考试监考工作的自我总结

考试监考工作的自我总结（通用11篇）

考试监考工作的自我总结篇1

・上周四、五，我校举行期中考试。像我们这些小学科老师又非班主任的，是当仁不让的监考主力。在监考中，我发现了一个问题，引起了我的关注和担忧。

・监考中，作为监考教师的`我们，端坐教室前面，所有学生的情况尽收眼底。由于“无事可做”，我就悄悄地数教室里有几个“小眼镜”，虽然数来数去，只有十几个“眼镜”，但一个情况引起了我的高度关注。由于处于高度的考试状态中，绝大多数学生心无旁骛，屏声静气的答题，所以书写姿势状态凸显。我发现近80G的学生书写姿势不端正;绝大多数学生书写时眼睛与试卷的距离只有一、二十公分，并且写着写着，距离越来越近，快与试卷“零距离接触”了。更有甚者，部分戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的距离也是挨那么近。看到这种情况，我非常担忧，也尝试提醒个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是“涛声依旧”。并且是考试期间，我又不能公然提醒。这种状况，我想只有一种人会偷着乐，那就是眼镜店老板。

・为此，我建议：学校切实加强高效课堂工作，减轻学生负担。但我作为业内人士，这一条在目前国内大环境下还不切实际。最主要的还是学生自身要注意保持正确的书写姿势，家长和老师适时提醒;另适当减少看电视和上网的时间。

考试监考工作的自我总结篇2

监考, 顾名思义就是工作人员监督考生在规定的时间、地点, 按照考试要求完成答题的过程。监考得好可以帮助考生缓解考试压力, 降低紧张度, 否则, 再好的试卷也会产生不可靠甚至无效的结果, 所以, 理想的监考应该让所在的考生在相同的条件下考出最佳成绩, 因为考试的目的只在一个——科学地测量出考生的真实水平。鉴于此, 笔者认为监考同课堂教学一样, 也是一门艺术。

1. 监考人员的形象艺术

“面必净, 发必理, 衣必整, 纽必结, 头容正, 肩容平, 胸容宽, 背容直, 气象勿傲勿暴勿怠, 颜色宜和宜静宜庄。”这曾是南开大学的“容止格言”。在考场上, 监考教师整洁大方的服饰衣着, 优雅庄重的举手投足, 亲切热情的神情, 容易拉近与学生的距离, 能使考生产生一种愉悦感, 从而缓解考试所带来的巨大压力和紧张感。因此, 监考人员应该努力做到:

1.1 仪表要端庄。

监考人员的举止、神情、着装的端正庄重, 能使考生产生严肃认真的考场第一印象, 有利于严肃考纪、端正考风。如果监考人员衣冠不整、吊儿郎当, 考生对监考人员和监考工作必然产生一种“散慢”、“马虎”的感觉, 从而少数考生的作弊念头也因此而产生。

1.2 表情要严肃。

严肃的表情, 能营造考场严肃的氛围, 创造良好的考试环境。但“严”并不等于“凶”, 如果监考人员板起面孔, 横眉冷对, 动辄发怒, 俨然以“警察”自居, 把考生当“小偷”, 这样又容易造成考生的反感厌恶, 引起考生的情绪不安, 形成压抑感、恐惧感或焦虑心理, 影响考生的正常思维和智能的发展。

1.3 态度要热情。

监考人员要关心考生、爱护考生, 为考生创造一种既能维护考试纪律, 又能让他们正常发挥的良好环境。有调查显示, 监考人员对考生和蔼、热情的态度有利于考生提高情绪。但“热情”并不等于“迁就”, 也决不是放松纪律和降低要求、对违纪现象“睁一只眼闭一只眼”。后者不仅不能反映考生的真实水平, 甚至导致考生之间成绩优劣的颠倒和考风的败坏, 必然招致多数学生的不满。

2. 监考人员的语言艺术

监考是一种高度紧张的特殊劳动, 考试需要一种安静的环境提供保障, 如果考场纪律不能得到维护, 将会降低考试的可信度, 考试的有效性也会大大降低。正因为如此, 监考教师在考场里就应该做到文明用语, 说话力求言简意赅。

