命运从这里改变

命运从这里改变（精选13篇）

命运从这里改变 篇1

一个多月的培训马上就要结束了，作为一名年轻的教师，我很高兴能参加这次培训，通过这段时间的培训，青涩的我懂得了应用各位专家的教育理念去指导我的教学实践，有很多时候很多地方我因欠缺老道的经验和教学理念而处理得不太好的时候，我深知，从学校走出来的我并没有结束我的学习生涯，在工作岗位上我要学习的东西比在校园里还要多还要贴近实际。我很珍惜为这次培训付出很多的各位专家和知名教师，他们把多年的教学实践和教育理念融合到一起，把教育科研成果分享给大家，我们都受益匪浅

让我印象最深的就是，听课视频中的那几个教学观摩视频，让我知道作为一名小学英语教师应该具备哪些素质，口语是前提，是最核心的要求，作为职业的英语教师我们的口语是孩子学习的榜样。还有因为是孩子，所以对趣味性的小故事都很感兴趣，学生会一些英语小故事会提高对学习英语的热情，也会融入到我们这个课堂，提高学习效率。

最后我由衷的感谢各位老师，此次培训开启一个新的征程，改变从此开始。

国培心得：同课异构之《漂亮的瓶子》

初冬的早晨，已有微微的寒意，树叶不时从头顶飘过，手捧几个白糕在嘴里嚼着，国培班几十个学员站在西师附小的门口等待着。。

今天，我们要参加的是同课异构研讨活动.活动前，全体学员参观了学校的校园和美术活动室。穿过操场，远远看见教学楼前的栏杆上绿叶摇动，开满了菊花，左边的假山上，流水潺潺。一点感觉不到是冬天。走进楼道，很有创意的楼梯间，黄蓝相间的瓷砖墙让人眼前一亮，梯道旁镶嵌着学生的活动剪影。美术活动室展示着学生们的作品，橱窗里，展示墙上，无一不透露着孩子们心灵手巧的创意。。看着，心里好羡慕，什么时候我们的学校，孩子们也可以有专门的美术教室呢？？？好期待！

今天听的课是《漂亮的瓶子》，第一节是国培班的徐妍妮上的，第二节是江北区的刘前艳老师上的，两堂课都扣住“漂亮”二字，只是侧重点不同，前者侧重于画，后者侧重于剪。各有各的特色，各有各的优点。前者注重让学生利用基本型和线条对瓶子进行装饰，教师的绘画能力较强，做了充分的准备，课件、教具，但课堂导入很牵强，而且教学环节很散乱，目的不明确，时间把握不当。

而第二节刘前艳老师则通过故事情境导入，激发学生的兴趣，让学生在自主探究中学习瓶子的剪法，三次递进剪，课间还给学生潜移默化德育的渗透，环环紧扣，衔接自然，课堂生动有趣，教师的基本功很扎实，下午，大家聚在一起针对两节课好多老师都发表了自己的见解。提出了一些中肯的建议，让我感受最深的是，作为一线教学的老师，这样的活动对我们触动最大，同一节课，不同的教法，这样的收获也最多，因为我们面对的是真实的孩子们。来参加这样的长期培训当然希望能学到很多对我们教学上有帮助的东西。

同样的课，不同的教法，带给学生不一样的感受。所以，老师在课堂上的切入点很重要，听着妮妮的课，我想起十多年前我实习的时候，我上了一节汇报课，好像是《中国画》，一堂课结束，校长对我说：你就像教授给大学生上课一样。。其实，我很佩服妮妮，她一点也不紧张。她的课虽然出现了很多问题，但对才工作不久的新老师涞说，已经很不错了。新教师有优势，接受新事物快，通过锻炼，能力提高也快。相信通过这次锻炼，不久以后，她的教学能力会得到很大提升。

命运从这里改变 篇2

随着国家经济的不断发展进步,对于人才的要求越来越高,而通过中职教育走出来的学生越来越不受到社会的认可,特别是计算机专业的学生,怎样提高中职计算机教育的社会认可率,成为亟待解决的问题。

1 陈旧教学模式

1.1 学生方面

中职的学生都是中考的失利者,这是普遍社会大众对于中职生的认识。这种认识是不无道理的,由于高中的扩招,众多中职学校要在招生争夺战中取得胜利只能降低自己的门槛,还要给予学生种种优惠措施,以吸引生源。而进入中职的学生,一部分的学生是后进生,对于学习并不抱有很大希望,混日子混文凭。还有一部分这样的学生,来自农村,希望通过自己的努力,跳出农门,但是由于农村的教育教学条件很差,从来没接触过计算机。我曾遇到过一个农村的学生,学习认真,但是对于计算机的操作上很差,键盘打字只会“一指禅”,更不用说操作和综合运用了。总体来说,进入中职的学生基础较差,对计算机的认知程度较低。

