文字校对岗位考试试题（精选5篇）
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加关注发消息只看楼主 倒序阅读 0楼 发表于: 2009-09-20
一、选字填空(每题2分，共10分)
下列句子各空一字，同时各列出两个供选择的字，请选择其中一字填在括号内，并简述选择 的理由。
1.人民英雄纪念碑()落在天安门广场中央。
供选择的字：座 坐 选择的理由：
2.登上紫金山，城市的()杂戛然而止。
供选择的字：噪 嘈 选择的理由：
3.要做好校对工作，必须做到心无旁()。
供选择的字：骛 鹜 选择的理由：
4.没有刻意()染的宫闱秘史。
供选择的字：宣 渲 选择的理由：
5.万里长江一()千里，东渐于海。
供选择的字：泻 泄 选择的理由：
二、改错(每题1分，共6分)
下列成语有无错别字?如有，请在错别字上画祝 ⒔ 返淖中丛诶ｅ拍凇?
1.破斧沉舟()2.变本加利()3.各行其事()
4.明火执杖()5.以老卖老()6.不径而走()
三、诊治语病(任选答3题，每题2分，共6分)
下列句子都有语病，请诊治。
1.由真实事件改编的《紧急救助》，叙述了田园大酒店的打工妹秀秀在一次意外事故中受伤，造成动脉破裂，生命危在旦夕。
2.会议一连开了七八天，讨论的问题很多，情况非常热烈。
3.五位县级领导和二十位局区级领导，亲自联系一个贫困村，为该村脱贫出谋出力。
4.这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。
5.改革已经方兴未艾。
四、改正表达错误(任选答3题，每题2分，共6分)
下列句子存在错误，请改正。
1.名震京津的四大张张鸿玉、张魁元、张连生、张鹤年相继到这里光临指导。
2.只要把自己的知识同企业的命运结合起来，便不愁有用武之地。
3.凡在科学研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力方获得成功的。
4.世乒赛的男女单打决赛，都是中国选手争夺冠亚军。
五、逻辑错误识辨(每题1分，共4分)
下列句子均存在逻辑错误，它们的错误性质分别是：①对应失当；②自相矛盾；③推理错误 ；④误用否定。请识辨各句错误的性质，并将相应的序码填在句后括号内。
1.当年这些豆蔻年华、英俊活泼的空中女将，如今都已年逾花甲。当记者问到谁是第一架飞 机机长时，年近六旬的周映芝自豪地说：“我是。”()
2.我们有些年轻人缺乏的是没有上进心。()
3.商品包装的美观与否会引起顾客的购买欲。()
4.只有名家才能写出好作品。()
六、辨字析义(每题2分，共10分)
下列各组字词，或形似，或音同，或义近，请在括号内用简洁的文字概述各组内两字词含义的区别。
1.辨 辩()2.度 渡()
3.品位 品味（）4.折 拆（）
5.采 彩（）
七、标点(每个标点0.5分，共8分)
A.改正下列句子中的标点错误。
1.“扯淡!”钟离汉打断了姐夫的话，一挥手，说：“你的病，我就能医”。
2.盲人在这种盲道上行走，踩着脚下凹凸不平的砖块、便可知道往哪个方向走?
3.《湖畔》中人物的对话；《鲜花开放的地方》中环境的点染；〈大钱饺子〉里的铺叙议论，都十分富有特色!
