大学班干部培训心得

大学班干部培训心得（共9篇）

大学班干部培训心得 篇1

但我知道光自信是远远不够的，有空中楼阁，空谈一般，达到目标更需要的是实际行动，所以我也相信，正是有了像蚂蚁一样的工作态度，才能像蝴蝶一样，拥有多彩的生活，甚至全班同学都能化身为蝶!

然而怎样去实际行动呢?在这次的培训中我也找到了答案。

1、我们要知道“我是谁”，即给自己一个角色定位。

我们是学生，所以要以学业为重;我们是同学的同学，所以要团结互助，共同进步;我们还是学生干部，所以要有服务大众的精神，吃苦耐劳的品质……正是因为有了这么多的角色，我们就应该很清楚自己肩上的重担，更能激发我们潜在的责任感，更好地去学习，工作，向圆满完成任务的目标去奋斗!

2、我们还要明白“我怎么样”，即自我判断。

常言道：知己知彼，百战不殆。这告诫我们仅仅知彼还不行，还要知己，给自己一个合理、正确的判断，才能在学习生活工作中保持清醒的头脑，拥有准确的判断了，明白什么事适合自己、自己能做好，什么事不适合自己、自己不能做好，才能事半功倍，提高工作效率，更受学生欢迎。另外，拥有良好的自我判断力能帮助自己寻找出自身的缺点，避免在以后的学习和工作中由缺点带来的不便，使自己不断提高，将工作越做越好!

3、学生干部要明确“我要干什么”，即制定详细的工作目标。

试想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他会是多么地无助、迷茫，没有了前进的脚步，更别说去达到目的地了，而这时，给他一个指路的灯塔，他又找到了自己的路，内心也有力寄托和安慰，很快，成功也在不远处向他召唤!那希望的灯塔就是目标。

可见，目标在我们生活中扮演着不可缺少的角色。所以我们也要找到那个灯塔，在我以后的工作中，我会制定详实的工作目标，在我茫然失措的时候，我会想想它，从而明确我的前进方向，去指引我走向胜利的彼岸!

4、也是最重要的，就是我们学生干部要了解“我应当如何做”，即确定完善的工作态度和工作方法。

我觉得那位学姐说得很对，作为一个学生干部，对待工作要热情、认真，同时还要有自信。有了热情，即使你的工作很繁重，身心俱疲，你也不感到累，因为你爱这份工作，对它保持着高昂的热情，一切你都愿意;

有了认真，在以后的工作中你会一丝不苟，脚踏实地，圆满得完成各项工作，同时也肯定会取得骄人的成绩，获得他人的认可;有了自信，你就不惧怕任何困难，迎难而上，因为你觉得能，所以无限可能!这三个诱人的褒义词是我今后要努力获得的，是我坚持下去了又一支柱!此外，科学的工作方法也是我们每个学生干部所追求的。

大学班干部培训心得 篇2

——题记

拿破仑曾说:“一头狮子带领一群绵羊能够打败一只绵羊带领的一群狮子。”就是说一个群体的强弱取决于领导的强弱, 一所学校也是如此, 要想成就一所好学校, 就得有一个好校长。这就要求这个好校长具备以下几种能力:

1、有打造校园文化的引领能力

一所好学校, 必有其独特的精神内涵。这往往表现在学校的校园文化方面。校园文化由文化底蕴、制度文化、特色建设等等构成。这次学习时, 我看到东胜区二中的“儒雅”教育的芳香弥漫了整个校园。它的底蕴与内涵就是“儒雅”二字。不管是校园宣传, 还是学生、老师都向“儒雅”的方向努力。诸多活动也紧紧围绕着“儒雅”这一主题。在这样的文化熏陶之下, 我联想到了我们的“勤奋教育”思想。“勤奋”二字不就是整个巴拉贡人的精神内涵吗?我们的各项教育教学活动都围绕“勤奋”展开。如果我们领导能一直坚持这一思想, 引领全体师生将其打造成一种独特的校园文化, 那么学校就会具备自己的精神与特色。并能逐步完善各项有益的制度, 使文化与制度刚柔并济, 辅之以人文教育, 必然会形成一种强大的核心竞争力。老师、学生在这样的文化背景下, 自然就会逐渐向着良性循环的轨道上发展, 那么品牌学校的地位也会逐步确立。

2、有课题改革的引领能力

(1) 一个好校长应能根据国家有关方针、政策, 制定适合本学校发展的工作计划, 善于做教职工的思想政治工作及对学生进行品德教育。也能从学校实际情况出发, 采取有效措施, 促进学生全面发展, 促进教师专业成长, 增强学生成就感、自豪感, 增强教师职业幸福感。同时, 还需要具备对学校教学、教研、课外活动等工作指导的能力。

