趣味运动会上的讲话（推荐12篇）
（2013年5月5日）
各位员工朋友们：
大家下午好！今天，我们在这个春意盎然、阳光明媚的日子里，举办以“文明、快乐、协作、健康”为主题的首届员工趣味运动会，英利奥从事的是体育行业，与运动关联紧密，但现在我们大家很大一部分都是过着宅男宅女的生活，每天除了上班就是上网、玩手机，普遍缺少体育锻炼，本次趣味运动会的举办目的是大力弘扬“生命在于运动”的理念，丰富员工业余生活，加强员工团队意识和健康意识，创造一个体现团队精神及凝聚力的空间，让全体员工在活动中体验运动的趣味和快乐。此次活动，工厂办公室、器材部和公司行政人事部精心做好活动的道具制作和组织安排，也得到了广大员工的大力支持。在此，我谨代表公司对这次活动的所有组织者、参与者表示衷心的感谢！
所谓“趣味运动”，是集思广益的智慧创造，又是苦心搜集的大众化游戏。虽然内容不同，风格迥异，但都突出“趣味”与“团队”的主题。这些项目不仅需要个人的机智灵活，更要注意与身边的同事配合与无私的奉献。它可以强健人的体魄、磨砺人的意志、陶冶人的情操、促进人的全面发展。所以说这是一次融综合性、趣味性、竞争性于一体的运动会，我希望，今天参加运动会的每位员工都能发扬“文明、快乐、协作、健康”的精神，恪守“公平、公正”的竞争原则，共同分享趣味运动会的魅力与欢乐；希望“趣味”运动会是每位员工恣意挥洒激情与快乐的舞台，是收获健康与喜悦的盛会！当然我们要本着“友谊第一，比赛第二，确保安全，身心愉悦”的原则，在比赛中出色发挥，赛出风格，赛出水平，展现我们英利奥人的风采。
组织和实施好水专项必须依靠有效的组织协调, 建立健全组织管理系统和责任体系。水专项领导小组、牵头组织部门、地方政府、承担单位和各级专家组在具体组织实施过程中既要齐心协力共同推进, 又要各司其职, 各负其责, 通过建立统一、高效、协调、权责明晰的工作机制, 为水专项的实施提供强有力的组织保障。我们水专项的组织实施体制是由行政管理和技术管理两个体系构成的。两年多来, 两个管理体系在水专项实施的筹备阶段发挥了重要的作用, 并被作为样板在所有16个重大专项中进行推广。进入具体实施的新阶段, 两个管理体系要及时转换组织实施的工作思路。行政管理体系要从侧重前期的筹备和组织工作, 转变到落实专项资金、配套保障条件、抓好实施管理, 进行过程监督、目标和绩效考核等工作。要层层落实到基层。江苏省副省长提出太湖实行“河长制”, 这在某种意义上也是一种行政管理, 即把每一个河段治污防污落实到个人身上, 不仅是一种协同治污的机制, 并且能排除干扰和项目实施的各种阻力, 保证示范效果。技术管理体系要从侧重前期的方案编制和顶层设计, 转变到按照总体目标要求层层分解目标和任务、科学控制进度、组织科研团队集中精力开展技术攻关、完成具体科研任务等工作。其中, 尤为重要的是进一步发挥地方政府的政治责任主体和科研企业机构的技术主体的双重作用, 并调动国家有关部门的行政资源, 做到从中央到基层、从专项到课题层层落实, 上下联动, 确保专项组织实施发挥最大的效能, 推进协同治水。
二、加快实施进程, 力争早出成果, 快见成效
实施水专项的目的不仅要取得一批重大科研成果和技术专利, 还要通过科技的引导, 带动各地污水治理和水环境治理技术水平的提高和治理效率的整体提升, 解决我国当前和今后一段时期面临的重大水污染实际问题, 保障饮用水安全, 有效改善水环境质量, 这是水专项与其他专项不同的地方。当前, 我国正处在扩大内需、促进经济增长的关键时期, 今后2-3年内, 中央将投入900亿元用于污水处理及管网设施建设、再生水利用、污泥处理处置和饮用水安全保障等方面, 预计能够带动3000亿以上的内需。水专项的实施将能为全面推进全国性水污染治理、促进产业升级改造和节能减排提供有力的技术支撑。各科研团队要集中精力, 下大力气攻克关键技术, 同时要注重产学研相结合, 积极吸纳企业来参与联合攻关。就像刚才科技部刘燕华同志说的, 在今后的实施过程中, 甚至可以让科技企业作为牵头单位, 这方面可解放思想, 不仅要积极推进企业产学研相结合, 更重要的是尽快把科研成果转化成污染治理的设备和产品。要统筹协调各方面的优势力量, 及时推进专项实施过程中形成的阶段性创新成果的规模化应用和产业化。
三、开展过程的监督和绩效考核, 实行更加精细的科学管理
励精图治固根基
高歌猛进向未来
**的兄弟姐妹们：
今天是XX年的最后一天，也就是说从明天起**又将提振精神开启新的征程。
XX年，因为有各位的激情参与、忠诚工作，**才得以稳健发展，藉此公司向你们表示诚挚的谢意，谢谢你们的坚持!谢谢你们一直与**在一起!同志们辛苦了!
值此XX年岁末，我们欢聚于此，共享我们团队的荣耀与欢乐。因为接下来我们即将隆重举行的是“**电业第五届趣味运动会”。
此次运动会，在公司领导的直接关注与运动会组委会的精心安排下，于今日拉开帷幕。我们举办趣味运动会的口号是：健康娱乐、益智强身;全员参与、欢乐共享。**不仅仅希望大家在工作上忠诚敬业，勤勤恳恳，同时也希望大家在文体文化活动的推行与弘扬上也能做到出类拔萃。因为我们深信，一支始终充满朝气的团队，其事业才会彰显出持久的青春与活力。你们是**的骄傲，**以你们为荣!
此次运动会，共设踩气球、二人三足跑、龙凤戏珠、扳手腕、背媳妇跑、自行车慢骑等14个大项，16个小项，共有成型、焊锡等n支代表队参加，报名人数达六百来人次。公司管理干部、后勤人员将竭力做好本次赛事的参谋与服务，望各位在比赛中能有个好的表现与发挥，使出你们的智慧与力量，既赛成绩，也赛风格，让运动会增添更多的亮丽风采。大家在观看比赛的过程中，我们不仅要为那些出色的竞技者击节鼓掌，同时也请大家为自己在**的成熟、进步与自信而鼓掌!
