小城之春赏析

小城之春赏析（共11篇）

小城之春赏析篇1

影视音乐赏析，电影《小城之春》中的音乐

和歌曲

音乐和歌曲。

费穆是一位在电影艺术形式上精益求精的探索者，他对于音乐的运用非常重视，早在1935年的无声电影《天伦》中，就大胆采用国乐为全片配乐，既极具民族特色，又与宣扬儒家仁爱的主题相互契合，成功地烘托了影片的气氛。在《小城之春》中，费穆对音乐的运用仍然精彩。影片中音乐的运用主要集中在字幕、开端和结尾部分，作为背景配乐的交响乐仍具有较强的民族风格。费穆创造性地将一般电影中静止的字幕部分化为影片的序幕虽然影片一开始就是连绵不断的残破城墙，但是，明媚的音乐伴随着野外的风景，传递出了一派草长莺飞的春之生机。伴随着玉纹的画外音独白，音乐变得缓和低回，刻画了她内心的苦闷惆怅。礼言出场时，提琴拉出幽怨的旋律，烘托出了他因家园颓败、病魔缠身而生乖戾和怨气；相反，戴秀出场时，管乐吹奏出明快清新的音符，表现了青春少女的朝气蓬勃，乐观开朗。玉纹躲到妹妹房中，推开窗子，乐声转为明亮昂扬，如阳光般扑面而来，“仿佛在这间屋里，阳光也特别好些。”在结尾部分，似乎什么都没有发生，也没有改变，但是，人物内心都经历了情感、欲望与责任、伦理的搏斗，一番痛苦的洗礼以后，客人即将远走，关系似乎恢复原状，但是，在所有人的内心又有什么已经在无形之中改变了。藏秀理解并对大嫂生出了深切的同情，玉纹决心改变自己的生活，不再逃避，结尾显然对于未来寄予了新的希望，伴随着藏秀、老黄送行志忱远去的画面，乐声再度出现，却是那么肯定和有力。玉纹眺望三人远

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去，乐声变得缠绵哀怨，但是，很快乐声中又注入了新的活力，因为身后礼言挂着拐杖登上城头，两人携手跳望志忧远去，影片在渐趋昂扬高亢的乐声中结束，表现了费穆以礼节情、修复人伦关系的乐观愿望。

在影片中，妹妹戴秀唱了两首歌曲《在那遥远的地方》和《可爱的一朵玫瑰花》(原名《都达尔和玛利亚》)。这两首新疆民歌均由王洛宾改编整理，在20世纪40年代风靡一时。据韦纬回忆，费穆当时对张鸿眉说，你想唱什么就唱什么，颇为有趣的是，这两首歌曲虽由演员信手拈来，却对影片的叙事和气氛营造起到了功不可没的作用。

志忱初到戴家的晚上，戴秀兴奋地为他演唱《可爱的一朵玫瑰花》，这是首男女互诉衷肠的情歌。对于戴秀来说，这是青春热情的自然流露，而对于志忧来说，眼前的玉纹就是他心中最美的玫瑰花，以至于他的目光一直追随着玉纹的身影，甚至忽视了戴秀的存在，这欢快的情歌也唤起了礼言心中的温情，他的目光期盼地望向玉纹。这一场景中，除了唱完以后戴秀与志忱有简短对话外，其他人都无对白，一首歌曲却巧妙地串联出各自不同的心事。

在小河划船这一场景中，四人之间也并无对白，只有戴秀的歌声串起了整个场景。《在那遥远的地方》同样是一首情歌，在唱到“人们经过了她的身旁”时，难得有兴致唱歌的礼言微笑着回头看了看玉纹，而在唱到“总要回头留恋地张望”那一句时，正好给了玉纹一个回头顾盼的镜头。据演员张鸿眉回忆，表演中不少细节都是即兴而成，但是，费穆却善于在偶然中寻找必然，在即兴中捕捉传神的刹那。歌曲不再是可有可无的点缀，而是将四人之间阴差阳错的爱恋串联起来，成为叙事和表情达意的重要手段。

在戴秀生日之夜这场戏中，酒醉的志忧唱起了《可爱的一朵玫瑰花》，这歌声却并非是对戴秀倾诉衷肠，当志忧拉起玉纹，并对她唱起“今天晚上请你过河到我家”，这既是醉后

中国高端艺考培训教育品牌的呓语狂言，也是戴着面具的苦问爱意的流露，志忱虽被戴秀拖离，但是，“爱人呀，我俩相依歌唱在树下”的歌声唤起的也是玉纹内心压抑已久的热望，听着歌声，桌边的玉纹抬起了头，悄悄地似乎有什么在慢慢苏醒，蓄积着渴望冲破藩篱。在这一场景中，两人同样没有一句对白，却收到了尽在不言中的艺术效果。

小城之春赏析篇2

一、社会时代之“春”

