报送优秀学子

报送优秀学子（精选12篇）

报送优秀学子篇1

努力创未来

李科豪

（李科豪，男，广东化州，热动10-1，中共党员，就读广东石油化工学院机电工程学院热能与动力工程专业；曾获得学校优秀学生三次二等奖学金、三次三等奖学金，成绩在班上名列前茅；两次院级“三好学生”和学校“优秀共青团”荣誉称号；第四届手工绘图暨CAD软件运用大赛三等奖；第四届“党知识竞赛”团队一等奖等。）

时光荏苒，岁月如梭；大学的生活总是那么休闲快乐，而快乐的时光总是飞快的过去，大学的四年转眼间就要过去了，我必须面对自己即将在大学的第四年离开学校这个事实，而在那校门之外等待着我的，是竞争激烈的社会，是一个“弱肉强食”、“优胜劣汰”的世界。想起自己自2010年入学以来，我始终严格要求自己，锐意进取，思想上积极进步，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，生活上勤俭节约。一直为使自己成为高素质的复合型人才而努力拼搏，从各方面去提升自己，锻炼自己，完善自己。

在思想上，我积极进步，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。坚定的信仰和乐于助人的心，体现在我生活的点点滴滴中，感染并感动着周围的人，成为同学学习的楷模。我关心集体，团结同学，有爱心，多次同宿舍的同学为贫困地区的同学捐钱捐物，同时也参加学校举办的关爱孤寡老人，作为志愿者，努力把自己的一份力量、一份爱心啊，贡献给需要它的人。同时我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，积极响应党中央号召，落实全院要求，提高自己的政治觉悟，积极向党组织靠拢。大学四年里，我一直以党员的标准来严格要求自己，终于在大三的时候，通过了党对我的种种考验，成为了一名中共党员，我以后要求自己无论是在生活中还是工作中积极表现，处处起到模范带头作用。

在学习上，我自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，成为我实现人生目标的无穷动力。课堂上我全神贯注地听老师讲课，争取把课堂效率提到最高；课下他及时的复习和预习，找出自己存在的问题，并带着问题去听课和学习。大学四年里，他一直本着刻苦、努力的态度来学习专业知识，学习态度认真，一丝不苟，求知若渴，无论遇到什么困难，我不骄不躁，稳扎稳打，本着“一步一个脚印”的态度对待学习，学习目的明确，方法得当，付出的努力和收获的成果总是平等的，我连续获得了学院三次二等奖学金和三次三等奖学金，两次院级“三好学生”和“优秀共青团员”荣誉称号，同时，我一

次性通过了大学英语四级考试，专业成绩始终名列前茅。我在理论成绩不断提高的情况下，时刻不忘对实际应用能力的锻炼，参加学校举办的各种有意义活动，通过各方面锻炼自己的能力，充实自己，获得过第四届手工绘图暨CAD软件运用大赛三等奖、第四届“党知识竞赛”团队一等奖等。通过专业实习，我们有机会接触到与专业相关的公司、厂房，通过实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养我们业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是我们接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。

在工作上，我认真负责，任劳任怨，成绩显著。在大学四年的生活中，我曾担任学校的宿委部门，“想同学之所想，解同学之所难”是我全心全意为同学服务宗旨的体现宿管委员职务，也是我工作的巨大动力，努力使同学养成良好的卫生习惯和生活作息，和同事们一起策划丰富的宿舍文化节，使同学们在休息期间可以得到更大的快乐，获得了学校的“优秀宿委部门”。除外，我还曾担任班级的素拓干事和体育干事，积极配合学校安排的任务，通知同学们尽快完成，同时积极呼吁同学们走出宿舍，多点运动，锻炼身体，因为毛主席说过：身体是革命的本钱。在生活上，我艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不讲排场，为人善良，忠厚老实。我利用大学丰富的课余时间到社会上找兼职做，我曾经做过厨师、家教、派传单、楼盘销售等，通过这些工作，我学习到了很多学校没有教的知识，学会如何做人和如何工作的态度才是对的。我不但赚到一些生活费用，减轻了家庭的经济负担，还积累了丰富的社会经验。

四年的大学生活，给了我许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，我会沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。我非常珍惜这来之不易的大学，努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自己锻炼的机会，使自己能从德、智、体、美、劳等各方面进行全面发展。而今，美好的大学四年生活就要过去了，来不及惋惜它的流逝，现在的我即将毕业，从大学四年的学习生活中感悟出一句话：“努力创未来！”

姓名：李科豪

班别：热动10-1

报送优秀学子篇2

河南大学今年将设立各项奖学金、助学金6000余万元, 帮助考入该校的2014届学生顺利完成学业。

据了解, 河南大学为成绩优异的学子提供各项奖学金1600多万元, 包括国家奖学金、河南大学奖学金及社会捐赠奖学金等, 国家奖学金每人8000元, 获奖学生不分等级;河南大学奖学金每人奖励2000元, 不分等级, 评选比例为学生总数的10%;河南大学单项奖学金奖励金额每项300元至1000元不等, 评选人数不限, 凡获得国家级和省级荣誉学生均可获得。

关注优秀学子培养高端人才篇3

人才是事业发展最可宝贵的财富，国与国之间的竞争，归根到底是人才，特别是创新型人才的竞争。在对学生的培养上，学校体现了成人教育、成才教育、特长生及精英教育。学生高端论坛是学校精英教育的一个积极、有意义的实践，学生领袖以校训“做最好的自己”为标准来要求自己，践行学校倡导的“君子文化”，培养高尚的品质，超长的能力，强烈的责任心和使命感。课程学习、学校和班级工作的历练使这些学生善于思考、学业优秀、道德高尚、内心强大，他们以优秀品质去影响周围的同学，带领大家一起进步，真正起到积极的引领作用。学校把学业知识、创新精神、领袖气质融入学生领袖的教育培养中，给予他们前进的动力、放眼世界的慧眼，鼓励他们雄视天下，冲击未来的国际青年领袖峰会，IT领袖峰会，甚至APEC领袖峰会……

