致高三的句子

致高三的句子（通用8篇）

致高三的句子 篇1

以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。

高考得高分的秘诀就是少丢分!

自信是成功的先决条件。

有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

信心是成功的一半。

给自己一个恰如其分的自信。

笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

模拟失利并非坏事，让你发现问题。

信心来自于实力，实力来自于勤奋。

平日从严，高考坦然。

永远不要以粗心为借口原谅自己。

调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。

名列前茅是银，日新月异是金。

说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

六月7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!

紧张而有序，效率是关键。

人生能有几次搏?莫到白发还未博。

越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

全面复习：“地毯式轰炸”;查缺补漏：“精确制导”。

人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。

更快、更高、更强。领先就是金牌。

宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

面对目标，信心百倍，人生能有几次搏?面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

高三是集体战斗与个人成就的时期。

“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

高考是汇百万人参加的一次练习。

试试就能行，争争就能赢。

高考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

练习就是高考，高考就是练习。

决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

模拟的意义在于如何走下去。

勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

把容易题作对，难题就会变容易。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。

不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。

不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。

每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。

积一时之跬步，臻千里之遥程。

总想赢者必输，不怕输者必赢。

祝你成功，成功之路始于脚下。

不经三思不求教，不动笔墨不读书。

对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

致高三的句子 篇2

一、句子翻译练习的理论基础-词块理论

词汇组块是“一串作为整体储存在脑中的词, 可被以预置板块的形式提取和使用, 其形式可以原封不动, 或是稍作改动” (Willis, 1990) 。词块的长度并不固定, 一般由多个词构成, 形式介于单个单词和句子之间。Lewis (1997) 把组块分为四种类型: (1) 单词和短语; (2) 句子框架和引语等; (3) 搭配 (较高频率出现的单词组合) ; (4) 惯用话语 (形式固定或半固定、具有固定或半固定语用功能的单词组合) 。其中前三种词块类型在高考英语的书面表达中起着十分重要的作用, 也恰恰是学生的薄弱之处。而句子翻译练习融合了单词短语、句子框架和引语、搭配的练习, 对上文所提到的学生书面表达的薄弱之处进行针对性练习, 能有效帮助学生提高写作能力。

二、句子翻译练习的具体实施及其对写作的促进作用

高三阶段的句子翻译练习主要分为两个部分-基础句型练习和拓展句型练习, 分别安排在一轮和二轮复习中。其中基础句型主要为学生夯实基础, 帮助他们避免写作中出现错误, 适合所有基础的学生;拓展句型练习主要是在基础句型的基础上加大难度, 多为复杂句, 翻译时鼓励学生使用高级句型和词汇。这种复杂句型能帮助学生流利准确地写作, 同时使他们的文章更加优美和原汁原味。

1. 基础句型练习。

基础句型练习主要包括五个基本句型: (1) 主语+不及物动词 (S+Vi) (2) 主语+系动词+表语 (S+Vi+P) (3) 主语+及物动词+宾语 (S+Vt+O) (4) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+Vt+IO+DO) (5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+Vt+O+OC) 教师可将课文内容融入到句子翻译练习中, 尽量在练习中出现近期新授的单词和短语。如在教授Module 9 Unit 1的时候, 教师可编写以下五个基本句型练习: (1) 主语+不及物动词 (S+Vi) 。他不得不让步。He had to compromise. (2) 主语+系动词+表语 (S+Vi+P) 。他在生意上很精明。He is acute in business. (3) 主语+及物动词+宾语 (S+Vt+O) 。救援飞机正努力确定失踪船员的位置。Rescue planes are trying to locate the missing sailors. (4) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+Vt+IO+DO) 。由于缺乏人手, 公司会给你派来更多的工作人员。The company will send you more workers owing to the shortage of workforce. (5) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+Vt+O+OC) 。她把窗帘拉向一边。She pulled thecurtain aside.

2. 拓展句型练习。

上述五个基本句型随着教学的深入在不断扩展, 如句型 (1) 的主语+不及物动词 (S+Vi) 可扩展为以下5个句型: (1) There+Vi (be) +S+介词短语动名词。 (2) S+Vi+介词+名词 (介词短语) 。 (3) S+Vi+名词 (充当状语) 。 (4) S+Vi+to+V。 (5) It+Vi+that从句型。 (1) 中的“there be”句型是学生常错的地方。there be句型可以有很多的句子翻译练习。比如:今晚有个会议。There is going to be a meeting tonight.有人敲门。There was a knock at the door.有个女孩一直在等你。There has been a girl waiting for you.“There be”句型中的be也可以替换成其他一些词使意思发生改变, 常见的词包括:appear, come, go, happen, live, occur, remain, seem, sit, stand, lie等。句型 (2) S+Vi+介词+名词 (介词短语) 中, 不及物动词加上介词相当于一个及物动词, 如listen to, look after, go through, come across等, 可改为被动语态, 但一些不及物动词加上介词并不等于及物动词, 不可以改成别动语态, 如happen to, suffer from, belong to, settle down等。句型 (3) S+Vi+名词 (充当状语) 中, 动词一般表示状态、运动、继续等, 如cost, last, weigh, measure, stay等;名词用作副词, 充当状语, 常用来表示程度、数量、时间、方法、方向等。句子翻译练习有:这辆车花了一万美元。This car cost ten thousand dollars.这次会议将持续很久的时间。This meeting will last a long time.句型 (4) S+Vi+to+V中, 不定式做状语, 常用来表示结果、目的或企图等。常见的不及物动词有:happen, prove, call, stop, wait, agree等。可通过句子翻译练习帮助学生掌握这类动词的正确用法。如:我今天碰巧见到了约翰。I happened to meet John today.他所做的最后证明是合理的。What he did proved to be reasonable at las.句型 (5) It+Vi+that从句是学生运用比较多的一个句型。此句型中不及物动词常见的有:seem, happen, appear等。如:明天似乎有一场大雪。It seems that there will be aheavy snow tomorrow.

进过一段时间的练习之后, 学生的书面表达已基本可以避免基本的语法错误, 此时应多进行高级句型的句子翻译练习, 帮助学生学会运用一些使用频率高、表达效果好的高级表达方式, 提高作文的档次, 如with的复合结构、同位语从句、强调句型、感叹句型、分词作定语/状语、主从复合句和反义疑问句等。

参考文献

[1]Lewis, M.Implementing the Lexical Approach:Putting Theory into Practice[M].Hove, England:Language Teaching Publications, 1997

[2]Willis, D.1990.The Lexical Syllabus[M].London:Collins.

[3]傅仲选.实用翻译美学[M].上海:上海外国语大学出版社, 1991.

[4]马广惠, 文秋芳.1999.大学生英语写作能力的影响因素研究[J].外语教学与研究, 1999, (4) .