1.2 教师方面

中职学校的老师很多不是计算机专业的科班出身,即使是科班出身也存在这样那样的问题,以我为例,我是计算机科学与技术专业,在大学时期主要学习的是计算机的语言和编程,而在中职学校中更多的是要学生掌握操作的技能,例如,flash、photoshop等,这些都是在大学时期没有接触过的内容,为了适应教学的需要,不得不再度去学习。同时计算机是个与时俱进的专业,往往学习完某方面的知识,这个知识就已经过时。而且由于条件有限,外出学习的机会也不是很多,造成知识老化。

1.3 硬件条件

计算机教育中很重要的组成部分就是计算机这个硬件设备,总所周知,计算机不论是软件还是硬件的发展都是日新月异,忽略学生的“破坏性”,只是软件的更新这一方面就使的机房的管理更是难上加难。很多中职学校由于缺乏资金,学生的实操机会少之又少,这也导致了中职的学生走上了社会,既无理论也无实践的尴尬局面。

1.4 软件方面

这里说的软件主要是在教学过程中实施的教学方法以及在教学过程中运用的教学辅助软件。目前职业教育还是遵从老的教学模式:回顾->新课->学生操作->总结,但是这样的环节,不能够吸引学生的注意力,尤其是到了学生操作阶段,容易出现失控。去年,浙江永康职业技术学校举办了一次听课活动,课上,老师展示了精心设计的课程,抓住人心,且讲述这边的教育模式,是他们学校十年前的教学方法,会后很受触动。而计算机的教学辅助软件,由于硬件条件的限制,很多大型的软件不能够在学校的电脑上安装或正常运行,譬如如今photoshop这个软件已经到了cs6版本,可是机房仍然使用的是CS。这已经远远不能达到社会的需要了。既然无法改变学生、教师以及硬件条件,那么改变目前的教学模式,成为提高学生整体素质最切实可行的方案。在计算机教学中运用成就教育就是其中之一。

2 成就教育方法

成就教育就是要学生在计算机学习的过程中,通过不断的实践成功,增强学生学习的信心和成就感的方法。

2.1 课堂上成就

课堂既是老师传授知识的舞台,更是学生展示学习成果的舞台。老师要在这个舞台上为学生创造成功的机会,并支持和鼓励学生,诱导学生参加老师精心设计的教育教学活动。当然失败是成功之母,在过程中可能会遇到这样那样的困难,即使是后进生也具备无穷的潜力,将这部分的学生也拉进教学活动中,因为这部分后进生往往是课堂纪律的破坏者,如果要他们游离在教学之外,就不是一堂完整的课。例如,我进行Photoshop课程时,这门课是操作性很强的学科,在照片换背法这小节中,我首先引入当时大热韩剧《花样男子》中男主角金贤重的几张照片,学生的注意力立刻就被吸引,我把我的照片和金贤重的照片拼在一起,学生觉得很惊奇,激起学生的求知欲望,每个人心中都有自己的偶像,我要每个同学找出自己的一张照片和偶像的照片拼在一起,如此,没有按照书上那枯燥的照片换背成为证件照的方法,学生还掌握了照片换背的基本技能,对于操作技术相对比较差的学生,给他一定的帮助,学生印象深刻。课后,很多学生表示要把照片打印出来,这就是学生在课堂上获得的小小成就。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”。通过一次次小小的成就,让学生掌握学到的知识,使得学生获得大大的满足。

当然,课程离不开考试,计算机专业操作性强,因此,应该完全摆脱“一纸试卷”的模式,可以给予学生充分发挥的余地,在上学期的Photoshop考试中,我要求学生在四次课的时间,交给我一幅广告图片,这样学生拓宽思路,作品五花八门,但是也看出每个学生的潜力。

由于生源的差异,学生对于计算机的熟练程度不同,兴趣点更是不同。老师在教育教学的过程中,很重要的一个任务就是发现学生的闪光点,有的学生对flash制作情有独钟,也有的热衷于网页制作,还有……对于某方面有特别才能的学生,要格外进行重点辅导,鼓励其取得更大的成功。

2.2 比赛上成就

“普通高中有高考,中职学校有大赛”,可见技能大赛在中职学校的重要性。选拔有潜力的学生,是老师的职责。如何选?这就要看学生在课堂上的成功率有多少,成功率越高,学生的潜力越大。2010年,我校第一次组队参加计算机技能大赛,两个选手在赛前也做了一定的训练,但是,计算机这门学科是与学生个人的领悟能力有着很大的关系。特别是那个男生,他整体计算机能力较强,平时就热衷于编程,网页制作,这就使的学生在训练的时候如鱼得水,每做出一个网页,学生就是很开心,有着大大的成就感,这就是训练中成就。在接下来的比赛中,这两名选手都获得市级第二名,两个学生都很高兴,女孩对我说:“老师我一辈子都忘不了网页制作。”而男孩表示明年还会参加,争取更好的成绩。这就是成就效应。

