我喜欢百合花二年级作文

我喜欢百合花二年级作文（精选5篇）

我喜欢百合花二年级作文 篇1

那个初夏，你约我到了那片你亲手为我种下的百合田，那天阳光灿烂，百合也更显楚楚动人，我的心情也好了许多，根本没有留意到你难看的表情。你叉着手站在我身后，很多次张张嘴想说什么，却总是说不出什么，我却沉醉在自己的那个世界，丝毫没有发现你的异样，穿着一身素白的连衣裙摇晃在花间，时间就这样不知不觉的过去，好久，我才从那个世界走出来，发觉已是下午，便采了一束娇嫩的花走向你，准备回家，这时才发现了你的表情那么难受，我问你怎么了，你不说话，望着我手中的百合，良久，才开口，你说你要去美国了，我哭了，泪落在百合上，你轻抚着我的脸，狠心的转身，我没有看见你的表情，却能感觉到你那份伤心，你说你会再回来的，不会丢下林一个人的……

我好孤单，我好想你。没有人会在我伤心地时候能把我逗笑了，没有人在那些臭男生骚扰我的时候把他们赶走了，那些女生终于找到理由嘲讽我了，没人替我把她们的话驳回了，我根本没有理由反驳，我不知道你还会不会回来，我怕你不会再理我了……

我喜欢百合花二年级作文 篇2

看图写话练习是进行作文教学的基础课程,开展这样的教学活动是为了使刚刚入学儿童的观察能力、思维能力以及表达能力都能实现培养。在低年级学生中,虽然孩子们已经具备了基本的写字量积累,但是由于其年龄较小,生活经验薄弱,对于事物的认识水平较低,也就导致了其对于图画的理解程度不够,并且,由于孩子缺乏系统的语言训练,也就相应会使得孩子在表达的过程中,往往出现言不达意的现象,其言语的表述不清,语句的流畅性也不足。在本文中,结合其发展的实际情况与经验分析来对低年级应当如何开展看图写话教学进行分析探究。

二、自由表达,培养写话的兴趣

在《语文课程标准》的相关要求中,明确指出了应当鼓励学生自由表达的观点,这是由于低年级学生,在获得一定的识字量后, 将会受其天性影响,产生自然而然的阅读与写话意愿,就写话而言, 教师在对学生进行教导的过程中,应当对其进行充分的鼓励,进而使得其表达能够得到充分的自由,让学生能够想写什么就写什么, 喜欢什么就写什么,对于其字数也不要设定要求,让学生能写多少就写多少。比如,有的孩子喜欢蓝天白云,在进行表达对其的喜爱过程中,可能会说到其颜色、形态、变化这些真实存在的感受,但也有可能会写到它味道、触觉等抽象的虚幻想象,在写这些东西的时候,孩子由于缺乏相关的经验与明确认识,对于这样事物的表达, 是学生心灵的真实体现,是学生对自由、快乐的切实感受,这样的表达方式是学生进行写话活动中的真情流露,这样的语言表达当得到老师认可的时候将会进一步地激发学生的写作兴趣,使学生得到学习的乐趣[1]。

三、改变评价方式,感受写话的快乐

在对学生的作文进行批改的过程中,语文老师往往会有这样的感受,即在花费了较大精力进行作文批改之后,学生对于其评语的重视程度不够,在发下作文本之后,学生对于其评语不屑一顾,只是单纯地看下自己得到了多少分,使得语文老师在进行了作文批改之后难以实现对学生写作能力的有效提高。造成这种情况的原因, 主要是由于语文老师的评语的内容往往是关于学生的写作是否生动具体,语言运用是否优美顺畅进而忘记了从学生的角度出发对学生的作文所表达的内容进行关注,教师采取了一种居高临下的命令语气使得学生难以对其写作积极性进行提高,自然而然的学生的写作水平也就难以实现根本提高。在进行新课改之后,语文教师对于作文的批改方式也产生了一些相应的转变,就其中对于学生作文的评语来看,从以往单纯地通过对学生写作技巧的提高、写作内容选择等方面的说教,向着通过建立一种平等和谐的交流模式来实现语文老师与学生之间的情感交流,进而实现对作文内容的交流与分享。具体来看,对学生所讲述记录的故事所形成的作文,语文教师应当尝试去对其内容进行感受与理解,进而在进行评价的时候能够发自内心的对其表示认可与喜爱,使得学生能够乐于和老师分享他们的故事,进而推动其语言表达能力与写作能力的提高,同时,语文教师通过对学生的作文提出相对而言较为贴切真实的评语也会使得学生的作文故事能够更加的真实自然,进而帮助其实现对于故事选择与记录的能力。使得学生能够更好地享受写作给其带来的乐趣。

