我的同学我的班作文1000字

我的同学我的班作文1000字（精选10篇）

我的同学我的班作文1000字 篇1

我的同学，我的班1000字

一个学期以来，我认识了不少同学。

最为幽默的是有着一卷一卷的短发，声音充满磁性，口才姣好的班长了。每当她站在讲台上讲话总是带有幽默的气氛。时而阳江话，时而普通话。“同学们，请你们放下手中的笔，来听听我这位讲几句，首先呢，这边有几首歌，这些歌需要选来比赛，不是都可以选喔，只可以选一首，为什么呢？其实我也不知道，他规定只能选一首。所以啊，我们就‘按命行事’吧！我的话完了。”

其实，他讲话时还喜欢故意提高音调，并且手的动作和表情表达得很形象和活泼，这使我对他的印象特别深刻。

还有一次，他犯了错误，向我们全班道歉，他说：“同学们，我平时没有严格要求自己，请原谅我所犯的错误。”这次，他眼睛红红的，说话时认真却又带着悲伤。他的认真与成熟此刻展现在我的脑海。

同桌的你——百变姿态。玉争同学一直是个勤奋好学的人。考完试，然后试卷发下后，她说：“我的英语水平太差了，语文也不好。”带我拿她的试卷看，我惊了，明明就好我很多，她却一副不满的状态。平时很少说话的她，有时也会有疯狂的一面。就是她爱吃零食，一看到我就问去逛街不，随即听到她说：“我今天想要买爆米花，奶茶，饼干。哎呀，很多东西我都想买，我好想吃。”语气中有些埋怨，见她这副模样，我只好与她去了，到商场就狂塞。她做事有始有终，别人叫他打水，她忽然忘了，再回宿舍的路上又跑回教室拿水杯去开水房，来回两次。可是她却很高兴。她是那么善良，处事的态度颇为严禁，一副饱满的精神，满腔热情扑在了学习上。她会问我，为什么这个公式会用这个方法得出，为什么这个语法要这么运用？

与他相处的时候，我觉得她的态度和行为会对我有所帮助。特别是与她交谈，我更能感受她的性格。

大方爽直的他，他爱开玩笑，爱讨论，爱唱歌。有时还不安分，因为他喜欢在课堂上谈话，在别人认真学习时他却拿着手机打游戏，偶尔还哼两句歌词，可回答问题时却自告奋勇，大胆表达自己的意见。他古怪，长着一双弯似月牙的眉毛，头发竖得直直，说话大大咧咧，两眼炯炯有神，他就是继林同学。班里还有一些文静温柔，豪爽开朗，热情活泼可爱的同学，每个不同的人构成了一个班集体——高一（12）班，高一（12）班因为有了你们而不同，因为有了你们而团结在一起，让我们相约在同一个地方。

在运动会上，运动员林敏桥同学在跑步，我们在加油打气，拼命喊“加油，林敏桥！高一（12）班，加油！”推铅球的陈锦华正站在比赛场上，看见她紧张，我们的工作人员走去跟她作辅导工作，这是她才平静下来，最后取得了第一名的好成绩。

