志愿服务社会 爱心温暖人间(精选11篇)
爱心温暖人间
-----重庆市忠县中学青年志愿者服务队活动总结
“我奉献,我快乐”!忠县中学青年志愿者服务队的队员们在奉献中感受快乐,在快乐中倾情奉献。他们用生命影响着生命,用爱心传递着爱心,就像一串串跳动的音符,串起人世间最美妙的乐章。
忠县中学青年服务队成立于2002年,现在已经成长为拥有完善组织机构、广泛社会联系和享有一定声誉度的组织。下设六个职能部门,它们各司其职又相互配合,组织了一次次活动,他们用自己务实的行动扶贫济困、帮孤助残、环境保护、青少年救助等。
自成立以来,忠县中学青年志愿者服务队通过开展活动来充实自己、历练自己、完成对社会的承诺、实现自己的目标与人生价值。现在该队2014年活动情况作如下总结:
一、保护环境
义不容辞
校青年志愿者服务队每个月都要针对环境问题搞一次主题活动。通地散发传单讲解一次性筷子、白色污染的危害,讲解世界环境的现状特别是资源的匮乏给世界、给社会带来的压力;大力宣传废旧电池的回收和处理;亲自到长江边打捞垃圾、到白公祠打扫卫生同时给游人进行环保宣传;发出“共建青山绿水,保护共同家园”的倡议并践行之等等。通过这些活动,让人们认识到保护环境的重要性和紧迫性,提高人们环保意识和节约意识。队员们也从这些活动中提升自己的认识和能力。
二、义务活动
爱心接力 从2008年开始,校青年志愿者服务队走进社区,在社区成立了“爱心小屋”,赠送书本的同时,每周六、周日下午,队员们还会轮流给社区的留守儿童进行义务辅导,便于他们更好的完成学业。义务家教活动紧紧围绕“服务社会、帮助他人、完善自己”这一宗旨来进行,得到了社会广泛好评。“送人玫瑰,手留余香”,这一活动也促使队员们不断提高学习成绩,增强自身实力。最值得欣慰的是曾经接受辅导的孩子们有一部份最终也参与到这个活动中,让爱心得以传递。
与忠县中学一墙之隔的养老院是志愿者服务队队员们经常光顾的地方,他们一有时间就去陪老人们聊天、下棋、整理内务等,成了老年们的慰藉和开心果。
今年3月,在校团委的号召下,志愿者服务队积极响应,为甘肃、西藏等地区的孩子“献爱心、捐旧衣”。
无论是汶川、玉树地震还是前不久的雅安芦山地震,都能看到他们赈灾募捐忙碌的身影。相信大爱无形,润物无声。
三、服务家乡
责无旁贷
“半城山水满成橘”作为忠县的名片,每一届柑橘文化旅游节,都吸取着来自四面八方的游人,同时也都能看到忠县中学青年服务队队员们的身影。他们或是司仪、或是舞者、或是讲解员、、、他们微笑着,笑容中掩饰不住内心的那份快乐和满足。
为了使急救知识技能的宣传培训更加深入浅出, 提高宣传培训效果, 服务队员们群策群力创新宣传形式, 将急救知识技能与日常工作生活相结合, 与情景剧、小品等艺术表演形式相结合, 精心编排了以油田生产现场为背景的情景剧《生命一线》, 以灾难救援为主要内容的情景剧《紧急救援》, 以幼儿园、学校学生生活为基础的《白雪公主》等一批宣传演出节目, 这些节目深受观众喜爱, 宣传形式新颖, 效果好。严格的训练提升了服务队每一名队员的综合素质, 第二课堂让他们得到了锤炼, 收获了成功。志愿者服务队曾3次组队参加省级应急救护技能大赛, 其中, 在2012年举行的山东省第二届红十字应急救护技能大赛中, 团结拼搏, 默契配合, 出色地发挥了水平, 战胜省武警消防、齐鲁医院、省立医院、滨州医学院等高水平医疗及专业救援机构代表队, 一举夺得全省一等奖第一名的好成绩, 为学院争光添彩, 为志愿者服务队夺取荣誉, 为参赛队员们的大学生生活添上了浓墨重彩的一笔。“爱心天使”志愿者服务队已成功走过5年的历程, 总结起来, 我们认为有以下几方面体会。
一、健全机制, 规范管理
