宿舍区管理规定（精选11篇）
根据国家有关防火管理条例规定，更是为了广大员工的生命财产安全考虑，建筑工地工人生活区宿舍内禁止使用大功率电器做饭、烧菜。我公司出于安全及防火考虑宿舍内安装了限流器，使用安全电压。
现今炎炎夏日来到，为了满足部分班组员工的要求，项目部将临时在每幢活动房边安装一座电箱，作为夏季空调专用线。现将管理规定告知如下：
一． 需要接线的工人宿舍，由各班组长提出申请，经项目部安全部门同意及电工复查使用条件后通电。
二． 各班组长必须教育本班工人爱护公司财物，遵守公司规章制度。禁止破坏原有墙板，禁止利用空调插座做饭烧菜，禁止私拉乱接。此类现象一经发现，将直接对此房间空调线拉闸停电，并处罚款200元。
三． 做到节约用电，禁止在非高温时段使用空调，禁止在宿舍无人时不关闭空调电源。发现此类情况，第一次警告，第二次直接断电，并处罚款100元。
四． 电、火无情，为了保障所有员工的生命、财产的安全，为了督促使用空调的宿舍员工遵章守纪，凡申请专用线路的以每间宿舍300元的标准收取押金。使用结束后无扣款的退回押金。
申请人签字：
苏地2014－G26项目部
一、现阶段高校宿舍管理存在的几种模式
1、传统管理模式
传统管理模式主要由学校后勤部门、保卫部门、学生部门和学生所在院系共同管理, 各部门根据职责对宿舍进行管理。后勤部门主要管宿舍卫生清洁、水电、物品维修和检查学生卫生等;保卫部门主要管宿舍安全、消防等工作;学生部门主要是检查、组织竞赛活动等;院系主要是日常管理和学生的思想政治教育。
2、半社会化管理模
半社会化管理模式主要由校外物业公司、校内后勤部门和学生所在院系参与管理。校外物业公司企业化经营, 负责宿舍安全保卫、卫生清洁、水电供应和维修等工作;校内后勤部门主要是对物业公司进行监督, 向他们反馈学生的意见和建议, 对提供的服务给予评价;院系主要是学生日常管理、思想政治教育和宿舍检查等工作。
3、经营管理模式
经营管理模式, 也可称为完全社会化管理模式, 随着高校建设规模的扩大, 建设资金的紧缺, 后勤服务社会化改革, 高校与开发商达成协议, 宿舍建设由开发商投资建设管理, 学校长期租用, 开发商向学生收取住宿费并提供服务, 采用经商式的管理模式, 经营自负盈亏。
二、近年来新的管理模式特点社区管理模式
1、坚持以生为本, 构建多元组织体系
多元组织体系必须要根据宿舍管理、宿舍服务、学生思想政治教育的需要构建, 成立学生宿舍管理委员会、专业的宿舍管理服务队伍、宿舍社区社团、宿舍社区党团组织等等, 依靠他们进行宿舍内的服务与管理。
学生宿舍管理委员会作为学生宿舍常设机构, 它在学校的指导下, 通过召开学校各方代表参加的学生宿舍代表大会, 对学生宿舍进行管理。委员会成员由学校主管学生工作领导、学生工作主管部门代表、后勤部门代表、物业管理代表、各院系领导、辅导员代表、学生干部代表、普通学生代表组成。在委员会中, 各方代表地位平等, 集体进行管理决策。
社区党团组织建设是宿舍形成良好的宿舍文化有力保障, 是加强宿舍文化建设的有力措施。如在社区设立党的基层组织, 一方面对党员同学进行定期考核, 另一方面为普通同学中的先进分子的个人进步提供客观的评价意见;党员宿舍挂牌, 党员担任学生思想政治工作联系人, 实行党员负责制;宿舍社区社团实行准入制度, 每年进行考评, 开展活动以宿舍为单位, 引导积极向上的宿舍文化等等。
2、宿舍管理由学校主导向主体自主过渡
由于历史原因和高校后勤社会化改革, 在现阶段学校在宿舍管理中的主导地位是不可避免的, 但是学校的主体地位不可能持续下去的。如果学校总保持主导地位, 学生宿舍在思想政治工作中的作用就很难实现, 在宿舍管理的优化过程中, 应当逐步由学校为主体向学生自治组织自主过渡。宿舍管理的理想状态是“自我管理、自我教育、自我服务”, 学校慢慢弱化自己的主导地位。
三、宿舍管理的育人作用
1、管理育人
首先, 宿舍管理部门在管理方面以“三个紧密结合”和“三个同步”的指导思想来实现育人。“三个紧密结合”是指:学生宿舍管理工作要与大学生的思想道德教育紧密结合;学生宿舍管理工作要与大学生的自我教育、自我管理、自我服务紧密结合;学生宿舍管理工作要与大学生的生理心理特点紧密结合。“三个同步”是指:严格管理与关心爱护同步;思想工作与心理疏导同步;管理人员言传与身教同步。
其次, 宿舍管理者通过规范化管理, 以制度约束的手段育人。宿舍的规章制度是学生正常活动的规范, 同时也是实施管理的依据。宿舍管理部门根据学校培养目标、时代发展和各地具体实际建立一套系统完整、行之有效的规章制度, 同时制定出水电、电话、电视网络的使用制度, 实现管理有章可循。通过行为规范, 达到克服学生的放任性和散漫性, 行程规范有序的生活习惯。
再次, 学生公寓依靠学生民生化管理, 实现自我教育的目标。学生是公寓的主人, 是搞好公寓管理的主人, 是搞好公寓管理的主体。因此要培养学生的主人翁意识。
2、文化育人
大学宿舍一般是按种系专业安排的。宿舍文化处处表现出专业化的职业特点。有敬业教育功能。 (1) 因势利导, 强化职业意识, 如有的师范院校寝室外悬挂“明日教师, 今日做起!”的标语, 室内张贴“从按时起床做起准备当好老师!”的条幅, 使同学们时刻注重师德师仪修养。 (2) 大学宿舍文化活动是敬业教育的良好载体。宿舍文化活动无论是居室设计、墙壁张贴, 还是走廊布置, 甚至日常交际用语等都打上了不同的专业烙印。美术专业连寝室楼门口的楼名都求异出新, 有很强的艺术性:化工专业在门窗上剪贴烧瓶、烧杯……通过宿舍文化活动为他们日后踏上工作岗位踏实工作, 无私奉献奠定良好的职业信念。
此外大学宿舍文化的创新性特征决定了具有创造教育的功能。 (1) 宿舍文化环境是培养创新意识的温床。宿舍文化充满民主、平等、和谐的气氛。 (2) 宿舍文化是创造思维的催化剂。在各类宿舍文化活动中, 同学们总是自己开动脑筋设计方案、书写条幅、绘制挂图、制作精美的手工制品等, 处处迸发出创新思维的火花。
总之, 大学寝室文化有重要的地位和自身的特征, 同时有全方位、多角度的教育功能。我们应该充分发挥大学寝室文化的育人功能, 为提高学生的综合素质培育“四有新人”, 加速社会主义现代化建设事业作出新的贡献。
3、服务育人
“一切为了学生成才”是各高校长期以来坚持的办学宗旨, “以学生为本”, 注重对学生人性的理解、人格的尊重、个性的尊重、基本权利和责任的尊重, 体现人文关怀、倾注情感、奉献爱心是学校教育中充分体现的重要理念。这些理念不但体现在教学上, 而且体现在宿舍服务的方方面面。