童年里，我们总是在不断发现问题，不断积累问题、不断解决问题。只有不断发现，才能不断积累，才能不断地解决，才能最终取得成功。而我在这次趣味比赛中对此也有所体会。
今天上午，我们学校举行了趣味比赛。同学们为了班级能取得好的成绩，都加紧训练，有帮着脚练习步伐大小的，也有练平衡能力的……。。
期待已久的趣味比赛开始。最先开始的是五人绑腿跑。我和我的队员们是第二组，大家听我的指挥，暗暗的在练习着“一二一……。”。我们也看看其它班在转弯时的窍门，方便大家更好的比赛。近了，近了，前一组同学抵达终点，同学们赶紧绑起腿来，虽然我们走得不是很快，但却很稳。我们一起喊着口号，肩并肩，脚并脚，大家一步一步走着。老师和同学们一个劲的为我们鼓劲，终于，大家稳稳实实的走到了终点。
令我印象较深的.还有托球跑。“托球跑”名副其实，就是托着球跑，听起来简单做起来难，这托球也需要一些技巧。比赛在声中开始，不久又轮到我了，当拍子传到我手上时，我感觉十分激动，我跑起来了！这使我超过了许多的班级，胜利遥遥在望。这时，意想不到的事情发生了，球的惯力过大，有些歪“砰”的滚在地上。我马上去追球，回来时，已经有些晚了，其它班几个同学已过了终点，这使我有些遗憾………
但在这次比赛中我仍收获了许多。比如，我发现，五人绑腿跑时，首先要说好1、2迈哪只脚。大拖鞋、托球跑，不仅仅是测试团结能力，还是考察你平衡的水平。所以在这项比赛中，要掌握重心所在。旱地龙舟，多人跳大绳，等几个项目，都是需要团结的，总的来讲，这种比赛，不仅是看看你个人水平的掌握。更是一个集体的团结的考验。
大家上午好！
在全校师生的共同努力下，长陔中心学校首届趣味运动会今天隆重开幕了。对此，请允许我代表全体师生对本届趣味运动会的顺利召开表示热烈的祝贺，向为运动会召开作出种种努力的老师、同学，以及关心我校体育事业发展的各界人士，表示最诚挚的感谢！
我们长陔中心学校是全县有名的篮球特色学校，体育工作曾经多次被上级所肯定和表扬。在全面推进素质教育的今天，我们更应重视体育工作的发展，因为这是提高孩子们综合素质，增强师生集体荣誉感，增进校与校、班与班、同学与同学之间的友谊，促进精神文明建设的重要载体。
本届趣味运动会的召开，是学校对全体同学的身体素质，体育运动技能、技巧，意志品质，文明礼貌等方面的一次综合性检阅，更是展示我校师生良好精神风貌的最佳平台。这次运动会必将开启我校体育发展史上崭新的一页。我希望全体运动员精神饱满，斗志昂扬，发扬“友谊第一，比赛第二”的良好道德风尚，既赛出成绩，又赛出团结和友谊，使大家都能从运动中获得乐趣，促进全校文体事业的进一步发展。
希望全体师生发扬更高、更快、更强的奥运精神，做到安全参赛、文明参赛，规范参赛。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威，希望每个参赛队伍都能赛出风格，赛出水平，坚持“友谊第一，比赛第二”。
当前，全县上下正在轰轰烈烈开展阳光体育运动，我们有理由相信本次运动会一定会取得圆满成功，预祝所有运动员在本次运动会中赛出最出色的成绩！
关键词：幼儿,趣味运动会,身心健康,符合年龄特点
在《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》第二部分第一条中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”陈鹤琴先生也曾经说过:“强国必先强种, 强种必先强身, 要强身先要注意年幼的儿童。”学前期是生长发育十分迅速和旺盛的时期, 此时正是建立物质基础的关键期, 促进幼儿身体健康的发展乃是此时期的首要任务, 是实现学前儿童全面和谐发展的基础和重要条件。
有人对动物进行实验表明, 幼龄动物如缺少运动不仅肢体发育落后于常运动的幼兽, 而且脑细胞发育也较差。为此, 我园历年来始终把健康教育放在首位, 并通过体育活动实施素质教育, 促进幼儿身心健康和谐的发展。为幼儿的终身发展奠定物质基础, 为民族体质的康健、人才的培养、国家的兴旺奠基。
为此, 我们从环境创设、各种体育器械配备、玩具材料的投放、场地设施、设备、日常的教育教学都始终把体育健康放在首位, 经过近几年来探索和实践也取得了较好的效果。其中每年的幼儿趣味乐运动会已成为我园一道亮丽的风景线, 为什么会有如此大的魅力?笔者认为有以下几点:
一、集体表演项目丰富多彩, 充分体现了幼儿的主体地位和教师的主导地位
1. 集体表演项目能激发幼儿运动兴趣, 提高运动积极性
众所周知, 兴趣是最好的老师。幼儿感兴趣的活动, 不仅乐于参与, 而且非常投入。运动会有表演和竞赛项目, 表演项目, 是以班为单位的器械操, 器械操的动作是孩子们在老师的引导下自己创编、探索出来的, 而且是孩子们喜欢的运动器械。很显然, 是以孩子兴趣为出发点进行的。如在玩轮胎活动中, 比一比谁玩出的花样多, 孩子的积极性与创造性特别高, 老师因势利导, 把孩子们探索出的走、跑、跳、钻爬、平衡等动作巧妙地穿插起来, 变成一整套动作, 在此基础上加入简单的队形变化, 再配上幼儿喜欢的音乐, 孩子们在欢快的音乐伴奏下, 兴致勃勃地投入活动。特别是学生做到自己创编的动作时, 做得更起劲, 充分调动了孩子们活动的积极性。
