新生班会

新生班会（共9篇）

新生班会 篇1

伴随着为期两天的迎新活动结束，我院2012级大一新生基本全部到校入学。为了尽快使大一新生熟悉适应新的就学环境；同时加强新生彼此之间的相互认识以及巩固加强各代理班主任对本班学生的了解，使其更好地帮助和管理学生。12级新生代理班主任们特此开展了“新生见面会”主题班会。经过精心的准备和流程设计，本次主题班会取得了圆满成功。现将活动具体总结如下：

1.高度重视，精心组织

本次活动得到了我院领导的大力支持及肯定。药学院12级新生导员及各代理班主任积极投入到准备工作中主题班会的准备当中去，大家各司其职，精心筹备，最终促成了主题班会顺利举办。

2.目的明确，结构合理

本次班会主要面向药学院12级大一新生，共分为三个大部分，分别是导员及代理班主任的自我介绍、大一新生的自我介绍和导员及代理班主任对新生的寄语讲话。活动目的明确，结构设计合理，让同学们倍感温暖。

3.设计新颖，内容丰富

在导员和代理班主任的自我介绍中，大家结合实际向新生讲述了当年自己入学时的经历，很大程度上拉进了同学与老师间的距离。另外，在新生自我介绍中，各班主任提出新生的才艺表演，给新生提供了自我展示的机会，也使得主题班会的充满温馨。

然而，金无足赤，人无完人。本次班会也存在着些许不足的地方。

由于个人性格的原因，部分同学在自我介绍时出现紧张跟语言表达空白等问题，自我表现不佳，使得现场氛围较冷清；还有就是由于不同地域的文化及环境差异，部分同学们的语言表达地方特色严重，导致班会现场出现一些混乱。

尽管在本次班会中有一些不尽如人意的地方，但总体上还是取得了令人满意的结果。我们在以后的工作中一定会扬长避短，使学生管理工作进行的更加圆满。

新生班会 篇2

班级是学校的细胞，校园的稳定和谐基础在班级。主题班会是大学生思想政治教育的重要途径，主题班会作为学生思想教育的渠道和阵地，对于班级建设起着重要的作用。本文通过对90后高职新生的特点分析，发现班级建设中的问题，结合主题班会列举新生特色主题班会开展实例，进一步提出了主题班会开设的建议和意见。

关键字：“90后”高职新生主题班会

目前，“90后”学生己普遍进入高校接受高等教育。“90后”高职生更加具有鲜明的时代特点，他们具有热情，独立，思想张扬更具有明显的时代特点，因此高职大学主题班会的开展，让“90后”快速的适应大学生活是一门科学也是一门艺术。通过不断地创新主题班会的内容和形式，形成一个“行有规范、学有创新、团结协作、勤奋进取”的和谐班集体，可以促进学生奋发向上，健康成长，形成良好的集体意识。

一、“90后”高职新生的特点分析

(一)思想行为特点

“90后”学生思想状况具有明显的双重性。首先，他们渴望成才，但有些学生缺乏自信心，缺乏脚踏实地刻苦学习、专注的奋斗精神，遇到困难和挫折容易气馁、消沉。其次，他们富有思想，但有些学生政治信仰淡漠，缺乏政治热情，参与意识强，好自我表现，但合作意识、集体观念淡漠，拜金主义、享乐主义和个人主义受到相当学生的推崇。第三，他们喜欢独立思考，但往往抓不住事物的本质和主流；第四，他们时常热情高涨，自信、个性张扬，竞争意识强。他们积极参与社会实践，积极参与班级竞争。

(二)心理特点

首先，他们有自己的理想和抱负，但学习动机不明确，自控能力、适应能力较差；其次，他们敏感易冲动，虚荣心强，盲目攀比物质享受；第三，缺乏感恩意识，由于教育取向的偏差和环境的影响，使学生在意识上彰显自己，注重个人感受、自我为中心，只知被爱，不知回报，对于他人给予的关爱只知接受，不知责任，不能明确自己在社会中的权力与义务，对感恩缺乏应有的理解和举动，感恩能力的缺乏，最终导致“90后”高职学生缺乏感恩意识。

二、高职新生特色主题班会的特点

主题班会是为了达到一定教育目的，以班级为单位开展的集体活动，应具有鲜明的针对性和目的性。从学生自我发展角度来说，新生阶段是大学生初步确立人生定位的关键时期，也是人格塑造的黄金时期，此外主题班会是文化课学习以外的必要学习，是营养丰富的精神食粮，新生班干部在协助班主任老师开好主题班会的同时是对自己策划能力、组织能力、协调能力的培养和锻炼；从班级发展角度来讲，新生阶段是班级凝聚力形成与提高的最佳时期，利用新生主题班会可以引导班级发展快速走向正规。那么“90后”高职新生主题班会的开展具有哪些特点呢?

(一)内容切合实际

一节主题班会课能否给学生留下难忘的印象，能否对其如何做人产生积极影响，关键是选好内容。内容和题材的选择从小处着眼，或是学生身边看得见，摸得着的一些典型事例，或是学生津津乐道的事情。这些内容要从不同角度、不同侧面反映主题，使学生产生浓厚的兴趣，引发强烈的感想。

(二)突出主体性

“90后”高职新生主题班会的开展要遵循“教师主导，学生主体”的原则，主导性要求主题班会的开展要摆脱过去班主任说教或者少数班干部演讲的模式，要积极创造舞台给大多数学生自我变现的机会。通过创新主题班会的开展，让学生积极参与主题班会的全过程，不仅满足了“90后“学生自我表现的需要，同事活跃了整个课堂，由过去的被动接受到现在的主动参与，营造开放开明的人文教育环境：主体性则是学生是整个班会的主体，在组织主题班会时，要发动全班同学动脑、动口、动手，全身心投入到活动过程中。从内容确定、形式选择到具体活动的实施，由学生独立组织安排，在整个主题班会的操作过程中，学生始终是活动的主体，班主任的作用则淡化为幕后的指点和协助。在学生遇到困难时适当引导、指导。但引导、指导决不是包办代替，班主任要尊重学生的意见、培养他们学会管理自己、教育自己、锻炼自己、敢于创新精神。通过特色主题班会的开展，学生能够与老师进行思想交流与共鸣，能够把的与要求转化为自己的信念，从而实现主题班会育人的目的。

(三)主题新颖

结合“90后”的思想心理特征，“90后”高职新生主题班会要突出一个“新”字，这个是主题班会成功的首要前提。班级主题的选定要结合时代特点和发展，具有高度的实践性，其内容要有利于学生的年龄特征和心理水平，同时要生动有趣，具有说服力和感染力。

三、高职院特色主题班会开展实例

当前我国高校中政治辅导员与学生的比例大约是1:200，而有的职业技术院校一名辅导员甚至要带三四百名学生。可见，辅导员的工作量之繁重日益显现。于是，实现学生自我教育、自我服务、自我管理是非常必要的。而利用特色主题班会推动班级的建设与发展，从而提高各班的凝聚力是实现学生自我教育、自我服务、自我管理的途径之一。但是，笔者个人认为，主题班会的召开不宣过多过滥，应该是就各个班级的实际情况，有针对性的召开，要能够起到解决实际问题的作用。

