党建带团建工作实施方法

党建带团建工作实施方法（通用8篇）

党建带团建工作实施方法 篇1

为贯彻落实校党建带团建工作推进会和校团委【201l】校青字34号：《关于认真学习贯彻学校党建带团建工作推进会会精神的通知》的有关要求，结合我院实际，制定如下实施办法：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中全会和团的十六大精神，坚持党建带团建，紧密结合我校党委在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的总体要求，着力抓好团的思想建设、组织建设和作风建设，优化团组织工作条件，提高团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把团员青年紧密团结在党的周围。团结、带领全院广大团员、团干部锐意进取、开拓创新，创一流业绩。

二、目标任务

不断改善和加强党对共青团工作的领导，把团的建设纳入党的建设总体规划之中，按照“以党建带团建，抓团建促党建，党团共建”的工作格局，深入组织创先争优活动，推动学院共青团的全面发展。

三、主要措施

高校党建带团建关键在“带”。“带”就是坚持领导，指示方向，优化环境，提供保障，实现连动。就是党组织要切实履行好自己的政治责任，加强对团组织的领导，通过“六带一优化”即带思想建设、带基层组织网络建设、带团员队伍建设、带团干队伍建设、带阵地建设、带作风建设、优化工作条件。指导和帮助团组织搞好团的建设、发挥团组织应有的作用

①带思想建设，引导广大青年进一步坚定思想信念；

我院党将继续组织指导和帮助团组织做好青年思想政治工作，开办业余团校，党课等，使广大团员坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，学院各级团组织也深入了解掌握团员青年的思想动态。及时向上级党、团组织汇报。为党组织做好青年思想政治工作提供依据。

②带基层组织网络建设，扩大团的组织和工作的覆盖面；

加强学院自身网页建设和学校各宣传媒体的联系，扩大宣传影响力度。在院团委网站“团旗飘飘”及团委qq群的基础上要求各团支部及时向团委网站发稿并建立团支部群。并且积极向校团委和学校网站投稿，争取投稿数量和刊登数量再创新高。

③带团员队伍建设，源源不断地为党输送新鲜血液；

推荐优秀团员作党的发展对象，体现了党组织对团组织的充分信任，体现了党团之间的密切联系，也是团组织作为党的助手和后备军性质的集中体现。做好“推优”工作有利于增强团组织的凝聚力和号召力，树立团组织的威信。新一期的团员推优正在进行中，我们将依照《佛罗里达国际学院团委推优工作实施流程》、《佛罗里达国际学院推荐优秀团员作为党的发展对象工作制度》、《佛罗里达国际学院团委“推优”结果记录单》等制度章程，又好又快的完成推优工作并及时对推优结果进行公示。

④带团干队伍建设，不断提高团干部的综合素质；

为进一步加强我院团委学生会学生干部队伍建设，提高和完善学生干部的文明礼仪素养，我院计划在2011年举办至少4次团委学生会干部培训，2次团委学生会干部礼仪培训。对团委，团总支个团支部干部进行团的基本知识，团干部应具备的素质，团干部的礼仪等进行培训。

⑤带阵地建设，为基层团组织开展活动创造条件；

积极建立各种活动基地，建立更多的社会实践基地，定期组织社会实践骨干队伍进行实践调研或科学研究，不但可以提高团组织的各种能力，还可以为以后工作的开展积累经验。

⑥带作风建设，继承和发扬党的优良传统。

学院党组织根据校党委关于“分类引导”的指导思想，对团员进行正面教育和引导，帮住他们继承和发扬党的优良作风，培训团员青年树立崇尚科学、勤于学习、诚实守信、奉献社会的良好风尚。

⑦优化工作条件，为团组织开展工作提供必要保证。

我院不断优化团组织的工作条件，听取相关意见并尽量满足，使得团组织的工作能够更好更快的完成。

四、我院本学期创先争优活动部分重点工作 1、10月，举办“文明乘车行”活动； 2、10月中旬举办庆祝建党90周年“新生杯”演讲比赛； 3、9月-12月，举办4-8场名家讲坛 4、10月，进行团委学生会招新 5、11月上旬，团委学生会干部礼仪讲座 6、11月中旬，团委学生会干部换届选举 7、11月中下旬，校园风采大赛 8、11月下旬，进行新一期的团课及业余党课培训 9、12月上旬，英语话剧比赛 10、12月中旬，成立新一届年级团总支

五、工作要求

（一）加强领导，明确责任。要充分认识党建带团建、党团共建创先争优的重要性和必要性，切实把思想统一起来，建立健全工作机构，确保组织安排到位、工作责任到位、活动措施到位，扎实有效地推进这项工作。学院成立党建带团建以及创先争优活动领导小组。

（二）精心组织，突出特色。院团委要以争创“五四红旗团委”为目标，联系青年，服务青年，增强抓好团建工作的意识和责任感，精心抓好党建带团建的各项目标任务的落实。健全党建带团建工作目标责任制。并根据我院团的工作实际和团员青年特点，确定鲜明的争创活动主题，明确可操作性强的活动目标和内容，精心设计有特色、相对稳定的活动载体，生动活泼、富有创造性地开展创先争优工作。

（三）加强宣传，形成导向。充分利用学院团委网站深入开展创先争优活动专题报告以及qq群、校园广播等媒体，广泛宣传党建带团建、党团共建创先争优活动的重大意义，加大先进典型集体和个人的宣传力度，努力营造学习先进、争创先进、赶超先进的良好氛围和导向。

（四）严格考核，强化监督。院党建带团建及深入开展创先争优活动领导小组成员按工作要求，加强工作指导和督促检查力度，推动创先争优活动不断向纵深方向发展，确保团建工作各项目标任务完成。共青团郑州大学佛罗里达国际学院委员会

党建带团建工作实施方法 篇2

一、以引导学生自由发展、全面发展为目标, 提升学生综合素质

高等教育的本质和目的是致力于实现学生“自由而全面发展”。大学教育的目标不仅仅是使大学生学到专业知识和专业技能, 更重要的是让大学生们学会如何适应新的环境并具备在新环境中不断学习、创新、自我发展的能力, 这就需要全面提升学生的综合素质, 培养学生具有较高的思想素质、道德文化素质、专业素质、健康的心理和强健的身体素质。高校党建工作应该服务学生工作, 倡导提升学生综合素质为目标的工作方向实质上就是强调学生的全面发展, 促进德、智、体、美教育的有机结合, 为学生自由、健康成长打下坚实基础。

二、抓住“两个重点”, 党团联动, 促进学生工作有序开展

(一) 以提高学生思想政治素质建设为重点, 不断加强大学生思想政治教育工作

思想政治素质建设的成效对广大学生树立正确的人生观、价值观和养成良好的个人素养有着重要影响。高校思想政治教育工作要倡导全员育人、全方位渗透和全过程导向, 关注学生思想的发展和成长, 全面推动思想教育工作的开展。

1、重视形势政策教育, 组织理论学习, 开展形式多样、实效显著的主题教育活动

高校应该在党的正确思想引领下, 通过形势政策教育过程, 帮助学生准确领会、掌握党和国家的政策, 了解国内外政治形势。党团组织定期开展理论学习, 教授正确的理论学习方法和理念, 让团支部的思想教育工作具有理论基础, 同时应当发挥理论与实践相结合的优越性, 大力开展形式各样的主题教育活动, 如:主题演讲比赛、知识竞赛、墙报大赛、先进事迹报告会、心理健康讲座、义务劳动、公益活动等, 在实践活动中进一步加强爱国主义教育。

2、注重学生党团工作, 发挥学生党员的先锋模范作用

党校作为巩固党建带团建工作的重要阵地在学生思想政治教育中应该发挥重要作用。高校应该创新党校办学形式和内容, 为广大团干部进入党校学习提供机会, 搭建提升思想素质的教育平台。党组织要鼓励党员和入党积极分子积极参加团组织的各项活动, 在活动中自觉增强党的领导观念, 拥护党的路线、方针和政策, 发挥先锋模范作用。

(二) 以拓宽文化知识和夯实专业技能为重点, 大力推进学术交流和科技活动的开展

1、积极组织学生参与各级各类学术交流和科技竞赛, 了解相关专业前沿理论, 夯实专业技能。

笔者所在学院充分依托管理专业特色, 组织相关的理论、学术讲座, 推介学生参与各级各类学术科技竞赛, 掌握核心竞争力。如企业模拟经营沙盘训练、举办ERP沙盘模拟对抗赛;推介学生积极参与学术科技活动、参加专业和职业技能大赛。

2、深入开展专业教育活动, 培养学生专业意识, 大力倡导技能强身

为了提升学生专业学习水平, 树立技能强身的意识, 学校鼓励学生参加技能培训, 通过企业模拟经营培训、物流培训、商务谈判培训、会计从业资格认证等专业技能培训引导学生一专多能, 掌握核心能力, 提高学生就业、创业方面的综合竞争能力。