《小城之春》是一种特殊的艺术作品,而“艺术创造就是构建渗透着社会文化内容的意象。”⑴因此,作品必受当时社会背景的影响。影片是文华公司拍摄于1948年,处在全国解放的前夕,文华公司正处于国统区,却拍出如此渗透着人文精神的影片。导演费穆一直用春天来了暗喻着人类的解放这一讯息。《小城之春》呈现给我们的小城只是江南某个小城,具体位置没有表明,其导演的用意是把小城放在中国的大背景之下,是中国的城市代表之一,以此向我们展示战后人民的生活状况。正是“灾难深重的中国近代社会历史促成了人文电影萌生而后发展的温床。”⑵在影片中也不断通过电影语言中听觉语言即人物的对白来介绍时代的背景, 通过对白,我们可以体会到八年抗战对人民的影响,以及知识分子受到冲击,也同时暗示着,春天来了,时代之“春” 就要来了。

二、造型背景之“春”

电影作为艺术产品“在艺术传达阶段,艺术家要运用艺术材料和媒介,为意象的选择、构建恰当的形式,成为物态化实际存在的艺术品,要付出艰辛的劳动。”⑶电影中每一个造型就是一个视觉符号,在《小城之春》之中导演运用了视觉元素中的景来向我们传达“春”之意象,让我们从视觉上观照到“春”。

一个造型场景是城墙,影片开始就向我们首先展示了春天的田野,绿树青草,春天的气息,然后用一个长焦镜头, 采用仰摄了城墙的远景,然后拉摄到近镜头,破败的城墙在受众眼前出现,并用女主人公的旁白再次强调破败的城墙, 荒凉少人,是战争摧毁史之破败不堪,但城墙上却是郁郁葱葱的绿草,春天的气息依然在受众眼前展开。

另一造型场景就是戴家被烧毁的庭院,用前景通过院墙的破洞镜头的推摄给我们展示礼言坐在破败的花园里,而后景是被烧毁的房屋,残砖断瓦,冷清凄凉,但在这残砖断瓦, 颓垣断壁之中,又随处点缀着郁郁葱葱的树木,而且在断壁中还长出了葱绿的杂草,门前花亭的花也茂盛,尤其是用特写展现门前的树上开满的鲜花,告诉观众春天来了,春天的脚步是挡不住的。

此外,除了以上两大造型背景,一些细节和小的道具也向我们传达着“春”之意象,玉纹送给志忱的兰花盆景,还有戴秀自己制作的小盆景。

三、人物情感之“春”

“纵观中国人文电影的发展历程,可以看出创作者对生活的感觉是用心灵的探询来开掘和表现的,对于‘心’的永恒关注是人文电影的突出特点。”⑷费穆导演向我们展现了知识分子的心理之“春” ,费穆吸取中国古典诗词的美学传统,借物喻人,以景抒情,将镜头深入人物复杂的心灵,使影片的心理描写与抒情风格融为一体。《小城之春》通过特有的视听语言表现了人物的复杂感情。

首先,用人物的语言来表现人物的感情,玉纹的旁白和独白向受众展示了玉纹和礼言、志忱之间复杂的感情纠葛。通过玉纹的独白我们了解到玉纹与礼言夫妻间的感情冷漠, 两人处于一种冷暴力的状态之中,是一种互虐和自虐,玉纹的心里是多么的无奈又凄凉。而志忱的到来让女主人公玉纹的死寂的心灵重新燃起爱的火花,心里的矛盾既有对志忱 “发乎情,止于礼仪”的旧爱,也有对戴礼言的爱情和亲情的复燃,在玉纹与志忱的对话中,玉纹对礼言的爱被唤起了, “爱”的春天不远了。

其次,用镜头表现人物心理,三次玉纹脚步的跟摄,第一次当志忱刚刚到来时,玉纹的脚步是迟疑的,第二次去给志忱拿毯子回来时,玉纹的脚步是欢快的,第三次当玉纹喝醉后去找志忱,脚步是先有些犹豫然后又坚定起来,无不反映了玉纹复杂的心情。还有志忱与玉纹第一次去城墙回来在小径上散步的长镜头,两人走路分分合合的情景同样表现了二人复杂而又犹豫的感情。这些视觉符号的寓意表明玉纹心在不断的化解冰封,心灵之“春”要来了。

再次,用情节来激化心理之“春”的到来,就是当礼言得知玉纹和志忱的恋情后自杀行为,观众可以看出礼言对玉纹的爱,宁愿毁灭自己也要成全玉纹,从而激发了玉纹对礼言的感情的复苏。

最后用一个远景显示当玉纹和礼言在城头上送别志忱时,两人紧握的手,礼言和玉纹的爱之“春”已经来到了。

四、结语

费穆导演以典型造型背景和独特的中国电影语言向受众传达了《小城之春》“春”的意象,用人文的关怀向观受众阐释了战后情绪,以及对美好生活的向往,充分体现了中国人文电影的鲜明特点,不愧被誉为人文电影的经典之作。

摘要：费穆版《小城之春》作为早期中国电影的传世之作,是中国人文电影的先驱,费穆先生从社会时代,造型背景,及人物情感三个方面,运用丰富的视听语言诠释了“春”之意象,充分体现了中国人文电影对人性的关怀。

