2中学生普及健康知识考试试题(学生用)

2024-06-06 版权声明 我要投稿

2中学生普及健康知识考试试题(学生用)(精选6篇)

2中学生普及健康知识考试试题(学生用) 篇1

班级:姓名:得分:

一、判断题:正确的写“√”,错误的写“×”(本大题共10小题,每小题4分,共40分)

1、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。()

2、公民应当养成文明、卫生的饮食习惯。()

3、台风预警信号分五级,分别以白色、蓝色、黄色、橙色和红色表示。()

4、小刚进入网吧上网,被小明看见了,叫小明不要告诉任何人,老师问起这件事,小明说:“我不知道。”()

5、家庭美德只需要在家里开展,不包括邻里之间关系。()

6、中华人民共和国国旗是五星红旗。()

7、男子在入学、升学、就业、授予学位、派出留学等方面比女子享有优先权。()

8、中华人民共和国的一切权力属于成年人。()

9、未成年人是指未满十六周岁的公民。()

10、任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。()

二、单项选择题(本大题共12小题题,每小题5分,共60分)

1、中华人民共和国国徽,中间的图案是()

A.火炬B.长城C.谷穗和齿轮D.五星照耀下的天安门

2、公民应当不吃(),不吃法律法规保护、容易传播疾病或者未经检疫的野生动物。

A.野生动物B.猫C.狗D.鸭

3、我们要做个好公民,不应该()

A.文明礼貌B.破坏公物C.助人为乐D.保护环境

4、国旗由()人民政府指定的企业制作。

A.省、自治区、直辖市B.市C.县D.中央

5、中华人民共和国首都是()

A.上海B.天津C.广州D.北京

6、()周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

A.中小学校园B.城区C.市场D.主要马路

7、国家实行()义务教育制度。

A.五年B.六年C.九年D.十二年

8、凡年满______的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到_______()

A.五周岁、六周岁B.六周岁、七周岁C.六周岁、八周岁D.七周岁、八周岁

9、对犯罪的未成年人追究刑事责任,实际教育、感化、挽救方针,坚持()的原则。

A.教育为主、惩罚为辅B.只教育、不惩罚

C.惩罚为主、教育为辅D.只惩罚、不教育

10、少年儿童可以骑自行车上街是()岁以上。

A.8B.10C.12D.1411、为避免踩踏事件的发生,正确的做法是()

A.上下楼梯时应让老师走在前面,同学们跟在后面B.恶作剧地捉弄、推挤其他同学。

C.集会后有序离场。D.集会如遇停电、火灾等意外时,以最快的速度向门口跑去。

12、下列属于中华人民共和国的象征和标志是()

2中学生普及健康知识考试试题(学生用) 篇2

1 对象与方法

1.1 对象

分层整群随机抽取杭州市4所学校 (1所职业高中、1所普通高中、1所农村初中、1所城市初中) 所有高二和初二学生, 共1 707名。发放调查问卷1 707份, 回收有效问卷1 707份, 有效率为100.0%。其中男生870名, 女生837名;初中生867名, 高中生840名;年龄最小13岁, 最大21岁, 平均年龄 (15.51±1.72) 岁;外省流动人口337名, 本省流动人口246名, 本市流动人口141名, 本地常驻人口983名。

1.2 方法

自行设计调查问卷。内容包括:基本情况, CPR相关知识, CPR实践操作能力, 中学生对CPR知识的需求、希望的普及方式及施救意愿。调查前, 调查员统一对问卷调查的目的、内容和方法作简单说明。问卷采用不记名形式, 定量发放。调查结束, 当场收回。

1.3 统计分析

使用Epi Data 3.1软件进行数据双录入并建立数据库, 采用SPSS 13.0软件进行统计学分析;主要为χ2检验。

2 结果

2.1 中学生心肺复苏相关知识知晓率由表1可见, 相关知识知晓率较低的项目有人工呼吸频率、气道开放角度、心脏按压深度、心脏按压频率。

2.2 中学生心肺复苏实践操作能力237人学过人工呼吸, 161人学过心脏按压, 153人工呼吸操作合格, 150人心脏按压操作合格, 行为形成率分别为13.9%, 9.4%, 9.0%和10.3%。

2.3 中学生心肺复苏需求度70.1%的中学生认为学习心肺复苏知识重要, 61.2%希望学校开设心肺复苏普及课程, 以单个培训为主。在周围有人需要急救时, 有72.2%的学生愿意提供帮助。如果有家人突然猝死, 有64.4%的学生会实施心肺复苏术。见表2。

2.4 人口学特征与知识知晓率、行为形成率的关系男生心肺复苏知识知晓率为37.8%, 女生为37.1%, 差异无统计学意义 (χ2=0.788, P>0.05) ;初中生心肺复苏知识知晓率为36.4%, 高中生为38.5%, 差异有统计学意义 (χ2=6.652, P<0.05) 。男生心肺复苏行为形成率为13.0%, 女生为7.5%, 差异有统计学意义 (χ2=55.879, P<0.01) ;初中生心肺复苏行为形成率为11.8%, 高中生为8.7%, 差异有统计学意义 (χ2=18.094, P<0.01) 。

3 讨论

心肺复苏主要包括心脏按压和人工呼吸两大部分。本次调查的1 707名学生中, 深知心脏按压深度、按压频率、气道开放角度和人工呼吸频率的学生分别为1.6%, 2.0%, 3.3%和2.9%。能正确操作人工呼吸和心脏按压的学生分别为9.0%和10.3%, 远低于发达国家。提示中学生开展心肺复苏普及工作已刻不容缓。在美国, 每3人中有1人接受过心肺复苏初步救生术[6]。瑞典、澳大利亚、波兰分别有45%, 50%, 75%的人参加过CPR急救技能培训[7]。因此, 我国在增强国力的同时, 更要提高国民素质, 应快速启动心肺复苏普及工作, 提高学生的自救互救能力, 减少学生伤害和意外死亡。

心肺复苏是一项急救技能, 专业性强, 必须反复训练才能掌握。美日等发达国家, 幼儿园/小学就开始应急避险技能培训, 到中学, 特设必修课专门讲授各种危机知识[8,9]。德国政府明确规定, 10~16岁的青少年要接受1.5 d的心肺复苏及外伤等课程学习[7]。中国红十字会至今已两次向大众发出《关于开展群众卫生救护训练》的通知[10], 但收效甚微。2007年北京市民调查中, 每150人中仅有1人掌握急救技能[11], 浙江交通技师学院调查中, 5 000名学生无人掌握心肺复苏技能[12], 本次调查结果也不理想。要改变现状, 唯一途径是建立长效机制, 学生普及列入校本课程, 驾驶员等特殊行业强制取证培训, 社区群众由宣传引导逐步快速渗入, 实现心肺复苏知识全民普及。

心肺复苏知识的普及必须尊重学生意愿。本次调查表明, 70.1%的学生认为心肺复苏很重要, 61.2%的学生希望学校设置心肺复苏普及课程。调查还发现, 在众多培训方式中, 单个培训相对比较受欢迎。因此, 学校不仅要积极创造条件, 开设心肺复苏普及课程。而且要改变“填鸭式”的传统教学模式, 注重理论传播;更要制造机会, 让每位学生真实体验心肺复苏。

心肺复苏是一项急救技能, 实施于人临危之际, 不仅要有高超的技术, 良好的心理素质, 更要有救死扶伤的奉献精神。本次调查发现, 在周围人需要急救时, 虽然绝大多数学生愿意提供帮助, 但还有27.8%的学生不愿意实施心肺复苏救治别人, 有35.6%的学生不敢救治家人。因此, 普及心肺复苏应与德育教育相结合, 在提高学生自救互救能力的同时, 更要强化学生救人意识和参与意识。这样才能达到心肺复苏知识实际意义上的普及。

参考文献

[1]谭益民, 魏威.112例猝死患者的院前急救[J].吉林医学.2010, 31 (17) :2651-2652.

[2]HUA W, ZHANG LF, WU YF, et al.Incidence of sudden cardiac death in China-analysis of 4 regional populations[J].J Am Coll Cardiol, 2009, 54 (12) :1110-1118.

[3]张绍卫.在社区开展第一目击者CPR培训[J].中国当代医药, 2010, 17 (19) :172-173.

[4]李素青.目击者现场施救对院前心肺复苏成功率的影响[J].中国药物与临床, 2010, 10 (6) :669-700.

[5]HANG HM, BACH TT, BYASS P.Unintentional injuries over a 1 year period in a rural vietnamese community:Describing an iceberg[J].Public Health, 2005, 119 (6) :466-473.

[6]李玉肖, 陈实娥, 朱琼.培训警务人员心肺复苏技能的方法及意义[J].中华护理杂志, 2006, 41 (2) :158-160.

[7]殷晓菁, 丛燕, 赵沄, 等.上海市中学生心肺复苏技能培训的效果观察[J].护理研究, 2012, 26 (3) :859-860.

[8]杨慧敏.美国基础教育[M].广州:广东教育出版社, 2004:20-21.

[9]顾渊彦.日本保健体育课程目标评析[J].课程·教材·教法, 2001 (4) :78.

[10]刘倩.普通高校学生安全急救知识与技能的现状调查[J].河南教育学院学报:自然科学版, 2010, 19 (1) :79-81.

[11]陆琴.特殊人群心肺复苏培训的现场与对策[J].实用临床医药杂志, 2010, 14 (22) :162-164.