三、完善“三项措施”, 夯实基础, 不断加强党建带团建工作的质量控制

在围绕目标, 抓住重点, 稳步推进党建工作的过程中需要积极探索和采取各项有力措施, 不断拓展学生管理、服务工作的内涵, 力争获得高效、规范和创新的学生教育工作成果。

(一) 以完善学生工作服务体系为措施, 不断夯实学生管理与服务工作基础

1、建立学生学习指导服务体系

学院党总支建立了党员教师学习指导进班级的服务渠道, 积极动员教师党员加入到学生的学习指导过程中来, 将教师党员与班级按专业对接, 在入学教育、专业教育环节中做好积极的引导作用, 对学生学习过程中遇到的各类问题给予帮助、指导, 帮助学生提高学习的兴趣和提升学习的积极性。

2、强化心理健康指导服务体系

党总支建立了院系到班级的心理健康工作网络, 推行班级心理健康预告工作制度, 对发现存在心理健康隐患的同学及时关注和帮助。各团支部定期开展心理健康宣传, 普及心理健康知识, 提高心理健康意识。班级按月填报心理健康晴雨表, 及时报告出现的心理问题, 心理健康教师介入对其进行心理健康辅导。

3、完善创新创业教育体系

院系将创业创新教育内容融入到专业人才培养方案中来, 为学生提供创新创业平台。各个专业要求建设校内校外实训项目, 专业教师带头参与指导、组织学生进行创业模拟训练, 达到理实一体化教育目标。学院鼓励学生申报创业项目, 加大创新创业教育的投入, 完善创业园的管理和服务措施, 打造良好的创业氛围。

4、巩固助困助学服务体系

学院积极推进困难学生帮扶体系建设, 团总支重视贫困生认定工作, 建立健全档案管理, 困难补助公开透明, 积极推进勤工助学, 引导困难学生树立信心, 自强不息。

5、健全就业指导服务体系

学院高度重视毕业生就业工作, 不断加强与企业的合作交流, 紧密校企合作关系, 推行订单式培养模式, 教师全员参与就业工作, 做好就业指导和就业服务, 以学生就业为根本, 为学生成功就业畅通渠道。

6、构建学生生活指导服务体系

院系树立以学生为中心的生活指导服务意识, 辅导员和班主任作为生活指导的第一责任人, 在学生的校园生活中应给予关心、帮助, 尤其将新生入学阶段的生活指导工作作为主题教育重点工作之一开展, 帮助学生适应大学生活。

(二) 以强化实践能力为措施, 广泛开展社会实践和志愿服务, 全面提高学生综合实力

实践能力是检验学生是否能够适应社会需求的重要指标。党、团组织要积极开展实践创新活动。如大学生暑期社会实践活动突出特色就是始终由参与活动的学生党员高举党旗, 亮党员身份, 以此带动、影响其他同学, 推动形成党员带领团员进步、团员促进党员学习的良性活动局面;同时通过学生党员来调动学生社团服务社会的积极性, 积极配合党组织开展各类主题社会实践活动, 如廉洁文化进校园活动、文明城市创建活动;另外, 党支部要求学生党员在寝室挂牌亮身份, 参与学生公寓的管理, 号召学生创建文明宿舍。

(三) 以创新日常管理模式为措施, 引导学生关心、关注校园, 积极参与校园文化建设

传统的大学生思想政治教育模式具有较强的单向性特征, 而新媒体条件下的大学生思想政治教育工作是双向、交互、开放的, 有利于发挥教与学两方面的积极性, 特别是吸引大学生积极参与。学院创新管理模式, 充分发挥新媒体、新网络的强大功能, 通过新媒体加强互动, 增强了思想政治教育工作的效果。各级学生组织有效利用QQ、论坛、微博、微信等进行一对一、一对多的沟通交流, 把思想政治教育工作做到学生的心坎上。官方微博、院系贴吧通过专人维护, 倡导文明, 已经成为全院师生关注校园动态, 营造校园文明的重要媒介。

党建带团建是加强党的建设的重要组成部分。面对党建带团建工作的新形势、新任务, 我们要以“三个代表”重要思想为指导, 认真践行科学发展观、进一步解放思想, 转变观念, 深化改革, 扎实工作, 求实创新, 使学校在教学管理上有新举措, 增强高等教育的责任感和使命感, 以思想政治建设为重点, 科学、合理地设置党的基层组织, 形成健全严密的党团组织网络, 切实改进党团组织的活动内容和工作方式, 不断提高党建带团建工作的吸引力、凝聚力, 为推动大学生思想政治教育工作提供有力的政治保证和组织保证, 为培养更多人才做出贡献。

摘要：高校党组织要加强对共青团的领导, 解决共青团的实际问题, 更好地发挥共青团组织在高校改革、发展、稳定工作中的重要作用。笔者所在学校在党建工作方面不断探索, 逐步形成“围绕一个目标, 确保两个重点, 完善三项措施”的党建工作方法, 把党建带团建落到实处, 形成党团基层共建、创先争优的良好局面。

关键词：高校,党建带团建,工作方法

参考文献

[1]薛晶晶.高校党建带团建工作的实现途径研究[J].教育教学论坛, 2013 (, 27) :163-164.

[2]闫超栋.新形势下高校党建带团建工作的方法和途径探析[J].山西青年管理干部学院学报, 2012 (, 03) .

[3]陈超文.高校党建带团建工作中大学生党员作用研究[J].湖南科技学院学报, 2013, (05) .

论新时期高校党建带团建工作 篇3

[摘要]坚持党建带团建,是一项长期性的战略任务,是高校党的建设一项重要内容,高校党建带团建核心是“建”,关键是“带”。

[关键词]新时期;党建带团建;工作

[中图分类号]D261[文献标识码]A[文章编号]1006-9682(2009)08-0022-02

[Abstract]Sticking to the Party building bringing along the Youth League building is a long and strategic task. In the meanwhile, it is also an important content in the Party building in which the core is “to build” and the key is “to improve”.

[Key words]New historical periodThe party building bringing along the youth league buildingWork

高校担负着为国家培养高素质人才的历史重任,在贯彻落实科教兴国战略中具有重要的地位。党建带团建工作是在长期实践中证明了的党团建设相互促进、共同提高的有效做法,高校党建工作和团建工作也是做好大学生思想政治教育的基本途径,切实抓好高校党建带团建工作,既是加强新时期党的思想、组织、作风建设,坚持党对高校的领导,切实把握社会主义办学方向的需要,也是通过抓好党建,不断带动和促进团建,巩固党在广大青年中的思想基础、组织基础和队伍基础,从而为党赢得青年,赢得未来的必然要求。[1]

一、高校党建带团建工作现状

随着大众化高等教育的逐步发展,高校在注重教学、科研改革发展的同时,大学生思想政治教育工作在高校教育改革中占据着非常重要的地位,党建和团建工作越来越受重视,并得到了突飞猛进的发展,在大学生思想政治教育、维护校园和谐稳定上做出了一定的成绩。但新时期高校党建、团建工作还在不断完善自身建设,各司其责,相互间很少互动的现象也是客观存在的。当前高校党建带团建工作还存在一些不容忽视的问题:

1.团组织在党建工作中作用发挥不明显

团组织在党建工作中作用发挥不明显主要表现在:一是党组织对团组织的重要作用和地位认识不够,党建工作未能充分做到以团组织为有力依托,充分发挥团组织和团员的积极性、主动性和创造性,在学生党员的培养、考察和发展过程中不注重与团组织加强联系,只进行单线跟踪调查,团组织的推优入党往往程序化,征求团组织意见象征化;二是团组织自身积极性和主动性不够,尚未建立完善的学生入党考察培养机制,对优秀团员的培养考察缺乏连贯性和系统性,甚至认为团员推优入党程序后,其发展和培养主要是党支部的任务,产生培养对象考察环节的脱节,对团建工作的完善提高和学生党员发展工作产生不利影响,党建带团建的工作机制还需进一步健全。

2.基层党团干部人员少、任务重,自身素质和能力亟待提升。

高校基层党团干部存在人员配备不足、相互交叉重叠现象,加上工作任务重、要求高、处理应急事务多、精力有限之故,导致基层党团干部对党建带团建工作认识不清,对党建带团建的具体内容掌握不明,对党组织和党员在团建工作中如何发挥作用,“带什么”和“如何带”缺乏明确答案。与此同时,基层党团干部在年龄层次、知识结构上还存在一些不合理、人心不稳现象,特别是党团干部从事的是在国际国内环境急剧变化、大学生思想观念呈多元化倾向的背景下做人的思想教育工作,尽管目前高校党团干部总体上具备较强的政治素质和业务素质,但在知识层次、政策水平、管理能力、大局意识、创新能力、奉献精神和服务意识等综合素质培养上亟待加强和提升,才能在党建带团建工作中发挥重要作用。