致我们即将逝去的高三 篇3

12年的辛劳与付出换来了一张张或喜或悲的面庞。“几家欢喜几家愁”，轻松的字眼下是一个又一个家庭的故事，焦急或忐忑，兴奋或紧张。

结局未揭晓，但每个少年都已经有一个属于自己的高三，包括我。

初入高三

2015年6月7日，我站在充当考室的学校前，站在耐心等待的父母中间，凝视马路上“高考期间，禁止鸣笛”的警示牌。我想，一年后的此时此刻，坐在考室里面的我会是一种怎样的心情，是成竹在胸还是紧张得两腿打战？握了握拳头，我告诉自己，用一年的努力换一份进考场时的沉着，我愿意。

高三的教学楼人去楼空，再回课堂时同学们早已互称“高三党”，一摞摞比砖头还厚的一轮复习用书垒在桌前几乎可以挡住所有视线。

就这样，高三来了。

教室里布置了一面许愿墙，不久便被各种许愿的纸条贴得满满的。

傻傻地开始收集自己用完的中性笔替芯，因为每一支都是我努力的脚印。

学长、学姐们的成绩出来的时候我们很激动，北大、浙大、交大……大家叽叽喳喳议论个不停，我悄悄在便利贴上写下：与其临渊羡鱼，不如退而结网。

日复一日的生活

没有了初入高三时的新鲜紧张，高三于我，变成了两点一线生活的代名词。

教辅书6本6本地买，试卷夹一天天鼓胀起来直到根本合不上，熬夜熬到下课含着牛奶吸管也会睡着……听上去骇人听闻，发生时却也稀松平常，常常被一笑而过。

自习课还是会有人吵闹，但已见怪不怪。埋头演算着习题，一边纠结下课了是先做完这张试卷还是先上个厕所……直到“尿友”愤怒地走过来夺笔：“你给我快点，上完厕所还要回来做题呢，别浪费时间……”

每天早上5：50起床，晚上11：30甚至更晚睡觉，日复一日千篇一律，唯一不同的是书本越来越旧，距离高考越来越近，打下的基础也越来越扎实。

接踵而至的各种模拟卷让人喘不过气，我也跌入了高考瓶颈期，看着试卷上满满的红叉欲哭无泪。

还好有放松的时候，周四下午第三节课是自由活动课，我会和同学相邀一起去爬山，听着播放器里循环播放的歌曲，躺在草地上看湛蓝的天，互相鼓劲说“加油”，讨论考完后的日子，约好以后到对方的城市游玩……

自主招生

有个成绩很牛的学姐说，她整个高中做得最爽的一份卷子是“北约”自主招生的卷子。

半信半疑地，我也报名参加了自主招生。写自荐信，准备材料，还拜托认识的一个编辑给我写了一封推荐信，终于我通过了厦大的初审。

坐了一夜的火车到厦门，直奔厦大，这个在班级许愿墙上出现得最多的名字。

看到了芙蓉湖上的黑天鹅，还未盛开的凤凰花以及偶像剧里出现过的宿舍楼，顿时多了几分力量。

自主招生的数学大题我几乎交了白卷，知道没戏了，却还是很开心地抓住高三唯一的放松机会到鼓浪屿玩了半天。爬上日光岩的最高处俯瞰，发现不仅视野开阔，就连心境也宽广了许多。是啊，没有什么考试能一考定终身，决定你人生的最终只有你自己。

分数出来我是112.5，切线是120，虽然通过不了在意料之中，但这么接近的分数还是让我觉得有点小小的遗憾。

“悟以往之不谏，知来者之可追。”同学一边给我鼓劲，一边意味深长地拍了拍我的肩膀。

冲刺

在离高考还剩30天的时候，我很自虐地揽下了更改倒计时的活儿，从此每每成为众矢之的。

“哎，我说你明天再改倒计时不行吗？明天19，今天20呢。”

“亲，晚自习都下课了……”

“那也没过12点啊。”

“……”

政治书上说：“正确的价值判断和价值选择要遵循客观规律，要符合人民群众的要求。”我喃喃地说：“万一这二者有冲突呢？时间经不住挽留始终飞逝啊。”

同学不屑地瞟了我一眼：“又一个背书背傻了的……”

当高考倒计时从两位数变成一位数时，我们原本麻木的心刹那间又紧张了起来。被明令禁止的同学录在班上悄然活跃起来，离别的感觉在每个人心中蔓延。

最后一节晚自习，全班关灯合唱《朋友》和《最初的梦想》，唱到哽咽，最后相拥而泣。加油，亲爱的战友们。

考试

一年的光阴飞逝，我终于坐在了高考考场上。虽然还是带着些许的紧张，不过我知道，尽力就好。

考完数学出来，许多女生号啕大哭，许多男生叹着气说明年复读。带队老师很轻松地安慰我们说：“没关系，接下来的科目考好就行了。”

只是，没有真正经历又怎么能体会到这种失望和伤悲？又有多少安慰能真正深入内心？

考文综的时候时间很紧，我不停地看钟不停地在试卷上写着字。手心沁出了汗，手臂酸疼不已，却也不敢停下。我没有办法像对待普通考试一样对待高考，什么字迹工整之类的嘱咐早就抛到了九霄云外，我只希望快点做完。

听说有人在考场癫痫发作，听说有人的答题卷印刷有问题，听说有人在去考场的路上被绑架……庆幸，我的高考日，一切正常。

考完最后一科走出考场，没有预想的解放之后的喜悦。相反，我很平静，不想撕书泄愤，也不愿号啕大哭，平静得似乎晚上还要上一节晚自习。

考后的日子

现在的我们想要回去一起再上一节晚自习都是奢侈了吧，那天晚上在KTV唱完歌之后各奔东西也很难再有机会见面了。

终于有时间做以前没时间做的事，看电影、写小说、种花、煮饭、画画……可做起来却兴趣索然，生物钟也渐渐紊乱。

不想估分，有些忐忑地等待着结果，如同等待判决书。

闲来无事翻看高三时写的日记，几乎都以“加油”结尾；抚摸着100多只中性笔替芯，感慨万千。

誓死不复读的我开始为即将到来的大学生活做准备。曾经的日子真的渐行渐远，回想起来只剩下一片素白的颜色。

我想，也许高三的意义不在于它能把你送上未名博雅或东湖珞珈，而在于它对你的历练乃至折磨，让你成熟成长，让你懂得克制节制，管好自己。

我想，当我们高考的时候，应该也会有一群后来者围在考场警戒线外，想象一年后他们将要面临的挑战……

去书店，发现新一届高三的复习用书已把书架塞得满满当当，原来我们的高三真的已经结束。

致我们终将失去的高三 篇4

一中，是我心中永远无法磨灭的记忆。九月，丹桂飘香的季节，初踏一中，一切都显得新奇。还记得开学典礼，那个阳光明媚的午后。老师的话如同汩汩清泉，叮咚作响，“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”。“人生最重要的是目标，世界上最长的是路。没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。那些鼓励，那些记忆，深深地刻在我的脑海里，让我深深地感动。

喜欢我的高三生活，淡淡的，美美的，如风轻盈地从脸上柔柔地拂过，留下栀子花般的香味。

高三的歌让我留恋，让我感到家的温馨。晨读前，“小喇叭”催我们奋发上进，记忆最深的是《怒放的生命》，“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空。就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量?”这充满激情的歌声给我们带来前进的力量，让我们一整天都在竞争的氛围中学习。午餐时，《我的未来不是梦》在耳畔响起，“我的未来不是梦，我认真过每一分钟。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动?”悦耳的歌声让午餐吃得更香，让我们的梦想更坚定。午休时，我们又在感动中进入梦乡，“开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪儿去?”《北京东路的日子》唱出了青春，唱出了友谊。晚饭后的轻音乐使我们心如止水，让我们反思今天到底干了什么。一中的歌像母亲温暖的怀抱，让我们在感动中成长!还记得高三刚到来时的那段岁月。高兴，还有一年就要毕业了;担心，竞争会很激烈;害怕，学习会太紧张。但，不管怎样，这段路要自己走下去，哪怕是爬，也绝不能退缩。看着学校文科那过军检线的令人触目惊心的.29，我有些害怕，看不到自己的未来。学文管的念头被朱培帅(我们班的第一名)激起来了，但他又突然说不学了，可我想了想，有点动摇。小英说我有点冲动，也许吧。真的不知道该怎么办。向老班咨询，他说：你别有这样的念头，好好学你的文化课。念头刚被浇灭了，去办公室，英语老师却哪壶不开提哪壶，来了句：想过学文管吗?我到底学还是不学，纠结。问同桌呗，她一口否定了。可是不学的话，就不能去中国人大了。和李老师交谈后，心里畅通多了，但未来的迷茫仍是让我不知所措。每天早晨五点多起床去教室背书，晚上晚自习回到宿舍可以为了一道题钻研一小时，两小时，可以学习到凌晨，累到趴在书上就可以睡着。自习时有了困意会让同桌掐自己，或者自己站起来。课间没事就不离开座位，哪怕是去厕所都会匆匆忙忙。同学之间可以为了一个问题争论不休。做出一道数学题后会欣喜若狂。出成绩后，会拿着成绩单不停的研究。每天虽是三点一线的生活，却过的很开心。 “此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦”，“即使现在，对手也在不停地翻动书页”，朦胧的双眼即将合上，却又刹那惊醒。班主任每天都在提醒我们，“每天叫醒你的不是闹钟而是梦想!”总以为大学就是天堂，于是，心底默默发誓：剩下的几个月，就算是爬着，也要坚持下去。

