医学文献检索作业

医学文献检索作业（精选8篇）

医学文献检索作业 篇1

A 期刊论文B 年鉴C 目录D 文摘E 综述

2、利用已有的文献所附的参考文献资料查找的方法称为：B

A 分段法B追溯法C 倒查法D 抽查法E顺查法

3、按文献内容在学科知识体系中的位置作为文献检索的途径是：D

A 分类途径 B 号码途径C 主题途径 D 关键词途径 E书名途径

4、按文献载体形式，不是常用的医学文献选项为：A

A手写型B 印刷型C 缩微型D 视听型E机读型

1.什么是信息、知识、情报和文献？信息与知识、情报、文献的关系如何?

信息是事物发出的体现它存在和运动状态的信号和消息；知识是人们在生活实践中获得的认识和经验总结；情报是人们在一定时间内为一定的目的而传递有使用价值的知识或信息；文献是记录有知识的一切载体。信息是知识的源泉，知识是系统化、理论化的信息，情报是活化的知识和信息。文献是信息、知识、情报的主要载体形式。

2.文献按照内容加工级次分为几种类型？每种类型包含哪些文献？

一次文献：专著、期刊论文、学位论文、研究报告、会议论文、专利文献；二次文献：题录、目录、索引、文摘；三次文献：年鉴、进展、述评、综述；零次文献。

3.文献检索的常用工具有哪些类型？

目录、题录、索引、文摘、参考工具书、全文数据库。

4.常用的文献检索方法有哪些？

顺查法、倒查法、抽查法、追溯法、交替法。

5.常用的文献检索途径有哪些？

从文献外表特征查找文献；从文献内容特征查找文献

6.常用的中文医学文献检索工具与数据库有哪些？

中国知网、维普资讯资源系统、万方数据库

7.常用的外文医学文献检索工具与数据库有哪些？

Springer电子全文期刊、Nature电子全文期刊、EBSCO数据库

8.如何获取原始文献（一次文献）？

1.向收藏单位借阅或复制2.通过校园网查找全文数据库3.通过文献传递4.通过免费电子期刊网站获取全文5.向原文著者索取

9.常见的计算机检索途径和技术有哪些？

文献数据库、数值数据库、事实数据库、多媒体数据库。布尔逻辑检索、截词检索、位置运算检索、字段限定检索、精确检索与模糊检索

10.什么是文献检索的查准率和查全率？在文献检索中怎样提高查准率和查全率？

查全率是指系统在进行某一检索时，检出的相关文献量与系统文献库中相关文献总量的比率，它反映该系统文献库中实有的相关文献量在多大程度上被检索出来。

查准率是指系统在进行某一检索时，检出的相关文献量与检出文献总量的比率，它反映每次从该系统文献库中实际检出的全部文献中有多少是相关的提高查准率：①检索结果多时采用使用“AND”缩小检索范围

②检索下位词时不使用上位词

③使用 “NOT” 将不需要的检索标识排除

④使用位置符限定检索标识的位置

⑤使用限定符限定检索标识所在字段

医学文献检索作业 篇2

医学图书馆是信息资源的储藏地和集散地，是医务人员查找国内外信息的主要来源地。在图书馆内储藏着历年来的文献信息，即全面又连续，给各层次医学人员的查找带来了方便。从事文献资源管理工作者们在长期的信息管理中，对收藏规整具有一定的专业知识和素质，为临床一线医务工作者提供及时的医学科学信息。作为教学医院，每年都要接收大批进修医生进入各临床科室进修培训。对进修医生再教育是医疗卫生技术人员继续医学教育的一种主要形式。他们通过进修学习，能够更新知识，提高临床技能。这种短期学习可以满足不同层次医疗行业人员的需求。进修生在这一阶段里一方面要加强实际技能学习，另一方面要寻求理论知识的探索和更新，因此，他们在业余之时常常走进图书馆，查找相关资料，充实自己的理论知识。为此，笔者就医学图书文献检索纳入教学培训进行初步探索。

2 文献检索教学培训的必要性

2.1 素质差异

医院进修生的理论水平、业务技能受到学历、职称、工作环境、工作年限等诸多因素的影响。他们来自各省、市、自治区，既有大型综合性三甲医院，也有县、乡级医院、卫生所，年龄从20岁至50岁不等，学历由中专到研究生，职称从初级到高级均有。由此看来，进修人员水平层次参差不齐。

2.2 有助于培养有一定素养的医学进修人才

经过多年对进修生到馆查阅文献资料的整体素质的观察和认识，笔者认为，作为临床进修人员除在医疗上有临床导师的带教外，在图书馆文献的查找方面，馆内人员也有责任帮助他们学会有效地掌握和利用纸质和电子资源来寻找相关信息，使进修人员正确而快捷地获取所求，从而在理论上指导其临床应用。

当今大型综合性医院的网络通讯设备和信息技术的建设已初具规模，信息的收集、处理、传输和利用为临床医、教、研工作提供了完善的支持和保障。因此结合临床进修生的信息需求，在进修生中开展文献检索教学培训，使他们掌握信息系统的软、硬件利用方法，是图书馆人对进修生信息素质教育应所考虑之处。