笔者所带班级7个，共280人。在大一第一学期先后针对各班进行了两次主题班会。第一次主题班会是在新生入校后两个月，由于班委会和年级自律委员会刚刚成立不久，干部领导组织能力还没有充分得到认可，部分班级出现了涣散的情况，甚至有些班级同学之间出现了隔阂，缺乏凝聚力，有些学生表现出“垂头丧气”、“漠不关心”的神态，对年级所举办的各种活动表现出消极、被动的态度。因此，笔者决定召开一次主题班会，主题定为“批评与自我批评”。在此次主题班会中，各班班长首先对入校以来班级的学风、三自工程等进行了总结；接着，同学们就如何团结同学、目前班里存在的问题、对班干部工作的建议以及需要改进的地方、自身存在的缺点等问题，各自发表了看法。各班通过“批评与自我批评”主题班会的召开，及时发现了班级的问题，同时集体提出意见，共同解决问题。在使班干部认识到自身工作不足的同时，更让同学们关心到班级现存的一些问题，让同学们在批评与自我批评之中不断反省自身，提高自身的综合素质，认识到集体凝聚力的重要性。会后，笔者收到许多同学的短信、E-mail，还有同学就某些问题通过QQ与笔者进行了深层次交流。同时，在很长一段时间内，各班学习气氛高涨，也表现出了前所未有的团结。可以看出，这次主题班会已收到预期的效果。

第二次班会是新生第一学期中，笔者根据“90后”高职生的感恩意识缺乏的问题，对所带的7个班级进行了主题为“感恩的心”的主题班会，在主题班会

上，各班打破了传统的主题班会模式，围绕“学会做人，学会感恩”这样的主题思想展开。有的班级自己编排了与感恩有关的猜字游戏，灵活的将感恩与字谜联系起来；09港航3班以模拟义卖的形式，由刚刚获得学校书法比赛第二名的郑骁健同学当场挥毫，同学们积极参与义卖当中09物流1班在“感恩你我，情系你我”的交换礼物中，将整个主题班会推向了高潮。通过这次主题班会，效果显著，在随后时间里，许多同学通过电话以及短信的方式来表达自己对父母、对亲人以及对帮助过自己的人表达自己的谢意。这次“感恩的心”主题班会不仅使同学们对感恩赋予了更多的内涵，并对感恩有了更多自己的理解，他们明白了做人首先要懂得感恩。

从这两次主题班会的召开，笔者对主题班会具有思想教育、树立舆论、陶冶情操、锻炼才能等多种教育功能有了更新的认识。就是说，在某一学期、某一阶段，就要针对班级出现的具体问题设置主题，趁热打铁，明辨是非，及时处理在学生群体和个体中出现的问题，营造班集体积极向上的风气。

四、开好高职院特色主题班会的建议

(一)突出主题班会目的。主题班会要有明确的活动意义、目的和针对性，要充分调研，掌握目前班级的状态，包括在学习、工作、生活等方面存在的主要问题，并分析其可能的原因。

(二)认真把握主题。主题是班会的灵魂，主题提炼是活动设计者首先要考虑的问题。主题通常应该具有鲜明的思想性，与时代合拍，能反映大学生的学习、工作、生活的实际和班级的状态。主题提炼应富于人生哲理，青年最大的特点就是善于思考，尤其是对人生的思考，一次成功的主题班会将对青年的世界观、人生观和价值观产生积极的影响。主题班会是一项实践性的活动，所以在提炼主题时，要精心策划，切忌不符合实际的提法和空洞的口号。

(三)内容服务主题。有了鲜明的主题后，还必须有与主题相配合的适当的活动内容，通过内容去体现主题，使活动达到预期的效果，班会内容应该是紧扣主题而又服务于主题。在班会内容的确定上，我们既要坚持导向性，同时也要尽可能满足同学们的需要，捕捉同学们的“兴奋点”，形式要多样化，尽可能具有广泛的参与性。班会内容的可行性也是我们应当加以考虑的，要从实际出发，充分考虑同学们的思想状况、活动能力、兴趣、爱好等方面的因素，对活动进行可行性研究。

(四)准备充分。会前要进行必要的准备，包括思想准备、舆论准备、物质准备、会务准备等。如会前班级组织自学有关的文件、材料，还可举办座谈会、讨论会、报告会等，对整个活动应有一份具体的策划书或计划。

(五)精心实施。确定了主题与内容，有了必要的准备，主题班会就进入具体的组织实施阶段。应该有一个统一指挥、又分工负责的组织机构，负责做好班会前的各项准备工作和班会中的组织、服务工作，保证活动的顺利进行。有些形式复杂、内容重要的班会，如有可能，在班会前还可以进行一些主要项目或活动全部内容的预演，发现问题，及时纠正，以此提高班会的质量。对于班会中可能出现的问题应有足够的估计和准备，而且要有相应的应急措施。

新生心理班会 篇3

班会时间： 班会地点： 班会参与人员： 班会目的：

作为刚进大一的新生们，对大学生活充满着憧憬和好奇。但同时对他们来说，或许是他们第一次离开家乡，第一次离开父母的身边，第一次学会独立。所以，新生中很容易出现无法很快适应大学生活以及陌生环境方面的问题，就新生如何更好适应大学生活开展本次心理主题班会，并且对新生初到大学碰到的问题进行详细的交流与解答，主要让大家讲出心声，在分享自己初到大学的经历来达到共鸣，在分享中解决问题。更重要的一点是：希望通过这次的心理班会能加强同学之间的交往，让新生们在班会中贴近彼此，熟悉彼此，有利于班级里的团结与合作。班会中会穿插游戏，塑造活跃和欢乐的班会氛围，并且让新生们在游戏中收获乐趣、交到朋友、熟悉同学等。

班会内容：

首先，由学导致班会开场白，开场白中讲到了班会的主要内容：倾听每一位同学在初到大学的感受和经历。并且，强调了适应问题在新生中是很常见的，希望大家遇到类似问题不要感到困扰。遇到了适应问题并不可怕，关键是面对它的心态和对策，此次班会就是希望大家能讲出自己的心声，分享新生初到大学的感受和经历，并希望大家能以积极的心态和合适的方法来应对新生中易出现的问题。然后，两位学导也大致分享了自己初到大学的感受，从刚开始的不适应已经被淡化了，也十分适应学校的环境和同学；这就告诉新生任何问题都是可以克服的，只要自己摆正好心态，乐观面对环境的改变。最后，要学会宣泄困扰，并且欢迎大家向学导和张老师寻求帮助和解答。

接下来，在两位学导的引导下，一些同学也站起来分享自己初到大学的感受。有些同学很适应学校的生活，对大学生活充满了美好的憧憬，有些同学讲到不适应湖南的燥热和辣椒，但也在积极的调整自己的心态。同时许多新生也提出了一