二、高端论坛的组织形式

为使高端论坛真正成为学生领袖相互学习交流，施展才华的平台，学校在组织形式上，设计了五个话题：1.感受校园。2.提升学生领导力。3.展望学校未来。4.人生规划。5.给予学校合理化建议。参加论坛的是来自三个年级成绩优秀、能力较强的20多名学生领袖及80多名学生干部。在论坛上，优秀学子感受学校的变化，感恩师长教诲，感激同学友情，展望学校明天，畅谈人生规划。2011级6班的杨博岚同学说：“如果说我的梦想是一艘航船，那么学校就是实现我梦想的帆；如果说我的思想是一粒蒲公英的种子，那么学校就是使我扎根，从虚浮走向踏实、从稚嫩走向成熟的一方净土。”表达了对母校深沉的爱，深深的依恋与不舍。2011级10班的宋一凡同学说：“参与学校、班级管理，我有了更多的锻炼机会，我学会了理解老师，学会了与同学沟通交流。作为学生领袖，我心中想得更多的是奉献，是上进，在提升领导力的同时，也提高了学习能力。”凡事要做到最好，体现出佼佼者的领袖气质，彰显出领袖的卓越才能。2010级9班的闫铁硬同学这样说：“长大后去偏远地区支教两年，建一所希望小学，让更多的孩子有学上。”展现出高贵的人格精神。

三、对学生领袖的培养

素质教育的一个重要体现的是培养学生自我学习、自我教育、自我发展的能力，启迪学生心智、激发潜能，促进学生个体的最优发展。校学生会通过竞选，让基础好、素质高的学生脱颖而出。学生会干部定期参加学校举办的专题讲座和培训，系统学习理论知识、工作思路与技巧，通过工作历练，使其思想素质由量的积累达到质的飞跃，成为学生心目中真正的领袖。学生干部在班级纪律、卫生、大课间做操、跑步考核中，进行检查评比，真正实现学生的自我管理。在工作中，他们各司其职，有分工、有合作，严格执行检查任务。学生会干部冯靖涵同学，每天检查完卫生和课间跑步后，主动找到较差班级，向班主任汇报扣分原因，提出建议和改进措施，受到了同学们的认可，也收获了班主任老师的一致好评。在学校开展的“我是文明小使者”活动、“红五月·爱国情”歌颂会、“热爱祖国·唱响十月”文艺汇演及科技文化月等活动中，可见到学生干部忙碌的身影；在校园广播站、升旗仪式上，可一睹他们的风采；在卫生纪律检查和课间跑步现场，可看到他们公正无私的面孔……

无论是学校事务，还是班级事务，老师都会及时指导学生会干部多方征求意见和建议，融入大家的智慧，公平、公正地对待每一项工作。勤勉踏实的工作态度和全心全意服务同学的意识使他们赢得了同学们的信任，同时，也正是由于虚心请教、广征群言的工作作风，让他们学会了全局把握，重在细节，掌握了一定的沟通技巧，初中三年取得了长足的进步。梦想卓越，追求卓越，使他们成为同学中的领军人物。

四、成长案例

从学生领袖冯靖涵、王子悦、贾云凡等同学的成长案例可以看出，学生领导力的提升来自于工作历练。冯靖涵、王子悦、贾云凡等同学以良好的个人素质被班主任发现，担任班干部。为了让更多的学生参与管理，加强对学生的锻炼，学校把各班班长纳入学生会成员，因此，王子悦、贾云凡同学进入了校学生会。他们的成长经历了一个从不成熟到较成熟的发展过程。下面是王子悦、贾云凡等同学的成长实例：

如今的王子悦、贾云凡两位同学不仅学习努力、成绩优良，而且工作积极主动、办事干练，深受老师和同学们的好评。

然而，王子悦和贾云凡的工作状态，并非一开始就是这样的，用王子悦、贾云凡两位同学自己的话来说：“我们的成长来自于工作中的磨炼，感谢那些在成长过程中给予我们理解和帮助的老师与同学。”他们的成长过程经历了一个“艰难蜕变”。

【例1】在检查校园卫生的时候，他们曾因自己的粗心和大意，出现过检查的误判和计算上的失误，受到过值班老师的批评，哭过鼻子，流过眼泪……

【例2】在检查大课间纪律的时候，他们曾因自己的工作态度与学生发生过冲突，甚至遭受过谩骂，委屈地流过眼泪，甚至提出辞职不干……

【例3】在检查班级纪律的时候，他们曾因自己的言语不当，引起过老师的误解，伤心、委屈……

最终，他们都坚持了下来，一步步走出来，走出一片天。

崇高的理想激励他们奋勇前行。参与学校事务、班级管理激发了他们顽强的斗志，努力学习、高效学习。王子悦同学发自内心地说：“自担任学生会干部之后，我严格要求自己，学习上更不能落在别人后面，要不然工作起来没有威信，大家不服气。”贾云凡同学说：“担任学生会干部，让我学会了有效利用时间去学习，工作、学习两不误，感觉特别充实。这种生活，我喜欢！”学生领袖的动力来自高远的理想。

