和谐校园手抄报

和谐校园手抄报（精选10篇）

和谐校园手抄报篇1

类别：校园手抄报学校：江苏省铜山县三堡中心中学版面设计：黄永育王建生尺寸： 800x600 像素班级：初三(5)班文字编辑：黄永育大小： 98KB(99589 Bytes)指导老师：徐艳东美术编辑：王建生共创和谐校园手抄报简介：本作品尺寸为800x600像素，由江苏省铜山县三堡中心中学初三(5)班黄永育和王建生共同制作，手抄报版面设计进程在徐艳东老师的指导下完成。本站推荐新年手抄报图片2P，神秘的西躲手抄报，315消费者权益日手抄报_消费保民生，《我为大运添姿彩》手抄报版面设计，学雷锋手抄报内容_雷锋的故事，高中生手抄报——读书与人生，欢度国庆手抄报：祖国万岁，希看你喜欢。

简单书香校园手抄报篇2

书香校园演讲稿

老师们、同学们：

大家好！

有人说：“书籍是仁攀类思想的宝库”，它充实我们的脑子，丰厚我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。“书籍是时代进步的阶梯”，它开启仁攀类的智慧，塑造时代的伟人。一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启发，让我们获得无穷的智慧。如今，学校为了让我们能够多读书，多汲取知识。创建了“书香校园、书香班级”。在我们的学校里，你随处都可以看到一些学生捧着书，津津有味地看着、读着、沉浸在书的海洋中。

亲爱的同学们，我想说：热爱读书吧！请信任导语的气力，它会让我们的成长充溢审美，它会让我们的幻想不再遥远，好好学习，细细读书，让我们的校园书香更加浓郁。让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的精神财富。让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。同学们，让导语引领我们成长；让知识为我们导航。我们义东沟小学的每一位同学，要立志从自我做起，用书籍充实自己，用举动影响他人，争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀学生。让嗜好读书的我们成为义东沟小学最亮丽的一道景色线！

我的演讲完毕，谢谢大家！

书香满园的名人名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

书香校园作文

当我静下心来，面对的是桌前的一杯花茶和一本书；当我坐在窗台，侧目是一抹淡淡的晨光；当我翻开书页，感受油墨印在纸上的清香。细嫩的枝桠伴随着树叶的沙哑，淡淡的花香在空气中悄无声息的飘散，晨光在树影间闪躲，扑射到我的脸上，而我的目光却停留在一本陈旧的书籍上。一天，开始了。

大概在我的想法里，女生们都喜欢看小说，各种不同的书都有它们令人喜爱的地方。相对于我来说，我可能会更喜欢一本扣人心弦，跌宕起伏的小说，真实的、虚假的、自私的、仁慈的……能把人心写的淋漓尽致的小说，像时光的齿轮一般，将剧情一幕一幕展现在我的面前。

我曾在他人手里借到一本我倾心已久的小说，说不上有什么原因，但我就是很喜欢。但当我拿到的时候，封面已是破烂不堪，似凋零的落花般不起眼，书的边角也早已似波浪一般卷翘，书名模糊不清，上面还落了层淡淡的灰。看着书，我有些许失落，只是在我看来，这是一本很久没人翻动过的，却风光一时的书。像一个沉睡已久，却迟迟不肯醒来的睡美人那般，牵引了我所有的目光。我细细的用纸巾擦拭上面的灰尘，感受书的疼痛，抚平那卷翘的秀发，触摸文字星星点点的痕迹，开启那尘封已久的回忆。

一遍又一遍，一页又一页，我还没理清作者的思绪，我还不知道很多，我想弄懂字里行间作者流露的感情，我还想明白作者写文的初衷。我还不肯放下，因为，我不想……

我乘着游艇感受扑面而来的海风气息，海鸥的阵阵清脆唤醒了我。在那海边遥远的深处，有一座伴随飘渺花香的小岛一点点靠近我，走在阡陌小路间，感觉脚下似踩着音符般欢快。沿着小路，一位白色的长裙少女，手握硬币双手合十，在心里默默许下自己的心愿，然后把硬币丢进了许愿池中，她轻轻坐在池边，娇嫩的双手在水中玩耍，水花溅出，阵阵微光，如同银白的鲤鱼般跃出水面。绕过水池，玫瑰花浓郁的妩媚气息充斥在鼻翼之间，甜蜜的气息刺激我的味蕾，呼吸一下，就感觉自己沉醉在此，无法自拔……