“爱心天使”应急救护志愿者服务队从成立初期开始即本着“强基础、创特色、重实效”的工作思路, 以医学专业特色活动为抓手, 加强组织建设和制度建设, 对组织机构、会员发展、管理规范、宣传教育、活动开展、救护培训、社会服务等各方面均做出了明确要求。成立了以系主任、急救课教师为指导教师、优秀学生干部为队长的应急救护服务队, 有计划、有步骤地以严格程序吸纳新会员, 壮大会员队伍, 从组织上保证了学院红十字应急救护志愿者活动开展的持续性和发展性。参加应急救护志愿者活动的学生人数不断增加, 目前会员已达100余人。
二、将急救宣传教育服务活动作为学校进行素质教育的有效途径
在活动中立足特定载体, 扩大影响。志愿者服务队利用“世界红十字日”“世界急救日”等, 深入社区家庭、公安消防、学校园所, 演示传播现场紧急救护的处理办法, 受到广大干部员工和居民欢迎。开辟红十字宣传栏、卫生健康宣传栏、分发宣传单等开展应急救护知识宣传活动。为深化爱心天使服务队员的思想理念, 我们利用多方阵地深化教育。如在学生心理健康教学中, 渗透红十字宣传教育;在思想政治理论教学中, 渗透对学生进行敬老助残、人道奉献等方面的教育, 帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 做到“润物细无声”;在体育与健康课中, 开展对学生进行救护常识、无偿献血等方面的教育;在主题班会课、团课和团日活动中, 渗透对学生进行红十字运动起源和发展的知识教育;在军训逃生演练、消防演练活动中, 引导青年学生珍惜生命、关爱他人。
三、加强团队建设, 提升服务理念
服务队把团队建设和队员服务能力提升视为队伍生命力的重要保障, 因此在工作实践中不断探索灵活的运行模式。服务队目前设队长、副队长、秘书长等组成的服务队最高决策层, 把握服务队的发展方向, 监督志愿服务活动效果。服务队设有考勤制度、管理办法、志愿者评比制度、通过制度化的规范管理, 使服务队的志愿服务工作有条不紊地开展, 也为服务队迈向高绩效团队提供了强有力的保证。服务队一直注重成员的内部融合, 力求打造欢乐一家亲的家文化。为此, 服务队通过集训、素质拓展、小组讨论、趣味联谊等活动, 为做好志愿服务工作打下牢固的基础。服务队定期开展应急救护知识培训、防灾避险培训、自救互救培训、家庭小药箱管理知识培训、合理使用抗生素知识培训和调研问卷设计及调研方法培训等专业知识的培训、团队管理培训等项目培训。服务队在实施项目前, 会按照活动策划方案进行项目预演, 提升项目实施效果。
根据省委会办公厅和市委办公厅《关于开展“送温暖、献爱心”社会捐助活动的通知》要求,为切实解决好全区特殊困难群众冬季和XX年元旦、春节(以下简称“两节”)期间的生活,经区委、区政府研究表决,从XX年12月28日至XX年1月31日,在全国开展一次“送温暖、献爱心”社会捐助活动。现指定活动方案如下。
一、指导思想
以党的xx大精神为指导,以妥善安排困难群众冬季和“两节”期间生活为目标,通过党委和政府组织发动,政府有关部门和慈善组织共同运作,社会各界广泛参与的形式,采取政府补助和社会募集相结合的办法,确保城乡贫困群众动机特别是“两节”期间有衣穿、有房住、有饭吃,使他们安全过冬、愉快过节,为构建和谐xx创造良好的社会环境。
二、救助范围
此次救助的对象是城乡低保户、低保边缘户,农村五保户、城乡生活困难的优抚对象和突遇重大疾病、自然灾害或其他伤害的居民群众,同时包括我区对口支援的辽中县困难群众。
三、捐款指标
此次捐款建议指标:区级领导500元/人,处级干部(含非领导职务)300/人,科级以下干部100元/人。
四、募集原则
1、坚持党员领导干部和党政机关干部带头捐,企事业单位干部、职工积极捐,广大居民群众自愿捐的原则。
2、坚持以块为主、条块结合、不搞重复捐款、属地落实的原则。
