环保铸就美丽家园

环保铸就美丽家园（通用10篇）

环保铸就美丽家园 篇1

北坛小学

六年级二班

薛奥

环保，环保，只有保护环境，我们的家乡才会更美好，空气才会清新，动物也会与我们相伴，这是多么惬意。但是如果不保护环境，或是人们的环保意识较低，环境就会被污染。

每天清晨我上学时，都会看到环保工人为我们清扫道路。他们推着三轮车，戴着口罩，拿着扫帚或夹子，扫除道路上的果皮纸屑。他们有时拿着扫帚，把路上的落叶、尘土和垃圾都清扫干净，他们扫到哪儿，三轮车就推到哪儿，在烈日炎炎下，他们常常汗流浃背,但他们依然拿着夹子，弯下腰，把树木花池中的垃圾全部夹出来，放到塑料里。就是通过这些环保工人的辛勤和汗水，才使我们的道路更畅通，我们的心情也更舒畅。

但是光靠环保工人的保护还不够，家园的美丽需要我们大家共同来维持。

环保要从小事做起，节约每一滴水，每一度电，养成洗澡、洗手节约用水、随手关灯的好习惯。虽然小事中节约的资源少，但是积少成多。我现在也养成了不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰的好习惯，吃完的塑料袋要放进垃圾桶里，减少白色污染。当然，遇到乱丢垃圾的人，我们也要去及时制止，只有这样，我们的家园才能更加美好。

环保铸就美丽家园 篇2

【活动设计】

现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有;河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。看来光靠保洁是没有用的，只有唤醒人们的环保意识，才能让环境变得整洁美丽。于是我设计此活动，用形象的情景结合身边的环境状况，帮助孩子们感受到环境污染的危害，从而唤起孩子保护自己身边环境的决心。让他们从小就树立起保护环境的信心，真正做到保护环境从我做起、保护环境从身边的小事做起。

【活动目标】

1、通过活动，了解环境污染的原因及危害。(重点)

2、知道怎样保护自己身边的环境，具有初步的环保意识。(难点)

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、乐于探索、交流与分享。

【活动准备】

多媒体课件;淀山湖镇环境照片一套。

【活动过程】

一、谈话导入，引出话题。

前几天，老师收到了小猫的来信，他寄来了两张照片，让我们一起来看看吧!

播放课件。

(评析：活动开始简洁明了，以小猫来信引出活动，既能激发幼儿学习的兴趣，又能使孩子直奔主题明确活动的要求。)

二、观察图片，猜测环境变化的原因。

1、这是小猫一年前拍的照片，看看这个地方怎么样?

教师小结：小猫生活在一个美丽的地方，有清清的河水、蓝蓝的天空、绿绿的草地，还有美丽的鲜花。

师：小猫生活在这里，心情怎么样?

师：对，生活在这样的环境，心情一定会很好。

2、这是小猫最近拍的照片，看看现在它的家变得怎么样?

师：看了这张照片你有什么感受?

3、那么美丽的家园怎么会变成这样?你们猜猜这是什么原因?(幼儿猜测，教师根据孩子的猜测进行回应。)

幼1：乱扔电池污染环境。

师：对呀，我们以前学过的电池的污染性很强的。

幼2：大批的树木被砍掉了。

师：大批的树木被砍伐了，空气会怎么样?

幼2：不新鲜。

师：对，树木有净化空气的作用。大批的树木被砍伐了，空气就会不新鲜。

幼3：乱扔垃圾也会让环境变差的。

师：乱扔垃圾不仅会影响环境的整洁，而且垃圾腐烂会发出难闻的气味，也会影响身体健康。

(评析：通过让幼儿观察两张环境的照片，初步了解环境变化的原因，为下一环节做好铺垫。猜测是为了让孩子运用原有的生活经验参与到学习中来。教师的及时回应帮助孩子把零碎的生活经验进行了梳理，整合成新的完整的知识经验。)

过渡：那么，到底是不是和小朋友说的一样呢?我们一起来听听小猫是怎么说的?

