小学六年级期末试题2011.12.0

小学六年级期末试题2011.12.0（精选7篇）

小学六年级期末试题2011.12.0 篇1

1、看拼音，写词语。（10分）

yǐn bì diān bǒ quán héng bó jī piān pì

（）（）（）（）（）

yín sòng yóu yù xiū sè bá shè qīng miè

（）（）（）（）（）

2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）

①他们以为这样一要挟（xiá xié），铁路就没法子动工，最后还得（děi dé）求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载（zǎi zài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuō zhuó）越的贡献。

③客人们也载（zǎi zài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（méng měng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）

演讲——讲演（）锅盖——盖锅（）黄牛——牛黄（）

代替——替代（）儿女——女儿（）蜂蜜——蜜蜂（）

4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨……在括号里填上适当的表示雨的词。

（4分）

①久旱逢甘霖，这一场（）下得可真及时啊！

②青箬笠，绿蓑衣，斜风（）不须归。

③暴风（）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。

④狂风大作，（）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。

5、根据要求填成语。（6分）

①读词语，找规律，仿写成语。

A、鹤立鸡群龙争虎斗

B、寥寥无几孜孜不倦

②国粹京剧是大众的曲艺形式，人物分为四种。

锣鼓敲响，他们一个个，在台上，唱得，演得。

6、句子练习。（9分）

（1）照样子，写句子。例：一座座精致的拱桥，沟通两岸。一座座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。

一排排小树，长在公路两旁。

例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。

萤火虫飞来飞去。

（2）按要求，写句子。

奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句）

你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）

（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。

A、自以为了不起，看不起别人：

B、自豪：

（4）名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时，我们会用“ ”来激励自己；当遇到困难时，我们会用“ ”来鼓舞自己。

7、根据课文内容填空。（15分）

①这株柳树没有命运，也没有生存之危险和艰

难，而是全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的和生存下来，终于达成了高原上的一方的风景。

②《冬夜读书示子聿》、《观书有感》两首诗都是

写.。前一首诗中告诉我们学习要持之以恒的句子

是：。

后一首诗中告诉我们只有不断读书才能让自己更聪明的句子是：。③麋鹿是鹿的一种，它被称作“ ”，因为它外形很：角似，面似，蹄似，尾似。

④本学期的学习中，我们认识了的蔺相如，的哈尔威船长，的乔依，的夏洛蒂，草原人民，的巴金，的詹天佑，的林肯。（填四字词语或成语）

⑤《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，全诗只有一句话：湖波上，荡着红叶一片。整首

诗表达了作者的感情，一个“ ”字更是神来之笔。

⑥哈尔威船长一生都要求自己忠于__________，_________做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名__________的权利。

8、把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（）（2分）

①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌

③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌

秋雨，淅淅沥沥，；山泉，丁丁冬冬，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷暴，轰轰隆隆。

A.③①②④ B.③②①④ C.③①④② D.①③④②

二、阅读理解。（10分+15分＝25分）

短文

（一）（10分）

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1.填空。

（1）这一段话主要写。(2分)

（2）之所以采用的办法开凿隧道，是因为居庸关

；因为八达岭，所以詹天佑采用了。的办法开凿隧道。（4分）

2.根据文中划线的句子，找出两个合适的赞扬詹天

佑行为表现的成语写在后面的横线上：、。（2分）

3.作图：画出居庸关和八达岭隧道开凿方法示意图。

（2分）

①居庸关： ②八达岭：

短文

（二）一片绿叶的回忆（15分）

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像

树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起

我的启蒙老师叶老师。

我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。叶老师是我童年最好的引路人。那时，叶老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重她。

叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“ 叶老师，您为什么这样喜欢绿叶？”我不禁问。叶老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。

后来，我离开天津，分手时叶老师送我一束花我却说您还是送我一片叶子吧叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。

