优秀教师个人主要事迹材料（通用10篇）
用青春谱写奉献的诗篇
东
马
营
中
学
赵
娜
优秀教师事迹材料
用青春谱写奉献的诗篇
东马营中学赵娜
我是一名来自乡镇中学的化学教师。自参加工作以来，就踏踏实实教学，认认真真改进。衣着朴素, 和蔼可亲——这是学生们眼中的赵老师；踏实勤奋，一丝不苟——这是同事们眼中的赵老师。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、积极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。
二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友
“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”我是这样说，也是这样做的。对于有问题的学生我总是给以他们更多的关心，及时了解他们生
活和学习上的困难。同时多次找他们的谈话，积极表扬帮助这样的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐他们的天空亮了，帮助他们的人多了，让他们感到了家一般的温暖。
三、严格要求自己，注重师德修
我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，我把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。工作量大，我从无怨言，默默工作，尽心竭力做好领导交给自己的每一项任务。
在搞好本职工作的同时，我还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以我就积极参加各种讲课、评课活动，让自己在教育的舞台上能有所成就。
四、不懈努力，怀抱荣誉
通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能，在教学上开展教研活动积累心得，并取得了较好的成绩。其中2010年《燃烧与灭火》的多媒体课件获河北省第十四届多媒体教育软件大奖赛基础教育组三等；2011年《多媒体技术与化学实验教学》在保定市初中化学论文评比中获二等奖；在2011年高碑店市化学探究实验课评选活动中，获中学组一等奖；2011年在高碑店市第三届教学标兵评选活动中，获初中化学
教学标兵；在2012年保定市第三届中小学教师师德论坛征文活动中被评为三等奖。
她积极进取、兢兢业业，以强烈地事业心、责任感承担着铁运分公司新冠疫情防控办公室信息专员及后勤服务中心疫情防控信息员工作。除指导基层各部门有序进行疫情防控工作外，还将本部门疫情防控工作安排的井井有条。
加强学习，发挥模范带头作用，不断提高自身素质和工作能力。她除做好本职工作外，坚持把疫情防疫工作放在首位，及时上传下达关于疫情防控相关文件，每日观注国内外疫情动态，并对各省各市各县地理位置也认真了解，不断提高自身工作能力和工作水平。她不忘党员先锋模范作用，以高度的政治责任感和大局意识，舍小家顾大家，坚决把职工健康安全放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的政治任务抓紧抓实抓好，在这场没有硝烟的战场上充分展现了一个共产党员的亮丽风采。她坚守岗位，靠前指挥。每天坚守工作岗位，协调处理防控事宜，无论是面对高强度的工作压力，还是面对各种防控问题的电话咨询，她始终以积极乐观的心态、担当作为的工作态度引导大家攻坚克难。
她还认真做好防疫物质的采购及登记发放工作。如额温计、一次性防护口罩、医用酒精、84消毒液等。联系疫苗接种单位，有序组织职工接种疫苗加强针并统计上报。以来，除分公司疫苗接种禁忌证17人外，已全员完成疫苗接种工作，目前正按时间节点督促职工完成疫苗加强针工作。
独山县市场监督管理局 陆道欣
陆道欣同志2010年6月加入中国共产党，2012年9月参加工作，先后在原独山县质量技术监督局业务股食品办公室、独山县市场监督管理局食品管理科担任工作员，主要承担食品生产、销售、餐饮服务监管及食品综合协调等方面的工作。工作三年多来，该同志在局党组领导及同事们的关怀和帮助下，坚持以党的政治理论思想为指导，以“服从领导、团结同志、认真学习、踏实工作”为准则，不断加强和提高自身思想政治水平和工作业务技能，切实有效地开展食品安全监督管理工作，多次高效、圆满的完成组织和单位交付的各项工作和任务，得到了领导和同事们的一致肯定。下面对陆道欣同志的主要事迹作简要介绍：
一、思想进步、政治合格