3.大学生党员、入党积极分子的先锋作用发挥不够明显

大学生党员、入党积极分子的先锋作用主要体现在学生集体活动和学习生活中。目前存在的主要问题:一是由于学生团员基数大,申请入党的学生急剧增多,党团组织对每位入党积极分子难以做到及时、全面的培养教育和正确引导,缺乏有效的展示舞台和鼓励措施,难以调动学生党员、入党积极分子的积极主动性,高校校园文化活动和各类学生社团活动积极参与、主流带动作用不能充分体现出来;二是党组织往往游离于团组织开展的活动之外,使得党组织、学生党员、入党积极分子在学生中的影响力不突出,对团组织指导和带动作用更是甚微,久而久之势必导致团组织的执行力、吸引力、凝聚力和战斗力受严重影响。

二、求真务实,开拓创新,全面完善高校党建带团建良性机制。

团的事业是党的事业的重要组成部分,青年工作是党的群众工作的重要内容,共青团从诞生之日起,就是党的助手和后备军,是党领导下的先进青年的群众组织,是党联系青年的桥梁和纽带。[2]做好高校党建带团建工作也是高校教育发展的一项重要任务。

1.注重党团组织自身建设,巩固高校党建带团建工作根基。

党建带团建的根本在“建”,就是党团组织首先要抓好自身建设,如果基层党组织本身不强,没有战斗力和号召力,就无力带动团的建设;如果团组织不练内功,完全依赖于带,也只能停留在良好愿望上,即使带起来,最终还会掉下去,所以党建带团建必须抓住自身建设这个根本。[3]

加强党组织自身建设,一是强化思想政治建设,这是党提高自身凝聚力、战斗力的重要保证,要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,牢记党的历史使命,提升党员思想素养,增强党员责任意识、风险意识和服务意识。二是以党的组织建设为重点,不断增强党组织吸引力、凝聚力和战斗力,要在加强基层党委(总支)自身建设的同时,特别重视基层党支部建设,注重支部委员尤其是支部书记的人选,坚持“三会一课”制度,创新党支部活动内容,保证党支部组织建设质量。三是以党的组织制度为保证,贯彻民主集中制原则,保证决策民主化、科学化和领导班子团结统一,促进党组织各项工作规范化、制度化、民主化。

加强团组织自身建设,一是坚持用马克思主义最新成果教育引导广大青年,突出高校团组织思想阵地作用,通过多种方式增强团员意识,正确引导、教育团员青年自觉提高思想素质,提高服务社会的意识和能力;二是健全团组织生活,完善团组织基础工作,健全团组织关系接转、缴纳团费、团员创先争优等制度,开好推优会、民主生活会和团员大会,营造公平、民主、平等氛围;三是针对团员青年特点、难点、热点,开展多姿多彩的活动,在活动内容选择、形式设计上下功夫,搭建青年学生成长成才平台,开展国情、省情、校情教育,积极组织各类社会实践活动,深入认识、了解社会,培养社会责任感和艰苦奋斗的精神,增强适应社会发展的各种能力。

2.提高党团组织带动意识,增强高校党建带团建工作的实效。

党建带团建,关键在“带”,就是党组织要切实履行好政治责任,加强对团组织的领导,通过“四突出”即突出带思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等指导,帮助团组织搞好团的建设,充分发挥团组织在青年学生中的吸引和凝聚作用。

(1)突出带思想建设,强化党组织对团组织的思想政治领导。党组织加强对团组织的思想领导,一是为团组织把握好政治方向,指导团组织做好思想政治建设,帮助广大团员青年坚定“永远跟党走”的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观;二是高校党委要创设好带动团组织思想建设的环境,每年定期召开研究党团组织思想建设专题会议,分期分批举办入党积极分子、党支部书记、团学骨干等培训班,邀请党组织负责人授课,帮助他们树立正确政治方向;三是党团组织共同利用思想教育阵地,联合开展系列教育活动;四是团组织要深入了解团员青年思想动态,及时向党组织汇报,为党组织做好青年学生思想政治工作出谋划策,形成良好的相互促进的联动机制。

(2)突出带组织建设,巩固和健全团组织全面建设。团的基层组织是党的基层组织生力军,高校党组织要不断顺应高等教育体制改革和青年学生的新变化,与时俱进,积极探索团组织运行机制,鼓励支持团组织采取联合建团、挂靠建团、依托建团、网上建团等多种形式,实行党团组织进公寓、进社区、进社团等“三进”活动,建立广泛联系、贴近青年的团组织,不断拓展高校团工作的覆盖面,帮助团组织探索基层组织建设的新模式、新思路。

(3)突出带作风建设,引导团员青年形成良好作风。党风、团风关系到党团组织在人心目中的形象。党组织要带头加强自身作风建设,以良好的作风带动团组织作风建设。一是党组织要指导团组织多渠道对团员青年进行正面教育和引导,帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风,培养青年树立崇尚科学、追求真知、勤奋学习、诚实守信、爱岗敬业、奉献社会的良好风尚,增强抵御各种歪风邪气的能力,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;二是要在广大学生党员、团员中建立和健全民主评议、创先争优制度,开展批评和自我批评,营造民主、平等、公平的良好风气;三是党组织要努力实现“党员平时能看出来,关键时刻能站出来”,为团员青年做出表率,用自己的言行为团员青年树立榜样。

(4)突出带队伍建设,增强团组织凝聚力和战斗力。一是党组织要把团的岗位作为培养锻炼党的后备干部的重要岗位,将思想素质高、德才兼备、群众基础好的优秀青年干部选拔到团的岗位上来;二是党组织要坚持好团组织“推优”工作,充分发挥团组织在加强入党积极分子队伍建设中的主渠道作用,党团组织共同努力,统一推优标准,规范推优程序,认真考察,严把质量关,使团员成为党组织发展党员的主要来源。三是建章立制,加大推优入党力度,完善入党申请人培养联系制度、定期组织学习制度、申请人定期汇报思想制度。[4]

坚持高校党建带团建工作是发挥党的组织优势和政治优势,做好新时期团员青年尤其是大学生思想政治教育工作的重要措施,是当前高校党团组织认真履行“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观的重要体现。高校各级党组织要本着“思想上重视、政治上把关、工作上支持”的原则,狠抓工作落实,逐步形成党建带团建的良性机制,最大限度地发挥各级党团组织的主观能动性,为培养高素质人才服务,更好地团结和带领青年学生健康成长。

[注 释]

1 张大林、李 政.高举团旗跟党走、谋求发展谱新篇——对新形势下高等院校党建带团建工作的思考[J].求实,2004(11)

2 吴 菲.新时期党建带团建的理论思考与实践探索[J].中国电力教育,2007(5)

3 毛时玉、于天放.试论新时期的高校党建带团建工作[J].广西青年干部学院学报,2004(2)

党建带团建工作实施方法 篇4

为切实加强和改善党对共青团的领导，推进我乡团组织建设，增强团组织的生机与活力，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，根据大组通[**4 号文件，现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案：

一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设和工作发展，优化团组织工作条件，提高团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把团员青年紧密团结在党的周围。

目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，力争用三年左右时间，使乡团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。

二、“党建带团建”工作的主要内容

(一)带思想建设，保持团组织的先进性

各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，认真践行社会主义荣辱观。乡党委设立青年工作委员会，加强青年思想政治工作的力量。乡党委每年举办一至二次党建知识培训，各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28 岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。

(二)带组织建设，巩固和健全团的基层组织

党组织对团的组织建设负有直接领导责任，凡是已建立党组织，团员人数在3 人以上的单位，党组织要帮助尽快建立团的组织;未建立党组织，但具备建立团组织条件的，党组织要指导建立团的组织。合理调整团的基层组织设置。推行乡村两级团组织按期集中统一换届工作，加强乡村团组织建设。要结合基层团组织的活动阵地建设，支持团组织加快构建以青年中心为核心的联系青年的新型纽带，充分发挥青年中心的整合资源、凝聚人才、直接联系青年网络，扩大团组织的覆盖面。

(三)带班子建设，培养造就高素质的团干部队伍

党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。进一步优化团干部年龄、知识结构，团委正、副书记必须是党员，应具备大专以上学历，年龄原则上不超30 周岁;乡团委领导班子成员的任期最多不超过两届。村团支部书记年龄应在28 周岁以下，至少要配备2 名25 岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。开展基层团干部“双向培养”工作，把团干部培养成为各行各业的岗位能手，把各行各业的岗位能手培养成为团干部，建立团干部年度考核制度，团委每年对下级支部进行一次年终考核，并将考核结果通报给同级党组织。

(四)带队伍建设，提高团员队伍素质

各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28 岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、中学、新经济组织和新社会组织中发展团员，不断壮大团员队伍。深化共青团意识教育，保持团员的先进性，发挥团员的模范作用。创新团员管理方式、建立动态、协作的流动团员管理机制，解决好流动团员管理问题。

(五)带作风建设，增强团组织的战斗力

各级党组织要指导团组织通过多种形式，对团员青年进行正面教育引导，帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风，大力倡导团结一致、自强不息、艰苦奋斗、勇于创新的精神。在广大团员青年中深入开展社会主义荣辱观教育活动，引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，坚决防止和克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气，树立团干部良好的形象。教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系广大青年，代表和维护他们的合法权益，为他们的成长成材提供服务。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制原则，认真落实民主生活会制度、集体领导与个人分工负责相结合的制度以及重大问题集体决策制度等，努力建设政治坚定、作风优良、团结协调、开拓创新的领导班子，提高各级团的领导班子的整体战斗力。

