教师爱岗敬业主题演讲稿（精选10篇）
大家早上好！
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
有爱就有一切。
教师爱岗敬业主题演讲稿（二）尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家早上好！
记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土”，那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。
俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。
教师爱岗敬业主题演讲稿（三）尊敬的各位领导，老师们：
大家早上好！
一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。
没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。
毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是———对学生的爱和尊重。
他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的。课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。
可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。
假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。
我来自××县卫生防疫站团支部，我汇报演讲的题目是：“我是防疫人，我为我的选择自豪”。
在××县卫生防疫站建站50周年即将到来之际，就在为这次演讲准备中，我不经意的翻阅了一本教科书，让我想起中华民国时期，社会腐败、民不聊生，卫生事业十分落后，恶劣的卫生环境，加之缺医少药，致使天花、霍乱等多种急性传染病不断流行，人民大众的健康水平低下。而现在，在党的带领下，卫生事业发达，人民健康水平不断提高，到处是一片欣欣向荣，一派喜人的景象。回望那一页页历史画卷，我更深深为自己是防疫的宏大队伍中的一员而感到自豪。
我自豪，自豪于我们防疫队伍的义无反顾，责无旁贷。在唐山大地震、1991年安徽发生特大水灾以及x年12月26日印度洋海域国家受到史无前例的大海啸灾难之后，人民的家园受到破坏，人民的生命受到威胁，正是这支队伍挺身而出，义无反顾，迅速开展防病和救治工作，及时控制了疫情的发展实现了大灾之后无大疫的目标，保护了灾区人民的健康和生命安全。疫情就是命令，一个电话、一个通知，没有准备、没有要求、没有豪言壮语，立即报到、即刻奔赴疫区，关键时刻充分体现了作为防疫人的天使形象。翻阅 春天的日历，难忘当初的惊讶与恐惧，在sars和生命之间，××防疫人个个是战士!抗击“非典”期间，我县共有7万多人在北京、广州、深圳等外地打工，“非典”防治工作任务非常艰巨。在那几十个日日夜夜里，××防疫人几乎没有上下班的概念，不分白天黑夜战斗在疫情筛查的最前沿。就在这次抗击“非典”的顽强斗争中，又是这支队伍视人民利益高于一切，临危不惧、挺身而出、迎难而上，舍生忘死，取得了空前胜利，塑造了抗击“非典”的伟大精神。
我自豪，自豪于这支队伍的鞠躬尽瘁、执政为民。他们时刻忠实履行党的宗旨，处处以身作则，在各自岗位上勤奋努力，甘当人民健康卫士，默默奉献，赢得了群众的赞许。被卫生部追授“人民健康好卫士”的田青春、郭春园视工作如生命，视病人为亲人，乐于助人，甘于奉献，他们是人民的公仆，是时代的精神。李素芝同志是忠实实践“三个代表”重要思想的典范，他20某年如一日，勤奋钻研，救死扶伤，爱岗敬业，他勇于牺牲，勇于奉献，敢于突破医学禁区的过人胆识。抗击“非典”斗争中以身殉职的医务工作者邓练贤、叶欣、梁世奎、陈洪光、李晓红，就在我们防疫队伍中，就在我们身边的人当中，就能看到“雷锋”、看到“孔繁森”。他们为了维护国家、社会稳定，为了维护人民的身体健康，不顾个人安危，用大无畏的精神树起了卫生战线的座座丰碑。
我自豪，自豪于这支队伍践行“三个代表”，引领正确的前进方向。正是这支队伍继往开来、与时俱进，忠实践行“三个代表”思想，在实践中探索前进，永不自满、永不懈怠。回顾过去的五十年，是××卫生防疫站取得重大历史成绩的五十年，多年来我县无重大食物中毒事件发生，无重大疫情发生，全县法定传染病发病率控制在100/10万以下，“预防为主”的卫生思想逐步深入人心，人群的健康意识普遍增强。血吸虫病、丝虫病宣告匿迹，甲状腺肿病和疟疾病基本灭踪，脊髓灰质炎不再现形，sars和禽流感报告均为零，勇创科技成果35项，多次受到上级表彰。五十年拼搏，五十年奋进，五十年辉煌，五十年梦想成真。××人民健康水平大幅度跃升。多年来困扰着我县人民的预防保健问题，在党的领导下，在××防疫人的努力下，得到了根本解决。人民的健康有保障，祖祖辈辈关于小康生活的梦想，在今天成为现实。
当前，在伟大精神的指引下，党中央提出开展保先教育活动，我们防疫队伍满怀激情，抖擞精神，按照党的要求，义无反顾地投身于建设小康和谐社会的伟大实践中。
大家好!
