九成宫一日游作文400字

九成宫一日游作文400字

九成宫一日游作文400字 篇1

在一个阳光明媚的早晨!小鸟唱起了欢快的歌，大树奏响了欢快的交响曲，花儿绽放出了美丽的笑脸!我们开着车终于到了九城宫门口?

每一个同学都在议论着，我们怀着激动的心情来到了游戏场所。令我印象最深刻的是真人cs。我们都期待着这场战斗，开始了，我们队勇往向前开始冲锋，可还是败了。这场战斗随然我们队输了但还是很开心。玩完之后，我明白了只有团结，才能成功。我们还玩了水气球大作战，我们队有40多个炮弹，只见一个炮弹坠落在敌方发射人的头顶上，我们队发出了胜利后的欢呼声。

中午，我们吃了美味的烧烤。大家边吃边聊玩得不亦乐乎。大家有的在唱歌，有的在聊天，还有的在吃东西。

吃完饭后，我们5个人玩起了三国杀，其中王硕最惨，不管他是什么人物，都会被我们欺负!我们玩了一局，两局我们玩的很开心。

《唐九成宫醴泉铭》全文及译文 篇2

正文

九成宫醴泉①铭，秘书监检校侍中钜鹿郡公，臣魏徵奉敕撰②。维贞观(六)年孟夏之月③，皇帝避暑乎九成之宫④，此则隋之仁寿宫也⑤。冠山抗殿(6)，绝壑为池(7)，跨水架楹(8)，分岩耸阙(9)，高阁周建，长廊四起，栋宇胶葛(10)，台榭参差;仰视则迢递百寻(11)，下临则峥嵘千仞(12)，珠壁交映，金碧相晖，照灼云霞，蔽亏日月。观其移山回涧，穷泰极奢(13)，以人从欲(14)良足深尤(15)。至于炎景流金(16)，无郁蒸之气;微风徐动，有凄清之凉，信安体之佳所，诚养神之胜地，汉之甘泉不能尚也(17)。

注释

①醴泉：甘美的泉水。②秘书监：掌管朝廷图书典籍的长官，以少监为其副职。检校侍中：兼领门下省侍中，此为加官。唐代中央政府分中书、门下、尚书三省，门下省负责审诏署奏之事，其长官称“侍中”。“秘书监检校侍中’，即秘书监兼任门下省侍中。敕：皇帝旨意。钜鹿郡公：钜鹿为封地，郡公为爵号，位在国公之下，县公之上。

③维;语气词，无义。

④乎：于、在。

⑤隋：隋文帝杨坚受封于随，公元581年灭北周，改随为隋，以为国号。

(6)冠山抗殿：冠，覆盖。抗，举兴。

(7)绝壑为池;绝，截堵。壑，山谷。池，既指地沼，也指宫外之护城河。

(8)楹：柱，实指桥柱。

(9)分岩耸阙：分，开辟。岩，险峻之地。阙，在宫门外筑二台，在台上建楼观，中央阙而为道，故谓之阙。

(10)栋宇胶葛：栋，屋之正中;宇，屋之四垂。栋宇，泛指房屋。胶葛：错杂貌。

(11)迢递百寻：迢递，高远貌。寻，八尺为寻。

(12)峥嵘千仞：峥嵘，高峻也。仞，八尺为仞。

(13)穷泰;泰，侈也;穷泰，过度奢侈。

(14)以：因。从：纵。

(15)尤：责备。

(16)炎景流金：炎景，暑天之酷热。流，熔化。

(17)汉之甘泉不能尚也：甘泉，汉之甘泉宫，在陕西淳化县西北甘泉山，原为秦之离宫，汉武帝时增广之，周长十九里，作为避暑行宫。尚，加，超过。

译文

贞观六年夏历四月，皇帝在九成宫避暑。这里原是隋代的仁寿宫。覆盖着山野而兴建宫殿，截堵山谷以形成池沼和护城河。跨水立柱以架桥，辟险峻之地建起耸立的双阙，周围建起高阁，四边环绕长廊，房舍纵横错杂，台榭参差交错;仰望高远可达百寻，俯看峻峭亦达千仞，辉煌如珠玉相映，金色和碧色交辉，其光彩能灼云霞，其高峻能达日月。看他兴建宫殿使山移润回，极尽奢侈之能事，因为人们的这种纵欲态度，实在应该痛加责备。至于当热度可以溶化金属的酷热暑天，这里却无闷湿蒸热的气温;微风徐徐吹来，带来清凉的舒适，确是居住的好场所，实为调养精神的胜地，汉代的甘泉宫是不能超过它的。

