上海财经大学继续

上海财经大学继续（精选8篇）

上海财经大学继续 篇1

上财继发 [2012]01号

关于印发《上海财经大学成人高等教育本科毕业生

申请学士学位外语条件的补充规定》的通知

各部门：

为了保证授予成人高等教育本科毕业生学士学位的质量，上海财经大学特根据上海市及学校有关文件精神，制定《上海财经大学成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语条件的补充规定》（以下简称“补充规定”）。

本补充规定经2012年1月5日上海财经大学学位评定委员会审议通过，现印发给各部门，望请认真遵照执行。

附件：《上海财经大学成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语条件的补充规定》

上海财经大学继续教育学院

二〇一二年一月九日

附件：

上海财经大学成人高等教育本科毕业生 申请学士学位外语水平要求的补充规定

为了保证上海财经大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位的质量，上海财经大学根据《上海市学位委员会办公室关于调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求的通知》（沪学位办[2006]4号）、《上海财经大学继续教育学院学生学籍管理实施细则》（2010年10月修订）及《上海财经大学自学考试本科毕业生申请学士学位暂行办法》等文件精神，对成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求补充规定如下：

1、成人高等学历教育本科毕业生、参加高等教育自学考试并获得本科毕业证书的人员用于申请学士学位的大学英语四、六级成绩须为通过就读学校集体报名并参加考试所获得的成绩，且从获得之日至学士学位申请日期止四年内有效。

2、成人高等学历教育本科毕业生（不含“函授”在读学生）、参加高等教育自学考试并获得本科毕业证书的人员用于申请学士学位的《全国英语等级考试三级合格证书》或《全国英语等级考试笔试成绩合格证（三级）》，从获得之日至学士学位申请日期止四年内有效，且满足下列条件之一：

（1）参加上海市教育考试院组织的考试并获得相应证书的；（2）参加我国部队系统考点的考试并获得相应证书，同时提供

与军人身份相符的身份资格证明的。

3、原在成人高等教育入学考试报名语种为非英语小语种（以当年报名语种为准）的本科毕业生申请学士学位的，参照本补充规定执行。

上海财经大学继续 篇2

在1944年,第二次世界大战后期的德国颁布了“巴拉特教育法”,对继续教育做了系统阐述并加以实施,这被世界公认为继续教育的起源。继续教育在美国被认为是在正规教育以后进行的一种范围很广泛的教育,旨在使人不断获得与自己职业有关的,或为了转换职业、岗位所需的新知识、新技能。在法国,继续教育则是在人生中继幼儿教育、义务教育、大学教育后的第四种教育,它包括为获得学校毕业证书的补充教育,为获得职业资格的职业教育以及大学毕业后学术再教育。在日本,把继续教育叫作研修,即研究、进修,主要有在职培训、业余培训、自学和自我发展等三种形式。

我国关于继续教育概念的界定也没有形成统一权威的定义。一般认为,大学继续教育是大学面向在职人员提供的一系列教育培训,包括学历与非学历多种形式和多个层次。1979年,第一次世界继续工程教育大会在墨西哥城召开,中国代表团在参加了这次教育大会后,正式把“继续教育”一词引入中国。1984年,国家教委批准成立了全国首家继续教育办学单位———清华大学继续教育学院,成为我国继续教育步入正规化办学行列的一个重要标志。伴随着全球化和信息化时代的到来,大学继续教育日益成为我国教育事业特别是高等教育事业重要且不可或缺的组成部分,已发展为支撑国家终身学习体系的重要组成部分,从规模和社会效益上发展迅速。目前, 我国大学继续教育主要表现为: 一是学历教育,包括成人教育、远程教育、自学考试; 二是非学历教育,即各种形式的教育培训。

二、大力发展大学继续教育的现实必然性

( 一) 大力发展继续教育是大学的重要使命

2007年,教育部《关于进一步加强部属高等学校成人大学教育和继续教育管理的通知》明确指出,各校要高度重视继续教育的发展和规范管理,并纳入到学校党政领导的重要议事日程; 要求大学整合资源,进一步理顺成人大学教育和继续教育的管理体制。2011年,《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确提出“加快发展继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”。 2012年2月,教育部《关于加快发展继续教育的若干意见( 征求意见稿) 》要求“引导推动各级各类学校特别是普通高校和职业院校面向社会积极开展继续教育”。随着全社会终身教育体系的推进,大学应当责无旁贷地担负起自己应尽的职责,发挥大学在高等学历和非学历继续教育中的引领、示范作用,承担时代赋予的重要使命, 为让更多的人接受适合自身的继续教育做出积极的贡献。

( 二) 大力发展继续教育是大学自身发展的需要

大学有人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等四个主要功能。大学继续教育作为大学为社会服务的重要形式之一,要主动服务引领国家终身学习社会构建,主动担当起积极服务与引领的社会责任,这也是大学自身发展的需要。大学继续教育的蓬勃发展,不但可以迅速提高所属大学的办学声誉,而且有利于提升所属大学的综合竞争力。另外,大力发展继续教育事业还能够使大学在服务社会的同时获取一定数量的办学资金,学校在很大程度上可以自主决定继续教育结余资金的用途,从而为开展大学品牌宣传、改善办学条件、提高教职工待遇奠定良好的经济基础。

( 三) 大力发展继续教育的主要教育机构是大学

在终身教育体系中,大学由于历史形成的原因,经过多年的积累,相对于社会教育培训机构而言,拥有资源上的先天优势: 有一整套规范系统的继续教育教学制度、管理规章制度,总体上办学规范、有一定影响力且规模较大; 大多办学历史悠久,在长期的办学历程中积淀了良好的社会声誉和人文气息,具有一定的社会影响力和品牌优势; 学科专业齐全,师资力量雄厚,综合实力强; 管理人员大都经历了从以学历教育为主的传统成人教育向以非学历教育为主的转变过程,队伍稳定; 教学设施和实验设备齐全,具有良好的校园环境和学习风气,能促进继续教育良性发展。这些优势决定了其在终身学习型社会构建中是实施继续教育的最重要和最主要的教育机构。

( 四) 大力发展继续教育应成为大学的重要战略选择

顺应形势,充分发挥大学在继续教育事业中的主力军的作用,把开展继续教育作为大学服务社会的重要途径,不断提高办学水平和办学质量,有利于体现大学存在的社会价值,有利于实现由人力资源大国向人力资源强国转变,有利于提升国家的核心竞争力。对大学继续教育地位的高度重视,体现出大学对世界教育改革与发展趋势的战略前瞻与把握,将更好地拓展和延伸大学的战略空间,为大学的长远发展提供坚强的战略支撑。

三、大学继续教育的市场属性

( 一) 市场的需求引导大学继续教育的发展方向

经过改革开放以来30多年的发展,我国已逐渐成为 “世界工厂”,正在向创建新型工业化国家的目标迈进,处于社会经济转型关键时期。不断提高劳动者的整体素质在现阶段非常关键。大学继续教育的发展正是源于国家、社会、企业和个人的这些迫切需求。对大学继续教育的市场的需求和学习方式的多样化引导了大学继续教育的发展方向,它要求办学主体的办学行为以市场为导向, 研究市场需求和发展趋势,对市场变化敏锐反应,从市场需求出发进行专业设置、课程开发、人才培养计划制订等。大学继续教育要注重开发学历教育和非学历教育的继续教育市场,满足市场多样化的需求,服务于经济社会发展,为国家全面深化改革的战略决策提供人才支撑。

( 二) 市场的竞争性促进大学继续教育的快速发展

优胜劣汰的市场的法则,使得大学继续教育的发展过程充满竞争性。在“适者生存”的大学继续教育生态环境中,作为大学教育系统中一个重要组成部分的继续教育必须提高自身的教育质量、服务水平和服务意识,把提高办学质量和学员的满意度作为其工作的基本出发点。 市场的竞争性提高了大学继续教育和市场需求之间相互选择的效率。它要求大学继续教育机构既要注重对办学资本的经营取得社会效益,又要追求兼顾办学使命前提下的经济效益最大化。

( 三) 市场的公平性保障大学继续教育的健康发展

市场的正常运行,离不开市场主体的自主性和公平的市场环境。大学应对继续教育在学校人才培养体系中的地位做出制度规定,明确继续教育作为大学人才培养和社会服务的重要组成部分的定位,将其纳入学校总体发展规划。要形成公平竞争的用人机制,建立专家型的管理队伍,体现专业人做专业事,还要加强制定和建立健全与市场对接的政策与机制。对教育主管部门来说,要加快大学继续教育有关法律法规的制定,建立公平竞争的发展环境,建立办学机构的准入与退出机制,维护公平竞争的市场秩序。

四、大学继续教育的市场化之路

( 一) 建立市场化思维方式

与传统大学教育不同,继续教育的内在特点决定了它的发展必须在国家、社会、企业和个人需求的指引下, 建立市场化的运行模式。大学继续教育转型发展所面临的问题,不是能否有市场化思维方式,而是必须有,否则就不能发展,甚至影响到生存。大学继续教育的市场意识淡薄制约了高校继续教育的规模化、市场化发展,最终影响到人力资源强国和创新型国家的建设。

大学继续教育应该牢固树立服务市场的意识,要做好市场调研,分析市场需求,确定服务对象,准确进行自身定位; 根据市场需求开发教育项目、设置专业课程; 要保证课程质量,倾听学员心声,方便学员学习。此外,大学继续教育机构还要牢固树立竞争意识,积极开拓市场, 只有这样,才能在与国内外教育机构的激烈竞争中立于不败之地。

( 二) 以规模发展为前提,树立特色发展的理念

大学继续教育的发展,在重视质量的前提下,必须有规模地发展。没有规模,就不会有质量。有了规模,其效益就会大,大学继续教育机构就可以拿出一部分收益来抓质量。所以,继续教育永远要把保有和扩大规模放在突出的位置上,以规模促进质量的提升,这是它与普通大学教育不同的地方。大学继续教育在发展壮大的过程中,应依托本校的文化传统,注重传承大学的文化价值传统和精神气韵,以形成自己的品牌特色,走差异化发展之路。大学继续教育要有完善的品牌化发展战略,强化有特色的品牌发展理念,坚持走有特色的品牌发展之路。

( 三) 建立适合继续教育特点的市场化管理体制

1. 市场信息一体化。来自对整个教育活动相关的最新信息搜集,有助于教育决策者及时发现问题、解决问题,更好地对教育系统进行调控,修改和制定更加切合实际情况的决策; 通过对不同阶段数据的分析,可以寻找教育发展变化的规律,以便对未来可能发展的趋势或可能出现的问题进行预测。

2. 质量监督一体化。质量是大学继续教育发展的生命线,要在继续教育办学过程中不断完善质量监督评价机制。可以通过建立党政联席会议、会计报告制度、办学信息公开制度等,加大监督制约力度。研究和探索继续教育质量标准体系,有利于督促继续教育学院不断致力于课程开发和设置,从而提高自身的办学水平,培养出一批高素质的创新性人才。

3. 激励奖惩一体化。大学继续教育机构要利用经济手段充分调动教职员工参与继续教育工作的积极性。通过按照多劳多得、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则发放奖金和福利,体现出他们的劳动价值,最大限度地激发教职员工的工作潜能。

4. 学员服务一体化。大学继续教育机构要适应社会和个人多样化的学习需求,做好培训项目策划和课程研发,形成满足客户需求的项目课程体系。不管是培训项目策划、项目管理、项目营销,还是课程研发、师资开发和配备、质量管理和控制、教学服务、培训效果评价与反馈, 在各个环节都要优化流程,做到职责到位,责任到人,不断提高继续教育服务意识和服务水平。