《小城之春》之鸡汤篇3

礼言自家的仆人老黄杀一只老母鸡，让当家的女主人玉纹亲自操刀烹饪鸡汤，鸡汤成了礼言为志忱接风家宴上所用的一道很有分量的菜。鸡汤，是古老中国普通人家里迎宾待客的必备菜肴，在大大的圆台面正中，放上一盆鲜浓可口的鸡汤，鸡只的大小、鸡肉的老嫩、口感的肥美程度又足以使与席的宾客了解主人的好客热诚之多寡。

“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”自古而今，伴同着孟夫子的风流，这首《过敌入庄》也使得千秋之后的人们不禁神往于青山树影间的田家和与酒共食的鸡秦

在中华传统美食肴馔之中，鸡汤好像总是处在一种颇为尴尬的地位上，它是所有着锦繁花般的国菜大系中所有汤羹菜的母根，只要是用到高汤，半成以上都是用老鸡慢炖而就，总之，鸡汤的鲜美是国菜大厨们一致认可的。不过，鸡汤虽有如此美味，但无论是“鸡汤”还是“鸡煲”都入不得贵族大筵的菜单，《周礼》中最早提到的供周王享用八珍筵席里就没有鸡汤—味，我想，这或许应该与鸡较早且较易为人类所畜养的原因有关。

宁波人挑选食料时常常着迷于“本地”这个字眼，只要是“本地’’的，无论鱼鲜鸡禽、萝卜青菜都是得人心的，所以，过去每到过年前夕，除了开始陆陆续续地置备清酱肉、风鳗鲞、水磨糯米粉、仲秋风栗等特色风味食品，还需要预先从农间买了稚嫩的活鸡活鸭，圈在自家平房的屋后头，心思仔细的人家还会再遣顽皮的儿女们扎上一周的竹篱笆，这样就做成一个饶有兴味的鸡圈。

白昼打开栅门，撒一遍糠，一一放出，任它们跑前跑后，活络身骨，暮色渐笼，小主人们张开两臂如翼，将之逐入栅内，数一遍数目，严实地插上栅栓，如此便是一日。入夜也不得闲，裹着大棉衣，打着手电还得巡视一遍，只因旧时家养鸡禽的古习隆盛，攘鸡者自不用说，连黄鼠狼也趁夜色鼠窜进鸡笼，牙齿尖长，一口咬住鸡脖子，就能使主人家畜养的心血毁于一旦。

年下宰鸡，那个氛围也是现今体味不到的一种热闹，有时甚至能令孩子迷惑，这是否就是过年必经历的一个环节，就像祭祀似的。不过，繁文缛节的旧时传统只是属于规则的制定阶级，寻凡的百姓人家，是绝不会因为这些人造的礼仪伤害了自家团圆的和美之气呢!

家养多时的母鸡到年下正是食用的好日子，磨刀霍霍，瓢水热烧，收拾地热火朝天。然后，选一只大肚的粗陶瓦瓮，瓮底垫竹箅—层，将肥嫩的老母鸡小心放入，再慢慢舀入适量的清水，加盖炖烧。拉起风炉，抽拨干柴，印着炙旺的炉火，一家人围坐在母亲的身边，看着母亲的熟稔烹技，听着父亲的青春往事。融融乐事，可叹今已不复矣。

好汤需要慢火熬炖，鸡汤自然如此。旺火烹煮以后，撇去浮面的泡沫，收起火苗，改为小火焖煮约一个时辰。年时天寒，老屋的房檐不免有阴自毁裂的暗痕数道，北风灌入，孩子们被大人们催赶着回到自己的房间，钻进新绸面的被窝，孩子们共用一个长枕头，脚尖并着脚尖，耳朵磨着耳朵，唧唧喳喳，记挂着母亲的好鸡汤，念叨着父亲口中的黄鼠狼，迟迟未能成眠。

小城雨巷舞蹈赏析篇4

风儿轻轻吹，当少女转身向小巷深处走去的时候，灯光渐渐明朗起来，小巷的楼台亭榭，宛如一幅寂静的山水，逐渐展开了神秘的画面。

这时候，一群少女错落有秩的，从不同的屋檐或小巷间，缓缓走出，画面更加多姿多彩、少女们的舞姿更加曼妙、柔美；音乐也更加委婉、缠绵。而小巷则突然在光影中移动起来，造型古朴、典雅的小巷层出不穷，一所所一幢幢映入人们的眼帘。

姑娘们则有静、有动、有舒、有缓，造型各异，但从她们眸子里流出的羞涩与对美好生活的期待则是相同的。

旋即，悦耳的小提琴将舞蹈推向高潮，姑娘们开始翩翩起舞。每一位姑娘的动作更加俊美，每一位姑娘的笑容更加灿烂。也许是天公读懂了姑娘们的心情，也许是音乐改变了雨序的节奏，天，渐渐的晴了，姑娘们开始嘻戏起来，空气也随之喧闹起来。