正文

皇帝爰在弱冠①经营四方②逮乎立年③，抚临亿兆4;始以武功壹海内，终以文德怀远人5：东越青丘6，南逾丹徼7，皆献琛奉贽②重译来王9;西暨轮台10北拒玄阙11，并地列州县，人充编户12;气淑年和13，迩安远肃14，群生咸遂15灵贶毕臻16，虽藉二议之功17，终资一人之虑18。遗身利物19，栉风休雨，由姓为心，忧劳成疾，同尧肌之如腊20，甚禹足之胼胝21，针石屡加22，腠理犹滞23。爰居京室24，每敝炎暑，群下请建离宫25，庶可怡神养性。圣上爱一夫之力，借十家之产26，深闭固拒，未肯俯从，以为隋氏旧宫，营于曩代27，，弃之则可惜，毁之则重劳，事贵因循28，何必改作。于是斫雕为朴29，损之又损，去其泰甚，茸其颓坏，杂丹墀以沙砾，间粉壁以涂泥;玉砌接于土阶30，茅茨续于琼室31。仰观壮丽，可作鉴于既往，俯察卑俭，足垂训于后昆32此所谓“至人无为，大圣不作”33，彼竭其力，我享其功者也。

注释

①爰在弱冠：爰，语首助词，无义。弱冠，20岁。按：唐太宗开始辅助其父起兵争天下，时年18岁，这里“弱冠”是概数。

②经管四方：出自《诗·小雅·北山》。此地指从事策划和组织统一天下的活动。

③逮乎立年：逮乎，到了。立年，而立之年，30岁。按：唐太宗称帝时，年29岁，立年也为概数。

4、抚临亿兆：抚临，安抚并君临。亿兆：万万为亿，万亿为兆，此处指天下亿万百姓。

5、终以文德怀运人：终，引申为后来。文德，文明道德。怀远人，怀念国家和民族。

6、青丘：传说之海外国名，泛指海外的蛮荒之地。

7、丹徼：徼，边界，古代称南方的边疆为丹徼。

8、皆献琛奉贽，奉献珍宝以为晋见之礼。

9、重译来王：重译，经过不同语讲的辗转翻译，：形容来自很远的地方。王，朝见。

10、暨：抵，到。11玄阙：古代传说中的北方极远的地方。

12、编户：编入户籍的平民。

13、气淑年和：气淑，阴阳之气温和。年和，年景风调雨顺。

14、弥：近。

15、群生：一切生物。遂：各得其所。

15、灵贶：神灵降福。毕臻，都来。

17、二议：天地。

18、一人：指皇帝，即唐太宗。

19、遗：舍。

20、尧：传说中的远古圣君。腊：干肉。此指因风吹日晒使皮肤变得像干肉一样。

21、禹：传说中夏代的开国君主，他治水有大功。胼胝：指皮肤的纹理和皮下肌肉之间的空隙。滞：停滞，此指血脉仍不通畅。

24、京室：王宝。即京都。

25、离宫：古人帝王于正式宫殿之外别建宫室，以便随时游处，谓之离宫。

26、十家：即十户。古代户籍编制，五家为伍，十户为什，相联相保。此处十家指户藉编制中的最小单位。

27、曩代，过去的年代。

28、因循：沿袭。

29、雕：文饰。朴：质朴。

30、玉砌：用玉砌成的阶，用以形容豪华的石阶。

31、茅茨：茅草屋顶，也指茅屋。琼室：用玉装饰成的房子，用以形容豪华的房屋。

32、后昆：后嗣子孙。

33、至人无为，大圣大作：此二句引自《庄子·知北游》，(因圣人本原于天地的美德，而通达于万物的道理)故至德之人(表面上)没有什么作为，大圣不妄自制作。