用考试引导游泳课普及 篇3

游泳应成为一项技能

作为沿海城市,福州市每年暑假学生溺水事故缘频发。家长纷纷建言,不妨从小教会孩子基本游泳技能,可以将游泳课程设为中小学必修课,甚至纳入中考范畴。他们呼吁借鉴一些成功做法,通过政府购买服务的方式,让更多的游泳场馆免费向中小学生开放。有专家分析认为,从表面看,发生孩子溺水事故,原因主要在于游泳水域危险及家长对孩子疏于管教,但事实上,游泳场馆短缺、学生无游泳技能也是非常重要的原因。导致孩子溺水事故频发的深层次原因,在于真正掌握游泳技能的孩子越来越少。“游泳作为一项常规技能,不能掌握就永远存在着溺亡的危险。”福州市冬泳协会会长杨镇表示,亲水是未成年人童性的表现,防止溺亡悲剧的发生,仅仅靠“堵”是不够的。他表示,在安全意识上,一定要小孩时刻谨记“水火无情”;另一方面,也要想方设法让小孩掌握一定的下水技能。

一直不断有家长呼吁,希望学校能开设游泳必修课程,让小孩子在学校就学会救生等基本技能。“社会机构培训不仅费用高,而且安全性低,如果学校就有必修课,我们家长当然最高兴了。”福州市家长何芳说。

福州市目前已有多所中小学校拥有游泳馆,但是这些场馆极少用于体育教学。不少学校将校内游泳池租给了社会机构或个人,由承包者养护泳池,向社会开放成收费游泳池,或成为游泳培训场地;即使没有出租,也闲置着成为学校的摆设。此前甚至有小学因为教室不够,学校将游泳池里的水抽干,让学生在游泳池里上课。

“我们就是担心游泳课上出现意外。”有学校校长说,前几年福州市发生过一起学生在游泳课上溺亡的事故,不少学校都担心难以承担这样的责任。此外,游泳池的养护费用也极为高昂,学校财力上难以支持。“教育部门并没强制要求开设游泳课,学校自然就多一事不如少一事。”有校长说。“现在都是考试牵着大家走,只有游泳成为体育中考项目了,才会真正重视起来,大家说的问题也就都不是问题了。”福州市一家长刘彬建议说。对此,教育专家表示认同。该专家表示,目前福州市尤其是区县中小学有游泳馆的仍是少数,游泳成为必修课不现实。“考试就像是指挥棒,如游泳成为体育中考项目,将起到正面引导作用。”专家表示,不妨先将游泳列为体育中考选考项目,未来再考虑是否升级为必考项目。“学校完全可以‘以租养教,不能因为困难就不去做了。”何芳建议,学校可以用泳池出租的收入用作学生培训的基金,“每年暑假期间,学校可以组织专业教练,教会孩子们基本的游泳及救生技能。”

广东:必考项目与选考项目相结合

游泳在广东省拥有深厚的群众基础,学校游泳锦标赛也是广东省传统体育项目。最近一届比赛,是2013年7月在广东实验中学举行的“中国体育彩票杯”青少年游泳锦标赛。经过角逐,广东实验中学成功卫冕,夺得学校游泳锦标赛的甲组桂冠,华南师范大学附中、广州市一中分别获得第二名和第三名。

据了解,往年广东省的初中毕业生升学体育考试,由必考科目和选考科目两部分组成,体育考试项目成绩取必考科目和选考科目两科考试成绩得分的平均分,平均分超过100分的按100分计。各市可以在200米(男、女)、800米(女)和1000米(男)田径项目中自行选择一个项目作为必考科目;在跳高、投篮、游泳以及踢毽子等《广东省中考体育项目规则及评分标准》中选择或根据各地实际情况自行确定一个体育项目作为选考科目。2014年起,体育考试必考科目将增加100米游泳。《标准》测试成绩计算也将逐步增加考生在初二、初一两个学年度《标准》测试成绩占体育成绩的比重,并要求各市及早做好相关准备工作。

据广州市教育局相关负责人介绍,在全国很多水乡均将游泳列为中考必考或者选考科目,广东省将游泳考试列为初中升学必考科目也并不出奇。但目前广州市有游泳池的中小学校并不多,开设游泳课的更少。很多学校出于安全的考虑逐渐减少游泳池的使用,有的学校游泳池被移作他用,甚至直接填平。部分学校开设游泳训练课则主要是为了选拔游泳的体育苗子。相比公办学校,建有游泳池设施的民办学校就更少了。如果将游泳设为体育必考科目,游泳池的建设以及运营管理都要不少成本,而且卫生健康等方面也是一个问题。

规则可以灵活

从2013年开始,广东省江门市就先行将游泳列入了中考必考科目。据了解,2013年该市中考游泳报名人数并不多。2013年7月,江门市新会区教育局公布了2014年中考体育考试项目新调整方案,要求考生必须游完25米的距离,该项目成绩占5分计入中考体育考试总分。新会区还规定将建立小学生游泳技能个人档案,各中小学要将游泳列入体育课。

中考必考体育,牵动了不少考生及家长的心。针对游泳必考项是否将成为全市统一规定,江门市教育局相关负责人表示各区教育局有自主权决定体育中考的形式,但江门全市2014年具体的中考体育方案要在4月份左右才会出台。新会区中考体育游泳项目考试怎么考,该区教育局基础教育股工作人员李华斌表示将以灵活形式为主。其中考试细则为:初一、初二学生由新会区教育局每年7至8月份组织一次公开考试,学生可自由报名参加,考试成绩初中三年内有效。考试未达到要求的初三学生,5月中旬由区教育局再组织一次考试。

新会区教育局还规定:对确实丧失运动能力的残疾学生,可凭市残联核发的残疾证明或县级以上医院证明申请免考体育;因身体健康问题,在初中阶段已办理免修体育实践课手续的考生,申请免考时,必须出具初中阶段已办理的免修体育手续;身体发育异常(侏儒症、巨大症等),严重营养不良及肥胖症、明显畸形(如严重脊椎弯曲、鸡胸、明显O型和X型腿等),但平时仍上体育实践课的考生。此类考生申请免考时,必须有县级以上医院证明及已办理的广东省中学生降低体育合格标准手续;凡患有心脏病、高血压、活动性肺结核、传染性肝炎、癫痫病、中耳病、传染性皮肤病等不宜下水游泳的考生,必须有县级以上医院证明;临时有严重伤病的考生,取得区(县)级以上医院证明后,可申请缓考体育,补考时间统一安排在初三游泳考试完毕后的第5天下午进行。到补考时间还不能考试的,游泳成绩计为3分。endprint

针对场地问题,有泳池的学校可在本校考试,没泳池的学校由区教育局集中学生统一考试。考试规定考生泳姿不限,但必须穿着泳衣,并在规定的泳道中划水行进,不能借助浮标前进。游泳成为必考项目后,发家长及考生强烈关注的考生安全问题。《教育》旬刊记者从江门市直景贤学校了解到,除了必要的有专人指导教学的体育课程外,景贤学校里的游泳场馆通常不会在其他时间段向学生开放,出发点还是学生安全。

多地经验可借鉴

浙江省杭州市体育局早在2007年就已经尝试将游泳与教育进行结合,目前游泳是该市中考的达标项目。据悉,近年来,浙江杭州、金华、台州、宁波,江苏南京、苏州,上海等地游泳均为体育中考项目,目前多数为选考项目。游泳在杭州市拥有广泛的群众基础,有30%的杭州人会游泳。

2010年是上海将游泳纳入中考项目的第一年。上海市的中考体育测试中,除了在定量测试中考生可以选择25米游泳外,在必考的耐力考项目中,首次给了考生一个选择——或者选择200米游泳,男、女生均一样,或者选择男生1000米、女生800米长跑。200米的游泳,男生满分为5分钟,女生满分为5分20秒,不限泳姿。据黄浦区教育局体卫艺科科长王刚介绍,该区2800名初三考生中,选择200米游泳的不到400人,占全体考生的7%不到,其他绝大部分考生还是选择长跑项目。而选择25米游泳项目的考生数量稍微多一点,达到400多人。其中不少考生是重复的。

“游泳这个项目很难说,不会的人就是不会,会的人也不一定游得好。所以选择学生相对较少是我们预料中的。”王刚表示,跑步对于场地的要求要远远低于游泳,无论从练习时间上、训练成本等角度来说,都比长跑要求高。“不是所有的学校都要求学游泳,场地问题就是老大难。比如黄浦区教育系统总共才3个游泳馆。但基本上每个学校都有操场。”王刚表示,即使学生回到家,跑步也是随便哪里都可以练习,也不用花什么钱;但游泳就一定要进游泳馆,办游泳卡。所以大部分学生还是会选择耐力跑考试,毕竟是从小练到大的。

黄浦区格致初级中学资深体育教师郭慧表示,新增的200米游泳满分标准是男生5分钟游完200米,女生5分20秒游完200米,难度稍微有点大。从拿满分的难度上来看,与耐力跑拿满分是差不多的,并不轻松,加上日常练习对场馆等的要求较高,所以多数学生还是会倾向耐力跑。抱着求稳的心态,有些会游泳的考生还是选择长跑。格致初中初三的徐敏表示,“虽然会游泳,但是发现游100米和200米感觉还是有差距,我之前去测试了一下,发现游完200米起码要6分钟,而且很累,权衡了一下,觉得还是800米拿满分比较保险。”

“选择游泳的考生一般有两种倾向,一种是游泳特别好的,对自己比较自信,另一种就是长跑特别弱但是会游泳的同学。”据了解,参加游泳测试的学生中不乏一些体形偏胖的考生。黄浦区敬业初中初三学生小刘体重有160斤,早在今年年初公布耐力项目增加游泳这一项后,他就决定弃长跑选游泳。“我平常跑步一点不行,但游泳还是不错的。这几个月再特训了一下,练一下技巧,冲一下,起码能及格。”郭慧表示,很多耐力较差的同学,在1000米、跳绳及投篮项目方面往往难以取得理想的成绩,但游泳可以靠技巧弥补,注重训练的话在8分钟内基本上都能完成200米的距离,达到及格线也比较容易。

据了解,上海市静安、卢湾、黄浦等中心城区都在让学生从小学会游泳。黄浦区从2007年就开始在小学三年级学生中增设游泳课程,体育课中要专门安排游泳课,学习场所等费用由政府买单。“2010年,黄浦区96%的三年级学生都经过考核学会了游泳。”王刚表示,等到这批学生参加中考的时候,游泳可能就成为人人都会的技能了。endprint