些适应方面的问题，大家一起共同讨论共同解答。

最后，为调动班级的班会气氛，进行了真心话大冒险的游戏，在这个游戏中增加了同学之间的亲密度，并且笑声不断，比如要求某男生卖萌五连拍等。在真心话环节中，也让大家打开心扉，讲出自己的故事，让大家有机会更好的了解彼此。并且游戏结束后大家完成了心愿墙的制作。

大学新生班会讲话提纲 篇4

一、学习

俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，学而优则仕”，这就告诉我们要好好学习，好好读书。小时候学习好，上了好初中，初中学习好，上了好高中，高中学习好，上了好大学，大学学习好，报送上了研究生，或考上了研究生，再读博士博士后。学习好以后找工作也不难。所谓：学习改变命运。

在座的同学，只要好好学习，以后不比清华北大的学生差，北大清华等名校的同学，好好学习大多数出国或读研，我相信，我们学校也将会有一大批优秀学子，不断进步，艰苦奋斗，进了好单位，保送生名牌大学的研究生，或出国深造，或找到满意的工作。所以希望在座的同学永远牢记伟大领袖毛主席的教导，“好好学习，天天向上”。

关于我们所上的课，态度决定高度，养成良好的虚心学习的态度、习惯很重要。同学们在大学期间要认真对待每一门课。每一门课都是教学计划的一部分，是自身知识体系的一部分，况且学费都交了，每门课都相当于付了费的，不好好学习，学费等于白交了，浪费了父母的辛苦血汗钱。

同学们要认真对待每一门课，认真学习每一门课，完善自己的知识结构，打牢基础，不要由着自己的感觉走，更不要听别人说哪门课重要，哪门课不重要，那门课简单，哪门课难，要同等对待、同等重视。当然在自己觉得薄弱的科目上多花些时间是必要的。课前认真预习，上课认真记笔记，课后及时复习、勤做作业。千万不要逃课，不要逃任何一节课。

那么如何保证有质量的学习呢？

首先，学习如同每天的吃饭。要保证身体健康就要好好吃饭，荤素搭配，膳食均衡，细嚼慢咽，不暴饮暴食，心情好，态度好，身体好，才能保证学习好。学习的功夫在平时，养成良好的作息时间，每天按时起床，按时睡觉，每个寝室可以根据学校的作息时间制定一个时间表（或寝室公约），贴在寝室。每天抽出一些时间来做练习，背英语单词，千里之行始于足下，做好每天的积累。坚持这样做，每个学期的考试才能考出好成绩。坚持这样做，以后英语四六级考式就可以比较轻松地通过。英语四六级是很重要的，现在比较好的单位都要求大学毕业生英语水平在六级以上。

再一点就是注重预习、做作业和复习，预先把下次课将要讲到的内容先看一遍，了解大概的知识点，这样上课的时候就可以听课听得很轻松，课后应该及时做作业，复习。这样可以提高了学习效率，就会事半功倍。同学们就会感受到学习是件很轻松的事情。

以上关于学习的几点建议，希望同学们借鉴。当然还有很多其他的方法，大家要在平时多交流，找出最适合自己的学习方法，就会发现学习是件很有意思的事情。

二、班风，学风

良好的班风和学风靠大家维护，每个人又深受班风、学风的影响，在这里给大家提几点要求：

提前几分钟到教室，做好课前准备，保持安静，擦黑板。

认真听讲，不迟到，不早退，不旷课，上课不吃东西，不打电话，不发短信，手机调到震动或关机。

积极回答问题（积极与老师互动），营造优良的上课环境和积极的心态。

按时完成作业或练习。

班风即班级的风气，它是班集体在思想觉悟、道德品质、意志情趣多方面的具体体现。它是班集体长期形成的情绪上，言论上，行动上的共同倾向。积极向上的班风、学风，要靠全班同学的共同努力才能形成，能使教学变得轻松愉快，变得双赢，老师讲课有动力，同学听得有兴趣。

三、考风

平时认真学习，课后及时做作业，加强巩固和复习，形成了良好的学风和班风，考风将没有什么大问题。保持高考的拼搏精神完成大学的学习是不成问题的，保持继续学习勇于奋斗的精神几十年，人生的成功也是不成问题的。

四、杜绝考试舞弊

考试舞弊现象与考试共生，从古至今都有，从小学到大学都有。但是希望在座的同学在大学期间不要有类似的事情发生。如果有会有什么后果：

1、对心理的巨大冲击。考试作弊时的心情会很紧张，像做贼一样，生怕被别人发现，担惊受怕，一旦被抓，脑袋“嗡”的一下变大了；

2、面子丢失。被抓到了，是很丢面子的事情，老师同学们都知道你作弊了，丢人真是丢大了（谁都知道中国人特别爱面子）；

3、对父母、亲人、好友和关心自己的人造成伤害；

4、所受处分结果将放进档案；

5、焦虑等复杂的心情不知道会笼罩多久；

5、父母辛辛苦苦供你读书，结果你不好好学习，考试作弊，真是对不起父母，对不起老师，对不起党和人民的培育，令人痛心！

6、我校是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台项目重点建设高校之一，考风严肃，对考试违纪处理按程度分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开出学籍等；

7、望杜绝考试舞弊。

五、寝室文化

寝室是组成班级的最基本单位。团结、互助、关心、卫生、安全、融洽的寝室气氛（氛围、文化），要靠同寝室同学共同努力创造。要求同寝室同学在寝室学习、生活中，要学会包容和原则。室友之间要团结、互助关心，注重卫生，形成融洽的寝室氛围。室友之间要相互爱护，一人有困难其他人要热心帮助，学会关心他人，学会换位思考，寝室的室友是要四年住在一起的伙伴，这将是人生终难忘的一段经历，以后回味起来将是感慨万千，室友将是你一辈子最珍贵的朋友，一个寝室的人在一起久了，生活习惯和方式会变得相似，优秀是整个寝室的优秀，糟糕是整个寝室的失败。有的寝室，四个人全部考上了研究生；有的寝室，四个人全部找到了好工作；而有的寝室四个人全部沉迷于打游戏，四个人都有考试挂科现象。由此可见，寝室文化是非常重要的。希望每个同学在大学期间做一年寝室长，从小事做起，增强自己的责任感。

还有一点，如果这个寝室表现优秀，可参评文明寝室，在评奖学金的时候给同寝室每个同学加分。

六、政治上积极要求进步

培养社会主义，共产主义接班人是高校重要职责。我校是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台项目重点建设高校，各级党组织健全，党员发展工作规范。大学期间将有较多积极要求入党的同学，经过不断学习政治理论，自觉提高思想觉悟，刻苦学习文化知识、努力工作，而光荣的加入中国共产党。新生进校后，每个班要成立党章学习小组，学习党和国家的基本理论、路线、方针、政策。写了入党申请书的同学，交给团支书，再交给年级办公室。随着党员的发展和党员人数的增多，年即将成立学生党支部，到了高年级，班级将建立党支部。