此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。

1.“逝”用音序查字法，查音序，音节；用部首查字法查部，再查

画。“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第种意思，词义是：。（3分）

2.写出第三自然段的大意：。（1分）

3.写出与文中第一节的第二句话相照应的句子。（2分）

4.在第4自然段的“ ”内加上标点。（2分）

5.老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓言是什么？（2分）

6.叶老师喜欢绿叶的原因是什么？（2分）7.叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？（3分）

三、作文。（40分）

1、周丽是班上的学习委员，成绩一直很优秀。但月考时，由于审题不慎，作文离题了，最后只考了个及格。她伤心地哭了，几天来都闷闷不乐，请你来安慰安慰她。（5分）

2、你的同学中一定有许多“高手”，如“解题高手”、“写作高手”、“绘画高手”、“跳绳高手”……

小学六年级期末试题2011.12.0 篇2

同学们, 又到了期末, 到了收获的时刻!相信在这次语文检测中, 你一定会仔细审题, 认真细致地完成, 收获成功, 收获喜悦。那就沉着地动笔吧, 加油哦!

我必得——书写规范, 卷面整洁, 奖励3分。

我能行——写一句鼓励自己的话:________。 (1分)

积累乐园 (37分)

一、看拼音写汉字, 相信你能写得既正确又美观。 (8分)

二、用“____”画出正确的答案。 (2分)

涟漪 (yīyǐ)

净角 (jiǎo jué)

干 (燥躁)

(连联) 系

三、用“精”组成恰当的词语填在括号里。 (5分)

王师傅 ( ) 雕刻艺术。他花费了毕生 ( ) , ( ) 研究, 制作的工艺品构思 ( ) , 工艺 ( ) , 受到人们的称赞。

四、选择人名填在下面的歇后语中, 并选择其中一条写话。 (4分)

孙悟空

包公

孔明

关公

1. ( ) 的扇子——神通广大

2. ( ) 的作风——铁面无私

3. ( ) 舞大刀——拿手好戏

4. ( ) 保唐僧——忠心耿耿

五、按要求完成句子。 (7分)

1.把句子补充完整。 (3分)

大自然给了我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬着骨头, 那是启示我们_______;冰雪中傲然挺立的雪松, 那是启示我们_______;滴水穿石那是启示我们_______。

2.仿写句子。 (3分)

例:假如我是春雨, 我将滋润大地万物。

假如我是清风, 我将______________。

假如我是_______, 我将______________。

六、课堂内外。 (11分)

1.本学期所学的课文中, 许多人物形象给我们留下深刻的印象, 如:胸怀大志的少年周恩来、______________的叶圣陶老先生、______________的______________。 (3分)

2.《游山西村》的作者是宋代诗人_______, 诗中蕴含了深刻哲理的名句是:“____________________________。” (3分)

3.本学期语文课本中我最喜欢的一副对联是:_____________________。 (2分)

4.班级开展名著阅读竞赛活动, 请根据下面的关键词, 回答相应的问题。 (3分)

示例:曹文轩油麻地小学桑桑作品:《草房子》

《西游记》花果山大闹天宫人物:_______

丹麦童话海的女儿作家:_______

安利柯亚米契斯日记作品:_______

实践舞台 (6分)

1.春节就要到了, 你想给谁送去你心中最美好的祝愿?请把祝福语写在下面的贺卡里。提示:明年是牛年, 祝福语的内容最好能“借牛发挥”。 (2分)

____________________________________________________________________________________

2.2008年8月18日, 中国选手刘翔在万众瞩目的北京奥运会男子110米栏第一轮比赛中, 因伤无奈退出比赛。你对此事怎么看?你想对刘翔说些什么? (4分)

____________________________________________________________________________________

阅读广角 (23分)

课内阅读 (8分)

那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长, 变粗, 横贯江面。再近些, 只见白浪翻滚, 形成一堵两丈多高的_______。浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马_______, 浩浩荡荡地_______;那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。

1.把这段话补充完整。 (3分)

2.这段话是按_______顺序来观察潮的。 (1分)

3.这段话分别写了潮的_______和_______。 (2分)

4.请用一个成语来形容此时的江面:_______。 (2分)

课外阅读 (15分)

老鼠买鱼

一天, 鼠倾巢出动, 窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝, 买那么多鱼干啥?”