高考临近时，忽然有点不舍得离开这个生活了三年的校园，不舍得和朝夕相处的同学分开。有点害怕高考的到来，担心自己不能去一所好的大学，不能选一个好的专业，不能有一个好的未来。临近高考的那些天是最难熬的，想要学习却感觉学不进去。但是，高考就那么来临了。

冰雪消融，化作千顷碧波;朗朗书声，铺就锦绣校园。在这春风又起的季节，

我们迎来了高考百日冲刺;一路走来，我们踏过坎坷书山，渡过茫茫学海。十二年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。而今，距离高考只剩下一百天了!破釜沉舟，轻装上阵，金榜题名铸辉煌;专心致志，百折不挠，蟾宫折桂报亲恩。那一天，我们迎来了高考百日动员大会。首先杨校长讲话，他告诉我们建立考试总结备忘录的重要性，教给我们很多学习方法;然后贺校长分析了高考的形势，有机遇也有挑战，一中是自信的，一中一家亲;李彩云老师告诫我们：“觉得为时已晚的时候恰是最早的时候。”朱培帅同学道出了很多同学的心声：“不要骗自己，借口越多，输得越惨。你可以落后一步，但你不可以步步落后。”蓝天白云见证了我们的誓言，我命在我，勇往直前!

第一次模拟考，第二次模拟考，第三次。时间悄然流逝，6月5号早晨，心中涌出一种对一中浓浓的不舍。学校的彩旗迎风飘扬，激励的标语让我感动。跑操的时候，我们的口号比以往任何一次都响亮。我知道，这是最后一次在一中跑操了，以后再也没有机会了。当最后的口号喊完时，我再也抑制不住自己的感情，伤感的眼泪流了下来，曾以为会很无聊的地方为何热泪盈眶，是你留给我感动，填满我行囊。

6号，我奔赴考场。走进高考考场时，我却变得那么淡定，才发现，平常的历练早已让我不再对高考有所畏惧，才发现高考和平常的测验没有什么区别。我告诉自己只要正常发挥，一定会取得理想的成绩。我现在已经无法确切地回忆起那三天的情景，唯有考完文综的那天印象最深也难忘。我们这一届的地理考题很难，一直以来对地理的噩梦也已发生，在回去的路上，我冰凉的快要失去体温了。但我不断告诉自己不过只有一门不佳，我没有理由就这样放弃。“往前看”那才是绝佳的的方法，否则我将会为把低落情绪带到后来的考试科目中而追悔不已。后来成绩出来再看时，我的文综的确如设想的那般不堪，其他的还好在正常水平，也幸好在之后接到了我梦寐以求的录取通知书。

致高三家长的一封信 篇5

尊敬的家长同志：您好！

三年耕耘，即将收获，6月7日、8日您的孩子、我们的学生就要迈入高考考场，经受人生的一次重大考验。在此，首先感谢各位家长三年来对我校教育、教学工作的信任和支持。为了让您的孩子在临考前能够调整身心，优化情绪，保证考场的临场发挥，敬请家长配合做好以下几个方面的工作：

一、帮助孩子做好考前心理准备：

1、给孩子以积极正面的鼓励，帮助孩子树立自信。

2、以关爱、理解、宽容的态度对待孩子在高考期间的敏感情绪。

二、提醒孩子备齐考试用品：

1、准考证、身份证：准考证、身份证是进入考场的有效证件，必须妥善保存至录取结束。

2、文具：2B铅笔、黑色字迹签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮（无封套）、标准化考试模板 严禁携带：各种通讯工具（如手机等具有发送或者接收信息功能的设备等）、电子存储记忆录放等设备、涂改液、胶带、修正带等，夹带文字材料及其他与考试无关物品

三、其他注意事项：

1、提前熟悉考试路线，并提醒您的孩子在考试期间注意交通安全。建议家长亲自将孩子送至考点校。

2、了解高考的有关规定（考生须知、考生必读、违规处理办法）。请您嘱咐孩子要严格遵守试场纪律和规则。

3、按要求提前到达考试地点，上午8：20前、下午2：20前到，到送考老师处报到。（注意：外语学科考试14：45分前必须进入考点）

4、注意高考期间孩子的饮食卫生，做好防暑降温工作，防止意外发生。

5、请您的孩子在考试期间穿着舒适的服装，但不要穿奇装异服。

最后请家长注意高考后的几个时间：

1、毕业典礼时间：7月10日上午8:00（穿校服、高中部操场），发毕业证并领取个人档案。

2、6月20日个别参加2014年夏季会考补考及提高等级成绩的学生到校高中部三层教务处领取会考准考证。

3、领分时间：6月25日中午12：00——13：00地点：高中部东门口

4、面试手续及时间：

（1）招收国防生工作

政治考核

军校、国防生－－根据考生报考的志愿、分数情况，分男女按院校招生计划的3-4倍由高分到低分确定军检分数线；

6月26日前下发到各校，由学校及时通知考生本人。

面试、军检—— 6月28-29日

地点：按分区化片、就近原则分别在66400部队医院（海淀区永定路东街6号）和66055部队医院进行（顺义区拥军路5号）

面试、体检同时进行。

军检、面试时须持：准考证

面试、体检通知单

近期免冠1寸照片1张

（2）本科提前批面试时间：6月底

⑴达到本科一批录取控制分数线参加面试：

北京电子科技学院（电子科技学院以6月26日在学校网站公布名单为准）

中国人民公安大学

国际关系学院（国际关系学院以6月26日在学校网站公布名单为准）

中国人民武装警察部队学院

中国刑事警察学院

⑵达到本科二批录取控制分数线参加面试：

北京警察学院

公安海警学院

南京森林警察学院

铁道警察学院

（3）专科提前批面试时间：7月份

专科提前批面试

拟报考专科提前批次的北京协和医学院、北京电子科技职业学院、北京经济技术职业学院、北京经济管理职业学院、石家庄邮电职业技术学院、吉林司法警官职业学院、铁道警察学院、三亚航空旅游职业学院、西安航空学院等院校相关专业志愿的考生，在填报专科志愿前须参加院校组织的面试，面试合格者可填报以上院校相关专业志愿。

注意：首都师范大学学前教育专业；中国民航大学空中乘务、民航空中安全保卫专业；中国民用航空飞行学院空中乘务、民航空中安全保卫专业；南昌理工学院的空中乘务专业的面试体检已结束。