(2) 教学永远是学校的生命线, 学校的教育活动都是围绕教学工作开展的并为教学服务的。在新课程改革的背景下, 老师在课堂上更多关注的是学生如何学。以学定教成为教学活动的主导。作为校长一定要有课程改革引领的能力, 把课堂教学活动引领到“以学定教, 先学后教”的轨道上。区二中的“135高效幸福课堂”、我校的“八字互助导学案”都是校长带头创新, 老师们共同研究的课程改革模式。为了让改革得以顺利推行, 校长们身体力行, 举办讲座、听课、评课等各种活动, 逐步向高效课堂迈进。课堂教学是学校的生命线, 校长们能把主要精力投入到课堂中, 向课堂要效率, 向40分钟要成绩。并以此为中心开展各项活动, 课堂逐步向高效推进, 学生成绩日益提高, 老师的成就感也日益增强。学校的知名度和品牌效应也就日益突显。

3、用自己的魅力影响老师和学生

校长有魅力, 学校才有竞争力;校长有魅力, 老师才有动力;校长有魅力, 学生才有活力。一个人的魅力包括:情感、品格、作风、工作能力等等。一个好校长, 能用真情聚人, 用真情换真心;能用品格感人, 用品格照人心;能用作风带人, 用作风鼓人心;能用能力服人, 用能力安人心。一个有魅力的校长, 首先能走到学生中间做学生的大朋友, 了解学生学习和生活中的难处, 并能及时地给予帮助。只有这样, 校园才能更和谐。一个有魅力的校长, 能与教师“打”成一片, 并研究教育教学的发展方向, 引导教师走向成功。只有这样, 学校才有凝聚力。

新的形势要求校长不断的学习, 提高自身的修养, 提高个人魅力。要求校长做到, 热爱学生, 尊重、团结、依靠教职工, 实事求是, 勤奋学习, 作风民主, 顾全大局, 艰苦奋斗, 严于律己, 公正廉洁, 一丝不苟, 用个人的亲和力和魅力去开展工作。

4、校长要有过人的执行力

执行力就是有简单明晰的目标和不折不扣的做。 (就是把想法变成行动, 把行动变成结果的能力) 。首先, 一个好校长, 能通过教职工大会制定民主、合理、规范的制度, 并不折不扣的按制度执行, 而不是随心所欲, 朝令夕改。如果这样, 即使策略再完美, 也会“死”在没有执行力的管理者手中。其次, 一个好校长, 能通过学习, 规划出学校课改的前进方向与课改策略, 并能以身作则, 当好制度执行的“火车头”。区二中、实验中学的执行力小组, 就能带头严格遵从各项制度, 在学校树立了良好的榜样, 为推进他们学校的发展作了强有力的保障。一个好校长, 该说的要说到, 说到的要做到, 做到的要做好, 通过执行力把正确的事做到更好。这样, 老师们责任意识自然就会增强, 执行制度的主动性、自觉性自然也就会提高。

总之, 一个好校长, 要通过自己的各种能力, 让学校回归到师生共同阅读的书香校园中;通过引导, 让学生成长为合作学习的受益者;通过情感沟通, 让老师成长为专业型、专家型教师。

路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索!要想成长为一名优秀的校长, 我还有很长的路要走。只要勇于接受挑战, 向无数前辈师长学习, 不断创新, 超越自我, 就能迎来灿烂的明天!

摘要：前段时间, 受教育局的委派, 我到东胜区二中进行挂职学习。期间我有幸结识了一位有思想、有高度、有能力的校长——秦智琳校长。他的一句“有一个好校长就会有一所好学校”, 让我获益匪浅, 我的思想也得到了升华。这句话让我深深领悟到了校长的领导力与执行力决定着一所学校的走向。下面我主要针对此谈谈我的粗浅想法。

大学班干部培训心得 篇3

培训班上，贵州省老年教育工作领导小组办公室主任、贵州老年大学校长王小乐作了《刻苦钻研老年教育业务知识增强做好新形势下老年教育工作的使命感》专题讲座；贵州省老年教育工作领导小组办公室副主任、贵州老年大学副校长陈祖云讲授了《社区老年教育》；贵州老年大学学员管理处处长胡素月、综合处处长冉启忠分别讲解了《老年大学教学管理》、《老年教育工作信息写作基本知识》；贵州老年大学声乐教师胡素月、合唱团教师石恩一、舞蹈教师周励励、陈航等分别对参训教师在学校多功能厅和报告厅进行了声乐、舞蹈培训。贵州老年大学巡视员吕杭衔听了第一天上午的课程。陈祖云在开班式上讲话并主持了培训会。

