一次陶艺展作文

2024-10-17 版权声明 我要投稿

一次陶艺展作文(精选9篇)

一次陶艺展作文 篇1

比赛开始了,看着他们那用工的表情,我心中不由的.产生了一种兴奋感。时间过得很快,大家都完成的七七八八了,看着他们自信满满的样子,我有点手忙脚乱了,话刚出头,我就不小心把粘土的一部分弄掉了,那可是我花了很久才弄好的,我本来已经放弃了,但同学们鼓励着我。

在他们的鼓舞下,我完成了。李红同学走了出来说;这次陶艺比赛,由刘羽获得胜利。虽然我没有赢得比赛,但我还是替刘羽开心,而且我是不会灰心的,加油。

第一次做陶艺作文 篇2

刚进入聚福号,我们照了相,老师把我们领入一间展厅给我们讲陶艺的知识,并且给我们介绍了很多的关于瓷瓶的历史和制作方法。听完了老师的讲解、看完了所有的制做过程,同学们都按耐不住,跃跃欲试了。出了教室,老师将我们领到彩绘间,进行对盘子的彩绘。每个人都在按照老师的要求认真的做着。我的制作过程是:一、拿到自己的盘子后,用纸把在盘子上的灰尘擦干净。二、在盘子的底部写上姓名。等干后再翻过来画自己喜爱的图画。三、一定要在脑子里构思一下,不要盲目画。时间过得飞快,马上彩绘的时间就要到了。我无奈的看了看自己的白盘子,只好画了个笑脸就去做陶艺了。

开始做陶艺了,我拿起一块陶泥,开始揉啊揉,等揉成一个球,就把中间戳出一个不到底的洞,然后拿来转盘,我把手指放进洞里,把转盘转得像旋风一样快,完成了,但是总觉得少了个东西,我想起来了,是把手,我赶紧做了个把手用泥浆粘上了,然后写上名字,一个杯子就完成了。

陶艺活动作文 篇3

到了陶艺工坊,老师先叫我踩了一个踏板,问我有什么感觉?我发现,踩得越重,上面的转盘就转得越快。

在我选定了做一个杯子后,老师便发给我一团湿湿的陶土,先用抹布拭干多余的水份,再把它放到转台上。然后老师教我把手臂架在脸盆沿上,手掌相对,成握球状捧住陶土团,使手臂、手掌与脸盆之间形成一个三角形。这样可以使之后的动作更加稳固。

接着,老师教我如何把陶土的位置弄正,让陶土尽量“站”起来。随后老师在陶土顶端用大拇指钻了一个洞,又教我把杯壁拉长、变薄。待杯子“长”高后,老师帮我的杯口切了一个造型,然后我继续修正杯子的形状。可是我做着做着,杯子口却要塌了下来。幸好有老师的帮忙,老师给我分析了谈下来的原因:杯壁太薄、拉得太高。最后,终于在老师的帮助下,我亲手完成了杯子的制作。

做陶艺作文 篇4

终于考完试了,妈妈决定带我去做陶艺放松一下。来到了星隆国际城里面一家创意手工中心,我看了一下里面的样品,决定做一个手工花瓶。

那里的老师首先取来泥巴,然后把材料放在一个不停旋转的设备上,在老师的帮助下,我开始给泥巴定型,接着老师又教给我几种做陶艺的技巧和手势。第一招是双手摆成汉字“八”的样子,然后通过这个姿势不断的把瓶身和瓶口拉高。第二招是“一指禅”,这个动作比较简单,只需要伸出食指抵住花瓶底部,让底部变瘦再从瓶口插入食指,使瓶口的宽度变得均匀。最后使出“剪刀手”,用食指和中指摆出“V”的造型,然后一只手指插入瓶内,一只手指在瓶口外,使瓶口变得光滑。

短短十几分钟,一个小小的花瓶就完成了,但是还要过几天等泥巴完全干了才能进行上色,我很期待我的作品哦!

陶艺作文300字 篇5

“OK!”妈妈说。

于是我便问叔叔:“我可不可以也做一个小罐子?”

“当然可以,不过要等一会儿。”

“哦,可以!”我说。

就这样,我在旁边焦急地看着,真希望时间过得快点,终于到我了,我迫不及待地冲到了机器那。老师先给我一盘水,让我把手弄湿后再淋在陶泥上,然后把机器打开,把陶泥弄得规则一些,再用大拇指伸进陶泥里,开一个小孔,随着机器不停地转动,这个孔慢慢变大了,再用双手把这些陶泥轻轻往上提,慢慢地,这些陶泥像长高了一样,渐渐变成了一个陶罐的模型,随后,老师又帮我把陶罐修了一下,我的陶罐变得更好看了。

不过做陶艺还要两个阶段,就是在上面画画和烧制。

陶艺作文300字 篇6

上陶艺课的时候,我突然发现我的一个作品上有一个大洞,洞的面上有一个超坚固的蜘蛛网,我用陶艺工具捅都捅不破,我心想:哎呀,妈呀!这蜘蛛的眼光还真不错呀!选上了我的作品!我再看看网的四周,有好多只已经变成了“木乃伊”的飞虫。这些飞虫的眼光也不错呀,也都看上我的作品啦,只可惜它们没注意到这张蜘蛛网。

后来,我又用陶艺工具戳了戳那些“木乃伊”,发现有一只还在垂死挣扎,不过过了一会儿,它便停止了挣扎,永远闭上了眼睛。我叫了同桌来看,他连声感叹:“哇!”