参加面试的考生须携带：

⑴高考准考证

⑵高考成绩通知单

⑶本人身份证（或户口簿）

⑷近期一寸同底版免冠照片2张

另：〔报考军队(含国防生)、武警部队院校的上线考生还应携带由北京教育考试院高招办统一下发的军检或面试通知单〕到指定的地点进行面试。

5、8月1-2日

第二次网上填报志愿（专科）考生不再进行确认网址： http://

6、7月6日-8月10日 ：录取工作、考生查询录取情况

网址： http://

考生注意每批次结束后，补报志愿的相关信息及时间，发布信息和补报志愿的网址同上

7、征集志愿日程安排（预计）：

本科一批志愿征集：预计7月15日本科二批志愿征集：预计7月22日

本科三批志愿征集：预计7月29日专科批次志愿征集：预计8月9日

注意：征集志愿时间紧，请家长们密切关注北京教育考试院网站http://。

8、照顾对象信息6月初在市考试院网站和教育部阳光高考平台进行公示。

网址：

http://

相关军人子女证明材料由市招办于6月初分发区县招办，装入考生纸质档案。

9、凡有会考科目不及格的学生每年的4月1日至10日和10月1日至10日（节假日除外）主动到学校教务处登记补考科目并交费，过时视为自动放弃。具体详细通知请关注每次会考报名时校园网站http:///的家长通知栏，联系电话：62215653。

尊敬的家长，孩子的高考寄予了我们共同的希望与期待，让我们共同携手，为孩子的最后冲刺做好最充足的准备。

祝孩子们在高考中取得理想的成绩！

致高三家长的一封信 篇6

您们好！今年的暑假，必定是不同寻常的暑假。因为，我们的孩子已升入高三，明年，他们就要面临人生的第一个挑战——高考。

暑假期间，您不仅要在饮食、安全方面对孩子加以管理和疏导，更要肩负起管理、督促孩子学习的重任。下面，是给家长朋友的几点建议：

1、加强对孩子的安全教育。假期要特别注重对孩子进行人身、财产、交通及用电安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的书刊、影视，不参加邪教活动，不参加非法宗教活动，不进营业性娱乐场所，不参与赌博和封建迷信活动。

2、督促孩子按时学习。暑假来临，有些父母心疼孩子，希望孩子在假期好好休息。要知道，现在，孩子已经是高三的学生。“高三无假期，别人在努力”，所以，家长千万不要让孩子彻底放松，要及时督促他们看书、学习。如要求孩子几点起床，上午、下午各学习几个小时等。有了您的配合与督促，孩子定能按时学习，收获颇丰。

3、帮助孩子养成认识自己、约束自己的习惯。人的行为，很大程度上会受到情景因素的影响。平常学习，时间紧，任务重，很多学生已经认识到上网、打游戏的负作用，不想再玩了，想一心一意的学习。可是，一靠近电脑，就忘乎所以，就把握不住自己。因此，假期期间，家长应从控制孩子的活动时间和活动空间入手，约束他们的行为，并和班主任及时取得沟通。时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排好有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗；空间上，严格控制他们的活动范围，就连中午的一段时间也不放过。这样日复一日，孩子就会克服缺点，逐渐形成好的学习习惯，成绩肯定也会有一定提高。

4、多与孩子沟通、交流。父母与孩子的沟通，可以让孩子释放不良情绪，从而得到安慰和鼓励，使心情变得开朗起来。当孩子不能调节、控制自己的不良情绪时，可以让孩子用语言和适当的行为进行宣泄，以求得内心的平衡。如耐心倾听他们诉说自己的烦恼、抱怨恼怒的对象、陪孩子到户外走走等等。总之，家长应真诚平等的和孩子交朋友，让孩子感受到来自家长的尊重。

另外，在保证孩子学习的同时，要主攻相对薄弱的科目，力争让孩子在假期里有所提高！

家长朋友们，培养孩子良好的学习习惯，是一个先苦后甜的过程，就像园丁培育果树一样，付出了辛勤的汗水，定能获得累累的硕果。教育也是如此。做的时候，可能很苦很累，但良好的学习习惯的养成，将使孩子终生受益。所以，家长需要做的，就是尽可能地在学习和生活上给予更多的关心和指导，同时还需要不断的提醒和督促。相信，在我们家校共同努力下，我们的孩子定能养成良好的学习习惯。开学后，他们定能以最佳的学习状态，投入到高效紧张的高三生活中。

谨祝

工作顺利，万事如意！

致高三备考的自己作文素材 篇7

【经典题目】

请你以下面提供的文字为开头，自选角度，自拟题目，续写成一篇文章。除诗歌，戏剧外，文体不限，不少于800字，(不含提供的文字)。

题目

有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

【做最好的自己作文范文1】

金无足赤，人无完人。每个人都有这样或那样的缺点，但是你要做最好的自己。

或许你会羡慕别人能够绘画出一幅栩栩如生的图画；或许你会羡慕别人能够写出龙飞凤舞的字体；或许你会羡慕别人拥有引以为傲的成绩。但是，请你不要忘了自己也有闪光点。

一直以来，我总觉得自己一直活在别人的世界里，心里总想着：“为什么别人拥有的，自己却没有。”在我眼中别人的一切都是那么完美，一到自己身上就好像蒙蔽了双眼，完全看不到自己的闪光点。

这样的想法一直陪我走过了十几个春秋，直至一次考试总结中才打开了我心里的那个结。天空阴沉沉的，下着朦胧细雨。班主任向家长以校讯通的形式发了各科成绩及名次，妈妈就同我一起分析原因。分析着，我却冲妈妈发了脾气，还哭了起来，冲妈妈吼道：“为什么别人有引以为傲的成绩，可我呢什么也没有。”说完我哭着跑回卧室，重重的锁上了门。

一个晚上，我都难以入睡。我羡慕别人的成绩、家境、长相等。可我却什么都没有，感觉一文不值。第二天早上，妈妈敲门，我还是一副不开心的样子，一切表情都过挂在了脸上，妈妈看出我还是没能解开心结。

吃过早饭，我和妈妈坐在客厅。妈妈似乎看穿了我的心思，问道；你是不是觉得别人的一切在你眼中都是优点，可你却什么都没有，我点了点头。妈妈笑着说：“孩子，你这样就错了，你知道什么是尺有所短，寸有所长吗？每个人都有值得别人学习的羡慕的地方。比如：你有一颗善良的心，而你的爸爸妈妈也从没有因为你的成绩而批评过你，也从不以成绩的优劣来对你进行评判，我们总是遵循一个原则，先成人，后成才……”

听了妈妈的一番话，我的心结解开了，当你羡慕别人的时候，殊不知他们也在羡慕你呢，正如卞之琳《断章》中所写的：你站在桥上看风景，看风景人在窗前看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

做最好的自己，不需要羡慕任何人。努力使自己闪闪发光，绽放出自己独特的光芒。

【做最好的自己作文范文2】

有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

这是对自我的一种关注与肯定。这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。

做我自己，是一种对自我的关注，要求我们肯定自己，欣赏自己，超越自己，发现自己的不足。

肯定自己，就是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加有激情，也就更快乐。当然，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，还是奥运会领奖台上的运动健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。

欣赏自己，就是要喊出“我真棒”，这是肯定自己后的进一步表现，是在你取得一定成功后给你的更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速发展的时代，这个时代给你更广阔的天地去展现自己。你若想走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会发现，你原来也很优秀，这样你会更快乐更自信，想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为今天的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗?