参加培训的人员认为，此次培训既从宏观上为参训人员开阔了视野，理清思路，又从实践上出了点子，讲了方法；交流了经验、找到了差距，实现了互学互鉴。培训具有内容丰富、材料准备充分、针对性指导性强、学习氛圍浓厚、培训纪律好、收效明显等特点，收到了预期的效果。

（张 懋）

大学干部培训心得体会 篇4

大学干部培训心得体会【1】

为了进一步提高我计科院学生干部综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院全体领导的关心与热心指导下，学院团委、学工处召开了一系列干部培训会议，其中有黄伟雯老师主讲的心理健康专题;学生处李瑜斌老师主持的“观念第一—学生干部的定位”、“学成干部的工作方法与艺术”;以及学生干部小组方案演绎，团队协作—户外拓展活动的培训。

从心理健康专题的讲说中，我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，为自己喝彩。也从干部的学习培训中，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。下面我就简单谈谈这次干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。

优秀学生干部的两个条件：(1)具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。(2)素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。

首先，加强思想素质培养。做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。

第二，注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。

第三，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

通过干事培训的学习，我应该学会做到以几点：

1、通过各种行动让团委学生会可以有条不紊地运做起来，使得各部门之间达到最好的协调，做好配合，组织更多有意义的活动。

2、组织好本部门的各项活动，使得各项工作和活动都能顺利进行，从而提高干事干部的能力和积极性。

4、提高工作效率，培养朴素的工作作风。

5、遵守纪律，并按照学生会的工作管理制度做好每项工作，争做表率，树立好学生干部的形象。

能有机会参加学举办的培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好团委学生会里的每一件事情。

大学干部培训心得体会【2】

转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。

大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。

至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。

关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大

一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。

关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。

考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。

还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单！”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。

大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术论坛、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富；收费、互助、免费应有尽有；形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络，为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。

大学生干部培训心得 篇5

经过团委余老师组织开展的大学生干部学习培训，我受益匪浅，从中我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等。下面就是我对这次培训的体会与以后工作计划。

优秀学生干部的六个条件：（1）具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。作为学生干部我们要有坚定的政治立场，尤其要对政治具有敏感性，我们作为学生干部要具备“爱党，爱国，爱学校”。有起码的政治素质，即要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务；要有高度的政治敏感性，能主动积极地学习各项方针政策，关心国家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。对于我自己来说，由于诸多原因，消息比较闭塞，对国家的实事政策了解不够，对世界格局没有深入了解，我将在以后的工作学习中，在课余生活中不断加强自身的政治素质培养，拓宽知识面。（2）素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。加强思想素质培养。做到诚实、正直、公正、无私，能吃苦耐劳，保持勤俭、朴素的作风；做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表率，树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。（3）树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。（4)扎实的专业知识。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质，作为一名学生干部，从一定程度上说是同学们学习的榜样。所以我们不仅要学好自身的专业知识，提高自身的专业素质，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会“有知识没文化，有学识没修养”。(5)注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导

能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。（6）学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出来。

张迪楼老师说———每个职位都可以创造英雄

所以，作为一名合格的学生干部不仅应具备以上几点，应该还具备以下几点：第一，具有较强的综合表达能力。表达能力主要是指文字表达和语言表达能力。对学生干部来说，所有的工作都和说、写有着密切的联系。所以，我们就应当要做到说话具有充分的论据、明确的主题和目的；语言结构清晰、逻辑严谨；第二，学生干部既是一个实际工作的组织者，也是一个决策者，这就要培养严密的组织活动能力。第三，学会几种协作协调方法，处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。

同时，我们作为新一代的大学生，也应该积极学习十八大精神，了解国家政策的实行。

学习十八大，迎接新时代与信仰对话，为青春导航

党的十八大举国关注，举世瞩目，是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。大会将全面回顾、总结过去５年和党的十六大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗；大会将选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远

党的十八大的召开，我们应该时刻保持努力学习的尽头，学无止境，深入贯彻党的十七届六中全会精神，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力，不断提高自己的综合文化

素质和应对各种复杂情况的能力。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能在今后的工作中做出新的成绩。

当代大学生的时代使命。

① 胸怀理想，坚定信念。②务实奉献，服务同学。

③ 学以致用，开拓创新。④直面使命，勇于担当。

④ 艰苦奋斗，立志成才。

————王瑞兰

经过这次的培训，我相信自己在今后的日子里，能够成为一名优秀、合格的学生干部。

园林二班邹磊

大学新生班团干部培训心得 篇6

很荣幸能参加这次新生班团干部培训，说实话，以前虽然当过团支书，可是我认为大学团支书与中学团支书的工作任务和工作强度差异较大，刚步入大学还不能很好地适应这种变化，接踵而至的各种活动任务令我措手不及，这次培训无疑就像一场及时雨，让我充分了解到在大学中应该怎样担任一个合格的团支书。

