专升本英语写作模板

专升本英语写作模板

专升本英语写作模板 篇1

Directions: For this part, you are required to write an enquiry(询价)letter.You should write the letter on the basis of the following instructions given in Chinese.Remember to write the letter in the space given on the Composition Sheet.说明：以HCM 公司销售经理王丽娜的名义写一封询价函。

内容如下：

在法国服装展上见到贵公司展出的时装，这些时装适合中国市场的需求；

请寄来产品目录和最新价目表； 如价格合理，将大量订货。

注意信函格式！

May 15th, 2010 Dear Sir or Madam，I’m writing to you to show our great interest in your company’s clothes which are exhibited on the French Fashion Fair.There is a great of demand in Chinese

market.It would be appreciated if you can send us a copy of your catalogue, together with your latest price list.If the prices are competitive and reasonable, we will place

a large order（大量订购）.Looking forward to hearing from you very soon.Yours sincerely，Wang Lina

Sales Manager of HCM Company

※敬希即复为盼。

(We are)Looking forward to hearing from you very soon.(We are)Looking forward to your prompt reply.Your early reply would be appreciated.It would be appreciated that you pay prompt attention to this matter.We appreciate your early/prompt reply.We look forward to your kind attention and favorable reply.2008年 Directions: For this part you are required to write a poster.You should write the poster on the basis of the following instructions given in Chinese.Remember to write the poster in the space given on the Composition Sheet.说明：为了迎接2008年奥运会，你校准备在7月30日举行大型晚会。各年级将演出节目。请为你自己班级写一个通告，邀请同学们参加表演。表演的节目可以是舞蹈、唱歌、短剧、相声„„。

Words of reference: 奥运会 Olympic Games 相声quick talks

Poster

In order to celebrate/greet the 2008 Olympic Games, a great/grand Evening Party will be held on July 30th in our university.Each grade is requested to perform at the party.So we’d like to invite everyone in our class to take part in the performance.Various forms of performance are welcome, including dancing, singing, short drama and quick talks.2007年

Directions：For this part you are required to write a letter to a customer.You should write the poster on the basis of the following instructions given in Chinese.Remember to write the poster in the space given on the Composition Sheet.假设你的名字是王平，某公司的一名职员；张静是你公司的顾客。用英语写一篇关于推迟你

与张先生约会的短信。时间：2005年6月4日，星期一 内容：1.你原来与他约好明天上午见面； 2.表示抱歉，你不能同他见面；

3.原因：公司派你去机场接一位来自澳大利亚的客人；

4.你下星期二到星期四有空；

5.希望他再另约时间。

June 4th, 2005 Dear Mr.Zhang, I am terribly sorry to tell you that I cannot meet you tomorrow morning as we arranged before because my company has appointed me to meet a customer from Australia.Shall we fix/make it another time? I’m free/ available from Tuesday to Thursday

next week.Please forgive me for any inconvenience I have caused.Yours sincerely, Wang Ping

2006年

Directions: For this part you are required to write a letter to the dean of your English Department.You should write the letter according to the instructions given in Chinese below.Remember to writer the letter on the Composition Sheet.说明：现在的社会对英语的要求很高，可是你们学校的英语教学设施还很不完备，请给你们学校英语系的主任写一封信，要求提供一些课外学习英语的便利条件。比如：定期播放经典的英语影片，开放语音室等等，以提高大家的学习兴趣和便于大家的交流。注意：必须包括对收信人的称谓、写信日期、发信人的签名等基本格式。

Words for reference：经典的 classical 语音室 language lab

June 3rd, 2006

Dear Mr.Dean，I’m writing to you to make some suggestions on English learning in our department.As we all know, the standards of good English are becoming higher and higher nowadays, however, English teaching facilities in our department are not

satisfying.I was wondering if you could provide us some beneficial after-class/ extra-curricular activities to learn English, such as playing classical English movies regularly, opening language labs, which will greatly improve our interest of language lab English learning and communication.Thanks for your consideration!

Yours sincerely, Li Yong

2005年

Directions: For this part you are required to write a poster entitled Contribution Wanted.You should write the poster on the basis of the following instructions given in Chinese.Remember to write the poster in the space given on the Composition sheet.征稿启示

为了丰富大学生的课余活动，反映校园生活，学生会最近创办了杂志“我们的校园”。现特向全校同学征稿。征稿内容为大学生活的方方面面，稿件形式不限，字数不超过2000字。本期特别开辟一个专栏，刊登帮组新同学熟悉学校生活的文章。稿件截止时间为2005年9

月20日，欢迎大家踊跃投稿。

稿件请寄：创新大学学生会“我们的校园”编辑部收

Words of reference: 稿件manuscript;期 issue；专栏 special column

Contribution Wanted

In order to enrich extra-curriculum/ after-class activities and reflect our college life, a magazine entitled(named)Our Campus is recently opened by the Students’ Union.It wants your contribution now.A special column, which focuses on helping the freshmen get familiar with college life/freshmen orientation, will

be opened.Any form of manuscripts with no more than 2,000 words is welcome as long as it reflects

college life.Pay attention to the deadline: September 20th, 2005.Please address to: Edition Department of Our Campus, the Students’ Union, Chuangxin

University.2004年

Directions: In this part you are required to write a composition on the topic Why Do I Want to Further My Study? You should base your writing on the following outline given in Chinese.And your writing should be no less than 100 words.Remember to write the composition on the Composition Sheet.1.已经在高等专科/职业学校毕业，成绩良好。

2.希望能进入大学继续学习，因为„

3.将努力学习，成为一个„ 4.要为„作出更大贡献。

Words for reference: 高等专科学校: junior college;高等职业学校: professional college

Why Do I Want to Further My Study?

Graduating from a junior college/ professional college with excellent achievements, I’d like to further my study in a university.Being able to study in a university has always been my dream, because there are more highly qualified teachers from who I can get a rich knowledge, more friendly classmates from all over the country who I can make friends with and more beautiful campus where I can enjoy my study and so on.If I’m lucky enough to have a chance to further my study in a university, I’ll work harder, trying my best to become a teacher.Therefore, after graduation, I can be a good teacher in my hometown, so that I can make great contribution in educating

poor children there.2003年

Directions: In this part, you are required to write a letter of application according to the following content.You should write the composition on the Composition Sheet.假定你是张华，刚从大学毕业，现在是某大学物理系的实验员（experimenter），想到国外继续学习深造，以获得硕士学位（the degree of Master of Science），需从对方学校获取该校的申请表及相关信息。你在信中简单介绍了自己的情况，说明自己的打算和意图，请

对方将有关资料寄给你。

Physics Department of X University Nanchang, Jiangxi, China 100071 June 21st, 2003

Admission Officer Graduate School of Physics North Carolina State University Raleigh, North Carolina, 27650

U.S.A Dear Sir，I am writing to apply for the degree of Master of Science in your university

to pursue my graduate study.Having graduated from a university recently, I’m now working as an experimenter in Department of Physics in ×× University.I should be grateful/ obliged if you could send me your application forms and relevant information.Thanks for your consideration and look forward to your early reply.Yours sincerely，Zhang Hua

2002年

Directions: In this part, you are required to write a letter of application according to the following content.You should write the composition on the Composition Sheet.姓名：李华，男，1980年5月16日出生，未婚，家住南昌市复兴路61号。昨天见到贵公司的广告，招聘一名计算机程序员，我现在向您申请该职位。

我在2001年毕业于南昌学院计算机系，主修计算机程序设计，学习成绩优秀。大学期间一直学习英语，有较强的阅读能力，擅长笔译并具有一定的口语能力。业余爱好为音乐、游泳

和文学，喜欢上网。如果能安排面试，我将十分感谢。

Words for reference: 南昌Nanchang 擅长 good at 上网 surf the net

Dear Sir/Madam, I am writing you to show my keen interest in the position of computer programmer in your company.I strongly believe I meet the qualification listed in your

advertisement.I was born on May 16th, 1980, unmarried, and I’m living in No.61, Fuxing Road, Nanchang.I graduated from Nanchang College in 2001 with satisfactory scores in all the courses, majoring in Computer Programming.During college, I’m fond of English and have a good command of reading.What’s more, I’m good at translation and have a strong ability to speak English.My hobbies are music, swimming, literature and

surfing the net.I’ll appreciate if you could give me a chance for an interview.Looking forward to hearing from you.Yours sincerely，Li Hua 2001年

Directions: you are required to write a letter to invite a friend to celebrate New Year’s Day.The letter should include the following:

1.The date to hold the party

2.The place 3.The length of time for the party to last

4.The arrangement of the party

5.The other guests Remember to use the right letter form.And you should write no less than 100 English

words in the Composition Sheet.June 25, 2001 Dear Wang Jun，In order to celebrate New Year’s Day, a great party will be held in the hall of our university on December 27th, 2001.I was wondering if you can attend

the party.The party begins at 7:00 pm and ends at 10:00 pm, which will last for 3 hours.There will be all kinds of activities on the party, such as singing, dancing and some interesting games.The president of our school, teachers in our department, and some foreign teachers will also attend our party.I believe that we’ll have great fun there.Hope you can come.Yours sincerely，Ling Ping ☆模拟练习

