2024-2025学年度第二学期信息技术处工作计划（推荐10篇）
2009-2010学年度第二学期
官屯中学信息技术处
20010年3月
信息技术处工作计划
2009-2010学年度第二学期
一、指导思想：
本学期我校的信息技术工作继续以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以科学发展观为指导，以实施素质教育为重点，不断提高教师信息技术教育的整体水平，提高师生的信息技术素养，全面推进我校教育信息化的建设工作。
二、工作目标：
1、明确各项职责，完善各项制度。
2、加强教师信息技术能力的培训，鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术。积极探索和实施信息技术与学科教学的整合，开发信息资源，为学生在网络环境下的学习创造条件。
3、进一步加强和规范校园网建设，完善学校电视台的视频点播系统和网络办公系统建设。
4、完善网站建设，加强校园网站的维护与更新，不断丰富网上资源。鼓励教师建立个人专题网站。
5、完善学校资源建设，建立学校的特色资源库，保证计算机辅助教学。
6、做好校园网络的维修维护。
三、具体工作：
本学期注重网络办公建设和校园网络安全管理方面，本着实用科学节约的原则，探索网络办公的路子。在安全管理方面特别注重操作安全和网
络信息安全，做到及时防范。
本学期信息技术工作要点：
1、教学工作：本着发展学生个性和创造精神的原则，积极探索中学信息技术课的教学方法，认真完成信息技术课的教学任务。
2、维护学校各室电脑设备，本着随叫随到的原则，尽可能为老师解决问题，鼓励和配合教师运用信息技术进行教育教学活动。
3、做好网站维护，完善校园网。尽力充实学校网站的内容，尽可能把学校发生的最新资讯及时发布出去。
4、局域网维护工作：继续加强网络知识的学习，探索利用校园网资源的更好办法，同时加强同兄弟学校的交流，以使我校的网络管理正常化。
5、校园电视台工作：进一步加强的建设，同时与学校团委联手，做好《校园之声》的直播工作，围绕学校的中心工作，开展集知识性、娱乐性、教育性为一体的活动，寓教育与活动之中。
6、教师信息技术培训：积极组织教师参加上级主管部门的教师信息技术应用培训，认真做好教师的信息技术校本培训。
7、开展青年教师信息技术与学科整合优质课竞赛活动，组织参加信息技术优质课、优秀论文、优秀课件评比。
8、做好学校重大活动影像资料收集、整理和储存。
官屯中学信息技术处
工作总结
天柱职校：李余琴
本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。
一、教学方面
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到超周备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。
本学期是八年级的第二学期，由于现在网络的发展，已经渗透到生活的各个方面，因此本学期的学习内容为网络的基本应用，由于这方面的内容没有教材，因此我就自己组织教学内容。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀案例展示给学生。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
二、加强学习，提高业务水平
在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神 圣历史使命。
信息技术工作总结
本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，我们顺利完成了各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。现就一学期以来的工作小结如下：
一、教学工作
本学期工作勤勤恳恳，刻苦钻研，认真备课，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。在课堂教学中渗透环保教育。不断学习新知识，结合课程改革，在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟悉掌握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象，培养学生的创新精神和创新能力。使学生学会寻找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动；让学生发现他们所学东西的意义；帮助学生营造和维持学习过程中积极的学习氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化。
二、教研工作
1、积极组织教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际情况，不断探索新的教学模式，改变了学生的学习方式，确定了教学目标。
2、积极外出听课学习，参加信息技术各类讲座等的学科教研活动，努力提升教师的业务素质。
三、学生培训
为了提高学生学习信息技术的兴趣，根据市镇活动要求并结合我校实际 1
情况开展竞赛活动，在镇首届举行的 “中英文电脑打字比赛”中，在我科组老师的共同努力下，5名同学参加比赛,其中4名获得镇一等奖,1名获镇二等奖,4名一等奖同学代表镇参加“市首届中英文电脑打字比赛”中均获得市三等奖。学生制作的电子报刊在参加“市第九届中小学电脑制作比赛”中获得“电子报刊”组三等奖。在活动中学生参与的积极性高，动手操作能力强，通过比赛提高了学生对本学科的学习兴趣和学生的综合素质。
四、配合学校工作，全面推进教育信息化
1、积极配合学校各类教育教学活动以及其他科组老师制作课件、协助拍摄和录像等，为学校资料存储做了大量工作。
2、做好日常多媒体设施设备维护工作，为日常教学、办公的正常开展提供良好的基础。
五、存在的不足及今后努力的方向
1、进一步地加强对学校各学科老师的电化教学技能的培训，让学校现代教育技术跃上新的台阶。
2010-2011学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期教研组工作总结如下：
1、立足实际、搞好教学。
我校，学生在进入学校之前没有认真学过信息技术，对信息技术方面的掌握比较欠缺。怎样让他们熟练地掌握最基本的知识，以达全省会考要求的技能是我们组的重要任务。为了让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组从高一十个班中选拔了一些对信息技术课感兴趣且对计算机操作比较熟练的同学成立了高一信息技术兴趣小组，进行“分层教学”，先教会小组成员，再让这些操作较熟练的同学帮助操作能力较差的同学、实现同学间一帮
一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
