小学六年级期末试题2011.12.0（精选7篇）
1、看拼音，写词语。（10分）
yǐn bì diān bǒ quán héng bó jī piān pì
（）（）（）（）（）
yín sòng yóu yù xiū sè bá shè qīng miè
（）（）（）（）（）
2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）
①他们以为这样一要挟（xiá xié），铁路就没法子动工，最后还得（děi dé）求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载（zǎi zài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuō zhuó）越的贡献。
③客人们也载（zǎi zài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（méng měng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）
演讲——讲演（）锅盖——盖锅（）黄牛——牛黄（）
代替——替代（）儿女——女儿（）蜂蜜——蜜蜂（）
4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨……在括号里填上适当的表示雨的词。
（4分）
①久旱逢甘霖，这一场（）下得可真及时啊！
②青箬笠，绿蓑衣，斜风（）不须归。
③暴风（）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。
④狂风大作，（）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。
5、根据要求填成语。（6分）
①读词语，找规律，仿写成语。
A、鹤立鸡群 龙争虎斗
B、寥寥无几 孜孜不倦
②国粹京剧是大众 的曲艺形式，人物分为 四种。
锣鼓敲响，他们一个个，在台上，唱得，演得。
6、句子练习。（9分）
（1）照样子，写句子。例：一座座精致的拱桥，沟通两岸。一座座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。
一排排小树，长在公路两旁。
例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。
萤火虫飞来飞去。
（2）按要求，写句子。
奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句）
你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）
（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。
A、自以为了不起，看不起别人：
B、自豪：
（4）名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时，我们会用“ ”来激励自己；当遇到困难时，我们会用“ ”来鼓舞自己。
7、根据课文内容填空。（15分）
①这株柳树没有 命运，也没有 生存之危险和艰
难，而是 全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的 和 生存下来，终于达成了高原上的一方 的风景。
②《冬夜读书示子聿》、《观书有感》两首诗都是
写.。前一首诗中告诉我们学习要持之以恒的句子
是：。
后一首诗中告诉我们只有不断读书才能让自己更聪明的句子是：。③麋鹿是鹿的一种，它被称作“ ”，因为它外形很 ：角似，面似，蹄似，尾似。
④本学期的学习中，我们认识了 的蔺相如，的哈尔威船长，的乔依，的夏洛蒂，草原人民，的巴金，的詹天佑，的林肯。（填四字词语或成语）
⑤《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，全诗只有一句话：湖波上，荡着红叶一片。整首
诗表达了作者 的感情，一个“ ”字更是神来之笔。
⑥哈尔威船长一生都要求自己忠于__________，_________做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名__________的权利。
8、把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（）（2分）
①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
秋雨，淅淅沥沥，；山泉，丁丁冬冬，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷暴，轰轰隆隆。
A.③①②④ B.③②①④ C.③①④② D.①③④②
二、阅读理解。（10分+15分＝25分）
短文
（一）（10分）
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1.填空。
（1）这一段话主要写。(2分)
（2）之所以采用 的办法开凿隧道，是因为居庸关
；因为八达岭，所以詹天佑采用了。的办法开凿隧道。（4分）
2.根据文中划线的句子，找出两个合适的赞扬詹天
佑行为表现的成语写在后面的横线上：、。（2分）
3.作图：画出居庸关和八达岭隧道开凿方法示意图。
（2分）
①居庸关： ②八达岭：
短文
（二）一片绿叶的回忆（15分）
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像
树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起
我的启 蒙 老 师叶 老师。
我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。叶 老师是我童年最好的引路人。那时，叶 老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶 老师喜欢我，我也敬重她。
叶 老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我 和叶 老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“ 叶 老师，您为什么这样喜欢绿叶？”我不禁问。叶 老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了 叶 老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。
后来，我离开天津，分手时 叶老师送我一束花 我却说 您还是送我一片叶子吧 叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望 叶 老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着 叶 老师的一片心。
1.“逝”用音序查字法，查音序，音节 ；用部首查字法查 部，再查
画。“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第 种意思，词义是：。（3分）
2.写出第三自然段的大意：。（1分）
3.写出与文中第一节的第二句话相照应的句子。（2分）
4.在第4自然段的“ ”内加上标点。（2分）
5.老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓言是什么？（2分）
6.叶老师喜欢绿叶的原因是什么？（2分）7.叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？（3分）
三、作文。（40分）
1、周丽是班上的学习委员，成绩一直很优秀。但月考时，由于审题不慎，作文离题了，最后只考了个及格。她伤心地哭了，几天来都闷闷不乐，请你来安慰安慰她。（5分）
2、你的同学中一定有许多“高手”，如“解题高手”、“写作高手”、“绘画高手”、“跳绳高手”……
同学们, 又到了期末, 到了收获的时刻!相信在这次语文检测中, 你一定会仔细审题, 认真细致地完成, 收获成功, 收获喜悦。那就沉着地动笔吧, 加油哦!