针对场地问题,有泳池的学校可在本校考试,没泳池的学校由区教育局集中学生统一考试。考试规定考生泳姿不限,但必须穿着泳衣,并在规定的泳道中划水行进,不能借助浮标前进。游泳成为必考项目后,发家长及考生强烈关注的考生安全问题。《教育》旬刊记者从江门市直景贤学校了解到,除了必要的有专人指导教学的体育课程外,景贤学校里的游泳场馆通常不会在其他时间段向学生开放,出发点还是学生安全。

多地经验可借鉴

浙江省杭州市体育局早在2007年就已经尝试将游泳与教育进行结合,目前游泳是该市中考的达标项目。据悉,近年来,浙江杭州、金华、台州、宁波,江苏南京、苏州,上海等地游泳均为体育中考项目,目前多数为选考项目。游泳在杭州市拥有广泛的群众基础,有30%的杭州人会游泳。

2010年是上海将游泳纳入中考项目的第一年。上海市的中考体育测试中,除了在定量测试中考生可以选择25米游泳外,在必考的耐力考项目中,首次给了考生一个选择——或者选择200米游泳,男、女生均一样,或者选择男生1000米、女生800米长跑。200米的游泳,男生满分为5分钟,女生满分为5分20秒,不限泳姿。据黄浦区教育局体卫艺科科长王刚介绍,该区2800名初三考生中,选择200米游泳的不到400人,占全体考生的7%不到,其他绝大部分考生还是选择长跑项目。而选择25米游泳项目的考生数量稍微多一点,达到400多人。其中不少考生是重复的。

“游泳这个项目很难说,不会的人就是不会,会的人也不一定游得好。所以选择学生相对较少是我们预料中的。”王刚表示,跑步对于场地的要求要远远低于游泳,无论从练习时间上、训练成本等角度来说,都比长跑要求高。“不是所有的学校都要求学游泳,场地问题就是老大难。比如黄浦区教育系统总共才3个游泳馆。但基本上每个学校都有操场。”王刚表示,即使学生回到家,跑步也是随便哪里都可以练习,也不用花什么钱;但游泳就一定要进游泳馆,办游泳卡。所以大部分学生还是会选择耐力跑考试,毕竟是从小练到大的。

黄浦区格致初级中学资深体育教师郭慧表示,新增的200米游泳满分标准是男生5分钟游完200米,女生5分20秒游完200米,难度稍微有点大。从拿满分的难度上来看,与耐力跑拿满分是差不多的,并不轻松,加上日常练习对场馆等的要求较高,所以多数学生还是会倾向耐力跑。抱着求稳的心态,有些会游泳的考生还是选择长跑。格致初中初三的徐敏表示,“虽然会游泳,但是发现游100米和200米感觉还是有差距,我之前去测试了一下,发现游完200米起码要6分钟,而且很累,权衡了一下,觉得还是800米拿满分比较保险。”

“选择游泳的考生一般有两种倾向,一种是游泳特别好的,对自己比较自信,另一种就是长跑特别弱但是会游泳的同学。”据了解,参加游泳测试的学生中不乏一些体形偏胖的考生。黄浦区敬业初中初三学生小刘体重有160斤,早在今年年初公布耐力项目增加游泳这一项后,他就决定弃长跑选游泳。“我平常跑步一点不行,但游泳还是不错的。这几个月再特训了一下,练一下技巧,冲一下,起码能及格。”郭慧表示,很多耐力较差的同学,在1000米、跳绳及投篮项目方面往往难以取得理想的成绩,但游泳可以靠技巧弥补,注重训练的话在8分钟内基本上都能完成200米的距离,达到及格线也比较容易。

据了解,上海市静安、卢湾、黄浦等中心城区都在让学生从小学会游泳。黄浦区从2007年就开始在小学三年级学生中增设游泳课程,体育课中要专门安排游泳课,学习场所等费用由政府买单。“2010年,黄浦区96%的三年级学生都经过考核学会了游泳。”王刚表示,等到这批学生参加中考的时候,游泳可能就成为人人都会的技能了。endprint

针对场地问题,有泳池的学校可在本校考试,没泳池的学校由区教育局集中学生统一考试。考试规定考生泳姿不限,但必须穿着泳衣,并在规定的泳道中划水行进,不能借助浮标前进。游泳成为必考项目后,发家长及考生强烈关注的考生安全问题。《教育》旬刊记者从江门市直景贤学校了解到,除了必要的有专人指导教学的体育课程外,景贤学校里的游泳场馆通常不会在其他时间段向学生开放,出发点还是学生安全。

多地经验可借鉴

浙江省杭州市体育局早在2007年就已经尝试将游泳与教育进行结合,目前游泳是该市中考的达标项目。据悉,近年来,浙江杭州、金华、台州、宁波,江苏南京、苏州,上海等地游泳均为体育中考项目,目前多数为选考项目。游泳在杭州市拥有广泛的群众基础,有30%的杭州人会游泳。

2010年是上海将游泳纳入中考项目的第一年。上海市的中考体育测试中,除了在定量测试中考生可以选择25米游泳外,在必考的耐力考项目中,首次给了考生一个选择——或者选择200米游泳,男、女生均一样,或者选择男生1000米、女生800米长跑。200米的游泳,男生满分为5分钟,女生满分为5分20秒,不限泳姿。据黄浦区教育局体卫艺科科长王刚介绍,该区2800名初三考生中,选择200米游泳的不到400人,占全体考生的7%不到,其他绝大部分考生还是选择长跑项目。而选择25米游泳项目的考生数量稍微多一点,达到400多人。其中不少考生是重复的。

“游泳这个项目很难说,不会的人就是不会,会的人也不一定游得好。所以选择学生相对较少是我们预料中的。”王刚表示,跑步对于场地的要求要远远低于游泳,无论从练习时间上、训练成本等角度来说,都比长跑要求高。“不是所有的学校都要求学游泳,场地问题就是老大难。比如黄浦区教育系统总共才3个游泳馆。但基本上每个学校都有操场。”王刚表示,即使学生回到家,跑步也是随便哪里都可以练习,也不用花什么钱;但游泳就一定要进游泳馆,办游泳卡。所以大部分学生还是会选择耐力跑考试,毕竟是从小练到大的。

黄浦区格致初级中学资深体育教师郭慧表示,新增的200米游泳满分标准是男生5分钟游完200米,女生5分20秒游完200米,难度稍微有点大。从拿满分的难度上来看,与耐力跑拿满分是差不多的,并不轻松,加上日常练习对场馆等的要求较高,所以多数学生还是会倾向耐力跑。抱着求稳的心态,有些会游泳的考生还是选择长跑。格致初中初三的徐敏表示,“虽然会游泳,但是发现游100米和200米感觉还是有差距,我之前去测试了一下,发现游完200米起码要6分钟,而且很累,权衡了一下,觉得还是800米拿满分比较保险。”

“选择游泳的考生一般有两种倾向,一种是游泳特别好的,对自己比较自信,另一种就是长跑特别弱但是会游泳的同学。”据了解,参加游泳测试的学生中不乏一些体形偏胖的考生。黄浦区敬业初中初三学生小刘体重有160斤,早在今年年初公布耐力项目增加游泳这一项后,他就决定弃长跑选游泳。“我平常跑步一点不行,但游泳还是不错的。这几个月再特训了一下,练一下技巧,冲一下,起码能及格。”郭慧表示,很多耐力较差的同学,在1000米、跳绳及投篮项目方面往往难以取得理想的成绩,但游泳可以靠技巧弥补,注重训练的话在8分钟内基本上都能完成200米的距离,达到及格线也比较容易。

安全知识普及试题11 篇4

一、单项选择题

1、我国的安全生产工作方针是:(B)

A.管生产必须管安全 B.安全第一、预防为主、综合治理。C.保障劳动者的安全与健康

2、安全培训对下列哪些人员比较重要?(C)

A.管理人员 B.工人 C.以上两类人员同时重要

3、对企业发生的事故,坚持(B)原则进行处理。A.预防为主 B.四不放过 C.三同时

4、“三同时”是指劳动保护设施与主体工程同时设计、同时施工、(A)。A.同时投入使用 B.同时结算 C.同时检修

5、职业病防治工作坚持(A)的方针,实行分类管理、综合治理。

A.预防为主、防治结合 B.安全第一、预防为主 C.预防为主、治理整顿

6、三级教育是指:(B)。

A.国家教育、学校教育、企业教育

B.入厂教育、车间教育、岗位或班组教育 C.车间主任教育、班级教育

7、劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业,有权(A);对危害生命安全和身体健康的行为,有权提出批评、检举和控告。A.拒绝执行 B.进行抵制 C.要求经济补偿

8、建筑物起火的(B)分钟内是灭火的最好时机,超过这个时间,就要设法逃离火灾现场。

A.1-3 B.5-7 C.15-30

9、某作业场所已确定为缺氧环境,此时,有人决定向该环境通入纯氧。认为这样做(B)是正确的。

A.可以,效果非常好 B.不行,非常危险

C.无所谓 D.可以,但要通一会,停一会。

10、静电电压最高可达(B),可现场放电,产生静电火花,引起火灾。A.50伏 B.数万伏 C.220伏

11、停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作手把上,应悬挂如下哪种标示牌?(C)

A.“在此工作” B.“止步,高压危险” C.“禁止合闸,有人工作”

12、如果工作场所潮湿,为避免触电,使用手持电动工具的人应(B)。A.站在铁板上操作 B.站在绝缘胶板上操作 C.穿防静电鞋操作

13、现场临时用电系统的固定式配电箱必须设置围栏,并配以明显的(B)。A.灭火器材 B.安全警示标志 C.用电制度

14、在高空作业时,工具必须放在哪里?(B)