高一年级由施行新课程，省上对信息技术会考做了改革，加大了考核量度和难度，为此我们组利用教研组活动时间专门学习研究《考试说明》。组内及时调整教学计划，并请示江校长同意，给每班增加了一节课，保证在会考前完成教学任务。
2、立足教学、搞好教研组工作
在学校教研室的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
本学期，我们紧紧围绕学校“五课”教学大比武活动，进行了备课、制作课件、说课、听课、评课等活动。通过这些活动，使年轻老师的教学态度有了明显的改变、教学基本功有了提高。
3、责任第一，管理好电教设备
我们学校现有两个机房，学生机102台，教师用机3台，一个多媒体电教室，6个电子白板教室，为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用不影响教学教学工作。
5、管理好学校网络的使用
为了更好的服务于教育教学工作，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，第二微机室在中午和下午休息时间为高三学生开放，方便他们查阅各科资料，并及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，为老师提供更完善的服务。
这一学期，我们的工作取得到了得了一些成绩。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！
虽然我们取得了一定的成绩，但在教学中也发现存在不少的问题。
一、设备使用率不足，我校现有计算机32台，其中含教师机一台，服务器一台，三到六年级每周都开设有一节信息技术课，因为电压原因，每节课最多只能够开启18台左右的机器，有30分钟的使用时间，每台机器让三四个同学同时使用，造成教学不能很正常的进行；
二、信息技术教师几乎没有参加观摩，学习机会少，以至自身信息、素质难提高，无法满足学生对当代信息技术探索欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是凭着感觉走；
三、教材不太配套，只能凭着经验教学；
四、在自己的工作中，尤其是对差生还欠缺耐心，有时产生急躁，急于求成的想法；
以后我要及时的做总结、写反思。信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步。一定要以善良的心完美每一个孩子，永远热爱我的教育工作。
（2014—2015学年度第二学期）
本学期我校信息化建设工作立足于学校实际，以“服务师生，服务教育”为宗旨，坚持以充分发挥现有信息化设备为原则，以信息技术培训为着眼点，始终以信息化实践应用为中心，积极营造教育教学与管理的信息化应用环境，加强信息技术与学科教学的有机融合。对照现代教育技术示范学校的标准，不断加大投入，加强硬件、软件建设，使我校信息化工作在各方面都有了进一步的发展。现对本学期的工作总结如下：
一、开学初结合我校信息化发展的实际需求制定了切实可行的《石嘴山市第十六小信息技术工作计划》，为有序推进学校信息化工作开好头。
二、进一步完善信息化硬件设施和校园网建设工作。
1.开学初学校购置和安装了LED大电子屏幕。加大学校对内、外的宣传力度。
2.学校购置了50支翻页笔，为语、数、英的代课老师每人配备了一支，满足了部分教师的教育教学需求。
3.为三个班级的电子白板主机更换光驱三个，为两个班级修理投影机两台；
4.为学校的摄像头更换了电源三个。
5.为多媒体教室和两个机房安装空调共计三台。
6.为了加强对校园网络的安全管理，开学初安装了防火墙，对学校内部的网络进行了分段管理。
三、坚持开展好信息技术教学工作。
本学期学校领导在抓好其它学科教学的同时，不淡化、不忽视信息技术教学工作。开学初，信息部认真做好本学期教学工作计划，严格按照教学计 划上课。信息技术老师认真钻研教材、课标，探索新的教育教学方法。充分利用课余时间学习新知识，提高业务水平。在教学之余，为了提高学生的信息素养，在第二课堂里开展了虚拟机器人兴趣小组、计算机应用（电子小报制作）社团等活动。5月份在自治区组织的第十届中国青少年机器人（宁夏赛区）竞赛活动中，我校有六名学生分别荣获小学组机器人普及赛项目和虚拟机器人项目一等奖、二等奖、三等奖。通过开展这些活动，既使学生学到许多平时在信息技术课堂上学不到的知识，还激发了学生的兴趣和爱好。
四、以多样化的培训形式促进教师信息技术应用能力的提高。本学期，全员集中培训三次，特岗教师集中培训一次。分别举办了普罗米修斯白板软件应用、教学课件制作、网络资源的获取与应用、微课程和翻转课堂的一些理论知识和微视频的制作等方面的培训。不定时个别辅导培训达五十多次。通过多样化的培训，有效地提高了广大教师信息技术的应用能力，同时也凸显出电子白板在课堂教学中的交互作用。
五、以活动促进信息技术与各科教学的融合。
为了促进教师信息化教学能力的提升，学校领导高度重视信息技术在课堂中的应用。本学期，信息部与教科室一起组织开展了“石嘴山市第十六小学第四届基础教育课题专题展示活动”。在此次展示活动中，共有三十多位教师参加，突出了信息技术在课堂教学中的应用，凸显出电子白板的交互式功能。本次竞赛，参赛教师既表现出了良好的应用素质，又为全校教师提供了观摩学习和研讨交流的平台，积极营造信息技术在学科教学中的应用氛围，有力的推进了我校信息技术与学科教学的融合。加深了教师对信息化工作的理解与认识，提高了教师驾驭信息技术的能力和水平，为今后信息化工作的开展打下了扎实地基础。
六、充分利用学校网站平台促进教师网络应用水平。
本学期，继续做好学校网站的宣传和应用工作，要求学校各部门及时更新网站各栏目的内容，要求教师按月上传自己的教学设计及信息技术与学科融合的心得体会。组织教师利用网络平台交流与研讨，真正发挥学校网站平台的功能作用。信息处及时审核教师上传的文章，在第一时间发布。如果发现问题及时排除，保障网站运行畅通，正常服务于教育教学工作。
七、及时收集整理信息化教学资源。
本学期共收集和整理的课件达120多部,录像课20多节，学校网站发表的信息化应用文章达70多篇。
八、加强设备的维护管理工作。
本学期，在做好办公电脑、机房电脑、功能室电脑系统维护的同时，加强了信息化设备的管理工作，尤其加大了班主任对设备的清洁管理工作。对多媒体设备出现的故障及时排除，保证了课堂教学的正常使用。开学初对班级多媒体设备全部进行了除尘检修工作，学期中做好各班级及功能室的使用登记工作。
九、其它工作。
本学期完成了大武口区中小学教育信息化达标评估的申请工作。本学期为了既能保证学校信息化工作的稳步推进，又兼顾各部门开展的各项活动，信息部本着挤时间、抢时机的方法，积极配合各部门完成各项活动，并做好摄像、照像及资料的收集、储存、整理等工作。
十、工作中的不足。
1．资源库建设的力度不够大。2．信息技术培训的效果不够显著。