三、教师播放课件，知道环境变化的真正原因。

1、讲述小猫的来信。(播放课件)

2、提问：

(1)听了小猫的话，那你知道是什么原因造成环境污染的呢?

(2)住在这样的环境，小猫的心情怎么样?身体怎么样?

幼1：小猫的心情很不好，身体也一天不如一天。

幼2：小猫心情很糟糕，时间久了还生病了。

(3)那么你觉得小猫它喜欢那种环境?(播放对比的图片)

幼1：我觉得它喜欢以前的环境，因为以前的环境美丽舒适。

幼2：我觉得它喜欢一年前的环境，因为那时的环境好，有花有草空气新鲜，河水清澈风景优美。

3、教师小结：对呀，小猫肯定会喜欢美丽又整洁的环境。

(评析：通过让幼儿倾听来信，使幼儿了解环境污染的真正原因及危害，让幼儿判断小猫的态度能引发孩子的共鸣。这一环节能够萌发孩子们保护环境的意识。)

四、结合自己的生活环境展开讨论，了解环境污染的原因，培养幼儿保护环境的意识。

1、老师带来了一些我们镇环境照片，看看你喜欢哪些环境?说说你喜欢的理由。

幼儿操作，老师指导：这是什么地方?说说你喜欢的理由。

集中交流：你喜欢哪一张环境照片?

2、哪些环境是不喜欢的呢?怎么会这样的?我们该怎么做?

(评析：通过让幼儿观察我们身边的环境，说说喜欢和不喜欢的原因，怎样做可以让我们生活的环境变美，通过师幼间的互动提升了孩子的知识经验，进一步激发了幼儿保护身边的环境的意识。)

五、延伸：

我们大家都喜欢美丽的淀山湖镇，但是我们镇有很多地方需要我们保护。我有好主意，我们都来做环保小卫士，把你们刚才的想法画出来，过几天我们到街上去做个宣传，让大家一起来保护我们美丽的环境。

(评析：将学习和生活结合起来，让孩子们将自己学到的知识运用到实际生活中，体验做环保小卫士的乐趣，进一步激发孩子保护环境的美好情感。)

分析与评价：

整个活动教师为孩子创设了一个形象生动的情景，运用多媒体课件让孩子从视、听、讲等全方位的角度了解到环境污染的原因和危害，萌发孩子们保护环境的初步意识。同时结合孩子熟悉的身边环境展开积极的讨论，在积极有效的师幼互动中提升孩子的知识经验，进一步激发幼儿保护身边的环境的意识。最后的延伸让孩子能够体验到学习的价值——从生活中来，到生活中去。

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

演讲读书铸就美丽人生 篇3

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《读书铸就美丽人生》。

书，是一把金钥匙，呼唤我们去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，载着我们去遨游浩瀚的知识海洋。读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是我的良师益友，伴我度过如花的岁月。

我爱读书。读书让我知道了善恶美丑。当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。我爱读书。读书让我懂得了做人的道理。读《鲁宾逊漂流记》我明白了“坚持就是胜利，实干方能摆脱困境”；读《汤姆索亚历险记》我坚信“拥有一份纯真和勇敢，正义定能战胜邪恶”；读《钢铁是怎样炼成的》我则领悟到人活着的真正意义。

徜徉书海，跟着海明威的脚步到海边陪老人钓鱼，在搏击风浪中感受强者的自信；陪着高尔基去经历《童年》、《在人间》、《我的大学》，在痛苦与甜蜜中领略幸福的真谛；随着冰心奶奶的小橘灯去搜寻“金色的记忆”，在浓浓的爱意中沐浴人间真情；驾筋斗云随悟空斩妖除魔扬正义；逛梁山看众好汉“替天行道”显神勇；游三国瞧群雄争霸露豪气„„

