工作机制应当包括干部下访制度、群众上访制度、调查研究制度、党员干部定期联系群众制度、人大代表联系选民制度、开门决策和责任追究制度等。
联系群众鱼得水，脱离群众树断根。我们只有切实有效地深入开展群众路线教育实践活动，彻底根除“四风”之害，党和人民群众的血肉联系才能不断巩固，我们党的事业才能万古长青。
参考文献：
[1]“四风”问题干部教育读本[M].北京：中共中央党校出版
社，2013.
[2]刘玉瑛.与领导干部谈作风[M].北京：新华出版社，2013.
11月7日晚上，管理科学与工程学院第十四党支部陈翠妮书记主持开展党员密切联系群众谈心活动。
活动过程中，党支部书记同支部委员之间、支部委员互相之间、支部委员与党员之间、党员互相之间认真开展谈心活动，积极主动发言、充分交流思想、相互提醒、加深共识、增进团结。
我们谈心活动总结到五点，一是学习和工作成绩相对突出，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是学习和工作有失误和相对落后，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是学习、工作、生活困难，帮助解决困难和问题，使其感受到大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。
群众是什么？这是个老得不能再老的问题，但又是个常讲常新与时俱进的问题。《尚书》说：民为邦本，本固邦宁。孟子说：民为贵，社稷次之，君为轻。唐太宗说：群众是可以载舟也可以覆舟的水。尼采说：群众是无数个零。毛泽东说：群众是真正的英雄。密切联系群众是中国共产党的三大作风之一，是指全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民群众的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；坚持向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，并坚持把这些原则作为党的一切工作的出发点。中国共产党在长期的革命斗争中，坚持实行全心全意为人民服务的宗旨，建立了同广大人民群众的血肉联系和鱼水关系。
在革命时期，群众相信党，愿意跟党走，就是因为他们发现，自己身边的共产党员个个身先士卒，争相杀敌，平时与民众聊家常，嘘寒问暖，千方百计地为民众排忧解难，从不计个人得失。就是中国共产党的高级干部，也和蔼可亲，平易近人，和民众称兄道弟，全无距离。民众可以随时向他们讲苦诉冤，请求帮助。这样的士兵、党员和干部，他们从来没有见过，因而感到耳目一新，产生了几分亲近之情。可以
说，正是共产党人无私奉献的精神和先锋模范的作用感动了民众，使他们心甘情愿地捐钱捐物，拥军拥政，投身于革命事业。由于我们党发扬了密切联系群众的作风，发动和组织广大人民群众进行艰巨的革命斗争，在斗争中不断地壮大革命力量并取得一个又一个的胜利。兵马未动，粮草先行，淮海战役中，有大量的人民群众推着小车为部队运送补给作为后勤，保证了战争的胜利，所以形象地称为是用小车推出来的。在战役期间，江苏、山东、安徽、河南等地的人民用极大的物力、人力支援了战争。随军常备民工22万人，二线民工130万人，后方临时民工391万人；担架20.6万副，大小车辆88万辆，挑子30.5万副，牲畜76.7万头，船只8539艘；筹集粮食
9.6亿斤，运送到前线的粮食4.34亿斤。民工的支前是战役中最动人心弦的一幕。到了战役的第三阶段，参战兵力与支前民工的比例高达1：9。这种空前浩大的人力动员，解放区表现出异乎寻常的承受能力，如民工支前负担最重的鲁中南区，以第六分区的统计为例，该区共出动49万民工（常备民工17万，临时民工32万，许多临时勤务尚未计算在内）占其总人口300万的16%以上。按惯例，人民负担战争的人力一般不能超过总人口的12%，即八个人中抽一个民工，除去老弱妇孺，几乎是动员了全部的青壮年男性，而此次动员的民工高达总人口的16%，可以说超出了最高的负担界限。而永城、夏邑、宿县几乎是全民动员。人民提
出的口号是“倾家荡产，支援前线，忍受一切艰难，克服一切困苦，争取战役的胜利。”淮海战役，共军以60万野战军加数百万的后勤击败了连同后勤部队共计80万的国民党军队。成功创造了以少胜多的经典战役。
