四上班队会教案（精选9篇）
第2周9月15日
活动目的：交通安全教育红绿灯、小学生严禁骑行共享单车，单车不能停放在学校门口五米处 队会准备：ppt
活动程序
一、各小组清点人数，报数。
二、中队长向辅导员报到：本班应到 48 人，实到
人，报告完毕。中队长宣布主题中队会开始： 我宣布 “文明过马路交通安全记心中 ”主题队会现在开始。
三、中队长宣布
（1）第一项：起立，敬礼，出旗，礼毕。（2）第二项：唱队歌、坐下。（3）第三项：中队辅导员讲话。中队辅导员讲话：
交通安全是关系到每个人的大事，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（4）第四项：活动正式开始。有请主持人。活动过程：
1、介绍我校红领巾志愿者服务队
2、共享单车停放要求：不满12周岁不能上路汽车；学校门口不要乱停车
3、了解共享单车相关资料
四、中队长宣布
1.第五项：请辅导员老师总结本次活动
辅导员老师总结本次活动： 交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！
2.第六项：呼号。（全体起立，举起右拳，辅导员呼号：准备着为共产主义事业而奋斗。全体同学：时刻准备着。把手放下。）3.第七项：退旗。
4.中队长宣布： 新村小学四（4）中队“文明过马路交通安全记心中
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、讨论等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备：
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事。
三.活动过程
主持合：尊敬的老师、同学们，下午好！主持A：我是***。
主持B：我是***，今天的队会由我们俩来主持。主持A：全体起立，各中队长整队。
附：四＊班中队长小跑到大队长面前：（敬队礼）报告大队长，四1中队原有＊人，出席＊人，报告完毕！„„四2中队长„„四3中队长
大队长：（敬队礼）接受你的报告！小跑到大队辅导员面前：（敬队礼）报告大队辅导员，四年级“学雷锋”主题队会一切准备就序，请指示！
大队辅导员：活动可以开始，并预祝本次队会举办得圆满成功！
主持B：少先队员行队礼，出队旗。(奏出旗曲)„„礼毕„„唱队歌（奏中国少年先锋队队歌）„„请坐下
主持合：四年级“学雷锋”主题队会现在开始！
主持B：行队礼，出队旗（奏出旗曲)„„礼毕„„唱队歌（奏中国少年先锋队队歌）„„请坐下。
主持A：三月，阳光明媚。主持B：三月，万物复苏。主持A：三月，春风送暖。主持B：三月，大地换新颜。
主持合：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？（全年级齐答：学雷锋活动日。）主持A：对了。
主持B：是什么让人们将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。请听四2班同学讲述的雷锋的生平。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六O年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
主持A：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事。
四2B（）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
四2C（）“我叫解放军，住在中国”
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。到沈阳换车的时候，雷锋看见一位从山东来的大嫂，她急着要去吉林探亲，可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后，二话没说，就用自己的津贴费为大嫂买了一张票，送她上了车。大嫂含着热泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个部队的？”雷锋笑了笑，说：“我叫解放军，住在中国。
四2D（）雨夜送人
一天傍晚，天下起大雨，雷锋在回部队途中见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
四2E（）可敬的“傻子”
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水。
主持A：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们有什么感受呢？谁来说一说？„„请你说（四1谢熙熙）„„请你说（四2李芷珊）„请你说（四3杨泳仪）。
主持B：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（奏轻音乐）
四3A：（1）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