课堂上的成就是比赛上的基石,是一个上升的阶段。让学生参与到教学活动中,成为了教育活动的主体,让主体取得了成就,也就是教育获得成功,如此形成良性循环。

3 结束语

命运从“巾”改变 篇3

发财致富就在眼前

2004年，我遭遇了离婚，下岗，儿子正在上高中，我不得不咬紧牙关，靠摆地摊扛起一家的生活。

有一次我到朋友家吃饭，可能是喝多了点，我起身敬酒时，脚下一个趔趄就要摔倒，我赶紧用手扶着桌子，没想到却把一盘菜给弄掉到了地上。看着地板上的油污我不知所措。朋友一点都不在意的说：“没事！”边说边从橱柜里拿出一块鲜亮的黄色小巾来擦地上的油渍酒水。这块小毛巾擦地倒是擦得很干净，但经这么一弄估计也得报废了，怪可惜的。正当我这么想的时候，朋友将毛巾往清水中一漂，再提上来一拧马上鲜亮如新。

这个神奇的毛巾引起了我的兴趣，如果我能在地摊上卖这么有吸引力的产品，一定会给我带来好生意。为了再次验证毛巾的效果，我选了一块当澡巾试用起来，果然比以前的那些毛巾舒爽多了，不用香皂就可以把身上的油垢擦的很干净，当我又试着拿块小方巾把厨房的灶台、油烟机擦了个遍，不相信的把脏乱不堪的毛巾在水里来回搓了几下后，它又干净如新，神奇极了。

通过进一步的了解，知道这种毛巾具有极强的分油性，粘上油垢后，见水分离；一般的棉质毛巾易生细菌，且不易洗涤，但这种木质纤维毛巾选用的是100%优质木材，经过特殊技术和生产工艺，将木材中的糖和脂类剔除，抑制了病菌滋生、存活的环境，达到防止感染、保护皮肤、预防疾病的作用。与此同时，它还有以下特点：清洁不再用清洁液，洗澡洗脸无需香皂、洗面奶，擦玻璃、家具、精密仪器等不会留下水珠和细毛。

一番深思熟虑后，我决定还是自己亲身去做些市场销售实验，如果在群众中反映不错并且自己还能接到业务，就立即去进货做这笔生意。于是，我就把在朋友家中拿到的几块木质毛巾作样品，来到一个大型的小区，摆上一张桌子当场做实验。当时，围观的人特多，我把产品的一些特点一一说个明白。不久，就有人要买我的木质毛巾了，我就借口说带的货不多，要他们登记一下需要的数量。就一个中午，就有将近30户人家要购买这种产品。看到那密密麻麻的名单，我的心里充满了无比的信心！

小本投资获利大

半年赚下20万

由于旗开得胜，这使半道出家的我的信心和激情陡增了很多。第2天，我鼓起勇气拿出家里仅存的一点积蓄5000元，来到了毛巾的销售厂家——湖南高创科技有限公司。公司经理很热情的给我演示起来，他用打火机点燃毛巾，只见火苗很大，没有闻到难闻的气味儿。经理说木质毛巾经过燃烧，就可以判断是木质纤维制作，不会有石化产品和棉化产品燃烧后的味儿。然后，他取一块打湿的毛巾，往自己的皮鞋上擦，我忙问：“这可是鞋油呢，能清洗吗？”经理爽快的回答：“没问题！”说罢，把毛巾在水里搓洗了一下，拧干后，它又干净如新了。

我彻底被这木质毛巾给征服了，毫不犹豫地掏出钱来买下了产品。回去后，我开始跑小区。细心的人总是容易发现商机的，有一次，我去离家不远的湘潭市和株洲市作市场调查，发现这种木质毛巾在这些地方居然寻不到踪影，我一阵狂喜。我背着装满木质毛巾的包走遍了株洲和湘潭的大街小巷。每到一处，我就留下自己的名片。这种行销的方式销售效果出奇的好，不出半年，我就建立了一个大约300多家的分销网络体系，取得了众多消费者的支持。我的辛勤换来了成功，销售业绩一路攀升，三个月还不到，我就赚到了2万块钱。

