家政公司年审工作报告（推荐11篇）
研究生毕业以后我就去了一所大学教授课程，我所面临的最大问题——知识面不够广。一个知识点不仅自己了解，更要能够让学生理解，要让学生理解就必须拥有广阔的知识面从各个方面去给同学们解释，而这也是大部分导游经常遇到的问题，导游的知识好比是文化大超市，要上知天文地理，下知鸡毛蒜皮。让游客能够真正的身临其境。想要达到这个效果，我就必须不断努力，博览群书，学习、学习、再学习，这样的话，我知识桶里的水就会越来越满。在带团当中我也总结了一些经验： 1.接团前要了解一些客人当地的资料(如：有名的旅游点、人物、特产等等)。以便和客人有共同语言，使他们对我有一种亲切感。 2：和全陪要提前沟通，多发几个表示友好的信息，为以后的合作做好铺垫。 3：游客到站后，要表现出非常热情的样子。因为游客看到地接导游后，心里首先会产生安全感，紧跟着是好奇和猜想。所以我们要趁热打铁，给客人留下良好的印象，对于导游来说第一印象非常重要，因为良好的开端是成功的一半。 4：客人入住宾馆后去每个房间走一走或打电话询问有没有什么问题。如有便可及时解决，如等到客人来找，那么小问题就变成大问题了。 5：团队到来的第一餐一定要用好，用餐前我会给客人介绍清楚团队餐所含的内容。用餐当中去问候一至二次，有问题及时调整。 6：团队离开后要及时处理好遗留问题。
二.导游讲解：
当了老师以后才知道，原来要注意的事情非常多，当一名老师在讲课过程要注意仪表，站姿，目光，手势和表情，而当导游也是一样。
1. 站姿：站姿能显示一个人的风度，老师也好，导游员也是一样。一般说来, 导游人员讲解时, 身体要挺胸立腰, 端正庄重。所谓 “ 站如松, 坐如钟 ” 就是这个姿态。导游人员在车内讲解, 必须站立, 面对客人, 肩膀可适当倚靠车厢壁, 也可用一只手扶着椅背或扶手栏杆。要注意的是, 不可摇摇摆摆, 焦躁不安, 直立不动, 或把手插在裤兜里, 更不要有怪异的动作。
2. 目光：导游讲解是导游员与游客之间的一种面对面的互动。这种面对面的互动, 双方可以进行 “视觉交往”。 游客往往可以通过调动视觉器官一一眼睛, 从导游员的一个微笑, 一种眼神, 一个手势中加强对讲解内容的理解。讲解时, 运用目光的方法很多,如：目光的联结、目光的移动、目光的分配、眼球的转动、讲解与视线的统一。
3. 表情：如果上课时教师 “铁面元情” 或麻木不仁, 没有必要的感情流露, 那么他只能是一部 “ 会说话的机器 ” 。 导游也是一样，如果导游员的面部没有表情, 就难以使游客感到你的
真情实感, 就激发不起游客的感情波澜。但是，面部表情过于做作, 与所要表达的思想情感不一致, 不协调, 同样不能收到良好的效果。 比如, 有的导游员在讲解时, 努力做出过于夸张的各种“ 表情 ”, 就像给小学生讲课或话剧演员的表情一样, 就显得矫揉造作, 不自然。 因为导游讲解既不同于给小学生讲课 , 也不同于艺术表演, 面部表情要准确, 又要适度。
4. 手势 ：讲解时的手势, 不仅能强调或解释讲解的内容, 而且能生动地表达讲解语言所无法表达的内容, 使讲解生动形象, 为游客看得见悟得着。使之形象化, 具体化,在哪种情况下用哪种手势, 都应视讲解的内容而定。
三、做一名好导游必须拥有五心：真心、诚心、热心、耐心、细心!
