会议中的技巧中（精选12篇）
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单选题
1.参会者在会中应尽可能多的获取信息，耐心倾听他人的发言。该说法： √A
B 正确错误
正确答案： A
2.一次会议的成功与失败，主持人在其中起着非常重要的作用。下列选项中，哪项不是主持人应负的责任： √
A
B
C
D 要营造和谐的气氛会中贡献创意引导发言人去解释减少和议题无关的讨论
正确答案： B
3.会议进行中，与会者应该认真倾听他人的意见，关注正在讨论的事项。该说法： √
A
B 正确错误
正确答案： A
4.好的会议记录可以提高议事效率。下列选项中哪项不是会议记录者的功能： √A
B
C
D 仅次于主持人维持会场秩序记录及维持议程所设计的顺序协助主持人总结与归纳
正确答案： B
5.多数会议都由主持人来担任会议记录者。该说法: √
A 正确
B 错误
正确答案： B
6.会议中的“社会性懈怠”是指: √
A
B
C
D 会议的讨论极端化从众心理发言时间往往比较长群体的无所谓状态，参会者处在一种参会的假象中
正确答案： D
7.冲突的五种处理类型中，“迁就型”是指： √
A
B
C
D 又不决断，又不合作，回避矛盾既满足自己的要求，又满足对方的需求一昧放弃自己的要求去满足对方的要求以个人意志为主，独立作出决定
正确答案： C
8.定期召开的会议都应该录音，这样保证以免发生误区。该说法： √A
B 正确错误
正确答案： B
9.会议记录的内容要有意义且完整。下列选项中，哪项不属于会议记录的内容： √
A
B
C
D 讨论过程中所达成的各种共识有哪些证据支持本次议案的通过，及反对意见如何分派工作的详细情形及完成日期会议中的玩笑
正确答案： D
10.以下哪项不属于与会者应负的责任： √
A
B 会前充分准备以解决问题为己任
C
D 避免不当的肢体语言引导发言人去解释
正确答案： D
11.会议结束后，会议记录者应与主持人确认会议记录的正确性，不能记录完成后就直接发给与会者。该说法： √
A
B 正确错误
正确答案： A
12.会议中会存在一些误区，“团体极化”误区是指： ×
A
B
C
D 会议的讨论极端化从众心理发言时间往往比较长群体的无所谓状态，参会者处在一种参会的假象中
正确答案： A
13.冲突的五种处理类型中，“协作型”是指： √
A
B
C
D 又不决断，又不合作，回避矛盾既满足自己的要求，又满足对方的需求一昧放弃自己的要求去满足对方的要求以个人意志为主，独立作出决定
正确答案： B
14.会议记录者的责任还包括要及时指出令人困惑的发言，请该发言人解释清楚。该说法： √
A
B 正确错误
正确答案： A
15.会议记录者是会议中最简单的角色，只需要记下每个与会者的发言就可以了。该说法： √
A
B 正确错误
关键词：会议口译；技巧；应用
会议口译，属于跨语言、涉及多种文化的交流职业，位于口译领域的高端。通常，会议口译表现为交替、同声传译两种基本模式。口译听解过程中，译员有必要集中注意力去听取，用自己的思维对源语予以加工，强调意义并抓住信息的着手点，从而有序完成记忆、表达等各项任务。倾听时，还应积极调用个人的百科、情景以及专业等“非语言知识”。对非语言知识的掌握程度会从很大程度上影响口译的准确性和流畅性，一名合格的口译员需要具有优秀的语言能力和相当的专业知识背景。
一、顺句驱动
和同声传译相比，会议交替传译的要求相对较低。尽管译者无需立即翻译出源语言，但时间上也相对较为紧迫。区别于笔译工作者，会议交替传译没有太多的时间去分析原材料，必须在约定的时间内予以翻译。基于此，会议交替传译并不需要译者对原文进行100%的翻译，而是涉及大概内容、传达出正确的信息便可。也正因为这样，口译工作中往往使用顺句驱动法，这也是口译人员有必要掌握的一项技巧。
很显然，顺句驱动也就是根据源语言中不同语句所出现的顺序，对原文依次进行翻译。中英文在语言上存在不少差异，口译人员通过该种翻译法很难对原文进行全面把握。不过，鉴于口译工作的时效性要求较高，该方法能为译员节省更多的时间，减轻工作强度，改善翻译效率。以赖斯演讲为例，我们这里对顺句驱动做初步分析。
例句：Different nations will find ways to express democratic values that reflect their own cultures and their own ways of life.通过上面提及的顺句驱动法，我们可做出如下翻译：“在不同的国家，人们的民主意识、文化背景和生活方式均会存在差异。”
二、断句
针对译者，若要正确把握順句驱动，第一步就必须学会如何断句，懂得怎样抓好复杂句子内出现的不同信息点。学会了断句，我们自然可以掌握顺句驱动。英语语言中有很多繁琐的长句，怎样断句，这是很多中国学生面临的难题，对译员的语言功底也是极大地考验。不过，这里所说的断句并不是纯粹以断句为目的，而是要服务于口译的需要，讲究合理、合适性，以便对某些冗杂的英文句子进行翻译。
若中英信息在表达方式、主要内容上十分接近，则可不采用断句方法，该种情况较为少见。不同的语言或多或少会存在差异，译者在汉语翻译中会看到很多长句，这就必须熟练应用断句技巧。基于此，译者第一步应对讲话内容予以认真倾听，脑海中对所有长句及其关键信息点进行赚取；根据听到的顺序逐次予以翻译。正因为差异的客观性，翻译时译者还有必要对句子做出调整或者是修补。这里仍以赖斯的讲话为例，其中有这么一句：Democracy is the most realistic way for diverse peoples to resolve all differences，and share power，and heal social divisions without violence or repression.
