10月系列活动方案（精选11篇）
一、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”，培养阅读兴趣；加强读书学习交流，促进教育教学质量提高。
二、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生
三、活动时间：2014年4月21-5月20日
四、活动流程：
（一）4月18日，下发《石嘴山市第二十二小学读书月系列活动方案》，各班按方案要求制定本班读书活动计划。
（二）4月21日，利用升旗仪式，向全体师生发出读书倡议。利用周一下午教职工例会，发动教师参与读书活动，做好学生表率。
（三）4月23日是第19个“世界读书日”，下午班队课各班以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题，开展主题队会活动，活动的形式、内容各班自定，届时学校中层以上领导将对活动开展情况进行检查。
（四）扎实开展读书月系列活动
1、教师活动
组长负责，以年级组为单位，每人到学校图书室选择一本自己喜欢的书或购买一本自己喜欢的书阅读，倡导经典阅读，要有借阅登记，以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题写一篇读书征文，文章形式、字数不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性、思想性和启示性，题目自拟。要求骨干教师和35周岁以下青年教师必写，其他教师自愿参加。活动时间：从本方案发布之日起至2014年5月20日止。写好的征文请放到办公室共享文件夹“教师征文”里。
2、学生活动
（1）鼓励学生读一本自己喜欢的书，讲一个名人读书故事及经典诵读中的人物故事；摘抄有关读书名言、格言、谚语；写一篇征文，办一份手抄报，写一张诗文书法，制作一份古诗诵读卡等，选择自己最喜欢的一本
书在班里推荐。
（2）在4月23日世界读书日，鼓励每一位学生尝试着做到以下几点： 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐；请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融；
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐； 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
3、开展“我与数字图书馆”活动
利用信息技术课引导学生正确上网，鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。
4、开展亲子读书活动
充分利用学校图书室资源，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，促进全民阅读热潮。
五、活动要求
1、各班班主任要高度重视，班班建立班级图书角，办好“经典诵读伴成长”黑板报，并介绍“世界读书日”由来，每个班在醒目地方张贴本班读书口号，通过各种方式营造浓郁的读书氛围，提高学生读书兴趣。
2、各班主任于5月20日活动结束后每人上交一份读书月活动计划、活动小结、学生借阅登记表、亲子互动读书记录表。
3、读书月活动结束，以班级为单位收集各类读书资料（如读书记录卡、读书征文、古诗诵读卡、诗文书法、手抄报、剪贴报等），装订好准备展示交流，上交资料情况即时在QQ群通报，学校将在“六一”对表现好的班级、教师、学生进行表彰奖励。
4、本次活动总负责人朱新华校长，办公室负责策划宣传，其他部门配合做好相关工作。
石嘴山市第二十二小学
在脱贫攻坚首战之年,第三个全国扶贫日,江西省启动全国扶贫日系列活动,推动社会各方资源向农村贫困人口汇聚整合,精准帮扶解决吃穿难、上学难、就医难、住房难、增收难等生产生活困难,努力打造脱贫攻坚的“江西样板”。
表彰先进发挥示范引领作用
根据全国脱贫攻坚奖评选表彰活动的统一部署,江西省上报了8名先进典型,4人入选60名候选人名单,其中,廖秀英、王晓阳进入最终表彰名单,分别荣获全国脱贫攻坚奖奋进奖和贡献奖。
廖秀英今年84岁,是红军烈士的后代,有腌制咸鸭蛋的好手艺。通过江西电商脱贫工程的扶持,在网上销售“廖奶奶咸鸭蛋”,成为畅销产品。她动员周边贫困户一起成立“廖奶奶咸鸭蛋合作社”,帮助32户贫困户社员年均增收2万余元。
王晓阳今年71岁,曾是一名基层检察院检察长,2002年从领导岗位退下来后主动请缨扶贫,拖着患糖尿病的身子先后在4个贫困村驻村帮扶,帮助近百个建档立卡贫困户实现增收脱贫,被当地村民称赞为焦裕禄式的好干部。
电商扶贫让农产品销售迈入“e时代”