如我班创编的“车轮滚滚”, 整个内容就以幼儿互相嬉戏、互相玩耍为主线, 孩子们围成圆圈互相追逐、背对背、你钻我爬、你爬我钻, 体现出孩子们天真可爱的童趣。因此, 孩子们在表演中, 兴趣很高, 十分投入。再如, 我们班创编的《小小棍棒武起来》, 采用了孩子们喜欢的《西游记》插曲, 每人一根金箍棒, 孩子们模仿崇拜的孙悟空, 手持金箍棒打妖怪、翻跟斗, 戴上孙悟空面具, 孩子们也感到很威风, 老师引导幼儿在兴趣盎然的游戏中掌握了动作要领, 充分体现了幼儿主体地位、教师的主导地位。在富有童趣的活动中, 愉悦孩子们的身心, 是集体表演的魅力所在。
2. 动作符合幼儿的年龄特点, 注重个体差异
幼儿的身体和骨骼都处在发育之中, 肺活量小, 关节牢固性差, 因此, 每个动作都应从有利于幼儿健康、有利于幼儿发展的角度着想, 既要让幼儿易于接受, 又要让幼儿不厌倦。在探索轮胎的玩法中, 大部分小朋友, 都想到了在轮胎上走、跑、跳、爬、躺、钻, 有少数幼儿把轮胎当作马, 从轮胎上跨跳过去, 因为车轮立起来后比较高, 跨过去对孩子来说, 有一定的难度, 为此, 在整套活动中, 采用了大多数幼儿能够掌握的动作。但是, 对于跨跳这种难度大的动作, 有少部分动作较灵活的幼儿非常感兴趣, 为了满足这部分幼儿需要, 也给他们创造了展示的空间, 满足了不同幼儿发展的需要。
3. 培养了幼儿互相协作、积极向上的集体荣誉感
集体表演活动中, 需要幼儿克制自己, 服从集体, 动作到位, 队形整齐, 姿势优美。我班轮胎表演活动中, 把滚轮胎, 在轮胎上走、跑、跳、爬、钻等动作鱼贯式进行, 有一个幼儿出现错误, 都会影响整个效果, 其中有四个幼儿将轮胎叠放在一起的造型, 由于轮胎较重, 我问小朋友, 怎样才能快速地完成, 小朋友们想到了互相合作, 第一个小朋友放好轮胎后, 帮着第二个小朋友, 然后第一、第二个小朋友再帮第三个小朋友, 最后一个轮胎有四个小朋友一起把轮胎架起来放在最上面。这样, 在小朋友的互相合作下顺利、快速地完成了, 而且在表演中, 组与组展开了比赛, 班与班展开了竞赛, 充分调动了孩子们为班级争光的热情, 增强了荣誉感和合作意识。
二、竞赛游戏活动中, 面向全体幼儿, 提高了幼儿的竞赛兴趣
1. 竞赛时的气氛, 使孩子们运动激情高涨
竞赛项目, 是在众目睽睽之下进行的, 要求每位幼儿都要参加, 都有为班级争光的机会。每一项参赛活动, 都是孩子们日常体育活动中训练的技能, 运动会只是检验日常活动的效果, 谁参加哪项游戏, 是根据孩子们的意愿分配的。运动会上, 参赛的孩子努力争取好成绩, 其他孩子为他们加油、呐喊, 人人都做观众, 人人都做活动的主角, 运动会气氛热烈, 充分调动了孩子们的运动兴趣。
2. 新颖的活动器械, 增强了孩子们参与的积极性。
每项竞赛项目的活动器械都是老师精心设计的, 颜色鲜艳、新颖。如中班平衡项目中的花担、花篮是老师自己制作的;钻爬比赛中的山洞, 是老师们用废纸盒缝制、刷上五彩的油漆做成的;袋鼠跳时用的漂亮的袋子, 蜈蚣竞走时绕来绕去的树林, 是老师用废旧编织袋和雪碧瓶做的, 运动器械的新颖, 调动了孩子们参与的积极性。
三、趣味乐运动会培养了幼儿坚强、勇敢的良好品质, 使孩子们的体质更强壮了
我班有个小朋友叫王桐欣, 她身体瘦小, 吃饭也较少, 经常不上幼儿园, 父母说她在家吃饭一口一口喂, 没有食欲。来幼儿园后, 参加项目练习, 练了不一会儿, 她停下来说:“老师我觉得有点累”, 我说:“你看小朋友做得多带劲, 老师相信, 你一定能行!”她听后露出一副不服输的表情, 使劲地点点头, 和小朋友一起活动起来, 对她这种坚强、克服困难的精神, 我及时进行了表扬与鼓励。自从参加运动会项目的锻炼, 她的饭量增加了, 身体结实了, 她的爸爸妈妈也说她的进步很大。
不难看出, 体育锻炼促进了幼儿消化系统的发育。活动中穿插各项运动技能, 自然增加了运动量, 消耗了幼儿的体能, 使食物被充分的消化吸收, 使机体产生饥饿感, 产生了旺盛食欲, 孩子们吃起饭来也就有滋有味, 因此, 孩子们吃得下, 睡得着, 身体越长越棒。
四、运动会增进了家园之间的联系
每次运动会, 家长们总是早早来到运动场, 观看孩子们的演出和比赛, 孩子们的一举一动, 家长们看了, 美在心里, 甜在心头, 纷纷拿着照相机、摄像机照个不停, 由于众多观众的参与和班与班之间的展示, 孩子们的活动欲望更强了, 运动积极性更高了, 都想把最美的一面展示给大家。同时, 也使家长们进一步了解了幼儿园的健康教育活动。
总之, 幼儿运动会是检验幼儿体能, 全面发展幼儿身体素质的一种组织形式, 对幼儿身心健康的和谐发展有极大的促进作用, 它已在我园绽放出绚丽的光彩。
参考文献
[1].《幼儿体育教学法》.人民教育出版社.
经过两天紧张的激烈角逐，我们的趣味运动会已经圆满结束，趣味运动会讲话。首先感谢学校体育组的精心策划、巧设项目与安排;感谢全校师生积极努力，密切配合，团结协作。感谢所有的家长义工和裁判员的热情地付出、辛勤地工作。谢谢你们，你们辛苦啦!
尽管运动会参赛项目只有13个，但是近千名运动员参加了竞赛。同学们在比赛中“不怕苦、不怕累”，“勇于拼搏”充分展示了我们大新学子“永不言败”的精神面貌;也体现了学校的体育工作新气象。在此，特别表扬五(2)班的广播操表演;四(3)班的武术表演。他们经过平时的刻苦训练，在表演时，口号声音洪亮，振奋人心;队伍整齐，自信潇洒;体F了朝气蓬勃、奋发向上的良好班风。
在比赛时，我听到同学们说：“比输赢是次要的，大家玩儿的开心，比得快乐才是第一的!”如此激烈的竞赛，如此高尚的境界，让我十分欣慰!
