忠诚教育 履行职责 潜心育人

忠诚教育 履行职责 潜心育人（精选3篇）

忠诚教育 履行职责 潜心育人 篇1

郑敬诒职业技术学校 黎玉珊

时光荏苒，匆匆八年，转眼就在繁忙中消逝。在学校前辈与同事的关爱下，我学到了许多从书本学不到的知识，也懂得如何跟学生相处，也就开始懂得什么是教书育人了。八年的教育工作，也使我对“师者，传道、授业、解惑也”这句话有了新的理解。

随着社会的发展，对教师对提出了新的要求。不再只是是传道、授业、解惑了，更应该做一个全面发展的教师。

做一名师德高尚的教师。受社会风气的影响，当下学生的思想发生了的改变，它再也不是我们所能想像的，也不可能像以前我们自己读书时候那么单纯。可是唯一没有改变的，他们是我们教育的对象。教好他们，教会他们就是我们的职责，无论他多笨无论他多坏。如果一名教师能继续静下心来教书育人，那就必须具有崇高的职业道德和师德修养。作为一名教师，我们要树立献身教育事业的信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不倦。树立终身从教，坚持从事一线教育教学工作的思想，积极投身教育改革，面向全体学生，全面实施素质教育，成为教育改革的引领者、促进者。

教一名好学生容易，但挽救一名后进生，却不是一件易事。做好一名老师，就得爱护每一位学生，做好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是教师工作的难点，影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我认为首先做到了以正确的态度对待他们，通过深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真

诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。如在我担任模具071班班主任一职时，班上四名同学刘削、石同权、庞川、李青，在入学不久就严重违反学校规章制度，出现了校内骑车，顶撞老师，打架，校外抽烟赌博等现象。可我并没有因此而放弃这四位学生，通过了解，知道他们都是四川籍学生，由于父母常年出外打工，他们跟父母接触少，一直跟随着爷爷奶奶长大，所以形成了很多不良的行为习惯。针对这些情况，我有针对性地和这四位学生谈话，并不是一味地责骂，而是尝试让他们做班干部。尽管他们在当班干部的时候，干得并不是很理想，但这样的尝试建立了他们的信心，我也成了他们的好朋友。这四位同学都有了很大的进步，刘削、石同权还代表了学校参加区钳工竞赛，拿到第六名、第八名的好成绩。

做一名多读书，勤思考的教师。为了使自己成为一名受学生尊重受学生欢迎的教师，那就得多读书，多思考。作为一名教师，我们要立足自己的学科教学，广泛涉猎各类学术丛书，多看学术杂志，多看教育著作，了解教育的前沿信息，提升个人综合素质。与此同时，我们要善于思考，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

做一名业务过硬的教师。在课堂上，如果你被学生的提问问得哑口无言，如果你只会照本宣科，如果你只会骂学生是猪，如果你每次学期测验你所教的班级都在学校同类班级的最后，学生会怎么看待你呢？是专业知识不过关，还是不懂得教书？因此，我们不断更新自己的专业知识，虚心向同事学习，多走进课堂听课，多向有经验的教师学习。

优化课堂教学，找到适合该班级的切入点与关键点。为了提高教学质量，根据不同班级的情况采取不同的教学方法。如带高三备考班，我就会提前认真地研究《考试大纲》、《教学大纲》及历年的高职考数学试题等，做到真正了解高考的考点内容与要求，做到心中有数，确保自己的教学方向的正确性。如带高一或高二普通班时，根据学生基础不扎实，数学基础参差不齐，学习习惯不好等实际情况，则采取分层教学法或小组合学习法，让学习困难生学习有信心。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。由于采取的教法灵活多样，适合学校实际，深受广大学生的欢迎。

紧跟教育改革的新理念，积极探索课堂教学新思路，不断创新教学模式，提高课堂教学效率，优化教学过程，充分发挥教师的示范带头作用和功能辐射作用。争取成为一名既“专业化”又“个性化”的教师，带动科组甚至是全学校同事积极行动，提高全校的教育教学水平。