( 四) 构建灵活的、自负盈亏的市场化运作机制

1. 实施“走出去”战略,稳步拓展发展空间。市场化运作下的大学继续教育机构应该在全国各地设立并维护好学习中心、办学点,积累办学经验,保持一定的办学规模,有条件的学校甚至可以在海外设点,提供全球教育服务。通过积极参与大学继续教育的国际交流与合作,既看到与发达国家世界一流大学举办继续教育的差距,虚心学习,又根据我国国情和经济社会发展的现实,扬长避短,在理论与实践上掌握继续教育国际化的主动权。

2. 加强各方面合作,做好校友会工作。大学继续教育面对的中间客户包括招生代理人、师资服务提供商、教学服务合作方等; 终端客户包括政府部门、行业、企业、个人等。加强与各方面的合作,在整体规模、项目规划、地区分布等方面为大学继续教育市场化创造更有利的发展条件。同时,要重视大学校友以及继续教育学院校友资源的开发。通过成立继续教育学院校友分会,建设继续教育学院校友网站,主办继续教育学院校友杂志,开展继续教育学院校友活动,对加深同学情谊、提升校友对母校认同感和归属感起到非常重要的作用。

3. 实行项目运作制,激发员工的使命感、责任感和成就感。项目运作制具有便捷、责任明确、运作灵活等特点。实行项目运作制,需要: ( 1) 项目负责人在项目运行过程中拥有一定范围人、财、物管理支配权; ( 2) 建立项目保护机制,创造条件鼓励做大做强,避免内部恶性竞争; ( 3) 重视项目研发,建立一支既能及时搜集团体和个人的需求信息,快速反应,又有极强的课程资源整合与掌控能力团队; ( 4) 做好项目的后续跟踪服务,在项目结束后对学员的定期回访、座谈、联络,总结项目的课程对学员的影响,并在充分调研的基础上对项目进行完善。

4. 吸引继续教育投资,实现大学继续教育高速成长。 大学继续教育办学资金严重不足和资本市场在配置办学资源中的作用发挥不充分是一个普遍问题。大学要大力发展继续教育,就要将其作为一种特殊的产业,进行市场化运作,树立一种营销的理念。借助金融资本的力量,实现大学继续教育高速成长与对外扩张是未来的一种选择。用新的视角、思路、途径和方法来重新认识大学继续教育发展速度、规模与资本市场的关系,促使大学继续教育发展速度、规模更好地适应国民经济发展的要求,推动大学继续教育的发展,揭示其规律并用以进一步加快我国大学继续教育发展,才能在转型发展中抓住机遇,立于不败之地。

( 五) 重视大学继续教育的教育属性

在大学继续教育的快速发展过程中,其市场属性有可能在某种程度上会被扭曲和夸大,表现为对经济效益的追逐,使得大学继续教育具有浓厚的商业活动性质,背离甚至侵蚀大学教育的本质,但这不能成为否定大学继续教育市场属性的根据。

大学物理继续教育改革探讨 篇3

关键词：物理继续教育；改革；教学

随着现代教育改革的进行，大学物理继续教育改革势在必行，但是，目前大学物理继续教育改革在国内外都是一个亟待发展的课题。在国内，大学有传统的、正常的秩序，物理界对大学物理继续教育改革的呼声甚高。这一方面是由于过去传统教育模式的影响很深，急于想摆脱那种束缚；另一方面，由于大学物理继续教育的缺乏，使大学物理教育远不能适应社会的需要。现在从总体上看，大学物理继续教育水平普遍不高，课程体系、教学内容、

教学方法和手段，基本上没有大大的变动。而在国外，欧美一些国家已经在大学物理继续教育改革方面前进了很久，积累了很多经验，并取得了显著成效。国外的有益的经验是值得我们借鉴和学习的。

新世纪的教育和社会对人才的需求，使我们培养的学生必须面对21世纪科学技术迅猛发展的挑战，大学物理继续教育必须作重大的改革，否则就不能适应发展的需要。尤其是对基础物理知识传播者的继续教育，这就要提到师范类物理教育的问题，以下是在大学物理继续教育，改革的必要性和迫切性，教学内容、方法和手段的现代化等方面的一些看法。

一.大学物理继续教育必须改革

大学物理继续教育的对象主要包括三类专业——物理专业、师范物理专业和其它科技专业的学生。这三类专业的人才培养目标不同，学生应接受不同深度的物理教育，而且不仅仅是深度差异，在具体教学目标、教学内容和教学方法上都应有所不同。对于非物理专业的学生，一般不是为了培养专业物理方向的人才，而是为了培养能适应科技发展，能把所学物理知识应用到有关科技领域的科技人才。因此，物理教学必须与应用技术相结合。对于物理专业的学生，是否就以培养未来物理学问题专家，或者具体一点说是培养学生将来去拿物理学博士学位为主要方向，在过去是毫无疑问的主流观点。但是，越来越多的事实和统计数字表明，在物理专业的学生中，即使在科技比较发达的美、英、日、德等国也只有约10%的学生继续攻读物理学博士，在我国这一比例则更小。这就要求我们要考虑物理专业中大多数将来从事基础研究以外工作的学生的需要，为他们提供必要的知识和技能，而旧的仅为攻读物理研究生作准备的大学物理继续教育必须进行改革。

另外，师范物理专业也有别于物理专业，它的培养目标是基础教育中的物理教师，简单说就是中学物理教师。尽管也有极少数学生攻读硕士研究生，甚至取得物理博士学位，但绝大多数还是从事基础教育工作。根据这一事实，我们的大学物理继续教育在这一方向上应该具有师范类教育的特点，但是，现实表明，目前的师范物理专业除了二三门课程体现所谓师范性以外，主干课程与物理专业几乎完全相同。这些课程在教学内容上、方法上也没有或者极少考虑作为未来教师的学生的特点。有些师范院校可能明里不说，可心底里却是想培养“高层次”的物理人才，与非师范大学一比高低。显然，这与师范院校的培养目标是不相符的。国际上许多国家都已注意到了这个间题，并且把培养物理教师的大学物理继续教育作为国际研讨会的三个主题之一来讨论。会议认为，按照培养物理教师的目标来制定继续教育方案，包括课程设置、课程内容、教学方法和手段等至为重要。在我国，国家教委也制定了“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，我们必须不折不扣地贯彻执行。

随着越来越多的学生继续攻读物理学学位，为了使他们在更广阔的范围内适应毕业后所从事的工作，物理专业和师范物理专业改革的立足点应放在加强全面素质(政治思想素质、人文素质、创造性素质和身一体素质)教育和能力培养上。我们必须转变继续教育观念，把过去那种以知识传授为主的继续教育模式转变为素质培养的继续教育模式。在能力培养方面，特别要培养学生的自学能力和理论联系实际的能力等。

二.教学内容的推陈出新

教学内容和方法的改革是教学改革的重点和难点。许多专家都认为改革的目标是教学内容要新，知识基础要宽，课程门类要精，教学方法要活。这是很正确的。这里，只想根据我们目前大学中的教学实践谈谈教学内容的现代化问题。

基础课教学要结合科技发展前沿。当今世界，科技迅猛发展，物理学的各个领域都有了飞跃的进步，对于人类文明作出了伟大的贡献，极大地丰富了当今辉煌灿烂的物理学。就光学而言，以全息术的提出、光学传递函数的建立、激光器的诞生为标志，现代光学兴起并得到了蓬勃的发展，它已经渗透到物理学和其它科学技术的许多领域，得到了广泛的应用。例如，根据全息术原理制成的全息防伪标志，由于激光器的诞生而得以实现的光纤通信，已经家喻户晓，人人皆知。有关内容在中学的物理教科书中也已经作了介绍，如果学物理的大学生教学实践中，我们是尽可能介绍现代光学的新鲜内容的。有些内容以一章一节作介绍，有些内容凡是在光学的基本概念和基本原理上能够引伸介绍的，都作些适当的介绍。事实证明，这种教学方法，学生大多数均感到兴趣盎然，学习兴趣和学习积极性都调动起来了，显然结果证明教学方法的改革对于提高教学质量起着良好的作用。

继续突出经典物理学的作用。经典物理学的内容，如牛顿力学、热学理论、麦克斯韦电磁场理论等，虽然年代已经久远，但从迅猛发展的物理学和现代科学技术来看，它们仍然起着支撑整个科学大厦的基础作用，不可缺少。因此，在基础物理的教学中，在引入现代物理内容的同时，我们必须保证经典内容讲授的一定的时数，使学生的物理基础不受削弱。我们还发现，经典物理和现代物理在许多方面非常容易沟通，它们的关系极为密切。以光学为例，从光学系统和电学通讯系统的相似性，引出光学系统的点扩展函数和光学传递函数的理论；从迈克尔逊干涉仪的原理，演变出现代的傅立叶变换光谱仪；从全反射原理，发展起光纤通信，光波藕合技术；当然还有现在许多领域使用的激光等等。这样，我们在讲授经典内容时，就可以适当地引伸和发挥，使学生既学好了基础又学到了现代内容，做到事半功倍，并使基础课程焕发了不一样的活力，不再流于呆板。

总之，教学内容的与时俱进不是以现代内容全部取代经典，也不能简单地理解为多介绍一些现代，而是要我们深人地分析和研究，如何把两者紧密地结合和衔接起来。教学改革的艰巨性正在于此。这一工作做好了，我们的教学面貌才会大大改观，学生则既有牢固的基础又有现代知识。

三.教学方法和手段

大学物理的教学方法和手段对于现代物理继续教育也是很重要的。教学方法改革的趋势是明显地加强了讨论课和实验课。据对国外几所著名大学基础物理课的调查其讨论课和实验课相对于讲课的学时数比例都很高。莫斯科大学的力学、热学、分子物理学、原子物理和核物理等课程的讨论课与讲课学时比例为1:1，实验课与讲课学时比例为2. 5:1。相比之下，我国高校物理课的实验过少，继续教育过程中的试验更是寥寥无几，几乎纯粹是戴春的读书式深造，讨论课则更少，这是非常不利于学生牢固掌握知识的。

物理教学方法可以是丰富多彩的，可以根据实际情况有所变化。目前，我们把多媒体手段引入课堂，固然为课堂教学增色不少，收到很好的效果，但是，这还是不能代替学生的主动的、积极的、自我的学习。一般专家认为，要发挥学生学习的主动性、积极性，增设讨论内容的课程，增加和改进实验课，非常重要。现时，由于种种原因，主要是受到传统教育的影响，许多学生的学习就是听课、抄笔记、应付考试。对于课堂知识的深入体会，它们缺乏及时的、经常性的对学习内容直观学习过程。为克服这一弊病，减少课程、减少讲课时数，增设讨论课是一个好办法。

目前的实验课现状也是令人担忧的。一是学时数过少；二是实验内容陈旧，现代的实验、使用现代手段的实验很少；三是教学不得法，学生基本是按实验步骤依样画葫芦。这种状况不会培养出学生的科学思想方法和分析、解决实际问题的能力，更不要说培养面向21世纪的高素质人才。

实验教学的改革要向开设现代内容的实验，开设综合性、设计性的实验努力，使学生在大学阶段就触摸到现代科学技术的脉搏，现代物理学的成就，从而激发他们的学习兴趣，进行创造性的思维，为今后工作打下良好的基础。

随着现代化教学手段的普及，计算机在实验教学中的应用也是一个不容忽视的趋势。用计算机可以显示很多物理现象，让学生对有关的物理内容有一个直观、形象的理解，可以大大提高学生的学习兴趣，也有利于物理、计算机、数学等学科知识的综合运用。但是，应该指出，在计算机应用于教学方面，我们与发达国家的差距甚大。应当物理方面的教育，包括对学生的继续教育多下功夫。因此，大学物理继续教育改革任务很繁重，包括现在的大学物理教师德继续教育问题，我们也应当作为一个研究的内容加大力度进行研究，使大学物理教育更加能够为全面人才的培养，基础教师的培养做出贡献。

作者单位：邯郸职业技术学院

参考文献：

[1]教育部关于以就业为导向 深化高等职业教育改革的若干意见.教高[2004]1号.

