《过年了》参考教案

《过年了》参考教案（共10篇）

《过年了》参考教案篇1

【学习领域】综合•探索【课时建议】1课时【教学目标】

了解中华民族的传统节日——春节的习俗。激发学生对我国传统文化的热爱之情。体会家乡过春节的习俗对人们生活的影响，向学生渗透重视亲情、友情等美好情愫。【教学重点】

学生选材料进行室内环境布置，以及年夜饭，模拟过新年的情景。【教学难点】

如何调动课堂气氛充分发挥学生的学习积极性与表现欲，又做到紧张有序，活而不乱达到最佳的效果。【教具学具准备】

学生每人准备一件过年用的小饰物和过年的材料等。白纸、水彩笔等。【教学过程】

（学前准备：学生分组，教师指导学生把水墨画工具材料进行整理摆放。）

一、新课导入

同学们，坐好了。今天，同学们真精神！你们知道咱们中国有哪些传统的节日吗？生：端午节、中秋节、元宵节、春节等。

师：同学们知道的可真不少，你最喜欢哪个节日？为什么？课件出示一首歌曲《吉祥如意》。

师：刚才好多同学说到喜欢春节。今天，老师给大家带来一首欢快的歌曲，我们一起听。

师：看！多热闹啊！同学们，喜欢过年吗？今天，就让我们一起提前来欢欢喜喜地过大年，好吗？

二、新课讲授

（一）谈春节

课前同学们搜集了不少有关过年用的物品。我们来展示一下，你带来的是什么？有什么意义？

生：春联、福字、中国结、灯笼、窗花、擀面杖、全家福照片„„

师：全班交流，展示。

（二）过年用的物品生：春联、福字。师：为什么贴春联、福字？生：为节日增加喜庆气氛。

师：每逢春节，无论城市还是乡村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。春联、福字表达了人们对美好生活的向往，对明天的祝福。那同学们，有没有注意到过年的时候，有的福字倒着贴，这是什么意思？

生：表示幸福已到，福气已到。

师：哪些物品寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。生：灯笼、中国结、窗花、全家福照片。

师：是的，大红灯笼高高挂，为春节增添了欢乐和喜庆。“中国结”象征着中华民族心连心，团结向上的精神。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受。看到全家福照片，即使离家在外的人，也有一种与家人团聚的感觉。

（三）过年的资料

师：同学们都搜集了哪些与过年有关的故事呢？生：年的来历(故事)。

师：年原来是一个怪兽，中国人的想象力可真丰富。生：除夕的来历(故事)。

师：你搜到的资料很有价值，让我们知道了夕相传也是一种怪兽。师：同学们知道春节都有哪些活动吗？生：打扫卫生，辞旧迎新。

师：是的，每到春节前夕，我们家家户户打扫好卫生，为的是把一年的坏运气赶走，欢欢喜喜地迎接新的一年。

生：放爆竹。

师：放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛。

生：在守岁的时候，长辈要将事先准备好的压岁钱，分给晚辈。师：你们都收到压岁钱了吗？生：收到了。

小组讨论：过年放鞭炮时应提醒大家注意什么？你们的压岁钱都干什么了？(师生交流)生说：放鞭炮要注意安全„„压岁钱用来买学习用品„„

师：放鞭炮必须远离人群，到空旷的地方放。这些压岁钱多数孩子用来购买图书和学习用品；有的存到银行，帮助家庭急用时作补充，或当有些地方发生灾害时，慷慨地拿出来捐助灾区人民。看来，你们真是一群懂事、富有爱心的孩子。

（四）欣赏视频（播放人们庆祝春节的热闹场面视频）

过渡：同学们，刚才我们对春节的知识有了一定的了解，我们知道春节是中国人最盛大的一个节日，它送走了旧的一年，又迎来了新的一年。让我们一起来看人们是怎样来庆祝这个辞旧迎新的节日的吧！

师：边看边问，他们在干什么？生：舞龙、舞狮、扭秧歌„„ 师问：看完了，同学们感觉热闹吗？生：热闹。

师：他们是用这些方式来欢渡春节的，谁来说一说，你们家里又是怎样过年的？你最喜欢的是什么？

生：包饺子、放鞭炮、贴对联„„

师：饺子像金元宝，过年时吃饺子，也带有“招财进宝”的吉祥含义。师：过春节时，我们除了吃水饺，还能吃到哪些好吃的饭菜呢？生：

鱼——年年有鱼；鸡——大吉大利；

年糕——我们的生活一年一年提高；汤圆——全家团团圆圆；

点心糖——新的一年生活甜甜蜜蜜。

（五）祝福游戏

1．师：过年啦，当我们每个人都沉浸在新年的幸福祥和中时，可不能忘记给朋友、亲人送去祝福。现在，你一定会有许多祝福送给别人吧！让我们一同走进祝福热线，想给谁送祝福，就拨通我们的祝福热线吧！

