保研方案

保研方案（共9篇）

保研方案 篇1

一、方案目的

为帮助***同学以文体特长生资格推荐免试进入北京大学或清华大学攻读经济管理专业硕士研究生，特制订本方案。

二、方案背景

（一）什么是保研推免

保研推免，就是被保送者不经过笔试等初试一些程序，通过一个考评形式鉴定学生的学习成绩、综合素质等，在一个允许的范围内，直接由学校保送读研究生。“保研推免”是1985年开始试点的，现在一般是每年9月至10月在大四学生中进行筛选，规则制订和操作权由各校掌握，因此学校不同，保研情况也各有不同。

（二）保研推免的主要渠道

1、特长生免试直推。有些学校为了招徕或留住特长人才，往往给予特别优惠，免试推荐就读研究生。常见的是体育类和文艺类特长生（包括棋牌类特长生），但名额少，要求很严。（主攻方向）

2、主要基于学习成绩的免试直推。这在保研名额中占据了大部分。通行的做法是学校划定基本学习成绩要求（主要考察学分绩点GPA），按照一定名额比例下发到各院系，由院系所结合其他方面情况，上报名单，学校审批。一般情况下只有班级前几名才可能保研。

3、校际间免试直推。教育主管部门为了鼓励高校间学术交流，减少学术近亲繁殖，近几年大力提倡向其它高校免试推荐优 秀毕业生。由于各学校保研条件和学生学习状况的差异，有时候在本校难以获得保研资格的学生在其它学校反而可能如愿以偿。

4、免试推荐、保留入学资格。这类保送生不是马上就去读研，而是保留入学资格

一、两年，先按照学校安排去有关部门工作，或作为教育部门选派人员去边远地区支教。此类保送的条件相对要低一些，但也不是人人都能申请，一般只有表现突出的学生干部或活动积极分子才有入选资格。

三、实施步骤

（一）保研准备

1、以正确的心态去面对保研、去联系自己所敬仰的导师。可以先给导师发邮件，用自己真实诚恳的态度去面对导师，这也是大多数导师所希望的。当然也可以给老师打电话，但是在未经老师允许的时候最好打老师的办公电话，不要打手机，免得让老师觉得是有点窥探他的个人隐私，打办公电话时不要在星期一上午和星期五下午打，那个时间老师一般都特别忙。（联系导师的工作非常关键，如有条件，可以由家长出面先和导师沟通一下）

2、最好能找一个上一届的学长问清楚学校是否接收特长生、特长生的保研流程以及导师的个人情况，这样能够避免走许多弯路，便于及时了解保研流程和相关信息，同时也有利于增强保研信心。

3、通过和导师接触，学生可提出单独去拜访一下导师。如果导师答应，就证明他对该学生有兴趣，但去之前要做充分准备，就是要把自己的特长充分展示出来，尤其是综合素质，导师也是比较喜欢整体素质高的学生。当然，也要把自己的专业书籍仔细研读一遍，复试时的问题多是专业性问题。可以适当夸大自己的英语水平（现在好多导师都喜欢英语好的学生）。当老师问的问 题不会的时候一定要实话实说，忘了就是忘了，不知道就是不知道，而且一定要表明自己会认真学习。

4、准备好相关书面材料。⑴申请表； ⑵个人陈述；

⑶推荐信（密封并在封口骑缝处签字）；

⑷加盖学校教务处公章的本科三年成绩单(装入自备信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章)；

⑸成绩排名证明； ⑹保研资格证明；

⑺国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL 成绩、或GRE 成绩等体现自身英语水平的证明1份；