我必得——书写规范, 卷面整洁, 奖励3分。
我能行——写一句鼓励自己的话:________。 (1分)
积累乐园 (37分)
一、看拼音写汉字, 相信你能写得既正确又美观。 (8分)
二、用“____”画出正确的答案。 (2分)
涟漪 (yīyǐ)
净角 (jiǎo jué)
干 (燥躁)
(连联) 系
三、用“精”组成恰当的词语填在括号里。 (5分)
王师傅 ( ) 雕刻艺术。他花费了毕生 ( ) , ( ) 研究, 制作的工艺品构思 ( ) , 工艺 ( ) , 受到人们的称赞。
四、选择人名填在下面的歇后语中, 并选择其中一条写话。 (4分)
孙悟空
包公
孔明
关公
1. ( ) 的扇子——神通广大
2. ( ) 的作风——铁面无私
3. ( ) 舞大刀——拿手好戏
4. ( ) 保唐僧——忠心耿耿
五、按要求完成句子。 (7分)
1.把句子补充完整。 (3分)
大自然给了我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬着骨头, 那是启示我们_______;冰雪中傲然挺立的雪松, 那是启示我们_______;滴水穿石那是启示我们_______。
2.仿写句子。 (3分)
例:假如我是春雨, 我将滋润大地万物。
假如我是清风, 我将______________。
假如我是_______, 我将______________。
六、课堂内外。 (11分)
1.本学期所学的课文中, 许多人物形象给我们留下深刻的印象, 如:胸怀大志的少年周恩来、______________的叶圣陶老先生、______________的______________。 (3分)
2.《游山西村》的作者是宋代诗人_______, 诗中蕴含了深刻哲理的名句是:“____________________________。” (3分)
3.本学期语文课本中我最喜欢的一副对联是:_____________________。 (2分)
4.班级开展名著阅读竞赛活动, 请根据下面的关键词, 回答相应的问题。 (3分)
示例:曹文轩油麻地小学桑桑作品:《草房子》
《西游记》花果山大闹天宫人物:_______
丹麦 童话 海的女儿 作家:_______
安利柯 亚米契斯 日记 作品:_______
实践舞台 (6分)
1.春节就要到了, 你想给谁送去你心中最美好的祝愿?请把祝福语写在下面的贺卡里。提示:明年是牛年, 祝福语的内容最好能“借牛发挥”。 (2分)
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2.2008年8月18日, 中国选手刘翔在万众瞩目的北京奥运会男子110米栏第一轮比赛中, 因伤无奈退出比赛。你对此事怎么看?你想对刘翔说些什么? (4分)
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阅读广角 (23分)
课内阅读 (8分)
那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长, 变粗, 横贯江面。再近些, 只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的_______。浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马_______, 浩浩荡荡地_______;那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。
1.把这段话补充完整。 (3分)
2.这段话是按_______顺序来观察潮的。 (1分)
3.这段话分别写了潮的_______和_______。 (2分)
4.请用一个成语来形容此时的江面:_______。 (2分)
课外阅读 (15分)
老鼠买鱼
一天, 鼠倾巢出动, 窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝, 买那么多鱼干啥?”