B.请将下面一段文字加上适当的标点符号。
城市发展的近期和远景规划包括土地的开发与利用基础设施生活服务设施的建设与管理环境的治理与保护信息的收集处理和利用吸引投资的网络组织营销方式和鼓励措施等。
八、校对操作题(改正1个错1分，共50分)
下列三篇短文，均有差错，请校改。
校友聚汇
近日，暌违十余载的老同学A君，偕夫人从日本横滨归来。由B君发起，昔日同窗相约在绿草 如荫的S公园相聚，为A君夫妇接风洗尘。
改革开放，使我们如沐春风，许多同学开拓进取，事业有成。
就拿B君来说吧，上学的时候，他有些愚纯口讷，每当老师提问，他总是吱吱唔唔，答不上来。高中毕业后，他将自家的频街房改成一片店，经营风味小吃，如今己是一家酒店的老板。经历十几年的商海磨厉，昔日口讷的他，竞然口若悬河，一副自信的样子。
C君是一家公司的经理，他声如宏钟，未见其人而先闻其声。他长年在外招睐生意，深暗商海沉浮之要决，虽几经挫折，仍执著不缀，终于度过难关，创出一蕃事业，成为S城颇有实力的私营企业家。
D女士已是小有名气的作家，他的作品，大多是表现情感缠绵绯侧的，也有针砭时敝、激浊洋清之华章。她虽年逾不惑，却童心不抿，还写了不少充满童情童趣的作品。
当年班上的文体委员E君，今天却一反常态，郁郁寡欢。我问他近况，他未曾开言，眼泪竟自涮涮流了下来。原来他妻子因身患绝症，于数月前香消玉陨，撒手人寰。他身为医生，却未能及早察觉妻子的病症，以至遗误了治疗的最佳时机。这使他后侮莫及，遗恨终生。他俩口子一直相濡以沐，亲密有加，妻子的去逝，使他精神上受到沉重地打击，感到生活象一滩死水。听罢E君坦露隐衷的一番话，我强忍泪水劝他不要沉溺在往事里。
这时，A君伉丽在F君陪同下来到公园酒家，欢声笑语冲淡了刚才的伤感气氛，我拉着E君入席。酒菜上齐了，做东的B君端起酒杯说：“为昨天的友谊和今天的相聚，为各位的事业和健康，干杯!”大家都举杯一饮而尽。
董其昌
董其昌是明晚对后世最有影响的书画家。他生于明嘉靖三十四年，卒于明崇祯九年。在他生活的年代里，杰出的书法家不盛枚举。然而，与董其昌经历相近似的却一个也没有。
董其昌即是书家，又是画家，更是广闻博识的书画鉴尝收藏家。他曾官至二品，又生活在富饶的江南水乡，这使他不仅有机会饱揽江南私人收藏家收藏的历代书画名迹，而且有机会看到皇家内府的藏品。他在诗、文、史、书、画诸方面的才艺，以及对佛教禅宗哲学的狂热爱好，使他既具有深厚宽博的文化素养，又能营构自己的风格和艺术思想体系，从而成为开起新面、体现时代特色的书画家。
“序言” 杂说
一本书脱稿了，大抵要有个序言，提纲系领地说说书的内容，谈谈与本书写作出版相关的话，目的在于邦助读者了解本书的内容，引起读者对本书的兴趣。故而，人们买书、读书大抵都 先流览一下序言，把序言称作读书的响导。然而，不知从何时起，序言的这一职能渐渐起了变化，变成了专由名人说《夸奖话》的一种形式，进而成为一些人互相攀比的“规格”。书写出来了，便费尽心计找名人写序，一时成了时尚。
按说，要为书作序，就得认真阅读书稿。但是，名人大抵都是忙人，厚厚一撂书稿，让他从 头到尾认真的读一遍，实在是强人所难。求“序”者为防索序被回绝，大抵都是代似序稿，然后请名人(所谓作序人)签名
答案
一
1．应为“坐”。坐：坐落，指土地或建筑物的位置在某处；座：座舱、座机。2.应为“嘈”。嘈：声音杂乱；噪：本义为虫鸣鸟叫，引申为刺耳的声音。噪与杂不搭配。3.应为“骛”。骛：本义为纵横奔驰，引申为追求。旁骛意指杂念；鹜：鸭子。4.应为“渲”。渲：渲染；宣：宣布，传播。5.应为“泻”。泻：流泻，倾泻；泄：发泄。
二
1．“斧”应为“釜”。2．“利”应为“厉”。3．“事”应为“是”。4．“杖”应为“仗”。5．“以”应为“倚”。
6．“径”应为“胫”。
三
1．句后加“的故事”三字。2．句中“情况”二字改为“气氛”。3．句中“亲自”改为“各自”。4．句中“非常”二字须删去。5．句中“已经”二字须删去。
四
1．句中“到这里”三字须删去。2．句中“有”字应改为“无”字。3．句中“凡”字须删去。4．句中“亚”字须删去。
五
1．（2）。2．（4）。3．（1）。4．（3）。
六
1．辨：识别；辩：辩论。2.度：计量长短的标准，程度，制度；渡：过河。3.品位：物品内在质量的等级或矿石中有用元素的含量；品味：品尝、体会。4.折：折断；拆：拆开。5.采：采、彩都表示颜色，采偏重神色，如神采；彩偏重形色，如色彩。采还有“摘取”的含义。
七
A．1．句末的句号置于引号之内。2．句中“砖块”后的顿号改为逗号，句末问号改为句号。3．句中“对话”和“点染”后的分号都改为逗号，“大钱饺子”由单书名号改为双书名号。B．句中“包括”