10月14日至26日,由江西省邮政分公司牵头组织开展电商扶贫公益行动。依托江西电商扶贫工程线上平台邮乐农品扶贫专区(np.ule.com/store/9055.html),搭建销售贫困村、贫困户农特产品的网络渠道。动员各级定点帮扶单位和广大干部职工,鼓励社会大众,根据需求积极购买贫困村、贫困户农特产品,帮助贫困群众增收脱贫。同时,发行扶贫联名卡。
全省已上线110个贫困村的135款扶贫农产品,关联上万名贫困户。专区所有农产品全部来自贫困户或扶贫产业,产品所得收益将直接或间接发放到贫困户手中。江西邮政郑重承诺,此次公益行动不获取分文利润,并给予最大力度的宣传推广支持、物流配送支撑以及最优惠的包裹资费。
健康扶贫点亮“希望”
省卫计委牵头组织开展全省大型义诊活动,动员省、市、县三级医院组派医疗队到医院定点帮扶贫困乡村或辖区内贫困乡村进行义诊,开展公共场所义诊、疾病咨询、疑难病例会诊、义诊手术、药品发放等形式多样的义诊活动,帮助提高农村贫困人口健康水平。全省300余家省市县级医疗机构、1100余支医疗队、近万名医疗专家参加义诊活动。
定点扶贫小康路上更有保障
省军区政治部、省直机关工委、省国资委、省教育厅、省政府金融办进一步组织动员承担了定点帮扶贫困村任务的驻村部队、党政机关和事业单位、国有企业、高校、金融机构深入开展扶贫日活动。同时,鼓励参与“千企帮千村”精准扶贫行动的民营企业积极参加此项行动。切实帮助一批贫困户解决吃穿难、上学难、就医难、住房难等方面困难,实现吃穿不愁,义务教育、基本医疗和住房安全有保障,扶助贫困户脱贫消号。
社团扶贫凝聚扶贫济困的强大合力
省老区建设促进会资助南昌大学、江西财经大学等10所高校的贫困家庭大学新生260名。省残疾人福利基金会启动“残友庆生会”项目,筛选出100名10月出生比较有代表性的贫困残疾人,收集他们的心愿,动员公众认捐心愿或捐资捐物。省青少年发展基金会开展“1+1”精准扶贫助学行动,力争资助2016名以上的贫困家庭青少年完成学业。省妇女儿童发展基金会实施“励志母亲”公益扶贫项目,向贫困励志母亲提供募捐资助。
一年级小朋友刚入学,陌生的面孔和陌生的环境会使他们产生畏惧感和孤独感,直接影响他们在校的学习、活动以及行为习惯的养成。通过开展相应活动,可以让学生尽快熟悉环境,消除紧张与不适感,逐步养成良好行为习惯,做一个礼貌、自信的小学生。
活动准备:
训练高年级同学做小导游、主持人;制作福娃欢欢、迎迎、妮妮头饰;制作课件、录音带等。
系列活动一:手拉手,我们都是好朋友
主持人:小朋友们好!我叫杨帆,是六年级一班的学生,我代表全校同学欢迎你们!今天,能和小朋友们一起活动,我感到非常高兴!我真诚地希望能成为你们的好朋友。请小朋友们记住一句话:有困难,找杨帆姐姐,好吗?下面请班主任老师讲话。
师:同学们好!我姓张,从今天起我就是你们的班主任了。现在咱们正式认识一下,互相问声好,好吗?
师:同学们好!
生:张老师好!
师:你们都是有礼貌的好孩子,能认识你们老师非常高兴,希望我们能成为好朋友。同时,也希望同学们能在班集体里找到更多的好朋友。
1.播放儿歌《找朋友》。(让同学们跟着录音边拍手边唱儿歌,消除紧张情绪)
2.高年级同学示范表演《交朋友》。
(上学路上,甲乙从不同方向上场相遇打招呼)
甲:你好!我叫王佳,是六一班的学生,很高兴能认识你。
乙:你好!我叫李歌,是五一班的学生,我也很高兴认识你。
甲:我家在安阳桥新村,你呢?
乙:我家在航空学校,以后我们可以成为好朋友,结伴上下学,好吗?
甲:太好了。(甲乙愉快地手拉手)
主持人:这两个同学真是有礼貌的好孩子。同学们,今后大家要在一起上课,在一起活动,平时和同学见面,也要主动打个招呼问声好,这样,我们就能结识很多好朋友了。
3.出示儿歌(师生按儿歌内容做动作,读儿歌)
打个招呼问声好,你早,你好,大家好!鞠个躬,敬个礼,人人夸我有礼貌。
4.请两位同学上台尝试交朋友,引导学生学会主动与人交往。
5.找朋友:主动向同学介绍自己的姓名、住址、爱好以及家里的电话号码。
主持人:同学们,你们找到好朋友了吗?朋友之间应该怎样相处呢?现在,姐姐送给你们一首儿歌,答案就藏在儿歌里。找啊找,找朋友,我的朋友在哪里?握握手,敬个礼,我的朋友就是你。朋友相处有秘密,团结友爱讲礼仪,得到帮助说“谢谢”,道歉应说“对不起”。“谢谢你”,“对不起”,都要发自内心里。
6.介绍我的好朋友。(请小朋友们走上讲台,介绍自己好朋友的姓名、爱好和住址等)
7.班主任讲话:同学们,今天的活动使我们结识了很多高年级的大哥哥大姐姐,同时,大家也在班里找到了自己的好朋友。老师相信在以后的学习和生活中,你们会有更多的好朋友,并且会像儿歌里唱的那样,和朋友团结友爱,和睦相处,让我们再一次齐读儿歌。(师生齐读儿歌,活动结束)
系列活动二:小小游客游校园
主持人:同学们,我来问大家一个问题,你们喜欢旅游吗?今天,我们就带领大家开展一次“小小游客游校园” 活动,请我们的导游上场。(三位头戴欢欢、迎迎、妮妮头饰的同学上场)
导游合:大家好!认识我们吗?