“虽不愁吃喝, 可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白, 却狠狠地“敲起竹杠”来。一下子, 鱼价抬高了几倍。
买完鱼后, 小老鼠们有的把鱼扛在身上, 有的举在头上, 有的抱在手上。这时, 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿, 咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋!咱们 ( ) 不愁吃, ( ) 有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼, 咱们送些鱼, 不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着, 露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白, 但也不想去问了, 心想:头儿让我干啥, 我就干啥。跟着头儿干准没错。
( ) 老鼠把鱼买完了, ( ) 街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉, 运气不好。不过, 从此每天都有老鼠给猫送鱼, 猫非常高兴, 果真与鼠“化敌为友”了。
不久, 该市鼠患成灾, 鱼行老板这才猛然醒悟, 叹息道:“我虽然赚了钱, 却上了老鼠的当, 不该啊!”
1.查字典 (3分)
第二自然段中有个生字“黠”, 如果你不认识, 应按 ( ) 查字法查字典, 先查 ( ) , 再查 ( ) 画。
2.文中第三自然段中“敲起竹杠”的意思是:_______, 你是用_______的方法理解的。 (2分)
3.选择合适的关联词填进短文中的括号里。 (2分)
因为……所以……
虽然……但是……
4.“不久, 该市鼠患成灾”的原因是什么呢? (4分)
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5.读了这则寓言故事, 你得到什么启示? (4分)
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习作天地 (30分)
生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人, 我们应当向他们表示感谢。也许, 你还没有来得及感谢他们, 也许你还有很多的话要对他们说……那么, 现在就请你拿起笔来, 给他 (她) 写一封信, 向他 (她) 倾诉吧!
要求:语句通顺, 书写规范整洁, 内容具体, 感情真实, 特别注意书信的格式。写完后认真修改, 把句子写通顺, 不写错别字。
温馨提示:做完了, 可要细心检查哦!祝你取得优异的成绩!
试题说明
本套试卷根据人教版实验教科书四年级上册教材编制, 试卷分成四大板块:积累乐园、实践舞台、阅读广角、习作天地。
积累板块重点检测学生对语言的积累、理解与运用能力, 包括能够根据语境辨析词语的音义;对课文中人物的评价;能正确使用词语;对歇后语、对联、古诗等的记忆、理解及运用;结合具体语境仿写句子;了解最基本的中外名著及作家;引导学生读整本的书、经典的书。
阅读板块分课内阅读和课外阅读两部分。课内阅读旨在引领教师和学生立足课本, 关注课堂, 用好教材, 学好课本。
课外阅读重在检测学生阅读能力及自主学习能力, 包括借助工具书识字;用自己的方法理解词语和文章主要内容, 体会文章表达的思想感情。
实践板块第一题体现了语文学科与生活实际的紧密联系, 考查学生在生活中运用语文解决实际问题的能力, 让学生既获得语言文字的训练, 又受到情感的熏陶。第二题旨在引导学生关注社会, 体验生活, 并大胆表达自己的观点、见解, 强化“生活处处有语文”的理念。
[关键词]数学 试题 错因 良策
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）20-057
在某镇2014年秋季学期期末小学六年级上册数学统一水平测试中，笔者发现完小的学生在作答第六大题“解决实际问题”第5小题“用140cm长的铁丝做一个长方体的相架，长、宽、高的比是4∶2∶1。如果在外面包一层彩色包装纸，至少需要包装纸多少平方分米”时，得分率极低，对此我惴惴不安，掩卷长叹，于是阅卷反思，寻找错因，寻觅启示，寻求良策，以期改进。