超越自己，就是要喊出“我努力”，因为我们每个人都是要不断奋斗，不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使自己成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对自己过失的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目标迈进。

发现自己的不足，就是要喊出“我还差点”，这份虚心是不可少的。“古之圣人，其出人也亦远矣，犹且从师而问焉。”古人留下的虚心求教，取长补短的风气，我们不能丢，这里在肯定自己后的必要补充，能保证我们取得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向，人要有傲骨，更要虚心，保持一颗平常心，正视自己的成绩，发现自己的不足，能让你取得更大的进步。

做我自己，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起勇气，把自己当作自己，你会发现，成功在向你招手。

“和谐”，在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。如今，和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向。

请以“和谐”为话题，自拟题目，自选角度，文体不限，写一篇不少于800字的作文。

3、阅读下列文字，按要求作文。

“民生无小事，今日多关注”，这是新闻媒体常说的一句话。对此，你有什么看法吗？有什么经历或见闻吗？

请以“关注”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。

4、阅读下列文字，按要求作文。

有人认为，随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏将加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力也会越来越大，人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨的“精神家园”。

竞争与人情究竟有没有关系呢？激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴和关爱吗？请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

5、阅读下面的材料，按要求作文。

人生要学会珍惜。友谊、爱情、荣誉、人格、事业、礼物等等，一切真善美的东西都需要珍惜，甚至不幸的遭遇，平淡的生活，普通的交往等等中间都孕育着值得珍惜的内容。

人生有时也要学会舍弃。舍弃一支残臂，可以保全整个生命；舍弃暂时的安逸，可以获得一生的幸福；舍弃一己之私，可以获得天下的大公；舍弃蝇头小利，可以赢得千秋大义。

珍惜与舍弃看似矛盾对立，但又和谐统一，密切相关。该珍惜的珍惜，该舍弃的舍弃，这是人生的辩证法，人类的大智慧。

请一“珍惜与舍弃”为话题，自拟标题写一篇作文，所写内容必须在话题范围之内。 【注意】（1）立意自定。（2）文体不限。（3）不少于800字。（4）不得抄袭。

致高三学生家长的一封信 篇8

在我们平凡的日常里，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么，怎么去写信呢？下面是小编为大家收集的致高三学生家长的一封信，欢迎阅读与收藏。

致高三学生家长的一封信1

尊敬的各位家长：

您好！

岁月，从不因为人们的懈怠而止步；时光，也不会因为人们的叹息而驻足。当我们蓦然回首，您的孩子进入高中已近三年。这三年来，家校、师长并肩携手，为了孩子的成长，倾注了满腔的热情，洒下了辛勤的汗水。然而，我们来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：更艰苦的历练还在后面，20xx年的高考已悄然来临！

大家知道，近几年来，我校紧紧围绕“教学质量”这个中心，牢牢把握“办人民满意教育”这个宗旨，秉承“让每一个孩子成人成才”的理念，深化各项改革，强化内部管理，优化育人环境，形成了全校上下“开拓创新干事业，凝神聚力谋发展”的浓厚氛围，取得了教学和管理工作的双丰收，20xx-2013年高考成绩实现了各县市三连冠。

我们高三年级牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，全市历次统考均取得优异成绩，在刚刚结束的德州市第一次练兵考试中，重点及军检上线人数均列各县市第一位，尖子生也非常突出，个人最高成绩703分，以与第一名2.5分之差位列全市第三名，有2名学生位列全市前十，17名学生位列全市前一百。

面对即将来临的20xx年高考，我们有信心考出水平，再创佳绩！

眼下，距离20xx年的高考只有六十多天了，相信你们和孩子一样，已经进入了高考临战前的状态。如何在考前这段时间，为自己的孩子营造良好的考前氛围，让孩子以饱满的热情和最佳的精神状态进入考场，在考试中充分发挥出自己的潜能，考出理想的成绩，这是一个值得我们双方共同关注的重要课题。

因此，借此机会，给家长朋友们提几点希望和要求，与大家共勉。

有些家长认为高考前应该给孩子加强营养，就毫无限制的为孩子提供钱物，这是一种错误的做法。家长只要按照学校的生活水准，提供给孩子略高于平时的生活费用及生活物品即可。其实，确保孩子的身体健康，关键是要做到营养平衡，合理。在冲刺高考的关键时期，家长应该特别注意为孩子营造温馨、和谐的家庭氛围。环境会对人的情绪造成影响。温馨、和谐的家庭气氛有利于稳定学生的情绪，能使孩子感到平静、舒适、宽松和欢乐，有利于孩子集中精力投入到学习中去。努力减少家庭矛盾，不要让家庭生活中磕磕碰碰的琐碎事情影响孩子。孩子假日时，尽量减少社会应酬，挤出更多的时间和孩子在一起。总之，家长应该对孩子多了解、多交流、多关怀，少指责、少抱怨、少苛求，努力创造一个充满理解和关爱的家庭环境。

二、家长应该努力当好孩子的“学习秘书”

说到学习，家长们千万不要只关注孩子的成绩。我们建议家长分析孩子的成绩时要实事求是，不要盲目攀比，要以发展的眼光看待孩子的成绩，未来的60多天，孩子的成绩仍有很大的增长空间。家长应与孩子的老师加强沟通，找出孩子的各科优势和薄弱环节，帮助孩子分析自身的长处和缺陷，对孩子的学习情况做好定位。在此基础上，帮助孩子确定符合实际的学习目标，明确前进的方向，鼓舞士气。要教育孩子培养良好的学习习惯，遵守学校的规章制度，尊重老师的劳动成果。

只有家长建立了与孩子的相互理解、信任的良好关系，才能使家长“望子成龙”“望女成凤”的期望真正成为孩子学习的助动力。

三、家长应该努力当好孩子的“心理医生”

美国著名亲子教育家麦道卫说：“生活在鼓励和推动中的孩子，会自强自信；生活在赞赏和肯定中的孩子，会体谅别人，知足感恩；生活在安全和稳定中的孩子，会心态平稳，信念坚定。”

高三学生学业负担重、生活单调。孩子柔弱的肩膀扛着父母的希望，家庭的幸福，老师的期盼，学校的荣誉，压力很大。因此，父母应给他们减压，使他们轻装前进。你们应是孩子心情的调控者，是子女苦恼的倾听者，也是快乐和愉悦的营造者。

请经常对孩子说：“我们相信你！”“你一定能行！”“努力了就好！”你们对孩子的肯定和鼓励就是孩子奋斗的力量，就是强心剂，就是孩子们在疲惫、繁重的学习之后的一个化解压力的舒缓剂。面对高考前的这一关键时期，孩子更需要父母精神力量的支撑和关爱。

家长朋友们，孩子的成长与进步离不开家长的教育和引导，学校的发展与壮大离不开家长的理解和支持。为了孩子在20xx年高考中取得最好的成绩，为了孩子美好的未来，让我们相互理解，相互配合，家长、老师、学生三心合力，共创临邑一中新辉煌！

最后，祝愿每一个学子金榜题名，祝愿每一个家庭圆梦六月！

写信人：xxxx

20xx年xx月xx日

致高三学生家长的一封信2

尊敬的高三年级学生家长：

您好！

三年耕耘，一朝收获。您的孩子、我们的学生即将迈入高考考场，接受人生的一次重大考验。“向规范化要两个分数段”作为一个口号，一直是我们的重要应考策略之一。每次高考前，我们都强调这个问题。但是从历年的答卷分析结果看，学生答题不规范的问题依然突出。所谓“向规范化要两个分数段”，其实就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般来说，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。

近两年高考作文评分标准有了新的规定：书写独占5分，错一个字扣1分，旨在综合考查考生的素质和能力。在激烈的高考竞争中，这5分当然是珍贵的，怎样才能得到这书写的5分呢？首先字形要美观，字体要端正；第二，标点、格式要正确，卷面要整洁；第三，消灭错别字。正确使用标点符号，根据不同文体采用规范的格式，卷面整洁，消灭错别字这几点基本属于语文知识（双基）范畴，只要留意是可以得分的。写字最低限度是清楚易认，在此基础上力求字体端正，若平时训练有素，则可达到漂亮大方，运笔流利，令阅卷人赏心悦目充分肯定的水平，做到这些便可以赢得或接近这5分了。我曾经和大批重点中学一线教师进行过座谈，他们每年都参加中高考阅卷，当我问起他们的感想的时候，这些老师无一例外都强调书写的重要性！以作文为例，书写工整规范的起评分比书写潦草难辨的高出5分！尤其一些省市逐步开始推行电脑阅卷，书写不达标的卷子，电脑不识别，就有可能是零分！