欢欢:我是奥运福娃欢欢,
迎 迎:我是奥运福娃迎迎,
妮 妮:我是奥运福娃妮妮。
导游合:欢迎你跟我一起去旅游。
1.游一游
把学生分为三个小队,三个导游分别带领一个小队参观学校、熟悉环境,边参观边讲解,让学生感受学校的美丽,培养爱校情感,并了解学校的各种设施及用途,以方便日后的学习和活动。
2.夸一夸
主持人:同学们,刚才我们参观了美丽的校园,在这美丽的校园里,一定有你印象最深的地方、最喜欢的地方,请把这些地方介绍给小朋友们,让大家和你一起感受它的美好。(学生评价学校)
3.画一画
请把你认为校园最美的地方画下来,带回家给爸爸妈妈看看,并讲给爸爸妈妈听。(活动结束)
系列活动三:我的姿势最优美
师:同学们,开学几天来,我们参观并熟悉了美丽的校园,也结识了很多好朋友,今天,老师还要给大家介绍一个新朋友——一棵盼望长高的小树。
1.听一听
(播放课件:盼望长高的小树——小朋友们,你们好,我是苗苗,站在我旁边的这棵枝叶繁茂的大树是我的弟弟,他叫壮壮。多遗憾呀,我长得没有弟弟高大粗壮,你们知道为什么吗?唉,都是我小时候太任性了,坐不好好坐,站不好好站,看看现在,我多么希望能够和我的弟弟一样,快快乐乐地长高呀!可是……小朋友们,可千万别学我呀!)
师:看,苗苗多伤心呀!同学们知道为什么吗?
生:因为他小时候坐不好好坐,站不好好站,身体长得不好,他很后悔。
师:是啊,其实我们小朋友就像小树苗一样,正处在长身体的关键时期,保持正确的坐立走姿势,不仅能使我们的体型美观,而且有利于我们全身内脏器官的健康发育。那么,礼貌、正确的站姿、坐姿、行走姿势有哪些规范标准呢?
2.学一学
(1)播放正确的坐立走图像和要求。
坐在课椅上听课时,前胸和课桌后沿保持一拳以上的距离;大腿平齐椅面,大腿与小腿垂直,小腿与地面垂直稍向前伸一些,脚掌平放地面;上身坐正后,头稍向前倾,不歪头,两肩要平,不耸肩。
站立时昂首挺胸,眼看前方,像松树一样端正稳健。
走路时全身要自然,腰背挺直,不要歪肩躬背,头颈要保持端正,目视前方,步态稳重、均匀。
(2)跟着课件学着做。(老师巡回检查指导,及时纠正或表扬)
3.做一做
分组进行游戏:《请你跟我这样做》。
(分三个小队训练学生的坐立走姿势,由高年级同学带领反复练习)
领:请你跟我这样坐。
生:我就跟你这样坐。
领:头摆正,背挺直,脚要放平手放膝。(学生跟着说、跟着做)
领:请你跟我这样站。
生:我就跟你这样站。
领:抬起头,挺起胸,收腹腿直身体正。(学生跟着说、跟着做)
领:请你跟我这样走。
生:我就跟你这样走。
领:双手摆,步轻快,昂首挺胸行如风。(学生跟着说、跟着做)
4.演一演
(请学生上台进行坐立行的姿势表演)
师:同学们真棒,在这么短的时间里就学会了正确的坐立走姿势,让我们把这健康、文明的形象带到生活当中,永远伴随着我们,好不好?
最后,老师把坐、立、走正确姿势的三字歌送给大家,希望小朋友们牢牢记住。(出示儿歌,拍手齐读)
同学们,要记清,坐立走,姿势正。背挺直,头摆正,脚放平,手放膝。头要抬,胸要挺,腹要收;手下垂,腿直立,身体正。双手摆,双腿迈,昂起头,挺起胸。小学生,讲文明,好习惯,早养成。
师:今天的活动到此结束,同学们再见!
(作者单位:安阳市安阳桥小学河南安阳455143)
今年正值公司成立十周年之际，在这十年里，我们历经风雨，和衷共济，协同奋进；在这十年里，我们感恩领导的关怀、员工的努力和客户的支持；在这十年里，我们整合全区广电网络资源，实现了有线电视网络的“统一规划、统一建设、统一经营、统一管理”；在这十年里，我们按照“又好又快，和谐推进”的指导思想，完成了全区的数字电视整体转换……为庆祝公司十周岁生日，增强全体员工的凝聚力、向心力，提升企业文化，展示员工风采，特策划此次“公司成立十周年庆典”系列活动。具体方案如下：
一、成立庆典活动领导小组：
1．负责总体策划、组织、协调庆典活动，对庆典活动中产生的重大事项进行决策；
2．直接领导庆典活动筹备办公室的工作，处理庆典活动筹备办公室反映出的筹备和进行中产生的问题，并及时解决与指导。
二、成立庆典活动筹备办公室
1．负责制定公司十周年大庆活动方案，确定各专项小组的组成；对各专项小组的工作内容进行规划与要求；制订与传达活动的流程与日程安排表；
2．对各专项小组的筹备工作进行定时监督、指导，并对各小组的工作进行情况进行协调和组织；
三、主要活动
用十年的感动，创感动的十年
解释：过去的十年是广电成长和发展的十年，这十年中有很多领导的关怀、合作伙伴的支持、员工的付出与努力，这些都在感动着广电，而我们要将这十年的积淀回馈给社会、回馈给用户，以卓越的成绩和服务去创造下一个感动的十年。
1、见证十年成长，汇报十年成果。
2、感谢用户十年相伴，真情实意回馈社会。
3、凝心聚力融合员工，积淀十年企业文化。
四、活动说明
1、见证十年成长，汇报十年成果。
（1）制作一本企业画册
内容：将十年历程中经典的瞬间用图片文字反映出来、配以数字电视节目卡之类，形成一本画册，能反映公司十年的成长，可以作为礼品赠送。
（2）拍摄一部专题片
内容：十年我们积累一定的素材，加以整理加工，制作一部反映公司成长的专题片，展示企业的整体形象。
（3）举办一场座谈会
内容：邀请区委、区政府、区委宣传部等部门领导以及在公司成长过程中给予公司关怀帮助的上级老领导、曾经和公司一起打拼的公司老领导、合作伙伴、用户代表，公司领导班子及优秀员工代表参加。用高雅的艺术形式表达，将企业画册以礼品赠送。
2、感谢用户十年相伴，真情实意回馈社会
广电十年的发展离不开社会的支持、用户的支持，要体现企业的社会责任感，通过一些公益性的活动，回报社会。