⑻奖学金证明（学生处盖章）； ⑼奖状复印件；

⑽体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果复印件。

（二）保研基本流程

1、选择自己的学校和专业（时间：大三下学期）；

2、与目标学校及导师进行联系（时间：确定学校与专业后同时进行）；

3、阅读目标的资料与书籍，提前准备复试知识（时间：大三下学期到暑假）；

4、全方位掌握学校新出台的保研政策信息，看是否接收特长生（时间：7月份到9月份）；

5、投递申请材料（时间：大四上学期）；

6、确认复试资格（时间：9月中下旬）；

7、复试（时间：9月中下旬到10月上旬）；

8、收尾阶段（时间：9月末旬到10月下旬）。

附件：

1、清华大学2011年接收外校推荐免试攻读博士（硕士）学位研究生的有关要求；

2、清华大学经济管理学院接收推免研究生工作办法（内有推荐工作小组成员名单）； 3、2010年清华大学经济管理学院免试推荐研究生工作日程及要求；

4、清华大学推荐免试攻读博士（硕士）学位申请表；

5、清华大学2010年接收外校推荐免试攻读博士（硕士）学位研究生专家推荐书；

6、北京大学关于申请和接收2011年推荐免试研究生的说明；

7、北京大学2011年接收推荐免试攻读研究生个人陈述；

8、北京大学2011年接收推荐免试攻读研究生申请表；

保研方案 篇2

如考生未在规定时间内接收我部拟录取通知者，我部将取消考生的拟录取资格。推免服务系统开放时间请关注中国研究生招生信息网。

注意：为确保申请者及时接收后续通知，申请者在“推免服务系统”内填写的联系方式务必完整、准确。

四、同济国际足球学院保研自荐信（启道同济保研辅导班）尊敬的导师：

您好！

我叫XXX，是XX大学XX级XX专业卓越班的一名学生，我通过查询了各大网站以及学长们的推荐介绍，以及在官网上认真阅读了导师的信息，觉得对您的研究方向非常的感兴趣，希望能够有机会免试攻读您2018年的硕士研究生，得到老师您的提点，所以冒昧的跟您提前联系了，以下是我个人的基本资料，希望您能够过目（附件是我的前五个学期的成绩单及简历）。

在学习方面，刚进XX大学，参加了学院组织的卓越班选拔，以笔试和面试总分第一的成绩考入卓越班。在校两年半以来我认真地学习各门学科，踏实进取，各科平均分卓越班排名第二（2/29），同时我也阅读了许多的课外书籍，注重拓展自己的知识面，具有比较扎实的学习基础与知识结构。

在英语学习方面，我顺利的通过了国家英语四六级考试，四级优秀588分，六级合格457分（学校不允许刷分）现在我还一直在努力的学习英语，没有废弃，具有较好的英语学习能力与阅读水平。

在科研兴趣方面，虽然我没有参加竞赛，但是卓越班在大三的时候每学期都会有两三个课程设计，在这些课程设计以及平时的学期大作业上我还是多少得到了一些锻炼的，我会在今后的一年半的时间里弥补这方面的不足。

以上就是我个人的一些基本情况，冒昧致信，恳请您能够谅解，非常感谢您能够在百忙之中抽出时间来阅读我的邮件，我非常期待您的回信。

祝老师身体健康，工作顺利！我的联系电话：XXXXXXXXXXX。

附件：前五个学期的成绩单及简历

XXX 201X年X月X日

2018保研-考研项目已经开始，为了考生能够在保研-考研路上更加顺利，启道考研小

保研方案 篇3

四、复试形式

复试采取差额复试形式，复试总成绩满分为500分，由专业外语（100分）、专业知识和能力（200分）、综合素质（200分）三部分组成。复试主要以综合面试形式进行，每生复试时间不低于20分钟，在重点考察复试学生政治思想道德水平的基础上，同时对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新精神和综合素质等方面进行深度考查。（复试成绩不及格者（低于300分）不予录取）

复试总成绩=专业外语+专业知识和能力+综合素质（复试成绩不及格者（低于300分）不予录取）

五、资格复审及录取

/tm，以下简称“推免服务系统”)，完成注册、填写个人基本信息、上传照片、网上支付、填写志愿等步骤，网报志愿须与纸质材料填写志愿及学院公布拟录取志愿一致。

学院将通过“推免服务系统”向拟录取的申请者发放待录取通知。接到“推免服务系统”待录取通知的申请者，应在学院要求的时间内登录“推免服务系统”进行确认，否则学院可撤消待录取。