2.1 开考前, 约法三章, 不可少了提醒。

在下发考卷之前, 监考人员一定要对考生进行考纪考风教育, 有时尽管是重复的, 但却是必要的。必须明确地讲清这样几点:一是讲明遵守考纪的道理, 增强考生的遵纪意识;二是强调考场纪律, 让考生明确应该怎样做, 不该怎样做;三是严肃指出违犯纪律的后果, 提前制止那些抱观望、投机心理的考生产生邪念。但是, 切忌占用考试时间讲解, 因为考试时间是考生用来回答问题的时间。

2.2 考试中, 少说为佳, 不可唠唠叨叨。

在规定的考试时间里, 考生只有在一个安静、舒适的环境中才能把注意力集中在答卷上, 如果监考教师絮絮叨叨, 虽然出自关心, 但必然使考生厌烦, 难以平静地思考, 思路易被打断。有的考生可能因为努力排除这些“干扰”, 导致过度紧张, 容易疲劳, 从而影响考试成绩。

2.3 发现问题, 及时指出, 不可含含糊糊。

当考生有违纪苗头时, 监考人员决不可视而不见, 听之任之, 而应用简洁、严肃的语言 (非威胁性的) 及时提醒、警告, 把违纪现象消灭在萌芽状态。一旦发现有违纪舞弊行为, 应按有关规定果断处理。处理时, 注意态度坚决, 但不能有损于考生的人格;注意以礼相待, 避免矛盾激化;也不要与违纪考生唇枪舌剑, 在考场上发生争执, 有损监考人员的威信。若遇无理取闹的考生, 可先让其考完, 考完后再进行批评教育, 作出处理。

3. 监考人员的监视艺术

监视, 是维护考试秩序, 保证考试顺利进行的必要措施, 是监考过程中的主要行为。要使监考工作圆满完成, 讲究监视艺术也是十分重要的。

3.1 观察点要相对集中。

考场是考生的战场, 也是监考人员的阵地。在监考过程中, 监考人员既要用目光扫瞄整个考场, 又要把观察点相对集中在考生的桌面和神情上, 使每个考生都感觉到“监考人员正注视着我”。切忌观察点和注意力分散, 或天上地下, 东瞧西望, 或只盯着个别人而不顾及多数考生, 或做与监考无关的事, 如翻书看报、闲谈嬉笑、走进走出等。这样, 很容易给寻机作弊的考生钻到空子。

3.2 视觉要敏感锐利。

有人将考生心理特征分为三类:积极型、观望型和投机型。前一类考生考试态度端正, 但为数仅占三分之一左右, 后两类都有作弊的可能。但他们在作弊之前, 总要观察考场的“动静”和监考人员的眼色。对于这些考生的动态表情, 监考人员的视觉要敏锐, 将情况尽收眼底, 并用锐利的目光迅速作出反应和回击, 以示警告, 让他们自觉放弃不良动机。

3.3 巡视要适时进行。

每个考场的监考人员一般由两人承担。两人的位置, 或一前一后, 或一左一右, 互相配合。但并不是两人各坐一处不动, 还要根据考场的情况, 适时交替巡视, 以改变监考的视线角度, 从各个侧面注视着“苗头”。但这种巡视又不可太频繁, 不可在考场内来回不停地走动或站在考生旁边看考生回答问题, 尤其在听力考试时应注意, 以免造成干扰。

4. 监考人员的服务艺术

考生是考试的对象, 监考工作是通过确保考生顺利地完成答卷以实现考试目的的。因此, 监考是为实现考试目标服务的, 是为考生完成考试服务的。换句话说, 监考工作本身就是一种服务, 监考人员要为考生遵守考纪、考出真实水平服务。具体应该做到:

4.1 努力消除违纪的客观因素。

考生中的违纪舞弊现象, 主要是由其主观因素决定的, 但有些客观因素也不能忽视, 我们应该尽量杜绝考生造成客观上的违纪条件。这除了严肃考纪考风以外, 还必须做到“三清”、“二提供”, 即在开考之前, 清扫考场室内外的纸屑脏物, 清理课桌内外的书本资料纸张, 清除黑板墙壁上与考试有关的内容;为考生提供存放书籍物品的地方, 为考生提供信封由监考人员代为保存已经带入考场的手机等通讯工具。这样做, 不但为考生的考试创造了卫生、舒适的环境, 也为严肃考纪创造了条件。

