人大文学院考研专业

人大文学院考研专业（精选7篇）

人大文学院考研专业 篇1

专业课

一战的时候：由于我是跨专业考试，报考中央财经，专业课是高鸿业的宏微观和逢锦聚的政治经济学。对于跨专业来说，我看专业课，第一遍细看，不留死角吧，附录和页底的注释都看，这时候一般就是狂划书，看完一遍之后看第二遍的时候开始用纸记一下章节重点，一般这时候会觉得每个点都重要，基本上是等于抄课本。第三遍你抄的相对会少很多，你也会发现章节重点。等遍数多了，很多知识点都是习以为常，抄的可能就是几个关键字词，可能会考什么你也能找到考点。一般前面几遍都会发现新的理解，到没什么新点的话专业课也就差不多了。也不用担心这样时间会花太多，其实遍数上去了，速度会越来越快的。政经就是八月份开始背的，当时没看书直接下了蹦蹦哇做的来背的，死记硬背一两遍之后才开始看书，当时政经就是背了，并没有真正理解。

二战的时候：二战七月份之前一直是以南开为目标，看的书也都是南开的参考书，范里安的现代观点、平迪克的微观经济学和曼昆的宏观经济学。因为一战央财的时候，高的书看的很熟，二战基本没怎么翻过，不过看范和平的书的时候和一战学高的模式是一样的，就是反复看以遍数来抵消记忆上的缺陷，不用背记。看了几遍范平之后，九月份开始看尼科尔森的书，大家都说难，其实我看了范平之后觉得尼科尔森难度可能不是那么大了，期间还买了平新乔的十八讲来看，觉得尼科尔森不难主要也是这本书在起作用。看到博弈论的时候，尼科尔森我看不懂于是又借鉴了北大张维迎的博弈论(黄皮的一本)部分章节吧。题目主要做了尼克尔森课后题和平新桥十八讲的课后题，做这个就够了。宏观就是看曼昆的并作了课后题。也是来回反复的看做。对于政治经济学的学习，大家不用一来就死记硬背，主要是看和理解，可以七八月开始看，然后九月份根据人大真题来背考点(我会总结一个政经的背诵版的，前期大家一定要理解了课本)。其实这是一门比较有意思的课。政经三个部分基本理论、资本主义和社会主义，只需要看基本理论和资本主义部分，这两个部分是完全可以理解的。社会主义就去背政治大纲解析毛概部分的社会主义经济就足够了。

总结：之前在网上看过一个帖子，对于专业课的复习，首先得多看，然后再细看，一桶水只有装的满了才有可能往外倒。我觉得这说的比较靠谱，所以我看了算是不少的专业课的书吧。虽然可能感觉上是没什么用，但是对每个知识点的理解会很透彻，不需要死记硬背专业课，能够按自己的话写出来，我觉得这对跨专业的学生来说是很重要的。对于专业课的学习大家一定得把每个知识点理解透彻，而不是想着到后面大规模背诵，这是不现实的，因为每科都有要背的，人的记忆力不可能那么强悍(也不排除有这种可能)。大家不用买什么金圣才的名校考研真题，上面的题太多，好题少已经不是人大的出题风格了，比较偏基础，而且这书巨贵。专业课的真题其实价值不大，不用去找人买，只需要在网上下载回忆版的看看就好，一般11年后的就行，前面的题型和知识点早就不考了，不过政经部分的历年真题还是有一定价值的，考题重复率太高。

我学每本书模式都一样：

1、第一遍认真仔细看书的每个角落，理解(可能也不一定理解)划书，每天有一定页数要求，在规定时间内看完一遍

2、第二遍边看边抄笔记，有图一定要照着书画一遍图，经济学图很重要

3、第三遍看书抄笔记画图，试着搞个大概的框架(曼昆的宏观框架性很强)有些觉得不重要就不抄了，简单的就写几个关键字词

4、第四遍基本脑子里有经济学的构架了，觉得理解了的东西笔记就可以不用抄了(我自己笔记抄了也不看，只有最终版的笔记出来了，复习才会看这个)

5、国外的教材例子很经典，是理解知识点的很好的材料，一定要看。

关于考研班

个人觉得考研班这种东西还是不要报的好。一是浪费时间和精力，我看过的很多人花了大把时间去上考研班，实际上去了之后人又多又热(一般夏天上课)，去的人好多在睡觉，犯困，来回赶路上课人早就累的不行了;二是浪费父母的钱，考研班一般都很贵，像我这种屌丝感觉，毕竟钱不是自己赚的，你花出去了，如果没有考上说实话，真的有点对不起辛苦劳动供自己上学的父母了;三是考研班不一定能讲你想要的知识点，这就不多说了;四是对跨专业考经济的人说的，你不要觉得自己没学过经济就需要报个辅导班什么的，其实并不难，经济本身就是我们生活中一些常识的理论化，自己学是能够学懂得。有的同学说，不报班自制

力不够，实际上既然如果真的是决定考研了，如果没有自制力，那我觉得还是不要考了，直接去找工作吧。并不是所有人都是天才，稍微努力一下就能考上的，大多数人还是需要凭自己的勇气耐力和毅力的。而且，据我所知，很多人报班都是因为周围人报了，有了一种跟风的想法。理性看待考研班吧。PS：我知道的考外校的几个报考研班的都没考上。