译文

皇帝二十岁时，就从事策划和组织统一天下的活动，到了三十岁时，就做了亿万白姓的君主;开始是用武力统一中国，后来又以高度的文明道德使远方的国家和民族亲附：东边越过青丘，南边越过开徼，那些国家和民族都奉献珍宝以为晋见之礼，经过不同语种的;辗转翻译而来朝见;西到轮台，北抵玄阙，都并入版图而设置地方州县，把那里的人民编入户籍(受朝廷管辖);阴阳之气温和，年景风调雨顺，远近都和平肃敬，一切生物也各得其所，神灵都来降福，这虽然是凭借天地的功德，但毕竟要依靠皇帝一个人的谋略。(皇帝)舍身以利天下黎民，风里来雨里去，一心为百姓着想，忧国忧民积劳成疾，皮肤和尧帝一样变成了干肉的形态，手脚上结的趼子超过了大禹，虽经针刺石砭治疗，而血脉仍不通畅，住在京都，炎热的暑天往往使人疲困不堪，群臣请求另建(避暑)行宫，庶几可以疗养从而心旷神怡。圣天子爱护每一个黎民的劳力，痛惜民间户籍编制中最小单位的财货，坚决拒绝，不肯听从群臣的请求，提出隋代建筑的旧宫殿，是过去建造的，舍弃它感到可惜，毁掉它又会重新劳民伤财，应当沿袭既成的事实，又何必重新改作呢!于是去掉隋代旧宫的文饰而使之变得质朴，一再节俭，把原来过多奢华的部分去掉，把已经损坏的部分加以修正，使原来殿前红色石阶夹杂着沙砾，原来白色的墙壁夹杂着新涂的泥土;土阶与原有的玉砌相接，茅屋连着原有的琼室。仰看原有宫殿的壮丽，可吸取过去隋代由奢侈而败亡的教训，俯察今天修茸的求卑求俭，足以作为后嗣子孙的楷模，正提现了“至德之人(表面上)没有什么作为，大圣不妄自制作”的精神，他们竭尽全力(大兴土木)，其成果却使我安享了。

正文

然昔之池沼，咸引谷涧，宫城之内，本乏水源，水而无之，在乎一物①，既非人力所致。圣心怀之不忘2。粤③以四月甲申朔旬有六日已亥④，上及中宫，历览台观⑤，闲步西城之阴⑤，踌躇高阁之下7，俯察厥土，微觉有润，因而以杖导之8，有泉随而涌出，乃承以石槛，引为一渠。其清苦镜，味甘如醴，南注丹霄之右9，东流度于双阙10;贯穿青琐11，萦带紫房12;激扬清波，涤荡暇秽;可以导养正性13，可以澄莹心神。鉴映群形，润生万物，同湛恩之不竭14，将玄泽于常流15，匪唯乾象之精16，盖亦坤灵之宝17。谨案：《礼纬》云：王者刑杀当罪，赏锡当功18，得礼之宜19，则醴泉出于阙庭。《鹖冠子》曰：“圣人之德，上及太清20，下及太宁21，中及万灵22，则醴泉出”。《瑞应图》曰：王者纯和23，饮食不贡献，则醴泉出。饮之令人寿。《东观双记》曰：“光武中元元年24，醴泉出京师，饮之者痼疾皆愈”。然则神物之来25，实扶明圣26;既可蠲兹沉痼27，又将延彼遐龄。是以百辟卿士28，相趋动色29，我后固怀撝挹，推而弗有30，虽休勿休，不徒闻于往昔，以祥为惧，实取验于当今31。斯乃上帝玄符32，天子令德，岂臣之未学所能丕显33?但职在记言，属兹书事34，不可使国之盛美，有遗典策35敢陈实录，爰勒斯铭。其词曰：