“愚公移山志存坚，太行王屋若等闲。誓为子孙幸福故，敢教沧海变桑田”几千年前，曾有“愚公移山”这样一个感人的故事，在坊间流传，它曾激励着多少仁人志士为了人民的幸福而罔顾困难，甚至不惜抛头颅，洒热血。然而今天，也有一个“愚公”，他非移山而名，但有愚公一样执着的信念，更是清正廉洁、情系百姓，带领村两委班子，为老百姓办了一大堆好事、实事，赢得了老百姓一片赞誉之声;他身体力行、不畏艰苦，带领着芒部山人民在脱贫致富奔小康的路上，闯出了一片蔚蓝的天他就是塘房镇芒部山愚公支书：罗维钟。
愚公支书说“要致富，修好大小路”
芒部山是塘房镇海拔最高、地理位置差的一个村，这里山高路陡，所谓“通信基本靠吼，交通基本靠走”。为结束这种人背马驮、交通不畅的落后局面，罗支书喊出了：“要致富，修好大小路”的口号。但是要修桥铺路，最重要的是什么?对，就是钱!钱从哪儿来呢?为此，罗支书多方奔走，三番五次写报告到政府反映情况，一听说财政局有一事一议项目，就马不停蹄争取资金。可资金有限，想把整个芒部山20多个自然村全部贯通，那也还有很大的资金缺口。罗支书为这事那个头疼啊，他苦思冥想、左思右想、绞尽脑汁、思前想后，终于想出了一个“百姓打底子，政府买面子”和“三个点”的修路战略：所谓“百姓打底子，政府买面子”，就是积极组织发动群众投工投劳，先把路基修好，这样政府只须出砂石水泥的钱;所谓“三个点”，就是政府补贴一点，社会捐助一点，村民集资一点。方案既出，说干就干!于是年近花甲的罗支书披星戴月，起早贪黑，带领芒部山村民，硬是在悬崖绝壁上开辟出了一条蜿蜒的盘山公路;并完成了7公里的柏油路和24公里的水泥路。省市县领导对罗支书花小钱办大事的“愚公移山”精神给予了充分的认可和高度的评价。人们感慨地说，以前芒部山的小伙们很难找到新媳妇儿，因为人家都说去芒部山是开着车进去，抬着车出来;且看现在的芒部山，一条条白色的公路，串联了所有的芒部山村寨，阡陌交通、纵横交错、何其壮观?加之道路两旁新栽的风景树陪衬，观镇雄八景、品垂钓之趣、游森林公园，那又是何等惬意?
愚公支书说：“头戴帽、腰拴带、脚穿鞋”
有诗云“地名白鸟地钟灵，秀发南山一寿星。斗宿面迎环拱北，峰峰如画写丹青”此诗乃州剧榜熊烽勋所作，盛赞镇雄八景之一的芒部山“一星拱斗”之美好景色。罗支书为了把芒部山打造成生态、文明、娱乐、休闲的旅游风景区，制定了“头戴帽、腰拴带、脚穿鞋”的远大绿化目标：他组织村民在该村的林场周边、水库的周围种植杉树2500余亩，给芒部山带上了一顶巨大的帽子;同时又在每家的房前屋后种植了果树700多亩，在公路两边种上风景树，仿佛给芒部山拴上了一根结实的腰带，在环山而上的沟沟坎坎种上核桃树3000多亩，又给芒部山穿上了一双绿色的大头皮鞋。罗支书计划用三年的时间，使全村的的森林面积达到4000多亩，尽全力以保持水土，改善生态环境，把芒部山村建设成一个山清水秀、风景宜人、文明之风盛行的生态旅游新农村。通过他的不懈努力，终于荣获云南省委宣传部和云南旅游局共同颁发的“云南30佳最具魅力村寨”荣誉授牌，之后又被评为“昭通市文明风景旅游区”称号。这些来之不易的荣誉，凝聚着罗支书多少心血，多少汗水啊!