七、课外活动

课外活动主要包括社团活动、学校学院班级文体活动、社会实践活动、科研活动等。

1、参加的社团不宜多，一到两个就可以了。在课外活动中发展自己的特长，发挥自己的能力，锻炼自己的组织能力，协调能力，人际沟通能力，培养团队意识，整体荣誉感。有才华就要敢于展现，为班级，学院，学校争光。有时候也要学会当观众和啦啦队，为有其它同学加油、鼓掌。

2、科研活动：“博文杯”，“明理杯”各科科技竞赛，学院的，学校的，省级部级的，全国的，乃至全世界的，希望同学们勇于尝试。

3、积极参加学校学院班级文体活动。

4、积极参加寒暑假社会实践活动。

A、规定动作：每当寒暑假来临前，校团委将发放《学生社会实践活动登记表（代我介绍信）》，假期中每个同学要认真实践两周左右，或自己找单位、通过亲朋好友的关系去单位实践、或进行调查研究。做好实践记录，撰写实践报告。

B、也可以组队实践、调研。

了解社会，感知社会，适应社会，积累经验，为将来进入社会做好准备。伟大领袖毛主席等老一辈无产阶级革命家，是我们学习的榜样。

八、各种安全

1、寒暑假，五一、十一等小长假。同学们要按规定的时间返校，学校要求各学院上报学生返校情况，除非家中突发重大事件外，学校一概没有批假的作法，放假前不得提前离校。放假没有买到票，火车晚点这类情况辅导员是没有权力批假的，但要提前告知班长团支书和班主任辅导员知情。这点学校很重视，希望大家注意。

2、回家路上。不要和陌生人讲话，不吃陌生人给的食物等。

3、行路安全。出门行走，要遵循交通规则，走人行道。过街道要走人行横道斑马线，千万不要与机动车赌气，争快。举例：很多年前，某老师在校大门口被车撞死，这种惨案就发生在我们美丽的校园，原因就是人与车抢道，十分危险的举动。在校园内行走也要很注意，不要一大堆人走在路中间，要靠边走。骑自行车不要太快，校园内也发生过车祸，在校园内也发生过惨案。某女老师在首义校区图书馆下坡处骑自行车摔死事件。08级某女生在南湖被汽车压伤脚趾事件。03级某女生在南湖校区北大门被汽车碰撞，锁骨骨折事件，多名老师参与处理本次事件，耗费了大量时间。

4、校园周边安全

以下几个实例：

03级某同学校园边西苑被自行车撞伤，小手指骨折。

03级某男生在校园边西苑被杯啤酒瓶刺伤事件。

03级某同学在校园北苑被殴打事件。

08级某男生被刺刀刺伤，差点丧命。

93级某女生溜旱冰受伤事件。

诸如此类的事件，还有很多，希望大家吸取教训，时刻注重自身的安全。

5、寝室安全

平时上课离开寝室，出门要将寝室反锁。假期回家，贵重物品要锁好，或打包寄存，注重防盗。2001级某班寝室被盗事件举例。

窗户、房门玻璃破裂了要抓紧登记维修。玻璃伤害事件的事例：某同学被被玻璃划伤，花费几十万，差点变成残疾人。

注重防火。寝室严禁蜡烛，酒精，电吹风，热得快等发热电器或明火。

99级某班某寝室火灾事件；34号楼大火事件；某学院火灾事件。

6、加强防范意识。防骗，防传销。对于那些中奖、彩票、邮件毒品、学生受伤等诈骗电话短信一定要提高警惕。网络中奖诈骗：11级某女生被骗；传销：99级、03级学生被传销事件；07级某男生被高中同学拉入传销组织，在山东被营救回来。

7、注意保管好自己的私人财产。平时不带大量现金，大量现金要存进银行并设置密码。密码不要用手机号、身份证号、生日等，身份证和银行卡不要放在一起等。99级某女士盗取银行存折取钱事件举例（略）。

8、考试安全

在考试的时候：考试时手机不能带入考场，应将手机关机放入书包内，放在考场指定位置；考试时不能自己准备草稿纸，需要打草稿时可以用铅笔在试卷背后打草稿，有的考试，试卷后备有草稿纸；每个同学应该准备一套完整的文具：写字笔至少两只，铅笔，橡皮，小刀，直尺，简单的计算器；课桌文化。同学们要自觉抵制课桌不良文化，考前不要在课桌上乱涂乱画和书写与考试相关的内容，要保持课桌的完整清洁，供以后的学弟学妹们使用。03级某同学考试课桌文化事件（略）；考试的时候要带一卡通，学生证，身份证等能证明自己身份的证件。

9、游玩，春游，秋游等安全。老师不建议、不组织，不参加班级野营等集体出游。

10、游泳问题。长江、东湖、晓南湖等溺水事件。

11、饮食安全。要求同学们到学校食堂就餐，学校十分重视食堂的饮食，质量有保障。不要到校园周边的小餐馆吃饭。

九、班级成立学习小组

1、班级要建立学习小组若干，不漏掉一个人，文理科同学要打乱交叉分组。

2、理科同学帮助文科同学学习数学等课程，文科同学帮助理科同学理解、记忆人文类课程等长篇大论的技巧。

3、学习小组组内外可以适时交流。请小组代表讲解学习方法、答题技巧。自己懂了，能够讲出来，才是真正意义上的“懂了”。可以产生自己班级的“小老师”。

通过学习小组的互帮互助，共同进步可以帮助同学们增进交流，感受到集体的温暖，增进友谊。在提高自己学习成绩的同时感受到帮助他人的快乐，有助于同学之间资源共享，信息共享，达到多赢的效果。

十、学习学校规章制度、管理办法

每个同学都要通读《学生手册》、《本科教学管理手册》（含全程教学培养方案），其中重要的、常用的部分要经常反复学习。如：

《中南财经政法大学学生奖励办法》。讲解如何获得加分项。

《中南财经政法大学学生奖励办法修订意见》。

《中南财经政法大学学生违纪处分办法》讲解处分的等级：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。

《中南财经政法大学本科学生考试违纪舞弊处理办法》。

《中南财经政法大学普通本科学生学士学位授予办法》。讲解其中学分规定、绩点、加权平均分的意义。

《中南财经政法大学本科学生辅修专业及攻读双学位管理办法》。讲解学习双学位的意义。

《中南财经政法大学公费医疗管理办法》。讲解：平时生病了，怎么办？假期中生病了，怎么办？

《中南财经政法大学国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选办法（修订）》。

《中南财经政法大学国家助学贷款实施细则（试行）》。

《中南财经政法大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》。

讲解如何开展网上评教？

讲解如何选课？

十一、通过校园网了解学校信息，规定通知等。

通过校园网，可以了解校史、校情等；通过校教务部网站，可以知晓教学通知，选课通知、放假通知、常用表格下载。

从学院网站了解本学院以前和近期事件，图片新闻、成果成绩、可以开阔眼界。也可以从其他学院的网站，了解其他学院学生活动情况等。

同学们还要关注学工部网站、校团委网站、图书馆网站、校医院网站等。

在校指导服务中心网站，大家可以了解就业政策、就业知识。了解就业信息和社会需求、感受就业氛围、了解社会、了解企业、了解就业明星，学习就业经验，为将来就业做准备。

十二、经验交流会和讲座

1、每学年每学期各班都要组织各种类型的经验交流会。各个专业（班级），应根据本专业（班级）的情况，请相应高年级同学做相关知识讲座、交流。介绍关于英语学习、保研考研、科技竞赛、实践调研、学生工作、实习就业等方面的经验。

