国际贸易试题a卷试题

国际贸易试题a卷试题（通用8篇）

国际贸易试题a卷试题 篇1

A.慢板 B.中板

C.快板 D.急板

8.F大调式的近关系调包括下列调式中的( )

A.C大调式 B.#F羽调式

C.#c小调式 D.bE大调式

9.G音是D宫调式清乐音阶的( )

A.变宫 B.变徵

C.清角 D.闰

10.自然大调式的导音上构成的七和弦是( )

A.大小七和弦 B.小七和弦

C.半减七和弦 D.减七和弦

二、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

三、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

大三和弦 小6 大664 大小5 减七和弦

四、写出下列各调式音阶。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

E自然大调式 A和声大调式 bB和声大调式

b自然小调式 #g和声小调式 d和声小调式

#F五声羽调式 G燕乐角调式 bE雅乐徵调式

国际贸易试题a卷试题 篇2

阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情, 问:“为什么会这样?”我却梦想一些从未发生的事情, 然后追问:“为什么不能这样?”

——萧伯纳

要求选好角度, 确定立意, 明确文体 (诗歌除外) , 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作, 不得抄袭, 不得透露个人相关信息;书写规范, 正确使用标点符号。

高考是社会焦点, 而语文卷中的作文题则是焦点中的焦点。因为高考作文不仅仅是一场考试, 更代表了社会主流价值观的风向标, 也是教育制度改革轨迹的折射。高考作文的不断翻新, 反映着应试教育向素质教育转变的诉求。又因高考作文分值大, 评分的主观性强, 它可能影响着考生的录取。所以, 家长关注高考作文题几乎成了一年一度的文化盛事。老师也很关注, 因为它也许就是来年高考作文训练方向的一种暗示。6月7日上午随着一声铃响, 这道“年度谜语”终于浮出水面。下面笔者就2013年高考安徽卷作文题谈谈自己的看法吧。

一.年年岁岁花相似

“一二一二”, 怎么像跳舞一样?这是我拿到作文题后的第一感觉。我说的是安徽高考作文题近六年的类型变化。从2008年命题作文“带着感动出发”, 接着连续考了两年材料作文, 2011年又变成命题作文, 2012和2013又回归材料作文。走了六年, 命题作文出现两次, 材料作文出现四次。而且双交叉出现, 你说作文类型是不是像跳舞一样?不管是巧合, 还是昭示一种方向, 都至少传递给我们这样一个信息, 安徽高考作文试题瞄准的是命题作文和材料作文。再从出现的频率来看, 材料作文又明显高于命题作文。

显然, 材料作文受宠。这与全国其他省市的命题基本一致。从全国18套高考作文题看, 17套是材料作文, 只有1套是半命题作文 (天津卷) , 形式单一, 但出题者心有灵犀。偶然吗?必然也。因为材料作文可弥补命题作文太束缚人、话题作文太宽泛的缺点, 有严有宽。材料作文能在限制与发挥之间, 真实有效考查出学生作文水平, 有利于实践课标精神, 实现选拔功能。而且材料作文所选的材料, 逐渐打破伪神圣化, 越来越贴近学生的生活实际、情感实际、认知实际。此外, “材料作文”在考查学生文字表达能力的同时, 还兼考了学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等诸多思维品质, 它备受高考青睐已经成为趋势。

二.今年花开更惹人

一般的, 大学教授主导高考命题, 一线教师抽去“出卷”仅仅是“试做”, 反馈题目难易度和提高题目针对性、区分度而已。大学教授的思维是学术化的, 但视野是小众化的, 关注的问题是深度化、专业化的。大学教授多为“书斋型”, 接触面狭窄, 他们几乎不看日报、晚报、晨报。这就决定他们在材料作文的材料选取上学术化特征明显。纵观这几年, 诗歌、名言、文化名人直接进入材料的比比皆是, 北京卷的莫言 (暗) , 山东卷的莫言 (明) , 福建卷顾城的诗歌《忧天》 (暗) , 浙江卷的三句名言, 等等。你瞧, 都不约而同的走统一路线。萧伯纳的名言如此冷僻的东西居然登上了高考试卷, 不能不说是“学术化”的结果。

回顾安徽高考作文题, 无论是2009年的材料作文“弯道超越”, 2010年的“吴兴杂诗”, 还是2012年的“梯子不用时请横着放”, 2013年的“萧伯纳名言”所彰显的学术化气息更加突出。萧伯纳是英国杰出的现实主义戏剧作家、世界著名语言大师, 他的语言尖锐泼辣, 风趣幽默, 充满机智, 多妙语警句。语言缺少了智慧, 便如同大地少了阳光, 佳肴少放了盐。只有智慧的语言, 才耐人寻味。萧伯纳最擅长的是在别人的原话里加上几个字, 但经过这样的改动之后, 无论回答或反击对方, 都有言尽意未了之效果。再没有比萧伯纳的语言更能考验学生的分析能力了。学术化材料的优点是开口小, 但立意空间大。这正是材料作文所需要的。

三.剥开乌云见日月

一直以来, 泛化的作文题因85%以上的学生都可以“套作”而饱受诟病, 而今年安徽这种题目思辨性突出, 有利于考察学生的思维品质, 可以拉开考生间作文得分的差距。今年无法用所谓以往操练过的不变“经典”来应对万变考题, 考生必须真正吃透材料, 否则会造成所提炼的观点与材料若即若离, 甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误。这样即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美, 也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。因此, 如何解读今年作文材料背后的丰富意蕴, 是衡量考生作文水平的重要尺度。看来, 作文不仅仅考你语言表达能力, 也考你的审题、立意等综合素养。

高考作文评分一个重要标准就是审题和立意, 可以说切题与否、立意的高下决定了一篇作文的档次分类, 也直接决定了分数的高低。“剥开乌云见日月”, 读懂这则材料是确定立意的关键。笔者认为抓住材料中“有的人”“已经发生”“我”“从未发生”“为什么会这样”“为什么不能这样”六个关键词很重要, 从一个“却”字看, “有的人”应该是命题者所要否定的对象, “已经发生”不值得纠结, “我”则必然是命题者要考生所要成为的人, 毕竟“从未发生”代表着一种目标或愿景。“为什么会这样”可以看成迷惑或惆怅, “为什么不能这样”则体现的是一种敢于质疑、勇于创新的逆向思维。分析后, 这道作文题的立意基本可以确定为“现实与梦想”“换角度”“反省自我”“保守和创新”“大胆合理质疑”“探索”“一切皆有可能”等等。估计写最后一种观点的人较多, 普通人看到的是现实中已经发生的事情, 而萧伯纳却把思考、思路放在对没有出现过的事物的遐想上, 放在为什么不去追求与现实不一样的梦境和理想上。延伸下去就是不要只盯着眼前的现实, 要敢于做梦、追梦、圆梦。年轻人尤其应该有梦想, 因为奋斗的过程和达成目标一样, 都能使人产生向上的力量。如果要肯定“有的人”也未尝不可, 他不是面对“已经发生过的事情”也发出“为什么会这样”的诘问吗?如果把这种诘问理解为反省自己, 就可以朝“减少失误, 校正方向”方面论述。如果在“既要反思现实, 又要树立理想”方面找突破口, 二者兼顾地说, 文章的立意也许会更胜一筹吧。但从阅卷结果看, 又有一点出入。阅卷现场的专家认为:材料的第 (1) 句突出“反思过去”, 是对“已发生事情”的总结;第 (2) 句突出“梦想未来”, 是对“从未发生事情”的探索, “追问”强调的是“实现从未发生的事情”的条件。所以实际阅卷中, 将一类立意放在“探索”上, 而“创新”“梦想”分别是二类、三类立意。今年安徽高考高分作文凤毛麟角, 这估计就是审题和立意失误“惹的祸”。

四.为有源头活水来

《普通高级中学语文课程标准》在“表达与交流”方面要求学生“对自然、社会和人生有自己的感受和思考”, “根据个人特长和兴趣自主写作”;“力求有个性、有创意地表达”, “激发表达真情实感的热忱”, “在表达实践中发展形象思维和逻辑思维, 发展创造性思维”。因此, 这几年的高考作文命题, 尽力回避时代热点, 淡化道德训诫, 更加侧重于人文性、自然性和科学性。更多的题目采自常规性的人文观、自然观以及科学视野、科学精神等, 将内容拓宽到文化辨析、身心体验、个人审视、生命和环境关注乃至历史评说、科技认知、艺文感受和审美体味等领域。