3 开展文献教学培训的内容和方法

3.1 教学培训内容

医疗信息的教学培训目标是使进修生对查找的文献信息系统有全面的了解，掌握基本的信息检索技能，使其能够独立获取所需文献信息。以计算机检索方法为主，以手工检索为辅。教学内容应该包括：第一，讲解文献的类型，包括核心期刊、源期刊的概念；第二，讲解文献查阅的方法，包括手工检索和联机检索；第三，图书馆常用工具，包括国内外手工检索工具及计算机检索系统。目前尚未出版针对进修生教学检索的教材，因此教员只有根据进修生的不同层次，参考国内一些医科大学编写的文献检索教材，筛选有针对性的内容进行归纳、集中，自编自备教案。

3.2 教学培训方法

为使进修生能掌握检索方法，宜采用理论教学和实际操作相结合。理论教学以多媒体课件方式进行演示，系统介绍本图书馆文献信息的储藏特点、网络系统的功能、作用与界面的操作，以及MEDLINE光盘和网上PubMed的联机使用。

手工检索。印刷版资源在图书馆仍然占有重要地位，拥有一大批读者，是数字信息的基础。所以印刷版资源的利用一直是图书馆的重要任务。这一部分采取老师对馆藏、书库进行现场介绍，讲解图书的分类法、期刊的排架法及查找方法等。

联机检索。印刷版资源的掌握有利于进修生对后续的计算机网络信息检索的理解和掌握。这部分采取老师对联机系统进行演示和示范，让学员上机跟着操作，教与学互动实现，达到掌握检索方法的目的。

4 医学文献检索教学培训的可行性

4.1 知识的拓展

医学文献检索自20世纪80年代以来，无论是教学内容还是教学手段，都随着网络的普及和文献检索技术的发展而发展。过去以手工检索为主，随着计算机网络的建设，电子检索越来越带给人们方便，并且逐步过渡计算机检索为主，手工检索为辅。进入21世纪后，各高校数据库资源的共享，为联机带来了无限的便捷。因此，医学图书馆对进修生开展文献检索培训是适应现代化发展的需要，也可以说是知识的拓展，是很有必要的。

4.2 师资条件

医学图书馆管理人员都具有一定文献信息资源收集、处理、存储、传输等能力，他们不仅具备一定的图书情报知识，还应掌握计算机知识和外语知识，同时他们在图书馆这个环境中不断学习，不断自我提高，在带教中积累经验，完善自己。

5 结论

对进修生进行文献检索培训指导，使他们所学与临床医疗相结合，这在他们今后的工作学习中能够发挥出一定的优势，为符合时代的要求奠定良好的基础。

参考文献

[1]刘均,杨宝林,吴金京,等.浅谈医院进修生教育的特点及其对策[J].江苏卫生事业管理,1999,10(1):33-34.

[2]周典,刘心报.某省级医院医学进修生教育教学效果情况分析[J].安徽卫生职业技术学院学报,2007,6(2):4-6.

医学文献检索作业 篇3

[关键词] 医学文献检索；医学科技；医学期刊

[中图分类号] R-5 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2013）11-0137-02

当今世界科学技术的发展日新月异，医学科技也不例外，国内外各种医学科技期刊刊载着医学科技的新知识、新概念、新技术和新方法。因此，医学科技期刊是反映当前医学科技研究的新成果和科技创新的媒介，是传播和交流医学信息的载体和依据。医师可通过期刊检索医学文献，不断获得本学科及相关学科的发展动态及代表本学科发展方面的科技成果。它是医师提升医术水平、进行科学研究、提振工作效率的方法，是医师提高自我素质的途径。

1通过医学文献检索，提升医术水平

医师的天职就是面对患者的疾病，能够及时准确地做出诊断，用最佳的方法或技术治疗疾病或进行康复治疗以及预防疾病的发生和传播，从而获得最好的健康效益。而现代医学模式已从传统的生物医学模式转变为生物-心理-社会模式，更加强调社会、经济和心理因素对生理的影响以及人们内外环境、心身的统一，从而使医学介于自然科学和社会科学之间，互相渗透和促进。因此，一个医师需要具有终身学习的精神，更新知识，掌握医学科技的前沿信息，以提升自身的医术水平。进行大量的文献检索，从浩瀚如海的医学信息中获取自身所需的知识和技术是提升医师自身医术的有效方法之一。而且从循证医学这个与传统医学和统计学有着不可分割的关系的新兴领域中检索文献将更加有助于医疗水平的提升。循证医学是建立在科学基础上的现代医学，既对传统医学这一以经验为主的医学肯定的同时又施以科学研究寻找有科学依据的证据，其资料主要来自各种医学期刊，对期刊刊载的论文的科学性、有效性及实用性有严格地甄别和筛选。但是，循证医学本身也是在不断地发展，所以，医师要更好地履行自己的天职，就要通过医学文献检索，及时地更新知识，掌握新概念、新技术和新方法，与时俱进地增进自身的信息素养，提升自身的医术水平，才能更好地成为一个医术精湛的优秀医师。