五、基于实践的反思

优秀人才是未来社会的主流、中流砥柱，我们要加强对他们的培养。在高端论坛上，学生领袖李丽娟建议，学校要加大安全教育、法制教育，增强学生的安全意识和法律防范意识；刘亦鸣提出，学校应加强道德教育力度，推行以道德培养为核心的教育理念，道德教育对于一个久经沧桑而不衰的名校是必要的先行条件。小小的年纪，大大的梦想，积极参与学校管理，共谋学校发展大计，彰显学生领袖的前瞻性和忧患意识。

学生领袖之所以较快、较好地成长，一是调动了学生的内因，增强了学生的主体性；二是培养学生领袖的工作形成了体系，使工作具有持续性、持久性；三是老师倾心奉献，真正体现了学校“爱而后教”的师训。当然还有诸多不尽如人意之处，如活动的形式新颖度不够，对学生的培养缺乏社会合力，在调动家长积极性、能动性方面也有待于提高，等等。

学生领袖高端论坛作为学校精英教育的一个实践，为学生领袖搭建了一个进步的舞台、成长的舞台、展示的舞台。学生领袖从中学出发，把金色的梦想播种在校园的每一寸土地上，接受风雨的洗礼和华丽蜕变，去拥抱更为广阔的天空。相信这些学生领袖定会张开理想的翅膀，搏击长空，翱翔蓝天，雄视天下，大展宏图。

优秀学子毕业感言篇4

“一份耕耘，一份收获”这个简单的道理大家都懂，可是有些同学本末倒置，舍本逐末，把大部分宝贵的时间献给了虚拟的世界，为了贪图一时之快，忽略了最重要的事情。诚然，我也是一个游戏爱好者，但是我会严格控制我的游戏时间，在完成我给自己制定的计划之后才会小玩怡情。所以说自控力很关键，要知道什么时候该做什么事，知道怎样分配时间，知道怎样制定一个有效的计划并且能得到高效的执行。自控力在枫叶的学习生活中非常重要，因为在枫叶的校园生活不是普通高中的早六晚十，我们有比普通高中学生多的多的自由时间，枫叶的课余活动也很多，所以说如何计划好这些自由时间是至关重要的。

劳逸结合，找到学习与娱乐的平衡点。一味地学习不仅会使生活枯燥无味，而且连学习效率也会下降。我作为一个学习理工科的学生，自然有相对繁重的作业量，对于刷题的疲惫与乏味深有体会。所以要找到适合自己的娱乐方式，为生活增添色彩。娱乐方式确实有很多，比如体育运动、电影、娱乐晚会等，就看你个人喜好。睡觉对我来说不失为是一种不错的“娱乐”方式。

不要畏惧killer，因为我们不能选择我们的任课老师，所以难免会碰到一些给分较低要求更严格的老师，俗称“killer”。首先不能畏惧他们，如果你对他们心存恐惧，信心自然也会大打折扣，还没有上战场就已经失去了信心，结果就不会很好，分数自然就不会很高。相反，要知难而上，对自己有信心，心存一颗征服欲，加上勤奋努力。那么最后的结果也一定不会低。

毕业之际，我想对所有教过的老师表示感谢。枫叶学校的老师是可爱的，也是可亲的。他们不会以成绩定亲疏，他们用满腔热忱与我们度过每一个70分钟。当我真正踏出枫叶校园之后，我会想念他们的招牌微笑，我会想念他们眉宇之间表现出来的亲和，我会想念他们一举一动之间散发出来的活力，我会想念他们在课上的一个个幽默诙谐的笑话。加国的老师们用他们自己固有的真诚与热情架起与学生之间的桥梁，让我感觉他们就是我的朋友一样。想让加国老师喜欢你，成绩并不是决定性的因素，更重要的是要拥有一颗坦诚而真挚的心，带着这种心态与老师交流，让老师看到你的闪光点，看到你的进取心，看到你与众不同的一面。在和老师的交流中得到的不仅仅是学术知识，他们也会传授很多生活经验能为以后的学习生活做准备。

高考优秀学子学习心得篇5

入学后，在学校领导和老师的关心、激励和帮助下，我充分感受到了分校给我带来的温暖和希望。短短几天，分校浓厚的学习氛围、融洽的师生关系，再加上周围同学们的热情帮助，让我重新燃起了对未来美好生活的渴望，自此，我立志一定要好好学习来回报学校和家人对我的帮助和期望。

回顾高中三年的学习生涯，梦想和现实时刻激励着我。在一中分校这个大家庭里，我享受着学校给我带来的温暖与帮助，让我产生了对知识的渴望和对学习的热情，同时伴随着我的还有老师的谆谆教诲和学习的苦与乐。“不经历风雨，怎能见彩虹;一份耕耘，一份收获;”我深深地知道这“十八个”字的含义和分量，在心里它们成了我努力拼搏和学习的动力。

回首这三年用一部血泪史来形容它一点也不过分，它饱含了学校、恩师和家人对我的艰辛付出、还有多少次的失败和悲伤，在这期间和老师、同学们建立了深厚的师生情谊和纯洁的同学之情……这些都让我受益匪浅。现在我取得了自己满意的成绩，来到一中分校收获颇丰，我感到非常的幸运和满足。

总结这三年的学习经验，我认为最主要的学习方法还是对错题的积累和总结，老师们常说“不及时积累改正错题，做再多的题都没用”，这句话我是非常赞同的，在学习过程中，每一门学科都需要一本错题本，并好好整理，也正是整理错题这个好习惯，让我收获颇多。所以我觉得，错题的整理是真的很重要，它是我们走向成功的一个重要法宝。