还有拔河比赛，同学们齐心协力，还有的在一旁呐喊助威，拍纪念照。

运动会结束，我们回到教室，一起为我们努力的成果而庆贺。这就是高一（12）班，有着68个同学，不一样的外貌，不一样的个性。

我的同学作文1000字 篇2

我的同学 秋风轻轻吹过树梢，黄叶便纷纷飘散。而在美丽的景色中，却带给我遗憾：毕业了……当与朝夕相处的同学分别，是那么的心碎与不舍。那么，就用我幼稚的文笔，为此留下纪念吧! 林岸泓 在学校里，他是我的good friend，他个子高高的，面色黝黑，一双眼睛炯炯有神。当他上兴趣班时，他每次精巧的制作吸引了我的好奇，但由于他的热情，又让我们俩成为了好朋友。在教室里，他是我的好朋友;而在科学实验室，他还是我的帮手，只要我说一声，他保证可以做到最好。 一次，老师让我们用一张半的卡纸，做一个最高的建筑以及一架纸飞机，并且有很大的要求：建筑尽量要高，而且要用纸飞机站在10米外去撞到飞机!可他一下就做好了，而且是最好的呢! 记得科学老师教会了我们如何制作叶脉标本后，我便缠着林岸泓，让他陪着我一起做标本。虽然他那时放学后非常想在操场上飞奔，去打篮球。但为了我，他依然陪着我做标本。而换做别人，恐怕一听到外面同学嬉戏的声音，便会丢下我，一走了之了。 钱宇猷 他可是我们班的班长哦，大家都很喜欢他――和那熊猫那胖乎乎没什么区别，沈俊贤一天到晚都死缠着他。想来也好笑，钱宇猷好脾气，不怎么跟别人计较什么。玩起电脑毫不逊色，不过成绩还是那么好，让人急红眼。不过他自己看到别人的成绩好时，也不例外哦! 记得那次是数学竞赛，我们考完后，总是会在一起对答案。当我们交换答案时。钱宇猷的笑容淡了，接着又淡了，最后竟带着点点忧愁与失落，就与那淡淡的紫色一样。可随之又在与同学说：“看来李尚珂现在没错什么题，让我们画个圈圈诅咒他吧!” 而后我果真就差一分就是100了，不过仍然是全年级第一。而他又在我耳边说：“怎么样，我的诅咒有效吧!”有时真让我生气。可是也没有办法，只得无可奈何啊! 他不仅是我的好朋友，也是我们的好班长。上课帮助维持纪律，任劳任怨。只是他太可怜了。 在我们每次自习课、考试时，老师总有些事情：要么下去拿东西，要么又是其他老师在找她有事。而这时，管理班上纪律的便是钱宇猷，而且老师还要求他站到讲台上去。但你可想而知，假如是考试，那么点时间也是时间啊!可这时，他只能听老师的话，可更好笑的是，当他在讲台上写试卷时，当他板凳都没坐热时，老师便回来了，他又只能回去坐着;最好笑的是这时候，假如老师又要出去，那么，钱班长又要上去，可怜啊!

第3篇

我的同学我的班 篇3

我的同学我的班

每个班级都各有特色，而我的这一班，更是卧虎藏龙，有许多有趣的人，从走廊就可以听到我们班的笑声，因为我们有个总是面带微笑，感觉很亲切的老师，所以想每天听到我们的笑声并不困难。接着就让我开始介绍本班的风云人物。第一位，就是漫画界的奇才林卉晨，在她的笔下，柔弱的公主、帅气的王子，在她的王国，神么都难不倒她呢！第二位，就是李骐佑，他的直笛吹的可是五星级呢！只要他吹出的每个音符好像都会跳舞，连老师都十分赞许呢！我们这一班虽然不是个个是龙是凤，但是在我眼中，我们这一班是独一无二的班级，因为每天生活在这个班级，就有如一个家庭，老师们就是我们的父母，同学们就是 情同手足的兄弟姐妹，所谓兄弟齐心，齐力断金，我们一定要更努力，大家团结一致，为班上争取最高荣誉。一群人乐不可支的一起相处、一起学习，纵然有些不如意，但因为同学们之间的友情，将我们心中的桥梁搭起，即使以后要离别，我们也会心系这个令人无法忘怀的班级！

我的班作文800字 篇4

檐下躲雨。雨势急而密，怎么也狠不下心冲入雨幕与自然来个亲密接触。此时，会有人邀我同行，伞下丝丝缕缕的温情将寒意驱散了些，在暴雨倾盆中恣意播撒温暖;也会有人脱下外套搭在脑袋上，拉着我的手一起奔向外面的天地，让我细细品尝了一番自由与欢畅。他们性格迥异，处理事物的方式也不相同，却都在高一五班的画作中染上了浓墨重彩的一笔，为本就绚烂的画面又增了几分颜色。

有一晚，遭病痛折磨。去医院的途中，有人拉着我的手轻声安慰，有人时不时用纸巾拭去我鬓角渗出的汗滴，投来担心的目光，还有一群人，在寂静一片的宿舍中焦急等待。尽管夜已深，浓似墨，她们也化成了几颗闪闪的小星星，在蓝黑色的夜幕中眨眨眼，通过这种方式注视着我，寄托着担心。而再一推开宿舍门，一声声问候此起彼伏，和着浓浓的倦意一股脑儿地向我心底最柔软处撞去，撞红了我的眼圈。哑着嗓子回一句：“没事了，快睡吧。”换来几声如释重负的叹息。这几声叹息将整个屋子的紧张氛围敲散了，只留下了无边的静谧与青春的最美光景。月亮在滔天暮色中挂着，小声哼着摇篮曲，哄得星星也睡着了。

情绪不好，趴在栏杆看白云，看它一团一团簇拥着，像极了我纠结而郁闷的心。此刻，有人过来拍拍我的肩，将自己化作树洞，无声接纳着我的烦恼与消极。却又有回声，认同时轻轻点头，不认同时小声分析，给予我最真挚的帮助。这样的交流与对话，往往像一场酣畅淋漓的大雨，将表层的泥沙冲刷掉，仅剩那最纯净的心灵与最通透的结论。这总是能成功平息满腔的痛苦与委屈，留下豁然开朗后的舒畅。像盎然春风，吹醒了象征着青春的小草，使他冲破泥土，在春意中挺立。