好的书写是赢得卷面分的关键，但是我们的学生任务繁重、时间紧张，很难抽出时间练字，那么有没有一种练字方法短时又高效呢？有！我经过二十多年的潜心研究，独创了一套“直线代替+节奏训练+字根迁移+口诀教学”三位一体的训练法，它打破了传统练字法“时间长”、“见效慢”、“效率低”的瓶颈，学生经过五天练习就可以完全掌握，紧紧抓牢卷面分！事实胜于雄辩，多年来这套方法已经让无数高考学子受益匪浅。汉字虽数以万计，但大体上可分为：直接由基本笔画组成的独体字和由偏旁部首加上某些独体字组成的合体字。于是，我主张通过对笔画的直线代替、字根迁移和节奏训练的练习，举一反三，从而达到规范汉字书写短时高效速成的效果。

我们应该认识到加强规范汉字书写训练，提高书写水平，不仅是贯彻国家语言文字法律法规，推行规范汉字的要求，而且有利于培养、提高青少年语文素养和个人文化修养，提高全社会的汉字规范化水平。这对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有积极作用。

目前，我的五天钢笔字速成教学方法已经在全国范围内推广开来，教学效果的显著有目共睹。每年高考结束之后，很多家长和学生纷纷给我打来电话表示感谢，其中有不少学生结束了基础班的培训之后，继续留在提高班学习，他们说写一手好字能受益终身。近几年，我开始进行全国高校巡回演讲，我的练字方法得到了北大、清华、复旦、中科院等知名学府师生的一致认可和好评。对此，我感到非常的欣慰和高兴，你们的支持和信任也是我多年来坚持奋斗在教学第一线的动力源泉。

高考的重要性不言而喻，为了让您的孩子在最后一段时间内的能够调整身心，优化情绪，保证考场的临场发挥，我还敬请家长配合做好以下几个方面的工作：

1、帮助孩子对自身进行一个客观分析与判断，并引导孩子以平常心面对高考。如果在某一场考试中孩子出现了失误，应该鼓励孩子忘掉前面的考试，调整好状态坚持参加后面的考试，决不要轻言放弃。因为这里面既有机会又是挑战，是一次难得的人生体验，这对孩子今后的成长都有难以估量的意义。

2、孩子在高考前后情绪特别敏感，容易急躁、冲动、生气、急怒，家长应以关爱、理解、宽容的态度帮助孩子度过暂时的心理困扰，切忌唠叨、责怪孩子。

3、每考完一门科目千万不要向孩子询问有关考试的情况，要让孩子能专心致志地迎接下一场考试；如果孩子出现身体不适，要及时寻医问诊。饮食尽量清淡可口，讲究营养均衡。

尊敬的家长，孩子的高考寄寓了我们共同的希望与期待，让我们共同携手，为孩子的最后冲刺做好最充足的准备。最后，我们祝愿每一个学子金榜题名，每一个家庭圆梦六月！

此致

敬礼

商顺文

20xx年4月2日

致高三学生家长的一封信3

尊敬的学生家长同志：

您好。在此“双节”来临之际，祝您家庭幸福、事业兴旺！

感谢您对实验高中的信任与支持。您的理解与配合将是我们做好各项教育教学工作的无穷动力。

目前，您的孩子正在全力以赴为明年的高考做准备。开学以来，他们早起晚睡、分秒必争，像一架架开足马力的机器。学生们满腔激情，一定要在高考中一决高下，实现他们人生的转折。您作为家长，也一定是非常希望自己的孩子能在高考中一举夺魁。

事实上，我们高三年级全体教师也努力用自己的智慧和汗水，帮助学生们实现他们的人生梦想！

现在，整个高三的学习时间已经过去了1/8。再过50天，高考报名就要开始，20xx年高考就要正式揭幕了。而且，全省各个重点高中学校都在紧锣密鼓地进行高考复习，他们都抓得很紧。因此，对本届高三学生来讲，时间紧迫，任务艰巨，竞争压力巨大。

为了我们共同的愿望，为了让您的孩子能在20xx年的高考中金榜题名，请您做好以下几点。

第一，督促孩子保持好的作息习惯。您要设法督促孩子按时起床、按时休息，以保证身体、提高学习效率，也防止开学后不适应快节奏的生活。

第二，创造良好的学习环境。节假日迎来送往多，但是，孩子的学习是第一大事。请您设法给孩子创造安静的学习环境。

第三，督促孩子完成家庭作业。请您每天检查孩子作业完成情况，督促他们按计划完成作业。

第四．监督孩子远离网络、电视和手机。为了保证孩子专心学习，请您一定不要再让孩子接触网络游戏、电视连续剧，尽量不要用手机。

金秋十月，是收获的日子，更是播种的季节。让我们携起手来，一起带领您的孩子播种明年的希望！让我们团结一心，共同祝愿您的孩子收获成功！

致高三学生家长的一封信4

尊敬的高三学生家长：

您好!

首先感谢您三年来对学校工作的大力支持，使我们战胜了特大地震灾害，抵御了甲流感，在前所未有的困难中一路前行，在激烈的竞争中高歌猛进，教育教学工作取得了一个又一个的巨大成绩;也感谢您对孩子的成长和教育所付出的心血与汗水，使孩子的各个方面取得了长足的进步。对此，我们特致以崇高的敬意和美好的祝福!

各位家长，三年来，学校坚持“集优质教育资源，办特色精品学校”的办学目标，与教育发达地区建立教育资源共享平台，在特色办学、教师培训、教学改革、学校管理等方面都取得了卓越的成绩，获得了十余个奖项，连年被评为元广市高中教学先进集体。三年来学校先后有六名同学考入北大、清华、复旦、上海交大、南开等全国一流高校，位居全市第一;本科、重点本科(一本)上线人数、上线率,年年位居全市第一。在全市高20xx级三次诊断性考试中，我校均取得优异的成绩;在今年的艺体高考专业考试中，我校有近100人过关;3名同学顺利通过了招飞体检。目前，全体高三教师正满怀豪情，以百倍的信心和十足的干劲，决战高考，决心以优异的成绩创造我校高考新辉煌!

各位家长，您的孩子即将走进高考考场，迎接人生道路上一次重大的挑战。我们深感时间之紧迫与宝贵，深知任务之艰巨和担子之沉重。为确保本届高三教育教学质量，切实办好人民满意的教育，取得家长及社会满意的成绩，我们继承传统，开拓进取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：组建了校长、党委书记挂帅、分管校长具体负责的团结务实、业务过硬、坚强有力的高三复习备考领导小组;科学制定复习备考计划，周密部署备考工作;采取“行政领导挂联班级”新举措，“加强教学常规管理”、“向管理要质量”;不断优化课堂教学，提高课堂效率，坚持开展互相听课、公开课、范式课活动，坚决贯彻“向班级管理要质量”、“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想;学校党委书记、特级教师为全体毕业班上高三学法指导课，邀请中国教育学会特聘心理专家、中国学习心理研究协会秘书长韩威东教授来校举办“以积极心态备战高考”讲座;扎实开展系列贫困生帮扶工作、学困生指导工作、震后心理康复工作、校园安全管理和甲流感等疾病预防工作，保证了复习备考的顺利开展和健康运行。三年来，您的孩子在学校老师的精心指导和教育下，知识和能力以及心理素质均取得了极大的提高，为冲刺高考奠定了坚实的基础。