这就决定写作内容必须咬定活水 (即生活的泥土) 不放松。作文出彩只有扎根现实的源头, 才能流淌出自己的真情实感。无病呻吟的作品是高考阅卷老师最讨厌的风格之一。今年安徽高考作文材料要求写作内容比较贴近现实, 考生可结合自己的成长经历, 有话可说, 有感可发, 不会偏题。两个追问, 方向不同, 内涵不同, 指向可能是千变万化的。这正是所有的求知者与求证者探索的第一步, 社会发展、人类进步也莫不如此。从这个意义上说, 它为考生提供了多角度解读、思考和表达的广阔空间, 考生既可关注自己的经历与体验, 也可观察社会、人生等问题;可从个人经历与思考处下笔, 也可从社会发展人类进步处着手。题目本身没有倾向性, 考生完全没有必要迁就任何一方, 直抒己见无妨, 反弹琵琶也可以。但及格容易, 想得高分却并不容易。如果作文仅仅停留于材料字面意思, 即使文采飞扬, 也会因为思想深度不够, 而写成大路货;只有在切入点和方向上, 深入探讨展开, 有血有肉, 作文的分值才能真正提高。

国际贸易试题a卷试题 篇3

一、请你选择（共20分）

——积极思索，慎重定夺！

▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1．当代中国发展进步和全党全国各族人民团结奋斗的旗帜是

（）

Ａ．科学发展观Ｂ．构建社会主义和谐社会

Ｃ．四项基本原则Ｄ．中国特色社会主义伟大旗帜

点评：本题考查了党的十七大精神的重要内容之一——当代中国发展进步和全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。本题抓住了2008年时事政治的核心，切中了当今时代的脉搏，旨在培养学生关注重大时政、关心国家大事的意识。

参考答案：Ｄ

2．右图所示的距今8万～10万年间的较完整的古人类头盖骨化石发现于（）

Ａ．河南安阳

Ｂ．河南许昌

Ｃ．陕西西安

Ｄ．北京周口店

点评：本题考查了时政知识，形式较为新颖，题干采用图文并茂的表述方式，回避了以往时政考试中单纯文字表述的刻板格式，既能够调节试卷版面，又可以缓解考生的紧张情绪，激活他们的思维，帮助他们积极思考、从容应答。

参考答案：Ｂ

3．2008年3月29日，两名女学生在郑州市一家“保罗国际”美容美发店，选择了每人38元的剪发消费，结账时却被要价1．2万元，两人共借了3５位同学的生活费，支付9800元后才得以脱身。后来，该店受到了有关部门的严厉处罚。以下对这件事的看法正确的是（）

Ａ．美发店价格欺诈，理应受到法律追究

Ｂ．消费者自愿消费，没有必要大惊小怪

Ｃ．消费者自投罗网，责任后果应当自负

Ｄ．美发店自主要价，实属正常无可厚非

点评：该题选材贴近时代、贴近生活，以“保罗国际天价头”事件为背景，考查考生对保护消费者合法权益、依法维护社会主义经济秩序等相关知识的掌握情况，引导考生依法维权。四个题肢排列整齐，读起来朗朗上口，但又不失严谨性，有利于用语言的魅力感染学生，提高他们的欣赏能力和书面表达能力。

参考答案：Ａ

4．下列情形中，你认为符合“迎奥运、讲文明、树新风”活动礼仪要求的是（）

Ａ．参观旅游时，强拉外宾参加合影留念

Ｂ．与人交谈时，刻意打听对方个人收入

Ｃ．与人握手时，目光注视对方以示尊重

Ｄ．观看比赛时，只为本国队员呐喊助威

点评：这是一道考查礼貌、礼仪等交往常识的选择题。本题结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，设置了四个选项，从不同的角度考查了学生在文明礼仪方面的基本素养和社交技巧，同时也激发了学生关注奥运、支持奥运，从自身做起喜迎奥运的情感。

参考答案：Ｃ

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1．５分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

５．星期天，小明在网上看到了以下信息，其中正确的有（）

Ａ．从2008年起，全国博物馆、纪念馆等将全部免费开放

Ｂ．北京2008年奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”

Ｃ．清明节、端午节、中秋节自2008年起成为法定节假日

Ｄ．河南人李剑英、谢延信被评为“感动中国2007年度人物”

点评：这是一道时政综合题，题干巧妙地将一组看似不相关的重大时政整合起来，选项中的叙述简洁凝练，既扩大了整个试题的容量和信息量，又没有增加难度，堪称时政综合考查的范例。

参考答案：ＡＢＣＤ

6．河南仓廪实，全国粮价稳。作为“中国粮仓”，河南对全国粮食价格的稳定起着极其重要的作用。在当前国际粮食价格不断上涨的情况下，为确保我省粮食的持续丰收，就必须做到（）

Ａ．继续调动种粮农民的积极性

Ｂ．不断增加农药化肥的施用量

Ｃ．严格限制农民外出务工

Ｄ．进一步加快农业科技的研发

点评：国际粮价上涨、部分国家和地区出现粮荒等现象，使粮食问题成为近来的国际国内热点问题。河南作为一个农业大省，粮食生产关系全国的粮价稳定和粮食安全。本题抓住这一热点，从如何确保河南粮食持续丰收这一角度考查，立意高，切入点低。该题在考查相关知识的同时，也增强了我省考生了解河南、热爱河南、建设河南的意识和使命感。

参考答案：ＡＤ

7．看了右边的漫画，同学们发表了自己的看法，其中正确的有（）

Ａ．该企业兼顾经济建设与环境保护，其行为需大力提倡

Ｂ．该企业的行为污染了环境，理应受到法律追究

Ｃ．深入贯彻落实科学发展观，节能减排刻不容缓

Ｄ．该企业在不同时段污染环境程度是不一样的

点评：该漫画寓意深刻，这样选材既关注了节能减排和保护环境这一时代主题，又讽刺和鞭挞了社会上一些不负责任的企业和个人阳奉阴违、肆意破坏环境的不法行径，有利于培养学生关心可持续发展问题、建设生态文明的责任意识。

参考答案：ＢＣ

8．下列人员的认识中，正确的有（）

Ａ．教师：私自拆阅学生信件侵犯学生隐私权

Ｂ．父母：偷看子女的日记是关心子女的表现

Ｃ．学生：受教育是我的权利，也是我的义务

Ｄ．商家：顾客就是上帝，质量就是生命

点评：这是一道综合考查考生法律知识掌握情况的多选题，整合了隐私权、受教育权、消费者合法权益、家庭保护、学校保护和依法维护社会主义经济秩序等内容，形式简洁，内涵丰富，考查视角和立意贴近生活、贴近学生。

参考答案：ＡＣＤ

二、请你概括（2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理）

——由表及里，揭示主题！

9．为确保学生用品安全，国家首部关于文具用品的强制性标准《学生用品的安全通用要求》，于2008年4月1日正式实施，那些散发出香味却含有甲醛、苯等致癌物质的橡皮等不合格学习用品，从文具市场被责令下架；为确保学生的食品安全，国家已制定了相关的法律法规，那些常常在学校周边叫卖的非法制作的“牛排”、“鸡排”等垃圾食品，也将受到严厉查处。

点评：该题关注学生的食品安全和学习用品安全问题，选材源于学生的生活实际，符合思想品德课的人文性和生活化特征，既考查了考生对社会保护、自我保护、依法治国等相关知识的掌握情况，又教育了学生，促进他们进一步重视自我保护和依法维权。

参考答案：（1）国家重视保障未成年人的身心健康。（2）未成年人受到国家和社会的特殊保护。（3）未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力。（4）依法保护未成年人健康成长是全社会的共同责任。（５）这是国家坚持依法治国的具体体现。（6）国家应重视加强对未成年人的社会保护。

10．观察右图，进行概括。

点评：随着我国经济的发展、人民生活水平的提高和独生子女的增多，未成年人道德建设问题不仅困扰着很多家庭，也成为国家和社会长期关注的焦点和热点。本题通过未成年人应如何正确对待生日消费这一看似简单的小事，恰当地切入了未成年人道德建设这一重大主题。漫画折射出未成年人中的一些奢侈浪费、盲目攀比、非理性消费等现象。本题在考查考生对这一问题是否持有正确的态度的同时，也促使他们进行自我评价和反思，帮助他们不断提高个人品德，践行社会主义荣辱观。