后加冒号，“土地的开发与利用”后加逗号，“基础设施”后加顿号，“生活服务设施的建设与管理”和“环境的治理与保护”后均加逗号，“信息的收集”后加顿号，“处理和利用”后加逗号，“吸引外资的网络组织”后加顿号。
八
短文《校友聚汇》中“汇”应为“会”。此文第一自然段中：“绿草如荫”应为“绿草如茵”。第三自然段中：“愚纯”应为“愚钝”；“吱吱唔唔”应为“支支吾吾”；“频街房”应为“濒街房”；“一片店”应为“一爿店”；“磨厉”应为“磨砺”；“竞然”应为“竟然”。第四自然段中：“声如宏钟”应为“声如洪钟”；“长年”应为“常年”；“招睐生意”应为“招徕生意”；“深暗……要决”应为“深谙……要诀”；“执著不缀”应为“执著不辍”；“度过难关”应为“渡过难关”；“一蕃事业”应为“一番事业”。第五自然段中：“D女士已是小有名气的作家，他的作品”句中“他”应为“她”；“缠绵绯侧”应为“缠绵悱恻”；“针砭时敝”应为“针砭时弊”；“激浊洋清”应为“激浊扬清”；“童心不抿”应为“童心不泯”。第六自然段中：“眼泪竟自涮涮流了下来”句中“竟”应为“径”，“涮涮”应为“刷刷”；“香消玉陨”应为“香消玉殒”；“以至遗误”应为“以致贻误”；“后侮莫及”应为“后悔莫及”；“俩口子”应为“两口子”；“相濡以沐”应为“相濡以沫”；“去逝”应为“去世”；“象一摊死水”应为“像一潭死水”；“坦露隐衷”应为“袒露隐衷”；第七自然段中：“伉丽”应为“伉俪”。
短文《董其昌》第一自然段中：“董其昌是明晚……有影响的书画家”句中“明晚”应为“晚明”；第二自然段中：“董其昌即是书家，又是画家”句中“即是”应为“既是”；“鉴尝”应为“鉴赏”；“饱揽”应为“饱览”；“开起新面”应为“开启新面”。
（1）诚信考场（在教学楼A栋前面绿化带的棕榈树之间）
（2）以下4副均挂在教学楼与实验楼之间校园通道上的棕
榈树之间：
诚信考试弘扬美德
文明考试公平竞争
秉承求实校训弘扬优良学风
诚信既是无形的力量，也是无形的财富
2、教室门口以及讲台黑板张贴用：
（1）教室门口：
诚信考场（高一年段理科）、诚信考场（高一年段文科）、诚信考场（高二年段理科）、诚信考场（高二年段文科）各1张，共计4张。
禁带物品存放处（4张）
（2）讲台黑板上张贴
诚信做人诚信考试（4张）
2018黄山公务员考试试题答案及解析(文字版)2018黄山公务员考试报名工作已结束，2018安徽公务员笔试时间为4月21日-22日，届时安徽华图将根据考生回忆组织教研室整理提供2018黄山公务员考试试题答案及解析(文字版)。希望能对广大考生有所帮助！
广大考生需要注意：省直考点设在合肥市。各地考点设在设区的市政府所在地。报考广德、宿松县职位的考生，分别在宣城、安庆市考点考试。具体考点、考场详见本人《准考证》。《行政职业能力测试》和《专业知识》客观题部分一律用2B铅笔在答题卡上填涂作答;《申论》和《专业知识》主观题部分一律用黑色字迹的钢笔、签字笔在答题卡上指定的位置作答。军事知识科目根据试卷答题要求作答。
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2018黄山公务员考试笔试时间为4月21日-22日，届时安徽华图将根据考生回忆组织教研室整理提供试题解析，请考生保持关注！现提供2017年安徽公务员考试行测试题解析及备考技巧，仅供参考：
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4.良好生态环境，最公平的公共产品，是最()的民生福祉。当前，我国资源约束（环境污染严重，生态系统退化的问题十分严峻，人民群众对清新空气，干净饮水、安全、食品优美环境的要求越来越强烈。
A.普遍不力 B.重要紧张 C.普惠 超紧 D.关键不够[答案]（解析] 逻辑填空实词辨析。第一空，在语境中指的是“良好生态环境、最公平的公共产品”，这些对民众来说都是造福生活的最普遍需要的实惠，且第一空形容的是民生福祉，因此用“普惠”最合适。
5.礼仪服饰庄重而_ 自生一种威仪。事实上，这种威仪感，来自礼服各个不同部件背后的渊源和寓意。另-方面，如果将礼服层层剥开来看，就是一部_ 的政治史。A.美丽 宏伟B.艳丽 壮阔C.华美 恢弘D.秀美 磅礴[答案]c.解析]逻辑填空，近义词辨析。考察予以侧重，根据解释性语句“自生一种威仪”可知填入第一空的词要有生出威仪的意思，只能对应“华美”，华美有华丽美好之意，华丽与威仪有所对应，秀美只是秀丽美好。不能体现威仪，美丽与艳丽都只有美的意思，并不能体现威仪，因此只能选C。第二空“恢弘”形容政治史，搭配得当，故选C