4.2 提供周到的考场服务。

为消除违纪的客观因素而做的一些工作, 实际上已是一种考场服务, 除此之外, 监考人员还应做好“服务上位”的工作, 如在黑板上简要书写考试中的几个重要时间 (听力、收卷、结束等) 、考点代码、调频频率等, 以让全体考生明白;指导考生对号入座;将试卷、答题卡分发到每个考生手中, 不要用传递的办法;个别考生少带了考试用具 (橡皮、签字笔等) , 监考人员要在教育他们今后吸取教训的前提下, 急考生之所急, 尽量想办法调剂解决;若有的考生带病参加考试, 监考人员还应为其提供服药用的开水, 必要时报考试管理人员送医务室等等。

4.3 进行认真的检查和必要的提醒。

主要检查两项内容:一是检查准考证上的姓名、身份证号、照片, 身份证 (或学生证) 上的姓名、身份证号、照片与考生本人的相貌三者是否一致。凡三者不一致的, 应立即让其退出考场, 防止代考现象发生。二是检查考生答题卡填涂是否规范、正确、完备, 若填写不合要求, 应予以纠正, 以避免考生在这些不应该影响成绩的问题上造成失误。听力考试结束后提醒考生摘下耳机;在考试结束前一刻钟提醒考生作最后的检查, 完成应该完成的项目。

4.4 杜绝与考试无关人员进入考场。

考试是一种高度集中而又紧张的心理活动过程。说它“高度集中”是指考试需要考生全身心地投入, 不允许精力和注意力分散, 说它“紧张”是因为考试的重要性以及很多因素引起的考试焦虑。如果允许人来人往, 就会分散考生的精力和注意力, 其结果可能使考生没能回答上应该、可以或者争取可以回答上的题目, 这样又会考试紧张有增无减, 从而影响考试质量。

高考监考工作总结篇3

我于2007年8月来到昌乐中学，积极参与国家教育考试监考工作，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今为止承担高考监考、中考监考任务已经有6次了，我在监考过程中，严格履行监考员职责，对学生既严格要求，又关怀爱护，让学生在一个轻松愉快的环境中发挥自己的水平，考出优异的成绩。

在各类考试中，我能尽职尽责做好各类准备工作，能安全、及时到达考场，并及时与考场沟通，有突发事情及时报告学校并及时处理。每次监考我都积极参加考点组织的考务培训会，认真学习《考务细则》中的每一项条款，熟悉监考工作业务，每次“考务培训测试卷”都能达到优秀成绩。

我作为一个监考员，能认真执行《监考员守则》有关规定，在工作中敢于坚持原则，严格遵守考试工作纪律和作息时间，不做与考试无关事情。我监考过程中，能及时制止考场内有考生违纪行为，对考生违纪行为敢抓敢管。所监考的考场有良好的考风，考场安静、秩序井然。考前能使考生禁带的物品集中存放，对考生的实际困难能热情帮助解决，做到存、取方便，患病及时得到医护，对学生既严格要求，又关怀爱护。

去年高考首场考试，一名考生突然向监考老师反映：由于紧张，把某一题的答案写在前一题的位置上，怎么办？霎时，我的内心比考生还紧张，但是还得装得很冷静，一面安慰考生不要紧张，继续认真做题；一面立即请场外监考老师向考点领导汇报，考点领导第一时间向招生办领导汇报„„然后，根据《考试偶发事件处理办法》及时将问题向省教育考试院汇报，按规定做好登记工作，考生的利益得到了保障。

在监考过程中我能认真进行“证件相符”检查、考生现代通讯工具排查与集中管理，做到认真细致，无考生坐错座位现象。有一场考试，我发现试场里有位学生跟准考证上的照片越看越不像！我想：会不会有人冒名顶替呢？但是，如果自己的判断是错误的呢？肯定会影响考生应试，那是要影响学生的一辈子的 1 啊！思虑再三，我把自己的怀疑通过流动监考员暗暗请示了主考。主考指示，让考生先完成整场考试。考试结束后，我平和地请考生到考务办公室，不动声色地让这位考生的班主任进行身份确认，最后证明果然是虚惊一场！