很明显，上述为英语长句。我们在翻译前，有必要进行断句，并得到最终结果：民主具有较高的有效性，能够对群众争端予以解决、实现权利共享，消除社会上存在的分歧。
三、重复
汉语文学中，很多人会借助重复的手法对句子气势予以渲染。相对来说，英文文学中则几乎不会使用该种手法，有时甚至是刻意禁止的。朱自清家所执笔的散文《匆匆》中，“匆匆”的出现频率高达5次，其目的是为了渲染气氛。汉语更注重意合，其句子、词汇的结构可以背重复，特别是在礼仪场合。而英语则重形合，若反复出现肯定会臃肿，我们在翻译时有必要关注重点。
由于不同文体间存在差异，有时重复手法也很有必要。就比如下列句型：Worse than…Worse than…Or perhaps worse than...。在政治文体文中，适当用重复和反问的语气有助于增强气势。从某种层面上看，中英文中均适用于重复手法。因此，上述句子也可理解为：“会比...更糟糕么？还会比...更糟糕么？或者比...更糟糕吗？”
四、转译
顾名思义，语言翻译中经常会使用转译这一技巧，它在很多翻译形式中也较常出现。会议交替传译同样如此，必然会使用该种翻译方法。全面地使用转译，有助于维持译文的通畅性，让译文变得更具可读性。不过，转译的界定较为宽泛，一般可分成词性和逻辑转换，以及句式调整等形式。为便于读者更好地分析，这里我们将以此举例分析。
（一）词性转换
例句1：The problem is that too many peaceful human rights activists，and journalists，and bloggers are sitting in prison for actions that should not be considered crimes in any country.
翻译：问题在于：越来越多热衷和平、倡导人权的记者、民主人士以及博主纷纷入狱，但这些人身上的罪在所有民主国家均难以立足。该句话的翻译，将peaceful当成动词，释义为热爱和平。
（二）句式调整
例句2：The reason is that America desires no permanent enemies that we can imagine a better relationship with North Korea，and we are working to build it through the Six Party Talks.
翻译：美国不想结交长久的敌人，我们希望借助六方会谈构建更加和谐的美朝关系。在對该句话进行翻译时，我们会对语序进行调整和翻译。
（三）逻辑转换
例句3：The main problem for democracy in the Middle East hasnt been that people are not ready for it.The problem is that there are violent forces of reaction that cannot be allowed to triumph.
翻译：中东地区所面临的民主问题在于：战胜不了的武力反抗分子依然存在，而并不是人们未做足准备。上句中，显然是逻辑被成功转换再进行翻译的。
五、增补
我们都知道，中文强调意合，句中不同的意群、成分均有着某种紧密的联系。很多情况下，中文都不需要使用连接词或者介词，其句子形式相对而言较松弛。英语则强调形合，句子的不同意群或者成分结合均有必要借助连接词或者介词予以实现。也正是如此，英语形式要严谨很多。不过，中英文句式上存在的差异，必然需要译者在两种语言互译中学会增补。特别是英文译为中文时，更需使用增补方法。看如下例句：Worse than the tyranny of Saddam Hussein at the heart of the Middle East，who terrified his neighbors and whose legacy is the bodies of 300，000 innocent people that he left in unmarked mass graves？
根据上下文，我们可巧妙地予以增补。这里我们可将原文译为：伊拉克作为中东中心，被萨达姆专制政权所占领；他威慑他人人民，并对30余万名群众予以杀害，形成了很多无名坟墓，还有什么比这更糟糕？需要注意的是，增译法的存在并不是无中生有，也不是凭空添加原文当中本没有的意义，虽然在增译的部分当中是无法从原文当中找到相对应的词语的，但由于其目的是要表达原文的信息，或者将翻译的内容更符合译入语的表达风格，增译的现象是非有不可的。
六、省略
有增补，自然也会出现省略。口译期间，省略可以说无法避免。原因在于：人的处理能力相对有限，口译现场肯定会受到噪音等因素限制，译员想要彻底听取原文并将其传送给给译入语听众，难度很大，而且完全形式上的对应往往不符合译入语听众的语言习惯，会使翻译内容生硬，翻译腔明显。大量的口译实践表明，省略极为普遍，哪些情况下需用到省略？
例句：No，ladies and gentlemen，the past order in the Middle East is nothing to extol，but it does not make the challenges of the present less difficult.这里，我们可将句子做如下翻译：不，女士和先生们，以往的中东不具有称颂价值，我们当下遭遇的挑战也让人堪忧。句子中，“past order”等词可不予翻译。
在这个句子当中我们不难看出，实际上减译法在句子当中很难体现得很清楚，因为减译的目的就是为了让语言更加流畅和自然。
七、结语
本文站在会议口译的角度上，探讨口译过程中技巧应用的重要性，例如关于增补和省略的实用性，以及通过举出事例，令人们意识到增译与减译的重要性。在世界一体化进程中，不同领域之间的合作仍在增加。很多国际会议或者是国际活动，要求大量的翻译人才，尤其是口译人才，但提出的要求也愈来愈高。该类会议中，会议交替传译可谓是占主导地位之一的翻译形式。会议口译过程中，译者有必要结合实际选择相应的翻译技能，将发言人的句子流畅、准确地呈现给听众，正所谓“运用之妙，存乎一心”，个人能力与素养的逐步提升，则是通过加强练习、学习和实践习得的。
参考文献：
[1]何其莘.管窥同声传译中的一些技巧[J].上海外国语大学学报，2009（12）.
[2]刘宓庆.同声传译中的反译与顺译[J].齐齐哈尔大学学报，2010（11）.
[3]苏冲.浅析中英会议传译技巧——以赖斯在2008世界经济达沃斯年会开幕式上的发言为例[J].青年文学家，2014（1）.