考研过程中注意事项

首先、有个明确的学习计划，这个计划可能不同时期不同，每个阶段层次都不一样，计划必须明确什么时候该完成什么东西;其次，执着和毅力，不能三天打鱼两天晒网，如果不是聪明人，考研可能就需要一种持之以恒的毅力;再次，心态，复习过程中不要急功近利，一定得稳扎稳打(我一战的时候比较急躁，做题什么的都求快求量多，考试的时候就暴露弊端了)，更不要想自己能考几分，能不能考上，考不上怎么办，这些负面因素实际上影响很大，最好是以觉得自己一定能够考上的心态去准备。特别是后期，其实有些人实力已经是够了，只是因为心态不好，导致发挥的也不是很好。最后，可以找研友，但是不要受研友的负面情绪影响，自己该怎么学还是怎么学，平时可能和研友就是相互吐吐槽而已。复试

说到复试，我看有关世界经济复试的信息很少。关于世界经济的复试，我说几句。

人大经院复试，一般早上笔试，下午面试。笔试题目专业课(100分)和英语(50分)，2个小时专业课作答，之后1个小时英语笔试，题型主要是英文翻译成中文，中文翻译成英文，各25分。下午分专业面试，人大的老师很好，没有想象的那么恐怖，对于跨专业的学生，老师还是比较喜欢的(个人觉得)，什么综合面试、专业口试、英语听力和英语口语都是一起进行的。报考人数多的专业面试时间可能相对短一点，人数少的专业时间会长一点，一般也就20+分钟。我们专业平均面试时间也就15分钟左右，进去抽专业课题目，读题回答，一般问题还是复试书目中的知识点，每个知识点最好搞懂。竞争激烈的专业老师可能还是会有延伸，比如相关经济热点或者本专业一些其他问题。英语面试也是抽题，一般

都是些家长问题，有的专业会有自我介绍，或者规划什么的，涉及专业课知识的很少(中文都说不清英文怎么可能回答呢)。像西经啊一些专业还会有外教什么的。面试不用紧张，老师都挺好的，还会时不时安慰你，缓解紧张情绪。此外，老师也不会太过分在意礼节方面的东西(根本不像某个考研群群主说的)，只要不要太放肆，正常注意日常礼貌就好，穿着也不用很正式，干净整洁像个学生样就行。面试也就这么多要说的啦。大家还是好好准备初试，当时我进去面试的时候，老师就跟我说，你不用紧张，你紧张什么，考那么高的分，不用紧张，我当时就乐了，后来面试虽然英语我都不知道我在说什么，但是感觉气氛还是不错的。应学弟学妹要求补充一些东西，关于作息时间的。

作息时间

对于作息时间每个人都有自己的学习计划，我也不太好说，所以我就大致的说说我自己的时间吧。

一战的时候：一战的时候基本上是七点起床，差不多七点半吃早餐，八点进自习室吧。我把一天时间分成早中晚三段，前期早上就背背单词这样子，一个单元可能会花个两个小时左右(到背完一遍单词后早上开始花时间做阅读练习)。跨专业嘛，剩下的时间就自学高鸿业的宏微观。中午十二点左右吃饭，然后吃完回宿舍睡差不多半个小时到一个小时的午觉，大概一点半出门的样子。下午就学习专业课到五点半左右，然后吃晚饭，休息会进自习室。晚上的时间差不多就用来学数学课本了，然后睡前又复习复习英语单词，一般晚上十二点左右回宿舍睡觉吧。到了八月份开始准备政经的时候，就相应调整了计划，早上6点起床，6点半开始背政经，背到7点半吃早餐。差不多这样子，把政经背完一遍吧，那时候社会主义巨难背。后来又调整早晚各抽一个小时背政经吧。等到政治大纲解析出了之后，早上的时间就看大纲解析和做1000题，英语单词的时间就被压缩成一个小时左右了，可能有时候有空背背。一战的时候数学和专业课花的时间比较多，平均一天可能有个3个小时以上到5个小时之间吧(当然我无耻的逃了课或者课上看数学或者专业课啦)。当然每科学习3个小时左右的时间差不多了，时间长了会疲倦。

二战的时候：有了一战高鸿业的基础，我二战的时候七月份之前一直是边做毕设边看南开的专业课，顺便花点时间复习复习单词，数学，政治都没碰。学习时间也差不多八点进自习室吧，学到晚上十一点左右，期间晚上时间做做毕设。后期差不多到十月份左右吧，比较懒了有时候八点半才起的床，九点进的自习室。晚上差不多十一点半就回了吧。

对于时间的安排，我也没什么好说的，只能写写我自己的时间吧，有点混乱，具体也记不太清楚了，所以只能说个大概。但是对专业课和数学的学习，一定要分出整块的时间来学，不管你怎么安排，这样知识点比较有连续性，特别对于专业课来说，毕竟802书多，看了忘忘了看。

每科努力的方向

人大文学院考研专业 篇2

长江师范学院是2006年经国家教育部批准, 由原来的涪陵师范学院更名为长江师范学院的一所普通本科院校。这所学校虽有80年的办校历史, 但是本科人才培养的经验并不充足, 学院正在积极探索适合学校和区域发展的人才培养模式, 目标是建成一所适合地方经济发展的教学应用性大学。目前历史学已逐渐被人们视为“冷门”或“边缘学科”, 这一尴尬状况主要是与当前历史专业的就业和招生有密切关系, 随着近年来国家硕士研究生的招生规模不断扩大, 对我们这些新升本院校历史专业的学生来说毕业考研将是一次争取更好就业的良机, 本文拟以新升本院校———长江师范学院为例, 对历史专业学生考研作了一点思考。