无论是在带团还是在讲课的过程中，我发现要做到这五心真的比较难，但是世上无难事只怕有心人，理想与现实总会有些差距，但这不失为我们导游要达到的崇高目标，我虽然没有同时做到五心，但我可以大胆的说我正在为此努力奋斗，我希望在未来的旅游界，导游们都能做到五心，这需要全社会特别是旅行社的的总总们为最底层和直接面对游客的导游们着想。
!本刊讯:2012年10月24日, 国家发展和改革!!委员会资源节约和环境保护司针对节能服务公司年!审培训收取高额费用情况, 发表声明如下:
!!近期, 社会上某些非专业培训机构以国家备案的!节能服务公司即将进行年审工作为由, 要求节能服务公司参加其组织的年审申报工作专题培训, 并收取高额培训费用。对此, 我司郑重声明:此类培训与国家发展改革委资源节约和环境保护司没有任何关系, 是否参加培训与能否取得及保留节能服务公司备案资格无关。
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一、原《资质证书》正副本
二、企业法人营业执照正、副本复印件
三、开发企业办公场所证明（房产证或者租赁合同、租赁证书）
四、《房地产开发企业资质年审申报表》
五、开发项目相关文件文本（如果为三级核定则房屋建筑面积累计竣工5万平方米以上，或者累计完成与此相当的房地产开发投资额）。
六、房地产企业简介、公司章程。
七、企业法定代表人和经济、技术、财务负责人及专业技术人员职称证件（复印件，如有人员变动则需要原件与复印件进行核对）、劳动合同、社保证明。
八、上一房地产开发统计报表
九、《房地产开发项目手册》以及《住宅质量保证书》、《住宅使用说明书》（复印件）
十、上财务审计报告
十一、以上材料复印件均需加盖公司印章
一、原《资质证书》正副本
二、企业法人营业执照正、副本复印件
三、开发企业办公场所证明（房产证或者租赁合同、租赁证书）
四、表》
《房地产开发企业资质年审申报
五、开发项目相关文件文本
六、房地产企业简介、公司章程。
七、企业法定代表人和经济、技术、财务负责人及专业技术人员职称证件、劳动合同、社保证明。
平顶山市韦伦双语学校
2008年4月26日平顶山市韦伦双语学校2007
工 作 报 告
2007，平顶山市韦伦双语学校在上级有关部门的正确领导下，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，学校的各项工作都取得了长足的发展，现将本校2007的主要工作报告如下：
1、加强管理，实现管理工作的规范化、科学化。
（1）扩大管理者视野，提高管理者素质，培养管理者能力,造就一支办事公道、作风扎实、为人诚实、业务能力强的精干的管理者队伍。
（2）从严治校、依法治校。通过建立、健全学校的各项规章制度，实现“事事有规范、时时讲规范”的要求。
（3）明确各类岗位的职责规范，充分发挥学校教学骨干及管理骨干的作用，细化管理流程，分清各类岗位的责任，建立快速的反馈机制和纠错机制。
（4）管理工作以人为本，运用科学的管理理论，注意工作方法。
2、加强教师队伍建设，用优质的师资保证优质的教学质量。（1）对现有教师加大培训、培养的力度。
在校内开展两次优质课评比活动，教研组还举行公开课、示范课、开展教师之间的互帮互学。
（2）尊重教师的创造力，为优秀教师提供完善自己的舞台，制订教师选拔、考核、聘用、奖惩制度。
3、落实德育工作的首要地位，建设优良的校风。
（1）从贯彻《中小学生日常行为规范》入手，达到学生在认知的基础上变为自觉的行为，转化为良好的习惯。实现教学楼内安静，校园整洁，学生行为规范，教学秩序井然。
（2）在教职工中培养“教书育人，言传身教，严谨治学，讲求实 效”的教风。
（3）在学生中培养“健康、文明、勤奋、创新”的学风。教给学生“视野开阔、志向高远、学习勤奋、善于钻研、处事踏实、身心健康”。
4、以课堂教学为中心，提高教学质量。
（1）以高分高能为目标，彻底改变传统的教学模式，以“师生互动，讲练结合，学生主体全员参与教学过程”为原则，充分调动学生学习的主动性，通过作业与辅导解决教学中问题，实现“堂堂清、日日清、月月清”。
（2）扎扎实实地贯彻执行“教学工作常规要求”，并制订教学常规细则，要求教师认真遵守，注重教学工作形成性评价。确保教师因材施教，对学有余力的学生给以指导，对学习困难的学生给以帮助。保证学生具有扎实的基础知识，培养学生求异思维能力及创新能力。
（3）运用先进的教学技术手段，提高课堂教学效果。
（4）建立良好的师生关系，培养学生学习兴趣，创造良好的学习氛围，调动学生学习积极性。
5、开展丰富多彩的课外活动，活跃校内课余生活，扩大学生知识面，培养学生的特长。
（1）在小学开设英语、外教口语、计算机、乒乓球、形体、篮球、电子琴、管弦乐队、合唱、书法、国画、水粉、素描、儿童画、舞蹈、围棋、武术、奥数等活动课、特长课。
（2）在初中开设英语听、说、读、写活动课，外教口语、信息技术活动课，奥数、篮球、排球、科学制作等活动课、特长课。
6、建设校园文化，形成良好的育人环境。
（1）做好校园绿化、美化工作，创造怡人的育人环境。（2）在整体规划的基础上，分期分批做好学校内外的形象设计，使校园处处都具有教育性。