考试结束，我能做到试卷册、答题卡的份数不少，分类清楚、顺序不乱、首尾不倒、卷袋不破、密封完好，考场记录完整，做到考生人数与实考人数统计准确，考生违纪情况填写真实准确，做到了省阅卷登分过程中没有发现该考场答题卡破损、缺少、错装、填写错误、装袋不规范及鉴定代考等记载。

无人监考的考试作文篇4

无人监考的考试作文

。我基本上每个月都会遇到一、两次考试，但上周，我

星期二上午要进行小学生作文大全原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。]地做着试卷，教室内安静极了。大约过了80分钟左右，大部分同学都写完了试卷。这时，几个平时比较调皮的同学就说起话来，教室里安静的秩序便被打破了，其中，有一个同学自己玩了起来，只见他翘起了二郎腿，模仿着电视里大官老爷摇头晃脑的样子，让同学们捧腹大笑。突然，“隆――”，“啊――”，“噢――”的叫声，打断了我们的笑声。原来，一个同学笑着笑着摔倒在桌子上，桌子又撞在后面一个桌子上，摔倒的同学痛的大叫，桌子又如同多米诺骨牌一样向后倒去，再一次引起大家的笑声。很快，教室就成了“菜市场”，“讨价还价”声络绎不绝[注: 形容行人车马来来往往，接连不断。]。这时，班上管纪律的同学猛吼了一声“别说话”。“你算老几?我们说话关你什么事。”汪某某站了起来。他依仗着自己个子高，力气大，很放肆，班上没几人敢

考试监考工作的自我总结篇5

同学们开始有点骚动了，他们正在讨论这题怎么做那题怎么做?我对旁边的同学说不要说话了，监考老师马上就会回来的，你对答案的话他(她)会惩罚你的，他听了，马上坐好。

过了很长时间，监考老师依然没有回来，同学们又开始躁动，说话的声音比上次更加大了。可是，老师依然没有回来。

这时，广播响了起来，对同学们说：这次考试无人监考，请同学们自觉，不要说话也不要抄袭。可是他们哪听的进去啊?广播一停就立刻开始对答案了。这时我的心也有点躁动了，我也想和别人对下答案。我想：又没有老师在，谁知道我们在对答案呢?可是回头再一想，广播不是说了嘛，要我们自己养成自觉性，不能没有老师就可以抄袭，这是考试呀。

就在这时，我的同桌问：“王霖轩，这题怎么做呀?”说着他用笔指着一题给我看，我没有搭理他，可他还是一直在问这题怎么做呀?我只好小声对同桌说：“这里是考场，不要企图作弊，作弊是要取消考试资格的。”听我这么一说，他也再没有和我讲话了，也没有和同学对答案。然而，班上的同学大部分还在说说笑笑，有的甚至拿起试卷来抄。

随着时间的推移，考试结束了，学校的广播又响起来了，广播里说：“这次无人监考的考试，是为了考验同学们的自觉性，大部分同学表现都不是很好，有一小部分同学表现的非常好，他们在考试中不但没有和别人对抄，而且还帮助了正在对抄的人，叫他们不要作弊，所以我们要特别提出表扬，向他们学习。”表扬榜上，我看到了我的名字，心里特别高兴。

这次考试也让我明白了，人的自觉性决定一切，如果他的自觉性不强，那么在以后必定会吃尽苦头。所以我们要从小自觉，约束一些举动，这样在以后的生活中会有更好的回报。

作者：王霖轩

国旗下讲话-无人监考诚信考试篇6

诚信，不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种品质。诚信是一种自尊、自重、自爱，是公民的一项基本道德素养，更是为人处事的根本。诚信的话题，在上周一，在今天，在庄严的国旗下再次提起，就是为了证明它的不可或缺。我们不把“诚信”挂在嘴边，也不把“诚信”顶在头上，更不把“诚信”踩在脚底，我们要把“诚信”藏在心中，然后在实际行动中真实地证明自我、展示自我。严谨、勤奋、求实、创新的学习态度，是四中学子诚信最直接的体现。