未在规定时间内完成确认的校内外推免生，原则上学院将不再保留其待录取资格，学院可相应依次递补拟录取。

(3)申请者一旦接受待录取通知，则不可再接受其它志愿的待录取通知，也不得再报名

/home/newdetail/post/356/)，具体要求见相关材料说明。

四、北航生物与医学工程学院保研自荐信（启道北航保研辅导班）尊敬的X老师：

您好！

我是XXXX大学XX学院XX级xx班的一名大三学生，和绝大多数同学一样，再过一年就要毕业，面临着再次选择专业继续深造的问题。

写这封信的目的，是想提前让x老师认识我，因为我十分希望明年能够顺利的免试保送攻读x老师的研究生。

因为在高中时就确定了自己大学要攻读工科专业的志向。高考成绩出来后，我的成绩（641分，当时XX省重本线是560分）排名全省前一千名，当时看到国家XX行业的飞速发展与红火景象，立刻便报考了全国闻名的XX大学XX专业。现在经过三年的学习，特别是在大三一年学习了核心专业课程以后，深刻的体会到了自己对XX这个学科的热爱，而且也确定了自己将来要深造学习的目标。也正是我一年，我发现了自己真正的兴趣所在，也就是XXXX专业。

大三暑假的生产实习，我选择了在本校应用XX系的xx老师处做学习与研究，就是因为我想进一步的了解与学习XXXX专业在工程实际中的应用。现在，经过将近一个暑假的学习，我对XXXX及控制策略及dsp的应用方面又积累了不少经验。当然，大三下学期，我也在XXXX试验中做过关于spwm的闭环调速综合大实验，对dsp在控制电机调速方面已经有了部分的了解。但是，这些经历是远远满足不了我对XXXX专业知识和经验的渴求的，我希望能够继续在X老师的带领下，完成自己对XXXX专业的深入。

我在学院的网页上，以及X级和其他师兄处了解到很多关于X老师的信息，都是十分令我欣喜的消息，因为x老师在XXX方面有十分丰富的经验而且x老师涉足的项目也不仅仅限于XXXX，还广泛的包括XXXX等各方面的技术，并且x老师在对待学生授业解惑方面在众多老师中也是相当出色的。所以，我很有兴趣攻读x老师的研究生。下面对自己做个简单介绍。

我前五个学期在年级的加权排名是四十名，是专业的前10%。比较重要的数理基础类课程诸如微积分、线性代数以及专业类课程诸如电机学、电力电子学等成绩都在九十分以上。对专业知识有相当的把握。对dsp2407和2812都有一定的了解，能用汇编语言及c语言编

写难度不大的控制程序；因为开设过96系列单片机的课程并做过相关的实验，所以我基本掌握了96系列单片机的所用功能并能做相应的开发研究。前面我也提到过自己做过spwm电机闭环调速实验，并且暑期的实习做的动车组牵引变流器项目让我对电力传动有比较深的了解。在英语能力方面，我的大学英语四级是610分，六级是593分，在同等专业和同等年龄段，这个分数是比较高的了，我也准备过托福和gre的考试，今年下半年要考托福，明年六月考gre，所以我本人有相当的英语阅读能力及听力水平，阅读英文文献对我来说难度不大。计算机水平是等级考试二级。至于社会工作经历，在学院学生会文艺部做过干事，后来任06级年级文艺部长，也参与过学院包括迎新晚会等多场晚会的主持工作，大一大二时做过家教也做过其他的不同的兼职。社会经历比较丰富。

另外，对于我本人，自我评价是自学能力强，领悟力高，自我约束能力强，意志坚定，喜欢挑战有难度的工作，能够很快适应胜任各种不同的环境。我给自己的定位是虽然不是最拔尖的，但是绝对是有相当潜力的学生。

最后，我希望能够收到x老师的回信，了解x老师每年的招生情况，x老师正在经手或即将接手的研究项目和课题是什么。我也希望能顺利保研，早日进入老师的实验室进行学习与研究，我相信，如果能进实验室，我一定会出色的完成老师给的任务。