7、做好教师的聘任与考核评价工作。
（1）在期中、期末进行学生评教活动，通过教学互动，促进教师教学工作的提高。（2）在学期中组织家长对教师教育教学工作进行评价。（3）在学期末聘请专家对教师教学工作状况进行评价。教职工考评工作遵循终结性评价与形成性评价相结合，教师自评与学生评价、专家评价相结合，定量评价与定性评价相结合的原则进行。评价的目的、原则、内容与评价的程序要公开，评价的结果做为聘用教师的重要依据。
8、建立新型的学校——家长关系，向学生及家长提供优质的教育服务。
（1）每月发放一次学校——家长联系卡，加强学校与家长的沟通，不断改进学校的各项工作，满足家长合理的要求。
（2）教师与家长加强面对面的思想沟通，达到互相理解，互相支持。
（3）学校各职能部门、服务部门主动为学生家长着想，做好服务工作。
9、运用现代教育技术，建设数字化校园。
培训教师运用现代教育技术的能力，使各学科在现代教育技术的环境下进行教学工作。
10、扎扎实实地做好学校安全工作，杜绝重大安全事故的发生。（1）安全工作首先明确责任，建立岗位安全责任目标，教职工人人都有保证学生安全的责任。
（2）预防为主，教育为主。对所有的工作都做到事先有安全问题的评估，树立“责任重于泰山”的意识。
（3）加强重点环节、薄弱环节的巡查工作和例行检查制度。（4）制订突发事件处理预案，建立快速反应机制，发现问题要及时，处理问题要迅速。
11、加强财务管理。建立有符合规定的财务、会计和财产管理制度，财务人员具备财会专业知识和实践工作经验，取得有会计资格证书，会计、出纳分设。
信息公开与服务承诺 学校依据《会计法》和国家统一的会计制度进行会计核算，编制财务报告。
按规定办理收费许可证，按许可证规定的标准收费，使用国家规定的收费票据。
学校在每个会计结束时，从净资产增加额或净收益中提取发展基金的比例不低于25%，提取的发展基金用于学校的建设，维修和教学设备的添置更新。
能依法保管和使用学校财产，无抽逃资金或挪用办学经费现象。严格执行国家政策。学校接受教育行政部门的监督与管理，积极参加教育行政部门召开的会议及组织的各项活动。没有不经批准擅自变更名称、层次、类别和举办现象。
学校发布招生简章和招生广告能及时报教育行政部门备案，无发布虚假招生简章和招生广告现象。
学校章程内容规范，符合《民办教育促进法实施条例》要求。经理事会、董事会同意修改后的章程能及时向教育行政部门备案。
学校切实保护受教育者的合法权益，无上访、信访事件。
自学校成立以来，学校始终坚持“确保安全，提高质量，突出特色，搞好服务”的办学方针，扎扎实实地开展各项工作，使我校教学质量、办学水平得到提高，受到社会各界及学生家长的普遍肯定。多次被市教育局评为“初中教学质量先进学校”。在新的一年里，我们将进一步加强管理，提高办学质量，突出办学特色，把学校逐步办成名师成长的沃土，英才辈出的摇篮，教育科研的基地，文化传播的中心。
平顶山市韦伦双语学校
在年审工作中发现存在的问题的建议：
⒈部分企业的财务管理制度较混乱，帐证不健全，会计核算方面存在一些问题，主要原因在于这些财务人员缺乏，办税员参加培训后业务素质仍偏低，企业财务人员变动随意，而基层征收单位对企业财务人员的监督和业务辅导力度不够。建议这些企业委托税务师事务所等中介机构进行财务辅导和帮助建立完善的财务制度。
⒉在增值税一般纳税人年审中，有少数企业销售额指标达不到要求。一是新办工业企业第一年刚起步，销售额较小，第二年正在发展，无法认定为一般纳税人资格;二是生产资料批发企业原是小规模纳税人，年销售额较小，无法认定为一般纳税人资格。这样，不利于增值税链条的拉长。建议多宣传、多督导、多检查，促进企业尽快上台阶、规范化。
⒊少数一般纳税人法制观念淡薄，财务管理较为混乱，没有配备专职发票管理员，很容易发生增值税专用发票上的问题。因此，进一步强化增值税专用发票管理，应在统一实行专用发票电脑发售的基础上，尽快实现使用增值税专用发票的一般纳税人与税务机关的征收大厅联网，实行微机管理，对条件示成熟的一般纳税人委托税务代理。只有这样，才能更好地管好增值税专用发票。
自总队车辆、驾驶员审验工作开展以来，我小组严格按照检查标准，积极部署，严格把关，认真做好审验各项工作，以实车检查、台帐查阅、理论考试等方式先后对„„„等单位车辆及驾驶员管理工作进行检查验收，其间共检查车辆„„台，检查车勤人员„„人次，现对各单位检查结果作如下总结：
一、工作部署周密，重视程度高
检查过程中，各单位均能做到高度重视，积极迎检。能够自觉成立相关责任领导小组，严密组织好单位内部自查自纠工作。
一是组织领导过关。各单位均能做到严格设立车管工作领导小组，积极选拔车管工作骨干，通过狠抓车辆、驾驶员和牌证规范化管理工作，细化车管工作组织网络，有序开展好车辆管理工作。
二是责任分工明确。受检单位普遍能做到严格车辆管理制服，做到监督检查指导到位、规章制度落实到位、安全教育和防范措施到位，通过按需求分工，按能力排岗，着力提升车勤人员责任意识，确保做到各司其职。并通过严格制定监督制约和奖惩机制，充分调动队伍工作热情，提升工作效率。