由于一路顺利，我的胆子逐渐大了起来，开始想把生意做大一些，争取拿到这种木质毛巾的区域代理权。

“想到就马上去做！”我再次来到湖南高创科技有限公司，找到他们的招商负责人，将自己经销木质毛巾的经过来此的目的跟他们一谈，负责人听罢，说道：“做代理和经销不一样，你怎么能让我们相信你有实力可以做好区域代理呢？”我早料到会有这一问题，马上从包里拿出了我花了3天时间写出来的区域产品推广方案呈了上去，并说：“可能我现在的经济实力不是很强，但是我经历过下岗，有着对事业成功的渴望和激情，希望你们能给我一个机会！”负责人接过方案，才看了一半，就马上拍板：“好，区域代理就是你了！基于你的情况，我们给你提供最大的帮助，从这里调货我们给你代理价！”我满心欢喜，连声道谢。就这样我拿到了区域代理权，开始大展拳脚了！

命运从这里改变 篇4

——观看《国家命运》心得体会

文/李雄辉

近日，我认真看完了讲述我国“两弹一星”研发历程的29集大型纪实性主旋律革命史诗大片《国家命运》。那一个个高大的形象，一幕幕感人的场景，一个个不世的功勋，让我们不禁为这些“两弹一星”功臣们感慨万千，肃然起敬。探究功勋的背后，不难发现都源于他们都有一种强力的改变国家命运的信仰，是信仰改变了国家的命运。

信仰是奋发图强的“催化剂”。“两弹一星”研发业绩是令人称颂的，但是研发的背景和条件却是令人咋舌的。新中国成立不久，国家正处于创业的艰苦时期，白手起家，百业待兴。而抗美援朝战争爆发后，美国政府公开对中国进行核威胁。新中国的最高层清醒地意识到：要打破美国的核威胁，就必须拥有自己的核武器。近代以来，中华民族遭受了百年耻辱，重新站起来的新中国如何才能改变受人讹诈威胁、仰人鼻息的不利局面，国家领导人和前辈高瞻远瞩，运筹帷幄，选择了“两弹一星”作为突破口。通过“两弹一星”的研发，实现了国家科技工业和国防实力的跨越式发展，改变了国家命运和形象，使中华民族能傲然挺立于世界民族之林。

信仰的力量是无穷的。我们中国人经常讲，人定胜天。只要我们有着执著的信仰、坚定地信念，不管条件再艰苦、环境再恶劣，都会直面苦难，迎难而上，直至取得成功。一是缺仪器设备。按照当时的条件，研发“两弹一星”的条件是根本不具备的。剧中有一个场景，任新民用自制仪器对导弹进行通电测试，苏联科学家施尼亚金见状大怒，当场摔坏仪器。可当时这自制的仪器还是跑遍了北京市科研单位才借到的。一个国家，一台像样的通电测试仪器都没有，贫穷的状况可见一斑。但是他们只能千方百计想办法，绞尽脑汁破难关，自己动手研制改进测试仪器，二是缺科技人才，对于“两弹”工程来说，最大的难题还不是钱，而是缺乏科技人才。原子弹方面，宋任穷和钱三强一起运筹帷幄、调兵遣将；导弹方面，钱学森却苦于无人可调。聂荣臻为此专门召集会议，向各大学要人。时任哈尔滨军事工程学院院长陈赓，将一批技术人才输送到筹备中的导弹研究院，有些大学却不肯放人。陈赓为此发了火，还是无济于事。最后，在周恩来的亲自过问下，才解决了问题。三是缺生活保障。恶劣的自然环境不说，研制“两弹一星”有时连饭都吃不上。剧中有两个场景，看了让人揪心的疼：一个是邓稼先连夜跑回家中找食物。为了大家，他不得不拿走了女人的生日礼物一盒饼干。另一个是一些忍受不住饥饿煎熬的人们被迫离开了自己的岗位，李觉失声喊着：“大家走好！情况好一点儿了，大家可要回来啊！”还有一些人挨饿也决不肯离开一步。饥饿袭击着全国人民，也袭击着两弹工程的指挥员、科学家和所有工作人员。面对重重困难，他们依然坚持下来了，最后取得了成功，这一切都归功于信仰的力量。

信仰是创造奇迹的灵丹。这部史诗大剧讲述了“ 两弹一星”及其信念 ﹐记录了贫困经济条件、薄弱的技术基础和艰苦的工作条件下﹐60年代的科学家们以惊人的智慧与毅力﹐创造出“两弹一星”的民族奇迹。1967年6月17日8时20分，我国第一颗氢弹爆炸成功。从第一颗原子弹爆炸到氢弹爆炸，美国用了7年零4个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月；中国只用了两年多时间，就完成了从原子弹到氢弹的历史性跨越。“两弹一星”的研发不仅是中国人民创造的非凡奇迹，更是中华民族的一种精神。为了改变国家命运，“两弹一星”的元勋们牺牲小我、无私奉献，用实际行动兑现了自己的誓言，他们的卓越功勋、崇高品德、光辉人格，深深烙印在了中华儿女的心上，不禁令人肃然起敬。