谢谢x老师花时间阅读。

此致

敬礼 XX学院XXX班 xx XX年X月X日

保研方案 篇4

一、学生综合考评分计算

根据保研政策规定，计算年级所有同学的综合考评分，其中有以下几点说明：

1.对于转专业同学大一的成绩，按照电光院的课程设置和学分数将其类似课程进行折算。如将《力学》和《热学》折算成《大学物理Ⅰ》；2.旷考和无资格的课程一律以0分计算；3.社会活动和日常行为规范的计算，按照学院综合考评册上的成绩为基准，经教育班审核后取六个学期的均分，再以规定比例录入综合考评分；4.综合考评分计算的科目和课程开设学期，均按照电光学院2008级的培养计划制定。

二、综合考评分公示

学生综合考评分按专业，各自取前40%在年级网站上公示。请同学们及时关注，如有疑问，请在9月14日下午14：00——15：30前往班部二楼会议室进行核查。一经核定，将不再予以更改。

三、破格申请

对于存在各种原因不符合推免要求的同学，在公示名单中均用红色标注了学号。这其中主要包括综合考评统计的科目存在不及格、大学英语不及格、学科选修课不及格等原因。如有想申请破格推免的同学，请仔细阅读破格推免的条例，并自行提出申请，在9月14日下午15：30——16：30将申请材料（如获得过国家奖，请带上证书复印件）交至班部二楼会议室。之后经学院推荐免试工作领导小组审核，报学校审批。（注意：平均成绩≥85%，是指纯成绩分数，不含社会活动和日常行为）

四、大学英语六级成绩确认

对于四级成绩低于460分的同学，公示名单中也将其学号予以标色并注明了四级成绩。请这些同学将自己的六级证书在复印件9月14日下午16：30——17：00交至班部，以确定其通过大学英语六级。

电光08教育班

保研申请 篇5

尊敬的xxx学院领导、老师:

我叫xxx，是xxx学院，xxx专业2011年应届本科毕业生。

通过大学三年的努力学习，我已经掌握了一定的专业知识，具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神，且学习成绩优良，无挂科和不良记录，英语达到国家四级水平（455分）。但所有这些成绩对我未来的发展和运用它来回馈社会，还远远不够，惟有不断学习和进步，才能赢得明天。为了进一步深造，我十分希望能在贵校的化学与环境工程学院攻读研究生，特此自愿提出保研申请。

在xxx大学的三年的学习和生活中，在勤奋、求实、进取、奉献的校训的感召下，在学校老师的虚心教导和同学的热情帮助下，我的各方面都得到了良好的发展，使我成长为了一名具有广博知识的合格大学生，在此我以矿大为荣。在校期间我一贯思想上进，严以律己；生活勤俭，团结友爱；学习勤奋认真，工作一丝不苟；并且特别注重培养自己各方面的综合素质。四年来正是我勤奋、踏实、肯吃苦的学习作风和热情、务实、肯干的工作态度，于是赢得到了老师及同学的一致认可和充分肯定。

在学习方面，我对专业的学习和探讨可以说是孜孜不倦、精益求精。课上认真学习专业理论，课下勤奋苦练基本功，经常进出图书馆，阅读专业著作和期刊，做学习笔记，不断提高自己的专业素质。由于我的不断专研和苦练，我的专业排名一直保持在专业前列，且于2008和2009年先后两次获得校三等奖学金，并以455分通过了国家英语四级考试。同时我还积极参加各项学科竞赛，2008年获校物理竞赛三等奖。特别重要的是，我还特别注重专业实践，在学校组织的认识实习和生产实习之外，还利用暑假参加专业社会实践。这些荣誉的获得，见证了我在专业提高之路上，迈出的一个个艰辛、踏实的求索脚步，同时也证明了我的专业水平。

在思想方面，我积极要求上进，严以律己，刚入大学，就向党组织提交了入党申请书，虽然还未被组织批准，但我永不放弃，以党员标准要求自己，关心时事。平时尊敬师长，热心帮助同学和投身班级事物，与同学们建立了良好的友谊，帮助班级同学取得了良好的成绩。在工作方面，2007年我曾参加校生活部，还积极参加班级事物。2007年我参加两会志愿服务并获优秀志愿者。通过这些工作锻炼出了我较强的组织管理能力、协调能力和团队合作精神，为自己以后进入社会参加工作提前做好了准备。