愚公支书说：“实现中国梦，教育要先行”
芒部山村是历史以来文化落后的穷山村，地理条件极差，办学条件简陋，教学设施破烂不堪，教师的生活及办公条件十分艰苦。罗书记为孩子们的学习条件感到痛心，对家乡的教育现状深表忧虑，为此他经常夜不能寐，绞尽脑汁想解决的办法。因为他深知：只有教育跟得上，小康致富有希望。他带领村两委多方游说，完成了心校区的土地征收和新教学楼竣工使用，获得了47位爱心人士慷慨解囊，共募捐现金11888元，及时购得了新课桌凳360套，教室办公桌39套，其他教学用品若干，使学校的教学设施得到了极大的改善。罗支书还竭尽所能支持帮助学校解决急需的问题，打击一切扰乱学校正常秩序的违法违纪行为，为教师提供良好的教学环境。为学生创造安静舒适的学习条件，让学生安全，让教师舒心，家长放心。
愚公支书说：“要脱贫，水电必先行”
芒部山的电，一直是罗支书的一块心病。长期以来，由于芒部山村的输电线路极不规范，老化严重，电费管理更是乱象丛生，试问在座的同志们，谁用过3块多钱一度的电?但芒部山的人民用过，他们为此苦不堪言。罗支书患上这病，那就得治。如何治呢?他给自己开了个药方：打压乱收费现象，未果;到县农网改造争取项目，未果;到市农网指挥部反映情况，未果;最后，他棋走险招，剑走偏锋，果断决定把全村的老电线全部拆除!罗支书知道，这一剂猛药下去，如果不能药到病除，那就只能功败垂成，身败名裂了。但是为了群众能结束高电价、高危险的电路现状，也只能破釜沉舟，冒险一试了。终于，市农网指挥部对罗支书的壮举和芒部山人民的热情所感动，破格审批了这个项目。在项目启动前罗支书拍着胸脯向各级领导立下了“军令状”：“农网改造期间出现任何问题，我罗维钟全权负责。”这才保证了项目正常有序的进行。通电的那一天，芒部山到处灯火通明，老百姓雀跃欢呼，鞭炮齐鸣。一个老人家递给罗支书一碗老白干，动情的说：“罗支书，是您完成了我们几辈人梦想，今天，就借这杯酒表达我们对您的感谢!”罗支书从来滴酒不沾，但这杯浓情厚意的酒，大家说，要不要喝?该不该喝?对，该喝!罗支书一仰头，喝下了这碗刮喉咙的酒，眼里渗出泪花，哽咽着说：“我久治不愈的病，今天终于给治好了”
愚公支书说：“我不是官，我是一个战士”
xxxx8年冰雪灾害的时候，他曾拄着木棍到处查看灾情，却因一时不慎，脚底一滑，便从一丈多高的地埂上重重的摔了下去，他想挣扎着爬起来，但终因疼痛剧烈，眼前一黑，又摔了下去。殷虹的鲜血融化了厚厚的积雪，流进了大地，渲染出一幅悲壮而绚烂的水墨画。过了一会儿，罗支书终于醒了，他用颤抖的手从腰间摸出手机，费劲了拨通了镇政府的电话，用断断续续的声音，汇报着灾情。如今，已58岁的罗支书因长期劳累，已患上了严重的风湿关节炎和胃炎，经常疼得蹲在地上，半天才能舒缓过来。但即使如此，他也从未叫过一声苦，喊过一声累，总是以无限的激情在芒部山大沟小坎、山坡田坳里艰难地跋涉着。他曾多次被评为“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等荣誉称号，老百姓尊称他为“芒部山的父母官”。罗支书说：“我不是什么官，我只是一个战士，芒部山就是我的战场”
公务员爱岗敬业主题演讲稿【篇一】
尊敬的各位领导、各位评委、同事们：
大家好，我叫____，来自____县编办，很感谢办领导给我这次机会同大家一起交流工作，今天我演讲的题目是《自豪、感动、奉献》。
去年 4 月，我来到了编办，一年多来，工作中的一幕幕、生活中的一天天，身边的人、身边的事，让我难忘，让我振奋，也让我更加深刻的理解了，什么是自豪、什么是感动、什么是奉献。
我自豪，因为我们肩负着光荣的使命!我们编办既承担着重大的改革任务，又肩负着优化执政资源配置的光荣使命，深化改革、管理创新，件件都是党委、政府的重点工作;件件都关系到人民群众的切身利益。回首改革进程，编制部门通过“有为”赢得了“有位”，历尽艰辛，服务型政府、法治政府正在建立和完善。改革路上，我们开拓创新、锐意进取;困难面前，我们携手奋进，勇于攻坚;压力之下，我们从容应对，顽强拼搏。这就是我们光荣而自豪的神圣使命!
我感动，因为我身边有最可爱的人!春风化雨，润物无声。先不说，一代又一代编办人，付出了多少艰辛和汗水;也不说，一轮又一轮机构改革中，有过多少感人至深的故事。我只想说，在我的身边，在在座的各位当中，就有很多人，数十年如一日，兢兢业业，勤勤恳恳，默默无闻地奉献着。我们____编办的谭成令副主任在编办的这10 年，经历了政府机构改革，乡镇机构改革、事业单位改革等多项改革任务，为了制定我县的改革方案和部门“三定”，不分白天黑夜的工作。多少个不眠之夜、多少次熬红了双眼，只是为了机构改革任务的顺利圆满完成;事业单位登记管理股的罗红艳同志，自己身体本来就不好，全县每年的事业单位年检工作都是她一个人负责，300 多家单位，300 多项工作任务，10 多年来无怨无悔，一直带病坚持在工作岗位上。去年 12 月份，市里面要求月底完成机构编制实名制工作，机构编制股的吴丽桦同志把 5+2、白加黑变成了自己的作息时间，为的就是指导其他单位录入实名制系统，那个时候她的小孩才 1 岁多。是她告诉我“自己手上的工作，不管有多大困难，也要尽最大努力做好。”
我亲爱的同事，你们对执着、对奉献的完美诠释，一次又一次深深打动了我。也许，你们的生活中没有月色的浪漫，没有相夫教子的温情，也没有娇艳的鲜花和成功的掌声。但是，你们常说，既然选择了机构编制事业，就只顾风雨兼程。在这样的氛围中，在这样的言传身教下，在这样的精神感召下，我又怎能不被感动?!