A.工作服口袋里 B.手提工具箱或工具袋里 C.握住所有工具

15、遇到什么天气不能从事高处作业?(A)

A.6级以上的风天和雷暴雨天 B.冬天 C.35℃以上的热天

16、为保证安全,高度超过30米的塔吊、井字架等,必须在最高点设置(B)。A.照明电灯 B.红色信号灯 C.可有可无

17、从事易燃易爆作业的人员应穿(C),以防静电危害。

A.合成纤维工作服 B.防油污工作服 C.含金属纤维的棉布工作服

18、锅炉的三大安全附件分别是安全阀、(C)、水位表。A.电流表 B.温度计 C.压力表

19、为使发生火灾时工人能迅速地逃往安全地带,车间出入门应(B),严禁上锁或扭死。

A.向内开 B.向外开 C.拆去 20、职业病指(B)。

A.劳动者在工作中所患的疾病

B.用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病

C.劳动者在退休前所患的疾病

21、预防职业中毒的中心环节是(B)。

A.个人防护 B.降低空气中毒物浓度 C.安全生产管理

22、人长时间在(B)分贝的噪声环境中工作就会导致永久性的听力损伤。A.100分贝 B.120分贝 C.150分贝

23、我国煤工尘肺是指(C)。

A.煤肺 B.煤矽肺 C.煤肺+煤矽肺

24、对放射工作场所和放射性同位素的运输、储存,用人单位必须配置防护设备和报警装置,保证接触放射源的工作人员佩戴(C)。A.防毒面罩 B.防护眼镜 C.个人剂量计

25、对从事接触职业病危害作业的劳动者,用人单位应当按国务院卫生行政部门的规定组织(C)的职业健康检查,并将检查结果如实告知劳动者。A.在岗期间 B.上岗期间 C.上岗前、在岗期间和离岗时

26、互相接触容易引起燃烧、爆炸的物品及灭火方法不同的物品,应该(C)储存。

A.分堆储存 B.留有一定间距储存 C.隔离储存

27、危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时,应当提供与危险化学品完全一致的化学品(B),并在包装上加贴或者栓挂与包装内危险化学品完全一致的化学品(B)。

A.安全使用说明书/安全标签 B.安全技术说明书/安全标签 C.安全技术说明书/运输标签

28、危险品单位、矿山、建筑施工单位主要负责人安全资格培训时间不得少于(C)学时。

A.12 B.24 C.48

29、生产、储存、使用除剧毒化学品以外危险化学品的单位,应当对本单位的生产、储存装置每(B)年进行一次安全评价。

A.一年 B.两年 C.三年

30、根据化学品的危险程度和类别,用“危险”、“警告”、(C)三个词分别进行危害程度的警示。

A.禁止 B.小心 C.注意

31、扑救爆炸物品火灾时(B)用沙土盖压,以防造成更大伤害。

A.最好 B.禁止 C.必须

32、危险化学品泄露处理一般包括泄露源控制及(B)两大部分。

A.调查相关负责人 B.泄漏物处理 C.疏散人员

33、在装卸易燃易爆品操作中,不能使用(A)工具。

A.铁质 B.木质 C.铜质

34、消防工作的方针是(C)

A.管理为主、安全自查 B.隐患自除、自责自负 C.预防为主、防消结合

35、拖延整改火灾隐患是(C)

A.一般违法行为 B.轻微违法行为 C.严重违法行为 36.下列操作错误的是(C)

A.灭火器一经使用,需重新重装 B.火焰未灭,不应放松压把

C.灭火人员手持灭火器应占领下风以防火势蔓延

37、使用灭火器补救火灾时,要对准火焰(C)喷射 A.上部 B.中部 C.根部

38、灭火器应放置在(A)

A.易于取用的地方 B.隐蔽的地方 C.远离车间的地方

39、对带电设备进行救火时,应使用(C)灭火

A.水 B.泡沫灭火器 C.干粉灭火器或二氧化碳灭火器 40、发生火灾逃生时经过充满烟雾的路线,应(A)

A.采用口罩、毛巾等蒙住口鼻,匍匐撤离 B.大声呼吸 C.屏住呼吸冲过烟雾 D.加速奔跑撤离

41、生产过程中的有害因素包括:化学因素、物理因素(C)

A.环境因素 B.心理因素 C.生物因素

42、安全帽应保证人的头部和帽体内顶部的空间至少有(C)毫米才能使用。

A.10毫米 B.15毫米 C.32毫米

43、安全帽受过一次力的撞击后是否可以继续使用(A)。

A.不可以 B.可以 C.无明确规定

44、从事噪声作业应佩戴什么防护用品?(C)

A.工作服 B.安全帽 C.耳塞或耳罩

45、安全眼镜:用于预防低能量的飞溅物,(C)抵御尘埃,(C)抵御高能量的冲击。

A.可以;不可以 B.不可以;可以 C.不可以;不可以

46、使用面罩式护目镜作业时,累计(A)小时至少更换一次保护片。

A.8 B.10 C.12

47、当氧气含量<18%时,使用(B)。

A.过滤式呼吸保护器 B.隔绝式呼吸保护器 C.两者都可以

48、安全带使用期为(B)年,发现异常应提前报废。

A.1—2年 B.3—5年 C.4—6年

49、安全带的正确挂扣方法是(A)。

A.高挂低用 B.低挂高用 C.平挂平用

50、在电气和酸碱作业中,破损和有裂纹的防护鞋(B)使用。

A.可以 B.不可以 C.无明确规定

51、在易燃易爆场所穿(C)最危险。

A.布鞋 B.胶鞋 C.带钉鞋

52、电焊工使用的防护面罩,应(C)。

A.耐燃、不导电 B.耐燃、不导电、导热 C.耐燃、不导电、不导热

53、安全色规定为红、黄、蓝、绿四种颜色,分别表示:(B)。

A.禁止、小心、指令、指示 B.禁止、警告、指令、通行 C.禁止、指令、警告、通行

54、粉尘含有大量的有害元素,具有很大的危害,长期吸入大量微细粉尘,可能引起(C)。

A.心血管病 B.骨科病 C.尘肺病

55、人的不安全行为表现在心理上、生理上、(C)。

A.思想上 B.情绪上 C.行为上

56、国家禁止用人单位招用不满(B)周岁的未成年人。

A.14 B.16 C.18

57、发现人员触电时,应立即(C)。

A.立即拨打救援电话 B.立即汇报给上级领导

C.立即用绝缘物体拨开电源或触电者,使之脱离电源。

58、劳动保护用品是为从业人员免费提供的符合国家规定的产品,(B)货币或其他物品替代。

A.可以用 B.不可以用 C.从业人员自行决定

59、烫伤和烧伤时最重要的是(A).A.冷却 B.包扎 C.送诊

60、火灾发生后扑救人员应站在(B)位置扑救。A.下风 B.上风或侧风 C.迎风

61、安全带、安全绳需能承受(B)千克坠落物冲击而不断,安全网必须能经受(B)千克的坠物冲击。

A.100,100 B.100,200 C.200,200 62、在梯子上工作时,梯子与地面的斜角度应为(C)度左右。

A.30 B.45 C.60 63、(B)是保护人身安全的最后一道防线。

A.隔离 B.个体防护 C.救援

64、高速公路限速标志标明的最高时速不得超过(C)公里。

A.100 B.110 C.120 65、《道路交通安全法》对机动车实行了(B)强制保险制度。A.车上责任险 B.第三者责任险 C.无过失责任险 66、交通事故现场急救的基本原则是(B)。

A、先治伤后救命 B、先救命后治伤 C、先报警后检查 67、(A)应参加职工伤亡事故和职业危害的调查处理。

A、工会组织 B、环保部门 C、财务部门

68、离岗三个月以上六个月以下复工的工人,要重新进行(A)。

A、岗位安全教育 B、厂级安全教育 C、车间安全教育 69、(C)是提高职工安全技术素质的有效措施。

A、实践锻炼 B、加强批评 C、加强安全教育和培训 70、企业安全生产制度规定,管生产必须管(A)。

A、安全 B、效益 C、生活 71、安全监察是一种带有(A)的监督。

A、强制性 B、应急性 C、查技术 72、劳动者因工负伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的,用人单位不得(B)。

A、停止其原工作 B、解除劳动合同 C、另行安排工作

73、实施(A)是落实和保障劳动者劳动安全卫生权益强有力的手段。

A、劳动安全卫生法规 B、《刑法》 C、《民法》 74、《安全生产法》所指的危险物品包括(A)。

A.易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品

B.枪支弹药 C.高压气瓶、手持电动工具

75、在雷雨天,不要走进高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围(B)米内。

A.10 B.20 C.30 76、《安全生产法》规定,生产经营单位应当在具有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的(C)。

A.安全宣传标语

B.安全宣教挂图

C.安全警示标志

77、职业病诊断鉴定办事机构应当在受理鉴定之日起(B)日内组织鉴定。

A.30 B.60 C.90 78、新建、改建、扩建、技术改造、技术引进项目,应当在竣工验收之日起(C)日内申报职业病危害项目。

A.10 B.20 C.30 79、根据国家规定,凡在坠落高度离基准面(A)以上有可能坠落的高处进行的作业,均称为高处作业。

A.2m B.3m C.4m 80、从事一般性高处作业脚上应穿(B)

A.硬底鞋 B.软底防滑鞋 C.普通胶鞋 81、生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告(A)。

A.本单位负责人 B.安全干部 C.保卫干部 82、车间中各机械设备之间通道宽度应不少于(B)。

A.0.5m B.1m C.1.5m 83、生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的(A)、防范措施以及事故应急措施。

A.危险因素

B.事故隐患

C.设备缺陷

84、触电事故中,绝大部分都是(A)导致人身伤亡的。

A.人体接受电流遭到电击 B.烧伤 C.电休克

85、在安全标准化管理中,班组安全活动每月不少于(B)次。A、1 B、2 C、3 D、4

二、多项选择题

1、火灾蔓延的途径有哪些?(ABC)