密切联系群众是我们党的优良传统和宝贵经验，我们现在的共产党依然保持着这种优良传统。党在执政前后和改革开放前后，肩负的历史使命和所处的环境条件都发生了重大变化。比如，执政后手中权力明显增大了，改革开放后物质条件显著改善了，这些都为党员干部提供了更好的为人民服务的条件。新形势下，扎实有效地做好群众工作，是发挥党密切联系群众的最大政治优势。为了人民、依靠人民是我们做好群众工作最根本也是最有效的途径。为了人民，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为根本任务，作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。当前，更加关注改善民生、公平分配、缩小贫富差距、扩大公共服务、惩治腐败等群众反映强烈的突出问题。依靠人民，就是要尊重人民群众的主体地位和首创精神，坚持问政于民、问需于民、问计于民。当前，我国正处在改革攻坚期、矛盾凸显期，许多问题都面临“两难”选择，我们党就依靠人民群众，“问题大家摆，对策大家找，成果大家享”，最大限度地集中人民群众的智慧和力量，使我们的事业获得最广泛最可靠的群众基础和最深厚的力量源泉。其次着力改进管理的方式方法。坚持“三贴近”，深入“走转改”，工作重心下移，解决问题前移，善于综合运用法律、政策、经济、行政、科技等手段和教育、协商、疏导等办法，有序有力有效地开展群众工作。特别是要高度重视互联网、手机等新兴媒体的建设、运用和管理，不断丰富与群众联系沟通、互动交流的载体，了解民情、回应民意、汇聚民智。最后建立健全常态化、长效化的制度。对于传统的走访制度、蹲点制度、党员与群众结对子制度等，结合新的实践不断充实完善。
我们党员教师如何落实密切联系群众的作风呢？那就是如何在老师当中起模范带头作用，如何取得家长的配合，如何调动学生的积极性，顺利完成教育教学任务。下面就简单地谈三点：
一、密切联系老师
每一位党员老师要经常找群众老师谈心，在本组内发挥党员的模范带头作用。坚决落实学校党支部的“传帮带”和“一帮一”工作。主动和青年教师谈心，帮助青年教师解决工作、学习、生活中遇到的一些实际困难。特别要帮助他们解决思想上的一些困惑。主动团结和带领大家共同进步，增加党员的凝聚力。每一位党员教师还要经常找自己的培养对象谈心，及时了解他们的思想
动态，并及时指出他们的优缺点，帮助他们不断在思想认识上得到提高，在教育教学工作中有所提升和发展。
二、密切联系家长 家长是孩子的第一任教师，他们大多数对自己的孩子了如指掌，也倍加关爱，是我们老师的同盟军。在当今教育不断改革的时期，国内外的教育专家都普遍认为，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题！现代的学校需要家长们的积极参与其工作。而如何与家长进行联系、沟通，显得尤为重要。就语文这门功课而言，每学期收入的课文之多，生字数量之大，让我的教师倍感任务之重，一个学期语文课节数有限，光靠老师一人，我们是心有余而力不足。有一部分学生根本不能在课堂上掌握所学的知识。我们教师只有请求家长在家抽时间督促孩子复习。我们都知道，人的记忆是有规律的，遗忘是必然的。研究发现，人的遗忘有先快后慢的规律。只有通过家长的督促复习，可以帮孩子听写所学的生字，及时纠正没掌握的生字，可以帮孩子背背课文，检查孩子写的作业``````这样，使被遗忘的内容能够及时巩固下来，没有掌握的知识能及时得以掌握，并能保持长久的记忆，从而提高学生的学习效率。当然，我们教师也有烦恼，有些家长根本不配合，他们认为小孩的学习就是老师的事，他小孩成绩不好是老师没教好，是老师的责任。面对这些家长，我们老师只有通过打电话，家长会，家校通信息平台，或请他们
到学校来，让他们了解学生的学习任务，跟他们分析一下现在的教育现状，认清当前的形势，同时知道自己的责任所在。这样家校沟通，才能保证每一个孩子都能得到健全的教育。
三、密切联系学生
学校设立大队部，培养大队干部，班级设立班干部，让他们管理学生纪律，检查学生作业，督促同学养成良好的行为习惯``````