我痴迷了，我突然不想把书还回去了，不想让他再被糟蹋了，明明是一颗钻石，却被当做玻璃一般被人丢弃，明明是一颗星星，却因为不够闪烁，而失去了光芒。我不想，更不舍。于是我找到了书的主人，央求他把书送给我。

是的，真庆幸呢，书的主人同意了，毕竟在别人眼里，破了终究是破了，修补不了，过时终究是过时，再也成不了一时的潮流，这本书在他们眼里，已经没什么好看的了。我偷偷把书珍藏在我的书架上，想让他享受所有美好的时光。

美化校园手抄报资料篇3

二、学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

“天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。

在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。

三、当你漫步在校园的小路上，你希望它是洁净且花香的幽径吗？当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗？当你课后走出教室放松身心时，你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗！优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。

冬天的校园手抄报篇4

冬天的校园手抄报
【冬天的校园作文：篇一】
校园，在什么时候最美呢，有的人认为是在春天，生机勃勃，有的人认为是在夏天，充满生机，有人认为是秋天，笑意融融，而我认为是冬天，另有一番景象。
瞧，校园四周，教师可口，一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位坚守哨位的战士，精神抖擞。
看，那道路两旁的青松翠柏，整整齐齐，像两条绿色的绸带，在这寒冷的冬天，为校园增添了几分春的色彩……
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会儿，整个校园就变成了绿色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的校园!同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园的景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上软梯，荡秋千，跳绳……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。
啊!冬天的校园，你是这样的美丽，可爱!
【冬天的校园作文：篇二】
下雪啦，下雪啦!终于盼到下雪了。整个校园一片洁白无瑕的景象。所有的树木都戴上了洁白的帽子，教学楼也成了白色的雕塑。大地也盖上了一层厚厚的一尘不染的棉被。
叮铃铃，下课了，我们三(3)班的同学们都跑到了操场上。看，我们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的观雪景，可热闹了!
打雪仗的有两组。黄龙飞、张光瑜、冉德正、宋家辉为“白军”，马士喆、高文龙、吴永健和我为“红军”。具体分工是，黄龙飞对我、张光瑜对马士喆、冉德正对高文龙、宋嘉辉对吴永健。一会儿，一场激烈的“战争”开始了。两军都不甘示弱，火力都非常猛烈。一发发“炮弹”不断在对方的前沿阵地上开花，喊杀声、欢笑声响成一片。最后，他们“白军”终于抵挡不住我们“红军”的强大攻势，垂头丧气的逃走了。大家欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。
参加堆雪人的有黄星语、张昊然等许多同学。他们齐心协力堆了一个又大又胖的雪人。他们正在忙着打扮那个雪人呢!我们班剩下的几个同学，正在那儿指指点点地看雪景呢!
多欢乐的场面，多美丽的雪景啊!我要大声呼喊：我爱你，冬天!
【冬天的校园作文：篇三】
秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，xx冬爷爷带着他的礼物——北风和无数的精灵走来了。
一天傍晚，天骤然变冷。天上阴云密布，一会，大朵大朵的雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野……世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。
第二天早上雪还在不停的下着，我踏着厚厚的积雪来到学校。
放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。
雪像厚厚白地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。
嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开了花，校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真逗人。
冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机，我爱冬天，但我更爱校园的冬天。
【冬天的校园作文：篇四】
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界。矗立的教学大楼披上了洁白的素装，小松树的枝条变成了臃肿的银条，嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作，银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
【冬天的校园作文：篇五】
金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步，捋着雪白的胡须步入了人间。它虽然那么寒冷，却是春天的摇篮，给人们展开另幅生动的画面。我喜欢冬天，但我更喜欢校园的冬天。
早晨，太阳像背负着五岳一样，一点一点，一纵一纵向上升，慢慢地在云朵中露出一点红，接着象攒足了功一样拼命往上窜，终于把半个身子伸出来了。阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。阳光底下的花草树木上白莹莹的露珠发出耀眼的闪烁，直逼你的眼。一股清新的空气直扑你的摆鼻子，你不禁为之股空气而赞叹“多清新的空气啊!”过了一会儿，太阳终于把整个身子露出来了，可爱极了。
中午，太阳渐渐地变热了，但是在校园里可就热闹了。同学们一下课就一窝蜂似的直冲出教室，有的坐在荷花池边的石凳上，有的坐在操场边的草地上，有的坐在花池边上，他们都在有说有笑，在那里晒太阳呢!还有的同学在操场上打球，有的在捉迷藏。多么热闹的景象啊!“铃，铃……”预备铃响了，同学们都直奔课室里，拿出这节课的课本和学习用具安静地等候老师。
傍晚，太阳就要落山了，天一开始是一片青蓝色，几片橘红色的朝霞的范围慢慢扩大了，颜色渐渐变红色了，给花草树木、池塘里的水镀上柔和的金色。操场里有老师、同学在打篮球，有的在同学在旁边为老师喝彩，站着的、坐着的都有。
在这样的冬天里学习，是一件多么快乐的事啊!我要好好学习，我爱这美丽的校园，我爱这美丽校园的冬日。
【冬天的校园作文：篇六】
一阵凛冽的寒风向我们袭来，我们不禁双手摩擦，向手心吹热气，整个人蜷缩在一起来抵制寒风!
一个人在操场走着，寒风一阵阵袭来，望着这个学校，完全没了生机，没什么在操场，都躲在教室。我望着天空，只是朦胧胧的一片，阳光被遮住了，整个天空变得阴暗，变得可怕，变得让人讨厌。
虽然很冷，但是我要锻炼自己的意志，我要适应这种环境，我要成为坚强，勇往直前的人，有一个清晰的头脑。风你向我袭来吧!我不怕，来的更猛烈些，更能考验我的意识，只要我不退缩，不放弃，你乃我何!
操场的五星红旗还是继续飘扬，小草正昂着头，迎接冬天的到来，我俯下身体，用我这寒冷的手，抚了抚小草叶子，很滑……回头一看，才发觉自己走了很远，很远……
风依然吹着，“呼呼呼”，地上一张纸，被吹起来了，飘荡着，给这里增添一道风景线，我闭了眼，张开双手，将自己融入当中。
突然间，听到一阵笑声和脚步声，我被惊醒了，回头一望，看见同学都出来了，在篮球场大球。欢声笑语!

手抄报书香校园四年级篇5

手抄报书香校园

1手抄报书香校园

2手抄报书香校园

3手抄报书香校园

4手抄报书香校园

5手抄报书香校园6

手抄报书香校园7

手抄报书香校园8

书香校园手抄报资料1

高尔基曾经说过：“书籍就是人类进步的阶梯！”阅读就是传承文明、更新知识、提高素养、积累进步的基本途径。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。此时一个民族的发展史就就是她的文化史，此时一个人的精神发育史就就是他的阅读史。邱吉尔首相说过：“宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”

有人说：“一个不重视阅读的学生，就是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，就是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，就是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，就是一个没有希望的民族。”一个人的人文素养的优劣，综合素质的高低，个人能力的大小，很大程度上取决于书籍的陶冶和读书的多寡。阅读对一个人的影响就是巨大的，尤其就是在你们这个年龄。此时早期阅读，不仅对智力发展有重要的作用，同时朗朗书声和淡淡的书香对于一个的人格塑造、思想灵魂、人文情怀、审美情趣的形成也有重要的影响。