[2]以服务为宗旨，以就业为导向，实现职业教育的快速健康持续发展.——在全国职业教育工作会议上的讲话，周济，2004-6-17.

[3]努力办好让人民满意的职业教育.教育部职业教育与成人教育司司长,黄尧.2004年2月27日。

武汉纺织大学继续教育暑假须知 篇4

根据学校《关于做好2010年暑假期间有关工作的通知》，我院学生7月份考试结束后即可放假，9月4-5日报到，9月6日正式上课。为了让同学们过一个文明、健康、愉快的暑假，现提出几点要求，并对有关事宜作出具体安排，希望同学们能紧密配合，自觉遵守。

一、关心国家大事，认真学习和宣传党的路线、方针、政策，以实际行动维护稳定的局面。

二、积极参加社会实践活动，遵纪守法，体现出新时代大学生的精神面貌。

三、移风易俗，杜绝抹牌、赌博，坚决抵制社会不良倾向。

四、暑假留汉学生均应进行登记备案。

五、同学离校时请务必做好宿舍卫生，妥善放置好自己的贵重物品，关好水、电、门、窗，注意防火、防盗、防台风；不论是回家还是外出旅游、实践考察，同学们都应时刻注意出行安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法运营车辆；在旅途中时刻注意自身财物安全，防范偷窃；提高警惕，与陌生人交流要慎重，不要将自己的手机号码等个人信息、学校和家庭等相关信息轻易告诉陌生人，以防上当受骗；长途旅行的同学应尽量结伴而行，不要单独出外。

六、学生游泳建议最好到正规管理的游泳池，不去海洋湖泊游泳。

七、所有专业学生必须按时返校，并于2010年9月4-5日报到注册。以班为单位收齐学生证，于开学第一周内办理注册手续，凡未按时到校则不予注册报考。

八、2010年9月5日晚7：00实行特别考勤晚点名，9月6日查课。

亲爱的同学们，生命如花，安全为本，学院关心每一位同学的身心健康和安全问题。希望同学们珍惜时间，妥善安排，度过一个安全健康、快乐幸福、有所收获的假期。同时预祝大家暑假快乐！

武汉纺织大学继续教育学院

中国石油大学继续教育答案汇总 篇5

一阶段

1．第1题

单选题

人类对资源的开发经历了（）

A、自然资源—人力资源—心理资源阶段； B、自然资源—物质资源—人力资源阶段。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

2．第2题

单选题

对于知识的积累与检索，应当更注重（）。

A、积累； B、检索

标准答案：B 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

3．第3题

单选题

我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。

A、人才大国 B、人才强国

标准答案：B 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

4．第4题

单选题

人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。哪类环境内因、外因兼备（）？

A、社会环境；

B、组织环境； C、自然环境； D、心理环境； E、即时环境。

标准答案：E 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

5．第5题

单选题

模拟型创新又叫（）。

A、集成创新；

B、引进、消化、吸收再创新

标准答案：B 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

6．第6题

单选题

对于知识的存量与增量，应当更注重（）。

A、存量； B、增量

标准答案：B 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

7．第7题

单选题

创新的本质是（）。

A、新； B、突破； C、改变

标准答案：B 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

8．第8题

单选题

创新的宗旨是（）。

A、敢想； B、向善； C、冒险

标准答案：B 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

9．第9题

单选题

知识专深思维更加富有（）。

A、活性； B、理性

标准答案：B 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

10．第10题

单选题

在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。

A、显能、潜能、潜质； B、显能、潜质、潜能； C、潜能、潜质、显能

标准答案：A 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

11．第11题

单选题

人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。那类环境属于内因（）？

A、社会环境； B、组织环境； C、自然环境； D、心理环境； E、即时环境。

标准答案：D 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

12．第12题

单选题

创新的类型有（）。

A、3个； B、4个； C、6个

标准答案：A 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

13．第13题

单选题

知识广博思维更加富有（）。

A、活性； B、理性

标准答案：A 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

14．第14题

单选题

创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？

A、原创型 B、组合型 C、模拟型

标准答案：B 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

15．第15题

多选题

中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变；中国制造向中国创造转变；劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变？（）。

A、人才大国向人才强国转变； B、中国制造向中国创造转变； C、劳动密集向技术密集转变； D、资源GDP向技术GDP转变； E、投资拉动向人才拉动转变； F、科技创新向全面创新转变。

标准答案：A,B 您的答案： 题目分数：6 此题得分：0.0 批注：

16．第16题

多选题

创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识；敢为人先的冒尖思想；执着的探寻精神；不怕权威的质疑精神；充分的人格自信；藐视困难的无畏等等。在这些品质中，哪3个是最主要的（）？

A、强烈的创新意识； B、敢为人先的冒尖思想； C、执着的探寻精神； D、不怕权威的质疑精神； E、充分的人格自信； F、藐视困难的无畏。

标准答案：A,C,E 您的答案： 题目分数：6 此题得分：0.0 批注：

17．第17题

多选题

创新的三大特征是（）。

A、反叛性 B、突破性 C、风险性 D、待验性 E、新颖性 F、收益性

标准答案：A,C,D 您的答案： 题目分数：6 此题得分：0.0 批注：

18．第18题

多选题

人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。哪些环境属于外因（）？

A、社会环境 B、组织环境 C、自然环境 D、心理环境 E、即时环境

标准答案：A,B,C 您的答案： 题目分数：6 此题得分：0.0 批注：

19．第19题

多选题

知识来源于3个方面，它们是（）。

A、书本知识 B、学习C、实践知识 D、考察 E、信息

标准答案：A,C,E 您的答案： 题目分数：6 此题得分：0.0 批注：

二阶段

1．第1题

单选题

在环境创新中，“心境”是指（）。

A、心态； B、情绪； C、想象。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

2．第2题

单选题

在体验创新中，“感受”是指（）。

A、实践； B、实验； C、感想。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

3．第3题

单选题

陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药„„这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是（）。

A、要读书，不要死读书； B、读书敷衍一下就行了； C、读书不要相信书。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

4．第4题

单选题

渐变的两重性是说（）。

A、渐变成事、渐变败事； B、渐变的开始、渐变的结束； C、渐变的必然性、渐变的偶然性。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

5．第5题

单选题

“满意解”体现了（）。

A、折中思想； B、适度思想； C、调和思想； D、心安理得心理。

标准答案：B 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

6．第6题

单选题

二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（）。

A、多值变为二值； B、二值变为多值。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

7．第7题

单选题

在交流创新中，“求合”是指（）。

A、合作； B、和谐； C、融合。

标准答案：B 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

8．第8题

单选题

知微知彰的基本意思是（）。

A、知表知里； B、知小知大； C、知己知彼。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

9．第9题

单选题

“举其一，反其三”的意思是（）。

A、从1点知道3点； B、从一点引发出更多； C、从1反而知道3。

标准答案：B 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

10．第10题

单选题

在反叛创新中，“自我”是指（）。

A、以我为中心； B、自信； C、自爱。

标准答案：B 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

11．第11题

单选题

在组合创新中，“差组”是指（）。

A、元素增减； B、元素减少。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

12．第12题

单选题

在观察创新中，“有意”是指（）。

A、有意思； B、有愿望； C、有意义。

标准答案：B 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

13．第13题

单选题

“最优解”就是（）。

A、达到最高水平； B、最优化的方案。

标准答案：B 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

14．第14题

单选题

在创新思维中，“法无定法’的意思是（）。

A、无法无天；

B、勇于探索，不受常规的约束； C、法律是不定的。

标准答案：B 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

15．第15题

单选题

每天的社会消费是（）。

A、模糊现象； B、灰色现象； C、混沌现象。

标准答案：C 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

16．第16题

单选题

关系式“素质+方式创新”是创新的（）。

A、模式； B、公式。

标准答案：A 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

17．第17题

多选题

下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于混沌现象的是（）。

A、成功与失败； B、群体中的人际关系； C、健康与不健康； D、一切发展规划； E、地震预测； F、石油价格的变化。

标准答案：B,F 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

18．第18题

多选题

下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于混沌现象的是（）。

A、成功与失败； B、群体中的人际关系； C、健康与不健康； D、一切发展规划； E、地震预测； F、石油价格的变化。

标准答案：B,F 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

19．第19题

多选题

下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于模糊现象的是（）。

A、成功与失败； B、群体中的人际关系； C、健康与不健康； D、一切发展规划； E、地震预测； F、石油价格的变化。

标准答案：A,C 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

20．第20题

多选题

生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。其中哪两个是正确的？（）。

A、大河有水小河满； B、人多力量大；

C、权力不加制约就可能腐败； D、凡是敌人反对的我们就要拥护； E、骄傲使人落后； F、万事开头难。

标准答案：C,E 您的答案： 题目分数：5 此题得分：0.0 批注：

21．第21题

多选题

生活中有许多思维定势，例如：大河有水小河满；人多力量大；权力不加制约就可能腐败；凡是敌人反对的我们就要拥护；骄傲使人落后；万事开头难等等。其中哪两个是正确的？（）。