(六)带工作发展，提高团组织的服务能力

各级党组织要把团的工作纳入工作规划和目标管理，明确一位党组织负责人分管、一位行政负责人联系团的工作，建立健全青少年工作领导协调机制。在研究制订经济社会发展规划、涉及青少年权益的法律法规以及青年发展相关的措施时，要听取团组织的意见。要指导团组织认真学习党的各项决议，领会党的工作意图，紧紧围绕党的中心工作，积极开展服务大局、服务社会、服务青年的各项活动。主动将团的工作项目与行政事务工作有机结合起来，充分发挥团组织在联系和引导青少年方面的作用，协助政府管理好青少年事务。

(七)优化工作条件，为团组织开展工作提供必要保障

各级党组织要协调、推动各方面力量支持、关心团的工作，为团组织创造良好的工作环境。团组织的工作经费要列入常项经费预算。学校、企业要根据实际保障团的工作经费。把青少年活动阵地建设纳入经济社会发展和精神文明建设的总体规划，提供物力、财力保证。

三、建立和完善“党建带团建”工作机制

(一)建立“党建带团建”工作目标责任制度。各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划，制定具体的实施方案和阶段性的工作目标，层层签订责任书，统筹工作的落实推进。乡、村开展的“三级联创”活动，要把“党建带团建”工作纳入创建的内容，做到统一部署规划、统一配置力量、统一检查指导、统一考核验收，实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接，把目标责任制真正落实到各级党、团组织。

(二)建立“党建带团建”工作领导协调机制。建立领导协调机制，统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。定期召开协调会议，制定工作规划，掌握工作动态，确定工作重点，安排部署工作，总结交流经验，解决突出问题。

(三)建立“党建带团建”工作联系点制度。各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点，每年安排一定的时间驻点开展工作，解决具体问题。对团建工作提出有针对性的指导意见，并认真组织实施。

【工作计划】加强党建带团建工作实施方案2

为切实加强和改善党对共青团的领导，推进我县团组织建设，着力提高团组织战斗力，扎实推动我县共青团和青年事业科学发展，根据文件精神，现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案：

一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。

目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，力争用三年左右时间，使县团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。

二、“党建带团建”工作的主要内容

(一)带思想建设，保持团组织先进性

各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立，认真践行社会主义荣辱观。各党委每年举办一至二次党建知识培训，各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。

(二)带组织建设，巩固和健全团基层组织

党组织对团的组织建设负有直接领导责任。凡是团员人数在3人以上的单位，党组织要帮助尽快建立团的组织;试行不具备建团条件，35岁以下青年人数10人以上的，党组织要指导成立青年工作委员会。要把乡村两级党支部场所建设与团支部阵地建设进行有效融合，实行统一考虑、统一规划、统一建设。重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、qq群等“1+”新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，从政策、资金、人才、技术等方面给予扶持和帮助，不断创新工作手段和方式。合理调整团的基层组织设置，推行乡村两级团组织按期集中统一换届工作。

(三)带班子建设，培养造就高素质团干部队伍

党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。建立团干部年度考核制度，团委每年对下级支部进行一次年终考核，并将考核结果通报给同级党组织。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。

(四)带队伍建设，提高团员队伍素质

各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在学校，重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、中学中发展团员，不断壮大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。

(五)带作风建设，增强团组织战斗力

各级党组织要指导团组织通过多种形式，对团员青年进行正面教育引导，帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风，大力倡导团结一致、自强不息、艰苦奋斗、勇于创新的精神。在广大团员青年中深入开展社会主

义荣辱观教育活动，引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。借鉴保持共产党员先进党性教育活动的成功经验，教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，坚决防止和克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气，树立团干部良好的形象。教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系广大青年，代表和维护他们的合法权益，为他们的成长成材提供服务。

(六)带制度建设，提高团组织服务能力

1.建立“党建带团建”工作目标责任制度。各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划，制定具体的实施方案和阶段性的工作目标，层层签订责任书，统筹工作的落实推进,实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接，把目标责任制真正落实到各级党、团组织。

2.建立“党建带团建”工作领导协调机制。建立领导协调机制，统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。定期召开协调会议，制定工作规划，掌握工作动态，确定工作重点，安排部署工作，总结交流经验，解决突出问题。

3.建立“党建带团建”工作联系点制度。各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点，每年安排一定的时间驻点开展工作，解决具体问题。对团建工作提出有针对性的指导意见，并认真组织实施。

4.建立“党建带团建”工作考核制度。把各级党、团组织加强“党建带团建”工作作为考核党团领导班子实绩的内容。要加大力度对“党建带团建”工作进行督促检查，培养和挖掘“党建带团建”工作典型，发挥其示范引导作用;对“党建带团建”工作重视不够，工作不力的责令整改。

【工作计划】加强党建带团建工作实施方案3

为切实加强和改善党对共青团的领导，推进我县团组织建设，着力提高团组织战斗力，扎实推动我县共青团和青年事业科学发展，根据文件精神，现就加强“党建带团建”工作提出以下实施方案：

一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。

目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，力争用三年左右时间，使县团委、各团支部有一个好班子特别是有一个好的带头人、有一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。

二、“党建带团建”工作的主要内容

(一)带思想建设，保持团组织先进性

各级党组织要指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展青年思想教育活动。支持团组织通过办青年业余团校，举办报告会、研讨会、专题讲座等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，认真践行社会主义荣辱观。各党委每年举办一至二次党建知识培训，各团支部届时要组织好团员积极参加培训。28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。

(二)带组织建设，巩固和健全团基层组织

(三)带班子建设，培养造就高素质团干部队伍

党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。建立团干部年度考核制度，团委每年对下级支部进行一次年终考核，并将考核结果通报给同级党组织。指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。

(四)带队伍建设，提高团员队伍素质

各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在学校，重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、中学中发展团员，不断壮

大团员队伍。支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。

(五)带作风建设，增强团组织战斗力

党建带团建工作实施方法 篇5

按照钢青发【2008】14号《关于认真做好团建工作自查的通知》，并对照钢发[2004]20号文《中共武汉钢铁（集团）公司委员会关于下发党建带团建工作实施细则通知》的要求，结合一年来综合服务公司党建带团建、共青团引导青年立足岗位做贡献，服务青年成长成才需要，加强和巩固基层团组织建设等工作，进行了调研、总结、自查。现将综合服务公司党建带团建工作情况汇报如下：

一、党建带团建工作的基本情况

据2008年团员教育评议工作中统计，综合服务公司共有35岁以下青年116人，28岁以下青年15人，团员15人，建立团委1个，基层团支部7个，在公司各级党组织的领导下，围绕公司生产经营服务中心任务开展组织、动员、教育、服务等工作，为公司的生产经营服务做出了应有的贡献。

（一）党委重视，加强领导，落实政治责任，指导和帮助团组织进行思想建设、组织建设。

公司各级党组织按照党建带团建的工作原则，结合各单位实际进行大胆的探索和实践，在人、财、物等方面为团组织切实提供支持，为团组织开展各项工作优化了环境，创造了有利条件。

一是将共青团工作纳入党委工作整体格局。公司党委始终把共青团工作作为一项重要工作来抓，以党组织的凝聚力和战斗力带动团组织的工作，形成了“党有号召，团有行动；党重视团，团依靠党”的良好氛围。公司党委明确提出将团建纳入党建工作目标考核责任制，在检查、考核党组织工作的同时考察团组织的工作情况，将共青团工作状况与同级党组织的工作成绩挂钩，实现了党、团工作同步布置、同步落实、同步检查、同步考核，加强了党、团工作的统一和协调，使共青团工作按照党组织的要求稳步推进，提高了工作的针对性和有效性。

二是将团员青年思想教育工作纳入到党支部党员、干部学习中。近年来，随着岗位人员精简，青工工作量饱和，工余时间少，组织经常性的专题集中学

1习、脱产学习难度增大，因此，把青年的思想教育工作融入到党支部教育工作中，党支部开展学习活动的同时团组织的青年学习同步落实，青年更从学习交流中接受党员、干部的先进性，各基层党支部也坚持以政治理论教育、典型事例教育、形势任务教育为青年思想教育的主线，不断结合公司实际继续推行专题宣传、座谈研讨，支持团支部建立新的宣传教育阵地。实现了党带团、党帮团、党助团的良好运作模式，宣传教育工作得到有效执行，效果更胜于团组织以往单独组织学习的模式。

三是各级共青团组织建制有保障。公司近年来降费用压力、减员增效的压力就不断加大，但在各级领导的关心、支持下，符合条件的单位均建立了共青团组织，专兼职团干也基本配齐，经公司党委多次同上级部门协商，解决了本单位团干部政治待遇和经济待遇问题，同时，基层团干部实现90％都参与到基层行政工作例会，100％参与公司职代会，提升了团干部政治待遇，有效保证了共青团各项工作的顺利推进。