知识改变命运 篇5

当然了，郭靖只是小说里面的人物，但是他的故事向我们传达的意思是不假的。

不仅仅是小说，国内国外好多名人的一生也能证明“知识改变命运” 这个道理。三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东主席博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！

或者大家会觉得那些人都离我太远，那姐姐就给你们讲讲我自己的故事吧。我来自湖北随州的一个小村庄，小时候的活动范围只有家周围的几座山坡，后来我上学了，从课本上看到了北京天安门，西安兵马俑，上海东方明珠电视塔„了解到了外面精彩的世界，爸爸妈妈就告诉我要好好学习，才能走出去。于是我努力学习科学文化知识，上了市重点高中，在那里我学到更多，而现在，我通过自己的努力来到了武汉，看到了宏伟的武汉长江大桥，繁华的大商城，还有见到很多很有能力的名人。以前的我或许和你们其中的某些一样，不敢大声讲话，不敢表现自己，可是现在我能站在这里和你们自信的做演讲，就是因为知识给予了我力量！

小朋友们，你们想去看看外面更广阔的世界么？谁能告诉姐姐你们有什么想去却还没有去的地方啊？（小朋友发言）

知识是石，敲出生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，引我们走向灿烂的明天！那么，在座的你们，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来！

现在，姐姐要考考你们了，有谁知道凿壁偷光和囊萤映雪这两个成语的意思？ 凿壁偷光 讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。

囊萤映雪 讲的是晋代车胤 家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。

“知识改变命运” 李嘉诚的名言，财富额：119亿美元

从贫困少年到“塑胶花大王”，从地产大亨到救市的白衣骑士，从“超人”到新经济的领袖，从管理大师到传媒高科技弄潮儿

“知识改变命运”出自人民日报2004年4月12日头版社论关于当代产业工人的杰出代表—青岛港桥吊队队长许振超的事迹的标题。——“知识改变命运 学习成就未来

中国的中央电视台和李嘉诚的长江实业&和记黄埔等于20世纪末联合摄制了一套电视短片，名称就是《21世纪，知识改变命运》，讲述中国贫困山区学子“知识改变命运”的故事。

无独有偶，外国人培根 knowledge is power。知识就是力量，就是知识的力量帮助我们改变命运。美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话~!同学们，我还想把易卜生的一句话送给你们，这句话是：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”那么你这块材料靠什么才能铸成器呢？我要说，“知识便是铸器的工具。校园是知识的殿堂，望你一生珍重，充分地利用这一天赐的机遇，谱写自己人生的辉煌篇章。当代巨富李嘉诚只是个小学毕业生，但他凭着一股执着，一种向上进取的毅力，书写出自己辉煌的人生。在人生的舞台上，尤其是在知识经济日新月异的今天，我想千万别放弃学习。” 学习是一项永远的事业，创新是时代对我们的要求。无论何时我们都要学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。只有不断的学习才能不断的进步，不断的创新；只有不断的学习才能跟上时代的发展；只有不断的学习，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和获得胜利！

同学们，你们知道珠穆朗玛峰有多高吗？但是每年还是有数以千计的人登上它！从中国到欧洲远吗？但是郑和下西洋也到达过很多次！所以请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于精彩的你们！同学们，努力吧！梦想与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！

来，小朋友们，举起你们的右手，握拳，大声告诉姐姐：我相信，知识改变命运！我努力，知识改变命运！

信念改变命运 篇6

对于许多人，尤其是年轻人来说，前途未可预见。人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑；也没有人能掐算出何时将至“大限”。

记得《苦儿流浪记》有一段情节：主人公与几名矿工在工作时遇难了，大家被困在一个狭小的空间里，脚下是无尽的水流，他们所有的，不过就是几盏灯。在这极度恶劣的情况下，他们看起来不是被淹死就是被窒息而死，再不然就是被饿死，总而言之似乎是必死无疑。营救虽然在努力进行着，但是人们都没多大把握成功。而矿井下的情况确实不容乐观，因为好些人都抱着必死的心。他们中有一个人带了表，最后有人提议熄了灯，每隔一段时间让那名矿工报一次时间，大家都休息，节省体力。时间在一分一秒的过去，人们的心也慢慢地被揪紧，但等到营救队到达时，他们竟然奇迹般地存活下来，只有一个人死了，就是那个报时间的矿工。

原来，开始他的确是准时报时间的，但是，当他发现了同伴们的异常后，他便开始了“虚报”，半小时他说15分钟，一小时他说半小时，两个小时他说一个小时，结果其他人都在信念的支撑下活了下来，而那个商量的矿工却被自己的心魔给逼死了。

外界虽不能把握，行动却可以产生力量。力量的源泉就来自于坚强的信念。信念，是精神上的一种特殊能力。真正意义上的信念，永远是不可战胜的。在它的面前，一切障碍都得低头。

