六年级上册寒假生活指导全部答案

六年级上册寒假生活指导全部答案（精选8篇）

六年级上册寒假生活指导全部答案 篇1

2012 年小学六年级语文寒假生活指导答案（人教版）

一、巧用反义词填补词语。（内）（外）交困别有（出）（入）（上）行（下）效出（生）入（死）

二、填空。例：（衣）（冠）楚楚（）（死气）沉沉

三、辨“然”填空毫不犹豫用（断）然非常明显用（显）然

四、在括号里填上文学家的真实姓名青莲居士（李白）香山居士（白居易）六一居士（欧阳修）易安 居士（李清照）东坡居士（苏轼）

五、搬动部件组新字。例：吟—（含）叶-（古）加-（另）朵-（机）

六、猜谜语五四三二一（打一数学用语）——倒数

七、写上有关的历史人物负荆请罪（廉颇、蔺相如）投笔从戎（班超）约法三章（刘邦）完璧归赵（蔺 相如）闻鸡起舞（祖逖、刘琨）

八、改病句《中国少年报》和《儿童文学报》这两种报纸我都爱看。

九、猜谜语，打一字（每组有两个谜面，两个谜面的谜底都一样）

1、①雨天没有阴天有，田里没有湖 里有，河水没有潮水有。②您说此字不难猜，成双便是好伴侣。——月

2、①雨天没有晴天有，田里没有 堤上有，云南没有贵阳有。——日②你谜我谜若成双，到处一片亮堂堂。

十、意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口34.3 万。主建于离岸4 公里的海 边浅水滩上，平均水深1．5 米。由铁路、公路桥与陆地相连。由118 个小岛组成，并以177 条水道、401 座桥梁联成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。

十一、形容房子依然很好，这个“很好”换成别的

词（能写在作业本上的好词）完好对于房子来说，除了年久失修，还有什么变得破败不堪的原因？被风吹到了，或被耗子咬了

十三、猜一字听有，看无；古有，今无；叶有，花无；跳有，走无；高有，低无；后有，前无；凉有，热无；哭有，笑无；哑有，聋无。——口

十四、解释下列词语缥缈：隐隐约约，若有若无的样子。形容空虚渺茫。一般指心中想要而现实不可 得的东西，并非指虚无不存在的东西。弥漫：充满；到处都是

十五、发上来几条歇后语阿婆留胡子——反常阿庆嫂倒茶——滴水不漏；点滴不漏挨鞭子不挨棍子— —吃软不吃硬挨打的狗去咬鸡——拿别人出气挨打的乌龟——缩脖子啦挨刀的鸭子——乱窜挨了巴掌赔不 是——奴颜媚骨挨了棒的狗——气急败坏挨了打的鸭子——乱窜

六年级寒假生活指导答案（推荐） 篇2

我虽然写完了，但是也不能打一整本。P3

一、巧用反义词填补成语 前赴后继 是非分明 避重就轻 新陈代谢 一决雌雄 居安思危 小题大做 内外交困 三长两短 起死回生 翻天覆地 上行下效 大智若愚 别有天地 明争暗斗 出生入死

二、填空

得意洋洋 忠心耿耿 想入非非 气势汹汹 小心翼翼 生机勃勃 杀气腾腾 死气沉沉

三、辨然填空 意料之外用愕然 理所当然用当然 毫不犹豫用断然 心里平静用坦然 一定发生用必然 非常明显用显然 预料之中用果然 P4

一、红叶似火的 香山 水平如镜的 西湖 波澜壮阔的 大海 峰峦雄伟的 泰山

二、热烈的掌声 屏住呼吸 悦耳的歌声 忍受痛苦 爽朗的笑声 布满伤痕 美妙的铃声 妨碍工作 P5

一、向人祝贺说 恭喜 好久不见说 久违 求人帮忙说 拜托 求人原谅说 包涵 赞人见解说 高见

二、少壮不努力，老大徒伤悲。我生待明日，万事成蹉跎。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。莫等闲，白了少年头，空悲切。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。P9

1、形状 形状 产生新的物质

2、形状发生变化1、2、5、6、8、9、生成新物质的变化3、4、7、10 P14

一、巧填成语

狼狈为奸 胆小如鼠 鸡犬不宁 顺手牵羊 狐假虎威 惊弓之鸟 狗急跳墙 井底之蛙

二、搬动部件组新字 叶-古 吴-吞 垠-垦 唯-售 加-另 朵-机 呆-杏 叨-召

三、猜谜语

1、七上八下

2、倒数

3、树

4、蝴蝶

5、铅笔 P28 猜一猜

1、四季开花（长春）

2、双喜临门（重庆）

3、千里戈壁（长沙）

4、拿枪的兵（武汉）

5、巨轮出海（杭州）

6、风平浪静（宁波）

7、金银铜铁（无锡）

8、大江东去（上海）

9、胖子开会（合肥）

10、空中霸王（高雄）

11、初次见面（新会）

12、空中码头（连云港）

相应成语

六年级上册寒假生活指导全部答案 篇3

1、选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项（）（3分）A、炽烈 卷帙 B、刹那 大厦 C、矢志 舐干 D、同僚 寥寥 错别字 改正

2、请找出下列词语中的错别字，并改正（4分）离经判道 坦荡如砥 洗耳躬听 无欲则钢 安分守纪 强聒不舍 优柔寡断 以身殉职

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A、要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。B、画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。

C、敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。

4、默写（每句1分错、漏、添一字，该句不给分）（7分）

①，小桥流水人家。（《天静沙 秋思》）

②，相伴过年华。（《迎燕》）③浊酒一杯家万里。（《渔家傲》）④，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤祗辱于奴隶人之手，不以千里称也。（《马说》）⑥其为人也，，不知老之将至云尔。（《论语》）⑦只要春风吹到的地方，（《有的人》）

5、选择下列对课文描述有错误的一项（）（3分）A、《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。B、《马说》、《陋室铭》《送东阳马生序》，文体即题目所说的“说”“铭”“序”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡、明朝的宋濂。C、《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理；蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。D、《在萧红墓前的五分钟讲演》，作者郭沫若采用了正反对比的手法，论证了“年轻的精神”的特征，褒贬分明，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。

6、名著阅读题：（6分）

茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们 可怜其遭遇，鄙薄其为人；对于乙，我们 寄以满腔的同情，深惜其认识不够；对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。”

（1）根据你的理解，甲是_________ 乙是________ 丙是________（3分）（备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁）（2）下面各组词语中，填入划线处最恰当的是（）（3分）A、虽 但 即 又 B、既 又 虽 却 C、虽 却 既 又 D、即 却 虽 又

7、揣摩文意，在下面的横线上填上适当的文字，使其扩展成完整的语段。（4分）

古人对牡丹和荔枝有这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”语中贬大于褒，学习了课文《多一些宽容》以后，我们可以用宽厚的态度去看待事物，不妨把古人的评论改为______________________，_。

8、根据所给的内容，补写中间的句子，注意前后文连接要自然、紧密。（3分）

自己把自己说服了，是一种理智的胜利；，。大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。

9、下面是某超市对顾客的承诺及部分规章，其中有的表意模糊或不当，有的根据实际情况属于多余，请将有问题的语句的序号填在有关横线上。（3分）①本店无假货，购买请放心，②如果购到假货，假一罚十。③本店开架售货，选好商品后请到收银台付款，④ 商品擅自带出，违者必究。⑤一般商品购后发现问题，可在10天内凭发票前来更换或退货，⑥食品类商品发现问题时如已超过保质期，概不退换。（1）表意模糊或不当的语句是（2）没有必要的语句有、。