2012优秀学子访谈策划书篇6

一、活动背景

经过大学四年的磨练，作为研究生的我们已不是当年那个懵懂的孩子，但在这个人才竞争激烈的社会仍有些同学对研究生生活和职业生涯的规划处于迷茫状态。

二、活动主题

以“我的青春我作主”为主题，着重刻画回忆优秀研究生的学业成功之路，扩展同学们的求学思路与方法，从而使同学们在以后的生活中获益匪浅。

三、活动宗旨

通过此次活动的开展，以访谈形式呈现优秀研究生不同模式的成长历程，意使处于研究生们能够结合自身特点，树立明确的发展目标，塑造严谨踏实的治学品格，并引发其对读研期间乃至未来的学习生涯和职业规划进行思考。

四、活动组织机构

南京师范大学研究生会学术活动中心

五、活动时间、地点

2011年11月5/6号下午2：30-4：30 南京师范大学仙林校区图书馆西报告厅

六、活动安排

（一）人员安排

主持人：1人记者：1人

学生代表：6*3人优秀研究生：3人

统筹负责人：1人（负责总体协调）

联络人：6人（负责嘉宾、学生代表和工作人员的沟通、联系）现场布置：8人（包括物品购置、道具的准备等）机动人员：3人（现场灵活调配）

（二）活动筹备进程安排

1.召开协调会议，安排人员分工及各自工作内容。

2.活动前两周确定并联系与会嘉宾、学生代表、主持人，与嘉宾沟通访谈细节，让主持人、学生代表和嘉宾提前交流。从嘉宾身边寻找普通而又不寻常的同学描述嘉宾的各种品质，说出他们自己的内心感受，制作成vcr。3.活动前一周开始宣传，可同时以横幅、海报、传单、微博、人人网等多种方式。4.提前半周购置相关物品，并借到活动地点。5.活动前一天借到摄影、凳子等现场道具。

6.活动前数小时，布置活动现场，安排现场座位，做好有关准备。7.进行活动。

8.发新闻稿、活动全程录像。设置活动留言讨论板块，引发后续效应。

（三）活动现场实施流程设计

1．开场

主持人开场介绍活动背景，引出活动主题“我的青春我做主——研究生教育”，向在场人员介绍与会的领导和参加访谈的嘉宾。提醒大家整个过程可以用微博互动。

2．访谈环节

1）采访第一位嘉宾（方向：学术研究）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉宾取得的成绩（PPT）和朋友采访视频，引出第一位嘉宾，请嘉宾出场。B.自己心目中的我

嘉宾围绕一个主题，讲述自己的青春故事和对生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人组织学生代表与嘉宾交流对话，对嘉宾的分享达成共鸣或追问。重点放在研究学术的原因、研究的方式方法、对学术的态度和对未来的规划等。D.派记者下去与现场观众互动，观众提出自己在学术方面的疑问。

E.开启微博墙，与场内外的观众互动，聆听他们的心声，解答他们的问题。F.嘉宾寄语。

2）采访第二位嘉宾（方向：社会实践）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉宾取得的成绩（PPT）和朋友采访视频，引出第二位嘉宾，请嘉宾出场。B.自己心目中的我

嘉宾围绕一个主题，讲述自己的青春故事和对生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人组织学生代表与嘉宾交流对话，对嘉宾的分享达成共鸣或追问。重点放在对社会实践的认识，如何寻找和把握合适的社会实践，如何平衡学业和社会实践以及个人职业规划等方面。

D.派记者下去与现场观众互动，观众提出自己在社会实践方面的疑问。E.开启微博墙，与场内外的观众互动，聆听他们的心声，解答他们的问题。F.嘉宾寄语。

3）采访第三位嘉宾（方向：文艺才能）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉宾取得的成绩（PPT）和朋友采访视频，引出第三位嘉宾，请嘉宾出场。B.自己心目中的我

嘉宾围绕一个主题，讲述自己的青春故事和对生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人组织学生代表与嘉宾交流对话，对嘉宾的分享达成共鸣或追问。重点放在文艺才能与学业的平衡等方面。

D.派记者下去与现场观众互动，观众提出自己在文艺方面的疑问。

E.开启微博墙，与场内外的观众互动，聆听他们的心声，解答他们的问题。F.嘉宾寄语。

4）采访第四位嘉宾（方向：科学研究）A.朋友眼中的他

主持人播放第一位嘉宾取得的成绩（PPT）和朋友采访视频，引出第四位嘉宾，请嘉宾出场。B.自己心目中的我

嘉宾围绕一个主题，讲述自己的青春故事和对生活生命等的感悟，PPT同步。C.主持人组织学生代表与嘉宾交流对话，对嘉宾的分享达成共鸣或追问。重点放在热心科研的原因、对如何做科研的独到见解和科研目标等方面。

D.派记者下去与现场观众互动，观众提出自己在科学研究方面的疑问。E.开启微博墙，与场内外的观众互动，聆听他们的心声，解答他们的问题。F.嘉宾寄语。

3．邀请所有嘉宾上场，全场合唱我的未来不是梦。接着由嘉宾向观众随机散发小礼品。

4．领导致辞。

5．主持人进行活动总结，结合嘉宾在访谈过程中的分享传递热爱生活、热爱学习、积极进取的态度，增强大家对未来学习和生活的信心。并告诉大家关注我们的活动留言讨论模版。

七、活动预算

优秀学子回母校宣传活动总结篇7

新年的寒假中，我参加了学校举办的“优秀学子母校宣传活动”。在这次活动中，我不仅很好的宣传了我的长安大学，又给学弟学妹提供了明确的指引。我很感谢学校能给我们提供这个机会，让我们参加这样的活动，下面是我回母校宣讲的总结。