2．师：过年了，现在老师想把祝福送给你们，谁愿意和老师一起表演？师：(做打电话的样子)叮铃铃，是×××吗？

生：我是王老师，新年到了，祝你新年快乐，笑口常开„„ 生：谢谢，我也祝你„„

3．师：同学之间，还有很多关心你和爱护你的人，也有很多需要我们关心，祝福的人，让我们把祝福送给他们吧！

师：现在我们来分角色扮演他们，给他们送上你的祝福。谁想表演？学生扮演并演示。(分三组)4．师小结：刚才同学们的祝福热线，让我们每个人感受着幸福与温暖。打电话可以表达祝福，还有什么方式可以表达我们的祝福呢？

生：书信、拜年磕头、短信、发电子邮件、慰问演出、送贺卡、送小纪念品等。师：现在通讯发达了，我们送祝福的方式多种多样了。

（六）自主创作

1．用所带的饰物把教室打扮得漂漂亮亮，充满过年的喜庆气氛。2．排练两个小节目，慰问军烈属或孤寡老人。

3．制作一张精美贺卡，送给台湾小朋友或其他你想送的朋友。

4．作一回“小当家”，设计一份购买年货的详细清单。（包括名称、数量等）师：你们小组喜欢哪一个小活动，就选择哪一个。小组内商量商量，开始行动。(学生分组活动，教师指导，注意安全。)

三、课堂小结

（一）交流汇报

师：第一个活动，我们先来一起欣赏打扮教室的这一组。打扮得漂亮吗？这么漂亮，教室里一下子洋溢起浓浓的节日气氛。

师：我们再来看第二个小活动，慰问军烈属或孤寡老人，让他们感受到我们的祝福。找一生到前面表演节目。第三、四个小活动，让一生到前面展示作品。

师：我们的特别行动完成这么出色，让我们一起拍着手，唱起来，跳起来吧！拍手共唱《新年好》共同过年啦！过年啦！同学们高兴吗？老师祝同学们在新的一年里：“学习进步、茁壮成长！”

（二）知识拓展

《过年了》参考教案篇2

活动一：做贺卡

活动目标：

1、通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义。学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。

2、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的贺卡。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：

操作卡、剪刀等

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

1、教师出示贺卡，刚才我们给好朋友送了贺卡，那你知道这么好看的贺卡还有什么用？（新年到了，人们用贺年片互相赠送，表示友好和祝福。）2、买来的贺卡有什么特点？引导幼儿从贺卡的花纹、颜色、造型等方面进行讲述。

教师：这些贺年卡，每一张的特点不同，边讲边出示不同表现形式的贺年片，有的是挖空的，有的是凸出来的，摸在手上凹凸不平，有的像画的，有的像贴的。总之，它们的图象都很好看，颜色都很鲜艳。

二、引导幼儿观察贺年片的制作方法。

1、我们的爸爸妈妈关心照顾我们，辛苦了一年，我们每个人做一张贺年片送给爸爸妈妈，祝他们新年快乐好吗？

2、教师引导幼儿观察贺卡的制作过程，要求能够按照图示来制作贺卡，学习如何折叠、钻孔的技能。

3、交代要求，幼儿操作，教师指导。

三、讲评幼儿作品。

1、教师积极的引导孩子们自己讲述自己的作品。

2、你是怎么制作的？

3、你遇到了什么困难？

4、看看别人的作品是怎样的？你觉得好看吗？为什么5、你想把你自己制作的贺卡送给谁？为什么？

活动二：新年的礼物

活动目标：

1、围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。

2、进一步掌握谈话的规则。

活动准备：

每位幼儿带一件自制的手工作品。

幼儿有过送礼物给同伴及接受礼物的经验。

活动过程：

1、创设谈话情境，引出谈话话题。

师：再过几天就要过新年了，过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会互相送礼物。你们收到过别人送的礼物吗？是谁送给你的？你有没有送礼物给别人？送给谁了？请你仔细想一想，说给大家听一听。