三是管理体制健全。通过积极建立相关台帐和各项车管制度，保障车辆工作有章可循，通过严格落实车辆派遣、登记等各项规定，妥善排查车管工作不严、不细、不实等问题，确保车辆技术性能良好，服务保障到位。
二、保养维护情况良好，坚持标准严
各单位均能对照总队通知要求，高标准做好车辆日常检查保养工作，积极开展维护修理，及时排除故障隐患，确保车辆安全技术性能符合要求。
一是事先筹备，提前谋划。通过制定保养工作计划、流程等方式，及时做好全年维护保养预案，积极做到合理安排，保养到位，确保保养工作目标明确，有的放矢。
二是工作细致，注重小节。各单位均能注重车辆零部件重点保养切实做到加强对影响安全的轮胎、灯光、刹车、转向等关键部件的检查维护，确保车辆保持良好的技术状态。
三是统筹合理，措施有力。各单位能及时做好车管干部与勤务中队的对接工作，做到密切配合，齐抓共管，特别注重发挥车载GPS的监控作用坚持从车辆使用派遣权限，划定用车辖区范围明确审批权限，合理安排勤务，并严格执行节假日封车制度，严格遵守车辆使用规范，最大化减慢车辆折损。
三、车勤队伍建设全面，教育管理工作实
各单位把驾驶员队伍建设作为车辆管理工作的重点，在车勤队伍中深入开展以红旗车驾驶员评比、“白日安全竞赛活动”、文明行车专项活动等内容的思想政治和职业道德教育，增强了驾驶员的责任感和使命感。
我公司于2010年10月开业以来，在县委、县政府、县人民银行以及上级有关部门的指导和大力协助下，在公司领导的正确领导下，公司全体员工团结一致，开拓进取，坚持稳健经营、稳步发展的经营方针，各项工作取得了可喜的成绩。截止2010年末，各项贷款余额 4977 万元，实现利息收入 126万元，上缴税金20 万元，提取呆账准备 50 万元，实现净利润 34 万元。回顾2010年的工作，主要有以下几个方面：
一、积极创造的条件，公司顺利如期开业。根据山东省小额贷款公司的准入条件，结合我县的实际情况，首先确立了成立“东阿县中夏小额贷款有限公司”的既定目标。公司上下团结一致，积极创造条件，多方位协调关系，加大筹措资金的力度，通过大家的共同努力，公司于2010年10月正式开业了，对缓解我县中小企业和“三农”发展的资金需求困难能起到了有力的支持和缓解作用，同时公司也取得了较好的经济效益。
二、建章立制，确保业务有序发展。公司成立之初，小额贷款公司在我县是一个新生事物，没有成熟的经验可循，公司经理就带领有关人员到成立较早的聊城天元小额贷款公司学习取经，之后通过讨论，结合本公司的实际，制定了财务会计管理制度、贷款管理制度、风险防范制度和内控管理等制度，为业务的健康、稳步发展奠定了基础。
三、努力开拓市场，用足用好资金。为确保用足用好资金，取得较好的经济效益，公司集思广益，及时了解国家的产业政策，把握好贷款投向，掌握资金供求信息，充分发挥“小额、分散、灵活、快捷”的优势，提高资金的利用率。全年累计发放贷款166 笔，金额8458 万元，余额4977万元，实现利息收入 126万元，营业利润47 万元，提取拨备50万元，实现了双赢。
四、强化风险防范，确保资金的良性循环。为确保资金的安全良性循环，加强了风险防范，坚持贷款的“三查“和审贷分离制度，及时了解客户经营情况和资金信息，规范了贷款操作规程，使办理的每一笔贷款手续合法、合规，降低了风险度，能够做到放的出，收的回。截止2010年末各项贷款余额4977万元，到期贷款和利息收回率达到100%，信贷资金实现了良性循环。
2010年虽然取得了可喜的成绩，但仍存在一些不足有待进一步完善，针对不足和业务的发展，2011年的工作思路是：
一、抓好职工的培训工作，全面提升员工的业务能力，进一步提高服务管理水平
二、努力开拓市场，积极调整信贷资产结构，逐步培养一批黄金客户。
三、加强风险防范，确保资金安全，进一步提高经营效益。
2010年即已过去，机遇与挑战并存，风险与效益同在，在新的一年里，百尺竿头，更进一步，为实现更好更快发展而努力奋斗。
东阿县中夏小额贷款有限公司
2013年上半年，在社会审计机构的配合下对现代物流中心屋面防水工程、报告厅屋面及舞台地面更换工程、机电工程中心扩建工程、教学楼等建筑物屋面防水维修工程等4项基建（修缮）工程项目招投标编制清单、确定最高限价达667645.00 元；完成商贸系商务车间改造工程等1项竣工结算审计，报审造价271018.15元，审后造价：247626.47元，减审额23391.68元；完成田径场塑胶跑道及人造草皮工程等1项审计费支付，支付审计费44719元；完成了教师公寓工程竣工结算资料的报审工作。
为了全面贯彻教育方针，进一步巩固我镇“两基”工作成果，提高“两基”整体水平，推进素质教育和教育现代化的实施，根据省、市和乐清市政府教育督导室关于认真做好“两基”年审工作的通知精神，镇政府对本镇“两基”工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、基本情况
芙蓉镇地处雁荡山南麓，距乐清市区约20公里，东临104国道，南连商贸重镇虹桥。全镇地域面积41.9平方公里，辖19个行政村，1个居委会，总人口26347人。2003年国民生产总值4.3亿元，农民人均纯收入5481元。近几年，芙蓉镇先后获得“中华全国钻头（建工）产业基地”、“温州市效益农业示范基地”、“温州市全海岸文化明珠”等称号。