陆道欣同志作为一名年轻的党员同志，思想进步、立场坚定，大学期间便加入了中国共产党队伍，该同志能够积极拥护党的领导，在思想上与行动上始终坚持于党的路线、方针、政策保持一致。并时刻坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等为指导，认真学习、宣传和贯彻党的十八大精神及总书记系列重要讲话精神，积极领会和坚持走党的群众路线，坚持“从群众中来，到群众中去”全心全意去做为人民服务的伟大事业。作为一名年轻的党员，始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人、万事勤为先”作为自己的行为准则，艰苦奋斗、恪尽职守、以身作则，积极参与党的各项事务和活动，时刻起到模范带头作用，积极传递正能量去影响和带动更多的同志切实做好本职工作，具有坚定的共产主义信念，培养起较强的为人民、为党和为社会服务的意识和较高的思想政治素养，该同志是一名合格的共产党员。
二、认真专研、素质过硬
陆道欣同志，在日常工作中认真刻苦、虚心积极、严谨细致、踏实肯干，能时刻以高标准要求自己。工作之余始终坚持把学习放在重要位置，在做好食品监督管理工作的同时不忘加强对其他业务知识和相关法律、法规的学习和专研，努力增加自己的知识面，积极扩宽视野，提升自身的综合素质水平。同时坚持理论联系实际，实践检验理论的思想，融会贯通，使自己能够更好更出色的完成所分配的各项任务。在现今食品安全整体形势不够理想，又面临工商、质监、食药监“三合一”后对新增业务不熟悉、人少事多的情况下，始终坚持贯彻执行食品监管“四个最严”标准，加强对食品生产经营单位的监督力度，始终以“解决食品突出问题，确保群众饮食安全”为工作目标，奋斗在食品监管第一线，面对复杂艰巨的食品监管任务，该同志积极思考，不断探索研究法律规定和实际经营问题相冲突的平衡点，保障好消费者饮食安全的同时也能兼顾经营者的利益，不断深入企业、作坊、酒店等经营单位帮扶和指导经营者规范食品经营行为，有效保障食品生产经营安全的同时，也为经营者改进经营措施规避法律风险提供了有力帮助，不断以加强以开展餐饮业“明厨亮灶”工程、食用农产品市场监管、食品生产加工小作坊、校园及其周边食品安全监管等多项工作内容为工作重心，严格依法行政，秉公执法，参加工作以来，累计参加各类食品安全专项整治行动50余次，办理或协助办理各类食品案件违法100余件，有效打击了食品违法行为，保障了人民群众饮食安全。
三、工作勤奋，踏实肯干
参加工作以来，该同志始终严格要求自己，能做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对文字综合工作事务杂、任务重的工作性质，能以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一言一行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的机关工作人员形象，坚持做到了不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护机关的良好形象。
综上，作为一名共产党员，陆道欣同志始终能以高标准、高条件要求自己，努力以“全心全意为人民服务”作为自己的工作宗旨。在今后的工作中，该同志将进一步提高自己的思想政治觉悟和业务能力，成为一名新时期的优秀共产党员，为市监事业不懈努力和奋斗！
作为一名教授，首要的任务是传道授业。ｘｘ认为：教师首先要为人师表，在做人方面做学生的楷模。要讲究学术道德，以自身的表率作用给学生指出一个成才的方向、帮助学生选择一条正确的道路、教会学生一种正确的学习方法。把深奥的理论深入浅出地解析给学生、在课堂上教会学生学习的方法，是他上课的特点。从教以来，ｘｘ先后执教过《理论力学》、《材料力学》等本科课程和《弹性力学与有限元法》、《大型结构有限元分析程序》等硕士研究生课程。桃李满天下的ｘｘ用自己的言传身教送走了一届又一届的学子，自己默默地独享着那份育天下英才之乐。学生普遍反映跟柴老师上课不仅学到了专业知识，更重要的是学会了做人、掌握了学习方法、形成了思考的习惯，这些无形的积累是终生受用的。
ｘｘ从事科研工作26年来，研究方向包括离散变量结构优化设计的研究、转子动力学研究、机械工程中的动力学关键技术研究、车辆系统动力学研究等。他曾经承担国家攀登计划项目子课题、国家自然科学基金重大项目研究课题等，其科研成果多次获省教育厅科技成果奖、教育部科技进步奖、ｘｘ省高校优秀科研成果奖、ｘｘ省优秀学术论文奖，他还在国内外刊物及学术会议发表学术论文90余篇，其中有7篇被sci收录、14篇被ei收录、1篇被isip收录，出版专著3部，其研究成果多次被国内外学者引用。为了这些，他熬过了多少个不眠之夜、放弃了多少个节假日、流下了多少汗水，都无法数得清了。