A.热传导 B.热对流 C.热辐射

2、烟头表面温度为(B),中心温度可达(C),它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点,若乱扔烟头接触到这些可燃物,容易引起燃烧,甚至酿成火灾。

A.100—200℃ B.200—300℃ C.700—800℃

3、安全检查中对不安全的隐患进行整改要确定责任,问题解决后要进行效果评价,评价内容包括(ABC)等项内容。

A.隐患是否彻底消除 B.是否安全可靠 C.有何经验教训 D.下一次检查的大致安排

4、以下化学危险品中(ABD)不得露天贮存。

A.遇火遇热能引起燃烧爆炸的 B.遇潮能引起燃烧爆炸的

C.遇潮能发生化学反应的 D.遇火热潮能引起化学反应,产生有毒气体的

5、下列粉尘中,(BCD)粉尘可能会发生爆炸。

A.生石灰 B.面粉 C.煤粉 D.铝粉

6、下列情况中,有三种情况属于违章作业,即(ABD)

A.高处作业穿硬底鞋 B.任意拆除设备上的照明设施 C.特种作业持证者独立进行操作。D.非岗位人员任意在危险要害区域内逗留

7、在可能产生化学性烧伤的作业场所,应配备的装置或设施有(BCD)A.浴池 B.淋洗器 C.洗眼器 D.急救箱

8、下列工种中,(ABD)等属于特种作业人员。

A.锅炉司炉工 B.厂内机动车驾驶人员 C.锻工 D.起重机指挥人员

9、电焊作业可能引起的疾病主要有(AC).A.电焊工尘肺 B.气管炎 C.电光性眼炎 D.皮肤病

10、(ABC)结合的机制是安全生产工作的发展趋势。

A.国家监察 B.行业管理 C.群众监督 D.舆论引导

11、职业安全卫生教育的内容包括(ABCD)

A.本岗位安全操作技能 B.劳动纪律 C.劳动防护用品及用具的使用与保管 D.安全生产的法规、法律和方针政策

12、安全教育的种类包括(ABCD)

A.转岗教育 B.三级安全教育 C.特殊作业人员安全教育 D.经常性安全教育

13、安全生产责任制的内容包括(ABCD)

A.各级领导的安全职责 B.职能部门的安全生产职责 C.安全专职机构的职责 D.工人的安全生产职责

14、安全生产管理的“四全”原则有(ABCD)

A.全员 B.全过程 C.全方位 D.全天候

15、操作机械时,工人要穿“三紧”式工作服,“三紧”指的是(ABC)。

A.袖紧 B.领紧 C.下摆紧 D.扣子紧

16、从业人员有权拒绝(AB)。

A.违章指挥 B.强令冒险作业 C.佩戴劳动防护用品 D.安全检查

17、制止“三违”是指制止(ABD)。

A.违章指挥 B.违章作业 C.违反劳动卫生 D.违反劳动纪律

18、安全帽由(ABC)部分组成。

A.帽壳 B.帽衬 C.下颌带 D.帽沿

19、操作旋转机械设备的人员防护要求有(BCD)。

A.必须戴手套、戴防护镜 B.女工的发辫要盘在工作帽内 C.不准戴手套、围巾 D.应穿“三紧”工作服 20、《安全生产法》明确赋予从业人员的权利有(ACD)。

A.知情权 B.调查权 C.赔偿请求权 D.检举权、安全保障权

21、发生火灾逃生时经过充满烟雾的路线,应(AD)

A.采用口罩、毛巾等蒙住口鼻 B.加速奔跑撤离 C.屏住呼吸冲过烟雾 D.匍匐撤离

22、个人防护用品必须具有“三证”,包括(ABC)

A.生产许可证 B.产品合格证 C.安全鉴定证 D.质量合格证

23、治理粉尘的方法有(ABCD)。

A.替代 B.变更工艺 C.隔离 D.通风

24、火场逃生应注意的事项有(ABCD)。

A.保持冷静 B.设法减少烟雾危害 C.不要乘坐电梯 D.不要轻易返回火场

25、下列描述中属于正确佩戴安全帽的注意事项有(ABCD)

A.缓冲衬垫的松紧由带子调节,人的头顶和帽体内顶部的空间至少要有32毫米才能使用。

B.使用时不要将安全帽歪戴在脑后,否则会降低对冲击的防护作用。C.安全帽带要系紧,防止因松动而降低抗冲能力。

D.安全帽要定期检查,发现帽子有龟裂、下凹、裂痕或严重磨损等,应立即更换。

26、常用防噪声用品有(ACD)。

A.防噪声耳塞 B.棉花 C.耳罩 D.防噪声服

27、为防止有毒气体或粉尘危害人体,应采取(BD)措施。

A.头部防护 B.呼吸防护 C.眼部防护 D.皮肤防护

28、下列说法错误的是(ACD)。

A.建筑工人安全帽和摩托车头盔可以通用

B.安全帽的主要作用是防止物料下落击中头部及行进中碰撞突出物而受伤

C.使用电钻或手持电动工具时必须戴绝缘手套,可以不穿绝缘鞋。D.防护用品必须严格保证质量安全可靠,但可以不用舒适和方便。

29、下列说法正确的是(AD)

A.人字梯须具有坚固的铰链和限制开度的拉链 B.车工可以戴手套操作

C.劳动保护用品能折合成现金发给个人

D.劳动保护用品是用来保护劳动者在生产劳动中安全与健康方面专用物品

30、呼吸防护的产品分为(AB)。

A.过滤式呼吸器 B.供气式呼吸器 C.压缩式空气呼吸器 D.口罩

31、面罩的功能描述正确的是(ABD)

A.与防护镜对比内侧不易被雾化

B.提供对整个面部的高能量飞溅的保护 C.使视野更加开阔

D.加上各种过滤片后可以有效防止各类的辐射

32、对个体防护用品使用和功能描述正确的有(BD)

A.个体防护用品能在100%的时间内做到100%的有效保护 B.使用个体防护的工人要进行培训

C.个体防护用品能从源头消除有关的危害 D.个体防护用品佩戴合适是一项必须的要求

33、危险化学品管理中存在的突出问题有(ABCD)。

A.违章指挥、违章操作、违反劳动纪律 B.从业人员 专业知识,安全操作技能差

C.生产工艺落后、设备带病运行是中小化工企业的突出问题

D.违章行车、疲劳驾驶等引起的危险化学品运输翻车泄漏事故多发。

34、常见的危险化学品有(ABCD).A.液化石油、天然气 B.汽油、硫化氢 C.农药、酒精 D.液氯

35、扑救可燃和助燃气体火灾时,要先关闭管道阀门,用水冷却其容器、管道,用(AB)扑灭火焰。

A.干粉灭火器 B.沙子 C.水 D.隔离空气

36、皮肤接触化学品伤害时所需要采取的急救措施指现场作业人员意外地受到自救和互救的简要处理办法。下列叙述中正确的是:(ABCD)。

A.剧毒品:立即脱去衣着,用推荐的清洗介质冲洗。就医 B.中等毒品:脱去衣着,用推荐的清洗介质冲洗。就医 C.有害品:脱去污染的衣着,按所推荐的介质冲洗皮肤。D.腐蚀品:按所推荐的清洗介质冲洗。若有灼伤,就医

37、燃烧的三要素是指(ABD)。

A.可燃物 B.氧化剂 C.温度 D.点火源

38、在使用化学品的工作场所吸烟,除可能造成(AC),还可能中毒。

A.火灾 B.污染 C.爆炸 D.生成有害气体

39、禁火区动火作业“三不动火”是指(ABC)。

A.没有动火证不动火 B.防火措施不落实不动火 C.监火人不在现场不动火 D.安全负责人不在现场不动火 40、报火警时需讲清(ABCDE)内容

A.燃烧物 B.火势情况 C.报警人姓名 D.火灾发生地址 E.报警人联系电话

41、火灾的隐患一般有(ABCDE)特征

A.隐蔽性 B.危险性 C.偶发性 D.随意性 E.周期性

42、发生火灾时单位应做好(ABCDE)工作。

A、及时报火警 B.有效疏散人员 C.实施火场警戒 D、保护火灾现场 E、详细了解火情

43、扑救液体火灾的基本措施(ABCD)。

A、选择正确的灭火剂进行补救 B、面积较小时,可采用细砂进行补救 C、一旦有爆炸前兆,应及时撤离 D、火灾扑救后,应及时回收流散液体

44、可燃气体泄漏事故的注意事项有(ABCDE)

A、在第一时间切断气源 B、迅速组织下风方向人员撤离

C、禁绝一切火源 D、处置人员一律从上风或侧上风方向进入事故现场 E、处置人员应做好个人保护

45、生产工艺过程中产生的有害因素包括(A B C)。

A.化学因素 B.物理因素 C.生物因素 D.人为因素

三、填空题

1、安全标志分为(禁止)标志、(警告)标志、(指令)标志和(提示)标志四类。

2、劳动卫生的中心任务是(改善劳动条件),(防止职业危害)。

3、所有工业企业,为文明生产,严格控制有害化学物质向环境中(排放),应通过(改革工艺),采用(无毒无害)物质替代有毒有害材料等技术设施。

4、对安全检查中发现的事故隐患,常用(事故限患整改)通知书的形式,指定被查单位(限期治理)。

5、劳动保护“三大规程”是《(工厂安全卫生)规程》、《(建筑安装工程安全技术)规程》和《(工人职员伤亡事故报告)规程》。

6、事故管理就是对事故的(调查)、(分析)、研究、(报告)、(处理)、统计和档案管理等事故发生后的一系列工作的总体。

7、事故的最基本特性就是因果性、随机性、(潜伏性)和(可预防性)性。

8、企业安全管理是指以国家的法律、规定和技术标准为(依据),采取各种(手段),对企业生产的(安全)状况,实施(有效制约)的一切活动。

9、企业安全管理的对象包括:生产的(人员)、生产的(设备和环境)、生产的(动力和能量),以及管理的(信息和资料)。

10、企业安全管理的手段有:(行政)手段;(法制)手段;(经济)手段;(文化)手段等。

11、企业的安全教育制度包括:对新工人和换岗工人的(三级教育);对特种作业人员的(上岗持证)培训;企业全员的(日常安全)教育等。

12、企业职工伤亡事故:是指职工在劳动过程中发生的(人身伤害)、急性中毒事故。即职工在本岗位劳动,或虽不在本岗位劳动,但由于企业的设备和设施不安全、劳动条件和作业环境不良、(管理不善)以及企业领导指派到企业外从事本企业活动,所发生的人身伤害(即轻伤、重伤、死亡)和急性中毒事故。