我听过这样的一个故事，一条船在大海中，遇上了突如其来的风暴，它沉没了，全船人员死伤无数。船上有一个人侥幸获得一只小小的救生艇，从而幸免于难。他的救生艇在风浪中颠簸起伏，如同树叶一般，被吹来吹去。他迷失了方向，救援的人也没有找到他。天渐渐黑下来，饥饿、寒冷和恐惧一起袭上心头。然而，他除了这只救生艇之外，一无所有，他的心情灰暗到了极点。

他无助地望着天边。忽然，他看到一片模糊的灯光，他高兴得几乎叫了出来。他奋力划着小艇，像那片灯光前进。然而，那片灯光似乎很远，很远，天亮了，他也没有到达那里。他继续艰难地划着小艇，他想，那里，既然能看到灯光，就一定是一座城市或者港口。生的希望在他心中燃烧着。白天时，灯光看不清了，只有在夜晚，那片灯光才在那里闪现，像是对他招手。3天过去了，饥饿、干渴、疲惫更加严重地折磨着他，有好多次，他觉得自己快要崩溃了，但一想到远处的 1

那片灯光，他又徒然增添了许多力量。第4天，他依然在向那片灯光划去，最后，他支持不住，昏迷了过去，但他脑海中，依然闪现着那片神奇的灯光。

晚上，他终于被一艘经过的船只救了上来。当他醒过来时，大家才知道，他已经不吃不喝在海上漂泊了4天4夜！当有人问他是怎样坚持下来时，他指着远方的那片灯光说：“是那片灯光，给我带来了希望。”大家仔细一看，哪里有什么灯光，那只不过是天边闪烁的星星而已！

在我们生命的旅途中，一定会遇到各种挫折和困境。这时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会渡过难关。在困境中，如果你认为自己真的失败了，那么，你就会一蹶不振，如果你对自己说：“一定要坚持！”那么，你就会走过险途，获得胜利。

汶川大地震让世界震惊，这一场灾难让世界看到的是中国人民强大而又可怕凝聚力。让世界重新认识了铁骨钢筋般的真正的中国人，看到了中国人那众志诚城，永不言弃的信念，绝不放弃每一条被埋在废墟下可能活着的生命，只因信念在心中升起，在已过黄金救援的时间后，一次一次地创造了世界上一个又一个的生命奇迹。世界在震惊，感叹，中国的娇生惯养的独生子女们勇敢坚强的一面，在被埋在断墙残壁的废墟里，在面临无数个黑暗日子里，在面临饥饿，干渴，病菌及其他死亡的威胁中中国的温室之花们娇弱的身体所产生的强大的生命动力，绝不放弃，一定要活下去的坚强信念支撑着每一个孩子。看到将生的希望留给别人，将死亡留给自己的舍生救人精神和信念。感动中国，感动世界。

对于我们大学生，尤其是我们这种在非重点的大学，我们如果每天都沉浸在“我不行”，“我太差了”的自怨自艾中，我想最后，我们将失去很多机会。也许我们在很多方面都不如别人，但是这都不是我们自我放弃的理由，我们要更努力，比那些天之骄子更奋进才行，我们不要被很多心态的上的不良标签所束缚。我想一个人觉得自己能行，并且付出努力去实现，心里有这样的目标，有这样坚定的信念，我想很难不成功吧。

如果说梦想让我们升入云端的高处，那么困难与挫折却让我们更贴近现实的土地。经历困难，方能成就自我，他让我们打造生命的强健，以更伟岸的身姿站立在这个世界之上。当然，这需要我们经得起困难与挫折的磨炼。

改变命运的一分 篇7

“查分数吧? 你59分, 全班就你不及格。 ”秦老师尽量控制自己的音量, 努力展示她温和的一面。 根据惯例, 每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生, 现在这个小男孩是班上最后一名来查分数的学生。

“老师, 能不能, 能不能……”把“能不能”呢喃了几遍, 小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头, 一张脸像涂满了红墨水, 细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜, “能不能给我的作文加上一分? ”

“加分? 这不好。 作文打分得严格对照评分标准。 ”秦老师摇了摇头, 面带歉意地笑笑, “你不用太放在心上, 不及格老师不骂你就是了, 以后认真些, 争取期末拿个高分。 ”

“可我妈……她会用竹鞭抽我的。 ”男孩带着哭腔, 双手习惯性地往头顶挡, 有竹鞭已经临头的感觉。 秦老师沉默了, 她理解家长望子成龙的热切, 当然也不希望学生因贪玩而考试不及格, 可管教孩子也犯不上动竹鞭。 是否给他加上一分? 秦老师有点犹豫不决, 她做事一向很讲原则, 可偏偏长着一颗女人心。