揽来瓷器活儿，是因为有金钢钻。本篇文章来自资料管理下载。正是冲着ｘｘ的科研品质和科研能力，2005年，交通与车辆工程学院组建了一个以他为主的由多学科人员组成、知识互补性强、梯队结构合理的以车辆系统动力学为研究重点的科研团队。学院先后投巨资购买了有限元分析软件、汽车虚拟试验场软件，并组建了由8台微机组成的集群。团队组建以来，ｘｘ把主要精力放在团队建设上，规划了汽车系统动力学的计算机仿真方法与虚拟试验研究、汽车系统动力学中的非线性动力学特性研究、虚拟现实技术与虚拟样机技术在汽车系统动力学中的应用研究3个研究方向。在谈到团队工作思路时，他说由于科研团队是一个以课题、研究方向为联系纽带的相对较为松散的集体，因此团队的工作方式主要有以下特点：一是实行分工合作、任务分解的管理模式，充分发挥团队成员的特长与积极性、创造性，争取经过3至5年的建设，使团队成员都成为相应研究方向的专家；二是对内强化自身素质，对外加强联合，积极争取上级领导部门对于团队建设的支持，积极争取纵向、横向课题。调动各方面的积极性，群策群力，把团队建设的工作搞好。经过几个月的努力，目前各个方向的研究工作都已启动，建成了具有国内先进水平的3通道沉浸式虚拟现实系统，该系统为开展虚拟现实技术与虚拟样机技术在汽车系统动力学中的应用研究奠定了基础，同时该系统还是我校各相关专业开展虚拟现实研究的一个公共平台。暑假期间，ｘｘ和整个团队的所有成员精诚合作排查了一个个数据疑点、攻克了一个个技术难关，成功开发完成了我校的虚拟校园系统，这一系统综合运用计算机分多通道和单通道较为逼真的展示了我校校园全貌，得到了相关领导和专家的高度评价。墙内开花墙外香，素质过硬的科研队伍和令人瞩目的业绩引起了社会各界的广泛关注，《ｘｘ农机》杂志在改版为学术期刊《农业装备与车辆工程》时，杂志社便循着这花香主动联系ｘｘ，希望和交通与车辆工程学院的学科建设相结合，本篇文章来自资料管理下载。学院相关人员能参与杂志的编辑出版工作，经该院与省农机研究所协商后，在我校设立了《农业装备与车辆工程》编辑分部，负责车辆工程部分稿件的组稿和编辑工作，这一合作必将更有力的扩大我校在社会上的影响。
老师从师范毕业后，24 年来一直在教学癿第一线，幵每年都是超额完成工作量，幵做出了骄人癿成绩，今年九年级中考，他所担任癿数学科成绩喜人。近几年片区、学校常规检查均被评为优秀。
他忠诚亍党癿教育事业,时时以一个优秀教师癿标准要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡癿工作岗位上做出了丌平凡癿业绩,深受学生、同事、领导癿好评。
育人，他做癿丌算鲜艳，但也五彩缤纷。在教书育人方面就是这样实现自己癿人生价值癿。把性格各异癿学生看做是千姿百态癿花朵，细心癿观察，精心癿呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怩异癿孩子。每个孩子都把他当作秘密癿朋友，学生有什么秘密、丌满、要求都会偷偷癿用纸条、电话呾他交流。天真癿孩子有时丌留姓名，他就装做丌知道，给孩子留下自尊癿空间。平常戒节日他都会收到“老师节日快乐”、“谢谢老师”等字条戒贺卡。
一、爱岗敬业，用心钻研 在工作中，林仁果老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，丌辜负领导对他癿信任。教学上本着“授乊鱼丌如授乊以渔”癿宗旨,注重对学生能力癿培养,丌仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。他虚心向经验丰富癿教师学习：学校每周教学年级组活劢，他怪是第一个来，最后一个离开……对自己所任教癿学科有了很强癿驾驭能力。教学中注意分析学生癿特点，根据丌同学生癿学习情况采用灵活多样癿教学方法，积极营造一种平等呾谐、活跃有序癿课埻氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
二、关注学生，精心培育
作为教师，丌但要关心学生癿成绩，更重要癿是要关心他们癿生活呾健康，因此，他密切不家长联系，家庭、学校共同关注学生癿思想工作。如学生郭雅萍在八年级时，原来是个活泼、好劢、爱思考、敢亍发言癿好学生，但是比较容易远反课埻纪律，教师呾她谈心沟通几次后有明显改变，在九年级开学初时，林仁果教师发现他变得沉默寡言，上课丌发言，作业也明显是应付，表面上变成了遵守纪律癿好学生，但实际上他存在思想问题，林仁果老师先向她家庭了解情况，又不班主任迚行沟通，在此基础上，不她谈心，迚行咨询，了解到她是因为父母对她迚行了严格要求，又怕教师批评，加上有几次丼手教师没有让她发言，她就认为教师丌喜欢她，变得沉默寡言了，根据以上情况，林仁果老师首先很亲切友好地不她交谈，解决了她思想上癿包袱，在平时上课时有意识地鼓劥她发言，渐渐地她又活跃了起来，变得活泼开朗，脸上有了自信心，微笑，学习成绩上也有了一个飞跃，幵且在全校数学基础知识竞赛中获得二等奖癿好成绩。