四是保证共青团活动经费和支持共青团开展群团活动。近几年，共青团活动经费实行预算管理，由各级共青团组织依据活动实际向党政申请，经领导批准后，按需划拨。在团委开展相关群团活动中，公司党委和工会组织也给予了费用、人力上的大力支持，使得共青团工作在开展活动上减少了许多困难。公司党委在部署重点工作时，有意识的给团组织提要求、出题目、下任务，运用有效载体，充分发挥其在团员青年中的作用，努力形成党、团工作的合力。长期以来，在公司党委的领导下，各级党、团组织坚持服从服务于生产经营中心，以党建带团建，开展了党团员身边无事故、党团员责任区、党团员奉献日等党、团共建活动，同时，党委、工会组织大力支持共青团开展群团工作，先后组织开展了羽毛球PK赛、游泳、联欢会、综合之夏、“勤奋敬业好青年”事迹宣传等丰富文体活动。对共青团自身的重点工作，如创建青年文明岗、青年安全监督岗、青年创新创效活动，党组织也自始至终指导把关，给予大力支持。通过活动的开展，有效提高了团员青年爱岗敬业、乐于奉献的主人翁责任感，丰富了党、团组织作用于经济建设的活动内容，有力促进了企业生产经营的顺利进

行。

（二）党建带团建工作中注重带好基层团组织班子建设，做好优秀青年的选拔、培养工作。

一方面加强团干队伍建设。在公司深化改革、加速发展的进程中，公司党委及各级党组织重视加强团干队伍建设。一是注重高起点选拔，在选拔过程中严把政治关、文化关、素质关、年龄关，坚持德才兼备、配齐配强的原则，努力把青年中的优秀分子选拔到共青团工作岗位上来。在调整团干时，注意征求上级团委的意见；二是注重高标准培养，坚持把团干培训纳入党委培训计划，把团干的成长表现纳入干部考核体系。

另一方面，公司党委通过年初制定计划，年终量化考核等方法，将共青团“推优”工作纳入规范化管理范畴。通过团委建立的青年人才库信息，一是公司党委将一批思想好、能力强的优秀青年吸收进党组织，为党组织输送了新鲜血液，2007年至2008年，经推优培养和党组织考察培养吸收的青年党员达7人，青年党员人数逐步增加，公司近80％青年成长为岗位生产骨干；二是加大青年后备干部的选拔力度，2006至2008年，又先后从团干部、优秀青年中共选拔青年后备干部11人充实到管理岗位，至此，在2003－2008年这期间的近6名团干部走上了管理岗位，随着这批团干部的岗位晋升，基层另一批青年也在党支部的推荐下调整、充实到了基层团干部岗位，基层团组织干部人选实现了流动。

（三）在党建带团建工作中，综合服务公司团组织紧紧围绕党委中心工作，不断加强和完善自身建设，充分发挥了团组织的生力军和突击队作用。

一是加强调研，主动融入党委工作格局。各级团组织根据党委的工作目标和总体要求，结合青年工作特点，将安全生产、思想教育、队伍建设等方面的工作职责具体化、规范化，纳入党组织的统一布置和考核中，主动向党组织汇报工作情况、请求工作任务，使共青团工作目标明确、重点突出，增强了共青团工作的针对性和有效性，团组织的参与权、决定权和建议权得到有效落实。

二是加强与团员青年的沟通交流，严格考核各项工作。综合服务公司团委努力建立有效沟通机制，加强团委与支部、支部与团员间的双向交流，不定期

召开青年工作座谈会，要求所有团干必须积极主动的与团员青年交朋友、结对子，针对他们提出的意见和建议，不断改进工作方法、细化工作措施，使共青团工作更加适应形势发展的要求，满足团员青年的需要。同时，综合服务公司团委加大了对各项工作的考核力度，强化过程管理。依据上级团委和同级党委的工作要点，于每月初制订并上报工作计划，月末由逐条对照检查，检查结果与党支部定期反馈。

二、党建带团建工作的若干体会

实践证明，党建带团建活动，极大的丰富了党领导共青团工作的实践方法，提高了共青团作为党的助手和后备军在新的历史条件下的特殊地位，同时也有力促进了团组织的自身建设，增强了团组织的适应力、吸引力、凝聚力和战斗力。

（一）党建带团建优化了共青团工作的外部环境。随着企业改革发展的力度不断加大和现代企业制度的逐步建立，党建带团建已成为时代发展的必然选择，可以通过相关政策的制定和实施，保证团组织在企业改革进程中的地位，增强了团组织适应改革、建设和发展需要的能力，促进了共青团工作的全面推进。

（二）党建带团建提高了共青团工作的管理水平。一是各级党组织专题研究、规划、部署共青团工作，使团组织的工作目标适应党委中心工作的需要，更加科学合理、富有实效；二是利用“双层目标管理”，使团组织自觉汲取党组织工作的先进经验和方法，在党组织的指导、帮助下不断充实、完善和改进自身的管理手段和方法，巩固和提高工作水平；三是党、团干部统一管理，使共青团干部在实践中得到充分锻炼，为其坚定政治方向、全面提高素质创造了条件。

（三）党建带团建增强了共青团组织的战斗力。社会主义市场经济体制的完善和企业强势发展的启动，迫切要求企业共青团组织以经济建设为中心，在生产、经营、管理和科技进步等方面更好的发挥生力军和突击队作用。坚持党建带团建，通过发动党、团组织共建突击队、责任区、文体等行之有效的活动，增强了共青团组织参与企业生产经营的积极性、主动性和创造性，有效提高了

团组织的战斗力和凝聚力，也为公司在困难时期保持职工队伍的稳定发挥了作用。

三、对党建带团建工作存在问题的分析和建议

党建带团建工作是一项长期而复杂的系统工程，经过公司各级党、团组织的不懈努力，取得了长足进步和明显实效，但同时也存在一些不容忽视的问题。

（一）党建带团建工作整体发展还不平衡。各级党、团组织工作力度和重视程度有差异，一定程度上存在执行或落实不能到位的现象，即有的单位党支部重视青年工作，行政也在团支部开展活动的内容、形势、费用上给予支持，但有的单位领导比较忽视团干部的成长，对团员青年素质提升要求和呼声很高，但在实际工作中比较漠视，以费用、时间等问题不考虑、不支持团干部想开展活动的想法，比较打击团干部的工作积极性。

（二）基层团建还存在薄弱环节。特别是近年面对企业改革、人员“三精减”工作的推进，“新鲜血液”没能及时补充，基层共青团组织结构面临人员逐步减少、年龄逐步偏大等现象，致使团组织建设未能覆盖到基层的方方面面，覆盖到每个团员青年身上，工作的连续性受到阻碍；还有团委干部兼职后，学习、实践没有跟上，没有足够的精力全身心投入到共青团工作的思考、健全、完善上，工作水平有所下滑，共青团组织活力逐步减退。

（三）随着建立现代企业制度、强势发展给企业带来前所未有的深层次变化，党建带团建工作也将面临诸多潜在的问题。一是对团员青年的有效培育机制尚未形成，青年中管理型人才、复合型人才缺乏，青年对新知识、新形势的接收和适应还很被动，积极性不高，无法满足企业快速发展的要求；二是随着企业减员增效改革的实施，团干兼职的比例越来越大，对如何加强共青团组织的凝聚力和战斗力提出了新课题。

下一步党建带团建工作的几点设想：

当前，进一步适应形势发展的要求，做好党建带团建工作，是党、团组织加强自身建设、促进企业发展的共同需要。面对急需要解决的存在的突出问题，特提出建议措施如下：

1、确立党建带团建工作目标管理和考核评估机制，调动基层单位对青年团组织工作的重视和培养。党委坚持定期研究共青团工作，将党建带团建工作纳入党组织系统考核，不打折扣，落实到位，把对青年培养的效果、带动基层青年建功的成果作为基层领导干部绩效考核的一个环节，保证党建带团建工作在不断变化的新形势下，卓有成效的稳步发展。

2、夯实“团建”工作基础，坚持原则、保证质量。随着基层团干部的“大换血”，新一轮团干部工作素质培养将成为团建基础工作的重点。下一步，团委将积极争取党委支持，在增加团员青年思想教育、实践锻炼、高规格的培训方面下功夫，多做一些打基础、重培养、管长远的工作，增强团组织的凝聚力和战斗力。

3、应对企业改革发展形势，不断调整工作思路，研究新情况、解决新问题。一是要加强深入基层的调研，及时向党组织反馈青年思想动态信息，化解团员青年心理上的矛盾视角。特别是在目前团员人数减少，在基层团组织建制上，我们将根据企业改革调整的实际情况，以充分发挥团组织作用为出发点，合理设计团的基层组织构架，不轻易撤销无团员的基层组织，保留目前存在的基层团组织建制，寻求一种行使团支部职能的青年团组织，进一步完善组织机构。

4、积极做好本单位青年职工职业生涯的规划。首先要通过反复的调研寻求青年成才的愿景和公司对青年人才需求的期望，找准结合点，其次下大力气培养，下大力气宣传引导青年岗位建功，也希望公司“三个通道”建设能早日实施，工人干部岗薪界限能早日打破，职工同岗位薪酬激励机制能继续完善，岗位人员的流动能做到经常化。