10、今年5月，中国科考队登上珠穆朗玛峰，重新测定其高度，预计在八月份公布结果，而几年前《劳动报》曾刊登了下面一则消息：

[劳动报]美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8850米。

目前通用的世界地图上关于珠峰8848.13米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。请问：你从“五十分钟的测量”和“预计在八月份公布结果”中发现了什么，或者有什么感想，请用50字左右写出来。（3分）

二、阅读理解（55分）得分 评卷人

（一）阅读下面一首词，然后回答问题。（4分）同儿辈赋未开海棠 元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。11．（1）请选择下面对此诗的赏析不正确的一项（）（2分）

A、诗歌为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写起，使海棠花蕾更加显得明丽动人。

B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围，赞美勃发的生机。C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心，这里语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家，由诗歌标题可以知道，他是在“借花教子”。（2）本学期我们学习了《叶》专题，除了上面的诗，你最喜欢哪首诗中的“叶”，请自选一句赏析（也可以选择课外的诗句）。（2分）最喜欢的诗句： 赏析：

（二）阅读下面文言文语段，完成12—15题。（16分）

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

12、解释下列加点字词在句中的意思。（4分）

县官日有廪稍之供（）父母岁有裘葛之遗（）假诸人而后见也（）生以乡人子谒余（）

13、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是（）（3分）父母岁有裘葛之遗 流辈甚称其贤 何陋之有（《陋室铭》）其真不知马也（《马说》）

是可谓善学者矣 撰长书以为贽

京中有善口技者（《口技》）一儿以日初远（《两小儿辩日》）

14、用现代汉语翻译文中句子。（4分）

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳 其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

15、阅读了上文，联系自己的实际，你想必会有所感悟，请自选角度，写一段100字左右的短文。（5分）

（三）阅读下面甲乙两文，完成16—18题。（13分）[甲] ①“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？” ②“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。③“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”

[乙]文艺评论家和部长

部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样？”

评论家：“我认为是好的。”

部长摇了摇头。

评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。”

部长又摇了摇头。

“我说的„某种意义上讲‟是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。

部长再次摇头。

“确切地说，部长先生，这是一部坏小说。”

部长还是摇头。

“当然，也不能全盘否定。”

部长又摇了摇头说：“这衣服领子真难受。”

16、根据甲文内容答题：(5分)①文中使故事情节发生转折的一个句子是“ ”2分 ②文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么？（3分）

_________________________________________________________________________

17、根据乙文内容答题：（5分）①文中起线索作用的一个句子是“ ”2分 ②课文《窗》的结局令人赞叹，本文可谓异曲同工，请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。（3分）

18、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。（3分）

（四）阅读下面一篇文章，完成19—22题。（12分）

行路与读书相比,我是偏重于前者的。因为我觉得行路更具生命的快意。孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。”陆放翁远行之后深深感叹：“纸上得来终觉浅。”大思想家培根认为：“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。而对于成年人，旅游则构成一种经验。”

人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。比方曹操步出夏门而作《观沧海》；王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”；李白出荆门感叹“蜀道难”；杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”……一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄；漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉……人在旅途，接受了各种信息，这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足，从而激发强烈的读书愿望；才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。

行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。路行得多，书读得多，真才实学源出于此。

19、本文作者论述的主要观点是（3分）20、首段陆放翁的话否定的是，强调的是。而培根的话的含义是。（3分）

21、文章划线句子运用的论证方法是、，表达的主要意思可以概括为

（4分）

22、阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。（2分，较有创意的题目可得奖励2分）问题： 答案：

（五）阅读下面一篇文章，完成23—25题。（10分）

即使是从没到过扬州的人，他们的脑子里总会有一些关于扬州的唐诗宋词或八怪名句，这样自然而然就形成了对扬州先入为主的心驰神往。而一提到扬州，能立刻令人想起的恐怕非瘦西湖莫属了。

无论是不是诗人，等到您荡漾于瘦西湖水面之上，等到您亲自置身于长堤春柳、二十四桥烟雨之中，等到您陶醉于琼花盛开游人欢笑之时，您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。

在那瘦西湖边的长堤春柳之上，粉红的桃花一枝连一枝地开放，枝枝蓬蓬地一束连着一束，一片姹紫嫣红，把蓝空也映衬得粉莹莹、红晕晕的。此时此刻，画入人眼，人在画中。游客忽而登岸游息于台阁园林，忽而下船饱览这画外美景，脚步固然悠闲，眼睛却分外繁忙。“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”。两三个小时在飘飘欲仙的幻觉中度过。

扬州自古就有“月亮城”的美称。而观月最好的地方莫过于瘦西湖之中了。中秋之夜，当您在五亭桥观赏洞下秋水的月亮，在二十四桥吟诵古人咏月的篇章，你必会像诗人一样发出一声感叹：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”。

其实，皓皓明月，无私地普照九州，怎么会独宠扬州？那是因为在瘦西湖，多碧水，多杨柳，多芳树，多园林。水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧，如此典雅清丽的环境，自然是美月寻到最合适的舞台，将她的天资丽质一泻无余。而一旦离开衬托“映日荷花”的“接天莲叶”，二分明月也会黯然失色的。

在我看来瘦西湖就像是一幅艺术盆景画，又仿佛是一座城市山林。她是大自然的展览馆。瘦西湖，她不像避暑山庄皇家宫殿那样宏伟，也不像寺庙道观宗教名山那样出世，更没有北京的故宫长城那样游客如织的拥挤。瘦西湖的山水，虽非天造地设，但在这里，您可以尽情地游乐赏玩。

曾几何时，在梦里，一人独坐二十四桥边，仰望明月，猜想那月宫中美丽的嫦娥是否也在与我共享美景。

23、联系全文，文章中划线句子“您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。”请问这幅水墨山水长卷的主要内容是什么？（4分）

24、“而一旦离开衬托„映日荷花‟的„接天莲叶‟，二分明月也会黯然失色的”一句中“映日荷花”具体指什么？（3分）

25、请根据本文写两条扬州旅游宣传语。（4分）（1）（2）得分 评卷人

三、作文（60分）

语言学家黎锦熙说，他曾在湖南办报，时常请人抄写文稿，其中有三位青年。一位是不问文稿的内容，什么都抄，文稿中的错误也照抄不误；第二位是见到文稿中的问题总是主动润色修改，力求完美；第三位则与众不同，看到观点惹人反感的文稿就干脆不抄，更不屑于在枝节问题上纠缠。这三位青年后来的前程大不一样。前者终身不过是个小职员，默默无闻；第二位后来成为中国著名的作家、戏剧家，他就是田汉；第三位，则在历史上成就了一番大事业，此人就是毛泽东。黎锦熙感慨地说：三种不同的方法，竟然造就了三种迥异的人生路向。

请以“方法”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻，或发表自己的看法。要求：①立意自定，可以从学习方法、处世方法等入手；②文体不限；③题目自拟；④600字左右；⑤不得出现真实的人名、校名、地名。