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数量关系与资料分析之备考指导
程远杰
安徽省公务员笔试时间是越来越近，相信各位备考的考生也紧张起来了，肯定也有很多考生比较迷茫，因为距离考试时间还剩下不到两个月的时间，复习还来得及吗，在这里肯定的告诉大家，只要你愿意努力付出，一定会有回报。当然你相比往年的考试时间，今年考试时间应该变化不大。在剩下的时间内，如何去备考显得至关重要。对于《行测》中各个模块的难度不同，考生在备考时一定要注意时间上的分配。对于数学运算和资料分析这两个模块题量去年发生了变化，由往年的10道数学运算和15道资料分析变成2017年的15道数学运算和15道资料分析，数学运算题型刚好多了5道题，由此可知，这两个模块也越来越重要，大家备考一定要重视起来。下面小编将给出一些关于数理运算和资料分析模块备考的指导意见，希望对即将参加省考笔试的考生有些帮助。
一、试题是核心。大家只有做至少两边试题才能了解整个数学运算考试的出题难度和出题形式。考生应将试题熟做个好几遍，才能总结出题目的类型及常考题型，和解题技巧，当然考试中很多题目的方法很多，大家往往运用的都是常规方法，当往往很多考题有简单方法，这就需要大家多总结。
二、资料分析是必拿题型。相比数学运算，资料分析题目就显得简单很多。因为资料分析考查的公式和题型比较固定，命题人很难在这一部分有大的创新，所以考生平时一定要多下功夫加大这一部分的练习。掌握基本的统计术语和相关的速算技巧，才能从根本上提高正确率和解题速度。
三、强化练习必不可少。对于数学运算和资料分析模块，仅仅做试题是远远不够的，只有做大量的练习题，才能使自己在考场上得心应手。大家可适当参考联考、浙江、北京、山东等地区的试题数资部分。如果时间允许的话，各位考生也可以购买一些辅导书来增加自己的练习量。
四、模考是冲刺的重要环节。模拟考场考试对很多考生而言可能是备考缺少的一个重要环节。考生在考前最后半个月可以用10套模拟题来进行考场模拟训练，看看10套题目在固定的时间内各个模块的平均分布时间，到了考场上考生就可以按这个时间来分配，这样才不会出现考场上没做完的情况。
A:假借者，本无其字，依声托事，令长是也。
2．清代学者 戴震 将“六书”分为“四体二用”。
3.《说文解字》将九千多个小篆归并在 540 个部首之中，首创了部首法。在《说文解字》中，“颖”属 和 部，“理” 属 玉 部，“背”属 肉 部，“郡”属 邑 部。
A:《说文解字》将九千多个小篆归并在 540 个部首之中，首创了部首法。在《说文解字》中，“徒”属 部，“弄” 属 部，“修”属 部，“阶”属 部。4．段玉裁在《说文解字注》中说：“析言之，独体为 文，合体为 字，统言之，则文字可互称。”
5.“止”和“趾”可以理解成本 字和 假借字 字的关系，也可以理解成 母
字和 分化字 字的关系。
A:北”和“背”可以理解成 本 字和 假借字 字的关系，也可以理解成 母
字和 分化字 字的关系。
1.殷契：就是商代甲骨文。殷者，商代最后的都城。契者，商人传说中的先祖。故称“殷契”。2.分化字：分散多义字职务的主要方法，是把一个字分化成两个或几个字，使原来由一个字承担的职务由两个或几个字来分担，我们把用来分担职务的新造字称为分化字。
3.合音字：就是读音由用作偏旁的两个字反切而成的字。中古时代的佛教徒为了翻译梵音经咒曾造过一些合音字来表示汉语里所没有的音节。
4.同形字：同形字这个名称是仿照同音词起的，不同的词如果语音相同，就是同音词，不同的字如果字形相同，就是同形字。比如“行走”的“行”和“行列”的“行”。
5.草书：有广义和狭义之分，广义的，不论时代，凡是写的潦草的字都可以算是草书，狭义的，即作为一种特定字体的草书，则是在汉代才形成的，大约从东晋时代开始，为了跟当时的新体草书相区别，称汉代的草书和章草。
A:
1.钟鼎文:金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭文，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。中国在夏代就已进入青铜时代，铜的冶炼和铜器的制造技术十分发达。因为周以前把铜也叫金，所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”；又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多，所以过去又叫作“钟鼎文”。