我的班徽我设计作文500字 篇5

今天上作文课，老师出人意料的宣布了作文的内容：设计班徽！

我有些摸不着头脑，设计班徽？怎么设计？为什么要设计班徽？我抬起头，看看气体同学的进度，有的同学与我一样，爪儿饶头，有的同学则已经开始设计，有点同学则在与其他同学一起讨论……顿时，教师成了欢快的海洋。

我想了想，也马上开始设计。首先，需要定外形；用什么外形还呢？长方形？不好，太方了；三角形？不好。太难看了……我冥思苦想，最后，我定成了圆形，因为它没有棱角，而且，它寓意着我们是一轮太阳，一轮初生的太阳，代表着我们鸿鹄的前途！

圆定好了，我开始画。一个、两个、三个……我画了N个圆，可都不像圆，正在我不知怎么好时，老爸来了，老爸听说了我的`苦恼，笑眯眯的说：“杯子底部就是个圆吗？”老爸的话就像一场及时雨，点亮了我的灵感，加快了我的进度。

不久，我的班徽就设计好了！这个班徽以圆为背景，既看的我们是个大集体，又看的出我们就像是一轮初生的太阳，有着无限前途。下面三个小人手拉手，说明我们团结一致，字母“J、Z”代表竞争，告诉我们要互相竞争。上面的彩虹，每个颜色都有一种寓意：黄色代表自信，积极向上；蓝色代表纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢……最下方的“书舟”，则告诉我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。

我的集体我的班作文 篇6

每天我都会怀着一颗激动而喜悦的心踏进我的班级，就算有什么不愉快的事情在那一刹那都回消失的无影无踪。一进门，那一张张熟悉的面孔出现在我面前，他们就像那66朵含苞待放的花蕾，来点缀初二八班这个班集体。

我们班的成员性格不同，却一个比一个出色。我们班有“数学能手”张倬瑜，“体育健将”程雪楠，“歌唱家”肖湘禹，“小画家”高静静......

再往教室的东南角上定睛一看,你会看见坐着一个很高并且很俊朗的一个男生那里总会有几个人围着他,那可是我们班的焦点!

他在课堂上总是很“积极”。这时,你在往黑板那里一看,你会看到有几个人在抢黑板擦,他们这并不是在做好事,而是在——捣蛋。最后抢到黑板擦的同学便会得意的擦起黑板来,如果你不仔细看,也许不会发现他擦过后,仍有一些粉笔写过的痕迹,你可不要说是他不小心没擦干净,因为他这是故意的,每回他都会这样,这给老师带来了不少麻烦。但是在老师上课提问的时候，他也是十分的积极，每次老师叫到他的名字时他总会响亮的回答老师的问题，答案每次都出乎我们的意料，回答都极尽完美，这就是我们要学习的榜样。

我的班小学作文 篇7

为了让大家再度过一个国庆节般美好的长假(至少他们是这样说的)，班里的好事份子们到处去测人体温。只要他(她)的体温异于常人，就会被拉去报告老师，然后到大队部隔离观察，完全不顾他人情绪等种种因素......被他们这么一弄，倒也真测出八九个感冒的人来，可离听课的标准还是差上那么一截，怎么办呢?别急，要知道好事份子也就间接代表着鬼点子多，且听我把他们的诡计略摘一二细细道来。

第一计：釜底抽薪

下课十分钟，教室显得异常安静。怎么，出什么事了吗?你可能会问。没错，的确出事了，而且是大事：那些好事份子竟然冒着寒冷的冬风去操场跑步!回来一看，好嘛，一个个的是四肢无力、东倒西歪、两眼翻白。我自个儿瞅着都觉得心惊胆战。去办公室一测，得，又有三位病人“新鲜出炉”啦!

第二计：苦肉计

“老师，我觉得有点不舒服。”“那过来测一下体温吧。”瞧瞧这位仁兄，瘦骨嶙峋、面色苍白。你可能又该发问了：这次总不是装的吧?非也非也，瘦骨嶙峋那是天生的，没办法，至于面色苍白嘛，要是你在寒风下吹十几分钟也会成他那样的。“咦，三十六度四，你没发烧呀?”“哦，是吗?可为什么我这么想吐呢?”老师又看了看那苍白但又似乎诚实无比的脸，犹豫再三，最终还是拿起了电话......