注释

1、本句第二字缺，全句句意不明。

2、圣心：尊称皇帝之心。

3、粤;语气词，无义。

4、四月甲申朔旬有六日已亥：按中国历史干支纪日法，“朔”指是月初一，既知“朔”为甲申，则这个月的十六正好是已亥。旬为十，有即又，“旬有六日”即十又六日。又，按历表，唐贞观年间只有“贞观六年四月朔”为“甲申”，故文中指的年代为“贞观六年”(632)。

5、台观：泛指楼台亭榭。

6、阴：指背面。

7、踌躇：徘徊。

8、导：掘开并引导。

9、注丹霄：注，流灌。丹霄，宫殿名。

10、双阙：宫门外筑二台，台上建楼观。

11、青琐：宫门上镂刻的图纹，此代指宫门。

12、紫房：皇太后居宫室。

13、正性;纯正的禀性。

14、湛恩：湛，深。湛恩：深恩。

15、玄泽：指天子的恩泽。

16、乾象：天象。

17、坤灵：地神。

18、《礼纬》：纬书的一种，对经书而言，汉人伪托为孔子所作。有《易纬》、《书纬》、《诗纬》、《礼纬》……等七种，称七纬。其书以儒家经义，附会人事吉凶祸福，预言治乱兴废，多有怪诞无稽之谈。南朝宋时开始禁止纬书流传，至隋，炀帝遣使搜焚其书。令所传者为后人辑佚，汉学堂丛书本。锡：赐。

19、礼：规定社会行为法则、规范、仪式的总你。宣：得当。

20、《鹖冠子》：相传为先秦古籍之一，传世有十九篇作者姓名不详，只知为楚人，“以鹖之冠，号曰鹖冠子”，有商务印书馆“万有文库”影印《子汇》本，属杂家类。《醴泉铬》所引这几句，见该书《度万第八》。太清：天。

21、太宁：地名。

22、万灵：众生灵、人类。

23、《瑞应图》：梁孙柔之撰一卷。今传清马国翰辑《玉壶山房辑佚令》本。属阴阳五行类。纯和：纯正平和。多指性格或气质。

24、《东观汉记》：东汉刘珍等撰。是记载东汉历史的重要史书。《隋书经籍志》著录为143卷，现已残，清代经四库全书馆馆臣的辑录，都二十四卷。传世有《四库全书》本、《东观汉记校注》本(吴树)校正。中州古籍出版社1987年版。中元元年，即公元56年。