3．信息技术与学科融合的研究氛围还欠浓厚。
十一、今后的打算：
1．信息技术室不仅要有服务于教育教学的热情，还需要有更高的专业技术水平。我们会在以后的工作中加快现代信息技术发展步伐，不断提升业务水平，不断完善并落实制度管理，使制度管理常规化，从而能更好地为我校的教育教学工作服务。
2．继续完善校园网络环境及网络安全工作、进一步加强校园网站建设工作。
实现网络模块化管理，购置路由器及防火墙设备，保证网络安全畅通。充分挖掘校园网站功能，使我校网站在学校管理、网络教研、师生交互等方面发挥更大作用。
3．加强信息技术培训，进一步提高全体教师应用能力。加强对教师现代教育技术应用能力的培训，开展信息技术与学科教学深度融合的研究，鼓励教师在课堂中尝试进行移动教学，促进老师们不断提高信息技术应用水平。
在今后的工作中，我们要把工作要做得更细、更全、更好，不断捕捉新的发展机遇和空间，继续加大投入、注重教师培训、充分利用各级资源平台，加大各学科的融合力度，让我校信息化建设工作再上一个新台阶。
电气信息工程系 团总支 年3月15日电气信10-11201
1本学期电气信息工程系团总支在院党委的正确领导下，在院团委和系党总支的指导下，坚持
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照服务青年学生、全面推进素质教育的总体工作思路，坚持以青年学生的思想政治工作为要务，以各类文体活动为特色，以组织建设为保障，以增强青年团员思想素质、活跃大学校园文化、丰富社会实践活动、强化学风建设为目的，围绕院团委和学生处的工作重点，积极开展各项工作。现将电气信息工程系团总支2010-2011学年第二学期团学工作计划汇报如下：
一、指导思想：
本学年我系将继续全面落实科学发展观的要求，立足新起点，着眼新发展，在院团委的领导下，紧紧围绕学院中心工作，全面加强团的组织建设，广泛开展团员主题教育，努力开创我系共青团工作的新局面。以中国共产党建党90周年为契机，加强青年团员的党史教育，利用课余时间有针对、有计划、有重点地组织学习一些党的重要理论和文件精神，引导青年团员教师树立正确的人生观、世界观、价值观；教育将个人奋斗与实现中华民族全面振兴的理想紧密结合起来，继承和发扬优良传统，立足本职、刻苦学习、踏实做人；同时，针对新形势下的新特点，加强学生的心理健康教育。其次根据院团委的要求和部署，从我系共青团工作的实际出发，以扩展学生综合素质为统揽，以激发创新意识和实践能力为重点，以学院评估工作为契机，积极开展各项工作，加强学生思想政治教育，加强学风建设，丰富学生的课余文化生活，制定此工作计划。
二、进一步加强团员青年的思想政治工作
1、进行党的光荣传统教育
以建党90周年庆典活动为契机，进行党史教育。5月底前对我系全体学生进行全体教育并邀请
我系党总支领导对同学们讲述中国共产党的光荣传统，武装同学们的思想，积极引导广大团员向党组织靠拢，早日成为一名合格的共产党员并在广大学生中兴起学习党的基本理论知识和党的发展历程的热潮。
2、进行爱国主义教育
我系团总支将通过开展“周恩来班”评比活动，在广大青年团员中进行爱国主义的学习、交流，对广大学生团员进行爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱党、热爱中华民族的优秀品质。与此同时我系将重点以系团总、学生团支部及系业余团校、“红旗社”等组织牵头，举办以“爱我祖国”为主题的演讲比赛、征文比赛及团支部活动，丰富同学们的课余生活，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、积极探索政治学习新方式、丰富政治学习内容、突出特色，切实加强学生的思想政治教育
我系团总支高度重视青年学生的思想政治教育工作，为了更好的在广大同学们中间宣传和贯彻
国家的政治路线和学院的文件精神，我系团总支积极探索政治学习的新方式、新内容。在去年的团学工作中，我系团总支通过召开团支部工作会议，详细了解了我系政治学习的现状，找出政治学习
中的不足，掌握同学们思想动向，积极探索同学们喜闻乐见的政治学习方式。以辩论赛、诗歌朗诵、影视教育等丰富多彩的学习方式调动了同学的政治学习积极性，使广大团员在思想上经受了洗礼，提高了思想觉悟，取得了良好的效果，为我系团学工作积累了宝贵的经验。在今年的团学工作中，我们将在总结过去的经验和不足的基础之上，继续重视政治学习工作，通过开办电气信息工程系博客，广开言路充分听取同学们的意见和要求，使政治学习真正成为教育我系广大青年团员，武装思想，提高政治觉悟和爱国主义的主阵地。
4、认真做好电信系分党校入党积极分子培训和推优工作 认真组织我系的党校培训班的学习，使入党分子不仅在理论上有更深的了解，在思想上也有更
高的追求。明确其作为一名大学生，除了学好所学专业，具备良好的专业技能外，还应该不断地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议。不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢。今年的党校培训，我系将继续对每一位学员进行综合评定和考试相结合的方式确定最终的入党积极分子培训结业名单。推优工作关系到我系每一位同学的入党问题，在今后的推优工作中我们将认真按“推优”的步骤进行，严肃认真地对待“推优”工作，协助做好学生党支部的组织发展工作。对“推优”工作中出现的弄虚作假、营私舞弊等不正
常现象，给予严肃处理。务求将推优工作切实开展成为严格把关，为党输送新鲜血液的重要一环。
三、加强团总支学生会队伍建设，优化学生干部队伍
学生干部是学校联系广大同学的桥梁和纽带，是学生正当利益的积极代表，学生干部的素质能
力是学生会战斗力的保证，是搞好院、系各项活动和工作的核心。
1、健全团总支、学生会工作制度，坚持团总支、学生会例会制度。
为使团总支、学生会的工作规范化、制度化，同时能合理利用资源，充分保障工作效率，我系在以往基础上继续健全团总支、学生会工作制度、电气信息工程系学生管理制度汇编，继续坚持每星期一次的例会制度。通过例会，一方面总结讨论前段时间工作的不足，安排下段时间的工作；另一方面，通过各部门之间的相互交流，借鉴经验，取长补短，充分调配资源，开拓工作思路，使团总支、学生会工作真正做到职责明确、组织规范、制度严格、管理科学，并且充分发挥桥梁纽带作用。保证学生干部队伍的精干，提高学生干部工作积极性和工作效率。
在团总支学生会干部工作作风改进方面，我电信系团总支学生会将充分利用《电气信息工程系
学生会工作制度》对学生会的干部工作予以监督和检查。通过不断完善学生会管理考核机制，广泛开展学生会干部意识教育，以增强大家的服务意识、自我管理意识，发挥学生会工作的积极性，提高团队的凝聚力、号召力和战斗力。努力形成求真务实，敬业奉献、勇于创新、甘于奉献的作风,在工作思路上创新，在工作方式上创新，在自身建设上创新，真正做到竭诚为全系同学服务。
2、加强团学干部的培训和教育 提高团总支学生会全体成员思想素质