2 科学研究选题的需要

科学研究选题是否有生命力，必须看它是否有创新性，掌握信息是基础。此基础是通过查新和查重工作来实现的，而文献检索是查新、查重工作中的一个重要环节。据统计，全世界生物医学期刊平均每天发表的论文有3000余篇。要想在这些海量信息资源中及时、全面地了解有关学术动态，必须借助计算机网络对有关数据库进行检索。从而掌握本学科或专业当前的最新研究动态和热点问题，快捷而准确地获得有关的最新信息，同时还可以了解到国内外同行对自己所要进行研究的课题的进展。所以查新和查重对科研选题是至为重要的环节。这样既可避免选题与他人重复，寻找出自己所研究的有价值、有创新性的课题，同时也可避免造成相应的人力物力资源的浪费。

在医学文献检索的过程中，通过多样的检索途径，采取灵活的检索方式，运用不同的检索策略和检索工具（或文献数据库），可以获得相关内容的可比性资料，也可以进行数据统计，据此可以进行趋势外推，发现学科生长点，大大提高医生的综合与分析能力。此外，检索过程就是对信息筛选、提炼的过程，也是知识积累与联想的过程。因此，常常会触发检索者的灵感，收到意想不到的效果。

3 科研成果的主论依据

由于医师个人所在的内外环境不同，不是每个人都具备医学文献检索的便利条件或有良好的文献检索技能，如外语水平、计算机应用的技能等。所以有的研究者，在把自己的研究成果撰写为论文时，由于对文献的占有量不够丰富，对自己研究成果的创新点所做出的阐述有时就会稍显底气不足，论据不够充分，阐明不够透彻，对别人的研究成果有所质疑时论点也显得缺乏说服力。研究者在遇到这种困难时可求助于医学科学情报机构或医学图书馆检索与课题有关的医学文献，掌握最大量的信息源，再通过自己的综合、分析、判断，去粗取精、去伪存真，对比立论，有效地突出自己文章的论点及创新性。

4 具有较强教学能力的需要

当今，我国各大医院，无论是综合性还是专科性医院都有培训基层医师、接受进修医师或带医学生临床见习与实习的教学任务。有的医师还可能被聘为某些医学院校的教师。所以，一个资历较高的医师除了完成其本职的医疗工作外，也常有上述的教学任务。这就需要医师具有较丰富和较广博的本学科和相关学科的知识。医学科技的发展迅速，如何不断充实和拓宽自己的知识面，唯有通过医学文献的检索，与时俱进地吸收本学科与相关学科的有用营养，更新知识，再结合自己的实践经验，更好地完成所承担的教学任务，做一名医德高尚、医风廉政、造诣较深、医术高明的导师。

5 国内外常用的医学检索数据库及其比较

①Ovid 数据库，由Mark Nelson 于1984 年创建于纽约，是世界上最大的生物医学文献数据库。该数据库将资源集中于单一平台上，并通过资源间的链接为用户提供一个综合的信息方案。数据库、电子期刊、参考书及其他资源可在同一平台上检索及浏览。目前该公司已推出的生物医学数据库包括临床各科专著及教科书、循证医学、医学MEDLINE、EMBASE 以及医学期刊全文数据库等。②PubMed，是美国国家医学图书馆（NLM）所属的国家生物技术信息中心（NCBI）开发的因特网生物医学信息检索系统，位于美国国立卫生研究院（NIH）的平台上。PubMed覆盖了全世界70多个国家4300多种主要生物医学期刊的摘要和部分全文。其覆盖的时间段也相当长，最早的可以追溯到20世纪60年代。③中国生物医学文献数据库（CBM），是由中国医学科学院医学信息研究所开发研制的。 年文献量超过14 万条，总文献量76 万多条，收录内容以1980 年以后的《中文科技资料目录》（ 医药卫生分册） 的文献为主。2004 年起该数据库开通了网络操作平台，提供网络检索方式。④万方医学网，是万方数据对各类信息进行专业有效整合而开发推出的面向广大医院、医学院校、科研机构、药械企业及医疗卫生从业人员的医学信息服务平台。万方医学网为其收录的中文期刊申请注册的DOI数量已经达到30余万条，通过DOI实现了400余万条中外文资源基于引证关系的互链互通，使万方医学网真正成为医学知识链接全开放平台。⑤同方中国学位、会议、期刊全文数据库（CNKI），该库是目前世界上最大的连续动态更新的中国期刊全文数据库，收录国内 8200 多种重要期刊，以学术、技术、政策指导、高等科普及教育类为主，同时收录部分基础教育、大众科普、大众文化和文艺作品类刊物，内容覆盖自然科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学等各个领域 ，全文文献总量 2200 多万篇。⑥ 重庆维普中文科技期刊数据库，是由维普资讯公司推出的一个功能强大的中文科技期刊检索系统。数据库收录了1989年至今的12 000余种中文科技期刊，文献总量超过2000余万篇，涵盖自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、经济管理、教育科学和图书情报等七大专辑。