1.Directions: This part is to test your ability to do practical writing.Please write a letter of inquiry according to the outline given below in Chinese.1)请汇寄“美的”牌空调的目录和最新价格表 2)由于本市的气温偏高，需要大量的空调。3)如质量令人满意且价格合理，打算大量订购。

参考范文： Dear Sir, Please kindly mail us a copy of your catalogue and latest price list for “Mei Di” air-conditioners.We are greatly interested in your products.There is a heavy demand for air-conditioners in this city, where high-temperature weather continues for a long time.People can’t endure the heat.If the quality of your air-conditioners proves satisfactory and your price is reasonable, we are ready to place a great order with you.Your early reply will be appreciated very much.Yours faithfully, Wang Qiang

2.你叫李丽，一周前去杭州度假时在一家商店买了一件女上衣，现有质量问题。请结合下

面提示向该店经理写一封投诉信。所购衣物：绿色女上衣，价格468元； 问题：洗涤时退色，并说明理由。要求：退款或换衣，并说明理由。就此事发表看法或提出建议。

参考范文： Dear Sir or Madam, I’m writing to you to complain about the quality of a green blouse which I bought in your shop while I was on holiday in Hangzhou about a week ago.I bought a green blouse for 468 dollars in your shop, but there seems to be something wrong with it.When it is washed, the color runs.Now I can’t possibly wear it.It’s not my fault, so I’d like you to solve the problem for me.I insist you change it for another one for me or give my money back(refund the money).I think it’s better for you to make sure that everything in your shop is good.Then you will have more customers.I’m looking forward to your early reply.Yours sincerely, Lily

3.著名教授史密斯先生是外国语大学的英语语言文学教授，他专门从事美国文学研究，要来做一个关于“20世纪美国文学发展的报告”，学院要发布通知，告知英语系的学生和老师届时参加。时间：2010年5月18日下午3点，地点：主楼报告厅。

参考范文： Notice Lecture on Twentieth-century American Literature Development

Speaker: Professor Smith

Time: 3:00 p.m., Friday, May 18, 2010 Place: Lecture Hall, Main Building Mr.Smith, Professor of English language and literature at Foreign Languages University, specialized in the study of the American literature.He will give us a wonderful lecture.After the lecture, you are allowed to put forward your questions and discuss with Professor Smith.Teachers and students of the English Department are warmly welcome.English Department Office

4.Directions: You are applying for admission to graduate law program and in need of a resume.Please write it to describe:

1)Your education background, qualifications and honors

2)Experience

3)Personal information You should write about 100 words.参考范文： RESUME

LI MING

203 APT 32 ALLEY 1324 NANJING RD(E)

SHANGHAI 20020, PRC

E-MAIL ADDRESS

iming@sohu.com

OBJECTIVE: Seeking admission to graduate program of law

EDUCATION: Fu Dan University1999-present, Major in law

QUALIFICATIONS: University graduation certificate and bachelor degree to be

conferred upon graduation(2003)

CET6 College English Test level 6 Oct.2002

HONORS: First prize winner of Department speech contest Oct.2002

University scholarship for Excellent Students(2001, 2002)

EXPERIENCE: President of Students’ Union 2001-present Editor of University

Journal 2000-2001

SPECIAL SKILLS: Good at public speech and debate

Proficient in English(fluent speaking and writing)

Expertise on commercial law

Good command of Word & Excel software

PERSONAL DATA: Date of Birth: 8/21/1980

Sex: Male

Marital Status: Single

Health: Good REFERENCE: Zhang Ming, Law professor, Dean of Law Dept., Fu Dan University

5.征稿启事

内容: 1)本报的主要对象为我公司员工;出版日期为每个月的15 日。

2)欢迎下列各种形式和体裁的稿件：

a.各部门情况的报道；

b.对我公司生产，销售，产品推广的意见和建议；

c.员工业余(spare time)生活；

d.其他。

3)来稿请勿超过1000字；英文来稿要求打字。

4)来稿如不采用，三个月内退还作者。

5)联系人：林月 6)联系地址：公司公共关系部

参考范文： Contributions Wanted This newspaper is mainly for our clerks.It’s published on 15th monthly.Welcome all the reading public to send your contributions.Your contributions should be the following forms: A.Reports of each branch;B.Opinions and suggestions to our company’s production, sale and production expending;C.Our clerks’ spare time life;D.Others.Your contribution should be no more than 1000 words and those written in English

should be typed.If your contribution isn’t adopted, it will be returned in three months.Contact Person: Lin Yue Contact Address: Public Relation Department of Company

6.假如你叫李华，你的澳大利亚朋友来信想了解有关北京为迎接2008年奥运会而进行的城市美化工作的情况。请你根据下表内容用英语写一封短信，并欢迎他届时能来北京。

口号：“绿色奥运” 计划投资：122亿美元

美化内容：环境：大面积植树，种草，栽花 环保：使用清洁能源；处理和再利用污水 目标：花园城市；天再蓝些，水再清些

参考范文：

Dear David, How nice to hear from you again.Now let me tell you something about the beautifying work on Beijing for the 2008 Olympic Games.Our slogan is “Green Olympic”.12.2 billion dollars will be spent on this project.A lot more trees, flowers and grass will be planted in many places to make Beijing more beautiful.We will use clean energy and try out best to make waste water clean and reuse it.In 2008, you will see Beijing as beautiful as a garden, with cleaner water and a clearer sky.I look forward to meeting you in Beijing in 2008.Yours sincerely，Li Hua

7.假设你叫王红，于5月7日星期五在学校门口看到两则海报后，决定邀你的好友Harry一起参加其中的一项活动。你赶到Harry住处时，发现他不在。请根据海报内容给Harry 写一张留言条，要他选择其中的一项活动并尽快通知你。Movie –Gone with the Wind

In the School Hall 7 p.m.Sat.8 May Lecture—Women’s Liberation

Speaker: Prof.Power---writer of The Other Half of the Sky

Date: Sat., 8 May 27, 2005

Time: 7 p.m.Place: Room 101

参考范文： Dear Harry, It’s a pity that you are not in, so I have to leave you a note.There are two posters at the school gate.One is about the movie “Gone with the Wind”, which is to be shown at 7 Saturday evening in the school hall.The other is about a lecture on women’s liberation, which is to be given by Prof.Betty Power, writer of the book “The Other Half of the Sky”, at 7 on Saturday evening in Room 101.I’d like to invite you to either the movie or the lecture, but I wonder which you would prefer.Please let me know your decision as soon as possible.Wang Hong

8.假如你是李华，你澳大利亚的朋友Johnson来信告知将来北京工作，他打算买一套合适的住房。碰巧你在报纸上看到了一则售房广告。该房位于市中心，交通十分便利。给Johnson写一封信，介绍住房的情况，以征求意见。

参考范文： Dear Johnson, I’m very glad to learn from your last letter that you’re coming to Beijing and want to buy an apartment in Beijing.I happened to see an advertisement in a newspaper, which may be suitable for you.The apartment building lies in the center of the city.It is very convenient for you to travel anywhere from here.It is made up of(It consists of)six rooms—a living room, a dining room, two bedrooms, a kitchen and a bathroom.A newly built parking lot(停车场)lies in front of the apartment building.There are a large lawn and many trees around it, which makes the air here very fresh.I’d like to know your opinion about the apartment.If you’re interested in it, just call me.I’m looking forward to your reply.Best wishes to you!

Yours truly，Li Hua

9．假设你是李平，将赴美学习，并已拿到去纽约的机票。请你根据下面你将乘坐的班机起落时间表，写信告所将到纽约机场接你的美国朋友John.SCHEDULE

From To Flight Date Departure Arrival Beijing Shanghai CA981 June25 10:20 AM 12:20 PM Shanghai Los Angeles CA981 June 25 13:40 PM 10:50 AM Los Angeles New York CA981 June 25 14:45 PM 19:45 PM

参考范文: Dear John, I’ve got my plane ticket to New York and I will take Flight CA981 to New York on June 25th.My plane takes off at 10:20 am from Beijing Airport.It arrives at Shanghai at 12:20 pm and stops for one hour and twenty minutes.Then it continues its flight and lands at Los Angles at 10:50 am on June 25th.I will have to stay about four hours at Los Angles Airport.Then my plane leaves Los Angles at 14:45 pm.The flight takes five hours and I will finally get to New York at 19:45 pm.I’m looking forward to meeting you soon.Yours sincerely，Li Ping

10.下面是一家电子公司刊登在2008年4月25日的China Daily 上的一则招聘广告。假如你是李平，符合该公司的招聘条件，并对其待遇感到满意，请写一封自荐信。

Administrative Secretary Wanted Should have an electronics degree and practical experience of working in an electronics company.Should be good at communicating with people, physics, English and Computer.Should be in good health.Hours: 8:30 am—5:00pm.Mon.–Fri.Salary: 3500.Letter of application to: Mrs.Chan NOVA LECTRONICS, 45 GORDON Rd, Hung Hom, Kowloon.参考范文:

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NOVA EECTRONICS 45 Gordon Rd HungHom, Kowloon February 8th, 2003

Dear Mrs.Chan, I’m writing to you to show my keen interest in(apply for)the position of an administrative secretary which you have advertised in China Daily of April 25th，2008.I graduated from the Physics Department of Jiujiang University with an electronics degree and I have been working as a secretary in ~ Electronics Company in Guangdong for three years.So I have a good command of dealing with people.Having passed CET-4, I find myself fluent in both spoken and written English.I am also quite familiar with computer skills.I’m quite able to work in your company from 8:30 am to 5:00pm.In addition, I’m in good health and I’m quite pleased with the

salary your company offers.Enclosed please find my resume.I should be most grateful to you if you would give

me favorable consideration.Looking forward to your reply.Yours sincerely，Li Ping

11.假如你是李明。请以A Big Funeral Is Too Late为题，向一家英文报纸写一封信，批评子女虐待老人，老人死后却又花钱大操大办丧事的不良社会风气。

1.举一例虐待老人的事例(在住、吃、治病方面)，但老人死后儿子花钱大办丧事的事例。

2.发表你自己的看法。

A Big Funeral Is Too Late

Dear editor, I’m writing to you to draw our attention to one of bad social customs – ill-treating the old while they are alive but holding a big funeral after their death.Grandma Li was my neighbor, who died last month.The old lady had three sons.All of them had grown up and got married, but none of them wanted to take care of her.They let her live in a small dark room.They gave her little food.When she got ill，they refused to take her to hospital.But to my surprise, the old lady’s sons spent a lot of money on her funeral.The funeral lasted several days, and scores of cars and trucks were used on the day when

the old lady was buried.What is the use of such a big funeral for the old lady? It is too late for her.We should take care of old parents while they are alive instead of spending so much

money on them when they are dead.Yours faithfully，Li Ming

12.假如你是Helen，要写一封信给Julie，对她和她的丈夫昨日请你和你丈夫吃饭表示感谢，表示要回请他们（回请时间地点自己定），以答谢他们的盛情款待。

Dear Julie, Thank you very much for the dinner that you invited my husband and me to yesterday.The food not only was fabulous but also tasted great.My husband and I enjoyed it very much.To return your kindness and hospitality, we would like to invite you to dinner at 7:00 pm.this Friday at ~ Hotel.Please do come.Yours, Helen

13.假设你是李明，昨天因父亲身体不适而未能与王教授赴约。写一篇100字左右的致歉信。

1)表达你的歉意之情;2)说明未能赴约的原因 3)建议再约一个时间

Dear Prof.Wang, I write this note to express my great apology/regret to you as I failed to turn up for the appointment with you yesterday afternoon.To be frank, I did remember to meet you at your office when my father suddenly had a stomachache and I had to send him to a nearby hospital.Then I gave you a phone to call off the meeting but the line was busy.I intend to arrange another appointment if it takes no further trouble for you.I am wondering if it is convenient for us to meet next Monday morning.I

am expecting an early reply from you.Sincerely yours，Li Ming

14.假设你是李明，最近一直忙于期末英语测试，直到昨天才得知你朋友Jimmy这几天又患了重感冒了。你非常担心，写一篇100字左右的慰问信。

1)表达你对他病情的担忧;2)建议他做一次全面的身体检查（complete physical checkup）;

3)希望他早日康复。

专升本英语写作模板 篇2

1 大学英语写作模板概述

目前的大学英语写作模板一般针对议论文体设计, 即符合了议论文图式化的特征要求, 又能满足应对各种考试的需要。写作模板是从英语议论文中抽取图式, 按照议论文特点分成三段式。根据议论文的基本要素:论点、论据和论证, 首先提出问题, 然后通过演绎、归纳、举例、分析、对比等方法进行论证和分析, 最后解决问题并得出结论。这种根据议论文固定的语言表达方式、句型结构、语句衔接方法、篇章结构而形成的符合大学英语写作要求的写作模板就是由几十个带有空槽的语块即句子结构, 与适当的连接成分组成的作文框架。例如, 大学英语四级考试作文可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证与应用文五种题型。我们以观点论证型为例。这种考题会提出一种观点, 通过考生对这一观点进行论证, 表明观点、态度和做法。那么此类作文模板就可以由带有空槽的12个句子组成。学生可以自由的在空槽中填充具体的句子和表达来完成作文。如文章开头可以用这样的表达:It iswell known that___________.The truth of it is self-evident_____________.

2 对大学英语写作模板的质疑与应答

随着英语写作模板的大量涌现, 对于它的质疑声四起, 主要集中于以下三点争论:

2.1 是否扼杀了学生的创造力

有人认为学生为了在短期内取得好的成绩, 急功近利, 背诵写作模板, 放弃主动思考, 而将个人的思维限制在了设定的模板范围之内, 使得学生的创造思维和创造力在潜移默化中被扼杀了。

从理论上看, 写作模板具有模因复制保真、多产性和长久性的特点, 符合语言模因论的表述, 是成功的模因。而模因并不要求原件与复制件完全语言一致, 这种模仿也非一成不变, 而是在复制和传播中产生一定的变异, 在变异中求得发展。大学英语写作模板是结构简单、语体形式规范、语言材料通俗易懂且准确恰当的大众化语言形式, 易于复制和传播。它的语块组成虽然是固定的, 但在实际运用中要与不同的语境相结合, 根据语境和句子衔接的要求将其转换成适用的功能对等语块, 从而构成学习者自己的写作模板。同时, 写作者还要在自己的写作模板中充实自己对这个问题的看法和表达, 使文章的内容形式与风格融为一体。这样, 学生要运用写作模板完成写作, 首先就要对熟悉的写作模板进行自我选择和组装, 其次要在空槽中加入自己的思想和英文表达, 重新组织语言充实完善文章内容, 使其成为符合要求作文。

其实定势思维与创新思维是相辅相成的两个概念, 而非对立, 在一定的条件下可以相互转化。当定势思维发展积累到一定的程度就会转变为创新思维, 实现量变到质变的转化, 从而使两者进入更高的水平。模仿是人类认知世界的基础, 但并非从形式到内容完全一致的仿效, 创新也源于这种复制和模仿。只有强化了基本的“模仿”才有利于进一步的创新, 达到量变到质变的转化。

2.2 是否无助于学生写作能力的提高

石红霞、李鹏飞认为:“由于模板表面上的‘完美’和‘规范’, 参考模板审视自己写作能力的学生, 会对自己的写作能力失去信心, 把所有的希望寄托在模板的背诵上, 而无心花过多的时间去锻炼自己的写作能力。”还有些人认为模板只适用于应试, 对提高学生的写作能力作用不大。

而笔者认为科学地使用写作模板能够促进学生写作水平的提高, 对学生写作能力的提升也大有裨益。众所周知, 写作的基本功主要体现在遣词造句和布局谋篇的能力上。模板由各种语块根据英语议论文写作的习惯排列组成, 语言表达地道, 衔接紧密, 逻辑结构严谨。记忆、复制写作模板中的语块, 有助于中国学生写作词汇、语块的习得和巩固, 使学生语言表达书面化、多样化。尤其对于英语初学者和学习困难生, 背诵语块的同时, 还学会了如何建构英语篇章, 减少学生写作输出中的母语负迁移对句子结构和文章结构的影响。不仅能促进学生写作整体水平的提高, 还对学生写作能力的提高有一定的帮助。相信, 通过学习英语写作模板, 掌握英文篇章构建上的特点和思维模式、文化内涵, 再经过一段时间的练习, 学习者即使没有写作模板也可以写出符合英语思维习惯的文章来。

2.3 是否使英语测试失去效力

有人认为英语写作模板的运用不能反映出学生写作的实际水平, 是一种复制和套用, 从而使大学英语四、六级的测试失去了应有的效果。

写作模板是结合作文的审题、结构安排、写作方法、主题确定、材料选择与组织等方面的因素, 将全文划分三个段落, 十二个句子, 从而具有了应对考试的实战性和可操作性, 切合了四、六级作文测试的要求, 能让学生在短时间内完成一般结构合理、思路清晰的作文。英语测试也正是要求受试者能够掌握符合英文习惯的篇章布局方式, 运用地道英文表达, 尽量做到部分或全部用英文来思考。因此, 写作模板与英语测试的要求相符合。但是, 如果认为仅仅通过背诵大学英语写作模板就能取得写作高分, 那是不正确的。写作模板只是辅助作用, 真正的文章构思、语言表达和内容深度都反映了应试者的写作水平, 也是英语测试评定的方面。模板对于应试者的写作水平提高有一定的帮助, 但并不代表是写作测试评定的全部。因此, 认为运用大学英语写作模板将使英语测试失去效力的说法是站不住脚的。

3 结束语

运用大学英语写作模板可以有效提高学习者, 尤其是初学者和基础薄弱者的英语写作能力, 包括语篇布局方式、扩大词汇量和地道表达等。在此基础上能够激发学生的创造性, 更加从容地应对英语测试。写作模板的存在是合理的、科学的、必要的, 将它应用于英语教学也是可行的、有效的。但是, 模板的使用也存在着它的弊端。只有熟练地应用模板, 大量地阅读, 不断地积累加上多次实践练习, 才能达到由量变到质变的转化, 从而写出漂亮的英语文章来。

参考文献

[1]Blackmore S.The Meme Machine[M].Oxford:OUP, 1999.