***同道在党的十八大报告上强调，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深进展开以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力。这标志着党的领导干部要牢固与群众的鱼水血肉情，密切党群干群关系，通过集中解决“四风”题目，切实转变思想观念，全心全意为民服务。
密切联系群众是我们每位我党员、每一个干部的一种由衷恳切的工作态度，一以贯之的工作作风，全心全意为人民服务的具体表现，不是官场做秀，狂风骤雨，也不是阶段性任务。但看当前，我们个别机关和某些领导只图表面上的热烈，图面子上的好看，图上级的表扬提拔，每当中心工作下达，情势主义之风就刮得很猛。名曰下基层，深进群众，了解情况，却是蜻蜓点水看一路，走马观花转一圈，搔首弄姿拍几个镜头，或事前安排几个固定的点，找几个熟习的人，看一点预备的现场，得出一个以偏概全的结论，于发展无关，于群众无益，于解决题目无缘，这是彻彻底底的官僚主义、十足的衙门习惯。这样的密切联系群众，领导累、媒体也累、基层很累、群众更累。这样的密切联系群众，要之何用？密切联系群众，就应当更从群众的实际动身，想群众所想，急群众所急，其实不是逢年过节的几桶油几袋米就能够拉近干部群众间的关系的。不斟酌群众的真实需要，而是在自己需要的时候，带上媒体往“慰问”群众，只会让群众更反感。由此看来，密切联系群众不单单是一个方式方法的题目，更重要的依然是一个对待群众的态度题目，是领导干部的情势主义、官僚主义在作怪。
作为一位领导干部，要落实好中心关于转变作风的要求，就是要切实坚持好立党的“三***宝”之一的“密切联系群众”。真正密切联系群众就要突出一个“实”字，做到心要实、情要真、事办好，尽不能“耍花枪”、“走过场”。首先需要从感情上贴近群众。作为党员干部，一定要把群众当作是自己血脉相连的亲人，放下架子，扑下身子，深进群众、深进实践，广开言路、聆听***，了解群众所思、所盼，及时解决人民群众生产生活中的实际困难，在为群众排难解纷中建立感情。其次要尊重群众。切不可向“骂百姓书记－梁文勇”学习。要坚持用同等的眼光看待群众，对待群众不分贫富，等量齐观；坚持用同等的身份接待群众，不在群众眼前打官腔、摆官架子、说官话。还以“群众利益无小事”的态度，诚心诚意地为老百姓解难事、办实事、做好事，让广大群众同享改革发展的成果，共同推动党的事业不断向前发展。
一、补充生活背景, 激活数学课堂
1. 谱写新知教学的前奏
在教学中, 教师要根据学生的特点和生活环境, 适当补充贴近学生生活实际的学习材料, 引导学生观察、探索生活中的数学问题, 让学生体验数学问题来源于周围的生活世界中。例如:教学“圆的认识”, 课前可让学生找一找生活中有哪些物体的面是圆形的。学生通过有意识地观察、有目的地思考, 在课堂上不仅举出了很多例子, 而且把找到的圆形物体如硬币、手表、赛车的车轮等带到了课堂上。学生还发现生活中圆形的物体比较多。“你们猜猜看, 为什么许多东西要设计成圆形呢?”一石激起千层浪, 学生猜想出许多理由:“人们喜欢圆形, 它看起来很美。”“圆形的东西便于滚动。”“圆轮的车子坐着平稳。”那么为什么圆轮的车子坐着平稳呢?老师和学生开展了进一步的探究活动, 课堂气氛热烈, 并洋溢着浓浓的生活气息。
2. 引入社会生活中的时事
将社会生活中的时事带到课堂上, 让学生在感受时代脉搏的同时, 学会数学知识。例如:教学“观察物体”一课, 我结合我国“神舟六号”载人飞船成功发射的消息, 用多媒体出示“神舟六号”的图片, 并用激动的语言告诉孩子们:“我国首次航天载人实验成功了!”孩子们与老师一起感受科技的力量。接着问:“看到‘神舟六号’, 你想说些什么?”学生说出了许多想法, 真是好极了。随后, 用多媒体出示“神舟六号”不同部位的图片, 让学生明白, 从不同的角度观察物体看到的是不一样的, 以此导入新课。可见, 课堂教学是没有边界的, 数学课也可以像语文课一样让学生自由充分地表达。
二、巧用生活经验, 活化数学文本
设计教学时, 教师要有意识地在生活中寻找与数学文本知识有联系的、学生熟悉的场景、事例, 沟通已有的生活经验与数学知识的联系, 瞄准数学教学与学生生活的最佳联结点, 使学生体验身边“熟悉的风景”中所蕴涵的数学知识, 从而感受数学是那么的有趣和有用。
1. 提供真实的生活情境