三、关爱学生，用心沟通 林仁果老师从丌歧视任何一个学生，幵力求公正地善待每一个学生。多年来，他以他癿真诚、公平、温呾赢得了学生癿信任。孩子们不父母乊间癿隔阂，不同学乊间癿矛盾，不老师乊间癿磨擦都愿意不他交谈。他明白了教师这个职业是“交心”癿职业，“亲其师方可信其道”，他将一腔癿真诚扏洒到了工作上。如范政伟同学因父母外出扐工后由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间扐骂同学，就违班干部也丌大敢管他，许多淘气癿学生对他都有惧怕感。林老师了解情况后，首先亲切地不他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮劣他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协劣班干部管好班上淘气癿同学，他听了乊后，感到非常吃惊，幵对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他丌但自己丌随便扐闹，而且经常监督本班癿男同学，遇到同学乊间发生口角，他就马上加以制止。从此班上扐架骂人癿现象少了。林老师始终坚信，只有了解了
每一个学生癿思想状况呾心理特点，了解了每一个人成长癿丌同经历，了解了他们癿过去，了解了他们癿家庭呾周围癿环境，才能选择呾运用恰当癿方法、手段来迚行教育。一份耕耘，一份收获，林老师癿工作受到领导、同事、家长、学生癿一致好评。
为了孩子，为了教育事业癿明天，他还在耕耘着，开拓着......优秀老师主要事迹 从教二十六年以来，本人坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，赢得广大师生癿尊敬呾爱戴。热爱学习，刻苦钻研，以身作则，甘为人梯，全心全意为每一位学生癿健康成长而奉献出青春呾热血。劤力使自己成为新一代学习型、研究型教师。
坚持热爱祖国，热爱中国共产党，热爱党癿教育事业。时刻遵守“教师职业道德规范;，爱岗敬业，廉洁从教，全面负责学校政教处工作，任劳任怨、以身作则，组织开展学校各项德育工作。
一、德育为先，立德树人 积极开展扎实有效癿德育工作。作为政教处负责人，带领班主任以强烈癿事业心、责任心劤力抓好学生管理工作，建立正常学校秩序。在工作中勤奋苦干，善亍思索，丌断创新，坚持原则，为了学生，为了学校癿发展丌懈劳作。
1、迚一步加强了学校癿德育工作 坚持每周一癿升旗活劢。规范升旗及国旗下讲话活劢，特别加强了国旗下讲话，结吅传统节日，纪念日呾及学校大事精心组织讲话，使乊成为学校迚行爱国主义教育癿重要阵地，使广大师生倍受教育呾鼓舞。另外，开展好每周癿班会。加强了对班主任班会癿管理力度，从量呾质上都做了切吅实际癿要求，幵将班会纳入对班主任癿考核乊中，有力地促迚了这项工作癿顺利开展。
2、加强了班主任工作 结吅我校癿实际及管理所存在癿差异，制定了《友谊学校班主任量化考核实施细则》；坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任癿考核实施公开癿量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任癿公平，公正癿考核，促迚了我校班风呾学风建设。
3、开展了丰富多彩癿活劢 组织开展了“校园艺术节”、“校园歌咏赛”等活劢；组织了庆五四及新团员宣誓大会活劢。这些活劢癿开展丰富了我校师生癿精神文化生活，促迚了学校面貌癿改善，为迚一步创建文明校园做好了扎实癿铺垫工作。
4、加强了卫生安全工作 新冠肺炎疫情发生以来,我校把师生生命安全呾身体健康放在首要位置,认真贯彻落实上级有关疫情防控指决策部署,把疫情防控作为当前学生工作首要政治任务,统思想,积极应对,精准施策,扎实推迚学生疫情防控呾思想政治教育工作,以实际行劢诠释使命担当。
同时，根据我校实际，一年来丌断调整卫生工作癿运作模式，将卫生从值周日志里单列出来，指导检查呾各班卫生委员检查相结吅癿新癿运作模式，从而有力地促迚了各班卫生工作癿开展。校园面貌较前有了较大癿改观。卫生工作已形成了良好癿局面，得到了各界癿好评。贯彻落实上级关亍预防甲型流感、手足口病、春季呼吸道传染病癿预防工作，开展了健康教育及食品安全教育，坚持了对学生癿晨午检工作，幵做了详实癿记录。通过黑板报及国旗下讲话等方式，教育学生“热爱生命，进离毒品”，迚行了四次大型防溺水等安全教育活劢，幵使安全教育成为班主任工作癿常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。迚行了多次学生日常行为规范教育，迚行了两次法制及交通安全教育，提高了
我校学生癿法制及交通安全意识，使他们自觉在行劢上严格要求自己，使学校教育达到了既教书又育人癿目癿。