（1）与节目商合作公益事业
联手节目商进行公益销售活动，每定一套付费节目就为希望工程或其他公益事业献出一份爱心。
（2）其他形式的市场销售活动具体由市场部策划制定。
3、凝心聚力融合员工，积淀十年企业文化
（1）知识竞赛及技能比武活动
从各部门征集知识竞赛题目，以部门为单位组队参加，评选出优胜队伍及个人。
（2）评选明星员工
各部门按照管理体系、市场体系、工程运维体系、技术体系的分类推荐优秀员工，以网络投票的方式选出10位明星员工。
（3）系列文体活动
举办《风雨十年一路相伴》的征文活动。
组织员工开展一次以“十周年庆”为背景的体育运动会。以增加员工自信心，凝聚员工团结力为目的，激发员工团队协作、敢于拼搏的精神，让员工在运动享受快乐，欢乐中得到收获。
（4）组织员工进行一次拓展训练。
（5）普奖员工。
（6）庆祝大会及宴会。
邀请各界人士召开庆祝大会，举办大型宴会祝贺公司十岁生日。
为贯彻国家的安全生产方针，落实安全生产责任制，在公司营造“安全生产,人人有责”的浓厚氛围；突出“强化安全基础 推动安全发展”的活动主题，特制定本活动方案。
一、指导思想:
以集团安委会2014年工作会议要求作为指导思想，强化安全生产的责任意识和反违章管理，通过多样培训和演练，提高员工安全防范技能和意识，促进公司安全发展。
二、活动主题和时间安排:
活动主题: 强化红线意识 促进安全发展
活动时间：2013年5月30日-6月30日
三、工作目标:
根据集团安委会要求，通过“安全生产月”系列活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实；员工安全意识明显增强；安全管理明显加强；事故隐患整治取得明显成效。
四、组织机构：
公司成立 “安全生产月”活动领导小组，成员如下：
组长：总经理xxx
副组长：副总经理xxx、xxx
具体策划实施由HSE办负责，各部门协助。
五、主要活动计划：
1、HSE办负责定制、安全宣传挂图，组织安全月主题横幅签名活动，营造现场氛围；
2、集团安全漫画有奖征集活动。奖项设置：一等奖：1名500元/人；二等奖
2名300/人；三等奖3名200元/人；参与奖若干，发放小礼品；
3、制度、案例学习，结合安全月 “强化红线意识 促进安全发展” 主题，“安全征文”；由各部门选出优秀作品参加公司评比,本次活动将评出优秀作品并给予相应奖励。奖项设置：一等奖1名500元、二等奖2名300元/人、三等奖3名
共100元元/人
4、开展 “隐患排查大行动”活动，部门全员参与，积极排查身边的安全隐患，进行上报组织整改。
5、联合xxx安监局、消防支队组织“2014年度通州区危险化学品应急救援演练”提高应急事故的组织和救援能力及疏散逃生能力；
6、以部门为单位组织观看安全生产教育影片。活动具体安排
六、活动要求：
1、各部门需高度重视安全月活动的开展，围绕本部门实际情况召开部门动员会，结合公司安全月活动计划积极开展活动。及时对活动开展情况进行总结；
2、各部门负责人要亲自组织各种活动开展，动员广大员工积极参与。通过活动的开展，排查安全隐患，提高全员安全技能和意识，促进企业安全发展；
3、在“安全生产月”期间，公司人事行政部、记者站配合加大宣传报道力度，宣传先进，批评违章行为。
xxxxx有限公司
鸟儿报答不了蓝天对它的恩惠，小草报答不了春晖对它的哺育，天底下所有的子女都报答不了父母无私的爱，天底下所有的学子都报答不了老师的呕心沥血……
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，是我们民族的优良传统，是中国人的美德。只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会主动把爱心传递。我们偶然来到这个世界，需要感谢的人太多太多。我们的血管里流淌着的是父母、是家族、是这个民族的血液，没有他们就没有我们的存在。我们赖于生存的自然，学习、生活的环境，让我们享受着多少的恩惠，这一切的一切，需要我们用一颗感恩的心去面对，用一个感恩的心来回赠。
二、活动目的：
1、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理。“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”。
3、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的家庭、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
4、对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品，唯有读书高”的思想影响，要让学生知恩图报，不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。
三、活动内容：
1、以“家庭教育投入调查”为起点,让学生充分了解在成长的过程中家庭,社会所付出的代价,从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。
2、以情感调动为切入点,开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。
3、以培养学习责任感为落脚点,让感恩之情落实在学生努力学习、报答父母、报效社会的具体行动上。
四、活动口号：
感恩无价,爱心永恒!