原以为理论的学习多是枯燥乏味的，但在这次学习中，老师从我们身边熟悉的事物、日常的生活入手，现身说法，我深深地被感染着。现在我才真正的认识到：以前，我对于团员的认识真的不够深刻，对于团干的职责也真的不够了解，对于怎样做好一个真正的有开创意识的优秀团员干部，也真的还缺乏好多的能力与素质。在实践知识，社会知识，为人处世方面都还存在许多不足之处。

首先我从思想上对共青团有了重新的认识。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和深入开展培育和践行社会主义核心价值观提供了众多机会，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带。共青团为党员建设储备力量，一直紧紧围绕在党的左右，为党员队伍输送新鲜血液，是培养新生代的沃土。随着近些年来，党中央把共青团的建设提到了重要的发展位置，注重了对共青团的建设，对团员队伍的培养，对广大团员来说，这是一个挑战也是一个机遇。要从思想上端正态度，积极响应团委组织，认真贯彻团委精神，完成好团委上级交代部署的每项工作，力求成为一名优秀的团青年。

再者，让我留下最深印象的是王征老师的一句话：“你们不是领导而是领袖！” 我们要有表率作用，敢为人先，勇为人先。只有自己身体力行，才能极好地带动身边的人。作为一名学生团干，我们都应该认识到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。当然，这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔最大的财富。作为学生团干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。同时，我们也是一名大学生。我们之所以被称为大学生重点在一“学”字，所以我们不能因为工作而落下学习亦或是以工作为借口怠慢学习。表率作用不仅仅应该表现在生活方面，更应该表现在学习方面，严格自律，合理安排时间，保持自制力，努力学习专业知识。很多人在大学期间或多或少感到迷茫，这是由于目标不明确所造成，由于迷茫所以不知如何去学习。作为一名团学干部，要懂得处理学习与工作的安排，就要学会区分石块类事情、碎石类事情、细沙类事情、水类事情，让事情得到有效解决的同时使时间得到充分利用。我还了解到这学期要负责的两大主要任务——团日活动与德育开题，准备及早安排与策划活动，动员全班，集思广益，争取将活动办得创新而富有意义。

下午的拓展培训，培训班的学员来到北湖畔分组进行团队训练。二百七十多名成员，分成了10个团队，各组完成了取名、定口号、定团队歌一系列前期准备工作后，就开始了团队游戏。28个学员56只手，每只手任意抓住另一个人的手，在游戏过程中不能松手，然后靠着身体的转动传递呼啦圈。开始只觉得是一团糟，不知道该怎么办，但大家集思广益，共同努力成功完成任务。在这个游戏的过程中充分体现了团队精神。接下来一系列的活动也全是团队意识的培养，让我感悟到：自己个人能力的发挥是建立在团队协调配合的基础之上的。我想在今后的学习工作中我们一定要有团队精神。团队合作的优势其实十分明显，你一定要相信同伴的帮助，正像歌中唱到：团结就是力量。只要我们众人一条心，黄土也能变成金。一天的培训活动虽然让我带着一身疲倦，但充实了自我，受益匪浅。

大学班干部培训心得 篇7

一、高校学生干部队伍建设案例——北京师范大学文学院“青年领导力培训营”

北京师范大学文学院的“青年领导力培训营”, 每年一期, 时间为1~2个月, 是每年一个学生干部培训主题的系列活动。每一年的学生干部队伍培训, 从创意设置、活动策划、分工协作、高效实施到汇报总结, 大致经历4个阶段, 而每一个阶段都有辅导员、学生骨干的积极参与、团队收获与工作思考。

第一阶段:培训主题和任务分工的头脑风暴阶段。

头脑风暴的项目设计阶段, 是培训营的第一个也是首要的阶段。这一阶段的主要承担者是“分团委”“学生会”“研究生会”等学生团队, 他们每年轮流“做东”, 承担主要任务。作为承担主要任务的学生团队, 需要发挥集体力量, 凝聚当下热点问题, 考虑自我成长的需求, 从而提出新鲜的培训主题和学生乐于接受的培训形式。

普通的学生骨干培训往往追求一次性, 希望通过一次性、多主题的培训来提高学生的综合素质, 所以培训主题比较复杂, 内容过于丰富, 形式以听课为主。在类似的培训中, 学生团队没有一个主要的提升目标, 也没有结合各学生团体的特殊性进行特别指导, 所以往往进行主题多元培训, 效率相对较低、实效性较差。“青年领导力培训营”从策划阶段就让培训对象自己说话, 变“要我学”为“我要学”, 让各学生团队成为培训的主人, 这就避免了通识培训存在的单一、枯燥、不按需配置等问题。