从我们踏入校门的那一天开始，考试就成了我们学习、生活的重要组成部分。同学们心里都明白，一次次的考试，可以让我们看清自己的弱点，正视自己的缺点，促使我们今后更加努力，这样才能把自己打造的更强，给予我们更多挑战高考的自信。值得高兴的是，我们四中绝大多数同学具有真才实学，能够做到诚信考试，他们的考试成绩是真实的。然而极少数同学为了某种虚荣，在平时的单元测试、月考、期中考、期末考中，抄袭、夹带、利用电子通讯工具作弊等形式成为他们应付考试的法宝。每次考试，总能查出几个作弊学生。（从上学期到现在，因为考试作弊受到校纪处分的达22人次。）作弊不仅是对你们自己能力的否定和蔑视，更是丢掉了诚信，葬送了你的尊严、形象和荣誉！在你们获得不真实高分的同时也失去了老师同学对你的信任。也许有些同学的考试成绩不太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人，一个诚实守信的人！赢要赢得别人心服口服，输也要输的坦坦荡荡。

再过几天，高三的同学将迎来第一次模拟考试，高

一、高二进行期中考试，九年级的同学也将迎接市质检，这些考试既是对同学们学习成果的检阅，更是一场诚信品质的考验。在此，学校向全体四中学子倡议：“认认真真学习，干干净净做人，踏踏实实考试”，同时学校决定在即将到来的期中考试中，在高

一、高二年段部分学生中设立4个“无人监考考场”作为试点，开展“诚信考试”活动，具体做法是：

高

一、高二年段文理科各设1个“诚信考场”，共4个考场，每个考场50人，同学们可向班主任申请参加无人监考考试，填写《“无人监考，诚信考试”申请表》，班主任及年段对申请人进行全面考察后，签署意见，并组织学生签订《“无人监考，诚信考试”承诺书》。由年段长收齐汇总后将名单统一上报政教处。年段将为参加“诚信考试”活动的学生安排考场和考试座位，政教处将把考生名单统一张榜公示，接受全校师生监督；学校也将在考试结束后对考试期间做到诚信参考的同学和班级给予评比表彰。

同学们，“诚信考场”是展现我们品质的平台，参加诚信考试是我们勇气的体现，希望大家踊跃报名，加入到诚信考试的队伍中来，为学校的学风建设共同努力，用诚信的正能量为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

工业大学学生考试监考人员职责篇7

二、监考人员必须熟悉并严格执行《广东工业大学考试纪律与违纪处分办法》。

三、监考人员必须在考前准备好试卷，必要时准备好草稿纸。开考前15分钟进入考场，做好考场的清理和随机编排考生座位号等工作。

四、开考前5分钟要核对考生人数和试卷份数，核查考生的学生证并让学生签到，明确考试科目、开考时间和交卷时间，宣布考试纪律和有关注意事项。

五、监考人员不得就试题内容向考生作任何解释，更不得给学生作任何涉及试卷答案内容的提示。对学生提出试卷印刷不清的询问，应当众答复，试题有更正时应及时当众板书公布。

六、监考人员要严格执行考场纪律，维护考场秩序。如发现考生违反考试纪律，有作弊行为时，应即时处理，当场宣布，将违纪情况记录在案，不得隐瞒袒护，并报告巡视员或教务处。

七、监考人员在监考过程中应集中精力，严肃认真，忠于职守，不得随意离开考场，不得抽烟、聊天、阅读书报、使用手机及做其它与监考无关的事情。

八、严格掌握考试时间，按时发卷、收卷。不得提前或拖延考试时间，在规定交卷时间前5分钟提示学生准备交卷。考试时间终止时，要求学生立即停止答卷，防止和制止结束前的混乱现象。