音乐进入快板，接着，舞蹈出现多种形式，单人舞，双人舞、三人舞、群舞她们尽情的用舞蹈歌颂着自己的爱情、歌颂着自己美丽的青春；她们尽情的用舞蹈抒发着自己的理想、抒发着自己的快乐！突然，其他少女如影像般一下消失了，情绪则由含蓄到明朗。故事回到了从前，原来，舞蹈就是她一个人，而群舞中的姐妹则可以看成是她，维妙维肖勾勒出来的梦幻，那是一个美少女的梦，一个对未来充满期望的梦。

音乐也从快板重新回到慢板，天空又下起了雨，丝丝小雨如糖如蜜，细细的滋润着姑娘的心田，柔柔的灌溉着她心灵。

雨巷依旧是原来的雨巷，一个十一、二岁的小姑娘出现在廊檐下，她顽皮的用自己稚嫩的小手接着雨滴，她那么像她，许是她的童年、许是她心爱的女儿。她手里捧的不是廊下的雨滴，那是今天的是幸福生活，是梦的延续……

写完上面的文字，我心中的感动依然不能停止，感谢这个舞蹈的编创团队，是他们独特的创意让舞蹈有了生命，是他们巧妙地构思让舞蹈有了灵魂，是他们辛勤的努力让舞蹈的灵魂得到了升华！

校园之春作文篇5

第1篇：校园之春作文

春，一个充满了希望的词。春天，万物复苏，进入了一个生机勃勃的世界。一只只五颜六色的蝴蝶把我引入了春花如潮的校园。

山不在高，有景则美；春不在早有花则秀。校园里，花朵盛开了，蝴蝶飞来了，蜜蜂也光临了，这时候校园里的老师、同学都尽情的欣赏着春天美丽的景色，并且给我们这些淘气包制造了一个玩耍的好地方。

同学们踢球的、踢毽子的……可以说只要是玩的在校园里都有。

校园里的花最美了，水仙、茉莉、牡丹……黄的像金，紫的像霞，粉的像

一个个成熟了的大桃子，真是百花争艳。

我忍不住兴奋起来，唱起了春天的赞歌，唱着唱着仿佛我也变成了一只五颜六色的蝴蝶，变成了一朵美丽而高贵的花朵。

那彩蝶，那鲜花，那歌声，不就是我怒放的心花吗？

第2篇：校园之春作文

校园之春

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的天......不过，最让我喜欢的还是校园的春天了。

在春天的早晨，我走进校园，总被校园迷人的景色所吸引。只见太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光顿时铺满校园。这时，小鸟在枝头“叽喳喳”地叫着，大雁在天空自由地飞翔，小草也探出头来。树木长出了新枝嫩叶，一阵温暖的春风吹过，大树妈妈摇着它那美丽的绿裙，尽情地唱歌.跳舞。在校园的一角，那棵年老的

大树也露出了微笑。

我爱春天的校园！

第3篇：校园之春作文

楚州实验小学五班陈敏春，悄悄地来到了美丽的校园。

踏进校园，一阵花香迎面扑来，沁人心脾。我漫步校园寻找着春的足迹。青松抖掉了寒冬的雪花，显得更加苍翠。一片片娇嫩的叶芽儿钻了出来，好奇地望着肥沃的土地，好像在说：“好一个美丽的世界！”地上的小草破土而出，长得多么可爱。

大路旁，一棵棵粗壮高大的梧桐树上缀满了紫色的铃铛。

花坛中，亭亭玉立的玉簪玉洁冰清；富丽堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艳的迎春花枝条扶苏。那桃花也不甘示弱，它为了赶上时节，还未发出一片嫩叶就先燃了一片霞，一团火……数不清的花儿争奇斗艳，浓郁的花香要校园里迂回枝节，引来了美丽的蝴蝶和可爱的小燕子。这些花，是春的象征，是春的

女神。这里展现着一幅幅春的图画。

不要总留恋花坛了，再向小河边看看吧！这时，你就会惊奇地发现，春天是一首浪漫的诗，是编织爱的梦幻的彩线。这嫩绿的柳树，柔枝蹁跹，用它的枝条蘸着嫩绿的颜色，写出一首首春天的诗。软叶垂倒，给湖面带去了一片绿荫。湖里，五彩斑斓的小鱼在欢快地游着，不时吐出一个个水泡。成群的鸭子在追逐嬉戏。

春风拂校园，美景惹人醉。校园里，物美，人更美。上课的铃声响了，教室里传出朗朗的读书声。下课了，欢声笑语充满了校园，好人好事随处可见。如果头一天见到的哪棵小树被风刮倒了，第二天它准又挺立在这美丽的校园里；哪位同学东西丢了，也不用焦急，一会儿就能听到广播里传来的招领启事。

春天是美好的，是宝贵的。俗话说：“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时机，好好学习，勤奋上进吧。

指导老师:许兆凤

第4篇：校园之春作文

校园之春

卞熙雯

春，她推走冬日的凝重，送来阵阵和丽。她抚出柳叶，吻开桃花；拨去冰雪，绘上新绿，给予萌生的万物以无限生机。轻风是她呼出的气息，它吹来了只只燕子；细雨是她滚落的热泪，它钓出了株株嫩芽。世上千千万万的花草树木、江河湖海，以及绵延的峦山，都是她的孩子。春，向世人展开一卷华丽的人间之春图，也向我们推出一幕幽美的校园之春图。

