晨景作文350字（精选10篇）
随着“歌声”，我走到了阳台，太阳像是刚睡醒，还没有睁开眼睛。天空灰蒙蒙的，一排排闪亮的路灯，似乎铺成了一条光明之路。隐约走过几个人，像是走过时光穿梭机，向神秘而又遥远的未来走去。
练操的人很有力量，在鸟儿们的欢呼下，他们更加起劲了。半小时过去后，太阳终于睁开了眼睛，一缕缕黄金色的，闪亮的光从天而降，铺在大地上，铺在了我的脸上，给寒冷的冬季也增添了一份暖意。
不一会儿，遛狗的人也来了，鸟儿们不叫了，这回成了狗的天堂。人和人交谈，狗与狗嬉戏。像大杂烩一般。加上对面早点摊上你喊我，我喊你，和着锅勺敲打的声音，热闹极了。
俗话说，一日之计在于晨。晨是美好的，走进大自然去领略清晨的美，是一种独特的享受。晨有一种难以言喻的如烟、如雾、如云的朦胧。这种朦胧，总会使人发自内心的钟情。
看那远山，迷迷茫茫，巍然盘踞于大地之间，像一条静卧的盘龙。给人一种既严肃又神秘的感觉。再看那一排排绿树，树干清瘦，几乎不见，而树冠则一片绿色，还真有些“空中花园”的壮美。远处那条小河，看上去就更为神奇了：水面上弥漫着薄雾，就如一条青纱罩在上面。走到小河边，掬一捧清水，湿润一下自己的面颊，顿时会有一种清新的感觉涌遍全身。刹那间，仿佛置身于一个优美的仙境，你会体验到悠悠天地的苍茫与辽远。
一位学者曾经说过：最熟悉的东西，往往是最不认识的东西。我忽然觉得世间万物就是这样。正因为每一天都有晨，所以人们很少留意它，也就不容易发现它独特的美。晨代表着清静，代表着纯美，也代表着人生的一个个新的开始。
我们漫步在马路边的人行道上，一股股清新的空气迎面扑来，我贪婪地呼吸着，心中顿时感到了一丝快意。
远远望去，一抹淡红色的云霞挂在天边，多像小姑娘脸上淡淡的红晕呀。眼前是一棵棵绿色的树木，薄薄的晨雾恰似缕缕轻柔的素纱，笼罩在树上。鸟儿们在树上叽叽喳喳叫个不停，好像在和我们打招呼呢!多美的晨景啊!我真想变成一个巨人，用长长的胳臂把这一派美丽的晨景拥抱。
哎呀，我的鞋子怎么湿了?哪儿来的水?我踮起脚尖，摸了摸柳树的枝叶。啊，凉丝丝的，手也湿了，我这才发现，青青的叶子上挂满了粒粒水珠。噢，原来是露珠打湿了我的鞋子。
我便凝神地看着，一粒粒晶亮的露珠静静地卧在树叶上，有的在叶子中间，有的在叶子边缘，有的竟悬在叶尖上，微微地颤动着，晶亮欲滴。这圆圆的露珠，玲珑剔透，就像娇憨的胖娃娃正眨着那双闪亮的眼睛，可爱极了!
我忍不住用手指轻轻去触碰它，谁知它却沿着树叶悠忽滑落，只留下一片普普通通的叶子在晨风中摇曳。再仔细观察，这片叶子也失去了刚才那水晶般的光彩。哦，原来是露珠的滋润，使它们绿得鲜亮，绿得迷人。看着这一颗颗晶莹剔透的露珠，我的整个身心似乎都被净化了……
不知何时，鲜红的太阳从东方冉冉升起，“晨幕”不知被谁偷偷拉开了，绿叶上的粒粒露珠更加晶莹透亮。“亚楠，发什么呆呀，快走!”妈妈的叫声唤醒了“沉迷”的我。再看看妈妈，沐浴在柔和的阳光中，宛若圣洁的天使，我竟看得呆了。
“该晨练了!”一句熟悉的声音传入了我的耳际，打破了清晨的宁静，原来是爸爸。晨练是我们父子俩一天之中必不可少的一项活动，我们走出了家门，迈着轻盈、愉快的步伐朝寨山桥跑去。
跑到鹤溪河畔，我便放轻了脚步，生怕吵醒了沐浴在“露珠雨”中的小草和沉睡中树木。嘿!不知是我的脚步声还是哗哗的流水声唤醒了柳树姑娘，她在微风吹拂下，一边扭动着婀娜多姿的身子，一边梳理着自己秀美的长发，倒映在水中，别提有多美了。
不远处，有人在和着优美的音乐做健美操;有人在轻快地慢跑;有人在悠闲地钓鱼;有人在激烈地打球，还有人挎着个竹篮，正匆匆向菜市场走去……其中，数做健美操最有趣，最吸引人们的眼光。几位老人聚在一起，和着清脆的旋律，手舞足蹈，节奏明快地跳着。看着老人们脸上喜悦的表情，我都替他们高兴，你瞧!他们仿佛年轻了好几岁哩!