古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。”当你捧起一本书，静静地品尝其中的韵味，心中有一种莫名的瓢逸和洒脱。书，可以让我们远离城市的繁忙与喧嚣，让我们的心灵变得更加宁静。书，可以让我们满载知识，飞翔在世界每一个角落。当我们迷失方向时，书还可以在迷茫之中为我们指明方向，让我们在经历惊涛骇浪后，仍可以抵达彼岸。

腹有诗书气自华。老师说：“人要想有气质，想要真正漂亮起来，一定要读书，读书就是最好的‘精神化妆。’要想保持内在的魅力，读书就就是最高档的身心保健品。此时一个人书读多了，内心自然就丰富起来，你觉得生活就是那么有意思，那么多姿多彩！”正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”

与书为伴，与书为友。让书香浸润我们的校园，让书籍充盈我们的生活，让我们乘着书的翅膀自由飞翔吧！

书香校园手抄报资料

2同学们，如果有人问你世界上最香的东西就是什么，你会怎么回答呢？我以为，世界上最香的东西不就是饭菜，不就是香水，而就是“书的墨香”。

书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言说的享受！读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生，和戴望舒一起寻找雨巷中那结着愁犯的丁香般的姑娘-----与书为友的过程，优而美丽。静静的，一个人坐在小书房里，捧一本散发墨香的好书，细细地品读，窗外，淡淡的月光亲吻大地，夜空中繁星点点。在这样的夜晚，沉浸于书中，就是一件多么惬意的事啊！

读一本好书，可以使人心灵充实，明辨就是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们平和，精神的慰藉。此时让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密---

校园运动会儿童手抄报篇6

校园运动会儿童手抄报

1校园运动会儿童手抄报

2校园运动会儿童手抄报

3运动会作文

10月19日我校举行了运动会，七点半全校师生都准时集中操场。在五星红旗冉冉升起之时，运动员们都暗自下决心要在运动会上脱颖而出！

运动会在同学们的欢声笑语中开始了，运动员们个个精神抖擞，热火朝天地做热身运动，有的扭扭腰，有的压压腿。

跑步比赛开始了，我们班的顾亦佳早早地站到起跑线上，摆出站立式的起跑姿势；此时，似乎每个人都屏住了呼吸，全神贯注地等待着枪声响起的那一刻。“砰——”一声，顾亦佳就像离弦的箭冲了出去，其他运动员也不甘示弱，也飞快地追了上去。太棒了！顾亦佳正处在第二名，离终点越来越近了，眼看胜券在握了，谁知半路杀出个陈咬金，后面的一位选手赶超了过来。这时，同学们也疯狂地呐喊起来：“加油！加油！”当顾亦佳冲过终点时，已经是第三名了；预赛结束后，根据成绩，顾亦佳所在的小组只能是前两名进入决赛。这样，顾亦佳就与决赛失之交臂了。我在为顾亦佳惋惜时，又不得不对前两名竖起了大拇指，因为他们太棒了！

接着，我又到了跳高的比赛场地，我到的时候正好有一名同学准备跳高。只见他向后退了几步，然后迅速地冲向横杆，轻松地一跃，宛如轻燕般跃过了杠杆，稳稳地站到沙地上，周围刹时响起了热烈的掌声。

运动会在呐喊、喝彩声中结束了。通过观战，我明白了不仅要为自己班的同学喝彩，也要学会为对手鼓掌！

校园运动会注意事项

运动会的竞赛项目多，持续时间长、大、参加人数多，安全安全问题十分重要。

1、要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。

2、没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击中，也避免。

3、参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。

4、在临赛前等待的时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的外再穿上防寒外衣。

5、临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内。可以吃些巧克力，以增加热量。

6、比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。

书香进校园手抄报[小编推荐] 篇7

书香进校园手抄报

书香满校园文章

腹有诗书气自华，最就是书香能致远。此时校园标语文化就是一种氛围，就是一种整体风貌，也就是校园文化的一种集中显现，更就是学校人文传统和优良校风延伸的基础。

从特点和意义上来讲，个性鲜明的标语文化对学生起到的教育作用就是其他教育途径所不可代替的；并且能

够在第一时间传递整个学校浓厚的文化气息；图文并茂的文化标语又能从不同侧面为学生们揭示人生、生活、学习和工作的道理，让学生们乐于品悟、健康成长。

走进博大精深的书香世界，我们虚心聆听古圣贤的谆谆教诲，尽情领略文人骚客的奕奕风采；走进百花齐放的名着领域，我们恣意享受着知识的阳光雨露，此时悠然徜徉在智慧的海洋。而这一切，都可以在兼容并包的标语文化中找到它们的缩影。