做一名科研型的教师。乐于动笔，提高教育科研水平。认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料；尝试进行教学案例的分析；通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文，不断提高论文质量，力争论文获奖。

忠诚教育 履行职责 潜心育人 篇2

用先进的办学思想, 开拓进取的创新精神, 推动学校的发展。在实践中总结形成了“立足行业, 面向社会, 贴近经济, 服务企业”的办学方向;“立足行业与面向社会并举, 学历教育与职业培训并举, 职前教育与职后教育并举”的办学模式;形成了以能力为基础、依托行业、工学结合、校企合作、深化教学改革的教学工作特色;以校园文化活动为载体、以职业道德教育为核心、紧贴学生就业实际的德育工作特色;以教育经营为重点、加强面向市场能力建设的机制创新特色和大力开展职业培训、构建学历教育与职业培训并举办学模式的产教结合特色。这些思想和理念, 在促进学院又快又好发展中发挥了重要的引领指导作用。

坚持以人为本, 科学管理, 营造良好育人环境。王院长始终坚持德育为首的办学原则, 他提出了体现石油行业特点的“新时期能干能吃苦”的学校精神, 坚持“以大庆传统立校, 用铁人精神育人”, 使育人环境不断得到优化。在实践中, 他提出了“把德育纳入规范, 把规范变成习惯”的校园文化建设措施, 学院被天津市有关部门确定为校园文化建设示范校, 《中国教育》报头版头条以“油田里一道美丽的风景线”为题对此进行了专题报道。在学院管理上, 主持制定并实施了符合科学发展观要求和学院实际的质量、效益、结构、规模协调发展的一系列规章制度, 使学院管理不断提升为人本管理。几年来, 在他的带领下, 学院设备资产总值翻了两番, 教学设备总值增加了六倍, 实现了数字化校园建设。学生学习、生活条件不断得到改善, 教职工收入水平逐年增加, 全院上下心齐气顺。一支结构合理, 业务精湛的教师队伍和管理队伍已经形成, 学院凝聚力有效增强。

大力推行校企合作、工学结合的人才培养模式。他注重发挥行业办学的优势, 建立组织、完善机制, 从建院之初就进行了校企合作、工学结合的培养模式的探索, 并取得了显著成绩。依托行业支持建成了完整配套的校内外实训基地。先后被授予天津市工业系统石油石化高技能人才培训基地、中国石油大港职业技能鉴定中心综合职业技能鉴定站, 被教育部和天津市政府联合确定为滨海新区技能型紧缺人才培训基地。为满足中国石油实施跨国经营战略对国际化高技能人才的迫切需求, 在国内同类院校中, 率先主持举办了“中澳合作石油工程专业”, 创新培养模式, 突出培养特色, 探索总结了以培养模式的“三个结合”, 培养过程的“三方介入”, 教学质量的“三方监控”, 教学内容的“双强化”、“双渗透”为主要内容的人才培养模式, 以订单方式培养的该专业首批毕业生全部被中石油涉外企业录用, 受到石油企业和社会的高度关注和肯定。

办学业绩突出, 使学院走上又快又好的发展道路。在他的带领下, 全院教职工艰苦奋斗, 顽强进取, 全面实现了学院“十五”发展确定的各项目标。在他的组织下, 学院形成了适应社会和企业发展需求的, 以石油工程类专业集群为主干, 以石油自动化和石油管理类为依托“一体两翼”的专业布局。连续5年毕业生就业率达到93%以上, 为企业和社会提供培训服务年均15000人次;为企业生产服务的三十余项技术发明、教科研成果获国家专利或省部级以上奖励。学院油藏地质研究所、软件开发研究所承担的油气田开发、企业应用软件等项目广泛投入生产应用;积极推行“订单”培养, 有效地促进了人才培养模式的改革, 毕业生受到企业的普遍欢迎, 《中国石油报》等媒体专题进行了报道。学院建设一年一个台阶, 一年一次跨越, 社会声誉不断提高, 社会影响不断扩大。