我的母校是江西省的临川一中。江西省每年都有三四十万高考生，生源是如此的庞大，但学生在择校过程中，往往是迷茫的。有的根本不了解学校及专业，只是大概的填报志愿。这样就造成了很多同学的盲目从众与不切合实际，理想与现实就这样失之交臂。在这样的情况下，举办一些宣讲活动就显的那么重要，而我也是适时机的参加了这次活动，奉献了自己微薄的力量。

在这次活动之前，我精心制作了幻灯片，各大教学楼，宏伟的图书馆，悠长的林荫小道，以及学校名人介绍图片。宣讲活动前期，我们印发了许多关于长安大学的介绍，和我这个学子的真身体验，感受长大的人文气息。

活动当天，当自己和小伙伴们再次踏进高中校园时，一阵暖流涌向心头，曾几何时，我在这里埋头读书；曾几何时，我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。这里，朗朗的读书声又在耳畔响起，同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。我走进教室，向满座的学生介绍自己，接着就向同学介绍我们年轻而又古老的211高校长安大学。“弘毅明德，笃学创新” 的校训，含义厚重，寓意深远，源于百年老校的历史沉淀。当然，他们更关心的是大学生活的丰富多彩，以及自我提升的空间和平台问题。当我讲起在长安大学的生活时，同学们那一双双闪亮的眼睛扑闪扑闪的，对学校充满了期待与热情。他们得对于长安大学的所在地西安也是非常感兴趣的，什么糕点美食、三朝五都、兵马俑都做为了谈论的话题。我从他们身上看到了当年的自己，对于外面的世界是多么的渴望以及充满好奇。每位同学心中都有一个梦想，我衷心的祝愿他们梦想成真。为期一天的宣讲会也就落下了帷幕，会后许多老师对于长安大学也是十分感兴趣的，我也向他们介绍了长安大学，也希望会有更多的老师能影响他们的学生们正确报考大学。本次宣讲活动总体上还是比较成功的，调动了大部分同学对长安大学的求知欲，让大家了解到了长安大学，现场气氛比较轻松活跃，同时在向大家讲述长安大学时，会有一种很强烈的满足感，这次活动也让我受益匪浅：知道了做每一件事的时候，要事先就有充分的准备，能够设想出对于突发状况的解决办法，并且要从容不迫；比起那些都不能拥有读书机会的同龄人，我们更要珍惜眼前的机会，资源。在大学中多学本领，多长知识，充实的有效的度过大学四年的美好时光，等将来回忆的时候能够自豪的说一声，我是长大的学生，长大因我而骄傲！

优秀学子竞选演讲稿范文篇8

大家好!

我叫xx，来自高一xx班，竞选本届“阳光学子”。

我今天演讲的题目是“将青春的阳光延续成不朽的永恒”，我的演讲，相信能得到大家的肯定，为此，我先谢谢大家了!

在初中，我学过美术，上个学期，我是学校舞蹈队成员，就在今年3月底，我与我的队友们，还在旭日广场进行了演出。美术是彩色的诗篇，舞蹈是流动的图画，11班是理科班，尽管繁重的学习让我暂时告别了诗与画，但艺术的熏陶还在，我阳关，我自信，我健康，我快乐。

一个心底洒满阳光的人，一定能够善待自己，尊重他人，遵守规则。记得是分班后的第三周，新的班主任周志明老师就在班上公开表扬我，他说：“陈桦欣同学以自己的实际行动，诠释了一个高中学生所应该有而又难得的风采。学校即将进行阳光学子的评选，如果我有资格参与投票的话，我一定投陈桦欣一票。”能得到当时还不十分熟悉的老师这么高的褒奖，我很意外，因为我只是在不知不觉当中，遵守了应该遵守的，做到了应该做到的。

一个心底洒满阳光的人，一定拥有一双慧眼，能看到生活的美好，能看到人生的追求，在漫漫的人生旅途上，不会将现代都市灯红酒绿的繁华，糟蹋成地震后满目苍痍的废墟。

一个心底洒满阳光的人，一定懂得品尝在阳光下流汗，在快乐中收获的.甜蜜。

各位评委、各位老师，各位朋友，岁月的沧桑可以带走我们的青春美貌，生活的艰辛可以销蚀我们的少年豪情。但年轻不是红颜朱唇，年轻不是脚步轻盈，年轻是将自己心底那缕青春的阳光，延续成不朽的永恒!

各位评委、各位老师，各位朋友，现在我能站在这个讲台上，我已经成功了，我是幸福的。如果在接下来的环节中，我能继续成功，那我不仅仅是幸福的，更是幸运的。

今天，不论我最后是幸福者，还是幸运者，我都由衷地感谢在座的各位评委，感谢在我成长的道路上给予我关心、爱护、支持与帮助的我的父母、我的老师，我的同学。

优秀学子母校行活动策划书篇9

课外实践活动

策划书

主题优秀学子母校行

学生姓名学号专业大气科学专业

指导教师张皓

二Ｏ一四年一月十五日

一、母校介绍

六安市毛坦厂中学，简称“毛中”，始建于1939年，坐落于千年古镇——毛坦厂镇，学校占地800余亩，现有在校学生25000余人，建校70多年来，培养了数万名优秀毕业生，2001年学校被评为省级示范高中。