我奉献，为了我们的明天更加辉煌!我看到，领导班子团结协作、干事创业，带领着编班队伍朝着科学化、规范化的方向前进;我看到，编办人斗志昂扬、奋力拼搏，在圆满完成了省、市、县三级政府机构改革后，新一轮政府机构改革的帷幕已经拉开;我看到，编办人时刻将学习提上日程，从贯彻学习____大精神，到践行____教育实践活动，从学习焦裕禄精神，到“三严三实”大讨论……丰富多样的学习形式，有坚持，又有创新;我还看到，编办人深化文明创建、展现文明风采，文明形象早已深入人心……一个凝心聚力的领导班子、一支团
结善战的队伍、一个干事创业的氛围、一种甘于奉献的精神，还有什么困难能阻挡我们前进的步伐?!
作为编办人，我为自己从事的职业而自豪，为每一个编办人无悔的付出而感动，为了机构编制事业的明天，我愿意，洒下每一滴汗水，付出每一滴心血。我亲爱的朋友们，你们，是否听到了一曲曲动听的旋律?那是编办人，用“自豪、感动、奉献”，这三个优美的“音符”，在倾情演奏;你们，是否听到了时代的呼唤?那就是深化改革、管理创新!
公务员爱岗敬业主题演讲稿【篇二】
尊敬的各位评委，各位领导，各位同事：
大家好!我是来自____县编办的谢函。今天我演讲的题目是《愿做一滴水，推动远航的风帆》。
“假如我是一滴水，一滴微不足道的水，没有绚丽的颜色，没有华彩的瞬间，但我从不后悔，因为我追求着自己目标、履行着自己的职责、肩负着自己的使命，我愿做这样的一滴水”。
____年前，有这样“一滴水”从大学毕业，成为县编办的一员。她便是我县编办副主任____。刚到编办，编制工作对____来说是全新的，一切从零起步，____便从工作中悟、从资料里查、从老同志那里学。通过努力，她逐渐摸索出一套切实管用的工作模式，所有机构编制管理的业务她都了然于胸，俨然成为一个“活档案”。正是凭着这一身真功夫，____年里，____先后参与组织了多项重要改革。为了顺利推进改革，她一个弱女子硬是干出了女汉子的拼劲。正是在她的组织推动下，县里机构编制各项改革一步都没落下。她牵头和组织制订多项文件规定，成为____县各项改革顺利推进的有力保障;她撰写的多篇专题调研报告，成为领导决策的重要参考和依据。由于成绩突出，____多次被评为县优秀共产党员和市级先进个人，____县编办也连续七年被评为全市机构编制系统先进单位，全省人事编制系统先进集体。
我是一滴水，我要投入宽广丰饶的大地，在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望!____对工作有着极高的忠诚度。曾经有人问她，在编办这么多年，难道不想换换环境，打算干一辈子?她说：“____的机构编制管理工作我最了解，如果我走了，又要浪费好多时间，走好多弯路。既然选择了，就干到底。”正是因为这份执着、担当的精神，使她在工作中格外较真。近年，县里教师资源紧张，教育系统想借此增加编制，____坚决主张对现有教师进行调剂，经过大量的调研，在坚持“控制总量，盘活存量”原则的基础上，对教师安排调整提出了合理化建议。所以有些单位的领导和办事员说：“在____面前，打不得马虎眼。”
如果我是一滴水，我愿做母亲甘美的乳汁，去安抚孩子无瑕的笑容。荣誉的背后是付出。____作为一名女人，为工作无私地付出，就注定会对家人有太多的亏欠。记得女儿出生那年，正赶上机构编制登记证换证，时间紧，任务重，每天等她把手头工作干完，就已是深夜，而还在哺乳期的女儿总是饿着哭、哭着饿，因此，她没少受家人埋怨。正逢改革攻坚期，有一次，身患老年痴呆症的母亲走丢，当她
找到母亲时，问她去哪儿了，母亲说是去找她的小女儿，因为小女儿已经很久没回家了，此时，____的泪水夺眶而出。
我是一滴水，一滴微不足道的水，可我要投入江河海洋奔流的波涛，推动远航的风帆……这就像____的人生目标。是的，____是平凡的，但她坚信对党忠诚，方能目标坚定;忠于职守，方能奋发有为;勇于担当，方能挑起重担。朋友们，不要为自己是一滴水而后悔。只要能浇灌一株枯萎的幼苗，能熄灭山林中一星肆虐的火苗，能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁，便是一滴骄傲的水、一滴满足的水、一滴幸福的水。让我们化作这样一滴水，挑重担，扛大梁，乘着改革的东风，推动我们国家这艘大船扬帆远航!我的演讲完了，谢谢大家!
公务员爱岗敬业主题演讲稿【篇三】
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好!
我叫××，来自××。能够在这阳光灿烂、绚丽多彩的激情六月，站在讲台上与各位同仁一起分享阅读的快乐和交流思想的碰撞，我感到非常的荣幸。在此，衷心感谢各位对我的鼓励和支持!今天，我要演讲的题目是“责任胜于能力”!