2.亦声字:《 说文》中常出现“亦声”这个术语。古人解说为“凡言亦声者，会意兼形声也”，因而一些文字学的书籍中把这类会意兼形声的字简称为“亦声字”。
3.累增字:在既有字形上增加偏旁而字音字义均未改变的后起繁化汉字。
4.记号字:跟文字所代表的词在意义及语音上皆无联系的字符。于文字未造前，人们为了纪录某些事物而造的约定俗成的符号，既无字形上的象形，也无语音上的联系。除了由于形体演变等原因而形成的记号字之外，汉字里还有少量记号字，如“五”、“六”、“七”、“八”等字
5.母字:分散多义字职务的主要方法是把一个字分化成两个或几个字，使原来由一个字承担的职务，由两个或几个字来分担，我们把用来分担职务的新造字称为分化字，把分化字所从出的字称为母字。1．从造字方法来看，“几、贝、山”三个字都是（A）。A象形字 B指事字 C会意字 D形声字 2．（）表示一组字的义类。
A部件 B部首 C偏旁 D笔画 3．造字法与另三组不同的一组：（）。
A休 伐 析 B莫 明 信 C寸 本 刃 D寇 得 见 4．形符与另三字不同的是（D）。A修 B彩 C形 D衫
5、选出 一组不是左形右声或左声右形的字（）。A修 腾 颖 旗 B岭 扶 依 唱 C政 歌 顶 刊 D期 峰 惜 欣 6．整理异体字的主要原则是（B）。
A从俗 B从俗从简 C从简 D从古从正 7．目前最通用的楷书的印刷体是（C）。A楷体 B仿宋体 C宋体 D黑体 8.右文说的核心意义是指（D）。
A右旁表意 B 形旁表音 C形旁表意 D声旁表意 9.分析错误的是（A）。
A星，形声字，从晶省，生声 B融，形声字，从鬲，蟲省声 C亭，形声字，从高省，丁声 D豪，形声字，从高省，豕声 10.下列是象形字的是（D）。
A行 B从 C即 D林
A: 1．从造字方法来看，“燕、鱼、雨”三个字都是（A）。A象形字 B指事字 C会意字 D形声字 2．汉字字形的最小单位是（B）。A部件 B笔画 C偏旁 D部首 3．造字法与另三组不同的一组：（B）。
A萌 旺 佐 B莫 明 信C 芳 响 何 D草 睛 伙 4．哪一个字的形符与另三字不同：（B）。A彰 B衫 C形 D彩
5、选出 一组不是左形右声或左声右形的字（A）。A修 腾 颖 旗 B岭 扶 依 唱 C政 歌 顶 刊 D期 峰 惜 欣 6．整理异体字的主要原则是（C）。
A从俗 B从简 C从俗从简 D从古从正 7．目前最通用的楷书的印刷体是（B）。A楷体 B宋体 C仿宋体 D黑体 8.右文说的核心意义是指（D）。
A右旁表意 B 形旁表音 C形旁表意 D声旁表意 9.分析错误的是（D）。
A星，形声字，从晶省，生声 B融，形声字，从鬲，虫省声 C亭，形声字，从高省，丁声 D豪，形声字，从高省，豕声 10.下列是象形字的是（D）。
A行 B从 C即 D林
1.从古文字的角度，分析下列汉字的构形意义。例：— 即，表示人就食，古人席地跪坐，象跪坐的人。（15分）
“至”，从倒矢从一，会意到达某一目的地。
“兼”，从手持两禾，会意兼有之意。
“孚”，从爪从子，会意抓住孩子、俘获之意。
“間”，从月在门中，会意月光从门缝中照见来。
臭，臭子，从自从犬，犬的鼻子比较灵敏，会意嗅问之意。
A:
“及”，从人入手，会意用手从后抓住，到达之意。
益，从水从皿，象水满溢出器皿之意。
“降”，从阜从倒止，会意从下山下降之意。
“莫”，从四屮从日，会意日落草中，日暮之意。
“毓”，字形从每（母），从倒子，会意女子生子之意。2.把下面的篆体字转换成楷体字并进行句读。（10分）
及宣王太史籀著大篆十五篇，与古文或异。至孔子书六经，左丘明述春秋传，皆以古文，厥意可得而说。
A:
仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而浸多也。
3.繁体字转换成简体字。（10分）
觀 观
舊 旧 鑿
凿 蓋
盖 藝 艺 後 后 識
识 歲 岁 會 会 畫 画 類
类 亂
乱 稱
称 憲 宪 農 农 漢 汉 書 书 興 兴 體 体 雖 虽
A: 漢 汉 書
书 興
兴 體 体 雖
虽 讀 读 業 业 禮
礼 講
讲 鄉 乡 變
变 隸 隶 書 书 傳
传 異 异 樂 乐 觀 观 舊 旧 鑿 凿 蓋
盖
1.什么是文字的合并？举例说明。
文字的合并是指一个字把全部职务交给另一个字承担的现象。
文字的合并或者某个字部分职务的并入它字，反映了语言里两个意义相同或相近的词的混同。例如，於——于