一、历史专业考研学生如何准备

历史学专业硕士研究生入学考试从2007年改为全国统考, 历史学硕士阶段有8个一级学科:史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史。根据这几个历史学硕士研究生方向我们需要提醒同学们需要注意的是, 例如有些同学认为自己报了中国古代史方向, 接下来就只复习中国古代史这一门就可以了, 其实这是不正确的。因为硕士研究生历史考试是考历史学的基础, 即历史学所有内容, 如果你仅仅复习中国古代史的内容, 相对来说, 知识点太狭窄, 考试的时候将会遇到很大的困难。

(一) 抓历史学基础, 覆盖全部知识点

历史学要考的知识点比较多, 所以很多准备考研的学生复习起来感觉困难比较大, 所以同学们在备考的过程中要注意考研的复习方法, 有的同学在复习的时候, 书都看了好多遍感觉什么都会, 但是在考试的时候却什么都答不出来。这也说明了复习方法的重要性。通过分析最近几年历史学考研真题, 我们可以看出, 历史学考研试题主要是考察学生对基础知识点的掌握情况, 所以同学们在备考复习的过程中要加强对基础知识点的记忆与理解, 并在此基础上提高自己分析问题和解决问题的能力。要对每个知识点进行全面的分析, 比如历史上的一次改革运动, 我们要对这次运动发生的时间、运动背景、发生过程、改革性质、以及产生的影响和意义进行全面的分析掌握, 只有这样面对每一个知识点, 我们才会做到心中有数, 在考试的时候, 我们才会做到胸有成竹。

(二) 整理、总结知识点

历史学的研究生入学考试, 无论是跨专业的考生, 还是本专业的考生, 在复习的过程中一定要对教材上的知识点进行梳理总结, 并且不能局限于一本史学教材, 要参考一定数量的辅导书和工具书。自己先对书中知识点总结整理, 然后做好笔记, 并时常进行翻阅复习, 这就是考研复习的一种方法, 通过这种方法可以加深对知识点的理解与记忆。只有自己对知识点整理了, 总结了, 在考试的时候才会对自己熟悉的题型做到对答如流, 才能取得好成绩。

(三) 要学会对知识点融会贯通

同学们在考研备考的过程中, 一定要多看参考资料, 对基础知识点做全面的了解, 要学会对知识点的融会贯通。首先, 要做到贯通各个知识点之间的纵向联系。对历史事件从时间推移的角度来考察事件发生过程前因后果的联系性, 弄清各个知识点的发展关系, 有助于同学们进行联想记忆。其次, 在做好纵向联系的同时我们也要注意知识点之间的横向关联。横向联系就是通过空间拓展的方式将某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析;或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。

做事情要提早准备, 这样才可以做到得心应手。考研也一样, 有的同学在大学二年级就有考研的打算, 并且提早开始准备, 根据自己的爱好和兴趣确立自己以后要报考的的专业和学校, 做好一个通盘的备考计划, 分析发现自己的强项和弱项, 可以根据不同学校的不同要求, 选择一所比较适合自己强项的学校。在考研备考的过程中不能只局限于那个学校指定的参考书目, 一定要扩大自己的视野, 为了拓展同学们的知识面, 老师可以推荐给学生们一些网站, 在网上进行资料查阅, 也可以推荐给他们一些能反映最新科学研究和史学动态的重要期刊, 让学生们学会从不同角度对一问题进行评价和研究。

二、学校和系部要做到统筹兼顾, 为学生提供考研指导和服务

(一) 系部要加强考研宣传与指导, 提高考研率

根据目前社会上历史学专业的就业情况, 大部分学生都知道考研的重要性, 但是也对考研仍然缺乏充分的认识, 依然感觉研究生考试很神秘、考试很难, 以至很多学生都不敢报考, 对考研不自信从而影响研究生考试的报考率。因此系部必须加强考研的宣传与指导工作, 消除学生考研的心理困惑, 才能促使更多的学生准备报考研究生。系部在进行考研宣传的时候, 要有针对性, 可以选择一些考研率比较高的与本校同生态院校的考研情况做参考, 也可以让一些已经考上研究生的同学回校向大家传授一些备考、考试的宝贵经验, 用他们的亲身经历告诉大家考研是一个持之以恒的过程, 只要大家刻苦努力都会有希望考进理想的学校。

(二) 系部组织考研辅导队, 辅导学生研究生考试

辅导学生研究生入学考试, 主要是辅导大学教学内容, 使同学们对考试内容有个系统性的总结与提高。所以就要求系部教师对教学大纲和教学内容要熟悉, 并且要了解所考科目的考试大纲, 这对辅导老师要求是比较高的, 既要熟悉内容又要有学习方法和技巧传授给同学们。因此这个考研辅导必须是有教学经验比较丰富的教师组成。辅导队的教师要对考试大纲和最近几年的考研真题进行比较严格的研究分析, 探索解题和招生院校的出题规律, 为学生提供专业的备考辅导。在辅导学生考研的同时也要注意缓解学生的心理压力, 时常关注学生的心理动态, 为他们提供必要的心理关怀, 鼓励他们, 支持他们。辅导教师还要及时了解考研学生的学习和生活情况, 做好他们的思想工作, 帮助他们根据自己情况选择合适的学校和研究方向, 使学生最终考上自己感到理想的学校, 成为社会有用之才。

参考文献

[1]陈利华.新建本科院校学生考研的现状和策略研究[J].湖州师范学院学报, 2004.

[2]王兴权.从大一就确定你的选择[J].中国大学生就业, 2007.

