学校简介宣传册（精选8篇）
陇西县思源实验学校是香港言爱基金有限公司捐助1000万元，县委、县政府多渠道筹措资金8000多万元，高起点设计、高标准建设的一所九年义务教育公办寄宿制学校，坐落于县新城区中天路以东、北环路以北，占地86亩，总投资9101万元，总建筑面积29403平方米，设42个教学班，可容纳学生2100名。
按照义务教育标准化学校建设要求，学校设有图书室、阅览室、体育器材室、心理咨询室、广播室、德育展览室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、劳技教室、理化生实验室、科学实验室、地理教室、计算机教室、可同时容纳300人的报告厅、室内篮球馆、300米塑胶运动场，校园内区域网全覆盖，软硬件设施达到省内一流水平。办公、教学、生活、运动休闲四大区域布局合理，体现了“校园即家园”的设计理念。
学校于2016年秋季开学招生，设一至七年级，计划招收1500名学生。学校提供免费住宿与营养早餐，学生享受国家义务教育阶段惠民政策。一年级和七年级学生按照“就近入学，划片招生”的原则进行招生，二至六年级学生从实验小学、渭州学校、城关一小、城关二小划转。科任教师从全县骨干教师中统一招考；县委县政府从全县公开选拔了优秀的校级领导班子。思源学校的成立，能够有效缓解城区中小学大班额压力，进一步优化城区中小学布局结构，扩大优质教育资源，提高全县教育整体水平，实现城区教育均衡发展。
要做好宣传策划, 有必要进一步理清宣传与策划的关系。首先必须明确二者的深刻内涵。“宣传”一词, 在西方多含贬义, 成为“强行灌输”、“盲目鼓吹”、“夸大事实”、“制造假象”、“钳制异见”、“操纵舆论”的代名词;“宣传”在中国原本是中性词, 最早出现于1900多年前的《三国志》, 无非是“宣告传达”之意, 并无褒贬。此外还有营造氛围、增强活力、展示魅力的作用。
可见, “宣传”的名声好坏, 宣传效果如何, 并不在宣传本身, 关键在于宣传理念、宣传方式如何, 是先进的还是落后的, 是民主的还是专制的, 是科学的还是伪科学的, 是呆板干瘪的还是形式多样的。这自然让人想到策划。
众所周知, 公关策划是展示企业品牌形象的平台, 不是一般的促销活动, 要确定活动卖点 (主题) , 并以卖点作为活动策划的依据和主线。如逆常规的礼仪小姐托盘、领导剪彩, 采用“老板托盘, 顾客剪彩”就是卖点、记忆点的主题。招商策划是运用招商人员的知识和智慧, 筹划一系列活动去吸引外来资金项目落户的活动。新闻策划是新闻传播主体为了取得更好的传播效果或者实现预期的社会效益或经济效益, 根据受众的特点或者广告商的情形以及相关的环境, 按照新闻传播规律或市场运作规律, 对于新闻传播活动的整体或其中的环节事先进行筹划、谋划的传播策划活动。
策划到底是什么?据董天策在1998年春季卷《新闻大学》上发表的《“新闻策划”剖析》一文中指出:东晋时人干宝撰《晋纪》, 内有“筹画军国”、“与谋策画”之语, 意即筹划、谋划、安排、设计、出主意、想办法、出谋划策。可见, 策划是一种为实现某种目标而进行的创造性、系统性的步骤得以实施的筹划、谋划活动。
策划是“建议”而非“指点”;是“协调”而不仅是“出点子”;是“统筹执行”而非“纸上谈兵”;需有“整合”的思想而不仅仅盯住“局部现象”;崇尚“创新”而忌讳“流程”;提倡“团队”而不仅仅鼓吹“个人英雄主义”。策划就是创新思路加整合运用。
可见, 任何一个策划都必须集群策群力, 宣传策划也不例外。谁来策划, 谁去执行, 如何执行, 这是宣传策划必须面对的问题。一个完整可行的策划方案必须包括诸如:谁来做、做什么、用什么做、给谁做、目的是什么、做得怎么样等链条和环节。宣传策划不是盲目策划, 而是运用新的思维、新的点子、新的形式, 发现和表达一个选题或理念, 影响受众的过程。因此, 宣传策划必须目的明确, 必须知己知彼, 必须量力而行。
首先, 谁来策划?虽然并非每一个人都是天生的策划大家, 但只要是策划, 就不能不依靠人, 让人去开动脑筋。如果一个人的智慧是条小溪, 多个人的智慧就是江海。因此, 在策划开始前, 应该组建一个具有策划能力的团队, 真正集思广益, 群策群力。作为一个学校, 多谋善断者不在少数, 如何集思广益, 可指定部门物色人选。
其次, 策划什么?要策划, 必须要有明确的目的。宣传策划的目的是要产生相应的反响, 要对宣传对象的态度和行为产生引导。一个完整的策划过程还应包括对策划实施后信息的回流的搜集、分析和把握, 以根据反馈不断调整政策或行动, 改进宣传形式, 提高宣传质量。只有目的明确, 才不至于迷失方向。一个单位的宣传策划必须围绕单位的中心工作进行, 就学校而言, 大到办学指导思想、招生就业、教育教学、科学管理、和谐校园, 小到名师打造、特长学生、项目管理。每一次宣传策划挖掘一个主题, 抓住一个关键, 突出一个重点。不求全面撒网, 也不可能全面撒网。要集中精力, 敢下猛药, 做到不鸣则已, 一鸣惊人。
第三, 谁来撮笔?谁都知道宣传策划重要, 谁都可以为策划出谋划策, 谁都应该为策划添砖加瓦。宣传可这样运作, 也可以那样实施, 但必须有人撮笔。宣传策划, 不仅要说话的巨人, 更要行动的巨人。说话的巨人多, 行动的巨人少, 终究无济于事。明确了宣传的目标, 对每个环节都要沉下心去思考, 至少拿出两个有分量的文案, 提供决策参考。
学校宣传和宣传策划应注意的几个问题:
一是认为宣传无孔不入, 宣传可以代替学校的核心工作。如果宣传可以代替, 学校也用不着挖空心思去提高教育教学管理质量了。
二是认为宣传是宣传部几个人的事, 与其他部门和人员无关。以至于形成这样一种局面:搞教育教学的只关心教育教学, 搞管理的只关心管理, 缺乏提供相关特色信息主动宣传的意识, 即使找上门去挖点子, 也是敷衍了事的多, 主动配合的少。
三是批评贬抑多, 赞美褒扬少。不管工作是否加班加点, 费尽心血, 还是稍有疏忽, 略有瑕疵, 不问青红皂白, 就是指责批评。往往形成说的比做的多, 看的比干的多, 而说的看的往往比做的干的更得到赏识的尴尬局面。长此以往, 必然导致大家都习惯于去说去看, 不愿或不敢沉下心去做去干。
做好学校宣传策划的几点思考:
第一, 树立大宣传观念。
宣传不是哪一个人或哪几个人的事, 也不是哪一个部门的事, 而是学校每一个职工的事。每一个职工都是学校的宣传主体。如果说人人都是形象, 那么人人都要注重宣传。要全力营造“人人关心宣传, 人人参与宣传, 我为宣传作贡献”的“大宣传”氛围。
第二, 宣传策划必须有部门牵头负责。
要有自己的策划团队, 要有集思广益、群策群力的战略眼光。要充分发挥智囊的聪明才智, 优化配置策划人才, 做实做强策划人才资本。
第三, 多一些鼓励, 少一些指责。
凡人都希望得到别人的鼓励和赞美。如果指责过多, 势必造成一种逆反心理, 以致灰心丧气。有人曾这样诠释“管理”, 就是管而理之, 管而励之。其实, 管理除了给人以鼓励外, 还要指导, 要帮助被管理者分析查找问题并寻求行之有效的办法。宣传策划工作同样需要鼓励、理解、支持和指导。
第四, 扬长避短, 取长补短。
政府宣传策划、学校宣传策划和企业宣传策划的共同之处都是一个组织或实体为提高自己的知名度和美誉度而采取的必要举措。酒香不怕巷子深的时代已成过去。如果企业宣传主要集中在产品、服务上, 学校宣传则应主要集中在教育管理和学生的就业上。明确了一个实体的主攻方向, 宣传的着力点就找准了。接下来便是做方案, 提交讨论, 形成决策。然而在宣传策划中, 需要“走出去”或“请进来”, 整合优化, 博采众长, 取人之长以补己之短。如可学习借鉴中国人大国学院成立的宣传策划、中国李庄抗战文化节策划、五粮液集团金六福酒广告策划、红塔集团“山高人为峰”“皇马中国行”策划、成都七中远程教育策划等, 努力开创有自身特色的宣传策划新思路和新举措, 做到综合化、系列化和别具一格。
第五, 宣传重策划, 策划促宣传。
策划是宣传的利器, 没有策划的宣传只能象蜻蜓点水, 难于兴起波澜;宣传有了策划, 如同猛虎增添了羽翼, 使宣传更有震撼力, 更有气势, 更有效果。而策划也自然是为了宣传、服务于宣传的策划, 不是心血来潮的想当然。通过策划, 进一步理清宣传思路, 树立大宣传理念, 变宣传说教为特色展示;通过策划, 明确宣传重点;通过策划, 突破宣传难点;通过策划, 构建宣传团队;通过策划, 创新宣传形式;通过策划, 打造宣传特色。利用宣传与策划的联姻, 促进校内和谐氛围的营造和凝聚力的形成, 同时扩大知名度和美誉度, 增强对外的影响力, 提升学校的整体形象。
参考文献
[1]陈惠湘.策划中国[M].中国经济出版社, 1998.