我相信，这次运动会之后，在学校推行“阳光体育”的工作中，每一个同学会更加“关注健康、善待身体、珍爱生命”!自觉实现“每天坚持锻炼一小时，努力掌握日常锻炼的体育技能，养成良好的体育锻炼习惯”。
老师们、同学们，科学有序的进行健身活动，踊跃参加丰富多彩体育竞赛，在校园里纵情呼吸自由的空气，释放自我，愉悦身心――这将成为大新校园的一道亮丽的风景线。
单位趣味运动会开幕式讲话【篇一】
各位亲爱的家人：
大家下午好!
尽管天气寒冷，但并没有影响大家参与集团活动的热情!今天，我们再次迎来了一年一度的冬季趣味运动会，首先，对现场的嘉宾和伙伴，表示热烈的欢迎!对裁判组、工作组、全体参赛团队，以及本次活动场馆，表示衷心的感谢!我希望，全体裁判员和工作人员，能恪尽职守，通力合作，公平裁决，热情服务，确保安全;希望全体运动员，能以高昂的斗志、良好的心态，投入到比赛中。在运动中快乐，在快乐中运动，在运动中展示自己的风采!
历届运动会，我们始终承袭着温暖的主题，正如集团价值观中所说，大家互助互爱，共同成长，营造浓厚关爱的气氛，打造和谐统一的文化和价值观。我们正是需要这样的一种风气，温暖，关爱，创新，共赢，真诚，幸福。同时，以趣味竞技的形式，展示团队的能量，发扬积极拼搏的精神，伴着一股正能量的接力，最终让价值观的真谛，深深感染每一位家人。尽管每一年都举办运动会，但每一次都会看到大家不同的表现，每一次都超出期望值，每一个环节，都让我深刻体会到你们的创意和良苦用心。同样，我也期待着这一届运动会上，能够见证更多美好的瞬间!
201_年已经进入尾声，在过去的十一个月里，相信在座的每一位伙伴，都各自拥有收获，无论成功的喜悦，还是失败的经验，对于我们来说，都是人生的一次历练和成长。希望今天所有参赛团队，走出我们的工作区，在运动赛场上，充分发挥自己的实力，取得荣誉的同时，也收获更多的快乐、幸福!
下面，我宣布：《相约__，幸福接力》，第六届冬季趣味运动会正式开始!
单位趣味运动会开幕式讲话【篇二】
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、老师们、同学们：大家好!
在这春光明媚、春风和煦、春暖花开的美好季节里，在这热情似火、生机昂然的美好时刻，黑林卫附属中小学趣味运动会开幕了，我代表学校校委会和运动会组委会，向大会的开幕表示热烈的祝贺!向为本届运动会积极筹备而辛勤工作的各位工作人员、全体教职工表示衷心的感谢!向全体运动员和裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿!
本届运动会的隆重举行，是对我校学生体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对同学们身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验。我们相信，举行这次运动会，必将会更进一步地推动我校的蓬勃发展。
希望参赛的同学奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊;希望全体裁判员认真履行岗位职责，严肃纪律，秉公执法，做到客观、公正、公平;希望全体工作人员各司其职，忠于职守，热情服务，保障安全，为各项比赛的顺利进行提供强有力的保证。同时，让我们借助这样一个体育盛会，祝愿我校更加繁荣昌盛!明天会更好!
最后，预祝运动会圆满成功!祝同学们平安快乐，健康成长，全面进步!
谢谢大家!
单位趣味运动会开幕式讲话【篇三】
尊敬的各位领导、各位来宾老师同学们、大家好!
在这热情似火、生机昂然的美好时刻，师生共聚，群情飞扬。一场别开生面的趣味运动盛会即将拉开帏幕。在此我代表学校，向大会的开幕表示热烈的祝贺!向各位来宾表示热烈的欢迎!向为本届运动会积极筹备而辛勤工作的各位工作人员、全体教职工表示衷心的感谢!向全体运动员致以亲切的问候和良好的祝愿!
本届趣味运动会的隆重举行，是对我校师生体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对师生身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验。这次盛会，以“文明、进取、健康、希望”为目标，进一步促进我校体育运动的开展，达到全民健身，全员参与，全面发展的目的，每名师生都是运动会的主人，每个班级都将是一道亮丽的风景线。我们相信，举行这次运动会，必将会更增强教师的凝聚力、更加进一步地推动我校教师积极向上的精神面貌。
本次运动会一定能开成一个团结的盛会、拼搏的盛会、终生难忘的盛会。本届运动会必将推动我校体育工作开展，向宏伟目标前进。
希望全体运动员遵守运动会的规则，尊重对手，赛出风格。希望全体运动员奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊;希望全体工作人员各司其职，忠于职守，热情服务，保障安全，为各项比赛的顺利进行提供强有力的保证。愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。
祝愿全体与会人员在我校期间身体健康、心情愉快。同时，让我们借助这样一个活动，祝愿我校更加辉煌!明天更加美好!
最后，预祝运动员取得好的成绩，预祝本届趣味运动会圆满成功!