3、坚持集中捐赠与分散捐赠相结合的原则。
五、时间安排
从XX年12月28日起至XX年1月31日结束。
大体分为三个阶段:
宣传发动阶段:XX你12月28日至XX年1月10日;
集中捐赠阶段:XX年1月10日至XX年1月25日;
汇总发放阶段:XX年1月25日至1月31日。
六、组织领导
此次捐助活动由区民政局负责制定方案,确定救助对象和救助标准,对捐助活动负总责;各街道党工委按方案要求负责组织发动;捐助款物集中的区民政局,区民政局和区慈善总会在街道、社区(村)配合下共同组织发放。
七、几点要求
(一)加强领导,精心组织。各街道党工委要把扶贫帮困工作作为贯彻落实党的xx届四中全会精神和建设和谐社会的一项重要任务,列入议事日程,切实加强组织领导。各部门、各单位要充分发挥协调作用,通力合作,密切配合,认真落实扶贫帮困的各项工作任务,不断探索开展帮扶活动的有效形式,提高工作标准和工作质量,确保扶贫帮困工作取得实效。
(二)明确责任,抓好落实。各街道党工委要进一步强化责任意识,层层明确责任,层层明确责任,层层落实责任,并强化责任追究。要深入实际,了解民情,研究具体情况,因地实策,因户实策,使全区贫困群众都能得到有针对性的救助。
(三)广泛宣传,营造氛围。要采取多种形式,加大宣传力度,大力宣传党和政府对贫困群众的关怀,宣传扶贫帮困的优秀典型,弘扬奉献精神,激发社会各界的扶贫帮困热情,努力营造良好的社会氛围。
——宁乡电力局学雷锋活动侧记
□文/图 宋秀闺 朱亚
3月5日是全国第49个“学雷锋纪念日”,乘着学雷锋的春风,宁乡电力局开展了一系列“爱心奉献、用心服务”的学雷锋志愿服务,力争让学雷锋实现“常态化”。
该局局长隆辉告诉记者:“开展‘爱心奉献、用心服务’活动是电力企业凸显社会责任意识和担当精神的具体行动,是电力局传承‘服务社会、奉献社会’企业文化和爱心风尚的一种好形式,是全体员工学习雷锋精神活动的具体实践。在以后的工作中,该局将继续践行和弘扬雷锋精神,持续开展好‘四个服务’‘六个走进’等系列活动,真正做到‘爱心奉献、用心服务’。”
【镜头一】:为五保老人点亮希望
近日,南田坪供电所在核实用电客户时,发现管豁区域内的东湖塘镇许家坝村一特困户没有报装用电。据了解,该户是一个叫王明川的五保老人,今年68岁,曾参加过援越抗美,该老人一直深居简出,很少与外界交往,平时都是门上一把锁,难得见到人影,也一直没有进行用电申报。本来,我县早在多年前就是零无用电户县,这样一来,该五保老人的家就成为了被光明遗忘的角落。
得知这一情况,该所极为重视,立即决定免费为老人送去光明,并为其献上爱心,捐赠一张床和床上用品。3月4日,虽然是法定假的双休日,供电所一行十余人却一如既往来到老人家中,现场为老人冒雨架接外线、安装电表,经过一阵紧张有序的忙碌后,老人看到满屋的亮堂,在灯光的照耀下露出了灿烂的笑容。
【镜头二】:给贫困学子送“爱心午餐”
3月13日,宁乡电力局大厅人头攒动,温暖如春。大厅内临时搭建的长沙银行“爱心储蓄”存单业务办理工作台前被该局的电力员工包围了起来,该局局长隆辉率先办理了“爱心储蓄”存单业务。在局领导的带头下,该局青年志愿者和广大员工踊跃参与,有的现场刷卡转存、有的干脆取来一叠叠厚厚的现金„„
原来当日是宁乡电力局和长沙银行携手在电力营业大厅举行“弘扬雷锋精神、青春光明行”为主题的“爱心奉献,用心服务”免费午餐启动仪式,只要每人在长沙银行起存5000元定期“爱心储蓄”,那些贫困的学子就能免费吃到一周以上的爱心午餐。在活动仪式上,该局所有干职工纷纷伸出援助之手、奉献关爱之心,将电力企业浓浓的情意通过这一个特殊的活动送到孩子们的手中。
【镜头三】:让失学儿童圆求学梦