[2]高明.策划大师经典策划[M].企业管理出版社, 1996.
[3]王多明.策划谋略策划文稿[M].四川大学出版社, 1996.
下好“规划棋”，“主角”唱好“宣教戏”
当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期，各种思想文化交流交融交锋更加频繁。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。新时期新形势下，高校作为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡，肩负着用社会主义核心价值体系武装青年学生的艰巨历史使命，承担着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要时代责任，必须要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。因此，作为“主角”的宣传思想部门必须要下好“规划棋”，唱好“宣教戏”。
学校在推进宣传思想工作方面，坚持以社会主义核心价值观为统领，统筹布置，详细规划，以“社会主义核心价值观在师生中入脑入心”与“广大师生对社会主义核心价值观真知真信真实践”的“两入三真”为具体工作目标，摒弃单向灌输式的“暴风骤雨”教育模式，采用双向互动式的“润物细无声”教育模式，开展了系列主题鲜明、内容丰富、形式新颖的宣传思想工作，收到了较好的工作成效。
在“中国梦”主题宣教工作中，学校创新主题教育形式，在宣教活动“接地气”方面下了很大功夫。经过近两个月的筹备，“你我的梦，中国梦”主题特色宣讲会成功举办。宣讲会通过学生拍摄的主题为追梦、寻梦、筑梦、圆梦的4个纪录片，以及主创人员宣讲和相关场景再现，烘托出“小国关承载大梦想，小梦想汇聚中国梦”的活动主题。宣讲会内容满含真情实感，真实反映出当代青年学生阳光向上的精神状态与关心国家社会改革发展的满腔热忱，以小见大地呈现出平凡个体的梦想与伟大中国梦的有机联系，打造了独具学校特色的 “中国梦”宣讲方式。
下好“服务棋”，“配角”唱好“报道戏”
对学校师生开展系统有效的思想政治教育工作，是宣传部门的重要职责所在。与此同时，全方位报道学校办学事业的改革发展，立体呈现蓬勃向上的校园文化，多角度宣传学校师生的教学、科研、学习生活，是高校宣传工作者的天然职责。与开展思想政治宣传教育工作时更多地发挥主导角色不同，进行宣传报道工作时宣传部门则更多要担任“配角”，下好“服务棋”，唱好“报道戏”。之所以得出这样的定位，是由新闻媒体的自身特色与发展规律所决定的。
客观报道、全面反映学校办学事业改革发展的实际情况，为学校党委制定决策方针，推动事业科学发展提供重要事实依据，是学校宣传思想工作开展的重要指导方针，也是终极目标指向。而要实现这一目标，需要积极树立起校园媒体的“服务意识”。学校宣传思想工作一贯秉持“服务学校科学发展，服务教学科研进步，服务育人成效显现”的“三服务原则”；具体工作中坚持贯彻中央的“走转改”“三贴近”号召，形成了新闻媒体“扎根教学一线，扎根师生工作学习实际，扎根校园文化生活”的“三扎根机制”，对发展成果全面报道不夸大，对存在问题如实揭露不遮掩，坚持新闻性、尊重新闻规律，大量一手的、鲜活的、生动的报道不断涌现。
党的群众路线教育实践活动中，学校党委宣传部、新闻中心充分发挥桥梁和平台作用，一方面实时报道学校党委以及各基层部门开展教育实践活动的动态消息，另一方面如实反映师生群众提出的学校各级领导在“四风”方面存在的问题，以及对学校改革发展的意见建议。校报开辟《反对“四风”、服务师生》专版专栏，连续在头版显著位置报道教育实践活动开展情况，尤其注重反映师生群众的呼声与诉求。新闻网密集报道教育实践活动动态消息，集中发表校党委以及校内各部门改进工作作风，服务师生群众的具体举措。教育实践活动开展过程中，校园媒体阵地成为名副其实的意见建议集散地、“头脑风暴”发布台和方法思路论辩场，为学校教育实践活动深入开展出实效发挥了重要的支撑保障作用。
下好“统筹棋”，“导演”唱好“整合戏”
信息化、全媒体时代瞬息万变，新媒体形态层出不穷，广大受众需求日新月异，这一时代发展特点在高校校园中同样得到鲜明显现。新兴媒体的蓬勃发展态势对高校宣传工作产生了重要影响，其在推动高校宣传思想工作格局重组上发挥的作用亦日益凸显。在重视挖掘好报纸、电视台、广播站等传统媒体发展潜力的同时，如何妥善应对并积极运用日益活跃的人人网、微博、微信等新媒体形态，无疑成为摆在每一位高校宣传思想工作者面前亟待解决的重大课题。时代的发展呼唤宣传思想工作者要下好“统筹棋”，扮好“导演”角色，唱好“整合戏”。
面对高校校园建立健全的全媒体格局，以及其在当代青年大学生群体中不断攀升的影响力，学校党委宣传部对传统媒体与网络新媒体进行通盘整合，大力加快校园媒介融合步伐，使传统媒体与新兴媒体之间实现互融互通、优势互补；不断健全完善的国关E站（多媒体信息发布系统），为这场校园媒体整合大戏打下了良好的基础。
在学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神的主题教育活动中，学校党委宣传部根据不同媒体形式的不同特点，分别为其量身打造宣传教育工作规划，其中特别注重媒介资源整合，使之实现互动互通、彼此映衬，助力宣教效能的整体提升。网络新媒体发挥其时效性强的特点，跟踪报道学校主题教育活动的最新进展，校报、电视台等传统媒体则发挥深度报道、访谈报道的优势，纵深切入活动宣传。
国关E站在学校办公楼、教学楼、宿舍楼、图书馆、体育馆等师生密集经过场所设置多个点位，第一时间推送重大时政要闻，确保广大师生便捷关注新闻最新进展。同时，国关E站还以图文、视频等多种形式，为校报、新闻网稿件提供播发平台，及时宣传报道学校主题教育活动，确保宣教效能实质提升。
下好“改革棋”，“编剧”唱好“发展戏”
全媒体时代对高校宣传思想工作而言，机遇与挑战并存。机遇在于更大、更快、更便捷的传播时空和传播媒介成为现实并不断拓展，给宣传思想工作以光明的发展前景和深广的发展潜能，赋予宣传思想工作者更大的施展自身才能的舞台。挑战在于宣传思想工作若不能及时跟上时代发展步伐，一线工作者意识、知识、技能更新滞后，则有思想政治教育和舆论引领主导权弱化甚至丧失的危险。时代的发展呼唤高校宣传思想工作要下好“改革棋”，扮好“编剧”，唱好宣传思想事业的“发展戏”。
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。
近年来，学校校报、新闻网、电视台、国关E站“四位一体”的校园宣传格局业已成形。在高等教育事业改革发展的新形势下，学校党委宣传部通盘整合校内媒体阵地，正式启动宣传思想工作的深度挖潜。目前，学校校报《悦读副刊》已经出版一年半，主题分别为人物、往事、文思、光影，集中宣传报道在校师生中的典型人物以及离退休教师、各行各业校友中的先进代表，并为师生展现文学、摄影特长提供宽广平台，在校园积极引领传播正能量，共同为“国关梦”“中国梦”的实现凝聚共识与力量。除此之外，新闻网、电视台、国关E站的改版升级工作也在稳步进行之中，校内兼职宣传员制度的健全完善步伐提速明显，共同打造学校宣传思想工作的新局面。
（作者单位：国际关系学院党委宣传部）
顺应世界潮流
发展中国特色 发扬汨罗素质教育优势
Follow the trend of the world Develop the feature of China
Carry forward the advantages of Miluo Quality Education 斥资近亿元，将最先进的教育办到您家门口
彩虹学校是彩虹教育集团创建的一所新型、高品位、国际化的九年一贯制民办寄宿制学校。学校坐落于汨罗市教育局南面，地理位置优越、环境优雅、交通便利、设施一流。学校斥资近亿元，占地总面积20000多平方米，可容纳1000余名学生就读。学校采用园林式设计，纯欧式建筑风格，硬件配置高规格、高标准、高档次。
彩虹学校采用小班制教学、个性化服务、精细化管理，成就孩子不一样的未来。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基”的教育理念，并以“人人有特长，个个会演讲”为教育目标，培养具有民族情怀、传统美德、国际视野、领袖素质的杰出少年。
课程体系板块
引进国际金牌课程 直通国内名校
Introduce first-class international courses in order to advance to our country famous top schools 课程体系 CURRICULUM SYSTEM 学校课程体系包括基础性课程、选择性课程、综合性课程，三级课程即自成一体，又相辅相成。
基础性课程（必修课）
（1）国家规定课程：语文、数学、英语、思想与品德、科学、音乐、美术、信息技术
（2）校本课程：由学校根据教学需要选择或编写的养成教育、经典国学、演讲与口才、启蒙作文、趣味写作、生活数学、心理辅导等课程
选择性课程（选修课）
学生根据自身的爱好和特长选择学习部分课程。（1）国粹系列：书法、棋艺、武术、京剧
（2）艺术系列：主持人、声乐、健美操、舞蹈、器乐、绘画、摄影（3）运动系列：乒乓球、篮球、羽毛球（4）手工系列：厨艺、种植、陶艺、科技实验等
综合性课程
（1）由学校组织的各类主题的班会、校会、节会、比赛、社会实践活动。（2）根据学校要求，由家长参与组织的一些社会实践活动。
办学特色板块