看到图中那幢气派的大楼了吗？那是我们的教学楼。站在教学楼前，那充满生机的画面展现于眼前。绛红的红枫，碧青的香樟，清雅的梨花，娇艳的桃花像喝醉了似的，满枝绯红。这种桃花不是五瓣的，它层层叠叠的花瓣柔软顺滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉洁，甜美，纯洁，惹人喜爱。有青叶的衬托，梨花显得格外皎洁，格外清丽。

绕过这块地向右行，迎接你的是紫荆花的笑颜。一颗颗枝干拔地而起，每一枝上，都缀满了紫色的花，有“千朵万朵压枝低”的情调。数十朵小小的花抱在一块儿，一团团，一簇簇，好似一块块紫糯米。远远看上去，紫荆花如同一片紫色的云，悬在半空。凑近一看，那花可爱得很，紫色的花瓣中，渗出一丝丝、一缕缕的奶白色。紫荆花开得正旺，重重叠叠，密密层层，朵朵花轻吐芬芳，托出一份温馨。一株紫荆花真是一个数世同堂、生生不息的大家族！

走过食堂，来到操场，真让人一睹春日风采。望向南面，樱花、山茶、垂柳、玉兰等，五彩缤纷，美不胜收。瞧，那几株垂柳真有别有风姿。那柳枝细细的，长长的，一缕一缕，一条一条，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情；又像是无数条鞭子垂挂枝头，别有一番情趣。微风乍起，柳条轻盈地飘飘逸逸，一片静谧中，思绪也不由悠

悠然地飘飞……

校园中还有一种鲜花，正在春阳中开出勃勃生机，那便是我们——21世纪的小学生。我们正接受恩惠，吸收营养，在春的滋养中茁壮成长，开花长叶。相信在不久的将来，我们会为校园抹一份绿，为社会添一份彩，让世界溢满春之韵……

哦，这校园之春！

第5篇：校园之春作文

绵绵春雨，暖暖春风。她，送来了春日的唯美，用她那一双巧手把校园装扮得如天堂一般，为人们展开一幅迷人的画卷…… ——题记点点红花，几许暖意；处处春色，几处温馨。感谢这秋季馈赠的美丽。在生活中，做个有心人，超然世外，用用清澈的双眼去欣赏自然，感受生活。我生活的校园：细雨罩着，浅草托着，莺声伴着，春意已悄悄的荡漾开来。校园里，随着飘动的柳条和杨枝，泛着青色，远看似一抹淡绿的烟。美丽的春荡漾在校园里，一颗颗青春的心和

着生动盎然的绿，令人心跳的生命节奏，出发了，奔跑着，校园里，春声四溢，回荡天穹，奏响生命之歌。不知何时，更不知哪位丹青妙手，在师生尚未察觉的时候，偷偷在教学楼对面的桃树涂上了一笔，于是，一夜之间桃花开得又艳又红，那柔嫩的花瓣就像婴儿的脸蛋，红扑扑，嫩生生的，让人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飘出几里，引得一大群蜜蜂嗡嗡嘤嘤地在枝间飞来飞去，他们大概是在忙着采集春的气息吧！一朵朵紫云从地上慢慢升起，紫红色的花瓣如梅花，无论颜色和形状都很接近。紫荆花怒放着，绚丽多彩，枝头上点点嫩芽，点缀着大红大紫的花瓣，在阳光的洒射下，焕彩夺目。此刻，微风乍起，无数片花瓣洒落像一场花瓣雨。徘徊在操场上，一棵棵粗壮的柳树倾向河边，柳树姑娘轻抚着她那秀美的长发，微风掠过，将她长发飘飘。淡绿，青绿，浓绿，墨绿，碧绿……这些准确形容绿色的词都不能概括她的“肤色”。她们都是

无与伦比的，更是独一无二的。校园里的其他花也都竞相开放，紫玉兰，山茶，杜鹃，樱花，梨花……无日不迎风吐艳，花儿这般绚烂，才能使的校园如此灿烂，如此美丽。校园里，不仅是这些花开了，我们——21世纪的小学生也是一朵花。如茵的草地上，三三两两的，小群大帮的，扯着风筝线很再跑，蓝天上，花花绿绿的风筝任意翱翔；草地上，荡漾着孩子们灿若朝霞的笑声，你听，琅琅书声从教室传出，同学们正为将来做准备，成为国家的栋梁，为祖国添一份光，抹一份彩！哦，校园里，春的气息，如云，如风，在春风里荡漾，在人们心中欢快地流淌！

第6篇：校园之春作文

校园之春

浙江省宁海实验小学

四班庄睿淇

春天已来临了,到处都披上了绿衣。当然我的校园也展开了这样一幅迷人的画卷。从上往下望，花园里一片绿色，有刚长出的嫩绿，也有冬天留下的

墨绿，可在这满眼的绿色中，粉色，黄色，红色......也不甘寂寞地探出头来,真是“绿叶衬红花”呀！

现在你可以走近看了！刚一走近，若有若无的香味不停的飘过来，那是月桂。月桂已开了小花，大概有四五片花瓣，很小，要是把它摘下来晒干装在口袋里，就能无时无刻地闻到它的香味了。