题目：

八年级语文期末试卷参考答案及评分意见

1、D

2、叛、恭、刚、己

3、C

4、枯藤老树昏鸦 巢成雏长大 燕然未勒归无计

沉舟侧畔千帆过 骈死于槽枥之间 发愤忘食，乐以忘忧 到处是青青的野草

5、B

6、杨志 林冲 鲁达 C

7、牡丹虽然不实,然而为花之艳;荔枝花虽然不艳,然而为果之绝.（意思对就可以）

8、参考：自己把自己感动了（1分），是一种心灵的升华；自己把自己征服了（1分），是一种人生的成熟。（其他内容确当1分）

9、（1）4（2）

3、6

10、略。这是一道探究题，学生只要言之有理就算对。

11、（1）B（2）略。喜欢的诗句不记分，赏析2分。

12、朝廷 给予、赠送 之于 拜见

13、C

14、他们的学业如果有不精通，道德有不成器的，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了。（大意正确1分，信、达、雅1分）

他将要回乡看望他的父母，我因此谈谈做学问的艰难，用来告诫他。（大意正确1分，信、达、雅1分）

15、略

16、（1）这好像是席加洛夫将军家的狗（2分）

（2）因自觉判错案子，辱骂了狗的尊贵的主人，心中害怕，而感到浑身燥热，（2分）同时也为变色争取时间。（1分）（意思大体正确，即可）

17、（1）部长摇了摇头（2分）出人意料，让人忍俊不禁，增强了文章的讽刺效果。（3分）

18、相同点：巴结上司，趋炎附势、见风使舵（1分）不同点：奥，媚上欺下，在下属和百姓面前大耍威风，官气十足； 评论家，看领导脸色行事，不实事求是，刻意逢迎。（各1分，共2分）

19、我们要注重社会实践。（或者“行路与读书相比,我是偏重于前者的”）20、书本知识 实践的重要 旅游、行路的收获因人而异。（各1分）

21、正反对比、比喻论证；（2分）既要“读万卷书”，又要（更要）“行万里路”。（2分）

22、略。

23、碧水，杨柳，芳树，园林。（各1分）（或水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧）

24、明月

六年级上册寒假数学作业答案 篇4

例：2 两个因数的积是75.2,其中一个因数大6倍，另一个因数缩小2倍,积是少? 例：3.学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，100块够吗？

例：4.计算（2.4＋3.6）×0.5 你能想到哪些方法？ 例 5: 328 ÷ 16

例6: 计算下列各题，并且用乘法验算。15．6 ÷ 12 1.35 ÷ 27 例7：填空： 6.23÷0.3=（）÷3 220.5÷1.47=（）÷147

例8：把下面的题变成除数是整数的除法。91.2÷3.8＝ 91.2÷3.8＝ ÷38 ÷38

51.3÷0.27＝ ÷27 26÷0.13＝ ÷

注意：除数是几位小数，被除数小数点就移动相同的位数。当被除数位数不够时，用0补足！例9．比一比

1、张燕家养的3头奶牛上周产奶220.5千克,3头奶牛平均每天产奶多少千克?

2、张燕爱养的3头奶牛，一天共产奶31.5千克,每头奶牛一天产奶多少千克?

3、张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克,每头奶牛一天产奶多少千克?

例10.一根铁丝长3.8米，王林想把它剪成长为0.7米的小段，最多可以剪多少段？余下的铁丝还有多少米？

例11．一个长方形的长是8.4厘米，宽是4.6厘米，它的周长是多少 厘米？（写先出公式，再把数值代入公式计算）例12．六(1)班有女生36人,男生24人,一共有多少人?(只列算式)

六(1)班有女生a人,男生b人,一共有((写出含有字母的算式)

例13：下面的式子哪些是等式，哪些是方程？是等式的打“ ”，是方程的画“－” X＋3.6＝7 a×2<2.4 4×2.4=9.6 例14：判断

(1)含有未知数的式子叫方程（(2)4.7x不是方程

（

）））））

3-1.4=1.6)人.3÷b

8-X=2

6.2÷2>3

X-2.9=0 2X+3Y=9

(3)0.5x=4是方程,不是等式（(4)是方程的式子一定是等式（(5)是等式的式子一定是方程（例15：请你用方程表示下面各题中数量间的相等关系。(1)小红买了5支笔,共付9元,每支x元

(2)文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。

(3)甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达。例16稍复杂的方程应用题：

（1）少年宫合唱队有８４人，合唱队的人数比舞蹈队的３倍多１５人．舞蹈队有多少人？（2）、少年宫合唱队有84人，合唱队人数比舞蹈队人数的4倍少8人。舞蹈队有多少人？ 例17稍复杂的方程应用题：

两辆汽车同时从相距237千米的两个车站相向开出，经过3小时辆车相遇。一辆汽车每小时行38千米，另一辆汽车每小时行多少千米？ 你会解下列方程吗? 例18：5X+1.5×5=17.5(X－3)÷2=8.5

例19：天津到济南的铁路长 357 千米。一列快车从天津开出，同时有一列慢车从济南开出，两车相向而行，经过３小时相遇，快车平均每小时行 79千米，慢车平均每小时多少千米？ 例20： 商店运来8筐苹果和10筐梨,共重430千克。每筐梨重23千克，每筐苹果重多少千克？ 例21：两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。各从一端相向施工,13天打通。甲队每天开凿４米，乙队每天开凿多少米？

例题22：甲乙丙三数之和是1160，甲是乙的一半，乙是丙的2倍，三个数各是多少？

例题23：一个梯形的上底是9厘米，比下底短 3 厘米，高是10厘米，它的面积是多少平方厘米？ 例题24判断题

（1）两个梯形都能拼成一个平行四边形。（）成一个平行四边形。

（2）两个形状一样的梯形一定能拼（）

（3）两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行 四边形。（））（4）平行四边形的面积是梯形面积的2倍。（例25：计算下图的面积

例题26：小欣用一张红色不干胶纸剪了一个大写英文字母“A”。它的面积是多少？

例27：一个骰子掷出“ 1”朝上的可能性为________，“ 2”朝上的可能性为________。例题28：从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。例题29．某人射击一次，击中0-10环的结果的可能性都相等，那么击中8环的可能性是（）。

例题30：有10张卡片，分别写有1-10，从中随机抽出一张，则抽到5的可能性有多大？抽到偶数的可能性有多大？

例31：数据58，57，42，45，50，54的平均数是________，中位数是________。例32：已知数据1，2，x，5的平均数为2.5，则这组数据的中位数是___________。

例33：同时扔两枚硬币，如果一个是反面则李丽胜，两个同时为正面或同时为反面则王军胜，这个游戏公平吗？说明理由。如果扔100次，两个都是正面大约会出现多少次？新 课标 第 一网 例34：15．两根同样长的绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两段绳子哪段长？

例35：刘佳国庆节到北京旅游，她带了白色和黄色两件上衣，蓝色、黑色和红色3条裤子，她任意拿一件上衣和一条裤子穿上，共有多少种可能？

六年级上册寒假生活指导全部答案 篇5

一. eary glass him twelfth went girls‘ answer theirs year tasting

二，smoke

to go

are singing

to come

does

play

has

were was

三，would like

Did play

Where were you

Don‘t open

These mangoes mine

P70

一，B C C A A B B A C

二，tasted

mine yours

children

just now

diaries

people

Christmas

Birthday

三，B C

Because he is a teacher

P71

一，C D C B C

二，on

at

form

to

in

as

about

near

for

三，F T F T T

p72

一，1.What date

It‘s second May

2.would as birthday

would with lots

3.holiday comes Christmas

4.Children‘s Day on first June

5.Are any on there are

二，1.It means you shouldn‘y climb the tree

2.All the students are very excited.