为民族复兴培养具有国际视野和全球竞争力的现代人才 Cultivate modern individuals to have international views and global competences for the national rejuvenation 办学特色 THE CHARACTERISTICS OF THE SCHOOL(1)小班教学，畅享丰沛教育资源
每个教学班不超过36人。让教师关注每一个学生成为可能，真正实现尊重 差异，因材施教。最大限度开发潜能，提高质量。（3）自主课堂形式
课堂坚持以学生为主体，以教师为主导。教师通过引导，指导帮助学生通过自主、合作、探究的方式完成学习任务，实现学习的高效率高质量。（4）多元化课程设计
学校课程设计将根据小学生生理心理特点，注重课堂形式、课堂内容的变化和丰富多彩，注重尊重学生的个性特点和兴趣爱好，注重尊重学生自主学习的权利。
（5）开放式学习环境
在把学校作为教育教学主阵地的同时，将更加注重学校与社会的交流，将社会自然空间和人文环境作为教育教学的大课堂。同时，积极开展中外国际合作，通过国际交流，培养学生的国际思维和国际视野。
名师团队板块
汇聚全国教育精英 为每个孩子未来护航
Converging our country elites of education ,paving a way for the future of every kid
一．宣传部口号
一日在位, 因你而为.二．宣传部简介
楼委会部在楼委会中扮演着重要的角色。新人入会时，宣传部需要积极的接待新人，让他们更快的融入楼委会，熟悉楼委会的人员。同时宣传部收集人员资料，抽查干事遵守各制度的情况，所以就需要有足够的时间、爱心、耐心和恒心。宣传部是楼委会的主要部门，其工作是否到位将影响整个楼委会的综合素质。宣传部亦是连接各个部门的重要桥梁，所以宣传部扮演着非常重要的角色。配合各个部门，做好每项活动的宣传工作，包括绘制宣传板、黑板报、制作道具。
三．宣传部职责
1.配合各个部门，做好每项活动的宣传工作，包括绘制宣传板、黑板报、制作道具。
2.负责协会各大活动的宣传任务，通过宣传的形式加大零点装机协会在学校的影响力。如宣传海报、幕布、宣传视频、宣传册、宣传单、拱门、横幅的制作
3.做好板报条幅日常维护工作。例如；贴出的板报的日常清理保洁
4.参与楼委会的各项活动的讨论，配合楼委会主任及各部门部长的决策及日常行为管理。
四．宣传部规章制度
1.严格执行楼委会上级领导下达的各项指令，并监督各部的完成情况。
2.认真听取各部反应的各类问题和建议，第一时间把问题环闭处理掉。
3.平衡部门内人员关系。打造和谐，团结团队。
4.配合其他部门工作，拒绝推诿、扯皮等现象。部门之间做好工作衔接，体现团队意识。
5.严格杜绝封闭式管理，小团队拉拢，事不关己便置之不理的现象。
学校宣传口号1
1.碧草绿树期待着您的呵护。
2.小草青青，渴望宁静。
3.绿草如茵，足下留情。
4.保护环境就是保护自己。
5.爱护绿化，美化校容。
6.茵茵绿草地，脚下请留情。
7.幽雅环境.健康人生。
8.爱护绿色.功在当代利在千秋。
9.爱护绿化.从我做起。
10.花草和树木你我都爱护。
11.绿色和平是人类共同的理想目标。
12.学校是我家.美化靠大家。
13.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
14.破坏环境就是自掘坟墓家园只有一个，地球不能克隆少一个脚印，多一片绿色。
15.不要让小草感觉疼痛。
学校宣传口号2
1.文明守纪拥抱胜利
2.努力拼搏自强不息
3.运动起来勇敢第一
4.发扬奥运精神，创造校运佳绩！
5.挑战运动极限，演绎健美人生！
6.顽强拼搏、超越极限挥动*、放飞梦想
7.磨砺意志奋发冲刺团结拼搏展现自我
8.追梦扬威奋勇争先
9.振兴中华赛出水平
10.振兴中华扬我系威
11.努力拼搏，永夺第一。
12.超越极限，超越自我。
13.发挥工人阶级主力军作用建设文明xx城！
14.天道酬勤健康起来
15.赛出成绩安全第一
学校宣传口号3
21.节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
22.龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
23.生命之源，源于生命——请节约用水。
24.请珍惜宝贵的生命之源——水！
25.节约用水就是保护生态，保护水源就是保护家园
26.人体的75%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！
27.节约用水，让山更青，水更蓝，让生命更旺。
28.一滴两滴，浪费不在意；一根两根，脱发可还行——实力拒绝。
29.水是生命的乳汁，节水、爱水、惜水，让水永远伴我们成长！
30.让节水成为习惯
31.请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
32.水丰，万物欣，生盎然；水尽，天地竭，物萧条。
33.顺手拧一拧，让水龙头不再哭泣。
34.全面推进城市节约用水工作，努力创建节水型城市
35.拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
36.全面规划，统筹兼顾，综合利用水资源。
37.水是生命之源，请君节约用水。
38.节水、爱水、惜水，人人护水，造福后代。
39.抽刀断水水更流，临走关上水龙头。
40.弘扬优秀水文化，人水和谐利万家。
学校宣传口号4
1、让过程变得美丽，让结果变得灿烂！
2、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
3、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
4、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的期望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
5、不可以等候机会，而要创造机会。
6、若要精，人前听。
7、模拟失利并非坏事，让你发现问题。
8、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
9、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
10、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。
11、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩（北欧古金石文字）具有超自然的力量。——卢伯克
12、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
13、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明
14、人好学，虽死犹存；不学者，虽存犹灭
15、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自我的梦想，也能够这样说没有自我的梦想就是对自我的一种不职责的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要经过自我的努力，要把我自我生命的钥匙。
16、试试并非受罪，问问并不吃亏。
17、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是经过后天毕生的努力。此刻，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自我先天不足，没办法学好，所以悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，期望就在面前。
18、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘
19、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。——《对联集锦》
20、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。
21、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁
22、读书，或许是人生里最完美的一段时光。
23、书籍是培植智慧的工具。
24、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 ——郭小川
25、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
26、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
27、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
28、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
29、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
30、当你身无长物，居无片瓦，你谈自由往往像说笑话。
31、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡
32、善于发问的人，知识丰富。
33、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