A: 1.什么是文字的分化？举例说明。
文字的分化指把一个字分化成两个或几个字，使原来由一个字承担的职务，由两个或几个字分担，我们把用来分担职务的新造字称为分化字
如 “邪“字从”邑“”牙“声，本是地名”邪“可以假借来表示邪正的邪，还可以假借来表示句末语气词。汉隶时常把牙旁写的跟耳旁难以分辨，所以”邪“字有一个做”耶“的异体。
同：2.什么是词的同义换读现象？举例说明。
同义换读：人们不管某个字原来的读音，把这个字用来表示意义跟它原来所代表的词相同或相近的另一个词（一般是已有文字表示的词）。这两个词的音可以截然不同 《缁衣》诸本“道”皆作“教”，当属同义换读。此“道” 与“教”同义，显然当读为“导”。如果以“道”为本字，《缁衣》诸本的“教”字就不好解释了
同：3.一词多形现象的原因分析。
1】汉字有异体字
一个字有了异体字，就意味着它所代表的词有了不同的书写形式。如：雕——鵰、凋、琱、彫 2】由于用来表示某一个词的字是可以更换的。同一个词先后或同时有两个以上的不同的字可以用来表示它的现象——一词用多字现象。一词用多字有以下四种情况
（1）已有本子的词又使用假借字 毬——球
（2）同一个词使用两个以上不同的假借字 第二人称代词：女、汝
（3）一个词本来已经有文字表示它，后来又为它或它的某种用法造了专用的分化字。然——燃（4）已有文字表示的词又使用同义换读字 石——担
1.你认为汉字的性质是怎样的？理由是什么？
（一）汉字所使用的符号的性质
1、作为语言符号的文字
文字是语言的符号，语言有语音和语义两个方面，作为语言符号的文字，也必然既有音也有义。就这一点而言，各种成熟的文字体系之间并没有区别，都是有音也有义
2、文字本身所使用的字符
只有根据文字本身所使用的字符的性质才能将不同民族的文字体系区分开来。
（二）文字字符的分类
1、意符：跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符。汉字的字符里有大量意符，如象形、指事、会意这几种字所使用的字符。他们所代表的词都只有意义上的联系。
2、音符：在语音上有联系的是音符。汉语里，假借字就是使用音符的。
3、记号：在语音和意义上都没有联系的是记号。
拼音文字只使用音符，汉字则三类符号都使用。由于汉字字形的演变，独体表意字的字形大都丧失了原来的表意作用。意符音符文字
（三）语素音节文字说
汉字属于音节─语素文字。也就是说，在一般情况下，一个汉字记录一个音节，而一个音节往往又代表一个语素。
音节文字通过为音节制定符号来记录语言，音位文字（音素文字）通过为音位（音素）制定符号来记录语言。汉字记录的不是音节或者音位，而是词或语素。
从本质上看，文字实际上就是一种符号系统，只不过这种符号是代表语言的，而且必须通过语言才能发挥作用。
同：2.为什么说隶书是古今汉字的分水岭？隶书对篆书字形的改造，主要表现在哪几个方面？ 汉字形体的演变过程可以分为古文字和今文字两大阶段。在古文字阶段，汉字形体演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。在今文字阶段，汉字形体演变的序列是隶书和楷书。隶书盛行于汉代。魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段。小篆使每个字的笔画数和字形固定下来。隶书构成了新的笔形系统，字形渐由圆变方，笔画由曲变直，所以说隶书是古今汉字的分水岭。
a.解散篆体，改曲为直
b.省并，隶书往往把篆文的两笔并为一笔，或是把两个以上的偏旁或偏旁所包含的部分合并起来，或改成较简单的笔画结构
c.省略，隶书有时候直截了当的省去篆文字形的一部分
d.偏旁变形，在篆文里，一个字用作偏旁时的写法通常跟独立成字时没有明显区别。在隶书里独立成字和用作偏旁的写法，明显不同的情况就可以常看见了
e.偏旁混同，隶书为求简便，把某些生僻的或笔画较多的偏旁，改成形状相似，笔画较少。比较常见的偏旁。
A：2.现代汉字为什么要规范化？规范化的主要内容是什么？
第一，从文字的基本功能看，文字是记录语言的书写符号，是传递信息、表达思想的交际工具，供全社会使用，因此必须有一个为社会成员所共同遵守的标准。
第二，从社会发展的大局看，“加强语言文字的规范化、标准化，对社会的发展，科技的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要的意义”。
第三，从社会主义精神文明建设的角度看，文字的运用是否合乎规范，往往反映一个国家、一个民族或一个地区的文明程序。