参考答案：（1）我们应以勤俭节约为荣。（2）我们应克服盲目攀比的心理。（3）我们应明辨是非，避免盲目从众。（4）我们应学会理性消费。（５）我们应自觉践行社会主义荣辱观，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。（6）我们应继承中华民族勤俭节约的传统美德。（7）我们应理解父母、体谅父母、孝敬父母，尽量不给父母增加经济负担。（8）父母应重视对子女的正确教育和引导。

三、请你简答（4分）

——简明扼要，理性思考！

11．“好个大中原，历史很久远。炎黄文明在这里发祥，愚公移山在这里流传……”

2008年初，继《中原文化与中原崛起》图书出版后，同名电视系列片又与观众见面，引发热议；“2007年河南十件文化大事”评选结果出炉，引起社会广泛关注；2007年度“全国十大考古新发现”揭晓，半壁江山姓“豫”；文化套书《中原文化大典》重装上阵，打造河南文化产业品牌……

阅读上述材料，请谈谈你的感想。（两个方面即可。4分）

点评：该题背景材料综合性强，信息量大，以河南文化强省建设所取得的成效为切入口，考查了考生对继承、弘扬传统文化相关知识的掌握情况和对我省中原崛起战略整体部署的了解情况，既增强了考生作为河南人的自豪感和自信心，又促使他们从自身做起，培养宣传河南、建设河南的责任感和使命感。

参考答案：（1）河南历史悠久，文化灿烂。（2）河南是文化资源大省。（3）河南实施文化强省战略。（4）河南文化强省建设成效显著。（５）中原文化源远流长，博大精深。（6）应进一步加快从文化资源大省向文化强省跨越。（7）应继续加强对中原文化事业的支持和投入力度。（8）应加大对中原文化的宣传力度。（9）每个河南人应从自身做起，增强学习、传承中原文化的积极性、主动性和自觉性。（10）应继续推进文化创新，增强文化发展活力。（１1）我省采取得力举措促进文化大发展大繁荣。（12）发挥文化资源优势，奋力促进中原崛起。

评分建议：只要答出本答案中的任何一个方面即可给2分，最高给4分。

四、请你辨析（8分）

——辨别分析，感悟明理！

12．

点评：该辨析题的形式在2006年、2007年的固定模式基础上又有了新的突破——文字表述简洁，图画生动直观，从而赋予了这种题型更强的生命力和活力。这一设计也符合新课程所倡导的创设情境、搭建平台，促进学生发散思维、不断创新的理念和要求。这样的辨析题亲和力强，学生喜闻乐见，有利于他们积极思考、作答，提升情感体验，在考试中得到锻炼和发展。

参考答案：（1）人们在实现目标的过程中遇到困难和障碍就会产生挫折感，这是不可避免的，也是正常的。或：人生难免有挫折。或：在社会生活中，每个人都有可能遇到意想不到的困难和逆境。或：挫折是人生的一部分。（2分）（2）挫折对人的影响具有两面性，既可能促使人走向成熟，也可能成为人成长的障碍，关键在于应对挫折的态度。或：挫折既具有积极作用，又具有消极作用。战胜挫折、摆脱逆境能使人走向成熟，走向成功。（3分）（3）只有心理上真正做到了“不畏挫折”，才能用积极的态度和有效的方法面对挫折，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，这是战胜困难和挫折、在逆境中自强不息的重要保证。或：心理承受力强的人，能积极应对挫折，把克服困难当作磨砺意志的机会，千方百计地战胜挫折，走向成功。（3分）

评分建议：第（1）点答出人生遇到挫折是正常的即可给2分。第（2）点答出挫折对人的影响具有两面性即可给2分；答出应对挫折应该有正确的态度即可给1分；本要点最高给3分。第（3）点答出愈挫愈奋的原因或意义均可给3分。

五、请你进行观察与思考（共有两题，请任选一题作答。10分）

——置身情境，表达心声！

13．（之一）材料一：如右图《钱包里的变化》。

材料二：2008年是改革开放30周年。

1978年12月，党的十一届三中全会召开，开启了改革开放历史新时期。30年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的面貌发生了历史性变化。

（1）请结合生活实际，谈谈你所了解的变化或成就。（两个方面即可。4分。友情提示：可从国家建设成就、社会生活发展、家庭生活变化等角度思考）

（2）感受变化与成就，我们能得出哪些结论？（三个方面即可。6分）

点评：2008年是改革开放30周年。30年来，中国发生了翻天覆地的变化，“改革开放是强国富民之路”这一结论早已深入人心。但是如何通过试题来关注这一重大主题和社会热点，如何通过贴近学生的方式来考查这一课标中的核心内容和主干知识却是一个难题。该题在命制上可谓匠心独运：材料一将30年来我国社会的诸多变化通过一幅漫画《钱包里的变化》折射出来，直观形象，富有启迪性和示范性，有助于考生较好地完成第一问；材料二直击主题，提升了背景材料的高度和效度，帮助考生综合深入地理解、分析并完成第二问；题目在问题的设计次序上，注意了逻辑性和递进性，注意了从现象到本质、从事例到理论的思维路径和认识规律。

参考答案：（1）略。示例：综合国力显著增强；经济实力大幅提升；人民生活显著改善；科学技术不断进步；民主法制建设不断完善；自主创新能力不断提高；国际地位不断提升；“嫦娥一号”成功探月；青藏铁路建成通车；免费义务教育全面实施；就业规模日益扩大；社会保障体系不断完善；从一衣多季到一季多衣；饮食结构日趋科学合理；住房越来越宽敞；出行越来越便捷。（2）①改革开放是强国之路。②必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③新时期最显著的成就是快速发展。④新时期最鲜明的特点是改革开放。⑤改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。⑥只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。⑦改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。⑧必须坚持党的基本路线不动摇。⑨必须深入贯彻落实科学发展观。⑩改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。{11}中国共产党坚持立党为公、执政为民。

评分建议：第一问宏观描述、具体事例均可，答出类似于示例中的任意一个方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。

13．（之二）“小小身体，大大书包，早出晚归上学校；家庭作业，课外辅导，快乐生活哪里找？……”据报载，近期的一项调查显示，我国小学生书包的平均重量为3．５公斤，初中生为５．５公斤，书包超重现象较为普遍。有70．2％的小学生除了完成学校作业外，还要完成家长布置的作业，48．9％的小学生参加课余补课，并且随着年级的增高，参加补课的学生比例和补课门数均有所增加。中小学生课业负担过重已成为不争的事实。

（1）导致上述现象出现的主要原因有哪些？（两个方面即可。4分）

（2）请结合自身的学习生活实际，就如何切实减轻中小学生过重的课业负担提出你的合理化建议。（三个方面即可。6分）

点评：中小学生的“减负”问题不仅关乎未成年人的健康成长，也关系国家民族的长远发展，是多年来的焦点话题。这一问题虽然关注度很高，但现实情况仍然不容乐观。本题引导考生深入地分析中小学生课业负担过重现象出现的原因，以寻求有效的解决办法和措施，体现了思想品德学科针砭时弊、在忧患中进取的责任感和使命感。

参考答案：（1）①学生家长望子成龙、教女成凤心切。②一些学校重智育、轻德育，忽视学生全面发展。③一些学校依然存在着应试教育、片面追求升学率的倾向。④学生家长存在着跟风攀比、盲目为孩子报辅导班的现象。⑤全社会对未成年人的素质教育和全面发展重视不够。⑥学生家长偏重学习成绩、忽视德育，重知识学习、轻能力培养。⑦教育资源不均衡导致学生的升学压力过大。⑧社会上存在着一些以营利为目的的盲目办辅导班现象。（2）①应采取得力举措，切实落实和推进素质教育。②学校要严格控制学生的作业量和在校时间。③学生家长应重视孩子的全面发展。④国家应建立健全相关法律法规并严格执行。⑤国家应加大对教育事业的支持和投入力度，实现教育资源的均衡配置。⑥学校应开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。⑦要严格规范社会办辅导班行为。⑧学校和教师应更新观念，树立新的教育观、人才观和质量观。⑨学校、家庭、社会应统一认识，形成合力，共同营造未成年人健康成长的氛围。