第一讲 当今会议面面观
1．引言
2．会议的意义
3．会议的目的4．会议的种类
5．会议的频率
6．会议成本的计算第二讲 会议效率不高的原因及解决方案
1．会议效率不高的原因
2．如何进行预防性管理
3．会议规范
第三讲 开会前的准备工作
1．引言
2．如何判断会议是否举行
3．会议准备的内容
4．主持人如何做会议准备
第四讲 成功会议的五种策略
1.引言
2.如何做开场白
3.如何分配发言时间
4.如何掌握议事进度
5.如何达成会议决策
第五讲 会议中的沟通与反馈技巧
1．引言
2．会议中的沟通技巧
3．会议中的反馈技巧
第六讲 主持人的会议管理技巧
1.倾听技巧
2.讲话技巧
3.情景模拟
第七讲 如何对待会议中的意外情况
1.“蝉”型发言者的症状及应对办法
2.“鲨鱼”型发言者的症状及应对办法
3.“驴”型发言者的症状及应对办法
4.“兔子”型发言者的症状及应对办法
5.“螃蟹”型发言者的症状及应对办法
6． 情景模拟
第八讲 主持人与参会者的守则与责任
1.主持人的守则与责任
2.参会者的守则和责任
3.主持人和参会者怎样达成协议 第九讲 会议记录
1．记录者功能和胜任条件
2．对会议记录的十大建议
3．团队会议的误区
第十讲 会后跟进
1．引言
2．参会者如何进行会后跟进
3．主持人如何进行会后跟进
4．自我评定
一、设备准备
1、相机：确认相机无故障、肩带无断裂，如果有条件，再带上一个备用相机；
2、电池：准备两块以上的电池，并带好充电器，以免电池原因耽误工作；
3、镜头：以24-70焦段作为主要镜头。原因很简单，这个焦段广角端变形不很严重而且包含人像拍摄最佳的50较短。广角镜头边缘变形很严重，谁也不想自己的面部在照片里变形，所以最好不用。如果可能，带上一直70-200活100-300的镜头，长焦镜头拍一些领导讲话的特写十分方便，如果你可以在会场里走来走去 甚至走上主席台，那这个长焦你也不用带了；
4、储存卡：最好带上一个备用储存卡，尽管现在的记录介质储存容量可以达到2千张4兆图片的容量，但是你仍然要带上一个备用的，这种事不怕一万，就怕万一，反正这东西不重；
5、脚架：三脚架在这种需要不停走动的场合一般用不上，但是最好带上一根独脚架，有备无患，反正也不占地，如需拍摄合影，那就别怕麻烦了。
6、闪光灯：带上一只机外闪光灯和两套电池。一般相机自带的闪灯指数较小而且只能直闪，使用局限较大。
7、工具：镜头纸、小皮枪、刷子等清洁用品。
8、包：准备一个能把这些东西都放进去的摄影包，做到包不离身，毕竟那个东西丢了都心疼。
二、现场拍摄 1.空镜拍摄
到会场后一定不要忘记拍摄会场以及会场各区域的空镜。包括会场（曝光要以会场主体，如舞台等数值为主）、大门口签到处、一些较大的会议活动还会在会场外布置横幅、氢气球一类的的布置，也不能忘掉，还有就是特别的细节拍摄（会场装饰物），比如：准备发奖用的奖杯、奖状特写等等。
2.签到台拍摄
近景抓拍来宾的签到过程，有背景墙需要签名的，抓拍签字画面，如果善于沟通，还可以让签名者摆拍一个签字画面，签到人员朋友间的合影画面，特写拍摄礼仪小姐为重要领导佩带胸花。特别需要注意领导和VIP的到来，签字和主办方迎接，握手的场面。
3.主要人物会前拍摄
活动前一定要和主办方和承办方的负责人沟通，确定拍摄人物重点（包括主办方领导以及受邀主要来宾等），并且记录主要领导或重要来宾交谈的场面，包括寒暄和互赠名片，尽量能够结合背景的陈设，交代会议场所和环境。
4.贵宾厅拍摄
中景拍摄领导握手或交谈的场面，拍摄的时候尽量交代贵宾厅的环境，贵宾厅装饰一般都显得高档，这样更容易衬托主角的身份和地位，贵宾厅的画面多需要抓拍，打开连拍模式，这里都是重量级的领导人物，你的专业会让领导感受到主办方客户的重视和周到。
5.活动过程拍摄
A.领导讲话拍摄：会议开始，主持人开场白用特写镜头，台子一般高不宜正面拍摄，否则台子只露一个脑袋，不好看。正确的拍摄角度为45度，麦克风不能和嘴连接或挡住讲话领导的脸，还要注意不能在领导头部出现背景分割线条。基本此场景都用特写镜头，也可以拍摄讲话时全景拍摄参加会议的人。如果条件允许，尽量抵近拍摄。这样可以将主席台的横幅、投影等反映会议内容的信息拍摄在画面当中。拍摄时机需要摄影者掌握，需要注意讲话的领导表情的抓拍。一般在讲话者抬头与参会者眼神交流活有手势时按下快门，这样可使讲话者显得更加生动。也有的领导自始至终不抬头交流，这样的讲话者拍摄一般可在讲话开始时活结束时会出现讲话这抬头的机会。但是为了保险起见，低头的时候一定要拍上几张以免内容缺失。拍摄角度一般要与讲话者同高，尽量不使用仰角或俯角拍摄，并和讲话者保持45度左右的角度。
B.会场拍摄：主席台拍摄一定要有全景和单人的特写。由主席台背景一般色调较暗，拍摄尽量使用人脸曝光值测光数据，注意不要让麦克风、水杯等挡住面部，如果有必要可以有一定的角度。另外会场内前排就坐的一般为比较重要的参会者，所以需要从左右两个方向对会场进行拍摄。最后还要对会场全景拍摄，拍摄位置一般为后场后左、中、右三个位置各拍一张，曝光值同样应该以主席台测光数值为准。
C.活动拍摄：一定要注意主要领导和重要与会者的活动并兼顾其他与会者。拍摄尽量做到人物和能够表现活动的主题的背景相结合。当参与活动的人员走动时，应尽量走到前面拍摄，而不是从后面跟随。还要提醒一下，照片的曝光时宁欠勿过。D.会议中间的休息拍摄。中途休息主要就是拍摄宾客随意交谈的场面，这种状况下一般都是朋友间的寒暄与交流，快速的抓拍，别盯着一撮人不撒手，游击拍摄，如果看到主办方人员与参会领导交谈的画面，二话别说，毫不迟疑，一个箭步上去，一通狂按，狂按当然不是让你没主题、没重点的瞎按，无论是在某个时候都切记多给主办方领导与参会领导的画面，也许这张照片就成为主办方悬挂公司每个墙壁之上的荣誉见证了。6.现场合影拍摄
合影和会议记录的拍摄有所不同，要求很高。对人数和室内外光线环境的要求很高，有无站立的架子也很重要。后期制作也很麻烦，不是简单的放大！需要做电脑精细明暗调整，加字，扫描费，修整照片缺陷（如闭眼），辉煌映画的拍摄宗旨就是在前期拍摄时尽量拍好拍出专业，别总寄托于后期的PS处理。