首先, 宿舍工作人员通过“超前服务”使学生树立超前意识、忧患意识、时间意识。在日常工作中, 宿管人员经常检查宿舍公用及室内设施和水电供应情况, 力求做到问题早发现早处理;同时还结合青年学生的特点, 开展调查研究, 超前组织和准备学生学习及生活急需的东西, 做到超前服务, 例如提前联系假期火车票、设置“心理咨询台”等, 解决同学们的各种问题。
其次, 宿舍工作人员通过“主动服务”, 使学生树立效率意识、培养主动精神和责任感、克服生活惰性。宿管人员结合学生实际及学校实际, 主动在合适的地方公布与学生生活、学习、工作密切相关的消息, 宣传学校及过国家的相关政策, 创造性的为同学服务。例如, 公布“天气预报”、“就业信息”、“时事政治”、“科研动态”等。
再次, 公寓工作人员通过“质量服务”, 使学生树立质量意识、责任意识。公寓服务人员通过提高自身的宿舍, 在服务方面变外延型为内涵型, 变粗放型为集约型, 提高服务质量, 以满足大学生的需要。例如硬件设施的修缮上, 力求延长使用寿命和外形美观, 满足大学生的要求。
最后, 宿管人员通过“自我服务”, 锻炼学生的综合能力, 树立劳动服务观念、养成珍惜劳动成果和爱护公物的习惯。一些学校让学生勤工俭学, 在公寓社区内植树种草, 粉刷墙壁等, 培养学生自立、自强的精神。
四、总结
实践证明, 学生宿舍管理工作对学生的育人功能是随处可见的。随着高校后勤的不断发展和创新, 我们要积极研究新情况, 结合实际, 把我发展脉络, 不断探索, 拓展思路, 达到宿舍的育人目的和效果, 最终为社会发展做出积极贡献。
摘要：学生宿舍是学生学习、休息、娱乐、交往的主要场所, 也是对学生进行思想道德教育和文明行为培养的重要阵地。学生宿舍管理工作已成为高校学生教育管理工作的一个重要组成部门。本文首先提出了宿舍管理的几种模式, 之后探究了宿舍管理中的育人作用。
关键词：宿舍管理,模式,育人
参考文献
[1]杨乃鹏:《试论高校学生宿舍的社区育人作用》, 《常熟高专学校》, 2001, (1) 。
[2]彭盈盈:《大学生宿舍管理新模式的探究和实践》, 《重庆文理学院学报》 (自然科学版) , 2007, (6) 。
关键词：宿舍管理;宿舍文化;建设
一、前言
如何优化育人环境，开拓一条宿舍管理的行之有效的途经呢？宿舍管理是一项系统工程，要求学校上下高度重视，形成共识，齐抓共管、密切配合，共同形成一个有效的管理网络。首先，要加强宿舍思想政治工作，用健康的思想占领宿舍阵地。宿舍生活对学生世界观、人生观的影响是潜移默化的，也是深远的，对学生世界观、价值观的形成起着举足轻重的作用。学生管理干部要密切团结同学，深入到学生中去，在做好宣传思想教育工作的同时，要关心学生，了解学生关心的间题，做一些实际工作。
二、学生宿舍管理存在的主要问题
随着高校的不断扩招、办学规模的扩大，学校后勤社会化制度的改革，学校弹性学分制的推行，独生子女的日趋增多等各种因素的出现，当前高校学生宿舍的管理存在不少问题。一是后勤服务保障不能及时到位。由于学校办学规模的不断扩大，学校大量的经费投入到新校区的建设，老校区几十年的宿舍设施严重落后，与新校区崭新的公寓相比形成鲜明反差，致使老校区的学生及家长对学校产生抱怨情绪;同时，老校区设施陈旧破损，又经常得不到后勤部门的及时维修，较差的后勤服务使得学生又对学校多了一份抱怨，增加了学生宿舍管理的难度。二是学生宿舍管理人员的素质有待提高。由于高校后勤实行社会化改革，而后勤的人事机构调整多侧重考虑原有工作人员的去向和分流问题，致使后勤部门参与宿舍管理的人员大多为安置人员。管理人员缺乏竞争机制，缺乏緊迫感和危机感，对待工作缺乏热情和责任心，对待学生缺乏服务意识。
三、加强高校学生宿舍管理工作的途径：
1.以人为本完善学生宿舍硬件设施。良好的学生宿舍硬件设施是大学生在校期间生活学习的最基本保障，有了这一最基本的保障，学生才能身心愉快地学习成长。在社会经济日益发展的今天，高校在办学过程中应注意以学生为本，在硬件设施上尽可能想方设法安排经费，为学生提供良好的生活学习条件，满足学生物质文化生活的需求;后勤部门更应急学生之所急，想学生之所想，完善工人维修制度，及时为学生提供满意的后勤服务，让学生住得放心、住得开心。
2.建立科学规范严格有序的管理制度。制度是保障，高校应建立和完善符合学生身心发展的科学规范、严格有序的管理制度，如住宿制度、卫生制度、熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设及系列奖惩制度等，以科学人文管理约束学生行为。让学生有章可循，有法可依，在日常生活中有意识地培养自我、约束自我、规范自我、提高自我，大家齐心协力把宿舍小家建成“卫生、安全、健康、向上、和谐、文明”的宿舍，使大家“我为人人，人人为我”，共同营造美好的生活学习环境。
3.加强宿舍管理人员队伍建设，提高管理人员的素质。宿舍管理人员是学生宿舍的一线管理人员，宿舍的住宿管理、安全管理、秩序管理、卫生管理、维修管理、物业管理都由宿舍管理人员具体负责。宿舍管理人员的素质直接关系到学生宿舍管理的成效。学校后勤集团首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务。
4.完善住楼辅导员工作机制，充分发挥住楼辅导员的监督、管理和教育作用。目前，许多高校都实行住楼辅导员制度，但在实际工作中，并未充分发挥住楼辅导员的作用。每楼栋的住楼辅导员只是负责监督管理本专业的学生，而对其他学生很少关注。
5.高度重视和发挥宿舍区学生干部的作用，确保信息及工作渠道的通畅。在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置楼长、层长、舍长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。同时在新时期学生住宿多样化的情况下，特别要重视舍长队伍的建设。传统的班级管理模式，较重视班级班团干部的建设，常常忽视了舍长在学生干部队伍中的地位和作用，使学生误认为舍长并不是什么班级干部，但毕竟宿舍每个成员的表现情况舍长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，优化舍长这支队伍，把舍长同时列为班级信息员当作班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的舍长，提高每位舍长在班级学生中的地位，充分发挥舍长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。