“虽不愁吃喝, 可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白, 却狠狠地“敲起竹杠”来。一下子, 鱼价抬高了几倍。

买完鱼后, 小老鼠们有的把鱼扛在身上, 有的举在头上, 有的抱在手上。这时, 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿, 咱们买这么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋!咱们 ( ) 不愁吃, ( ) 有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼, 咱们送些鱼, 不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着, 露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白, 但也不想去问了, 心想:头儿让我干啥, 我就干啥。跟着头儿干准没错。

( ) 老鼠把鱼买完了, ( ) 街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉, 运气不好。不过, 从此每天都有老鼠给猫送鱼, 猫非常高兴, 果真与鼠“化敌为友”了。

不久, 该市鼠患成灾, 鱼行老板这才猛然醒悟, 叹息道:“我虽然赚了钱, 却上了老鼠的当, 不该啊!”

1.查字典 (3分)

第二自然段中有个生字“黠”, 如果你不认识, 应按 ( ) 查字法查字典, 先查 ( ) , 再查 ( ) 画。

2.文中第三自然段中“敲起竹杠”的意思是:_______, 你是用_______的方法理解的。 (2分)

3.选择合适的关联词填进短文中的括号里。 (2分)

因为……所以……

虽然……但是……

4.“不久, 该市鼠患成灾”的原因是什么呢? (4分)

_________________________________________________________________________________________________________

5.读了这则寓言故事, 你得到什么启示? (4分)

_____________________________________________________________________________

习作天地 (30分)

生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人, 我们应当向他们表示感谢。也许, 你还没有来得及感谢他们, 也许你还有很多的话要对他们说……那么, 现在就请你拿起笔来, 给他 (她) 写一封信, 向他 (她) 倾诉吧!

要求:语句通顺, 书写规范整洁, 内容具体, 感情真实, 特别注意书信的格式。写完后认真修改, 把句子写通顺, 不写错别字。

温馨提示:做完了, 可要细心检查哦!祝你取得优异的成绩!

试题说明

本套试卷根据人教版实验教科书四年级上册教材编制, 试卷分成四大板块:积累乐园、实践舞台、阅读广角、习作天地。

积累板块重点检测学生对语言的积累、理解与运用能力, 包括能够根据语境辨析词语的音义;对课文中人物的评价;能正确使用词语;对歇后语、对联、古诗等的记忆、理解及运用;结合具体语境仿写句子;了解最基本的中外名著及作家;引导学生读整本的书、经典的书。

阅读板块分课内阅读和课外阅读两部分。课内阅读旨在引领教师和学生立足课本, 关注课堂, 用好教材, 学好课本。

课外阅读重在检测学生阅读能力及自主学习能力, 包括借助工具书识字;用自己的方法理解词语和文章主要内容, 体会文章表达的思想感情。

实践板块第一题体现了语文学科与生活实际的紧密联系, 考查学生在生活中运用语文解决实际问题的能力, 让学生既获得语言文字的训练, 又受到情感的熏陶。第二题旨在引导学生关注社会, 体验生活, 并大胆表达自己的观点、见解, 强化“生活处处有语文”的理念。

小学六年级期末试题2011.12.0 篇3

[关键词]数学试题错因良策

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）20-057

在某镇2014年秋季学期期末小学六年级上册数学统一水平测试中，笔者发现完小的学生在作答第六大题“解决实际问题”第5小题“用140cm长的铁丝做一个长方体的相架，长、宽、高的比是4∶2∶1。如果在外面包一层彩色包装纸，至少需要包装纸多少平方分米”时，得分率极低，对此我惴惴不安，掩卷长叹，于是阅卷反思，寻找错因，寻觅启示，寻求良策，以期改进。

一、错因分析

我们知道，解决实际问题的题目一般由条件、问题和结果三项组成。作答前要仔细阅读题目，一是理解题意，弄清楚题目是说一件什么事，及题目的已知条件和要解答的问题；二是分析数量关系，通过图解或表解等多种形式，使题中的条件简化；三是拟定解答计划，根据已知条件和数量关系，确定计算步骤，列出算式；四是解答；五是检验结果是否合理、正确。