评分建议：第一问答出任意一条原因即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一条建议即可给2分，最高给6分。

六、请你参加活动与探索（第14小题10分，第1５小题10分，共20分）

——奋力耕耘，实践创新！

14．在体育竞技的赛场，有他们任劳任怨、活跃忙碌的身影；在抗击雪灾的一线，有他们破冰开路、勇往直前的身影；在抗震救灾的现场，有他们舍生忘死、全力救援的身影；在西部贫困地区的学堂，有他们呕心沥血、挥洒汗水的身影……快乐在微笑中传递，真诚在帮扶中见证，精神在服务中升华，生命在奉献中闪光。他们，都有一个共同的名字——志愿者！

据悉，你校团委、学生会决定联合开展一次“我志愿、我奉献、我快乐”社会实践活动，请你参与并完成以下任务：

精神家园，共享共建——

（1）你认为志愿者身上有哪些值得我们学习的精神品质？（两个方面即可。4分）

见贤思齐，贵在参与——

（2）作为新一代青少年，我们应如何弘扬志愿者精神？（三个方面即可。6分）

点评：目前，“志愿者”一词逐渐为人们所熟悉，志愿者活动也已经成为我们生活中普遍而不可或缺的一部分。该题没有局限于对某一类志愿者行为进行分析，而是整合了各种各样的志愿者事例，引导考生综合分析志愿者行为的精神实质，向志愿者学习。这样的设计提升了试题的高度和境界，通过结合课标中的“亲社会行为”、“热心公益，服务社会”等相关内容，既考查了考生在这一方面的三维目标掌握情况，也有利于他们在今后的生活中进一步自觉践行志愿者精神，做一个好公民。

参考答案：（1）①舍己为人，无私奉献。②热心公益，服务社会。③帮助他人，快乐自己。④履行社会责任，不计代价与回报。⑤强烈的社会责任感。⑥热情服务，真诚待人。⑦与人为善，互助友爱。⑧团结协作，共同进步。⑨积极向上，追求卓越。（2）①积极参加社会公益活动。②力所能及地为他人提供帮助和服务。③刻苦学习，努力掌握为人民服务的本领。④关爱他人，助人为乐。⑤团结友爱，与人为善。⑥服务社会，无私奉献。⑦锻炼自己，提高服务社会的能力。⑧在社会实践中磨砺意志、经受锻炼。⑨关爱集体，自觉维护集体荣誉。⑩培养社会责任感。{11}通过多种渠道了解志愿者事迹、宣传志愿者事迹，带动更多的人成为志愿者。

评分建议：第一问答出任意一个方面即可给2分，最高给4分。第二问答出任意一个方面即可给2分，最高给6分。

1５．山崩地裂，江河呜咽。2008年５月12日14时28分，一场里氏8．0级强烈地震突袭汶川，瞬间，数万人不幸遇难，数百万人失去家园……从那一刻起，我们的爱心飞向灾区，我们的脚步奔向灾区，我们的援手伸向灾区。大灾无情，大爱无疆！从那一刻起，汶川与中国紧紧连在一起！四川与世界紧紧连在一起！

据悉，你校正在进行“情系灾区老百姓，爱心奉献我行动”活动，请你参与并完成下列任务：

（1）请你为大家解说开展此项活动的意义。（三个方面即可。6分）

（2）你想对灾区同胞说些什么？请把你的心里话填入下面的心愿卡。（要求：感情真挚，观点正确，语句通顺。4分）

点评：作为学校德育工作主渠道的思想品德学科，在2008年学业评价中关注汶川大地震是必然又必须的，但究竟应怎样关注才能既不为难学生又不落俗套呢？本道活动与探索题是一个很好的典范。它以“情系灾区老百姓，爱心奉献我行动”活动为主线，“串联”了两个问题，即分析抗震救灾的意义和填写爱心卡。第一问考查考生深入探究问题、分析理解身边现象的意识和能力；第二问帮助考生提升关爱社会、关注国家民族命运的情感，增强他们的责任意识，培养他们热爱祖国、热爱人民的高尚道德和情操。

参考答案：（1）①我们都是炎黄子孙，我们同是中国人。②有利于弘扬团结互助的民族精神。③有利于培养社会责任感。④有利于弘扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德。⑤只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。⑥帮助别人，快乐自己。⑦有利于共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。⑧有利于构建社会主义和谐社会。⑨有利于增强中华民族的民族凝聚力。⑩有利于营造文明和谐的社会氛围。{11}有利于弘扬助人为乐的传统美德。{12}有利于培养亲社会行为。（2）略。

离散数学试题A卷 篇4

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1．下列命题公式中不是重言式的是（）．

A．p→(q→r)

C．p→(p→p)B．p→(q→p)D．(p→(q→r))(q→(p→r))

2．设个体域是整数集，则下列命题的真值为真的是（）

A．yx(x·y=1)

C．xy(x·y=y2)B．xy(x·y≠0)D．yx(x·y=x2)

3．关于谓词公式（x）(y)(P(x,y)∧Q(y,z))∧

(x)p(x,y),下面的描述中错误的是（）．．

A．（x）的辖域是（y）（P（x,y）∧Q(y,z)）

B．z是该谓词公式的约束变元

C．（x）的辖域是P（x,y）D．x是该谓词公式的约束变元

4．设有代数系统G=〈A，*〉，其中A是所有命题公式的集合，*为命题公式的合取运算，则G的幺元是（）

A．矛盾式

C．可满足式 B．重言式 D．公式p∧q

5．设A={Ø}，B=P（P（A）），以下不正确的式子是（）．

A．{{Ø }，{{Ø }}，{Ø，{Ø }}}包含于B

C．{{Ø，{Ø }}}包括于B B．{{{Ø }}}包含于B D．{{Ø }，{{Ø，{Ø }}}}包含于B

6．设Z是整数集，E={…，-4，-2，0，2，4，…}，f：Z→E，f（x）=2x，则f（）

A．仅是满射

C．是双射 B．仅是入射 D．无逆函数

7．设A={1，2，3，4，5}，A上二元关系R={〈1，2〉，〈3，4〉，〈2，2〉}，S={〈2，4〉，〈3，1〉，〈4，2〉}，则S-1R-1的运算结果是（）

A．{〈4，1〉，〈2，3〉，〈4，2〉} C．{〈4，1〉，〈2，3〉，〈2，4〉}

B．{〈2，4〉，〈2，3〉，〈4，2〉} D．{〈2，2〉，〈3，1〉，〈4，4〉}

8．在实数集合R上，下列定义的运算中不可结合的是（）．A．a*b=a+b+2ab C．a*b=a+b+ab

B．a*b=a+b D．a*b=a-b

9．设无向图中有6条边，有一个3度顶点和一个5度顶点，其余顶点度为2，则该图的顶点数是（）A．3 C．

5B．4 D．6

10．设无向图G的边数为m，结点数为n，则G是树等价于（）A．G连通且m=n+1 C．G连通且m=2n

B．G连通且n=m+

1D．每对结点之间至少有一条通路

二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

11．不能再分解的命题称为____________，至少包含一个联结词的命题称为____________。

12．在命题演算中，五个联结词的含义是由其____________表唯一确定的，而不是由其类似的____________

语言的含义确定。

13．使公式（x）（y）（A（x）→B（y））（（x）A（x）→（y）B（y））成立的条件是____________

不含有y，____________不含有x。

14．设A为任意集合，请填入适当的运算符，使式子A____________A=Ø；A____________~A=Ø成立。15．设A={0，1，2，3，6}，R={〈x,y〉|x≠y∧(x,y∈A)∧y≡x(mod 3)}，则domR=____________，ranR=____________。

16．称集合S是给定非空集合A的覆盖：若S={S1，S2，…，Sn}，其中SiA，Si≠Ø，i=1，2，…，n，且____________；进一步若____________，则S是集合A的划分。

17．对实数的普通加法和乘法，____________是加法的幂等元，____________是乘法的幂等元。18．在代数系统〈A，*〉中，A={a}，*是A上二元运算，则该代数系统的单位元是____________，零元

是____________。

19．设〈A，≢〉是偏序集，若A中____________都有最小上界和____________则称A关于偏序≢构成格。20．若一条路中，所有边均不相同，则此路称作____________；若一条路中所有的结点均不相同，则称此