6.设立自管宿舍楼，加强学生自我管理和自我约束能力。学生宿舍管理是一个系统工程，高校通过各种途径努力做好学生宿舍管理工作，最根本的一点就是最终要让学生的文明言行、良好的学习生活习惯内化为自觉的行动。而这种内在的自觉行动最有效的途径就是让学生通过自己的亲身参与、体验和感受从中获得质的升华。有条件的高校，可选择较合适的相对封闭式管理的宿舍楼设立“自管楼”做试点。“自管楼”的特点就是扔掉两根“拐杖”：“清洁员”和“值班员”，成立学生自管委员会，由学生自己进行管理，各宿舍轮流当“清洁员”打扫楼道，各宿舍学生轮流当“值班员”，负责楼道的值班登记和安全保卫工作。
7.加强党建与思想政治工作进宿舍的力度，充分发挥党团组织的核心作用。新时期如何充分发挥党团组织的核心作用，将学生党建与思想政治工作和学生宿舍管理工作有效结合，是高校教育管理者一直在不断探讨的课题。首先要充分发挥党员的先锋模范作用，在宿舍区设立学生楼栋工作党支部，设立学生党员活动室，开展“树好一面旗帜”党支部系列活动。同时建立党员责任区，一个党员负责联系几个本学院或本专业宿舍，并公示党员名单，让群众监督党员的言行。学院可以把学生楼栋工作党支部作为学生党建工作的辅线，学院的各专业学生党支部仍是党建工作的主线，宿舍楼栋工作党支部可有推优权，可向学院党支部推荐表现突出的入党积极分子、预备党员和正式党员，并把他们推荐意见作为入党、转正或各类评优评先的依据。
8.开展心理健康教育工作进宿舍，让每个宿舍都成为温馨和谐的小家庭。宿舍是最能让学生放松的场所，也是最能让学生发泄的场所。有心理问题心理障碍的学生，他们的一言一行都能在宿舍表露出来。
结语
入冬后天气逐渐变冷，为了防止意外发生，保证学生安全出入宿舍楼，现将入冬后各楼层以及楼门口安全监护工作做具体分工安排：
一、参加早锻炼，出楼门时，由生活老师负责，并组织负责的楼长组织排队按出入宿舍制度顺序出楼门。（管理时间：6:50—7:05）
二、中午放学后，进出宿舍各岗位按住校生出入宿舍制度执行。（管理时间： 11:50—2:30）。
三、晚自习后，生活老师负责组织学生有序进入宿舍，进楼后各生活教师按原定位置进行秩序管理和维护，女生公寓常喜莲、张银娟、施润先三位女老师分别管理一二三层。男生公寓由云利刚、马月仙、杨慧君分别管理一二三层。(管理时间7:30-8:20)。
第一章 目的……………………………………………………………… 第二章 宿舍入住、退宿流程…………………………………………….第三章 宿舍费用………………………………………………………… 第四章 宿舍管理要求…………………………………………………… 第五章 宿舍环境要求…………………………………………………… 第六章 违规处罚标准…………………………………………………… 第一章 目的
为规范集体宿舍管理，让员工了解集体宿舍管理规定和相关事项办法流程，掌握集体宿舍内电器、设施的正确使用方法，营造出安全、和谐的宿舍环境。第二章 宿舍入住、退宿流程
1、入职流程
1.1需住宿人员向综合管理部提出申请，综合管理部结合申请人实际情况，进行统一安排。1.2员工一经分配宿舍，不得私自换房、调换床位，分配宿舍后一周未入住者，作不住宿舍处理，综合管理部有权把床位另行分配。特殊情况，需提前告知综合管理部。1.3如有员工家属入住需提前告知综合管理部，不得私自安排入住。
2、退宿流程
退宿时向综合管理部提出申请，综合管理部进行宿舍内物品清点，如有物资损坏，照价赔偿，当月工资中扣除。第三章 宿舍费用
住宿人员需承担所在宿舍用电费用，标准为每人每月免费提供10度，超出部分由宿舍人员分摊，当月工资中扣除。其他费用（住宿费、水费、宽带费用等）由公司承担。第四章 宿舍管理要求
1、宿舍内严禁使用一切炊具。
2、宿舍楼过道不许摆放任何物品。
3、严禁在房内、阳台处及其它公共场所焚烧纸屑、信件、杂物，杜绝明火源。
4、不准私拉乱接电线，乱铺设网络线，使用大功率300W以上电器，房间的插座周围不得放置杂物、严禁在床上安放插线板。
5、当人离开房间时请关掉一切用电器。
6、不准使用明火蚊香和躺在床上吸烟。
7、宿舍内禁止存放易燃易爆化学品及有毒物品。
8、严禁赌博、打麻将、打架斗殴、播放黄色光碟和书刊、窃取和故意毁坏他人财物。
9、非工作原因严禁进入异性宿舍和留宿外来人员。
10、严禁高空抛物。
11、员工须保管好自己的钱财及贵重物品，如有丢失，公司不负任何责任。如有员工得知偷盗线索，有责任和义务向综合管理部举报。
12、宿舍发生任何不能个人处理的事情时，请及时向综合管理部报告。第五章 宿舍环境要求
1、入住员工必须爱护、维护宿舍环境卫生。
2、个人物品整齐放入衣柜，严禁到处乱放。
3、个人床铺收拾整齐，寝具勤洗、勤换保持整洁。
4、个人鞋子勤洗、勤晒，保持无异味，整齐摆放在床下鞋架上。
5、个人脏衣物、鞋及时清洗、晾晒，垃圾及时清理放入垃圾桶
6、严禁随地吐痰、乱扔垃圾，严禁在宿舍内乱涂乱画。
7、安排值日表，宿舍员工轮流值日，值日人员每天扫、拖地一次。
8、所有入住员工必须爱护公共区域卫生。
9、配合综合管理部环境卫生检查，出现问题及时纠正。第六章 违规处罚标准
1、未经安排，擅自入住、调房。-口头警告
2、留宿外来人员。--------------------------通报警告，并罚款100元/次
3、破坏、偷窃公共或他人财物者，除照价赔偿外，开除且报警处理。
4、严禁在厂区宿舍内打架斗殴、酗酒闹事，违者应开除，构成犯罪者报警处理。
5、集体宿舍聚众赌博、打麻将等
-------------------通报警告，留厂察看，严重者报警处理。
6、公共场所随地乱抛杂物-------口头警告
7、宿舍脏、乱、差，高空抛物---------------通报警告，并进行罚款处理
8、非指定地点晒衣物、摆放清洁用具。-------------------口头警告
9、乱拉电线、室外铺设网络线、使用炊具炒菜、做饭。--------没收炊具，通报警告，并进行罚款处理
10、公共地方浪费用水、用电-------口头警告
11、擅自移动、拆卸宿舍设施--口头警告
为规范公司员工宿舍管理制度，保证住宿人员的安全、文明、整洁，使住宿员工有一个良好的生活环境，从而提高工作效率，特制订本制度。
适用范围：本制度适用于公司指定住宿员工和临时客用人员管理。住宿人员类别：1.固定员工 2.临时客用