四3B：（2）一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
四3C：（3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
四3D：（4）自己活着就是为了使别人活得更好。
四3E：（5）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
四3F：（6）对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
主持B：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四年级中。请看：哑剧《一颗钉子》
四1(4人)哑剧《一颗钉子》
主持A：同学们，刚才的哑剧告诉我们：少一点私心，不斤斤计较，班级一定更美好!请欣赏儿歌《雷锋叔叔我爱你》。
四1(4人)儿歌《雷锋叔叔我爱你》。
主持B：现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；
主持A：当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；当我们下雨时忘了带伞，有人与我们分享伞下的空间；当我们上课时病痛难忍，有人在一旁安慰„„
主持B：这些不也是雷锋精神吗？看来雷锋就在我们身边。请听诗朗诵《雷锋和我们在一起》。
四1(1人)《雷锋和我们在一起》。（奏轻音乐）
乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
他就和我们在一起。
主持A：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，让我们一起唱响雷锋之歌。(全级齐唱《学习雷锋好榜样》）
主持B：下面请大队辅导员吴老师讲话。
辅导员总结：同学们，今天的主题队会开得非常成功!雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模。做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，学习雷锋精神，共创和谐校园！我的讲话完毕，谢谢!请同学们举起右拳跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!（全体学生）——时刻准备着。
活动目的1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备
1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3．课件。
活动过程
一、主持人导出队会主题
合：老师、同学们，下午好！
庞梅婷：409班队会现在开始！
陈建成：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
庞梅婷：三月，阳光明媚。
陈建成：三月，万物复苏。
庞梅婷：三月，春风送暖。
陈建成：三月，大地换新颜。
庞梅婷：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画会主题。）
陈建成：对了。合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。陈建成：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1．请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
庞梅婷：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》
故事
（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累 得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。庞梅婷：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）
陈建成：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．请听《格言朗诵》（事先找3名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。陈建成：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在409班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
1．庞梅婷读《校园广播》中的表扬稿。2．陈建成：小雷锋一个接一个地出现，上星期“爱心基金”捐款活动，我班的50名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了10元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！