路为____________。

三、计算题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）21．求命题公式(PQ)(PQ)的真值表。

22．试求谓词公式x(P(x)xQ(x,y)yR(x,y))A(x,y)中，x,x,y的辖域，试问R(x,y)和A(x,y)

中x,y是自由变元，还是约束变元？

23．求命题公式（p→q）→（q∨p）的主析取范式。

24．设代数系统(Z,*)，其中Z是整数集，二元运算定义为a,bZ,a*bab2，aZ，求a的逆元。

25．已知图D(如下图)的邻接矩阵为

v1v2v3v

01

求从v2到v4长度为2和从v3到v3长度为2的通路条数，并将它们具体写出。

v10

A(D)=v21

v30v41

10 10

四、证明题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

26．设〈{a,b},*〉是半群，其中a*a=b，证明：（1）a*b=b*a；（2）b*b=b。

27．若一棵树恰有2个结点的度数为1，则它必是一条欧拉路。

五、应用题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

28．设I是整数集，<，>，＝，≢，≣，≠是Ｉ上的二元关系，分别表示小于，大于、等于、小于等于，大于等于，不等于，那么这些关系会满足什么性质？试填写下表。

29.完成下列推理：只要今天天气不好，就一定有考生不能提前进入考场，当且仅当所有考生提前进入考场，考试才能准时进行。所以，如果考试准时进行，那么天气就好。

30．75个儿童到公园游乐场，他们在那里可以骑旋转木马，坐滑行铁道，乘宇宙飞船，已知其中20人这

千盛考试题A卷 篇5

姓名：分数：

一、单项选择（每题0.5，共10分）

1.千盛公司的资金清算原则为（）。

A.集中B.净额C.直接D.集中、净额、直接

2.目前，银锭实行（）的取货原则。

A.“择库存货、择库取货”B.“择库存货、定库取货”

C.“定库存货，择库取货”D.“定库存货，定库取货”

3.铂金市场标价方法为（），人民币元以后保留（）小数。

A.元/克，两位B.元/克，一位C.元/千克，两位D.万元/千克，两位

4.下列关于钯金、铂金现货全额交易最小交易量说法正确的是（）。

A.PD99.99最小交易量单位为 100g。B.PD99.99最小交易量单位为1000g。

C.Pt50g最小交易量单位为 50g。D.Pt99.95最小交易量单位为 100g。.5.在延期交易中，其涨跌幅以上一交易日（）为基准。

A.收盘价B.结算价C.开盘价D.最后五笔平均成交价

6.现货全额交易价格的涨跌幅度以上一交易日（）为基准。

A.收盘价 B.结算价 C.开盘价 D.最后五笔平均成交价

7.兰溪汇丰交易所的资金清算速度为（）。

A.T+0B.T+1C.T+2D.T+3

8.交易（），会员可将其保证金账户的余额划转至其在清算银行的账户。

A.当日B.下一营业日C.第三日D.第三个营业日

9.交易所结算时间为（）。

A.6：00—8：00B.7：00—6：00C.4：00—7：00D.6：00—12：00

10.汇丰交易所按成交金额收取一定比例的手续费，目前钯金延期交易品种的PD的手续费是（）。

A.万分之六B.万分之七C.万分之五D.万分之八

11.目前，汇丰交易所交易商品没有（）。

A.黄金B.白银C.铂金D.钯金

12.下列选项中，对于汇丰交易所现货交易说法错误的是（）。

A.白银现货交易报价时即冻结全额资金和实物。

B.普通交易模式中，会员卖出白银，其所得金额的90%可用于本交易日内的交易。

C.买入白银，可以立即卖出或提货。

D.铂金现货卖出报价时，交易所会冻结102%的资金。

13.通常，再生银产量与银价高低高低呈现什么样的关系（）。

A.正相关B.负相关C.不相关D.相关但不明显

14.直接影响到全球白银市场平衡关系，左右着一段时期内的白银价格运行的是（）。

A.矿产银B.再生银C.央行及国际组织售银D.私人抛售的白银

15.针对交割实物有异议的，异议由谁书面提交（）。

A.银行B.代理会员C.交易所工作人员D.投资者本人

16.资金清算环节中，以下说法正确的是（）。

A.交易所负责对会员和会员的客户的清算

B.银行负责对交易所会员和会员的客户的清算

C.交易所只负责对会员的清算，会员负责对其客户的清算

D.银行负责对交易所会员的清算，交易所负责对会员的客户的清算

17.对于在规定时间内没补足保证金的持仓，交易所会对其进行（）。

A.冻结资金B.冻结实物C.强行平仓D.协议平仓

18.对于铂金现货交易，交易买入报价是需要冻结（）。

A.8%B.2%C.20%D.102%

19.目前，汇丰交易所共有多少个品种挂牌交易（）。

A.4B.5C.6D.7

20.白银现货交易最小的提货单位为（）。

A.1公斤B.15公斤C.3公斤D.10公斤

二、多项选择（每题0.5分，共5分）

1.世界矿金市场的供应主要有()。

A.矿产金B.再生金C.央行黄金储备D.国际货币基金组织以及私人抛售的黄金

2.目前汇丰交易所延期交易品种有（）。

A.PDB.AGC.PTD.AU

3.汇丰交易所在风险管理上实行（）。

A.涨跌停板制度B.限仓制度C.大户报告制度D.强行平仓和风险警示制度

4.与其他品种相比，白银具有哪些优势（）。

A.交易时间长B.可以双向交易C.交易更灵活D.资金利用效率高

5.白银理财的特点有哪些（）。

A.市场成熟B.税收上的优势C.公信度高D.价值相对稳定

6.公司提供的白银杠杆比有哪些（）。

A.1:5B.1:20C.1:50D.1:100

7.白银的最小实际变动幅度分别是（）。

A.1元B.5元C.50元D.100元

8.白银投资的三大功能（）。

A.保值B.风险小C.避险D.增值

9.美国经济的重要性有（）。

A.美元占全球外汇储备的60%以上

B.美元是全球主要结算货币

C.美国GDP约占全球20%，为全球第一大经济体

D.国际黄金以美元报价

10.黄金白银投资特点有（）。

A.税收上的相对优势B.产权转移便利

C.世界上最好的抵押品种C.没有时间限制可随时交易

三、判断题（每题0.5分，共5分）

1.白银是一种无国界货币，可以兑现。（）

2.白银现货交易和白银期货交易时间都是24小时连续不间断（）

3.汇丰银报价与国际接轨，价格走势完全取决于国际银价。（）

4.全球经济发展良好，白银实物需求旺盛，此时，白银价格一般会相应上涨。（5.汇丰银交易中可以设置止损止盈价，但一旦设定就不能撤销。（））

6.公司允许代客理财.不过, 公司会和客户及时沟通,为客户提供黄金市场的第一手资料;同时, 公司会对客户投资资金的运用给予合理的分配建议, 其中包括客户的仓位控制, 风险提示等。（）

7.当客户风险率降到-50％时, 由公司发即时消息或电话通知客户(通过交易终端)。当客户风险率低于 100%时, 公司以电话形式第一时间通知该客户。（）

8.根据交易所全国统一收费规定，相应的收取一定手续费。（）

9.国内允许黄金网上交易, 现货白银是只有在政府允许下才可以进行网上交易。（）

10.交易所的现货钯金，白银报价单位是：元/千克。（）

四、填空题（每空0.5，共30分）

1.千盛贵金属经营有限公司，是_____________________________________ 会员。

2.公司为客户提供一个贵金属（______________、_______________、_____________等）___________与_____________相结合的服务性平台。

3.交易平台采用国内领先的_______________，实行_______________交易；交易价格按________________成交；交易资金由银行_______________，确保交易资金的安全。

4.按规范的管理制度，来监管会员单位与客户，保证其交易行为的_____________________。

5.公司主营业务：

一、_________________________________________________，二、___________________________________。

6.本市场报价以_____________________，综合__________________及______________的基准汇率，连续报出现货的_________________买价及卖价。也就是_______________的价格。

7.电子盘交易是指根据__________________________________，确定_______________，这种交易一般都存在_________________，可以用较小的成本套取较大的回报。

8.交易所的现货白银报价单位是：_________________。

9.交易制度是________________，交易机制是_________________________。

10.现货铂金报价单位______________________，报价保留_________________。

11.各主要市场交易时间（北京时间）： 那3个时间段，___________，___________，____________。国际上______________和________________的交易市场往往都在相同的市场中进行。

12.现货延期交收交易采用__________________________的形式进行。

13.铂金和钯金的交易单位是，最小变动价位，保证金是，交易手续费是。

14.当天的的延期费用是。

15.非农数据通常指，（Unemployment）一同公布。

16.非农公布时间通常北京时间夏令时，冬令时。

17.汇丰贵金属交易平台产品细分：

1）.2）.3）.4）.5）.6）.18.T+0 交易怎么理解?