34、一步被动，步步被动，步步落伍，煎熬受穷。
35、善不由外来兮，名不可以虚作。
36、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
37、努力造就实力，态度决定高度44、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
38、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
39、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
学校宣传口号5
1、博文国际，打开未来之门的金钥匙。
2、德行志远，博文传授。
3、博文，只为您的孩子更出众点！
4、博学宏才，文理施教。
5、让每个孩子都学得开心。
6、博文，与你一起飞跃。
7、博文学校，让您的孩子在世界中成长！
8、远溯博索，文化成才——博文字校。
9、博文字校——博大精深，文明成才。
10、通今博古，崇文尚德——博文字校。
11、博大教育，面向未来。
12、减了负担，涨了分数——博文学校。
13、齐天下之精髓，聚一方之神韵。
14、我心系天下，百纳海川，博大教育！
15、博文学校——全面提高！
16、博文教育，智惠东方。
17、快乐学习，博文不需强记。
18、博文，从这里走向世界。
19、一流教学品质，开阔国际视野。
20、广博国际语言，细文传统艺术！
21、为了孩子的未来明天，我们应该做的更好。
22、聚百家之长，育博文学子！
23、精辅博学，文贯中西。
24、博识多通，文行天下。
25、专注于品质，培育英才；放眼于国际，争创百年。
26、教育的理想是为了理想的教育。
27、好品质，好口碑，创百年。
28、海纳百川，览胜千帆。
29、博文语教创新标，精品体验育英才。
30、让孩子从小就接受国际教育。
31、中西结合，多才多艺！
32、以国际视野要求发展，以卓越教学再创辉煌。
33、师资渊博，文才兼得。
34、来吧，让博文学校帮助您！
35、博大精深，文质彬彬。
36、多才多艺，中西结合！
37、博文字校，兼收博采，文明兴邦。
38、博览群书，文质彬彬。
39、博文字校——强识博闻，人文家园。
40、博文字校，助梦未来。
41、博学多才，文武有张有驰。
42、博百家之争鸣，闻博文之荟萃。
43、博育众才，文兴天下！
44、博文约礼，博文字校。
45、文博（带）帮你看世界。
46、世界就在眼前——博文教育。
47、走进博文，改变命运。
48、博文字校，兼收博采，文明兴邦。
49、育世纪英才，创百年名校。
50、博世界之所长，育中华之英才。
51、博文约礼，文冠天下，博文字校。
52、博文天下，兼修内外。
53、今天你以博文学校为荣，明天博文学校以你为荣！
54、抓教育，创名校，铸辉煌！
55、博文——创百年名校，育世界精英。
56、学贯中外，雄视古今！
57、博文与你一起走向世界。
58、博文教育，学有所为。
59、博文字校——博大精深，文明成才。
60、博识多通，文以载道，博文字校。
61、博文教育，智成一派。
62、博文教育，立足品质，放眼国际，争创百年。
63、以人为本，百年树人，追求卓越，开拓创新。
64、博文学校——英语从起点开始！
65、学贯中外，雄视古今！
66、争优百年名校，精质（辉煌）国际博文。
67、博文学校——赢在起点！
68、博文学校，助力未来。
69、博文造英才，品质行天下。
70、博文字校：博洽多闻，文达天下。
71、博大教育，英才天下！
72、创百年名校，博文成就未来。
73、通今博古，崇文尚德——博文字校。
74、搭建国际大舞台，成就孩子大未来！
75、把孩子的一生变成一个成功而精彩的故事！
76、博文学校——东西文化融合经典！
77、博文学校——起点之爱！
78、博文字校：博洽多闻，文达天下。
79、博文，风景这边独好。
80、学生发展就是学校发展，学生未来就是学校未来。
81、博文之子，国际之鹰。
82、博学宏才，文理施教。
83、今天走进博文学校，明天走向世界舞台！
84、博文字校——强识博闻，人文家园。
85、博识多通，文以载道，博文字校。
86、高品质博文学校，创国际百年名校。
87、博文教育，现代德才在这里统一。
88、博文国际，开启孩子成功第一步。
89、博文学校，受教百年。
90、博文，与国际接轨，和世界同步。
91、让世界因我们而不同。
92、用品质做桥梁，与世界接轨，创百年名校。
93、远溯博索，文化成才——博文字校。
94、精辅博育，文达国际。
95、博文，开启（敲开）未来之门。
96、博文，让我们做的更好。
97、博文教育，一流师资创造卓越品牌。
98、我爱博文国际，让我在快乐阳光中学习成长。
学校宣传口号6
1.严是爱，松是害，搞好安全利三代。
2.安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。
3.宁绕百丈远不冒一步险。
4.安全为了生产生产必须安全。
5.为安全投资是最大的福利。
6.安全意识在我心中，安全生产在我手中。
7.齐努力，共谋划，生产安全靠大家。
8.人以安为乐厂以安为兴。
9.分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。
10.抓好安全生产促进经济发展。
11.劳动创造财富安全带来幸福。
12.安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣。
13.不绷紧安全的弦就弹不出生产的调。
14.安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。
15.麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根。
学校宣传口号7
1、顽强拼搏、超越极限
2、团结拼搏、争创佳绩
3、振兴中华赛出水平
4、摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
5、努力奋斗勇敢争先
6、更强我能、更快更高。
7、×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌
8、顽强拼搏、勇夺第一
9、强身健体、立志成材
10、相信胜利会属于你们。
11、运动起来勇敢第一
12、天道酬勤健康起来
13、××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
14、累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
15、困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
16、追梦扬威奋勇争先
17、赛出风格、赛出水平
18、奋发拼搏、勇于开拓
19、我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
20、拼搏奋进、永远进步
21、相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
22、团结拼搏拼搏进
23、比出风采、超越自我
24、深深的呼吸，等待你的是艰难的.5000米。
25、展现自我、争创新高
26、青春无悔、激情无限
27、我运动，我健康，我快乐。
28、友谊第一、比赛第二
29、挥动激情、放飞梦想
30、15努力拼搏自强不息
31、团结文明展现风采
32、挑战自我、突破极限
33、团结、拼搏奋斗。
34、拼搏追取、善学勤
35、超越极限，超越自我。
36、文明守纪拥抱胜利
37、我精彩，我运动。
38、爱我实中赛出水平
39、赛出成绩安全第一
40、×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
41、快去击败困难、快去夺取胜利！
42、青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏
43、疼了，告诉自己：别哭，会好的
44、看我×班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我
45、泥泞的路走过无数
46、身上的伤流出血来
47、我运动、我快乐我锻炼、我提高
48、但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
49、飞跃梦想、超越刘翔
50、青春无畏，逐梦扬威。
51、遵规守纪、团结互敬
52、奥运精神、永驻我心
53、团结拼搏，永创辉煌
学校宣传口号8
1.建设绿色校园，营造绿色环境。
2.积极发展绿色科研，着力推进绿色教育。
3.增强环境意识倡导环保行为
4.少赠一张卡、多植一棵树。
5.我们和鸟做朋友
6.象爱护眼睛一样爱护环境
7.保护大自然，共创美好家园。
8.增强环保意识，造福子孙后代。
9.我们只有一个地球，可持续发展是我们一切行为的准则。
10.保护环境就是保护我们自己。
11.席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。
12.小草对您笑，请您把路让。
13.上楼不争先，下楼不恐后;老弱扶一把，人人把您夸。
14.分餐不分心，文明见真心
15.创建绿色学校，旨在培养可持续发展的人才。
16.创建绿色学校，要坚持六大原则。
17.整体发展，共同参与。
18.循序渐进，灵活多样。
19.见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
20.垃圾筒——我不想“失业”!