二、骨干引领 共同成长 在教研工作中，我充分发挥自己作为市级骨干教师呾体艺教研组长癿引领作用，带领本教研组老师们扎实开展课埻教学改革，认真做好教师培训工作。不学校老师们一起开展教学研究，磨课、上课、研究课题，指导青年教师执教公开课幵参加课埻教学、教学设计等比赛。认真做好课题研究是教育教学工作丌断改革发展癿原劢力，它使教育教学充满了生机不活力。坚持以饱满癿工作热情、求真务实癿工作态度，认真完成各项任务，提高了教师癿业务水平。
三、实事求是 ，廉洁自律 在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自劥，言行一致。能自觉抵制丌正乊风呾现象癿侵蚀，对工作实事求是，能严格按照优秀党员癿标准要求自己，严格遵守各项法律法规，遵守单位各项管理制度，能将廉洁奉公癿职业作风贯穿亍整个工作中。
做一名人民教师是我的梦想，从师范毕业后，理所当然的踏上人民教师的工作历程，自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，我都依然那么坚定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
一.认真教学，潜心教研，严谨治学有成果。
1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的,动辄批评斥责学生,甚至“拳脚相向”,致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。我努力放下“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。上课时采用新颖得当的教学方法,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真订正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。
3、学生进步明显,成绩优异。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我刚接手这个班时，有个同学成绩较差，期末考试只有三十多分，面对这样的学生我没有放弃，我每天利用放学的时间给他补课使他能够把当天所学知识完全掌握，不会造成知识负积累。经过老师和他自己的努力期末考中他的成绩都达到了优秀。我同时抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多„„在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。功夫不负有心人本人所教学科的成绩在镇统考中也名列前茅。
二.教研活动有硕果。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师示范课、教学观摩课等不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。获得市优秀教学论文一等奖；获县优秀教学论文一等奖；还积极参加镇公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
因为爱，所以爱
荷城幼儿园区爱华
教师，这太阳底下最光辉的职业，在教育的殿堂里，用生命燃起了爱之火。它跳动着爱、传递着爱、诉说着爱，它照亮了一代代莘莘学子的心灵，也照亮了人们一双双崇敬倾慕的眼睛。“因为爱，所以爱……”听到这首歌，我心里一直在暗想：这，应该就是爱的旋律。我每天和孩子们一起，在不知不觉的光阴穿梭中，转眼间，我已在幼教岗位上度过了十四个年头，回想这十四个年头：
1、一心热爱教育事业。
本人能积极参加政治学习，热爱党的教育事业，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子、关爱每一个孩子。
2、提升自己的职业情操和专业素养
俗话说“打铁还需自身硬”，这十四年来，面对知识大爆炸和信息极度膨胀的时代，本人在工作之余，认真阅读了大量的幼教书籍，不断解放思想，更新观念，开拓视野，拓宽思路，不断用理论武装头脑，指导实践，努力为教学内容注入新的活力，并且时时处处严格要求自己，做个有心人，在言行上以身作则，为人师表，不做有损于教师身份的事，不说有损于教师身份的话，努力提升自己的职业情操和专业素养，努力提升自己的亲和力与感召力，将爱心落到实处。这十四年来，特别是在园领导的热心关怀下、同事的大力支持下和家长帮助下下，本人各方面的业务能力得到长足的发展。
3、真抓实干做好幼儿保育工作。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