2、同学们应该根据自己的兴趣爱好，有所选择地多听一些教授、学者专家、成功人士的讲座，扩大自己的知识面，开阔眼界。

这对大家开展大学规划是很有帮助的。希望大家能够从师兄师姐、专家学者的交流、讲座中，收获一些东西，对自己的大学有更加清晰和明确的规划。

十三、目标、计划与行动（引入人生职业规划的概念）

完成学业是起码的目标，也是最基本的目标。完成学业的同时，大家还要努力攻读财务、管理、会计、金融、投资、法律知识、心理知识、成功人士成功案例等方面的书籍，积累知识；更好地帮助大家做出选择：或保研、或考研、或出国或者是找工作；做出选择之后，要制定计划；然后付诸于行动。

十四、很忙、很充实、没有时间去迷茫（自律）

大一新生班会发言稿 篇5

一、自我介绍

我叫***是咱们班的班主任，我的手机号是***********。首次和大家认识很高兴能在茫茫人海中有缘与大家认识。在这里，我还要说的就是，无论以后遇到什么，我都是咱们班级大家庭的一员。我愿意和大家一起共同承担任何风吹雨打，更愿意和大家一起分享成长的喜悦！

二、迎新语

当火车鸣响着开赴远方，故乡的清秀山水化为了留在月台的一丝淡淡惆怅。父母远了，恩师远了，母校远了。每一个远行上大学的孩子，就这样略带忧伤地对熟悉的生活作别。去面对新的城市，新的学校，新的朋友……

远离了亲人和以前的朋友、同学、老师，迎来了新的环境和新的老师同学。身处异地他乡，大部分同学又是初次离开父母的呵护，去独立的承担生活的风风雨雨。难免产生孤独、焦虑、自卑等适应新环境心理不适的问题，所以大家要学会自我教育、自我管理。

大学，既是塑造一个人的个性和品质的重要阶段，又是培养一个人的兴趣和情智的重要时期，也是锻炼才能、开阔视野的重要场所，更是展示才华、施展抱负的重要舞台。在这里，各种异彩纷呈的学术观点，让我们拓展眼界、分辨是非；在这里，汇聚人类文明成果的各种书籍，为我们提供了了解、探索世界的一个窗口。

三、军训总结

军训已经结束大家感觉怎样啊？军训是人生非常难忘的经历，它就是要锻炼我们吃苦耐劳、团结合作、听从指挥的能力，更能锻炼我们的意志力。

四、安全教育

人身安全：刚离开中学，离开父母，以前有人照顾，现在要靠自己了，事事一定要小心谨慎，谨防上当受骗。我们学校比较偏僻。晚上一般不要出学校，多去锻炼锻炼身体，多去图书馆看看书，不要尽往网吧里跑。白天出门一定要结伴，不要一个人单独行动。买东西的时候一定要小心，不要误将过期或假冒伪劣东西买上。晚上，一般没事就不要出去了，万一有坏人怎么办？有人说，难道我打不过坏人吗？关键是不值得。

宿舍安全：警惕上门推销，年新生报到时，寝室都会出现一些“不速之客”敲门，他们推销衣服、耳机等各种学习和生活用品。有些骗子会冒充学长或学校老师，劝说学生购买教材、上网卡等。刚入学的新生对这类事情摸不清头脑，容易上当受骗。新生购买生活日用品，可以在学校附近或者校内的超市买，不要遇到有人推销就动心，遇事和辅导老师多沟通

财产安全：管理好自己的贵重物品，钱，银行卡等等，晚上睡觉切忌将门锁上。

五、对学习方面的要求与建议

大学不是中学，不要带着传统高中的方法去学习，上课只是形式，关键还是自学。大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。第一年不要放松，确立自己的领先位置，这样对以后的学习比较有好处。

计算机、高数、英语一定学好。对以后的继续学习很重要千万别不当回事。学英语一定要注重实用，打好扎实的基础，比如，不要孤立地为记单词而记单词，要把单词放到例句中去记，在记拼法和读音的同时学会其用法，即做到音、形、意、用五会；又比如，要通过阅读和理解短文掌握句子结构和语法规则，而不是死背语法条条或大量做多项选择题。即使没有英语课了，还是要继续自学，学英语不能间断。可以咨询一下老师的意见，选合适的教材自学，尤其不要忽视听说，首选附有录音光盘的教材。多看电影，提高一下艺术修养，与人交流也有的谈。

要勇于学自己不会的东西。比如电脑，可能在一开始你是很厉害的，一些来自偏远地区的孩子，可能一开始什么都不知道，但是一段时间以后，由于他们见了人

就请教，最后很可能成了不错的电脑高手。在大学里面一定要不耻下问，不要怕丢面子。大学里时间比较充裕，如果没有计划，很容易荒废过去，最好给自己一个计划吧。注意在大学里多学一点，多参加一些活动为了以后就业积累相关的经验。

六、对生活方面的要求与建议

生活中不要靠别人，慢慢地你就会明白有时别人是靠不住的，到那时就晚了，还是相信自己，靠自己吧。送你们一句话：“世上没有救世主，只有自己救自己。”

首先，要学会理财。第一次独立安排自己的生活，新生们用钱往往比较乱，总是稀里糊涂地钱就没了。因此，要学会精打细算，量力而行，养成良好的生活习惯，把有限的钱花在最需要的地方。

其次，大学新生要学会和周围性格不同、意见分歧的人和睦相处。不要在个人利益面前斤斤计较，甚至打击别人。对人要宽大仁和，坦诚相待，创造一个安定团结、心情舒畅的生活环境，这也是为将来尽快适应社会打下一个良好的基础。

七、纪律

不准迟到、早退、缺课、缺自习，执行早晚自习签到制度。有事要请假，关于请假，只要你有直系亲属的什么重要事情或有自己身体上非歇不行的病假的话，其他的事没有理由去请假并且请假要有辅导员签字。

八、结束语

祝大家大学生活愉快！

2013年3月31日

大一新生班会英文自我介绍 篇6

I left the company for a great escape cos’ I felt so tired and exhausted. I then went to Ginde Pipeline Group and Yuandai Group for a couple of months as a formal translator. Frankly the benefits and remuneration there were acceptable. But I didn’t feel relaxed or say happy with the job. I resigned and grasped the the life-changing opportunity. I was fortunately picked up to act as an interpreter and assistant to an entrepreneur to pay a business visit to Charlotte, NC, USA on Sept. 20xx. I completed the mission successfully. I got the B1/B2 Visa to USA for one year multi-entry.