一张好的集体合影应该达到：A.集体群像在画面布局合理，充实。B.前后排无遮挡现象。C.最前一排与最后一排的人都清晰。D.没有前排头大、后排头小的透视变形。E.没有闭眼睛的情况。
7.舞台宴会拍摄
首选宴会舞台空镜拍摄，要拍的稳重横平竖直，否则就会有失重感，横以会标为准，竖以主席台两侧竖柱为准。辉煌映画的经验告诉我们一般的宴会光线都比较复杂，这样对摄影师的拍摄专业要求就比较高，临场的应变能力也比较高，其实大家也不用过于担心，宴会舞台灯光的改变不是毫无规律的，一般也就是三到四种灯光和音效的切换，因为不同的灯光明暗度和对比度等反差都很大，所以针对不同的灯光，我们可以根据光线的现场情况自定义光圈、快门、ISO，到时候舞台灯光切换了，我们只需要相应的切换驱动模式行了，这样可以大大提供拍摄的效率和成功率。同时宴会过程中，演出拍摄，游戏拍摄，敬酒画面，互动画面，这时候需要一个从广角端到中长焦端的变焦镜头，辉煌映画的团队一般使用的是佳能24-70的红圈。
8.特殊场景拍摄
A.光线强烈的小会议室拍摄。会议拍摄中，有时候会遇到小会议室内的拍摄，在小会议室拍摄时最重要就是注意光线的利用，因为小会议室往往窗户较多。受强光干扰严重，容易将人物拍的严重曝光不足，要么就是人物曝光正常，背景画面一片惨白。在这种情况下，我们避重就轻，退而求次，尽量使用闪光灯，如果没有闪关灯或是客户明确要求不要用闪光灯，那么我们只能自己选择拍摄角度，尽量选择侧光人物和面光人物进行拍摄，背光人物拍摄时让其稍微曝光不足一定，保证背景画面不要太过于死白了，回去后针对曝光不足进行后期技术修改。
B.背景板的选择拍摄。会议中，一些抢眼的背板色彩也要注意，特别是红色、鲜黄色和深蓝色尤其会吸引眼睛的注意，画面中要避免出现，即使出现也别让七比例占据过大，当然有时候未必规避的了，如果规避不了就大大方方的拍摄进去，有时候强烈的反差效果也许会出现另外一种美感，毕竟每个人对美的审视态度是不一样的。
1.“兔子般追踪” 的发言者往往喜欢挑战现有程序。对
2.必须把信息同时传达给很多人时需要开会。对
3.会议成本太大时无需开会。对
4.建设性反馈是是一种正面的强化指导，即一般意义上的表扬。错
5.共识决策出现于多数成员同意提案时，它以民主原则为基础。错
1.会议使不同的人、不同的想法汇聚一堂，相互碰撞，从而产生“金点子”。许多高水准的创意就是开会期间不同观念相互碰撞的产物。对
2.对于重要的会议一般要安排在每周第一天开始。对
3.共识决策出现于多数成员同意提案时，它以民主原则为基础。对
4.直接的会议成本包括会议设施租赁费、会议场地费、食宿费、会议资料准备费等。对
5.5到7人的会议，最好安排成圆桌型，也就是半岛型。对
3.具有“螃蟹”性格的发言者，具有很强的防备心理。错
4.掌握议事进度主要包括2种方式：语言方式与非语言方式。对
5.处理突发事件的会议建议至少每周一次。错
单项选择题
6.如果与会人员超过10个，会场最好布置成（）“Ｕ”字型
7.全体工作人员同意支持新的程序变动，团队制定了一套工作方针，属于哪种决策？共识决策
8.哪一个不属于高效会议的特征？定期开会
9.达成协议与解决问题一般需要经过几个步骤？
三个
六个
13.固定的会议流程规范主要包括一个中心、两个基本点。其中一个中心是指（）整个会议的议程
10.一家合资工厂着火了，经过调查，原因在于一名员工违反了操作条例，在车间内吸烟，所以导致火灾发生。如果你是这家合资企业的生产经理，你要采取（）方式处理此事。
开会当众批评
11.如果是全体会议，会议布局应该是：阶梯教室的形式
12.哪一种不是正确的倾听方式？只听自己感兴趣的东西
13.“你这个问题回答得非常好，您旁边那位有什么见解呀？”这是会议主持人的（）技巧。排除与引进技巧
14.对沟通金三角理解错误的是：
沟通金三角呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势
7.面对鲨鱼，主持人的对策是（）
理解对方的想法或情绪
肯定他的贡献
重复问题
8.对会议记录者的说法错误的是：会议记录者是会议中最“简单”的角色
9.一对一会议的建议频率是：按需要
10.不适合安排会议的时间是：下午3－5点
12.建设性反馈的一种方法是（）表扬——批评——表扬
14.全体会议的建议频率是：标记为待复查
按需要
至少每两月一次
7.下面不属于权威决策优点的是：实际支持和执行建议比较容易
9.在沟通漏斗中，如果一个人心里想的是100%的东西，别人具体行动时，变为了：标记为待复查
20%
40%
10.因不及时接听重要客户的生意而损失一大笔生意，属于会议的哪种成本效率损失成本
11.倾听的关键是（重复和总结）
7.解决冲突最理想的方式是：协作型
10.对1H 5W的说法不正确的是：1H 5W是指会议准备工作需要特别注意的5个方面
对沟通的冰山模式理解错误的是：对方真正想说却没说出的内容占到50%～75%
10.哪项不属于会议规范的内容？部分与会者要准备在会上发言
11.根据统计调查，会议最合适的人数一般为几个？5－7
6.好的准备是成功的一半，一定要做好会议的准备工作。在准备工作中，主持人要进行SWOT分析，其中“O”代表（）机会
6.哪一个不属于会议主持人的责任？积极发表自己的见解
11.哪种情况需要开会?必须把信息传达给许多人
14.能提高成员实施决策的积极性的决策方式是哪种？共识决策
7.最适合调动员工集思广益的时机是：标记为待复查
下午1－3点
下午3－5点之间
.对于总讨论与主题无关的人，会议主持人应该：标记为待复查
探询、测试其理解程度
短暂沉默
非语言性暗示
6.会议设施租用费、场地费等费用，属于哪种会议成本？标记为待复查
直接的会议成本
多项选择题
15.会议的目的是（）
传达资讯开展有效的沟通监督员工、协调矛盾达成协议与解决问题
16.会议的成本可分为（）
效率损失成本时间成本直接会议成本
17.下列哪些属于参会者的责任（）
关注正在讨论的事项根据个人的观点研究问题
15.下列哪些属于主持人的责任（）标记为待复查
尊重别人，避免出现会中意见一边倒的情况营造和谐气氛
16.下面（）是必须开会的情况。标记为待复查
一、“示弱”未必不英雄