现有初中2所，中心小学2所，完小2所，幼儿园8所（其中中心幼儿园1所），成人文化技术学校1所。全镇初中35个教学班，在校生1792人；小学58个教学班，在校生2711人；幼儿园29个教学班，在园幼儿666人。
二、各项指标完成情况
（一）普及教育程度
1、全镇3—5周岁幼儿总人数547人，已入园485人，入园率88.7%。全镇6—11周岁适龄儿童总人数2391人，已入小学2391人，入学率100%。
全镇12—14周岁适龄少年总人数1754人，已入初中1625人，入学率92.6%。
全镇6—14周岁适龄儿童、少年总人数4145人，已入学4016人，入学率96.9%。
2、全镇1999年9月小学一年级学生数487人，2004年7月毕业生数483人，小学六年保留率99.2%；全镇2001年9月初中一年级学生数661人，2004年7月毕业生数642人，初中三年保留率97.1%。
3、全镇小学在校生辍学率为零；初中在校生辍学率为0.15%。
4、全镇16周岁人口数559人，16周岁人口中完成初级中等教育学业人数544人，完成率97.3%。
5、全镇青壮年人口总数17588人，非文盲人数17448人，非文盲率99.2%。全镇20个行政村（居）非盲率全部达到95%以上。
6、建立了镇成人文化技术学校，有教学点20个，配备专职成教干部1人，兼职教员26人；本已组织30次培训学习，参加学习人数达800多人次。
（二）办学条件
1、学校面积：全镇小学和初中用地总面积分别为28753m2和50680m2，生均占地面积分别为10.6m2和28.3m2；全镇小学和初中建筑总面积分别为32740m2和20020m2，生均建筑面积分 别为4.7m2和11.2m2。全镇学校校舍基本做到坚固、适用。
2、学校图书：全镇小学现有图书49831册，生均图书18.4册；初中现有图书52220册，生均29.1册。
3、学校电脑：全镇小学现有电脑160台，学生17人1台；初中现有电脑148台，学生12人1台。
4、全镇中小学教学仪器配齐率均为100%。全镇中小学电教设备配齐率均为100%。
5、全镇中小学音乐、体育、美术、劳技、卫生装备配齐率均为100%。
（三）师资水平
1、全镇小学专任教师91人，学历合格人数86人，合格率94.5%。小学专任教师中取得大专及以上学历的62人，占小学专任教师总数的68.1%。取得中级及以上职称的20人，占总数的22%。
2、全镇初中专任教师81人，学历合格人数81人，合格率100%。中学专任教师中取得本科及以上学历的53人，占初中专任教师总数的65.4%。取得中级及以上职称的8人，占总数的9.9%。
3、全镇幼儿园教师42人，学历合格人数37人，合格率为88.1%。
（四）教育质量
1、全镇上学年初年报初中毕业班学生数642人，毕业学生数634人，毕业率98.8%。
2、初中毕业班学生数642人，升入上一级学校就读学生数617人，升入高中段比例96.1%。
3、初中毕业班学生升入普高384人，升入职高233人，升入职高与普高比1：1.65。
4、全镇小学在校生体质健康标准达标数为2711人，达标率为100%；全镇初中在校生体质健康标准达标数1791人，达标率为99.9%。
（五）教育经费
1、镇政府十分重视对教育的投入，财政对教育的拨款和教育经费在财政支出中的比例，基本做到逐年增长。
2、从2000年开始，全镇相继投入经费150多万元，用于中小学教学仪器、图书、电脑等配置。
3、全镇中小学教师的工资和规定福利待遇，做到按月足额发放。
（六）校改及其他
1、根据本镇地处半山区，校网分散，规模过小，办学效益低等情况，镇政府制订了《芙蓉镇中小学校网调整规划》，并认真组织实施。近几年，撤并村完小8所，使学校布局逐渐趋向合理。
2、为加快校网调整步伐，确保2所初中合并迁建工作如期完成，镇政府于2002年启动了镇中新建工程。该工程占地面积60亩，总建筑面积17633.9m2。现已建筑过半的一期工程占地30亩，预计投资700万元，明年上半年可望投入使用。
3、学校对贫困学生的杂费、书本费采取减、缓、免政策。2004年下半年，全镇中小学学杂费减免了155人，减免总金额为25785元。同时，镇政府每年组织“不让一名学生因贫困而失学捐资助学”的活动，发动企业家和社会仁人志士与贫困生扶贫结对，使适龄儿童少年都能接受九年义务教育。4、2004年镇政府曾两次组织力量，对学校周边环境进行整治。
三、几点体会
1、党委政府重视教育工作，是搞好“两基”工作的关键。镇党委、政府十分重视和关心教育事业，从学校硬件建设到中小学校网调整，从领导班子配备到教师队伍建设，从教育经费投入到提高教育教学质量，均列入党政议事日程。同时，根据《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等教育法规的要求，合理安排、优先发展九年义务教育，促使“两基”工作健康、有序地进展。