综合服务公司团委

党建带团建实施方案 篇6

一、“党建带团建”工作的指导思想和目标任务

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力。

目标任务：建立完善“党建带团建”工作机制，带出一支能够发挥模范带头作用的团员队伍、有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地。

二、“党建带团建”工作的主要内容

(一)带思想建设，保持团组织先进性

党支部指导团组织探索具有时代特点的青年思想政治工作的方式方法，积极开展团员思想教育活动。

通过办业余党校，举办报告会、研讨会、演讲等形式，组织团员青年学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，认真践行社会主义荣辱观。

每年举办1—2次党建知识培训，组织好团员和入党积极分子积极参加培训。

28岁以下的党员要参加团的组织生活和活动，发挥模范带头作用，教育和影响广大团员青年。

(二)带组织建设，巩固和健全团基层组织

党支部对团的组织建设负有直接领导责任。

重视共青团的信息化建设，支持团组织积极探索利用互联网、QQ群，飞信等新型组织纽带，推进集工作、服务、活动阵地为一体的青少年服务中心建设，不断创新工作手段和方式。

(三)带班子建设，培养造就高素质团干部队伍

党支部要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。

有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。

建立团干部年度考核制度，指导和监督团支部坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。

(四)带队伍建设，提高团员队伍素质

党支部要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。

团组织要对青年团员进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。

三、“党建带团建”工作的根本要求

确实加强团组织的自身建设。

团组织要继承“党领导团、团紧跟党，党重视团、团依靠党”的光荣传统，在党组织领导下，扎扎实实地把团组织自身规划好、建设好，用自己的工作成绩赢得村支部领导对青年工作更大的支持。

总之，党支部要高度重视党建带团建工作，切实加强领导，为新时期党团建设创造良好的外部条件。

团组织要在党组织的领导下，积极主动地加强自身建设，加强对团建工作新情况、新问题的调查研究，不断提高团建工作水平，努力开创新时期共青团建设的新局面。

(三)带班子建设，培养造就高素质团干部队伍

党组织要把共青团作为党培养年青干部的重要基地，将团干部培训纳入干部培训计划，推行挂职、交流、轮岗等制度，有计划地培养锻炼团干部。

有计划地做好团干部的转岗输送工作，团组织领导班子成员在同一岗位上任期不超过两届，科级团干部年龄不超过33周岁，科级以下团干部年龄不超过28周岁，至少要配备2名25岁左右的委员，保证团干部队伍的生机和活力。

基层党组织在调整同级团组织负责人时，应事先征求上一级团组织意见，待上一级团组织回复意见后，按干部管理权限行文任免。

试行35周岁以下基层党政班子成员兼任团组织书记的选配方式，推行乡镇配备专职团委书记，鼓励大学生村干部、志愿者担任农村基层团组织负责人。

建立团干部年度考核制度，团委每年对下级支部进行一次年终考核，并将考核结果通报给同级党组织。

指导和监督团的各级领导班子坚持民主集中制、坚持民主生活会制度、集体领导各个人分工负责相结合的制度以及重大问题决策制度等，提高团组织领导班子的整体战斗力。

(四)带队伍建设，提高团员队伍素质

各级党组织要把团组织的“推优”工作纳入到发展青年党员工作规划，认真落实“28岁以下青年入党一般应从团员中发展”和“发展团员入党一般要经过团组织推荐”的规定，指导团组织规范“推优”程序，疏通“推优”渠道，明确“推优”重点，提高“推优”质量，扩大“推优”数量。

在农村，重点挑选那些有文化、能带头致富和带领群众致富的优秀青年团员作为推荐重点;在学校，重点挑选思想素质好、学习成绩好的优秀青年学生作为推荐重点;其他支部要重点挑选思想品德好、形象素质高、工作业绩突出的优秀团员青年作为推荐重点。

对推荐出的培养对象，各级团组织要对他们进行系统的党的基本知识和理想信念教育，使他们在思想上、行动上自觉向党组织靠拢。

要充分运用党员队伍建设中的成功经验和做法，指导和帮助各级团组织加大发展团员工作力度，特别要加强在农村、中学中发展团员，不断壮大团员队伍。

支持团组织提高团员信息化管理水平，加大对团员青年的联系和覆盖。

(五)带作风建设，增强团组织战斗力

各级党组织要指导团组织通过多种形式，对团员青年进行正面教育引导，帮助他们继承和发扬党的优良传统和作风，大力倡导团结一致、自强不息、艰苦奋斗、勇于创新的精神。

在广大团员青年中深入开展社会主义荣辱观教育活动，引导团员青年树立崇尚科学、勤于学习、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的良好道德风尚。

借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，教育引导团干部培养求真务实、开拓创新、艰苦奋斗和清正廉洁的工作作风，坚决防止和克服官僚思想、形式主义、弄虚作假、铺张浪费等不良风气，树立团干部良好的形象。

教育团干部认真实践全心全意为人民服务的宗旨，密切联系广大青年，代表和维护他们的合法权益，为他们的成长成材提供服务。

(六)带制度建设，提高团组织服务能力

1.建立“党建带团建”工作目标责任制度。

各级党组织要把团建方面纳入党建工作的总体规划，制定具体的实施方案和阶段性的工作目标，层层签订责任书，统筹工作的落实推进,实现团的思想教育工作同党的思想教育工作相衔接、基层团组织的阵地建设与基层党组织的阵地建设相衔接、团建与党建的目标管理体系相衔接，把目标责任制真正落实到各级党、团组织。

2.建立“党建带团建”工作领导协调机制。

建立领导协调机制，统一协调处理以党、团建设为重点的基层组织建设中的有关问题。

定期召开协调会议，制定工作规划，掌握工作动态，确定工作重点，安排部署工作，总结交流经验，解决突出问题。

3.建立“党建带团建”工作联系点制度。

各级党、团组织要建立“党建带团建”工作联系点，每年安排一定的时间驻点开展工作，解决具体问题。

对团建工作提出有针对性的指导意见，并认真组织实施。

4.建立“党建带团建”工作考核制度。

把各级党、团组织加强“党建带团建”工作作为考核党团领导班子实绩的内容。

党建带团建工作实施方法 篇7

1 党建带团建的双赢效应

党建带团建就是依靠党的政治核心地位和先进思想等的先进优势, 带动和促进共青团工作, 形成党团建设相互促进的局面。它是由党团天然的政治关系决定的, 经由历史和实践所证明的党团建设的有效途径, 是我们党长期以来坚持的一条重要工作原则, 也是促进整个共青团事业在新的社会变革面前适应新形势要求的一个重要政治保障[3]。尤其对于广大团员青年比较集中的高校而言, 党建带团建对于带动团组织的建设, 带动广大团员青年积极进步, 提高思想水平, 不断向党组织靠拢发挥着重要作用。也是在当前思想多元化, 各种社会思潮和非主流意识盛行的新形势下开展好团员思想政治教育的重要支撑。

党建带团建, “带”是关键, “建”是根本[3], 它虽是在探讨共青团的建设中提出的, 是共青团建设的独特思路。但党建带团建, “带”的过程本身就是党组织理论与实践相结合、加强自身建设的有力契机, 更是一个锻炼、教育、考察广大基层党员的平台, 是一个双向、双赢的党团共建思路和实践。对于医学院校的学生党支部建设尤为如此。

2 医学院校学生党建存在的问题

医学院校学生党支部不健全。医学院校贯彻培养全面发展的人的教育宗旨, 但课程设置上沿袭下来的传统的教育思维和保守的校园文化氛围更强调智能、技能的医学特色使得基层党组织工作被边缘化。部分医学院校虽成立了院部和年级学生党支部, 实行分级管理, 但运行机制并不健全, 没有发挥好基层党小组和学生党员的作用。另外, 学生党支部的个别教师由于专业的限制缺乏党的系统理论知识和党建工作的业务技能, 而不断扩大的招生规模更使得他们对此项工作力不从心, 在学生党员的发展、培育、考察、教育和管理上没有完全履行正常的完整程序, 甚至部分院校的学生党员没经历过正式的入党宣誓仪式和转正仪式, 成为一名学生党员的标志就是填写入党志愿书, 预备党员不经教育和考察, 到期草率转正等不规范现象也有存在。

医学院校学生党员培育任务艰巨。广大医学生递交入党申请书十分积极, 但入党的真正动机和实际积极性却不是那么高涨。他们重操作技能的锻炼, 轻党政理论和社会科学知识的掌握, 人文知识和党性素养薄弱。所以, 入党前后需要长时间的、更多精力的培育和考察。而在当前大学生以就业为取向的功利性价值观的作用下, 他们也更加注重医学专业知识和技能的学习, 认为只要不考公务员, 入党与否对他们竞聘医务工作没有大的影响。从而存在入党后就思想松懈, 表现不佳的现象。所以, 医学院校基层党组织往往不敢轻易发展低年级学生党员, 而且对已发展的学生党员的教育和管理任务极为艰巨。