[2]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M].北京:高等教育出版社, 2007.

[3]段保晶, 肖惜.从模因论看英语议论文写作模板的作用[J].长沙师范专科学校学报, 2009 (3) .

[4]石红霞, 李鹏飞.成也模板, 败也模板[J].湖北广播电视大学学报, 2010 (6) .

专升本英语写作模板 篇3

关键词：意象图式；写作模板

中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）07-0181-01

一、意象图式

图式是指人们把经验和信息加工组织成某种常规性的认知结构，可以长期地存储于记忆中。

Lakoff 和 Johnson 所说的“意象图式”，是指人类在客观外界进行互动性体验过程中反复出现的常规性样式，它们主要起意象性抽象结构的功能。（2007：P175）人的记忆能够把各种信息和经验组成认知结构，形成常规图式，存储于人的记忆之中，新的经验可通过与其对比而被理解。一篇作文的产生就是各种意象图式融合的过程。所以要写出一篇好的作文当然还要理解和掌握不同的意象图式。意象图式还可以被理解为一种具有原型性的结构，具有较高的抽象性，因此就极易被用于其它场合，为有关事体和情景提供合适的解释，是理解更为复杂概念的基础，也是建构知识的出发点。（2007：179）

二、意象图式在写作中的套用

首先要学会一些地道的英文表达，在初学写作时，老师会例举些经典的例子来引导学生写强调句。例如傲慢与偏见的第一句话It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of good fortune must be in want of a wife. 于是学生会根据这种句型套用出不同的地道的强调句出来。基于学生不同的认知能力和水平衍生出不同的句法构造。例如：”It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.”这样就能模仿出符合英美国家习惯的句子出来。再例如Nothing is + 形容词的比较级+than to do sth. 没有比做某事更……的。Nothing is more important than to receive education.当然也要培养学生一定能力的模范思维，提高模板的质量。最近很火的一段网络词： 爱情的巨轮说沉就沉，友谊的小船说翻就翻。就这一模板出现成千上万套模板。有的模板是：

A： 走到哪儿了？

B： 10分钟后就到

等了2个小时之后，友谊的小船说翻就翻。

A： 吃嘛，真的不辣！

B： 吃了一口，就辣的眼泪花西流了

友谊的小船说翻就翻

然后就引申出很多模板出来。比如说学了语言学，友谊分分钟要翻船。

A：听说你是学语言学的？

你会多少门外语？

B： ……

友谊的小船说翻就翻。

A：我最近又开始学英语了。

B： 你早就过了关键期假说了吧。

友谊的小船说翻就翻。

A：我的男神是宋仲基，你的是谁？

B：乔姆斯基

友谊的小船说翻就翻。

虽然这段网络词很有调侃的意味在里面，但也是在一个固定模板的套用下，引发出不同的版本。在一定模板的指引作用下更能激发学生的写作欲望，给想要尝试写作的学生提供了一个机会去迈出地一步。现实生活中不同的具体事件，可以产生出一个抽象的故事结构。基于其上则可以形成抽象的句法构造。

三、意象图式对句法构造的积极作用

抽象的故事结构（包括意象图式）与抽象的句法构造同构，句法构造对应于故事结构。（2007：195）所以在写作模板的基础上。学生创造出不同的版本的故事结构。反之我们也可以通过写作模板这一意象图式创造出无限的事件。让行文更加丰富在地道的语料下。句法系统是基于原型结构的，人们在使用过程中不断通过隐喻机制扩展其用法，逐步形成了一个动态的、适应性很强的构造，能适应许多复杂表达的需要。人类通过在现实世界中的互动性体验形成了基本的意象图式，也就形成了认知模型，多个认知模型之和就可构成一个理想化认知模型，认知模型和理想化认知模型主要是意象图式。人类在此基础上进行范畴化，建立了范畴；概念对应于范畴，从而获得了概念，同时也就获得了意义。基于以上文本有各自不同的语境和范畴，所以产生的不同的概念与意义。王寅教授曾指出意象图式对语义结构和句法构造形成的作用：意象图式是一种重要的语义结构，也是形成句法构造，获得意义的主要方式，是一个抽象的语义原则。在写作过程中，学生可以首先利用写作模板这一基本意象图式，再根据自己对这个世界的不同体验去扩展作文。基于学生在不同体裁作文范畴的基础上，用完型对这个范畴在这个模板的基础上衍生和创作就会提升学生的写作能力。

四、结语

本文针对学生在写作中的问题，用意象图式理论来分析写作模板套用对提升作文能力的优势及帮助。所以在一些典型意象图式的文本材料有助于激发学生的中英写作认知思维活动，对学生中英文写作能力的提高有促进作用。语言写作也是一种认知思维活动，在这一过程中， 概念的形成和意义的产生也离不开意象图式。具体来说，意象图式对语言写作起着重要的认知向导作用。所以写作模板对写作教学是具有一定的积极意义的。

参考文献：

[1]王寅2007， 《认知语言学》，上海：上海外语教育出版社

[2]F.Ungerer and H.J.Schmid： An Introduction to Cognitive Linguistics[M] London： pearson education limited， 1996

[3]李福印. 意象图式理论[J]. 四川外语学报，2007（1）.

[4]陆俭明. 构式与意象图式[J]. 北京大学学报，2009（5）

专升本英语写作模板 篇4

一、课程名称：英语写作

二、适用专业: 英语专业

三、考试方法：闭卷考试

四、考试时间：90分钟

五、试卷结构：总分：100分。其中改错题20分，提纲撰写题20分，实用文写作20分，命题作文40分。

六、参考书目：

《英语写作基础教程》（第三版），丁往道、吴冰主编，高等教育出版社，2011年5月版；

七、考试的基本要求：

《英语写作》是英语专业基础课。英语写作考试也是整个英语专业入学考试的一部分，它既考查考生遣词造句、语法应用、应用文写作等基本写作技能和英语基础水平，又考查考生对外界事物的认知、思考以及逻辑思维表达能力。因此，本考试的目的一方面除了考查学生是否能运用英语词法与句法进行书面表达，另一方面通过不同的题型，系统了解考生是否具备相应的英语写作知识、基本英语写作技能和用书面英语解决一些日常和商务问题能力。

八、考试范围：

1、文稿格式与标点符号；

2、用词：词的类型、词义、习语；

3、造句：完整句和不完整句，句子的类型，好的句子，并列结构和从属结构，句子的统一性和连贯性，句子的强调，句式的多样化，平行结构；中式英语

4、段落的写作技巧，段落展开法；

5、篇章：文章创作过程（组织结构、提纲），文章类型（记述文，说明文）；

6、实用写作：各种信件（包括私人信件、商业信函），日常办公和生活文件（包括邀请函和请柬、感谢信、贺信和贺卡、留言条、慰问信、约会或预约信、备忘录、道歉信等）；

7、修辞：包括明喻、暗喻、借喻、拟人、对偶、夸张、反讽、双关、矛盾

修辞法等。

九、考试题型：

第一部分单句改错题（20分）

共10个单句，侧重对词语搭配、修辞和语法的考查。

第二部分提纲撰写题（20分）

共1题，侧重对篇章结构安排和思维能力的考查。

第三部分作文（此部分共两题）（60分）

1、实用文写作（20分）

此题为固定格式作文题，100字左右。要求在格式正确的情况下能用尽可能短的文字解决相应问题。考查学生对相关格式化文本的结构的掌握、处理事务的能力以及对英语语言的运用能力。

2、命题作文（40分）

专升本英语写作模板 篇5

一、题型及分数比例

1、填空题（10分）

2、名词解释（10分）

3、简答题（15分）

4、综合分析题（20分）

5、作文题（45分）文体：议论文

二、考试范围

第一章 绪论

第一节现代写作的含义与作用

第二节现代写作的特性

第二章写作的主体与客体

第一节写作主体的素质

第二节写作主体的能力

第三节写作客体的构成 第四节写作主客体的关系

第三章写作载体与受体

第一节写作载体的内质

第二节写作载体的外形

第三节写作受体解读的特征

第四节写作受体与写作载体的关系

第四章写作行为过程

第一节写作感知

第二节写作运思

第三节写作行文

第五章写作表达方式与技法

第一节写作表达方式

一、叙述的视角与方法

二、描写的类别与要求

三、抒情的方式与要求

四、议论的要素与方法

五、说明的分类与方法

第二节传统常用写作技法举隅

一、聚焦与立骨

二、悬念与那輾

三、巧合与误会

第三节现代常用写作技法举隅

一、意识流与蒙太奇

二、反讽与黑色幽默

三、象征与变形

第六章新闻文体

第一节消息

一、消息的界说与源流

二、消息的类别与特征

三、消息的写作

第二节通讯

一、通讯的界说与源流

二、通讯的类别与特征

三、通讯的写作

第三节报告文学

一、报告文学的界说与源流

二、报告文学的类别与特征

三、报告文学的写作

第七章文学文体

第一节散文

一、散文的界说与源流

二、散文的审美特征

三、散文的写作

三、复习重点

第一章绪论

第一节现代写作的含义与作用

一、现代写作的含义

（一）含义

写作——通过记写活动来制作文字产品的活动过程。

理解：

1、从本质说，写作是一种脑力的、创造性的劳动。具体来说，写作既是个人情感的宣泄和抒发，也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。