13、三不伤害活动是指:对职工进行(不伤害他人),(不伤害自己),(不被他人伤害)的(全员)安全教育活动。

14、安全检查的方法有(经常性)检查、(定期性)检查、(专业性)检查、(群众性)检查。

15、新的《中华人民共和国职业病防治法》自(2011年12月31日)起正式实行。

16、劳动安全卫生法规主要包含安全技术法规、(劳动卫生)法规和(安全管理)法规。

17、低压带电作业必须使用(绝缘手套)和绝缘鞋。

18、安全网是用来防止(人、物坠落)的一种安全用具。

19、禁止在高压电气设备上使用(低压绝缘鞋)。20、安全带使用时(不准)将绳打结使用。

21、国家对特种劳动保护用品实行(生产许可证)制度。

22、影响企业安全生产最常见的职工心理状态有(自我表现心理)、(侥幸心理)、(经验心理)、(随众心理)、(逆反心理)和反常心理。

23、伤亡事故是指企业职工在生产劳动过程中发生的(人身伤害)和急性中毒事故。

24、我国制定和实施《安全生产法》的目的是为了加强安全生产监督管理,(防止和减少)生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展。

25、生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的(安全生产知识)和(管理能力)。

26、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的(安全生产知识),熟悉有关的安全生产规章制度和(安全操作规程),掌握本岗位的(安全操作技能)

27、从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的(安全生产规章制度和操作规程),服从管理,正确佩戴和使用(劳动防护用品)

28、生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内,并应当与员工宿舍保持(安全距离)。

29、生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和(安全操作规程);并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的(危险因素)、防范措施以及(事故应急措施)。

30、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批判、检举、控告;有权拒绝(违章指挥)和强令冒险作业。

四、简答题 1、2012年的安全生产月是我国的第几个安全生产月?其活动主题是什么?

答:第十一个。其活动主题是“科学发展、安全发展”。

2、伊泰集团有限公司安全的管理方法是什么?

答:提升理念、重在预防;培训教育、提升素质;闭环管理、跟踪考核。

3、伊泰集团有限公司的安全理念是“以人为本追求本质安全“其内涵是什么?

答:在市场连续疲软的极度困难时期,伊泰的安全思想:宁可多花1000万元,也不死一个人;在市场好转供不应求时期,伊泰的安全思想:宁可少产100万吨煤,也不死一个人。

4、伊泰集团有限公司的安全行为准则是“人人安全、事事安全“其内涵是什么?

答:一是生产安全,即系统防范,消除隐患,做到人、机、环境、管理的高度协调、可靠;实现安全管理可控、闭环、坚持、创新;二是企业安全,即建立伊泰的危机预警和安全管理系统,实现生产、财务、战略、文化、企业声誉的全方位安全。

5、伊泰集团有限公司的安全意识提倡“四个第一”,其“四个第一”的具体内容是什么?

答:安全是企业的第一政治;各级领导的第一责任;企业的第一效益;员工的第一福利。

6、劳动者享有哪些职业卫生保护权利?

答:(1)获得职业卫生教育、培训;

(2)获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务;

(3)了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施;

(4)要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品,改善工作条件;

(5)对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出批评、检举和控告;

(6)拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业;

(7)参与用人单位职业卫生工作的民主管理,对职业病防治工作提出意见和建议。

7、《中华人民共和国消防法》对保护消防设施、器材、保证消防通道畅通有哪些规定?

答:任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。

8、根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为几个等级?

答:四个等级。分别为一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故。

9、职业病分几大类?我国共有多少种职业病?

答:十大类,共115种。

10、完善的安全生产条件包括哪几个方面?

答:安全生产条件是指生产经营单位在安全生产中的设施、设备、场所、环境等“硬件”方面的条件,这些条件是与安全生产责任制度相配套的。完善的安全生产条件是指:

(一)工作场所方面符合安全生产要求;

(二)生产设备符合安全生产要求;

(三)特殊的作业场所符合安全生产要求。

11、发生事故要立即向上级报告,不得隐瞒不报,并按“四不放过”的原则进行调查分析和处理。“四不放过”是指的是什么?

答:事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。

12、企业应建立健全哪些专业安全技术规程?

答:(1)设备检修安全技术规程;(2)压力容器安全技术规程;(3)引起重机械安全技术规程;(4)蒸汽锅炉安全技术规程;(5)电气设备安全技术规程;(6)各类气瓶安全技术规程;(7)槽车贮罐安全技术规程;(8)防尘防毒安全技术规程;(9)高处作业安全技术规程;(10)动火安全技术规程;(11)化学危险物品贮存使用安全规程等。

13、生产经营单位对从业人员进行哪些安全生产教育和培训?

答:生产经营单位保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员不得上岗作业。

14、什么是安全生产?

答:指通过人-机-环境的和谐运作,使社会生产活动中危及劳动者人身安全和身体健康的事故风险和伤害因素,始终处于可控状态。

15、灭火基本方法有哪些?

答:(1)隔离法:这是一种消除可燃物地方法。(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。(3)冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷射到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。

16、特种作业人员必须具备什么条件?

答:特种作业人员必须具备的条件为:

(一)年龄满18周岁;

(二)身体健康,无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷;

(三)初中以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识,参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格;

(四)符合相应工种作业特点需要的其他条件。

17、如何处理安全检查中发现的问题?

答:(1)整改。实行“三定”:定措施、定时间、定负责人;“四不推”:班组能解决的,不推到工段;工段能解决的,不推到车间;车间能解决的,不推到厂;厂能解决的,不推到上级。

(2)下达《事故隐患整改通知书》,指定被查单位限期整改。

(3)对领导违章指挥、工人违章操作等,应当场劝阻,情况危急时可制止其作业,并通知现场负责人严肃处理。

(4)查封。对严重违反国家安全生产法规,随时有可能造成严重人身伤亡的装备设施,可立即查封,并通知责任单位处理。

18、什么是不安全行为?

答:职工在职业活动过程中违反劳动纪律、操作程序和方法等具有危险性的作法。人的不安全行为主要有错误操作,人为造成安全装置失效;使用不安全的设备,以徒手操作代替工具操作;冒险进入危险场所;攀坐不安全位置;不按规定正确使用防护用品;不安全着装;违章指挥等。

19、危险品仓库的“九防”指什么?

答:防潮、防热、防霉、防洪、防火、防雷、防虫、防盗、防破坏。20、安全生产管理“五同时”指什么?

答:安全生产“五同时”是指:在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的时候,同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

21、班组安全建设实行哪些标准化?

答:(1)作业程序标准化;(2)生产操作标准化;(3)设备、安全设施标准化;(4)作业环境,工具摆放标准化;(5)安全用语标准化;(6)个人防护用品使用标准化;(7)安全标志标准化。

22、什么是工伤事故?

答:职工在劳动过程中(在本岗位劳动,但由于企业的设备和设施不安全,劳动条件和作业环境不良,管理不善,以及企业领导指派到企业外从事本企业活动)所发生的人身伤害和急性中毒事故。

23、有关法律、法规对危险化学品从业人员安全培训的规定?

答:国家为加强危险化学品生产、经营、储存、运输等过程中的安全,强调对危险化学品从业人员进行专项安全培训,经考核合格方可上岗作业。特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。

24、安全生产目标“三级控制”的目标是什么?

答:(1)企业控制重伤和事故,不发生人身死亡、重大设备损坏和电网事故;(2)车间控制轻伤和障碍,不发生重伤和事故;(3)班组控制未遂和异常,不发生轻伤和障碍。

25、一旦发生事故,从业人员应该怎样做?

答:从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。在生产过程中发生伤亡事故后,负伤者或者事故现场有关人员应当立即直接或者逐级报告单位负责人。报告内容包括发生事故的单位、时间、地点,伤亡情况等。职工应迅速抢救伤员,并相互协助撤离到安全地带。如有可能,要尽力抢救国家财产,以免造成太大的损失。

另外,要保护好事故现场,任何人不得擅自移动和取走现场物件。因抢救人员和国家财产,防止事故扩大需现场部分物件时,必须作出标志,绘制事故现场图,摄影或录像并详细说明。清理事故现场,要经事故调查组同意后方可进行。

26、火灾分为哪几类?

答:分为A、B、C、D四类,即:固体物质火灾、液体火灾和可熔化的固体物质火灾、气体火灾和金属火灾。

27、从事哪些工作的人员应该发放劳动保护用品?

答:(1)井下作业人员。(2)有强烈辐射性烧灼危险的作业。(3)有刺割绞伤危险或严重磨损而引起外伤的作业。(4)接触有腐蚀物质的作业。(5)接触毒、有放射性物质的作业。(6)经常在低温环境中的作业。(7)其他对身体健康有害的作业。

28、危险品和重大危险源指的是?

答:危险品是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。重大危险源,是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者贮存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。

29、“两票三制”是指什么?

答:两票:工作票、操作票。三制:交接班制、巡回检查制、设备定期试验与轮换制。

30、班后防火“五不走”的内容是什么?