2、围绕话题自由交谈。

要求幼儿轮流谈，不抢着说话。

教师参与小组谈话，及时鼓励积极发言的幼儿，同时提醒幼儿不能只顾自己说，还要关心那些只听不说的小朋友，要给他们说话的机会。

3、引导幼儿拓展谈话内容。

集体谈话。请几名幼儿将自己在小组中的谈话在集体前表述。要求幼儿用连贯地说出自己收到过什么样的礼物，送过什么礼物给别人。

教师提问，拓展谈话内容：

1）今年过年你想给谁送礼物？送什么礼物？

2）为什么要送礼物？让幼儿先谈想把礼物送给谁？然后让幼儿分组讨论：送什么礼物？为什么要送礼物？

4、继续拓展谈话范围。教师提出新的问题：

1）你认为谁会给你送礼物？

2）你最想要的新年礼物是什么？为什么？

5、教师小结：

赞扬幼儿能想到给父母赠送礼物，并提醒幼儿接受别人礼物要有感激之心，要爱惜别人送的礼物。

活动延伸：让幼儿自己来制作一些小礼物送给弟弟妹妹

活动三：卷炮仗

活动目标：

1、了解游戏的方法，会变化队形走成螺旋形。

2、喜欢玩游戏，体验游戏的快乐。

活动准备：

自制一个大炮竹，一张长方形的纸。

活动过程：

1、开始部分队列练习：四队走——大圆走——开花走——大圆走——一对一队走——成双圆走。

2、基本部分。

（1）谈话：过年了，人们喜欢放炮竹庆贺，那大炮竹是怎么做成的？

出示自制的大炮竹，让幼儿观察大炮竹是如何“卷”起来的。教师用长方形的纸卷给幼儿看。并将旋转的纹路画在黑板上，帮助幼儿理解。

（2）幼儿手拉手站成一个大圆圈，头尾不要连接，全体幼儿边唱歌边做动作，走成螺旋形。

（3）歌曲结束时全体幼儿蹲下，老师用手指点某个幼儿，同时嘴里发“咝”的声音，表示点炮仗。“咝”声一停，该幼儿站起叫“嘭”，接着全体幼儿站起向上跳，同时嘴里叫“啪”。游戏结束，可再站在圆圈上重新开始。

3、结束部分。

（1）做放松整理动作。

（2）幼儿听音乐，边歌边舞。

活动延伸：

课后继续玩这个游戏。

教学反思：

迈进了一月份的门槛，新年也已向我们蹒跚走来。“新年”也成了孩子们议论的焦点话题。有的孩子说：“老师，我知道再过一个多月就要过年了。”有的孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。”有的孩子说：“过年的时候还有许多压岁钱呢！”有的孩子说：“我还有新年礼物呢！”……随着谈话内容的增多，孩子们对过新年的向往之情溢于言表。刚好本次主题活动是《过新年》，于是，我抓住这一教育契机，为幼儿创造一个轻松愉快的氛围，借以让幼儿通过了过新年的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化、民间习俗的了解，使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应该更好地学习，更能干。

因此，活动设计过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，以“迎新年”为核心，通过谈话活动、总结分享活动、歌曲欣赏活动来加深幼儿对新年的认识与了解；通过亲手策划布置活动室环境以及新年贺卡制作、赠送活动进一步为迎接新年做准备；让每个幼儿都有机会参与活动，并引导幼儿学会合作、分享；最后的“迎新年获得”将活动推向高潮，让幼儿真真切切地体验到了新年的喜庆气氛。

主题活动《过新年》在欢乐的气氛中接近了尾声。在活动中，小朋友们唱唱跳跳，做做玩玩。既有老师的预设活动，又有孩子们自发生成的活动：如：过新年真开心的谈话活动就是孩子们自发生成，老师加以整理的。在体验我国传统节日风俗习惯的同时，增进了小朋友间、小朋友和老师间的感情，体验到了集体生活的快乐。同时也感受到了幼儿园这个大家庭的温暖，增长了见识，学习了新的本领。在整个主题活动中，让孩子们通过各种形式，多种材料，表达新年的节日气氛。活动中教师对孩子们感兴趣的年味进行课堂教学，在教学中还存在着很多不足之处，活动环节的组织上还需要更加细致观察，及时察觉，分析孩子行为产生的悲剧和真实意图，捕捉到孩子的需要来进一步设计活动。

《过年了》参考教案篇3

教学目标：

1.通过考查，进一步了解学生掌握本单元知识的情况。2.进一步培养学生主动反思与自我评价的良好意识和习惯。教学重点：了解学生掌握本单元知识的情况。

一、师生谈话。

师：这段时间我们共同学习了圆柱和圆锥的有关知识，今天我们就做个自我检测，看看自己学得怎样。

二、自我检测。

（一）填空题

（1）圆柱的侧面沿高剪开，得到（）形，一个圆柱的底面周长是12.56厘米，高6厘米，它的侧面积是（）平方厘米，圆柱的底面积是（）平方厘米，圆柱的体积是（）立方厘米。与它等底等高的圆锥的体积是（）立方厘米。