责任部门：住宿人员日常管理由运管部行政科负责；
行政科管理职责包括：
1、住宿员工资格审批。
2、住宿员工出入手续办理。
3、公司宿舍资产设施台账统计
4、公司宿舍环境检查
5、公布宿舍月综合检查结果
宿舍长职责：
1、宿舍长由运管部行政科评出，负责公司宿舍的日常管理工作。
2、负责员工宿舍公共设施的购买申请、维护及申请报修，监督检查员工宿舍的各种安全、卫生情况。
3、制定宿舍值日轮班表。
4、传达公司宿舍管理最新要求与相关信息。
5、临时客用人员离开时负责清点宿舍财物。
员工申请住宿条件及方式：
一、员工申请住宿条件
1、公司中高级管理人员
2、岗位配置
3、空余资源
4、临时客用
凡有以下情况之一者，不得住宿：
1、患有传染病者。
2、有不良嗜好者。
3、不得携眷住宿。
4、不遵守本管理制度。
二、固定住宿员工申请、入住、离宿流程：
1、固定住宿员工申请
符合申请条件的员工填制《宿舍申请单》，交申请人所在部门主管审核通过，报运管部行政科进行资源配备与入住条件审核，最后报总经理批准审核。行政科根据批准结果进行相应安排。
2、住宿员工入住手续
符合住宿条件的员工，并且申请审核通过，携《宿舍申请单》到运管部行政科办理入住人员资料登记及申领居住许可证。
3、固定住宿员工离宿手续
员工离职(包括自动辞职、解聘等)时，应于离职当日内到运管部行政科办理移交手续，清点财物，迁离宿舍，不得借故拖延，违者由运管部行政科人员强制迁出；员工因其他原因不需在员工宿舍住宿，应至运管部行政科提出申请并立即办理宿舍相关物品（如房间钥匙
等）移交手续，并于2日内在行政科指定人员监督下将个人物品搬离员工宿舍。
三、临时客用住宿申请、入住、离宿流程：
临时客用分内部员工临时使用和临时来访人员（以下简称来访人员）两类。
1、临时客用住宿申请
临时客用申请流程同固定住宿员工一致。来访人员的宿舍申请由来访接待部门负责办理。
2、临时客用入住手续
临时客用人员申请审核通过，携《宿舍申请单》到运管部行政科办理入住人员个人资料登记及申领暂住许可证。
3、临时客用离宿手续：
临时客用人员离宿应由离宿当事人或负责接待部门责任人当日内报运管部行政科办理离宿登记手续，暂住许可证送回行政科，临时客用人员离开时由宿舍长负责清点宿舍财物。
四、宿舍日常管理制度
1、公司为每位住宿员工配置单人床位一张，员工必须严格服从行政科的统一安排，不得私自随意调换房间、床位、房间内公共财产物品或多占床位，若有更改则由行政科统一安排；对于每月不按规定不在宿舍住宿达5天（特殊情况除外）的员工，公司将收回床位，取消该员工住宿资格，另行安排人员入住。
2、任何员工未经公司许可，不得擅自留宿外人。
3、住宿员工不得在宿舍内有酗酒、赌博、打架斗殴或有伤风化等违法乱纪行为。
4、员工不得攀爬宿舍窗户；除有关人员查房、检修外，任何人员不得私自进入宿舍，员工亲友来访，若确需长时间逗留，须报经行政科批准。无关人员在未受邀请或未得到住宿人员允许的情况下不得私自进入他人宿舍或动用他人物品；违者一经发现视情节轻重给予处罚或移交相关司法机关。
5、注意宿舍内安全用电，室内禁止私自接配电线并装接额定功率大于220W电器；人员离开务必检查并关掉所有电器电源。
6、注意安全，防火防盗；员工离开宿舍必须关好门窗；室内严禁使用或存放危险及违禁物品；现金、财物、贵重物品等应妥善保管，遗失由各自负责。
7、员工宿舍的公用水电设施若有损坏，宿舍长必须及时报告行政科派人修理，如不报告出现事故由该宿舍人员负责。宿舍人员不得擅自违章维修，因此造成的后果由责任人承担。
8、按时作息，宿舍就寝时间以不超过晚间二十四时为原则；休息后不得有干扰他人宁静之行为。住宿员工必须团结一致，互谅互让，互勉互助，取长补短，和睦相处。
9、住宿人员不得有意损坏宿舍公共财产及设施，如造成损坏，由公司行政科酌情处理，由责任人员负担该项修理费或赔偿费并视情节轻重予以其他处罚。
10、个人物品摆放整齐；不得随手乱抛垃圾；垃圾应及时清理至小区垃圾桶。
11员工宿舍应保持良好的卫生状况并应遵守，由宿舍长安排卫生值日人员，每周应最少组织一次卫生彻底大扫除；保持宿舍内整洁卫生，室内无杂物，地面、墙面无污迹，天花板无蛛网，空气清新、无异味；厕所下水道清洁顺畅。污秽、废物、垃圾等应集中于指定场所倾倒。
14、宿舍及宿舍区内一律禁止饲养家禽、家畜。
15、不得于墙壁、橱柜上随意张贴公司规定之外的字画或钉物品。
16、运管部行政科对宿舍卫生状况检查分定期和不定期。定期为每周卫生状况检查一次。根据检查情况每月综合评比一次，确定相关的奖惩制度并据以实施。
17、处罚规定。违反上述款项者将视情节轻重给予批评、警告、通报、记过、开除及10元-100元罚款等处罚。
本制度自颁布之日开始实行。
加强宿舍文明管理, 就是要对学生进行思想教育、建规立纪、严格要求、严格训练。这包含两个方面内容:既要让学生“守规矩、成方圆”, 用基本要求去规范自己的行为, 养成良好的习惯;又要增强学生的自主性、创造性、培养自治、自理能力。所谓习惯, 是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自觉性或半自觉性的行为。习惯不是与生俱来的, 而是后天慢慢形成的。形成的原因和方式有两种:一种是不自觉的、下意识地重复同一动作所致;另一种则是通过有意识的练习达到的。培养学生养成良好的习惯, 正是养成教育的基本内涵和主要任务, 也是落实素质教育的重要途径。管理的原理告诉我们, 学生既是管理的对象, 又是实施管理的重要力量。我们加强管理, 就是要把带有强制性的规范要求逐步内化为学生的自觉要求, 使之形成一种习惯, 凝练成一种素质, 最终让学生自己管理好自己。
我校在加强宿舍文明管理中的基本做法是:
1. 加强舆论导向, 创造良好氛围。
集体舆论, 就是在集体中占优势的, 为多数人所赞同的言论和意见。健康的集体舆论是学生自我教育的重要手段, 也是形成和发展优良校风的巨大力量之一。为了加强宿舍文明建设, 每学期政教处、团委号召各班以倡议书、响应书、广手播稿、校园电视新闻等形式加强宣传, 形成集体舆论, 从思想上引导学生积极参与宿舍文明管理活动。
2. 建立完善的纪律制度。