现在，好多学校都出现过学生不上学的个案，原因错综复杂。有学习方面的、有与同学人际关系紧张的、有与教师个别冲突的，等等。
学生小张的例子就很有代表性。原本学习好好的孩子，就是不上学了，生意做的红火的家长再也没了精神。万般无奈之中，家长请笔者试一试。笔者首先详细了解了学生不来上学的前因后果。知道家长带他到好几个地方看心理医生；班主任、级部主任也多次上门做工作，就是不到校。经过仔细分析，笔者认为：如果亲自上门劝说，笔者不具备心理医生的技巧，也不具备班主任、级部主任的权威。而且，学生首先从心理上就会把笔者拒之门外，这就失去了教育他的机会。于是，灵光一闪，笔者何不装一会“熊”。笔者给学生写了一封信。大意是今年的教师职称评审已结束，由于笔者所教学科及格率未达标，笔者未评审到理想中的职称。听班主任讲，小张过去的底子很好，如果小张今年到班上学习，笔者教的这一学科及格率肯定有把握达标，因而笔者有希望在下一年度通过职称评审，所以希望他能帮笔者一个忙。后来，当学生顺利地入升高中，教师们再聊起当年的话题时，学生告诉笔者：“职称是老师生命中的大事，老师连这么大的事都要请我帮忙，我敢不帮?”当笔者告诉他，笔者给他写信时，已经是中学一级教师时。学生愣了愣，转而若有所悟地对笔者说：“您确实是最好的老师。”笔者曾为自己的“小技巧”高兴了好一阵。
二、您放他“一码”，他敬你一丈
一次高考监考中，遇到了初中时教过的学生小赵。令笔者不解的是印象中理科挺棒的小赵坐在文科的考场里。问其原因，原来竟然与笔者曾教过他一年初中政治有关。
当年。班上小赵的政治作业好几次都是草草了事。但是对于其中稍有难度的题，他倒是做了一些思考与努力。笔者同时又了解了他其他学科的情况。发现，凡是类似政治这类在初中被誉为“副科”的科目，他基本都这样对待。但所谓的“主科”还可以。通常，对待这样做作业的学生。笔者一般的做法是先说服教育，警告，甚至严厉地批评以及叫家长协助教育等。不过，针对小赵对有难度的题还肯下些功夫这一状况，笔者采取了另外一种方法。笔者告诉他：“作业我详细地看了。我知道，这些作业你都会。只不过可能是由于时间的关系，那些简单的题你没来得及做。因此，我愿与你达成一个默契。只做那几个有些难度的题，其他不必做。不过，得答应我一个条件。有的时候，我给同学们讲，他们可能不明白，这个时候，需要有同学来配合我。当我课堂上给同学讲不明白时，你要上讲台辅助我，把你的做题过程、体会讲给同学们听。”没想到，通过这一年的配合，他的政治学习大进。后来，谈起此事，小赵说：“老师，您不知道，现在想起来，当年着了您的‘道儿。我为了配合好您上课，课下用了做作业需要两三倍的功，生怕在同学们面前丢了人。”
三、现学现卖，也能充“大拿”
退学的小刘同学用了很多时间看了各种电影，连影片中的外语也说得一串串。因为自己对电影的“研究”而自豪。有好几次，在咨询的现场把这套她自认为拿手的好戏拿出来，把为她咨询的教师弄得挺尴尬。而她竟颇为自得，把不懂得中外电影的人称为“没有品位”。
笔者为此用三个多周时间恶补了中外电影方面的知识，针对她的特点精心设计了对她有倾向性的“测验量表”。现场交锋之时，笔者针对“量表”中“测出来”的有关她的一些心理倾向，对她进行了精心分析。这就等于首先给了她一个下马威，令她不得不刮目相看。笔者又用临时恶补来的中外电影知识，在与她交流的过程中如数家珍，信手拈来，娓娓道来。笔者就这样通过“现学现卖”，充了一回“大拿”。把自以为是的学生当场拿下。以至于当笔者为她制定重新上学的规划，如何利用假期辅导班补课时，她都毫不犹豫地照办。主要原因就在于她心中“服了”，所谓“攻心为上”就是这个道理。
领导干部会议讲话主要有念稿式和脱稿式两种形式。与念稿式讲话相比，脱稿式讲话更受人欢迎。在非高层、重大的会议上，如何进行脱稿式讲话，这是领导干部普遍关心的问题。
一、参加会议时，根据会议性质和个人身份判断自己是否有可能被邀请讲话。如果估计自己有可能被邀请讲话，就要留意会议主题和别人的讲话，并设法把自己的思想进行合理归类简缩，等到被邀请讲话时，尽量把脑子里的东西叙述出来即可。
二、把握好提取话题来源，做好开头讲话。当突然被点名讲话时，可先向主持人致谢，随便说上两句，使自己有个喘息的机会，然后从听众、场景或者前一个讲话者中提取话题做好开头讲话，等到紧张消除，再从容切入讲话主题进行讲话。谈论听众，可以谈谈他们是谁，他们从事什么工作，有什么作为、影响和贡献;谈论场景，可以谈谈对现场的感受和会议的缘由、情况;谈论前一个讲话者，可以谈谈对他的印象或者对他谈论的某一件事进行补充。
三、确立 意核 ，说句成群，谈论讲话主题。一般来说，一篇讲话都有意核、语段和句子。若干句子构成一个语段，一个语段含有一个 意核 ，若干个语段构成一篇讲话。语段是前后衔接连贯的一组句子，它是篇章的基础; 意核 是一个语段的中心思想，它可以用一个关键词(一般为复合词)来概括。在谈论讲话主题时，一般先根据会议性质确定若干个 意核 ，再根据 意核 的内在排列次序逐个把 意核 发挥成语段、语句。使用 意核 展开讲话主题，便于记忆储存，也便于处理好整体有序与局部无序的矛盾，使讲话既有条理性，又有灵活性。在一个 意核 辐射的范围内，句子的先后顺序不必过于讲究，可以随着临场的情景和心境的变化而随时处理。
四、掌握 意核 过渡技巧，使讲话顺畅通达。一篇讲话是由若干 意核 构成的。在 意核 与 意核 之间，一般都有一些缝隙，使文气不能顺畅通达。合理运用 意核 过渡技巧，在 意核 之间铺路搭桥，才能使文气畅达。讲话过渡的方式有过渡段、过渡句和关联词三种。如果讲话内容前后差异较大，一般要安排过渡段承上启下。过渡段的功能不是表达意义，而是完成内容的转换。过渡句一般出现在下段开头(承上)和上段末尾(启下)。关联词一般用在下段起首。
五、突出新意，避免老调重弹。旧场景要有新气氛、新韵味，旧主题要有新思维、新角度，旧观点要有新材料、新论证，旧材料要有新概括、新见解。说得有新意并不是件容易的事，它需要领导干部全身心投入。当然，说得有新意并不是凭空臆造、标新立异，搞文字数字游戏，而是要抓到他人所没有抓到的 闪光点 ，运用他人所没有用过的表现形式。
相关知识