在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心,争当“校园感恩之星”。
五、活动时间：xx.10
六、活动对象：六(3)班全体学生
七、具体措施：
1、利用学校及教室的宣传栏、橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。
2、开展“上好一月主题班会”、“唱好一组感恩歌曲”、“阅读一组亲情文章”、“完成一套感恩作业”四项活动，增强育人实效。
3、评出优秀“我为父母献首诗”诗文朗诵节目,“感恩父母”优秀征文，评选“感恩之星”,并推荐参加学校的“感恩之星”评选。
八、活动安排：
第一阶段(主题阅读篇)
(一)、活动内容：
1、组织学生开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。教师帮助学生收集关于感恩主题的美文、故事、诗歌等，有计划有目的的给学生推介一些适当的阅读材料，让学生在美文中体验情感，在故事中明白道理，在诗歌中升华激情。有效的利用早读、班会和课余时间组织好“晨诵、午读”活动，也可利用家庭资源，让学生的亲子阅读中感悟真情。
2、集中推介感恩诗歌篇目为：《献给母亲蓓》(海涅)、《致我的母亲》(歌德)、《粗瓷碗》(金波)、《呵，母亲》(舒婷)、《母亲》(洛夫)、《纸船》(冰心)、《红雨伞》(金波)、《父亲从乡下来》(王宜振)、《新月集》(泰戈 尔)。集中推介感恩美文篇目为：《父母不会站在原地等你》(田小勇)、《陪他好好活下去》、《请你记住我母亲的生日》(葛闪)、《荷叶 母亲》(冰心)、《和爸爸的电话约定》(张靖)、《告别》(泰戈尔)。
(二)、资料积累：
1、班主任确定班级阅读材料，汇集成册。
2、用照片的形式记录下本班学生阅读资料的过程。
第二阶段(主题实践篇)
(一)、活动内容：
1、上好一月主题班会。
召开《感恩从心开始，让爱充满人间》的主题班会，通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
2、唱好一组感恩歌曲。
利用音乐课和家长的协助，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。
推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
3、完成一套感恩作业。
(1)每天完成一件力所能及的家务，开展“每天表达爱一点”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母装饭、向父母说“我爱您”等，学生做好每日记录。班级根据学生记录及月底家长填写反馈意见后进行评比。
(2)开展“点亮亲情，与爱同行”书信大赛活动，要求学生给父母写一封信，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩，并进行评比。
(3)组织一次“送给父母一首诗”诗文创作及朗诵会，并进行评比。
(二)、资料积累：
1、班主任确定班级主题实践活动方案。
2、用照片的形式记录下本班学生主题活动的过程，学生在活动中的书面材料由班主任精选后汇编成册。
第三阶段(成果展示篇)
1、展示班级在活动中积累的资料。
2、推选一名表现优异的学生并附上该生的主要事迹和相关活动照片送交学校，参评本月的“感恩之星”。
第四阶段(反思评价篇)
1、根据感恩活动的开展情况，组织开展“感恩之星”评选活动。
2、总结“感恩教育”活动的开展情况，积极推广成功的经验，也要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结。
3、撰写活动中的成长故事、活动反思。将活动材料装订成册。
一、活动内容
（一）开展建设“诚信吐鲁番”系列活动。
1、“同讲道德、共铸诚信”万人宣誓签名活动（牵头单位：市文明办；实施部门：市直机关工委、市教育局、市城建局、市经贸委、市农业局党委、高昌街道党工委、老城街道党工委、亚尔乡、葡萄乡）时间：3月18日上午北京时间11：30地点：吐鲁番市旅游文化广场
2、“同讲道德、共铸诚信”演讲比赛（牵头单位：市文明办；实施部门：市团委）时间：三月底地点：待定
3、开展“文明诚信出租车”“文明诚信单位”“文明诚信农户”“文明诚信个体户”评选活动（牵头单位：市文明办）（1）“文明诚信出租车”评选活动，由市城建局客管办根据《文明诚信出租车评选标准》具体负责评选。（2）“文明诚信单位”评选活动，行政、事业单位由所属各党（工）委负责组织评选，企业单位由市经贸委、市工商联负责组织评选。（3）“文明诚信农户”评选活动，由市农村信用联社、各乡、镇、场党委制订评选标准并组织评选。（4）“文明诚信个体户”评选活动，由市工商局牵头制订评选标准，市高昌街道党工委、市老城街道党工委、市工商联配合组织评选。时间：三月底
4、开展“诚信与我同行”征文比赛（牵头单位：市文明办；实施部门：市教育局）时间：三月底
5、开展“诚信大家谈”社区论坛活动（牵头单位：市文明办；实施部门：市高昌街道党工委、市老城街道党工委）时间：4月中旬
（二）征集各行各业群众在日常生活工作中比较常用的，群众比较喜欢，使用比较普遍、语言鲜活、富有哲理的“吐鲁番市文明用语”活动，（牵头单位：市文明办；实施部门：市广电文体局）时间：4月20日截止
（三）开展“感动吐鲁番—十大道德标兵”评选活动。评选在公民道德建设实践中，切实以实际行动在精神文明建设、援弱助残、捐资助学、关爱生命、关心未成年人成长、教育等工作中做出突出成绩，精神和事迹比较感人的十名道德标兵。（牵头单位：市文明办；实施部门：市工会、市团委、市妇联、市高昌街道党工委、市老城街道党工委、各乡镇场党委）时间：4月底
（四）开展“百城万店无假货”3.15消费者权益日活动（责任单位：市工商局）时间：3月15日地点：市旅游文化广场
（五）开展“十星级文明户标兵户”评选活动（牵头单位：市文明办；实施部门：各乡、镇、场党委）评选标准：在“十星级文明户”的基础上，做到家中“四净三齐一无味”（即室内墙净、地净、门窗玻璃净、家具净；家具摆放整齐、衣物叠放整齐、灶具整齐；室内无异味）。时间：4月底
（六）开展“传承雷峰精神，实践先进性，构建和谐社会”学雷峰青年志愿者活动（牵头单位：市团委，实施部门：市文明办、市教育局）时间：3月5日地点：旅游文化广场