学生在课堂上的生活应该是有趣的, 有意义的。课堂上应该让学生在具体、直观的生活情境中学习数学知识, 提出数学问题, 探究数学规律, 感悟数学思想, 掌握数学方法。如:教学《厘米的认识》一课时, 课始我给学生提供了丰富的探索材料:牙签、火柴、硬纸条等, 让学生量一量数学书的长边。有的学生量出5根半火柴长, 有的量出的是3根牙签长, 有的量出2个硬纸条的长。教师提问:“为什么同样的数学书, 量得的结果所表示的数却不同呢?”学生根据刚刚测量的经验, 发现这些材料的长短是不一样的, 看来得有一个统一的测量工具。学生马上想到尺子, 这是在生活中看到和用到的, 但二年级的学生对此还不了解, 学习的欲望陡然而生。生活中有许多数学问题, 都可以和教材内容“链接”而进入课堂, 教师可创设仿真情境, 让学生利用生活中的经验, 体验数学方法的生成。
2. 对教材内容进行“编码”
现行教材上的例题和习题, 有的与学生的实际生活相去甚远, 教师可以适当进行改编、重组、删减、增补, 使教材内容和学生的经验和体验建立联系, 搭起教材内容通向学生生活世界的桥梁, 激起学生的联想和创意。如有这样一道例题:甲乙两队修一条公路, 甲队单独修10天完成, 乙队单独修15天完成, 两人合修几天可以完成?学生对修路不熟悉, 不能深刻地理解其中的数量关系。于是, 把它改成:两个同学要完成60朵小红花的制作, 小军单独做10天完成, 小丽单独做15天完成, 如果两人一起做, 几天能完成?出示此题后, 配上图, 让学生形象地感知、理解。然后把“60朵”这个条件去掉再解答, 学生很快理解了工程问题的数量关系。
3. 把生活实例引入课堂
教师在讲解新教材时利用学生的个人经验, 就能使理论和实际联系起来。从学生生活经验中举出的例子, 将有利于他们在所学习的概念跟日常生活中十分熟悉的事物之间建立联系。教师如果是生活的有心人, 就不难找到便于学生从中体会和感悟出一定思想方法的实例。如:教学“加法交换律”时, 我用同学们熟悉的成语故事《朝三暮四》引出问题:算一算, 早上3个, 晚上4个, 共吃几个?早上4个, 晚上3个, 共吃几个?学生发现:3+4=7, 4+3=7, 3+4=4+3。让学生再举出生活中有哪些交换的例子?学生马上调用自己的生活经验来理解交换。比如:买文具时先买笔, 再买橡皮, 和先买橡皮再买笔, 总价钱不变。
三、体验生活应用, 领悟数学价值
数学来源于实践, 又服务于实践。数学教学应当学用结合, 学以致用。数学文本知识只有转化成日常生活中的运用, 才会使知识产生质的转变, 真正植根于学生心中, 并在其头脑中活起来。
1. 利用数学知识解决实际问题
生活中有无数的数学问题等待我们去发现和利用。教师要充分创造条件, 创设生活情境, 把无限的生活知识置于有限的课堂教学, 让文本的“静态”数学变成生活的“动态”数学。如:教学《厘米的认识》一课, 课堂即将结束时, 教师让学生用课上学到的知识进行生活中的测量。学生测量自己身上的或别人身上的手指、手掌、腿、头、裤子的长度。孩子们在生活的课堂里解决了身边的问题, 体验了身上藏着的神秘的尺子, 既巩固了知识, 又提高了实践能力。
2. 运用数学方法研究生活问题
群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线，是党的三大优良传统与作风之一。它是实现党的领导的基本条件，是党的根本工作路线。1921年中国共产党成立以来，党始终根植于人民群众之中，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、领导全国人民取得新民主主义革命和社会主义建设事业不断成功的法宝，是从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。
新形势下，在经济和社会高速发展中出现了许多新情况、新问题、新特点，面临不少新挑战。这就更需要每个党员干部把服务群众作为自己的宗旨，密切联系群众，切实加强和改进工作作风。