从提高思想素质入手，针对团学干部工作意识和职责很不明确的状况，我系在本学期将继续
组织我系团总支学生会全体成员举办电气信息工程系学生干部培训大会，邀请系领导为学生干部进行培训。积极开展针对学生干部的系列活动，帮助新一届团学干部更加深入的投入到工作及学习中，提高服务意识，增强责任心完善管理机制。加大奖惩力度，保持学生干部队伍的纯洁性和先进性；通过一系列的思想教育使我系学生会成员确立坚定正确的理想信念，充分发挥学生干部“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，使得我系作为学院的一个大系在学生众多、事务繁杂的情况下，学生工作开展得依然有条有理，得到院系领导的认可。
3、积极探索团建工作创新。
加强团务工作的规范化管理：从各团支部的考核评比，到团费的收缴；确保我系团员注册正常开展、团费按时足额上缴，从团总支、学生会各部门的工作制度，到各团支部的工作手册的检查，在总支内部形成明确的规章制度，为各项工作的开展提供有利的保障。
4、加强学生安全、纪律教育。
我系今年将继续重视学生的安全教育工作，并结合新修订的《学生手册》加强对学生纪律、安全教育。定期或不定期对全系学生进行安全教育，提高学生自我约束、自我保护能力，增强学生干部抓安全工作意识。制定《安全教育计划》和《安全班集体评选办法》。加大惩罚力度，对违纪、出现人员伤亡事故的班，本班班长、团支书取消评先资格，未尽到安全责任的班干部将要求其辞职或取消其职务。
四、积极开展社会实践和志愿服务
1、以《大学生素质拓展计划》实施为契机，全面开展志愿服务。
通过使广大同学对《大学生素质拓展计划》的宣传和学习，加强团员青年参与社会实践和志愿服务的自主性和积极性。通过对青年志愿者大队的交流和指导，组织我系同学利用双休日到敬老院开展爱心志愿活动；在全院范围内开展“美化学习环境”、“美化校园”、“清洁卫生，直呼其名”等志愿活动，弘扬志愿者精神，以实际行动感染了他人，充分展示我系学生良好的道德情操。
2、灵活多样开展社会实践活动。
在积极参加院团委组织的各项志愿实践活动之外，结合我系特点，本着锻炼同学、服务同学的原则，我系将开展一系列多样化的社会实践活动，如组建“义务电子维修站”等，并根据年级的不同，相应侧重不同的开展实践活动，积极联系勤工助学实践机会。
五、营造浓厚学习氛围，鼓励学生创新
1、加强专业思想教育。
邀请系主任、骨干老师进行详实的专业思想教育。通过举办“教师专业论坛”，聘请专家、学者举办专题讲座，巩固同学们的专业意识、增强专业兴趣、拓宽知识视野、激发学习热情。
2、树立学习模范典型。
通过树立典型模范的方式，将我系在学习及各类重大竞赛中表现突出的同学，作为全系同学
学习和争超的典范，继续带动各年级同学的学习主动性和目的性。同时通过学院网页、院刊等渠道将其个人先进事迹介绍给全系同学。
3、积极引导班级构建优良学风
加大对具有优良学风班级的奖励，今年我系团总支将在全系各班级中评选“系优良学风班集体”。制定评选办法，年终评选系优良学风班集体，颁发证书并给予一定的物质奖励。
4、鼓励学生参与课外学术科技活动。
配合院团委，通过宣传板报等形式，以我院大学生科技文化艺术节为契机，结合对课外科技活动的宣传，通过团总支、学生会学习部等部门深入班级、宿舍进行宣传动员。
5、做好毕业班学生工作
做好专科毕业生专升本工作，按照学院专升本规定，做好宣传、推荐、公示、上报工作。专升本工作要做到公开、公正、公平，要宣传到每一位同学，尽量不浪费指标，还要符合政策。做好毕业生离校工作。积极关心毕业生的学习和生活，热情为他们提供方便条件，热心为他们服务，保障毕业生离校工作的顺利和在校生正常的教学秩序。
六、丰富校园文化生活，展现青春学子风采
1、本学期围绕诚信教育、构建和谐校园，我系开展一系列活动。针对当前学生中诚信认知与诚信行为脱节的现象，通过学习道德教育宣传篇活动，举办相关主题的演讲赛和征文比赛等，使广大团员青年树立信誉至的德意识。通过参与告别校园不文明行为活动，进行大学生“思想状况、恋爱观”调研活动等教育活动，配合我系学生自发成立的自律委员会，规范广大团员青年的言行举止，营造校园文明氛围，努力提高学生思想政治道德素质，展示大学生风采，创建文明校园。
2、加强学生心理健康教育。
积极协助学院大学生心理健康咨询中心，对学生进行心理健康调查，对在普查过程中发现的特殊学生协同心理健康咨询中心的老师，一起做好思想教育工作，并协调心理健康咨询中心的老师为学生安排心理知识讲座，通过班主任、学生骨干、党员等网络，对心理障碍的学生，尽早发现，及时进行心理辅导，跟踪关注心理变化和思想动态，尽早帮助他们正确处理好所面临的种种问题。
同时，为了适应新的形势，加强对团建工作的创新思考和实践。我系将充分发挥网络优势，组建“河南工程学院电气信息工程系博客”，及时聆听广大同学们的意见和需求。建立迅速的信息发布和反馈系统，加强对共青团员自身组织、纪律、先进意识的教育，发挥共青团员先进性的号召作用，使每一名要求进步的共青团员都能做到“相聚团旗下，永远跟党走”；以更加务实、更加高效的要求开展团员教育评议活动，做到以评促教。
2011年将是学院发展壮大的关键一年，对电气信息工程系也将是不平凡的一年，我们坚信，在院团委和系党总支的正确领导下，电气信息工程系团总支努力进取，努力完善我系管理制度，保质保量完成学院的工作安排在今年的工作成绩之上争取创新，取得辉煌，为我院的发展做出贡献。
电气信息工程系
团总支
本学期根据计划，落实党的十九大、2020年全国教育信息化工作会议精神，加快推进教育信息化2.0建设，参与**教育现代化建设，发挥信息技术对教育改革的支撑引领作用，按《**教育现代化2035》《**市“十四五”教育发展规划》落实相关工作，紧紧围绕**区教育局中心工作，加快推进智慧校园建设，提升全区中小学(幼儿园)教育信息化水平。
一、工作成效与不足
(一)以项目为抓手，提升全区信息
化应用研究水平。
本学期我区继续将**省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目“互联网+课堂教学范式的发展应用”项目与省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目“区域联动推进学科育人的‘新教学’实验”融合推进，根据项目方案，对照拟定目标、工作进度，有序开展项目的应用研究工作。本学期重点完成了以下三方面的工作：1.各学科研训员牵头，汇同互+名师工作室、示范校等开展区域性学科研讨活动，发挥引领辐射作用;2.参加省基础教育前瞻性教学改革中小实验项目启动会;3.开展第一批**市信息化建设项目结项，并组织学校申报第二批项目。