第二阶段:专题互动的辅导员工作坊式培训阶段。

工作坊式培训, 人员限定在100人左右, 以团队形式分组参与学习过程;为鼓励辅导员专业化发展, 鼓励辅导员在培训中承担一定的课程, 站到“项目化管理”“开阔国际视野”“就业创业”“危机公关”等主题培训的讲台上;培训定位于青年领导力培养, 并未将培训范围局限于学生干部, 而是鼓励学生代表也参与其中;培训过程融入了户外体验、分组竞争、校外交流、嘉宾访谈等环节;培训分理论学习、室内模拟和户外实践三个步骤, 从而达到学以致用的目的。

第三阶段:团队竞争、高效参与的执行阶段。

每一期的培训力争高效执行, 组织方由学生团队轮流承担主要任务, 其他团队承担配合任务;培训任务分为大团队共同参与的培训项目和小团队内部培训项目两大类别;培训形式更加新颖, 将理论和实践紧密结合, 外请专家、留学生、海归学者等多方资源融入培训营;培训外出交流区域更加广泛, 走出了北京师范大学校园, 与北京、天津、南京等地重点高校的同类院系的师生就相关主题进行交流和沟通。交流、竞赛和学习活动让学生增进了彼此之间的感情, 开阔了工作视野, 增强了学习能力, 提高了培训的有效性和时效性。

第四阶段:以团队为单位的集体总结和展示阶段。

加强各个团队在学习和活动后的总结交流和汇报, 提高团队的协作性和竞争意识。各团队在总结中纷纷表示, 通过交流和实践活动, 不仅加强了学生骨干队伍对于其他院校优秀经验的学习和借鉴, 而且提高了学生骨干队伍的主动性、能动性、创新性, 促使他们成为学生工作队伍中一支积极有效的生力军。总结阶段是培训过程的一个提升, 也是学生团队内部进行提炼、团队之间进行比较的一个契机, 有利于在做中反思、在反思中进步。

在这一阶段的培训中, 辅导员可以从学生骨干的体验分享中体会到智慧和沉思的火花、新思想形成之前的沉淀和升华。学生骨干队伍对“青年领导力培训营”历时1个月的主题培训也会提出良好的反馈意见, 从而奠定培训营继续进行探索和实验的努力方向。

二、“青年领导力培训营”对高校学生干部队伍建设方法的启发

1. 注重体验教育和反思教育

注重体验教育和反思教育, 培训营遵循的理论基础是“学理论——用理论——反思理论”, “实践出真知”。培训营的一切活动均将体验作为重要形式, 即使理论知识学习, 也要加上模拟实践后理论反思的分享活动。尤其是学生在参与公益性实践活动、素质拓展活动后, 他们都普遍感受到活动对团队的协作力、创新意识、个体社交能力的促进和提升。可以说, 实践活动之后的反思过程, 是让学生在做中思考、在思考中成长, 是非常重要的一个环节。

2. 强调“走出去学别人”“引进来超别人”

“他山之石, 可以攻玉。”学生团体和兄弟院校相关团体进行的主题交流和合作, 有助于学生团体在工作的空间和深度上进行创新性的拓展, 在发现不足中成长, 在借鉴他人中超越。只有在比较、碰撞中才能产生思想的火花, 从而进行有效的反思。故步自封、自命不凡只能导致个人和团队的落后。

3. 主题突出, 提升培训的有效性和针对性

培训主题的选择不仅需要贴近时代的潮流, 符合社会主流价值观取向, 更为重要的是主题选择体现了一定的引导性, 鼓励学生干部探索更丰富的学识和能力。不同培训主题每年一换, 丰富和细化了培训的内容和形式, 对学生骨干而言, 每年都学习新内容, 每年都有新进步。同时, 这也为日后学生干部培训系统的完善和成熟奠定了理论和实践基础。

4. 强化竞争意识与团体协作意识

在学生干部队伍建设过程中, 应加强各学生团体内部的协作、激励, 以及团队间的激励和竞争制度, 这样既提升了在日常学生工作中多团体协作共同完成大项目的能力, 使得学生团队之间完善配合, 同时又提升了各团体之间赶、超、比的竞争意识。

在“青年领导力培训营”的推动作用下, 学生干部队伍成为一个成员之间相互团结、高效合作, 并具有团队生命力、创新力、凝聚力的集体。学生干部队伍建设形成良好的传统, 并以此为依托加强对学生干部的培养和提升, 提高了整个学生工作团队的实力, 为学生工作的健康、科学发展提供了强有力的支持, 为培养祖国和时代的接班人贡献了一份新的力量。