毛坦厂中学校风：“团结守纪务实进取”，校训：“尊师善学勤奋创新”。几十年来，毛坦厂中学始终以校风正、教风纯、学风浓而蜚声江淮大地，深受社会各界及广大学生家长的好评。纯正的校风首先得益于严格、科学、人性化的管理，随着形势的发展，学校实行了教师岗位聘任制度，制订了详细的聘任方案、管理目标及奖惩制度，同是，学校不断加强师德师风建设，依法执教观念深入人心，学校提出了“一切为了学生，为了学生的一切”的办学思想：把时间留给学生，把空间让给学生，把工作交给学生把关爱献给学生。

近年来，随着教学质量水平和教师队伍水平的不断提高，学校在历次的高考中战绩辉煌，影响力在不断地扩大。2013年高考前期，网络上出现关于学校办学规模及先进教学成果的宣传报道，学校也因此被戏称为“亚洲最大的高考学校”、“亚洲最大的高考工厂”。实际上在高考成绩揭晓后，毛坦厂中学本科达线人数为9258人。这就是高考神话——六安市毛坦厂中学。

二、活动背景

离开曾经朝夕相伴的母校走进南信大已有半年，这半年里，有太多对母校的思念，那棵树，那口井，那条长廊„„这半年里，有太多

新奇，新的地方，新的面孔，新的学习方式„„这半年里也有牵挂，母校的高三学子们正如当初的我们，为明年的六月蓄势待发，他们或许彷徨，或许困惑„„ 此时，学校提出“优秀学子母校行”活动，无疑给了我们一个再好不过的机会。我们要回去，带着思念、牵挂回到母校去！去重新回忆那片沃土，去诉说我们全新的大学，去帮助与我们同根的毛中人。作为一个过来人，回报母校恩情我们责无旁贷；作为一名南信大人，我们义不容辞。

三、活动主题

我们现在是南信大的一名学子，有责任和义务向母校的师弟师妹们宣传一下南信大篇章。

（一）生活篇

向他们诉说自己在南信大生活的点点滴滴，诉说南信大的酸甜苦辣，同时也向他们展示南信大精彩的社团生活，如社团招新、百团大战、学生会等。告诉他们南信大是一个展示自我、释放自我的地方。

（二）学习篇

13年高考的硝烟渐渐散尽，14高考的战鼓已然敲响。而我们，作为高考中脱颖而出的佼佼者，心系母校的学子，是牵挂学弟学妹的学姐学长，我们带着这三重身份来到这魂牵梦绕的母校。我们的目的很简单，认真倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历的困惑，为他们答疑解难；我们要向他们介绍另一个求知的天堂，激励他们不断努力；我们要怀着感恩，报答母校的栽培；我们要以百年南信大人的身份，展示我们的骄傲与风采！我们在学校的号召下作为一名充满

活力、独具特色的大学生志愿者，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。我们始终深信，回访母校的意义非凡。我们联系着两端：母校与高校。我们引导着一群人：毛中在校学子。通过展示南京信息大学以及大学悠久的历史、优良的学风、自强不息的精神、强大的科研教学实力等加深母校学生对南京信息工程大学以及大学生活的了解，同时帮助他们树立正确的学习观，明确学习方向，相信此后将会有更多的母校学子，通过这座桥梁，走出困惑，走进心中理想的大学！

（三）南信大我们要告诉他们南京信息工程大学是怎样一所学校？我校培养出哪些杰出校友？学校的专业设置情况？优势专业和重点学科有哪些？有哪些硕、博点？学校规模如何？学校的实验平台和科研机构有哪些？学校科研项目和科研成果有哪些？等等。向他们宣传南京信息工程大学的风采，告诉他们南信大的校风，自豪的告诉他们，南京信息工程大学是具有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，是由江苏人民政府、教育部和中国气象局三方共建的全国重点高校，是江苏省重点建设大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。更是骄傲的告诉他们，大气科学一级学科在教育部学科评估中获得综合排名第一成功承办第三十届中国气象学会年会，各级领导关心支持学校发展，我校被授予“2010-2012江苏省文明单位”称号，国家自然科学基金立项首破百项。同时，告诉他们在校风“明德格物、利己

达人”，校训“艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息”指导下，我校培育出各类优秀毕业生5万多人，众多校友成为国内外著名的科学家、学者和高级管理者，其中包括中国科学院院士、中国工程院院士、加拿大皇家科学院院士、美国地球物理学会会士、美国气象会会士、中央部委领导以及世界气象组织高级官员等。还有一大批优秀学长学姐的不得不说的那些事，如我校大学生艺术团为省级大学生艺术团，并受邀参加上海世博会演出。学校在全国大学生“挑战杯”国赛、省赛中，斩获全国二等奖1项，三等奖2项，江苏省金奖1 项，银奖1项，铜奖2项，同时荣获全国高校优秀组织奖。学生在数学建模比赛中捧得全国最高奖“高教社杯”，并荣获美国大学生数学建模竞赛特等奖。学校多次获得“全国大学生暑期社会实践先进单位”、“全国保护母亲河先进单位”、“世界自然基金会湿地使者行动”优秀项目和优秀队伍等荣誉。校男排连续三届获全国大学生排球超级联赛亚军，女排获2010-2011全国大学生排球甲级联赛亚军，冲超成功；校乒乓球队获2010年、2011年全国大学生乒乓球锦标赛混合双打冠军、女子单打亚军、季军和双打季军。在江苏省第17届运动会上，学校代表队勇夺“校长杯”，获得男排冠军、女足冠军、女篮冠军、乒乓球团体总分第一、跆拳道五个单项冠军。