不经意地瞧了小男孩一眼, 正迎上他瑟缩的眼神, 秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中, 在恐惧的战栗后面, 清泉般的童真悄然流淌。 哎! 毕竟, 他还是孩子, 心还非常嫩。

“你看这样好不好? ”秦老师灵感一闪, 立刻将温暖的目光笼罩小男孩的全身, 此刻小男孩正张着嘴, 星星般的眼睛涌动着期盼。“ 我在总成绩上给你加一分, 但不是送, 是‘借’, 要还的, 期末你还我10分, 怎么样? ”

“行, 期末还你。 ”小男孩咬了咬嘴唇, 就迈开脚步逃跑似的走出办公室。 背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书, 不要旷课去捉青蛙摸小鱼……”

因为一直惦记着那10分的 “高利贷”, 同时也由于对秦老师心怀感激, 所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。 期末, 小男孩的语文取得了98分的好成绩, 被扣去10分, 还有88分。于是, 学校给他颁发了一个“三好学生”奖, 一个“学习成绩进步”奖。 这是小男孩上学三年来第一次获奖。 小男孩紧紧抱着奖状和奖品, 发现秦老师正温和地对自己微笑, 挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩, 竟一下子热泪盈眶。

后来, 小男孩以优异的成绩考上了中学, 几年后又上了大学, 成了村里第一个大学生。

再后来, 他成了某集团公司的老总, 捐了许多钱建设家乡, 而且每年回家都去看望他当年的语文老师秦老师。

这是我的一位老总朋友的亲身经历, 至今他向我讲起这一分“高利贷”的往事时, 仍激动不已。 因为他知道, 是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。

梦想改变命运 篇8

——观《开学第一课》有感

晚上吃过晚饭，在老师的要求下，我们一家人围坐在电视机旁，观看中央1套的“开学第一课”。

在这一期开学第一课中，分了好多小课，每一课的内容都不尽相同，但“梦想”这个字眼始终未曾离开人们的话题。在这一课中，女航天员王亚平的梦想是成为一名像杨得伟一样的成功航天员；四川大地震幸存者廖智的梦想是成为一名残疾舞者；智障儿童小威的妈妈想让小威上完初中，将来有能力养活自己„„

俗话说“人无志而不立“一个人假若没有远大理想，是不可能有所作为的。从远古时代的人猿分化，到近代的探究太空奥秘，多少年，多少代，多少志士怀着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力，是人生的指路明灯，是我们战胜困难的力量源泉„„

我的梦想是成为一名记者。人人都说记者是“无冕之王”，但我当记者并不是想享受这样一个美称。记者要深入到社会中，反映实际问题和社会现状，倡导正能量。如果有一天，我可以梦想成真，我一定会求真务实，保护人民的利益。正如“开学第一课”中：“有梦就要坚持，有梦就有动力，有梦就能出彩”。我一定会为梦想坚持不懈，全力以赴争取早日实现理想。

理想是一个深渊，人跳下去的一刻起，就使你奋力搏击，要么，大鹏展翅，“扶摇直上三千里”；要么，石沉大海，杳无音讯„„

知识改变命运作文 篇9

知识像一粒种子，放在哪里都会生根、发芽、开花、结果。但是种子在有些地方虽生根发芽了，却会颗粒无收。有人说这是种子太差，有人说是水土不服，大家都把责任归结为环境的影响。真是这样吗?不是。

我是一个爱玩、学习较差的学生，像我们那样的家庭我早就自动辍学了。是知识打动了失败的我，使我重新回来了。今年初中毕业后，我觉得完成了义务教育，可以走向社会了，于是和同校一位同学一起出去打工。我们一起坐车来到武汉。在那里没过一个星期就回来了，这次外出使我真正领悟到知识的重要。

在武汉我们找的第一个信息服务台，每人交了70元，因为初中毕业，服务台把我们介绍给了一个塑料厂，那里工作条件差，到处是垃圾，气味臭极了，工作时间却是两班对倒(每班12小时)我们受不了这份罪，没干到两天就逃跑了。不久，我们又跑了一个信息服务台，每人又交了70元钱，老板把我们带到一个饮料厂，我们原以为是生产饮料的。我想这儿肯定比塑料厂强，可进厂一看，是个地下工厂，造饮料是假，要我们做苦力是真，于是我们跟老板说我们不干了，退钱，可老板说：“你有本事就不来，退钱，没门。”就这样白送了一百多元钱给他们，连句感谢的话也没有，天已经黑了，只剩下回去的车费。我们只好在大街上转了一夜。第二天，我们就到车站里去，在路上看见和我们相同年龄的同学，都高高兴兴迈进校园，这是我才想起了老师，想起了同学，想起了在田间干活的父母。想到了没有知识真是寸步难行啊!