离心运动现象在我们日常生活中广泛存在,以离心运动为主题的低成本趣味实验资源开发,可以将离心运动现象生动、具体、直观地展现出来,使离心运动实验教学资源的开发主题化、趣味化、生活化,有利于系统加深学生对离心运动的学习和理解。
【实验1】简易棉花糖机
实验器材:电池盒、电池、固定用的螺钉帽(铝钉)、自行车辐条、易拉罐(最好开口是三角形),大头针(用做打孔)、小圆珠(用于找出易拉罐中心位置)、酒精灯、火柴、储物箱、细铁丝等(如图1)。
实验步骤及特点:①找到易拉罐底部的中心位置打孔;②在沿着易拉罐底部靠上大约2~3cm处,用大头针打3~5圈均匀分布的小孔;③在易拉罐瓶顶中心处打孔,并用自行车辐条穿过,再用细铁丝固定车辐条并作为转轴;④用铝钉连接好车辐条与马达,并用钳子将其固紧;⑤连接电路,用导线将开关、电池和马达串联起来,棉花糖机就这样做成了;⑥将白砂糖放入制好的易拉罐内,把整个装置放入事先准备的圆桶内,并用酒精灯加热易拉罐底部,先加热3分钟左右,再闭合开关;随着易拉罐高速旋转,加热的白砂糖就会逐步熔化成糖浆从罐孔中甩出来而变成细丝状的棉花糖。该实验利用熔化的糖浆在离心力的作用下成为细丝状的棉花糖。实验制作简单,现象有趣,还能加深关于离心力现象和知识的认识。
【实验2】飞檐走壁的弹珠
实验器材:一颗玻璃弹珠球、一个高脚杯(如图2)
实验步骤及特点:①将玻璃弹珠放入倒扣的杯内,并在水平桌面上快速旋转杯子,并使得小球沿杯壁旋转,慢慢地使玻璃杯离开地面;②随着杯子的旋转速度越来越快,弹珠也逐渐地从杯沿沿着杯壁往上旋转,当杯子的旋转速度稳定后,弹珠也能在悬空的杯子内壁稳定地旋转而不滑落下来。学生直观地看到弹珠在离心力的作用下紧贴玻璃杯内壁而不滑落,现象有趣,操作简单,并能激发学生思考。
【实验3】滴墨成画[1]
实验器材:白色硬纸板、火柴棒、墨水(如图3)
实验步骤及特点:①将白色硬纸片剪成圆形,中间插一根削尖了的火柴棒,做成一个陀螺;②在其上面先滴几滴墨水;③在墨水没干之前,把火柴棒的上部夹在大拇指和食指之间,把它用力顺时针或逆时针拧转后,迅速放到平滑的水平面上,过一会儿,待其停下就可以看到一幅旋风画。该实验将墨水在离心力的作用下做离心运动时的轨迹显示在纸上,现象直观,操作简单。
【实验4】伸缩的陀螺[1]
实验器材:8个圆形的纽扣、细线、硬纸板、小木棍、图钉、剪刀(如图4)
实验方法:①将硬纸板剪成圆形,并在其离边缘1cm处均匀对称地用图钉打8个大小一样的孔;②用剪刀剪8跟长约5cm左右细线,在其一端分别系上圆形的纽扣,另一端系在打好孔的圆形硬纸板上;③将小木棍的一端削尖后插入圆形硬纸板的圆心处;④快速旋转做好的陀螺,就可观察到如图所示的旋转陀螺。该实验利用纽扣在做圆周运动产生的离心力而外展成为旋转陀螺,对于初涉离心运动的学习者来说,是一个很好的演示实验。
【实验5】神奇的硬币[2]
实验器材:衣架一个,一元硬币一个,直尺(如图5)
实验步骤及特点:①用力对拉衣架的两边,使其为菱形状,将衣架钩对面的顶点作为旋转的中心;②用力向内弯曲衣架架钩使其在中心位置的竖直的下方,且使衣架钩的水平面与旋转中心位置的竖直方向垂直;③将一元的硬币平放在衣架钩上,右手的食指放在旋转中心位置处;④慢慢地让衣架摆动起来,然后加速让其在竖直平面内旋转,观察发现放在衣架钩上的硬币竟然悬立在衣钩尖端随衣架旋转而不掉落。该实验利用硬币在高速旋转时产生的离心力与衣架尖端处的支持力的平衡而不滑落,现象十分奇特,能激发学生动手操作的兴趣。
【实验6】自制纸蜻蜓
实验器材:光环的小木棍,A4纸一张,剪刀,胶水或者双面胶等(如图6)
实验方法及实验特点:①将A4纸剪出大小宽度约5厘米左右且长度一样的4条纸片,并折叠一次保持长度一样且对称;②将折叠好的4条纸片均匀对称地粘在小木棍的一端;③双手来回摩擦小木棍的另一端,让4条纸片飘起来再松开手,此时做好的纸蜻蜓就会像蜻蜓一样在空中飞翔,最后盘旋下落。该实验利用纸片在高速旋转时产生的离心力,使纸片能够远离圆心而展翅伸长,现象明显,操作简单,素材适于开展小学生科普活动。
【实验7】水流星
实验器材:小水桶、细绳(如图7)
实验步骤及特点:①杂技演员在一个小桶内装大约三分之一的水,用绳子系上;②杂技演员用如图的方式用脚将绳快速的旋转起来,直到它做稳定的圆周运动。让人惊讶的是桶中的水竟然没有流出来。该实验利用桶内的水在高速旋转下产生的离心力与桶壁对水的支持力产生的平衡而使其不会从桶中滑落出来,现象奇特,但熟练操作有一定难度。
【实验8】旋盘上的钢珠
实验器材:圆形转盘、弹簧、钢珠(如图8)
实验过程:①将弹簧的一端固定在转盘的中心位置,另一端与钢珠相连;②让转盘慢慢地转动起来,速度从小逐渐变大,仔细观察弹簧与钢珠的运动变化。
实验现象及特点:当速度很小时,弹簧与钢珠一起跟随圆盘做圆周运动且弹簧的长度不变;当速度慢慢增加时,弹簧与钢珠一起跟随圆盘做圆周运动,但是弹簧不断伸长,钢珠越来越远离转盘的中心位置;当圆盘速度逐渐减少时,被拉长的弹簧慢慢缩短,钢珠也向转盘的中心位置靠近一直到原来的初始位置。该实验能够直观地显现钢珠随着圆盘速度的加快而产生远离圆心的趋势。
【实验9】一球拉多球
实验器材:5个排球和1个篮球、两个网袋、一根绳子、10厘米左右的有机玻璃管。
实验方法:①一个网袋装蓝球,另一个网袋装五个排球,用一根绳子穿过10厘米左右的有机玻璃管将两个网袋连起来;②双手拿着有机玻璃管,让装有一个球的网袋在头顶做圆周运动;③随着头顶的网袋高速的旋转,下面网袋的球逐渐地随着旋转速度的增加而慢慢上升而被提起来。该实验利用上端网内篮球在高速旋转时产生的离心力来提拉下端网内排球,现象有趣,适于操作和演示,可加深学生对离心力作为动力存在的体验。
【实验10】纸片切割机
实验器材:钻孔机、塑料泡沫、报纸、螺帽等(如图9)
实验方法及实验特点:①将报纸剪成圆形,并穿在钻孔机上,两边用塑料泡沫和螺帽固定好;②插上电源,可以看到柔软的纸片变硬而且在高速旋转,并可当切割机使用,用以切割断塑料、泡沫等物体。该实验利用纸片在随电钻高速旋转下成为锋利无比的刀片,现象神奇,操作简单,但在使用电钻时需注意人身安全。
【实验11】奇异的手链
实验器材:一串手链珠子、矿泉水瓶、钻孔机、剪刀、螺帽等(如图10)