庞梅婷：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？ 全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）
陈建成：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
庞梅婷：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
合：班会到此结束，谢谢！
今天是星期四，下午第三节课是班队会，也是我们中队的第一次主题队会。因为刚过完“三八”节，我们这次队会的主题就定为“母子情怀”。
由于是第一次主题队会，我们大家都很重视。会前，我们准备了很多节目，有诗歌朗诵、唱歌、讲故事等。我们还邀请了几个学生家长参加，她们都是我们班同学的妈妈。
队会开始前，先由各小队长向中队长报告出席人数。报告完毕，中队长卜叮叮转身向班主任汪老师行队礼：“报告辅导员，四年级二班应到46人，实到46人。报告完毕，请指示!”汪老师说“接受你的报告，‘母子情怀’主题队会现在可以开始!”顿时，台下响起了雷鸣般的掌声。
队会正式开始了，主持人是中队长卜叮叮和班长庄田。这时，卜叮叮大声宣布：“第一项，出队旗!”随着一阵鼓声，只见旗手王启阳擎着队旗，和两个护旗手段宇晨、孙托尼迈着整齐的步伐走向讲台。这时，全体队员行队礼。“第二项，唱队歌!”当主持人话音刚落，整齐嘹亮的歌声就响了起来：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”嘹亮的歌声在教室里久久回荡。
第三项就是表演节目了，这可是今天主题队会的重头戏。我和夏梦华同学的诗朗诵《献给妈妈的歌》被安排在第四个演出。要知道，为了这个节目，我可是花费了不少的心血。《献给妈妈的歌》，是我专门为这次主题队会准备的。是根据我的作文《妈妈我想对您说》改写的。在这首诗歌中，流露的全部是我的真情实感，倾注了我对妈妈的爱。我想，所有的妈妈都和我的妈妈一样，我要把她献给所有的妈妈。
轮到我和夏梦华上场了。我们俩快步走向讲台，按照老师的安排，我们俩你一段，我一段的朗诵起来。我们俩洪亮的嗓音，真挚的感情，迎来了台下一阵阵热烈的掌声。
后来的节目，有王泽美的独唱、党哲新的小品，还有安晨瑶的讲故事。尤其是安晨瑶讲的故事，使我们深受感动。她讲的是在一次大地震中，一位母亲和她三岁的女儿被埋在瓦砾中，在阴冷、无水和没有食物的情况下，为了使女儿能够生还，母亲毅然咬破自己的手指，让女儿吸食自己的鲜血来延长生命。八天后，当人们挖开瓦砾，母亲已经死了，而她的女儿却奇迹般的活了下来。这是多么震撼人心的.故事，她使我们所有的人都深深地感动了。
演出结束以后，汪老师请家长代表——赵浩然的妈妈讲话。她说：“同学们，多谢你们邀请我们参加今天的主题队会。你们的队会开得很成功。我们也深深的体会到你们对家长的感情。希望你们今后要更加努力的学习，学好本领，长大好报效祖国，也报效你们的爸爸、妈妈。你们的成功，就是我们的期待。”
一、实施背景
结合学校创设国际生态学校的契机，通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。
二、组织分工
1、学生制作环保手抄报。
2、由中队长、中队干部调查了解垃圾回收知识。
3、毕伟楠同学向全班同学宣传环保知识。
4、宣传小组出环保主题黑板报。
5、少先队员环保宣誓仪式
6、发环保手册。
三、预期目标
1.、通过班会让学生理解节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
2.、让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。从小渗透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。
四、活动过程：
一、2位主持人入场 主持人甲：大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。主持人乙：如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。
主持人甲：如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。主持人乙：如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静。主持人甲：这决不是危言耸听!请同学们观看下面的短片。
二、主题班会过程：
（一）观看环保公益短片
主持人甲：同学们，看完了这段短片，你的心灵是否感到震撼呢？请同学们谈谈自己的感受吧。
1、同学们谈谈自己观看后的体会。
2、反馈小结。
主持人甲：同学们，大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们,各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康。
主持人乙：美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。