25、神物：神奇灵异之物，此处指醴泉。

26、实：是。

27、蠲：除去。沈痼：积久难治的病。

28、百辟卿士：本《诗·大雅·假乐》句。百辟，指众诸侯。卿士，各级官员的泛称。此处还指公卿大官。

29、相趋动色：彼此欢跃并且脸上已出受感动的神色。

30、后：君主。撝挹：谦逊。推而弗有;指“神物之来”，谦逊地并不认为是由于自己的“明圣”。

31、以祥为俱，实取验于当今：以祥瑞的出现感到畏惧，是有当今的先例作为教训的(实指隋代出现的“祥瑞”如“小石变玉”、“河清”、“龙见”等，结果却带来灾祸而言)。

32、上帝：上天。玄符;天符，符命。谓上天显示的瑞徽。符通符。

33、丕：大。

34、古代史官的职责，左史记言，古史记事。书事：记事。

35、典策：典籍文献。

译文

九成宫中心小学环保知识竞赛试题 篇3

一、选择题：（45分）

2、哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大？（）

A、白鹭B、啄木鸟C、燕子D、猫头鹰

3、绿色购物，我们应该选择购买（）。

A、大包装的商品；B、小包装的商品；

C、一次性用品；D、附带广告宣传材料的商品。

4、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。

A、土壌B、空气C、海水。

5、每年的6月5日是（）。

A、世界地球日B、世界环境日C、世界卫生日D、世界动物日

6、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（），有效保护地球生物的生存。

A、紫外线B、红外线C、可见光D、热量

7、每年的3月12日是（）。

A、世界动物日B、全国爱眼日C、世界粮食日D、中国植树节

8、宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（）色。

A、蓝B、绿C、黄

9、保护水环境，我们应该选择使用（）洗衣粉。

A、普通B、无磷。

10、每年的10月16日是（）。

A、世界无烟日B、全国土地日C、世界粮食日D、世界卫生日。

11、在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。

A、废纸B、废玻璃C、废电池

12、我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均量的（）。

A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一

13、冬天用煤火取暖或用热水器时，如果排气不良，就会发生煤气中毒事件，这

实际是指()中毒？

A、一氧化氮B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫

14、哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”？（）

A、银杉B、金钱松C、银杏D、樟树

15、每年的3月23日是（）。

A、世界无烟日B、全国爱牙日C、世界气象日D、世界卫生日

二、判断题：（30分）

1、汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。-------------------------（）

2、黄河是世界含沙量最大的河流。--（）

3、垃圾不是一种很有开发价值的资源。-----------------------------（）

4、发生赤潮说明海洋遭到了污染。---（）

5、地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧的来源是光合作用（）

6、我国绿色食品标志是由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成。----------（）

7、20支香烟的毒素可以杀死一头牛。（）

8、爆米花是一种营养丰富的食品，我们可以多吃。-------------------（）

9、平时，我们提倡使用一次性筷子。（）

10、从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。（）

三．问答题：（25分）

1.全球十大环境问题是什么？（10分）

2.说一说你可以顺手做到的几件环保小事。（15分）

答案：

一、选择题（45%）

1、A2、D3、A4、B5、B6、A7、D8、A9、B10、C11、C12、C13、B14、A15、C

二、判断题（30%）

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、√

8、×

9、×

10、√

三、问答题：

1.全球十大环境问题

（一）全球气候变暖

（二）臭氧层的耗损与破坏

（三）生物多样性减少

（四）酸雨蔓延

（五）森林锐减

（六）土地荒漠化

（七）大气污染

（八）水污染

（九）海洋污染

（十）危险性废物越境转移

2.你可以顺手做到的几件环保小事:

九成宫一日游作文400字 篇4

教学基本功是教师专业素质的基本要素和基础，也是提高教学质量的前提和保证。不断强化教师基本功训练，规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展的快速提升，是适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要的重要措施，也是继续教育的重要内容，更是中小学教师队伍建设的一项长期任务。所以只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。本学期我校的教师基本功训练计划如下：

一、指导思想：

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。我校将以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实的基本功。要通过开展教师基本功训练的一系列活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的教育质量意识。同时，学校要加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量、推动学校教育教学整体改革的深化打好基础。

二、训练目标

1、目标：49岁以下教师训练活动的参训率要达到100%，50岁以上的教师自愿参加训练，可不参加考核。训练项目的考核达标合格率2014年底要达到80%，优良率要达到30%以上。2014年底合格率要达到100%，优良率达到60%。通过基本功训练，规范、促进教师

教学常规，夯实基础，促进教师业务水平的提高，优化课堂教学，提高课堂教学效益，为学校的进一步发展打下扎实的基础。

2、通过学科基本功的训练，使广大教师掌握学科基础知识，明确学科知识、能力、思想目标，熟悉课程标准规定的学科教学目标、任务和要求，把握教材特点，弄清知识点，抓准重难点，明确训练项目及其要求，灵活组织教材，适当选择教法。

三、训练对象：本校所有在职的任课教师。

四、基本功训练内容

（一）“三字一话”、语言表达基本功

1、在平时的授课中，教师要注重语言的艺术性。本学期将举行一次教师的配乐诗朗诵活动。

2、两笔字在平时的工作中教师要自行练习，每周一张钢笔字、一张毛笔字，每日五个粉笔字。本学期将举行“三字一话”展示活动，并进行考核。

3、在写作方面，希望教师积极撰写教学反思和论文。

（二）教学设计和课堂教学基本功

1、在教学设计上，依据学科特点和教材内容，准确确定教学目标，紧紧围绕教学目标设计教学过程。教学设计具有可操作性和有效性。

2、课堂教学中，教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，充分发挥学生的主体作用，保证并提高四十分钟的质量。