2、从形式上看，写作是人们运用语言文字记写思维成果的行为活动。写作的表现形式是进行文字符号的排列、组合与操作，或用笔“记写”，或用电脑等其他工具“制作” 以造出“成品”来。即古人所说的“积字成句、积句成段、积段成篇。”

文章——是反映客观事物，表达思想、认识、情感，具有相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态。

写作与文章，是内涵完全不同的两个概念。前者指行为活动（或脑力劳动）过程，后者指过程的结果。文章是“成品”，写作是“成品”的制作。因此，写作和文章的关系，从一定角度可以看作是因果关系（但非必然的因果对应关系），前是因，后为果。

二、现代写作的作用

1、写作是贮存与传播信息的基本途径；

2、写作是现代管理借助的必要手段；

3、写作是提高人才综合素质的媒介。

第二节现代写作的特性

一、个体创造性：个体化和主观性

1、写作的个体化：写作大多时候是具有不可替代性的个体脑力劳动，因为个体的思维与认识具有不可替代性。而作为精神产品的写作“成品”——文章，只有既不重复别人也不重复自己，即见人所谓见，发人所未发，写人所未写，才是成功的写作成果。

2、写作的主观性：每个写作主体在写作行为过程中，其感知、运思、行文中的主体心理元素（认识、情感、意志、气质、人格等等）和心理图式（世界观、价值观、认识观、审美观、写作观等等）都具有较大的差异性和独特性，正如人们所说：世界上没有完全相同的两篇叶子，就像世界上没有完全不同的两篇叶子一样。

二、实践操作性：实践与操作

1、有写作才有文章；

2、写作是思写并举的劳动过程。“得知于心，应之于手”，“笔力劲骏”，才能“心手相应”。

三、动态综合性：内容与形式的综合性；过程的综合性

1、写作是生活、思想、语言、技巧的动态综合体现：生活积累是写作的前提，是写作的重要因素。（读万卷书，行万里路）；思想是写作的支撑点；语言是写作的工具和手段；技巧是高水平写作的凭借。

2、写作是感知、运思、行文的动态综合。

第二章写作的主体与客体

第一节写作主体的素质

#写作主体：进入写作思维和写作行为的人——写作者。

#心人。

一、写作主体的生活素养、生活的广度——见多识广；、生活的深度——独特的发现，独特的感受；、生活的密度——持续的关注，持续的体验； 生活素养的培养途径：关注生活，热爱生活，探究生活，做生活的有

二、写作主体的学识修养、语言知识；、日常生活知识；、自然科学知识；

4、社会科学知识；

三、写作主体的人格品位：文品即人品

1、人格品位影响文章的选材、立意；

2、人格品位影响文章格调。

四、写作主体的审美理想

1、按照美的规律创造美；

2、美的创造需要激情；

3、审美创造需要审美知识

第二节写作主体的能力

一、观察能力

二、感受能力

三、思维能力

四、想象能力

第三节写作客体的构成 #写作客体——写作主体面对的一切写作对象

一、对象化的自然景观

二、群体化的社会生活

三、个体化的生存状态

四、外在化的精神产品

第四节写作主客体的关系

一、写作主客体的对照关系：“认识——反映”

二、写作主客体的同型关系

1、“心物同型”与“天人感应”

2、“主客交融”与物我融合”

第三章写作载体与受体

第一节写作载体的内质

#写作载体——包含、运载写作内容的文章形体和传播媒介。

一、材料的含义与作用

（一）含义

1、材料——作者为特定的写作目的而收集、或写入文章中的一系列事实现象和理论依据。

2、素材——作者为创作需要而通过各种途径所收集的原始材料。

3、题材——构成文章内容一组完整的生活现象和理论依据。

（二）材料的作用

1、是形成正确认识的前提；

2、是形成主题的基础和表现主题的支柱；

3、是安排结构的依据。

二、材料的选择与使用

（一）材料的选择

1、选择最能表现主题的材料；

2、选择真实的材料；

3、选择典型的材料；

4、选择新颖的材料。

向。

（二）材料的使用、顺序要贴切；、详略要得当；、材料与观点相统一。

三、主题的含义与特性

（一）主题的含义：主题是作者在文章中所表达的中心内容和思想倾

（二）主题的特性：客观性；主观性；时代性。

四、主题的提炼与要求

（一）提炼

1、选择好表现主题的角度；

2、追求一定的深度；

3、勇于推陈出新。

（二）要求：正确；深刻；集中

第二节写作载体的外形

一、结构的单位与要求

1、单位：层次与段落；

2、要求：形式匀称；衔接紧密；节奏鲜明

二、语言的特性与要求

要求：准确；简洁；生动

第三节写作受体解读的特征：求知性；交际性；创造性

第四节写作受体与写作载体的关系

写作载体对写作受体的制约：

1、文章语言的语音语调层；

2、词句意义建构层；

3、意象意境建构层。

第四章写作行为过程

第一节写作感知

写作感知的过程

1、三种趋向：模糊——清晰；无序——有序；残缺——完形。

2、三级选择：目标——定性——抽提

3、三层递进：外表层面——肤浅层面——内在层面

第二节写作运思：发散型运思；收敛型运思；突现型运思

第三节写作行文

写作行文的过程

1、贯通气韵，以意领文；

2、搭配词语，组合句段；

3、相似性建构。

第五章写作表达方式与技法

第一节写作表达方式

一、叙述的视角与方法

1、叙述的视角

2、叙述的方法

二、描写的类别

三、抒情的方式

1、直接抒情；

2、间接抒情。

四、议论的要素与方法

1、议论的要素；

2、论证的方法；

第二节传统常用写作技法举隅

一、聚焦与立骨

二、悬念与那輾

三、巧合与误会

第三节现代常用写作技法举隅

一、意识流与蒙太奇

二、反讽与黑色幽默

三、象征与变形

第六章新闻文体

第一节消息

一、消息的界说与源流

二、消息的类别与特征

三、消息的写作

第二节通讯

一、通讯的界说与源流

二、通讯的类别与特征

三、通讯的写作

第三节报告文学

一、报告文学的界说与源流

二、报告文学的类别与特征

三、报告文学的写作

第七章文学文体

第一节散文

一、散文的界说与源流

二、散文的审美特征

三、散文的写作

四、样题（与今年考试相比，有一些变化）

2006年韶关学院本科插班生招生考试试卷

一、填空题（本大题共5小题，每空1分共15分）1、2、3、写作的主要表达方式包括叙述、描写、抒情、议论和说明等。

4、描写的主要有人物描写、环境描写、场面描写和细节描写等类型。

5、的感知、主体对事物内在层面的感知。

二、简答题（本大题3小题，每题5份共15分）

1、写作客体的构成包括哪些内容?

对象化的自然景观；（自然界）

群体化的社会生活；（人类社会）

个体化的人生状态；（个人生活体验）

外在化的精神产品。（人类精神产品）

2、怎么样理解叙述的视角问题？p93

3、简述消息与通讯的异同。p131

三、阅读分析题（本大题2小题，每小题10分）

（一）阅读下面短文然后回答问题

“儿时”

瞿秋白

生命没有寄托的人，青年时代和“儿时”对他格外宝贵。这种浪漫谛克的回忆其

实并不是发见了“儿时”的真正了不得，而是感觉到“中年”以后的衰退。本来，的里面，假

旧是逃避不

年”。而“浮

他总有一天

一样的沉重，学家

生命只有一次，对于谁都是宝贵的。但是，假使他的生命溶化在大众使他天天在为这世界干些什么，那末，他总在生长，虽然衰老病死仍了，然而他的事业──大众的事业是不死的，他会领略到“永久的青生如梦”的人，从这世界里拿去的很多，而给这世界的却很少，──会觉得疲乏的死亡：他连拿都没有力量了。衰老和无能的悲哀，象铅压在他的心头，青春是多么短呵！“儿时”的可爱是无知。那时候，件件都是“知”，你每天可以做大科

和大哲学家，每天都在发见什么新的现象，新的真理。现在呢？“什么”都已经

知道了，熟悉了，每一个人的脸都已经看厌了。宇宙和社会是那么陈旧，无味，时”。

请求“无

虽则它们其实比“儿时”新鲜得多了。我于是想念“儿时”，祷告“儿不能够前进的时候，就愿意退后几步，替自己恢复已经走过的前途。知”回来，给我求知的快乐。可怕呵，这生命的“停止”。过去的始终过去了，未来的还是未来。究竟感慨些什么──我问自己。一九三三，九，二八。、文章表现了怎样一种思想或情绪？、举例说明文章中运用了那些写作手法（或艺术技巧、语言方式）？