3月14日上午,大成桥乡鸣山村付家组欧玉琴小朋友的家里来了一群特殊的客人,宁乡电力局省模范职工小家营业班不仅给欧玉琴送来了漂亮的书包,还带来了一个意想不到的好消息。该局省模范员工小家营业班班长告诉欧玉琴:“孩子,只要你读到哪,叔叔阿姨们就帮助你读到哪,决不会让你辍学。以后你就不要再担心学费问题,安安心心的读书,希望你将来成为社会的有用之才。”
欧玉琴就读于大成桥乡中心小学四年级,成绩优异,是一位懂事而独立的女孩,但是家庭贫困,学费筹措困难,每年开学的时候,她都不知道学费在哪里!得知欧玉琴的情况后,该局营业班通过与大成桥联校联系,决定将她作为长期帮助的对象,由班组内部设立资助基金,定期向其进行捐助,帮助其完成学业。
据了解,宁乡电力局一直坚持服务社会、奉献社会,早在去年就成立了帮困扶贫爱心基金,仅去年一年就为贫困家庭捐助5万多元,此次捐资助学是电力员工学习雷锋精神活动、践行企业爱心文化的具体实践。
【镜头四】:为空巢家庭输送温暖
“供电所这样关心我这老太太的用电情况,真是太感谢了!”3月15日,家住龙田镇月塘村狮子组的罗雪英老人终于落下了心中一块大石头,自家里老化破损的电线均被更换一新后,她便再也不用为用电安全隐患提心吊胆了。
罗雪英老人的儿子常年在外打工很少回家,她独自居住在组上一个小巷内的木屋里,她居住的房子是老公的爷爷传下来的,距今有一百多年的历史了,存在不少的安全隐患。当天一大早,巷子口镇供电所雷锋服务队第一站便来到了月塘村狮子组,为老人更换老旧内线、更换损毁的插座、开关,并整理表下线。经过服务队一个多小时的工作,罗雪英老人看着被修整一新的电力线路,高兴地在屋内看了又看,不停地向队员们道谢。
该村的袁比望老人说,她家的灯时亮时灭的,正愁不知道怎么办。巷子口镇供电所雷锋服务队马上对袁比望老人家中的室内线路、开关等进行了检查并更换了接触不良的灯头,并向老人讲解了安全用电、节约用电知识以及95598报修电话。在看到电灯亮了起来,袁比望老人呵呵地笑着,握着志愿者的手兴奋地像个孩子,高兴地说:“我都不认识你们,就这么用心的帮我,真是比我儿子还亲啊!”
秉承着“你用电、我用心”的服务宗旨,宁乡电力局一直将我县137万人的用电需求放在首要位置,通过“六个走进”和“四个服务”等活动的开展,创新服务理念,提升服务水平,同时利用网站、微博等新方式,开拓服务途径,用心做好服务。
2011年10级妇幼01班创争之行
第一站:实践服务人民
---------3.15宣传消费者权益保护法
宣传消费者权益保护法活动策划书
一、活动背景及目的大学生既要具备良好的思想道德素质,也应具备相应的法律素质,树立以“遵纪守法为荣,一违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识,增强法律意识,提高运用法律的能力,是培养大学生法律素质的基本内容。只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法治观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义依法治国与和谐社会建设中,做一个执法懂法守法的合格公民。
《中华人民共和国消费者权益保护法》是与普通老百姓日常生活最密切联系的一部法律,通过对它的宣传,能唤醒消费者权益自我保护意识,也让大学生们更加多的了解法律知识,意识到它的重要性,让广大消费者更多的了解自己的权利,增强自己的维权意识。
二、活动主题
宣传《中华人民共和国消费者权益保护法》
三、活动时间
2011年03月15日
四、活动主办单位
2010级公共卫生学院临床医学妇幼01班
五、活动地点
北校食堂
六、活动流程及安排
(一)前期准备