考试监考工作的自我总结篇8

[湖南省]会计从业资格考试监考人员守则

一、为规范会计从业资格考试(以下简称“考试”)监考行为，严肃考风考纪，制定本规则。二、监考人员应当按照考试的有关规定，严格履行监考职责，维护考场秩序，保证考试正常有序进行。监考人员不得从事监考以外的其他行为。三、监考人员进入考场必须佩带统一制发的监考标志。四、监考人员应当在开始考试25分钟前，共同领取试卷、答题卡、草稿纸和两份考场座次表等，并直接进入考场。五、开始考试前20分钟，监考人员组织考生有序进入考场，并完成以下事项： 1.监督考生将所携带的背包、书籍、纸张、笔记、报刊、手机和寻呼机(将手机和寻呼机设置为关闭状态)、电子记事设备等放在考场指定的存放物品处; 2.要求每名考生核对两份考场座次表中本人的姓名、准考证号、相片是否正确，确认无误后，督促考生在考场座次表的签名栏内签名，对号入座; 3.向考生宣读《湖南省会计从业资格考试考场规则》、《湖南省会计从业资格考试违纪违规行为处理规定》及其他有关注意事项; 4.向考生分发答题卡、草稿纸，并要求考生填写、填涂答题卡中的姓名、准考证号和考试科目。六、开始考试前10分钟，监考人员当众核对试卷袋密封情况，核对试卷封面的.考试科目及考试时间无误后，启封试卷袋。开始考试前5分钟，分发试卷。监考人员发现考试科目和考试时间不符，试卷和答题卡漏印、错印时，应及时报请主考采取措施。七、试卷和答题卡分发完毕后，监考人员应当提醒考生清点试卷和答题卡是否完整，检查试卷和答题卡是否有污染、破损、漏印或字迹不清等情况，并指导考生在答题卡指定的地方填写姓名、准考证号。八、考点发出考试开始信号后，监考人员宣布开始答题。九、考试开始后，由一名监考人员在前台监考，其他监考人员应当逐一核对考生本人与准考证照片、身份证照片和考场座次表照片是否相符，核对考生的答题卡中填写的姓名、准考证号与身份证号、准考证及考场座次表中相关内容是否相符，发现问题，应当按照有关规定及时进行处理。十、监考人员对于考生提出的有关试卷和答题卡的印刷等问题，应当众答复，但不得对试卷的内容进行解释。十一、开始考试30分钟后，监考人员应在两份考场座次表的考生签名处，将缺考人员划“×”符号，以示缺考。十二、监考人员对在考试中途确需离开考场的考生，必须有指定的监考人员陪同前往。十三、考试终了前15分钟，监考人员应当提醒考生注意掌握时间。十四、考试结束信号发出后，监考人员应当完成以下事项： 1.督促考生停止答题、并将试卷、答题卡和草稿纸反扣在桌面上; 2.按座次顺序，检查核对答题卡中填写和填涂的姓名、准考证号是否准确、完整，并收集、清点和整理考试试卷、答题卡和草稿纸; 3.组织考生有序退出考场，并清理考场。监考人员应当根据考场的考试情况，如实填写答题卡袋封面各项内容，监考人员对于考生的违纪行为，应当在答题卡袋封面《考试纪律及违纪处理情况》栏中详细填写考生的姓名、准考证号、违纪事实及有关证据，并由监考人员共同签字。十五、监考人员应及时将整理后的考试试卷、答题卡和考场座次表，送交主考验收。验收后将参考人员答题卡(含违纪违规人员答题卡)和考场座次表按座次顺序一并装入答题卡袋内密封。考试试卷、空白答题卡一并装入试卷备用袋密封。十六、主考及财政部门应对有效答题卡密封后送达指定地点并验收无误的全过程进行监督负责。十七、为保证考试正常进行，监考人员有权制止除主考、副主考、巡视人员以外的其他人员进入考场。十八、监考人员严禁任何人在考试期间，将考试试卷、答题卡和草稿纸带出或传出考场。十九、监考人员应当严格按照规定的考试时间，宣布考试开始和考试结束，不得提前和拖延考试时间。二十、监考人员在考试期间违规违纪的，按照《湖南省会计从业资格考试违纪违规行为处理规定》进行处理。会计

考试监考工作的自我总结篇9

一、监考是一项严肃的工作。监考人员是CET在考场的执法者，是考试实施真实有效的鉴定人。监考员必须以高度责任感和熟练的业务技能做好考场的监督、检查工作，严格维护考场纪律、制止违纪作弊行为，确保考试公正、顺利地进行。