当前，党的群众路线教育实践活动已经轰轰烈烈展开，我们每个党员干部都要认真学习、积极参与。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，查找思想上是否存在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠等问题；查找工作和生活中是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义作风，其主要表现为脱离群众，脱离实际，不负责任的问题。这些问题不解决，长此以往甚至会掉入以权谋私、腐化堕落的深渊，更会严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系。
寿春中学李明
党的群众路线就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线，是马克思主义群众观点的方法论，是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面，是党的根本领导方法和工作方法，是中国共产党的优良传统和政治优势。“密切联系群众”是党的“三大作风”之一，是中国共产党人的深刻体会和宝贵经验，是马克思主义群众观在中国革命和建设中长期实践的结晶。党的群众路线包括两层含义：一是人民群众是历史的创造者，是历史的主人，人民群众必须自己解放自己；二是党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，然后，再宣传群众、发动群众、组织群众，在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。
在新时期新阶段，我们面临的形势和任务虽然发生了重大转变，但人民群众作为时代主体的地位、推动时代发展的历史作用并没有变。群众观决定着群众工作，群众工作决定着群众基础。缺乏坚实的群众基础，什么事情也办不成。因此，马克思主义群众观始终是我们必须坚持的根本观点。今天我们开展党的群众路线教育意义重大。
一是开展党的群众路线教育实践活动，有助于提高党的纯洁性。目前我们党内仍存在一些不纯洁甚至消极腐败的问题，都是由于没有坚持党的群众观点和根本宗旨造成的。开展党的群众路线教育实践活动，就是为了杜绝党内作风不纯、思想不纯、组织不纯的问题，树立群众观点，从而加强党的科学化建设。
二是开展党的群众路线教育实践活动，是为了坚守党的生命线。坚持全心全意为人民服务是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，强化公职人员的责任意识，认真履行岗位职责，深入贯彻落实党的群众路线，具有十分重大而深远的意义。
三有助于我们实现中国梦，我们每个人都有一个中国梦，中国梦的实现需要每一名群众的共同努力。通过开展党的群众路线教育活动，让党和人民群众站在一条线上，与人民群众共坐一条板凳，心往一处想，力往一处使，凝聚力量，攻坚克难，团结一心，形成合力，加快发展，把人民群众的智慧和力量集中到党的各项事业中来，为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而共同努力奋斗。
结合党的群众路线教育活动，查摆问题，我发现在当前学校教育教学中存在以下这些问题：如在当今价值观念多元化的市场经济时期，教师的价值观也产生了混乱，导致个别教师无利则无力的现象发生，产生了各种心理健康问题和职业倦怠问题，教师教育热情不够，关心学生不够，教师活力不足。如个别教师教育观念陈旧，接受新知识自觉意识不强，虽然参加了继续教育学习，或进行了短期培训，但在教学过程中对学生的具体情况根本不考虑或考虑的较少，只凭自己掌握的有限的知识和经验上课，教学质量较低，对推进素质教育不利。如个别教师重智轻德，忽视对学生其他方面素质的培养，课堂上采取“满堂灌”，“填鸭式”的教学方法，陈旧的教学方法根本不能适应新时代的需要，更不适合学生的年龄特点，严重扼杀了学生的兴趣，影响了学生整体素质的提高。还有个别教师教案环节有不足之处，尤其是教学过程的设计大多是条款式的，过于简单；作业布置仍有参差不齐的现象，作业批改多是批个号，打个对号，或是很简单的批语；听课节数不达标，听课笔记无时间、无地点、无班级、无学科、无点评的现象依然存在。
针对这些问题和不足，在以后的学习、工作中，在学校党委的领导和指导下，我一定做到以下几点
首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