改变命运作文 篇10

说起科学家，人们不得不提到美国的发明大王——爱迪生。他有很多好习惯。其中有一个习惯就是：只要从事了一项研究，绝不会半途而废。要知道，他可是试了几千样材料做材料才制成了现在人类的必须品——电灯。是啊!如果没有良好的习惯，牛顿能在一个常见的现象上发现了万有引力，居里夫人能发现新元素——镭，爱因斯坦能提出相对论，达尔文会写出《昆虫记》……

以前我有一个坏习惯，迟睡早起，我每天睡眠不足8小时。放假还行，可上学呢?到了下午，我已是昏昏欲睡，有一次美术课，竟手托着脸，睡着了。从此，“手托脸”这个动作被同学们称为经典姿势，而成绩也是直线下降，连续考了几个93点后，我开始去刻意去改变这个习惯。等我完全克服时，我的成绩开始攀升，重新成为班级的尖子生。可见，一个小小的习惯也拥有巨大的、改变命运的力量。

改变命运作文 篇11

什么叫做平庸?平庸是一种被动的谋生态度。平庸者什么也不缺，只是无感于外部世界的精彩，人类历史的厚重，终极道义的神圣，生命涵义的丰富。而要摆脱平庸，就要读书，就要“古今灌浇”。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理明言。而只有书籍，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把无数的智慧和美好对比者愚昧和丑陋一起呈现给你。如此好事，如果等到成年后在匆匆弥补就有点可惜了，最好在青少年时就开始。早一天，就多一份人生的精彩;迟一天，就多一天平庸的困扰。

书，还是人类文明的果实;是贮藏知识的宝库;是我们进步的阶梯;是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取人类几千年的文明知识，试想，如果没有书籍传播前人积累的智慧，在当今时代，还会有遨游太空的卫星吗?还会有让我们浏览网络的电脑吗?

弱点改变命运作文 篇12

个小男孩出生在一个普通家庭，父母管教很严。他常常反抗、故意捣蛋，于是严厉的父亲便决定“对付”他。

一次，父亲让他送一张纸条去警察局，说是一件很要紧的.事。没想到警察看完纸条，什么也没说，就把男孩关进一间屋子里。男孩吓坏了，号啕大哭起来，可是没人理他。他不知道自己犯了什么罪，紧张到极点……他被放出来后，那个警察凶巴巴地对他说：“我们就是这样对付顽皮小孩的。”他才知道是父亲有意让警察将他关起来的。

童年的可怕经历，严重地影响了他日后的生活，他每天都生活在阴影之下，恐惧、紧张、焦虑构成了他性格中最重要的部分。

他热爱电影。从20岁那年，他进入电影界，可是一直默默无闻。27岁那年，他突发奇想地把自己对世界深深的恐惧、紧张、焦虑，作为“另类”的电影元素，融入到作品中去，结果大获成功。他一生共拍了近60部电影，几乎部部著名。他就是世界著名的悬念大师希区柯克。

读书改变命运作文 篇13

有用，绝对有用，读书真的可以改变命运。

我的爸爸在他还是一名新兵时，他的军事素质是真的极差，他入伍时是两百零几斤，几个月后回家探亲时，奶奶都哭了——瘦的完全和以前是两个人了。这一切都要归功于一个人，他的班长。

想当年，爸爸两百零几斤的身躯使他就算管的住嘴也迈不开腿，每项训练都是倒数第一，他的班长十分着急，总是对他严格要求，甚至都到了折磨的地步——像什么拉练时要求30秒吃完一餐饭呀，大冬天要求只穿条内裤做俯卧撑，地上铺报纸，汗必须要流成一个“人”字，才能去睡觉等等，都是家常便饭。可爸爸不仅不憎恨他，反而很佩服他，为什么?因为班长能用两根食指做引体向上，能用单手做三、四十个俯卧撑，射击时几乎能百发百中，这些我爸都做不到。

后来这位班长干嘛去了呢?退伍之后，回家种田去了。

为啥这么牛的一个人，却要落到回家种田的下场?因为他没文化!

当年的他没考上军校，只好去社会上找工作，但没能找到好的工作，所以只能回家种田了。而我的爸爸经过刻苦的训练，体能逐渐跟上了，又努力复习文化课，后来考上了军校，命运从此得到了改变。

有人说，读书根本没有任何用，这是极其荒谬且错误的。

孙敬，悬梁刺骨，车胤囊萤读书，这都证明了读书确实有用，孙敬后来身挂六国相印，车胤后来也当上了大官。常常有人以马云等人做例子。说马云三次没考上大学，却登上了中国首富，因此证明读书没用，那为啥他还要考三次呢?李嘉诚早年因家境贫穷，小学就辍学啦，可他依旧努力读书学习。最终长期霸占华人首富宝座。众人只看到了那些成功人士没上学的表面。却没看到他们在背后努力读书学习的本质。