最后自豪的向那些学弟学妹说，这就是南京信息工程大学。

四、活动形式

发放报纸、问卷调查、张贴海报、进行演讲。

（一）发放报纸、问卷调查。

 时间:1月17日上午

 地点：学校正大门

 份数：各100份（对问卷进行随机发放、回收、统计）

（二）张贴海报

 时间：1月17号上午

 地点：校宣传栏

 份数：一张

（三）进行演讲

 准备：编写演讲稿，制作PPT

 时间：1月17号下午

 地点：一高三教室

 内容：向他们具体的介绍南京信息工程大学的人和事（传扬南信

大精神、吸引优秀学子，构建母校桥梁、分享学习经验，建立合作机制、输送优秀人才）

五、活动结束

消化吸收在活动过程中所遇到的人和事，撰写实践活动的调查报告和个人感受，并请校领导批评指示和加盖公章。

省百名优秀学子”候选人事迹材料篇10

志愿奉献的阳光女孩

——记恩平市恩城第一小学四（2）班梁煦琳

题记：“金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵”这是梁煦琳同学写在房间书桌上的一句话，这句简单的话语时刻提醒着她，要做一个乐于奉献的阳光女孩。梁煦琳同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

梁煦琳同学是恩平市恩城第一小学四（2）班的班长和学校“红领巾爱心志愿队”的队长，她品学兼优,关爱老人，勤俭节约，乐于助人，关心集体。一直以来，她以高尚的品德、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学们学习的榜样。

一、热心助人的小伙伴

梁煦琳同学有一颗金子般的心灵，她善良、真诚、纯真、有礼。在学校，她关心集体，积极协助老师做力所能及的班务工作，是老师最信得过的助手，更是同学们学习的榜样。凡是有同学在学习和生活中遇到困难，她都热心相助。课外时间，她是班里最忙的一个，如果同学问作业，她总是耐心地解答，因此被老师和同学称赞为最受欢迎“小老师”。她经常对同学说：“弯弯腰，就能把迷路的垃圾送回它的家”。在校园里，我们经常见到她随手捡起地上的落叶、纸屑。每次学校组织的献爱心活动，她都积极参与，无私奉献。在家里，她经常抢着做家务，还经常帮忙照看表弟。对待邻里，她文明有礼，与人为善，是最受大家欢迎的小伙伴。去年六一节那天，她把自己在冯如广场辛辛苦苦赢回的奖品送给了她们班当时没能赢得奖品的远浩同学；在一次大课间活动中，她们班的浩辉同学打篮球的时候扭伤了脚，其她同学都跑开了，只有梁煦琳同学留下来安慰她，扶她到校医室……

二、关爱老人的小天使

住在一小职工宿舍楼的退休教师郑彩秀老师是一位孤寡老人，两年前，她因一场大病导致双腿不灵便，生活起居很不方便。身为学校“红领巾爱心志愿队”队长的梁煦琳同学了解情况后，马上组织爱心志愿队的志愿者利用每天的课余时间深入到郑彩秀老师家里开展爱心帮扶、义务家政活动，还设立了“小护士护理组”和“家务料理组”，专门负责跟踪照顾郑老师，她自己还自告奋勇当“小护士护理组”的组长。每当郑老师生病，梁煦琳同学都及时向校医汇报，让她及时得到医治。到了教师节、重阳节等节日，她还用自己的零用钱给郑老师买节日礼物呢。就这样，她们两年如一日，一直对郑老师的照顾都无微不至、风雨不改、从未间断。去年年末，郑老师突然旧病复发，卧床不起。梁煦琳同学每一天的课余时间和周末都带着两位爱心志愿者到郑老师家去，为她打扫房间、换洗衣服、扶她上厕所，为她煮饭、煲药，还一口一口地喂她吃……有时候看到郑老师窝在床上，情绪很低落，梁煦琳同学就像亲孙女一样陪在她的床前，给她讲故事，为她唱歌,逗她开心。在她们一连30多天的悉心照料下，郑老师逐渐康复，性格也开朗了许多。从那时候起，我们经常可以看到动人的一幕——郑老师一手拄着拐杖、一手搭在梁煦琳的肩膀上在操场散步。她逢人便说：“这是我的好孙女。”这一幕也成了恩城一小一道最美的风景线。

三、关心集体的小主人

她关心集体，对于集体的荣誉她倍加爱护，凡是集体活动，都有她快乐的身影。上学期，恩平市团委在恩城一小分校举行恩平市中小学团队工作现场会议暨恩城一小新队员入队仪式，为了筹备这项工作，学校大队委的成员连续两周都到分校训练。梁煦琳同学为了把授旗的动作练得更熟练、更规范，每天一回到家就拿着一根竹子当旗杆来训练，有时侯一练就是几小时。她就是这样一个不怕苦不怕累的同学，脏活、累活也总是抢在先，无论多艰巨的劳动任务，她都能够出色地完成。每到她值日的那一天，她总是第一个回到学校，拿着比她高出许多的竹扫把扫操场，然后拖洗地板、摆桌子……对于学校安排的劳动任务，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。她经常说：“我是组长，就应该带头苦干，不应该当逃兵。”