三、“青年领导力培训营”对高校学生干部队伍建设理念的启发

理论指导实践, 理念改变则工作改变。所以在学生干部队伍建设工作开始之前, 首先要明确几点基本理念。只有这些理念通过辅导员的工作体现和贯彻下去, 才能够让学生也同步跟上理念的要求。

1. 学生干部主动协助辅导员做学生工作

学生干部是参与学生管理工作尤其是思想政治教育工作的重要一员, 在这个过程中, 其身份具有双重性, 其一, 他们是接受教育和影响的客体;其二, 他们是结合自身需求、在辅导员的指导下实施教育活动的主体。学生干部如果能够做到想在辅导员前面主动结合学生需求提出问题、思考办法和实施方案, 那么这样的学生干部就能够成为辅导员的左膀右臂, 大大提高学生工作的有效性和及时性。

2. 为学生干部队伍建设提供机会、搭建平台、创立品牌

为保证学生干部队伍整体有序、良性、和谐发展, 辅导员需要在学生干部队伍建设过程中, 强化党团、社团、班级、学生会、研究生会等学生团队组成“一盘棋”的意识, 紧密团结在一张学生工作的蓝图中。同时, 为学生干部的发展提供机会、搭建平台, 尝试进行有效的培训培养工作的同时, 努力打造学生干部队伍建设的品牌, 使得学生干部队伍建设工作可以长期、持久、有效、有序地延续下去。

3. 让学生干部“走出去、引进来”

“三人行, 必有我师焉。”同样, 在学生工作战线中, 每个学院和学校都有自己的特色。这就需要在辅导员的倡导下, 鼓励学生干部积极走出去, 多看、多听、多交流, 将好的方法、好的理念引进来, 以提高自身工作的科学性和合理性。辅导员在带领学生骨干走出去的同时, 也可以拓宽自身的工作视野, 积累经验, 在比较中发现差距、提炼优势, 从而从整体上促进工作。所以这种“走出去、引进来”的工作思路, 不论对于学生干部个体、学生团队还是辅导员都是大有裨益的。

高校学生干部队伍既是大学生实现自我管理、自我服务、自我成长、自我教育的生力军, 又是协助辅导员做好班级、党团工作的得力助手, 更是沟通教育者和受教育者、服务者与被服务者、引导者与被引导者的有效桥梁和沟通纽带。高校学生干部队伍是高校思想政治教育队伍的重要组成部分, 尤其在辅导员队伍专兼结合、以兼职为主体的高校中, 学生干部队伍的建设和辅导员队伍的建设都维系着思想政治教育工作的可持续发展。

大学班干部培训心得 篇8

关键词：教育培训 优势 作为

一、新形势下培训基地的培训优势

随着路局直管站段新的管理体制的实施和生产力布局的不断调整，培训基地也由原分局党校、职校整合而成，它不仅具有政治理论培训、岗位技能培训、继续教育、学历教育等多种培训能力，而且，具有学习、研究、实作演练、计算机应用能力考试等多种服务能力，可以为广大基层干部、专业技术人员、广大职工提供多层次的各级各类培训。

1、稳定的师资队伍可以满足培训的要求。目前，济南铁路局济南职工培训基地有从事基础理论、运输、工程、计算机等专业的专职教师17人，有教师职称的教学管理人员12人，其中高级职称的2人，中级职称的18人，能够基本满足干部教育培训之政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等基本内容的培训要求。当然，与大规模培训干部的高要求、大需求相比，我们的师资力量还显不足，学科结构不尽合理，缺乏高学历的学科带头人等，但我们可以采用请进来的办法加以解决，通过聘请兼职教师、专家教授等方式来确保各级各类干部教育培训任务的完成。我们已经从路局机关处室、站段优秀工程技术人员和管理人员中选聘了22名兼职教师，担当了各层次的有关教育培训任务。我们已开办的关键岗位干部培训班、继续教育班、工班长班等，已经证明只要我们通过合理的安排，有效调动专、兼职教师的积极性，一支专兼结合的师资队伍是完全可以满足干部教育培训要求的，也是行之有效的。

2、规范的教学管理可以确保培训质量。我们培训基地已走过了近30年的办学历程，曾举办党校、高校各专业专、本科函授班、各专业职工中专班及各层次的干部职工岗位短训班，在教书育人、管理育人的过程中，积累了一定的教学管理经验，培养了一大批具有较强责任心和管理能力的教学管理干部。无论是教学管理部门，还是班主任都熟悉教学环节，了解教学过程，会管理、善管理、敢管理，因而，顺利地完成了一期又一期的各类教育培训任务，送走了一批又一批的各班次学员。同时，我们培训基地通过建章立制，努力实现教学管理的制度化、规范化、科学化，先后建立健全了教师备课制度、科研制度、新课试讲制度、听评課制度、精品课评选制度、兼职教师管理制度、学员管理制度等，实行了“查、盯、考”管理模式，推行了学员“末位淘汰”再培训管理法，从而有效保证了各级各类班次教学活动的有序进行。相信，只要我们认真贯彻上级有关要求，严格落实各项管理制度，有效调动教学管理部门和教学管理人员的积极性、创造性，我们就能在管理中保质量，从管理中要效益。