主持人甲：下面是肖瑶同学写的《小鲤鱼的呼唤》，我们请陈欣婷同学为我们朗读。
3、陈茹茹朗读《小鲤鱼的呼唤》 主持人甲：朋友们听，鲤鱼在呼唤。主持人乙：朋友们听，地球在哭泣。
主持人甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。主持人乙：那么，你对环保知识了解多少呢？ 主持人甲、乙：让我们一起来考考你！
（二）环保知识竞答
环保知识竞答规则：会答的同学可以抢答，答对的奖励红花，答错的其它同学可以补答，由主持人提问。
1、绿色食品指什么食品？（）
A、蔬菜，水果 B、绿颜色的食品
C、安全无污染食品 D、有丰富营养价值的食品
2、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（）A、回收废塑料 B、回收剩饭
C、回收废纸 D、回收生物垃圾
3、下列哪项不属于环境污染？（）
A、生物污染 B、食品污染 C、噪音污染 D、土壤污染
4、选无磷洗衣粉()。
A、保护衣物 B、防止污染
C、保护双手
5、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（）的生活风尚。
A、追求时尚破坏环境 B、保护环境崇尚自然
C、保护环境盲目消费
6、每年的世界环境日是哪一天？
A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日
7、我国面积最大的自然保护区()。
A、喀纳斯湖保护区 B、天池保护区
C、阿尔金山保护区
8、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（）
A、1立方米水 B、1000立方米水
C、6万立方米水
（三）展示环保手抄报
主持人甲：同学们对环保还是了解比较多，这个星期我们班很多同学还制作了丰富又美丽的环保手抄报。
主持人乙：现在我们就一起来欣赏这些同学的环保手抄报吧。（电脑展示手抄报）
（四）齐唱环保节能歌
主持人甲：我们要向这些同学学习，了解环保，保护环境。主持人乙：环保节能不是口号，而是要实在实在去做，要从我做起，从小事做起。主持人甲、乙：让我们一起来齐唱环保节能歌
主持人带着全班同学一边拍掌一边唱《环保节能歌》。你拍一我拍一，不要乱扔脏东西； 你拍二我拍二，尽量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完电灯随手关，你拍四我拍四，认真写字节约纸。你拍五我拍五，少坐私车多走路，你拍六我拍六，废旧电池被乱丢，你拍七我拍七，穿着整齐胜新衣，你拍八我拍八，电器不用插头拔，你拍九我拍九，节约用水要持久，你拍十我拍十，争当环保小卫士。
（五）班主任讲话
班主任讲话：大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。为我校创建国际生态学校贡献力量,让我们的校园更加美丽吧！
（六）发环保手册
1、发放《环保手册》
2、学生阅读并交流从中得到环保知识。
（七）活动总结
主持人甲：同学们，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。
主持人乙：为了我们的城市，为了我们的家园，让我们小手拉大手保护我们的绿色家园。
主持人甲：今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！主持人乙：今天节约一滴水，一点电，让自然资源永不枯竭。
主持人甲、乙：行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！让我们一起怀着对大自然感恩的心来许下我们的承诺吧！（全班一起朗读）蓝天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情，保护自然，生生不息，持续发展，循环有律，幸福生活，来之不易，一滴一粒，当珍当惜，节减意识，相伴相依，保护环境，从我做起。
一、活动目的：
开展“我爱我班”中队主题活动，培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。
二、活动准备：
组织全班同学分小组讨论：我们应该如何热爱我们的班集体？怎样的行为是热爱班级的行为？
三、活动过程： 中队长：全体起立！
各小队检查人数！（各小队报数）各小队汇报人数！
小队长：（敬礼）报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，缺席（）人。报告完毕！（敬礼）中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）
（敬礼）报告辅导员老师，四三中队应到三十七人，实到（），缺席（）人。今天我们准备举行《我爱我班》中队主题活动，请求您的批准。（敬礼）
辅导员：（敬礼）接受你的报告，批准你们的请求，并预祝活动取得圆满成功！
中队长：全体起立，唱《队歌》。请坐。