一、错因分析
我们知道，解决实际问题的题目一般由条件、问题和结果三项组成。作答前要仔细阅读题目，一是理解题意，弄清楚题目是说一件什么事，及题目的已知条件和要解答的问题；二是分析数量关系，通过图解或表解等多种形式，使题中的条件简化；三是拟定解答计划，根据已知条件和数量关系，确定计算步骤，列出算式；四是解答；五是检验结果是否合理、正确。
遗憾的是学生并未按前面提及的五点要求进行作答，就匆匆下笔，导致仅列出了第一、二步对的算式：4+2+1=7，140÷7=20；从第三步起计算就错了：20×4=80（cm），20×2=40（cm），20×1=20（cm），80+40+20=140（cm），140分米=0.14平方分米。
学生的作答结果错误，主因一是没有认真细致审题，不善于从相关词语中获取必要的正确的计算信息：没有把“140cm”转化为长方体所有棱长的总和；没有从“长方体”一词想到它有6个面；没有从“外面包一层彩色包装纸”想到是求长方体的表面积，它有6个面，即（长×宽+长×高+宽×高）×2；没有从“多少平方分米”想到计算结果要用平方分米作单位。二是遗忘了长方体的长棱、宽棱和高棱各有4条，即20×4=80（cm）、20×2=40（cm）、20×1=20（cm）中的“80cm”“40cm”“20cm”分别是4条长棱、4条宽棱、4条高棱的总长，还需要分别除以4，进一步求出每一条长棱、宽棱和高棱各是多少厘米。三是把长度单位分米与面积单位平方分米混为一谈。
二、改进良策
1.加大力度建立学生数感。《义务教育数学课程标准》认为“建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系”。为此，我们要创造条件，想方设法引导学生参与数感培养活动。如在教学长方体的表面积的过程中，我们要耐心引导每一个学生反复观察、反复抚摸、准确说出长方体的每一条长棱、每一条宽棱和每一条高棱，具体感受长方体的12条棱与6个面。在此基础上，请学生亲手测量手中的长方体，根据所测数据先分别计算长方体各个面的面积，然后再把6个面的面积加起来，即为长方体的表面积。这个教学过程从眼、手、脑、心四方面培养学生对长方体表面积的数感，留给学生的印象会是深刻、难忘且牢固的。
2.增强学生数据分析观念。数学学习离不开数据分析，学会数据分析会使我们获取数据中蕴含的数据计算信息。如上述题中的“140cm”没做成长方体前就是1条线段，做成长方体后截成了12条线段，但是总长是不变的。倘若学生的数据分析观念强，稍加分析就会从140cm想到长方体有12条棱，从12条棱想到长方体表面积计算。因此，我们要高度重视学生数据分析能力的培养，平时多做这方面的训练，不断提高学生获取数学知识的能力与技巧。
3.提高学生数学运算能力。小学阶段数学运算能力主要是指能够根据概念、公式和运算定律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。
4.提升学生数学应用意识。数学来源于生活，生活中到处都有数学，用数学知识解决生活中的实际问题，是小学数学教学的终极目标。为了实现这个终极目标，我们在平时的教学中要多引导学生参与数学活动，多一些师生互动、生生互动，促使学生养成主动运用数学知识去解决身边的数学问题的良好习惯。如教学长方体表面积、正方体表面积的公式后，发动学生寻找大小不一的长方体和正方体，动手测量数据，计算它们的棱长及表面积；要给电脑主机做布罩、为新华字典做书套、粉刷教室门，请学生分别计算需要多少布料、牛皮纸和油漆。积极引导学生解决生活中的数学实际问题，促使学生在数学运用的过程中巩固、创新知识，达成学以致用、学用结合的目标。
总之，只要我们认真落实课标要求，刻苦钻研文本，精心设计导学过程，注意学情分析，注重学生的数感、数据分析、运算能力、运用意识的培养，相信我们的学生一定能在考场上准确、轻松地解题。
1、PowerPoint有五个视图，它们分别是：（幻灯片 视图）、（大纲 视图）（幻灯片浏览 视图）、（备注页视图）、（幻灯片放映视图）。
2、在制作电脑小报时，利用（文本框）更便于文字内容的定位。