有学者研究发现，CBM、CNKI、万方和维普数据库之间期刊收录和核心期刊收录均重复严重，但4个库之中又没有任何一个数据库是可以被替代的，因为没有哪两个数据库的期刊收录是完全重复的。对于仅要求获得医学文摘信息的检索者来说，使用CBM数据库即可。CBM是文摘型数据库，收录资源的版权受限程度小，期刊收录较全面，时间较长；对于需要医学文献全文的检索者来说，可直接使用CNKI、万方和维普数据库；对于科研查新工作来说，只能将这4个数据库全查，虽然有重复出现的文献，给查新查重工作增加不少的工作量，但是除此之外，也没有更好的方法和捷径。

总之，随着信息系统、网络技术在医学领域中的不断应用，医师不仅要掌握完整的医学知识，还要培养和提高信息素养，利用医学文献检索，掌握本学科及相关学科的知识、研究动态、前沿信息及热点问题。掌握信息技能，适应现代医学科学发展的需要和需求。这也是医师快捷准确地提高自身素质和终身学习的有效途径。

[参考文献]

[1] 公惠玲，李桂芳. 基于“ 卓越医生”培养的医学文献检索教学改革[J]. 中华医学图书情报，2012，21（11）：72-75.

[2] 王萧，程瑾，周培岚，等. 文献研究在医学科研中的作用[J]. 中华医学图书情报，2012，21（10）：15-17.

[3] 王惠芳，魏银军. 临床医师信息素养培养探讨[J]. 医学信息，2010，23（12）：4694-4695.

[4] 王静.信息时代医学研究生信息素养教育[J]. 医学信息学杂志，2010，31（2）：85-87.

[5] 张慧湘. 论现代医务人员的信息素养及作用[J]. 医疗保健器具，2007，14（7）：31-33.

[6] 周祖文. 医学信息与医学科研关系的探讨[J]. 医学信息学杂志，2006，27（4）：244-245.

[7] 朱康玲，李艳超. 国内四大文献数据库医药卫生资源状况对比分析及特点研究[J]. 现代情报，2012，32（8）：157-161.

医学文献检索课试题 篇4

医学文献检索课试题

一、根据自己的研究方向或从事的专业拟一个感兴趣的科研题目。

二、运用所学的检索知识，检索出该科题所需要的国内外有关文献信息，并与该项目内容进性对比分析，找出课题立项的依据。文章内容要求包括：

1、进行课题分析，分析的具体内容不要太多，主要是想通过检索要解决什么问题，并由此引出检索的目的（10分）。

2、检索文献的年限？需要全部相关文献还是其中一部份？需要中文还是外文？（10分）

3、检索该课题你选择使用的是哪几种检索工具？为什么选择这几种？你是如何进行检索的（必须有CNKI、PubMed)，写出检索步骤、方法、检索途径、检索字段、运算符、检索词。（55分）

4、阅读检索出的原始文献，进行分析、综合、对比其内容，找出你所选课题的立项根据（10分）。

5、学习医学文献信息检索体会（10分）。

6、附上检出的中、外文文献线索，用参考文献格式（不少于10条）（5分）

7.作业要求用打印稿。在封面上有中文标题、学号、姓名、所在单位、email。

文献检索作业 篇5

lcjlib@nuaa.edu.cn

任课教师：刘存杰

学院学号姓名：土木工程学院

12014084171 李建华

学生E-Mail：1501699719@qq.com

导师姓名及E-Mail：刘存杰

作业时间：2016年11月

一、检索课题确定（要求课题名称具体，宁可选择小题大做。如果在主题词查找后，决定修正课题名称，请说明，并写出课题名称。）

检索课题的名称确定为：桥梁抗震加固技术。

二、写出检索课题的研究背景和研究目的。研究目的、必要性和重要性、意义。

随着我国城市化进程加快，作为城市基础设施之一的公路交通其重要性越来越突出。同时，我国处于地震多发地带，尤其是近几年不断发生各种等级的地震，在地震发生时，不仅会有大量的地面建筑物及各种设施遭到破坏或倒塌，大量人员伤亡，而且也会造成交通中断。公路桥梁是生命系统工程中的重要组成部分，公路桥梁抵抗震害的能力是桥梁设计中重点关注的问题。桥梁震害中获得的经验和知识是推动桥梁抗震设计的原动力。

三、选择检索主题词，请将选择的过程详细描述，并将最后选择的所有中文主题词写出来。（要求包括同行认可的同义词、近义词及可能的各种变化）

我们一般定义文献主题为：“概括文献中关于某一事物的情报内 容的概念。”即为文献的中心内容而文献主题词就是在标引和检索中用以表达文献主题的规范化的词或词组。根据选择主题词的三个原则： 实用性原则；准确性原则；通用性原则；来选择本次检索主题词。首先我们选择“桥梁”为主题词进行检索，发现检索的结果符合我们的要求，然后添加“抗震”主题词进行检索发现检索结果依然正确，进一步添加“加固” 为主题词，通过不同的组合来进行检索，得到 符合要求的检索结果。