会议，往往是一种比较正式的场合。因此，在会议场地上发言可能使自己向周围的同志传达以下几种信息:其一，个人观点;其二，个人讲话与表达的综合能力;其三，个人人文素质修养水平。因此，有责任心、有雄心(通俗地讲是有野心、志存高远)的人，都应注意做好会议发言的准备。这既是尊重会议组织机构、会议组织者，更是显示个人能力与素质的机会。而这一方面，对于涉世未深的年轻人来说，显得尤为重要。虽然大多数会议都很平淡与平常，但发言者所传达出来的信息量却很丰富，上级领导考察新干部、普通群众拥戴新领导，往往从这些信息中提炼。其实会议发言还是有很多技巧的，以下总结三点。
一是发言时机。要掌握重要的发言时机。重要发言时机在大多数会议上，一般有三个。
第一个时机:根据参加会议的人数与被要求发言的人数估计，争取在前1/3的时间段(或发言人数段)发言为妥，此时发言为最佳机会。因为，在最前面发言时，往往是即兴发言，考虑欠周到，对会议组织者要求的发言提纲领会可能还不深刻，需要有一个短暂的思考过程。匆忙发言，有时难以达到既能正确表达个人思想，又能引起与会者重视的目的。而如果拖到后面发言，则往往是重复别人在前面讲过的观点居多，发表自己新观点少，不能引起与会者自己观点的重视。因此，在前面的发言人已经有2-5位，后面需要发言的人还有更多，而自己已经做好充分准备时，就应当争取积极发言。否则，就会失去这个最佳时机。
第二个时机，当会议发言在开始冷场超过5分钟以上时，应积极发表初步意见，然后再争取继续在适当时机第二次发言。一般说来，发言的思想准备有5分钟时间应当可以完成。如果大家都冷埸，说明发言有难度。此时发言，体现了敢为人先的精神，容易受到大家的注意。此时发言，准备充分可以多讲，准备不充分，可以作出稍后继续发言的申明。
第三个时机，当会议处于争执状态时，最好不发言，如果有机会，则须待争执停止后，于后面发言。由于前面有争执，大家的思想处于激动状态，不能冷静思考，待冷静后，即时发言，大家也都能接受，可以取得共识与尊重。
二是发言内容。会议发言的.内容要点，一是要注意得体，所谓得体，就是与会议组织者所要求的发言提纲吻合。如果言不对题，就是不得体。二是观点正确，包括依据充分，有事实、有道理。如果观点正确，又是新观点，则更加引人注目。三是发言精练，要根据会议时间长短、发言人数多少，掌握发言的时间量。但在大多数情况下，发言时间宜短不宜长，不要过多地讲别人已经讲过的观点，不要过多地重复强调自己的某个观点。否则容易变成王大妈的裹脚布——又臭又长。
你会开会吗？你会会议管理吗？笑话！谁不会开会？
那你如何开会，如何管理会议呢？是老三部曲：宣读文件--表态发言--举手表决？还是新三部曲：听取汇报--集体讨论--拍板定夺？都对又都不对，这样做诚然没有什么不妥，但是效果呢？
俗话说得好“识时务者为俊杰”，现在是移动互联网的时代。移动互联网和传统互联网相比，具有“小巧轻便”和“通讯便捷”两大优势。那么，身处移动互联网时代，你真的顺应潮流投身其中，还是一位outman？你知道怎么在移动互联网时代高效的组织会议吗？下来，小编就来分享几点新的会议方式：
1.首先要有一款合适的会议设备/软件。
移动办公，不可能随身带着笨重的会议设备，所以最好的方法是在手机上安装一款会议软件，如“会议微站”，可以利用小小的会议轻应用就能管理起重大繁琐的会议任务。
2.会议主持人在提升会议效率方面起着重要的作用。
开会时要有明确的会议主题，第一、第二、第三，要有条不紊控制会议节奏。发现有延伸话题的，要及时打断，回归会议主题。如个别参会者身处嘈杂环境而暂时无法避免的，可以用“会议微站”的禁言功能，过滤掉影响会议的杂音。轻松管理会议整理秩序。
3.会议纪要数字化
会议结束后，会议主持人或者指定的记录人员，可以在“会议微站”软件的通话记录上创建会议纪要，把会议结论一二三明示，让所有参会人员都能收到看到，并定期将和会议结论有关的工作进展添加进会议纪要，形成一个完整的闭环。
4.提供良好的开会氛围
开会需要一个良好的会议氛围，当大家都能尽快进入你设定的会议氛围时，会议的进行会非常顺利的。“会议微站”的会议互动功能，能提供多种互动场景，如：在线提问、互动游戏、微信上墙等，不仅能活跃现场气氛，更能加深参会者之间的交流沟通，促进会议高效进行。
一.凭借想象，虚实相间
虚实相间，就是在实写的基础上，凭借联想和想象，开拓思维的空间，与实写相辅相成，相得益彰。如孙犁的《荷花淀》的一处细节描写便采用虚实相间的方法，写得既有情趣，又有理趣。“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个指头放在嘴里吮了一下”。这里，第一个分句实写所见到的，第二个分句虚写所想到的，接下来又实写所窥见的细微动作。从而，形象地写出水生嫂欲言又止、欲显又藏的复杂心情。又如，李健吾的《雨中登泰山》，那段关于泰山松的写景片段，正是按“虚+实+虚+实+虚+虚”的次序与结构淋漓尽致地再现了泰山松扎根绝壁、昂首向上的姿态。这种虚实相间的写法，形神毕现，给读者以不尽的思考。之所以描摹得如此形神兼备，是因为得益于丰富的想象。因此，在高考作文复习指导中，要以经典范文引路，透析虚实相生的语言现象，让学生不仅洞察描写中栩栩如生的形象，能窥视描写中点染有致的神韵。
二.常式句与变式句的交替使用
用常式句尽管显得有条不紊，但有时难以形成飞流直下之势或曲径通幽之态。因此，两种句式交替使用，既能使语言如大弦糟糟急雨，又能使语言如小弦窃窃私语；既具行云流水之悠然，又具天马行空之豁达。变式句主要有状语后置句、定语后置句、谓语前置句、宾语前置句以及偏正关系复句中的偏句与正句的语序倒置等。变式句的修辞作用在于突出变式部分，形成先入为主的心理效应。如朱自清的《荷塘月色》：“没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。”这里“虽然月光也还是淡淡的”作为偏正转折复句中的偏句后置，是为了强调正句“今晚却特别好”。句式的变换起到了强调主观感受的表达效果，这不仅与上文形成了强烈的反差，而且表达了融情于景的心理态势。