家长同志，您的孩子现已进入最后的冲刺阶段。为确保您的孩子在高考中发挥出最佳水平，考出最好的成绩，希望得到您的配合与支持。为此，特向您提出如下建议：

一、调整心态，激发潜力

心态决定成败。后期的主要任务，就是激发子女的潜力，充分调动积极性，调整好孩子的高考心态。家长应有意识发现孩子的优点，发现其长处，欣赏其进步，多给予鼓励而少给予批评。鼓励是对考生最大的激励，通过鼓励让学生在亲情的温暖中缓解压力、注入动力，保持高昂的情绪和充沛的精力。孩子的学习、知识和能力有个体差异，也有自己的特点，家长应树立正确的心态，孩子的身体最重要、品质最重要、健康最重要、尽力最重要，要尊重孩子的现状，制定的目标应该通过他们的努力就能达到。还应注意：

⒈主动加强与班主任、科任教师的沟通，全面了解孩子的情况，关注孩子心态的变化和成绩的起伏，多听班主任的建议，做好配合工作。

⒉多与孩子交流沟通，当好子女的倾诉对象。孩子倾诉困难与压力时，家长应多听少说，多让孩子“发泄”，自己少“唠叨”，不说大道理，不训斥孩子，要一起分析，帮助他正确认识自己，化解问题，消除障碍，树立信心。

3.家长要情绪稳定，不要一反常态(即突然变化很大)。家长情绪必然会影响孩子，家长的心态平和，孩子的心态才能平和。如果家长担心孩子考不好，心情不好，愁眉苦脸，孩子一看就明白——家长比自己还紧张，必定会产生无形的压力，产生不好的影响。家长愉快的心情，会融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦躁，有助于孩子调节心态。

4.高考尽力就行。根据调查，很多高考状元家长、考入重点大学考生的家长，高考前绝不向孩子唠叨，不反复叮嘱，也不谈考后怎么样，不许愿，他们只给孩子说一句话：“高考尽力就行!”很多考生讲：“父母的话让我心里有底，心里踏实了，我会尽力的。”

二、合理安排，做好准备

主要是合理地安排考前生活，走读生家长应根据孩子身体特点，科学搭配饮食，加强营养;住校生家长建议适当提高生活费，保证最后阶段的生活质量。要保证孩子较充足的睡眠，提醒走读生晚自习后回家立即休息，并督促子女午休，确保充沛的精力和体力。注意根据高考的作息，把孩子的生物钟调整到最佳状态。

三、加强管理，宽严适度

后期绝对不能放松管理，适度的压力有利于学生保持常态。常言：坚持就会胜利。要教育并要求孩子认真遵守作息制度，务必做到遵守纪律，不迟到、旷缺，把时间高效用于复习备考上;要引导并要求子女做到同学之间、男女之间交往有度，交往得当，交往得体，把心思与精力用于学习;要教育子女规范自己的行为，塑造良好的品德，同步提升自己的素质。随时提醒并要求子女注意交通、饮食、人身和物品安全，尤其是走读生家长，更应加强监督和管理，杜绝安全事故的发生。特别提醒家长，监控要适度，既要严格，又要给孩子一定的自主空间。

四、以身作则，营造良好氛围

请家长在后阶段排除干扰，为孩子提供安静和谐的复习备考环境。应尽可能减少应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。

尊敬的家长，高考在即，您的愿望也是我们最大的心愿。为了您的孩子，为了我们的学生，让我们相互理解，请与我们密切合作，我们一起共同努力，为孩子打造美好的未来。

预祝您的孩子金榜题名!

xxx

致高三学生家长的一封信5

尊敬的家长：

您好！首先对您放下手头的工作、生计和繁忙的家务来参加家长会表示热烈欢迎和衷心感谢。

您已经看完了孩子的成绩单吧，可能为孩子取得的优异成绩而骄傲，也可能为孩子的不争气而失望。我想对您说：不论孩子过去的成绩如何，您一定要多多支持孩子，鼓励孩子，更要相信孩子。考试成绩只是衡量孩子学习收获多少的一个标准，坚强的意志、不达目的誓不罢休的精神才是目前的关键。每个孩子的知识基础、学习能力和方法、情绪状态、投入程度的差异，必然也会导致成绩的差别。有的孩子得高分是优秀的标志，有的孩子进步了同样是了不起的。那些成绩不理想的孩子往往具有更强的自尊心。他们不服输，他们在不停地努力着，前进着。他们深切地懂得您的艰辛，更想用优异的成绩回报您。这些孩子更需要您的理解和宽容，他们希望在一个没有棍棒没有怒吼的港湾休息疲惫的身心，他们希望在充满鼓励和关爱的家庭中获得更大的力量。

望子成龙、盼女成凤是每位家长的心愿，但成功需要时间，对孩子不能过于苛求，目标要切合实际，让他跳起来能够得着。过多的训斥责骂只会挫伤孩子的自尊心，关闭他们渴望倾诉的心灵之门。我们都要对孩子多一份耐心，正确对待他们成长中的每一次挫折。孩子刚学走路时，经常跌到，您会骂他（她）吗？那时您总是微笑将他扶起来，鼓励他再向前走。虽然现在他们已逐渐长大，但脆弱的心理却如刚学走路的婴儿，他（她）需要我们共同用耐心和关爱去呵护，我们期盼着：让孩子的自信在和风细雨中健康成长。

你的孩子进入高三眨眼4个月过去了，再过3个月就要走进高考考场。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了取得令各位家长满意的成绩，我们通过班会进行动员，定期和不定期对学生进行沟通谈心，通过各种形式的信息反馈，对反馈中发现的问题，包括家长反映的问题，我们都进行了认真分析，反复研究，逐个加以解决。高三坚持月考小考交替进行，明确提出并坚决贯彻“向班主任要质量”、“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想和措施，这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了预期的效果。

尊敬的家长，高考是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了帮助您在今后的6个多月中尽好家长的责任，我们在此给您提以下建议：

首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折关头的特殊处境，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解，心气会平顺得多，语气会柔和得多，脸色会好看得多，眼神会慈爱得多。就不会因孩子考的不理想而火冒三丈，就会少一些功利性的唠叨，多一些充满亲情的交流；少一些无端的指责，多一些理解的启迪；少一些无微不至的“服务”，多一些顺其自然的放手。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。要养成与这样的子女心平气和促膝谈心的习惯，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥挖苦体罚等错误做法。做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，诚能如此，这些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成绩，即便年高考成绩不理想，也可为来年补习打下较好基础，完全没有必要失望和灰心。这样，家长心态好了，孩子就不需要担心后院起火，能全神贯注于复习备考。家长的不良心态对孩子的消极影响往往会造成十

分严重的后果，切不可掉以轻心。

其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时报给班主任，便于双方配合，协调教育方法，家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与老师联系沟通是家长必须坚持做好的工作。

再次，全面监控，宽严适度。作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，要确保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越轨的事，不荒废学业。但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长，就眼下来说，也不利于孩子的复习备考。比如，孩子与同学的正常交往，适量的运动，短时间的娱乐，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是学习的机器，不可逼着他满负荷运转，那样做往往事与愿违，适得其反。

再次，不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要要求合理，鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长为了光宗耀祖，为了和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子学习功底学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。这样，就会把位置摆正，把情绪理顺，就会少一些责备，多一些理解和鼓励，让孩子高高兴兴、满怀信心、全神贯注地投入学习，以期取得满意的效果。

最后，希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的复习备考排除干扰，创造条件，提供帮助。当好高三家长，要帮孩子加强营养，一天要保证一袋牛奶和其他水果等食品，这时要舍得花钱。你还需要做到：亲朋好友问起孩子的学习情况时，多说些孩子的进步；和孩子聊天时，多找些愉快的话题；您看电视时，尽可能将音量放小些，不影响孩子的休息和学习；