王建华同志在《中国职业技术教育》、《石油教育》等省部级以上刊物发表论文多篇。在国际职业教育论坛和省部级、全国职业教育理论研讨会上有多篇论文宣讲交流。作为主要人员, 参加完成了中国石油教育学会“九五”重点课题、教育部面向21世纪职业教育规划课程等项目的研究并获奖。由他主持完成的《国际化石油高技能人才培养模式的研究与实践》成果获天津市高等院校教学成果一等奖, 并被天津市推荐申报国家级教学成果奖。

王院长的教育思想和教育改革成绩, 在天津市和石油系统内外的同类学校中具有广泛影响, 享有很高声誉。近年来, 他先后担任了中国职业教育学会管理委员会常务理事、中国石油教育学会职教委员会副主任、科研成果评审委员会委员、天津中华职教社学术研究会理事等学术团体的职务。被教育部聘为全国高职高专院校评估专家库成员, 被天津工程师范学院等聘为专业建设专家指导组成员。自上世纪90年代以来《中国教育报》、《天津日报》、《中国石油报》、《天津教育报》和中央电视台、天津电视台、天津广播电台等新闻单位多次对他的工作成果多次进行专访报道。

践行群众路线忠诚履行职责演讲稿 篇3

践行群众路线忠诚履行职责演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位评委，战友们，大家好!

我演讲的题目是《践行群众路线忠诚履行职责》。

18年前，我跨入了火热的警营。寒来暑往，岁月如歌，我积累着、收获着、感悟着。铁肩担重任，忠心谱文章，用一腔热血浇铸铮铮硬骨。

楼下喧哗声和缓了下来，那是分局战友们又平息了一场纠纷;办公室里复印机“嚓嚓”的响了一上午，那是战友在整理证据材料;寒冬雪夜，园区道路上警灯在闪烁，那是巡逻队员在彻夜巡查。炎炎夏日，汗水湿透了衣背，那是回营巡逻队员又要各就各位。这，就是园区分局民警工作的真实写照。打击和预防犯罪，维护人民利益，维护法律尊严，保障公平正义是我们的职责。“忠诚为民、公正廉洁”是我们的不懈追求。

20**年11月，我从治安大队调到园区分局，从业务指导部门走到与群众接触的最前沿阵地，是我从警职责的又一次全新转变，是考验、是挑战。

记得在分局上班的第一天，我接手了一起工程纠纷，这起纠纷已持续发酵了很长时间，但因双方分歧较大而无法调和。为了使工程能尽快完工，我分别多次找双方当事人宣传法律，动之以情、晓之以理，在我一趟趟的上门做工作后，分歧逐步缩小，最终达成协议。类似的事例已数不胜数，虽然大部分看起来是鸡毛蒜皮的小事，有的还不是我们职责范围内的，而这些“小事”，恰恰却是事关群众切身利益的“大事”，如果不及时解决，使邻里之间、干群之间、职工之间的矛盾日积月累，摩擦导致纠纷，甚至演变成恶性案件，影响了和谐和稳定。每当我调解一起纠纷，办完一起案件，心中就有着说不出的幸福和满足。因为，为了群众，我做到了!

我们的工作平凡而辛苦，但我不会懈怠,不会退缩。作为一名人民警察，就是选择忠诚和奉献，用辛勤和汗水守护着和谐安宁，用默默奉献守护群众幸福。

未来，也许还是平淡如水，也许没有惊天动地的事迹。但平凡的工作，考验我们的忠诚，检验我们的忠诚，铸就我们的忠诚。一位诗人曾这样说：我是用忠诚铸就的，即使破了，碎了，片片是忠诚。

只要我们时刻心系群众，想群众所想，急群众所急，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的满意不满意作为我们工作的出发点和落脚点，我们就能在群众心中撑起一片可以信赖的天空。

各位战友，警察是什么?警察就是不怕苦、不怕累;警察就是牺牲自己、保护群众;警察有巍巍如山的信仰，也有丝丝如水的柔情。让我们携手共进，认真践行群众路线，忠诚履行职责，努力构建新时期和谐警民关系，为振兴宿松经济发展，共同谱写宿松新篇章!