四、在“流动写话本”和“接力日记”中,体验写话的乐趣

为了实现学生能够在日常生活中积极地进行写作练习这一目标,借助不断地练习进而得到老师与同学对其写作能力的认可,所以,在班级的日常学习生活中,可以设立两本“流动写话本”,要求同学们把自己写的好的美文、字句誊抄在上面,使其形成班级读物,进而能够让所有同学都能读到这上面的文章与字句,这样的笔记形成,一方面能够激励学生之间的互相学习来实现对自己写作能力的提高,另一方面,也能对于优秀文章进行鼓励,进而促使学生对于写作的兴趣进一步提高,使得其学习积极性与主动性得以发展。同时,在采用这样的记录方式之后,与之相对应的,还应当设立相关的笔记记录时间以及同学阅读时间,在这个过程中,可以通过在早读期间,专门设立一段时间让学生进行阅读,进而让学生有更多的机会去接触这些文章,并且,要求学生找出文章的优点,同时, 也要对其不足之处进行明确,进而形成学生之间相互学习的氛围, 使得学生能够在这样的环境中实现自身写作能力的互相指导,进而实现进一步发展。通过这样的方式能够促进学生积极主动地对生活中的小事进行记录进而拥有丰富的作文素材,同时,借助这样的平台建立与完善,能够使得学生之间形成互相学习,互相帮助的良好学习氛围,使得学生的学习与发展能够实现其可持续性与有效性的提高[2]。

五、在“发现”中感受生活的多彩,感受写话的乐趣

对小学生进行写作训练的过程中,小学生往往会对其写作对象与内容的选择不知所措,这样的现象产生是十分正常的。因为,小学生自身的社会阅历较浅,同时,在进行了长期的写作训练之后, 对于写作内容与对象的选择也就会自然而然地感到不知所措,缺乏写作素材,使得写作活动难以有效开展。针对这样的现象产生,语文教师应当在日常生活中对学生的观察能力进行培养,引导学生对日常生活之中的小事进行感受,对所处的生活环境进行明确,同时, 在有机会的前提下,带领小学生参与到对大自然的感受之中去,进而在这样的观察基础上,来实现对其写作素材的丰富,使得小学生写作内容既能是天真自然的,也能是真实而丰富的。通过这样的过程,将会使得小学生在进行写作训练的过程中,一方面能够更好地接触社会与大自然,进而实现对其观察能力的提高,另一方面,也能使得小学生能够更好地感受世界的美好,给予小学生更多的成长乐趣,最终,使得整个写作的过程教育,对于小学生来说不仅仅是一种技能的培养,也是对其综合素质以及个性的发展,使得小学生能够在这样的过程中收获更多,同时,也能使小学生在日后的学习生活中能够拥有更为坚实的素材基础,即为其写作技巧的提高创造良好的发展基础[3]。

六、总结

我喜欢百合花作文 篇3

我喜欢百合花

《作文:我喜欢百合花》

假日，我和妈妈去公园散步。走着走着，一股淡雅的花香吸引了我。闻着花香望去，原来是一朵美丽的百合花。只见那百合洁白如玉，茎干挺直好像一位站岗的士兵，绿叶肥厚像芭蕉，那花朵就像似个穿着白裙子的小姑娘，羞羞答答。正当我看得入神，妈妈的呼唤声叫醒了我，这才依依不舍地走了。在回家的路上，我一直都在回味那淡雅的百合清香。

刚到家门口，我又闻到了那股熟悉的香味。我连忙奔进房间，在客厅的放桌上，一束洁白美丽的百合花插在花瓶中，静静的散发着他那独有的清香。《我喜欢百合花》

我喜欢百合花

我喜欢百合花

潮州振德街小学三年级蓝媚

我们常常在重要场合会见到一种美丽的花，那就是百合花。一种吉祥如意的花。

百合花常见有两种颜色，一种是白色，代表的是纯洁，善良；另一种是粉红色的，人们常在结婚喜庆的时候摆上，因为粉红色代表爱情百年好合。

春节的时侯，我去大姨家里看到了百合花，大姨种了两种颜色的百合花。百合花开了，散发着一种很浓郁的香味。绽开的百合花就象喇叭一样的美丽。白色的百合穿着雪白的衣裙，让风吹过，香味散发到整个屋子。粉红的百合很美丽，非常引人注目。又增加节日的喜庆。