在生活方面，我积极乐观，生活简朴。我十分注重寝室的卫生，经常在空余时间打扫寝室，在我和寝室成员的努力下，我们寝室被评为“文明宿舍”。同时，还积极参加院校各项有益的活动和体育锻炼，2007年获校心理征文三等奖，2008年曾获院百科知识竞赛三等奖。在学校，我积极参加勤工俭学活动，给研究生院的老师帮忙，这不仅补贴了自己的生活，也为自己积累了工作经验。

三年来，在这座有着悠久历史文化和浓郁学术氛围的高等学府里，我吸允着这里德高学精的的诸多良师精神和文化，学到了很多专业知识和科学的研究方法，成长成熟起来。在中国矿业大学（北京）研究生部继续深造，对我来说，这将是一件非常荣幸的事，也是一个有利于我自身继续发展的更好机会。因此，我自愿申请成为推免研究生，希望领导何老师批准。最后我保证一旦获得学校推免资格，不会以任何理由放弃。

此致

敬礼

申请人：xxx

保研竞赛加分 篇6

校教发[2008]408号

关于印发《哈尔滨工业大学

大学生科技竞赛活动管理办法》的通知

各院（系）：

现将《哈尔滨工业大学大学生科技竞赛活动管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

二OO八年九月

哈尔滨工业大学大学生科技竞赛活动管理办法

大学生科技创新竞赛活动对于营造创新教育的良好氛围，推进校风学风建设，培养学生的创新精神、协作精神和实践能力具有重要作用。为了正确引导大学生科技竞赛活动，激励学生创新活动的积极性，保证有限资金的合理使用，规范竞赛活动的管理，特制定本办法。

一、组织和管理

（一）哈尔滨工业大学大学生科技创新竞赛活动由教务处统一领导，相关院（系）具体组织实施。

（二）教务处负责制定大学生科技竞赛管理办法，认定各类大学生科技竞赛项目及其等级，确定校级及以上各类大学生科技竞赛的承办单位，筹措与监管各类竞赛活动的相关经费，组织落实校级及以上竞赛项目参赛学生和指导教师的奖励。

（三）竞赛项目承办院（系）负责竞赛的组织宣传，选聘竞赛负责人和指导教师，配备辅助人员，核算竞赛负责人、指导教师及辅助人员的工作量，提供竞赛和培训场地、仪器与设备，以及其它必要条件。

（四）竞赛负责人负责竞赛和各项具休工作，组织指导教师认真研究竞赛训练方案，制定培训计划，确定培训内容，选拔参赛学生，组织与实施竞赛过程中各环节的工作。

（五）学校设立专项基金资助大学生参加省级及以上科技创新竞赛活动。该基金实行专款专用，只能用于参加竞赛的报名费、资料费、材料费及异地参赛的差旅费等。竞赛活动所添置的设备和资产归学校所有。