茶花和广玉兰已灿烂过，快接近尾声了。大片大片的茶花铺满了地，踩上去又松又软；广玉兰只剩下一朵了，还站在枝头，好象舍不得离开这美丽的校园。

我最喜欢紫藤和一棵叫不出名字的植物了。那株植物的树干又细又直，互相缠绕着，象是好朋友不分开；翠绿的枝条象柳树一样垂下来；最有趣的是它的果实，很小，不容易发现，乍一看，象是毛豆，后来又渐渐变成了葫芦似的。可是上面又特别小，等再来看时，果实似乎又增加了。枝头到处都挂着这样的果实，真是“硕果累累”啊！

紫藤可是个高人，瞧！它整天在假山上玩耍，还越爬越高，似乎想把一切尽收眼底。紫藤是紫的，象葡萄一样倒挂下来，一片一片的，却又象小铃铛似的，让我产生了听到铃声的错觉，太美妙了！

还有很多植物在这儿尽情绽放：樱桃树已结了果，绿色的，害羞地躲在枝叶中；海棠只有几处长出了叶；墙上的爬山虎不停地摇曳着,显得虎虎有生气；杜鹃、三叶草......校园被它们装扮地更显魅力。

因为它们，我更爱我的校园了！可爱、庄严的校园 / 熊敏记一次校园活动 / 杨诺奕校园的草坪 / ∮阳光小…春天的校园 / 梁玉欣我爱校园，我为学校添光彩 / ok.yao

第7篇：校园之春作文

校园之春

四班洪悦

春姑娘从南方飞回来了，飞进了我们的校园，校园的景色大变模样。

教学楼下的绿地上，小草苏醒了，探出小脑袋来。小草在微风中晃动着，好像随着春风在轻轻唱着歌。白玉兰高高挺立在那儿，像位身披白纱的少女，亭亭玉立，清纯圣洁。树上的花儿可多了，像一个个洁白的羽毛球。白玉兰“姐姐”还有个“妹妹”——紫玉兰呢。紫玉兰“妹妹”可真害羞呢，不肯让人家看她的真面目。花苞像紫色的酒杯，一朵朵含苞欲放。

校园的樟树可真多，一年四季长绿，跟松.柏是铁杆兄弟。樟树长出了嫩嫩的叶芽，小小的，像嫩笋一样。

三杈梅也盛开了，她的花朵可美了，像黄色的棉花，像菊花，像小球。为什么叫三杈梅呢？因为一棵枝上有三个杈。

红叶李的叶子带一点红，开出了像雪一样的白花。春天，可少不了迎春花。迎春花是黄色的，像一串串黄色的小铃铛。叶子嫩绿，一阵风吹过，香气扑鼻。

灌木丛里，嫩绿的叶上抹过一层鹅

黄。一些老叶子该“退休”了，新叶子来“接班”了。

春天的校园就像大花园，多么美丽，多么迷人！我爱春天的校园！

第8篇：校园之春作文

我们学校的每一个景点都是一个美丽而充满生机和活力的世界。

------题记

春天，是一只在空气中舞动的隐形精灵，她有神奇的魔法，唤醒了洁白的世界，唤醒了被雪花封冻的校园。

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，把碧绿洒满校园，把百花插上枝头。花开了，草绿了……

朗朗的读书声响彻我们的校园，风声、读书声、声声入耳。

下课了，我们像脱缰了的野马，直奔操场沐浴着温暖的阳光，跳皮筋、仍沙包，你追我赶，玩得不亦乐呼……

校园东边有一个小花园，它就是我们的世外桃源，我们坐在那里，静静地阅读着课外书，让迷人的花香沁入我们的心中。

一阵风吹过，这时校园西边的竹林奏起了交响曲，沙沙沙，沙沙沙，好一个热闹的“竹”林盛会，走，看看去！

哇！片片细叶轻歌曼舞，小花也在冲我点头微笑，花、草、树组成了一副美丽的风景，这么热闹的”竹”林盛会怎么能少得了我呢？

春风再次吹过，碧绿、翠绿、嫩绿的叶子发出哗啦啦的响声，好像在说：“同学们，好好学习吧！春，是播种希望的季节，你们要紧抓住这生命中的旺季，付出再多也是值得的！”

校园之春作文方一凡 600字

第9篇：校园之春作文

春，她推走冬日的凝重，送来阵阵和丽。她抚出柳叶，吻开桃花；拨去冰雪，绘上新绿，给予萌生的万物以无限生机。轻风是她呼出的气息，它吹来了只只燕子；细雨是她滚落的热泪，它钓出了株株嫩芽。世上千千万万的花草树木、江河湖海，以及绵延的峦山，都是