茶香味美，用心品；花香四溢，用心赏;书香醉人，更需用心读。我最喜欢的一本书，莫过于《于丹论语心得》。拿在手中，闻着沁人心脾的油墨清香，感受着中华文化的博大精深。《于丹论语心得》

没有寻章摘句，没有引经据典，不故作高深，不矫情卖弄，如同《论语》中孔子面对席前的子弟，循循善诱，架设心灵的桥梁，传递温柔的思想力量。从这本书中，我学会了一个人存活于世，该怎样做人。这就是“儒家思想”对炎黄子孙千丝万缕的精神渗透。

我的成长因读书而美丽。是书让我学会了 李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；感受到王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静；懂得了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者情怀，领略到杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。在读书中我健康的成长，快乐的生活。

我的生活因读书而精彩。在书中，我感受到宇宙的浩渺和神奇，海洋的浩瀚和富饶，金字塔的灿烂和瑰丽，尼亚加拉瀑布的壮观和震撼。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，提高了我的品味。

书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。书，记载着中华民族的成长历史，凝聚着中华民族的智慧成果，承载着中华民族的伟大梦想！同学们，让我们志存高远，与好书同行，经营梦想，风雨兼程，铸就美丽人生吧！

五（1）张亦弛

环保铸就美丽家园 篇4

大家上午好!

今天我演讲的题目是《女性的专长——美丽家园》。

也许您听到过这样一句现代俗语——生活质量提高了，道德素质却下降了。

我不知道这句话能够引起多少朋友的共鸣。

有谁敢说不曾有乱扔果皮纸屑这种“潇洒”的举动?谁敢说你没有让自己口中的浓痰变成“自由落体”?!当你穿着漂亮的衣裳，

心情愉快地走在大街上时，一口痰突然对你实行了“精确打击”，此时你是何等心情?当你恼怒的时候，是否想过，你是否也有过同样的一吐为快?!我相信，包括我，大家都有过不同的遭遇。

这是一种非常令人讨厌的恶习!还有，边吃边扔、乱倒垃圾、乱停乱放等等，都是一种不文明的生活习惯。

这些叫人厌恶的陋习，曾在我们身上无数次地演绎过，只不过你扔我也扔，你吐我也吐，你不说我不怨，你好我好大家都好，习以为常，自然成了习惯罢了。

而现在仍有许多人每天还在马路街头免费表演着自己的“拿手好戏”!我们文明古老的城市在现代文明的步伐中，道德已显得格外苍白无力!街道在“呻吟”，花草在“哭泣”，有良知的市民们，心早已在颤抖!

朋友们，你能忍心看着与我们生活朝夕相处的城市变成一座垃圾城吗?不，不能!绝对不能!值得欣喜的是，

现在我们城市的主人已经意识到了：陋习不改，何为文明!城市不洁，何为我荣!不要再让街道“呻吟”，不要再让花草“哭泣”，不要再让我们的陋习成为“城市杀手”!

市民们，觉醒吧!让我们积极投入到县委、县政府开展的“三线三边”的城乡环境综合整治的行动中来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，养成良好的卫生习惯，

提高公共道德素质，让“城市是我家，洁净靠大家”成为永久的肺腑良言;让我们每一个市民都成为我们太和的“名片”，让每一个商店、每一个单位都成为太和的“窗口”，

让每一条街道都成为太和的“彩带”!

朋友们，请用我们丰富的情感，用我们良好的道德素质，用我们勤劳智慧的双手，用我们团结一致的决心，一起来精心打扮我们的城市、

我们的家园，让我们的“家”像天空一样湛蓝、像海水一样清澈、像花儿一样娇艳、像树苗一样葱绿。

只要每一个人脑中有绿，眼中有景，心中有爱，我们就会是一个为全国所尊敬的太和，被人们向往的美丽家园。

美丽太和是我们共同生活、赖以生存的家园，发挥我们女性的专长——美化我们美丽太和，那就让在座的各位评委、

各位嘉宾和朋友与我们女同胞们一起手挽着手共同打造绿色文明、建设美好太和吧!所以请记住，在通往美丽太和的路上，有你，有我!