成效：1.“互+”项目推进时，在区教师发展中心各学科研训员、互+名师工作室牵头组织和指导下不断推陈出新，以新教学的理念来规划教学内容，进行大单元化的设计，创设基于真实生活的情境，以课堂为主阵地，实施符合范式课堂教学形态、设计教学任务、开展教学活动，结合实时性、阶段性、过程性评价，开展基于问题解决能力的测评。让研究主题更聚焦，让研究效果更明显。12次学科区域研讨活动，25次互+教师发展工作室活动，近200次校级研究活动，为各校发展与应用学科教学范式，开展常态化互联网+环境下的教学研究打下了坚实的基础。2.各学校常态教学的“3+1”推进模式逐步稳定，围绕资源应用、资源开发、资源优化、成果梳理4个序列循序进行。据不完全统计，截止到6月份，各校共有各级各类公开课120余节，研究课200余节，开发资源包143个，形成论文50余篇。3.在5月南京的举行的省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目“区域联动推进学科育人的‘新教学’实验”启动会上，**代表**区向**、**、**等兄弟区域展示了我区的做法和经验。4.我区根据国家级信息化教学试验区和**市教育信息化建设项目的要求下进行了第一批项目结项和第二批项目申报的工作。我区第一批16个项目全部顺利结项，其中《“‘互联网+’课堂教学范式”的发展与应用》、**市第二实验小学的《基于数据分析的教学行为诊断与优化研究》在终评活动被评为一等奖，光华学校的《区域特殊需求儿童远程送教直播课程的实践研究》被评为二等奖。第二批入选14个项目和一个网络名师工作室，其中2个被列为重点项目。同时，我区也成为国家级信息化教学试验区的重点项目培育基地。
存在问题：1.常态实施还需进一步落实。项目实施一学期以来，尽管有学科区域性研讨活动、有工作室成员研讨活动、有校级研讨交流活动的等丰富多彩各级各类的研讨活动，但距离项目组要求的常态化实施仍有距离。资源建设还需进一步加强。项目实施一学期以来，通过各种培训和活动，形成了一些可供使用的资源，但这些资源并未发挥其作用，原因在于一是未形成系列化，二是资源平台和在线培训平台还未开发完成。2.教育信息化工作尤其是信息化项目的研究还是停留在学校一部分人身上，大部分学校没有进入到学校层面的上，学校要继续转变思路，把信息化工作贯穿到整个学校的管理和教学工作中。
(二)以课堂为抓手，发展学生信息核心素养。
根据省信息技术课程纲要要求，在中小学普及编程教学、3D打印教学及开展人工智能教育成为当前学校培养学生信息素养的基本内容。针对纲要提出的新目标、新理念、新教法等，本学期先后组织了各类学习、教研活动，具体有：1.先后举办了新教师课堂展示活动，计算思维观摩课活动;2.举办了**区第三届中小学生机器人大赛;3.组织进行**区信息技术学科评优课比赛;4.开展信息技术学科质量检测。
成效：1.第三届**区中小学机器人大赛在**小学举行，16个学校，182支队伍，287位选手参加十二个项目的竞赛，比赛中，参赛选手个个身手不凡、思维敏捷，通过操控机器人完成一项项高难度任务，展开了一场机器人技能的激烈比拼，充分体现了**区学生的科技创新力和动手实践力。**区历来重视以科技教育为突破口推进素质教育，在辅导老师的指导带领下，学生经常能在省、市区机器人竞赛中获奖。机器人比赛是一个竞技场，但更是展示、交流的平台。2.本学期为信息技术教师搭建了更多的展示平台，新教师展示活动、评优课活动、课题研讨等等，参与活动教师的课堂也是各有特色：有的工整严谨，有的风趣活泼，有的大刀阔斧，有的细致深入。既充分体现了我区信息技术学科成熟型教师，扎实的课堂教学基本功和强大的学科综合研究能力，同时7位新教师也充分展示了自身的教学风格和活力四射的课堂教学。
存在问题：1.从本学期多次教研活动情况来看，信息技术教师仍需进一步深入研读教材，联系前后，贯通上下，也不仅仅是完整的知道学什么，怎么学，而是要深入地站在教材编写者的视野看问题;信息技术课堂仍需进一步落实学生信息技术核心素养的培养，按照信息技术目前发展的规律看，技术更新迭代的频率会几何级数增长，那么信息技术教师就应该具备——“以技术为代表的知识和技能，其实是培养学生核心素养的载体”这一理念，因此我们在关注技术本身的同时，更要关注技术背后的意义;信息技术教师进一步打磨课堂细节，提升教学设计的品质，如：课堂相关术语使用还不够规范，课堂教学设备运用细节考虑不周到，学案如何发挥更有效价值没有深入研究，成果提炼的方式方法没有细化等。2.必修课程、创客教育和机器人教育等学校特色课程的器材成本尚无政策与机制支持，制约课程落地。
(三)以能力提升工程2.0为契机，提升学校信息管理水平
为贯彻落实《省教育厅关于实施**省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(*教师〔2020〕5
号)精神，从本学期开始，我区扎实做好中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0专项培训工作。**省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0要实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
成效：1.根据“信息技术应用能力提升工程2.0”的要求我区教师分两期全员参加培训100%完成第一期线上课程的学习;2.在学校管理、课程中引进一些新技术、新项目，支持学校信息化特色发展，同时提升学校的治理能力;2.学校信息技术投入进一步加大，数字化环境得到改善;3.今年上半年，我区中小学幼儿园在政务和公共服务网站安全监测中，特别是在省、市、区网络安全攻防演练活动，我区所有中小学幼儿园加强基础技术防护，开展主动防御，基本安全过关，区教育局被评为“2021年网络安全实战演练优胜单位”。
存在问题：1.学校信息化工作骨干力量相对薄弱，学校领导、中层顶层设计能力欠缺，对信息化的认识、意识有待进一步加强;2.学校内部网络存在诸多问题，如：管理软件存在系统漏洞，不及时升级系统，更新补丁;网管系统存在各种弱口令问题;私自打开远程控制端口，并且不及时关闭;除集约化网站之外，学校仍开设其他系统，并且改系统本身存在安全漏洞。建议：所有的学校内部业务系统都设置成内网访问，不要暴露在互联网上;所有的路由器等上网设备都关闭远程web界面;加强电信移动设备管理，关闭Telnet服务和弱口令问题;及时升级系统，更新漏洞补丁。
二、下学期工作思路
下学期将围绕深入应用、发展、推进“互联网+课堂教学范式的发展与应用”和“区域联动推进学科育人的‘新教学’实验”的展开，针对前期暴露的各项信息化工作的问题与瓶颈，探索**区教育信息化发展的新方法、新策略、新模式。
1.建设好服务平台。基于**区教育公共服务平台(**区学校网站集约化平台)提升教育教学资源应用水平。区域采用委托开发、购买服务等形式逐步建设功能完备、结构合理、彰显特色、符合规范的各类教育教学应用。
2.实施好全员培训。《**省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0》在第一阶段教师线上培训的基础上，做好第二阶段线下培训的工作。