什么是责任?责任是一个人分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。对于我们这些人民公仆来说，责任就意味着忠于党，忠于人民，意味着必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，任何时候，都要把人民群众的利益放在第一位，心系百姓，情牵民生，让自己的工作得民心、顺民意，踏踏实
实为民办事，真真切切为民服务。由此，我想到了自己读过的一本书——《责任胜于能力》。书中写道：“责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人，只有履行职责才能让能力展现最大价值。”我想，这句话同样适用于我们，警醒我们时刻牢记工作宗旨，兢兢业业，勤勤恳恳地完成人民交代的任务。
责任胜于能力，是因为责任比能力更重要!能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。特别是在发改委，在工作思路、规划、机制确定中，在日复一日的琐碎、程式化的日常管理中，责任能使我把平凡的、具体的事情做得尽善尽美，进而弥补能力的不足，提升能力和水平;责任胜于能力，是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。一颗道钉足以倾覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一次决策失误可能给国家带来百万千万的损失;责任胜于能力，并非能力不重要，而是因为能力永远承载于责任：责任心强，能力不足，可以通过积极主动的工作使潜能得到充分发挥，而能力强，缺乏责任意识则使能力失去了用武之地，甚至能让精明干练的栋梁之才变成国家的蛀虫，人民的罪人!
责任胜于能力!《责任胜于能力》的书中写道：“工作无小事，责任体现在细节中，负责任就是从细节做起。”因此为了这份责任，我们必须吃得起苦，受得起累，脚踏实地，勤奋苦干地抓好每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任。我所从事的_工作是一份费心费力的工作，既不会有叱咤风云的气势，也不会有可歌可泣的故事，有的是日复一日的辛苦，有的是一针一线的琐碎。我们处的很多同志
扔下了病重的双亲、繁杂的家务，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫/妻子的埋怨，扔下了儿女的哭泣，和我一道忙碌在这平凡而枯燥的工作中。他们在奉献中熔铸责任，在奉献中熔铸忠诚!责任胜于能力!只有牢牢树立为人民服务的高度责任感，公仆位置摆正了，公仆意识增强了，我们才能做到立党为公、执政为民。选择了责任，就选择了忠诚，也选择了无悔。那么战友们，让我们用自己的责任和忠诚再展人民公仆的风采，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的挑战。
2017年10月15日，南坡明德小学在会议室举办了以“爱岗敬业、立德树人”为主题的演讲比赛。活动邀请了校领导及部分教师代表担任评委。共有5位青年教师参加了本次比赛。老师们从不同角度阐述了对师德师风的理解，抒发了感人的师生之情，颂扬了教师默默耕耘、甘为人梯的无私奉献精神。
《做平凡的人，做不平凡的事》、《有一种师德叫心态》、《将爱进行到底》、《为师路漫漫，争做好先生》、《用爱托起明天的太阳》……一篇篇激情洋溢的演讲稿讲述着老师们工作中的生动事例和感人事迹。这些故事深深打动了在场的听众，让大家深受感动和启迪。老师与孩子之间那一个个生动、细腻、感人的故事彰显的是教师在平凡岗位中做出不平凡业绩的敬业精神，展示的是良好的职业师德修养。
走出笔试考场，我心怀忐忑；走进面试考场，我自信满满；接到录取通知，我激动万分……在前往焦煤的路上，我期待，我向往；走进焦煤，走近你们，我温暖，我快乐。
尊敬的领导，亲爱的同事朋友们：
你们好！今天我演讲的题目是《焦煤，我与你同行》。印象中的矿山，煤灰肆虐，煤尘滚滚；印象中的矿工，头顶矿灯，满面乌黑。但当我走进焦煤，置身于沸腾的矿山，崭新的办公楼、公寓楼、员工餐厅、文体活动中心，还有平直的矿区道路，宽阔的停车场，绿树点缀的矿山，灯火通明的井下巷道,升井后从浴室走出的干净的矿工容颜……这些现代化的矿山新貌呈现在眼前，让我震撼，让我敬佩。2012年8月16日，从那一天起，神宁焦煤，我告别了大学生村官的生活，追赶着梦想来到这片煤海的世界，与你手牵手，肩并肩，一起前行。在这个新的、梦开始的地方，我看到你每一天都在演绎着火热青春的激情，像春蚕蠕动着无数双臂膀，挥舞着工友们的辛劳汗水，汇聚成黑色的瀑布，直泻焦煤大地。那一块块活蹦乱跳的煤，欢快地奔向祖国建设的四面八方。
晨曦刚露，你就匆匆告别温暖的小屋走向入井通道，穿上工服外套、长筒雨靴，戴上头盔、矿灯和自救器，穿过幽深的巷道，进入近千米深的采煤工作面，伴随着采煤机“咔嚓……咔嚓……” 的轰鸣声，开始一天的工作。太阳落下，月亮升起，星星闪亮，你升井时已是满面煤尘，一身煤黑。就这样，一天，一月，一年……是你，用汗水的结晶，使乌金熠熠生辉，是你，用力量的凝聚，使墨玉闪闪发光。你有一个响亮的名字，“焦煤人”！你用贺兰山作笔，谱写科学发展的焦煤华章；你用黄河水作墨，描绘出绚丽多彩的焦煤画卷。
很多人说，你是“煤黑子”，可是就是你们这些煤黑子，在井下几百米的黑色空间里，用粗糙的双手翻动地球的心脏，挖掘着光明和热能；就是你们这些煤黑子，在没有光明的地下，用激情演绎青春，用豪情肩负使命，用行动彰显责任，用无私和奉献的精神，书写着无悔的人生。
看，长长的巷道内灯火通明，一片繁忙的工作场景，一台台采煤机、一台台掘进机、一支支钻机检修一新，犹如整装待发的士兵等待检阅；听，隆隆的煤机声，突突旋进的钻杆声，哗哗的输送机声，轰隆隆驶过的矿车声，留下了焦煤人“团结奋进，务实创新”的历史年轮。
焦煤 “安全发展、创新发展”的未来蓝图正在绘制。“那是田光明矿长，正站在入井处检查员工的持证上岗情况；那是张卫东书记，在停车场施工现场察看工程进度，那是王书
记，穿梭在秋季植树的山坡道路，挖坑运土……那是安全员在现场，掌握第一手安全管理资料、牢记安全使命，；那是瓦检员，手拿仪器一刻也没有含糊，通风系统合理可靠，瓦斯治理为主；那是区队长，安全常挂嘴上，现场组织合理；那是电钳工，每一件工具就像一把锃亮的钢枪，精心操作和维护；还有调度员、监控员、配电工……还有很多很多辛勤耕耘、默默付出的矿工兄弟姐妹们，是你们团结奋进建设了现代矿山，是你们顽强拼搏贡献了滚滚煤流，是你们爱岗敬业创造了平凡奇迹，是你们勇于奋斗谱写了英雄赞歌，你们用憨厚在执着，用奉献在战斗，为矿山倾注了生命，为矿山留下了青春，将自己的魂留给了矿山，将自己的情烙在了矿山，是你们用责任和奉献，铸就了巍巍贺兰山深处的矿山魂！谁说煤矿是一个没有阳光的地方？这里的每寸土地都燃烧着不竭的光和热！谁说这是一个看不见繁星的地方？每个矿工的身上都放射出最闪亮的星光！焦煤人的一张张脸庞书写着坚毅，一个个微笑诉说着快乐，一对对目光记录着时光，一双双大手承载着历史！我自豪，我是焦煤人！我自豪，我与焦煤同行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮
地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一
缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光
明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
三寸粉笔写人生三尺讲台铸辉煌
有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风
景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为
神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥
有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒出希望。
三雨粉笔写出人生风流，三尺讲台化做千顷苗圃。我们既然选择了老师这一高尚的职业，那就应该忘掉老板和经理，我们既然选择育人这一忘我的事业，就应该
勇敢的锤炼自己，如果，我们是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城，如果我们是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，发展是对学术的追求，是对人生的锤炼。只要我们拿稳三寸粉笔，站稳