遗憾的是学生并未按前面提及的五点要求进行作答，就匆匆下笔，导致仅列出了第一、二步对的算式：4+2+1=7，140÷7=20；从第三步起计算就错了：20×4=80（cm），20×2=40（cm），20×1=20（cm），80+40+20=140（cm），140分米=0.14平方分米。

学生的作答结果错误，主因一是没有认真细致审题，不善于从相关词语中获取必要的正确的计算信息：没有把“140cm”转化为长方体所有棱长的总和；没有从“长方体”一词想到它有6个面；没有从“外面包一层彩色包装纸”想到是求长方体的表面积，它有6个面，即（长×宽+长×高+宽×高）×2；没有从“多少平方分米”想到计算结果要用平方分米作单位。二是遗忘了长方体的长棱、宽棱和高棱各有4条，即20×4=80（cm）、20×2=40（cm）、20×1=20（cm）中的“80cm”“40cm”“20cm”分别是4条长棱、4条宽棱、4条高棱的总长，还需要分别除以4，进一步求出每一条长棱、宽棱和高棱各是多少厘米。三是把长度单位分米与面积单位平方分米混为一谈。

二、改进良策

1.加大力度建立学生数感。《义务教育数学课程标准》认为“建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系”。为此，我们要创造条件，想方设法引导学生参与数感培养活动。如在教学长方体的表面积的过程中，我们要耐心引导每一个学生反复观察、反复抚摸、准确说出长方体的每一条长棱、每一条宽棱和每一条高棱，具体感受长方体的12条棱与6个面。在此基础上，请学生亲手测量手中的长方体，根据所测数据先分别计算长方体各个面的面积，然后再把6个面的面积加起来，即为长方体的表面积。这个教学过程从眼、手、脑、心四方面培养学生对长方体表面积的数感，留给学生的印象会是深刻、难忘且牢固的。

2.增强学生数据分析观念。数学学习离不开数据分析，学会数据分析会使我们获取数据中蕴含的数据计算信息。如上述题中的“140cm”没做成长方体前就是1条线段，做成长方体后截成了12条线段，但是总长是不变的。倘若学生的数据分析观念强，稍加分析就会从140cm想到长方体有12条棱，从12条棱想到长方体表面积计算。因此，我们要高度重视学生数据分析能力的培养，平时多做这方面的训练，不断提高学生获取数学知识的能力与技巧。

3.提高学生数学运算能力。小学阶段数学运算能力主要是指能够根据概念、公式和运算定律正确地进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。

4.提升学生数学应用意识。数学来源于生活，生活中到处都有数学，用数学知识解决生活中的实际问题，是小学数学教学的终极目标。为了实现这个终极目标，我们在平时的教学中要多引导学生参与数学活动，多一些师生互动、生生互动，促使学生养成主动运用数学知识去解决身边的数学问题的良好习惯。如教学长方体表面积、正方体表面积的公式后，发动学生寻找大小不一的长方体和正方体，动手测量数据，计算它们的棱长及表面积；要给电脑主机做布罩、为新华字典做书套、粉刷教室门，请学生分别计算需要多少布料、牛皮纸和油漆。积极引导学生解决生活中的数学实际问题，促使学生在数学运用的过程中巩固、创新知识，达成学以致用、学用结合的目标。

总之，只要我们认真落实课标要求，刻苦钻研文本，精心设计导学过程，注意学情分析，注重学生的数感、数据分析、运算能力、运用意识的培养，相信我们的学生一定能在考场上准确、轻松地解题。