(1)03月13日早上8:00-10:30在一教102教室召开班会,班长将全班同学分为三组,每组21人,每组选出一名组长。班干部共同商讨好有关宣传《消费者权益保护
法》的传单内容
(2)上午10:40 学习委员去复印店将传单复印300份
(3)班上三个小组,其中一个小组负责出一张宣传展板(内容为有关《消费者权益保
护法》的知识),并派出一名同学负责在活动的当天拍照,作为活动过程的记录,另外两个小组负责在北校食堂门口发传单
(二)活动中期
(1)03月15号中午11:50在北校食堂门口集合,学习委员负责点到,每小组组长帮
忙查人
(2)中午12:00,出展板成员负责将展板搬至北校食堂门口
(3)另外两个小组分别发50份传单
(4)拍照的同学记录好活动过程
(三)后期整理
(1)中午12:30,整个活动结束,全部那同学在北校食堂门口集合(2)全班同学每人写一篇关于《消费者权益保护法》的心得体会
(3)拍照的同学负责将照片发给学习委员
(4)有三个男生在晚上7:30将展板搬回
注意事项:
1、展板是向学生会宣传部借的2、准备好薄膜,以防当天下雨,可用薄膜将展板保护好
七、经费预算
传单0.1元/张300张
看,我们的同学正在宣传呢。多卖力啊
宣传消费者权益保护法活动总结
为全面提高大学生的素质,法制教育愈来愈受重视。当代大学生不仅要守法,“懂法、知法”也成为对大学生的另一要求。为提高大学生法律素养,2011年3月15号,公共卫生学院临床妇幼01班全体同学组织了《消费者权益保护法》宣传活动。
活动分为三个阶段进行。
(一)前期准备时,同学们到图书馆或上网查找关于《消费者权益保护法》的知识,较为系统的了解了这部法律,共同搜集材料。
(二)活动中期,将搜集的材料制成展板并复印为纸介,一方面,参与者了解了法律,组织者也潜移默化的学习了这部法律。
(三)活动后,收回展板,清理现场。
这次活动,一方面真切的使大家更了解了作为一名消费者,拥有哪些权利,为保障这些权利经营者该如何履行义务。本来消费离大家不远,但对《消费者权益保护法》了解的人却知之甚少,这次活动对妇幼班同学而言,是一堂生动的法制课。另一方面,这次活动之所以这么成功来源于全班同学的团结合作。不论是搜集材料还是分发宣传单,我们可以看到每一位同学都在认真去做,都尽力互相帮助。这来源于一种情感---集体荣誉感。
对于一次活动而言,不仅是它的程序如何完备,它的内容如何丰富决定了它的意义,更重要的是活动的目的及组织者是如何完成的。这次活动选地点在北校食堂门口吧,中午12:30人流量大,有效地宣传了《消费者权益保护法》,无形中加强了同学们的法制观念,强化了懂法、守
法意识。贯穿活动始终的是组织者的纪律性,同学们的全力配合,以及班级荣誉感。当大家一起喊出“学习《消费者权益保护法》”时,它已经在影响大家,已经在大家意识中埋下了种子并生了根。(附:这次活动,宣传的内容有点简单,宣传对象数目较少,存在错误是不可避免的,因此,宣传时不仅要发传单,还要把口头讲述和传单联系起来,提高活动效率。)
2011年03月15号
第二站:爱心奉献社会
-----------福利院之行
2010年11月南华大学10级妇幼01班去衡阳福利院
一、此次活动背景、目的及意义