3、简述文章的论述思路

今晚开始了

10团体和全能

（二）阅读下面这则消息，然后回答问题 体操世锦赛单项决赛展开 董震获吊环金牌 本报天津10月15日电(记者吕恒文)在这里进行的世界体操锦标赛,个单项决赛.来自天津的选手董震不负众望,勇夺吊环比赛金牌.在 比赛中一直状态低迷的俄罗斯选手,今晚有上乘表现,他们夺走了今晚决出的另外

四项比赛的金牌.(选自《中国日报》1999年月10月16日)

体不限（诗

万面大大

虹影般

能因为大

、这则消息的导语是什么？属那种类型？、这则消息在写作上有什么特点？

四、作文（本题50分）阅读下文，联系生活实际，写一篇800字左右的短文。题目自拟，文歌除外）冰心在《寄小读者》里说过这样一段话：“世上的一切事物，只是百千小小的镜子，重重对 照，反射又反射，于是世上有了这许多璀璨辉煌、的光 彩。没有蒲公英，显不出雏菊；没有平凡，显不出超绝。而且 不

家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家 都敬礼超人，世上便消灭了

庸碌。即使这一切都能因着世人的 爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和

了?”——

超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，又不及庸碌平凡的价值，多样性的价值。绝密★启用前

2009

位号

1主体的审美理想等。

年韶关学院本科插班生招生考试 《写作》试卷（a卷）注意事项：答卷前将密封线内的项目填写清楚,并在试卷右上角填上座

一、填空题（共10分，每空1分）、写作主体的素质包括、、和写作

2、观察能力的构成要素主要有、和联想力。

3、写作感知的特性主要是指、和灵通敏感性。

4思》）诗中运用了

5于理等方法。

、“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”（王维《相的写作技法。、间接抒情的方法包括即事抒情、、寄情

二、简答题（共15分，每小题5分）、简述叙述与描写这两种表达方式的异同？

2、什么是结构？开头、主体和结尾的写作有什么要求

3、消息和通讯各有什么特征？

三、阅读下面的小说，并分析其语言特点。要求分析小说语言特点时，注意将文章形式上的特点与文章的内容结合起来。（共15分）

桥

谈 歌

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。

工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤的向南跑。但两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们又疯了似的折回来。东西没有路，只有背面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥涌去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。

老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄。排成一队，不要挤。党员排在后边。”

人群里喊出一嗓子：“党员也是人。”

有人响应：“这不是拍电影。”

老汉冷冷地：“可以退党，到我这报名。”

竟没人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你他妈的还是个党员吗？你最后一个走！”老汉凶得像只豹子。小伙子很很地瞪了老汉一眼，站到一边。

队伍次序井然。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。终于，只剩下他和那小伙子。小伙子竟来推他：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。

老汉似乎要喊什么，但，一个浪头也吞没了他。

白茫茫的世界。

5天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

四、请用一句话概括下面一段文字的要点。要求不超过15个字。（共10分）

随着青藏铁路的全线开通，神奇的“天路”正成为海内外媒体没有硝烟的新闻大战的战场。“每天要求采访的电话络绎不绝，人手少的时候接都接不过来。”驻扎在拉萨西藏宾馆的铁道部工作人员说。新华社在青海格尔木和西藏分别设立了采编平台，抽调近120名记者、编辑和技术人员在一线进行文字、图片、音视频报道。据了解，除了铁路部门确认的600名媒体记者外，云集在青藏铁路沿线的国内外其他媒体记者也超过了400人。一场争夺观众、读者、网民眼球的新闻大战已经开始。

答

：

五、作文题。（50分）

阅读下面的文字，根据要求作文。

英国前首相劳合乔治有一个习惯——随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门，你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成绩，还是让人愤恼的失误，然后，你又可以重新开始。”朋友听后，陷入了沉思中，乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，登上了英国首相的位置。

入党申请书怎么写作模板 篇6

发展对象填写入党申请书要严肃认真，忠诚老实。下面是小编给大家收集整理的几篇入党申请书范文,欢迎阅读,希望能够帮助到大家!

入党申请书1

尊敬的党组织：

您好!

我是一名刚刚步入大二的__系学生，步入大学至今，我一直有一个愿望：加入中国******!今天，我再次向党组织递交我的入党申请书。

党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国******的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想;现在我成为了一名大学生，理解并崇信马克思主义，我谨向党组织递交入党申请书，希望在党组织的培养教育下，逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观，使自己成为社会主义合格的接班人。

学习上，我认真刻苦。在大一的时候，我就能将成绩稳定保持在年级前三十名。但是我知道，大学和高中有着不同的教育方法，因此在大学阶段，光靠课堂上认真听讲是远远不够的，我在课后能及时复习、广泛阅读并自学与课程相关的材料，主动地去学习学科知识，主动的去涉猎课外读物，我也会把这样的学习方法和学习态度坚持下去，为未来踏上社会后回馈社会、建设国家、丰富党建打好坚实的基础。

工作上，我热情积极。我身兼数职，在学院的党务工作部宣传部、学生会新闻部和大学生职业发展协会人力资源部都承担着重要的学生工作。刚入校两周，我就主动参与了院刊《国际风》的编写工作，和华政新生节的一系列活动，努力为我校学生课外生活的丰富化尽自己绵薄但源源不断地努力。同时，我也报名参加了国际学生志愿者联盟的活动，将会在假期有机会到落后的国家去帮助贫困的妇女儿童，将党“青年人应当到更广阔的天地去”的呼吁，转变为我学习、实践的动力和热情。

在生活中，我乐观开朗，踏实简朴。我担任寝室长工作，十分注重寝室的卫生。我经常会在空余时间打扫寝室。古人云：“一屋不扫，何以平天下?”我知道，要担当大任，就要从细微处做起。此外，我和新同学也相处融洽，我也愿意在班级中充分发挥我在学生会中历练的能力，建设班集体、为同学们服务，起到模范带头作用，同时也锻炼自己。我深知党群关系的重要性，因此在将来入党后，我一定会更加克己宽人，深化党在群众心目中为人民服务的温暖形象，发扬共产党员严以律己、宽以待人的优良作风。

今天范文写作，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上加入中国******。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：___

2020年__月__日

入党申请书2

敬爱的党组织：

今天，我怀着无比激动的心情向党组织递交我的入党申请，我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚;愿意参加党组织并在其中积极工作。

我生在新中国，党的伴随我走过了22年的人生历程，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。

小时候，电影里、课本上革命先烈的英勇行为，便使我感受到了党的神圣和伟大。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下，向党宣誓，成为一名优秀的中国共产党党员。

正是带着对党的崇高敬意，在童年时代我便积极向上、争当先进，成为学校第一批加入中国少年先锋队和中国共产主义青年团的学生并在以后团的生活中严格要求自己，工作勤奋积极，认真做一名合格的共青团员。

本人加入党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念，这种信念给了我克服一切障碍、追随中国共产党建设社会主义中国的勇气、信心和力量。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，TOP100范文排行是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。中国******始终代表中国先进生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。党的纲领是实现共产主义社会制度。

我生在农村，长在农村，亲身经历了在我们党的领导下农村的巨大变化，从我记事起我们村里还有好多户是土墙草盖的房子，好多人还生活在贫困线以下，十几年来，党的一系列惠农政策在农村得到了充分的体现，不见了土墙草盖房，一幢幢式样精致的别墅洋楼整齐地排列在公路两侧，农村人的生活水平成倍提高。许多的事实使我们享受到党的温暖，所以我更加热爱我们的党，更加迫切要求加入中国共产党。

我是一名刚入学的大学新生。在大学里，我会严格遵守学校的规章制度，尊重老师、团结同学，积极参加学校与院里组织的各项理论学习和集体活动，利用自己的特长为班集体和身边的同学服务，和同学们融洽相处，互相帮助，积极协助老师做一些力所能及的工作，以党员的标准时时处处严格要求自己，不断提高自己的理论水平，在学院领导和同学们的和帮助下，思想汇报范文从一名普通的大学生早日站到党旗下。

我深深感到，作为一名新时期的大学生，只有在党组织的直接关怀和培养下，才能得到健康、快速的成长。我一定要以学长、学姐们为榜样，刻苦学习、努力工作，认真扎实地学习体会党的规章制度、方针政策，从政治上、思想上达到一名党员的标准。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党组织和老师、同学们的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

请党组织在以后的学习生活中考验我!

此致

敬礼!