3.落实好常态课堂。各学科、工作室、学校制定好下学期实施计划，实行“3+1”模式和月报制度，全力打造民主平等、互动对话、个性创造的课堂生态，形成学生中心、学习中心、线上线下融合、交互探究的智慧课堂。
4.完善好评价方式。一方面，针对范式应用开展的课堂教学评价模型、评价框架、数据分析等进行论证和改良，使之更加符合项目的价值追求;另一方面，对学校的项目研究工作，以及以课堂教学范式为基础开展的课题研究、信息化建设项目等进行督导和考核，对成绩突出的学校和个人进行奖励。
5.推广好教学范式。利用省、市、区各级各类教师发展工作室、信息化建设项目等，加强结对共建，在强化好自身发展建设的基础上，形成应用指南，着力辐射范式应用。
小学2015学年第二学期教育技术装备工作计划
一、指导思想：
按照县教育局关于教育装备工作的要求，以迎接“汶川县创建义务教育基本均衡县国检评估”为契机，继续加快教育装备改造，进一步完善管理制度，不断提升应用水平，为促进学校的教育教学质量的提高再作新的贡献。
二、工作目标
1、完成“汶川县创建义务教育基本均衡县国检评估”任务；
2、完成后学校“班班通”工程，力争使各功能室、每一个教学班、办公室等组建网络系统的建设工程。
三、主要工作
（一）加强实验室管理，提升实验室应用水平。
科学教研组要对照县教仪站标准，继续做好各项工作，提升实验室、实验仪器室、实验准备室的管理，促进科学实验教学质量的进一步提升。本学期的重点要做好以下几项工作：
1.制订《学期科学实验室工作计划》（内容包括各年级段开展学科学科实验的项目及课时安排、开展科学实验课的教研活动安排、开展学生科学实验课外活动的安排、科学实验装备仪器添置与销毁安排等），用好《学期实验教学计划执行一览表》和《科学实验周课程表》。
2.做好科学仪器准备室的管理工作，做好新配仪器、药品、标本的登记进橱工作，规范实验仪器的管理和应用，促进实验室工作再上一个新台阶。
3.切实开展科学实验教学，强化实验室常规管理，完善各种台帐资料，确保各类实验开出率100%。
4.开展科学实验教学的教研活动，探索新课程改革下实验室建设新模式，不断提高实验教学的堂课效率。积极参加上级组织的科学自制教具比赛和实验教学论文比赛。
5.继续做好各科学实验室的环境布置工作，提高环境育人的效能。
（二）加强图书馆建设，提升图书馆管理水平。
进一步完善图书馆的各项管理制度，加强日常工作管理，不断提高图书馆为师生服务的水平和效能。本学期校图书馆重点要做好以下几项工作：
1.制订《学期图书馆工作计划》并认真贯彻落实。
2.做好向学生全开架借阅图书工作，在班主任的配合下确保生均借阅图书每学期7-8册。
3.继续做好学生阅览室、教师阅览室的开放工作。
4.继续做好图书馆环境布置工作。
5.配合学校开展读书活动。
（三）加强信息装备管理，提升学校信息化应用水平。
继续加强学校信息装备的管理工作，切实做好相关工作。本学期重点要做好以下几项工作：
1.完成对教学楼普通教室多媒体教育装备组建网络的计划。
2.进一步完善管理制度，对学校现有的信息装备管理实行逐级管理，确保学校信息技术装备有人管、有人修、有人用，有人记（写好使用记录）。
3.依据相关要求合理调配各类信息装备，及时做好校内信息装备的统计工作，完成学校信息装备的总帐与分类帐的建设。
4.落实有关专业人员对全校的信息技术应用能力进行1-2次的培训。
5.鼓励各学科教师尽可能使用信息装备辅助教学，提高课堂教学的质量。
（四）加强艺体等专室管理，促进其它专室装备管理水平的提高。
本学期认真做好其它各功能室的建设工作，进一步提高各功能室室的工作水平。
1.继续完善各相关专用教室的环境布置，创设良好的育人环境。
2.加强现有装备的管理工作，确保装备的使用效能。加强各科、各室的台帐资料管理，根据要求以学科为单位建立总帐与分类帐，完善借还、使用管理制度。各室负责人或落实人员及时写好使用记录，发现装备损坏及时报修。重视各室的设备使用安全，完善安全管理机制，确保无设备使用安全事故发生。
4.加强各科各室教育装备使用的教学研究活动，不断提高教育装备使用的效率。
5.积极组织学生参加艺体体劳机课外活动，充分的发挥各室教育装备在激发学生学习兴趣，培养特长学生方面的积极作用。
四、其它工作：
1.特成立漩口小学教育技术装备及现代远程教育领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
具体分工：
：负责实验保管室
：负责实验室
：负责多媒体教室
：负责美术室
：负责音乐室
（二）：负责音乐室
（一）：负责体育保管室
：负责图书保管及阅览室
：心理咨询室
：数学保管室
：卫生保管室 要求：
一、各功能室负责人制定出工作计划、及工作总结。
二、随时保持功能室清洁、整洁，所有设备必须入柜上架。
三、加强各功能室建设，建好装备资产总帐，分账（A、B两账），按要求粘贴好柜号、仪器存放卡、仪器标签，必须做到帐帐相符，帐、卡、物相符。
四、认真填写各种装备使用表册，分学科详查要求完成的分组实验和演示实验个数。
五、加强图书馆室建设，建好图书总括目录、个别登记、报损登记，认真填写图书使用各种表册。
六、加强危化药品管理：第一，要有存放的专用柜；第二，必须是“双人双锁”，是两人才能取出药品，不要图简便；第三，领取危化品必须根据实验老师需要由使用老师和两位保管员共同核实数量，登记，签字才能发放，要有发放、归还的登记签字册。
七、领导小组将定期对使用情况进行检查。
2.各功能室负责人要对照《评估标准》，经常进行查漏补缺，发现无法解决的问题，及时向主管、分管领导反映，争取早日解决。
3.各班主任、各学科学教师及相关教职工应根据学校要求，科学使用教室或办公室里的学校教育信息装备，充分发挥装备的积极作用，延长装备使用寿命，按要求及时做好相关记录。
职业技术学校2015学年第二学期政教处工作计划
一、指导思想：
深入贯彻学习十八大和十八届三中全会精神，以《国家中长期教育改革发展纲要》和全国职教会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，以提高我校教育质量、培养新型高素质技能人才为目标，以提高学生就业竞争力为重点。根据学校2015学年总的工作思路和目标，围绕“社会主义核心价值观”24字，落实县文明办“和文化”建设要求，进一步推动“六大平台”建设，在师生中广泛开张感恩教育、团结友爱教育、爱国主义教育、环境保护教育，强化体育及心理健康活动开展，探索提高学生的综合职业能力和职业素养的新途径，培养学生遵纪守法、吃苦耐劳、感恩回报、自信自强、诚实守信、敬业乐业的品质，促进学生的全面发展。
二、学期目标
1．继续做好常规督察工作，重点督察学生发型、化妆、小脚裤、校牌、校服，安排好每日校门口值班教师及值班文明监督员，对值班教师及文明监督员进行培训，提出要求，保质保量做好进出校牌督察工作。
2．强化“三操”检查评比，对跑操、广播操、眼保健操进行检查，及时评比，树立典型。
3．做好本学期学校“趣味运动会”准备工作，如有条件，继续做好学生两大球赛：篮球赛、排球赛。