百合花是那样的美丽，那样的`芳香，又是吉祥如意的花。我喜欢百合花。

我最喜欢的花

我家的院子里种了一棵百合花。这是我最喜欢的花。

百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，.茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花，叶子衬托出了花儿的美丽。在花枝上还长着花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了叶子后面，遮得严严实实，生怕被别人发现。

百合花不仅美丽，还有一阵扑鼻的香味。我孤独的时候看一看它，闻一闻它的香味，我就觉得没有那么孤独了。

一天，我看百合花的时候，忽然觉得我仿佛就是一朵百合花，穿着黄色的衣裳。一阵微风吹拂，我就翩翩起舞，风过了，我停止了舞蹈。静静地站在那里，过了一会儿，小燕子飞过来告诉我清早飞行的快乐。小蜜蜂飞过来对我说：“百合花哥哥，我今天采了很多花蜜。”

蚂蚁弟弟爬上来告诉我，昨晚做的好梦；蝴蝶妹妹飞过来跟我说：“百合花哥哥我今天认识了一位友朋友―七星瓢虫。”

过了一会儿，我才记起我不是百合花了，我是在看百合花的呢！

百合花是我最喜欢的花。

香水百合

香水百合

我家很多花，爷爷种花，爸爸养花，妈妈插花……我最喜欢的是百合花。她，嫩绿的叶，洁白的花，淡雅的香，真让我陶醉！

妈妈也喜欢百合花。上街时妈妈常走进鲜花店，看看这丛花，看看那朵花，往往都不满意，结果常常是买一束她最喜欢的百合花。

每天放学回到家，我总是跑到百合花前，这朵看看，那朵瞧瞧，老是看不够。

有一回，我在赏花时，不小心把一朵还没开的百合花的花苞弄断了。妈妈回家时，我虽然主动说了，还是被妈妈狠狠地批评了一顿，我心里别提有多难受了！

又有一次，我用剪刀，帮妈妈把刚买来的一束百合花修剪得清清爽爽，妈妈看了挺高兴，夸我懂事、能干，做得很不错！这一回就别提我心里有多高兴了！

哎！还忘了告诉你，百合花中有一种香味特别香的，她就叫做“香水百合”。

香水百合

香水百合福建省南平市南平师范附小三年级（2）班傅嘉倩我家很多花，爷爷种花，爸爸养花，妈妈插花……我最喜欢的是百合花。她，嫩绿的叶，洁白的花，淡雅的香，真让我陶醉！妈妈也喜欢百合花。上街时妈妈常走进鲜花店，看看这丛花，看看那朵花，往往都不满意，结果常常是买一束她最喜欢的百合花。每天放学回到家，我总是跑到百合花前，这朵看看，那朵瞧瞧，老是看不够。有一回，我在赏花时，不小心把一朵还没开的百合花的花苞弄断了。妈妈回家时，我虽然主动说了，还是被妈妈狠狠地批评了一顿，我心里别提有多难受了！又有一次，我用剪刀，帮妈妈把刚买来的一束百合花修剪得清清爽爽，妈妈看了挺高兴，夸我懂事、能干，做得很不错！这一回就别提我心里有多高兴了！哎！还忘了告诉你，百合花中有一种香味特别香的，她就叫做“香水百合”。

香水百合

我家很多花，爷爷种花，爸爸养花，妈妈插花……我最喜欢的是百合花。她，嫩绿的叶，洁白的花，淡雅的香，真让我陶醉！

妈妈也喜欢百合花。上街时妈妈常走进鲜花店，看看这丛花，看看那朵花，往往都不满意，结果常常是买一束她最喜欢的百合花。

每天放学回到家，我总是跑到百合花前，这朵看看，那朵瞧瞧，老是看不够。

有一回，我在赏花时，不小心把一朵还没开的百合花的花苞弄断了。妈妈回家时，我虽然主动说了，还是被妈妈狠狠地批评了一顿，我心里别提有多难受了！

又有一次，我用剪刀，帮妈妈把刚买来的一束百合花修剪得清清爽爽，妈妈看了挺高兴，夸我懂事、能干，做得很不错！这一回就别提我心里有多高兴了！

哎！还忘了告诉你，百合花中有一种香味特别香的，她就叫做“香水百合”。

百合花

一天,我和妈妈买回来一支百合花,买的时候百合花一点也没有开放。我把百合花放进装满水的瓶子里,第二天，我去看百合花，百合花完全开放了。我仔细观察，百合花有六个瓣，中间有许多花蕊，看上去非常的美。我不由自主地过去闻了闻，觉得有一股花香扑鼻而来。心想：要是把它制成香水往家里喷一喷，那该多香啊！