A、大河有水小河满； B、人多力量大；

C、权力不加制约就可能腐败； D、凡是敌人反对的我们就要拥护； E、骄傲使人落后； F、万事开头难。

标准答案：C,E 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

22．第22题

多选题

下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于模糊现象的是（）。

A、成功与失败； B、群体中的人际关系； C、健康与不健康； D、一切发展规划； E、地震预测； F、石油价格的变化。

标准答案：A,C 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

23．第23题

多选题

下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于灰色现象的是（）。

A、成功与失败； B、群体中的人际关系； C、健康与不健康； D、一切发展规划； E、地震预测； F、石油价格的变化。

标准答案：D,E 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

24．第24题

多选题

下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于灰色现象的是（）。

A、成功与失败； B、群体中的人际关系； C、健康与不健康； D、一切发展规划； E、地震预测； F、石油价格的变化。

标准答案：D,E 您的答案： 题目分数：4 此题得分：0.0 批注：

法律基础答案

1、我国客轮停靠在美国纽约港时，德国人甲在轮船上窃取我国公民乙价值 4 000 元人民币的财物。对本案确立我国刑法效力的依据是（5 分）

A．属人原则 B．保护原则

C．普遍管辖原则 D．属地原则 我的答案：D 参考答案：D

2、有权修改《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的机关是（5 分）

A．全国人大

B．全国人大常委会

C．香港特别行政区立法会 D．香港特别行政区行政长官 我的答案：A 参考答案：A

3、下列选项中哪项含有保护期限不受时间限制的知识产权（5 分）

A．商标权 B．著作权

C．实用新型专利权 D．发明专利权 我的答案：B 参考答案：B

4、当事人没有先后履行顺序的，一方在对方未为对待给付之前，可拒绝履行自己的债务。该权利被称为（5 分）

A．先履行抗辩权 B．不安抗辩权

C．同时履行抗辩权 D．后履行抗辩权 我的答案：C 参考答案：C

5、人民法院审理民事案件的基本组织形式是（5 分）

A．独任制 B．合议制 C．审判委员会 D．两审终审制 我的答案：B 参考答案：B

6、某咖啡厅播放背景音乐涉及音乐作品著作权人的哪项权利（5 分）

A．发行权 B．表演权 C．放映权 D．广播权 我的答案：B 参考答案：B

7、法院以调解的方式解决民事纠纷，必须贯彻（）原则（5 分）

A．自愿 B．合法

C．着重调解 D．自愿和合法 我的答案：D 参考答案：D

8、有权决定山东省戒严的机关是（5 分）

A．国务院 B．全国人大

C．全国人大常委会 D．中华人民共和国主席 我的答案：B 参考答案：C

9、根据《劳动合同法》的规定，建立劳动关系，应当订立（5 分）

A．书面劳动合同 B．口头劳动合同

C．书面或者口头劳动合同 我的答案：A 参考答案：A

10、下列案件中，人民检察院可以直接受理的是（5 分）

A．盗窃罪 B．虐待罪 C．绑架罪 D．贪污罪 我的答案：D 参考答案：D 多项选择题

11、国家规定并由工商行政管理部门公布必须使用注册商标的商品有（6 分）

A．人用药品 B．儿童食品 C．电子产品 D．烟草制品 我的答案：AD 参考答案：AD

12、下列属于行政行为内容的有（6 分）

A．赋予权益或课以义务 B．剥夺权益或免除义务 C．变更法律地位 D．确认法律事实 我的答案：ABCD 参考答案：ABCD

13、（）致人死亡的，应当以故意杀人罪定罪从重处罚。（6 分）

A．非法拘禁

B．司法工作人员刑讯逼供 C．司法工作人员暴力取证 D．监管人员虐待被监管人 我的答案：BCD 参考答案：BCD

14、反不正当竞争法的基本原则主要有（6 分）

A．自愿原则 B．等价有偿原则 C．平等原则 D．公平原则 我的答案：ACD 参考答案：ACD

15、人权对法的作用体现在下列哪些方面（6 分）

A．指出了立法和执法所应坚持的最低的人道主义标准和要求

B．可以诊断现实社会生活中法律侵权的症结，从而提出相应的法律救济的标准和途径

C．有利于实现法律的有效性，促进法律的自我完善 D．没有法律就没有人权可谈 我的答案：ABC 参考答案：ABCD 判断题

16、我国刑法分则对犯罪分类的主要根据是犯罪的对象。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：错误

17、权利是保护一定的利益所采取的法律手段，而通过权利所保护的利益并不总是本人的利益，也可能是他人的、集体的或者国家的利益。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

18、人民法院审理离婚案件时，法律规定应当不公开进行。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：错误

19、决定刑事立案必须具备的条件之一是认为有犯罪事实。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：正确

20、县政府给张某通令嘉奖属于行政许可。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：错误

1、下列财产的所有权只能为国家所有的是（5 分）

A．土地和矿藏

B．荒山、滩涂和河流 C．山岭、森林和水源 D．水源和矿藏 我的答案：A 参考答案：D

2、法律对其生效以前的事前和行为是否适用，成为（5 分）

A．法的约束力 B．法的溯及力 C．法的继承性 D．法的统一性 我的答案：B 参考答案：B

3、甲是精神病人，一天突然持刀追杀乙，将乙逼到一间旧房子里，乙无处可逃，顺手抓起一个花瓶打向甲，致使甲的眼睛受伤。乙的行为属于（5 分）

A．故意伤害 B．正当防卫 C．防卫过当 D．紧急避险 我的答案：B 参考答案：B

4、下列不属于国家行政机关的是（5 分）

A．市消费者协会 B．民政部

C．北京市税务局 D．县级人民政府 我的答案：A 参考答案：A

5、根据相对应的主体范围的不同，可以将权利分为（5 分）

A．基本权利和普通权利 B．公权利和私权利 C．绝对权利和相对权利 D．人权和公民权 我的答案：B 参考答案：C

6、下列知识产权中，既包括人身权利，又包括财产权利的是（5 分）

A．商业秘密 B．商标权 C．著作权 D．地理标志权 我的答案：C 参考答案：C

7、申请人对于实用新型专利申请文件的修改（5 分）

A．不得超出原权利要求书的记载范围 B．不得超出原说明书和附图的记载范围 C．不得超出原说明书和权利要求书的范围 D．不得超出权利要求书和说明书附图的范围 我的答案：C 参考答案：C

8、在大陆法系国家，被称为债法最高指导原则或“帝王规则”的是（5 分）

A．合同自由原则 B．诚实信用原则 C．合法原则 D．鼓励交易原则 我的答案：C 参考答案：B

9、根据我国《合同法》的规定，违约责任的归责原则为（5 分）

A．过错责任原则 B．无过错责任原则 C．过错推定责任原则 D．公平责任原则 我的答案：B 参考答案：B

10、行政法调整的核心内容是（5 分）

A．司法权 B．行政权 C．立法权 D．公民权 我的答案：B 参考答案：B

多项选择题

11、债权产生的法律依据有（6 分）

A．合同之债

B．无因管理之债 C．侵权之债 D．不当得利之债 我的答案：ABC 参考答案：ABCD

12、在租赁合同中，出租人的义务有（6 分）

A．交付租赁物的义务 B．容忍义务

C．维修租赁物的义务 D．物的瑕疵担保义务 我的答案：ACD 参考答案：ABCD

13、根据《劳动合同法》的规定，下列关于劳动合同无效的说法正确的是（6 分）

A．劳动合同部分无效，则整个劳动合同无效

B．劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效

C．劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬

我的答案：BC 参考答案：BC

14、根据《劳动合同法》规定，劳动合同类型有（6 分）

A．固定期限劳动合同 B．无固定期限劳动合同

C．以完成一定工作任务为期限的劳动合同 我的答案：ABC 参考答案：ABC

15、经营者给（）的，必须如实入账，接受折扣、佣金的经营者必须如实入账。（6 分）

A．对方折扣 B．对方佣金 C．中间人折扣 D．中间人佣金 我的答案：ABCD 参考答案：AD

判断题

16、我国刑法分则对犯罪分类的主要根据是犯罪的对象。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：错误

17、买方代理人和出卖人互相串通抬高价金，后者会给前者一定的回扣，这一行为的性质属于欺诈。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：错误

18、权利是保护一定的利益所采取的法律手段，而通过权利所保护的利益并不总是本人的利益，也可能是他人的、集体的或者国家的利益。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

19、原告申请停止执行，人民法院认为该具体行政行为的执行会造成难以弥补的损失，并且停止执行不损害社会公共利益，裁定停止执行。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

20、人民法院审理离婚案件时，法律规定应当不公开进行。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：错误

1、下列财产的所有权只能为国家所有的是（5 分）

A．土地和矿藏

B．荒山、滩涂和河流 C．山岭、森林和水源 D．水源和矿藏 我的答案：A 参考答案：D

2、行政法调整的核心内容是（5 分）

A．司法权 B．行政权 C．立法权 D．公民权 我的答案：B 参考答案：B

3、申请人对于实用新型专利申请文件的修改（5 分）

A．不得超出原权利要求书的记载范围 B．不得超出原说明书和附图的记载范围 C．不得超出原说明书和权利要求书的范围 D．不得超出权利要求书和说明书附图的范围 我的答案：C 参考答案：C

4、某咖啡厅播放背景音乐涉及音乐作品著作权人的哪项权利（5 分）

A．发行权 B．表演权 C．放映权 D．广播权 我的答案：A 参考答案：B

5、法律关系与其他社会关系的根本区别是（5 分）

A．合法性 B．物质制约性 C．意志性 D．强制性 我的答案：A 参考答案：D

6、根据相对应的主体范围的不同，可以将权利分为（5 分）

A．基本权利和普通权利 B．公权利和私权利 C．绝对权利和相对权利 D．人权和公民权 我的答案：B 参考答案：C

7、人民法院审理民事案件的基本组织形式是（5 分）

A．独任制 B．合议制 C．审判委员会 D．两审终审制 我的答案：B 参考答案：B

8、下列领导人连续任职不得超过两届的有（5 分）

A．各部部长

B．全国人大常委会委员 C．中央军委主席 D．国务委员 我的答案：C 参考答案：C

9、下列不属于国家行政机关的是（5 分）

A．市消费者协会 B．民政部

C．北京市税务局 D．县级人民政府 我的答案：A 参考答案：A

10、违背相对交易人的意愿的搭售行为是侵害了购买者的（）权。（5 分）

A．自主选择 B．知悉真情 C．维护尊严 D．依法求偿 我的答案：A 参考答案：A

多项选择题

11、甲唆使乙杀丙，乙将丙杀死。甲和乙属于（6 分）

A．必要共犯 B．任意共犯 C．简单共犯 D．复杂共犯 我的答案：BD 参考答案：BC

12、法律事实分为（6 分）

A．法律后果 B．法律动机 C．法律行为 D．法律事件 我的答案：C 参考答案：CD

13、根据《劳动合同法》的规定，下列关于劳动合同无效的说法正确的是（6 分）

A．劳动合同部分无效，则整个劳动合同无效

B．劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效

C．劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬

我的答案：BC 参考答案：BC

14、下列判决中，由人民法院作为执行机关执行的有（6 分）

A．判处管制的判决 B．判处罚金的判决

C．判处有期徒刑缓刑的判决 D．判处没收财产的判决 我的答案：BD 参考答案：BD

15、根据《劳动合同法》规定，劳动合同类型有（6 分）

A．固定期限劳动合同 B．无固定期限劳动合同

C．以完成一定工作任务为期限的劳动合同 我的答案：ABC 参考答案：ABC

判断题

16、专为科学实验的目的使用他人的专利，不视为侵犯专利权。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：正确

17、建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，应当承担民事责任的是所有人或者管理人。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

18、人民法院审理离婚案件时，法律规定应当不公开进行。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：错误

19、全国人民代表大会代表在全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会各种会议上的反动发言，不受法律保护。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：错误

20、权利是保护一定的利益所采取的法律手段，而通过权利所保护的利益并不总是本人的利益，也可能是他人的、集体的或者国家的利益。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

1、申请人对于实用新型专利申请文件的修改（5 分）

A．不得超出原权利要求书的记载范围 B．不得超出原说明书和附图的记载范围 C．不得超出原说明书和权利要求书的范围 D．不得超出权利要求书和说明书附图的范围 我的答案：B 参考答案：C

2、人民法院审理民事案件的基本组织形式是（5 分）A．独任制 B．合议制 C．审判委员会 D．两审终审制 我的答案：B 参考答案：B

3、下列不属于国家行政机关的是（5 分）

A．市消费者协会 B．民政部

C．北京市税务局 D．县级人民政府 我的答案：A 参考答案：A

4、根据相对应的主体范围的不同，可以将权利分为（5 分）

A．基本权利和普通权利 B．公权利和私权利

C．绝对权利和相对权利 D．人权和公民权 我的答案：C 参考答案：C

5、下列社会关系中，属于经济法调整的应当是（5 分）

A．财物赠与关系 B．财产继承关系

C．宏观经济调控关系 D．合同关系 我的答案：C 参考答案：C

6、某咖啡厅播放背景音乐涉及音乐作品著作权人的哪项权利（5 分）

A．发行权 B．表演权 C．放映权 D．广播权 我的答案：B 参考答案：B

7、法律对其生效以前的事前和行为是否适用，成为（5 分）

A．法的约束力 B．法的溯及力 C．法的继承性 D．法的统一性 我的答案：B 参考答案：B

8、下列领导人连续任职不得超过两届的有（5 分）

A．各部部长

B．全国人大常委会委员 C．中央军委主席 D．国务委员 我的答案：C 参考答案：C

9、甲是精神病人，一天突然持刀追杀乙，将乙逼到一间旧房子里，乙无处可逃，顺手抓起一个花瓶打向甲，致使甲的眼睛受伤。乙的行为属于（5 分）

A．故意伤害 B．正当防卫 C．防卫过当 D．紧急避险 我的答案：B 参考答案：B

10、法律关系与其他社会关系的根本区别是（5 分）

A．合法性 B．物质制约性 C．意志性 D．强制性 我的答案：D 参考答案：D

多项选择题

11、债权产生的法律依据有（6 分）

A．合同之债

B．无因管理之债 C．侵权之债

D．不当得利之债 我的答案：ABCD 参考答案：ABCD

12、下列关于告知制度的说法，正确的是（6 分）

A．告知是指行政机关在实施行政管理活动时，将应该让相对人了解的事项及有关权利，通过合理的途径予以告知的一种制度 B．告知的内容包括两个方面：相关的事实、法律和行为的内容；相对人享有的权利和寻求救济的方法