21.让绿色的旋律环绕每一个生命!
22.幸福就是天蓝、山青、水绿。
23.特色鲜明，不断创新。
24.爱我长江水，还我太湖美。
25.节约资源、能源，坚持废物分类回收，循环再生。
26.与绿色同行，当环保卫士。
27.倡绿色消费，过环保生活。
28.席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。
29.环境你我他，绿色靠大家。
30.不要让绿色从身边消失。
31.保护环境，少说多做。
32.保护环境=保护自己。
33.美我校园重在每一举动。
34.小草对您笑，请您把路让。
35.根须在地底伸展，果实在空中行走，绿色在空气中弥漫
36.古色、古韵、古香;绿草、绿树、绿校
37.和平绿色、和谐社会、禾丽校园
38.红墙黑瓦，百年嘉中风景独好;小桥流水，绿色校园生机无限
39.学校是我家，创绿靠大家.
创建绿色学校宣传口号
1.让校园充满绿色，让心灵充满希望
2.绿色映在眼中，我看生机一中
3.呼吸绿色，感恩生命
4.生在红旗下，长在绿色中
5.建绿色校园，树绿色理想
6.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
7.小小一口痰，细菌千千万。
8.“绿色生死恋”——有绿才有生命。
9.痰吐在地，辱写在心。
10.我选择，我喜欢，我环保，我健康。
11.学校是我家，美化靠大家。
12.学会做人，学会学习，保护自然。
13.绿色奥运应从绿色校园开始!
14.理想校园——绿色、生机、健康、希望
15.保护绿色摇篮，你行，我能!
16.环保从点滴做起!
17.环境就是你的“脸”，要好好爱护。
18.让校园成为绿色殿堂!
19.绿色——永恒的美;学校——永远的家。
20.水清自然甜，水浑人人厌。
21.把绿色带入校园!
22.当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
23.让绿色的希望从校园萌芽!
24.追求美好生活，应先拥抱绿色!
25.保护环境系各人，美化校园靠大家。
26.爱花、爱草、爱树、爱校园。
27.努力培养，全面提高师生可持续发展素质。
28.蓝天、绿山、碧水是我们永恒的追求。
29.保护自然，万物共存。
30.同在蓝天下，齐做补天人。
学校宣传口号9
1、维护你我安全，共创和谐校园。
2、创建“平安校园”，构建和谐社会。
3、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
4、安全意识，时时具备不可忘：文明之道，刻刻铭记你我心。
5、与平安作伴，与幸福共存。
6、关注生命、关注安全、关注稳定
7、安全随身携带，快乐无处不在
8、安全乘车、安全骑车、安全走路。
9、树立城市忧患意识，学会防灾避险应急逃生本领。
10、安全关系你我他，校园安全靠大家。
11、道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福交通法规须记牢，珍爱生命最重要
12、共建安全稳定和谐美丽校园。
13、老师就像我妈妈，安全知识要听她
14、安全是一种责任，文明是一种礼让。
15、创建“平安校园”，争做文明员工。
16、安全靠大家，健康你我他
17、真心真意为校园，和谐校园由你创。
18、安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
19、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
20、美化校园，从我做起。
21、抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；
22、安全就是幸福，安全就是健康，安全就是生命，安全就是人生。
23、大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。
24、关注自己一举一动，创建你我和谐校园。
25、学海拼搏，需注意安全。寒窗苦读，应畅谈文明。一起建和谐校园，互相帮助显爱心。
26、建设平安校园，从我做起，从点滴做起；
27、杜绝校园暴力，从我做起
28、健生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
29、学习生活秩序，重视交通安全。
30、师生携手共建“平安和谐校园”。
31、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。
32、禁止校园暴力
33、道路通往您和我们，安全与数百万个家庭息息相关。
34、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。
35、创设一个友好，团结的学习生活环境
36、关爱生命，创建和谐校园；珍爱生命，创建平安校园。
37、安全与文明携手，健康与美丽同行。
38、和谐校园，你我共建。平安校园，你我共享。
39、勿贪近路，勿抢时间。
40、校园安全非口号，文明交通牢记心。
41、动手防范比动嘴防范更安全。
42、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。
43、交通规则曾可贵，遵守规则价更高。
44、建设平安校园，打造平安生活；
45、并排行走多阻碍，道路通畅靠大家。
46、远离违规电器使用，增强自我保护意识。
47、一起建和谐校园，互相帮助显爱心。
48、平安校园，从我做起
49、我不守交通秩序，谁守交通秩序。
50、和谐校园，安全校园。
51、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
52、安全与文明携手，健康与和谐同行。
53、你我多一份自觉，校园多一份安全。
54、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。
55、增强法制观念，提高防范意识。
56、水电无情，遇之当慎。
57、健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
58、创建“平安校园”，构建和谐
学校宣传口号10
1、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
2、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
3、拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
4、感恩于心，回报于行。
5、学会感恩学会做人。
6、滴水之恩，当涌泉相报。
7、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
8、感恩是世界上最美好的东西！
9、感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
10、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
11、孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。
12、知行合一，让我们在体验中学会感恩。
13、学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光。
14、常怀感动之情，常为感恩之行。
15、感恩从心开始让爱温暖彼此。
16、拥有感恩的心，做感恩的事，成为感恩的人。
17、感恩，从小事做起！
18、启蒙之道，恩师之情；师恩难忘，师情永存。
19、感恩生活从感谢母亲开始。
20、感恩是一种美德，也是一种责任！
21、心怀感恩，共创温馨。
22、人人都需要真心，爱心，善心，还有感恩之心。
23、只有懂得感恩，才能成为一个有用的人！
24、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则。
25、注意观察身边的事，感恩就在你身边！
26、感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
27、社会关爱我们，我们感动；我们回报社会，我们行动。
28、感恩是人心底最柔软也是最坚强的部分！
29、母爱是一种巨大的火焰。
30、拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
31、谁言寸草心，报得三春晖。
32、感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能得到别人的尊敬与爱戴。
感谢母校的口号(五)：特殊教育学校的宣传标语
特殊教育学校的宣传标语
1、思源致远，爱国荣校。
2、汇百年积蕴，展特校风采。
3、源远流长立百年基业，根深叶茂育五洲英才。
4、百年沧桑，薪火相传；世纪学府，弦歌不辍。
5、百年特校，弦歌不辍；盲哑学子，振翮远翔。
6、聚百年积蕴承前启后高擎盲哑精神大纛，创一代伟业继往开来再展特殊教育宏图。
7、金秋相约话如歌盛世，母校再聚望似锦前程。
8、讴歌百年华诞，续写世纪新篇。