2、责任落实，齐抓共管，是提高“两基”整体水平的基础。按照中央关于进一步理顺农村教育管理体制的决策，镇村两级领导依法行政，各司其职，积极认真地做好教育规划、校网调整、筹措资金、校舍改造、环境整治等工作。各中小学和成人校以国家有关法规为准绳，不折不扣地做好“普九”和扫盲各项具体工作。与此同时，狠抓学校内部管理，狠抓教师队伍建设，强化学校德育工作，全面实施素质教育，促进学校教育教学质量不断提高，使“两基”工作真正落到实处。
3、多渠道筹措资金，增加对教育的投入，是巩固“两基”成果的保证。
为了顺利实施校网调整，改善中小学办学条件，镇政府在财政十分拮据的情况下，千方百计筹措资金，新建扩建校舍2732m2。与此同时，克服重重困难，排除种种干扰，力促镇中新建工程不断进展。
我们的工作尽管取得不少成绩，但在办学条件、经费投入、学校管理、教育质量等方面，仍存在一些问题。我们决心以“两基”年审为动力，进一步发扬成绩，弥补不足，开拓进取，扎实工作，为提高我镇“两基”工作整体水平而努力奋斗。
乐清市芙蓉镇人民政府
自查报告
一、幼儿园基本概况
我园位于连江县黄岐镇海英街。由退休教师林娇玉女士创办于2005年 6月，经过近几年的努力，现已发展成有 5个班级，在园幼儿为 148 名，教职工 15名的民办幼儿园。
我园以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“以人为本”、为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、创建成果、体会
1、办园条件优越
⑴、加大投资，改善办园条件。近年来，先后投资 60万元，添置了大型玩具、空调、电视机等对原有的房屋进行装修，使幼儿园真正做到净化、绿化、美化、儿童化、游戏化，真正成为孩子们的乐园、学园、家园。
⑵、室内建筑面积约 596.2平方米，户外约 183平方米。室内有大型玩具有护栏维护可以确保幼儿的安全。设施齐全，班级有适合幼儿教育所需的教具、用具、桌面玩具等。每班配有空调。环境舒适，适合幼儿身心的发展。
⑶、幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金。
2、安全卫生有保障
⑴做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。
⑵搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合B级食堂标准。伙食委员会定期召开伙食会议，了解伙食中存在的不足，并及时补充。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。
⑶做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“逢会讲安全、人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。
3、保教队伍精良
我们认真贯彻执行有关幼教法规，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。幼儿园制定了教师专业发展三年规划，每位教师也制定了个人专业水平发展规划。教职工业务档案齐全。
我们围绕“一切为了孩子”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们继续实行园长负责制、教师聘用制、考核奖惩制。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。
通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。
4、保教工作有成效
⑴每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味运动会，自我服务、讲故事、绘画等方面的比赛。培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。
⑵幼儿发展良好，基本动作正确、协调；语言表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。使之成为我园的特色。
三、整改方案、思路及措施
今后，我们将加大教师学历提升的力度，为她们的学历进修提供一切便利条件，争取在2012年大专毕业率达50%以上。今后我们将以创建为契机，继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！
连江县黄岐娃哈哈幼儿园
一、“普九”基本情况
黎安镇位于南海改革开放的前沿，是陵水黎族自治县一个半渔半农的乡村镇，全镇总人口16952人，分为六个村委会，其中黎安2757人，黎明4211人，黎丰2028人，后岭村委会1792人，岭仔村委会2849人，大墩村委会3315人。全镇有初级中学1所，实有教学班11个，完全4所，实有教学班56个。全镇共有在职教职工117人，其中中学19人，专任教师18人，小学98人，专任教师98人，学历基本上达标。
二、普及程度
我镇是一九八三年经原自治州人民政府检查验收批准实现普及初等教育的乡镇。二十多年来我镇坚持贯彻党的教育方针、政策，贯彻国务院、国家教委有关教育教规的实施措施，巩固和发展普及初等教育的成果，每年“五率”都达标。