星期天，我、小明和小兰来到公园里观赏荷花。我们一进公园，就闻到了荷花的清香。花香引着我们来到了荷花池。
池塘里的荷叶挨挨挤挤，碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把大伞。有的荷花全盛开了，像小朋友张开的笑脸;有的只开了两三瓣，还有的是花骨朵，好像一个个小女孩害羞地在房子里不敢出来。有一只小蜻蜓飞累了，把荷叶当作了停机场，立在上面休息。我闻着荷花的清香，观赏着荷叶，真是美不胜收呀!最后，我们手拉着手，开开心心地回家了。
_450字
清晨，天空泛起了鱼肚白。小鸟悦耳的歌声将我从睡梦中唤醒。我慢慢睁开眼睛，迎接这美好的一天。
吃过了早饭，我和妈妈一起去散步。早晨清新的空气让我神清气爽。早晨起了雾，薄薄的晨雾像给大地穿上了一层轻纱。小镇显得安静而祥和。昨天的一场小雨将大地冲洗的焕然一新。草地上湿漉漉的，小草青翠欲滴，上面还开放着一些不知名的小花，只不过这些小花都是白色。白的纯洁，白的可爱，有着一股清香。土地软软的，散发着泥土的芬芳。
继续往前走，我们到了一片荷花池。由于是初夏，荷花只露出了粉白色的尖，一片片荷叶相连，汇成了一片碧绿的海洋。一缕微风拂过，绿色的海洋泛起了碧浪，这时会隐约看见几株比较早开放的荷花，那可真是“万绿丛中一点红”啊。荷叶上有许多露珠，晶莹剔透。我轻轻的碰了一下荷叶的茎，荷叶上的露珠便滚动起来。
在早晨，连蜘蛛网也变得美丽起来。每一根蜘蛛丝上都点缀着几颗露珠，就像一颗颗珍珠落在白色的丝线上。渐渐的，太阳慢慢的升上了天空，天空上出现了彩霞，有羞涩的粉红，神秘优雅的紫罗兰，温暖的橙色，鲜明的柠檬黄……色彩斑斓，耀眼夺目。
早晨的景色可真美呀！
城市的早市。在早晨，薄雾还没有散去，早市上便已经热闹纷纷，卖主的叫卖声和买主的吵价还价声嘈杂在一起，好不热闹。太阳用手轻轻撕开了薄雾，买家骑着自行车离开了早市，为自己买到了心意物品而高兴，卖完东西的卖主骑着车子，哼着山歌快活的萧然而去，没有卖出去东西的卖家大声的喊着，生怕自己的东西售不出去，卖家使出一切办法，把价格压到最低，管不管赔不赔本，只要这时有人来买东西，卖家一定会热情招待。早市渐渐的落入尾声，买主有的满面愁容，仿佛中意的物品被他人买走，一些卖家神采奕奕的走了，庆幸自己的东西卖完了，盘算着明天怎么办卖得快，每天，早市装扮着城市。
马路上的清晨，是劳动者的，他们给我们一天的干净，虽然她们不起眼，但不可缺少，早晨，他们每回都是最早的，在大街上拿着大扫把，把垃圾扫入垃圾箱，走过她们身旁，只见头上戴着一只小小的茉莉花，散发着一股几乎嗅不到的香味，当太阳升起，她们又默默的离去。
家乡的早晨是宁静的。当太阳慢慢地从地平线升起，炊烟带着浓浓的米饭香味飘逸四散；门前的小河悄无声息地流淌着；远处山间的竹林随着微风发出“沙沙沙”的声响，就像老奶奶絮絮叨叨聊着天。
家乡的早晨又是热闹的。不知谁家的公鸡打起了鸣，远近的雄鸡都不甘示弱，一起引吭高歌，叫声此起彼伏，嘹亮悦耳。村边小溪哗啦啦的流水声，房前屋后鸟儿叽叽喳喳的叫唤声，还有那村姑洗衣的棒槌声、货郎进村的吆喝声，声声如同交响乐。
家乡的早晨更是忙碌的。人们吃过早饭，开始了一天的劳作，田野里插秧的大人们你追我赶，秧苗一排排整齐有序。山林里的人们有的在砍毛竹做竹编，有的在采摘野果，也有的在放牛羊。