二、新形势下培训基地的作为体现

1、加强组织领导，强化培训意识。加强组织领导是搞好干部教育培训工作的关键环节。各级领导要高度重视干部教育培训工作，切实把提高干部队伍综合素质纳入铁路和谐发展之战略目标中。要通过抓规划、抓政策、抓措施、抓投入、抓落实，把干部教育培训的各项工作目标落在实处。培训基地的领导更要高度重视干部教育培训工作，要按照胡锦涛同志关于“联系实际创新路，加强培训求实效”的指示精神，把“大规模培训”的数量要求与“大幅度提高”的质量要求兼顾好，合理地利用现有的办学条件与资源，科学安排各类班次，精心组织，严格管理，确保各级各类干部教育培训的任务的顺利完成，以实现干部教育培训效益的最大化。

2、深化教育改革，提高培训质量。教学是干部教育培训工作的中心环节，教学质量是干部教育培训的生命。不断深化教学改革，提高培训质量是干部教育培训的内在要求。首先，要树立主动为铁路建设与发展服务的意识。作为铁路企业的干部教育培训工作，其培训目标的确立、培训计划的制定以及课时的设计等都要突出铁路企业自身的特点，要从路局的实际出发，融入中心，服务大局，满足一线，确保有针对性的开发干部教育培训。其次，要坚持培训内容与铁路需要相结合。随着铁路技术装备现代化和运输经营管理科学化进程地加快，一些新理念、新知识、新方法、新手段等不断地呈现在我们面前。因此，干部教育培训的内容要时刻与铁路发展的需要一致，做到“按需施教”。第三，要不断优化师资队伍。一方面通过学历达标，增加教师的知识深度，济南职工培训基地为此制定了鼓励教师提高学历的办法，促使教师提高学历和扩大知识面；另一方面，分批组织教师到基层站段“留学”、“充电”，了解现场新技术、新设备、新手段的运用，以丰富课程教学内容，提高教师的实际技能。同时，倡导和鼓励教师从事教学理论和有关专题研究，以提高教师的理论水平和教研能力；第四，创新教学模式。应改变那种传统的“满堂灌”、“填鸭式”等教学模式，要用“互动式”或“体验式”等教学模式，把学员由被动接受知识转化为主动参与，在质疑、研讨中探求知识，变苦学为乐学，不断激发学员的学习兴趣。在此，教师的职责是尽可能地为学员提供参与课堂活动的机会，变“一言堂”为“群言堂”，多用“谈话式”、“讨论式”语言，少用“指令式”、“问答式”语言，启发学员思考，以充分调动学员的积极性，主动性，创造性，使课堂教学焕发出勃勃生机，从而获得最佳课堂教学效果。

3、倡导“以人为本”，创新管理方式。干部教育培训工作必须坚持从严施教，从严管理的要求。从严施教与管理的根本目的，不是要把人管死，而是要充分调动教与学双方的积极性。从严施教，即通过落实教师备课制度，新课试讲制度，精品课评选制度，听课制度及兼职教师管理制度等，促使教师精心备课，并采用灵活多样的教学方式吸引学员学习，努力变被动的“要我学”为主动的“我要学”。确保质量良好地完成培训任务。从严管理即在以学员为中心的理念下，通过考勤制度，学习成绩考核评定制度及末位淘汰制度等各项学员管理制度的落实，促使学员自觉、主动地学习。同时，后勤服务部门要通过人性化的优质服务 ，解除学员的后顾之忧，从而促使学员安心学习。

浙江大学组工干部培训心得 篇9

浙江省作为经济强省，党建和组织工作同样可圈可点，有许多值得我们学习的地方。比如，浙江省在推进干部能上能下方面很早就进行了探索研究，去年7月份，中央出台《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》以后，浙江省委11月份就印发了《浙江省推进领导干部能上能下实施细则(试行)》，反应之迅速全国罕见，让我们领教了什么叫不打无准备之仗。再比如，杭州市在政府绩效考核方面进行了长期的探索实践，制度不断完善，去年10月份，经浙江省十二届人大常委会第二十三次会议批准，出台了有实际操作意义的《杭州市绩效管理条例》，于今年正式施行，被专家称为国内首部有实践基础的政府绩效管理地方性法规。据授课的老师介绍，这是目前国内唯一的一部绩效考核方面的法规，充分体现了敢为天下先的勇气和魅力。