检索的主题词的英文为：桥梁（bridge），抗震（anti-seismic），加固（consolidate），混凝土空心板（concrete core unit),预应力（prestressing force)。

四、数据库选择，请写出你所选择的数据库名称（CNKI）。（要求尽量全而准）

在检索的过程中选用的数据库有： 万方数据；

Ei Village 工程索引； Elsevier 综合类学术期刊； IEEE-Wiley eBooks Library； IEEE/IET Electronic Library(IEL)；

中国学术期刊网（CNKI）； 维普中文科技期刊。

五、选择1个中文数据库检索平台（CNKI）实际进行检索。并将检索策略写出来。（要求逻辑运算符、位置算符、截词算符使用正确）

利用中国学术期刊网（CNKI）进行实际检索：

利用NUAA图书馆主页中文电子资源——中国学术期刊网（CNKI）进行文献检索。首先，根据本次的检索课题《桥梁抗震加固技术》，在高级检索中输入主题词：桥梁加固”，可以得到桥梁加固有关的文献，通过查阅这些文献了解桥梁加固定义、研究现状、应用等相关的文献。

然后进一步选用“抗震加固”(主题)、“预应力”(主题)、“并含”（and），可以得到桥梁加固的文献，通过阅读，来了解桥梁加固产生的情况以及一些影响。其中具有代表性文献：刘钧壬，胡雪峰，桥梁抗震加固技术现状及发展趋势[J]，2016（05）.检索到得文献的摘要为：在我国经济发展的带动下，交通事业也在快速发展中，然而桥梁是公路交通工程中不可缺少的重要组成部分。桥梁的施工技术直接影响着人们的出行安全和出行的便捷程度，对于一些老旧桥来说抗震性能和寿命都有所退化，极大程度的影响了交通的安全，因此，桥梁的抗震加固技术在很大程度上受到人们的重视与关注，基于此本文就针对桥梁抗震加固技术的现状入手，对桥梁抗震加固技术详细的分析，也对抗震加固技术的发展进行了探讨。检索到的文献与本次检索主题相当吻合，可以通过对文献的阅读来掌握该项研究的大体思路。然后再通过添加主题词包括：“钢筋混凝土”、“预应力”等来对相关文献进行检索，找到与检索主题相关的文献进行阅读。

六、使用2个搜索引擎进行查找，写出查找所用的检索策略。（要求尽可能使用高级检索界面，查找结果准确）

在检索过程中使用了：百度学术搜索以及搜狗学术搜索服务来进行检索。

百度学术搜索：利用百度学术搜索可以直接搜索我们已经知道题名的文献，如图所示：

检索结果如图所示，可以看出检索出来的结果和检索主题很符合：

搜狗学术搜索：利用搜狗学术搜索可以直接搜索我们已经知道题名的文献，如图所示：

符合：

检索结果如图所示，可以看出检索出来的结果和检索主题很

七、整理检索结果，找出相关文献，并列出相关文献的三个基本字段：TITLE（篇名）、AUTHOR（作者）、SOURCE（出处）。（要求著录正确）

文献中的引文的汇总：

[1]吕振强.桥梁抗震加固技术现状及发展趋势[J].黑龙江交通科技.2014(09)[2]黄福伟，许晓锋，郑万山.桥梁抗震加固技术现状及发展趋势.[J].公路交通技术.2003（05）

[3]张迪，孙英博.公路桥梁抗震加固技术的现状与展望[J].河南科技.2015（22）

[4]王利辉，杜修力，韩强，刘可.桥梁抗震加固方法评述[J].工程抗震与加固改造.2009（06）

[5]牛松山.桥梁抗震加固方法与加固材料技术标准文献综述[J].公路交通技术.2006（06）

[6]王三威.桥梁抗震加固方法的选择[J].铁道建筑.1995(05)[7]王胜福.桥梁抗震加固的点滴经验[J].市政技术.1983（04）[8]葛宁.桥梁抗震加固技术现状发展趋势分析[J].科技致富向导.2014（05）

[9]肖亚建.浅析桥梁抗震加固技术[J].黑龙江科技信息.2014（05）[10]王军.浅析桥梁抗震加固[J].硅谷.2014（16）

[11]贾悦，张倩.浅谈桥梁抗震加固技术[J].科技风.2010（16）[12]刘汉歆，周建春.桥梁抗震加固初定评估研究[J].中国水运.2009(01)

八、对2篇中文相关文献的全文进行查找，写出这2篇全文查找的过程，并注明网络地址。（要求查找思路正确）

全文检索的基本原理

非结构化数据：指不定长或无固定格式的数据，如邮件，word文档等。对非结构化数据的搜索：全文检索。全文检索大体分两个过程，索引创建(Indexing)和搜索索引(Search)。1.索引创建：将现实世界中所有的结构化和非结构化数据提取信息，创建索引的过程。2.搜索索引：就是得到用户的查询，请求搜索创建的索引然后返回结果的过程。