3、每位教师每月选两课时，写出简单地、有创新的教学设计，月底交教导处。

4、以教研组为单位，参加学校组织的教学专题研讨活动。

（三）钻研“标-本”基本功

1、每位教师认真学习课标，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学，准确地备课。在业务笔记本上，每位教师每周自学1—2篇的关于课标解读和新课程教学法等方面的文章，并认真记笔记。

2、为了考查、督促教师深研教材、独立备课，教导处将抽查备课情况。

3、教研组要围绕学校教研工作安排，作到活动有主题，有准备，有中心发言人，有讨论，有记录。

（四）、电脑操作基本功

1、要求教师掌握电脑的基本操作和运用。

2、会下载和正确使用现成的课件。

3、每单周四放学后为电脑培训时间，有教师讲授、指导、每周的其它时间教师可自己练习。

四、活动步骤

2014年教师大练教学基本功活动，分为三个阶段。

第一阶段：3月份是活动策划和宣传发动阶段。本阶段的具体任务是制定活动方案，召开教师基本功训练动员大会，使每位教师都能积极参与，自我提高。

第二阶段：4月—5月份为活动实施阶段。本阶段的具体任务是

结合我校和教师实际，开展丰富多彩的大练基本功活动。要求教师上课必须写规范字、说普通话。普通话要成为校园语言，全体教职员工在校期间一律讲普通话。

第三阶段：7月份活动总结阶段。学校将组织不同形式的教师基本功过关比赛，通过比赛评选出先进个人，颁发证书，进行表彰，并记录评估。

五、训练措施

1、领导小组名单

组 长： 高文生副组长：何彦德、田满年

组 员： 刘海萍刘乃红蒋雪霞

2、训练管理

（1）学习制度，定期组织教师学习教学基本功；

（2）训练制度，除教师课余时间坚持自练外，一定要把教学与教研结合起来把教学实践作为训练的主战场，服务于教学。

（3）检查制度，对各项基本功负责训练相关部门要及时检查，做好记录，整理好材料；

（4）考评制度，领导小组，不仅有学科基本功训练目标、内容、措施，而且考评小组要有检查、验收，形成制度化。

3、训练方式

（1）立足岗位，科学练功。教师练功应得法、懂规律、讲科学。教师练习普通话一般要采取以下几个步骤：即查（查字典）、听（听广播、听录音、听电视、听别人朗读）、看（看报纸、看书）、练。这

样才能提高普通话水平。三笔字要以毛笔字为基础，不练好毛笔字，钢笔字和粉笔字就不会有长进。练毛笔字时教师要会选帖、读帖、临帖、背帖，这样才能练好字。练字要讲究五法：笔法（笔画写法——练毛笔字基础）、字法（间架结构）、手法（执笔笔直，五指到位掌虚）、身法（坐如钟，肩平，三个一）、章法（字与字之间的行距）。并且立足岗位，自学自练。教中练，练中教，是开展基本功训练的关键环节。教师做到平时训练，常抓不懈，刻苦练功。每位教师都要成为教学的有心人，只要有利于教学的东西就要学，就要练。

（2）技能竞赛，创造氛围。

为调动广大教师大练教学基本功的积极性，给教师创造一个良好的训练环境，激发训练兴趣，提高训练质量，我们将开展青年教师基本功竞赛、演讲比赛、教案设计、教具制作、课件评比等活动，展示汇报训练成果。通过活动，进一步调动全体教师练习基本功的兴趣。

（3）加强指导，综合提高。负责教师要针对学员情况提前备课，确定学习内容和训练方式，而且要与课堂教学、备课板书等教学活动紧密结合。负责老师要组织好，督促好，按时练习，按时收交各种资料。

九成宫镇中心小学