纪律是约束人们活动的行为准则, 是实现共同生活目标的保证, 是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同, 许多同学起睡不一时, 放杂物不整齐, 没有叠好被子的习惯。为此, 我校每年新生一进校就进行1-2周军训, 听部队战士讲纪律, 随战士进行军事训练, 看战士的宿舍内务整理。当同学们看到战士整理的宿舍被子叠得方方正正, 杂物放得整整齐齐, 桌面擦得干干净净时, 他们深深地感到纪律的重要性, 接着我们“趁热打铁”, 把学校学生手册发给每位学生, 组织他们学习、讨论让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。
3. 树立共同的目标。
宿舍中的每个人有各自的生活目标, 这些目标不尽相同, 具有自发性和狭隘性, 如果任其存在发展, 就会滋长个人情绪, 增加宿舍管理的难度。据此, 我们组织学生围绕这一个问题展开了讨论。通过讨论, 同学们自己拟定了共同的目标“月月都是文明宿舍, 力争评为标兵宿舍。”“伟大的目标产生伟大的动力”, 这个目标代表了大家的利益, 激励着每个舍员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我们引导大家把宿舍当家庭, 要求“宿舍的工作人人做, 集体的事情大家管”, 让每个舍员都担任一定的角色, 分配一定的工作, 负有一定的责任, 使每个舍员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关, 从中培养热爱宿舍的集体主义责任感。每学期各班都按照学校要求召开一两次以宿舍为单位畅谈人生、守纪等问题的主题班会, 组织几次以宿舍为单位的文体活动, 以增加舍员的集体意识和团体合作的精神。
4. 培训骨干队伍。
学校定期召开舍长和班干会议, 交任务, 给办法, 培养工作能力。带领他们到标兵宿舍现场参观, 回去后, 作自我分析, 自我评价, 自我调节。为了增强室长管理效能, 期末政教处发的《学生表现评价表》由舍长填写, 从德、智、体等方面评价每个舍员, 并提出操行评定建议:期末评选优秀学生干部时, 学校规定舍长比例不能少于10%。
5. 建立完善的管理网络。
制订的制度要得到圆满的执行, 还必须注意督促和检查。各班都设有专管宿舍的男、女生干部各一名, 每周召开一次舍长会议, 汇报情况, 查找不足, 制订改进措施。学校建立了以生活老师为首, 有值日行政、老师、学生会代表参加的检查组, 量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况, 实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的评分及时登在“文明评比栏”, 及时刊出“每日快讯”, 表扬好人好事, 指出有待改进的方面, 及时激励, 正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人, 令其改正, 让学生真正做到“知过责己”, 有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们, 检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性, 能促进良好宿舍集体的形成, 能加强宿舍文明建设, 也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
6. 发挥电教优势, 增强管理效果。
电教媒体由于具备声、形、色等特性, 通过画面的展示, 可调动学生情感, 增强教育效果。我校电教设备优良, 每间课室均配有25英寸的彩电, 政教处充分发挥这一优势, 每周由电教组老师拍几组“宿舍文明建设”镜头, 同时由美术组老师绘好一两幅漫画, 在《校园新闻》中播放。由于这些内容来自学生生活实际, 具有时效性, 富有强烈的感染力和强大的宣传鼓动力, 不仅能激发学生的兴趣, 而且能提高学生明辨是非的能力, 促进道德升华, 思想觉悟也在潜移默化中得到提高, 从而达到教育的目的, 促进宿舍文明管理。每次召开学生家长会, 都请家长们观看校园电视, 其中“加强宿舍文明建设的内容受到家长们高度评价。
7. 建立畅通的思想交流渠道。
在加强宿舍文明管理中, 难免有不同思想产生。为了及时疏导学生思想, 我们建立了定期的师生交心制度, 并设立了“校长信箱”。利用这些办法, 同学们畅所欲言, 教师能因人施教, 对宿舍文明建设起了促进作用。
关键词：技工院校 宿舍管理 制约因素 对策建议
学生宿舍是住校学生课余生活的重要场所，住校生在校期间近三分之二的时间是在宿舍度过的，是学生的“家”。据统计，技工院校住宿学生一般要占学生总数的二分之一，甚至更多，而且无论是违纪率还是流失率，住宿生明显高于走读生，宿舍管理成为学校教育管理工作中的重要内容。因此，如何加强和改进宿舍管理，营造安全有序、健康向上、温馨和谐的宿舍环境是亟待探索的课题。
一、宿舍管理的突出问题
1.安全意识薄弱，不服从管理
安全重于泰山，各个学校都将宿舍安全放在了首位。学校三令五申严禁使用大功率电器，反复强调注意个人财物安全，不定期开展紧急疏散演练，但部分学生安全意识薄弱，宿舍安全隐患随处可见。如使用热得快、电吹风等大功率电器；出门不关窗，宿舍无人不锁门，手机、电脑随意放置；紧急疏散演练过程中嬉笑打闹等。
随着技工院校后勤服务逐步向社会化转变，宿舍日常管理的任务转移到了物业公司。许多学生认为自己是缴费住宿，把自己当成了顾客，理应享受服务，而不应是被管理，更不能接受管束，对管理人员的规劝和要求置之不理，我行我素。
2.学习不努力，沉迷网络
技工院校学生大都是中考的失利者，学习基础比较薄弱，学习的主动性较差。进入技工院校后，由于培养目标、管理模式和教学形式与初中完全不同，学生在释放了中考束缚、又缺乏高考压力的情况下，部分学生失去了学习的目标和动力，放松了学习的要求，根本没把学习当回事，得过且过，有不少学生“混日子”“等毕业”。
随着信息技术的发展和生活条件的改善，电脑和智能手机在学生中已经基本普及，学校也从以人为本的角度开通了校园网络信号，在给学生带来便捷服务的同时，也有部分学生沉迷在了网络世界无法自拔。对学生来说，课余时间即为网络时间，在宿舍区域随处可见学生躺在床上看手机、趴在电脑面前玩游戏，劲头十足，精力充沛。
3.行为习惯差，违纪现象多
技工院校学生普遍缺乏自律性，存在着许多不良的行为习惯。有些住宿生不愿打扫宿舍卫生，整理宿舍内务，随意丢弃生活垃圾，桌面脏污不堪，室内臭气熏天，很多地方可见到墙面鞋印、球印和口香糖残渣；生活污水随意倾倒，公物损坏情况严重，熄灯就寝后仍大声喧哗吵闹等等，宿舍成了“脏乱差”的代名词。