实现全文检索功能

1、对数据库内容进行检索。通过程序读取数据库内容并生成检索对象，通过全文检索引擎处理检索对象。

2、针对XLS格式数据，调用poi组件读取纯文本数据，调用全文检索引擎处理检索对象。

3、针对DOC格式数据，调用poi组件读取纯文本数据，调用全文检索引擎处理检索对象

4、针对PPT格式数据，调用poi组件读取纯文本数据，调用全文检索引擎处理检索对象。

5、针对PDF格式数据，调用PDFBOX组件读取纯文本数据，调用全文检索引擎处理检索对象。

进行全文检索的核心索引包括如下内容： title，authors，journal，year，volume，issue，pages，abstract，keywords，url等。现在特选取文献文献第一篇：张锐敏.大体积预应力混凝土温控技术[J].交通世界(建养.机械),2016,13:88-89.第二篇：叶再军.大体积预应力混凝土温控技术研究[J].交通科技,2015,04:1-3.进行全文检索，首先,生成全文检索的索引，对于第一篇所要检索的文献

文献一： DataType: 1 Title-题名: 公路桥梁抗震加固技术的现状与展望 Author-作者: 张迪，孙英博 Source-刊名: 工程与技术

Year-年: 2016 PubTime-出版时间: 2015 Keyword-关键词: 桥梁，抗震，加固，现状，展望；

Summary-摘要: 首先介绍了地震对桥梁的危害，对国内外桥梁抗震加

固常用方法和材料的研究现状进行了归纳和总结，然后提出对桥梁抗震加固未来的展望 Period-期: 22 SrcDatabase-来源数据库: 期刊

Organ-机构: 郑州大学土木工程学院

文献二： DataType: 2 Title-题名：浅谈桥梁抗震加固 Author-作者:王军 Source-刊名:技术研发

Year-年: 2015 PubTime-出版时间: 2010 Keyword-关键词:桥梁；抗震加固；震害；抗震设计

Summary-摘要:首先介绍国内外的主要地震和桥梁震害，对国内外桥梁抗震加固常用方法进行概括，介绍桥梁的抗震设计方法和抗震设计中的要点。Period-期: 24 SrcDatabase-来源数据库: 期刊

Organ-机构:安徽虹达道路桥梁工程有限公司

九、通过对所查找密切相关文献的分析，写出课题综述。

桥梁维修加固即对有缺陷的桥梁主要承重构件进行补强，改善结构性能，恢复和提高桥梁结构的安全度，提高其承载能力通过能力，以延长桥梁的使用寿命，使整个桥梁结构可满足规定的承重力要求，并满足规定的使用功能需求，桥梁加固首先应考虑桥梁经技术改造后，其结构性能，承载能力与耐久性等都能满足使用上的要求，具有较明显点经济效益和社会效益。

十、请写出2个有关你所学专业的知名网站，并介绍这2个网站的简单情况。（要求资源丰富）

No1 交通世界

网址：http://zgxsqkw11.com/?mod=home&id=256 主管单位：中华人民共和国交通运输

期刊信息：《交通世界》创刊于1994年，由中华人民共和国交通运输部主管，交通运输部科学研究院主办，《交通世界》杂志社出版，面向国内外公开发行的中央级科技期刊，其凭借丰富的内容、精致的印刷，成为中国交通系统影响力最大的主流媒体之一。《交通世界》应广大读者和客户的要求，从2007年第1期开始改为半月刊，以“建养·机械”和“运输·车辆”为主题，每月分上册和下册出版，有针对性地发行，使杂志受众对象更明确，既方便读者查询自己感兴趣的资讯，又利于广告客户准确传递企业及产品信息。邮发代号：82-943。

期刊栏目：

1)《交通世界(建养·机械)》栏目：

行业资讯——国内外最新行业资讯和工程情报，交通建设、工程机械等最新成果展示

专题报道——行业主管的专题访问、重点峰会、大型展会报道;知名企业的经理人访谈

重大项目——国家重点交通建设项目采访报道

机械广场——工程机械市场分析、最新产品、施工技术、工艺推荐

现代公路——公路规划、设计、施工、管理

养护天地——公路、市政养护设备、施工工艺介绍

沥青技术——沥青混凝土的技术发展及应用

桥梁隧道——桥梁和隧道的设计、施工、养护、监管

交通统计——交通建设投资、机械产品销售等分析预测

关注用户——使用工程建设、养护设备的用户访谈

2)《交通世界(运输·车辆)》栏目:

行业资讯——国内外最新行业资讯，物流、运输、汽车、智能交通等最新科技成果展示

专题报道——行业主管的专题访问、重点峰会、大型展会报道;知名企业的经理人访谈

精英访谈——重点商用汽车企业领导、大型物流运输集团老总、业内知名专家采访

卡车看台——各种卡车、牵引车、挂车、工程车及特种车市场分析和车型报道

客车视点——各种大客车、公交巴士、长途汽车及商务车市场分 析和车型报道

动力总成——各类发动机、变速箱及传动系统的新产品和节能减排技术、新能源技术

物流货运——最新的物流运营技术、方案分析、运输安全

城市交通——城市公共交通规划方案、交通工具、营运管理

绿色交通——世界商用汽车排放标准、法规介绍及应用解决方案

交通统计——我国客运、货运量和商用汽车销售数据统计、分析及预测

关注用户——运输企业及商用汽车的用户访谈

• 读者对象：《交通世界(建养·机械)》受众为全国交通厅(局)、公路局、高管局、港口航道、工程机械、建设施工、市政养护等行业各级领导、企业经理人和专家学者以及各国驻华使馆商务处负责人。《交通世界(运输·车辆)》受众为交通局、公路局、高管局、城乡客运、物流运输、商用汽车、发动机及配套件等行业各级领导、企业经理人和专家学者。

No2 中国土木工程网

网址：http:/// 网站简介

土木工程网于2011年5月2日正式开通与大家见面，是一个纯学术类的技术交流网站，提供土木工程专业资料免费下载，包括了图 集、施工资料、图纸、软件、规范、监理、设计、技术交流、论文等资源的下载。

网站文化

土木工程网自成立来本着“自由开放，资源共享”的原则为土木工程从业者提供一个良好的技术交流平台，土木工程网锁定的用户群体以20-50岁社会高知主流人群，这个群体的特征是中高消费、高学历、高感度（指信息的整合能力和对新事物的接受能力强）。共享资源丰富。

发展方向

土木工程网旨在发展成为土木工程专业最火的资源交流网站，为用户永久的提供免费的土木工程专业资源，为每一个土木工程师创造一个良好的技术交流平台，网站栏目

医学文献检索复习题及答案 篇6

1.文献是记录有 知识 的一切载体。

2.情报的三个基本属性是： 传递性

、知识性

、效用性。3.信息素养包括：

信息意识、信息能力

、信心道德。4.文献按载体划分为 书写型

、印刷型、缩微型、视听型 四种类型。5.ISBN的中文名称是 国际标准书号 ；国际标准刊号的英文简称是 ISSN。6.正式公开出版的期刊有

、、三个号码。7.文献按内容的加工层次分为 一次文献

、二次文献

、三次文献

。8.按文献的加工层次分，《中国临床保健杂志》为 一 次文献。

9.按文献的加工层次分，《中华核医学与分子影像杂志》为 二 次文献。10.按文献的加工层次分，《全国新书目》为 三 次文献。11.按文献的加工层次分，《中国医院管理年鉴》为二 次文献。12.《生物医药大辞典》属于 二 次文献。

13.我校图书馆的图书一般按照《 中图法 》进行分类组织。14.《中国图书馆分类法》分为 5 大部类，22 个基本大类，每个大类用一个大写字母表示，其中医药卫生类用字母 R 表示，文学类用 表示。临床医学的分类号是 R4，预防医学的分类号是 R1，内科学的分类号是 R5，妇产科学的分类号是 R71。15.R72儿科学属于 二 级类目，R56属于 三 级类目，R563属于 五 级类目。16.图书馆藏书的索书号由 分类号 和 两部分成。17.读者用来检索查询图书馆书目数据的网络系统称为 文献检索系统。

18.信息检索语言是信息检索系统存储与检索共同遵循的一种专用语言，按规范程度分为 规划语言、非规划语言。19.引文索引是指以 为检索标识的检索系统。

20.常用的主题词表有《 》、《 》、《 》。21.在Medline中检索姓名为 David Saliven Crawford 的作者的文献，作者应处理为。22.根据内容的详略程度，文摘分为 指示性文摘 和 报道性文摘

两类。

23.反映文献检索效果的最重要的两个指标是 查全率 和 查准率。24.数据库最小的记录单元是 字段。

25.数据库主要有 事实数据库、数值数据库、书目数据库、全文数据库、超文本型数据库 五类。26.字段限定检索符有、、。

27.CBMdisc的中文全称为_ 中国生物医学文献数据库 ___。28.MeSH的英文全称是___Medical subject Headings ______。29.美国医学主题词表（MeSH）包括 和 两个表，两者通过 相连。30.Medline 由 建立和维护，是国际权威的生物医学文献 型数据库。31.MeSH的英文全称是___Medical subject Headings ______。32.BIOSIS Previews 的中文全称叫做。33.CNKI可提供的全文下载格式有 CAJ 和 PDF 两种。

34.常用的中文医学文献全文数据库有中国知网、维普资讯网、和 万方数据资源。

35.计算机检索的三个基本逻辑运算符按照其运算优先级别由高到低应排列为：

not、and、or。36.CBMdisc使用《美国医学主题词表》和___ ____进行主题标引，使用__ ___进行分类标引。37.VIP数据库检索中使用“*” 表示逻辑组配符号 and，“ +”表示逻辑组配符号 or，“-” 表示逻辑组配符号 not。38.CBMdisk数据库中，字段AB表示，AD表示 ,LA表示 ,SO表示 ,PT表示 ,TI表示