环保家园作文 篇5

正如一些公益广告上所说的，从前我家门前有一条清澈的小河，现在却是臭气熏天的水塘和成堆的垃圾，从前还有鸟儿在树上栖息，现在只有砍伐怠尽的树木和钢筋水泥的楼房，再诸如“我从撒哈拉森林来的”笑话，真正可笑吗，笑过之后是发人深省的环保问题。

作为一名中学生，我们应该谨遵“不以恶小而为之，不以善小而不为”，从小事做起，从身边做起，像国际上倡导的“停止开灯一小时”，虽然只是一小时，但千千万万个一小时加起来，也就是节约了千千万万个小时的电能了，每人节约一小张纸，也能拯救一大片森林，每人都能做到垃圾不落地，那我们的城市又将增添多少美丽的景致呢。

如果还有人不以为然的话，那听我讲一个故事吧。从前有个官吏，为了将前线的战事及时送达到皇帝手中，于是骑上一匹快马飞奔至京城，途中他找了一家客栈休息下来，第二天为了继续赶路，给马喂了一大把干草，马吃完后他将吃剩下的草秆随手丢进了一口井中，办完事回来他又途经那客栈，当时正值天黑，他又口渴难耐，于是到井边舀了一桶水大口大口地喝起来，突然他被一根草秆卡住了咽喉，最后他死在了客栈。

这个官吏原本想图个方便，便随意污染了环境，没曾想最后却害了自己，这则故事告诉我们环保的重要性，你破坏了自然环境，最后受到惩罚的还是人类自己。

环保家园初中作文 篇6

那些鱼贩子为了降低成本，就鱼吃如此恶心的东西，我就不信时间长了，鱼不会变异。还有那些高高耸立的黑烟囱，不断排放着黑烟，在高峰时，曾将大半个天空给盖住，不知道再这样下去，这块天空将变成什么样，真不敢想象。

我家前的那条河，不，应该说是臭水沟，那里面堆满了垃圾，时不时还能见到一些死鱼死虾，那味道，真是“好极了”。也不知道为什么没有人管一下。

看着电视里的龙卷风慢慢形成，那毁灭般的力量，轻松将一棵大树连根拔起，房屋瞬间飞向天空，然后化成碎片掉下来。虽然没有亲身经历过，但亲身经历过超小型的，那风将地上的树叶、垃圾从地上一下子吹起，随着风的舞动而舞动，甚至一些小石头也在地上打滚。不知道自己进去了会怎样，也不敢去试试，这大自然的力量可不是人类能够承受得了的。

我曾看过一则笑话，有一家公司找伐木工，有一人来应聘，那人就问工人，“你一分钟能砍几棵树?”工人回答不知道，那人带工人去了一个森林，让工人砍一分钟的树。工人开始砍，砍完了一分钟，那人数了一下，二十多棵树，那人立马答应了，让他去那工作。那人问他以前在那里工作。工人说在撒哈拉森林，那人没听说过，工人解释道现在那里成撒哈拉沙漠了。

这表面上一则笑话，但也同时警示了众人。人列的过度开采，不仅会伤害到地球，更会伤害到我们自己。为了自己的利益去挖别人的墙角，不仅到头来没有半点好处，反而会伤到自己，这等蠢事，人类还在上演。

面对不堪重负的地球，人类的`做法就是在急速缩短地球的寿命，如果地球没有，我们该怎么办?在我们所知道的地球，只有这一颗，虽然宇宙那么大，但找到一个适合人类居住的星球是很难找到的。

我们只有一个地球，我们不应该想怎么去享受它，使用它，利用它。应该去想想怎么去保护它，爱护它。这个地球是我们的家园，家园没有了，我们也只能流浪了。

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园，爱地球上的一切，我不想让地球是毁在我们的手里，地球创造我们，不是让我们去伤害他的，这个地球已经是千疮百孔，我不想这样的情况再度恶化，以为，我们，人类只有一个地球。