二、竞赛等级分类

（一）竞赛等级

分为国家、省部和学校三级：

1.国家级竞赛：由国家教育部、工业和信息部、科技部组织的全国范围内的、高水平的学生科技竞赛以及建设部组织的建筑专业方面的竞赛。国际竞赛级别等同于国家级竞赛。

2.省部级竞赛：由省教育厅和除以上部委以外的其它部委或国家一级学会下属二级分会主

办的各类大学生竞赛活动。

3.校级竞赛:由学校职能部门牵头组织的全校范围内的学生科技竞赛（至少两个以上学院学生参加）。

（二）竞赛类别

已被列为国家级的竞赛项目有：

1.全国大学生电子设计竞赛

2.美国及全国大学生数学建模竞赛

3.全国大学生机械创新设计大赛

4.ACM国际大学生程序设计竞赛

（1）ACM国际大学生程序设计竞赛国外亚洲赛

（2）ACM国际大学生程序设计竞赛国内亚洲赛

5.挑战杯

（1）国际机器人足球联盟（FIRA）世界杯机器人大赛

（2）全国机器人足球锦标赛

（3）“科大联想杯”全国大学生软件设计邀请赛

（4）微软“创新杯”全国大学生软件设计大赛

6.全国大学生电子设计专题竞赛

（1）全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题

（2）全国大学生电子设计竞赛信息技术安全专题

7.“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛

8.全国大学生广告创意大赛

9.全国高校景观设计毕业作品展

10.“和成×新人杯”全国青年学生室内设计竞赛

11.CCTV杯全国大学生英语演讲大赛

12.周培源大学生力学竞赛

13.全国大学生结构设计大赛

省部级竞赛和校级竞赛的项目主要包括上述国家级竞赛的省、校级选拔赛。

三、指导教师的工作量和指导费计算

(一)工作量计算方法

竞赛指导教师负责人、指导教师及辅助人员工作量由所在院（系）核算，计算方法如下：

1.竞赛指导教师负责人工作量

校级竞赛：40学时;省部级及以上竞赛：60学时

2.竞赛指导教师及辅助人员工作量

校级竞赛：10学时/队;省部级及以上竞赛：20学时/队。

（二）竞赛指导教师的指导费

学校为省级及以上级别的数学建模、ACM、电子设计（专题除外）和机械设计四种竞赛项目支付指导教师指导费。各类竞赛项目的基本指导费以参赛队为单位计算：

1.美国及全国大学生数学建模竞赛、ACM国际大学生程序设计竞赛：100元/队。

2.全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械设计竞赛：200元/队。

同一项目出线参加更高级别的竞赛，每升高一级则指导教师的指导费在基本指导费基础上增加0.2倍。

竞赛指导教师的指导费用于辅导、评审、值班、巡视、出题、改卷等项工作。

四、学生参加科技竞赛活动的奖励办法

学生鼓励学生参加各类科技竞赛活动。获得省级及以上竞赛一、二等奖者，学校支付扬名费。

按期完成工作任务的每个项目，每个学生可以获得2个创新学分。在此基础上，学校对获奖项目予以特别奖励。

（一）奖励学分

大学生科技竞赛获奖项目以创新学分加入学生成绩记载。同一项目多次获奖，按高级别标准奖励，不重复计算。

1.获国家级一等奖（含国家级特等奖的项目），代表队的每名学生分别奖1.5学分，加上基础分，得3.5学分。

2.获国家级二等奖或省级一等奖的项目，代表队的每名学生分别奖1分学，加上基础分，得3学分。

3.获省级二等奖的项目，代表队的每名学生分别得0.5学分，加上基础分，得2.5学分。

（二）推免加分

在学校认定的省级及以上级别大学生科技竞赛和校大学生创新性实验计划项目评奖中获奖者，推荐免试研究生时给予加分。当项目总人数超过5人时，仅给予前5人加分。

1.获国际或国家竞赛一等奖：个人项目，在该生平均学分绩上加上5分;集体项目，排名第一的学生，在平均学分绩上加5分，其他学生加3分。

2.获国际或国家竞赛二等奖者，个人项目，在该生平均学分绩上加4分;集体项目，排名第一的学生，在平均学生绩上加4分，其他学生加2分。

3.获国际或国家竞赛三等奖者或省级竞赛一等奖，个人项目，在该生平均学分绩上加3分;集体项目，排名第一的学生，在平均学分现上加3分，其他学生加1分。

4.获省级竞赛二等奖或校大学生科技创新实验计划一等奖，个人项目，在该生平均学分绩上加2分;集体项目，排名第一的学生，在平均学分加2分，其他学生加1分。

5.获省级竞赛三等奖或校大学生创新性实验计划二等奖，个人项目，在该生平均学分绩上加1分;集体项目，排名第一的学生，在平均学分绩上加1分，其他学生加0.5分。同一项目获不同奖项，不累计加分，取其最高奖项加分;不同项目获奖，则分别加分。