通过老师讲解，我深切地感受到，近年来浙江省各方面建设都取得了很大成就，走在全国前列，一方面是因为基础好、起点较高，另一方面与高素质的党员干部队伍密不可分。给我们讲课的6位老师当中，有3位是机关干部，另外还有1位有机关工作经历，他们既有高层次的理论素养，又有丰富的实践经验，更有实事求是、勇往直前、百折不挠的探索精神，让我感到由衷地佩服。从这一点看，浙江的全面快速发展也是必然的，特别值得我们中原地区学习。

在第一节课上，老师就讲到，对于干部培训，不是简单的知识学习，重要的是更新思想观念、转变思维方式、开阔工作思路。那么我学到了什么新思想、新观念呢?回想起来，到浙江大学之后，我就处处留心、时时在意，一心想带回一套成熟的工作经验，拿来为我所用。结果可以概括地说只学会了两个字──求实。经过几天的观察与思考，我感到凡是工作做得好的地方，无一不是求实的结果。

比如，我们参观的两个农村和两个城市社区，大家都留下了深刻的印象。在桐庐县江南镇的环溪村和获浦村，我们看到了和谐的自然环境、整洁的村容村貌，没有发现司空见惯的污水横流、垃圾围村的现象。同时我们还了解到，桐庐县是浙西地区经济实力第一强县，是钱塘江中游经济、政治、文化中心，是浙江美丽乡村建设的示范县，环溪村和获浦村是新农村建设示范村。桃李不言、下自成蹊，这些成果的背后，是当地党委政府结合实际开展大量工作的结果，是基层党组织发挥战斗堡垒作用攻克难题的结果。从当地农村发展历史可以看到，他们也经历了盲目发展的时期，但当地党组织认识到这个问题这后，能够及时把党员群众组织起来，从最基层最需要的工作入手，从解决环境脏乱差难题入手，带领群众进行垃圾分类处理和污水净化循环利用，改变农村落后面貌。在这个过程中，党组织的凝聚力、战斗力、创造力得到了充分体现，受到人民群众的大力支持。对这些工作，我们第一眼看到的`是创新，是基层发展的巨大成就，深入研究思考就能发现，贯穿其中的其实是求实的精神、实干的精神。

也听到有同志议论，说这些工作花钱多、难度大，我们学不来!为什么学不来?根本原因是想不想学、敢不敢干的问题。看看人家的城市社区工作难不难?在寸土寸金的城市中心地段，每个社区都专门开辟出几间活动室，用来开展党建和社区服务工作，在狭小的弄堂里面，各种功能的工作室、宣传指示牌一应俱全，这些工作虽然有居民的自愿配合，更重要的是有党组织的核心领导，发挥了主心骨的作用。可以说，如果没有大的决心、大的投入，这些事情也是不可能做到的。所以，党建工作创新不都是“高大上”,结合实际把基层细微之处的工作落实好也需要下大力气，也属于工作创新。

回顾我们党早期的组织工作，都是从最基层、最卑贱、最下流的劳苦大众开始做起，下厂房、进窝棚，关心群众疾苦，掌握人民愿望，把大家的目标统一起来，把大家的利益捆绑在一起，努力实现和维护好人民的根本利益，赢得了广大人民群众的热烈拥护，党的事业才蒸蒸日上、发扬光大。

通过学习浙江的党建和组织工作，我打开了思想的触角，看到了发展的差距，激发了做好组织工作的责任感、使命感。当前，焦作市正处于加快经济转型示范市和美丽焦作建设、努力在全面建成小康社会进程中走在全省前列的关键时期，各项工作头绪复杂、任务繁重。去年以来，省委以推进“4+4+2”党建制度体系建设为抓手，着力抓好党的各项建设，为全面加强党建和组织工作设计了蓝图，为我们指明了努力方面。但这还是制度设计层面的工作，对我们组织部门来说，既要贯彻落实上级决策部署，深入抓好党的自身建设，还要进一步把党建与实际工作结合，想群众之所想，急群众之所急，科学谋划组织工作载体，脚踏实地，一步一个脚印，逐个解决好前进道路中的困难和问题。

比如，对于农村的经济发展、环境保护等问题，城市社区的垃圾分类处理、下水道清理维护、邻居里矛盾调解等问题，群众反映强烈，翘首以盼，但靠群众自发自觉地做好这些工作又很难，必须由各级党组织出面，把单次的活动作为常态工作，组织发动群众，维护秩序、建立制度、养成自觉。没人管的事，党组织要管，没人做的工作，党员干部要做，通过点滴工作解民忧、聚民心、惠民生，形成人民群众拥护和团结的领导核心。

还是那句老话说得有理：世上无难事，只要肯登攀。