T 是指, +表示, 0 是指, 就是。

19.自然人开户需提供、。

20.客户协议书一式有份。

21.交易所的现货白银报价单位是：_________________。

22.交易制度是________________，交易机制是_________________________。

23.现货铂金报价单位______________________，报价保留_________________。

四、计算公式（每题2分，共20分）

1.当日持仓持仓价 历史持仓持仓价

2.浮动盈亏＝

3.结算盈亏＝

4.平仓盈亏＝

5.结算前总盈亏＝

6.结算后总盈亏＝

7.手续费＝

8.延期费＝

9.占用保证金=

10.风险率＝

五、简答题（每题5分，共20分）

1.建设银行网上签约流程（大致的步骤）

(1)、(2)、(3)、(4)、2.白银投资与股票投资的区别是什么?

3.怎样理解美元汇率、白银和石油之间的关系？

4.白银投资与黄金投资的区别？

5.股票，股指期货，白银现货交易的区别对比？

六、应用题（每题5分，共10分）

案例：张先生新开账户，入金1万元，5月21日以4000元价格建仓买入2手50千克的白银金，5月26日以4300元价格平仓卖出。（延期费忽略，各种费率以现有交易规则为准）

1、此交易张先生账户占用保证金是多少？建仓后可用保证金是多少？（不计价格浮动盈

亏）（10分）

占用保证金=

可用保证金=

2、交易结束后张先生实际盈利多少？账户净值变为多少？不及手续费（15分）

实际盈利=

账户净值=

3、若张先生账户风险率现已低于100%，系统已发出警告，为了避免被强制平仓，张先生可以采取哪些措施？（10分）

1）

2）

4.交易时要收取的手续费及隔夜费是多少?

实际手续费=

党的基础知识试题A卷 篇6

支部▁▁▁▁ 姓名▁▁▁▁ 班级▁▁▁▁ 成绩▁▁▁▁

一、填空（每空1分，共38分）

1、中国共产党是▁▁▁▁▁▁的先锋队，同时是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的先锋队，是▁▁▁▁▁▁▁▁▁的领导核心，代表▁▁▁▁▁▁▁▁，代表▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，代表▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。党的最高理想和最终目标是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

2、中国共产党以▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁作为自己的行动指南。

3、“三个代表”重要思想是对▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的继承和发展，反映了▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的新要求，是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的强大理论武器，是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的结晶，是▁▁▁▁▁▁▁▁▁的指导思想。

4、民主集中制“四个服从”是指：▁▁▁▁▁▁▁、少数服从多数、▁▁▁▁▁▁▁、全党服从中央。

5、跨入新世纪，我国进入▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁新的发展阶段。

6、党的领导主要是▁▁▁▁、▁▁▁▁和▁▁▁▁的领导。党必须按照▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的原则，在同级各种组织中发挥▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

7、中国共产党党员是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。中国共产党党员必须▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。中国共产党党员永远是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。除了▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁以外，所有共产党员都不得谋求▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

8、请写出您成为预备党员的具体时间（具体到日）▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，写出您的两位入党介绍人姓名▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。

9、党是根据自己的▁▁▁▁▁▁，按照▁▁▁▁▁▁组织起来的统一整体。

10、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，是▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁的保证。党组织必须▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，共产党员必须▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

二、单项选择题（每题2分，共40分）

1、党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.1个月 B.3个月 C.半年 D.一年

2、关于预备党员，表述错误的是（）。

A．预备期为一年 B．预备期从支部大会通过他为预备党员之日算起

C．因预备党员没有党内表决权，所以可以不参加讨论其他同志入党的支部大会 D．预备党员必须按时交纳党费

3、党员对党的决议和政策如有不同意见，()。A．在坚决执行的前提下，可以声明保留，并可向上级组织反映 B．积极向上级组织反映，待上级组织答复后再执行

C．广泛与其他党员交换意见，集体向上级组织提出 D．保留个人意见，且不执行

4、中国共产党的根本组织原则是()。

A.少数服从多数,下级服从上级 B.党的代表大会制度和各级党委领导制 C.民主集中制

5、党员的党籍从()算起。

A递交入党志愿书 B支部大会通过其为预备党员 C转为正式党员

6、我们党执政兴国的第一要务是()。

A.稳定 B.创新 C.发展 D.实现共产主义

7、对申请入党的条件，错误的一项是()。

A.年满18岁 B.中国公民 C.承认党的纲领和章程 D.只能是工人、农民、军人、知识分子中的先进分子

8、党内最高的纪律处分是()。A.判处死刑 B.开除党籍 C.撤销职务 D.开除公职

9、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可延长预备期，但不能超过()。A.一年 B.半年 C.三个月

10、“科学发展观”写入《党章》的是()。A.党的第十七次全国代表大会 B.遵义会议 C.党的第七次全国代表大会

11、党的全国代表大会每（）年举行一次，由中央委员会召集。A.三 B.四 C.五 12、2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京举行。胡锦涛同志代表第十六届中央委员会向大会作了题为（）的报告。

A．高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪 B．全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面

C．高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗

13、（）是发展中国特色社会主义的强大动力。A．科学发展 B．改革开放 C．社会和谐

14、全面建设小康社会是党和国家到（）年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。A．2010 B．2020 C．2040

15、在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，（）

A．深入贯彻落实科学发展观 B．坚持以人为本 C．构建社会主义和谐社会

16、科学发展观，是立足（），总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

A．社会主义初级阶段基本国情 B．当前我国发展的阶段性特征 C．全面建设小康社会的实践

17、科学发展观的第一要义是（）。A．效率 B．公平C．发展

18、预备党员和正式党员（）。

A、在权利和义务上完全一致，但预备党员不要交党费。B、在义务上相同，在权利上有差别。C、在权利上相同，在义务上有区别。

19、发展党员，必须经过党的支部，坚持()的原则。A、集中吸收；B、个别吸收；C、广泛吸收；D、统一吸收 20、党的纪律处分有五种：（）。

A.警告、严重警告、记过、留党察看、开除党籍

B.通报批评、警告、严重警告、撤销党内职务、开除党籍 C.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

三、简答题（第1、2题各6分，第三题10分，共22 分）

1、简述党的思想路线。

2、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么？

国际贸易试题a卷试题 篇7

一、缺少元素化合价

例1 (2011年高考全国)某含铬[]废水用含硫亚铁铵[(NH4) 2SO4·FeSO4·6H2O]处理,反应中铁元素和铬元素完全转化为沉淀.该沉淀干燥后得到n mol FeO·FeyCrx O3,不考虑处理过程中的实际损耗.下列叙述错误的是()

(A)消耗硫酸亚铁铵的物质的量为n(2-x) mol

(B)处理废水中的物质的量为

(C)反应中发生转移的电子数为3nx mol

(D)在FeO·FeyCrxO3中3x=y

分析:本题溯源于2009年安徽理综化学卷第27题:某工厂废水中含5.00×10-3 mol·L-1的,其对毒性较大.某研究性学习小组为了变废为宝,将废水处理得到磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4,设计了如图1所示实验流程(其他省略).该流程图示明确暗示+6铬的还原产物为+3价,不会给考生带来障碍.而今年全国卷第13题没有给出任何有关重铬酸根离子还原产物价态信息,第三册《化学》彩封图中介绍“重铬酸钾(K2Cr2O7)晶体”呈橙红色,教材在常见的氧化剂中只介绍了高锰酸钾等常见氧化剂,没有介绍“重铬酸钾”,导致大部分考生无从下手,甚至部分教师也不熟悉,仅在有关重铬酸钾的训练题中出现铬的价态变化信息.因此,笔者认为本题缺少必要信息“还原产物中铬显+3价”.如果高考有意识将“题海”信息迁移到试卷中,对中学化学教学有负面影响,鼓励中学教与学脱离教材,游于“海题”.