（七）开展“三·八妇女维权周”活动（牵头单位：市妇联，实施部门：市文明办）
二、具体要求
1、市广播电视文化体育局要时刻关注公民道德建设月系列活动的开展情况，派出骨干记者主动与市文明办和活动单位联系，及时宣传报道各项活动动态，在广播营造宣传声势。
2、活动相关实施单位要高度重视，精心组织，结合实际制定具体的活动方案，加强相互协调配合，要把各项活动作为本单位精神文明建设的重要内容，切实抓紧抓好。
3、各单位、各部门要及时将公民道德建设月活动开展情况及总结以简报、信息的形式上报市文明办，并注重活动音像、图片、文字资料的收集、保存和归档。
——10月一事主题活动方案
【活动导言】
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。
——朱永新
又是一个金色的秋天，祖**亲欢庆诞辰，放眼960万平方公里的国土上，遍地金黄，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
收获的十月，让我们捧起书，变成泰戈尔轻松的长袍，变成飞鸟，把从未有过的光芒把心灵深处的烛光点亮；让我们读读经典好书，让心中的爱国之情尽情飞扬。就让我们在金色的九月，虔诚出发，“悟读书之道，品读书之美，享读书之乐”，徜徉文字之间，神游千里之外，纵观上下五千年风雨历程，横看五湖四海风云变幻。
亲爱的孩子们，九月的钟声已经敲响，让我们赶快前行，在书香中尽情呼吸，茁壮成长！【活动目的】
以十一国庆为契机，大力弘扬爱国主义精神，通过精心设计和组织全校学生积极开展富有特色的校园道德实践活动，增强广大学生从小热爱党、热爱祖国的崇高信念，使孩子们懂得我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国的安危息息相关、紧密相连，要从小树立报国之志，为振兴中华奉献个人的智慧与力量，以此引领学生学会用实际行动热爱祖国，为祖国骄傲。
【活动时间】 2015年10月1日—2015年10月30日 【活动过程】
一、创设氛围：（10月8日——10月10日）以“爱国”为主题，创设爱国氛围： 1．张贴“爱家乡、爱祖国”倡议书，全员发动。2．利用班会开展爱国主题教育。3.办以爱国为主题的黑板报。
二、主题阅读：（10月12日----10月16日）.通过课外书或上网查寻等途径了解建国以来祖国的发展历程，特别是改革开放以来中国大地发生的翻天覆地的巨变。
2．通过阅读了解祖国的悠久历史和灿烂文化，了解自己最感兴趣的中国之最。
3．诵读赞美祖国的诗文和爱国志士书写的诗篇，感受中华儿女对祖**亲的炽热情怀。
4．阅读古往今来保家卫国、建设祖国、为国争光的名人故事。
三、主题实践：（10月19日----10月23日）祖国发展我成长 1．组织一次共上《开学第一课》
中央电视台和教育部推出大型公益节目《开学第一课》，以爱国主义教育为主题。倡议利用重播时间家长与孩子一起收看。
活动对象：四年级本班学生
活动负责：班主任 2．组织一次教室布置 组织少先队员共同搜集祖国60年来的变化图片，英雄模范的历史资料，亲手绘制国旗、制作爱国主题手抄报等形式，共同布置教室。
活动对象：四年级学生
活动负责：班干部
完成时间：10月15日前 3．同唱一首爱国歌曲
开展同唱一首爱国歌曲 《义勇军进行曲》活动。在唱好、唱响国歌的同时，学唱这首爱国歌曲，热情讴歌祖国，激励自己成长。活动对象：四年级学生
活动负责：班主任 音乐教师
四、激励强化 学会感恩，收获感动。（10月26---10月30日）编制一份主题手抄报
围绕“爱家乡，报祖国”主题，广泛组织学生精心编制手抄报，并组织班级内展示交流和评比。并推选优秀作品参加学校评比。（统一用4k卡纸，作者姓名及学校、班级须写在作品反面）
活动对象：四年级学生
活动负责：四年级语文老师 完成时间：10月25 前
成果分享：1.教室展板手抄报展示。2.书写读书笔记 【结束语】
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。10月爱国一事倡议书
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。
——朱永新
又是一个金色的秋天，祖**亲欢庆诞辰，放眼960万平方公里的国土上，遍地金黄，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到拉萨林卡，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
收获的九月，让我们捧起本本课外书，变成泰戈尔轻松的长袍，变成飞鸟，把从未有过的光芒把心灵深处的烛光点亮；让我们读读经典好书，让心中的爱国之情尽情飞扬。就让我们在金色的九月，虔诚出发，“悟读书之道，品读书之美，享读书之乐”，徜徉文字之间，神游千里之外，纵观上下五千年风雨历程，横看五湖四海风云变幻。
亲爱的孩子们，九月的钟声已经敲响，让我们赶快前行，在书香中尽情呼吸，茁壮成长！
主题阅读材料
1．祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； ——祖国啊！
我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊，是“飞天”袖间
千百年来未落在地面的花朵； ——祖国啊！
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！
我是你的十亿分之一 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊，我亲爱的祖国！
2．我爱这土地
艾青 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明„„ ——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉„„
3．《过零丁洋》【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4．《满江红》【宋】岳飞
“迎接4.23世界读书日，让书香伴我们进步”系列活动方案
为配合学校“学风建设月” 活动的深入开展，经研究，图书馆、校团委决定面向全校本科学生联合开展“迎接4.23世界读书日，让书香伴我们进步”系列活动，具体方案如下：
一、活动目标