（2）一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是10厘米，那么油桶的高是（）厘米。

（3）做20节长1米，底面半径是6厘米的圆柱形通风管，至少需要（）平方厘米的铁皮。

（4）把一根长6米，底面半径是5厘米的圆柱形木料平均锯成三段，表面积增加（）平方米，每段的体积是（）立方米。若沿直径锯成两半，表面积增加（）平方米，每半的体积是（）立方米。

（二）判断（每题4分，共20分）

1.如果圆锥的体积是圆柱体积的，那么它们一定等底等高。

2.一圆柱和一圆锥，它们的底面半径相等，高也相等，圆柱的体积是24立方分米，圆锥的体积是8立方分米。

3.一正方体和一圆锥的底面积和高分别相等，这个正方体的体积是圆锥的3倍。

4.把一张长62.8厘米、宽31.4厘米的长方形硬纸片卷成一个圆柱形纸筒（粘贴出不计），它的底面半径可能是10厘米，也可能是5厘米。

5.一个圆锥高不变，底面半径扩大到原来的6倍，这个圆锥的体积也扩大到原来的6倍。

三、解决问题

1.一个圆柱形的仓库，直径是10米，高4米。荣光把距离地面1米以下的部分全部刷上防水涂料，要粉刷的面积是多少？这个仓库的容积是多少？（仓库的厚度忽略不计）

2.两个底面积相等的圆柱，一个圆柱的高为12分米，体积是81立方分米，另一个圆柱的高为4厘米，体积是多少？

3.一节长1米的圆柱形下水管的横截面的直径是20厘米，如果一个楼房安装了60节这样的下水管，做这些下水管一共需要铁皮多少平方米？

有关过年作文：过年了篇4

晚上，我们一家人在老家吃过饭，带着我心爱的烟花开车回到了利津——我们的小家，

一到家，我把烟花放在地上，拿起火机，叫

第二天，我们一家六点起床后，洗脸、刷牙，穿上新衣服……开车高高兴兴的向一中奔去，接上姑妈和哥哥一起回老家。

妈妈把我和爸爸，还有哥哥放下，去接小

到了老家，妈妈和爷爷做饭，我们小朋友玩儿，这时妈妈喊：“吃饭了!”我们急忙响应。

饭后我们各自回家了。

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写过年的作文：要过年了篇5

一年级写过年的作文：要过年了

要过年了，我十分高兴，因为过年时可以收到·又大又厚的红包了，并且可以在晚上到楼顶的阳台上面放鞭炮，五颜六色的焰火在空中出现，很美丽的，你看了都会拍手叫好。

现在还剩几天就过年了，我现在非常激动的在等这一天，激动的心情不亚于2008年小学生作文大全

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过年了日记篇6

不知不觉中一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的过年了日记10篇，欢迎阅读与收藏。

过年了日记篇1

最快乐得节日莫过于春节，大人们都说我们慌年，哪能不慌呢，过年有压岁钱、新衣服、小礼物和好多好多令人大饱口福得美餐！我太盼望过年了！

数呀，盼呀，终于盼到了年三十。我正沉浸在欢乐得气氛中，忽然传来敲门声，“叮咚，叮咚，叮咚。”我一开门，哈，刘典、王晨来找我放烟花得，我得心顿时飞起来了，我们拿着烟花冲下了楼，每逢过年，放烟花，踩气球都成我们得”习俗”了！

我们迫不及待地踩气球。“啪、啪、啪”得声音响了起来，只见大家都捂上了耳朵，人人脸上喜笑颜开，好一份新年新气象！

在这一年里，另我们开心得是那烟花。100响得“飞天鼠”，一个一个直上云霄，随后便是那微有清脆得响声了，鼠年放“飞天鼠” 这预示着20xx年我们得学习成绩就像“飞天鼠”一样，永远“鼠”第一；灯笼似得“迎春灯”，冒出红色得火花，随后又变出了好多颜色，还在地上打转儿呢，鼠年放“迎春灯”这预示着20xx年祖国无处不春风；像炸弹一样得开心果，“噼里啪啦，噼里啪啦”，即好看又好玩，鼠年放“开心果”，这预示着我们20xx年天天开心，日日快乐；还有那五颜六色得礼花，虽响声震耳欲聋，但形状各式各样，有得像仙女散花，一簇簇，一朵朵，冲上天空，又慢慢落下来；有得像秋菊，万紫千红，千姿百态；还有得像小流星，猛地飞上天空，随后又划出一道美丽得弧线……