C．告知对行政机关来说是一项义务，对相对人来说是一项权利 D．告知以相对人提出申请为前提条件 我的答案：ABC 参考答案：ABC

13、根据《劳动合同法》的规定，下列关于劳动合同无效的说法正确的是（6 分）

A．劳动合同部分无效，则整个劳动合同无效

B．劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效

C．劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬

我的答案：BC 参考答案：BC

14、下列合同中，属于无效合同的有（6 分）

A．一方以欺诈、胁迫手段订立的合同

B．恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同 C．以合法形式掩盖非法目的的合同 D．损害社会公共利益的合同 我的答案：ABCD 参考答案：BCD

15、下列判决中，由人民法院作为执行机关执行的有（6 分）

A．判处管制的判决 B．判处罚金的判决

C．判处有期徒刑缓刑的判决 D．判处没收财产的判决 我的答案：BD 参考答案：BD

判断题

16、全国人大有权改变或撤销不适当的规章。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：正确

17、人民法院审理离婚案件时，法律规定应当不公开进行。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：错误

18、外国人乙乘坐外国航空器，当该航空器进入中国领空时在该航空器上实施犯罪，我国有管辖权。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

19、在试用期内被证明不符合录用条件的，用人单位可以解除劳动合同。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

20、建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，应当承担民事责任的是所有人或者管理人。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

1、甲是精神病人，一天突然持刀追杀乙，将乙逼到一间旧房子里，乙无处可逃，顺手抓起一个花瓶打向甲，致使甲的眼睛受伤。乙的行为属于（5 分）

A．故意伤害 B．正当防卫 C．防卫过当 D．紧急避险 我的答案：B 参考答案：B

2、遗赠扶养协议继承、遗嘱继承、法定继承的效力等级顺序是（5 分）

A．遗赠扶养协议继承、遗嘱继承、法定继承 B．法定继承、遗赠扶养协议继承、遗嘱继承 C．遗嘱继承、遗赠扶养协议继承、法定继承 D．遗赠扶养协议继承、法定继承、遗嘱继承 我的答案：A 参考答案：A

3、有权决定山东省戒严的机关是（5 分）

A．国务院 B．全国人大

C．全国人大常委会 D．中华人民共和国主席 我的答案：C 参考答案：C

4、违背相对交易人的意愿的搭售行为是侵害了购买者的（）权。（5 分）

A．自主选择 B．知悉真情 C．维护尊严 D．依法求偿 我的答案：A 参考答案：A

5、我国客轮停靠在美国纽约港时，德国人甲在轮船上窃取我国公民乙价值 4 000 元人民币的财物。对本案确立我国刑法效力的依据是（5 分）

A．属人原则 B．保护原则

C．普遍管辖原则 D．属地原则 我的答案：D 参考答案：D

6、下列知识产权中，既包括人身权利，又包括财产权利的是（5 分）

A．商业秘密 B．商标权 C．著作权 D．地理标志权 我的答案：C 参考答案：C

7、下列关于行政复议的表述，错误的是（5 分）

A．行政复议以行政相对人的申请为前提

B．行政相对人提出复议申请是因为不服行政机关的具体行政行为 C．行政复议机关是依法承担履行行政复议职责的国家行政机关 D．行政复议是行政机关处理内部行政争议的活动 我的答案：D 参考答案：D

8、人民法院审理民事案件的基本组织形式是（5 分）

A．独任制 B．合议制 C．审判委员会 D．两审终审制 我的答案：B 参考答案：B

9、未成年人的父母死亡或者没有监护能力的，作为第一序列的法定监护人是（5 分）

A．兄、姐

B．关系密切的其他亲属 C．祖父母、外祖父母

D．未成年人住所地的村民委员会、居民委员会 我的答案：C 参考答案：C

10、劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低工资或劳动合同约定工资的（5 分）

A．60% B．80% C．100% 我的答案：B 参考答案：B

多项选择题

11、下列属于行政行为内容的有（6 分）

A．赋予权益或课以义务 B．剥夺权益或免除义务 C．变更法律地位 D．确认法律事实 我的答案：ABCD 参考答案：ABCD

12、债权产生的法律依据有（6 分）

A．合同之债 B．无因管理之债 C．侵权之债

D．不当得利之债 我的答案：ABCD 参考答案：ABCD

13、国家规定并由工商行政管理部门公布必须使用注册商标的商品有（6 分）

A．人用药品 B．儿童食品 C．电子产品 D．烟草制品 我的答案：AD 参考答案：AD

14、下列合同中，属于无效合同的有（6 分）

A．一方以欺诈、胁迫手段订立的合同

B．恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同 C．以合法形式掩盖非法目的的合同 D．损害社会公共利益的合同 我的答案：ABCD 参考答案：BCD

15、下列有关双务合同抗辩权的陈述，正确的是（6 分）

A．双务合同抗辩权包括同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安抗辩权 B．双务合同抗辩权的行使将导致合同的消灭 C．双务合同抗辩权可以适用于赠与合同 D．同时履行抗辩权可以适用于连带之债 我的答案：ABCD 参考答案：AD

判断题

16、外国人乙乘坐外国航空器，当该航空器进入中国领空时在该航空器上实施犯罪，我国有管辖权。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

17、人民法院审理离婚案件时，法律规定应当不公开进行。

()（4 分）

正确 错误 我的答案：正确 参考答案：错误

18、全国人大有权改变或撤销不适当的规章。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

19、在试用期内被证明不符合录用条件的，用人单位可以解除劳动合同。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

20、建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，应当承担民事责任的是所有人或者管理人。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

1、下列不属于国家行政机关的是（5 分）

A．市消费者协会 B．民政部

C．北京市税务局 D．县级人民政府 我的答案：A 参考答案：A

2、根据相对应的主体范围的不同，可以将权利分为（5 分）

A．基本权利和普通权利 B．公权利和私权利 C．绝对权利和相对权利 D．人权和公民权 我的答案：B 参考答案：C

3、下列选项中，不属于无效合同类型的是（5 分）A．恶意串通损害国家、集体或第三人利益的合同 B．以合法形式掩盖非法目的的合同 C．重大误解的合同

D．违反法律、行政法规强制性规定的合同 我的答案：C 参考答案：C

4、某咖啡厅播放背景音乐涉及音乐作品著作权人的哪项权利（5 分）

A．发行权 B．表演权 C．放映权 D．广播权 我的答案：A 参考答案：B

5、下列关于行政复议的表述，错误的是（5 分）

A．行政复议以行政相对人的申请为前提

B．行政相对人提出复议申请是因为不服行政机关的具体行政行为 C．行政复议机关是依法承担履行行政复议职责的国家行政机关 D．行政复议是行政机关处理内部行政争议的活动 我的答案：D 参考答案：D

6、人民法院审理民事案件的基本组织形式是（5 分）

A．独任制 B．合议制

C．审判委员会 D．两审终审制 我的答案：D 参考答案：B

7、违背相对交易人的意愿的搭售行为是侵害了购买者的（）权。（5 分）

A．自主选择 B．知悉真情 C．维护尊严 D．依法求偿 我的答案：A 参考答案：A

8、甲是精神病人，一天突然持刀追杀乙，将乙逼到一间旧房子里，乙无处可逃，顺手抓起一个花瓶打向甲，致使甲的眼睛受伤。乙的行为属于（5 分）

A．故意伤害 B．正当防卫 C．防卫过当 D．紧急避险 我的答案：B 参考答案：B

9、有权决定山东省戒严的机关是（5 分）

A．国务院 B．全国人大

C．全国人大常委会 D．中华人民共和国主席 我的答案：A 参考答案：C

10、在大陆法系国家，被称为债法最高指导原则或“帝王规则”的是（5 分）

A．合同自由原则 B．诚实信用原则 C．合法原则 D．鼓励交易原则 我的答案：C 参考答案：B

多项选择题

11、反不正当竞争法的基本原则主要有（6 分）

A．自愿原则

B．等价有偿原则 C．平等原则 D．公平原则

我的答案：ABCD 参考答案：ACD

12、《劳动合同法》规定，用人单位可以裁减人员的情形有（6 分）

A．依照企业破产法规定进行重整的 B．生产经营发生严重困难的

C．企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的

我的答案：ABC 参考答案：ABC

13、根据我国选举法，选区可以按（）划分（6 分）

A．居住状况 B．生产单位 C．事业单位 D．工作单位

我的答案：ABCD 参考答案：ABCD

14、甲误认为遭到乙的紧急的不法侵害，而对乙实行防卫行为，致乙死亡。事后证实乙的行为不具有不法侵害的性质。甲的行为（6 分）

A．可能构成故意杀人罪

B．可能构成过失致人死亡罪 C．可能属于意外事件 D．可能属于防卫过当 我的答案：ABCD 参考答案：BC

15、下列属于行政行为内容的有（6 分）

A．赋予权益或课以义务 B．剥夺权益或免除义务 C．变更法律地位 D．确认法律事实 我的答案：ABCD 参考答案：ABCD

判断题

16、人民法院审理离婚案件时，法律规定应当不公开进行。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：错误

17、专为科学实验的目的使用他人的专利，不视为侵犯专利权。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：正确

18、决定刑事立案必须具备的条件之一是认为有犯罪事实。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

19、建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，应当承担民事责任的是所有人或者管理人。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

20、权利是保护一定的利益所采取的法律手段，而通过权利所保护的利益并不总是本人的利益，也可能是他人的、集体的或者国家的利益。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

1、某咖啡厅播放背景音乐涉及音乐作品著作权人的哪项权利（5 分）

A．发行权 B．表演权 C．放映权 D．广播权 我的答案：B 参考答案：B

2、我国客轮停靠在美国纽约港时，德国人甲在轮船上窃取我国公民乙价值 4 000 元人民币的财物。对本案确立我国刑法效力的依据是（5 分）

A．属人原则 B．保护原则

C．普遍管辖原则 D．属地原则 我的答案：D 参考答案：D

3、下列（）情形尚不能认为是犯罪行为（5 分）

A．甲打电话邀约其朋友李某一起去实施抢劫 B．乙向其朋友赵某表示要杀掉仇人陈某 C．丙为了盗窃张某家财产，毒死了张某家的看家犬

D．丁为方便对刘某实施抢劫，对刘某的活动规律进行跟踪调查 我的答案：B 参考答案：B

4、下列不属于国家行政机关的是（5 分）

A．市消费者协会 B．民政部

C．北京市税务局 D．县级人民政府 我的答案：A 参考答案：A

5、甲、乙相互欠款，在还款期限已到时，任何一方可主张将欠款相互冲抵，当事人享有的这一抵消权属于（5 分）

A．请求权 B．支配权 C．抗辩权 D．形成权 我的答案：C 参考答案：D

6、根据《劳动合同法》的规定，建立劳动关系，应当订立（5 分）

A．书面劳动合同 B．口头劳动合同

C．书面或者口头劳动合同 我的答案：A 参考答案：A

7、劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低工资或劳动合同约定工资的（5 分）

A．60% B．80% C．100% 我的答案：B 参考答案：B

8、人民法院审理民事案件的基本组织形式是（5 分）

A．独任制 B．合议制 C．审判委员会 D．两审终审制 我的答案：B 参考答案：B

9、在大陆法系国家，被称为债法最高指导原则或“帝王规则”的是（5 分）

A．合同自由原则 B．诚实信用原则 C．合法原则 D．鼓励交易原则 我的答案：B 参考答案：B

10、根据《中华人民共和国公司法》的规定，下列各项中，符合国有独资公司董事长的产生方式的是（5 分）

A．由董事会选举

B．由监事会选举法律基础教程

C．由国有资产监督管理机构从董事会成员中指定 D．由公司职工代表大会选举 我的答案：C 参考答案：C

多项选择题

11、下列关于告知制度的说法，正确的是（6 分）

A．告知是指行政机关在实施行政管理活动时，将应该让相对人了解的事项及有关权利，通过合理的途径予以告知的一种制度

B．告知的内容包括两个方面：相关的事实、法律和行为的内容；相对人享有的权利和寻求救济的方法

C．告知对行政机关来说是一项义务，对相对人来说是一项权利 D．告知以相对人提出申请为前提条件 我的答案：ABC 参考答案：ABC

12、下列合同中，属于无效合同的有（6 分）

A．一方以欺诈、胁迫手段订立的合同

B．恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同 C．以合法形式掩盖非法目的的合同 D．损害社会公共利益的合同 我的答案：BCD 参考答案：BCD