On Oct. 14, 20xx, I boarded on the flight CA-983 from Peking to Los Angeles. After the 15 hrs long flight and jet lag, I arrived in LAX on time and started the new life in America. I’ve been travelling over 30 cities, 20 states around the country. I love New York, I love Chicago, I love Las Vegas and I love USA.

Now, I’m back to my motherland and on my way to prosperous future.

This is me, a man who never stops going forward!

大学新生主题班会计划书 篇7

电力工程系 九

月

份

主

题

班

会

计

划

书

班级：电气1114班

2011年9月15日时间：

“初见欢，缘聚电气1114”主题班会计划书

新生跨入大学校门，他们都充满了好奇，他们想了解更多；作为新生，来到一个新的集体，身边的同学都是来自五湖四海，大家都需要一个重新适应，重新认识的过程。第一次班会为他们打造一个让他们更好的相互认识，相互了解的平台。具体告诉新生们，今天大家能够齐聚一堂，坐在同一个教室里就是一种缘分，现在看看周围的同学也许只是一张张陌生的脸孔，但很快，你就会熟悉这些面孔。在你身边的这个人，就是你的同窗，可能是你的室友，也很可能就是你将来的好朋友、好姐妹、好兄弟。同时，向新生灌输这样一个“家”的理念，我们每一个人都是这个家中的一份子。本次班也会准备针对性的回答他们提出的一些问题，为他们更好的融入大学。

一、班级：电气1114

二、活动主题：初见欢，缘聚电气1114

三、活动时间：2011年9月17日14：30

四、活动地点：二阶

五、参与对象：电气1114班全体同学、辅导员徐磊、助理

鲁春兰、学习部嘉宾

六、活动流程

（一）辅导员、辅导员助理做自我介绍。

（二）由助理做主题为《我们的班级，我们的家》的演讲。

（三）主持人主持全班同学做自我介绍，才艺展示。

（四）辅导员向大家宣读新生入学后的各项教学、生活、活动的近期安排。

（五）辅导员助理向大家宣读新生注意事项。

（六）大家自由提问环节。

（七）辅导员为此次班会做总结，宣布班会结束。

新生班会 篇8

秋季学期高一新‎生开学主题班会教‎案

策划方案秋‎季学期高一新生开‎学主题班会教案(‎完）主题班会教案‎开学新生学期高一‎秋季

‎

一、活动题目‎ 新的起点，新的‎希望

‎

二、活动主题：‎

道德规‎范教育遵纪守法教‎育

‎

三、活动目的

1、新学期新‎‎的要求，统一思想‎，统一认识。

2、强化常规‎‎管理

3、‎重申遵纪守法的重‎要性。

四、活动步骤‎‎

1、活动‎准备、部分同学‎准备发言材料，总‎结初中学习生活的‎得与失、新学期‎计划

2、‎活动施行、班长‎主持会议（开场白‎）回望着身后我‎们共同留下的那串‎印记，不由得让我‎们的脑海中泛起一‎阵微波，在那倾注‎了我们太多快乐，‎太多泪水的日子里‎，我们渡过了幸福‎的初中光阴。在新的学期里，‎我叫唤‎所有的班委及团员‎能尽自己最大的努‎力来维持班级的气‎氛，我坚信同学们‎会把最新的气象展‎示出来，在新的学‎期里，我坚信我们‎高一年

（‎1）班会做的‎更好，让我们共同‎努力，共同改变，‎共同完善我们的这‎个集体吧，力争让‎我班的明天，有一‎个更大的飞跃！‎

（2）‎、同学代表发言，‎总结初中学习生活‎的得与失，并谈谈‎新学期的打算 学‎生A：

光‎阴飞逝，转眼间初‎中已经过去了，在‎过去的三年里，我‎学到了很多知识，‎不论是长处，还是‎不足，都一直伴伴‎着我成长，有很大‎的进步，也取得了‎比较本文来自小草‎优异的成绩，我认‎为优异的成绩是与‎老师的辛苦和我的‎努付出分不开的，‎但我也有不足的地‎方，那就是有的时‎分上课走神，因此‎听课效率不高，但‎在今后，我会改正‎这个缺点。这学期‎我会更加努力，争‎取再创佳绩。学‎生B：

在‎初中升学考试中，与我平时的成绩相‎‎比自已取得了肯定‎的进步。名次也有‎提升。但在不同的‎学科上，我还存在‎着各种各样的问题‎。对于英语这一学‎科，我感***到‎有难度的地方是完‎型填空方面。对于‎句子的结构以及词‎性不太了解，以至‎于在这一大题方面‎丢了很多分。另外‎在写作方面，我总‎忽视时态问题，对‎于动词的变形不太‎在意，因此，失分‎很多。在新学期，‎我应当对这两方面‎进行大量的专项训‎练，来提高我的英‎语成绩。学生C‎：

工夫飞‎逝，初三已经结束‎了，初三生活让我‎取得了特别喜人的‎进步。在学习方面‎，中考成绩是最好‎的见证，比过去的‎成绩有很大的提高‎。在班务管理方面‎，我希望我们共同‎做到以下方面：

上课不说话‎‎，按时完成作业，‎不与同学发生矛，‎不乱扔废纸，课间‎多议论学习，多向‎老师提问，多积极‎做值日，多主动帮‎老师做事。本学‎期是高中的第一学‎期，我们要迎接高‎中的考验，我在本‎学期的计划是：

保持科学的‎‎学习方法，多提问‎、多思考、另外应‎多做训练，在训练‎的基础上归纳总结‎。学生D：

‎

初三的生活已‎经结束了，紧张的‎新学期即将开始。‎我还存在着很多不‎足的地方，例如上‎课不能够认真听讲‎，经常走神，等到‎想起来学习时，已‎经来不及了。回到‎家里，只是满意于‎写完作用，所以导‎致最终考试的失利‎。究其原因，是对‎基础知***识把‎握不扎实，训练太‎少，对公式不认识‎无法灵活运用。这‎些缺点都是可以避‎免的，新学期，我们需要面对很大的‎‎压力，但我肯定会‎尽我最大努力，在‎学习与生活中表现‎我最好的一面！

(完）‎

大一新生班会班主任发言稿 篇9

各位同学：

大家好！

还记得上次中秋晚会上各位的表现，真是多才多艺，让我这80后伤不起啊伤不起。昨天我们新生军训已经结束，是不是觉得很轻松呢，后面还有更重的任务等着你们呢，希望大家能够发扬军训时不怕苦不怕累的精神，尽快积极地投入到学习当中。