人大文学院考研专业 篇3

绍

感谢凯程郑老师对本文做出的重要贡献

汪昌云 教授 教育背景

1986年7月毕业于中国人民大学工业经济系经获济学学士学位；

1989年7月毕业于中国人民大学投资经济系获投资经济与投资管理硕士学位； 1999年1月毕业于伦敦大学（UNIVERSITY OF LONDON）获金融学博士学位；

工作经历：

讲师，中国人民大学投资经济系，1989年9月至1994年4月； 副教授，中国人民大学财金学院，1994年5月至1999年10月；

金融学助理教授,副教授，新加坡国立大学商学院金融系，1999年3月至今； 新加坡发展银行风险管理顾问，新加坡商品交易所顾问，2001年9月至今； 金融学教授，中国人民大学财政金融学院，2003年至今； 主要研究方向：金融风险管理 资产定价 学术和社会兼职： 学术刊物评审：

Journal of Banking and Finance(美国);Journal of Futures Markets(美国);European Economic Review(荷兰)；

Journal of Business(美国)；

Review of Quantitative Finance and Accounting(美国);Pacific Basin Finance Journal(美国);Asian Pacific Journal of Finance(新加坡);Singapore Journal of Management(新加坡)。

表性学术成果：

2001，Return Predictability in Agricultural Futures Markets, Journal of Futures Markets 21 , 925-952(USA)；

2002，Net Position by Type of Trader and Volatility in Foreign Currency Futures Markets, Journal of Futures Markets 22 , 427-450(USA)；

2003，Hedging with Foreign Currency Denominated Stock Index Futures: Theory and Evidence(with S.Low), Journal of Multinational Financial Management 13 , 1-17(USA)– leading article ；

2003，The Behavior and Performance of Major Types of Futures Traders, Journal of Futures Markets 23 , 1-23(USA)– leading article ；

2004，Futures Trading Activity and Predictable Foreign Exchange Market Movements.Journal of Banking and Finance, 28 , 1023-1041(USA)；

2004，Trading Activity and Futures Price Reversals(with M.Yu).Journal of Banking and Finance, 28 , 1337-1361(USA)；

2005，Ownership and Operating Performance of Chinese IPOs.Journal of Banking and Finance, 29 , 1857-1885 ；

2004，Profitability of Return and Volume-based Investment Strategies in China’s Stock Market(with S.T.Chin).Pacific-Basin Finance Journal, 12, 541-564 ； 学术奖励：

英语语言文学专业考研复习 篇4

正常的复习套路是彻底反对这种做法的。正确的套路是先通读一遍所有的参考书，掌握知识点的脉络和重点内容，然后对照真题查缺补漏。但是三个月你有时间仔仔细细通读一遍课本吗？于是先看真题，找出重点。而所谓的重点就是年年都会考的东西。

以下是试卷重点分析：

基础英语：

包括单项选择，完形填空（包括有选项和无选项两种），阅读，英译汉，汉译英，写作。每年语法和词汇部分的单项选择题会出现专四真题，所以要做好专四的单选部分。完形填空无论是有选项的还是无选项的都没有什么书可以参考，但可以做一做李观仪的《新编英语教程》5-6册的配套习题，找找感觉。为什么说要做《新编》的题，原因很简单，翻译的英译汉每年都出自《新编》5-6册的课文原文，既然课文要好好研读，那么练习册就顺带着做一做吧。阅读和写作什么的都是专八水平，复习专八的时候一起复习就可以了。基础英语很重要，历年的单科线都是100分。这是很能刷人的一科，总分再高，基英不过百都是白费。语言学：

包括选择，填空，判断，名词解释，问答题。

复习时重点看第1-5章及第12章。二外本科生就讲这几章，中间的什么心理语言学啊社会语言学啊之类的不用仔细看，老师都不讲，所以也不会考。这几部分里面绪论看起来很不起眼，但是出题点总是很多，比如design features, functions, synchronic/diachronic, langue/parole等每年都必考。其他几章挑挑大块的知识记住，过于细碎的东西不会考。文学：

包括选择，名词解释，选段分析。

美国文学为主！为什么？因为出题老师的研究方向是美国文学（这是个小道消息，不要随意传播）。英国文学只出现在单项选择里，而且充其量就是个作家作品的选择。美国文学有选择、名词解释、选段分析。选择题几乎都是文学常识：作家作品，文学流派，写作手法等。英美各占一半，而且只考主流作家，且二战之前的是重点，小众作家和二战后的都不太考。名词解释有三个，几乎都是美国文学的几个流派，每年轮流换着考。文章分析会考小说和诗歌，而且隔年一轮换，例如2008年考了小说The Killers，2009年考了诗歌Oh, Captain!My Captain，2010年考了小说A Rose for Emily，2011年考了诗歌The Rode not Taken，于是2012年肯定会考小说。这些都是著名作家的名篇选段，那些小众的作家不会考。具体会考什么篇章，参看《美国文学选读》那本书，不过有时候也会超出那本书的范围，比如10年的A Rose for Emily和09年的The Killers。作为一个英语专业的学生，那些名篇应该在上文学史的课上接触过。即便有的篇章没看过，但是根据作者的写作特点也能蒙个八九不离十。

文化：

比较乱。选择题，填空题，名词解释，问答题都考过。

题型每年都不太一样。但是有规律可循。那就是全部全部全部全部都是都是都是（注意强调）《英语国家社会与文化入门》那本书的课后习题，而且只考英美，别的国家都不考！背好课后习题，什么题型都不怕！