您想搓麻将消遣时，换一个不影响孩子的地方希望您树立起这样一个理念：知识改变命运，教育成就未来。诺贝尔化学奖获得者主S·奥尔特曼说：“我的父母总是鼓励我学习，并培养我对学习的兴趣。他们认为：读书、接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。再比如，家长可从多方面获取家教知识，学习他人的家教经验，不断提高自己的家教水平，改进家教方法，做能为孩子的成长提供优质服务和最大帮助的家长。

对于高三学生来说，一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。

目前最关键的是抓实“磨尖纠偏”。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩，同样没有一科成绩“冒尖”高考总分也不可能很理想。所以在高考攻坚阶段，磨尖就是要在几科中崛起一个龙头，纠偏则为学科分值的提升带来一个更大的空间。在高三后期，除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外，我们还要确定班级磨尖纠偏名单，建立磨尖纠偏档案，实施磨尖纠偏措施，跟踪掌握磨尖纠偏成效，以使学科尖子凸现，使“瘸腿”学生“健步”，使中档学生跃进。尊敬的家长，我们角色不同，目标一致，为了您的孩子，为了我们的学生，为了咱们的明天更美好，让我们相互理解，密切合作，竭尽全力，为年高考交出一份满意的答卷。也希望您多到学校看看，多与老师联系，对我们的工作多提意见，目的只有一个：让你的孩子考上理想的大学！

致高三学生家长的一封信6

冬日暖阳激斗志，催马扬鞭勇向前。

尊敬的家长朋友们，值此新年来临之际，渭城中学全体高三老师向您说一声：新年快乐！并真诚地道一声：谢谢！感谢您两年多来对我们工作的大力支持！在未来的一百五十多天的日子里，我们更离不开您的支持和配合。

光阴似箭，岁月如梭，我们挥手告别了充实的20xx年。孩子们一路拼搏，一路汗水，怀着激情与理想，走进了苦乐并存的高中学习的最后一站，也将迎来人生的最重要的转折点----高考。身为高三学生家长的你们和身为高三老师的我们，有着共同的梦想、共同的兴奋、共同的压力和共同的使命感。教育是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为此我们给您提以下建议：

首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折关头的.特殊处境，以及由此而来的特殊心理状态，这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解。我们要做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，诚能如此，孩子们完全有可能考取理想的好成绩。

其次，给孩子拼搏的动力。高考是孩子们人生的第一个大考，是综合素质的考试，是知识、心理、意志力的全面考查。这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神和坚韧的精神品格，考查学生合理有序安排工作的能力，考查学生科学调试自我心态的素质，相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，恰好是将来人生做大事做成事的必备条件，是影响孩子一生的最直接也是最为重要的东西。表面上看，孩子考差了，可能输掉的是一场考试，但从本质上而言，最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心？请告诉您的孩子，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用自己的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！

第三，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时报给班主任，便于双方配合，协调教育方法，家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与班主任及任课老师沟通，了解孩子各方面的情况，关注孩子心态的变化和成绩的起伏，多听听班主任的建议，配合学校使孩子进入最佳的学习状态。

第四，做好高考信息员。俗话说：高考三天考学生，平时三年考家长。特别是高三这一年，有条件的家长朋友们要重视收集有关高考的资料，如高考试题信息，目标大学的近三年的录取情况，20xx年报考政策动态等。当然，更重要的是能掌握孩子在高三阶段每次大考的成绩，及时和班主任、科任教师作客观分析，帮助孩子选择自己理想的大学和好的适合的专业，并为之不懈奋斗。

尊敬的家长，我们角色不同，目标一致，让我们携起手来，共同为孩子们的冲刺做一些努力，让每位同学都能够梦想成真，顺利实现人生的这一重大转折。我们相信：有家长的全力的关心与支持，有我们老师的辛勤、扎实的工作，有学生的顽强的拼搏和不懈的努力，肯定能为20xx年高考交出一份满意的答卷！

xx中学高三年级组

20xx年12月29日

致高三学生家长的一封信7

尊敬的学生家长：

您好!非常感谢您百忙之中抽空来看这封信。

今天，您的孩子已经上六年级了，再过不到一年的时间，他们就要念中学了。因此对于孩子来说，养成良好的学习习惯与生活习惯显得尤为重要。很多时候，我们家长望子成龙的心情是非常迫切的，但是我们往往缺乏一些基本的教育方法，不少家长总喜欢单纯地以孩子的学习成绩来评价自己的孩子，这种做法容易导致家长与孩子之间的对立，这种对立越到高年级越明显。更严重的是这样的评价往往容易挫伤孩子的上进心，甚至会导致一部分孩子失去学习的信心，这是非常可怕的一件事情。因此，长期以来，我一直致力于学生良好学习习惯与生活习惯的培养，注意帮孩子树立学习的自信心，让他们逐渐学会自主学习、自主管理、自主生活的本领。

鸟儿总有一天会离开自己的妈妈独自翱翔天空，您的孩子也总有一天会离开你们而独立生活，今天如果我们不及早为他们创造独立的机会，为他们腾出独立的空间，培养他们独立生活的能力，我们就会无限期地延迟孩子的精神成长。如果我们一直怀疑孩子自己做主、自我管理的能力，那么，孩子就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣，但他们可能缺乏自信、热情、勇气，他们的生命缺乏基本的活力与光泽。“不历经风雨，怎么见彩虹?”孩子只有在不断经历挫折与失败中才能茁壮成长起来。基于这种理念，本期我在班上进行了一项班级自主化管理的实验。一方面我们帮助孩子建立自信。为此我们班还取了一个特殊的班名：“步天班”。这是我们班马梓健同学的智慧，含义是：“一步、两步、三步、步步高升!一天、两天、三天、天天向上!”另外我经常让孩子们喊的两句口号是：我是最棒的!“我们和他们不一样!”通过班名与口号，激励孩子们积极向上，从而挖掘孩子们潜藏在心底的最大潜力，让孩子长大后能做一个自信、自主、自立、自强的对社会有贡献的栋梁之材。

今天在这里致家长的一封信有两层意思，一是希望我们的实验能够得到贵家长的理解并取得您的共识;二是我们的实验还需要贵家长积极配合，因为如果没有你们的参与我们的实验是很难取得成功的!本来想召开一次家长会的，但是考虑到天气寒冷，再加上担心贵家长们公务繁忙，因而就起草了本文，希望借此得到各位家长的积极配合。

下面我给贵家长提出有关实验的几点建议：

一、请您经常夸奖自己的孩子：“你是最棒的!”“你真了不起!”

二、请您有空的时候经常与您的孩子一起光临我们的三人行网络班级，在那里可以了解到您孩子的成长与进步，还可以发表您对老师、对孩子的宝贵意见。这方面马梓健家长与汪孝钊家长已经做出了很好的示范。

三、我们在实验期间将对每个学生进行积分量化评估。内容涉及到上课、做操、作业、考试以及孩子在家的表现，比如：孝顺父母、生活自理能力、作息时间的安排等等。我们将定期对结果进行公布，凡是涉及到您孩子在家里的表现的，请您务必抽出宝贵的时间客观公平地对自己的孩子进行量化评估，而且一定要记住，孩子哪怕是取得一点微小的进步，您都要送给他们微笑，不要吝惜自己的赞美之词，有必要的时候还要对孩子进行物质奖励。

四、如过您对实验还有什么疑问，请您及时与我校联系。

为了您的孩子能够健康成长，早日成为国之栋梁，希望贵家长与我共同努力，让我们携起手来，为了一个共同的目标奋进吧!

最后祝您身体健康，万事如意