三尺讲台，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。
仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着
我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗
志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了我们的梦想与
希望。奋斗吧，老师们，我们的选择无尚光荣！
谢谢大家！
日期: 2006-3-19 18:32:21来源： 淘金者网站全面更新,更快,更多,更丰富(旧站不在更新)
用爱播撒希望
高娟
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说
我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。。。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好
像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患
有淋巴腺肿瘤。医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重；她知道，学生正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最后一班岗。。。假期
过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮
边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！”大家刷地站了起来，泪珠
在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一
幕我久久不能忘怀！
是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上教育这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭
下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满
腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当
人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真地备课、批发作业。为什么？因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引
下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。
去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节
日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。这是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻
教室。这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学
生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。
这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心
与心的交流，这是爱与爱的传递！
我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。。。
高尚的师德，心灵的归宿
王艳丽
记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。
为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。。。”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了
这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。
俗话说：“教学是一个良心活儿！” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言
行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断
更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默
默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份
耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师
们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊
博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上校为课，多少天老师们都是以
家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师，您辛苦了”这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
微机室：张宁
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦
逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文
明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精
神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
用爱心创造未来，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而
心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有
时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦
心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈
起“我们老班……”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付
出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天
动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
爱我所爱，无悔青春
李志鹏我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为
孩子们的天空添抹一簇缤纷。
用爱心打开学生心灵的窗户
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现
他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩
子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩
子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的。末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课
你给我们讲周庄，说庄主是沈三万，我当时大喊了一声„是沈万三‟，下课同学们都说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感
动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘这事了，帮老师纠正错误不是好事吗？老师应该感谢你才是。老师