中队长：队员们，2013年的9月1日，37名活泼可爱的孩子，也就是我们，和亲爱的老师，我们一起组成了这个大家庭。在这200多天的日子里，我们共同走过了许多美好的日子。我们都爱我们的班级。今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里举行“我爱我班”中队主题活动。
今天的活动，由徐鉴、于梦担任主持。掌声有请！开场白：
主持甲：青青的松林是蘑菇的家 主持乙：蔚蓝的天空是白云的家 主持甲：广阔的牧场是牛羊的家 主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家
主持甲：宽敞明亮的教室，是我们师生共同拥有的家 主持乙：这个家有你、有我、有他，由我们大家组成
主持甲：家，一个亲切而又温馨的字眼！它的概念是很大的，包括我们伟大的祖国这一个大家，也包括给我们遮风挡雨的小家，还包括把我们从呀呀学语的儿童教育成文明懂事的好学生的班集体。主持乙：是啊，三十七名同学和老师，我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。这次中队活动的主题就是“我爱我班”
（一）夸夸咱们的班集体
甲：这里有我们四年三班每位同学的功劳。
乙：噢！是吗？那你快向我们介绍介绍吧！
甲：大家看，那七位同学，是我们的读书之星，他们博览群书，满腹经纶；
乙：后面的墙报上，有徐鉴、高润泽、孙含硕、胡文静等同学的精彩展示；
甲：更忘不了，在队列队形比赛中，我们齐心协力，万众一心，最终夺冠。
乙：是啊！因为我们是一个文明、积极向上的班集体 甲：那我们就来夸夸我们的班集体吧！乙：女生，你们想夸夸咱们的班集体吗？ 甲：男生，你们想夸夸咱们的班集体吗？
甲、乙：那就让我们大家都来夸夸我们的班集体吧！节目一《四三四三我爱你》 节目二：快板《夸夸咱们四三班》
（二）、歌颂班集体
乙：感谢这几位同学精彩的表演，谢谢你们。
甲：我爱我们班。因为班级就是我的家，老师爱我像爸妈。乙：老师平凡也伟大，辛勤育人，把希望的种子撒。甲：小树长成栋梁材，不忘把园丁来报答。
乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。
甲：班级的荣誉靠大家，三十七名同学把手拉手，心连心，互牵挂，这里就是我们的家。
乙:让我们来一起歌唱我们的班集体吧！节目三：诗朗诵《歌唱我们的班集体》。甲：我们爱大地，爱蓝天。乙：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱最爱我们可爱的四年三班
甲：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。乙：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。合：当太阳从东方冉冉升起，你便生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。女：上课，有整齐的队列等待检阅。男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天。女：我爱你满载知识的黑板，男：我爱你整齐洁净的桌椅。
女：我爱你放声歌唱的震憾 男：我爱你俯首深思的宁静，合：我爱你晴天飘动的国旗，甲：啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，乙：我们炎热的理想，闪着耀眼的光焰。合：你是一个摇篮，多少人才在这里成长 甲：我们爱大地，爱蓝天。乙：我们爱江河，爱山峦。
合：我们最爱最爱的是我们可爱的四年三班。
主持甲：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲，主持乙：我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁，哺育我们成长。
主持甲乙合：我们高兴，我们自豪，为我们的成长而高兴，为我们的收获而自豪。
（三）、建设班集体
甲：我们每一个队员，都有着自己的特长，个性鲜明，但我们都热爱自己的集体——四年三班。不过，我们也有顽皮的时候，瞧…… 节目四：（情景剧：《老师不在的时候》）
师：刚才，我们欣赏了一幕情景剧《老师不在的时候》。队员们，你们觉得剧中哪些是热爱班级的表现，应该受到表扬？（指名学生回答）师：哪些不是热爱班级的表现？你想对这些同学说些什么？（讨论，交流。指名回答）
师：只有每个队员的心中时时处处装着集体，才能为集体增光添彩。我们班有许多热爱班级、为班级争光的同学。本学期，希望我们四年三班同学劲往一处使，在学习、卫生纪律评比中再创佳绩。师：我们应该如何热爱我们的班集体？请各小队汇报各自的讨论情况 第一小队汇报：我们要积极参加学校各项活动。养成勤奋好学，力争上游的良好学习习惯，争取在学习竞赛中获得各种荣誉，为班集体争光。
第二小队汇报：我们要自学遵守学校的规章制度，自学遵守学生在校的常规纪律。争取每学期都得先进班集体。
第三小队汇报：我们要关心集体。尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。坚持开展各项活动，争创文明班级。
第四小队汇报：我们要热爱劳动，为家庭和社会分担义务，获得服务他人的本领。第五小队汇报：……