小学六年级信息技术上期末试题篇4

1、PowerPoint有五个视图，它们分别是：（幻灯片视图）、（大纲视图）（幻灯片浏览视图）、（备注页视图）、（幻灯片放映视图）。

2、在制作电脑小报时，利用（文本框）更便于文字内容的定位。

3、1956年，世界上第一台工业机器人尤尼梅特诞生。

4、机器人一般分为两大类：（工业机器人）和（特种机器人）。

5、收集资料有许多办法，可以询问老师，可以到图书馆查询，也可以（上网搜索）。

6、人们通常把（CPU）叫做电脑的心脏

7、在使用计算机时要注意（防高温）、（防潮湿）、（防灰尘）。

8、计算机病毒实际上是一种计算机程序，病毒主要通过光盘等存储媒介或利用（网络）进行传播。

二、选择题

1、制作一个介绍自己的多媒体报告，选用（C）制作最恰当。

A、写字板B、WordC、PowerPonitD、Excel2、如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置（A）。

A、动作按钮B、预设动画C、幻灯片切换D、自定义动画

3、如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的（C）命令进行设置。

A、动作按钮B、预设动画C、幻灯片切换D、自定义动画

4、要在演示文稿中新增一张幻灯片最快的办法是（C）。

A、执行“插入”菜单中的“新幻灯片”命令

B、使用快捷菜单

C、单击工具栏上的“新幻灯片”按钮

D、使用“编辑”菜单命令

5、在PowerPoint2000中可以直接播放（A）格式的声音文件。

A、wavB、aviC、gifD、doc6、要想插入一张来自文件的图片，具体的操作步骤是（C）。

A.插入—图片—来自文件 B.查看—图片—来自文件 C.编辑—图片—来自文件

7、幻灯片的文件扩展名为(D)。

A.htmB.docC.xlsD.ppt8、访问Web信息时用的工具是浏览器。下列就是目前常用的Web浏览器之一。(A)

A、Internet ExplorerB、Outlook ExpressC、YahooD、FrontPage

三、判断

1．内存的特点是速度快，但在关机后内存里所有的信息将丢失。√

2．电脑病毒不但对电脑有危害，而且对人也有危害。×

3．我们在用的Windows XP是一个操作系统软件。√

4． PDF格式是一种常用的电子读物文件格式。√

六年级下册小学数学期末测试题篇5

一、填空：

1、6÷15＝（）％＝24÷（）＝＿＿＿＿＿（填小数）。

2、根据A×＝B×，那么A：B＝（）：（）

3、甲乙的比为5：4，甲数比乙数多（）％，乙数又比甲数少（）％。4、5吨增加（）％是6吨，16千克比（）千克少20％。

5、甲乙两地相距20千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是4厘米，这幅地图的比例尺是（），画成线段比例尺是：（画线段比例尺2分）

6、明明请妈妈把2000元压岁钱存入银行，定期两年，年利率是4.14%,到期后应得利息()元。（免利息税）

7、一个底面周长为6.28分米的圆柱，侧面展开后得到一个正方形，这个圆柱的侧面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。