我从十一黄金周开始正式复习，所以算到第二年一月份考试为止正好三个月。

十一黄金周，把真题研读清楚，画好重点。

整个十月份就要看参考教材。

看什么样的教材也有名堂。很多人老老实实地看英文原版的课本。但三个月根本没时间看完英文版，所以你要看中文版的。胡壮麟的《语言学教程》和常耀信的《英国文学史》《美国

文学史》都有中文版，而且中文版后面都有课后习题和课文重点难点分析之类的东西。看中文版节省很多时间，你只需要知道作家作品文学流派的英文名以及语言学术语的英文解释即可。课文其他的部分都是在用一些很烦闷又难懂的英文解释这些东西，答题时根本用不上。看中文把这一部分理解了，考试时用你自己的话说出来就行了。把你认为重点的地方用笔画出来，顺便做一个知识点list。《英语国家社会与文化入门》的课文看不看都行，有时间就看，没时间直接做课后习题，总之就是一遍一遍背课后题。因为只考课后题。以上这些要大块时间看，剩下的零散时间做一做专四和专八的真题，看看《新编5-6》的课文，给基础英语找找感觉。另外，《新编》也有教辅卖，里面有课文翻译，看的时候中英对照着看，英译汉什么的就不用愁了。

十一月份开始查缺补漏。

我那时每天可以保证学习八个小时，上午3小时，下午3小时，晚上2小时。每天晚上不要学到太晚，留给自己到操场上遛弯和看喜欢的电视节目的时间，放松放松心情。十月份已经看过一遍中文书了，对整体知识有一个印象，十一月份就要开始做题。英语专业考研的练习册有很多，星火和环球时代都出了。随便找一些做一做，其实说实话，他们的题都很难，和这些练习册相比，二外的考题实在太简单了。把基础的东西弄清楚了，比如不要弄混作家和作品，记住一些文学流派的解释，背一背语言学术语的解释就行了。其他深奥的文学评论和语言学应用型习题都不需要做。注意把错题整理好，做成一个错题集，到十二月份的时候备用。

第二外语要在这个时候好好看一看了。第二外语大家能过国家线就行了，这一科和政治一样到复试时不算成绩。因此即便你第二外语学得再好，和60分的同学也是一样的待遇。我说过第二外语在复试时不算总成绩，所以大家要谨慎权重。最好都把时间放在基础英语和综合1上，第二外语和政治过线即可。

然后就是十二月，这一段时间大家容易进入倦怠期，要注意调整。

我之前每天学8个小时，12月份就锐减到每天4个小时了。书已经看烦了，怎么也不想学习，于是开始玩耍。记得那会我经常看一个小时书然后突然跑回宿舍上网。其实这一段时间调整心理状态很重要。每个人都有自己的兴趣爱好，比如听音乐，看电影。因此在不想学习的时候就不要强迫自己学习，找点有趣的事情做，等到心情好了再学习。心情不好的时候强迫自己学习会造成压力，反而学得没效率。

在十月份的时候制作了知识点list，十一月份的时候制作了错题集，因此十二月份就重点看这两个东西。不要把书重新拿出来再看！这个时候会的东西你无论看多少遍都会，不会的东西才是复习的重点！

一月份考试

考前重新顺一遍书，不要一字一句的看，把之前画出的重点瞅一眼就行了。之后信心饱满地上战场。

关于考场的小tips

无论你在哪里考试，记住，在和其他考生交谈时不要说“我还没有复习好

呢”“关于XX知识点我也不知道多少啊”之类的话，这样只会让自己更没自信。你要信心饱满地（没信心也要装有信心的样子）说“我复习好了”“我都会”。记得我在考场上，和我一起考试的F同学每考完一科都会说“这题也太简单了吧”。尤其是在考完传说中史上最难的基础英语之后，她的一番发言让考场里的考生们魂飞魄散。另外关于考场内携带的物品，别忘了准考证身份证，文具带好，别忘了带胶水和小刀，千万不要带手机，否则下场会很惨重。考试过程中可以喝水吃东西，老师管得不严，但上厕所要有监考老师陪同。

考完试就是漫长的等待时间。农历新年在考试和出成绩之间，所以这个年可能会过得比较憋屈。大家不要想太多，快快乐乐地过年。等到3月中旬二外就会公布考试成绩，大家到二外的官网就能查询。3月末会公布复试分数线，一般和国家线持平，高也高不了多少。这时没上线的同学可以申请调剂，可以校内调剂和校外调剂，校内一般大家都选择调剂MTI，因为那个专业总是招不满。4月初会公布复试方式，大家准备好复试材料来北京面试。4月中旬正式复试。无论你在哪里考试，记住，在和其他考生交谈时不要说“我还没有复习好呢”“关于XX知识点我也不知道多少啊”之类的话，这样只会让自己更没自信。你要信心饱满地（没信心也要装有信心的样子）说“我复习好了”“我都会”。记得我在考场上，和我一起考试的F同学每考完一科都会说“这题也太简单了吧”。尤其是在考完传说中史上最难的基础英语之后，她的一番发言让考场里的考生们魂飞魄散。另外关于考场内携带的物品，别忘了准考证身份证，文具带好，别忘了带胶水和小刀，千万不要带手机，否则下场会很惨重。考试过程中可以喝水吃东西，老师管得不严，但上厕所要有监考老师陪同。

考完试就是漫长的等待时间。农历新年在考试和出成绩之间，所以这个年可能会过得比较憋屈。大家不要想太多，快快乐乐地过年。等到3月中旬二外就会公布考试成绩，大家到二外的官网就能查询。3月末会公布复试分数线，一般和国家线持平，高也高不了多少。这时没上线的同学可以申请调剂，可以校内调剂和校外调剂，校内一般大家都选择调剂MTI，因为那个专业总是招不满。4月初会公布复试方式，大家准备好复试材料来北京面试。4月中旬正式复试。