从中学来到大学，这是我们人生新的一页。同学们来自不同地区、不同家庭、有着不同的经历，今天我们有了一个共同的家——xx中医药大学，是一种缘分。作为你们的班主任，我很高兴能在茫茫人海中有缘与你们相识！并与你们一起度过即将到来的人生最为珍贵的大学四年时光！同学们的中心任务是使自己成才，我的任务，是给大家提供一些帮助和指导。当你们入学的时候发现怎么多了个辅导员，所以会有同学问到班主任和辅导员有什么区别？其实辅导员主要负责你们的生活、思想等方面的问题，像请假啊、入党啊都可以去找辅导员，而大学里的班主任和高中时候的又不太一样了，主要负责的是你们的学习，所以大家在今后的学习生活中有任何的问题可以随时跟我联系，也欢迎找我谈心，我的办公室在人文楼309。既然班主任是负责学习的，那今天我讲的主要也是我们的专业学习问题。

首先问你们一个问题？为什么选择英语专业呢？

如果你仅仅是听信了某些人的“传说”或者谣言，以为进了英语专业就可以安枕无忧，顺利毕业就业，那你大错特错了。如果你纯粹是兴趣，喜欢英语，那很好，保持你的兴趣，继续学习下去。如果只是为了拿到一个学位，混个本科文凭，最好还是找个比较喜欢的专业，英语专业的文凭不是那么好混的。

既然你们选择了英语专业就选择了风雨兼程，因为英语专业的的确需要一点天赋和坚强的意志的。英语专业也不仅仅是让大家背单词，考专四专八的，还可以了解中西方文化差异，听说读写译等技能。如果你充分利用了这四年的时光，真的会学有所成，上天肯定会给你机会的。怕只怕整体混日子，漫无目标，随波逐流，整天去追求那些没有价值的东西，遇到考试就会看小纸条，那以后你绝对不可能靠英语吃饭了。（所以千万不要混日子，小心日子把你给混了。）

正确的学习态度

不管怎样，你选择了英语专业，就应该踏踏实实的学些东西，要有一个正确的学习态度。英语毕竟是受益终生的东西，不论是听说还是翻译，不论是阅读还是写作，都是会受用终生的。等你毕业的时候你会发现最大的遗憾不是没拿到专四专八证书，而是没有充分理解和掌握这些很好的教材的内容。英语专业有几本堪称经典的教材，在今后的学习当中你们会慢慢体会到。只要能掌握其中的一本，功夫做到能倒背如流了，你的英语就相当可以了，完全可以应付除了口译外所有的工作需要。

另外，我们要开拓眼界和思维，不要眼睛老是盯着英语。不否认英语对本专业的重要性。问题是其他专业的高材生已经是英语流利的复合型人才了，我们只会英语恐怕毫无竞争力。多交些其他专业的朋友，了解一下他们学科，其实每个学科都有很多不错的书籍和资源，比如国贸专业、医药类专业等等。这些科目我们不需要什么考试，纯粹是为了学到一种思维，开阔自己的视野。其实很多知识你只要弄清楚最基本的概念，了解一个大概就已经很不错了。身边那么多好的资源不利用，太可惜了，有机会可以混进去听听课。针对于此，我们学院要在大二时把英语专业分为医药方向和商务方向（学习成绩是最重要的指标），对于分方向的问题后面会有专门的老师进行介绍。

刚才说了学习英语需要坚强的意志，因为“THERE IS NO SHORTCUT IN LEARNING ENGLISH.”。很多人一次一次地企图速成，一次一次地速而不成。结果每下一次决心学英语，就多一次失败记录，对于学习英语的畏难情绪又增加一分，形成了英语学习中的顽症和夹生饭，这样就很杯具。任何一个学习英语成功而又轻松的人都是经过了刻苦学习努力的。所以我们英语专业的学生应该怎么做呢？应该对自己狠一点，我们专业男生在人数上是弱势群体，所以在学习上对自己一定要狠一点，那么女生呢？女生就要对自己更狠一点，现如今英语专业的就业形势是存在性别差异的，等大四毕业的时候就会懂的更多

如何学习？

首先分析下你们大一新生英语学习的优势

有同学就会问了，我们学习英语还有优势？其实，刚刚经历高考的学生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：

1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化；

2.机械记忆能力很强——

17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期；

3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。

如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大

一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”（听你的）。

那么具体应该怎样操作呢？想必大家都知道英语五大技能吧？听说读写译？好，我就从这几个角度谈一谈在学习中需要注意的问题。

听说部分

下面我想先谈谈有关口语的问题.现如今大家对英语口语都相当重视,因而现在英语语音语调比较地道的人不在少数。

那么如何来提高自己的口语呢？语音语调当然重要,建议大一上学期要狂攻这一关。最简单的方法就是自己选择一篇英语文章，然后读给发音准确的同学听，让同学来指出发音的错误。强化这种在朗读中发现发音错误的训练，坚持一段时间，就能对自己的发音错误有所了解，并及时采取方法纠正。另外，我们学院为大一新生开了语音诊所，由英语专业教师及外教对大家的语音语调进行纠正，后面会将具体的时间地点发给大家。此外我们英语专业教研室主任田老师本学期会给大家开语音课，到时候一定要认真听课哦。学期末还会举办一次语音语调大赛，到时候会出具体方案，大家平时要做好准备，积极参加哦。

在语音语调纠正好了之后就把精力放在提高英语的运用能力上.方法当然有很多,我想提出的一个简单而又随时可练的一个方法就是monologue.我一说相信很多朋友都明白是什么意思.就是自己随便想一个话题,然后就这个话题进行描述,不间断地自说自话,持续时间越长越好.采用这种方法能随时随地进行锻炼,骑车或等车时都可以进行此等训练。但要注意：练习时最好远离人群,以免他人直接将你送入大学城医院精神科.或将音量调至静音状态，我有的时候就喜欢这样，有点像神经病，但是这样确实会有效果。

很多人喜欢模音，说实话,从进入大学到现在我真正模仿他人发音的练习做的不是很多.曾经尝试过,但总觉得模仿不出外国人的那种韵味,因此也就因为受打击而采取逃避措施.希望大家不要向我学习,坚持模仿还是很有好处。当然我们不需要也没有必要做到逼真，只要能做到母语是英语的人能够听懂就可以了。当然你有时间和经历去模仿也是非常好的（我大学有个室友，非常喜欢李阳，就疯狂地模仿他，模仿也非常的像，有的时候在厕所一蹲就是半小时，I have a dream.他曾获CCTV杯全国二等奖，并在ACT青年演讲比赛中获金奖）

其实我个人认为,英语语音对中国人来说并不难,只要花功夫都能攻克.中国人的发音在亚洲人当中是最优秀的（志愿者时候的日本人和韩国人），但有的时候也是最致命的，比如说I go to hospital to die(today)/ may I borrow your life(knif)?，所以说还是多加练习。最难的还是语调.总少了那么点儿味!所以就要求大家平时多下些功夫，只靠一星期两节听力两节口语课是完全不够的。