基于以上现况, 医学院校基层党组织要开展好党建带团建, 必须在“带”的同时建设好自身, 借“带”的过程开展对医学学生党员的教育、考察、考核等工作。

3 以党建带团建促进医学院校学生党建工作的实践探索

3.1 吸收优秀学生党员参与学生党建工作

学生党支部是高校最基层的党组织。但面对高校不断扩招的趋势, 必须减轻和分解教师独担全体学生党支部工作的现状。为此我们成立了由党员教师担任学生党支部书记, 由优秀学生党员担任副书记、宣传委员、组织委员的组织构成, 逐步缓解了学生党建工作繁重的压力。而为分解学生党支部的新重担和各年级学生联系不便、相互了解不够的弊端, 我们在几个年级设立一个学生党支部的基础上每个年级成立了一个党小组, 由本年级的学生党员推选出党小组组长、宣传员和组织员。党小组隶属于学生党支部, 学生党支部接受支部书记的领导。党支部书记将学生党建工作大胆放手给支部学生委员去开展, 由他们全程参与学生党员的培育、发展和考核工作以及党员短期培训、定期理论学习、民主生活会的定期召开等, 并将具体事宜分配布置给各年级的党小组, 由党小组具体开展实施。

这两个组织的设立, 拓展了学生党支部的组织建设和工作机制, 使得学生党建工作有了逐级落实的保障。党支部书记和支部委员有充分时间从总体上统筹、策划和创新学生党建工作;而学生党员的广泛参与本身也是对正式学生党员的锻炼、培育和考核, 是正式党员再教育的重要实践平台。例如, 党课培训既有教师上课, 也吸纳一部分党支部的学生委员和个别优秀的学生党员对入党积极分子开展短期集中培训, 他们在宣传党的先进理论的同时, 其个人的精彩表现也直接带动和影响着其他学生, 起到了“理论带动”和“榜样带动”的效应。此外, 党小组成员还具体负责审核入党积极分子上交的入党申请书、思想汇报, 负责指导入党志愿书的填写等一系列文本工作。这些细小的实践平台都为学生党员提供了学习任务和学习机会, 有利于从实际中切实加强医学学生党员的理论修养, 弥补人文知识和党政理论欠缺的不足。同时, 也发挥了学生党支部对团组织推优入党工作的指导和带动, 加强了学生党员对团员青年的模范带动作用, 在局部上实现了党建带团建的工作思路。

3.2 试行党员联系团支部制度

党员联系团支部制度既推动了团组织的发展, 也是学生党员深入基层, 密切联系群众, 加强自我锻炼的重要方式和途径。

党员联系团支部制度即每个团支部配备两名高年级优秀学生党员, 主要负责该团支部两方面的工作:一是指导团支部做好入党积极分子的培育、考察和推优入党工作。在此项工作上他们直接接受党小组和学生党支部的领导, 按党小组的指导, 协助所联系的团支部开展推优入党的一系列工作。二是协助辅导员教师做好班级日常管理工作和团员的思想政治教育工作。此举措一举多得:一方面学生党员深入团支部, 将党建带团建落到了实处。作为联系人的学生党员用自己所掌握的党的基本理论知识帮助低年级团支部尽快熟悉推优入党工作程序, 并对所联系的团支部的推优和民主评议进行外部监督, 保障了当前备受学生关注的党员发展工作的公平、公正。另一方面学生党员联系团支部更是开展学生党员继续教育的实践平台。通过交任务、压担子, 既培育了他们的党员责任感和服务意识, 也锻炼了他们的综合素质。党员联系团支部的工作要接受党小组的量化考核和所联系的团支部的教师和学生的民主评议, 由此构成他们作为党员或预备党员的考核事项和标准。此举措使得一批优秀学生党员不断涌现, 综合素质有了很大提高, 而被联系的团支部的管理更加轻松, 学风不断优化, 班级凝聚力不断增强, 校级优秀团支部和省级先进班集体不断涌向。

3.3 开拓党员联系团员制度

如果说党员联系团支部制度仅仅为部分学生党员提供了锻炼、教育、考核平台, 那么党员联系团员制度则是优秀学生党员联系团支部制度的拓展, 将党团互动的机制扩大化了, 为每一位学生党员提供了实践平台。

一般一名正式党员或预备党员联系两名团员。由普通团员首先提出申请, 然后由其辅导员教师根据情况审核后从中确定被联系对象, 可以是学习、生活、思想上等需要帮扶加以转化的特殊学生, 也可以是有发展潜力, 需要带动、指导, 加以提高的学生。总之, 由教师牵头结成对子, 开展党团之间的日常帮扶和带动。一方面这种学生之间的互帮互助亲切而实用, 是党建带团建的有效方式, 也解决了特殊学生群体的思想教育和激励引导问题;另一方面帮扶机制也是学生党员教育、考核的实践平台之一, 是我们开创的学生党员在校期间要完成的“一二三四五”系列实践活动之一:为党课培训班开展“一”次党的基本理论知识的宣讲, 联系“两”名团员 (或负责两名入党积极分子的培养、考察或联系一个团支部) , 参加“三”次校外实践服务, 为低年级学生做“四”件有意义的事情, 写出自己预备期或转正后“五”个方面的提高和心得。这个实践系列活动是对单纯通过谈话和上交思想汇报考察预备党员和正式党员这一单调形式的创新, 符合当代大学生党员提高综合素质的自我要求和社会需求, 符合现代教育的人才培养理念, 也是开拓和创新高校基层学生党建工作的有效实践。

3.4 创新实习生和毕业生的党建工作

医学生实习时间长, 分散在全国各大医院, 长达一年多的异地实习给学生党员的发展、教育和考核工作带来了挑战。且实习学生即将毕业, 走出校门, 所以, 部分实习生党员和毕业生党员思想上存在“无所谓”的懈怠思想。为此, 我们采取了以下措施和机制:

一是党员联系团支部制度灵活化, 即由低年级学生党员联系实习队和毕业年级的团支部。实习生常年分散在全国各地的实习医院, 毕业生忙于找工作也经常不在校, 所以为每个实习基地 (即一个实习队) 和每个毕业班级配备一到两名优秀的低年级学生党员, 通过电话、短信和其他网络途径与实习队长和毕业班的负责人保持经常联络, 上传下达, 及时传达学校的各项通知和信息, 无形中也分担了学院教师对实习生和毕业生的常规性工作的重担。而在沟通联络中, 实习生和毕业生也会将实习经验和找工作的心得毫无保留地传授给为他们提供服务的联系人。一届届, 一年年, 像接力棒一样传承下来, 形成了良性循环。

二是采取压任务、交担子的激励机制。对于新党员的发展问题, 我们在实习出发前和进入毕业年级时集中进行一次团支部推荐和评选入党积极分子活动, 并明确告知, 一年的实习表现和毕业前的各种表现就是对他们能否入党的考察。为争取表现机会, 被推荐的入党积极分子纷纷主动要求担任实习队长和毕业事务的负责人或联络员, 承诺全心做好实习和毕业事务, 服务于广大学生。我们借此从中选拔出实习队长和毕业事宜负责人, 将学生自我管理的重任赋予他们。给予其表现和锻炼的机会充分调动了实习生和毕业生学习、工作的积极性和进取心, 无形中完成了实习生和毕业班新党员的发展工作。而对于实习和毕业年级的正式党员和预备党员, 除选拔其肩任实习队长和毕业班负责人外, 还要执行上述党员“五个一”的考核机制, 特别是做好党员联系团员工作, 每人联系一到两名该实习队和毕业班的入党积极分子, 作为培养联系人, 除负责培养、考察和监督外, 实习和毕业期间要互帮互助, 共同进步。党支部视实习和毕业党员的表现考虑是否按期转正, 对于表现不佳的党员提前告之会在其就业推荐表的评语中严格体现。实践平台和激励机制调动了学生党员和入党积极分子的积极进取精神, 其创先争优的示范效应也带动了普通学生, 解决了实习生和毕业年级的党员发展、考核工作, 也克服了实习生和毕业班教育管理的困难。

4 小结

高校学生党支部必须将发展青年学生党员工作的着力点放在对入党积极分子的培养教育和正式党员的再教育上。以发展带动培养, 以培养教育推动党的组织建设。对学生党员的培育既要进行马克思主义基本理论、党的基本知识、党的路线方针政策等的理论修养教育, 更要利用青年学生所处的大学这个开拓人生的黄金时期, 适当给他们交任务、压担子, 结合大学生思想政治教育的现实内容, 提供实践锻炼的平台, 在实际工作中锻炼培育学生党员的思想、作风等各方面的综合素质, 使他们发挥模范带头作用, 在学生中形成党员模范效应。