二、监考员考前必须参加培训，认真学习有关考试的政策、法规，熟悉监考业务。未经培训或培训考核不合格者不得承担监考工作。

三、监考员在履行监考职责时必须佩带规定标志，严格遵守考点考试作息制度，不迟到、不早退，不擅离职守，不得携带通讯或其他电子设备。

四、考前领取试卷必须严格履行交接手续，并应认真核对考试级别、语种、密封情况，发现异常情况应立即向考点主考报告。监考人员领取试卷等有关考试资料，接受安检后由流动监考陪同按规定路线进入考场。

五、监考员应在考生入场前检查、整理考场。考试结束前，未经主考同意，监考员不得擅自离开考场。

六、考生入场时，监考员组织考生有秩序地进入考场，认真检查每一位考生的准考证、学生证和身份证件等统一规定的证件是否齐全，证件上的照片与本人是否相符，准考证上的考场号等是否与本考场相符,并对考生进行安检，要求考生在考场座位表上自己的姓名后签字。考生入场时间开始15分钟（上午9：00，下午15：00）后，监考员禁止迟到考生入场。

七、监考员应严格遵守考试时间，不得擅自提前或拖延考试开始和结束时间。

八、试卷启封时，要先向考生展示试卷袋及听力磁带密封完好。如发现试卷差错，应及时采取有效措施，换取备用试卷；遇有漏印、重印、错印的试卷时，应立即通过流动监考员向考点主考报告，保证考试正常实施。

九、开考时间由考点统一发出信号，监考员宣布考试开始。

十、听力部分考试进行时，监考员原则上不得在考场内走动，以免影响考试。

十一、监考员对试题内容不得向考生作任何解释，但对试卷文字印刷不清之处所提出的询问，应当众答复，试题有更正时应及时当众板书公布。

十二、监考员应认真监督考生应试，制止考生违反考试纪律的行为,不得隐瞒袒护。对违纪考生要按规定做好取证、告知、登记等手续。对扰乱考场秩序者可以直接逐出考场，并报告考点主考及时处理。

十三、监考员对考生既要严格执行纪律，又要耐心热情，不要因执行纪律而影响考场正常秩序。

十四、监考员有权制止除佩带规定标志以外的任何人进入考场。未经省教育考试院允许，任何人不得在考场内照相、录像。

十五、监考员在考场内应集中精力，严肃认真，忠于职守，不得做与监考无关的事情（如吸烟闲聊、阅读书报、离场串岗、睡觉、抄做试题等）。

参与监考工作感想篇10

如往常一样，今年健康路小学语文期中考试仍然分阅读测试和书写测试两部分。我们二年级(3)班的家长非常踊跃地报名评委，一大早就积极来学校参加孩子的考试。我们和孩子都非常的高兴，因为这是孩子们展现他们能力的时间，也是家长了解自己孩子和其他孩子的机会。经过一上午紧张而有序的进行，孩子们都顺利的完成了任务，我作为受邀家长之一，也参与孩子的整个过程，我就谈一下自己的感受和想法。

我和其他两位家长负责阅读考试的其中一项：讲故事环节。要求能讲出一个完整的故事，声音洪亮，仪态大方。同学们都表现得很棒，能够很顺利、流畅、完整地叙述一个故事，都能有勇气把自己的故事讲出来，而且有的孩子故事讲得绘声绘色。这说明孩子们平时爱读书，涉猎的书目多，表达能力强，也很有勇气和自信。这是值得加以肯定、表扬和鼓励的。

但是在测试过程中，我们发现还有一些问题是需要修正和完善的，在此提出来供我们孩子的家长在平时辅导中多加注意。第一，大部分同学忽视了自我介绍，“我今天讲的故事是《

》”，结束时应该呼应“我的故事讲完了”等等，这样能够给家长明确的指示。第二，讲故事声音普遍比较低，有的孩子讲得甚至听不清楚，需要再来一遍或者需要贴得很近才能听见。第三，讲故事时的仪态需要多加锻炼，加上肢体表演动作会更好。而有的同学则抠手等小动作比较多，不够大方。

总之，家校互动、共同参与的考试形式正是素质教育的体现和要求，语文学习不仅仅是会写，还有会沟通、会表达、会交流。所以我们的孩子能够以这样的形式测试则是人生之幸事，因为在这样新颖形式的考试中收获的不仅仅是知识，更是能力的历练和视野的开阔。