1．迎接4月23日第十六个“世界读书日”，借新图书馆建设契机，引领和推动我校学生读书活动的开展，营造读书氛围，打造书香校园、人文校园。
2．鼓励全校大学生以书为友，养成良好的读书习惯，拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，拥抱快乐积极的人生，塑造东北财大大学生文化形象。
二、活动主题
迎接4.23世界读书日，让书香伴我们进步。
三、活动口号
1.做个快乐读书人；
2.多读书，读好书，会读书；
3.最是书香能致远；
4.腹有诗书气自华；
5.与经典同行，打好人生底色 ；
6.与博览同行，拓展知识视野。
四、活动计划
本系列活动分三个阶段，具体时间、内容和地点安排如下：
第一阶段——启动阶段(4月10日——4月15日)
制定活动方案。
第二阶段——主题活动阶段(4月16日——6月30日)
1．开展“书海泛舟我能行”读书活动：图书馆统计出2009年3月31日---2010年3月31日借阅图书前100名本科生读者。
2．以“读书助我成长”为题开展征文活动。
3．举办“行路春风里，书香满财园”读书论坛。
4．举办部分新书展览，启动“图书漂流”活动。
5．举办“大学生最喜爱的图书”评选活动。“奇文共欣赏，疑义相与析”。征集对大学生影响最大或最喜爱的一本书（共评选出100本优秀图书，作为图书馆今后图书采购的参考和依据）。
6．征求对新图书馆建设的意见或建议（问卷调查附后）。
征文、影响最大或最喜爱的一本书、意见或建议、《问卷调查表》请以邮件+附件形式请发送到dcdtsg@ gmail.com邮箱，并请在邮件主题中标明“征文”、“影响最大或最喜爱的一本书”、“意见或建议”、“《问卷调查表》”字样。
第三阶段 ——总结、评比、表彰阶段(7月1日——9月30日)
1．评选“书海泛舟我能行”校园百佳“读书之星”。
2．评选“读书助我成长”主题征文一、二、三等奖，并分期发表在图书馆工作简报读书专栏上，对获奖者给予适当的物质及精神奖励。
3．评选出“大学生最喜爱的图书”100本。
4．问卷调查中好的建议或意见将被吸收到新图书馆功能设计与布局方案中，并给予适当奖励。
让我们共同读书吧！在这万物生长的季节。让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好！走向未来！
东北财经大学图书馆
东北财经大学团委
2010年4月14日
附件：《问卷调查表》
附件：
问 卷 调 查 表
1． 您的学科方向是：
A.经济学B.管理学C.文学
D.法学E.理学
2．您每周到学校图书馆的频率：
A.很高（有时间就去）B.一般（有需要就去）C.很低（几乎不去）
3．图书馆的哪些方面影响了您对图书馆资源的利用：
A.图书种类B.阅览环境C.馆内设施
D.开馆时间E.服务态度F.居住地离馆距离
4．您不利用或不常利用图书馆资源的主要原因是：
A.不需要B.不了解C.需要但没有时间
D.不能满足需求E.其他 __________
5．您到图书馆的目的：
A.查阅资料B.借阅图书C.自习
D.休闲E.其他 ___________
6．利用图书馆的方式是：
A.亲自到图书馆B.登陆图书馆网站C.邮件
D.电话E.其他 ___________
7．为了更加快捷地了解图书馆资源，您对图书馆的网站有何建议？
A._____________________________________________________________________________________
B._____________________________________________________________________________________
8．您认为图书馆内读者的哪些行为不可忍受？
A.损坏图书B.逾期不还C.占座位
D.大声喧哗E.拨打、接听手机.F.其他______
9．使用图书馆过程中经常遇到的问题有：
A.不清楚图书馆的资源和服务
B.不太会利用数据库等电子资源、缺乏检索技巧
C.书刊回架不及时、错架乱架现象多
D.在图书馆网站找信息不方便
E.服务态度不好
F.其他_______________________
10．您认为当前图书馆的服务工作存在的最大问题是：
A.文献量不够
B.文献信息老化
C.缺乏馆员指导，自己不能找到所需资料
D.服务态度不好
F.其他______________________
11．您希望图书馆应拓宽哪些方面的服务：
A.代办借还书业务B.代办查阅资料业务C.代办拷贝复印业务
D.代办购买图书业务E.其他____________
12．您希望图书馆开办哪些方面的培训？
A.文献信息检索系列讲座B.读书辅导系列讲座C.其他__________
13．您希望图书馆应提供哪些文献信息服务？
A.新书通报、书刊导读B.文献代检代查C.文献传递服务
D.文献信息检索技能培训F.其他________
14．您认为图书馆还需加强哪些方面的文献资源建设？
A.目前情况很理想，无需改善
B.增加专业性书籍的收藏量
C.增加外文书籍的收藏量
C.增加文艺类书籍的收藏量
E.其他_____________
15．是否知道并利用过馆际互借与原文传递服务？
A.不知道
B.了解但没有用过
C.用过有需要还会再用
D.用过不会再用, 因为_______________________
16．您对图书馆开展的新生入馆教育方式有什么建议？
A._____________________________________________________________________________________
B._____________________________________________________________________________________
17．在以下几个方面，您认为图书馆的服务与您的需求有一定的差距，希望进行调整：
A.借书期限
B.借书量、续借、过期罚款
C.各阅览室的阅览规定
D.其他_______________
18．您希望图书馆为您提供以下哪些设备服务？
A.网络接入服务B.打印服务C.复印服务
D.扫描仪服务E.其他__________
19．提供设备服务方面，您还有什么建议？
A._____________________________________________________________________________________