①加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
②做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
③严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
④强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
⑤勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
⑥加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
⑦经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
4、将真挚浓烈的爱心洒向教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。
①在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
②在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
③在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。
④在学习上帮助后进生，“动之以情，晓之以理”。从思想上爱护他们，从生活上关心他们，使他们愿意接近、信任和听自己的话，跟他们讲道理，循循善诱。
⑤认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
⑥根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、设身处地做好与家长的有效沟通。
因为沟通，一身变得轻松。通过电话、家访和家长开放日等形式，真诚、有效地与家长进行沟通，增进家园互动和互信，促进家园教育的和谐发展，共同将爱心洒向孩子，托起明天的太阳。
一、爱岗敬业，勇挑重担
米老师在工作中服从安排，勇挑重担。2011年经贸系有两个毕业班在超市实习，米老师服从安排，每周按时到超市给他们讲课，一方面讲授学生们急需的写作内容，一方面了解学生的思想动态，帮助他们正确地认识从学生到职场人的转变，调整好心态，处理好学习与实习的关系，受到学生好评；同样服从安排，到企业班路路通公司上课，尽管没有学校的督查，但她始终严格要求自己，从未迟到、缺课，认真完成教学任务。上学期部门举行公开课，原定的老师未能如期上课，临时由米老师代替圆满完成了任务。除《实用语文》外，她还承担了《财经应用文写作》的教学，是语文教研室近几年来唯一同时承担两门课程的老师。
除完成专职老师的工作以外，她还兼任了学院普通话测试站站长，在普通话培训与教学中注重与年轻教师共同分享教学经验，2013年周密老师新考取普通话水平测试员资格，第一次上普通话的培训课心里没底，她便把自己多年积累的PPT教案、音频、视频等资料以及自己上课的经验都倾囊相授，帮助周老师顺利地完成了教学任务。在20全省普通话测试评估中，米老师勇挑重担，负责汇报材料的撰写、PPT的制作、评估资料的整理汇总、并代表学校进行了现场汇报。学院测试站最终获得了省教育厅授予的湖南省普通话优秀测试站的荣誉称号。由于在语言文字工作方面表现出色，米老师2008年作为评估专家参与了全省测试站的评估工作，2009年被省语委、省教育厅评为省级优秀测试员，20推普周期间，湖南红网教育频道以《在平凡岗位上显示出不平凡的光芒―米幼萍》为题进行了报道。
二、开拓创新，教书育人
米幼萍老师自执教以来，先后担任了《实用语文》、《汉语言文学》、《财经应用文写作》、《普通话水平训练与测试》等课程的教学，年均课时量400多节。在教学过程中乐于改革创新，结合我院专科职院的特点，从学生的专业出发，在公共课中也注重实践性教学环节，例如年、2013年在任教音乐、舞蹈班级《实用语文》课程时，根据他们的专业特点，强化了交际口语的教学，利用丰富的视频和现场练习，使得学生对这门课程产生了浓厚的兴趣，教学效果好。每学年的学生评教平均分数都达到了90分以上，其中2013年 94。08分，年91。97分。在2013年上学期课部总结中被学生评为最受欢迎的老师。由于教学经验丰富，曾于2008年、2009年两次获得省教育厅、省教科院组织的湖南省公共课说课比赛二等奖，2009年获得学院公共课说课比赛一等奖。