四、爱好广泛的小明星

她热爱生活、活泼好动，爱好广泛，是学校的文娱活动积极份子，她爱跳舞、爱弹琴、爱游泳、爱阅读，每学期都参加学校的舞蹈兴趣小组，寒暑假还会到艺术中心学习舞蹈和弹钢琴。在舞台上，她就是一个小精灵，尽情、投入、自信。她多次参与校内外组织的各项文娱表演或比赛，成绩优秀。2010年参加恩平市明远幼教集团家庭才艺比赛获一等奖，2011年参加恩平市“蓝鹰杯”钢琴比赛获三等奖，2012年参加珠中江民歌大赛获二等奖，2014年代表学校参加恩平市歌舞诗比赛获一等奖。身为一名班干部，她利用节假日和课余时间积极参加学校开展的有意义的社会实践活动。她每次都协助老师带领队员们到多个不同的场所进行实践活动，学会了许多课本以外的知识。在2013年恩平市班级文化评比中，她为班级的文化建设积极捐书、捐物，积极参与文化的设计，当老师的好帮手，她还作为主持人向大家介绍本班的班级文化，既展示了个人风采，又展现了该班独特的班级文化氛围，她们班的班级文化建设也获得了恩平市的二等奖。

五、成绩优异的小书迷

她学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前低头，在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。她的学习成绩一直都名列前茅。她有科学的学习方法和良好的学习态度，她每天都能独立、认真、依时地完成当天的作业。课堂上的她思维活跃，积极举手发言，课堂下能按照老师的要求认真做好课前预习和课后复习。她很喜欢阅读，一有空就读书，一看到喜欢的书就爱不释手。从童话故事到自然科学到有关动物的书籍，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的视野，也提高了她的写作水平。她每次参加学校的美术、写字、朗诵、征文、歌手比赛和学期考试均获学校的奖励。2014年，她参加恩平市四年级阅读竞赛荣获全市一等奖，征文《爷爷的生日晚宴》《三字经伴我成长》分别获学校的一二等奖，《爷爷的生日晚宴》还在《恩平风采》发表。在她的带动下，她们班的同学都非常努力上进，她所在的班级的学习成绩一直名列全级前茅。她因此也获得了很多的荣誉：她连续四年被学校评为“文明学生”“优秀队干部” “优秀少先队员”“。面对成绩和荣誉，她从不骄傲，令老师和同学都刮目相看！

徐州市中考优秀学子报告会篇11

大家好！非常荣幸能有这样一个宝贵的机会与大家交流一点学习心得。希望我的发言能给大家带来一些启发。

我认为，最重要的还是课堂。如果没有抓住上课的四十五分钟，课后付出再多努力去复习也都会大打折扣。这就是有的同学轻轻松松但是成绩优秀，而有的同学整天埋头苦读但是成绩平平的原因。对于老师讲的知识点，一定要认真做好笔记，一些相对重要的知识点用红笔圈出来。当同学回答问题时也不能只是被动地听，而要积极思考。会提取老师课堂中所讲知识的精华,并快速记录也是高效学习的环节之一。不要把老师讲的每一句话都记录下来，而要学习提取重点，毕竟学习时间有限，老师上课时不会等你。除此以外，我们老师经常说：课堂上，只听自己的，不要管别人，避免合作学习。我觉得这句话不无道理。在课堂上，某个同学说了一句俏皮话，同学们都跟着哈哈大笑，原来良好的学习氛围被破坏掉了。所以，专注学好自己的，避免他人的干扰，这一点对于学习非常重要。其次，应该抓住下课的十分钟。虽然下课时间是同学们放松的时间，但如果将这段时间利用好，对知识的复习和预习都有好处。你可以趴在桌子上埋头休息一下，可以处理一些课上没完成的作业。但是千万不能和同学大吵大闹。这样既干扰他人，又不利于听课。用何种方式并不重要，重要的是为学习创造一个良好的学习氛围。

要正确面对错题。我发现许多同学在课上对答案时，遇到错误便不屑一顾，甚至趁老师不注意直接划掉。我并不认为这是一种好现象。为了个人的面子而忽视错误是愚蠢的，因为这些错题反映出你哪里复习的有漏洞，哪里的知识不牢固。我建议同学们准备一个错题本，将以前做错的题记录在本内，便于以后的复习，这样便提高了复习效率。有句话说得好，晚失败不如早失败，早成功不如晚成功，在考前把错误暴露无疑，在考试时错误就会大大减少。细节决定成败，不能轻视每一次测验和每场考试，而应该查漏补缺。这样才能逐步提高学习成绩。

对于作业，不能有应付的心理。作业是一天学习的回顾，一定要认真完成，不能有一丝懈怠。在写作业时，学会将作业和背诵结合起来，最大的提高学习效率。老师要求抄写的尽量去默写，软性作业也尽量去做。当然，对晚上的学习时间要有合理的规划，清楚自己需要多长时间来完成作业，空出足够时间，掌握背诵任务的量，不至于学到很晚。我们应该充分认识到，学习是自己的责任，做作业是为了自己，不是为老师，为家长学习。认识到这一点，对学生学习的自觉性有很大好处。

学习之余，也应该留有属于自己的时间，那么课后又如何高效复习呢？我从以下两点来说明这个问题。

一：书本知识要牢固。在复习时，一定要把书本看透。中考考的大多数都是书本知识，老师印发的讲义内容有时并不是很全面，所以书本知识十分重要。建议同学们在复习时，先把书本知识过一遍，之后再复习老师发的讲义，这样才能提高复习效率。

二：切不可临阵磨枪。平时不留出时间复习，在考试前几天熬到通宵去复习这种做法是完全错误的。这里便有一个考试自信的问题，临阵磨枪往往会使同学们在考试时缺乏自信。不利于考试水平的发挥。另外，熬夜复习对于第二天的学习以及考试都没有好处。虽然复习的效率提高了，但是听课时往往会造成犯困，听不进去等现象，后果可想而知。因此，平时利用课余时间复习，既能提高同学们上考场时的自信心，又能巩固当天学习到的知识，何乐而不为？