3.The mirror is from my parents.

4.Is Mid-Autumn Festival in September or October?

5.They are talking about holidays.

三，c e b a d f

知识拓展：B C E A D

p73

一，1.talk a walk 2.远离草坪 3.on the third of April 4.吹灭蜡烛

5.my mobile phone 6.国庆节假期7.New Years‘ Day 8.装扮

9.in front of him 10在。。。的后面

二，E B D A F C

三，1.what do last

milked on

what else

pulled up

2.date of

Christmas holiday

四，1.It‘s 29th of January

2.It‘s on 12 th of May

3.I ate a lot of delicious food.

p74

一，1.环顾 2.public sings 3. a birthday present 4.长跑比赛

5. 在地面上 6.pick apples 7.去露营 8.water the flowers

9.ask some questions 10.whose watch

二，A B A C A

三，P83或者P89短文仿写

p75

一， 1.to have 2.ninth 3.comes 4.watched 5.collectting 6.mine mother‘s 7.were 8.Do like

二，on at from to for with

三，错 错 错 对

p76

一，1.party 2.has 3.palyde 4.Japanese 5.teacher 6 third 7.swimming 8.whose 9.do 10.beautifully 11.just now

二，挤 牛奶 停放 公园 标志 签名 水 浇 令人兴奋 兴奋的

三，3 4 1 5 6 2 7

四，B A D E C

p77

一，1.are 2.were any 3.has 4.coming 5.Mike‘s 6.twelfth 7.Australian 8.glasses

二，1.

2.I‘d like a book as a birthday present.

3.It‘s on September or October.

4.Yes ,Because I can go to the party.

三，morning date Children‘s Day Did dance had

四，1. My eatphones were not on the chair just now

2. What does it mean

3.It‘s time to have breakfast

4.Those are some peaches

p78.

一， were just now

was an apple tree

Are from Jim

Did he visit didn‘t

二，略

三，F T T F F

P79

一， ours theirs

March

people

collecting

third

whose

front

moment

二，1.Would you

2.When‘s Teachers‘ Day

3.there weren‘t

4.There are so many presents under the tree

5.aren‘t theirs

三，c e a b d

p80

一，建设者 读者 美人 粗心 晴朗

二，错 错 对 错 对

三，B A B C B

p81.

一，answer twentieth

ate Chinese

theirs parties

quietly smoke

know keeper

二，B B D C C B

三，date

second

birthday presents

party

singed songs danced

had

p82.

一，water the tree 去露营

at Christmas presents 一个旧钱包

so many presents 走在山中

taste oranges 远离

whose films 去年中秋节

二，smoke 禁止吸烟

bag 谁的书包

second 三月二日

teachers‘ Day 教师节快乐

a cake 做蛋糕

三，英语书p54 unit 7课文 仿写

p83

一，公园管理员 the third signs

a mobile phone 脱下戏服

包饺子 go to school early

last new Year‘s Day 等等看

环顾 on the third of March

二，3 5 1 4 2 6

三，T F T T

p84

一， for

at

from

after

to

neat

二，1.go to the party

2.It means Danfer

3.12

4.Yes, I did

三，That‘s a present

Whose present is that

Who is it from

Let me see

p85

一， pullde up

eat moon cakes

collecting

speak loudly

playing games

二，didn‘t go

What does

shouldn‘t make noise

Who is

This mirror mine

三，p78第二题仿写

p86

一，C B C B C

二，1.When is

on twenty-fifth

2.mobile phone

mine Yang Ling‘s

3. were week

was form

did

collected eggs

4.sign

quiet

shouldn‘t make

三，Saturday

at home

kitchen

new nice

watching Animal World

p87

一， is

park

watches

some

whose hers

opened

them

stay

二，C D F E A B

三，F T F T F

P88

一，catches excit

children saw

funny early

smoking parents‘

fifty a moment ago

二.smoking

to watch

Did read

are flying

had

excited

mine brother‘s

twelfth

三，1.whose

they‘re teacher‘s

2.Did water flowers weekends

did

3.Chilfren‘s Day

first June

4.glasses aren‘t were just now

5.some pictures birthday present

thanks

p89

三，1.yes

2.It‘s on the 31 st of October

3.Yes

4.yes

5.He made some pumpkin lanterns with his friend

延伸阅读

下面是本网提供的六年级英语寒假作业答案，欢迎阅读。

P1-2

I. 1. B, have 2. B, watching 3. C, in 4. A, She’s II. 1-5BABCC 6-10ABBAC III. Kerry’s, years, England, teaches, number IV. 1-5 CBABC

P3-4

I. 1-5ABADD II. 略 III. 1. (1)from (2)about (3)at (4)to (5)at (6)in (7)by (8)with (9)with/about/to/of (10)from 2. (1)playing (2)obey (3)ask (4)open (5)goes (6)have (7)do (8)paint (9)drawing (10)flying IV. does…do…plays; does…works…office; playing the piano

P5-6

I. 略 II. 略 III. I get up at six-thirty. My father gets up at six. My mother and my sister get up at seven. IV. 1-6ABCAAC V. 1-5 TTFTF

P7-8

I. 略 II. Women’s Day-- March 8th Children’s Day-- June 1st Tree Planting Day-- March 12th Teachers’ Day-- September 10th Labour Day --May 1st New Year’s Day-- January 1st Father’s Day-- the third Sunday in June National Day--October 1st Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November Mother’s Day-- the second Sunday in May Christmas Day-- December 25th III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What IV. 2-3-4-1-5 V. 1-5 T F FTT VI. 略

P9-10

寒假生活指导答案九年级 篇6

1、下列加点字的读音、字形完全正确的一项是（）

A、辩驳（biàn）蹿掇（cuān）玄虚（xuán）死心塌地（tā）B、狡黠（xiá）呵叱（hē）订正（dīng）穷困潦倒（liáo）C、埋怨（mán）搽粉（chā）嘀咕（dí）光彩熠熠（yì）D、谄媚（chǎn）吞噬（shì）干瘪（biě）沁人心脾（qìn）

2、下列加点成语使用恰当的一项是（）

A、苏轼怎么也没有想到，灾难会如期而至，但苏轼坦然接受了这个事实，并在这期间创作了光照千古的“两赋一词”。

B、现在一些地方的少数干部对群众感情冷漠，对群众疾苦视而不见，麻木不仁，导致党群干群关系紧张，群体性事件屡屡发生。

C、科罗拉多大峡谷两岸是红色的巨岩断层，大自然用巧夺天工的创造力将其镌刻得层峦叠嶂，无比壮丽。

D、你不用担心，你的难处，也就是我的难处，如果你生活中遇到什么困难，或是工作中遇到什么阻力，我一定会鼎力相助的。

3、下列有关常识的解说，不正确的一项是（）

A、孟子是儒家学派的继承者，被尊为“亚圣”，生活在战国时期，与弟子及再传弟子所著的《孟子》一书，发展儒家“仁”的思想为“仁政”。

B、现代著名女作家冰心非常崇尚“爱的哲学”，“母爱、童真、自然”是她作品的主旋律，她的诗集《繁星•春水》因此被茅盾称为“繁星格”“春水体”。C、《范进中举》和《孔乙己》中范进和孔乙己有着相似的经历，是封建科举制度异化扭曲了他们的人格，两篇文章都批判了封建科举制度的落后和其对读书人的毒害。D、高尔基的自传体小说《童年》，写的是作者亲身经历的一段往事，但作者不仅仅是在写个人的不幸遭遇，也反映了俄罗斯人民的苦难生活。