答:交接班不交待清不走;用火设备火源不熄灭不走;用电设备不拉闸断电不走;可燃物没清干净不走;发现险情不报告不处理好不走。

31、高处作业“三宝”是什么?各自作用是什么?

答:高处作业三件宝——安全帽、安全带、安全网。

安全帽是防物体打击,防坠落时头部碰撞的头部防护装置;

安全带是在发生坠落时,用其拴在牢固物体上的绳带保护人体不能继续坠落的防护装置;

安全网具有一定的强度和缓冲性能,安装在高处作业现场,用来截住坠落人或物,以避免或减轻坠落人伤害或防止坠落物伤人的防护装置。

32、消防安全工作要经常化、制度化,使全体职工达到哪“三懂、三会、三能”?

答:“三懂”既:懂得本岗位生产过程中或商品性质存在什么火灾危险;懂得怎样预防火灾的措施;懂得扑救火灾方法。

“三会”会使用消防器材;会处理危险事故;会报警。

“三能”能自觉遵守消防规章制度;能及时发现火灾;能有效地扑救初起火灾。

33、建筑施工中的危险源主要产生在那几个部位?

答:高处坠落、触电、物体打击、机械伤害、坍塌.34、事故调查处理的原则是什么?

答:事故调查处理应当遵循的原则是:(1)实事求是的原则。即必须从实际出发,在深入调查的基础上,旁观、真实地查清事故真相。(2)尊重科学的原则。即要在科学的基础上,多做技术分析和研究,充分发挥专家和技术人员的作用,来查明事故原因。

35、生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有哪些职责?

答:(1)对本单位的安全生产工作全面负责;(2)建立、健全本单位的安全生产责任制;(3)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程;(4)保证本单位安全生产投入的有效实施;(5)督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患;(6)组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;(7)及时、如实报告生产安全事故;(8)生产经营单位发生重大生产安全事故时,单位的主要负责人应当立即组织抢救,并不得在事故调查处理期间擅离职守。

36、按照《安全生产法》第21条的规定,从业人员通过安全生产教育和培训,要达到哪些要求?

答:(1)具备必要的安全生产知识。首先有关安全生产的法律法规知识;其次是有关生产过程中的安全知识;再次是有关事故应急救援和逃离知识。(2)熟悉有关安全生产规章制度。逐条逐字掌握,熟悉其内容。(3)掌握本岗位的安全操作技能。

37、什么是安全标准化?

答:安全标准化就是通过建立安全生产责任制,制定安全管理制度和

操作规程,排查治理隐患和监控重大危险源,建立预防机制,规范生产行为,使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求。

38、什么是安全生产五要素?

答:安全生产五要素:安全文化、安全法制、安全责任、安全技术、安全投入。

39、生产经营单位在什么情况下必须关闭?

答:不具备《安全生产法》和其他有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件,经停产停业整顿仍不具备安全生产条件等必须予以关闭。

40、安全检查一般要查什么?

答:査领导、査思想、查制度、査管理、査隐患。

41、安全教育的主要内容包括哪三方面?

答:安全知识教育、安全技术教育和安全思想教育。

42、车辆驾驶的八项禁令是什么?

答:(1)严禁无证驾驶和无令开车;(2)严禁酒后开车;(3)严禁人货混装;(4)严禁超速开车;(5)严禁带病开车;(6)严禁违章超车;(7)严禁超标装载行车;(8)严禁违章空档滑车。

43、三级安全教育中车间级教育由谁组织实施,内容包括哪些?

答:车间级安全教育由车间负责人组织实施。车间级安全教育应包括本车间劳动安全卫生状况和规章制度,主要危险危害因素及安全事项,预防工伤事故和职业病的主要措施,典型事故案例及事故应急处理措施等项内容。

44、触电者失去知觉呼吸尚存时,怎么办?

答:让患者舒适安静的平卧,解开领扣和紧身衣,再采取抢救措施。

45、地震后被压在建筑物中应怎么做?

答:要尽量设法自救,不要盲目乱喊、乱动,当有人走动时,再呼喊或敲击求救。

46、乘坐汽车时应注意什么?(请答出5种)

答:按核载人数乘坐,不得超员乘坐;关好车门,坐稳扶牢,不要追逐打闹;不要大声喧哗,不要敲击车体;严禁将肢体探出车外;不要与司机攀谈,以免影响司机安全驾驶;不要向车外投弃物品;行驶中不能上下车。

47、发生事故要立即向上级报告,不得隐瞒不报,并按“四不放过”的原则进行调查分析和处理。“四不放过”是指的是什么?

答:事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。

48、什么是本质安全?

答:指通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性,即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。

49、高空作业时,必须遵守哪些规定?

答:(1)高空作业必须使用登高工具和安全用具。(2)作业时必须戴安全帽和系安全带。(3)使用梯子时,支撑必须牢固,并有防滑措施。(4)严防物体坠落,严禁上下抛掷工具和器材。50、“白国周班组管理法”的主要内容是什么?

答:“白国周班组管理法”的主要内容概括起来为“六个三”,即“三勤”勤动脑、勤汇报、勤沟通;“三细”心细、安排工作细、抓工程质量细;“三到位”布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位;“三不少”班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少;“三必谈”发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会;“三提高”提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力。

51、“白国周班组管理法”中的“三勤”具体内容是什么?

答:“白国周班组管理法”中的“三勤”指的是勤动脑、勤汇报、勤沟通。勤动脑:对井下现场情况,勤于分析思考,总结其中的规律,寻找解决问题的办法,以便在出现安全问题时,能够迅速处理,避免事态的进一步发展。勤汇报:对生产过程中发现的隐患和问题,及时向领导汇报,以便领导及时了解情况,迅速采取应对处置办法。勤沟通:经常与队领导沟通,了解队里的措施要求,与上一班和下一班的班长沟通,了解施工进度和施工过程中出现的问题,与工友沟通,了解掌握工友工作和生活情况,及时化解可能对生产安全构成危险的影响因素。

52、“白国周班组管理法”中的 “三细”具体内容是什么?

答:“白国周班组管理法”中的“三细”指的是心细、安排工作细、抓工程质量细。心细:从开班前会开始,针对当班出勤情况,分析岗位人员配置,做到心中有数,尤其是一些特殊岗位,班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态。安排工作细:认真考虑什么性格的人适应干什么性质的工作,量才使用,发挥长处,提高效率,减少个人因素可能带来的隐患。抓工程质量细:严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工,严把工程质量关。

53、火灾发生后,如果逃生之路已被切断,应怎么办? 答:应退回室内,关闭通往燃烧房间的门窗,并向门窗上泼水,延缓火势发展,同时打开未受烟火威胁的窗户,发出求救信号。

54、当大楼内失火时, 要如何逃生? 答:当大楼内失火时, 不要慌张、乱跑,要设法快速离开火灾现场,千万不能从窗口往下跳,如果楼层不高,可以用结实的绳子从窗口降到安全的地方。

55、防止隐患整改走过场的“三定四不推”是什么?

答:三定:定人员,定措施,定期限;四不推:凡自己能解决的,班组不推给车间,车间不推给公司,公司不推给主管局(公司),主管局(公司)不推给政府。

56、安全工作“四加强”的内容是什么?

答:即加强班前安全教育;加强劳动纪律;加强现场管理;加强安全思想政治工作。

57、有关法律、法规对危险化学品从业人员安全培训的规定?

答:国家为加强危险化学品生产、经营、储存、运输等过程中的安全,强调对危险化学品从业人员进行专项安全培训,经考核合格方可上岗作业。特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。

58、使用灭火器应该注意什么?

答:使用灭火器过程中在拔保险销时要放松夹角手柄;拔掉保险销后,握住喷头,防止伤及旁人;选择上风位置,与火源保持一定距离,防止灼伤自己;瞄准火源,由近及远喷扫灭火,逐步推进。

59、发生火灾后,您有几种逃生的方法?

答:(1)发生火灾后,选择最近的逃生出口;(2)逃离火场的路线上遇有浓烟烈火时,必须把自己的衣服淋湿;再找一块湿毛巾捂住口鼻,以起到隔热虑毒的作用;(3)在有浓烟的情况下,采用低姿势撤离,视线不清时,手摸墙壁徐徐撤离;(4)楼道内烟雾过浓,无法冲出时,应利用窗户阳台逃生,拴上安全绳或床单逃生;(5)上述情况不具备时,不能盲目跳楼,应该等待救援。

60、简述正确使用和维护安全帽的方法。

答:要正确使用各类安全帽,如果戴法不正确,就起不到充分的防护作用,特别是对防坠落物打击的一般安全帽,更要懂得其性能,注意正确使用和维护的方法。(1)缓冲衬垫的松紧由带子调节,人的头顶和帽体内顶部的空间至少要有32毫米才能使用。(2)使用时不要将安全帽歪戴在脑后,否则会降低对冲击的防护作用。(3)安全帽带要系紧,防止因松动而降低抗冲能力。(4)安全帽要定期检查,发现帽子有龟裂、下凹、裂痕或严重磨损等,应立即更换。

61、安全帽有哪六种基本性能?

答:(1)冲击性能;(2)耐穿透性能;(3)耐低温性能;(4)耐燃烧性能;(5)电绝缘性能;(6)侧向钢性。62、《安全生产法》对职工安全培训和资质认证的规定?

答:生产经营单位从业人员必须经过安全生产教育和培训,未经安全生产教育和培训的,不得上岗作业。生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员必须具备相应的安全生产知识和管理能力,危险物品的生产经营单位和矿山、建筑施工单位的主要负责人及安全生产管理人员必须经考核合格后方

可任职。生产经营单位的特种作业人员必须经过专门培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。

63、煤气泄漏时可否在泄漏场所打电话?

答:不能,可能会引起爆炸。

64、生产经营单位存在哪些问题时,责令限期改正;逾期未改正的,责令停止建设或者停产停业整顿,可以并处五万元以下的罚款;造成严重后果的,依照刑法有关规定追究刑事责任?