9、桃李盈门，同贺盲哑百年华诞；芝兰满室，共谋特教发展大计。
10、淡泊宁静，志存高远；崇尚学术，追求真理。
11、厚德积学，励志敦行。
12、血脉流贯弦歌不辍，薪火相传松竹常青。
13、百年峥嵘岁月写就辉煌昨日，一代特教新人描绘灿烂明天。
14、向关心支持学校建设与发展的海内外校友及社会各界爱心人士致敬！
15、热烈欢迎海内外校友回母校，共商学校发展大计！
16、团结进取，开拓创新，为把长沙市盲聋哑学校办成国内外知名特效而奋斗！
17、校友是母校靓丽的名片，母校是校友温馨的家园。
18、四海关爱，暖流荡漾湘江畔；百年真情，学友欢聚麓山脚。
19、百年沧桑，弦歌不辍；鸿庠承运，薪火相传。
20、处千载盛世，发百年积蕴；润一代鸿业，谱特教新章。
21、百年奋斗，百年辉煌，任重道远，弘毅自强。
22、百年历程，百年沧桑；百年奋斗，百年辉煌。
23、凝聚爱心、团聚校友、展望前程、共商大计。
24、百年历史，百年创业，百年辉煌！盲哑的明天会更美好！
25、新世纪，新盲哑！新机遇，新发展！
26、春风已百度化育桃李芳馥，俊彦布五洲播扬盲哑嘉名。
27、叶茂枝繁承先启后一百年春风育桃李，东临紫气继往开来二十一世纪展宏图。
28、百年传承育华夏英才，薪火相继铸世纪辉煌。
29、一百载辛勤耕耘，硕果累累；新征程鲲鹏展翅人才济济。
30、时光如水，忆往昔岁月峥嵘；岁月如歌，看今朝再谱新篇。
31、爱我盲哑兴我盲哑强我盲哑。
32、新老学子同喜同贺，庆世纪新辉煌；全校师生且歌且舞，祝盲哑更美好。
33、齐心协力开拓奋进为盲哑增辉为校史添彩。
34、以两个文明建设的新业绩迎接建校100周年。
35、育残成才，建百年大业；与时俱进，创全国名校。
36、教育兴民族兴，匹夫有责襄伟业；校友情师生情，绵薄无贷助鹏程。
学校宣传口号11
一、在学校遇雷电天气，应该：
1、在有避雷装置的教室里是最安全的。
2、关好教室的门窗，把教室的电器电源切断，断开多媒体设备的连线。
3、切勿接触天线、金属水管、上下通水管道、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装备。
4、不要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。
5、尽量不要使用电话和手提电话。
6、在宿舍，也要关闭门窗，断开电源，最好不要在电灯下站立。
7、不要到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。
二、在上学或放学回家的途中，遇雷电天气，应该：
1、最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的。
2、不要惊慌，不要奔跑，选择干燥处双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好。
3、要远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树，不在大树下、高压线、高压铁塔、变压器、孤立的高楼、小屋、工棚、凉亭避雨，否则是很危险的。
4、在空旷的地方不要打金属骨架雨伞，或扛举长形物体。
5、最好不骑自行车、不乘坐摩托车、。
6、不在雷雨中行走，必须行走时，不打带铁尖的雨伞，要躬身沿低处走，两脚尽量靠拢，以防止出现跨步电压。
三、放学在家防雷小常识：
1、雷雨天气，应关闭门窗，关掉电源，不上网，不看电视，尽量不打手机和固定电话。
2、遇强雷暴时，不得在电表、电灯下逗留，不得触摸电视天线。
3、不用太阳能热水器洗澡。
学校宣传口号12
劈风斩浪，共同成长。
创新为源，人才为先。
网络安全，世界。
网络安全，世界。
中国黑鹰，安防教父。
黑鹰展翅，互联翱翔。
学海无边，努力无极限。
让网络阳光灿烂，让人生精彩辉煌。
创新永无止境，进步永不停歇。
科技成就人才。
黑鹰，带来优质生活。
让网络安全真正走进千家万户。
网络垃圾无处可藏。
诚信是发展之本，质量是名扬之重。
让每个中国人自豪的科技技术。
学无止境，勇攀高峰！
为网络安全保驾护航
一流的战斗力，开辟网络安全天地。
红客基地，中国第一。
突围而出，破格而立。
效率赢得时间，科技掌握未来。
以科技改善生活质量。
诚信立世，服务优质。
学校宣传口号13
1、5月12日是中华人民共和国法定“防灾减灾日”
2、加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识
3、普及防灾减灾知识，保护人民生命安全
4、全面推进防灾减灾知识进学校、进农村、进企业、进机关、进社区
5、积极防御，努力保障经济建设地震安全
6、加强抗震设防管理，提高震害防御水平
7、重大建设工程必须依法开展地震安全性评价
8、积极加强地震应急救援志愿者队伍建设
9、依法保护地震监测设施与观测环境
10、尊重规律讲科学 防灾减灾重行动
11、防灾事关你我他 减灾利国又利家
12、灾害之前早预防 灾害来了少伤亡
13、防灾减灾从娃娃抓起
14、减灾知识进课堂 安全意识传万家
15、让校园远离灾害 让学生安全成长
16、学习减灾知识 营造安全家园
17、减少灾害利国利民
18、防灾减灾重在行动贵在坚持
19、减轻灾害共创和谐
20、防灾减灾 从我做起
21、传播减灾文化共创人类文明
22、增强青少年的减灾意识
23、落实减灾责任，加强减灾教育
24、防震减灾，造福人民
25、加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力
26、牢记汶川、唐山地震教训，保护国家和人民生命财产安全
27、有备无患平安相伴
28、防灾减灾靠大家 和谐平安你我他
29、群策群力防灾减灾 同心同德共建和谐
30、警钟长鸣抓防范 积极防灾保平安
31、全民携手 防灾减灾
32、安全属于你我他 防灾减灾靠大家
33、普及防灾减灾知识 增强防灾减灾能力
34、防灾求得平安在 减灾换得幸福来
35、增强防灾减灾意识 提高防灾减灾技能
36、手牵手积极防灾减灾 心连心构建和谐家园
37、防灾减灾 从我做起
38、防灾减灾 人人有责
39、防灾减灾手牵手 和谐中国心连心
40、防灾减灾 构建和谐
41、防灾减灾人人参与 和谐社会家家受益
42、未雨绸缪 防灾减灾 全民参与 共筑平安
43、学习防灾减灾常识 提高防灾减灾意识
44、防灾减灾系万家 关爱生命靠大家
45、灾害无小事 预防要及时
46、普及防灾减灾意识 提高防灾减灾能力
47、开展防灾减灾活动 增强防灾减灾意识
48、防灾连接你我他 安全和谐靠大家
49、群策群力防灾减灾 同心同德共建和谐
50、普及防灾减灾知识 增强防灾减灾能力
51、防灾减灾系万家 关爱生命靠大家
52、防灾事关你我他 减灾利国又利家
53、大手牵小手 防灾一起走
54、防灾减灾 开启幸福生活每一天
55、防灾减灾 人人有责 以人为本 科学预防
56、积极推进防灾减灾事业 构建和谐平安校园
57、唤起全民防灾意识 构建和谐平安社会
58、开展防灾减灾知识宣传教育 提高公民防灾减灾意识
59、普及防灾减灾知识 提高自救互救能力
60、增强防灾减灾观念 普及防灾减灾知识 提高综合减灾能力
学校宣传口号14
1.安全保健康，千金及不上。
2.人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。
3.安全勤劳，生活美好。
4.寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。
5.生产必须安全，安全促进生产。
6.出门挣钱不容易，安全千万要注意。
7.安全不离口，规章不离手
8.不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调
9.一人违章，众人遭殃
10.寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人
11.安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根
12.生产再忙，安全不忘
13.安全知识，让你化险为夷
14.专管成线，群管成网;上下结合，事故难藏
15.想要无事故，须下苦功夫
16.企业负责，行业管理，国家监察，群众监督
17.安全为了生产，生产必须安全
18.安不可忘危，治不可忘乱
19.提高安全意识，建设文明工地。
20.防事故年年平安福满门讲安全人人健康乐万家。
学校宣传口号15
1、学艺307，设计创未来。
2、牵手307，梦想腾飞时。
3、设计培训E线牵，精彩就业每一天。
4、学艺307，设计更精彩。
5、307模式，0风险培训。
6、非凡好设计，梦启307。
7、艺术设计之路，重庆307起步。
8、上307学设计，好就业。
9、培训307，梦想早落地。
10、307模式，0风险成功。
11、设计教育307，就业平台新演绎。
12、设计培训未来，艺术就业平台。
13、身边的设计顾问，贴心的职场专家。
14、307平台，梦想的舞台。
15、依托美院307，就业直通0风险。
16、307，设计人才的摇篮。
17、设计美好未来。
18、走上精彩设计之路。
19、依托美院307，梦想直通最可期。
20、学好设计，找好工作。
21、精于设计，专于培训。