绿色家园,环保生命 篇7

环境，是我们人类生存于天地间比不可分的重要因素之一。保护环境其实就是保护人类自己的生命。

由于人类的一己之利，多少的森林成为了荒地？多少清澈的河流成为了惹人厌恶的“臭水沟”？

在我的记忆中，外婆家后面的那条小溪总是那么地清澈，鱼儿们总是与水草嬉戏缠绕，可是这几年，这条小溪的样貌变得越来越不堪入目了，溪里的鱼没了，取代它们的是废品和塑料，清澈的溪水已不复存在，取代它的是溪水上泛起的阵阵油光，这一幕，让我很心寒。

早在远古时代，大自然就开始为我们祖先无偿奉献了，就这样使人类从茹毛饮血的时代一步步走到了今天这个拥有高度的社会之中。在这漫长的几千年中，大自然一如既往不计回报地默默付出着，而在高速发展的今天，人们越来越不重视环境的保护，肆意践踏，随意污染。河流中的乌黑混浊代替了清澈见底；高山上光秃的风景代替了郁郁葱葱的树林；漫天的乌烟瘴气代替了蔚蓝的天空。这就是人类对大自然犯下的难以弥补的过错！如若人类再不知悔改，那么我们的家园将会变成什么样子？树上不再有绿色而只剩下光秃的树干；我们的生活中不再有惬意的微风，有的只是骇人的狂风在咆哮；每当我们抬起头时不再有满天的繁星；每当雨季来临时，降落的都是带有毁灭性的酸雨。如果那一天真的来了，那么我们的家园不再美丽，我们的生命将从此暗淡。

如果你还想拥有这绿色、美丽的家园，如果你还想拥有着丰富多彩的生命，那么请保护环境吧！从自己做起，从小事做起。即使是节约一张纸，节约了一双一次性筷子，这也是我们在环保道路上走向成功的一步。

为了我们绿色的家园，我们有义务保护我们的环境！

绿色家园,环保先锋 篇8

创造緑色时尚，拥有緑色天地！

所有人都说要环保，可又有多少人做到了：老人不顾地点地随地乱吐痰；小孩看见没人就故意去拔小草玩弄；大型工厂不顾管理法任随管道排放污水……这一切一切的陋习是不是很多人常犯的错。

每个人几乎在一生中都会犯错，我也曾经这么做过，现在想来也是深感惭愧。

那天我在外婆的自行车上吃冷饮，吃完了才发现附近没有垃圾桶，可是冷饮棒拿在手里黏黏的很不舒服，我问外婆附近有垃圾桶吗，但她也没注意过并不知道，就让我仍在地上好了，我觉得那样不好就没照做。好不容易看见一个垃圾桶，我远远地向垃圾桶一丢，但没扔进，当时还只是觉得真不幸运，根本没想过要在捡起来，我想这也是大多数人的想法。现在每天电视的广告里都会有

一、两条提倡环保，有很多人还嫌烦，其实就算资源以后还有，但总有一天地球会因环境污染严重而毁灭的。

保护环境，从我做起！

那次是一个小学生把一个喝光的易拉罐从远处往垃圾桶一扔，竟扔进了，后来我才看到他是在向另一个男孩炫耀，另一个男孩学他扔可没扔进，反而弹了出来，也没再捡起来。从远处抛物是危险的，如果当时有个老奶奶就会被弹出来的易拉罐砸到了，真是没素质。这又让我想起了自己在小学时候也做过一样的事，这么说来我也曾是没素质的人。虽然很不想捡，但为了弥补以前犯下的错我还是捡了。