申请人：___

2020年_月_日

入党申请书3

敬爱的党组织：

我志愿加入中国党，拥护党的纲领，遵循党的章程，执行党员的任务，履行党的抉择，严守党的纪律，保守党的机密，最全面的范文参考写作网站对党虔诚;愿意参加党的各项活动并为其积极工作。

我们这一代年轻人，生长在新中国，我们成长的每一步，都与党的关怀有密切的联系。从小时起，党的光辉形象就牢牢地铭刻在我的心中，鼓舞着我前进。通过学习党的理论和历史，我觉得中国党是一个巨大的党，她具有精良的传统和作风，具有极强的战争力。党员总是在一切工作和社会生活中起着先锋、楷模作用。只有她才能指领中国各族人民建设有中国特征的社会主义，只有她才能带领中国走向繁荣、昌盛。

党以马列主义、毛泽东思想及邓小平理论为指导思想。历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东思想是以毛泽东同志为主要代表的中国******人，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作。

作为一名电力职员，参加工作以来，在领导和同事们的帮助下，经过三年的不断学习和工作锻炼，我从思想上、业务及工作能力上很好的完成了由学生向电力职工的转变。在思想上我从未放松思想理论的学习，认真学习贯彻马列主义、思想、理论、“"重要思想及党的___大精神，深入把握其思想实质，努力实践”“和”科学发展观“重要思想，力争站在”“和落实实践”科学发展观"的高度上深刻思考与理解安全供电与城市发展、社会进步的关系，充分认识安全供电的重要性，努力探索安全供电的新方法。随着思想认识的不断提高，使我树立了全心全意为人民服务的思想意识，提高了自己的理论水平，为开展工作打下了坚实的思想理论基础。

在这三年里，我不断加强业务知识的学习，努力提高自己业务水平。在日常的工作中，虚心向老职工学习，积累了大量实际工作经验。我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，努力提高自己的工作能力和业务素质。工作总结范文在工作中，树立群众观念、服务观念，深刻认识到自己的职责关系人民，应该服务于人民;摆正自己的位置，端正态度，发扬不怕苦、不怕累，用心做好每一件事。在工作过程中，严格要求自己按操作程序操作。在生活中，我注意锻炼身体，保持良好的习惯，关心、爱护、团结同事，热心帮助他人，积极参加单位组织的各项活动。

参加工作后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。党是由工人阶级中的先进分子成的，是工人阶级及广大劳动群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。

三年来，我全身心的投入到工作中去，认真履行了自己的职责，也取得了小小的成绩。在今后我一定要通过刻苦学习、勤奋工作，严格要求自己，不断提高自己的工作能力和业务水平，力争从思想上、业务上、工作能力上有更大的进步，更好的为人民群众服务，更好的履行供电人的职责。我恳请组织同意我加入中国党。今后，我会再接再厉，为我县的安全供电做出更大的贡献。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：___

____年__月__日

入党申请书4

敬爱的党组织：

我怀着十分激动的心情向党组织提出申请——我志愿加人中国******，愿意为共产主义而奋斗终身。中国共产党是伟大、光荣、正确的党，是中国工人阶级的先锋队，手机版是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

我是一名__银行的普通员工，每一天我都在自己的平凡岗位上努力工作，工作已经几年了，我没有出现任何的账目错误，也没有因为服务的问题被群众反映过一次，我也多次受到领导和同事的赞扬。正是在这样的情况下，我感觉自己还是需要进步，我想如果我能够加入中国共产党，那么我就可以找到一个新的动力了!

中国共产党是全国各族人民的领导核心。党的领导地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的。是经过长期斗争考验形成的。在中国，从来没有任何一个政治组织像我们党这样集中了那么多先进分子，组织得那么严密和广泛，为中华民族作出了那么多牺牲，同人民保持着密切的联系，在前进中善于总结经验、郑重对待自己的失误，以形成并坚持正确的理论和路线。历史把重大责任赋予我们党，范文网人民对我们党寄予厚望。

事实正是如此，也必将如此。在新民主主义革命时期，党领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争，拯救人民群众于水火之中，建立了社会主义的新中国。在改革开放的今天，特别是在跨越世纪的伟大征程上，我们坚持党的基本路线，坚持解放思想，实事求是，团结拼搏，开拓进取，有中国特色的社会主义经济、政治、文化都取得了巨大的成就，人民生活更加幸福，祖国更加繁荣、昌盛，人民也更加充满信心。尽管在我们前进的道路上还有许多困难和艰辛，但我深信：有中国共产党的正确领导，任何艰难险阻我们都能克服，跨世纪的宏伟目标一定够实现，一个繁荣富强、高度民主、高度文明的社会主义现代化国家必将在二十一世纪的中叶屹立于世界民族之林。我要在党组织的培养帮助下，努力工作积极进取，为实现党的奋斗目标而贡献一切。

我深知，作为一名******员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想;做一个彻底的唯物论者和无神论者。心得体会范文只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我时刻记得自己是一名__银行的员工，做好自己的本职工作是十分重要的。只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力工作，在领导和同志们的帮助下，在我负责的支行消费信贷工作始终排在全行第一名。我的工作虽然有了一定的进步，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，如理论学习过于死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动、有些工作不够主动等等。因此，希望党组织从严要求我，以使我更快进步。

虽然目前的我虽党组织的各种规章制度和要求，不是很清楚，我也知道自己和一名真正的党员要求有很多的差距，但是这些都没有任何妨碍我入党的决心，因为我知道，只有我自己意识到了差距，我就会去改正，我会在不断的学习中进步的!

此致

敬礼!

申请人：___

2020年_月_日

入党申请书怎么写作模板4篇

专升本英语写作模板 篇7

语言的输入是语言习得最基本的条件和要求, 有了语言输入才会有语言习得, 这是根据第二语习得理论得出的。 (王静:2012) 。对于语言学习起到非常重要作用的就是听力训练, 听力训练也拥有很高的地位和受到足够的重视, 在语言学习过程中。语言习得受到元认知策略的间接性影响, 而各方面学习策略的运用则受到元认知策略的直接性影响。

认知主体对自身各方面的认知就是元认知, 这些自身方面包括:心理状态、任务目标、认知策略、自身能力等, 也是自我意识和自我调节的认知主体的认知活动, 即有意识的认知。元认知策略就是学生对元认知知识实施具体的做法和手段, 这些也是元认知的功能因素 (李卫东:2007) 。对于学生在听力学习中能够有效地进行自我调整和规范, 元认知策略对此能够起到帮助的作用, 还能对制约和促进学生的认知策略发展起到有效作用。元认知听力策略在听力教学模式对我国当前的专升本的“商务英语”教学具有一定的理论意义和学习和实践。

二、我校专升本《商务英语视听说》教与学存在的问题

(一) 英语专升本学生入学时英语基础参差不齐

目前, 我校英语专升本的生源由与英语专业 (如:商务英语专业, 国际贸易专业等) 相关的高职学生和与英语专业根本不相关 (如化工专业, 文秘专业, 日语专业等) 的高职学生组成。后者的英语综合基础较弱, 英语听力水平较低, 基本上没有接受过正规的英语听力的训练。这种状况给本来就很难的《商务英语视听说》教与学带来了更大的麻烦。

(二) 大部分学生的商务英语方面的词汇量少, 且缺乏良好的听力习惯

来自于非英语专业的学生商务英语方面的词汇量太少, 对语言材料的反应速度较慢, 难以适应英语听力较快的语速。另一方面, 一些日常词汇如“pool, bluechipstock, order, insurancepolicy”在商务英语中具有了新的含义。有的学生养成了心译听力内容的坏习惯, 这样肯定会对听力的效果造成不利影响。听力和阅读有区别, 没办法做到听过马上回头再次听。这样就导致一些学生不太熟悉的词汇或者不好的听力习惯让学生对听到的内容无法预测, 更没办法抓住材料的重点, 导致对整个句子和段落不理解或理解不准确。

(三) 专业背景知识缺乏和专业技能不熟悉

在《商务英语视听说》教与学过程中, 得到了学生的专业背景知识和业务上下文理解的重建和帮助信息的意义。然而, 许多学生缺乏背景知识, 专业技能不够熟练, 极大地影响了他们的听力活动的信息采集的主动性。

(四) 语音障碍

英语发音系统比较复杂, 快速语流中连读、爆破音和同化现象以及词的弱读等令非英语专业的学生很困惑, 他们自身发音与标准发音差距甚远, 缺乏各种基本音变知识及语音知识, 一旦听到语速较快的内容, 就会不适应, 造成理解上的失误。

(五) 文化障碍

《商务英语视听说》材料涉及的不仅是语言的交流, 更重要的是文化的沟通。商务活动就是在特定的文化和语言背景下进行跨文化交际活动。文化背景知识的语用方面出现错误会导致交际的失败。

二、元认知学习策略指导下的《商务英语视听说》的教与学

研究英语听力策略是基于学习策略的理论框架。学习策略是按照一定的思维和信息处理和重建过程集成模式。根据元认知策略和元认知策略的特点分类, 可分为三方面的策略分别是课前。课堂和课后, 即听力教学中的听前策略, 听时策略和听后策略。

(一) 听前策略

听前策略即听之前的组织、计划与安排, 是指教师应让学生在课前利用网络资源、图书馆资源及课程资源等收集与主题相关的背景资料, 了解所听内容的主题和具体的学习任务, 为听时做准备。学生还应做到课前预习听力材料中出现的新词、特殊句型和不常见的习惯表达法。如在关于“stock” (股票) 单元, 学生在课前要通过各种渠道了解股票的概念、股票的分类、股票交易所等一些基础知识及股票高手沃伦·巴菲特的一些情况, 以及thecommonstock (普通股) , thepreferredstock (优先股) , Dow Jones Averageand NASDAQ (道琼斯工业平均指数) 等一批有关股票的术语, 扫清听力理解中的文化障碍。

