适合五年级朗诵的美文（精选9篇）
我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。
朋友，在一个难忘的夜晚——
笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰间的褶裙;用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
《感谢困难》，作者：林清玄
我做了一个梦。
梦见我在街上问人：“请问您可不可以给我一些磨难、一些挫折，一些痛苦？”
所有的人都拒绝我，我着急地恳求别人：“那么，我雇用您，每小时五百元，请您给我一些折磨！”
那些陌生人摇摇头，沉默地离开，我因找不到愿意折磨我的人而惊醒。
我坐在床上发呆，是呀！磨难，折磨，痛苦是多么珍贵！如果一切平顺，谁会静下来沉思，谁会生起智慧，谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？
如果没有磨难，谁又会谦卑地跪下来祈祷？谁又能相信有无边的宇宙？谁又能寄情于来生呢？
我深深地感谢着磨难、挫折与痛苦。
也深深地感恩那些曾经折磨过我的人，他们是多么慈悲呀！我并未花钱聘雇他们，他们却以宝贵的时间来考验我、提升我，为了增长我的智慧。
《黄昏》（节选），作者：季羡林
走了，真地走了。现在再让我问：黄昏走到哪里去了呢？这我不比知道它从哪里来的更清楚。我也不能抓住黄昏的尾巴，问它到底。但是，推想起来，从北方来的应该到南方去的罢。谁说不是到南方去的呢？我看到它怎样走的了。——漫过了南墙；漫过了南边那座小山，那片树林；漫过了漂亮的南国。一直到辽旷的非洲。
然而，在这里，黄昏仍然要走的。再走到哪里去呢？这却真地没人知道了。——随了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？随了瞅着眼的小星爬上了天河么？压在蝙蝠的翅膀上钻进了屋檐么？随了西天的晕红消溶在远山的后面么？这又有谁能明白地知道呢？我们知道的，只是：它走了，带了它的寂寞和漂亮走了，像一丝微，像一个春宵的轻梦。
走了。——现在，现在我再有什么可问呢？等候明天么？明天来了，又明天，又明天。当人们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金黄色，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，又仿佛有什么东西压在他们的心头，他们又渴望着梦的来临。把门关上了。关在内外的仍然是黄昏，当他们再伸头出来找的时候，黄昏早已走了。从北冰洋跑了来，一过路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，谁知道呢？然而，夜来了：漫漫的漆黑的夜，闪着星光和月光的夜，浮动着暗香的夜……只是夜，长长的夜，夜永远也不完，黄昏呢？——黄昏永远不存在在人们的心里的。只一掠，走了，像一个春宵的轻梦。
《绿的歌》，作者：冰心
我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。
那时，我的大半个世界是蓝色的，蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……
我很少注意到或想到其他的颜色。
离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。
我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。
我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。
在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅了起来！
“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。
这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……
绿，是人生中的青年时代。
个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。
适合学生朗诵的文章美文1
春之画卷
悄悄地，春天来.那风儿,柔柔,拂暖冰凉;
那雨丝,莹莹,滋润干冷发尖;
看啊——
田野山川，脱下冬日里颓败服饰，换上嫩黄新装，欢天喜地地迎接笑颜;
多情天空，蒙上灰色面纱，羞涩地表达对春眷恋...还有还有,那暖江嬉戏禽儿,那呢喃斜飞燕儿,各自喋喋不休地咏唱着歌颂诗篇...呵——
这多情春天!
这迷人春天!