8、一个圆柱和圆锥的高相等，底面半径都是1分米，它们的体积和是25.12立方分米。圆锥的体积是（）立方分米，圆柱的高是（）分米。

三、选择：

1、李明计划三天读完一本120页的书，第一天看了全书的，第二天看了全书的30%，剩下的第三天看完，第三天看了全书的（）。

A、70%B、30%C、D、10%

2、一种商品的现价是200元，比原来降低了50元，降低了（）。

A、80%B、25%C、D、20%

3、把一根长2米的圆柱形木料截成3段小圆柱，3个小圆柱的表面积之和比原来增加了0.6平方米，原来这根木料的体积是（）立方米。

A、1.2B、0.4C、0.3D、0.25124、一幅地图上的线段比例尺是0204060千米，把这个线段比例尺改写为数值比例尺是（）

A、1：20B、20：1C、1：2000000D、2000000：1

五、解决问题：（共33分，）

1、一台学习机原价是800元，现在打九折出售，比原来便宜了多少元？

2、某茧站去年收购茧3.2吨，今年计划比去年增收20％，现在已经收购2.5吨，还需收购多少吨就能完成今年计划？

3、建筑工人用的一种圆锥体工具，是用钢材铸造的，它的底面周长是12.56厘米，高是6厘米，如果每立方厘米钢重7.8克，这个工具重多少千克？

4、在比例尺是1：3500000的地图上，量得甲、乙两地间的距离是2.4厘米，在另一幅地图上量得这两地的距离是2.8厘米。求另一幅地图的比例尺。

小学六年级期末试题2011.12.0 篇6

年级——班级——姓名——

一．填空题。每题4分，共26分

１.遇到火灾我们应该拨打（119）。

2.家人病重应该拨打（120）。

3.遇盗应该拨打（110）。

4.我们一周上（1）节综合实践课。

5.重庆火锅有（麻）、（辣）、（烫）的突出特点。

二.判断题。正确的打√，错误的打×。（每题3分，共54分）

1.上网是获取信息的唯一突径。（×）

2.我们不能随便听信谣言，应该做信息的主人。（√）

3.综合实践课就是美术课。（×）

4综合实践活动只能以小组形式进行。（×）

5.植物是绿色食品，可以随便吃。（×）

6.上体育课穿不穿运动服和运动鞋无所谓。（×）

7.遇到劫匪我们应该拨打110。（√）

8.郊游时遇到突发事件我们应该镇定，听从老师的指挥。（√）

9.任何蘑菇都不能吃。（×）

10.拱型具有稳定性。（√）

11.放学后，一个自称是爸爸朋友的陌生人来接我回家，我高高兴兴的跟他走了。（×）

12.农历八月十五日是我们的中秋节。（√）

13.一月一日是国庆节。（×）

14.上下楼梯应该靠右行。（√）

15.冬季用煤炭取暖，应该关闭窗户。（×）

16.我们可以用湿布擦电视。（×）

17.人人都潜藏着智能，我们应该要发掘。（√）

18.重庆火锅以麻、辣、烫而出名。（√）

三．选择题。每题2分，共20分。

1.一个人在家时，如果遇到陌生人要强行进入，你应该怎么办？（C）

A．开门让他近来B、紧张的不知所挫。

C、立即到窗口大喊或者拨打110。

2.准许人通过人行道的指示灯是（B）A 红灯亮 B 绿灯亮 C 黄灯亮

3.如果发现邻居家发生火灾你应该拨打（B A、110B、119C 1224、放置时间（B）的食品，不能食用。

A、短B、过长C、不久

5.如果发现小朋友要假报警时，你应该（C）。

A、配合他B、不理他C、制止他

6.小学生不能到（B）去玩。1.2.3.4.5.A、公园B、建筑工地C、图书馆

7.校园里的植物落叶，落在（A）的，只剩下叶脉，没有叶肉。

A、花台里B、水泥地板上C、石头上

8.3月12日是（B）。

A、劳动节B、植树节C清明节

9.下面哪块泥胚更结实。（A）

A、加了稻草的B、没有加稻草的10.在外面不能吃（A）给的东西。

数学期末检测题篇7

1.一个一元二次方程恰好有一根为0, 且二次项系数为1, 这个一元二次方程可以是______ (写出一个满足条件的方程即可) 。

2.袋中装有红白两种除颜色外完全相同的球, 其中, 红白两种球数的比为2∶9, 在该袋中随机取一个球, 取到红球的概率为______。

3.方程 (1-x) 2=2 (x-1) 的解是______。

4.“等腰三角形两腰上的中线相等”, 这个命题的逆命题是:______。

5.如图 (1) , 在▱ABCD中, AB=4cm, BC=6cm, ∠B 的角平分线交AD于点E, 则DE=______cm。

6.如图2, A、B是反比例函数 yundefined的图像上关于O点对称的任意两点, AC平行于y轴, BC平行于x轴, 则△ABC的面积是______。

7.如图3, 在梯形ABCD中, AD//BC, AB=CD, 对角线AC=BC+AD, 过D作DE//AC, 交BC的延长线于点 E, 则∠E=______度。

8.如图4, 菱形ABCD的对角线交于 O, 且 AC=4, BD=8, 过点 O的直线分别交 AD和 BC于点 E、F, 则图中阴影部分的面积为______。

9.如图5, 学校在一处靠墙的空地上用某种材料围成一个“日”字型车棚, 共消耗这种材料60m, 围成的车棚面积是300m2, 则墙长至少为______m.