4．强化队伍建设，利用学校心理辅导站优势加强对年轻班主任及骨干班主任队伍的培训，建立一支结构优化、质量较高、思想稳定的德育导师、班主任、班级小导师及文明督导员队伍保障德育工作的实效，提升学校德育工作水平。提前安排好老师参加今年暑期的德育导师及班主任能力大赛。
5.重视心理健康教育，提高专兼职教师的能力和水平，加强学生心理档案的建设和使用，重视学生个别辅导和危机干预；建立学校家长委员会，对家长进行培训，进一步探索家校心理健康教育的方法和途径；开展心理健康教育月和人防心理专题教育活动。6.围绕核心价值观24字，落实县文明办“和文化”精神内涵，开展各类主题教育、社会实践、素质拓展活动，发挥活动育人功能，在活动中培养学生的职业意识、职业道德、职业品质；与保卫处合作开展人防、法制、禁毒、反邪教、交通安全等系列主题教育。
7．以评选“幸福班级”“幸福学生”为平台，继续推进班级文化建设，继续推进五名工程，探索开展“背名诗、读名著、看名片、听名曲、赏名画”五名工程的新途径、新方法，重点建设好班级读书角，鼓励学生多读书、读好书，使五名工程真正成为培养学生的人文素养的有效载体。
8．重视各项创建工作，以创建指标反思不足，拓展工作新思路。深化省级文明单位建设成果，继续开展文明学校和文明指数建设；积极改进工作，建设文明细胞、在学生的学习、生活中渗透文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯。
9.继续做好道德实践周活动，加强对值周班级的指导和检查，督促班级做好三唱三升活动，在值周结束后教育学生学会反思总结，让实践周理念内化于心，外化于行。
10.大力贯彻五位一体评价，进一步探索和完善学生有效的、可操作的评价方法，引领学生健康可持续发展，落实并在实践中不断改革、完善。三．具体措施。本学期，政教处将紧紧围绕以上工作目标，采取以下措施促使目标的最终落实。
1.继续做好常规督察工作。
每天安排一名老师和10名文明监督员在校门口值班，重点检查学生进校时校服校牌穿戴情况，中午也安排学生在校门口值班。
开学第一周马上对所有学生进行一次仪容仪表检查，重点检查发型、化妆、小脚裤，对于不合格的进行登记并要求整改。
检查校园环境卫生死角，并马上及时打扫，安排文明监督员在三空时间巡查校园，重点检查乱扔乱丢现象。
2.继续落实“三操”检查评比。注重眼保健操、广播体操、跑操的训练和规范，既使学生养成保健强身的习惯又展示学校管理水平，特别是重视跑操的整体性、规范性的训练，跑出气势、跑出品牌，力争成为“湖州第一操”
开学即对跑操提出高要求，每天及时点评，评出优秀班级并进行登记。四月份进行一次跑操展示，每个分校抽取50%班级参加跑操展示。四月份进行一次广播操展示评比，提高广播操质量。学生会成员继续加强对眼保健操的检查力度，提高质量。
3.重视各类体育活动，争取体育比赛创佳绩。组织好学校春季趣味运动会，发挥各分校传统体育项目的优势，强化学生身体素质，依托各体育社团，强化常规训练，政教处和体育组加强检查，对各位训练教师加强培训，争取在县排球赛、篮球赛、足球赛、县中小学运动会中取得佳绩，为校争光。
（1）与体育组、分校共同组织好跑操、篮球比赛、趣味运动会等体育活动；
（2）各体育社团纳新，从新生中招取部分体育特长生入团，根据县比赛的各项要求，制定学生训练计划，确定训练时间，配备指导教室；
（3）重视在体育活动在锻炼学生身体、培养学生竞争合作的意识、吃苦耐劳的精神、坚忍不拔的意志的重要作用。在具体开展过程中既要重视宣传发动，更要让学生明确意义，确保活动的安全、顺利进行。
4．强化队伍建设。通过改革培训方式，完善培养机制，建立一支结构优化、质量较高、思想稳定的德育导师、班主任、班级小导师及文明督导员队伍保障德育工作的实效，提升学校德育工作水平。选定人员参加暑期县班主任及德育导师能力大赛，早选拔，早培训，争取在县、市比赛中能够比去年有所突破。
（1）德育导师队伍建设。重点培养下班主任这一只队伍。通过下班主任参与班级管理的实践锻炼，提高班级管理能力；通过结对联系并尝试转化后进生提升德育水平，根据心理咨询室对学生软件测试结果和班主任上报学生情况确定教师联系的学生对象。（2）班主任队伍建设。依据班主任培训方案，利用班主任例会规范班主任培训，完善班主任培养机制。将学校的定期培训与分校常规培训相结合，将年轻班主任培训与骨干班主任培训相区分，将本校优秀班主任经验交流与聘请专家经验介绍相融合，既注重班主任的心理健康培训也注重班级管理技能技巧的培训，以不求一针见效，亦不迫求人人提升的态度，打造一只思想稳定、能力较强的班主任队伍。
（3）文明督导员队伍建设。在已有的培训模式基础上，拓展培训内容，以提升工作积极性和工作能力为重点，让这样队伍切实参与到学校、班级的管理中来，成为学校、班级管理的一直重要力量。针对我校学生会干部队伍建设开展课题研究，构建我校学生会干部的培养机制。5.重视心理健康教育。提高专兼职教师的能力和水平，加强学生心理档案的建设和使用，重视学生个别辅导和危机干预，进一步探索教师和家长的心理健康教育的方法和途径。高度重视心理健康教育、辅导、咨询工作，进一步完善对教师、家长的心理健康教育机制，促进学生心理健康水平进一步提高。力争学生在校园快乐度有新提高，全年流生率在98%以上。
（1）按照“骨干班主任成长工作坊”和“年轻班主任成长工作坊”的培训计划，稳步有序推进班主任培训；
（2）心理健康站值班人员根据工作职责与任务，在值班期间开展对特殊学生的个别辅导和危机干预；
（3）完善学生心理档案，对特殊学生继续开展辅导并做好个辅记录，建立测评-筛选-晤谈-跟踪的心理干预机制；
（5）开展第九届心理健康月活动，针对新生分别开展男生、女生青春期知识讲座。利用家长会开展心理健康教育的知识讲座，利用校讯通每周一条“家教小贴士”发给家长；
（6）建立学校家长委员会和班级家长委员会，利用心理辅导站有利资源对家长开展小团辅，帮助家长认识孩子，认识教育。
6.大力开展社会主义核心价值观主题教育。根据校情、班情，加强“爱国、敬业、诚信、友善”为主题的教育活动，通过教育、熏陶、体验、评价等机制，力求实效性。（1）充分利用展板、宣传橱窗、黑板报对社会主义核心价值观的宣传，让学生明确什么是核心价值观；
（2）结合学校传统活动，开展特色弘扬社会主义核心价值观的系列活动：
①3月份，行为规范养成教育月。重点抓好“六个一”训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，跑操队列训练；建立“一种秩序”，课堂、集会、课间做到文明有序；养成“一种习惯”,做到用语文明，待人以礼并形成习惯；坚持“一项制度”，推动7S管理制度的实施，实行卫生责任区包干保洁和规范道德实践周班级管理，确保校园环境整洁优美；树立“一种观念”，确立遵纪守法、尊老爱幼、团结互助的观念。根据7S形象要求，做好发型检查，着装检查，校牌检查。