由于学生纪律观念淡薄，宿舍成为发生偷窃、抽烟、喝酒、赌博、形成“小团体”等违纪行为的高发地。加上课后时段，大部分班主任老师都已下班回家，学生的心情处于较为放松和自由的状态，此时学生的自我约束力和控制力也最弱，很容易出现因一些生活琐事引发的打架等严重违纪事件。
二、宿舍管理的制约因素
1.管理理念陈旧
当前一些技工院校在宿舍管理制度的制定上仍是老模式、老套路，在制度中将学校与学生放到了管理者与被管理者的对立面。只求管理方便，对住校生教室、宿舍两点一线枯燥乏味的校园生活理解体会不深，缺乏对学生诉求和意愿的了解和响应，不能以人为本，没有体现对学生的人文关怀。始终跳不出检查督促的小圈圈，一味强调管，哪里都“必须”、到处是“不许”，管理方法死板单一，难以适应当前学生的实际情况。
2.管理队伍薄弱
一是宿管员能力不强。大多数技工院校宿舍采用了社会化管理，宿舍管理人员普遍文化层次不高，年龄偏大，人员配备不足，加上日常事务繁杂，也无法全面、及时、准确掌握宿舍情况，难以胜任对学生思想教育、心理辅导、专业答疑等方面的工作。
二是班主任和学生管理人员工作不深入。宿舍管理社会化后，班主任和学生管理人员由台前走向了幕后，在办公室看检查报表多了，深入宿舍实地检查少了；在办公室拍脑袋决定多了，走入学生中间倾听学生诉求少了；后台监督指导多了，现场直接解决问题少了。
三是学生参与宿舍管理积极性不高。为了缓解宿舍管理人员不足的情况，许多技工院校都组织学生参与宿舍管理的部分工作。但由于学校缺乏对学生干部的鼓励和指导，学生干部往往两头不落好，认为检查宿舍工作累、得罪人、吃力不讨好，容易产生挫败心理，导致参与宿舍管理的积极性下降。
3.管理手段落后
宿舍管理缺乏有效的信息化管理手段和平台，仍沿用每栋宿舍楼配备若干宿管人员的传统管理模式，运用人工点名、人工登记、人工拉闸等手段进行管理，缺乏监控、门禁、智能楼宇控制等设备。往往一名宿管人员需要负责几百名学生，工作量大，无法及时准确掌握学生情况，造成信息不对称，影响宿舍管理效果。
4.住宿条件欠佳
技工院校由于经费有限，在学生宿舍条件改善上能省则省，技工院校宿舍普遍设施陈旧、空间拥挤、布局不合理、功能不齐全。大部分技工院校宿舍内都未设置公共活动场所、娱乐休闲区域，导致学生在宿舍内无事可干，只能投入到电脑网络的“怀抱”，这样的住宿条件已无法满足当前学生的住宿需求。另外，宿舍文化缺失，大多数宿舍内仅有基本的生活设施，几乎空无一物，四周墙壁上要么空空如也，要么随意张贴一些明星、动漫海报，甚至有学生在墙壁上随手涂鸦。
三、宿舍管理对策建议
1.转变思想观念，健全规章制度
学校领导和教师要从育人为先的高度重视技工院校宿舍管理工作，转变以往将宿舍管理工作看做简单的学生生活问题，转变只要解决学生吃用住行，学生不惹事、不出事就万事大吉的错误观念，充分认识到宿舍在学生世界观、人生观、价值观形成和良好行为习惯养成中的重要作用。endprint
学校领导和教师要明确各管理部门的职责，划清责任，各司其职；要本着管理育人、服务育人、环境育人的理念，从学校实际出发，从学生需求入手，制定覆盖全面的管理规章制度，确保宿舍管理有章可循、有条不紊。
2.加强队伍建设，提升管理水平
班主任是宿舍管理的第一责任人，要围绕宿舍管理加强班主任培训，定期组织开展交流学习、经验研讨；制定考评制度，做到奖惩结合，提高工作责任心和积极性。
宿舍管理员是宿舍管理的重要力量，是对班主任实施宿舍管理的有力补充。学生管理部门要加强对宿管员工作的监督、检查和指导，构建宿管员与班主任之间的信息交流、沟通和反馈机制，发挥好宿管员在宿舍管理中的积极作用。
班主任和宿管员在宿舍管理中要转换以往高高在上的管理者、检查者、监督者的角色，转变只管不导的工作方法，摒弃以批评、处分为主的管理手段，了解和关心学生的思想、心理、生活、学习情况，为学生解决实际困难，加强感情互动，以情感人，消除学生的抵触情绪。
3.创新管理方法，构建自治体系
要成立“宿舍自治管理委员会”等学生组织，建立一支以学生干部为主体的宿舍学生管理队伍，构建和完善学生自我管理体系。如可在宿舍中聘请高年级学生干部担任低年级学生的生活辅导员，在辅导员中设立层长、楼长，每个辅导员负责若干个学生宿舍；充分发挥学生干部的模范带头作用，让他们参与宿舍内务评比、纪律纠风、安全防范等工作，实现学生自我管理、自我教育、自我服务。
学生管理部门要加强对学生干部的培养指导，定期组织活动，肯定学生干部的成绩、指出不足，鼓励他们大胆开展工作，不断提高学生干部的综合能力。
4.增加资金投入，完善设施功能
良好的宿舍基础设施是学生在校期间生活、学习的基本保障，舒适怡人的生活环境，是学生成长成才的基本需求。学校应尽可能地合理规划和设计学生宿舍布局，降低学生住宿密度，对老宿舍进行翻新改造，及时做好宿舍公物的维护保养，以满足学生的住宿需要。可在宿舍区域内设置运动场所，添置健身设施、器材，或开辟学生书屋、学生创业体验室等，满足学生不同的休闲需要。
建立智能化管理系统，通过安装监控系统、门禁系统、身份识别系统、水电自动控制系统等，提高管理效率，提升管理效能，及时有效掌握宿舍动态，确保宿舍安全，防患于未然。
5.重视文化建设，营造环境氛围
学校可根据实际对宿舍公共区域进行装饰，设置宣传公告栏，张贴学生的优秀作品，或展示优秀学生事迹，发布活动信息、海报；在公共区域醒目位置，张贴名人名言，格言警句，让每一面墙都成为育人的阵地，使走进宿舍的每一位学生心灵都能得到熏陶和洗礼。
学校还应根据学生不同成长阶段、不同学习时期自我引导、教育的实际需求，有针对性地鼓励和要求各班级进行宿舍环境布置，营造积极向上、和谐文明的宿舍文化环境。
6.大力开展活动，丰富学生生活
宿舍管理工作要根据学校的实际情况，开展各种形式多样的学生活动，丰富学生课余生活，增进学生间的了解和感情，全面建设和谐、文明宿舍。可通过举办宿舍文化节、宿舍环境布置竞赛、宿舍乒乓球争霸赛、楼道歌王大赛和学生社团进宿舍等活动，为住校学生的课余生活注入新内容。寓教于乐，将优秀的宿舍文化根植于每个住宿学生心中，真正促进技工院校学生的健康成长。
长期以来，宿舍管理是技工院校学生工作中的难题，除了有学生层面和具体管理层面的原因，还有学校领导重视不够、学校其他部门协同不力、学生家长不积极主动配合、社会环境负面影响等许多其他原因，是技工院校学生管理难的一个缩影。只有充分调动学校、家庭和社会等各方力量，齐抓共管，形成合力，才能形成宿舍管理的长效机制，解决好宿舍管理的问题。
参考文献：
[1]陈雅珍.加强高校学生宿舍管理，构建和谐校园[J].长春教育学院学报，2008（2）.