又如，鲁迅的《纪念刘和珍君》中有这么一句：“然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。”如果让我们的学生来写，可能会写成“她却毅然预定了《莽原》全年”。这样表达，起码缺少如下信息：除了刘和珍，也有其他青年定了《莽原》。除此，不能强调“她”即刘和珍。而原文将指人的代词或名词性短语放在宾语的位置上，便完美地解决了这两个问题。因此，在高考作文指导中，让学生明确常式句与变式句的差异点，适当作一些改写练习，以期在比较中把握锤炼语言的技巧。
三.妙用修辞，增添语言亮色
文学的第一要素是语言，“情动于中而形于言”（郑玄《诗大序》），文学作品的情感是附着于一定的语言形式。高考作文虽不全是文学作品，但在一定程度上反映了作者独特的思维模式和对生活的情感独特的审美体验。所以，语言的功能在于表现情感。而妙用修辞，不仅能使语言增色添彩，而且能使语言更加社会化、人文化。
1.假设性排比与反问的连用
假设性排比与反问的连用，文气磅礴，震撼人心。如，某考生在《成功》一文中如是说：
举世闻名的“宇宙之王”史蒂芬·霍金，若不是忍受了肉体上和精神上的痛苦，他怎能敲出《时间简史》的巨著？司马迁身在大狱，如果不能忍受酷型带来的痛苦，又怎能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”？爱迪生若不具有“把一千多次失败当作找到有一千多种材料不适宜做灯丝”的精神，他怎能成为举世闻名的大发明家？
作者在举例论证时，兼用排比与反问，气势如惊涛拍岸，文字如珠落玉盘，从而形成了无可辩驳的逻辑力量。
2.名言警句的运用
名言警句，是经过锤炼的语言精华。运用得体，能使笔下生辉。如，备考作文《赞第二个吃螃蟹的人》，文章这样写道：
郁达夫在《忆鲁迅》中说：“没有伟大人物出现的民族，是世界上可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不拥护、爱戴、崇敬的国家，是没有希望的奴隶之都。”我们也可以这样说，最先吃螃蟹的人是事业上有建树的人物，而第二个、第三个以及成千上万吃螃蟹的人都是拥护、爱戴第一个大人物的无名英雄，他们意味着国家的兴旺，意味着民族的希望……
值得注意的是，作者在引用的同时，产生了新的感悟，引申出属于自己的“名言”，从而，表现深邃的思想性和鲜明的情感性。
3.顶针的妙用
顶针，也称“连珠”。连珠的运用使语句首尾榫接，环环相扣。如，鲁迅的《阿Q正传》：“他赢了又赢，铜钱变成角洋，角洋变成了大洋，大洋又成了叠。”三种钱币按先后顺序排列，概念的价值一个比一个大，意思一层深似一层，饶有讽刺意味地描写出阿Q的一时“优胜”的情状。
修辞手法的运用，各得其妙。它不仅能美化语言，而且能加深意蕴。
“运用之妙，存乎一心。”作文语言的源泉一旦疏浚，就会告别“冰泉冷涩弦凝绝”的尴尬，从而进入“银瓶乍破水浆迸”的态势，笔端就不会枯涩凝滞而只会汩汩滔滔。
单选题
1.下面不属于权威决策优点的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D决策迅速高效 在急需行动的情况下最实用 在权力界限明显的地方最有效 实际支持和执行建议比较容易
2.在沟通漏斗中，如果一个人心里想的是100%的东西，别人具体行动时，变为了：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D80% 60% 40% 20%
3.对沟通金三角理解错误的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D沟通金三角反映的是一种换位思考的思维模式 沟通金三角呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势 在三角形的底端，“自己”和“对方”在两边说话 在金三角的顶端，设身处地的为对方考虑
4.面对一些非常容易滔滔不绝的发言者，主持人不应做的而是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D转移说话对象 尽量缩短其发言的时间 让其最后发言 采用一带而过的方法
5.达成协议与解决问题一般需要经过几个步骤？回答：正确
1.A
2.B三个 四个
3.C4.D五个 六个
6.对于处理突发事件的会议，开会频率应为：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D至少每月一次 至少每两月一次 随时 按需要
7.一对一会议的建议频率是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D至少每月一次 至少每两月一次 随时 按需要
8.至少每月召开一次会议的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D固定的部门会议 一对一会议 处理突发事件的会议 全体会议
9.全体会议的建议频率是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D至少每月一次 至少每半年一次 随时 按需要
10.解决冲突最理想的方式是：回答：正确
1.A
2.B妥协型 回避型
3.C4.D迁就型 协作型
11.不属于主持人责任的是：回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D减少与议题无关的争论 按照议程进行 保持中立态度 积极发表自己的见解
12.会议设施租用费、场地费等费用，属于哪种会议成本？回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D会议的时间成本 会议的金钱成本 直接的会议成本 效率损失成本
13.哪种措施会导致会议的效率不高？回答：正确
1.A
2.B
3.C
4.D参会者具有倾听能力 事先通知出席会议的人 地点设置在一个开放的会议室内 选择具有亲和力、影响力的人担任主持人一职
14.不适合安排会议的时间是：回答：错误
1.A
2.B
3.C
4.D上午9-10点 上午10-12 下午1-3点 下午3-5点
15.对固定的会议流程规范理解错误的是：回答：正确
1.A