（1）入学率
去年全镇适龄儿童2577人，已入学2577人，入学率100%。今年学龄儿童2259人，已入学2259人。入学率达100%，13~15周岁今年总人数1279人，已入学1238人，入学率96.8%。残疾少年儿童6人，已入学6人，入学率100%。
（2）辍学率
小学在校生今年初辍学0人，辍学率0%，初中辍学16人，辍学率2.78%。
（3）完成率
全镇15周岁人数384人，小学阶段毕业384人，结业0人，完成率100%。17周岁314人，初中毕业272人，结业0人，完成86.6%。
（4）脱盲率
15周岁人口384人，全部脱盲，脱盲率达100%。
（5）巩固率
全镇16至18周岁938人，为了做好巩固工作，我们采取了一系
列的方法和措施。一方面做好家长的思想工做，让家长认清读书的重要性，认清时代的发展需要有文化素质的人才；另一方面请求镇政府配合工作杜绝不读满初中毕业的学生，采取不得就业等方法，有效阻止学生流失，使巩固工作达到100%。
三、师资水平
（1）我镇现有教师117人，其中小学专任教师98人，符合国家
规定要求和取得相应专业合格证书98人，学历率100%。中学专任教师18人，符合国家要求和取得相应专业合格证书18人，学历率100%，参加各类培训的教师均达到98%。
（2）中学校长1人，小学校长4人，持有岗位合格证书3人，合格率达75%。
四、办学条件
（1）我镇小学设置合理，每所学校的服务半径不超过1公理，除了第二小学以外，三个自然村都设立一所完小，有利于学生就近入学。镇有初级中学1所，生源主要来自于本镇学生。
（2）全镇小学学校用地面积86020平方米（含教学、行政、生
活用房），生均面积40.6平方米，绿化面积26778平方米。中学面积平方57333米，生均面积84.4平方米，绿化面积12675平方米。
（3）教学仪器设备。全镇中小学达到二、三类标准，全镇中小
学图书，小学生均5.3册，总数11250册，中学生均4.8册，总数3232册。
（4）按教学大纲要求，我镇中小学体育、音乐、美术、劳技等
器材完善。
五、教育经费
认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中共中央国务院
关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中国教育改革和发展纲要》，采取多种措施，确保教育投入的三个增长。
1、财政对教育拨款情况
2007年，财政对教育拨款101万元，比上年增长4.4％；2008
年，财政对教育拨款105万元，比2007年增长4%。
2、生均教育事业费执行情况
2007年，小学生均教育事业费306元，2008年小学生均教育事
业费307元，2007年比2006年高0.3%；2007年初中生均教育事业费230元，2008年初中生均教育事业费243元，2008年比2007年高
5.6%。
3、生均公用经费执行情况
2007年，小学生均公用经费为128元，初中为156元。
2008年，小学生均公用经费为159元，初中生均公用经费为177
元。
充足的资金保障使全镇教育教学整体水平有了明显提高，办学效
益有了明显改善，为黎安人口素质提高奠定了坚实基础。
六、教育教学质量
我镇以江总书记“三个代表”为指导思想，认真组织全镇教职工
学习江总书记十六大重要讲话，学习国务院关于基础教育改革与发展的决定。组织教师到外地学习新程改革，坚持教育为首，“五育”并举的方针，加强政治教育，加强对我镇教育教学质量不断提高。
（1）我镇今年小学升初中人数453人，毕业453人，毕业率100%。
（2）今年初中毕业生327人，毕业率100%，其中50人被录取
普通中专，73人被录取高中
（3）我镇是一个全省社会治安综合治理的先进乡镇。几年来，没有出现过任何违法乱纪的现象，多次得到县的表彰，连续几年被授予县社会治安综合治理奖。
（4）由于我镇群众生活基础较好，青年思想健康活跃，积极参
加体育锻炼和各种有意义的文娱活动，所以我镇学生身体素质极好，体育年年达标。
七、在普及九年义务教育工作中，我们的做法是：
（一）加强领导，切实把“两基”工作抓紧抓好
1、镇成立“两基”工作领导小组，组长由镇委书记朱泽松同志
担任，副组长由镇长杨亚带同志担任，组员由镇政府副镇长周时运、共青团、妇联、学校、财政、中学等领导担任，各村委会也相应成立“两基”工作领导机构，组长由村委会书记担任，副书记、各校校长任副组长，抓好这项工作。镇委镇政府高度重视“普九”两基工作，把“两基”工作列入议事日程来安排抓，七月份到九月初，镇委镇政府制定了今年“两基”工作安排和二○○八年“两基”工作实施方案，抓住工作的重难点。（1）适龄儿童入学；（2）六年级毕业生升初中；
（3）中小学生中途辍学、入学。
2、制定制度。（1）我们制订了“普九”工作的四包制度，即镇
政府包村委会，村委会包干部，学校包教师，教师包人数，做到责任到人，层层抓落实。镇委镇政府把能否完成“两基”工作的各项指标作为镇、村两级干部政绩的考核内容。我们规定有两条：第一，凡不完成“普九”工作各项指标的单位不能评上先进单位；第二，凡不能完成“普九”工作任务的个人，不能评上先进个人，也不能提拔使用。