所谓汉字规范化，是指根据文字发展的规律和社会交际的需要，为汉字的应用确定各方面的标准，把那些符合文字的发展规律的新成分、新用法固定下来，加以推广；同时，对一些不符合文字发展规律和没有必要存在的歧异成分及用法，根据规范的要求，妥善地加以处理，其中我们要注意以下两点：
（一）纠正错字和别字
2001年
写出发音方法相同、发音部位不同的五组现代汉语普通话声母（用国际音标描写）、并说明各组之间的异同。
举例（至少5个）说明古代汉词义在现代汉语中的使用。
指出下列合成词中的“头”哪些已虚化成了词缀、哪些还没有，并简要说明划分理由。报头、想头、词头、枕头、韵头、灯头、奔头、派头、丫头、源头 指出下列合成词的构词方式
立正、手脚、国家、绿化、跳高、阿哥、读者、漆黑、冬至、男性 分析下列句子成分（用中心词分析法活层次分析法都可以）
1、他决定托个可靠的人把这些文稿送出监狱去。
2、科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。
3、坐在柳树下的两个倔老头儿正在争论着上午没下完的一盘棋。修改病句病说明理由
1、我们把饺子吃在食堂。
2、昨天我不看见李老师。
3、下雨了，我们都跑进来商店。
4、到中国的明天我感冒了。
5、东京的东西很贵，连房租叶比北京的贵多了。
6、我比肉更喜欢吃鱼。
7、北京夏天很多下雨。
8、不管你很聪明，学习上还要认真。简答题
汉语普通话雨粤方言语音上差异较大，但是粤方言始终没有发展成为另一种语言，为什么？ 以现代汉语普通话音位系统为例说明归纳音位的原则。分析以下歧义句的原因以及消除歧义的手段。（1）我借他十块钱。
（2）和妻子相比，我更喜欢狗。
中文系语言学概论
2002年
2002年 科目429 语言学概论
专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学 研究方向：以上专业所有方向
一、简答题（每小题2分，共20分）
1、简述现代汉语书面语和口头语的源头
2、闽方言包括哪几个次方言？各以哪个地方的语音为代表？
3、说明汉语音节的结构地点
4、汉语拼音方案有哪些优点？
5、简要说明调值和调类的关系
6、-i[前]、-i[后]、ong、iong等韵母分别属于四呼中的哪一呼？
7、词汇学中的义位和传统所说的义项有什么不同？
8、说明谚语被认为是词汇的一部分的原因
9、什么是独立语？简要说明独立语的类型
10、举例说明主谓句的主要句型
二、应用题（共56分）
1、为下列词语注上汉语拼音（6分）创伤 粗犷 呆板 解剖 皈依 桎梏
2、下列成语中的汉字有正确的有错误的，把错误的改为正确（6分）负隅顽抗 陈词烂调 班门弄斧 既往不究 刚愎自用 不孝子孙 病入膏肓 风声鹤唳 一愁莫展 各行其事 悬梁刺骨 趋之若鹜
3、解释下列成语中划线的语素的意义（4分）汗流浃背 开门揖盗 如火如荼 高屋建瓴
4、分析下列合成词的结构（6分）
容貌 弃儿 宪法 梦想 灰心 霜降 融化 船只 铅印 瀑布 响应 权衡
5、改正下列句中的错误（2分）
江西名城南昌，毗邻巍峨的江西省人民政府办公大厦，有一座很不显眼的三层小楼，这就是江西省高级人民法院。
6、用直接成分分析法（框式图解）分析下列复杂词组（每小组3分，共六分）（1）
这后一句话给祥林嫂很大的鼓励
（2）
屋里有人轻轻地哼着小调
7、用六大成分分析法（加线法）分析下列单句（每小题3分，共6分）
（1）
我们往往容易把赢得荣誉的人的衣服的每一个皱折，都描绘得光彩夺目。（2）
把博物馆比作智慧的女神、博学的君子，我看很恰当。
8、用符号法分析下列复句（4分）
如果你是一个真正的艺术家，那么无论是站在演出的舞台上，还是站在生活的大舞台上，你都会真正赢得人民的掌声。
9、指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果（每小题4分，共八分）
（1）
七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定需有辫子，而且七斤一定是非常危险。（鲁迅《**》）（2）
月亮渐渐地升高了，墙外山路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌，我悄悄地披了大杉，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路，白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些柳树，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。（朱自清《荷塘月色》）