13、经营者给（）的，必须如实入账，接受折扣、佣金的经营者必须如实入账。（6 分）

A．对方折扣 B．对方佣金 C．中间人折扣 D．中间人佣金 我的答案：AD 参考答案：AD

14、甲唆使乙杀丙，乙将丙杀死。甲和乙属于（6 分）

A．必要共犯 B．任意共犯 C．简单共犯 D．复杂共犯 我的答案：BC 参考答案：BC

15、法律事实分为（6 分）

A．法律后果 B．法律动机 C．法律行为 D．法律事件 我的答案：CD 参考答案：CD

判断题

16、在试用期内被证明不符合录用条件的，用人单位可以解除劳动合同。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

17、根据《劳动合同法》规定，试用期最长不得超过12个月。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：错误

18、外国人乙乘坐外国航空器，当该航空器进入中国领空时在该航空器上实施犯罪，我国有管辖权。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

19、原告申请停止执行，人民法院认为该具体行政行为的执行会造成难以弥补的损失，并且停止执行不损害社会公共利益，裁定停止执行。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

20、建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，应当承担民事责任的是所有人或者管理人。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

1、下列不属于国家行政机关的是（5 分）

A．市消费者协会 B．民政部

C．北京市税务局 D．县级人民政府 我的答案：A 参考答案：A

2、遗赠扶养协议继承、遗嘱继承、法定继承的效力等级顺序是（5 分）

A．遗赠扶养协议继承、遗嘱继承、法定继承 B．法定继承、遗赠扶养协议继承、遗嘱继承 C．遗嘱继承、遗赠扶养协议继承、法定继承 D．遗赠扶养协议继承、法定继承、遗嘱继承 我的答案：A 参考答案：A

3、根据法律效力强弱程度不同，法律规则可以分为（5 分）

A．授权性规则和义务性规则 B．强行性规则和任意性规则 C．确定性规则和准用性规则 D．调整性规则和构成性规则 我的答案：B 参考答案：B

4、我国客轮停靠在美国纽约港时，德国人甲在轮船上窃取我国公民乙价值 4 000 元人民币的财物。对本案确立我国刑法效力的依据是（5 分）

A．属人原则 B．保护原则

C．普遍管辖原则 D．属地原则 我的答案：D 参考答案：D

5、劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低工资或劳动合同约定工资的（5 分）

A．60% B．80% C．100% 我的答案：B 参考答案：B

6、某咖啡厅播放背景音乐涉及音乐作品著作权人的哪项权利（5 分）

A．发行权 B．表演权 C．放映权 D．广播权 我的答案：B 参考答案：B

7、根据行政违法的方式和状态的不同，行政违法可分为（5 分）

A．内部行政违法与外部行政违法 B．行政主体违法和行政相对人违法 C．作为行政违法和不作为行政违法 D．实质性行政违法和形式性行政违法 我的答案：C 参考答案：C

8、根据《劳动合同法》的规定，建立劳动关系，应当订立（5 分）

A．书面劳动合同 B．口头劳动合同

C．书面或者口头劳动合同 我的答案：A 参考答案：A

9、下列选项中，不属于无效合同类型的是（5 分）

A．恶意串通损害国家、集体或第三人利益的合同 B．以合法形式掩盖非法目的的合同 C．重大误解的合同

D．违反法律、行政法规强制性规定的合同 我的答案：C 参考答案：C

10、下列（）情形尚不能认为是犯罪行为（5 分）

A．甲打电话邀约其朋友李某一起去实施抢劫 B．乙向其朋友赵某表示要杀掉仇人陈某

C．丙为了盗窃张某家财产，毒死了张某家的看家犬

D．丁为方便对刘某实施抢劫，对刘某的活动规律进行跟踪调查 我的答案：B 参考答案：B

多项选择题

11、导致专利权失去效力的情况有（6 分）

A．专利权被宣告无效 B．专利权被撤销

C．专利权超过法定期限 D．当事人口头放弃专利权 我的答案：ABCD 参考答案：ABC

12、在租赁合同中，出租人的义务有（6 分）

A．交付租赁物的义务 B．容忍义务

C．维修租赁物的义务 D．物的瑕疵担保义务 我的答案：ACD 参考答案：ABCD

13、下列有关双务合同抗辩权的陈述，正确的是（6 分）

A．双务合同抗辩权包括同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安抗辩权 B．双务合同抗辩权的行使将导致合同的消灭 C．双务合同抗辩权可以适用于赠与合同 D．同时履行抗辩权可以适用于连带之债 我的答案：AD 参考答案：AD

14、下列属于行政行为内容的有（6 分）

A．赋予权益或课以义务 B．剥夺权益或免除义务 C．变更法律地位 D．确认法律事实 我的答案：ABCD 参考答案：ABCD

15、下列合同中，属于无效合同的有（6 分）

A．一方以欺诈、胁迫手段订立的合同

B．恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同 C．以合法形式掩盖非法目的的合同 D．损害社会公共利益的合同 我的答案：ABCD 参考答案：BCD

判断题

16、全国人大有权改变或撤销不适当的规章。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：正确

17、在试用期内被证明不符合录用条件的，用人单位可以解除劳动合同。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

18、建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的，应当承担民事责任的是所有人或者管理人。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

19、县政府给张某通令嘉奖属于行政许可。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：错误 参考答案：错误

20、外国人乙乘坐外国航空器，当该航空器进入中国领空时在该航空器上实施犯罪，我国有管辖权。

()（4 分）

正确 错误

我的答案：正确 参考答案：正确

1、行政法调整的核心内容是（5 分）

A．司法权 B．行政权 C．立法权 D．公民权 我的答案：B 参考答案：B

2、根据法律效力强弱程度不同，法律规则可以分为（5 分）

A．授权性规则和义务性规则 B．强行性规则和任意性规则 C．确定性规则和准用性规则 D．调整性规则和构成性规则 我的答案：B 参考答案：B

3、甲是精神病人，一天突然持刀追杀乙，将乙逼到一间旧房子里，乙无处可逃，顺手抓起一个花瓶打向甲，致使甲的眼睛受伤。乙的行为属于（5 分）A．故意伤害 B．正当防卫 C．防卫过当 D．紧急避险 我的答案：B 参考答案：B

4、在大陆法系国家，被称为债法最高指导原则或“帝王规则”的是（5 分）

A．合同自由原则 B．诚实信用原则 C．合法原则 D．鼓励交易原则 我的答案：C 参考答案：B

5、下列领导人连续任职不得超过两届的有（5 分）

A．各部部长

B．全国人大常委会委员 C．中央军委主席 D．国务委员 我的答案：C 参考答案：C

6、法律关系与其他社会关系的根本区别是（5 分）

A．合法性 B．物质制约性 C．意志性 D．强制性 我的答案：A 参考答案：D

7、法律对其生效以前的事前和行为是否适用，成为（5 分）

A．法的约束力 B．法的溯及力 C．法的继承性 D．法的统一性 我的答案：B 参考答案：B

8、下列知识产权中，既包括人身权利，又包括财产权利的是（5 分）

A．商业秘密 B．商标权 C．著作权 D．地理标志权 我的答案：C 参考答案：C

9、下列不属于国家行政机关的是（5 分）

A．市消费者协会 B．民政部

C．北京市税务局 D．县级人民政府 我的答案：A 参考答案：A

10、根据相对应的主体范围的不同，可以将权利分为（5 分）

A．基本权利和普通权利 B．公权利和私权利 C．绝对权利和相对权利 D．人权和公民权 我的答案：B 参考答案：C

多项选择题

11、专利许可证包括（6 分）

A．独占许可证 B．独家许可证 C．普通许可证 D．分许可证 我的答案：ABD 参考答案：ABCD

12、甲误认为遭到乙的紧急的不法侵害，而对乙实行防卫行为，致乙死亡。事后证实乙的行为不具有不法侵害的性质。甲的行为（6 分）

A．可能构成故意杀人罪

B．可能构成过失致人死亡罪 C．可能属于意外事件 D．可能属于防卫过当 我的答案：BC 参考答案：BC

13、根据我国选举法，选区可以按（）划分（6 分）

上海财经大学继续 篇6

A.王耕教授演讲的主要内容是国际金融危机下中小企业财务成本管理应对策略－战略成本管理的理论和实务探索

B.汤云为教授演讲的主要内容为会计准则的新变化

C.王耕教授演讲的主要内容为企业风险管理

D.汤云为教授 演讲的主要内容为企业期权定价

2.《专家讲座》第二讲演讲人是（B）教授，演讲的题目是：经济学“帝国主义”。

A.王耕B.胡海鸥C.胡伟D.朱伟

3.《专家讲座》课程一共有几（D）讲。

A.五讲B.七讲C.九讲D.十四讲

4.《专家讲座》第九、十、十二讲的演讲人分别为（A）。

A.朱军生教授、刘寅斌博士和朱伟教授B.汤云为教授、刘寅斌博士和朱伟教授C.胡伟、汤云为教授、刘寅斌博士D.汤云为教授、刘寅斌博士和王耕教授

5.《专家讲座》第五、七讲的演讲人和他们演讲的题目分别为（A）。

A.胡伟教授演讲题目《公共管理的理论前沿与发展趋势》和 李国振教授演讲题目为《如何成为《现代组织的优秀主管》》

B.胡伟教授演讲题目《如何成为《现代组织的优秀主管》》和 李国振教授演讲题目为《公共管理的理论前沿与发展趋势》

C.朱军生教授演讲题目《公共管理的理论前沿与发展趋势》和 朱伟教授演讲题目为《如何成为《现代组织的优秀主管》》

上海财经大学继续 篇7

当前,国际形势、国内社会经济发生了深刻变化,我国高等教育发展迅速,在这些背景的影响下,高校大学生党建工作面临着新的挑战。从国际形势看,一方面,经济全球化趋势日益明显,各国交往合作日趋频繁,大学生的思想认识和价值追求更趋多元化。另一方面,西方敌对势力一直未放弃对我国进行“西化”“分化”的图谋和野心,把青年学生作为争夺的重要对象,通过各种手段和方式进行渗透,使西方的意识形态、政治制度、价值观念和各种思潮对青年学生造成了一定的负面影响。从国内形势上看,随着改革开放的不断深入,我国的社会主义市场经济体制不断完善,社会组织结构、利益格局、生活方式等发生巨大变化,新旧体制转换过程中出现的矛盾碰撞也愈激烈,这对大学生的政治观、道德观、价值观等产生较大影响,大学生思想活动的多元取向明显增强。从高等教育改革看,随着高校扩招和扩大办学规模、现代大学自治理念的广泛传播、高等教育的大众化、产业化,高校后勤服务的社会化以及素质教育的深入推进,互联网的影响等给高校大学生党建工作带来了巨大的影响。从高校大学生党建工作自身看,由于对大学生党员教育培训工作认识不深,重视不够,教育培训机制不健全,管理不严格,高校党务工作队伍建设有待加强等原因,造成在党员发展过程中出现前紧后松,重前期发展,轻后期教育培训的现象。据统计,截止2008年年底,全国在校大学生中党员比例达到9.26%。因此,在大学生党员队伍不断壮大发展的过程中,出现了诸如大学生入党动机不纯、理想信念不坚定、党性不强、素质不高、能力不够、党的知识缺乏等一系列问题,甚至有部分学生出现入党后组织纪律观念松懈,积极性下降,进取心消退,前进动力不足,在学习、工作、生活方面自我要求不严等消极现象。用一些党务工作者的话说就是:“入党之前拼命干,入党之后松一半,转正之后就不干”。