我的老家虽然不起眼，但它蕴藏着勃勃的生机，当我品尝着原生态的农家饭菜，望着淳朴的乡亲们，我从心里赞叹：“一日之计在于晨”，老家美丽的早晨，正是家乡腾飞的动力啊！
淮河上虹桥飞架，承载起怀远的交通命脉。桥上车辆川流不息，桥下河水湍急，不时有运输船只经过，打破了早晨的宁静。淮河边春意浓浓，河面上波光粼粼，倒映出岸上柳树的倩影。柳枝努力地在向上伸展，柳条软软的，像一条条垂下的流苏，枝干上抽出了星星点点嫩黄的新芽海在阳光下，晶莹剔透，叶脉呈现出一抹清新的鹅黄。几只山雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着，蹦来蹦去，不一会儿，便飞向了不远处的荆山。
早晨的荆山静谧而清幽。山脚下，一片片挺拔的绿竹苍翠欲滴，滋润着竹林的是一条一年四季都不会干涸的迎旭溪。沿着迎旭溪向山上走，会一直通向玉濯泉，玉濯泉泉水叮咚，和着林中的鸟鸣声，更能显出荆山的静谧。顺着山腰往上看，山顶云雾缭绕，犹如仙境，凉凉的春风吹在脸上，给人带来春的气息。仰起头，透过晨光仰望世界，邂逅最美丽的晨景，一切都变得唯美而生动，我尽情地享受着那份灵魂深处的静谧与悠然。
荆山广场上，头发花白的老人们正在专心致志地练着太极拳，精神抖擞;另一边的大妈们在欢快地跳着节奏明快的广场舞，快乐无比。穿过广场，沿街便有小商贩在吆喝着：“新鲜的土鸡蛋，快来买啊！又好吃又有营养！”小商贩的吆喝声、鸡鸣犬吠声、汽车的鸣笛声汇成了一首晨间交响曲。
发布时间：2009-09-25 10:12:50 编辑：蔡考永
作者：胡毅 教学目标：
1、欣赏乐曲《晨景》，能哼唱其牧歌主题旋律
2、通过欣赏音乐作品，了解不同演奏乐器的音色及演奏方法，以及作曲家运用乐器的意图。
3、引导学生展开想象，对学生进行热爱大自然的教育。教学重难点：
1、分段了解每段的音乐描绘的内容。
2、体会各种音乐元素在表达音乐中的作用
3、了解几种主要演奏乐器的音色特点，及作曲家运用意图
教学工具： 长笛、多媒体课件
教学过程： 介绍导入：
同学们，你们好，我姓张，你们可以叫我张老师。今天是我第一次给同学们上课，带来一段音乐送给大家。
取出长笛，问：认识这个是什么乐器吗？
你们真聪明！张老师要带给大家的音乐就是由它来吹奏的，听一下，这段音乐给你们怎样的感受？（可请有特长的同学舞蹈）
我们再来听一下旋律，感受一下同学们刚才说的优美、舒适。
新授课：
一、牧歌主题了解学习
1、这是一段带有“牧歌”风格的旋律，同学们，知道什么是牧歌吗？ 这里的牧歌和放牧时候唱的歌曲还是有所区别的。它是描写牧人田园生活情趣的乐曲，往往表现美丽的乡村风景和纯朴而恬静的乡村生活，所以，它还有一个名字——田园曲。
2、有着田园风格的乐曲通常是朗朗上口的，下面我们看一下它的图形谱，一起来演唱一下好吗？
演唱主旋律
刚才这段音乐其实是在描写一天中的某个时间，我们刚才唱了，也听了，你们根据音乐带给你们的信息思考一下，会是什么时候？为什么？
同学们都说的很好，这段音乐描述的是《晨景》（揭示课件中课题）
二、全曲欣赏，模糊感受
接下来我们来稍微完整地聆听一下音乐，听完后告诉老师，你能感受到怎样的清晨景色？
三、日出段落细解
1、刚才很多同学都有说到，他觉得音乐中有太阳升起来的感觉，我发现我们班同学真是作曲家的知音呀！的确，在音乐中作曲家描述了日出的场景。但作曲家是怎样在音乐中表现日出的场景呢？是通过哪些音乐元素让同学们发现的呀？