[2]董海蓉.试论加强高职院校宿舍管理工作的方法及途径[J].科技信息，2011（35）.
[3]王林，杨小燕.高职院校宿舍管理工作初探[J].太原城市职业技术学院学报，2010（4）.
第一条、适用范围
本制度适用于公司所有员工。
第二条、住宿申请程序
住宿人员申请宿舍之前先到行政部登记备案，由行政部统一安排房间、床位后方可入住。
第三条、入住须知
1、宿舍床位统一由行政部安排，不准私自调换房间、床位。
2、宿舍床位只限本人使用，住宿人员不得将床位转租或出借给其他人使用，一经发现，立即取消其住宿资格，并追究其相关职责。
3、公司宿舍不允许留宿外来人员。
4、自觉爱护公物，宿舍内由公司供给的所有物品住宿人员有义务维护其完好，如发现恶意破坏者，维修费用由个人全部承担并视情节严重程度确定是否取消其住宿资格。
5、住宿员工离职必须在离职2天内搬离宿舍，到行政部交回钥匙方可办理离职手续。
第四条、管理资料及要求
1、宿舍房屋问题在宿舍管理群内上报，由宝来宿舍管理员统一维修。
2、寝室内物品摆放统一按照公司标准，不得随意移动和更换，对室内设施恶意损坏者按原价赔偿，寝室门锁不得随意更换。
3、寝室内严禁使用大功率电器，如违反规定对其相应处罚并将物品没收。
4、住宿寝室人员严禁私藏管制刀具、利器等物品或危险化学品，如违反规定，对其相应处罚并将物品没收。
5、寝室内只允许在洗漱间吸烟，如在洗漱间外发现烟头、烟灰等，对吸烟者进行处罚。
6、服从公司安排、监督和管理。
第五条、住宿人员发生以下行为之一的，立即取消其住宿资格并视情节严重呈报至相关部门进行处理
1、不服从公司安排、管理的;
2、有偷窥、偷窃行为的;
3、在宿舍赌博、打架、酗酒的;
4、经常妨碍他人休息，屡教不改的;
学生宿舍是学生在校期间学习、生活的重要场所，为创建一个文明、安全、卫生、舒适的宿舍环境，推动学校校风建设再上一个新台阶，特制定本规定。
安全管理：
第一条 学生在生活园区内，应严格遵守《中等职业学校学校学生行为准则》，遵守校纪校规，提倡友爱互助、反对自私自利，尊重宿舍管理人员的劳动、服从管理、配合工作。创造整洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。
第二条 学生宿舍的分配和调整，统一由学生科宿管办负责。第三条 学生住房一经分定，原则上不再进行调整，学生必须按指定房间床位住宿，不得自行调换。因特殊情况需要进行个别调整的，报宿管科同意批准后方可调整，违者按纪律处分。
第四条 任何人不得以任何借口占用宿舍空房，若发现，立即清退，并追究相关人员的责任。
第五条 寝室实施室长负责制，必须建立卫生值日制度。做到每天一小扫，每周一大扫。
第六条 学生对室内家具、设施具有使用权和保管义务。
第七条 学生若发现家具、设施自然损坏，不得自行处理，应及时报告宿管员。宿管员接到报告后，应及时通报、维修。
第八条 不得在寝室内抽烟，违者由宿管惩罚打扫卫生。多次违反报学生科给予纪律处分。
第九条
不得私藏各种违禁物品，一经发现立即没收，并给予相应纪律处分。由此造成的一切后果由学生本人承担。
卫生管理：
搞好宿舍周边环境卫生和内务卫生，营造良好的学习、生活环境。
1、不准向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔瓜皮果壳、纸屑、烟头、酒瓶等杂物。
2、不得在墙上涂写、刻画和胡乱张贴，每个寝室附近的墙面由该寝室负责，若墙面污染则由离此污染源最近的寝室进行整改和打扫。无学生居住的楼层则由宿管人不定期巡视，若抓住在墙面乱写乱画者，则该楼层所有被污染处都由该人负责打扫、修复，不能修复的折算成钱请人修复。
3、不得在室内走廊等地方焚烧废纸和其他杂物，若因此而造成的一切后果由该人或组织承担。
3、讲究清洁卫生，生活用具摆放整齐、空气清新、布置美观大方。每天都安排一名同学值日，每天的值日生工作由寝室长安排与监督。
4、保持室外良好的卫生环境，保护绿化景点和公共设施。严禁污染环境、践踏草坪、破坏公共设施等种种不良行为。
5、学生宿舍实行日常性的文明、卫生考评，考评成绩将作为文明寝室、先
进班集体及先进个人评比的重要依据。
6、学生一人一床，必须每天保证自己床位干净，整洁。
7、窗子防盗网上不得悬挂任何物品（如：袜子、衣服等）。
8、公共区域卫生必须服从宿管人员安排；
生活秩序管理：
加强宿舍内水电管理，大力倡导节约用水、用电，确保用电安全。
1、全体学生要养成良好的用水用电习惯，自觉节约水电资源。要杜绝长流水、长明灯，做到人走水停、人走灯灭。
2、禁止乱接电源线路，严禁使用电热器，禁止开小灶。一经查出，对所用器具予以没收，对加接电线予以拆除。宿舍管理员应经常检查学生用电情况，若发现违规用电行为，要及时劝阻。当劝阻无效时，直接报学生科处理。
纪律管理（查寝时间、要求）
1、学生宿舍楼6:00开门，22:00关门，学生22:00后进入宿舍楼应出示有效证件，并登记说明原因，二次晚归或拒不出示有效证件而强行进入者抄报学生科处理。
2、住宿学生应妥善保管好自己的证件、有价票证、现金、存折、贵重物品及学习和生活用品。
3、提高安全防火意识，学生宿舍不准存放易燃易爆和有害物品，严禁燃放烟花爆竹，严禁点蜡烛照明（特殊情况除外）。
4、保持走廊及楼梯通畅，不准在走廊、楼梯停放自行车和堆放杂乱物品。
5、学生在宿舍楼内禁止买卖经商、酗酒、斗殴、赌博，严禁复制、传播、观看色情淫秽出版物，严禁传播迷信思想和伪科学一经发现报各系纪律处理。
6、保持室内安静。不得在寝室、走廊内嘻戏、打闹、大声喧哗；禁止在宿舍内高音播放收录机、吹奏乐器和高声喧哗、起哄、扰乱周围环境。
7、不得随便动用设在宿舍楼里的消防设施，损坏应照价赔偿。