面对新的形势和挑战,如何更有针对性地加强大学生党员的继续教育与培训,使社会主义核心价值体系更深刻地融入大学生党员的思想之中;如何巩固和不断开辟大学生党员继续教育培训的新阵地,扩大覆盖面,增强实效性;如何找准新载体和切入点,提高大学生党员继续教育培训的针对性、系统性,增强大学生党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力等,都是高校党建工作面临的新课题、新任务。因此,必须采取有效措施,切实加强对大学生党员的继续教育培训。

二、加强大学生党员继续教育培训的重要性和目标定位

首先,加强大学生党员继续教育培训的重要性不言而喻。按照党的十七大精神和“三个代表”重要思想的要求,实施党的建设新的伟大工程,巩固党的执政基础,必须不断加强党的基层组织建设,建立一支高素质、高质量、适应全面建设小康社会要求的党员队伍。高等学校是培养人才的摇篮,大学生是国家和民族的未来,做好在优秀大学生中发展党员并对其加强继续教育培训工作,对于认真贯彻落实党的教育方针,实施科教兴国战略,培养高素质的社会主义事业建设者和可靠接班人,具有重要意义。具体而言,主要体现在“四个有利于”:一是有利于发挥高校党组织的领导核心作用,巩固高校党建工作的各项事业健康发展;二是有利于高等教育事业的科学可持续发展;三是有利于高等教育适应新形势、新任务提出的新要求;四是有利于高校加快推进素质教育和培养适应时代要求、具有创新精神和创造能力的人才,为社会主义现代化事业培养更多合格的建设者和接班人,为社会主义现代化事业提供更加强大的人才支持和智力保障;五是有利于充分发挥大学生创新思维,促进高校党建与时俱进。

其次,要明确加强大学生党员继续教育培训的目标。高校应按照中央提出的“五个进一步”的目标,在学校党委的领导下,经过各级党组织的努力,使大学生党员及其队伍能在以下四个方面得到进一步提升:一是大学生党员的政治意识、责任意识、服务意识明显增强,政策理论水平明显提高;二是大学生党员提供服务明显增多,服务质量显著提高;三是大学生党员及其队伍先进性充分发挥;四是大学生党员自身的综合素质明显增强,其威信明显提升。只有这样,才能有针对性地解决当前大学生党员队伍中存在的理想信念不坚定、党性不强、素质不高、先锋模范作用弱化等现象。

三、大学生党员继续教育培训的工作创新

(一)创新工作思路,提高教育培训的根本性

当前,创新大学生党员继续教育培训工作思路要统筹考虑党的自身建设、学校育才和党员发展三者之间的关系,用马克思主义及其中国化的理论体系武装大学生党员,将其内化为学生党员的品质。这就要求以新思路推动新实践,努力在教育培训的方向、布局、方式等方面推进“三个转变”:一是在教育培训方向上,要激发学生党员主动接受教育培训的内在动力,变“要我学”为“我要学”。当代的大学生党员的成长发展环境变化深刻,接触面更广,选择面更宽,需求更加广泛,这就要求高校的党务工作者要从旧的思维方式中解放出来,把大学生党员满不满意作为开展工作、评价工作的标准,坚持以人为本,尊重大学生党员主体地位,把握他们的需求,在服务中加强教育培训,在教育培训中体现服务,激发他们参加教育培训的主动性、积极性。二是在教育培训工作布局上,从党组织单一运作向联合各部门转变。坚持统筹协调,做到经常性教育与集中培训并重。要以党建工作为龙头,跳出一些习惯些思维的条条框框,由高校党委组织部门牵头,联合各部门,建立健全大学生党员继续教育培训资源整合的统筹联动机制。三是在教育培训方式上,要实现从单纯依靠灌输说教、习惯于以管理、使用代替教育向采用针对性、互动性、实践性强的方式转变,开展符合大学生党员需求和特点的各项教育培训活动,提高教育培训的理论、知识、技术和文化含量。

(二)创新内容方式,增强教育培训的实效性

一是围绕党的中心任务,以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点,开展大学生党员继续教育培训。要始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位,坚持对广大学生党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育,法律法规和党风党纪教育,业务知识和技术技能培训。

二是围绕大学生党员的需求和专业特点,紧贴大学生党员实际,帮助他们提高认识、丰富知识、增强能力。一方面,高校党务工作者要深入了解当代学生党员在思考什么、喜欢什么、追求什么、需要什么,找准他们的兴奋点,并结合党的理论宗旨,把党的“大道理”转化为学生党员易于接受的“小道理”,把党的正确主张转化为大学生党员的自觉行动。另一方面,要结合大学生党员的专业特点开展继续教育培训。学生党员首先是一名学生,然后才是一名党员。可以紧密结合大学生党员的专业特点和成长成才的实际需求开展系列主题活动,使他们在实践中体现学以致用、服务大众、回报社会的人生价值,更好地践行全心全意为人民服务的宗旨。

三是围绕学校的中心工作和大学生党员关注的社会热点、难点、疑点问题,开展继续教育培训。一方面,高校要增强大学生党员意识,牢记使命,团结带领广大学生建设和谐校园,奋发成才,为推进学校又好又快发展和实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。另一方面,要结合国际、国内的社会热点、难点、疑点问题,加强教育,使广大学生党员学会用中国特色社会主义理论体系去研究问题、分析问题、解决问题,增强大学生党员的社会责任感和历史使命感。

在坚持“三个围绕”的基础上,积极创新教育培训的方式方法。一是系统培训。大学生党员的培训可以分级进行。一方面,对于大学生预备党员,要100%的经过系一级的系统培训;另一方面,对于大学生正式党员,要100%的经过校一级的系统培训。要使大学生党员能够系统全面地了解党的组织及其本质、宗旨,真正从思想、行为上入党。二是典型引导。通过开展“党员先锋行”活动,挖掘和树立一批在学习、工作等方面表现突出的优秀学生、教师党员作为典型进行广泛的学习和宣传,引导广大学生党员向他(她)们学习。同时,邀请在学校有影响、思想政治素质好、业务工作成绩显著的党员教师与学生党员开展谈心、交流,进行积极引导。三是实践锻炼。一方面,大学生党员通过担任院、系、班级的共青团、班委会、学生会干部或学生社团干部,承担班主任或辅导员助理工作,担任低年级班级党章学习小组的学习辅导工作,负责低年级学生入党积极分子的联系,可以在实际工作中经受锻炼和考验,提高工作能力和理论水平,培养全心全意为人民服务的精神。另一方面,大学生党员要100%成为青年志愿者并作为其中的主要力量,经常深入到基层,深入到社区、农村去参加志愿活动,经受锻炼,强化为人民服务的思想,自觉抵制各种不良思潮,摒除其影响及危害,坚定共产主义信念。四是挂牌示范。要实行大学生党员挂牌制度,加强对大学生党员的监督,增强大学生党员的责任感和荣誉感。此外,还可以通过设立党员活动日、划定党员责任区、开展主题党日活动、推广菜单式选学等模式,采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式,增强大学生党员继续教育培训的吸引力、感染力和实效性。

(三)创新阵地资源,实现教育培训的发展性

一是阵地建设,要坚持“有形”“无形”两个阵地相结合,搭建好大学生党员继续教育培训平台。一方面,要在充分发挥高校党校在党员教育培训中的主阵地、主渠道重要作用的基础上,积极建设“学生党员之家”“学生党员责任区”等校内新阵地,同时,采取“走出去,请进来”的方式,充分利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等,对学生党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等的教育培训,形成大学生党员继续教育培训新体系。另一方面,开发、利用好以互联网为基础的“无形”教育培训平台。随着互联网等新兴媒体的广泛普及,大学生党员利用新兴媒体捕抓信息、学习知识、交流思想的时间和方式越来越多、越来越丰富,因此,高校党组织要在网站上设立学生党员教育栏目,建立网上党校,探索运用在线学习、“红色”短信、手机报等新手段、新平台开展大学生党员继续教育培训,实现教育培训的发展性。

二是整合资源,要在教育培训师资、教材、辅助材料上下工夫,为大学生党员继续教育培训提供充足的保障。首先,要按照数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合的要求,优化整合学生党员教育培训师资队伍。其次,要组织编写制作符合本校学生党员实际、独具特色的党员教育培训辅导材料。最后,要创建“党员书屋”,配备党建杂志、报刊、红色读物、支部活动简报等辅助材料,充分发挥辅助材料在党员教育培训中的作用。

(四)创新组织机制,确保教育培训的长效性

一是各高校要从自身的实际出发,完善大学生党员继续教育培训的组织领导。学校要围绕大学生全面成长成才的培养目标,成立大学生党建工作领导小组,各院、系也要成立相应的大学生党建工作领导小组,实施“一把手工程”,党总支、支部成员和专兼职辅导员要明确职责,狠抓落实,党委、党总支、党支部三者相互衔接。建立由党委统一领导,组织部门、学生工作部门和院系党总支指导、党支部贯彻落实,一级抓一级、逐级抓落实的大学生党员发展、培养、教育工作机制,形成齐抓共管的工作格局。

二是要制定加强大学生党员继续教育培训的相关制度、具体计划和实施办法,实行规范管理。重点在两个方面下工夫:一方面,要以制度的形式将大学生党员继续教育培训作为大学生党员目标管理的一项重要内容加以固化,把大学生党员的继续教育培训情况作为衡量学校学生党建工作水平的重要指标之一。另一方面,建立大学生党员继续教育培训的绩效考评机制。通过制定大学生党员继续教育培训的量化标准,将学生党员的自我评价、组织评价、群众评价三者结合,来衡量高校在大学生党员继续教育培训上取得的成效。

摘要：新形势使高校大学生党员教育培训工作面临着新的挑战和机遇,明确对大学生党员继续教育培训的重要性和目标,从工作思路、内容方式、阵地资源、组织机制四个方面创新大学生党员的继续教育培训工作具有重要的现实意义。

关键词：大学生党员,教育,培训,创新

参考文献

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上海财经大学继续 篇8

中图分类号：G726 文献标识码：A

21世纪以来，完善终生教育体系，建立学习型社会，满足人们更广泛的学习需求和全面实现受教育的权利已成为教育改革、发展的新趋势。同时也在推动着继续教育正在由教育体系的边缘走向中心，并担当起为社会培养各类急需人才的重要任务。这些变化既是对继续教育工作的成就肯定，同时也为继续教育的进一步发展提出了新课题。为此，有必要认真回顾高校继续教育的发展历程，总结高校继续教育改革发展的历史经验，研究高校继续教育面临的新挑战，以推动高校继续教育健康发展。