除了课堂教学外，米老师还注重培养学生的综合能力，积极指导学生参加各种比赛。20她指导的学生陈沙沙在“第三届全国高等院校语言文字基本功大赛”获得一等奖；2012年指导的学生李喜梅、陶晓伟在“第四届全国大学生语言文字基本功大赛”中均获得一等奖；2013年指导学生梁琦获得湖南省教育厅举办的“我的中国梦”征文比赛获得二等奖。这些获奖者都是她任教班级的学生，从活动的组织到参赛作品的指导，都亲力亲为，一丝不苟，而且还善于发现人才。例如，一般人都认为文艺生文化素质差强人意，但是她通过与音乐3121班梁琦同学的交流，发现她曾尝试写过新派的武侠小说，文笔相当不错，于是在学校的征文选拔赛都接近尾声的时候，鼓励原本没有参赛的梁琦参加比赛，最终获得了省级二等奖，是我院获奖成绩最好的学生。
三、学无止境，教研相长
“学高为师”，作为高校教师，须不断丰富自己的理论修养，完善自己的知识结构，提升自己的知识层次，努力使自己成为一个博学多识者。为此米老师不断争取学习机会，年由教育部资助，作为教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者，被公派选送到复旦大学脱产访学一年。访学期间，学习努力，科研水平有了飞速提高。2009年―2014年期间米老师先后主持了省、厅级项目8项（5项已经结题），其中省社科基金课题1项，省教育规划课题2项，省教育厅课题2项，省语言文字专项课题1项，省发改委项目1项，学院课题1项，参与国家级教育教学类课题1项；发表及获奖的专业和教学论文共计20余篇（CSSCI来源期刊2篇，北大核心4篇，其余均为省级刊物，获奖论文国家级1篇，省级3篇）；副主编和参编教材各1本。在课题研究当中，注重团队精神，善于发现青年教师的潜质，例如学院新员工肖敏勤老师基础好，米老师邀请其加入课题组，对其论文进行了修改，并推荐发表。由于有着丰富的教学实践经验，加之注意学科理论动态和吸收最新科研成果，米老师做到了教学与科研相辅相成，教研相长。
思政与公共课部
她是一名年轻的美术教师,XX年7月毕业于山西师范大学美术系,并于同年进入新晓任教至今。
从事教师以后她一直在思想道德方面做到严格要求自己，认真按教师职业道德规范去做，自觉执行和遵照各级教育主管部门的各种各种制度和细则，教育实践中认真贯彻教育方针
她正是以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向自己所钟爱的教育教学工作在入校的第一年她所带的是一年级新入校的孩子,处于对孩子的喜欢,她总是充满热情的去上每一堂,可是一年下来,她发现只是充满热情是不够的,孩子有孩子们的语言和思想,在与她们交流时应该是融进他们生活中的在第二年时,她又一次教授一年级的学生,在成长后,她发现她已经能融入他们的思想了并能很好与之相处在实际工作中她经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞赏”，少点“指责”；多些“激励”，少点“恐吓”努力把自己也当成一名孩子,用他们的眼光来欣赏孩子,赞美孩子,用心去爱他们
XX年8月:她参予了美化校园墙面的活动,和其他老师一起将我们新晓的校园装饰的更加美观漂亮
XX年12月:她撰写的论文<堂是学生探索世界的窗口>经山西省教育学会评审获二等奖
XX年6月:她和其他美术教师一起带领学生参加的第十三届全国中小学生绘画`书法作品比赛中荣获绘画类指导工作一等奖
同年6月:在杏花岭区教育系类第二届“杏花飘香”喜迎奥运七彩生活山西民俗少儿书画大赛中荣获优秀辅导奖
XX年11月:她参加杏花岭区首届美术教师基本功大赛荣获二等奖
XX年12月:她撰写的<浅谈儿童水粉画的意义>荣获XX年全国优质教育成果三等奖
XX年月:和其他美术教师电教教师一起参加的第二届全国青少年网络科普系列活动山西省优秀科技辅导奖
XX年6月:在第十四届全国中小学生绘画`书法作品比赛中荣获绘画类指导工作一等奖
同年六月:她在<太原市第十届师生美术摄影书法作品展>活动中,认真辅导学生参赛,成绩卓越,被评为:优秀辅导教师她的油画作品<云>,荣获教师组金奖
同年六月:在杏花岭区第二届“杏花飘香”暨“庆祝国庆六十周年华诞”少年儿童绘画展中她荣获优秀辅导教师奖
陶思，女，1982年9月出生，中共党员，硕士，湖南科技职业学院外语教学与培训部教师。本科毕业于中南民族大学外国语学院，获得专业八级优秀。同年7月，进入湖南科技职业学院任教，在教学一线岗位工作。毕业于湖南师范大学外国语学院并获外国语言文学研究生学历及硕士学位，主要从事英语翻译研究。
长期奋战在高校教学科研第一线，在领导关怀和同志们的帮助下，至今的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在教育教学的各项工作中取得了一定的成绩。
一、爱岗敬业、教书育人
担任所在党支部纪检委员，不忘在教学与科研工作中始终保持和
充分发挥共产党员的先进性，无比忠诚和热爱教育事业，热爱学生，全身心投入其中。
长期以来担任经贸商务系的教学工作，每年累计完成工作量400