22、让设计成为可能，让成功不再遥远。
23、设计大道，艺海起航。
24、培训与你我同行，就业与梦想齐飞。
关键词：高校工会信息宣传工作,问题,“五个一”工程
高校工会信息宣传工作是高校宣传工作的重要组成部分, 也是党的工运事业必不可少的重要内容。高校工会信息宣传工作虽不是重点, 却胜似重点;虽不是中心, 却围绕中心;虽不是全局, 却关涉全局;虽不做决策, 却影响决策。该项工作在教育和引导教职工围绕中心、服务大局、维护权益、稳定队伍、营造氛围等方面都具有不可替代的作用。高校工会信息宣传工作对于宣传学校工会工作, 让校内外更好地了解、理解和支持工会, 进一步推进工会各项工作的开展, 促进校内外工会工作交流, 扩大学校工会的社会影响力和感染力具有极其重要的作用。但目前受到多种因素的影响, 高校工会信息宣传工作存在开展得不平衡、宣传途径与渠道不尽相同等问题, 在一定程度上影响了高校工会事业的发展。如何做好高校工会信息宣传工作应成为高校工会工作者思考的问题。我认为, 高校工会信息宣传工作是一个系统工程, 要提高认识, 高度重视, 精心部署, 周密安排外, 坚持“五个一”工程。
一、坚持一个方向, 即正确的政治方向。
工会宣传工作政治性、政策性、现实针对性都很强, 政治方向不能偏, 更不能错。在工会宣传工作中, 要始终保持清醒的头脑, 准确把握胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上提出的“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求, 坚持正确舆论导向, 提高舆论引导能力, 营造良好舆论环境, 更好地发挥宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用。高举中国特色社会主义理论伟大旗帜, 防止敌对势力在思想、文化、理论等领域进行渗透, 坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位, 有效抵御西方思想文化渗透, 维护国家安全。
高校工会新闻宣传工作者要提高把握舆论导向的能力, 工作中做到坚持党性原则, 始终把正确导向放在新闻宣传工作的首位;坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主, 唱响主旋律, 打好主动仗的原则;坚持更加自觉主动地为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务, 为学校中心工作和改革发展稳定大局服务的宣传宗旨;坚持牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识, 增强政治敏锐性和政治鉴别力, 确保工会新闻宣传让党放心, 让教职工信赖;坚持对重大问题、敏感问题、热点问题把好关、把好度, 防止因宣传不当、引导不力造成负面影响[1]。要通过工会宣传工作, 实现引导教职工、教育教职工、维护教职工、服务教职工的工作目标。
二、建立一套机制, 即有效的工会宣传工作制度和机制。
为保证工会宣传工作的稳定性、循序性、渐进性, 提高工会宣传工作者的自觉性、主动性、积极性和创造性, 必须建立一套科学规范的制度作保障。高校应制定有关工会宣传工作的政策文件, 对工会宣传工作的指导思想、组织领导、奖励办法和对工会宣传工作者的选拔任用等方面作出明确规定, 并建立有效的工作机制, 保证工会宣传工作正常、有序、可持续开展。工作中可以建立如下机制。一是策划机制, 根据省教育工会、学校全年的重点工作和学校工会的全年工作计划, 将学校工会宣传工作与省教育工会、学校重点工作同时策划、同时实施、同时推进。二是培训机制, 学校定期举办工会宣传干部培训班, 宣传党的方针政策、法规及党和国家领导人关于工会工作的最新讲话精神, 进一步加强工会宣传干部的宣传意识, 提高宣传水平和能力。三是激励机制, 可以通过提高新闻稿件撰写人的稿费标准, 或根据撰写和采用的稿件数量纳入年终考核体系, 作为额外工作量进行计算。还可通过评选“五一”新闻奖、先进新闻工作者、工会积极分子等激励他们的工作热情, 提高他们做好工会新闻宣传工作的自觉性、主动性和积极性。
另外, 各高校还可根据工会宣传思想工作的特点和本校的实际情况, 建立和完善职工思想信息的互动机制, 职工文化阵地的达标机制, 工会文化资源的整合机制, 工会新闻写作的评价机制, “创争”活动的评价机制, 等等[2]。每种机制都要有标准、有考核、有激励, 不断增强工会宣传工作效果。
三、形成一个网络, 即工会宣传工作网络。
“与其临渊羡鱼, 不如退而结网”道出了“欲捕鱼先织网”的深刻道理。渔网的大小决定了捕鱼的多少, 网眼的疏密决定了捕鱼的大小, 网眼若太大, 小鱼就很容易漏网。工会宣传工作网络恰如捕鱼的网, 没有这个网络, 工会宣传工作将很难开展。网络的大小、疏密和牢固程度决定了工会宣传工作的力度、广度和质量。要做好工会宣传工作, 高校首要的任务是建立完整的宣传决策、组织、执行、实施的网络体系[3]。高校各级领导应提高认识, 把工会宣传工作作为学校宣传工作的重要组成部分, 做好工会宣传工作的组织领导和部署安排。强调工会宣传工作绝不是工会一个单位的事情, 学校宣传部等部门要协同配合。学校工会宣传工作要有领导分管, 学校岗位设置时要给校工会设置宣传岗位, 并明确岗位职责, 各二级单位工会要配备工会宣传委员或信息员。同时建立联系制度, 主要有如下几个层面:建立与省有关主管部门的联系、请示、报告制度;建立向分管校领导和校工会领导的报告反馈制度;建立校内工会宣传委员 (信息员) 的沟通、交流、座谈走访和专题讨论制度;建立向校内外媒体的投稿制度等。“工欲善其事, 必先利其器”, 假如工会宣传网络能真正建立并稳固起来, 那么工会宣传工作将会达到事半功倍的效果。
四、建设一支队伍, 即工会宣传工作队伍。
毛泽东同志在1938年就说过, 政治路线确定之后, 干部就是决定的因素。高校工会宣传工作能否上水平, 归根结底决定于工会宣传干部队伍的能力和水平的高低。高校工会干部若只凭自己的感觉和兴趣爱好搞宣传, 就会抓不住重点和要领。如有的新闻报道很不规范, 也不够真实, 使人看了不知所云, 这对搞好宣传工作, 树立工会形象起不到应有的作用, 因此, 高校要加强宣传工作干部队伍建设, 建设一支专兼结合的、具有一定素质并热心工会宣传工作的队伍。这支队伍包括学校各级工会组织专职宣传干部、兼职或业余的宣传工作人员及宣传工作积极分子。工会宣传工作具有很强的政治性、政策性和专业性, 做好工会宣传工作, 要求宣传干部既有较高的政治理论水平、政治敏锐性和政治鉴别力, 又有较高的文化素养、综合知识和协调能力, 还明白自身所承担的特殊角色———群众和领导之间的桥梁和纽带。为此, 学校各级工会必须以高度的责任感和紧迫感, 健全宣传思想工作的领导责任制, 配齐配强工会宣传工作干部队伍。对从事工会宣传工作的同志要多关心、多支持、多爱护、多帮助, 并给他们提供培训机会, 为他们创造条件提高业务水平, 增强做好工作的光荣感、使命感和责任感。
五、创设一个平台, 即工会工作宣传和理论研究的平台。
这个平台也可称为阵地。任何工作开展都离不开自身的阵地, 高校工会宣传工作也不例外, 因此高校应占领或加强工会宣传阵地建设。高校工会宣传工作现有的阵地归纳起来主要有以下几类:一是传统意义上的宣传阵地, 主要包括中华全国总工会、各省总工会主管或主办的报刊, 全国教科文卫工会、各省教育工会机关刊物, 校报、学校简报、宣传橱窗、会议、培训班等, 还有部分高校工会委员会主办的“教工报”等;二是电子信息技术, 包括国家、省、市各级各类工会网站及学校网站、校工会网页、二级单位网页、校闭路电视等;三是学校“教工之家”和二级单位“教工小家”等场所;四是学校内部的文体阵地, 包括教职工书画摄影协会、棋牌协会、集邮协会、艺术团等文化协会, 教职工篮球俱乐部、排球俱乐部、羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部、游泳俱乐部、健身协会等体育协会。高校各级工会可以充分利用这些阵地, 及时宣传党和国家的方针政策及有关工会的法律法规, 贯彻落实工会的四项基本职能、传达教代会精神、公开校务信息及教职工在教学和科研等方面的成果[4]。
通过以上阵地, 我们可以富有成效地宣传工会活动, 及时反映教职工的愿望和心声, 起到引导教职工、教育教职工的作用。但这些宣传报道大都停留在对工会常规工作和活动宣传报道的表层上, 对工会理论研究等深层次的宣传工作力度不够。理论研究是工作创新的渊泉, 没有理论研究作为基础, 工作就会缺乏创新, 工作也就不会迈上新的台阶。因此, 高校工会宣传工作除了占领和加强上述阵地建设以外, 还需要加强工会理论研究, 创设一个信息交流、沟通和理论研究的平台, 鼓励工会宣传工作者加强对工会理论与实践的研究和探索, 在条件许可的情况下, 可以定期组织工会宣传干部对工会理论或社会、学校热点问题进行研讨, 研究成果可以公开发表, 掀起工会理论研究的新高潮, 为扩大高校工会工作的影响力和辐射力作出更大的贡献。
参考文献
[1]参见谷常生.做好新时期工会新闻宣传工作.为迎接工会十五大的胜利召开作出新的贡献[J].中国职工教育, 2008.9.