关于听力呢，我要说几句，在刚上大学的时候就买了Mp3和德生的短波王，这好像已经成了外语系学生的身份象征.只可惜,其利用率真的是太低。Mp3就用来听歌了，短波王就放在那儿当了摆设。不过到了大二老师要我们每周必须听写五则新闻,这才稍微用了用.当时我们要做的训练就是边听边做笔记.要求我们在收听正常语速的VOA时,能简要的纪录新闻的要点.说实话,这真是难哦.问题在于我们不知道选取,往往想大段大段的记录,结果什么都没有记下来.但这正是这一训练的精要所在,不但练习你的听力,同时也练习你抓住所听内容精髓的能力,从而成为一个effective的listener.使你的耳朵成为一个活的过滤器.其实听力也要分精听和泛听的，并要坚持每天都听，且不可三天打鱼两天晒网的，那样就达不到理想的效果。

阅读部分

a.重在理解

阅读英语的时候，不能追求速度，而应该把重点放在理解上。学习英语，不是为了考试时候做阅读理解，所以学习的时候，不能玩所谓的阅读方法，理解就是理解，不理解，不能瞎蒙。弄清语言的意义，这是学习的目的。学习要一丝不苟，实事求是。理解第一。否则，一知半解，读再多书还是看不懂英语的。

b.阅读方法

如何去确保或者说检验自己已经理解了呢？最简单的就是短时记忆，就是每看完几句话，或者一个段落，能不能试着不看原文，自己用英语去复述出来，甚至背诵出来，这才是真正的理解了。如果看完了，没有办法用英语复述出来，说明自己不是真的理解。这里就是我们常说的paraphrase的重要性了。平时阅读时，要经常去做paraphrase甚至背诵的练习。这里的背诵不是长篇累牍去背诵，而是特指看完几句，或者一小段，能不能当时想办法给复述一遍，而不是永久记住它。这主要是训练自己的短时记忆能力，提高自己的语感和对英语的反应速度。（精读课上都有训练，平时也要多下功夫）

c.阅读材料

阅读材料的选择，要尽量按照由浅入深，话题按照由自己熟悉到自己不熟悉的顺序。不要以为越是生词多的文章，越有学习价值。阅读不只是为了学习单词，而是为了提高语感（language sense），提高自己对单词以及语法的反应速度。通过大量的阅读，不断去检验和锻炼自己的英语知识，形成一套新的语言和思维习惯。

写作部分

a.写什么

写作是检验自己表达能力的一种方式。写作不一定就是非要正式地去写一个小文章。写作内容可以是五花八门的。写作的目的就在于去锻炼各种意义的表达，所以写作的题材几乎可以是任何场合的任何内容，长度可以是一句话，也可以是一段或者一篇。（日记）

b.怎么写

写的时候，重点是把意义表达清楚。而要表达清楚，首先要思路清晰。不要把写作当成是一种形式，敷衍了事。写作是检验我们英语思维的工具，通过分析自己的句子，我们能发现英语问题，明确学习方向。

c.写作与阅读

读书破万卷，下笔如有神。这里说的就是积累和表达能力的关系。阅读的时候，要留意各种意义的表达方式，积累好的表达法。这样写作的时候，就不会无米下锅了。

翻译部分

翻译.外行人一听外语系学生的名号就觉得你理所当然的翻译很棒.其实,我个人认为要成为真正的翻译好手是相当难的.首先,英语技能必须扎实,这点当然毋庸置疑,然后中文功底也必须深厚,这点也颇为明显, 为什么现在英语好的人多,能胜任翻译的人少？我们不能不承认有限的中文水平已不可避免地成为许多翻译者的瓶颈!（明天的大学语文课一定要认真听哦）.除了对中英语言的掌握以外,一个人的综合知识也相当相当重要,可以说和语言掌握能力处于相同的地位.再有就是知识面要广，所以,一个精华建议就是—努力积累,积极扩大自己的知识领域.现在还是要先把基础课学好，打好基础，到大三开翻译课的时候才会得心应手。此外翻译要求译者具有非常深厚的文化底蕴。下面我就简单地谈一下英语学习中的文化要素。

文化部分

恐怕很多人都听过那个令人尴尬的笑话，一位中国女大学生陪一位外国男游客去登长城，烽火台上，游客难以启齿的是想去卫生间，游客很不好意思的说“Can I go somewhere? ”女孩的回答令人发疯of course, you can go anywhere，而女孩认为，长城都登了，还有什么地方不可以去呢，外国人吃惊的发现原来中国可以随地方便啊。这就涉及到厕所文化的问题了。

我们在国际上宣传我们的社会主义建设时把：五讲四美三热爱翻译成：Five talks, Four beauties, Three loves。结果老外一看，纷纷到中国旅游，因为他们把这句话按照英语的思维方式理解成了：五次谈话，可以找到4个美女，其中3个可以成为情人！

决定英语水平的绝对不仅仅是语言基本功，英语文化和思想传统在更深层次上决定了英语的地道与否。

一个很重要的方面也不容我们忽视,那就是英语国家的历史,文学,地理等概况,其实说到底就是英语文化的问题.现在我有很多同学学习的目的都很功利,认为学这些文化的东西毫无用处,因此不愿意学.就拿文学而言,现在愿意学的越来越少了.但其实我觉得这是英语专业生都应该知道的一些基本东西,可以说是一种身份的象征.（我们毕业拿的学位就是文学学士）中国人有时候写的句子和文章，没有半点语法和单词错误，但意义却晦涩难懂。这里原因就是文化影响了思维方式，进而影响了我们的语言表达。其实将目光放远点,这些文化方面的东西对于我们的口语,写作,翻译还是很有帮助的,能帮助我们更好地理解英语这门语言.要有文化意识，学习英语的同时，要去关心英语社会的文化和思维。所以要做到用英语去思维，就要博览群书。通过看中文的书，知道中文思维体系，通过看英文的书，了解英语社会文化，所谓的融汇中西方文化吧。我在这里只不过想向大家提个醒，在提高英语技能的同时,千万不要忽略对英语文化的积累！!

以上我从不同角度谈了谈个人在英语学习方面的感受，可能有些你们以前也听其他老师讲过，英语学习说来说去就是这些东西，关键还是要自己去坚持、去积累。语言文字，是人类区别于动物而所能掌握的一件特殊的交流工具，英语，作为语言的一种，我们完全有能力有理由去学好。DOING IS BETTER THAN SAYING.总之，语言是门“熟练工种”，要相信付出一定有回报！

大学这四年，可能是一生中拥有最多可以自己掌控的时间的阶段。大学是整个求学过程中最最最重要的阶段.在大学阶段学到的不仅仅是专业的知识,更重要的是学习的能力,生活的能力以及其他各种能力。在大学期间，必须学会三种学习和思考的能力，这三种能力可以帮助你们从应试教育的束缚中摆脱出来。第一种也是最重要的一种能力，是自学的能力（早读、晚修）。读中学的时候，老师会一次次重复课本内容，但进了大学后，老师只能充当引路人，学生必须积极主动的探索、学习和实践。第二种能力是从理论到实践的能力。要学以致用，第三种能力是critical thinking，也就是批判式思维的能力。每件事都有很多方法，不是只有一个非黑即白的答案。不同的人有不同的意见，每个意见都是值得了解和珍惜的。不要被教条束缚，要学会用不同的观点来看问题。希望你们务必把握这四年的时间，培养自己的才华。