3、1956年，世界上第一台工业机器人尤尼梅特 诞生。
4、机器人一般分为两大类：（工业机器人）和（特种机器人）。
5、收集资料有许多办法，可以 询问老师，可以到 图书馆查询，也可以（上网搜索）。
6、人们通常把（CPU）叫做电脑的心脏
7、在使用计算机时要注意（防 高温）、（防 潮湿）、（防 灰尘）。
8、计算机病毒实际上是一种 计算机程序，病毒主要通过 光盘 等存储媒介或利用（网络）进行传播。
二、选择题
1、制作一个介绍自己的多媒体报告，选用（C）制作最恰当。
A、写字板B、WordC、PowerPonitD、Excel2、如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置（A）。
A、动作按钮B、预设动画C、幻灯片切换D、自定义动画
3、如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的（C）命令进行设置。
A、动作按钮B、预设动画C、幻灯片切换D、自定义动画
4、要在演示文稿中新增一张幻灯片最快的办法是（C）。
A、执行“插入”菜单中的“新幻灯片”命令
B、使用快捷菜单
C、单击工具栏上的“新幻灯片”按钮
D、使用“编辑”菜单命令
5、在PowerPoint2000中可以直接播放（A）格式的声音文件。
A、wavB、aviC、gifD、doc6、要想插入一张来自文件的图片，具体的操作步骤是（C）。
A.插入—图片—来自文件 B.查看—图片—来自文件 C.编辑—图片—来自文件
7、幻灯片的文件扩展名为(D)。
A.htmB.docC.xlsD.ppt8、访问Web信息时用的工具是浏览器。下列就是目前常用的Web浏览器之一。(A)
A、Internet ExplorerB、Outlook ExpressC、YahooD、FrontPage
三、判断
1． 内存的特点是速度快，但在关机后内存里所有的信息将丢失。√
2． 电脑病毒不但对电脑有危害，而且对人也有危害。×
3． 我们在用的Windows XP是一个操作系统软件。√
4． PDF格式是一种常用的电子读物文件格式。√
一、填空：
1、6÷15＝（）％ ＝24÷（）＝＿＿＿＿＿（填小数）。
2、根据A×＝B×，那么A：B＝（）：（）
3、甲乙的比为5：4，甲数比乙数多（）％，乙数又比甲数少（）％。4、5吨增加（）％是6吨，16千克比（）千克少20％。
5、甲乙两地相距20千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是4厘米，这幅地图的比例尺是（），画成线段比例尺是：（画线段比例尺2分）
6、明明请妈妈把2000元压岁钱存入银行，定期两年，年利率是4.14%,到期后应得利息()元。（免利息税）
7、一个底面周长为6.28分米的圆柱，侧面展开后得到一个正方形，这个圆柱的侧面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
8、一个圆柱和圆锥的高相等，底面半径都是1分米，它们的体积和是25.12立方分米。圆锥的体积是（）立方分米，圆柱的高是（）分米。
三、选择：
1、李明计划三天读完一本120页的书，第一天看了全书的，第二天看了全书的30%，剩下的第三天看完，第三天看了全书的（）。
A、70%B、30%C、D、10%
2、一种商品的现价是200元，比原来降低了50元，降低了（）。
A、80%B、25%C、D、20%
3、把一根长2米的圆柱形木料截成3段小圆柱，3个小圆柱的表面积之和比原来增加了0.6平方米，原来这根木料的体积是（）立方米。
A、1.2B、0.4C、0.3D、0.25124、一幅地图上的线段比例尺是0204060千米，把这个线段比例尺改写为数值比例尺是（）
A、1：20B、20：1C、1：2000000D、2000000：1
五、解决问题：（共33分，）
1、一台学习机原价是800元，现在打九折出售，比原来便宜了多少元？
2、某茧站去年收购茧3.2吨，今年计划比去年增收20％，现在已经收购2.5吨，还需收购多少吨就能完成今年计划？
3、建筑工人用的一种圆锥体工具，是用钢材铸造的，它的底面周长是12.56厘米，高是6厘米，如果每立方厘米钢重7.8克，这个工具重多少千克？