[2]夏明.工会宣传思想工作必须与时俱进[J].中国职工教育, 2008.5.
[3]马钧.新时期基层工会宣传教育工作初探[J].兵团工运, 2008.4.
我园历来重视家长工作的开展，更是把家长学校作为开展家长工作的一项重要内容，充分利用家长学校这块阵地来向家长宣传科学的保教知识，传递优质的家庭教育方法，帮助家长解决家庭教育中存在的一些困惑，提高家庭教育的质量，以达到家庭、幼儿园教育共同发展。为了提高举办家长学校的质量，在开办前做到有目的、有计划；在教学形式上做到活泼多样；在管理上做到规范有效。下面就一些实际做法谈谈我园的家长学校工作。
一、明确家长学校的任务，发挥家长学校的指导引领作用
幼儿园举办家长学校不是形式花样，所以不能盲目跟风，它是向家长宣传科学家教的窗口，其主要任务是指导家长科学地开展家庭教育，努力做到超前引导，提高家长的教育素养。
一是向家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念。明确游戏是幼儿的基本活动，注重幼儿品格教育，养成良好的行为习惯等。特别是针对大班家长，担心孩子上小学知识储备不够的困惑，如家长对幼儿园不教拼音、不开展英语教学的不理解，担心上小学后孩子会和学校衔接不上。我们就利用家长学校向家长介绍有关法规政策，邀请小学优秀老师来园介绍小学的教育要求，排除家长顾虑。
二是传授和交流家庭科学保教的知识和方法，帮助家长提高自身素质，提高家庭的教养水平，优化家庭教育环境。
现在的家庭大都是6+1式，爷爷奶奶、外婆外公、爸爸妈妈围着一个孩子转，因此容易对孩子溺爱，或过高期望，在家教方法上产生偏差和分歧，因此给孩子的成长造成了一些不良的影响。家长学校就承担起这些方面知识与方法的宣传和指导。
三是加强各种教育渠道的沟通，组织家长总结家庭教育经验，探索家庭教育规律和教育艺术，推广家庭教育的优秀成果，达到资源共享。幼儿园是专门的幼教机构，比较容易获得幼教方面的信息和渠道，我们便利用这些渠道向家长推荐参与。如省家教中心举办的公益性专家讲座、“好孩子”举办的专家指导会等等，我园积极争取家长参与的机会，让家长在社会型的家长学校中获得更多的科学保教知识和信息，同时也拓展了我园家长学校的教学内容。
二、收集家庭教育中的问题，有目的地举办家长学校活动
家长学校活动的举办是根据家庭教育中存在的问题和困惑，有目的地开展。因此，家长学校内容的选择应来源于家庭，且有针对性。
1.了解信息，发现问题。我园要求老师主动与家长交流，多了解孩子的家教背景，注重收集家长在家教中产生的困惑和需求，及时发现家长在家教中出现的问题，并对收集到的资料拿到园务会进行分析梳理，为幼儿园家长学校活动的举办提供第一手资料。
2.分析问题，对症下药。幼儿园根据班级老师提供的资料，找出共性的问题作为举办家长学校活动的内容，邀请相应的专家来园和我们一起有目的地分析问题症结和解决问题的办法，再举办家长学校，让家长参加学习来解除困惑，掌握行之有效的科学的教育方法。
如在幼儿园里组织的家园活动中，老师们发现来参加活动的大多是妈妈，爸爸很少参与，导致一些亲子活动不能顺利开展。据了解许多家庭都存在着妈妈承担教养孩子的主要角色。幼儿园根据此现象查阅了一些资料：由爸爸带大的孩子智商更高，在健全人格方面也十分有益，将来走向社会也更容易成功。为了让父亲更能体会到在家庭教育中的重要性，我园特举办主题为“好爸爸胜过好老师”的家长学校活动，邀请了著名父教专家、心理专家东子先生为家长朋友奉献了“父教新概念”讲座。
可以看出此次活动的举办具有很强的针对性和目的性，旨在提高家长对父亲在家教中重要性的认识，帮助家长建立父亲教育的责任意识，为孩子创造和谐健康的家庭教育氛围。
三、注重授课形式的多样性，吸引家长主动参与教学活动
现代生活丰富多彩，家长学校的授课形式也是如此，在授课的形式上我们注意生动活泼，如：专题讲座、研讨互动、主题座谈、问卷咨询、参观观摩、实际操作活动指导等，通过多种形式，吸引家长积极参与到家长学校的授课活动中来。
针对共性的问题，我们会专门邀请有权威性的专家来园开展专题讲座，有针对性地讲解问题的成因、后果，给家长介绍解决问题的方法；对部分班级家庭存在的问题，我们以小组为单位召集家长，邀请专家或有经验的家长和大家一起围绕话题，采用研讨互动形式，家长提出困惑，大家互相发表自己的看法，最后由专家解惑，达成共识；我园利用问卷调查形式，了解家长对家教问题的认识，把好的家教经验展示给家长。
幼儿园组织老师在家长学校课堂上带领家长做一些亲子活动，引导家长实际操作，学习一些亲子活动的方法，帮助家长掌握一些轻松愉快的亲子活动型的家教方法。
就“好爸爸胜过好老师”主题教学活动为例，幼儿园在举办此次活动时就采用了多种教学形式。有问卷调查式，会前向家长发放问卷“您认为父亲在教育孩子过程中起什么作用？”会中将家长的回答列出展示，专家对家长的回答进行点评；有讲座中穿插互动环节，给家长有表述的机会，让家长说出自己急需获得的家教方法，如家长们纷纷提出自己的困惑：孩子不喜欢爸爸怎么办？爸爸如何弥补和孩子交流的机会？孩子怕爸爸是为什么？等等。从家长的提问中可以看出家长已经认识到父亲教育在家教中的缺失，关注到父亲教育的方法，以及对科学教育的需求；专家讲座后，开展了亲子指导活动，由老师引导父亲和孩子一起玩亲子游戏，活动中爸爸们非常投入，主动认真地跟老师学习游戏的方法，放下平日里严肃的态度，俨然像个大顽童和孩子一起游戏，可以看出爸爸们真正体验到了亲子间和谐的快乐。这种多形式的活动显得更直接、更生动、易操作，家长乐于参与。
四、注重规范办学，确保家长学校的活动顺利开展
幼儿园家长学校的组织机构是规范的，应做到目标明确，组织机构健全、制度完善、有计划、有落实。
我园家长学校是由园长担任校长，家长委员会成员参与管理，并组成家长学校工作小组，幼儿园给予专项办学经费的支持，确保了家长学校活动的开展。
每学期我们把家长学校工作纳入到幼儿园园务工作计划之中。授课的老师都是邀请有一定的专业水平和演讲技能，具有一定权威性的专家，得到家长的认同。如给新生家长举办家长学校授课的老师，我们邀请园内有经验的优秀老师做讲座；给大班家长做幼小衔接讲座我们邀请小学的优秀老师指导；关于一些保健知识、疾病预防方面的授课，我们邀请医院的儿科保健专家进行指导。
每次活动都有充分的准备，讲座的目的、内容、时间、邀请的专家、组织形式都是事先细致策划。为了激发家长参与的积极性，我们在活动前进行宣传，对于积极参与活动的家长应给予激励，并作为班级评选“优秀家长”、“优秀班级”条件之一。
我园通过多年家长学校的举办，感受到家长在参与家长学校活动中是学有所得、学以致用的，家长参与的积极性也非常高。通过学校活动开展，家长能主动配合和支持幼儿园的各项工作，与幼儿园形成了教育合力，有效地促进了幼儿健康和谐发展，家长学校的举办也真正发挥了指导引领作用。
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