B._____________________________________________________________________________________
20．您认为阅览室应在哪些方面改进以及建议？
A._____________________________________________________________________________________
B._____________________________________________________________________________________
21．您认为借还图书业务还需要在哪些方面改进以及建议？
A._____________________________________________________________________________________
B._____________________________________________________________________________________
22．您对新图书馆的整体布局有何建议？
A._____________________________________________________________________________________
B._____________________________________________________________________________________
23．您对新图书馆的功能定位有何建议？
A._____________________________________________________________________________________
一、领导机构
组 长：
副组长：
成 员：
二、活动主题：
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)
活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)
活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2:00，循环广播。(xx负责)
活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)
活动准备6：培训主持人两名。(汪负责)
六、教师节前一天活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)
5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
七、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2、活动宣传报道：
3、活动摄像、拍照：
4、带领学生到三幼：
5、记者联系、电视台联系(待定)：
6、红领巾广播站特别节目录制：
感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝福，点击<策划方案>查看更多关于庆教师节活动策划方案的内容!
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日活动方案
一、活动目的： 0月13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感；我校通过“让领巾更红”这个活动，来纪念自己的节日。
二、活动主题： 让领巾更红
三、活动时间：
10月12日上午9：00（各中队8:50需到现场）
四、参加对象：
和平镇四完小全体少先队员
五、活动内容：
1、按指定队形集合，报告人数：小队长－中队长－大队长-大队辅导员，宣布活动开始。
2、新生入队、成立新中队、聘任新辅导员
（1）全体立正
（2）出旗（播放《出旗曲》，少先队员行队礼，举大队旗——六（1）班张丹丹，护旗——六（1）班 田 洁
蒋奕冰）
（3）齐唱中国少年先锋队队歌。（六（1）中队田 洁同学领唱、指挥，崔议霞老师负责培训）
（4）大队辅导员崔议霞宣布新队员名单。
（5）向新队员授予红领巾。播放《红领巾之歌》（一、六年级中队辅导员负责带学生练习，一（1）-六（1）,一（2）-六(2)，先戴，再互敬队礼，一对二。红领巾佩戴步骤：第一步：将衣领翻起，红领巾折二至三折，披在肩上。这里要注意的是：钝角对准脊椎骨。第二步：将红领巾的右角放在左角下面，两角交叉。第三步：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动，第四步：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，塞入圈内抽紧。第五步：整理红领巾和衣领。佩戴口诀:领巾披上肩，左边压右边，右边绕一圈，穿圈掏出尖。）
（6）新队员入队宣誓。由辅导员崔议霞领读誓词——我是中国少年先锋队队员，我在队
旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人：×××。（宣誓时须做到：右手握拳，拳心向下，与耳并齐，跟着领读人说誓词内容，最后说到宣誓人时，报上自己的名字。——各中队辅导员负责指导、练习）
（7）一年级新队员代表上台发言。
（8）宣布成立新中队（辅导员崔老师），小干部代表为新辅导员戴红领巾。
4、少先队大队长发言
5、大队辅导员发言。
6、崔校长讲话。
7、呼号：”准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
8、退旗，播放《退旗曲》队员敬队礼，目送少先队大队旗退出会场。
9、活动结束。
六、工作人员：
1、红领巾、小干部标志牌、队旗（中队旗＋大队旗）、聘书、别针等
2、主持稿、主持人培训
3、校园音响、话筒
4、拍照
5、队形场地现场标记
6、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌、红领巾之歌
7、活动总协调
七、注意事项：
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