我的同学我的班作文1000字 篇8

我有一个同学，他的名字叫刘祥。他皮肤有点黑，个子比我高，有一个倒三角形的头，还有大大的眼睛和小小的嘴巴。

刘祥是个脾气暴躁的小孩，有时候看人不顺眼，就会踢别人一脚。他还有一个缺点，在学校玩游戏会耍赖皮，比如玩抓人游戏，他总是不服输，被人抓到了就不高兴了，一直喊着要重玩。

我再来说一说他的优点吧。他最大的优点是字写得非常好看，很工整。他学习成绩也很稳定，但成绩比他好的同学还有很多，像姚富茁，他的成绩一般都在95分以上，刘祥的成绩则是95分以下。

今天，我们上作文课课间休息时，我看见刘祥打人了，他怎么能欺负同学呢?爱打抱不平的我这一刻就忍不了了，快步走到他面前，伸出拳头揍了他胸部，同样地刘祥也揍了我一拳，然后我抓了他的脸，他又抓了我的眼睛。我们两个不相上下，最后，我使出了我的大招，挠了一下他的眼睛，他就走开了，他走到电脑前眼泪就流下来了。看着他哭了，这时候我也有点内疚了，心想看来正义感太强也不是好事啊，等会还是跟他道个歉吧!

最美青春我的班作文 篇9

我的班级里有风华正茂的青春意气，正值芳龄的我们带着昂扬奋发的精神齐聚在充满着阳光向上的高二三班，张开我们的逐梦之旅。风华正茂的我们意气风发地展开我们的学习旅程。最美的青春，在我的班级里！

我的班级里有专心致志的学习求索每。一位同学都专心致志地学习，汲取知识。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学无止境，探求知识的道路永远没有尽头，签到本上的一个又一个名字与时间，见证着每一位同学的勤奋，努力；专心的学习体现在同学们放声背诵的声音里，专心的学习体现在自习课上的安静，专心的学习体现在课堂上同学们的踊跃发言，专心的学习体现在试卷上一个个鲜红的数字上，最美的青春，在我的班级里！

我的班里有一路同行的欢歌笑语。整整齐齐一家人，缘分让我们欢聚一堂，理想让我们奋勇前进学习，让我们一路同行。课间休息时间免不了会有同学的欢歌笑语，也许是最简单的一句话，也许是一声笑，也许是一声奇怪的声音，都会令我们开怀大笑，追逐梦想的旅途中，我们一路同行，将会是一道靓丽的风景线，最美的青春，在我的班里！

我的班里有生命成长的许多感动。你若成长，事事可成长，追逐梦想的旅途中，无疑会有许多使人潸然泪下的事情，记得刚开学时，所有人都在打扫教室，由于男生比较少，可能会有些忙不过来，我正在擦窗户时有些够不到，突然有一个声音传来，我来吧；在洗空调滤网时，一个声音传来，我来吧；在搬桌子时，一个声音传来，我来吧；在拖地时，一个声音传来我来吧；一句简简单单的话，却给予了最实在的帮助，只是一件小小的事，却让我很感动，最美的青春，在我的班里！

啊，同学们，我们从青春的舞台走过，将给人生留下些什么？花丛春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。

最美的青春我的班作文高中 篇10

青春是教室里的朗朗书声，青春是操场上咬牙坚持的奔跑，青春是求学路上、朋友的互帮互助……青春也是一股小溪，一去不复返。

记得刚进入高中，我一个人都不认识，也不知道班级在那里，就在我慌张无助之时，一个高高、胖胖的学生走过来，友好的问我是几班的，我告诉了他。真巧，我们是同一个班级，他带着我找到了班级，从此，我们成为了好朋友。有一次，我的腿在一次下楼梯时扭住了，我疼的吃牙咧嘴，他见状，两只手扶着我的一只胳膊，我用另一只胳膊抓住楼梯扶手，就这样慢慢走下了四楼，去了医务室。到了医务室，他发胖的身上早已大汉淋漓。在医生给我看病的时间，他没有休息，而是又马不停蹄地去找我们班主任帮我请假。等医生开完药后，他又扶着我上了四楼，走进教室，他的衣服已经湿了大半。

这就是我的班，有着乐于助人、可爱的同学。我们的班主任同时也是我们的数学老师，他在平时对我们的要求就像做数学题一样条理有序、一丝不苟。班主任对我们要求非常严格，他也非常负责。每天早上，他都会在我们之前进班，催促我们尽快进入学习状态，开始背书。有时，班主任因为太累竟然在早读时坐在讲桌旁睡着了。班主任中午也时常会进班监督我们学习与休息，还可以给我们解答一下有疑问的知识。班主任的家离学校非常远，老师说骑电动车需要四十分钟才能到家。可是，班主任每天晚上都会陪伴我们直到晚自习结束，他才回家。班主任和其他老师为了我们的学习，真是操碎了心。

这就是我的班，有尽职尽责的老师，以及求知若渴的我们。