二是要不当“浮萍”作“潜艇”，经常走出办公室，扑下身子、深入基层，与学生“零距离”、“面对面”，拜群众为师，在家长中汲取组织工作的智慧和力量。要在深入群众中，掌握第一手资料，查找自身工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动组织工作创新发展。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利。要始终把维护学生利益作为工作的出发点和落脚点，把促进学生成长、成才作为重点，增强服务意识和服务能力，为学生办好事、办实事，解决学生学习、生活上的难题。具体来讲，在促进学生学习成才方面，要不断巩固和加强教学中心地位，认真研究教育教学，进一步树立“以人为本”的教育理念；及时调整教学计划、教学方式，着重提高学生技能操作能力；不断提高学生的综合素质和人才培养质量。及时解决学生在学习、生活中的困难，三、是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务；要用学习充实自己。习近平指出：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。学习不仅是工作的需要，更是自我提升、自我完善的需要。当前，最紧迫、最紧要的任务就是认真学习党的群众路线精神，在学习中不断充实，在实践中不断提升。要用实干来提升自己。空谈误国，实干兴邦。真抓实干是促使自身成长成才的唯一途径，只有实干才能磨练人才，只有实干才能造就人才。对于教育工作者来讲，更需要真抓实干。在实干中经风雨摔打，在实干中处理复杂问题、驾驭复杂局面，不断提高自己各方面的能力。用自律来警醒自己，要加强个人修养，注重自我约束，恪守廉洁执教的纪律和处事底线。时时处处严格要求自己，正确处理人际关系，认真做好每件小事、管好每个小节，做到不该说的话不说，不该拿的东西不拿，不该去的地方不去，不该办的事情不办，始终坚守共产党人的高尚情操和精神追求，始终保持一身正气、一尘不染。
四、是我们只有不断学习，更新观念，转变工作作风，提高服务意识，在教学中注重学生职业素质、质量意识、心理素质和道德素质的培养和训练，在实验中注重学生技能的培养，在实训中注重学生适应企业岗位能力的培养，不断提升教学质量和水平，为受教育者提供优质的教育服务，才能在职业教育这片天地中去找到我们的位置，站稳我们的脚跟，才能真正为我们学生的成才就业铺就成功的道路。要始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项服务工作，全心全意为人民服务。要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
五、真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应
党最大的政治优势是密切联系人民群众，执政后的最大危险是脱离人民群众。中央书记处书记刘云山提出的理念给全党作出了重要指示，意义重大，这将指引全国全党切实改进工作作风、更加密切联系群众。
一、改进工作作风，解决突出问题。根据八项规定，我们要在工作上求实、落实、务实，在群众问题上要发现问题、研究问题、解决问题，改进学风、作风、文风，因此我们务必要做到：要有认真负责的工作态度；要有严谨细致的工作习惯；要有求真务实的工作精神；要有服务高效的工作标准；要有严格规范的工作要求。
二、密切联系群众，切实为民办事。密切联系群众，我们必须做到“三民”、“三问”、“三真” ：密切联系群众，就必须深入实际、深入基层、深入基层，更加注重调查研究；密切联系群众，就必须为群众办好事实事，为群众谋利益；密切联系群众，领导干部就必须当好楷模，做好表率。
关键词：新时期；密切联系群众；重要性及途径
我党的形成时期是革命战争时期，革命战争时期主要依靠的是广大人民群众的力量，在异常残酷的条件下，取得了革命的胜利。如果我党离开了群众，面对反革命力量的打击，党的生存，发展以及打败反革命还是很困难的，因此我党在实践中不断总结，逐渐形成了密切联系群众的工作作风。我党作为执政党后，邓小平明确回答了党是否还需要密切联系群众的问题，答案是肯定的，并提出了我党更要让人民群众满意，让人民群众高兴。
一、新时期密切联系群众重要性