保研个人陈述 篇7

尊敬的**招生老师：

您好！

我叫**，是来自**大学08级会计专业的学生。怀着对贵校严谨的治学态度和浓厚学术氛围的渴望与崇敬，申请贵校举办的夏令营，希望能得到批准，现对自身所具备的条件作如下陈述：

本人注重自我修养，勤奋踏实，喜欢在团队中成长，与他人一起发展，始终在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗！

在学习上，本人勤奋刻苦，认真钻研专业课基本知识和理论，通过自身的不懈努力，大学前五学期的学习成绩和综合成绩在本专业258人中排名第一。曾获得国家奖学金、铸信奖学金，校优秀学业奖学金甲等4次、乙等1次。本人不仅在专业课程方面有浓厚的兴趣，而且数理基础好，英语能力和计算机能力也达到了自己满意的水平。曾获数学全国联赛二等奖，在本科阶段数学成绩也很突出；以598和556的分数一次性通过四六级考试；2010年3月通过了全国计算机等级考试，掌握SAP、金蝶等专业软件的操作及文献检索操作。

在科研方面，本人通过阅读大量文献，完成了题为《上市公司社会责任信息披露的实证研究》的学术论文，即将发表在北大核心期刊《会计之友》上。此外，我也积极参加老师组织的课堂展示，比如在《政府与非营利组织》课程讨论中，就“高校债务危机”问题进行了演讲，在《博弈论》课程讨论中就论文《税收征纳双方的进化博弈分析》进行演讲。除了课程的学习，我还参加了一些与学术有关的活动，2010年11月，和同学组队参加CIMA商业精英国际挑战赛，参赛课题为“The case concerning certain issues facing VYP LTD report”；2011年5月，又一次以团队的形式参加了财务报表分析大赛，参赛课题为“四川省吉峰农机连锁股份有限公司财务报表分析报告”。在这三年的点滴积累中，我的科研、写作、分析思考能力都得到了极大的提高，为以后的科研之路奠定了基础。

贵院汇集了诸多我国经济学方面的著名学者，是顺应经济学科改革趋势建立的新型教育与研究基地，我非常渴望能通过夏令营获得前往贵研究院攻读硕士研究生的机会，在贵校学习和工作，与全国优秀的教师和学子共同交流，不断完善与提高自我。在研究生学习中，我计划选择国际贸易方向，这个专业方向与我本科阶段学习的方向有一定的差距，对我来说充满挑战。在研究生学习阶段，我将继续保持对学习的热情，扎实专业基础知识，更加系统地学习相关知识，从更综合更全面的角度理解各种问题。同时专心从事相关科研项目的研究工作，努力完成导师交给我的科研题目，从中学习实践知识，解决实际问题。以期学成后学以致用，为我国未来经济发展做出贡献。

最后，我诚挚地申请贵校举办的夏令营，望能得到贵校的批准。

保研经验 篇8

——保研网-保研论坛（EE论坛）--http:///

保研是大学的优秀学子就读研究生的一种选择，但这种选择并不是那么容易就能实现我们想要的结果，激烈的竞争，奔波的忙乱，信息不畅的憋屈，种种制约让保研这条路走得并不那么轻松。

正是因为切身体会了保研路上的苦，一些先行者希望可以将自己微不足道的经验传递给师弟师妹们，让后来人少走一些弯路。正是在这样一种朴素的想法指导下，一群EEer创立了保研网-保研论坛（EE论坛）--http:/// EE是exemptexam的缩写，表示免试的意思。我们把保研成功的同学亲切地称为EEer。2007年，保研论坛（EE论坛）前身白云黄鹤BBS“EE版”，凝聚了04级500多名EEer的情谊，04级EEer都在此留下了真实的信息和联系方式，原创了非常多保研经验帖。2008年，05级的同学在保研时，在前辈的指导下有的放矢地进行准备，获得了极大的帮助。05级EEer深刻体会受人帮助的温暖，也