（2）我们还制定了《控制中小学流失》的制度，采取“罚、教、帮”等办法防止学生流失，用行政行为和学校管理相结合。“罚”就是严格执行，以法保教，对无故不进学校或流失的学生家长依照《义务教育法》进行处罚，办家长学习班，没有初中毕业证的适龄少年和青年不准到本地区公司和私营企业打工，随便招收适龄少年临时工的公司，坚决采取罚款办法。（3）“帮”就是扶贫助学，对确实有困难而辍学的学生可以在经济上帮助解决，办法是镇委定期每月100元，本学期支付50元，是独生子女，同时领到独生子女证的可以免费上学，对残疾儿童、少年尽量采取免费入学。我们一共帮助了两百多位以上条件的子女上学，同时我们在收费问题上采取“减、缓、免”的方法，帮助那些返校的流失生留得住，管得好。此外，学校还制订了《家访制度》规定学生当天旷课或汪不到校，班主任当天晚必须到家庭做家访，及时把学生返归回校。由于大家的共同努力，几年来，我镇的小学生非正常流失控制在0下，中学生控制在3%以下。
（二）深入学习宣传国家颁发的教育“三法一纲”，积极推进依
法教学
国家先后颁发了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和
国教师法》、《中华人民共和国教育法》，是以法制的形式确立了科教兴国的指导思想，使教育的发展有了法律的保障，认真学习教育“三法一纲”。优化的教育法制环境，为此，我们认真组织广大干部群众学习教育“三法一纲”，使全社会都来重视教育，关心教育，依法治教。其做法是：
1、举办教育“三法一纲”普法学习班。我们分别举办党政“一班人”，以及镇、本干部和中小学校长学习班，根据不同对象，提出不同要求。做到依法行政，保障教育优先发展；村委会要依法保教，尊师重教；学校要依法治校，建立完美的自我约束机制。
2、深入宣传。我们把每年三月、九月定为教育“三法一纲”宣传日，如到家喻户晓，人人皆知，强化广大群众的教育执法意识。
3、依法护校。保护学校的一切是每位公民应有的职责，然而，近几斫来个别不法之徒常到学校偷桌椅，勒索学生钱物，滋事生非，甚至强占学校场地盖房，我们一经发现，立即协调派出所人员、司法员等到学校严肃处理。命名如九八年后岭分校课桌椅被偷，镇委书记和分管教育的副镇长陈大义亲自带领有关人员到校周围清查，查出带回派出所拘留教育，维护了学校和师生的正当权益。
(三)努力改善办学条件，进一步加强教师学校建设
我镇以坚持为教育教学服务、可持续发展为原则，重点加强了学校软硬件建设，以有力措施提升学校的办学品位，实现了学校的跨越式建设和发展。我镇学校各项经费投入均纳入地方教育事业预算，每年保证经费优先需求。为了改善学校办的学条件，增添必备的教设备，先后拨给学校一定经费改造校容校貌和教师继续教育培训。每年投入教师培训不少于1至2万元。同时，为了巩固“普九”成果，我们还投入一定资金列入专项开支。
（四）建立一支高素质、合格的教师队伍，不断提高教学质量 要建立一支高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，而“普九”工做的主力军在于教师，努力提高教师的政治素质和业务素质，是搞好“普九”工作的关键，为了使广大教师在新的形势下，适应“普九”工作，造就一代亲人，我们在政治上关心，生活上
照顾，业务上提高。
1、政治上关心，是在每学期开学初，我们认真组织教师学习邓小平理论；学习江总书记“三个代表”的重要思想；学习国家颁发的教育“三法一纲”；学习师德“六条”等，不断提高广大教师的思想，增强教师的事业心和责任感。每年表彰大会，表彰先进教师和先进班主任，召开学校领导、教师代表、退休教师座谈会。另外，我们还在教师队伍中发展党员。近两年我们先后吸收一批优秀的教师入党。
2、生活上给予照顾。教师有特殊困难，我们都给予补贴。如黎安小学的郑以上老师，后岭小学的王盈孝老师，大墩小学的许礼忠老师，岭仔小学陈有忠老师，我们都在不同程度上给予补贴。有病住院的教师，我们都组织教师慰问。做到时时事事，处处关心教师的生活。
3、在业务上我们组织学习提高。为了适应新的教育改革，我们组织组织教师学习新课程理论。近几年来，我镇增加不少的青年教师，为了使他们在业务上不断提高，我们采取以老带新，提倡相互学习，取长补短，共同提高。并定期开展教学研究活动，评选优秀青年教师，组织教师外出学习。规定和鼓励不符合国家规定学历的教师，积极参加进修或函授。现在全镇中小学教师符合国家规定和取得专业合格证的占100%。
在“两基”工作中，我们虽然做了一些应做的工作，取得了一些成绩，但也存在不少问题，主要表现在：
1、我镇教育发展现状总体不够均衡，教育资源严重不足，特别是教师宿舍、教学设备严重不足，现有学校的规模、水平等方面，都不能适应现阶段教育的需要，甚至有发展滞后的倾向。
2、教育“三乱”现象仍然不同程度存在；个别教师有悖师德现象时有发生。
为此，我们将努力做好以下几个方面的工作：
一是深化改革，积极推进教育创新。紧紧围绕科教兴镇的战略目标，加大教育创新力度，合理调整，全力以赴。
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