我简单讲一下复试方式。英语语言文学只有面试，没有笔试。第二外语也只有面试。最终总成绩看初试的基础英语和综合1，以及面试成绩，初试的第二外语和政治不算成绩。

考试之前要准备一个1500字左右的个人自述，自我介绍一下，然后讲一讲你未来的学习计划，很简单，都是假大空。复试交100块钱，体检交35块钱，这也是二外骗钱的一个手段。体检很粗糙，走个形式就完了。复试之前如果有些方向有空缺名额，可以复试前方向间调剂。比如，2011年语言学招20人，结果来了25人，文学招11人，结果来了15人；而文化和翻译全都没招满。这时候语言学和文学的同学可以在复试之前申请调剂到文化或翻译方向，复试开始时直接到文化或翻译的老师那里复试，这样一来各专业人数平衡，竞争也就没那么激烈了。同时，在复试结束之后也可以申请复试后调剂，万一有的专业招不满，老师会马上打电话通知落榜的同学参加调剂面试，这样就又多了一条出路。

我是文学方向的，我讲一讲第二外语和文学的复试内容。

第二外语面试就是走形式，非常简单。首先自我介绍，然后老师问几个问题就完了。我当时自我介绍用了很长时间，结果老师在我介绍到一半的时候就已经打好了成绩，后面问的几个问题完全是敷衍搪塞，比如问你兴趣爱好是什么啊，你平时看不看电影啊，你去没去过日本啊之类的。

文学的面试还是挺严肃的。首先是自我介绍，要brief introduction不能太长太多。每个人大约15-20分钟面试时间，我前面有的考生自我介绍时间太长占用了问答时间，于是到我这里老师就强调自我介绍要简单。介绍后就会问一些基础性的东西，比如你为什么要学文学，你喜欢的作家是谁，你读过哪些原版著作，你的毕业论文写的是什么。之后老师会根据你回答的内容问进一步的问题。例如

我当时的第一个问题是，你最喜

欢的作家都有谁。我回答了William Faulkner和John Donne。老师让我解释一下Faulkner的南方文艺复兴和John Donne的玄学派诗歌。之后又让我背了几句John Donne的诗。然后我被问到了一个奇囧无比的问题，你认为John Donne对TS Eliot的诗歌有什么影响。我当时没想到会问这么细致的问题，面试之前学姐跟我说只会问主流的作家和作品，不会有深入的东西，我就把初试的文学史顺了一遍。面对着我很讨厌的TS Eliot，我胡编乱造了一大通也不知道对不对，最后还很诚恳地说老师我不确定，但是我以后会努力学习把这个问题解决云云（假大空，这个时候只能这么做）。因为有一个参与面试的老师指导了我的毕业论文，所以毕业论文的事就没有问。事实证明大家都没有被问到这么细致的问题，大概因为我是本校学生，老师要求比较苛刻（这再度证明本校生没有优势TAT）。

面试结束后，很有趣，老师会打电话通知落榜的同学，被录取的同学就接不到任何通知。于是No news is good news，如果三天之内都没人跟你联系的话，恭喜你，你被录取了。以上是我投机取巧经验谈。希望大家取其精华去其糟粕，认真复习。

人大文学院考研专业 篇5

万学海文

英语专业一直是招生大户和就业热门，是大学扩招过程中招生人数增长最多的专业之一。在经济危机中，英语专业的就业问题更加鲜明地凸显出来：依据传统培养计划培养的人才只具备单一的英语技能，已不能满足市场的需要，曾经“只要是英语毕业生就能找到好工作”的时代一去不复返。有分析认为，外语专业人才就业的主要问题是：从事英语语言相关的翻译、教学等对口领域的人才趋近饱和，但是进入其他行业如机械、电子、信息、贸易之类的经济部门从事翻译、交流、沟通、管理类工作，又往往隔行如隔山。这无疑提醒了广大有志于考研的英语专业学生，除了在英语领域发展之外，还可以通过合理选择研究生专业，向复合性、综合型人才发展。

在此，万学海文考研辅导专家通过对以往英语专业学生报考情况的调查和对研究生专业设置及培养计划的研究发现英语专业学生的五条读研之路，让我们一起思考“英语本科生考研怎么考”?

语言文学之路

Ø 候车亭

很多时候知道去哪里比去的过程更为艰难，考研也是如此。当你来到考研候车亭前就意味着你已经有了新的方向，将要开始新的人生旅途。英语本科生报考与英语相关的研究生意味着走一条轻车熟路，英语语言文学、外国语言学及应用语言学是最通常的选择。

至今，全国拥有英语专业硕士点的高校已达220所之多。万学海文考研调研员对武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中科技大学、华中农业大学、中国地质大学(武汉)、湖北大学、中南民族大学英语方向最近两届的一些研究生的进行了采访，以了解他们考研过程中的基本情况。

从所报考的专业来看，大部分人都选择与翻译相关的方向报考，而选择文学和语言学方向的学生大多是因为对这一专业感兴趣。同时，翻译学方向的同学都认为考研过程十分艰辛，而文学和语言学则相对容易，考取的可能性也比较大。此外，还有少数同学选择了对外汉语、国际贸易之类的英语相关专业。大部分英语相关专业的研究生都是本科就读英语专业的考生，且本科阶段基础比较扎实。2010年考取北京第二外国语学院外国语言学及应用语言学专业的女生小杨说：“我比较喜欢英语，而且底子还不错，但之所以报考语言学专业，有很重要的原因是不用考数学。” 提及对2012年的考生有什么建议时，中南民族大学的一位研究生表示：“英语专业的同学还是跨专业考研比较好，因为英语能与其他专业结合起来能为我们提供很好的就业机会，比如跨考旅游、管理、广告、商务英语或对外汉语方面等专业的研究生就很不错”。如今很多院校招生翻译硕士(MTI)，在职考研的考生不妨考虑一下。