过了半个小时，鞭炮声渐渐稀疏下来，我们被笼罩在烟雾当中，烟雾里还夹杂着火药味，这就是浓烈得年味！

不知不觉中，快到12点了，5、4、3、2、1，新年得钟声已敲响，让我们大喊：“过年了，过年了，过年了！”

过年了日记篇2

年三十的晚上，我们一大家子围坐在大圆桌旁，一面看着春节联欢晚会，一面听着窗外震耳欲聋的鞭炮声；家里面爷爷、大爷、三叔、大姑、小姑、哥哥姐姐们都各自聊着自己高兴的话题，一家人在一起好开心啊！

咦，我忽然听到了旁边桌上那边传来了三婶的声音：“嗨！这可是我买来的酱鸭哦，真的很好吃耶，你们快来尝尝诶。”这时，只见爸爸回过头来便问大姑：“哎？你们说是哪个菜能‘降压’啊？我可是有点血压高的嗳，我来吃吃看。”爸爸说话声音高，让我们大家都听的都笑了起来，爸爸却又看着我们大家笑的有点不解道：“怎么不告诉我啊？到底是哪个菜啊？”这时候大姑却是逗爸爸说：“你自己猜猜看，我也要降降‘血压’的。”一边还装着很认真的样子问我：“琦琦，是不是这个‘酱鸭’也很‘降压’的啊？”哈哈……我们一大家人听的都哄堂大笑了起来，这时爸爸听了才明白是怎么回事，自己也跟着大家笑了起来。

不知不觉的春晚节目进入了高潮，我们一大家子的晚饭也开始收拾了，大人们一边收拾着碗筷，一面相互地聊着；我和哥哥姐姐们看着窗外五颜六色的礼花的绽放，有的像开在天上的花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦；外面噼噼啪啪的鞭炮声伴着零星雪花的悄悄下着；想着明天就是我们迎来了20xx年的新一天了，这就是在20xx年的最后岁末里，我们的大家庭留下了的一个美好而又逗趣的小故事了。

过年了日记篇3

一年的时间过得真快，一天又一天，转眼又是一年，而过年也是我们最开心的时刻，人们都称过年为春节。

今天是除夕，我和爸爸妈妈早早起了床，准确回老家过年。大年三十，家家户户贴对联，挂灯笼，没有一秒是平静的，傍晚时分，外面炮声四起。

开饭了，在满桌的佳肴中，有许多美食，有两样是必不可少，其一，年年有鱼，表示着全家富贵吉祥有余，其二，饺子和糯米肉圆，代表全家美满甜蜜。在特制的大圆桌旁，父母，爷爷，奶奶一起围坐着，一家人开开心心吃团圆饭。

吃完年夜饭，我们便准时的围在电视机前，来观看“春节联欢晚会”。晚会节目有相声，小品看着津津有味，还让我们全家人捧腹大笑，唱歌，跳舞让我们载歌载舞，眼花缭乱。当当当，这时，十二点的钟声突然响了起来，瞧，外面变成了烟花的世界，窗外简直是绿树银花，看那千姿百态的烟花多美啊！

今天晚上，春节在爆竹烟花陪同下慢慢平息了。我希望自己快快成长又能过崭新的一年。

过年了日记篇4

过年了，放烟花是每个人都会做得事: 情侣放烟花为得是追求时尚，当家得大人们放烟花追求得是美满和谐，小孩放烟花为得是追求快乐……每个人都会融入这场快乐得烟花雨中，而我这个爱凑热闹得家伙又怎么会在这场声势浩大得中国版得狂欢节中缺席呢？

为了庆祝新年得到来，我和爷爷老早就去买了一大批烟花爆竹。吃过除夕当我们准备到街上放烟花时不禁惊呆了：只见大街上早已人山人海，大家都在寻找地盘准备放烟火。

心急火燎得小孩子们早就开始耐不住了，他们开始放起了儿童类烟花：一些“太空人”被点燃后“刷”地一声，一个接着一个地飞上半空，那巨大得天空就像一块黑布被这几个“太空人”“捅”得东一块，西一块。过了许久“太空人”们才遨游而归落回大地，这块“黑布”才被“缝纫”上去。