实验步骤及特点:①用剪刀将矿泉水瓶剪成两半,将瓶盖打孔并将带瓶盖的一部分牢牢固紧在钻孔机旋转的铁棒上;②将直径略大于矿泉水瓶的一串珠子手链套在截矿泉水瓶截面的圆周上,插上电源,让其快速旋转起来;③用牙签轻轻剥离正在高速旋转的手链,可以看到手链在脱离高速旋转的水瓶瞬间继续保持圆状继续往前旋转一段距离。该实验利用手链在随水瓶高速旋转时产生的离心力与地面对其的支持力保持的平衡而使手链能保持圆状滚动一段时间,现象有趣,制作也简单,适于学生课后制作,但在使用钻孔机时注意安全。
在低成本趣味实验资源开发过程中,教师要以身示范,成为实验资源开发与利用的主人,不断强化低成本趣味实验资源开发意识,提高低成本趣味实验资源创新的水平,同时倡导学生充分合理地利用身边的简易材料和废旧物品,进行主题式系统、整合的低成本趣味实验资源开发,从而有效地激发学生学习和探究物理的兴趣和热情,真正体现“从物理走近生活,从生活走进物理”的实践过程。
摘要：本文以离心运动现象为主题,通过系统、整合地开发系列低成本趣味实验资源,使离心运动实验教学资源的开发主题化、趣味化、生活化,有利于系统加深学生对离心运动的学习和理解。
关键词：离心运动,低成本趣味实验,资源开发
参考文献
[1]张军朋,李德安,金汉炎.高中物理趣味实验[M].广州:广东教育出版社,2011.
六一趣味运动会讲话稿篇1
各位领导、全体教师、亲爱的少先队员们大家早上好!
今天是六一儿童节，值此机会，我谨代表学校向全体少先队员表示诚挚的节日的问候。祝全体队员节日愉快，学习进步!并向辛勤耕耘的全体老师致以崇高的敬意!
同学们，今天是你们最快乐的日子，最幸福的时刻!风儿为你们弹奏，阳光为你们歌唱，柳枝为你们起舞，白云也捎来了他们的祝福。此时，灿烂的晨晖已洒满了校园，亲切的问候萦绕在你们的耳畔，伴着那冉冉升起的五星红旗和那猎猎飘扬的队旗。红领巾显得更加夺目耀眼，仿佛点燃了一种红色的激情，畅想出一份绿色的追忆。
作为新一代的少年儿童，你们生活在薪火相传、厚积了百年历史文化底蕴的校园里是多么的幸福与温馨。在过去的一年里，我校获得了“全国中小学图书馆建设先进集体”、“吉林省教育科研先进集体”、“吉林省校本科研基地校”、“白城市教育科研名校”、“白城市课程改革先进校”、“大安市教育科研先进单位”“优秀素质教育先进校”等荣誉称号，这是我们每一位平小师生的骄傲、坚定的理想。你们能得到全国优秀班主任的谆谆教诲，你们也能亲眼目睹到大安市名师的课堂风采!你们更能分享到那些教学能手、学科带头人的聪明智慧。浓郁的书香文化涤荡着你们那心灵的天空，阳光体育为校园文化生活增添了靓丽的一笔。作为平小的莘莘学子，有这样一所具有浓郁特色的小学校打造你们，有这样的名师培养你们。使你们的羽翼能更加丰满，使你们的本领能更加强大!
同学们，在你们的节日到来之际，我们全校师生欢聚一堂同喜同贺，共同庆祝、共同分享你们节日的快乐，希望你们能在今天的趣味运动会上展现出阳光、健康、活泼、向上的一面，发扬奥林匹克运动精神，赛出友谊、赛出风格、弘扬体育运动的精神，让阳光，健康、快乐伴随你们一同成长。同时也要展现出各个班集体向上的精神风貌，尽显平小独具特色的人文魅力和人文气息。
在今天你们最快乐的日子里，老师再一次的衷心祝福你们，把握好今天。今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。因为你把握好每一个“今天”，就意味着你把握好了今生。那你们的明天会更好!
最后，预祝活动圆满成功，祝全体师生节日快乐!谢谢!
六一趣味运动会讲话稿篇2
敬爱的老师、家长朋友们、亲爱的同学们：
大家好
在这个萌生着绿色的季节，在这个孕育着民族团结希望之花的五月，今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝 “六·一”国际儿童节并举行“富蕴县第二初级中学庆六一趣味运动会”。首先，我代表县委、县政府 对本次大会的召开表示热烈的的祝贺!向全县的小朋友们致以节日的问候以及对全体运动员、裁判员、大会工作人员致以崇高的敬意!对莅临本次大会的各位来宾致以最热烈的欢迎和最诚挚的问候!向重视、关心、支持我县教育事业的领导以及为本届运动会作出贡献的单位和个人，表示热烈欢迎和衷心的感谢!
少年儿童是祖国的未来，民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人，少年儿童的健康成长将直接关系到国家的前途和命运。教育和培养好少年儿童，造就全面发展的一代新人，是社会主义 事业持续发展的重要保证。党和政府历来高度重视儿童工作。近年来，我县认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》，大力实施儿童发展纲要，把儿童事业纳入经济社会发展总体规划，纳入县委、政府工作的重要议事日程，加强领导，强化措施，儿童事业取得了长足发展。我县的经济文化事业得到了长足的进步和发展的同时，教育事业更是日益呈现出欣欣向荣的喜人面貌。我们欣慰地看到，体育运动的绚丽花朵在我县各中小学校园竞相开放。这次盛会的召开是对我县中小学全体师生体育运动水平和精神风貌的一次全面检阅，举办本届运动会将进一步推动我县阳光体育运动的开展，促进我县竞技体育水平的提高，展示我县教育系统的良好的精神风貌，增强青少年的体育意识，提高青少年的身体素质。
我们衷心希望，在大会组委会的领导下，在全体运动员、教练员、裁判员和工作人员的共同努力下，本届运动会将办成一个隆重、热烈、团结、安全的运动会，办成一个讲文明、讲风格、讲公正的运动会。希望参赛运动员发扬奥林匹克精神，顽强拼搏、公平竞争，比出好成绩，赛出新风尚，并以饱满的热情、高昂的斗志、良好的状态投入到各项比赛中，赛出水平、赛出风格，取得运动成绩和精神文明双丰收，为推进我县文化体育事业发展做出新贡献。
六一趣味运动会讲话稿篇3
敬爱的老师、家长朋友们、亲爱的同学们：
大家好!在这阳光明媚，鲜花盛开的季节里，我们迎来了少年儿童共同的节日——六一国际儿童节，这是同学们最期盼、最快乐的日子。在此，我代表学校领导和所有的老师们祝同学们节日快乐!向今天获奖的班级和同学们表示热烈的祝贺!同时我们也要向辛勤培育大家成长的老师们、家长朋友们致以诚挚的谢意!