目前英语专业考研的辅导班并不多，建议大家还是要选择参加正规、成熟机构的考研辅导班。武汉大学语言学的唐宁认为，长期坐着看书的中途能够上上辅导班，至少可以改变下学习方式，换一种心情。在基础英语的复习上，小杨认为“这个复习情况应该看个人的英语底子，我自己应该先把真题做一遍，然后按照各个题型做专项训练”。至于专业课的参考书，很多同学都提到如果没有推荐书目，一定要选择最权威的教材。华中师范大学的叶洋同学认为有些英文原版教材实在难度太大，万学海文考研辅导专家们建议买中文参考书一起看，可以节省时间。

在复习过程中，不同的人会遇到不同的困难。小杨认为最困难的是“基础英语的阅读理解，这次考试他就砸在上面了”。华中科技大学的一位同学则认为他最大的难度是综合英语不知道如何去准备复习，涉及的面太广，不好把握。湖北大学的邓同学说了一些细节问题，说到名词解释和作家作品很难记忆，作家的名字狂练了很多遍。其他很多同学都提到关于二外的问题，一些学校第二外语开设特别晚，万学海文建议想考研的同学能及早接触第二外语，比如报读辅导班，然后自己学习，一方面可以提高二外的成绩，同时复习阶段时间也比较充沛。很多考生在考研复习过程中同时也面临“专八”的复习，基础英语和“专八”有一定的共同之处，建议可以把这两个整合起来一起复习。

一些同学还分享了他们考研成功的一些经验。通常考得好的同学一般特别有规律性，比如早上听听力，8点钟复习专业课，9点半开始复习政治，什么时候练习阅读，什么时候练习写作„„复习有很强的计划性。此外，英语复习时找一位同伴也是可行的。基础英语很多人都强调“基础”，到到了正式复习时，常见的办法是做专题训练和做真题;第二外语需要多花时间，提高的空间也较大;专业课要注意看书然后整理笔记，画框架、列图表，好好利用真题，争取做一些有针对性的练习。

Ø 路线图

考研的历程中，首先应知道有哪些专业可供选择，犹如出行前应该看清路线图一样，需要在心中勾勒出清晰的路线。涉及英语专业的二级学科主要有3个：英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学。实际上，许多学校把翻译学归并到前两者之中。如果再继续划分研究方向，各个院校的情况又不尽相同。不论其方向名称有多么不同，分类如何细致，我们从研究的实质上把英语语言文学方向归纳为：语言学、文学、翻译学、英美文化研究、英语教学。

方向一：语言学

语言学规律并没有想象中深奥，这里所说的语言学一般指英语语言学，当然英语专业学生考汉语语言学、日语语言学、德语语言学等也是可行的，这就得看考生的第二外语水平。绝大部分招收英语专业研究生的院校都开设有英语语言学方向，从其分支来看，包括语用学研究、英语语法研究、句法学、语义学、语音学、音系学、形态学、修辞学等;语言学的研究同社会学、心理学等人文学科的结合并形成了社会语言学、心理语言学、人类学语言学、数理语言学;把语言学的理论引进到语言教学中又形成了对比语言学、认知语言学、语料库语言学、应用语言学等。此外还包括对语言和文化两者相互关系的研究。

虽然语言学属于基本理论的研究，读书、做研究、写论文是最正统的出路，但是这并不适合每一个人，适当地调适、转向才能更好地发展自己。比如英语语法研究可以向比较高层次的笔译转向，修辞学研究可以向文学研究甚至文学作品翻译转向，如果想向教师方向发展，万学海文建议考生平时应加强英语教学法知识的掌握和教学技能的训练。

方向二：文学

文学方向实际上包含很多小方向，最主要的是英美文学，此外还有比较文学与世界文学、文学翻译等。全国绝大部分招收英语专业研究生的学校一般都开设英美文学专业。比较文学、世界文学致力于不同文化之间的理解、认识、比较，很多院校把这一专业开设在文学院而非外语学院。英美文学专业包含很多理论问题，如作者生平、思想内容、写作手法、文学流派、文学史发展的轨迹以及艺术特色等，进一步还有各个历史阶段的文学现象、本质和特征以及文学语言的基本概况、文艺批评思潮等，主要内容有英美文学史、英美小说、文艺理论等。学习文学没有捷径，文学方向的研究生在学习文学相关理论(如美学、文艺学、文学史等)之余就是大量阅读经典的文学作品，这种阅读同一般人的课外阅读差别很大，有时甚至会很艰苦。文学方向就业在英语各方向里面情况中等，所以学习文学一定要真正具有浓厚的兴趣和文学领悟能力。

方向三：翻译学

近年来，翻译学也发生了分化，不仅有“翻译学”方向，还有细化的口译、笔译、文学翻译、同声传译等很多方向。中国八大外语院校(北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语学院、广东外语外贸大学、大连外国语学院、天津外国语学院、四川外语学院(重庆)、北京第二外国语学院)开设有专门的翻译方向，其他的院校翻译属于小类别，包含在语言文学里面，一般选择对应的导师才会进入翻译方向。翻译方向是报考人数比较多的方向之一，从北京环球时代学校学员统计来看，30%的人准备报考翻译专业。

翻译学对英语专业学生的功底要求比较高，在研究生学习过程会有高强度的听说读写译等基本技能训练。不同的学校差别很大，一些办学实力偏弱的学校主要强调翻译史与翻译理论，但是一些重点学校特别是外语院校比较强调应用人才的培养，特别强调实践能力。笔译、口译和同声传译的学习难度也各不相同，难度依次为：笔译——口译——同声传译。

人大文学院考研专业 篇6

医务人员是当今社会一个比较特殊的群体, 职位本身具有应用型和理论型的双重特点, 学术上的深造与工作上的实际应用紧密相连, 因此考研、考博都具有相当的必要性。这并不意味着所有人都需要考研, 其主要取决于自己的职业规划。对于那些缺乏职业生涯规划、“众人皆醉我亦醉”的盲从者来说, 考研是一种剧毒。他们天真地以为考研是一碗水, 喝下去就可以解决就业之渴, 可是对于很多人而言, 那其实是一碗毒酒。饮鸩又如何止渴呢?