再有说错的地方，欢迎你大胆提出来，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼
神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事
情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个
性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要
用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。
如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。
化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱
重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。
精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚
丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝
贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
有爱就有一切著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一
位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见
到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖
给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这
时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认
错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师
从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个
原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希
望的灯。
有爱就有一切。
我和春天在一起因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！时代
在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教
好！教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛，就像置身于灿烂的星
空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
年轻的朋友们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
师道在勤
赵有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己
精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。。。当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！
另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努
力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是
因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有
博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！
之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显
赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价
值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当
不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今天！
我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着
我的身躯登上成功的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最
好的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师！教师爱岗奉献演讲稿（奉献——并幸福的生活着！）
作者：佚名文章来源：不详点击数：3359更新时间：2005-8-9
尊敬的各位领导.亲爱的各位同仁:
大家好.我是来自桃浦中学的 ××号参赛选手李玲玲.在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位.人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来讴歌教师的无私一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己? 为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧：
奉献——并幸福的生活着！
在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓：我要做新时代的教育工作者.在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步.我是一名文学爱好者,教育工作也成就着我的文学创作之旅.我将文学带入课堂,在我的引导下,班级成立了“青春诗社”“拼搏文学社”等多个文学团体.我和我的学生在共同的奋斗中都取得了较好的成绩,班级的学习成绩在同类学校中名列前茅多次获得校、区先进集体的称号.我个人也获得了校先进的荣誉.在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”.在今年四月的义务植树活动中,我和我的学生每人认养了一棵树,并亲手将它种在1500多米的绿化带上.一株株小树苗种在土里,一颗颗向往和平,向往健康的爱的种子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中国的人们又重新认识了健康的重要,生态平衡的可贵.：中队会决定,为那些濒临灭绝的生灵们捐款贡献自己的一点爱心并提出“有效学习,健康生活”的口号.班级还举办了“援助„西海固‟慈善募捐”活动,为贫困地区的失学儿童尽一份力.今年九月,我和我的学生获得了市“爱心集体”的光荣称号.当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好.爱自己,才会爱他人.让我们丰富自己,为了更好的去生活；让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏！
教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己；让我们做一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我；让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天！
——知足感恩，爱岗敬业
各位评委老师大家好！我今天演讲的题目是《让桃李花开，芬芳满园》
人人都说教师是神圣而崇高的职业，而当初我选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，而是出于感恩，最真诚最朴实的感恩。
回想一路走来的经历，我的父母、我的老师、我的朋友、我的国家、我的党在我身上倾注了太多的关怀、鼓励、支持与帮助——这都是沉甸甸的爱啊！作为一名学生，有多少支红烛的燃烧在我的成长中陪伴！作为一名中共党员，有多少共产党人的关怀与期望在我身上凝聚！