再看前面，一大群“大地开花”被点燃，只见它们时而绿，时而红，时而红紫相加，时而青蓝搭配，看得我目不暇接。还没等我看够，只听见“嘭”地一声，西边又传来阵阵喝彩声。

我把眼光投向西边，原来呀“孔雀开屏”也登场了，它们被排成三角形，然后在大家得喝彩与期望中“开屏"了：五颜六色得烟火向上喷射，同时伴随“嗤嗤”得响声，就像一只只孔雀在人们得左顾右盼中展开了它美丽羽毛。

在这些烟花得推波助澜下，大年三十夜被推向了最高潮，终于我最期望得主角—“流星雨”也粉墨登场了，只见它“唰”地一声，一束束烟花就投向了黑夜得怀抱，再“嘭”地一声展开了灿烂得笑脸。

哦，那一束束升腾得烟花代表着我对新一年得期望，新一年得目标。

过年了日记篇5

今年是大年三十，也叫“除夕”，从早上开始外面就有人放鞭炮，噼里啪啦响个不停，吵得我睡不成，只好起床了。

起床后妈妈已经去上班了，我和爸爸洗脸刷牙，吃完饭，我们俩开始贴春联和窗花，这是昨天晚上妈妈布置给我们任务。爸爸负责把春联和窗花放到合适位置，我给爸爸当助手，负责给他递胶带和剪刀。我们两个人分工合作，一会儿就干完了。你说奇怪不奇怪，一贴上这些东西，家里立刻变得不一样了，红彤彤，让人感觉新年真到了！

中午，我和爸爸妈妈，还有伯伯一家都聚到奶奶家吃饭，爸爸说除夕这天全家人要在一起吃团圆饭，一起守岁，一起看春晚，迎接新年。我好高兴呀，过年真热闹，电视上有好看节目，家里准备了各种各样零食，妈妈也不像平常那样管着我不许这样不许那样，实在是太开心了！

现在外面鞭炮声还是响个不停，马年春节联欢晚会已经开场了，不能再跟大家聊了，我要看节目去啦！

哦，差点儿忘了今天最重要一件事，就是要祝我老师和好朋友们新年快乐，希望大家明天都发财哟！

过年了日记篇6

过年了，过年了！我又长了一岁了;过年了，过年了！亲朋好友挨家挨户去拜年，见到长辈说声：新年好！恭喜发财！马年大吉！过年了，过年了！

爆竹声声响，带来过年得气息，春姑娘得脚步越来越近了；过年了，过年了！亲朋好友给我很多红包，200，300，500,1000，10000,不等，我一共收了20000多红包，太开心了，又多了一些零用钱了，可以让妈妈帮我存银行了。收压岁钱是我们小朋友过年最开心得事，这就是我们感觉年味最浓得时候，这个压岁钱可以收到我们大学毕业呢。过年了，过年了！期待来年学习进步，身边得亲人身体健康，平安快乐，这是我新年最大得愿望。

过年了日记篇7

年关将至，在外打工的开始陆陆续续地回来，村子里人渐渐多起来，道路上车渐渐多起来，沉寂了近一年的乡村又慢慢热闹起来。

有钱无钱，回家过年。在外奔忙了一年，挣到钱的也好，两手空空也罢，年终归是要回来过的，只不过有的满面春风，有的蔫头搭脑。庄稼好坏是一季，运气好歹是一年，打工就像种庄稼，弄不好也会“颗粒无收”。但这一年，就这样过去了，一切待来年，先痛痛快快过了年再说。

就是口袋再瘪，身上也总是光鲜的，谁愿意装孙子？家里待不住，有事没事，总爱大家扎堆，递上天南海北带回来的好烟，讲着彼此的见闻，交流各方面的信息，都想知道哪里能“发财”，心里默默计划着下一年的出路。

家里的菜园子、烧锅柴之类的，还是老父母在忙碌，在外漂流惯了，这些琐事谁也懒得干了。带回了钱的，父母欢喜，乐得当个甩手掌柜。就是赤条条光人回来的，父母也能退一步想，能完整无缺地回来，这一年总算放心了，忙惯了还是自己忙吧，快过年了，省得惹出许多闲气来。

家里的粮油不用操心，过年还有父母养的一头猪，其他的方面，那就“有盐同咸，无盐同淡”吧，好歹过年不成问题，只看丰盛不丰盛了。至于明年家里的农田怎么种，生活怎么安排，有父母撑着，无须过问，要紧的是找钱回来，找更多的钱。

于是打工生涯好像只剩了唯一的目标，也谈不上什么生活好歹了。一天十几个小时的活，只要来钱也不觉得累，睡工棚、吃泡面，只要能省钱也决没有抱怨。如果是当家理事的主，就更要勒紧裤腰带，哪怕小小的一瓶矿泉水，也不敢轻易奢侈。至于眼前的灯红酒绿，那是城里人的事，只能咽口唾沫干瞪眼。否则，回家过年就不好交差。