4、下列语法知识判断有误的一项是（）

A、“我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。”本句主语是“我”，宾语是“挣脱一切的力量”。

B、“受钓鱼岛问题影响，丰田在中国的销售严重受挫，以致被迫减产。”本句是因果关系的复句。C、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句中“站着喝酒而穿长衫的唯一的”充当的是本句的定语。

D、“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”（《孟子•生于忧患，死于安乐》）此句是假设关系的复句。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐。。。只要心明净了，就会快乐起来。① 但是我们完全可以学会操纵自己的内心 ② 心是烦恼的根源 ③ 让它向着有阳光、有灯光的一面 ④ 亦是快乐的根源 ⑤ 不能一生都活在与烦恼的牵缠中 ⑥ 我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃 A、⑤②④⑥①③ B、⑤②①③④⑥

C、③①⑥⑤②④ D、③①④②⑥⑤

6、下列各句中没有语病的一项是（）

A、由于访问量过大的原因，不少旅客在12306网购车票时，频频遭遇“系统忙”而无法访问。相比之下，电话订票比网购车票要顺利些。

B、得亦淡然，失亦坦然。能否正确处理得与失的关系，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，应是每个共产党人始终坚守的底线。

C、中国当代艺术批评领域不景气，不能仅仅归罪于批评家，其实当代艺术家缺乏接受艺术批评的胸襟，也是一个不可忽视的原因。

D、“„衣加衣‟温暖行动”面向城市人群，以旨在为偏远地区的贫困群体募捐冬季衣物为目的，获得广泛称赞。

7、古诗文填空（每空1分，共8分）①（点）曰：“，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”（《论语》）② 人知从太守游而乐。（欧阳修《醉翁亭记》）③春蚕到死丝方尽。，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

④ 辛苦遭逢起一经。山河破碎风飘絮。（文天祥《过零丁洋》）⑤，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）

二、阅读理解（共44分）

（一）古代诗词阅读

阅读下面这首宋词，回答8-9小题（6分）渔家傲 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

8、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。（3分）

9、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（）（3分）

A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像屏障一样并列的山峰。

C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不孤苦单调。

（二）文言文阅读：

阅读甲乙两文，回答10—13小题。（10分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子•告子上》）

【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：„予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？‟必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：„予子天下，而杀子之身，子为之乎？‟必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自《墨子》）

【注释】 ①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。

10.下列加点的词的解释有误的一项是（）。（3分）

A故患有所不辟也:担心 B非独贤者有是心也 ：这样，这种 C今谓人曰 ：对……说 D何故：原因，缘故 11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？

12.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（3分）

（三）说明文阅读

阅读下列说明文，回答13---16小题。（9分）

（1）清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年)，圆明园修建西洋楼时，吸收了欧洲巴洛克的建筑形式，建成“大水法”十景，内有“谐奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大喷泉。十二兽首铜像位于“海晏堂”楼前的扇形水池中，由欧洲传教士、意大利人郎世宁主持设计，法国人蒋友仁设计监修，清宫廷匠师制作。建于乾隆24年(1759年)的“海晏堂”，是西洋楼中最大一处欧式园林景观。十二生肖铜像以水报时，闻名世界，自然成为此建筑群的景观精华。

（2）十二兽首铜像所在的喷泉池，正中是一个高约两米的蛤蜊石雕，池两旁呈八字形各排出6个石座。每一石座上雕刻兽首人身像，每昼夜十二个时辰，由十二生肖依次轮流喷水，被时人称为“水力钟”。这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟，设计极为精巧：南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗；北岸分别为丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉鸡、亥猪。它们按十二生肖顺序排列，每隔一个时辰(今天的两小时)，代表该时辰的兽首口中就会喷水，水呈抛物线状注入池中，即子时(23时至次日1时)时分，鼠首铜像口中喷射水柱；丑时(1时至3时)时分，牛首铜像口中喷射水柱。正午12点整，十二生肖像口中同时涌射喷泉，蔚为奇观。因此，人们只要看到哪个生肖头像口中喷射水柱，就可知道时间。整组喷泉，其实就是一个巨大别致的水利时钟，观赏性佳，实用性更强。

（3）十二兽首铜像均为人身兽首，身躯为人身着袍造型。原本，郎世宁是要建造具有西方特色的裸体女性雕塑，可乾隆皇帝觉得这样有悖中国伦理道德，勒令重新设计。郎世宁结合中国传统文化，以十二生肖坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑，才有了这组精妙绝伦的生肖铜像。当时，还遇到一个难题，图案设计好后，郎世宁发现宫内找不到懂青铜器制作方法的工匠，他只能和众工匠查阅典籍，最终十二兽首铜像改由清廷精炼的合金铜铸成。

（4）当时正值乾隆盛世，清王朝国力强盛，制作工艺处于巅峰，这在圆明园十二生肖兽首铜像上表现得尤为明显。首先，它所用的铜，系宫廷专门炼制的合金铜，内含诸多贵重金属，与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同，外表色泽深沉、内蕴精光，历经风雨而不锈蚀，堪称一绝。其次，它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作，铸工精整。这些兽首雕像高50厘米，表现为写实风格造型，兽首上的褶皱和绒毛等都是精细錾工刻划，细微之处皆一凿一凿锻打而成，兽首鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部皱褶皆表现得十分细腻逼真，展现出极高的工艺水准。更让人称道的是，十二生肖兽首铜像由中国宫廷匠师制造，而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家，因此铜像既有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点，堪称稀世珍品。13．从文中介绍看，十二生肖兽首铜像具有怎样的艺术风格和价值？（2分）艺术风格： 价值：

14．第（3）段画波浪线的内容在文中起到什么作用？（2分）

15．下列表述和推断，与原文意思不相符的一项是（）（3分）A．以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一。

B．如果是上午7至9点钟，正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首头像。

C．以十二生肖坐像取代原定的裸体女性塑像，是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的根本原因。

D．十二兽首铜像主要用料为合金铜，内含诸多贵重金属，其中兽首鼻、眼、耳等重点部位为特制青铜铸造。

16．认真阅读下面材料，结合选文内容及所学历史知识，写出你的发现或思考。（2分）

材料一：圆明园十二生肖兽首在第二次鸦片战争时期流失，目前已经回归只有5件，分别是牛首、猴首、虎首、猪首、马首，另外5件至今下落不明。

材料二：法国佳士得拍卖行在一份新闻公报中曾说，即将拍卖的代表鼠和兔生肖的两尊铜质兽首，来自中国的圆明园，总估价可达2亿人民币。网上消息一出，立即引起中国网民的愤怒，有专家当即指出这“无异于打劫”。