甲：队员们，你们是真的把我们的班级当成了自己的家。我们这37个兄弟姐妹就是一家人，我真高兴。
乙：有一位同学由好变坏，他更为自己高兴。请欣赏相声表演《回家的感觉真好》。
甲：掌声有请于俊泽、刘学闪亮登场。节目五：《回家的感觉真好》
甲：感谢于俊泽、刘学精彩的表演、谢谢你们。
乙：我们也发自内心地为相声中的那位由“坏“变”好"的同学而高兴。甲：不过，我们班级还有一些不足之处。如：有的同学不完成作业；有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子；
乙：下课有打闹现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。希望这些同学以后改正。
甲:让我们用我们学校的校园文明公约来约束我们自己吧。节目六：齐背《校园文明公约》
乙：我们班有四位特别有才的同学，他们用三句半的形式为我们来表
演遵守校园文明公约
甲：请欣赏《校园礼仪三句半》 节目七：《校园礼仪三句半》
甲：非常感谢这四位同学滑稽、精彩的表演
（四）展望班集体的未来
主持乙：我们的班级，是一个文明的班级，是一个温暖的集体，友爱的集体，在这个集体中，我们感到幸福，心情舒畅。
甲：37个同学，37朵花，37个兄弟姐妹是一家，37颗心啊心往一处想：爱我集体，爱我集体，爱我们的班集体。
乙：我相信，在我们的努力下，我们四年三班班一定会越来越好，因为我爱我班，我们会成为相亲相爱的一家人
甲：让我们唱响《相亲相爱》，共同祝福我们的四年三班。齐唱：《相亲相爱》
辅导员讲话：同学们，感谢你们精彩的表演。你们对班级的那份深情感动着我们每一个人。正向你们诵读的那样，班级那么平凡，但朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，这里又生机一片。孩子们，请记住我们共同的约定……让我们共同去开启一个个美好的明天。全体起立，呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗 全体队员：时刻准备着！退旗，敬礼
一 活动目的:
为了使每个队员都能认识到少先队的意义,自觉地遵守队章,做个优秀的队员,特举办这项活动。
活动准备:
国歌音乐、敬队礼资料
活动过程:
二、规范敬队礼
1、全体队员学习敬规范队礼;
①教师播放敬队礼图片和资料,规范学生行队礼姿势。
少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经前胸高举头上,距前额上一拳。掌心向左前,眼睛注视受礼者,表情庄重严肃。
②教师对学生逐一进行纠正
③反复演练
2、“规范敬队礼”比赛
①主持人宣布评委名单,记分员,朗读比赛规则;
②各小队推选代表参加比赛,全体队员与评委评出优胜者;
③总结经验教训,以利于在下次的活动中有帮助。
三、学唱国歌
①播放国歌,学生静听
②学生试唱
③纠正发音,再唱
④播放伴奏,学生正式唱
⑤各小组比赛唱
教师小结。
大兴安岭林业育才中学 王祥彬
前言：漫漫人生路迎接我们的决不只是鲜花与掌声，其间也有太多的坎坷与挫折。那么挫折如暴雨一般向你袭来时，请问，你是否已做好了充分的思想准备。由于父母的过分溺爱，当今的中学生的性格品质中缺少坚强，面对生活中的挫折，常常不知所措。为此，我选定 了《人生与挫折》来对他们进行心理辅导。教学目标：
1、认识挫折
2、正确对待挫折
3、培养战胜挫折的勇气 教学过程
一、导语“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”美丽的彩虹是风雨过后才出现的，人在通向成功的路上，首先遇到的是挫折。
二、传授新知
（一）认识挫折
1、讨论：什么是挫折？
挫折一词是指受阻，碰钉子。在心理学中“挫折”指一种情绪状态，指个人从事有目的的活动时，遇到障碍，致使动机不能实现，需要不能得到满足时报情绪状态。
2、总结：挫折是人们在实现既定目标时，所受的阻碍 和打击。
3、思考：你在学习生活中遇到了哪些挫折？ 法国作家巴尔扎克说道：苦难对于天才是一块垫脚石。对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
（二）正确对待挫折
1、设疑：亲朋好友相互慰问或赠言时，我们常听到的是“祝你万事如意”、“事事顺心”之类吉祥话语，很少听到有人说，祝你“挫折不断”、“困难缠身”这类的话。正当人人都祈盼幸福到来的时候，我们遇到挫折，是否要避而逃之、敬而远之呢？
2、实例显示
（1）据调查，国外一些明智的资本家，他们拥有巨额的财产，但是他们却不让自己的儿女们坐享财富，而是把他们送到比较艰苦的环境中去。目的是让他们成为独立的人，而不是社会的寄生虫。
（2）一个朋友在给大诗人裴多菲妻子的信中这样写道：“诗人是一只夜莺，自从他拥有了幸福之后，我们就再也没有听到他甜美的歌声了。请给他以痛苦，请折磨他吧！”
（3）杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人，他被尊称为“诗圣”，他所写的诗誉为“诗史”。若不是一生的穷困潦倒、饱经离丧，使他深深了解到人民的疾苦，是写不出《三吏》、《三别》这样伟大的现实主义作品的。