就用手中画笔，蘸满浓浓春色，和着澎湃春潮，去描绘出祖国新春壮丽长卷
适合学生朗诵的文章美文2
祖国万岁!犹如编钟响彻天宇
每一个音符都是惊心动魄春雷
万岁!一声最响亮赞美
让我满眼都是如雨泪水
万岁!一声来自五千年合唱
就像风吹麦浪一样生动和壮美
踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队
走进深山，看季节中景色在风声鸟语中轮回
新世纪冉冉升起旗帜
让我在巍峨大厦上欢呼和陶醉
看万里江山
都有无限风光明媚
祖国万岁!昂首矗立是青山
不肯固定一方是绿水
山不朽，造五千年锦绣
水流动，出五千年声威
在节日焰火中
我是燃烧爆响花蕾
祖国万岁!一声悠长呼唤
一声壮丽赞美
在人民行行列中
我是国徽上一粒小麦
在祖国繁花绿树上
我是一只飞翔子规
祖国万岁!万岁祖国
多少王朝去
一代天骄也烟灭灰飞
神宫殿倒塌
只有万里长城千古不毁
祖国万岁!我生命中赞歌
我中光辉
在我一生中
所有身外之物都能割舍
唯一不能割舍
适合朗诵的大气的文章美文一
一滴水
如果我是一滴水，我不愿做天边浪际的白云。
请让我做清新的雨丝，在仲春三月，悄悄地唤醒沉睡的大地……
如果我是一滴水，我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。
请让我做晶莹的露珠，沐着明媚的朝晖，温柔地亲吻鲜花的脸庞。
如果我是一滴水，我愿做母亲甘美的乳汁。
用圣洁无私的爱，去安抚孩子无瑕的笑容。
或者，做男儿胸堂上挥洒的汗水，随着那喷张的血脉和博发的激情，去创造一片壮美的天地！
我是一滴水啊，一滴微不足道的水。
可我要投入江河奔涌的波涛，飞溅起雪白的浪花，推动着远航的风帆！
我是一滴水，我要投入大坝飞泻的闸口，去化作电流，带来那驱逐黑暗的光明！
我是一滴水，我要投入宽广丰饶的大地，去滋养了嫩绿的秧苗，在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望！
我是一滴水，我要投入滚烫芬芳的清茶，去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵！
我虽然只是一滴水，一滴微不足道的水。
可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗，我便是一滴骄傲的水！
要是我能合成一滴特效的药剂，我便是一滴珍贵的水！
或者，或者，只要我能浇灌一株枯萎的幼苗；
能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡；
能滋润小云雀快乐的歌喉；
能洗净姑娘心爱的丝带；
能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁……
那么，我便是
一滴满足的水！
一滴幸福的水！
一滴神圣的水！
也许，烈火般的骄阳会带走我的温柔；
极地般的严寒会凝固我的舞姿；
铺天的风沙会困住我的脚步；
沉重的泥尘会污染我的面容；
可我从不退却！
也从不后悔！
我为自己是一滴水而欢欣，我为无数像我一样的一滴水而骄傲！
因为再绚丽的彩虹，也只是华彩的一瞬间，而我们浩瀚清澈的水滴，却能亘古养育整个世界！
适合朗诵的大气的文章美文二
一个人的旅行确实潇洒自在的多
走走停停没有任何的羁绊
在我看来旅行的意义就是
可以领略不同的风景遇见不同人
这些都是原本生活圈子里所不能看见的然后发现生活原来可以有无数种可能
于是努力让自己配得上这些美好
并不是说看过多风景走过多少桥路过多少酒馆
就能代表些什么
仅仅是因为热衷而已
没有什么好坏之分
单纯的个人爱好也无需理解
又或许别人看到的都是事情光鲜的一面
那些光芒背后的艰辛鲜少有人知晓
只因为欢喜所以不需要任何理由
几经波折也心甘情愿
关于朗诵：
其实朗诵不同于朗读，也不同于演戏
关于朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。可见，朗诵的要求比朗读要高，它要求不看作品，面对观众，除运用声音外，还要借助眼神、手势等体态语帮助表达作品感情，引起听众共鸣。
缕缕阳光穿过五色雕花玻璃射入堂内，教堂里一片金色辉煌。远远望去，神坛上笼罩着一层金色的烟雾，弥漫着一种温暖神秘的气氛。圣歌的声音是那么的清纯，歌声在教堂里轻柔地回荡上升。此时，仿佛空气中都充满了上帝的低语，我恍如置身在天堂里，心灵变得水晶般的清澈透明。
一个声音从遥远的地方传来“圣母玛利亚，我为你祈祷......”
一切是那么的神圣、安详、虔诚、平和、友爱。在这个充满仁慈的世界里，我被感动的流泪。
上帝啊，我用温柔的眼眸凝望着你，我默默地祈祷，我感到是自己多么的幸福，那是因为有了你的爱。你的博爱，你的温馨，抚慰着我的灵魂。
望着那抱着小耶稣的圣母像，我不禁回想起小时候的情景，父亲的不幸去世，母亲孤零零一个人含辛茹苦地把我们抚养大，在那最艰难的日子里，让母亲最宽慰的是我很懂事，很乖。每天妈妈上班要出家门时，我总会抱着母亲的脖子，说：“妈妈，妈妈，让我亲亲你再走好吗?”这个时候，母亲的眼神里充满了幸福、满足和阳光.......
几十年过去了，我们都已经长大，工作，成家，做人妻为人母，把吻给了自己的爱人和孩子。每天工作忙碌、还要上网，以前常常与母亲的那谈心聊天少了，相处的时间也越来越少，把母亲对我们全心全意的爱渐渐淡忘。
岁月的痕迹爬上了母亲的额头，妈妈 的头发开始灰白，脸上的.皱纹也多了，精神也不如以前了。她对儿女牵心挂肚、无尽的爱、不惜献出了自己的所有。突然，我想起了小时候看见过的母亲的眼神!!想起了常常在半夜里，母亲独自一人一边给我们缝补衣服，织毛衣，一边暗自流泪的情景。想起了母亲对我们的那无所不在的凝视。想起了年幼时给母亲的那难舍难离的亲吻。
妈妈啊妈妈，我忏悔的心情一下涌了上来.....