2、听课件中日出段落感受
音量
（太阳的光）
音高
（太阳的上升）
3、日出段落再次感受（课件图片）
四、日出旋律后一段感受
1、美丽的黎明，太阳慢慢地升起，射出万道光芒，大地上的万物都苏醒了，花儿艳了，草儿绿了，鸟儿醒了，连树林被阳光涂上美丽的金黄色，同学们，如果让你们来用音乐描述这样生机勃勃的场景，你们会选择用怎样的音乐呢？
2、让我们来听听，作曲家用了怎样的旋律来描写充满生机的万物，是不是和我们一样。（音乐）
3、他用了坚定的几个长音，由弱到强地进行，表现出了在阳光下生机勃勃的万物。
4、感受：现在我们在教室里感受一下这样的场景，我们的班级是一片郁郁葱葱的森林，请同学们举起自己的双手，那是树木茂密的叶子，我的手是阳光，指向那里，那里的叶子就沐浴了阳光，在阳光下闪耀。（随音乐律动）
五、两段牧歌主题的对比
1、森林在天未亮时和阳光照耀下是不一样的美丽，而相同的一段旋律在日出前后也有不同的变化。老师这里有两幅图片，看一下，是怎么样的？（日出前后）
2、下面张老师开始出题考大家了，仔细听好，这是一道视听题，我这里有两段音乐，分别对应这两幅图片，请同学为他们正确连接，并说出充分的理由。第一条幽静，第二条温暖
第二条旋律比第一段低，多了伴奏音型，这个伴奏音型像水的波纹一样伴随着牧歌主题，放佛海面被阳光照耀的波光粼粼。
3、同学们的第一道视听题做的真不错，现在，张老师这里还有另一题，想不想继续挑战？ 视听第二题：还是那两段牧歌主题，我们刚才已经听出来，一个是日出之前，一个是日出以后。而他们的演奏乐器也有不同，现在我们要为他们进行正确的排列。
4、我们看到，屏幕上是四样乐器，我先请一个同学介绍一下他们，谁来？ 他们到底是如何排列的呢？
5、听音乐排列
6、同学们，你们能想一下，作曲家这样运用乐器的意图吗？（长笛和双簧管音色纯净，音域高，演奏黎明前，让人们觉得黎明前的景色是非常幽静的。圆号音色圆润，大提琴音色温柔而连贯，他们在中音区的演奏让人体会日出后的温暖）
六、全曲欣赏
1、好了，张老师的那么多考题你们都正确的解答了，为了奖励你们，张老师请了管弦乐队，把这首美丽的晨景完整地为大家演奏一遍。乐队演奏完整聆听
七、作品及作曲家介绍
1、《晨景》被世界上热爱音乐的人们称为最美的日出，大家想不想知道是谁带为我们创作了这么优秀的音乐作品? 介绍格里格
格里格出生于一个非常美丽的国家，那里有银色的雪山、美丽的海岸线、秀丽的庄园、质朴而坚强的人民，那就是北国挪威。格里格非常热爱自己的家乡，他一生创作了许多音乐作品，大部分音乐中都表现了北国挪威壮丽、俊秀的自然风貌，农村山区的民间生活和童话传说中的奇幻形象。格里格是挪威民族乐派的代表人物。
2、今天我们听的《晨景》是他为易卜生的一部剧本所写的配乐，选自《培尔金特第一组曲》，（简略介绍）在这部组曲中，还有另外的三首乐曲，分别是（课件）《晨景》
《奥萨之死》
《安妮多拉之舞》 《在山妖的洞穴中》
【晨景作文350字】推荐阅读：
公园晨景作文300字07-15
忍耐作文350字05-24
堵车作文350字06-07
莲花作文350字06-29
泡茶作文350字07-06
停留作文350字07-24
自恋作文350字09-06
四年级作文350字写景作文06-08
云彩表演作文350字05-27
洗鞋子作文350字05-28