一、高校继续教育的发端

作为教育部直属的国家重点综合大学，北京大学举办继续教育有着悠久的历史与传统。早在1918年，著名的教育家蔡元培校长就首开了中国普通高等学校举办继续教育的历史先河，开办了“校役夜校”和“平民夜校”，为在北京大学工作的工友及社会贫民百姓提供了进入大学的学习机会，同时蔡元培先生还倡导举办了“新闻学研究班”，一代伟人毛泽东同志就是新闻学研究班的结业学生。在蔡元培先生的启迪和支持下，以邓中夏等为核心的北大进步学生还组建了“平民学校”和“平民教育讲演团”等教育团体，以“增进平民知识、唤起平民之自觉心”为宗旨，开展了大量的继续教育工作，积极推动了北京大学服务于民众、服务于社会的继续教育工作……这些，都为北京大学成人教育、继续教育传统的形成和事业的发展奠定了坚实的思想和实践基础，2006年，北京大学为弘扬蔡元培老校长“劳工神圣”的真谛与精神，秉承“传承平等理念、成就平民梦想”的办学宗旨，重新开办了“北大平民学校”，目前这一继续教育项目得到了学校领导的高度重视以及北京大学师生的大力支持，已逐步成为北京大学务工人员心中的知识圣殿和精神家园。

二、建国以来北京大学继续教育事业发展

建国后，在50年代初期，北京大学开办的中国人民银行系统的干部研修班、防化兵部化学专业进修班和少数民族干部东方语文研修班等，为国民经济的迅速恢复培养了一批急需的高级管理人才和科技发展骨干。50年代中期，中央关于“向科学进军”的号召又一次激发了人们学习科技文化知识的热情。与此相适应，北京大学经教育部批准，于1956年开办了函授教育，到1966年“文革”开始时止，气象学和图书馆学专业函授共向社会输送了1700多名函授毕（结）业生。同时还以接受进修、培训等方式为国家培养了大批急需的管理干部和科技人才。

1978年十一届三中全会以后，因“文革”而停滞的继续教育工作得到了恢复，伴随国家改革、开放事业的发展和现代化进程的加快，北京大学也积极推进了继续教育的改革，使继续教育出现了“教育改革向纵深发展，层次不断向上提高，管理不断加强，教学方式手段不断创新，质量不断提高”的新局面，同时也使其稳步的迈入规范化、制度化、现代化的发展轨道。1980年北京大学恢复了函授教育，1981年开办了干部专修科，1984年根据教育部的要求为高校教师进修开办了助教进修班，1986年教育部批准北京大学开始接受国内访问学者并举办骨干教师进修班。学校对继续教育的发展也给予了高度关注，并将其改革发展的目标、措施列入了学校“七五”事业发展规划。为了加强继续教育的管理，北京大学适时制定了学校开办成人学历教育、非学历教育的管理办法，学籍管理规定、接受进修教师的管理办法和函授站的管理办法等一系列管理规定，稳定了办学秩序，促进了继续教育迈上规范化、制度化的发展轨道。这些规章制度和加强管理的措施都是开创性的，得到了教育部主管部门的肯定并向其他高校推广，从而也为全国的继续教育规范化建设做出了贡献。

1992北京大学进一步明确了继续教育在学校教育事业中的地位和作用，提出了“本科生打基础，研究生上水平，继续教育添活力”，三者协调发展，功能各有侧重的教育发展结构模式。同时“为学校教育改革作先导”的客观要求也推动了北京大学继续教育工作迈上了一个新的台阶。北京大学继续教育在1996年全国函授、夜大学教育评估中也获得了“双优秀”的好成绩。1998年后，学校投入了资金建设了集卫星直播、计算机网络传输系统相结合的教育信息传播平台，适时开展了现代化远程教育试点工作。同时还大力调整了继续教育的层次、科类和形式结构，改革了原有的管理体制和运行机制，修订了一系列的规章制度，完善了各项管理工作程序，发展了高层次的大学后继续教育，推动了继续教育沿着可持续的科学发展轨道向前迈进。这一时期继续教育设有昌平、圆明园两个校区，在全国24个省、市、自治区建有函授站28个，现代远程教育学习中心30个。在校学习的函授、夜大学、成人脱产班、现代远程教育学历继续教育学生30000多少人。国内访问学者、进修教师、各类研修班、培训班等非学历继续教育每年培训40000多人次。这些毕、结业生经过北大培养后，都在各自的岗位上发挥了应有的作用，绝大多数人成为行业系统、单位的骨干，许多人还成为本系统、单位高级的管理人员、高级技术人员或技术骨干、学科带头人，还有许多人因成绩显著或在科技工作中创出新成果而被授予有突出贡献专家的称号并受到有关部门的奖励和表彰。继续教育毕、结业生在社会实践中创造出的经济、社会价值和新成果，进一步彰显了北京大学继续教育质量和水平，也为学校赢得了良好的社会声誉。

1999年，在北京大学第十一次党代会以及“985”规划中，学校将继续教育的发展列入创建世界一流大学的发展规划之中，并明确了北京大学进入21世纪继续教育新的指导思想是“控制规模，调整结构，提升层次，提高质量，重点发展高层次的大学后继续教育，积极、稳步发展现代远程教育，努力为建设与世界一流大学相称的继续教育新体制奠定必要的基础”。根据该指导思想，北京大学将继续教育的战略定位为：高水平、高层次、高质量、高效益，并且要有学科综合与渗透的特点，要有国际化的特点；必须要创名牌，有特色，绝不能流于一般。在确立指导思想和战略定位的基础上，北京大学又将继续教育的发展目标具体确定为：发挥北京大学名校、名师、名课对社会的影响和作用，依托北京大学的学科综合优势以及与国际知名大学广泛联系的优势，广泛吸纳社会资源，积极发展高层次继续教育，努力把北京大学的继续教育办成高校师资和高级公务人员、高级商务人员和高级技术人员的重要培训基地，创建具有北京大学特色的继续教育品牌。正是有了这样具体的指导思想、战略定位和发展目标，2000年以来，学校继续教育才进入了快速发展轨道，基本实现了由学历继续教育向非学历继续教育的重点转移，继续教育的辐射范围与影响力持续提升，其显著标志是，主动适应全民学习、终身学习的社会发展需求，面向社会、行业、企业开展了各种形式的非学历继续教育，学科领域涵盖了经济、金融、法律、教育、医学、管理、哲学、艺术、语言和自然科学理论、技术、工程等众多学科方面；依托中组部确定的“首批全国干部教育培训高校基地”和教育部确定的“高等学校继续教育示范基地”，打造了中央和国家机关司局级干部选学、教育部机关和直属单位干部选学等领导干部继续教育项目，同时主动服务地方发展，为地方基层干部提供了大量更具针对性和实效性的继续教育服务；积极探索企业继续教育思路与模式，服务企业改革和发展，面向企业中、高层领导干部，在领导力、战略思维、职业素养、综合能力等方面为企业发展提供智力支持；2013年被人力资源和社会保障部确定为“国家级专业技术人员继续教育基地”后，学校依托软件工程、集成电路、生物医药、数学精算、地质矿物、教育技术等领域的学科优势，为国家培养了一大批有创新能力和实践能力的实用型、复合型高端技术人才。据统计，近五年来，全校有近40个办学单位举办各类非学历继续教育，每年申报立项非学历继续教育项目都在1200个左右，年均培训学员在60000余人，辐射全国所有省区，并已经逐步形成了十多个具有品牌效应和社会影响力的精品项目。其中，“中央和国家机关司局级领导干部选学工作”项目和“中小学教师国家级培训计划”项目具有相当的代表性，成为特色继续教育品牌项目，集中体现了北京大学继续教育改革创新和“高层次、高水平、高质量”的高校继续教育特色，稳步拓展了高校继续教育服务社会的宽阔渠道。在“十三五规划”中，北京大学对学校未来继续教育发展提出了更明确要求，即“坚持走高层次、高水平、高质量的继续教育发展之路。充分挖掘、整合北大学科、师资等方面的资源优势，建设以高端非学历继续教育为主的继续教育体系，实现规模、结构、质量、效益的均衡发展。积极适应国家人才战略总体规划，打造协同平台，培育品牌优势，完善质量体系，打造核心竞争力，构建与社会主义市场经济体制相适应、有利于科学发展的继续教育人才培养体制机制，推动继续教育朝着有利于扩大北京大学的社会影响、有利于促进学科建设、有利于支持学校整体发展的方向健康发展，争创建成具有北京大学特色的世界一流的继续教育体系”。

三、高校继续教育面临的新挑战

回顾北京大学继续教育的发展历程，不难看出，学校对继续教育工作是始终给与高度重视的。从上个世纪80年代中期，学校制订“七五”事业发展规划开始的历次发展规划，以及“211工程”“985”规划和近期的“北京大学综合改革方案”“十三五规划”等都把继续教育改革发展目标列入其中。特别是在“985”规划的制定过程中，学校从创建世界一流大学长远目标的高度出发，统揽全局，高瞻远瞩，客观地分析了学校面临的形势与任务，对继续教育作出了符合其发展规律的科学规划，有效地指导了学校继续教育在新世纪的科学发展。

但是，当我们回顾继续教育发展历程，展望继续教育的未来发展时，我们也不难看到，随着时代的进步、形势的发展和社会对人才需求情况的不断变化，高校继续教育将面临许多新的新问题和挑战。这些问题主集中在以下几个方面，而且在各高校中具有普遍性。

（一）继续教育工作的重要意义尚未成为师生员工的共识

在实际工作中，一些单位没有把继续教育当作学校教育事业的重要组成部分予以重视，只是把它看成是创收的手段，成为单位的“钱袋子”。这一定程度上影响了学校关于改革、发展继续教育指导思想的贯彻执行，也加剧了继续教育在学校事业中的边缘化倾向，与国家完善终身教育体系、建立学习型社会对继续教育的要求极不相称。

（二）高校继续教育的投入有待加强，教育质量、水平有待提高

制约其发展的最大因素是教学场地和生活、住宿条件及信息化教学手段。如何盘活校内外、国内外可利用的资源，增强高校继续教育的活力，加强硬件方面投入，改善办学条件和环境，使继续教育与其他教育事业形成水乳交融，协调发展的新局面，仍是高校继续教育管理方面面临的新课题。

（三）管理体制、机制方面的问题

坚持统一归口管理原则，理顺管理体制、运行机制，建立一个管得住、放得开、运转灵活、应变能力强的体制、体系，激发各方面的积极性、创造性，大力发展高层次的继续教育，仍是需要深入研究的问题。

（四）主动适应社会经济发展，研发适应需求的课程体系和资源建设能力不足

一般来说，高等教育结构不是随意确定的，它要受许多社会因素的制约。例如社会意识形态、政治制度、生产力发展水平、文化传统等。但从一定程度上来说，继续教育结构体系主要受社会需求变化的影响较大。经济结构尤其经济产业结构的调整直接或间接地影响着继续教育结构及其改革发展方向的调整。同时，继续教育也给予经济结构的调整以巨大影响，并促进着经济结构的不断发展与完善。因此，主动分析社会进步、经济发展和产业结构调整对高校继续教育提出的新需求和施加的各种影响，推动继续教育的改革和科学发展，有利于继续教育更好地适应社会的发展需要，有利于更好地培养适应社会发展要求的不同规格、不同层次的复合型和技能型急需人才。

总之，这些问题，有的是形势、情况变化后提出的新挑战，有的是发展中遇到的新问题，也有一些是尚未解决好的老问题。面对新的形势和社会变化的新情况，必须树立改革的观念和创新的精神，主动抓住机遇，以解决好这些问题，促进高校继续教育的不断发展和进步。要从日益增长的社会和个体的教育需求出发，通过深化高校继续教育体制改革，调动一切可利用的教育资源，探索和培育继续教育新的增长点，不断提高继续教育的质量水平和社会影响力，并通过办学手段和方式的创新来优化教育结构，调整学科布局、改革和完善专业及课程设置，开发和利用教育要素的潜在优势，提高教育资源的利用效率，以实现提高教育质量、增强办学效益的目的，构建成可持续、科学发展的高校继续教育新模式。

参考文献

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