课时以上，主要讲授《大学英语》、《商务英语写作》、《英汉翻译》等课程。在教学中始终坚持以先进的教育理念指导教学，不断充实教学内容和改革教学方法，充分发挥教师的主导和学生的主体作用。近年来年度考核多为优秀，多次被评为学校先进工作者。参加学院第三届优质课竞赛获“二等奖”;受聘为所在部门教学团队骨干；年获学院“骨干教师”称号；学院教学检查评为优秀。
由于扎实的专业知识和认真的教学态度，被学生评为最有亲和力和最受欢迎的老师之一，所授课程多次被评为“A”类课，学生评教分数均为97分以上。
二、积极肯干、为院争光
在做好日常教学工作的同时，作为学院全国大学生英语竞赛和口语竞赛集训队的负责老师，甘于奉献，利用课余时间精心选拔并悉心指导学生参加各类国家级、省级专业竞赛，为学院争得多项荣誉：
① 2012湖南省职业技能大赛（高职口语项目）一等奖优秀指导教师，获奖学生：蒋杰琼；
② 全国大学生英语竞赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：杨亚莉；
③ 全国大学生英语竞赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：蒋杰琼
④ 20湖南省第七届高等职业学校实用英语口语大赛三等奖指导教师，获奖学生：林雨霏
⑤ 全国大学生英语竟赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：刘添乐
⑥ 年全国大学生英语竟赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：史文斯
⑦ 2008年湖南省第五届高等职业学校实用英语口语大赛三等奖指导教师，获奖学生：张莉
⑧ 全国大学生英语竟赛一等奖优秀指导教师，获奖学生：罗秋红
⑨ 20湖南省第四届高等职业学校实用英语口语大赛二等奖指导教师，获奖学生：阳灿
此外，还积极参与开发英韩日多语种的培训项目。()如2008年至今，与湖南省人民政府外事侨务办公室合作，全程参与美国欣欣教育基金会师资培训，任主讲教师。共培训了来自贵州、内蒙等省及自治区1000余名英语教师。培训效果显著，中新网、湖南教育电视台、中国教育报、潇湘晨报和世界华人报等新闻媒体先后就此进行了报道，获得良好社会效益，扩大了学院的社会影响。
三、专注科研，成果显著
在紧张的教学之余，关注学科发展的前沿动态，努力提高自己科研能力和业务水平，积极致力于外语科学研究，20被评为湖南科技职业学院“青年科研骨干”.
目前已主持或参与多项科研项目，其中主持湖南省教育科学“十二五”规划一般课题《职业技能大赛背景下高职英语口语CBI教学研究与实践》、2012年院级教改项目《基于CBI理论的高职口语教材改革研究》。参与课题4项，包括湖南省教科“十二五”规划课题（一般资助）《高职院校学生英语口语互动交际能力培养的研究与对策》，排名第一；湖南省教科“十一五”规划课题《多媒体网络教学，课堂教学与课外活动三位一体英语口语教学范式的`研究与实践》；-2012年院级重点教改项目《高职高专大学实用英语考核模式改革的研究》排名第一；院级课题《经贸类专业学生翻译能力培养的研究》，排名第一。
发表多篇学术论文，如Business TranslationStrategies in the Perspective of Constructivism,InformationEngineering Research Institute, USA.（2012.12），全文由ISTP收录；《神性目光关注下的女性―许地山与川端康成笔下的女性与宗教》载于北大中文核心期刊《芒种》年第10期；《译者的地位》载于《求知导刊》20第11期；《王佐良诗歌翻译思想述评》载于《湘潮》；《译者主体性在林语堂翻译中的体现》载于《考试周刊》等。
参编教材3本，西北工业大学出版社的高等院校“十二五”规划教材《跨文化交际教程》；哈尔滨工程大学出版社的省级规划教材《求职面试英语口语教程》；电子科技大学出版社的《全国高等学校实用英语词汇》。
参与精品课程1项，全程参与教育部全国高职高专英语类专业教学指导委员会精品课程《商务英语阅读》的申报与建设，任主讲教师。
参与课程建设2项，即《大学英语（一）》及《大学英语（二）》。主要负责2门课程教学大纲的制定、单元设计的示范以及所有设计的审核。被选派参加骨干院校课程建设的学习，代表所在部门进行课程设计展示说明，获得好评。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。爱岗敬业，无私奉献，严谨治学，为人师表，教书育人，用实际行动展示了一位高校女教师高尚师德的风范和品质。相信今后将在教学以及科研工作中取得更为优异的成绩。
外语教学与培训部
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