8、学生出入须佩戴学生证，外来人员不准进入学生宿舍，未经批准，一律不得留宿外来人员。
9、学生不得进出异性学生宿舍（除公务以外）。
10、严禁在宿舍楼内饲养各种宠物，一经发现，严肃处理。
11、学生在上课期间严禁进出寝室，若生病者必须出示请假条。违者由宿管进行卫生惩罚。
组织管理：
1、学生宿舍奖惩办法除本规定外，其他奖惩办法依据学校《学生违纪处分条例》和《学生宿舍纪律、卫生检查、评比、奖惩条例》的有关条款为准执行。
4、所有入住学生，除严格遵守本规定外，还须严格遵守其他有关学生宿舍管理的规定或条例。
八、本规定自公布之日起实施，原学生宿舍管理规定与本规定不相符的，以本管理规定为准。
摘 要：本文通过探讨宿舍管理在高校政治思想工作中的作用，并总结了目前高校宿舍管理出现的传统管理模式、半社会化管理模式、经营管理模式，对当前出现宿舍管理模式的不足进行了分析，提出了探索社区化管理模式的设想。
关键词：高校；宿舍管理模式；社区管理
一、宿舍管理在高校思想政治工作中的作用
1.学生品德教育作用。宿舍是学生生活、社交、娱乐的场所，是学生品德教育的重要阵地。如学生自我意識很强，集体观念淡薄，经常出现乱扔垃圾、卫生差、随地吐痰等现象，通过检查宿舍卫生，考核打分，宿舍成绩与综合测评、评优评奖挂钩等方式，增强集体观念，养成良好的生活习惯和遵守社会公德、尊重他人劳动成果的良好品德。良好的生活环境，对学生的世界观、人生观的形成起着潜移默化的作用。
2.学生文化修养作用。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，它既包括校园中的物质文化、精神文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。宿舍文化具有导向性、感染性、创造性，影响宿舍每个成员，同时也影响着校园文化。
3.学风建设作用。宿舍是学生学习生活的场所，是学风建设的重要阵地。从调查情况来看，出现的“考研宿舍”、“学习宿舍”、“党员宿舍”等等，都是宿舍成员在学习上相互促进的结果。良好的学习环境促进每个成员相互学习，形成一种“比、学、赶、超”的学习氛围，最终形成和谐、健康、向上的学风。
二、现阶段高校宿舍管理存在的几种模式
1.传统管理模式。传统管理模式主要由学校后勤部门、保卫部门、学生部门和学生所在院系共同管理，各部门根据职责对宿舍进行管理。后勤部门主要管宿舍卫生清洁、水电、物品维修和检查学生卫生等；保卫部门主要管宿舍安全、消防等工作；学生部门主要是检查、组织竞赛活动等；院系主要是日常管理和学生的思想政治教育。
2.半社会化管理模式。半社会化管理模式主要由校外物业公司、校内后勤部门和学生所在院系参与管理。校外物业公司企业化经营，负责宿舍安全保卫、卫生清洁、水电供应和维修等工作；校内后勤部门主要是对物业公司进行监督，向他们反馈学生的意见和建议，对提供的服务给予评价；院系主要是学生日常管理、思想政治教育和宿舍检查等工作。
3.经营管理模式。经营管理模式，也可称为完全社会化管理模式，随着高校建设规模的扩大、建设资金的紧缺、后勤服务社会化改革，高校与开发商达成协议，宿舍建设由开发商投资建设管理，学校长期租用，开发商向学生收取住宿费并提供服务，采用经商式的管理模式经营自负盈亏。
三、现阶段高校宿舍管理模式存在的不足
1.传统管理模式。（1）权责不清。在实际工作中，存在责任推诿、相互扯皮等现象，最终出现无人管理，造成不良后果；（2）管理成本相对较高。各部门花精力参与管理，管理成本相对较高；（3）服务质量不高。学校后勤部门为了节约成本，聘用离退休人员或临时工，缺乏服务意识。
2.半社会化管理模式。（1）服务人员对宿舍管理缺乏认识。这些人员来自于企业，没有经过专业学生工作教育培训，对学生工作的规律性缺乏认识；（2）缺乏服务意识。（3）宿舍管理与学生管理相脱离。
3.经营管理模式。这种模式形成了学校管理处于真空状态，开发商追求利益最大化，在学生生活区开网吧、舞厅等娱乐场所，这使得学校的纪律制度很难实施，对学生很难进行有效的思想政治教育与管理。
四、探索社区管理模式，加强学生思想政治教育
1.坚持以生为本，构建多元组织体系。多元组织体系必须要根据宿舍管理、宿舍服务、学生思想政治教育的需要构建，成立学生宿舍管理委员会、专业的宿舍管理服务队伍、宿舍社区社团、宿舍社区党团组织等等，依靠他们进行宿舍内的服务与管理。学生宿舍管理委员会作为学生宿舍常设机构，它在学校的指导下，通过召开学校各方代表参加的学生宿舍代表大会，对学生宿舍进行管理。委员会成员由学校主管学生工作领导、学生工作主管部门代表、后勤部门代表、物业管理代表、各院系领导、辅导员代表、学生干部代表、普通学生代表组成。在委员会中，各方代表地位平等，集体进行管理决策。
2.宿舍管理由学校主导向主体自主过渡。由于历史原因和高校后勤社会化改革，在现阶段学校在宿舍管理中的主导地位是不可避免的，但是学校的主导地位不可能持续下去的。如果学校总保持主导地位，学生宿舍在思想政治工作中的作用就很难实现，在宿舍管理的优化过程中，应当逐步由学校为主导向学生自治组织自主过渡。宿舍管理的理想状态是“自我管理、自我教育、自我服务”，但现阶段学校不可能一下子就弱化主导地位。
3.加强宿舍民主建设，真正实现“三自”。宿舍事务应当通过民主程序，实行民主选举、民主决策和民主监督。促进学生参与宿舍建设，增强学生对宿舍的认同感、归属感和主人翁意识，要积极听取学生提出的建议和意见，调动学生的积极性，最终实现宿舍的管理育人、服务育人的目标。
参考文献：
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