材料三：2009年2月26日，佳士得拍卖公司在法国举行的拍卖会上，圆明园文物兔首、鼠首分别以1400万欧元被神秘买家拍下，随后厦门商人蔡铭超表示，他是兽首的买家，但不能付款。他说：“付款等于成全了佳士得，是他们的帮凶。” 你的发现或思考：

（四）议论文阅读 阅读《谈 “ 摆 阔 ”》，回答17---20小题。（9分）

(1)一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说：“摆阔之风不足虑，崇阔之风不可刮，效阔之风为害最烈。”这一论断说对了三分之二，偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。因这“摆阔”不但自身实不足取，而且是“崇”、“效”二风之源。“摆阔”从不像搞核武器秘密进行，而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市，“崇阔”之风焉能滥刮？“摆阔”又不像发疟疾，其状苦不堪言，而是飘飘欲仙乐不可支，焉能不诱发人们去“效”？“摆”风如绝，三风俱灭；“摆”风一起，三风俱烈，最足虑者就是三风中的首恶：“摆阔”。

(2)用公款“摆阔”，其危害自不待言，连参与者也自知理亏，当不在“不足虑”之列。那么自掏腰包而“摆阔”呢？该文说“无论摆到种阔度，都听之任之可也”。此语大可商榷。

(3)对那些花几十万元玩一条狗，花1500元让外国按摩女洗一次脚，出35万元让厨师做一桌酒席，是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人，前者呢？挥霍一空，付与流水。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是颠扑不破的真理。

(4)由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起。而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”，你“摆”我“摆”，大“摆”特“摆”，“摆”的先决条件是有钱。竞相摆阔，就会诱导人们疯狂的“一切向钱看”，疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”，疯狂地挥霍一空之后，自然又得疯狂地去攫取。周而复始，焉有不损人害己，败家误国之理？

(5)有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”，是“能挣会花”，我很怀疑此说。劳动，无论是体力劳动不是脑力劳动都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金，不是常人的心态。而钱如魔术师变扑克牌，捻指之间，铺天盖地滚滚而来，那钱不去“摆阔”也属罕见。“奢”者来钱必易，而劳动致富是不易的，同时，“劳动致富”者当属劳动人民的范畴，而劳动人民的本色就是勤俭。为何独在这些“摆阔”的人的身上却不见这一本色？

(6)有人说大款“摆阔”可以利流通，促生产，增税收，利国利民，这纯属天真的误解。“奢于身者，惠不及其亲”，将社会共同创造的物质精华，将用外汇进口的高档名牌，集于一身消耗殆尽，对他人于国家何利之有？有谁能从《红楼梦》中薛蟠的身上获益呢？

(7)大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献，有哪个“摆阔”的大款可比？可他说：“我强烈地向往着俭朴生活，并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。”我们“摆阔”的大博士学位诸公有这样的感受吗？

(8)“节俭则昌，淫佚则亡”——这一警钟应该长鸣。

17、作者在批驳“自掏腰包摆阔可听之任之”这一观点的时候，主要是运用了什么 论证方法？引用“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这一警句的作用是什么？（2分）

18、作者在第(4)段中连用了5个“疯狂”，这有什么表达作用？（2分）

19、作者在第(5)段说：“我很怀疑此说”，请从文中找出作者“怀疑”的两条根据。（2分）

(1)；(2)

20、第(8)段在全文中有什么作用？怎样理解这段话的含义？（3分）

（五）文学作品阅读 阅读小说《审丑》，回答21---24小题。（10分）审 丑 严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。……一个钢琴得五千哪。”

老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。” “大爷，可现在……”

“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……”

无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。

晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。（1）他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。

又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。

“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”

无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。

无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画……” “先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”

这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”

无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。” “他一时半会儿还不会回来！” “那我多等会儿。” “哎哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……”

（2）无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了。

不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。

无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车…… “哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！” 那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。“也认识他孙子小臭子？” “对。”“他真对他爷爷那样好？”

无定停了好大一会儿。说：“真的。”

21．根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（2分）22．结合文意赏析两处划线部分。（4分）（1）

（2）

23．小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：„真的。‟”体现了人物怎样的心理？（2分）

24.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（2分）

三、作文（50分）

25、成长的道路上，我们并不觉得孤单，因为有你有他（她、它）的陪伴，我们变得越来越自信，越来越充实，越来越坚强，越来越快乐，越来越懂得珍惜……

请以“ 伴我前行”为题，写一篇文章。要求： ①补全题目； ②不少于600字； ③文章不得套作或抄袭，不得引用本试卷阅读理解部分的材料； ④文章不得出现真实姓名、校区。

参考答案

一、1、D撺掇；订正（dìng）；搽粉（chá）

2、B如期而至：指某件事按照预定的时间发生。用在此处不符合语境。麻木不仁：比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。只能用于形容人工事物，用于此处使用对象不当。

鼎力相助：大力相助，指别人对自己的大力帮助，是敬辞，此处属敬辞误用，可改为“尽力帮助”。

3、C 孔乙己生活的时期科举制度已经被废止。

4、A 主语应为“我想要怒放的生命”

5、A 作答时，可从首句入手，对于“我们不能任由烦恼淹没快乐”这一句，⑤与之衔接比较合适，②④句式结构一致，应排在一起。

6、C A、成分赘余，删去“的原因”。B、两面对一面，将“能否”删掉。D、句式杂糅，可以删掉“旨在“或“以……为目的”。7略

二、8、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座城门紧闭的孤城矗立在夕阳的余晖中。表现了边塞的悲凉。

9、D 10.A

11.（1）如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？ 评分说明：关键词翻译正确，语句通顺，意同即可。每小题2分，共4分

12.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。（1分，答到“正义、大义”均可得1分）任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。（2分）13．艺术风格：既有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点，中西合璧。价值：有较强的观赏性；能报时，有着很强的实用性。