从当代的社会现状来看,有许多的父母在发现自己的孩子生理或身体上有缺陷时,他们当中有不少一部分的家长会选择遗弃自己的孩子,迫于自家的经济条件等。他们舍弃了那股血浓于水的骨肉亲情,而选择了自私,于是有了相当一部分孩子他们没有感受到那种家庭的温馨,没有得到孩子本身应该得到的那份来自父母的关爱。他们幼小的心灵受到了来自于亲人的一次重大创伤。在中国,一直延续至今,都存在“重男轻女”的思想,在这种思想的驱使下,有相当一部分女婴在一出生,他们便被自己的生父生母无情的抛弃,他们来到人世的那一刻,便遭到了不公平。于是,他们成了一群数量相当大的遗弃群体,相对于其他一些同龄人中,也许他们是不幸的,但从某种程度上来说,他们也是幸运的。因为他们始终没有被社会这个大家庭所遗弃,他们拥有来自社会各界的关爱。他们都进了福利院,他们是一群有着类似遭遇的一群女孩,他们互相都玩得很合拍。此次活动,我们全班全体成员出动,前往衡阳社会福利院,希望通过自己的努力,去抚平一下他们心里的伤痕,去为她们送去一份快乐,让他们能够健康快乐的成长,让他们能感受到我们的一份爱以及关怀。同时也希望能发动社会各界人士,去关心、爱护他们。
二、活动举办单位
南华大学10级妇幼01班
三、活动时间
2011年3月28日
四、活动地点
衡阳市福利院
五、活动内容
1.与孩子们一起玩游戏。
2.教他们读英语,写字,画一些简笔画。
3.与福利院的阿姨们交流,了解孩子们日常生活状况,并了解福利院的相关情况。
六、活动开展
㈠ 活动准备阶段
1.在活动进行的前一周,班上委派了两名班干部去了福利院,提前告诉福利院的负责人,我们班将在下一周来看望下孩子们,让相关负责人做好安排工作。
2.在周六(这里应该写具体的几月几日)的前一天下午,我们班派了两位同学去买一些
水果和饼干,也有一部分同学自己准 备了一些礼物送给他们。
3.3月25日,开班会,通知同学注意事项,并将班上同学分为两组,一组30人,一组
33人。各组分别选出组长,负责组员安全,并保证每组成员能够及时归队并安全
返回学校。同时,每组选出一名拍照的同学。
4.两组分为上午,下午分开去福利院。㈡ 活动举行阶段
1.28日,上午7:45,第一组的30名同学在南华校门口集合。
2.8:00点,大家一起乘坐303路公交车。8:40到达目的地。
3.开展活动,直到11:25活动结束。大家一起返校。
4.下午14:00,第二组33名同学在南华校门口集合。(基本流程与上午一样)
㈢活动后期
1.每位同学交一篇活动总结。
2.由我班写作组同学写出最后的归纳总结活动感想。
七、注意事项
1.每名组长在出发之前都要检查本组人数,在站点下车时,提醒每个组员下车,并再次
清点人数,看是否有人下错站或未下站。
2.每名同学必须保证手机开机,方便联系。
3.在与孩子们的活动交流中要时刻注意自己的言语,行为。
4.在接近活动尾声时,我们在回去之前一定要保孩子送回他们原来的地方,以免引起不
必要麻烦。
5.由于公交车上治安没有保证,必须时刻提醒同学们注意保护自己的财产,建议同学们
不要带贵重物品和较多现金出门。
八、活动经费及预算
福利院之行活动总结——让关爱化作温暖
2011年3月28日,南华大学10级妇幼1班同学们分成两批,分别在上午和下午去衡阳市社会福利院,此次活动的目的在于“关爱弱势群体,提升心理素质”。班委会希望通过这次活动让同学们了解到我们的身边还有很多人遭受着苦难,并学会将心比心,让自己能常怀感恩之心对待生活与学习中的一切事,无论顺利与艰难。
首先,班委会用班费买了水果和饼干,并将之分成两份,让同学们带去给福利院的小朋友,同学们坐公交车到牌楼,再步行半个小时到达了福利院门口,许多同学们反映这是他们第一次去福利院,心里又兴奋又紧张,在步行过程中,不少同学发出“太偏僻”的感慨,并决心让地理位置偏僻的他们不在受到心灵的排挤,希望能通过他们自己的努力,让他们走出自备自闭,感受爱的温暖。
到了福利院门口,同学们呢发展福利院里已有许多学生,他们之中有长期工,也有偶尔来奉献爱心的人员。不断有学生推着坐在轮椅上的小朋友与我们打招呼,此时,许多同学也不再那么拘束,他们给小朋友们发放零食,采取几帮一的模式,教小朋友唱歌或花花,这些小朋友中,有些很调皮,有的却很自闭,有些事刚出生不久的婴儿,有些确实和我们差不多大却叫我们哥哥姐姐的心理年龄很低的大孩子,他们的身体多少有些缺陷,有心脏病的,残疾的,生殖系统紊乱的„„可是他们看到我们的到来很是高兴,会兴奋的大叫“哥哥”“姐姐”,即使他们中有些人话都说不清楚。