刚开始出门打工的，很少能带钱回来，大多只是养活了自己，好歹算是当学徒了。混几年结了婚，小媳妇生小孩就像老母鸡下蛋，没捂热丢给家里就出了门，可还是有不少小夫妻连孩子的奶粉钱也寄不回来。如果前方后方紧密配合，几年拼下来能将老房子换成小洋楼，那就是一家人最大的幸福了。

一年又一年，正月里出门，腊月里回家，像候鸟一样飞去又飞来，两头担着寒风，中间熬着酷暑，在茫茫人海里穿行。离别年事渐高的父母，丢下懵懂无知的儿女，饱受城市的白眼，煎熬内心的情感，走出一个个“骆驼祥子”，能够融入城市的毕竟只是少数。

回家过年了，归心似箭的人们，陆陆续续都往回赶。虽说常年在外漂泊，在家不过年头年尾很短的一点时间，但这里才是真正的港湾。这里有根，这里有爱，这里有白发父母，这里还是力量的源泉。让冰冷的身体在这里复苏，让受伤的心在这里疗养，让新年的鞭炮炸得震天响，因为过年之后又是一个春天，又将于料峭的春寒里，再次踏上遥远的征程。

过年了日记篇8

快要过年啦！我们梧田镇所有路口，都用高高竹子安在路口两边，就像一个大门在迎接我们呢！马路上，像苹果一样红灯笼挂在高高柱子上，还有像星星一样多彩旗挂在长长电线上。

快要过年啦！我们家会有很多很多客人要来，跟我们吃年饭、和爸爸、妈妈、一起打扑克、还和我们一起放鞭炮、看烟花、看春节联欢晚会。

我祝老师们、同学们在牛年里牛气冲天！万事如意！

过年了日记篇9

今年的春节，我是在老家过的，因此，这个春节我过的十分有意义。

大年三十的早上，我们一家三口开车回老家连云港赣榆。一路上，我们有说有笑，好不热闹。三小时过去了，我们终于看到了那熟悉的`街道，那熟悉的大门，那熟悉的脸庞……

晚上，我和奶奶还有妈妈一起在包饺子，我负责擀面。通过以前的观察，我发现奶奶擀的皮总是外边薄，中间厚，包起来一点也不费劲。于是我左手捏着圆圆小小的皮，右手握着擀面杖，擀一下，左手把皮转一个个，再擀一下……。于是，一个饺子皮就出来了。妈妈直夸我，奶奶也很高兴。我干累了，奶奶帮我倒水，我从心底里感谢她。

吃完饺子就该放炮了，只见爸爸拿着一根冲天炮跑到院子里，将炮插在土里，用打火机点燃炮引子，立马跑了回来。这时，“嘭”的一声响，一颗绿色的炮从炮筒里冲了出来，飞到天上，炸开成一朵花。哇，真美！那绿色的炮炸开成红色的花，看得我不禁赞叹。

今年的春节是我十一年来第一次回老家过，我觉得相当有意义，于是我写下了这过年了日记作文，留作纪念。

过年了日记四

随着一阵阵的鞭炮声，迎来了大家所盼望的节日——春节。我们的脸上都露出兴奋的神情。

在这春节里，永久不息的鞭炮声，激起了所有人的欢乐。要吃年夜饭了，随着一阵噼里啪啦的鞭炮声，全家人欢聚一堂，你请我让，有说有笑，相互具备庆祝着新春快乐。而鞭炮声越来越响，大家吃也吃得差不多了，喝也喝得够量了，没有谁在想动筷子。可说笑声的“频率”和“音量”却增加了许多。

吃完了饭，我便趴在窗子上看起了烟花。看那在天空中美丽绽开的礼花，如同盛开的五颜六色的花。突然，一束“流星雨”从天而降，一闪一闪的向我眨着眼，可它就像隐身人，一下子就不见了。接着，“飞蝴蝶”出场了。它们在空中飞舞，并发出哗哗的声响，看得我眼花缭乱。

该看联欢晚会了。大家围在了茶几旁，随着倒计时，然后一起进入了联欢会的世界。歌舞、小品、相声等节目一一呈现在我眼前。特别是《XXX》的小品，让我的眼泪都笑出来了，真是“喜泪横流”呀！12点快到了，天空中又响起了连绵不断的鞭炮声。笑声弥漫了城市的每一个角落。