14．要点：交代了十二生肖铜兽首产生的背景；使说明的内容更丰富和完整；更便于读者全面了解和认识铜兽首的历史价值。15．D

16．示例：铜兽首的艺术价值、历史价值巨大。祖国文物的流失令人痛心。国人对公开拍卖历史劫掠文物的行为表示震惊和愤慨，由此可看出爱国情绪之浓重。等等。

17、对比论证 有力地论证“摆阔”的危害之大，对人有警醒作用，增强说服力。

18、反驳“大款”、“摆阔”可以“利流通、促生产、增税收、利国利民”这一谬论。

19、（1）辛辛苦苦挣来的钱而一掷千金，不是常人心态。（2）劳动人民的本色是勤俭。

20、（1）在驳斥敌论的基础上，鲜明地提出自己的见解。（2）告诫人们要深刻认识“节俭则昌淫佚则亡”这一真理，时时不忘节俭，力戒挥霍摆阔。

21、提示：年轻时漂亮年老丑、生活贫穷但供应孙子、爱孙子、爱面子、渴望亲情。

22、提示：（1）写出人们对曾老头的态度，表明社会对于丑的态度，与“审丑说”盛行作对比；（2）无定的心理描写，有对曾老头的同情，有对小臭儿的厌恶。

23、提示：不忍戳破谎言，在人们心目中保留曾老头的形象；对曾老头的叹悯；对小臭儿的厌恶，对审丑的社会批判。

寒假生活指导五年级答案参考 篇7

一、2.渴求而不知满足、偷偷地看、知道根据情况做出的选择，不惹人讨厌;3.沙锅、踮脚、旋涡、掂量、炒菜、柜子、抄写、距离;4.仔细、认真、充足、大声、急忙、完好;5.(1)发觉(2)发现(3)合适(4)适宜(5)隐藏(6)隐蔽(7)隐瞒;6.(1)好友、孤独、烦恼;(2)读书长大的;(3)林海音、林含英、英子、《一家之主》《城南旧事》《窗》;二、1.(1)yè、yō;(2)跨、踮、钻、挤、找;(3)急切、惧怕;2.书籍所带来的智慧;被店员或老师发现受到训斥和驱赶;3.(1)想买一碗面条;交换着腿支撑;(2)脚累、会坐在沙发上休息、疲惫、会躺在床上;4.我们要好好学习;5.如饥似渴;6.读万卷书，行万里路。三、1.走马观花;2.(1)书里丰富的知识内容能充实自己的心灵获取更多智慧;(2)喜欢读书(3)读健康有益的书;3.既然……就;4.乐此不疲：对某一件事物发生兴趣，沉溺于其中，不为疲倦;潜移默化：指人的思想性格受到外来的影响而不知不觉地变化;5.书给予人们的实在太多，没有人可以不读书;四、1.(1)下笔如有神(2)其义自见(3)读万卷书(4)进步的阶梯(5)为中华崛起(6)白首方悔读书迟。

2.小苗与大树的对话

一、2.lù、lǜ、绿色、dān、chán、单于、chénɡ、shènɡ、盛开、sǎn、sàn、散步、bèi、

Bēi、背包、zhuàn、chuán、传来;3.一目十行、一泻千里、对答如流、狼吞虎咽、变化多端、风驰电掣、大步流星、一日三秋、出口成章;4.罗贯中、章回小说、我国最有代表性的长篇历史演义小说;施耐庵、描写农民起义的章回小说;吴楚材;曹雪芹;吴承恩;5.中西贯通、古今贯通、文理贯通、早学比晚学好、古文、两百首诗、五十篇古文;6.(1)×(2)√(3)√;7.(1)、，。(2)，，，。二、(1)《济公传》、《施公案》、课内学的书;(2)①学术思想等方面全部透彻地了解;②中西贯通、古今贯通、文理贯通;苗苗偏科而说的;(3)①最低要求或最低限度②起码、最起码。三、1.访问、窄小、困惑;2.：“，，，。”“?”3.当头一棒：比喻给人以突然打击;蓦然：出乎意料地;日月如梭：比喻时间过得很快。四、1.卧薪尝胆——勾践、负荆请罪——廉颇、程门立雪——杨时、完璧归赵——蔺相如、百步穿杨——养由基。

3.走遍天下书为侣

一、2.伴侣、娱乐、忧郁、背诵、一趟、零点、编写、某人;3.lǚ、yú、sònɡ、biān;4.娱乐、伴侣、误会、铝毒、朗诵、编写、涌出、遍地、一篇、偏僻;5.(1)环绕(2)围绕(3)缠绕;6.一遍又一遍地读那本书、故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事、回过头来品味我最欣赏的一些片段并问问自己为什么喜欢它们、列个单子、作者是什么样的、怎样的生活经历、与另一个人同船而行、一位朋友、一处你随时想去就去的地方、也没有两个人会用同一种方式读同一本书;7.幅、本、匹、个、副、个、次、只;8.(1)比喻(2)反问(3)比喻(4)拟人。二、(1)家、作者对书的喜爱(2)①书已读多遍，了解并熟悉②方便、随心所欲，想读就读、对书浓厚的感情，对一本书喜爱到百读不厌的程度(3)每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的(4)散。三、1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;2.只要成功，就要继续练下去;4.只要功夫深;5.漫不经心：随随便便，不放在心上;胸有成竹：比喻在做事之前就已经拿定主意。四、1.(1)买书(2)读书(3)送书(4)藏书(5)谈书;2.一把钥匙、打开知识宝库的钥匙。

4.我的“长生果”

一、2.珠、联翩、痴、津津、枣、甚、挂、伤;3.(1)继续(2)连续(3)陆续;4.(1)书籍是全世界的营养品;(2)如饥似渴、不言而喻(3)别出心裁、与众不同、馈赠;5.(1)生活恰似乐章(2)月亮如玉盘一般挂在天上(3)我花了一夜工夫完成了这幅作品。二、(1)

①营养极其丰富的书②长生果(2)①读书不做细致分析，不管懂与不懂，全盘接受②作者水平有限，因读不懂而放弃，不得已而为之(3)①与众不同的主意②打破千篇 一律的模式，不落牢臼(4)①镜子、仿照着样子做、劳尽心血②真情实感。三、1.眼睛放光、心中有思念，稍有贪念、支吾了半天、心无杂念，没有一点贪念;2.在技术上大徒弟高一些;因为二徒弟心无杂念，没有一点贪念;3.指的是心中的缺点，对钱的贪念和私念。四、1.炎夏的阴凉、严冬的炭火、治狂医骄、灵魂的伊甸园;精神食粮、钥匙是知识的海洋是一辆自行车;2.(1)绿姑娘、把绿色带给大地;(2)白姑娘、把银色带给大地。

5.古诗词三首

一、2.洛阳、洛阳纸贵、榆树、榆木、榆钱、湖畔、桥畔、耳畔、帐幔、帐幕、帏帐;3.jiān、chónɡ、gènɡ、bó、zhònɡ、huán;4.(1)宋、王安石、政治、文学、思想、曾巩、苏辙、苏轼、苏旬、欧阳修、柳宗元、韩愈;(3)举头望明月，低头思故乡。二、(一)：1.张籍、欲作家书意万重、复恐匆匆说不尽;2.复恐、思念;3.(1)看到春天满目的新绿，想到春天去了又再来的时候，而自己离开家乡，什么时候能再回来;(2)一年一度的秋风又吹到了洛阳城中，催我写封家书将我万重心意与亲人沟通;(二)：1.那边，此处指关外;爬山一程，涉水一程，朝着关外山海关那个方向走，到了夜深人静的时候，千家万户都挂起了灯火;家乡;风一阵阵，雪一阵阵，嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦，而在故乡的家园却没有这样杂乱的声音;2.写景与叙事融为一体的词、身离故乡之远，行军之艰难、行进的方向、军帐之多，此行队伍之庞大;3.思乡。三、2.(1)曾经熟悉(2)红的胜过火焰、日出江花红胜火，春来江水绿好蓝、江花、江水。四、1.(1)雁(2)黄鹂、白鹭(3)莺、燕(4)鹰(5)鸦;2.(1)泰山(2)庐山瀑布(3)洞庭湖。