2.B固定的会议流程规范主要包括一个中心、两个基本点 可以根据会议重要程度考虑是否需要会前准备与会后的跟踪工作
学校会议简报
会议通过被考评单位、部门自查打分等方工，对过学校综治委采取“听”、“看”、“查”、“访”、“评”、“议”的方法进行。通过听取被检单位、部门主要领导汇报;翻阅相关资料;走访相关部门;检查组讨论研究等方式对被查单位、部门开展综合考评。
20xx年，学校党委、行政坚持把综治、维稳工作列入重要议事日程，进一步完善了综治、维稳工作“五个机制”，把综治、维稳工作作为“一把手”工程，纳入总体规划和年度计划，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，经常研究综治、维稳工作，简报，学校维稳工作简报。切实加强检查督促指导工作。定期或不定期的召开综治、维稳工作会议，及时布置、检查、督促 综治、维稳工作。积极主动与有关部门单位会商解决重大涉稳问题，经常深入工作一线听取工作汇报，开展工作调研，提出具体工作要求和意见。及时了解掌握开展工作过中出现新情况、新问题，研究制定解决问题的措施办法。全年经历了“3.14”、“3.28”、“6.4”、“7. 5”、“10.1国庆”、甲流防控等各节点的重大政治保卫工作任务;以及重要领导来校工作指导的安全工作;重大学术会议的安保工作。综治工作始终以学校的.安全稳定工作为现实目标，以养成学生遵纪守法和良好的文明习惯为切入点，加强学生的入学安全教育，消防安全教育，以人防、物防、技防三为一体的立体安全防护网络体系，积极预防和打击发生在校园内的多种治安案件和违法违纪人员，以学生宿舍和公共区域师生员工的生命财产安全为工作重点，积极开展安全、消防工作大检查、隐患大排查、治安大巡查，以网络、标语、宣传板报、报刊、广播等各种安全知识宣传为载体，为“平安校园、和谐校园”建设做出了积极努力。
【关键词】采访 提问 技巧
作为一名记者，每天进行最多的活动是什么？采访！一个好的新闻节目内容从哪里来？还是采访！采访，一个新闻工作者每天都要面临的最基础活动，是我们从事新闻写作取得新闻素材的主要手段。新闻稿件的好坏，是否好看，都是从采访中得来。采访，是新闻工作者必须娴熟掌握的一种基本功，它是新闻写作的前提。
作为电视新闻的采集者，采访除了要有普通记者的基本功外，还要兼顾掌握画面，语音环境，与被采访对象的互动等多种因素。只有各方面的采访要素协调好了，采访才能算成功，其中，镜头前的提问至关重要。古人云：“凡事预则立，不预则废。”我们要做好采访前的准备工作。因为只有这样，我们才能在采访中从容不迫，提问才能做到心中有数，才能达到我们预期的目的。那怎样才能做好采访前的准备呢？我们不妨从下面几个方面入手：
首先，针对不同采访对象，提问的方式要有差别。提问得当会使采访活动得以顺利进行，还可融洽双方关系，创造一种良好的采访气氛。相反，如果记者不耐烦、死板生硬，东拉西扯，不着边际，势必给采访带来阻力，甚至会使对方产生厌烦情绪，缄口不语。要取得采访的最佳效果，记者必须循序渐进。提问的技巧归纳起来有三种：一是正面提；二是侧面问；三是反面激。提问采访的基本形式大体分两种。一种是开放式提问，这种形式提问范围比较广泛，被采访者说此曰彼不受拘泥，可以泛泛而谈。另一种是闭合式提问，又称定向式提问或限定式提问。记者的提问比较具体、单一、一针见血。被采访者的回答只能是记者提问所限定的内容，往往形成一问一答的形式。
新闻采访中提问是一门艺术，关于采访中记者的发问技巧笔者总结了几点：首先要把握主题。记者的每次采访都具有一定目的性。在采访之前都要拟定一个主题，这个主题，一般来说就是这次采访的目的。为了确保采访的成功，记者要始终遵循采访目的的预定范围进行发问，让对方在回答中尽量减少题外话。凡游离于主题之外的回答或谈话都应巧妙及时地加以制止，不要形成“问”不对题的局面。其次要巧用启发。记者在提问中要达到预期的目的，甚至形成线索与素材丰收的效果，发问就显得尤为重要，需巧启发、少追问，咄咄逼人连续发问，急于求成，效果往往不理想，甚至是事与愿违。为了在短时间内捕捉到完整的新闻素材，提问时的启发、方法得当，有时可以在一个被采访对象那里同时获得多条新闻。可见，巧用启发是提问中必不可少的一个重要手段。三要和蔼求教。人们常说记者是“无冕之王”，因此，有少数的记者认为自己高高在上，采访中常常以审问的口气进行发问，其实不然，持这种态度的人在采访过程中常会造成被动局面。记者在采访时就座也很重要，首先明确采访对象是知情者，是当事人，而记者仅仅是个问路人，求知者。所以，在采访发问时必须以和蔼的语气，求教的态度向被采访对象发问，认真而耐心地恭听对方的介绍，只有这样对方才能配合并认真回答你提出的问题。四要积极引导。新闻采访中经常会遇到被采访者有顾虑、有隐私和记忆不清的时候，记者万万不可产生急躁情绪，而要耐心说服，边等待边引导，以巧妙的引导来打开被采访者思想顾虑的闸门，唤起清晰的记忆，使对方把问题和内容和盘托出。五要形式灵活。新闻采访的提问形式要灵活多样，“一句话百样说”。问话时要随时揣摩对方当时的思想、情绪、感情、顾虑、习惯与爱好，以灵活多变的形式发问。不要死追硬逼，让对方产生厌烦情绪，更不要盲目追问对方不知情或不在场的问题，使对方为难而产生反感。
其次，采访要注意观察周围环境。光有准备工作是不够的，不到新闻事件发生的现场去，你就永远无法掌握第一手的真实资料。而新闻事件往往是发展变化的，这就要求记者要全面真实地掌握事实的真相，调动多种手法展开全面调查。观察采访是一种必不可少的采访形式。观察采访包括社会环境观察和自然环境观察两种。这二者的观察采访都必须具有探索精神。社会环境的观察要求有三点：一是观察它的特征，二是观察它的细节，三是要抓住它实质性的东西。尤其重要的是成为我们认识事物的基础的东西，则必须注意它的特点，注意它和其它运动形式的质的区别。只有注意了这一点，才有可能区别事物。
提问，对于每一个记者来说，是一门必须掌握好的技能，它代表了记者本身的素养和业务能力。把提问的环节做好了，距离优秀记者的要求也就不远了。
（作者单位：安徽广播电视台经济生活频道）
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