答:

(一)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目没有安全设施设计或者安全设施设计未按照规定报经有关部门审查同意的;

(二)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目的施工单位未按照批准的安全设施设计施工的;

(三)矿山建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前,安全设施未经验收合格的;

(四)未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志的;

(五)安全设备的安装、使用、检测、改造和报废不符合国家标准和行业标准的;

(六)未对安全设备进行经常性维护、保养和定期检测的;

(七)未为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品的;

(八)特种设备以及危险物品的容器、运输工具未经取得专业资质的机构检测、检验合格,取得安全使用证或者安全标志,投入使用的;

(九)使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备的。65、什么是保护接地?

答:为了防止因绝缘损坏而遭受触电的危险,将与电气设备带电部分相绝缘的金属外壳或构架同接地体之间做良好的电气连接,称为保护接地。66、什么是保护接零?

答:将电气设备在正常的情况下不带电的金属外壳与变压器中性点引出的工作零线或保护零线相连接,这种方式称为保护接零。67、日常生活中,为什么不能在床上吸烟?

答:躺在床上吸烟,稍有不小心心,烟蒂头会掉在被褥上引起火灾。特别是身体疲倦或者酒醉之后,常常烟未吸完,人就睡着了,致使烟蒂燃着被褥、蚊帐等可燃物。

68、机动车通过没有交通信号控制的交叉路口时怎样行驶?

答:机动车通过没有交通信号控制的交叉路口时,应当减速慢行,并避让行人和优先通行的车辆先行。

69、完善的安全生产条件包括哪几个方面?

答:安全生产条件是指生产经营单位在安全生产中的设施、设备、场所、环境等“硬件”方面的条件,这些条件是与安全生产责任制度相配套的。完善的安全生产条件是指:

(1)工作场所方面符合安全生产要求;(2)生产设备符合安全生产要求;

(3)特殊的作业场所符合安全生产要求。70、为什么要经常性进行防火安全检查?

2中学生普及健康知识考试试题(学生用) 篇5

“诚信校园行”学生资助政策及相关知识普及宣传月

具体活动方案

《学生资助政策及相关知识》测试活动

一、测试时间及地点:11月19日(周六)下午3:00-5:00,地点另行通知

二、测试方式:闭卷考试

三、测试人员:截至目前,我院已经获批国家助学贷款在校学生

四、测试内容:命题范围为新修订的《学生资助政策及相关知识问答》和《高等学校学生资助政策简介》

五、评比方式:学院组织专门人员进行试卷批改,以班级为单位计算平均分,按照平均分进行排名;同时按照卷面得分进行个人成绩排名。团体成绩及个人成绩将在一定范围内公布。对于旷考同学及组织工作不力班级将予以通报批评。

六、奖项设置

(一)团体奖

1、一等奖一名;

2、二等奖二名;

3、三等奖三名;

4、优秀奖四名; 获得团体一、二、三等奖的班级将自动进入抢答赛活动,参加比赛。

(二)个人奖

1、一等奖三名;

2、二等奖五名;

3、三等奖十名;

《学生资助政策及相关知识》抢答赛活动

一、时间及地点:11月25日(周五)晚上7:30,地点另行通知

二、组队方式:《学生资助政策及相关知识》测试活动获得团体一、二、三等奖的班级自动进入抢答赛活动,参加比赛。

共计六支代表队,每队三名成员。成员由所在班级确定产生,可以从《学生资助政策及相关知识》测试比赛同学中产生,也可以从班级未参加比赛的同学当中产生。

三、竞赛内容:新修订的《学生资助政策及相关知识问答》和《高等学校学生资助政策简介》

四、竞赛规则和流程

(一)竞赛规则

1、大赛以抽签方式决定座位顺序,每支队伍出场3名选手;

2、各代表队底分均为 100分,以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出晋级名次时,采取加赛3道抢答题的办法决出最终排名;

3、选手必须起立回答问题,不能超过限定时间,答题完毕后,由主持人宣布是否得分或扣分。如选手答题不明确,主持人难以判定时,由比赛仲裁评委裁定是否得分;

4、各参赛队必须严格遵守竞赛规则,服从主持人意见。如有异议,可向仲裁评委提出,由仲裁评委裁定,不得在赛场内争执;

(二)大赛流程

1、第一部分:个人必答题

(1)每支参赛队伍3题,每题10分,按照面对观众从左到右的顺序,每名选手答1题,不能相互讨论和补充;

(2)主持人直接口头提问,在主持人宣布“开始”后开始记时,每道题限时30秒;

(3)选手必须在限定时间内回答完毕,超时回答以答错处理;

(4)必答题设选择题和简答题,答对加分,答错不予扣分。

2、第二部分:第一轮抢答题

(1)本轮共10道抢答题,每题10分;

(2)主持人直接口头提问,参赛者只有在主持人读完题目,并宣布“开始”后,才能按抢答器,违反规则,扣去抢答队伍10分,本题作废。

3、第三部分:集体必答题

(1)题型为简答题,每题20分,限时40秒;

(2)参赛选手可以进行讨论,集体作答,可以补充和纠正,但以最后纠正结果为准。

4、第四部分:第二轮抢答题,要求与第二部分相同。

5、第五部分:风险题

(1)此项设有10分、20分、30分题,包括选择题(10分)简答题(20分)和辨析题(30分),每支队伍给予两次答题机会,分两轮进行;

(2)参赛队伍可自选三类分数题中的一类做答,答对加相应的分,答错扣相应分;

(3)每道题回答限时100秒,参赛队伍必须在规定的时间内正确回答问题,超时按答错处理。可以弃权不选,弃权不加分也不扣分。

五、奖项设置

(一)团体奖:一等奖一名;二等奖一名;三等奖一名;优秀奖三名;

(二)个人奖:获得一、二、三等奖队伍的参赛选手,颁发证书。所有参赛个人均有机会代表学院参加学校比赛。

大学生“诚信自强之星”评选活动

一、活动目的表彰诚信自强的典型人物,引导学生树立诚实守信、自强自立的人生态度

二、评选范围

我院截至目前在校的,所有获得过国家助学贷款的学生均有资格参与评选

三、评选条件

诚实守信、自立自强,生活俭朴,意志坚定,不怕挫折,热爱生活,乐观向上,具有良好的心理品质。

四、活动要求

符合条件的同学向所在班级申请,班级认真组织初评,然后向辅导员进行推荐,辅导员进行复核后向学院学生资助工作小组推荐,学院学生资助工作小组根据辅导员推荐名单进行最终评选。

五、时间安排

评选活动从即日起开始,11月21日结束。学生本人申请材料经班级初评后于11月14日前交至辅导员处,辅导员进行复核,于11月18日前交至学院学生资助工作小组,11月21日学院学生资助小组公布2011年大学生“诚信自强之星”。申请人需组织2000字左右的事迹报告和其他支撑材料,填写《土木与交通学院2011年大学生“诚信自强之星”评选申请表》。

六、奖项设定

1、设立“土木与交通学院2011年大学生诚信自强之星”3名,授予大学生“诚信自强之星”荣誉称号,并将作为候选人择优推荐参加学校下一的大学生“诚信自强之星”评选;设立“土木与交通学院2011年大学生诚信自强之星提名奖”5名,所有获奖人员颁发证书并进行相应奖励;

2、获得土木与交通学院2011年大学生“诚信自强之星”荣誉称号的3名同学,将由学院组织进行本人先进事迹报告;

大学生“诚信自强之星”先进事迹报告会暨土木与交通学院“诚信校园行”学生资助政策及相关知识普及宣传月总结表彰大会

一、大会时间:11月29日(周二)晚上7:30

二、大会地点:第二报告厅(待定)

三、大会主持:张龙真

四、大会流程

1、主持人致开场词;

2、主持人介绍与会各位领导和老师;

3、3名大学生“诚信自强之星”进行先进事迹报告;

4、有关领导或老师宣读表彰决定;

《关于对学生资助政策及相关知识普及宣传月活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰的决定》

5、获奖团体和个人依次上台领奖,合影留念;

6、有关领导或老师宣读表彰决定;

《关于对第二届大学生科技文化艺术节先进集体和个人进行表彰的决定》

7、获奖团体和个人依次上台领奖,合影留念;

8、领导讲话

五、参与人员:

1、新校区分团委、学生会全体成员;

2、新校区各班级班长、团支书、生活委员;

3、《学生资助政策及相关知识普及宣传月》获奖个人、获奖集体班长、团支书;

大学生学生会面试题2 篇6

出题思路:情境性题目。将考生置于两难情境中,考察其人际交往的意识与技巧,主要是处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能力。

参考评分标准:

好:感到为难,并能从有利于工作、有利于团结的角度考虑问题,稳妥地说服直接上级改变做法,积极与有关领导交流沟通,消除误解,同时对一些同事不合适的做法有一定的包容力,并适当进行沟通。

中:感到为难,但又怕辜负直接上级的信任,愿意与有关领导说明情况,并私下里与有意见的同事进行沟通,希望能消除误会。

差:不感到为难,并认为自己的特殊待遇是领导信任自己的必然结果,所以对此没有必要采取任何行动。假如你走在街上,突然有人把你误认为是小偷,揪住你不放,引起路人围观,你怎么办?

追问:

--当警察赶来时,在你的口袋里发现了别人丢失的钱包,这时你怎么办?

--街头的这一幕真相还没弄清,却又很快在学校里传开,沸沸扬扬,你该怎么办?

出题思路:情境性题目。重点考察考生的应变能力和情绪稳定性。

参考评分标准:

好:能果断、机智、迅速、稳妥地摆脱困境并消除误会,不激化矛盾。

中:最终能摆脱困境,消除误会,但办法不够积极、巧妙。情绪基本稳定。

差:对突发事件不知所措,消极对待误会。情绪紧张、急躁。

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