2. 调查对象与方法

2.1 研究对象

以莆田学院这类新办地方本科院校医学院学生为调查对象, 体现这一层次本二院校学生对考研的认识与积极度。发放问卷400份, 回收346份, 回收率86.5%。情况分布见表一。

2.2 研究方法

通过问卷调查方式, 设计《莆田学院医学生考研现状调查表》以班级为单位进行随堂问卷调查, 探讨考研对医学生就业前景的影响。调查内容包括:“考研动机、考研认知”等多个具有代表性项目作为调查内容。

2.3 统计方法

采用Excel对数据进行录入, 整理。采用统计学知识进行统计分析处理, 得出结论。

3. 结果

3.1 调查对象一般情况

通过调查数据显示, 对考研与否这一问题不同专业的同学有着不同的想法。但多数学生认为, 文凭对就业有着影响。数据显示, 临床医学专业和药学专业考研的比例明显高于助产专业及护理专业。这与社会需求有着必然联系。许多医院对药剂师、医生有着较高的学历要求, 需要硕士研究生及其以上, 相对而言, 对护士的要求则没有这么高, 大多要求是本科学历及以上。因此, 大多数临床医学和药学的学生会选择考研这条路。

对毕业班与非毕业班考研与否进行比较分析, 非毕业班大多数还没有明确目标。毕业班的学生有明确的目标, 但意志不够坚定, 主要受当今社会就业压力影响。

3.2 考研的认知和动机调查

针对要考研的学生进行数据统计得出, 52%的人选择“迫于就业的压力, 需要更高的文凭”和“还没做好进入社会的心理准备”。也就是说, 超过半数的人是因为就业恐惧症而选择的考研。更有超过两成的学生是因为“来自亲朋好友的压力”。

网络数据显示, 因为就业压力而考研的学生更是占应届毕业生的90%以上, 这一现象在医学生中尤为严重。医务人员在工作岗位上注重的是技术实力, 而继续深造来不断提高自身的综合能力是一种不错的方法, 但它的提前条件是你要有足够的恒心、家庭、社会、个人条件允许下方可, 而不是为了追随潮流而考研, 毕竟每个人的人生都是不一样的。

3.3 考研预期与打算

成败是任何选择都要面临的结果。对考研结果的预期和是个比较沉重的话题。经过我们的调查, 大部分同学对自己考研结果的预期都算是积极的。有40%以上的同学认为自己的学习能力较强, 有把握考上研究生。有30%左右的学生认为自己尽力了就行。觉得自己希望渺茫及抱着无所谓态度的学生占20%左右。考研的学生大部分都对自己有信心, 对考研有较好的期待。

对于没考上研究生的打算, 调查显示, 有近50%的学生会选择步入社会, 积极的找工作。还有20%左右的学生打算继续奋斗, 来年再考。其余的学生有的放弃考研, 有的则还没有考虑过这个问题。

4. 讨论

4.1 医学本科生就业的利弊

有利方面表现在:首先, 缓解家庭甚至社会的压力;其次, 学生在校期间学习的专业知识直接应用于工作实践, 有利于实践能力的提高。但是, 医学生本科毕业就业难免出现弊端。医学本科生在校大多偏重于证书考取及学校的考试, 实践动手能力较弱, 社会适应力不强。加强实践能力和创新能力的培养是关键的。

4.2 医学本科生考研的利弊

考研有利的方面:第一, 可以暂缓就业压力, 有利于学生增加就业资本;第二, 提高学历和自身能力, 有利于拓展以后的发展空间。当然一味追求考研也会出现许多弊端:本科生毕业考研存在客观上的被动和无奈, 主观上的盲目和从众。不是对专业感兴趣即使考研成功, 对于就业问题也只是缓期三年再执行。

4.3 对于医学专业在读本科生启示

本调查研究显示, 迫于就业压力为报考考研的最强动机。因此考不考研那是因个人条件而定。不论考研与否都需理性和慎重, 不盲目不随大流。与其盲目的追随大众考研, 不如早日确立自己的目标并为之付出行动。考研之路, 理智选择, 莫让升学成为惯性, 更不要盲目跟风。希望那些还未作出决定的人都能理性、慎重地选择考研, 做出最适合自己的人生规划!

摘要：现今, 医学生的就业问题已经成为社会关注的焦点。随着医学本科毕业生的数量增加、社会对医务人员的选择标准提高, 越来越多的医学生选择了考研, “考研热”一再升温。本文以莆田学院这类新办地方本科院校医学院学生为调查对象, 体现这一层次本二院校学生对考研的认识与积极度。

关键词：考研热,就业

参考文献

[1]覃彪喜.《读大学, 究竟读什么》.南方日报出版社, 2012, 5.

[2]杨鹤, 徐晶.做好大学生在分岔路的指导工作.中国科教创新导刊, 2012.NO.26.

[3]王军辉, 程庆科, 程庆群.医学院校毕业实习生考研动机调查分析.河北职工医学院学报, 2008, 6, 第25卷第3期.

人大文学院考研专业 篇7

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