她的孩子。春，向世人展开一卷华丽的人间之春图，也向我们推出一幕幽美的校园之春图。

重叠叠，密密层层，朵朵花轻吐芬芳，托出一份温馨。一株紫荆花真是一个数世同堂、生生不息的大家族！

哦，这校园之春！

四季之春作文篇6

春天，花儿绽放了，小草从土中探出头来了，冬眠的小动物醒了，小溪上的冰融化了，万物都复苏了。各色花儿竞相开放，红的、白的、黄的、你知道的还有你叫不上名字来的…

小溪也开始了它的征程。

夏天，牵牛花不知不觉的爬上了瓦檐，葡萄藤也悄悄地爬上了院墙。荷花在池塘中开放了，红的、粉的、白的、在荷叶的衬托下，显得格外的清秀。每下完雨后，天气会变得很凉爽，

天空中，也会出现美丽的彩虹，好似一条七色的丝带…。

秋天，那火红的枫叶，落下来，铺成一条火红的地毯，走在上面，沙沙，沙沙……农民伯伯的耕耘有了收获，他们看着树上的硕果累累，露出了笑脸。

冬天，那白雪皑皑的大地上，梅花，独自盛开着，以它那一身傲骨在严寒中开放着。

南国之春作文篇7

南国之春

南国的春天是冬夜的长梦里忽闻雨打窗棂，那玻璃上划过的清越的声响;南国的春天是岁月轮转，时光荏苒，刹那的芳华又一次美丽的绽放。

古往今来多少的文人墨客爱春，惜春，吟春，颂春，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的欢跃;“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”是春的温婉;“今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱”是春的微妙;那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”则是春的无限喜悦了。

悄悄的是春天的如酥嫩雨，随风潜入，斜丝细撒，润得绿畴渐暖，染得杜鹃化血。春云深处，雨收雾薄，空气清新，大地润泽，草香怡人。老根回暖的茶树，暴出了翠嫩的幼芽，正是采摘新茶的最好时节。

轻轻的是春天的片片熏风，风过处粉杏开花，菖蒲浅芽;风舞处农家的春燕啄泥筑窝，燕语喃喃，柳林的黄莺争抢雀巢，莺歌呖呖;风吹入耳，抚来天空明净的笑靥，抚来小溪潺潺的水声，抚来湖面粼粼的波光，抚来田间激荡的蛙鼓。

南国的春，是天对地的.恩赐，是人们对希望的企盼。千里和风拂尽万丈青天的阴翳，春的第一缕阳光微曛了眼眸。丝雨片风中，云岚过梢，恍然回首早已是花开成海，雁引春归。春风再临江南岸，仅仅是一夜之间便织就了繁华千树，怒放如雪，万枝桃花，殷殷盛开的瑰丽。

南国的春，是一首酒一般甘醇的诗，尽惹神州醉;

后门山之春作文篇8

后门山之春作文

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“山不在高，有景则美;春不在早，有花则秀。”后山可美了!

后山的春景，最美的是他的花。最普通的，最多的就是黄灿灿的迎春花。迎春花，迎接春的到来，小学生作文大全你看，竹笋偷偷地跑了出来，调皮地伸着懒腰，张开大嘴贪婪吮吸大地母亲的乳汁，抛开所有的烦恼，无牵无挂地奔向大自然，尽情享受春光的沐浴，在春天的感召下，健康成长每一天。

我忍受不住自然的诱惑，去除我心爱的小提琴，无拘无束地弹奏起春光曲。这琴声，是赞美春天的歌，是赞美大自然的心声。

那迎春花、那竹笋、那琴声怎能不让我爱上春天，爱上

后门软件优秀作文

一连串的打击使我抬不起头来。高考落榜，满腔抱负顿时化为泡影;求爹爹告奶奶四处找工作，吃的都是闭门羹。重读?不开后门，那昂贵的补习费缴得起吗?父母一声一声的叹息，使我本来就压抑的心情更加沉重。后门，这该死的后门!要不是它，我也不会被大学拒之于门外，求职也不会这么艰难。从一名众人羡慕的优秀团干部到受人冷服的待业青年，我无法适应这种反差。活着还有什么意思呢?我一冲动，拉开门，撒腿奔向孝子河。当刺骨的河水没及我的嘴唇，我猛地一激灵:难道连续三年的“三好学生”，就这样无声无息地消失?从什么地方摔倒，就要从什么地方爬起来!既然后门已根深蒂固，我为什么不利用自己的计算机特长，开发一种成功指路的“后门软件”呢?就像久困沙摸的旅人见到遥远的绿洲，绝望的我看到了一线希望。顾不得是在河水中，我激动得跳了起来。不好，呛水了。

我用父母准备给我上学的钱，买了一台旧式PC电脑和几十箱方便面，把自己反锁在小屋里。能否改变自己的命运，关键在这一搏。首先我在键盘上敲人座右铭“生于忧患，死于安乐”。它随时出现在屏幕上方，以支撑我干完这件成败未卜的工作。