立志让这种承接下来的指导关怀传递到下一届后辈。

为把这种互助精神和交流模式推广开来，让更多高校的同学受益，部分04级和05级EEer联合众多其他高校已经保研的同学，创办了保研论坛（EE论坛）。论坛在版面为全国的高校开办了专门讨论区，真真切切想为所有立志保研的同学提供最大限度的帮助，让更多的EEer在这个平台上和本校外校的同学交流、结

识，相知，成为彼此生命中莫大的财富。

这是国内第一家专门针对保研的同学建立的网站，论坛是这样介绍自己的—— 保研论坛（EE论坛）旨在以准确权威的第一手信息，指导优秀应届生如何获得保研资格，如何撰写“个人自述（个人陈述）”、“推荐信”、“科研计划”，交流“面试技巧”、“套磁经验（联系导师）”等各项问题。依托论坛内已保送成功的同学提供的真实信息和联系方式，给予极具针对性的指导帮助。并提

供交流平台，开展线下活动，让保送成功后的同学在此认识更多同样优秀的人，结识可以相交一辈子的朋友！EE论坛的宗旨是——互助，分享，活动，朋友！

这是一个接力的过程，从04级到05级，到接下来的06级，07级，以至后来一届一届的师弟师妹，我们都曾经是上一辈人关怀下的受益者，我们会将这种分享互助的精神延续下去，成为下一辈的指导者。

论坛发展至今短短几个月的时间，注册用户已达2000多人，以每天上百的速度递增，已有来自清华、北大、人大、中科院、北邮、北航、中国传媒大学、西安电子科技大学、吉林大学、兰州大学、复旦大学、同济大学、上海财经大学、上海交通大学、华中科技大学、武汉大学、厦门大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、中南大学、湖南大学、四川大学等众多高校保研成功的同学在此留下真实信息，越来越多的同学正加入到分享互助的行列中来。

欢迎准EEer和正式EEer前来，让我们将这种分享互助的精神传递下去！附：保研需要准备的材料

下面的这些材料都是往年保研成功的同学贡献出来给学弟学妹共享的真实材料，希望能够帮助到大家。（材料转载自保研网—保研论坛（EE论坛）

保研自我介绍 篇9

您好！我是来自华东理工大学化工学院卓越101班的杨帆，来自山东省济南市，经过大学前三年紧张充实的大学生活，我的成绩达到了保送研究生的资格，并且获得了2014年免试保送研究生候选人的资格，现将个人的部分情况列于下文，供各位领导参考。

1.学术背景和科研经历

大学大一到大三的三年学习中，本人学习目标明确，学习态度端正，勤奋刻苦、孜孜不倦，综合成绩一直名列年级前茅，曾获综合课程2等奖学金、综合课程一等奖学金、国家奖学金、综合课程特等奖学金各一次，在学院保研候选人中名列前10。学习之余，我也没有忘记课本之外的其他辅助技能的学习，软件上能熟练使用包括office在内的很多软件，如AutoCAD、Aspen Plus、Matlab、ProII、Hextran、Smart Plant 3D等，外语上通过了CET4、CET6等级考试。另外，我于2012年下半年度报名参加了全国大学生创新实践活动，采用的是学生自拟课题“超临界二氧化碳发泡环氧树脂及表征”，该课题申请到了上海市级资助，目前我们小组已经完成了实验中环氧树脂的溶胀实验，正在通过调整溶解时间、溶解压力、固化时间、固化温度等参数来筛选合适的发泡条件。在2013年的“华东理工大学-亚什兰”杯化工创新实践大赛中，我们小组抽到了“乙醇-乙醇钠溶液制备”的任务书，经过详细的实验规划和实验操作，我们小组采用3A分子筛通过选择性吸附除去反应中水分的实验最终获得了一等奖。在化工设计领域，参加了2013年“中石化-三井杯”化工设计大赛，虽然在比赛中没有获得较好的名次但是通过这次比赛学到了很多有关化工设计方面的知识，比如利用软件模拟工厂流程、绘制PID和PFD图、精馏塔的详细计算和安全性能校核等。除了以上的内容，作为卓越班的学生，班级还组织过很多工厂的参观活动，对一些化工厂的布置、企业文化有基础的了解。

2.研究生阶段的打算