陶艺作文300字 篇7

我的升级版菜品加热器分成三部分,分别是底座、燃烧室和菜锅。想要完成我的作品,得做好充分的准备:四块泥巴和一些能划上花纹的陶艺工具。

首先,取第一块泥,把泥压成饼状,底座就好了。接着再取一块泥,捏成一个较粗的圆柱形,把中间掏空,旁边刻上花纹,中间的燃烧室也做好了。然后取第三块泥,捏成碗状,放在燃烧室上面,基本部分就做好了。最后取第四块泥,分成一边大,一边小的两块。大的`那部分压成饼状,划出交叉纹路,作为锅盖;小的那部分就搓成一个圆球,粘在锅盖上面,这样,我的升级版菜品加热器就捏好了。

陶艺小学作文 篇8

我们准备好材料:陶泥、陶泥拉胚机、水、鱼线。老师告诉我们做陶艺的方法后,我们就开始做了。

我先把陶泥在桌上轻轻地摔了几下,这是为了把陶泥里的气泡摔出,不然在烧制的时候陶泥会出现小洞,然后把它揉成圆球状,就可以上机制作了。我把陶泥轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔,使陶泥固定在陶泥拉胚机的中心,现在,我可以开孔了。按老师说的,我把四指并拢,托在陶泥的外壁,然后把大拇指放在陶泥上面的中心,用力往下压,不一会儿,随着陶泥拉胚机的转动,陶泥中间出现了一个孔。现在,我要做的是最重要的也是最难的一步——塑形。

我本来想做一个花瓶的,可是我做来做去,发现陶泥不够多,只好改变主意,做一个碗。我把手四指并拢,托在陶泥的外壁,把大拇指放在孔里,把手往外张,终于有点碗的样子了。可是,碗的边却像狗的耳朵一样,垂了下来。我刚想修正这个问题,突然,因为我用力过猛,泥胚断了。这时,师傅走了过来,见我的泥胚断了,便把泥胚还贴在陶泥拉胚机上的部分取了下来,把泥胚放在左手掌心上,右手压在泥上画圆圈,不一会儿,陶泥在师傅手中形成了一个圆球,只见师傅左手拿起陶泥,轻轻往陶泥拉胚机的中心一摔,陶泥就与陶泥拉胚机黏住了,然后用相同的方法开孔。师傅问我:“小朋友,你想做什么?”我说:“我想做一个碗。”师傅听了,按照与我相同的方法做,只是这次为了预防陶泥垂下去,开口向里缩了一些,师傅问:“这样可以吗?”我觉得还可以,便答应了。

陶艺作文600字 篇9

周末下午,我和妈妈来到广场上的“百陶汇”做陶艺。

一进门,我就情不自禁地惊叹陶艺的魅力与神奇!看着一件件新奇别致的作品,简直就是鬼斧神工啊!我找了一个空位坐下来,一位阿姨走了过来,让我在货架上挑一个自己喜欢的陶瓷,琳琅满目的作品让我看得眼花缭乱。最终我在窗台边发现了一只像海一般蓝的花瓶,心想:用我亲手做的花瓶送给妈妈插上花一定更美吧!于是我把它拿下来,爱不释手地捧在手心,告诉阿姨我要做这个。她拿出一个又圆又粘的陶泥,坐在旁边教我怎么做。转盘边还有一桶水,阿姨说要边做边沾水,不能让手上有太多的泥巴。她启动机器,指点我先用大拇指按在圆的中间,钻出一个小洞。随着机器的转动,孔越来越大,就这样瓶身逐渐显现出来了。然后按照阿姨说的双手合拢往上提,陶泥像海水似的越涨越高,大概提到十厘米的时候,我用两个手指往里轻轻一掐,将瓶口慢慢缩小。渐渐的,花瓶的大致样子出来了。正在我得意时,不料手用力过度,成形的花瓶两边塌陷融合了。“呀,快要完工了呢!”我委屈地看向阿姨。她也不无遗憾地说:“已经定型了,看来只能重做了。”说完,阿姨又拿了一块陶泥给我,我如法炮制,吸取了刚才的教训,做得特别小心。总算功夫不负有心人,慢慢地一个有模有样的花瓶完成了,妈妈在一旁对我竖起了大拇指,我心里乐开了花。

看着自己辛苦了一下午的劳动成果,我体会到了成功的快乐,也让我懂得了:遇到困难不灰心、不放弃,脚踏实地、坚持不懈才能成功。

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