10.如图6, P是正三角形ABC内的一点, 且 PA=6, PB=8, PC=10, 将△PAC绕点 A逆时针方向旋转后, 得到△P′AB, 则点 P与点 P′之间的距离是______, ∠APB=______度。

二、选择题

11.反比例函数 yundefined的图像经过点, (2, -3) , 则下列不在该函数图像上的点是 ( ) 。

A. (-3, 2) ;undefined;C. (-2, 3) ;D. (2, 3) .

12.某同学的身高1.6米, 某一时刻他在阳光下的影长为1.2米, 与他相邻近的一棵树的影长为6米, 则这棵树的高度为 ( ) 。

A.7.2米; B.8米; C.4.5米; D.6米。

13.一张桌子上放有若干个碟子, 从三个不同方向看, 三种视图如下所示, 则这张桌子上共有碟子数为 ( )

A.9个; B.10个; C.13个; D.18个。

14.顺次连接四边形ABCD各边的中点, 所得的四边形EFGH, 若使四边形EFGH是矩形, 应添加的条件是 ( ) 。

A.AD//BC;B.AC=BD;C.AC⊥BD;D.AD=AB.

15.在拼图游戏中, 从下图的四张纸片中, 任取两张纸片, 能拼成“小房子”的概率等于 ( ) 。

A.1;undefined;undefined;undefined

16.如图7, 用一根较长的绳子测量四边形ABCD是否是矩形时, 需要测量 ( ) 。

A.AB与CD是否相等, AD与BC是否相等;

B.AD与BC是否相等, AC与BD是否相等;

C.OA、OB、OC、OD四条线段是否相等;

D.只需测量AC与BD是否相等。

三、解答题

17.解下列方程

(1) 2x2-3x=0 ;

(2) x2-2x-1=0;

(3) 2x2+11x-6=0;

undefined (2yundefined

18.已知反比例函数 yundefined与一次函数 y=mx+n (m≠0) 的图像交于点, (-2, 1) , 且在 xundefined时, 这两个函数值相等, 求这两个函数的表达式。

19.如图8, 树、红旗、人在同一直线上, 已知人的影子为AB, 树的影子为 CD, 确定光源的位置并画出红旗的影子 (用线段表示) 。

20.“养鱼大王”李老四与销售商准备签订购销合同, 销售商需要签订李老四1000千克活鱼;为此, 李老四需对自己鱼塘中鱼的总重量进行估计;他先从鱼塘中随机捞出100条鱼, 并将它们都做上标记后再放入塘中, 待有标记的鱼完全混合于鱼群后, 又随机捞出100条, 称得重量为216千克, 且带有标记的鱼有20条。

(1) 李老四的鱼塘中估计有鱼多少条?

(2) 李老四能否与销售商签订购销合同?

21.如图9, 工人师傅现在要把一块三角形的铁板通过切割, 焊接成一个与其面积相等的平行四边形, 请你帮助他设计一种可行的方案。

(1) 在图9中画出切割线;

(2) 画出焊接后的图形 (标出焊接线) , 并说明你的理由。

22.如图10, 在▱ABCD内有一点 P, 满足 PD⊥AD与D, ∠PBC=∠PDC, ∠PCB=45°.

请你找出与BP相等的一条线段, 并予以证明。

23.某超市经销一种成本为40元/千克的水产品, 市场调研发现, 按50元/千克销售, 一月能售出500千克, 销售单价每涨1元, 月销售量就减少10千克, 针对这种情况, 超市在月成本不超过10000元的情况下, 使得月销售利润达到8000元, 请你帮忙算算, 销售单价应定为多少?

24.如图11, 可以用来计算连续奇数的和, 用“*”来排列成正方形, 可以分为 n行 n列, 所以,

1+3+5+7+9+…+ (2n-1) =n2.

请你模仿图10, 设计图形, 用以计算

2+4+6+8+10+…+2n的值。