(二) 听时策略

听时策略是指在听的过程中, 学生监控自己的听力过程而采取的策略。教师应训练学生的推理、联想、记笔记、抓关键词和篇章大意等技巧和策略, 培养学生良好的听力理解的习惯。学生在听的过程中必须要有所选择, 将注意力有选择地集中在关键词上。学生可在听前预测的基础上, 运用语音、语调、词汇和句法等知识, 对听力材料内容进行预测。例如, 在“Unit3”单元Section A“Stock”部分, 当学生听到“Thereissomedifferencebetweenshareandstock.”时, 说明正以对比的方式对“stock”和“share”加以区分。如果学生作出了不恰当的预测, 教师应该加以引导和纠正。

(三) 听后策略

其中一个元认知的核心是认知主体的认知活动的自我反思和自我评价。有效的学习方法不能没有反思和自我评价。在“教学主要体现在教师听力策略应该教学生如何自我监测和自我评估在以下记录商务英语”。学生对自己的学习过程, 学习方法, 和程序实施监控, 监控他们是否理解学习内容, 用自己的学习策略是不是适当的, 他们的注意力是不是很集中, 测试你的答案是不是正确的, 等等, 学会发现错误并改正错误, 随时调整听力学习进程, 采取更有效的策略提高听力成绩。

在英语专升本的《商务英语视听说》教与学中运用元认知策略非常有助于学生独立思考和自主学习的能力的培养。当然, 教师不能够只是孤立的把策略教授给学生, 策略培训应结合具体的教学内容, 让学生学会“如何学习”。根据学生的个体差异与实际情况进行更有针对性的培训方式是继续探索的问题在未来的教学和研究。

参考文献

[1]李卫东.英语教育周刊[J].强化元认知策略意识, 有效提高听力水平, 2007.

[2]刘俊英.琼州学院学报[J].元认知策略在外语教学中的作用, 1999.

[3]仇如慧.牡丹江大学学报[J].元认知策略与外语自主学习研究, 2007.

[4]王静.元认知策略在大学英语听力理解中的运用.琼州学院学报, 2010.

专升本英语写作模板 篇8

关键词：应用文写作；模板；课题研究；合作小组

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2015）04-0108-02

收稿日期：2015-02-26

作者简介：赖超（1980-），男，东莞市轻工业学校讲师。研究方向：中职语文教育。（广东 东莞/523960）一、研究背景与教学现状

按照《中等职业学校语文教学大纲》要求，应用文写作是中职生必须掌握的基础知识和能力，写作实训是中职语文课程重要的模块之一，写作能力是中职生在未来职业生涯中不可或缺的语文应用能力之一，是每个中职学生必备的职业技能，它能为以后的职业生涯提供上升空间和机会，能提高自身的职业素质能力和文化修养。

但教学的现实状况却是——职业学校的学生普遍认为读职校就是为了学技术，上不上文化课意义不大，或者说根本无所谓。学生对写作不感兴趣，甚至害怕写作，尤其是害怕应用文写作。因为应用文教学相对枯燥无味，而且很多教师也不得其法，容易造成自己和学生的心理都有负担。如果职中语文教师上课还像普通中学的教法一样，在教学过程中照本宣科，走形式过过场了事，学生自然不愿多学或产生厌学情绪，课堂上势必会出现学生睡倒一大片的现象，极大挫伤教师的教学积极性，教学效果也差，达不到教学大纲的基本要求。

二、学情分析

中职学生普遍存在学习目的不明确、学习动力不足、兴趣点低、底子薄，学习情绪波动较大，缺乏自主学习精神等等问题。同时，大部分中职生对理论知识不感兴趣，不喜欢看书。天性要么活泼好动，要么内向沉静，但动手能力较强，习惯被动接受任务。他们的思维逻辑能力较简单，喜欢直观、形象、生动的教学方式，喜欢表现自我但内心自卑感又较强。面对这样一群特性鲜明的矛盾结合体，面对这样一群充满个性与叛逆的中职生，我们的教学应该给出怎样的对策？

三、提出解决问题的对策

经多年教学实践经验，开展研究性学习的课题，希望找到一个简单、直观、形象的应用文写作方法，使学生打消害怕应用文写作的心理负担。针对这种情况，笔者认为运用小组合作的形式，设计研究性引导自主学习方案，加强对中职学生学习能力的培养，激发学习兴趣，树立自信心，这对他们今后走向工作岗位都是至关重要的。通过合作小组的学习形式，让学生在教师的指导下，通过小组自主讨论、研究、查找资料，尝试自己制作应用文写作模板，变“要我学”为“我要学”，小组最后展示并介绍自己制作的写作模板，让每个学生都能够通过小组合作制作出来的写作模板对各类应用文写作有一个直观、形象的印象和记忆，从而较轻松、快捷地掌握应用文写作技巧和实例运用。

四、课题研究主要解决的问题

面对应用文写作实训这门课程，笔者认为主要解决以下3个问题：

（1）打消学生内心不喜欢应用文写作的心理负担，消除他们的顾虑和担忧。（2）通过教师引导、合作小组的形式，讨论研究常见应用文（如请假条、单据、介绍信、证明信、感谢信、邀请信、求职信、申请书、倡议书、启事、通知、计划、总结、调查报告等）的写作格式，分析、综合、归纳，最后自己动手制作应用文写作模板。（3）通过小组合作自己制作出来的写作模板，使每个学生对各类应用文都有一个直观、形象的印象和记忆，从而较轻松、快捷地掌握应用文写作技巧和实例运用。

五、课题研究的实施过程

1.首先通过教师讲故事的形式，由一个现实场景发生的真实案例，使学生认识到学好应用文的重要性，以及对以后工作中可能遇到的提升机会有很大帮助，作为一种职业生涯的管理能力和文化修养，对自己有着莫大的关系，使学生思想上重视应用文写作这一基本能力要求。

很多职校生可能认为，将来自己工作不做文员、秘书，应用文和自己关系不大，没有学习的价值。殊不知，职业生涯充满机遇和挑战，当有一个提升的机会降临，如果你没有相应的知识能力储备，就很难得到高层的青睐。有一个实例就很能说明这个问题：当年家具班有3个学生到一间家具生产企业实习，由于吃苦耐劳、表现突出，家具厂打算招聘他们为“储备干部”，为公司的发展储备人才力量，可惜经过进一轮的面试后，发现他们的口才表达能力、文字处理能力欠缺，不能满足储备干部的条件，最后只好放弃他们，另招合适的人才。所以，我们要有长远的目光，提高自身的职业能力和文化素养不是一天半日就能达成的，不可能一蹴而就的，必须要在不间断的学习中慢慢积累和消化，并最终成为自己的有机营养。

2.以高等教育出版社王虹老师主编的《中职生写作实训》（中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书）为教学用书，通过大量的应用文实例，分析综合归纳出各类型的应用文写作模板。

3.通过合作小组分工合作，利用网络资源查找资料进行对比研究，完善自己制作的写作模板。采用合作小组形式，情境设置、任务驱动教学法，运用小组讨论、综合分析归纳、达成共识、制作模板的学习方法等研究方式来达成这一目标。

4.在最终的应用文写作模板成果展示会上组织指导各个合作小组对自己制作的应用文写作模板进行介绍和展示。5～8课时，外加一些课外时间。

在课题实施阶段可能会碰到一些问题，例如，学生在各自的合作小组内进行研究性学习过程中，大部分同学能够通过小组讨论、沟通交流、自己动手等环节完成各自分配的任务。但由于部分学生学习基础较差，自主学习能力不强，需要组长和老师不断督促、改进、跟踪，有时开展的时间拖得过长。另一方面，由于分组主要由学生自由组合，虽然教师做了个别调整，但由于不是每个班的情况都很熟悉，所以小组与小组之间仍然出现了实力不平衡的现象，同时由于组与组之间实力不平衡，出现两极分化的情况，做得好的就很好，做得差的很难与之竞争。所以要不断地调整组与组之间的平衡，让所有的合作小组都能够达到既定目标，这样在之后的成果展示会上才不会出现一枝独秀的局面，才能够达到百花齐放的效果。

中职生自己动手制作应用文写作模板的教学实践研究 六、研究成果展示

研究的最终成果是以成果展示报告会的形式表现出来。每个合作小组在全班展示介绍自己小组制作的应用文写作模板，并以报告的形式向其他小组汇报模板写作的成果。

课题的最后环节——应用文写作模板成果展示会。经过合作小组的努力和老师的审核之后，准备一至两节课时间，让各小组推荐一名口才最好的学生或组长亲自上台展示自己小组制作的写作模板，并介绍本组完成任务的过程和感受，最后再挑选几个学生根据自己制作的应用文模板写的应用文习作给大家展示。展示会现场氛围很好，小组之间，学生与学生之间的情感交流得到展示和升华，大家在合作小组的研究性学习设计中学到了如何与人沟通、相处、达成共识，并且贡献自己的才智，团队与个人的关系得到充分的展示和融合。课题的结题、教师的教学任务得到很好的完成。最后大家在愉悦的音乐声中结束了本次课题的研究。