圣母像的光环照耀着大厅里所有在祈祷的人们的头上，清纯的圣歌依旧在这个教堂里回荡，我整个心都沉浸在这充满感恩的音符里，伟大的母爱在我的灵魂里升华......
我默默地为母亲祈祷
中学生适合朗诵的文章美文
我的世界因你的到来而完美
玫瑰因多刺而美丽，星辰因遥远而闪烁，明月因缺而圆，水因满而溢，我的生命因你的到来而完美。——题记 看着书桌上，认真写字的你，你得脸颊是那么的俊俏与完美，大大的眼睛，一眨一眨的，让我的心泛起阵阵涟漪，思绪随着记忆的窗帘，回眸到那座小城曾经最完美的幸福。那是一个寒风凌冽、漫天雪花飞舞的深冬，我拖着笨重的身体，缓缓的走进病房。而你，此刻却是无比的兴奋，好像已经迫不及待的想要来到这个世界上，让我感到阵阵的恐慌。
透过窗棂，我放眼望去，白茫茫的一片，刺得我睁不开眼睛。看着时钟滴答滴答的，犹如蜗牛一般。此刻的一分钟好似三秋，让我望眼欲穿。随着时间的一点一点的流逝，我的心越来越紧张，以至于连呼吸都变得很困难。就在这时，一个护士走进来了，她叫着我的床号，还没等我反应过来，她就拉起我的一只手开始扎针，我就这样被稀里糊涂的推进了手术室。
“啪啪啪”头顶的灯打开了，我紧张的手、脚不停的颤抖起来了，看着进进出出的医生们，我渴望而又害怕起来。慢慢的意识越来越模糊，此时，我觉得好累好累，缓缓的闭上了眼睛，可是却怎么也睡不着。
就这样似睡非睡的过了也不知道多久，突然，我的腹部好像被掏空了一样，被长期顶压的胃久违的舒服，我深深的吸了一口气，只听随着一声“哇哇哇”的啼哭，你——我的儿子，就这样赤裸裸的来到了这个世界上，来到了我的生命里。瞬间，万道光芒顺着冰冷的手术室窗户射入我的身体，刺入我的眼帘，此时此刻，我热血沸腾，犹如重生一般。从此，灰色的世界变成彩色，孤冷的地狱变成幸福的天堂，残缺的人生变得完美，这一切都因为你的到来-----我亲爱的宝贝。
亲爱的宝贝，你是初升的太阳，你是清晨的一缕霞光，自从你的到来，阳光充满温暖，霞光炫彩夺目。亲爱的宝贝，你是春天的使者，是大地绿色的萌芽，自从你的到来，万物苏醒，生命充满生机，死而复生。亲爱的宝贝，你是黑暗中的一丝光明，是夜空中的星辰，自从你的到来，世界的每一个残缺的角落充满光芒，绝望的心燃起希望的火焰。亲爱的宝贝，你是我今生的唯一，是我生活的全部，是我精神的支柱，自从你的到来，我有了希望，有了期盼，更懂得了生命存在的意义。
然而，当岳飞歌吟着“八千里路云和月”的时候，当苏轼放歌“大江东去”的时候，当文天祥在“零丁洋里叹零丁”的时候，当毛泽东慨然于“江山如此多娇”的时候，当于右任悲鸣“山之上，国有殇”的时候，“祖国是什么”的答案会这样简单刻板吗？
祖国是什么？她是岁月与年轮，是悠久绵长的光阴，是洒满热血与热泪的史卷。这史卷上记录着强汉盛唐，记录着威震四海的文明，更记录着人民共和国的风采与光荣。在刘公岛，这史册写下有负先人的耻辱；在虎门，又留下愧对后代的遗憾；在神州所有的土地上，都刻有这样的警世箴言：不是腾飞，就是消隐；不是崛起，就是沉沦。只有大气磅礴的自强精神，才会给炎黄子孙留下不断的根，才会为中华民族保住不灭的魂。
祖国是什么？祖国是浓浓的乡情、淡淡的乡愁。有时故乡很远看不清，就像一座未知的福地，永远在白云深处、在遥迢的远方。有时故乡又很近摸得着看得见，就像门前玩耍的`孩子、树下乘凉的阿婆、打着响鼻的黄牛和一桌备有薄酒的家乡饭。祖国，她让多少游子深夜梦醒涌出泪水，恰是“情到深处人孤独”；她又让多少双亲天天柴门闻犬吠，却不见风雪夜归人。再有不多的时日，香江就要与长江共舞，澳门就会与龙门同开。到那时，但愿海峡两岸的中国人不再评点功过，只把兴亡笑谈。
祖国是什么？她是罗布林卡的歌舞，也是那达慕大会的赛马，她是苗寨的火把，也是葡萄架下的冬不拉。她以有56个民族儿女的大家庭为荣，也欣赏56个儿女组成一个家庭的睿智与聪明。她让天山的瓜果、草原的奶茶在大都市飘香，也为马背小学、游牧毡房送去了汉族姑娘。
祖国是什么？她是我们每个人心路的坐标。她教会我们在坎坷人生中收获真理，教会我们在蹉跎中珍惜友谊与爱情，更教会我们在关山危崖上摘取不屈和韧性。祖国提醒我们在平凡中创造奇迹，也指点我们怎样在失望中播种希望。祖国，对于她的儿女来说，是没有馈赠的嘱托，也是永无告别的依恋。我们的生命之于她，只是短暂的瞬间的，但正是这亿万个瞬间却组成了她的永恒。当我们年轻的时候，她催我们快快成熟；当我们苍老的时候，她又在我们的年迈之躯上注入了青春的激情。祖国，她使我们埋葬精神的小我，而我们也就和祖国一起埋葬了民族劣根性中的平庸。