万事开头难。我尝试了十几种语言，没有一点头绪。我停了下来，呆呆地盯住屏幕，有点丧气了，脊背也像散了架似的。显示屏一声不响，只知道重复打出“生于忧患，死于安乐”八个字。它那方方的脑袋此时看来特别呆板难看。对了，问题就出在这里。现有的计算机语言，逻辑性太强，一就是一二就是二，而走后门需要头脑灵活，精于变通，编制一种沟通计算机世界与现实世界的语言迫在眉睫。几天以后，总算有了些眉目。一想到自己在从事一项前所未有的.研究，我的热情无异于加氧的火焰，越燃越高。

不知不觉，九九八十一天飞逝而过，语言编制也趋于完美。当最后一个字符打完，我才发觉双手似乎失去了知觉，眼皮也打起架来。叫什么名字呢?就以我的大名命名为“TJ语言”吧。我用冰水刺激了一下面部，又坐到链盘前。迟钝的手指在大脑驭使下，运用诞生才两分钟的语言，开始了软件开发。才输入几个语句，情况就变得非同寻常。十个手指从来没有这样活跃，似乎有一股神奇的力盘在操纵着它们，啪啪啪跳个不停。我不禁想起华佗的五禽戏。一会儿我心旷神怡，脸色也逐渐红润起来。

校园之春作文篇9

校园里最香的要数桂花了。桂花的叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四片瓣儿，每片瓣儿像一根小勺子。花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，倘若你不留意是发现不了它的，它就像一个害羞的小姑娘，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。它们形态各异：有的一团团的挨在一块，像个温馨的大家庭。有的却分得很开，好像两个孩子吵架了，谁也不理谁……一阵春风拂过，桂花散发出淡淡的清香，时而消失，时而出现。

与桂花争艳的是山茶花。春天是山花盛开的季节，一朵朵红通通的花朵在那椭圆形的绿叶中冒出来，鲜艳欲滴，争奇斗艳。山茶花的姿态不一，有的像心形状的花瓣全部绽开，露出淡黄色的花蕊，盛开的花朵像美丽的笑脸，像通红的小喇叭;有的还是花骨朵儿，饱胀得马上就要破裂似的，像一个椭圆形的小橄榄，它害羞得露出它那红色的半边脸，仿佛在听春天的秘密;有的才展开两三片花瓣儿，似乎在期待自己恨不得马上开花，好与自己的“姐姐”比美。多么美丽啊!校园中的花明显是炮仗花。停车棚上长满了炮仗花，密密麻麻的，仿佛到了花的海洋。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，几乎不留一点儿缝隙，那炮仗花一直从停车棚的边沿垂下来。绿叶之中有几朵金黄色的小花，花又细又长，形状像香烟，差不多比我们的食指还长了一截。这炮仗花在棚上扑下了一层花地毯，十分美丽，另人陶醉于其中。

“叮铃铃，叮铃铃”。下课了，同学们在尽情地玩耍着，欢笑声在校园的上空回荡，也为笑增添了一份生机。

故乡之春的作文篇10

生居闹市，夜晚看街灯，听汽车的轰鸣，心中却在向往乡村的静谧，想这春夜月光，在乡下，那是多么迷人的意境啊!

生在农村，最得意的时刻莫过于走在松软的土地上，像小时候扑进母亲的温暖怀抱里撒娇一般，你尽可以在那一马平川上面翻几个跟头，打几个滚，而不用担心扭伤脖颈，摔断了骨头。“母亲”始终张开手臂在围护着她的儿女们哩!

故乡的春地是令人陶醉的母亲胸脯;一条缓缓流去的小河穿越地中央，那便是母亲流出的甘甜乳汁。多少次我和我的伙伴们徜徉在那一片黑土中和那宽敞清澈的小河里，做着我们童年的游戏。

后来的日子不管走到哪里，做梦都还梦见那一大片黑土地。我曾深深地思索，那故乡的那片春泥为什么那么肥沃?那么黑?那么软?直到长大了，我才明白，那是父老乡亲们一代代用汗水浇灌的结果。

可庆幸的是，我也曾抛洒汗水在那一片土地上，也曾因青春的骚动向大地母亲一诉衷肠，扑进她的怀抱里放声痛哭，那种哭是无所顾忌的，就像小时候的笑一般酣畅。想一想，也只有大地母亲不厌弃自己的儿女，无论是对她哭还是对她笑，她都能给以理解和安慰。在那春风荡漾的夜晚，我不止一次踏进豁达的春地，这对于我来说，那儿简直如同人间天堂。有时候，我会躺在绿油油的麦苗上对天畅笑，仿佛躺在亲人的怀里尽情歌唱一般。

我爱故乡的春泥，她说能给人一片自由的空气!

漫山遍野,田间地头成了花的海洋,故乡的春天再也不寂寞了. ?从地里走过,发现蚯蚓出洞了,蚂蚁不知忙碌着什么,车前子一丛一丛地长在路面上.农人回到家里,往院...

原文地址：故乡的春地作者：佳月身居闹市，夜晚看街灯，听汽车的轰鸣，心中却在向往乡村的静谧，想这春夜月光，在乡下，那是多么迷人的意境啊! 生在农村，最得意的时刻...