践行群众路线忠诚履行职责演讲稿篇2

各位同仁大家好：

从党的群众路线教育实践活动启动以来，通过认真学习文件和领导讲话，我认识到群众路线的四句话“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，后两句是如何把党的群众观点落到实处。也就是说：党的群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”。

经过认真地思考，我认为：对我们教师而言，践行群众路线的主阵地是学校，践行群众路线的主要对象是学生。

那我们的工作为了谁？

是为了宋家百姓的信任，为了让把孩子送到我们学校的家长放心；是为了学生的长远发展，为了提高全民的素质；是为了提高自身的专业素养，为了宋家中学的明天……

我们的工作依靠谁呢？

依靠宋家中学这片沃土：我们有团结，克己奉公，决策英明，尊重教师，知人善任的领导；我们有团结互助，共同提高，公平竞争，踏实工作，虚心学习，心系学生，胸怀学校，无私奉献的教师；我们有阳光、尚礼、诚信、友善、乐学、勤奋的学生；我们还有勤劳、淳朴、善良的学生家长……

我们的工作又如何实行呢？

“用心教书育人。”

一、师德，播撒种子

俗话说“以德立身，以己正人。”我们要学生亲其师而信其道，就得“德高为范”。教师对学生的影响是潜移默化的，教师在为人处世方面对学生的影响有可能是一生。为此，我们必须做到待人诚，心胸宽，言行慎，虚心学；做到言必行，行必果，为学生做好榜样，用师德播撒美德的种子。

因此，对学生的德育教育，我们要利用每天的德育教育时间和周五的班会课，努力做到及时、全面、细致。

二、学习，生成智慧

我们必须务实、求真地阅读教育教学理论书籍，阅读名家的专著，阅读名师的.经典教学案例，不断丰富自己的学识；积极参加学术研究，培养创新精神；认真解读课程标准和教学大纲，深入解读教材，分析学生的知识水平、能力水平、年龄特点等，这样的教学才有针对性和实效性。学习，让老师生成了教育教学的智慧；学习，让学生生成了学习知识、培养能力的智慧。

所以，我们要努力做到 “因材施教”，把教育教学工作做实、做细、做好。

三、爱，唤醒灵魂

作为一名教师，我深深地懂得：只有热爱学生，尊重学生，才会精心地去培养学生。

看着那因自己犯错而羞愧的脸，看着那因成功而雀跃的小样儿，看着那因倾吐了心中的烦恼而释然的嘴角，看着……真为自己感到骄傲——因为是我每天看着他们学习、成长。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，让我真正地感受到了一名教师所拥有的幸福和快乐。

师爱能点燃希望的灯，师爱能唤醒另一颗灵魂！所以，我们对学生的教育要充满爱心、信心、耐心。

有这样一首小诗：“有一首歌最为动人，那就是用师德铸就的师魂；有一道风景最为隽永，那就是用爱抒写的无怨无悔的青春。”

敬爱的各位同事：我们要把当前开展的党的群众路线教育实践活动当作一次难得的机遇，抱着对党的忠诚，勇挑重担，践行群众路线；为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生，不计较个人名利得失，用心教书育人，实现自己的人生价值，为教育事业奋斗终身！

践行群众路线忠诚履行职责演讲稿篇3

尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾大家好：

我是青年社区居委会主任助理，我叫马红芳，今天我演讲的题目是：“践行群众路线将爱奉献社区百姓”。如果你是一缕阳光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴甘露，是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，是否哺育了有用的生命？如果你是一名社区工作者，你是否在全心全意为人民服务？在为群众服务的道路上，全心全意为人民服务就是我们社区工作者的职责。