（4）日本有的家长花了30万日元送孩子到中国参加“吃苦夏令营”，平时不用车送孩子上学，从具体事情上培养下一代的自立自强能力。相比之下，我国少年儿童在父母娇惯溺爱之下，则往往养成了怯弱、自私、麻木、不懂礼貌等恶劣品质，这样的性格，根本无法接受外来的挑战和挫折。
（5）第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安金鹏同学家在贫困农村，父亲患重病，家境贫寒，他忍受贫困，历尽磨难，为母亲和国家拿得荣誉。
（6）杨云和由不识字的妈妈领养大。居住六平米的小阁楼内，却两次摘取了国际信息学竞赛金牌。身处逆境自强。
（7）“水稻之父”袁隆平，经历了上万次的失败，终于培育出多个高产杂交水稻品种。“艰难困苦，玉汝于成”。人只有经过挫折磨难才能成大器。像司马迁受到宫刑后仍孜孜不倦才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古作品《史记》。高尔基的少年苦难经历使他成为俄国的文学巨匠，十九世纪20年代数学家罗巴切夫斯基创建非欧几何，罗巴切夫斯基几何理论创建的过程中，蒙受许多人的嘲弄、攻击，说他是“疯子”“胡闹”，但是罗巴切夫斯基把个人蒙受的一切侮辱和诽
谤置之度外，通往直前，继续研究，终于取得成功。
3、讨论：挫折在以上事例中所起作用。
挫折使你更坚强，挫折使你更成熟，挫折可以催人上进。
4、生动事例
《黄金用尽黑貂破，妻不下紝嫂不炊》
苏秦，洛阳人，战国的纵横家。苏秦自认为学成以后，就打算用“连横”的学说去游说秦王。他卖掉家产，带着黄金百斤，身穿黑貂裘，乘着高车大马，来到秦国都城咸阳。秦王接见了苏秦，虽然很佩服他的学说，却不想实行。苏秦不肯罢休，便留在咸阳，苏秦连续向秦王上了十几封奏章，反复申述道理，但秦王始终不愿采纳，也不再接见苏秦了。日子一久，苏秦黄金用尽，黑貂裘也破旧了，连食宿都成了问题，他只好卖掉车马，徒步回转家乡。到家时他又黑又瘦，衣衫褴褛，饥渴难忍。家里，老母亲坐在炕上，嫂子正做着针线活，妻子在机子上织布。她们看到苏秦像乞丐一样闯进门来，什么都明白了。苏秦蹲下身沉默了许久，怯怯的说：“嫂子，我饿坏了，有什么吗？”嫂子装作没听见，妻子偷看了他一眼，抿着嘴唇没有动弹，仍坐在机子上织布；老母不忍，冷冷的说：“锅里有馍，自己拿吧。”苏秦吃罢，回屋睡了一觉。到夜里，他起身把所有藏书都搬出来了，一一检读。他暗暗对自己说：“黄金用尽黑貂破，妻不下嫂不炊，只怪自己没学习好。他下决心重新研读纵横学著作。从这天起，他废寝忘食的读书，半夜昏昏欲睡时，他就用锥子猛刺大腿，鲜血直流到脚跟，剧痛后人便清醒了，于是继续读书。经过一年的努力，苏秦这次不去秦国了，而是以“合纵”的理论去游说赵国的君主。结果赵肃候十分信服，封苏秦为武安君，挂赵国相印，要他去联络山东各国，共同抗秦。毫无疑问，正是这种挫折的境遇，对有志的苏秦起到了鞭策人作用。
5、理论分析
通常人遇到挫折后，会产生两种反应，一种是消极的情绪体验，如焦虑、烦躁、沮丧、失望；一种是积极的反应，挫折可使人变得成熟、豁达、乐观、顽强。前一种反应使人生变成灰色，后一种使人生变得美丽。
6、总结：怎样对待挫折
无论挫折给我们带来多么大的打击，我们千万不能悲观、失望；而要努力的去适应，在一次次挫折过后，我们要越来越成熟、顽强，越来越乐观、自信，并且认真总结失败的教训，千方百计的实现成功。
（三）培养战胜挫折的勇气
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。幼苗只有经过风雨的洗礼才能长成参天的大树。畏惧挫折的人是最愚蠢的懦夫，没有挫折的时光构成了平庸的人生。古有越王勾践卧
薪尝胆、遇挫不败；今有张海迪身残志坚、奋发图强。他们让我们懂得挑战挫折、战胜挫折乃是人生最大的乐趣。亲爱的同学们，请拿出你的信心和勇气来战胜挫折吧！
三、小结
本次辅导课基本上实现了课前所预定的教学目标。通过本次辅导，真诚的希望每位同学都能够在今后的生活中正确的面对自己所遇到的挫折，无论怎样的逆境中都能信心百倍的去生活。
四、板书
挫折--------人 消极 灰色人生
四年级（1）班2005年8月31日星期三第一周主题：学前教育形式：宣讲、讨论、交流主持：班主任 曾月凤 目的：
1、熟悉新环境，调整心态，尽快进入学习状态。
2、掌握各种安全知识，强化安全意识。
3、掌握基本的健康知识，普及健康生活意识。
4、做好学前各项准备工作。
准备：
1、布置学生搜集暑期活动情况。
2、布置学生出一期有关健康教育的板报。
班队会过程：
一、宣布班会主题——学前教育。
二、回顾假期生活，展望新学期。
1、小组内互相交流多彩的暑期生活，总结经验与收获，增长见识的同时，增进相互之
间的了解。
2、小组内相互畅谈新学期的打算与奋斗目标。
3、教师小结，提出新学期的希望。
三、进行安全教育。
1、交通安全。
2、课间活动安全。
3、饮食安全。
4、游泳安全。
四、宣讲健康教育。
健康行为14条。
五、学前准备。
1、分发书本，抄写课程表、时间表。
2、纪录预习作业。
3、提醒：包书、准备文具等。
4、宣讲爱护学校、班级环境和公共财产。
5、布置室内、室外卫生打扫工作。