于是我等啊等啊，终于百合花快要谢了。我就把花瓣摘下来放在热水里泡了泡，让妈妈凑近杯口闻了闻。妈妈说：“好香啊！”

百合花真漂亮！我喜欢百合花！

我最爱的百合花

我最爱的百合花

那天，妈妈买回好多花，有鲜红的康乃馨、紫色的勿忘我、风铃似的风信子……而我一下子就喜欢上了那束洁白无瑕的香水百合。

我把它们插入晶莹剔透的玻璃花瓶，放在洒满阳光的窗台上。百合花沐浴着阳光随风摇曳。那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，洁白的花瓣上看不到任何斑点，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……

我情不自禁地把头凑近它们，一股清香扑鼻而来。淡淡的、甜甜的，若有若无，它没有玫瑰那么浓郁的香气，只是以一缕清爽淡雅、飘逸持久的幽香沁人心脾。

我想起了一个关于百合花的传说：在在一个遥远的大峡谷里，一颗百合花种子落在了野草丛中，并在那里生根发芽，但野草都认为它是同类，所以当它长出花蕾时，野草朝笑它，百合花默默地忍受着，因为它相信总有一天自己会开出一朵美丽的花。终于它迎来了生命中最重要的一刻：它迎风怒放在峡谷中、在草丛中，它证明了自己的价值和意义。野草们都认为百合花花瓣上的露珠是水雾，只有百合花知道，那是它喜悦的泪水，于是人们叫那里为百合谷。

多么优美的传说啊！百合花没有奢华的颜色、没有浓郁的香气，却以纯洁无瑕的品格和坚定不移追求打动着人们的心。

我喜欢美丽的百合花。

五(7)班何益?

指导教师：周晓兰

教师评语：

我喜欢的百合花的作文 篇4

快过年了，妈妈买回来一束花，放在水晶花瓶里，长长的绿色茎上顶着白色的花苞。我问妈妈：“这是什么花?”妈妈说：“这是百合花。”“百合花什么时候开呀?”妈妈说：“过年的时候就开了”。

大年初一的早上，我被外面的鞭炮声叫醒了。我起床一来到客厅就闻到一股浓浓的花香，水晶花瓶里的百合花开放了!绽放的百合花有着粉色的花瓣，形状像雪花，又像喇叭，每个花瓣的边是白色的，就像粉红色的布上绣着白色的花边，漂亮极了!我走近花瓶，发现每朵花有六个花瓣，中间有七个花蕊，其中六个上面有红红的花粉，另一个顶上是圆圆的，透出淡淡的绿色，十分娇艳迷人。

我开心极了，赶紧跑去告诉妈妈这个美丽的“发现”，妈妈笑眯眯地看着我说：“真棒，只要用心就能发现生活中的美!”我说：“是呀，那就是好一束美丽的百合花!”

以我喜欢的百合花为题的作文 篇5

百合花主要用来观赏，尤以荷兰及日本输出的切花品种居多。百合花的球根含丰富淀粉质，部分更可作为蔬菜食用，在中国，食用百合具有悠久的历史，而且中医认为百合性微寒平，具有润肺止咳，清火，宁心安神的功效，花、鳞状茎均可入药，是一种药食兼用的花卉。我最喜欢百合花 。我们常常在重要场合会见到一种美丽的花，那就是百合花。一种吉祥如意的花。 百合花常见有两种颜色，一种是白色，代表的是纯洁，善良;另一种是粉红色的，人们常在结婚喜庆的时候摆上，因为粉红色代表爱情百年好合。 春节的时侯，我去大姨家里看到了百合花，大姨种了两种颜色的百合花。百合花开了，散发着一种很浓郁的香味。绽开的百合花就象喇叭一样的美丽。白色的百合穿着雪白的衣裙，让风吹过，香味散发到整个屋子。粉红的百合很美丽，非常引人注目。又增加节日的喜庆。 百合花是那样的美丽，那样的芳香，又是吉祥如意的花。百合花， 这是我最喜欢的花。

百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子， .茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花，叶子衬托出了花儿的美丽。在花枝上还长着花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了叶子后面，遮得严严实实，生怕被别人发现。

百合花不仅美丽，还有一阵扑鼻的香味。我孤独的时候看一看它，闻一闻它的香味，我就觉得没有那么孤独了。