谁说不就是呢？当你置身于环境优美的校园，无忧无虑地欣赏着四周清新怡人的自然环境和厚重和谐的人文环境，一道道独特的风景——贴切而又不失厚重的标语映入眼帘，不禁会让人被这所学校浓厚的人文气息所吸引。

在校园内的园林景观里你可以看到“上留情花似锦，脚下留情草如茵”“ 一草一花藏世界，一言一行见精神”“ 一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你”……诸如此类的标语，不仅能够唤起同学们的环保意识，起到保护花草树木、维护校园景观的作用，同时，诗意的语言和优美的语句也给人带来爱的感受和美的熏陶。

在教学楼或者图书馆里，标语文化的这种独特魅力更就是得到了淋漓尽致的发挥：“文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜徉经典的殿堂”“厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园”“ 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”等等。这些都就是莘莘学子在长期学习生活中总结出的经验，就是精华，就是获得前进动力的源泉。

有些人可能会觉得校园文化标语中大部分书卷气息比较浓厚，显得文诌有余而豪放不足，那就要建议他们到体育馆或运动场上好好转转了，在那里可以找到壮志凌云的气势与豪情。“此时振奋中华英雄气概，攀登世界体育高峰”“想，要壮志凌云；干，要脚踏实地”“神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；雏鹰振翅，启遁高远九千重云霄”“锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气”等等，这就是学院学子们立志存高远，向全面发展不懈努力的有力见证。

还有那幽默诙谐却又不失庄重严肃的宿舍文化标语，“一屋不扫，何以扫天下”既将典籍的精粹发扬了出来，又起到了很好的教育作用；“学会生活，学会生存”则以一种督促的语气提醒同学们时刻为将来的工作生活以及可能面临的挫折竞争做好充分准备；“女生楼：和声细语显才女气质男生楼：谦恭礼让展君子风度”通俗却不失典雅，对同学们的日常行为起到了很好的规范作用，同时又将女生的气质男生的风度表现得很到位。

路牌标语文化更就是校园标语文化的一大亮点。与内涵丰富的路牌相得益彰，交相辉映，更生情趣。“千里之行，始于足下” “天行健，君子以自强不息”“道路的拐弯处，人生的转折点”“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”……这里有古圣贤的醒世格言，有大文豪的睿智箴语，也有诗人的名言警句。可谓字字珠玑，读来令人口齿生香，受益匪浅。

校园标语文化，它就是一口掏不完的井，就是一座掘不尽的矿。从文化中来，到文化中去，此时让知识的浪花，滋润你的肺腑；让动人的箴言，树起你人生的路标！关注校园标语文化，让书香飘满校园！