让我们保护环境，拥有緑色天地！

共创美丽事业 共享美丽家园 篇9

XX经过五年多建设美丽乡村的探索实践，取得的建设成果得到了社会各界的初步认可。我们始终坚持民本、民生核心理念，紧紧围绕中央构建城乡一体化新格局、建设生态文明的总体要求和省委、省政府“创业富民、创新强省”的总体部署，充分发挥XX自身生态优势，培育特色产业，挖掘文化内涵，创新县域经济社会发展新平台，着力推进新农村建设。我们的主要做法是：

一、坚持理念创新，积极争创品牌

一是全县域覆盖。以“村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福”为建设目标，立足县域抓提升、着眼全省建试点、面向全国做示范，经过十年努力，把全县XX个行政村建成“环境优美、生活甜美、社会和美”的现代化新农村样板。

二是大景区建设。把XX打造成县域大景区，着力构建“一环四带六区”的乡村旅游大格局。一环：即建设一条贯穿全县各个乡镇的通景公路大环线。四带：即结合区域的产业特色、人文特色、环境特色，集中打造各具特色的XXXX、XXXX、XXXX、XXXX四条乡村旅游精品观光带。六区：即集吃、住、行、游、购、娱、产、学、研、康、意、情十二要素于一体的六大乡村旅游综合体。

三是立体式构建。按照城乡一体、融合发展的要 求，推进城、镇、村深度融合发展，统筹打造XXXX—XXXX—XXXX，三级联动、互促共进。

四是差异化打造。尊重自然美，充分彰显生态环境特色，抓自然布局、融自然特色，不搞大拆大建，避免不伦不类；侧重现代美，把生产发展放在首位，把生活富裕作为美丽乡村的前提和基础；注重个性美，因地制宜，因村而异，根据产业、村容村貌、生态特色、人本文化等进行适当分类，全面彰显一村一品、一村一景、一村一业、一村一韵。

二、坚持特色实践，努力提升品位

一是标准化建设。努力打造可复制、可操作、可借鉴的新农村建设样板区。通过一年试验、两年完善、三年提升，制定完善美丽乡村创建验收评比指标体系，即“一个标准（X个方面X项指标）、三个档次（XX村、XX村、XX村）”的考评体系，并且亮出了“国标”，2010年，被国家标准管理委员会命名为“中国XXXX国家标准化示范县”。

二是系统化统筹。坚持规划、建设、管理、经营四位一体全方位建设。规划上，强化全局，将高标准、全覆盖的建设理念充分体现到整体和专项规划中，用科学的规划设计提升建设水平。建设上，突出规划龙头，不规划不设计，不设计不施工，确保建设质量和品位。管理上，突出农村社会管理创新，从村务管理向社区管理、景区管理提升；突出建设成果长效巩固，大力推进城市物业管理进农村，全面实施村庄环境卫生长效管理。经营上，促管理带建设转成果，推进农村资源与资本、产品与市场、环境与实力相对接。

三是精细化实施。逐村定位、逐村规划，实现规划设计全覆盖。按照“前两年抓点成线打出品牌，中间三年延伸扩面产生影响，后五年完善提升全国领先”的路径梯度推进。抓点成线、串珠成链，景区景点与美丽村落紧密结合，建成各具特色风味的“XXXX”、“XXXX”、“XXXX”、“XXXX”四条精品观光带。

四是特色化打造。按照“一村一品、一村一景、一村一业、一村一韵”定位建设。融入山水特色，打造了一大批山水名镇名村。融入文化特色，涌现了书画XXX、皮影XXX、影视XXX等一大批文化名村。融入产业特色，集中打造了一批竹产业、白茶产业、蚕桑产业、农家乐产业等专业名村。