于是，祖国又成了改革的象征，成了对未来的思索。她明白：只要让狭窄的偏执为科学理性的审视所取代，只要咯血的呼唤能有慎实的改革所依托，只要冥顽的愚昧能被清醒的求索所销铄，只要运筹的气魄能与严谨的决策相结合，加上亿万儿女永不停息的奋斗，那么，这神州就是绿洲，这热土就是沃土，而她也将带着自信的微笑，迈进新世纪的大门。
祖国是一首无尽的歌，没有哪一代歌喉能把它唱完。因为，如果失去这种恋歌、唱完了这首恋歌，不仅是无声的国，也是无望的国。
（领诵)你从春秋而来，沐浴着清晨的凉风，呼吸着山水的意蕴，翘首伫立、优雅宁静。
（齐诵：）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
（领诵：）你是我心中苦苦追寻的伊人，烂漫锦瑟年，何处不可怜？我爱你，爱得如痴如醉。
男生齐诵：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。女生齐诵：桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。合诵： 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
（领诵）：你用横溢的才情吟诵着壮志情怀，用诗化之墨泼洒出跳动的文字。你用圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀。
齐诵：日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
吉日兮辰良，穆将愉兮上皇。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
你装满了诗情画意，侠骨柔情。大唐是你的沃土，一个个文人墨客用你的名字，谱写了一篇又一篇盛世华章。
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
你是秋雨，是春风，是江南婉约的梦，也是柔中 带刚的情。塞外的风沙太紧，却吹不乱你的情怀。看，大江东去、浪淘尽，千古风流人物。一声长啸，壮怀激烈。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
你一路走来，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
古埃及的文明已凝固成阳光下无言的石柱； 古印度的史迹早成为地底尘封绝缘的神秘印记。中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了 喷涌而出的生机与绿意。看今日我们谱出新声：
一会儿，一辆45路车驶来，从车上下来一位头发花白，挎着篮子的老奶奶。“小姑娘，不好意思。”老奶奶一下车使用带着重重口音的话问我，“我来城里看亲戚，想去石油山庄，应该坐哪路车呀？”
我微笑着回答：“奶奶，您刚才45路坐到终点站就是，您怎么提前下车呢？呵，下次您可以先问问司机，这样就不会错了。”
老奶奶慈祥而温柔地告诉我：“谢谢你。其实，在车上，我看见一个小伙子站在我旁边。车上人多，没位子，他可怜腿不方便，车颠来颠去，一定很难受。唉，我也是母亲，看着他那个样子，于心不忍。我想我这么大岁数给他让座，他一定不会安安稳稳坐下，所以就骗他我到站了，提前下了车。”
听着听着，我的眼眶湿润了。不知道那位小伙子是否明白老奶奶的苦心。但望着眼前这位朴实的老奶奶，我顿时升腾起一股敬意——他此刻已是世界上最美的母亲！
【适合五年级朗诵的美文】推荐阅读：
适合毕业班的朗诵07-24
适合高三看的励志美文09-12
适合低年级的体育活动创意体育活动教案07-20
适合低年级的体育活动精选创意体育活动09-20
适合给一年级的孩子讲的励志故事09-26
适合初雪的文案06-21
适合抽奖的音乐09-29
适合年会表演的歌曲07-03
适合农村的创业项目09-24
适合下雨天发的文案09-25