首先，我党和人民群众有相同的根本意义，因此，不论在什么情况下，党都需要坚持和人民群众的血肉联系，因为我党在战争时期能取得胜利依靠的是广大人民群众的力量和智慧。我党是工人阶级的先锋队，我国工人阶级代表的是先进生产关系和生产力的代表。我国各项事业的发展，社会主义现代化建设需要党的领导，在各项事业中发挥带头作用，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。
其次，社会的进步需要依靠人民群众。从我党走过的历史来看，不论是战争年代还是和平年代，人民群众都可以创造各种物质财富和精神财富，从物质层面和精神层面都能推动社会的进步。党内的优秀领袖主持政党，领袖需要依靠和服从政党。马克思历史唯物主义也阐述了无产阶级政党必须与人民群众加强联系，为社会群众的富强民主和生活幸福做出贡献，真正使人民群众共享发展成果。
其次，进入新时期，我党需要站在执政党的历史地位，我国的各项社会建设需要依靠广大人民群众的支持。我党需要通过改革开放等一系列政策加强社会主义现代化建设，发展社会经济，实现共同富裕。这个过程需要将人民群众的利益放在首位，急人民群众所急，想人民群众所想，真正造福于人民群众。
二、新时期密切联系群众的途径
新时期我党密切联系群众，需要通过一些具体有效的途径，包括制定一些政策，法律法规等，这样我党才能从社会生活的各个领域加强对群众的联系，让人民群众真正满意。以下具体分析新时期密切联系群众的途径。
（一）我党需要坚持经济建设的工作重心
经济建设可以使人民群众过上富裕的生活，不再为生计而烦恼。根据以往的实践经验，如果我党脱离人民群众，忽视经济发展和人民群众的利益，那么人民群众就会丧失对党的信心。因此党必须把人民群众的利益放在第一位。社会主义的优越性就在于通过生产力的发展，使人民的物质文化生活水平得到提高。党要从这个方向做一些工作，制定各种社会保障制度体系，同时也制定相关政策，制度和法律法规，促使人民群众的利益得到保障，缩小区域贫富差距，改善不同区域人民群众的生活条件，人民群众才能坚信党的路线和社会主义的正确性。
（二）建立党与群众民主沟通的渠道
通过民主沟通，可以使人民群众的意愿充分发挥出来。因此我党建立民主沟通渠道是非常必要的，可以通过有效的渠道倾听民声。信息化的社会，建立交流平台是非常方便的，党可以以人民群众通过网络加强联系，通过这样的平等交流，了解人民群众的困难和想法，真正为人民群众着想，并采取措施解决人民群众的各种问题。这样可以避免电视和电台等媒体交流的单向性，可以解决人民群众和政府之间信息不确定的问题，使党制定的的政策真正符合民意。此外，信访制度的建立是非常重要的，我党要重视人民群众的来访，群众的来信一定要认真批阅。人大代表要深入到基层，了解基层人民群众的最迫切的需求，在坚持中国共产党执政的基础上，坚持多党合作制，与民主党派加强联系和协商，真正发挥民主党派的监督作用。
（三）建立制度加强人民群众对党的监督
监督制度和监督体系的建立是非常必要的，监督机制的建立有助于我党干部队伍的清廉。监督体系需要发挥人民群众的监督作用，对一些党内搞特权的现象进行控告和检举。对于出现的问题通过法律和处分进行处理。此外也可以建立维持社会秩序和社会关系的制度和措施，并通过定量的标准话执行，加强党风廉政建设，从而保证党内各项工作的顺利开展。
三、总结
综上所述，新时期我党面临的重要问题是经济建设，在经济建设的过程中要注重可持续发展。同时我党也要制定相关政策保障民生，解决人民群众的医疗，住房，教育等和人民群众密切相关的问题，解决三农问题，真正实现小康社会。在这个过程中需要与群众进行密切的联系，一旦脱离群众就无法真正实现我党的使命，社会也会陷入混乱不堪的境地。文章首先分析新时期我党密切联系群众重要性，再分析新时期我党密切联系群众的途径。希望通过本文的研究有助于新时期我党密切联系群众开展工作。
参考文献：
[1]易骏.论十八大以来党密切联系群众的重要举措[D].西南大学，2015.
[2]成建.论列宁关于执政党密切联系群众的思想[D].南京师范大学，2015.
[3]李文清.中国共产党密切联系群众问题研究[D].中共中央党校，2014.
[4]汤鹏主.论新时期中国共产党密切联系群众作风的建设[D].新疆师范大学，2007.
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