我们所探索的几项制度齐头并进, 为每一名医学学生党员提供了一个继续教育、锻炼和考核的平台。党员联系团支部和党员联系团员制度将学生安放到基层, 精心服务于广大团员, 践行为人民服务的宗旨, 在青年学生中形成了良好的党员作风;将党员理论培育和学习放到短期集中培训和日常党小组组织开展的定期学习讨论中, 学生党员共同集体学习, 结合日常的学习、生活实际加以讨论, 写出近期的自身提高和心得, 是开展青年学生党员思想建设的新形式;而学生参与学生党建工作和党小组的设立、党支部严谨的党员发展程序和党员质量的不断提高, 提升了学生党支部的组织建设水平;交任务、压担子的激励机制, 为学生党员创先争优, 始终保持先进性提供了信任机制和展现平台。

总之, 严谨、正规、周到的党员发展程序确保了学生党员的质量, 具体、丰富、有效的继续教育和实践考核平台打消了不敢在低年级学生中发展党员的担忧, 压任务、交担子的激励机制解决了实习生和毕业班的党建工作和教育管理问题。而所有的实践探索都是在党建带团建, 服务于广大团员的过程中实现的, 是新时期党建带团建思路下的高校党支部建设的新举措, 既落实了党建带团建的机制, 也拓展了高校学生党建工作, 实现了党团共建, 创先争优的良好局面。

参考文献

[1]李源潮.在全国基层党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动座谈会的讲话[EB/OL].[2010-09-26]ht-tp://www.zgd jyj.com/Defau lt.aspx?tab id=99&Artic leId=3558

[2]陆昊.在全团基层组织建设和基层工作研讨会暨全团组织工作会议上的讲话[EB/OL].[2010-04-13]http://www.gqt.org.cn/docum ents/ccylspeech/201005/t20100506_363957.htm

党建带团建工作实施方法 篇8

一、以“五带”为重点,坚持“党建带团建”,把大学生思想政治工作放在共青团工作的首位

周口师范学院坚持“党建带团建”主要是通过带思想作风建设、带组织建设、带队伍建设、带制度建设、带工作发展等五带工作,有效地发挥了团组织思想政治教育的功能,2008年被评为“河南省党建带团建先进单位”。

1.带思想作风建设,确保团组织思想政治教育的方向

坚持不懈地对团员青年进行思想政治教育和正确引导,始终是共青团组织的首要政治任务。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,学校团委以班级团支部和理论学习型学生社团为依托,开展了以爱国主义教育为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育,举办了学习十七大精神报告会、增强团员意识主题教育活动、“我与祖国共奋进”主题教育活动、学习洪战辉系列活动、红色经典影片回放等,不定期邀请有关领导、专家学者、青年创业典型作形势政策报告、专题讲座、成才报告,使广大团员青年了解国情,认识社会,明确肩负的使命,坚定对建设中国特色社会主义的信心,吸引广大团员青年积极向党组织靠近,确保团组织思想政治教育的方向。2006年至今,已举办业余党校7期、业余团校3期,近千名团员通过“推优”加入了中国共产党。

2.带组织建设,巩固和健全共青团思想政治工作基层组织

面对出现的新情况,学校团委按照多种模式、多重覆盖的思路,通过在学生公寓、学生社团中建立团支部或团小组,让每个团员都既能参加班级团支部的活动,也能参加公寓楼层团支部、社团团支部的活动,使学生团员的隶属关系由单一向多重转变,延伸共青团的组织触角,尽可能扩大团组织覆盖面,全面推动基层团组织建设。在团支部中广泛开展“五四红旗团支部”争创活动,使团的基层组织更具示范性。通过先进典型示范群体的表率作用,提高全校团组织思想政治工作的水平。

3.带队伍建设,优化团干部队伍,建立共青团思想政治工作队伍的网络

学校定期选派优秀青年教师充实团干部队伍,坚持党建与团建一同研究、一同部署、一同考核,积极选派团干外出学习,目前已有20多人次参加了河南省团干培训班和其他专项培训,极大地调动了团干部的工作积极性,提高了团干部的业务素质和思想政治工作水平。学校成立了大学生骨干培养领导小组,制订了培养计划,组建了一支有深厚学术造诣的专家学者、有党务工作经验的专兼职教师在内的教师队伍。通过举办业余团校、开办学生干部论坛、评选大学生自强之星、引导大学生骨干广泛参与社会实践活动等,学校帮助大学生骨干提高思想道德素质,初步形成共青团思想政治工作队伍的网络。

4.带制度建设,健全共青团思想政治工作制度

学校团委严格执行《中国共青团团章》规定,进一步健全和完善各项规章制度,明确规定把共青团思想政治工作纳入制度建设,团员在团的代表大会、团员大会、老团员重温入团誓词仪式、团员离团仪式及团组织举办的各类活动上,一律佩戴团徽,唱国歌、团歌等。一系列规章制度的建立,培养了团员的组织观念、思想观念和集体意识,增强了思想政治工作的方向性。

5.带工作发展,把共青团思想政治工作融入各种特色活动中,从而促进学生全面健康成长

学校团委围绕大学生思想实际需求,通过实施校园文化活动系统工程,积极为团员青年解难题、办实事、做好事,把思想政治工作融入各项活动之中。

实施“素质工程”,促进大学生全面发展。广泛开展丰富多彩的校园文化和科技创新活动,对于促使广大青年学生陶冶情操,推进校风、学风建设具有非常重要的示范作用。近年来,学校团委始终坚持开展每两周一次的“周末文化广场”精品活动,设计开展的“大学生科技文化艺术活动月”、“学生社团科技文化艺术节”、校园歌手大赛、校园舞蹈大赛、校园主持人大赛、“挑战杯”大学生科技学术竞赛等,都深受学生的喜爱和欢迎,成为大学生提高自身综合素质的有效载体。在河南省第一、二届大学生艺术展演中,学校获省级优秀组织奖;在河南省第十一届大学生科技文化艺术节中,学校获省级优秀组织奖。多年来,学校以“服务社会需求、促进学生成才”为宗旨,广泛组织开展了文化支教、科技支农、环境保护、法律援助、文艺演出、政策宣讲、社会调查、志愿服务等社会实践活动。2008年暑期,学校赴四川灾区支教培训服务团一行9人在四川江油市枫顺乡小学进行了为期一个月的志愿服务,开展了教学、培训活动,组织了“喜迎奥运,共建家园”趣味运动会,深入山区农户调研,以实际行动实践了抗震救灾精神,受到了灾区群众的好评,团省委也给予了充分肯定和赞扬,学校被评为全国和全省社会实践活动先进单位。

实施“阳光工程”,做好大学生的就业创业工作。学校团委积极开展大学生就业创业教育,帮助学生选择项目、寻找资金支持,鼓励大学生自主创业。以“志愿服务西部计划”和“志愿服务贫困县计划”为契机,广泛宣传,积极倡导新的就业理念,鼓励毕业生到西部去、到基层去、到艰苦的地方去建功立业。学校每年都有数十名毕业生到西部和省内贫困县去志愿服务,每年都有1000多名毕业生到省内外基层单位工作。

实施“温暖工程”,服务于贫困学生。学校团委联合团市委、市希望工程办公室及学校其他部门,每年对一部分贫困学生给予资助,还成立了“爱心超市”帮扶经济困难学生。

二、坚持“党建带团建”,共青团思想政治教育工作初见成效的体会

围绕学校中心工作,加强思想政治教育工作。学校团委深入分析大学生思想状况,围绕学校中心工作,发挥团组织服务、联系、团结、教育青年的优势,利用多种途径和形式,加强对青年学生的理想信念教育,引导广大团员青年学习实践科学发展观,坚持学习知识与投身社会实践相统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一,坚持理论学习和思想政治教育实效性相统一。

抓好载体,巩固和健全团的基层组织。进一步健全校、院(系)、班三级团组织,对“党建带团建”工作成效显著的党团组织,树立典型,推广先进经验,把解决基层团建的空白点和薄弱环节作为工作的重点和突破口。

突出重点,加强团干部队伍建设。加大对优秀青年团干部的培养、选拔力度,配齐配强各级团干部队伍。积极拓宽团干部的选拔渠道,通过公选、竞争上岗等多种方式,切实把有发展潜力的优秀青年选拔到团的工作岗位上来。

完善程序,进一步加强“推优”工作。认真执行发展学生党员经过团组织“推优”的规定,通过规范程序、健全机制,切实提高“推优”工作质量,使“推优”成为发展学生党员的主渠道。

加强指导,不断创新团的活动载体。引导团组织积极探索活动的新领域、新内容、新形式,不断丰富活动内容,在服务大局与服务青年思想政治工作的有机结合中推进团的各项工作。针对学校学生社团快速发展的实际,加强学生社团的制度建设,对理论社团、文学社团加大资金扶持力度,促进学生社团在校园文化建设中发挥更大的作用。

齐抓共管,创造良好的外部环境。进一步明确共青团思想政治工作的目标和任务,加大督察力度,形成一级抓一级、层层落实责任的上下联动、齐抓共管的工作机制,形成良好互动的思想政治教育工作新格局。

注:本文系2008年河南省哲学社会科学规划项目《新时期共青团在大学生思想政治教育中的作用研究》(2008FJY014)阶段性成果,被评为2008年度河南省高等学校思想政治工作优秀成果。

(作者系周口师范学院团委书记)