每个同学都没闲着,都在想着怎样以更好的方式安慰他们已结疤却痛不止的伤口,这不是单纯的任务,它是心与心的交流,小孩子的心很敏感,尤其是他们这种心灵受过创伤的人,若你非真心而是假意,自闭的孩子便会保持沉默,活泼的孩子会以愚弄你为乐,只有真心对他们好,他们才会与你和善的交流,因此在这里我们学会了将心比心,诚恳待人。
想到他们的遭遇,再对比我们的现状,我们会觉得自己很幸福,同学也责备自己身在福中不知福。是的,当我们天寒地冻没鞋穿的时候应该想到许多人连脚都没有,幸福是相对的而不是绝对的,追求绝对的幸福的人一生也不会得到幸福,相反,拥有正确的幸福观我们会发现幸福其实很容易。因此我们在感受幸福的同时也应该把我们的幸福传达给他们,虽不能根除上吧,却能减轻疼痛,何乐而不为。
通过这次活动我们学会了反思,忆起《爱的教育》中“我们不能一顿饭吃去一个乡下教师一年的工资,也不能意见衣服传去一个非洲难民一个月的粮食。”同样的,我们不能安享现在而忘了有更多的人需要关爱,可是,同学们尽量去做到这一点,不紧是因为同情怜悯,更是良心潜移默化的责任。
2.志愿服务是一种生活方式
3.奉献他人提升自己
4.寻雷锋足迹,扬志愿精神
5.赠人鲜花,手有余香
6.我参与,我奉献,我快乐
7.授人玫瑰,手有余香
8.学雷锋做奉献争先进创业绩
9.曙光辉映夕阳,爱心温暖人间
10.弘扬志愿精神,建设和谐社会
11.参与志愿服务,建设平安家园
12.与文明同行与公德同伴,志愿服务
13.奉献友爱互助进步
14.爱心献社会,真情暖人心
15.矢志服务成就美丽人生
16.服务群众生活促进社区发展
17.开社会风气之先,做青年志愿者
18.弘扬民族传统,争当时代先锋
19.用我的努力,换取您的微笑
在我身边,发生过许多的事,但是有一件事至今令我难忘。
就在一天下午,刚刚还是晴朗的天空,转眼间就乌云密布,一阵大风吹过后,大雨就哗啦啦吓了起来。下课了,同学们都跑了出来,跟妈妈一起回家了。我呢!可着急了,因为我没伞又没人接,只好等了,正在这时,一个小女孩,拿起她那刻着精美图案的小伞,向我走来,又笑眯眯地说:“大姐姐,我送你回家吧!”我兴奋极了,跑到小伞下,和这个小妹妹一起走向了我家,当我抬起头,就会发现,这把伞歪向我呀!没过多久,我就回到了家。
看着小女孩静静地离去,消失在人群中,我留下了感激的泪水。我要向她学习:关爱他人,奉献自己,做一个助人为乐的好孩子。
今天下午放学回家,我看见一位忐忑不安地老奶奶在马路旁东张西望。我想:这位老奶奶可能是要过马路,但马路上的车子川流不息,不知道怎么过马路吧。充满好奇心的.我跑过去问:“老奶奶,您在干什么?”老奶奶焦急地说:“我要回家,但马路上的车子太多,我该怎么办呢?”我想:我一定要帮助这位老奶奶,再说,老师不是常教育我们要帮助别人,把爱心献给别人,还要尊老爱幼。
于是,我对老奶奶说:“我来扶你马路吧。” 老奶奶答应了。我对老奶奶说:“老奶奶,那边有一条人行道,我们走人行道吧”。老奶奶点了点头。于是,我小心翼翼地把老奶奶扶过了马路,我又把老奶奶送回了家,老奶奶非常激动地说:“谢谢你!”我说:“不用谢,这的我们应该做的。”我胸前飘扬的红领巾好像在说:“您真是个助人为乐的好孩子。”这时,我背着书包高高兴兴地回家了。
回到家里,爸爸妈妈问我:“你怎么这么晚才回家。”我把送老奶奶回家的事情经过告诉了爸爸和妈妈。爸爸的妈妈不但没有批评我,而且表扬了我是一个尊老爱幼的好孩子。
如果世界上人人都有一颗善良的爱心献给别人,让爱心充满人间,那该多好啊!