4、在比例尺是1：3500000的地图上，量得甲、乙两地间的距离是2.4厘米，在另一幅地图上量得这两地的距离是2.8厘米。求另一幅地图的比例尺。
年级——班级——姓名——
一． 填空题。每题4分，共26分
１.遇到火灾我们应该拨打（119）。
2.家人病重应该拨打（120）。
3.遇盗应该拨打（110）。
4.我们一周上（1）节综合实践课。
5.重庆火锅有（麻）、（辣）、（烫）的突出特点。
二.判断题。正确的打√，错误的打×。（每题3分，共54分）
1.上网是获取信息的唯一突径。（×）
2.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。（√）
3.综合实践课就是美术课。（×）
4综合实践活动只能以小组形式进行。（×）
5.植物是绿色食品，可以随便吃。（×）
6.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。（×）
7.遇到劫匪我们应该拨打110。（√）
8.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。（√）
9.任何蘑菇都不能吃。（×）
10.拱型具有稳定性。（√）
11.放学后，一个自称是爸爸朋友的陌生人来接我回家，我高高兴兴的跟他走了。（×）
12.农历八月十五日是我们的中秋节。（√）
13.一月一日是国庆节。（×）
14.上下楼梯应该靠右行。（√）
15.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。（×）
16.我们可以用湿布擦电视。（×）
17.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。（√）
18.重庆火锅以麻、辣、烫而出名。（√）
三．选择题。每题2分，共20分。
1.一个人在家时，如果遇到陌生人要强行进入，你应该怎么办？（C）
A．开门让他近来B、紧张的不知所挫。
C、立即到窗口大喊或者拨打110。
2.准许人通过人行道的指示灯是（B）A 红灯亮 B 绿灯亮 C 黄灯亮
3.如果发现邻居家发生火灾你应该拨打（B A、110B、119C 1224、放置时间（B）的食品，不能食用。
A、短B、过长C、不久
5.如果发现小朋友要假报警时，你应该（C）。
A、配合他B、不理他C、制止他
6.小学生不能到（B）去玩。1.2.3.4.5.A、公园B、建筑工地C、图书馆
7.校园里的植物落叶，落在（A）的，只剩下叶脉，没有叶肉。
A、花台里B、水泥地板上C、石头上
8.3月12日是（B）。
A、劳动节B、植树节C清明节
9.下面哪块泥胚更结实。（A）
A、加了稻草的B、没有加稻草的10.在外面不能吃（A）给的东西。
1.一个一元二次方程恰好有一根为0, 且二次项系数为1, 这个一元二次方程可以是______ (写出一个满足条件的方程即可) 。
2.袋中装有红白两种除颜色外完全相同的球, 其中, 红白两种球数的比为2∶9, 在该袋中随机取一个球, 取到红球的概率为______。
3.方程 (1-x) 2=2 (x-1) 的解是______。
4.“等腰三角形两腰上的中线相等”, 这个命题的逆命题是:______。
5.如图 (1) , 在▱ABCD中, AB=4cm, BC=6cm, ∠B 的角平分线交AD于点E, 则DE=______cm。
6.如图2, A、B是反比例函数 yundefined的图像上关于O点对称的任意两点, AC平行于y轴, BC平行于x轴, 则△ABC的面积是______。
7.如图3, 在梯形ABCD中, AD//BC, AB=CD, 对角线AC=BC+AD, 过D作DE//AC, 交BC的延长线于点 E, 则∠E=______度。
8.如图4, 菱形ABCD的对角线交于 O, 且 AC=4, BD=8, 过点 O的直线分别交 AD和 BC于点 E、F, 则图中阴影部分的面积为______。
9.如图5, 学校在一处靠墙的空地上用某种材料围成一个“日”字型车棚, 共消耗这种材料60m, 围成的车棚面积是300m2, 则墙长至少为______m.