在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有近十大微笑的职业，我骄傲我是一名社区工作者。因为，在这里，实现了我人生的理想，体现了我的人生价值，虽然，这份工作没有太多的薪金和物质财富，但是，它给了我更为珍贵的东西------那就是私的爱和奉献。

身兼小组长的我一直信守着一句话“低调做人，微笑工作，为百姓做实事，做好事，那就是我最快乐的事”。小组长的工作看似简单，其实很复杂，它需要每个人不但能“文”，还要能“武”。能“文”，要求小组长不但要熟记每个住户的详细信息，编写综治的各种材料，写好信息港上的报导、记好学习笔记，宣传社区文化，入好电子表格，参加农场和单位的各种比赛和活动，还得协助城管、物业、民政、综治、劳资科、卫生科、社保、学校、公安、司法等部门的相关工作；能“武”，去年夏天在委里清理乱堆乱放时，对着炎炎烈日，面对二百来斤的大石头，六个女人用袋子抬装了十多车，汗水湿透了衣襟，却没有一个掉队的；农场以雪为令，为了方便行人，面对冬日的严寒，无论再冷，刮再大的风，路上都少不了我们的身影，口罩换了一个又一个，却没有一个人停下来。

自2011年我兼任女工主任以来，除了完成农场工会交给的任务外，针对低收入低保户、空巢老人和留守儿童，利用节假日组织女工和巾帼志愿者开展“十字绣展”“送温暖送健康”等活动。帮助八十多岁的贫困老人王占琴定期收拾屋子；联合医院的医护人员给六十岁以上行动不便的老人张喜春、潘山、王兰英等人义诊，让更多的人感受到服务型社区的服务。

孤儿许北晨格外牵动我们的心，他四岁时爸爸因癌症去世了，妈妈从此杳无音讯，是爷爷奶奶一首把他带大的，爷爷有心脏病，奶奶有糖尿病，生活很困难，我们知道后，无论平时还是年节我们都去看他，给他送去衣物和学习用品，让他感受到社区的温暖和关爱。

我始终牢记自己的工作职责，坚持走群众路线，深入到群众中去，想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，以诚实稳重、真心为民的实际行动取信于社区百姓。在平时的工作中，除了协助主任完成领导交给的任务外，还本着微笑服务的理念，热情解答居民提出的各种实际问题，帮助百姓排忧解难。去年4月，六委的拆迁户吕金文老人因患有脑出血后遗症，心动不便，儿女都不在家，青年社区的巾帼志愿者帮老人搬了家；杨淑萍老人的儿子在部队服兵役，想念父母心切，她患有类风湿性关节炎，不能走路，我就帮老人拍了照片寄给远在湖北当兵的儿子；魏启云患有肾功能不全五期，只能靠每周的两次透析维持生命，了解到情况后，春节前青年社区为她送去了慰问金和慰问品，希望她能战胜病魔，早日康复。

在工作中，无论什么样的人群，我都一样对待。在社区工作这七年，让我感触最深的一件事就是在去年12月份，我在路上碰到了委里一位年近七旬的空巢老人彭志良，她生病了却没人陪她去医院，得之情况后，我陪她去医院做了检查，办好住院手续，垫付一千元的药费，临走时我给了她一百元钱让她买补品，她激动的不知说什么好。我的工作热情感染了所在辖区的居民，从而我也感觉到作为一名社区工作者，只要你把自己的工作当成是一种爱好，用一颗真诚的心面对居民的每一件事，居民回馈给你的不仅仅是支持，更多的是理解和信任。

我爱社区的这份工作，我希望用我的实际工作行动让更多的人感受到社区的温暖和关爱，这就是我现在的工作，成为一名优秀的社区工作者，为农场的明天贡献自己的力量。让我们在一起，把群众路线内化于心，外化于行，为了群众、依靠群众，服务群众，用我们的智慧和激情，铸就北方共青明天的辉煌！

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