那是上午的第二节课,我在上课前就有一点点觉得身体不舒服,想吐。一直坚持,还默默地鼓励自己:不要倒下,我一定能上玩课的,加油!突然,我的头开始猛晕,四肢无力。
王清纯见我难过的样子,“蹬”一下站起来,打断了费老师的讲课,大声地说:“费老师,曾梓病了,”在这一瞬间,我感到友爱的力量,仿佛我后面有座永不倒的靠山,是我充满了精神,再也不想倒下。
随后,同学们都把关切的目
光投向了我,看见了我憔悴的脸,还问我怎么了。费老师问:“哪个同学扶曾梓去办公室?”全班的手都像拔苗助长般的冒出来,嘴里还叫着:“我,我,我……”声音充满整个教室,我感受到了集体的温暖。
到了办公室以后,我看到费老师转来转去,像热锅上的蚂蚁。老师一会儿帮我倒水,一会儿帮我冲热水袋,还时不时得问我:“难受不难受?”忙得不可开交。这是,门口挤满了同学,我看着老师和同学,肚子好像不痛了,犹如一股暖流从我身体里流过。
明媚的阳光晴空万里,温暖的春风吹拂着我,就像妈妈的手一般温柔。
星期天,我兴致勃勃的去逛庙会。庙会的人可真多呀,真是人山人海、熙熙攘攘,我穿梭在人群中,耳边的叫卖声、欢笑声……连成一片,就像一首动听的交响曲。
就在这时,一对老人引起了我的注意。只见那位爷爷双鬓斑白,脸上布满了皱纹。旁边的老奶奶长着一头疏稀的白发,深陷的眼窝,尤其是那干枯、瘦削、青筋暴露的双手,仿佛待燃的柴火棒。
这对老人的一举一动,使我不由的驻足观望。只见那位老奶奶坐在三轮车上,爷爷恭恭敬敬地蹲在老奶奶的身旁。爷爷小心翼翼地从兜里掏出一包东西,原来是一个用两层手绢包着的热腾腾的烧饼,递给老奶奶。老奶奶用颤抖的手接过烧饼,说:“儿,你也吃点吧!”“我不饿,你吃吧。”老奶奶脸上的皱纹舒展开了,像灿烂绽放的菊花。
这对年逾古稀的老人,使一股暖流涌上我的心头。正所谓“百善孝为先。我们大都应该坚守中华民族的传统美德——孝顺。
奉献需要爱心。爱心是奉献的基石,奉献是人们内心的渴求。班级中如果每个人都献出自己一点点爱心,那么这个集体就充满了浓浓的团队精神。同样在我们的城市里,就是“微尘”这样一个爱心群体,用一点点爱心的堆积帮助了无数需要帮助的人们。他们用爱心和默默的奉献点亮了他人的光明与希望。一生都在为慈善事业忙碌的慈善家霍英东常说:“我的捐款,就好比大海里的一滴水,作用是很小的,说不上是贡献,这只是我的一份心意!”奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神,它无须刻意勾画,它是人们的`一份心意,一份信念。它不求回报,它是人们的责任与爱心。
奉献照亮他人。从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,歌手丛飞把他所有时间都给了那些需要帮助的人们。自己节衣缩食却参加社会公益演出、义工服务,无私捐助失学儿童和残疾人达百余人,捐助金额超过300万元。生前躺在病榻上的他还总是用笑容鼓励着他帮助过的人们,他用他的奉献为那些失学儿童和与死亡赛跑的人们照亮了前行的路,点燃了生命的希望。
奉献提升自己。人们在奉献的同时也实现了自身的价值。一个人,一匹马,一条路。投递员王顺友来默默穿梭在山高路险、气候恶劣的邮路上,为的就是将信件安全送到每一位乡亲的手中。他看似平凡的奉献却孕育着伟大。20年来的邮路,让他成为世上最可亲的邮递员。几十年如一日为山里人的默默奉献,让人们对他肃然起敬。人生的价值蕴藏在无私奉献中。
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