同学们，你们是幸福快乐的一代，也是肩负重担的一代。千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里培养，良好的习惯在这里塑造，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要认认真真学习、踏踏实实做人，努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，为实现伟大的中国梦想，实现美好的人生理想而不懈努力。
同学们，今天我们通过举行趣味运动会来欢庆六一儿童节，这是一次非常有意义的活动。希望大家能够在欢笑、挑战、汗水、拼搏中度过愉快而难忘的节日。这次比赛是对大家身体素质的一次大检阅，也是对大家集体精神和精神面貌的一次大展示。希望全体同学在比赛中充分发挥集体意识，勇于争先，文明守纪，齐心协力，为班级体争光添彩!最后：预祝全体同学在趣味运动会中取得优异成绩!预祝大家度过一个愉快而难忘的六一儿童节!
大家上午好!
大家好!生命因运动精彩，体育让梦想成真。初冬的寒流也挡不住老师们对运动期盼已久的热情。今天我们迎来了淮安外国语学校第十五届体育节教职工运动会的举行。在此，我谨代表学校校务委员会对这次比赛的举行表示最热烈的祝贺!向参与本次比赛筹备工作的各位领导和老师表示衷心的感谢!
我校以“以人为本、注重发展”为办学理念，学校历来重视体育运动的开展。近年来，学校在提高教学质量的同时，努力贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，在体育设施建设上不断完善，在各项体育比赛中捷报频传，近期我校羽毛球队在淮安市教体结合中学生羽毛球比赛，喜获一等奖。
本届运动会的举行，既是强健教职工体魄、丰富校园文化生活、全面提高教职工素质的重要举措，又是带动和发展群众性体育运动、增进教职工之间的感情、创建和谐校园的有效途径。它必将激励我校广大教职工以强健的体魄和奋发有为的精神状态投入到学校新一轮发展的各项工作中，为淮外全面提高教育现代化水平，实现跨越式发展作出更大贡献。
老师们，让我们走出办公室、走出家门，去体验运动所带来的激情与快乐吧!让我们去尽情地展现年轻的风采，去张扬青春的热情吧!我坚信，在这次运动会上，我们不仅可以看到运动员们追求竞争和超越的精彩，我们还将会看到老师们奋力笔耕之外的阳光和豪迈。
击鼓颠球和拔河比赛是团队精神与个人拼搏意识的最佳体现。我们全体运动员将秉承“更快、更高、更强”的奥运精神，遵守比赛规则，服从裁判，保持良好的竞技状态，展现良好的团队精神。体育竞赛总有胜负之分，但我们在乎的不是成绩的优劣，而是过程的体验。在比赛中，我们要让成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。
老师们，让我们共同努力，通过此次比赛积极响应教育部、国家体育总局、团中央发出的“全民健身与奥运同行”号召，牢固树立健康生活、快乐工作的理念，把“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的“阳光体育运动”推向高潮，让强健的体魄成为我们更好工作的有力保障。同时，借此机会，祝愿我校教学质量再上一个新台阶，早日实现更大发展。最后，预祝参赛的个人和代表队取得优异成绩，预祝本次比赛取得圆满成功!
关键词：趣味运动会,管理系统,B/S模式,软件测试
0 引言
为提高人们的身体素质和调节人们的精神状态,加强人与人之间的情感交流,培育团队协作意识,丰富人们业余文化生活,调节社会感情,各级各类企业事业单位开始重视群众体育活动建设[1]。趣味运动将逐渐成为企事业单位加强员工之间交流,拉近同事之间距离,营造企业文化,凝心聚力的重要方式。随着趣味运动会的普及,参与员工越来越多,项目形式越发多样,传统人工管理方式已难以适应趣味运动会管理需求。目前,国内外学者关于运动会管理系统的研究,主要集中在常规田径运动会方面,而针对趣味运动会的系统研究几乎没有[2]。鉴于此,本文利用JSP技术、MySQL数据库技术以B/S架构设计开发了一个基于Web的趣味运动会管理系统,以满足企事业单位群众体育运动需求。
1 需求分析
1.1 系统功能需求
只有用户提出明确的功能需求,软件开发者才能根据需求开发出符合用户预期的软件系统,因此系统功能需求分析至关重要,它是建立用户与软件开发者之间有效沟通的一个专用性文本[3]。结合趣味运动会的实际功能,本系统将设置3类角色,即系统管理员、信息管理员和查阅管理员等。3类管理员的业务用例如图1所示。
1.2 系统非功能需求
非功能性需求是相对功能需求而提出,是指除了系统功能模块设计之外的,与功能没有直接关系,但影响功能实现的需求[4]。本趣味运动会管理系统非功能性需求包括界面友好性、高适用性、易维护性和可靠性等。界面友好性体现在各窗口字体和像素保持一致性等;高适用性主要指各企事业单位能根据自身实际进行灵活设置,如部门信息设置等;易维护性体现在能够方便用户操作,在系统操作界面提供提示性信息;可靠性即信息输入输出都正常或正确。
1.3 数据模型
根据趣味运动会管理系统的数据特点,本系统使用了E-R关系概念模型方法,具体如图2所示。
2 系统设计
2.1 系统整体架构
本趣味运动会管理系统基于Web开发设计,可以对赛前、赛中和赛后进行管理,特别是在赛中,可在趣味运动会比赛期间,借助无线网络及时上传比赛成绩等,极大提高了趣味运动会比赛的管理质量和效率。趣味运动会管理系统功能架构如图3所示。
2.2 系统模块功能
根据趣味运动会管理的实际业务需求,本系统分为系统管理子系统、赛前管理子系统、赛中管理子系统和赛后管理子系统等4个子系统,其模块功能如下:
(1)系统管理子系统。系统管理子系统包括系统用户管理、比赛项目维护和比赛规则设置等3个子功能模块,系统用户管理子功能模块,包括用户名、用户登录密码、用户管理权限及用户基本信息等内容,比赛项目维护子功能模块包括比赛的项目名称姓名等基本信息,比赛规则设置子功能模块包括比赛人员设置、比赛规则设置、比赛成绩计算方式等规定。系统管理员可以对这些子功能模块进行添加、修改和删除等操作。
(2)赛前管理子系统。赛前管理子系统包括参赛报名管理、秩序册编排和比赛纪录录入等子功能模块,参赛报名管理主要是对参赛运动员的姓名、性别、单位及参赛项目等基本信息进行管理,供系统管理员和信息管理员进行相关操作管理;秩序册编排主要是对秩序册编排要求进行设置,以便系统自动生成秩序册,供系统管理员操作;比赛纪录录入主要是对各比赛项目历年比赛的最好成绩进行设置,以便在比赛中计算破纪录成绩得分,供系统管理员和信息管理员进行相关操作管理。
(3)赛中管理子系统。赛中管理子系统包括比赛成绩管理和赛中投诉管理等子功能模块,比赛成绩管理子功能模块包括比赛成绩录入、比赛成绩查询、比赛成绩排名等功能,这是该系统提高比赛管理水平的关键。信息管理员将成绩录入系统之后,查阅管理员可以适时地查阅到比赛成绩,特别是对一些预赛和决赛分开的比赛项目,可以防止进入决赛的运动员出现漏赛情况;赛中投诉管理子功能模块主要是在比赛存在争议时进行管理,主要是做相关记录,并能在对应比赛成绩中做出标志,以示为投诉之后修改的,该功能主要供信息管理员操作。
(4)赛后管理子系统。赛后管理子系统包括比赛积分管理、获奖颁奖管理和比赛相关管理等子功能模块。比赛积分管理主要是供查阅管理员查阅本单位团体总分及各比赛单项成绩积分;获奖颁奖管理主要是供管理员对获奖情况及颁奖安排等进行查阅、修改操作;比赛相关管理主要提供系统管理员根据本趣味运动会管理系统的用户需求进行灵活设置,适应软件通用性、适用性的非功能需求。
3 系统实现
3.1 系统开发环境
本趣味运动会管理系统开发硬件环境:服务器使用的CPU是酷睿i3以上,内存256Mb以上,硬盘大小为80Gb以上;客户机使用的CPU是酷睿i3以上,内存128Mb以上,硬盘大小为40Gb以上;具有相关的网络配置环境。系统开发软件环境:Windows2000操作系统,JDK6.0、tomcat7.0.53、eclipse4.3.2,使用的后台数据库是MySQL5.5.37。
3.2 系统实现
3.2.1 系统登录实现
为了保证本管理系统的安全性,本系统通过对系统用户名、登录密码和管理角色等进行验证。登录页面的实现应用了JSP表单,将系统用户名、登录密码和管理角色存储在Session容器中,通过JSP处理页对表单进行处理,调用后台数据库中的系统用户信息表,查询是否存在相应的管理用户信息,如果存在,合法登录系统,并且根据系统管理员、信息管理员和查阅管理员这3类管理角色登录相应的功能模块进行管理;如果不存在,将提示重新输入。首次登录系统,用户可以对登录密码进行修改操作。
3.2.2 系统功能实现
本系统系统功能管理界面分为3个部分,采用JSP框架类实现,应用了frameset和frame两个标签,将系统功能管理界面分为3个部分:(1)topFrame部分,该部分主要是关于本系统的LOGO信息;(2)leftFrame部分,该部分主要是导航栏,包括系统管理、赛前管理、赛中管理和赛后管理等,二级功能以树状结构进行收缩和展开;(3)rightFrame部分,该部分为相关内容Target显示区,所有内容将在此显示。本系统实现了系统用户管理、比赛项目维护、比赛规则设置、参赛报名管理、比赛成绩管理、颁奖信息、比赛纪录、比赛检录等功能的修改、删除及添加等操作。报名结束后,系统实现了根据设置的条件自动进行编排。以比赛成绩管理功能实现为例,在后台数据库db_database中设置了score表,包括参赛运动员姓名、号码、所在单位、比赛项目、排比赛成绩及排名等属性,建立了一个bean类score.java,并建立listScore.java以实例化的构造方法对score表各属性进行实例化,将趣味运动会比赛成绩集合放置到request之中,通过score.jsp处理页调用listScore类,通过遍历趣味运动会比赛成绩集合中的数据显示比赛成绩管理数据,应用Collections.sort将比赛成绩按升序显示。
3.3 系统测试
测试是软件开发中必不可少的一部分。通过测试,可以查找出系统开发中没有考虑或是没有考虑全的环节,保证系统运行的正常性和正确性。灰盒测试结果显示,系统具有一定的容错性,系统各功能运行正常。
4 结语
当前,一些趣味运动会项目,有的成绩是以速度慢来计算,如慢行自行车;有的是以单位时间内投掷的个数来计算,如定点足球射门;有的是两人一组或是几人一组同时进行,如两人三足游戏。这些项目的报名、成绩录入及统计都不同于常规运动项目,因而,在系统搭建中,保证报名信息的正确性,特别是两个或多人一组项目中参赛运动员不出现错位,保证成绩录入后直接进行比赛排名,这就需要科学设计算法,确保系统正常运行,保证数据统计准确可靠。针对群众体育运动的发展需求,目前在企事业职工运动会中进行信息化管理还比较欠缺,趣味运动会管理系统将在企事业文体活动开展中起到重要作用,具有一定的应用空间。
参考文献
[1]朱学君,沈睿.基于B/S模式的高校运动会管理系统的设计与实现[J].信息系统工程,2013(11):63-64.
[2]彭斌.运动会管理系统的设计与实现[J].电脑学习,2011(1):7-8.
[3]陈淳,许晓玲.基于WEB的学校运动会管理系统的设计与实现[J].价值工程,2013(19):181-182.
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