二、物质转化有悖教材

例2 (2011年高考全国理综卷第27题)图2示(其他略)如下.

分析:教育部考试图2中心提供答案:A为氧气,B为铁,G为氧化铁,并且第(3)小题按G为氧化铁进行计算.由于教材只介绍铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,而四氧化三铁与铝也能发生铝热反应,这样会导致第(3)小题书写离子方程式和计算错误.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,从氧化还原反应角度看,Fe3O4可以继续被氧化成氧化铁(Fe2O3),但是,教材只介绍“……,是一种黑色粉末,FeO它不稳定,在空气里受热,就迅速被氧化成Fe3O4”,查阅资料知,铁的氧化物的分解温度及铁的燃点见表1.

从表1中数据可知,铁在氧气中燃烧不会生成氧化铁.教材并没有介绍,四氧化三铁进一步被氧化成氧化铁.对教材研究较细的考生,可能紧扣教材,将G判断为四氧化三铁,导致第(3)小题错误!铁在湿空气作用下,发生电化学腐蚀,最终生成氧化铁(铁锈),显然不符合题目“铁(B)与氧气(A)反应”要求.从铝热反应定义看,铝热反应指熔点较高的金属氧化物与铝在高温下反应生成金属和氧化铝的反应,如氧化亚铁、四氧化三铁、二氧化锰、五氧化二钒等与铝反应等.四氧化三铁与铝发生的铝热反应仍然可以用于焊接铁轨.

综上所述,本题G为四氧化三铁更符合中学教材和教学实际.

三、描述现象错误

例3 (2011年高考全国理综卷第27题)(略)

分析:第27题第(5)小题:描述镁条在二氧化碳中燃烧现象,教育部考试中心提供的标准答案:“镁条剧烈燃烧,生成白色粉末,反应器内壁附着有黑色的碳”.该答案存在3点值得商榷:(1)现象与产生现象原因混淆.生成的碳是观察反应器内壁附着黑色粉末的原因,中学教学中反复强调,在描述实验现象时“不能出现物质名称或物质的化学式”,因为实验现象是化学反应的外观表征,不能反映化学反应本质.试题要求描述实验现象,在本实验中,只能观察到黑色粉末,黑色粉末的成分是不是碳,还需要用化学方法检验,不能根据物理性质(颜色)确定物质组成.查阅大纲版《化学》(必修加选修)第72页对教材镁在二氧化碳中燃烧实验的结论是,“实验表明,镁条在二氧化碳里剧烈燃烧,生成白色粉末,在瓶的内壁有黑色的碳附着”.教材这段文字是对该实验现象描述和产生现象原因进行解释,在教学中要求区别现象与原因.(2)碳元素与碳单质混淆.中学教学要求区别“碳”与“炭”.“碳”指碳元素,如有机物含有碳元素;“炭”指碳的单质,如活性炭、炭黑、炭粉等.大纲版《化学》(必修加选修)第101页“……,甲烷分解生成炭黑和氢气:,炭黑是橡胶工业的原料”,说明教材在此处已严格区别“碳”和“炭”.(3)实验现象忽视“真实过程”.观察实验现象包括“实验前、实验中、实验后”,实验现象要真实反映化学反应过程,本小题答案没有很好地表征化学反应过程.本实验过程的现象是“产生大量浓白烟”,触摸瓶壁明显感觉到“烫”,冷却后才能观察到白色粉末.为了导向中学教学,尊重教材,尊重实验事实,本小题答案应为“镁条剧烈燃烧,产生浓白烟,反应器内壁有白色粉末、还附着黑色粉末”.

四、答案不符合原理

例4 (2011年高考全国理综卷第30题)(略)

分析:第30题第(5)小题,教育部考试中心提供的标准答案:

笔者认为第④种有机物不符合题意.其理由一:查阅资料,对酸性高锰酸钾溶液氧化烃有如下规律:(1)烷烃不能被酸性高锰酸钾溶液氧化;(2)烯烃被酸性高锰酸钾溶液氧化分两种情况:①碳碳双键上含碳氢键,氧化产物是羧基,例如:

②碳碳双键上不含碳氢键,氧化产物为酮.例如:

(3)芳香烃被酸性高锰酸钾溶液氧化:侧链上不含α-H的芳香烃不能被酸性高锰酸钾溶液氧化;侧链上含—CH3、—CH2R、—CHR2、—CH=CHR等都能被氧化成羧基.理由二:2005年全国高考天津理综卷第27题给出信息:理由三:查阅《高考复习讲义》[化学课标专用,杜志建主编,天星教育出版(2011年3月修订版)]第215页“烯烃和炔烃被高锰酸钾酸性溶液氧化,如果高锰酸钾酸性溶液过量,烯烃、炔烃分子中的碳碳双键、碳碳三键会完全断裂,生成羧酸、二氧化碳或酮,…,

综上所述,第④种A的同分异构体被酸性高锰酸钾氧化的过程为

不能得到对苯二甲酸().所以,本题(5)的答案应为4种,其中,第⑤种A的同分异构体含有环丙烷基,中学不作要求.

五、物理量与单位错位

例5 (2011年高考全国理综卷-13)选项(C):反应中发生转移的电子数为3nx mol.

分析:教育部考试中心给出答案中认为(C)项正确.显然,(C)项混淆了“电子数”与“电子的物质的量”,电子数与阿伏加德罗常数(NA)有关,单位是“个”,而“物质的量”的单位是摩尔(mol)、毫摩尔(m mol),二者不能混淆.笔者认为(C)选项应修订为“反应中发生转移的电子的物质的量为3nx mol”或“反应中发生转移的电子数为3nx×6.02×1023”或“反应中发生转移的电子数为3nx NA”(NA为阿伏加德罗常数)

国际贸易试题a卷试题 篇8

五、(18分)

阅读下面的文字，完成18～21题。

大地山河

茅盾

住在西北高原的人们，不能想象江南太湖区域所谓“水乡”的居民的生活。所谓“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，也还不是江南“水乡”的风光。缺少那交错密布的水道的西北高原的居民，听说人家的后门外就是河，站在后门口（那就是水阁的门），可以用吊桶打水，午夜梦回，可以听得橹声飘然而过，总有点难以构成形象的罢？

没有到过西北——或者就是豫北陕南罢，——如果只看地图，大概总以为那些在普通地图上有名有目的河流，至少比江南“水乡”那些不见于普通地图的“港”呀“汊”呀，要大得多罢？至少总以为这些河终年汤汤，可以行舟的罢？有一个朋友曾到开封，那时正值冬季，他站在堤上，却还不知道他脚下所站的，就是有名的黄河堤岸；他向下视，只见有几股细水，在淤黄泥沙中流着，他还问“黄河在哪里？”却不知道这几股细水，就是黄河！原来黄河在水浅季节，就是几股细水！

大凡在地图上有名有目的西北的河，到了冬季水浅，就是和江南的沟渠一样的东西，摆几块石头在浅处，是可以徒涉的。

乌鲁木齐河，那也是鼎鼎大名的；然而当我看见马车涉河而过的时候，我惊讶于这就是乌鲁木齐河！学生们卷起裤管，就徒涉了延水的事，如果不是亲见，也觉得可惊，因为延水在地图上也是有名有目的呀！

但是当夏季涨水的当儿，这些河却也实在威风。延水一次上流涨水，把“女大”①用以系住浮桥的一块几万斤重的大石头冲走了十多丈远。

光是从天空飞过，你不能具体地了解所谓“西北高原”的意义。光是从地上走过，你了解得也许具体些，然而还不够“概括”（恕我借用这两个字）。

你从客机的高度仪的指针上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你从玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，历历在目，多清楚！那时你会恍然于下边是高原了。但在你还得在地上走过，然后你这认识才能够补足。

你会不相信你不是在平地上。可不是一望平畴，麦浪起伏？可是你再极目远望，那边天际一道连山，不也是和你脚下的“平地”并列的么？有时你还觉得它比你脚下的低呢！要是凑巧，你的车子到了这么一个“土腰”，下面是万丈断崖，而这万丈断崖也还是中间阶段而已，那时你大概才切实地明白了高原之所以为高原了罢？这也不是凭空可以想象的。