三、坚持共建共享，全面惠民富民

一是均衡化发展。深入实施“保障体系完善”、“公共服务均衡”、“就业创业增收”、“低收入群众关爱”、“人居环境优化”五项行动，扎实推进三个均衡化。城乡居民收入均衡化。2012年农民人均纯收入达到XXX万元，城乡居民收入比XXX。城乡设施均衡化。所有乡镇全部建成污水处理设施；建立“户收、村集、乡运、县处理”的垃圾收集运模式，率先实现收运一体化、处置无害化；率先开展农业面源污染治理，实 施农村沼气系统建设、农房节能改造。城乡服务均衡化。坚持“寓管理于服务”，建立“2公里便民服务圈”，实现农村社区综合服务中心建设全覆盖。每个村都建立劳动保障信息平台，都拥有农民广场、乡村舞台、篮球场、健身路径等文体设施，实现有线广播、电视、互联网和公共卫生服务站全覆盖。

二是效益化经营。充分转化美丽乡村建设成果，全面开展乡村经营。以“农业两区”为平台，推进一产“接二连三”、“跨二进三”。以乡村旅游为主要业态积极探索多元化乡村经营路径，宜工则工、宜农则农、宜旅则旅、宜文则文、宜居则居。2012年全年接待游客XXX万人次，旅游收入XXX亿元，门票收入XXX亿元。

三是资本化运作。共建共赢，多渠道开展建设。品牌资本化。探索品牌经营，以“中国美丽乡村”、“中国大竹海”两大品牌为依托，推进生态品牌和旅游品牌的整合联动、资源共享，变品牌为资产。资源资本化。积极探索农村产权制度改革，创新土地、山林、水面等资源运作，盘活各类资源，拓宽交易渠道，变资源为资产。项目资本化。以项目为平台，为金融资本、工商资本进入开辟渠道，创新项目投融资渠道。

四是整体化推进。党政主导、全民共建，把美丽乡村建设充分贯彻落实到组织领导、政策扶持、工作部署、财力投放、干部配备和机制创新等各个方面。组织上，建立健全党委领导、政府主导、部门共建、社会参与、农民支持的建设体系，全面落实县为主导、镇（乡）为主体、村为基础的责任落实方针，三级联动。政策上，项目倾斜，创新涉农项目运作机制整合支农项目；财政引领，对创建村按人口规模以奖代补，年底兑现。要素上，实行集中配置。组建四大工程组，县领导牵头负责、挂钩联系、指导创建。部门结对创业、村企共建，捆绑考核，所有部门、XX家企业与各个行政村结对共建。聘请专家担任顾问长期一线指导。机制上，创新考核评价机制。根据功能定位，设置个性化指标考核；重视基层组织建设，在全国率先开展村干部报酬三级统筹，选拔优秀村干部进乡镇党委班子和行政事业单位。

做幸福家园的环保使者 篇10

生活在21世纪今天的我们，是不是感到特别的幸福。经济发展的脚步越来越快，人们的日子越来越好过了，物质生活空前的富足，生活场景日新月异，美不胜收。我们的国家经济发展的是很快，但是我们的生存环境却退步了。我们绝不干这样的蠢事-破坏我们赖以生存的地球环境换取市场经济上的虚幻繁荣。

我们不都渴望有一个美好幸福的家园吗？可是经济发展带来的各种工业污染充斥着我们的生活的生活环境。污染的空气，污染的水源，不安全的食品添加剂等等，都需要我们每一个人都积极行动起来，改变我们的不良的生活习惯，让低碳环保的生活方式引领我们生活的主流。因为绿色健康洁净的生活空间我们都需要。

我们生活在东北三省的居民，每年要在半年多的冬季集中供热度过。由于历史原因，住宅区采用的是燃煤集中供热取暖。他对环境产生的污染不容置疑。黑龙江志良空调设备有限公司就是针对我们东北高寒地带冬季供暖研究的的水源热泵就能解决供热的污染问题。传统的燃煤供暖产生的二氧化碳排放气体加上汽车尾气排放的废气污染已使我们每天呼吸的空气污染指数爆表了。沙尘暴，雾霾等恶劣天气在我们身边时有发生。那么减少二氧化碳的排放量就能改善我们的生存环境和健康安全问题。