10、指出下列句子中所使用的修辞格，并具体分析其修辞效果（每小题4分，共8分）（1）
有的人是嘴巴和手脚相脱离，心里根本没有群众；有的人老虎屁股摸不得，只讲自己“过五关，斩六将”，不讲自己“走麦城”，吹吹拍拍，假话连篇。这些人在伟大领袖毛主席和周总理的遗像面前，应该脸红。（罗瑞卿《党的三大作风的楷模--回忆周总理》）
（2）
海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔，又像是情人的密语那样芳醇，低低地，轻轻地，又像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。（鲁彦《听潮》）
三、论述题（每小题6分，共24分）
1、什么叫轻声？举例说明轻声的作用
2、对汉字可以从哪几个层面进行分析？请简要说明
3、什么是语义场？简要说明语义场的类型
4、举例说明“把字句”的特点。
2001年
语言学概论（488)解释下列术语
应用语言学、语义场、句群、外部形态、预设 简答题
举例说明语音演变规律。
举例说明条件变体和自由遍体。
语言中有很多同音词，但为什么在言语交际中人们病不发生太多的误解？ “白菜”预与“白纸”有什么区别？ 什么是类化作用？ 论述题
用语言学原理解释下列现象
汉语普通话的代词ta有三个书写形式。
据报载，部分年轻女性对“小姐”的称呼很反感。
近年来，一些文章中出现了“很中国”“很青春”之类的组合。
1999年语言学基础和现代汉语
语言理论部分(共50分)
一、解释下列名词或术语(20分)：
1、语法范畴
2、历史语言学
3、结构语言学
4、语义场
5、音位
二、回答下列问题(30分)：
1、“汉藏语系”与“印欧语系”是根据什么标准划分的?这两种语
系的主要区别表现在哪些方面?
2、怎样认识语言符号的“任意性”与“强制性”?
3、按照功能分类法，世界文字大致可以划分为几种类型?现代汉字属
于哪种类型?
现代汉语部分(共50分)
一、回答下列问题(20分)：
1、什么是“异读词”?它与多音多义字有何区别?
2、现代汉字的标准化包括哪些内容?怎样进行现代汉字的整理和规范?
3、什么是基本词汇?其主要特征有哪些?
4、什么叫歧义句式?什么叫同义句式?
二、分析下列短语或句子的结构层次和语法关系(20分)：
1、我希望请他来一趟
2、忽然从教室里跑出来
3、这失明的母亲的眷眷的心
4、奇怪校长为什么亲自叫他
5、我们有决心和信心攀登科学文化高峰
6、请小王代表我们去医院看望他
7、走过来从书架上取下一本小说让小李看
8、他把材料写好上报给外事局审批
三、根据词的语法性质，把下列词分成名词、动词、形容词三组(10)出生 出身 使用 效用 感动 激动
喜欢 喜悦 自愿 志愿 睡觉 睡眠
关怀 关心 阻碍 障碍 约束 拘束
充分 充满 战争 斗争 耐性 慢性
冰冻 冰凉 能够 足够 寓意 如意
中文系古代汉语与中国文学
古代汉语与中国文学 古代汉语
解释下列名词
互文、疏、六书、马氏文通、反切 解释句中带点的词（改为带◎）
1、至丹以荆柯为计，始速祸焉◎
2、阳货欲见孔子，孔子不见，归◎孔子豚
3、延◎见姊夫昌邑关内侯
4、小国寡民，使有什◎佰之器而不用，使民重◎死而不远徙 分析下列句子的结构（用句子成分分析法或直接成分分析法均可）1、1侨闻为国非不能事大字小之难，无礼以定其位之患
2、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
3、鲁颂曰：“戎狄是膺，荆舒是惩。”周公方且膺之，子是之学，亦为不善变矣。
4、范增数目项王，举所佩玉抉（玉字旁）以示之者三
论述题：请举例说明古代汉语的特点 将下列一段文字标点并译成现代汉语 燕将攻齐聊城拔之或憯（言旁）之燕王将保聊城不敢归齐田单攻之岁余不下鲁仲连乃为书约之矢以射城中遗燕将为陈利害曰为公计者不归燕则归齐今独守孤城齐兵日益而燕救不至将何为乎燕将见书泣三日犹豫不能自决欲归燕已有隙欲降齐所杀虏于齐甚众恐已降而后见辱喟然叹曰与人刃我宁我自刃遂自杀聊城乱田单克聊城归言鲁仲连于齐王欲爵之仲连逃之海上曰吾与富贵而础（言旁）于人宁贫贱而轻世肆志焉（《资治通鉴秦纪一》）中国文学
词语解释
《古诗十九首》；汉赋；花间词派；《文心雕龙》；新月派 简要回答
中国古代神话分几种类型？轻各举一例。