6.梅花魂

一、2.缕缕芳香、手绢、华侨、灵魂、无所谓、埋葬、乡愁、绸缎、玷污、眷恋、梳理、衰老、不甚在意、风欺雪压;3.眷恋、画卷、试卷、眷属、亲眷、案卷;期盼、欺骗、期望、欺侮、欺凌、期待;4.偶尔、往常;珍惜、破坏;罕见、常见;欢乐、悲伤;5.迷人、高尚、冰凉、和蔼;6.(1)不管……都(2)尽管……还(3)虽然……但是;7.(1)麻布绣着梅花(2)老人的心;8.(1)每逢佳节倍思亲、唐、王维(2)春草年年绿、唐、王维(3)无边丝雨细如愁、宋、秦观;9.悄然落泪、墨梅图、外祖父训斥、回国、送我墨梅图并语重心长的教导我、赠我手绢。二、1.(1)shé、línɡ、bǐn;(3)中华民族有气节的人物、刘胡兰、王小二;(4)愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。她最有品格、最有灵魂、有骨气;松、竹;(5)①不要人兮颜色妃，只留清气显乾坤;已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏②有骨气。三、1.枚、张、方、弯;2.时间、小时候、后来、长大后、而现在;3.(1)比喻(2)我在这头，母亲在那头;(3)母亲(4)因为诗人太想象，太想祖国，这首诗歌表达了作者想回母亲的怀抱。四、1.(1)菊花(2)梅花(3)荷花(4)梨花;2.(1)举头望明月，低头思故乡(2)墙角树枝梅，凌寒独自开。

7.桂花雨

一、2.shènɡ、jìn;3.(1)需、须、须、虚、虚;(2)园、圆、园、原、员;4.(1)继续(2)连续(3)陆续;5.(1)无论……都(2)只要……就。二、1.指物体完全泡在液体里、用的好，因为它形象地写出桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫;2.不只一次想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨、深深怀念;3. 摇花乐和桂花雨;抱、摇、喊;4.因为他那种摇花乐和桂花雨已植进他的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人寻味的记忆;5.先写了作者最喜欢桂花，喜欢它那迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家后赏桂花，给母亲带桂花却时时想起童年时代的摇花乐和

桂花雨。三、2.本文的开头和结尾有首尾呼应的特点;3.作者对热爱家乡、思念家乡的思想感情。四、二月——梅花——待到山花烂漫时，她在丛中笑;三月———-桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知;六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;九月——菊花——飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来;2.桂子月中落，天乡月外飘。

8.小桥流水人家

一、2.chán、ē、nuó、hé、pánɡ、xiè、zhuì、hè;3.婀娜、娜娜、和面、活在、和起、唱和;4.柔和、婀娜、粼粼、甜美、细细、牢固、美丽、黄色;5.动听、干旱、舒适、观赏;6.(1)清澈见底的、潺潺地(2)空气流通、阳光充足(3)凉爽的、从南窗里;7.潺潺、溪、种、长长、柔软的、飘动、婀娜、美、自然、垂、画、歌唱、唱和、悦耳。二、1.①随着采茶女走过石桥，在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊;②对家乡的思念之情;2. 日出而作、日入而息、守望相助、对家乡的印象之深、向往和眷恋;3.表达了作者对家乡热爱和思念，对家乡的向往和眷恋。三、1.删掉“忧伤”“侦察”“检查”“居然”“突然”;2.② √;3.小燕平时节约，攒了钱想买字典，一次她把十五元钱捐给刘红;3.表达了助人为乐的思想感情。四、1.(1)九曲、浪淘风簸(2)风霜难侵、污泥不染(3)案头三尺、风雨冷(4)愈挫愈奋再接再厉;2.(1)随风潜入夜，润物细无声;(2)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

9.鲸

一、2.寿命、判断、上腭、胎生、锋利、前肢、宽敞、倾斜;3.qián、bǔ、bǔ、jiào;4.①√;5.①弯曲、错误、狭窄、散、细、高、沉、吸、收、深、浮;②少、多、入、出、辞、迎、信、疑、危、安、苦、甘、生、死、假、真、大、小;6.①宽阔②宽大③宽敞④凶狠⑤凶猛⑥凶恶;7.十六、两千、近四万、十七、十几、四、吃两万、十多米、七千、三十、五十、哺乳动物、陆地、海洋、尾巴、后肢、肺、母鲸的奶、;列数字、举例子、打比方、进食、呼吸、睡觉、生长。二、2.举例子、列数字、作比较;3.鲸大、大肥猪、重。三、1.然而、因为、可是;2.B;3.a-B、b-C、c-A;4.同于其他高等动物的特征;5.C;6.总述、分述。四、财主理解：养猪大如山，老鼠头头死;酒酿缸缸好，造醋坛坛酸;人多病，少财富;人们的理解：养猪大如山老鼠，头头死;酒酿缸缸好造醋，坛坛酸;人多病少，财富。

10.松鼠

六年级上册寒假生活指导全部答案 篇8

P1-2

I.1.B, have 2.B, watching 3.C, in 4.A, She’s II.1-5BABCC 6-10ABBAC III.Kerry’s, years, England, teaches, number IV.1-5 CBABC

P3-4

I.1-5ABADD II.略 III.1.(1)from(2)about(3)at(4)to(5)at(6)in(7)by(8)with(9)with/about/to/of(10)from 2.(1)playing(2)obey(3)ask(4)open(5)goes(6)have(7)do(8)paint(9)drawing(10)flying IV.doesdoplays;doesworksoffice;playing the piano

P5-6

I.略 II.略 III.I get up at six-thirty.My father gets up at six.My mother and my sister get up at seven.IV.1-6ABCAAC V.1-5 TTFTF

P7-8

I.略 II.Women’s Day--March 8th Children’s Day--June 1st Tree Planting Day--March 12th Teachers’ Day--September 10th Labour Day--May 1st New Year’s Day--January 1st Father’s Day--the third Sunday in June National Day--October 1st Thanksgiving Day--the fourth Thursday of November Mother’s Day--the second Sunday in May Christmas Day--December 25th III.1.fromto 2.in 3.playing 4.collecting 5.like 6.waters 7.has 8.is 9.at 10.What IV.2-3-4-1-5 V.1-5 T F FTT VI.略

P9-10

I.1-5CBACB 6-8CBA II.略 III.planting flowers—种花 drawing—画画 collecting stamps—集邮 playing volleyball—打排球 singing—唱歌 playing basketball—打篮球 IV.comes, goes, says, friendly, all, 1.F 2.F 3.T 4.F V.1-5 ABCBC

P11-12

I.1.your, My, that 2.that, He 3.She, your, she 4.that, He, his, He II.1-6DBACFE III.1.What is your hobby? 2.Is Li Yan good at drawing? 3.My father doesn’t work in a factory.4.Your mother is interested in(likes)cooking.5.What is your father’s hobby? IV.speak, speaking, This, doing, watching V.略

P13-14

I.1.H 2.G 3.D 4.F 5.C 6.B 7.A 8.E II.1.should 2.carefully 3.take good care of 4.gets up 5.hobby 6.interested in 7.like 8.go out 9.reading 10.growing vegetables III.1-5AACCB 6-10CBBBC IV.略

P15-16

I.1.May 2.play with 3.green 4.sleep 5.longer, longer 6.playing 7.flying 8.sometimes

II.1-5BBCAB 6-9ACCC III.1-5EDABC IV.playing tennis;swimming;playing tab ble tennis;fishing V.1-5 TFFFF

P17-18

I.略 II.triangle, square, rectangle, round/circle III.1-5BCBCC 6-10AABCA 11-14ABCA IV.1-5BBBCB 6-10BBCAB V.Name

P19-20