谢家的哥哥以“撒盐”比拟下雪，他的妹妹说，“未若柳絮因风起”。②自来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风起”，多么清灵俊逸；但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是“柳絮”了，不过，“撒盐”时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有燥感的粉末，就会完全构成了“盐”的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马曳的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉而实在，空气也清洁得好像滤过。

我曾在戈壁中远远看见一片白，颇惊讶于五月有雪，后来才知道这是盐池！

1941年8月19日

[注]①女大：即延安中国女子大学。②《世说新语·言语》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄尔雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”谢太傅，即东晋政治家谢安，“谢家的哥哥”指其侄谢胡儿，“他的妹妹”指谢安的侄女、东晋女诗人谢道韫。

《大地山河》是茅盾先生1941年写的散文。文章的主旨是歌颂祖国大地山河壮美多姿，抒写对象是西北高原。开篇从“西北高原的人们不能想象”江南水乡的景象说起，引出一点感想；再一转，“没有到过西北”的人自然也难以“想象”西北的山河；接着就进入文章的主体，以一个亲见亲历者的口气介绍那里的“山河”气象。江南水乡的特点是水道“交错密布”，说到“西北”便也接着说“西北的河”；而“河”只是“西北高原”的一部分，要全面地了解它，“既要从空中飞过”，又要“从地上走过”，于是写“高原”；最后写“北方的雪”，这西北高原冬季特有的景象。写“河”，写“高原”，写“雪”，都贯穿着一个“感想”——大地山河不可凭空想象。

18．本文主要分三幅画面来写河、写高原、写雪，这些画面是如何组织到一起的？（4分）

答：_______________________________。

[答案]通过作者的观感和想象把三幅画面有机地连接起来，他的所见所闻所思所感构成行文的线索。

[评析]本文依次写河，写高原，写雪，这些可以称之为“景象”，比称之为“画面”要好。作者的“所见所闻所思所感”构成的是文章的内容，而不是也不可能是“行文的线索”。这道试题及其答案表述都不够严密。命题者把自己阅读所得当作结论，先让考生必须接受这个结论，再让考生按既定思路演绎出“答案”，这样的命题思想、态度、作法实在不可取。这道题使我们不禁联想到2003年全国卷21题，两道题何其相似乃尔！

19．作者认为怎样才能真正了解“西北高原”？（4分）

答：_____________________________。

[答案]既要有宏观的把握，也要有身临其境的体察。

既要从空中飞过，也要从地上走过，这样才能真正了解所谓“西北高原”的意义。

在空中你可以得到一个概括的印象，在地上走过你才能切实地明白高原之所以为高原。对西北高原的了解不是凭空可以想象的。

[评析]这是一道好题。为什么呢？试题设在文章的关键之处，即作者强调的“对西北高原的了解不是凭空可以想象的”，能够正确回答这道题，标志着读懂了这篇文章，这样的试题就叫做有效度，有信度，当然是好题。再看试题设置的角度：“作者认为怎样才能真正了解‘西北高原’？”引导考生认真研读文章，了解作者的观点态度，表达自己对文章的理解，考阅读理解能力，本来就该这样设题。

20．在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点？能带给人怎样的不同感受？（6分）

答：_______________________________。

[答案]江南的雪若“柳絮因风起”，带给人清灵俊逸的美感；西北的雪似“空中撒盐”，带给人厚重、实在的感觉，它具有填平一切坎陷的力量，同时使人感到心境清凉而实在。

[评析]考生只要对第9段中有关语句简单做些整合就能形成答案。

21．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）

A．本文与《白杨礼赞》在主题思想和艺术风格上一脉相承，都是借景抒情，讴歌陕北解放区的新气象，讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志。

B．作者对江南水乡风貌和西北地区河流在浅水季节的形态的渲染铺陈，是为了更有力地突出夏季涨水时的气势，以秀美涓细来反衬壮阔雄浑。

C．作者对延水夏季涨水将一块几万斤重的大石头冲走十多丈远的描写，虽只有短短两行，却有摄人心魄的力量，真实地写出了西北河流的威风。

D．作者巧用古代名句，善造意境。意境的营造和名句的妙用自然和谐、相得益彰，使人读后能获得“文中有画，画中有文”的美感，韵味无穷。

E．本文叙述明晰而又善于变化，文字凝练而富有诗情画意。作者一反委婉含蓄的手法，以浓郁的情思和直抒胸臆的表达来加强文章的艺术感染力。

[答案]A、E。

[评析]A项反映了有些人阅读中的一种坏毛病：用拔高替代分析，用标语口号替代有理有据的评价。E项反映了阅读中的又一种坏毛病：用没有根据的赞美替代建立在理解基础上的鉴赏，把鉴赏庸俗化，“作者一反委婉含蓄的手法”是可怕的大话、空话，读过茅盾几篇文章竟敢下这样的断语？

六、(12分)

22．将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

答：________________________________。

[答案]例1：古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。例2：古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

[评析]这道题从长句变短句的角度，综合考查了书面语言表达能力，是很有价值的试题。长句变短句，把合在一起说的话分开说，把复杂到叠床架屋的句子结构改成读来简洁清爽的结构，同时要做到“保留全部信息”。这当然是很有意义的考查。

从思维操作的角度看，完成这道题需要经过的步骤是：首先要把握长句的基本框架（古人类学是……一个分支学科），进一步思考，“古人类学”是什么的分支学科呢？从长句内容看，“古人类学”当然是“人类学”的一个分支学科；还要把握住长句的内容要点，长句用举例的方式介绍了古人类学研究的内容；在此基础上，构思短句结构及行文顺序。

23．请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10～20个字之间）（4分）

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

[答案]示例一：说普通话，它是中华儿女心中共同的歌。

示例二：说普通话，它是中华大地上最悦耳的乡音。

[评析]这是今年的新题型。按规定要求造句，也可以看作扩展语句。内容：说普通话，形式：公益广告词，符合这两点要求才算基本符合题意。这类题目难度不大，把答案写得很精彩却不是容易的事情，这就为有才华的学生脱颖而出提供了舞台。

24．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）

第一题

扫千年旧习__________________

祖国江山好__________________

第二题

冬去春来千条杨柳迎风绿

________________________________

[答案]第一题例：扫千年旧习——树一代新风 祖国江山好——大地气象新

第二题例：冬去春来千条杨柳迎风绿——民安国泰万里河山映日红

[评析]对对子，是我国传统语文教学中的成功经验，用在高考试题中无疑具有积极的意义。从测试的角度看，对对子既可以有效地考查应用“对偶”修辞方法的情况，同时可以有效地考查遣词造句的能力。这样设题，对引导学生认真阅读诗文，积累语言素材有积极作用。

七、(60分)

25．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

○走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）

○常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）

○应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达·芬奇）

○相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）

面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

[构思指导]

“相信自己与听取别人的意见”这个话题，核心是“相信自己”与“听取别人的意见”这二者的關系。作文的成败优劣，关键就在于对这二者关系的分析是否到位，是否有新意，是否有深意。

可以这样进入构思过程：相信自己，是因为相信自己的认识、判断、抉择……是对的，但是，难道自己能永远正确吗？听取别人的意见，是因为相信别人的意见是正确的，有益的，但是，难道别人的意见都是有益的吗？那么，该怎样处理好二者的关系呢？——思考到这里，你已经“入题”了，接下来需要把思考引向深入，通常的方式是把认识具体化，思考要逐层深入，思考的角度要善于变化。例如：我们中学生，阅历不广，涉世尚浅，急需知识的武装，急需成年人的帮助，多听取别人的意见是有益的，必要的；但是，我们不能够满足于做知识的容器，学习，是为了学会思考，是为了探索真理，书本上的话永远正确吗？老师、家长的话统统是真理吗？在听取别人的意见的同时，也要相信自己的能力，相信自己的思考与判断，这一点，当前显得尤为重要。——再推进一步：自古英雄出少年，那些被称为“英雄”的少年，一定是胸怀大志，有主见、有个性、敢想敢干的好少年，绝对不是一般意义上的“乖孩子”。——再推进一步：在科学发展的道路上，有默默的耕耘者，也有高声呐喊的开路先锋，伽利略掌握了真理，却被反对、漫骂、诅咒包围，正是“走你自己的路，让别人去说吧”的勇气和信念冲破重重黑雾，让真理之光照亮了宇宙！——还可以推进一步……

今年的作文题是个好题。