10.如图6, P是正三角形ABC内的一点, 且 PA=6, PB=8, PC=10, 将△PAC绕点 A逆时针方向旋转后, 得到△P′AB, 则点 P与点 P′之间的距离是______, ∠APB=______度。
二、选择题
11.反比例函数 yundefined的图像经过点, (2, -3) , 则下列不在该函数图像上的点是 ( ) 。
A. (-3, 2) ;undefined;C. (-2, 3) ;D. (2, 3) .
12.某同学的身高1.6米, 某一时刻他在阳光下的影长为1.2米, 与他相邻近的一棵树的影长为6米, 则这棵树的高度为 ( ) 。
A.7.2米; B.8米; C.4.5米; D.6米。
13.一张桌子上放有若干个碟子, 从三个不同方向看, 三种视图如下所示, 则这张桌子上共有碟子数为 ( )
A.9个; B.10个; C.13个; D.18个。
14.顺次连接四边形ABCD各边的中点, 所得的四边形EFGH, 若使四边形EFGH是矩形, 应添加的条件是 ( ) 。
A.AD//BC;B.AC=BD;C.AC⊥BD;D.AD=AB.
15.在拼图游戏中, 从下图的四张纸片中, 任取两张纸片, 能拼成“小房子”的概率等于 ( ) 。
A.1;undefined;undefined;undefined
16.如图7, 用一根较长的绳子测量四边形ABCD是否是矩形时, 需要测量 ( ) 。
A.AB与CD是否相等, AD与BC是否相等;
B.AD与BC是否相等, AC与BD是否相等;
C.OA、OB、OC、OD四条线段是否相等;
D.只需测量AC与BD是否相等。
三、解答题
17.解下列方程
(1) 2x2-3x=0 ;
(2) x2-2x-1=0;
(3) 2x2+11x-6=0;
undefined (2yundefined
18.已知反比例函数 yundefined与一次函数 y=mx+n (m≠0) 的图像交于点, (-2, 1) , 且在 xundefined时, 这两个函数值相等, 求这两个函数的表达式。
19.如图8, 树、红旗、人在同一直线上, 已知人的影子为AB, 树的影子为 CD, 确定光源的位置并画出红旗的影子 (用线段表示) 。
20.“养鱼大王”李老四与销售商准备签订购销合同, 销售商需要签订李老四1000千克活鱼;为此, 李老四需对自己鱼塘中鱼的总重量进行估计;他先从鱼塘中随机捞出100条鱼, 并将它们都做上标记后再放入塘中, 待有标记的鱼完全混合于鱼群后, 又随机捞出100条, 称得重量为216千克, 且带有标记的鱼有20条。
(1) 李老四的鱼塘中估计有鱼多少条?
(2) 李老四能否与销售商签订购销合同?
21.如图9, 工人师傅现在要把一块三角形的铁板通过切割, 焊接成一个与其面积相等的平行四边形, 请你帮助他设计一种可行的方案。
(1) 在图9中画出切割线;
(2) 画出焊接后的图形 (标出焊接线) , 并说明你的理由。
22.如图10, 在▱ABCD内有一点 P, 满足 PD⊥AD与D, ∠PBC=∠PDC, ∠PCB=45°.
请你找出与BP相等的一条线段, 并予以证明。
23.某超市经销一种成本为40元/千克的水产品, 市场调研发现, 按50元/千克销售, 一月能售出500千克, 销售单价每涨1元, 月销售量就减少10千克, 针对这种情况, 超市在月成本不超过10000元的情况下, 使得月销售利润达到8000元, 请你帮忙算算, 销售单价应定为多少?
24.如图11, 可以用来计算连续奇数的和, 用“*”来排列成正方形, 可以分为 n行 n列, 所以,
1+3+5+7+9+…+ (2n-1) =n2.
请你模仿图10, 设计图形, 用以计算
2+4+6+8+10+…+2n的值。
答案及提示
一、填空题
1.答案不唯一, 如x2-2x=0;undefined;3.x1=1、x2=3;4.有两边上的中线相等的三角形是等腰三角形;5.2;6.2;7.60°;8.16;9.30;10.6, 150°
二、选择题
11.D;12.B;13.C;14.C;15.B;16.C.
三、解答题
17. (1) x1=0, xundefined; (2) xundefined, xundefined;
(3) xundefined, x2=-6; (4) yundefined, yundefined
18.yundefined, y=-2x-3.19.略。20. (1) 500条; (2) 1080千克, 能。
21.提示: (1) 作△ABC的一条中位线, (2) 略。
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