书籍名人名言

1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

2、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

3、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

4、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

5、世界就是你们的，也就是我们的，但就是归根结底就是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东

6、天才就就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

7、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——朱舜水

8、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干

9、要就是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔

10、人不光就是靠他生来就拥有一切，而就是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

11、仅次于选择益友，就就是选择好书。——考尔德

12、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

13、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

14、学习并不等于就就是摹仿某些东西，而就是掌握技巧和方法。——高尔基

15、读书就是借助他人的思想，开发自己的思想。——鲁巴金

16、读书使人心明眼亮。——伏尔泰

17、书籍就是人类知识的总结。书籍就是全世界的营养品。——莎士比亚

18、读书就是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

20、在读书上，数量并不列于首要，重要的就是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

21、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

22、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌

23、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

24、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生

25、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

26、把别人的经验变成自己的，他的本事就大了。——毛泽东

27、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。——培根

28、读书，人才更加像人。——严文井

29、六经三史，诸子百家，非无可观，皆就是为治。——苏轼

30、读书不就是为了雄辩和驳斥，也不就是为了轻信和盲从，而就是为了思考和权衡。——培根

31、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

32、读活书，活读书，读书活。——郭沫若

33、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

34、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

35、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

36、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮

37、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

38、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

39、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

40、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

41、凡读无益之书，皆就是玩物丧志。——王豫

42、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

43、阅读的最大理由就是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

44、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

45、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

46、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

47、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方就是长进。——朱熹

48、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

49、教育！科学！学会读书，便就是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

50、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

51、做学问的功夫，就是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸

52、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

53、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。——华罗庚

54、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

55、惜时专心苦读就是做学问的一个好方法。——蔡尚思

56、学习就是劳动，就是充满思想的劳动。——乌申斯基

57、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

58、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

59、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

60、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

61、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

62、士欲宣其义，必先读其书。——王符

63、读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯

64、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚

65、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

66、没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦

67、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生

68、好书就是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

69、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢

70、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

创建文明校园手抄报漂亮素材集篇8

创建文明校园手抄报1

文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

尤其是对于我们小学生来说，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路推推搡搡。我们很多同学把学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的.影响到我们自身的心理素质。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

创建文明校园手抄报2

在现在这个飞速发展的时代里，我们要讲文明，做文明事，做文明人，校园是育人的摇篮，是一方纯净的沃土。校园的文明，直接可以折射出社会的文明。

我们一定要保持校园干净整洁的卫生，不乱扔垃圾，不说脏话，要乐于助人，这是文明的基础。有一次，我们的排练刚结束。天色有点灰暗，我和我的好朋友小月一起准备去拿水杯，回来时我便看见了小月随手从口袋里拿出几块花花绿绿的纸扔在操场上，就走开了。我上前捡起那些垃圾追上去，问小月：“小月，这是你的垃圾吗?”下月低着头回答：“是的。”我说：“我们不能乱扔垃圾。这是有关我们学校环境卫生的问题。”小月说：“我知道，但是有人也这样，我怎么就不可以呢?”我回答：“我们应该去劝告他们，而不是去学他们。”小月羞愧地说：“我知道啦。”我们便一起边说边笑，一起踏上了回家的路。

我们每天都必须把卫生打扫好，把自己的衣服打理好，把脸和手洗干净，整整洁洁来来上学。学生的卫生就是校园的卫生，大家要从现在做起，从小事做起。我们是祖国的希望。少年智，则国智。少年强，则国强。我们的文明，就是祖国的文明。我们要讲文明，做文明小达人。

小学生手抄报廉洁文化进校园篇9

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中:“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说:“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。

廉洁“三字经”

新时代，育新人，首德育，倡四有。辨美丑，分清浊，知廉洁、学勤政。宋包拯，明海瑞，锄横霸，世钦佩。周恩来、刘少奇，身作则，人敬仰。焦裕禄，牛玉儒，好公仆，堪垂范。王天义，杨秀珠，搞腐化，恶名传。奸与骗，自搬石；诈与妄，千夫指。同学们，要懂得，常自律，意志坚。立得正，走得端，严律己，知方圆。遵法纪，讲公德，公益事，要争先。抵歪风，扬正气，讲俭朴，比奉献。信立人，廉立威，品高洁，尘不染。戒诱惑，操守严，知足者，心自安。罪与恶，源于贪，天网恢，法如山。种苦果，终自尝，保廉洁，切莫贪。不义财，手莫伸，损国家，切莫为。勤修身，心无愧，吃点亏，不计较。少私念，多奉公，要自强，有信仰。不盲从，存高远，崇正义，拒邪功。除害马，为大众，好品质，尽发挥。阅古今，国与家，成由俭，败由奢。青少年，行莫差，好孩子，从小起。立大志，倡廉洁，一身正，一生清。读此经，齐努力，廉洁花，香校园。