②4月份，孝敬感恩主题教育月。以“孝敬”、“感恩”为突破口，结合父亲节、母亲节等重要节日开展系列主题教育，培养学生的仁爱之心、孝敬之心，培养学生的感恩意识，使他们不忘父母的养育之恩、老师的教导之恩、他人的关怀之恩、环境的哺育之恩。
③5月份，劳动奉献主题教育月。培养学生良好的生活习惯，促使他们逐步养成良好的个性品质，培养学生独立生活的能力，在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛，树立正确的劳动观念，知道劳动能创造财富，进而体会父母老师的辛苦，做到尊敬长辈，热爱劳动，掌握一些基本的劳动知识与技能；
④6月份，理想信念主题教育月。通过国旗下讲话、主题班会、手抄报、征文等开展系列活动，教育和引导广大学生树立坚定的理性信念，明确自身肩负的历史使命和圣神使命，激发学习热情，努力成为勤奋学习，积极进取，立志成才自强不息的实践者。特别是针对毕业班学生，要加强理想信念教育，融入职业生涯指导，使学生在学习、生活中做一个奋发图强，努力成为有理想、有志气、有作为的人才。
⑤7、8月份，社会实践主题教育月。将学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，通过社会调研、参观、访问、考察等形式，关心社会发展，关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践新途径。
7.深化班级文化建设。根据建设“幸福班级”要求，再次对班级文化进行整改，重点加强班级读书角、五名工程落地等方面建设，培养学生读书习惯。（1）按照学校7S标准和各文化版块设计要求检查环境文化建设，对存在问题的班级给予指导；建设好班级读书角，丰富适合学生阅读的书本，教育学生多读书、读好书，养成读书习惯。
（2）检查各班级环境卫生，反馈问题，及时整改；
（3）积极参与县“幸福班级”“幸福学生”申报，并按照申报要求计划好、组织好争取好成绩。
推动班级文化与专业文化结合，逐渐形成“一专一品牌，一班一特色”。
8.重视各项创建工作。结合本学期学校目标考核和省级文明单位复评，以创建指标反思不足，拓展工作新思路。以“美丽校园”创建为抓手，积极改进工作，建设干净整洁、文明卫生、安全和谐的校园环境，通过定标准、树榜样、重训练、常肯定等途径，努力使学生的生活习惯、行为习惯、学习习惯、职业习惯得到不同程度的提升，进一步完善习惯培养的机制。
（1）在学生的学习、生活中渗透文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯。充分重视道德实践周对学生文明素养提升中的重要作用。学期初对本学期开展道德实践周活动班级的班主任进行工作培训，明确道德实践周活动内容和重要意义；
（2）结合“文明礼仪伴我行”、行为规范养成教育月活动，提升学生文明意识，发挥活动育人的功效；
（3）在“感恩·责任”系列主题活动中渗透文明礼仪教育，将文明礼仪教育作为学期德育教育的主线；
（4）在各类主题教育、集会活动、体育活动中培养学生文明意识，明确文明要求，逐渐培养文明习惯；
（5）在班级日常管理中，强调学校的规章制度，学生行为要求、纪律要求，落实到学生的职业素养学分考核中去；
（6）开设人防课程和安全主题教育系列活动，掌握防灾减灾和自我救护的基本技能，提高安全防范意识，建设和谐校园；
（7）分校、政教处、团委等科室人员合作发力，将常规检查、反馈、整改落实到位，将检查结果纳入文明班级考核。9.继续强化道德实践周活动。
（1）强化道德实践周的管理，使每个通过实践周的班级、学生在班级风气、班级凝聚力、学生习惯、卫生意识、劳动习惯等方面有明显提升，注重要求、标准的落实，使道德实践周成为展示学生形象、学校形象的特色。
①严格道德实践周活动的操作、检查、评比制度执行，丰富培训形式，加强对道德实践周班级的指导，发挥道德实践周活动的育人实效；
②根据学校的要求，对道德实践周班级开展每日升国旗、唱国歌，升校旗、唱校歌，升班旗、唱班歌活动，培育学生的爱国意识、责任意识，强化学生的集体荣誉感；
③在一周的道德实践活动期间，注重将班级文化渗透到活动中，让学生明确班级目标，喊亮班级口号，树立集体意识，凝聚班级力量；
④每班级在值周结束后，评出优秀学生（按照班级人数的20%评选），开学典礼时将进行集中表彰。
⑤在政教处、督查室检查的基础上，增加分校德育助理、学生会负责人检查（重在执行、落实），同时在参加道德实践活动的班级之间开展观摩学习活动。
⑥除了对值周班级学生检查评比，还要值周班级之间进行评比，以三个班级为为一组进行评比，分别评出第一名、第二名、第三名，获得第一名的班级即为本学期道德实践周活动的一等奖，同时该班级的道德实践活动风采将在连廊的展板中展出。10．大力贯彻中职毕业生五位一体评价体系，进一步探索和完善学生有效的、可操作的评价方法，引领学生健康可持续发展，落实并在实践中不断改革、完善。
（1）将我校德育学分制与湖州市“五位一体”评价机制相结合，明确操作方法；（2）针对德育学分制实施过程中存在的问题加强对班主任的培训（班主任培训会）；（3）针对班级行政班委开展实施职业素质学分具体操作的培训；
每月工作安排如下： 三月份：
1、学生报到、收费工作。学生信息收集和核对，统计报到人数，及时要求班主任做好流生工作；
2、组织开学典礼；
3、开展“行为规范养成教育月”活动，根据主题教育内容开展班会观摩活动；
4、根据班主任职业素养与职业岗位能力要求制定好学期班主任培训计划；
5、学生会干部、文明监督员、班级小导师培训；
6、核实异动学生名单，开展资助系统工作。四月份：
1、开展孝敬感恩主题教育月活动，结合清明节，进行文明祭祖、感怀先烈教育并依据主题教育内容开展班会观摩活动；
2、文明监督员、班级小导师培训；
3、组织班主任培训（全员培训和成长工作坊培训）；
4、下班主任导师队伍重点关爱学生结对并开展教育活动；
5、学生行为规范的专项检查与整治。五月份：
1、开展劳动奉献主题教育月活动和心理健康周活动，根据主题教育内容开展班会观摩活动；
2、协助开好趣味运动会，加强对学生的安全教育（意外伤害）；
3、检查班主任工作手册；
4、结合母亲节、父亲节、五一劳动节开展“感恩父母，做最美孝心少年”、“感恩祖国，做有志爱国青年”等活动；
5、文明监督员、班级小导师培训；
6、学生行为规范的专项检查与整治；
7、组织班主任培训（全员培训与成长工作坊培训）。六月份：
1、开展理想信念主题教育月活动；
2、组织班主任培训（全员培训与成长工作坊培训）；
3、学生行为规范专项检查与整治；
4、班级导师培训班结业，上交成长报告；
5、骨干班主任和后备班主任成长工作坊成员上交德育科研成果并组织参评；
6、班主任满意度调查；
6、发动好、宣传好、组织好县市班主任综合能力大赛的初赛与参赛人员培训工作；
7、加强后阶段德育教育工作，强化学生行为规范教育和考风考纪教育；
8、宣传发动各班级开展暑假社会实践“五个一”活动；
9、指导班主任认真撰写学生素质报告评语，学生操行评定、德育总分草表完成。完成学生各项评优；