过年了篇7

吃过饭，我们开始贴对联。我拿来胶布，站在门外面给爸爸递胶布。一分钟后，对联便贴好了，我定睛一看：上联是“一帆风顺年年好”，下联是“万事如意步步高”，横批是“万事如意”。当然还要贴福。这时，妈妈买菜回来了，还带着几个大大的“福”字。我立马拿起胶水，把“福”字端端正正地贴在门上，妈妈说：“错了，‘福’应该倒着贴，这样福才到家了。”我连忙小心翼翼地把福取下来，倒过来‘在妈妈的帮助下又用胶水贴到了门上。果然，到这贴的“福”字很美，很精致。

午饭时间到了，爸爸烙好了香喷喷的烧饼，圆圆的烧饼象征着团团圆圆，来年更上一层楼。我大老远就问了烧饼的香味儿，馋的我口水都快流出来了，一口气吃掉两个大烧饼还不过瘾，那味道令人回味无穷。

渐渐地，下午到了。爸爸和妈妈开始包饺子。我还要求妈妈放幸运币，妈妈给我在五个饺子包了幸运币。我欣喜若狂，手舞足蹈起来。不一会儿他们就包了九十八个饺子，我开玩笑道:“你们俩，真是‘包饺子达人’。”爸爸和妈妈呵呵呵地笑起来，说：“你这的淘气包，竟胡说!”

到了晚上，我们开始煮饺子，爸爸将饺子一个接着一个放入热水中，饺子在水中翻腾着，像一只只美丽的、开爱的小金鱼。过了五分钟左右，饺子熟了。我忍不住尝了一个，“哇!真香。”我赞叹道。我还吃到幸运币呢!吃过年夜饭，我静静地望着窗外。突然，远处传来了鞭炮声，空中绽放着黄的、绿的、红的、粉的烟花。有的像蝴蝶，有的像蝴蝶，还有的像骏马，姿态万千，形态各异。“好美呀!”我自我陶醉到。晚上8时，，爸爸妈妈打开电视机，一边磕瓜子，一边看春节联欢晚会，我也忍不住了，凑过去，兴致勃勃地看了起来，我们是幸福的一家三口!

过年了篇8

七点钟，饭菜已端上了桌，就发生了一个小插曲――停电了。把我急的抓耳挠腮“这大过年的，停什么电啊!”我抱怨道，幸亏奶奶拿来两根蜡烛，不然连年夜饭都吃不成了。我取来碗为大家盛饭，妈妈说：“这天我们吃的但是‘烛光晚餐’”大家都哈哈大笑。“这天的饭菜可真丰富啊!”我说，“有鸡，有鱼，还有四喜丸子!”我们喝着饮料，品着美味，一家人团团圆圆，欢欢乐乐地过大年!

吃完饭，我们一家人点着蜡烛，坐在屋里聊天，真有秉烛夜谈的意味。过了一会儿，电最之后了，我们赶快打开电视看春晚。

快十二点了，性急的人已经点燃了鞭炮，外边爆竹声以此起彼伏，不绝于耳，天空也被点亮。

我抱起早已准备好的意一大卷鞭炮，拉着爸爸就往外跑。在门口我们拆开包装纸，拉出引线，我接过爸爸的打火机，留意翼翼地点燃引线，赶快跑到门后，从门缝向外看。只听“噼里啪啦”一阵巨响之后，门外铺着一层红通通的炮纸，妈妈说：“这叫大地红，浴室新的一年红红火火。

放完鞭炮我们又放起了礼花，我抱出礼花，在门口点燃，只听“轰”的一声，一朵美丽的烟花在天空中盛开了，像一朵斑斓的菊花，在黑的有些神秘的夜空中瞬间展开，又迅速凋零。五光十色，瑰丽无比的烟花，我真想用相机把它留下来，但美丽消失得太快，我只能把它留在脑海里。

终于过年了日记篇9

盼呀，盼呀终于过年了，周围四处洋溢着喜庆的气氛。街道被打扫的干干净净，树上悬挂着许多红色装饰品，家家户户也贴上对联，每个人脸上都是幸福喜庆的笑容!

中午我们先包起饺子，对于我这个老手那是十分简单的`，但我只会包“睡罗汉”今年妈妈准备让我学会其他包法。开始了我学着妈妈的样子包了一个怎么这么丑，连续包了好几个都很丑。算了还是“睡罗汉”吧，至少比之前的顺眼。就这样一排排“睡罗汉”出现了，当所以饺子都包完时我才想起，来钱饺子还没包怎么办。胶皮已经用完了妈妈突发奇想：没有钱饺子不准说，让他们吃到最后一个再公布答案。不然饺子肯定吃不完：就这么愉快的决定了!