如今的我，已从稚气未脱的少年成长为站在三尺讲台上的人师。不要掌声，不要鲜花，只为把那份沉甸甸的爱带给学生，只为在最平凡的岗位上回报社会，回报党！愿尽我的绵薄之力，在伟大的教育事业中添砖加瓦，让桃李花开，芬芳满园！
一年前，我在一所乡村中学实习，那里条件艰苦，资源匮乏。见多了城里的孩子，我不自觉的把他们的生活状况进行了对比。当城里的孩子吃着麦当劳、听着音乐、玩着电脑、坐着私家车上学时，在遥远的某个山村，我看到了另外一群孩子们走着崎岖的山路奔波到学校、住着破旧的宿舍、翻着泛黄的字典、放学回家还要做着繁重的家务！我心里很不是滋味，当时就决定以后一定要到农村去，传授给孩子们更多更好的知识，让他们用知识改变命运，让他们走出大山，走到外面的世界！于是，在接下来的时间里，我努力的备考农村教师编制，希望永远的站在农村孩子的讲台上。
现在的我，如愿成为一名人民教师。我没有丰富的经验，也没有出众的天赋，但我有一颗感恩的心、一颗热爱教学的心，我要用最真实的行动诠释什么是爱岗敬业。
敬业，首先要讲求奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这一千古绝唱，是奉献精神的生动写照。正如入党誓词里说到的把一切交给党，作为一名党员教师，我要做的是把一切交给教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，刚刚踏入这个行业的我，也许前方有更多的挑战，但我坚信，只要我有一颗奉献的心，我会勇往直前！敬业，要讲求热情。罗宾斯说，“成功与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热情。我们欣赏那些对工作充满满腔热情的人，欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你将可能沦为平庸之辈。”我认为，对于教师来说，热情就是给学生满满的爱。我们不仅仅是老师，更要充当长辈、亲人、朋友，关注他们的一切，用最真最善最美的心去理解、去体会、去关怀，去爱护！我相信，爱是热情的动机，只要心中有爱，我的课堂就会精彩！
敬业，要勇于尝试、勇往直前。在信息化的社会里，各种思潮正在冲击着我们的教育实践，对于我这个新手教师来说，这既是机遇又是挑战。在这样的背景下，我要虚心学习，努力钻研，多渠道接触前沿思想，同时提高辨别是非的能力，取百家之长，将理论与实际结合起来，不断提高自己的教学水平！
“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人。”只要我还能够站在讲台上，就会努力践行“堂堂正正做人，认认真真教书”的誓言，仔细品味“给学生一杯水，教师要有一桶水”的内涵。
在这里，我没有豪言壮语，没有华丽词藻，只想与大家分享我的感恩之心，分享我对爱岗敬业的理解。让我们共同努力，愿桃李花开，芬芳满园！
人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“清贫”；选择了三尺讲台，就是选择了付出。我想说：“我选择，我无悔。”因为在这份职业中，我不仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到生命的价值和美丽。
2011年，研究生毕业，我应聘来到二中，成为了这里的一员，当我跨进二中大门的时候，我确信：“这里，就是我放飞梦想的地方!” 但真正走上工作岗位以后，我也切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的枯燥和繁重。从学生到教师身份的转换，第一次当班主任，面对六十几个学生，每天备课上课，批改作业，所有的一切都让我感到感觉无所适从，我曾苦恼和迷茫，甚至开始怀疑自己最初的选择。是学生们渴求知识的眼神、是家长的信任与配合、是领导关切的话语、更是周围同事们的工作精神感化和震撼着我，他们几十年如一日，像春蚕，像蜡烛，用自己的青春和生命捍卫着这份职业的神圣。
时光流转，一晃在教书育人这条路上我走过了六个年头，六年的教学经历，早已成为了我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。我感谢我的职业，感谢我的学生们，因为他们影响了我，丰富了我的生活，美丽着我的人生，因为他们我找到了实现我人生价值的坐标。今年教师节当天，我收到了学生们以各种方式发来的祝福短信，当我逐条阅读这些短信时，我得眼眶有些湿润，反思自己的教学工作，我做的还远远不够，为此我也为自己许下了一份承诺，既然选择了这份职业，我会坚守到底。
大家好!今天我怀着感恩的心，载着满腔的热情，用最朴实的话语表达我最真实的心声，我演讲的题目是《爱岗敬业奉献青春》。
教师，有人说它是太阳底下最光辉的职业，也有人说它是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……等等，这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业精神和奉献品格，在我们身边，正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们，他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教，在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力，铸就其高尚灵魂，为我们的教育事业做出了巨大的贡献。
世界上就有这么一种人，在我们的身边过着平淡的生活，当他和我们擦肩而过时，我们甚至不会多看他一眼。可是，有一天，当他站在那个属于他的舞台上时，便会在一瞬间爆发出闪耀的光芒。毫无疑问，张丽老师就是这样的一个人。认识她的人都知道，她个子中等，偏瘦，33岁，美丽朴实。她的课，总是令学生神魂颠倒，她的知识，总是令我们这些年轻教师受益良多，而她的人品，总会令我们同行和家长由衷赞叹!
在每个清晨，不管是酷暑难耐的夏季，还是大雪纷飞的寒冬，张丽老师，总是在七点以前早早地来到学校，守着学生们早自习，利用午休时间，找学生谈心，放学后回家扒几口饭，晚上还要对学生作业进行批改。
我衷心希望好人一生平安，但是命运却时常捉弄人!
前年，张丽老师因家中有事，向学校请了一个月的假，可是，几天后的一个早上，便见到张丽老师早早地来到办公室，找到我，询问课程的进度，面对大家的疑惑，她说：“孩子们快要毕业了，我不能对不起孩子。”
记得当时听她的课，她刚一踏上讲台，只见刚刚还是一脸疲惫的她，眼中却放射出睿智惊毅的目光。当她发声时，声音虽然有些沙哑，但讲解语言精炼到位，指导严丝合缝。大家开始被她惊人的毅力震惊到说不出话来!大家知道，张丽老师的身体也不好，不顾家事的缠绕，不顾身体的疼痛，全心放在学生的身上，我落泪了。下课了，我情不自禁地起立鼓掌，全班学生也站起身来长时间地望着张丽老师鼓掌。
这感动人的，让人掉泪的关键不是这节课的本身，而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的力量，它穿透了所有人的视线!是的，您给我们上了一课，小人物的事迹也足以感动人心!平凡人的身上也有惊天的力量!此时，我想说：“我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌教师的职业，我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美教师岗位。但是，我会用我满腔的热血来写下我一生的承诺：做一个自爱，然后对学生充满爱的老师，用爱写好的师德，真正做到：捧着一颗以来，不带半根草去。
作为一名人民教师，我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶，物质、金钱、精神与理想的选择!
但是，一名教师的人生价值，一名当代党员教师的人生价值，难道能用带了多大的钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗?
不，因为我们拥有这三尺讲台，就意味着我们必须以服务学生的信仰，就意味着我们少一点抱怨，多一份追求，少一点庸懒，多一份辛苦，少一点索取，多一份辛劳，少一点索取，多一份奉献!
让真理之雷，在我们头上轰鸣!
让奉献之火，在我们心田燃烧!
让理想之光，在我们后代长存!
让我们真正做到：爱岗敬业、奉献青春!
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