二、选择题

1.情报的三个基本属性是（B）

A．新颖性、知识性、传递性 B．知识性、传递性、效用性 C．科学性、知识性、实用性 D．新颖性、科学性、效用性 2.在数据库中，单位从小到大依次是（B）A．文档<记录<字段 B字段<记录<文档 C．文档<字段<记录 D．字段<文档<记录 1.3.在机检中，布尔运算符的运算次序是（C）A．()>OR>NOT>AND B．()>NOT>OR>AND C．()>AND>NOT>OR D．()>NOT>AND>OR 4.用主题途径检索维生素C对心肌细胞活性的影响方面的相关文献，下列词语可作为主题词是（C）

A．心肌细胞 B.维生素C C.抗坏血酸 D.药理学

5.在CBMdisc中缺省状态下检索作者为“焦俊”发表的文献，以下检索式正确的是（A）。

A．AU=焦俊 B.焦俊in AU C.焦俊=AU D.Jiao-J in AU 6.在CBMdisc中字段简称“AD”指的是(D)A．作者 B.刊名 C.摘要 D.地址

7.在CBMdisc中检索2001年以来(包括2001)发表的文献，以下哪个是正确的？（B）

A．PY>=2001 B.PY>2001 C.PY=2001 D.PY<2001 8.在Medline中一次完成检索含有woman或women的文献可用下列哪个检索表达式（C）

A．woma *en B.woman ? women C．wom?n D.wom*n 9.在Medline中检索式“cancer in TI”的含义是：（）A．检出文摘字段中包含cancer的所有文献 B．检出题目字段中包含cancer的所有文献 C．检出题录字段中包含cancer的所有文献 D．检出刊名字段中包含cancer的所有文献

10.在Medline中检索式“review in PT”的含义是：（）A．检出所有综述文献

B．检出所有题目中出现review的文献 C．检出所有刊名中出现review的文献

D．检出所有主题词字段中出现review的文献

11.计算机文献检索中，每一种文献特征对应于计算机数据库中的(C)。

A.一条记录 B.一篇文献 C.一个字段 D.一个文档 名词解释： 一次文献 目录 二次文献 索引 三次文献 文摘 引文索引 情报 简答题：

医学文献资源有哪些特点? 答：1。信息大传播广2,。信息层次多，品种多样3.自由发布，交流直接4.信息传播速度快，文化频繁5.检查方便，适用性强6.分散无序，缺乏管理7.内容庞杂，良莠不齐。

2.什么是查全率和查准率，二者之间有何关系? 答：查准率（精度）是衡量某一检索系统的信号噪声比的一种指标，即检出的相关文献与检出的全部文献的百分比。查全率（召回率），是衡量某一检索系统从文献集合中检出相关文献成功度的一项指标，即检出的相关文献与全部相关文献的百分比。二者的关系是：查全率和查准率之间具有互逆的关系,一个IR 系统可以在它们之间进行折中。在极端情况下,一个将文档集合中所有文档返回为结果集合的系统有100 %的查全率,但是查准率却很低。另一方面,如果一个系统只能返回唯一的文档,会有很低的查全率,但却可能有100 %的查准率

3.请简述文献检索的步骤

答：1.分析检索课题，明确检索要求。2选择检索工具，明确检索方法。3选择检索途径，确定检索标识。4检索文献，5获取原始文件 4.复合型主题词的结构。

5.PubMed 的文献来源有哪些，记录末尾标识分别是什么？

答：1: medline 末尾标识：[PubMed –indexed for MEDLINE ]2: In-process citations末尾标识：[PubMed-in process]3 : Publisher-Supplined Citations末尾标识：[PubMed-as supplined by publishers]

二、单项选择题（共 15 题，每题 2 分，共 30 分）

1.关于信息的说法错误的是()。

A.信息是客观事物的运动状态和特征的反映 B.信息是客观的 C.信息是无形的，不断变化发展的 D.信息的存储形式有多种 2.以下属于二次文献的是()。

A.述评 B.研究报告 C.索引 D.专著

3.检索文献数据库时，下列哪种方法不能扩大检索范围()。A.主题词加权 B.用OR C.用主题词扩展 D.采用截词 4.哪个途径是从文献的内部特征进行检索的()。

A.分类途径 B.号码途径 C.作者途径 D.刊名途径

5.下列说法中错误的是()。

A.综述是有关研究某一问题或某些问题的文章B.综述是从一定时间内的大量的文献中摘取的情报C．综述是对特定的问题利用有关的情报进行的综合性叙述 D．综述的目的是建立新知识

6.计算机文献检索中，每一种文献特征对应于计算机数据库中的()。A.一条记录 B.一篇文献 C.一个字段 D.一个文档

7.下面哪个检索式的作用与短语检索“digiatal camera”等价：()。A.digiatal(W)camera B.digiatal(N)camera C.digiatal AND camera D.digiatal OR camera 8.Medline光盘数据库的内容涵盖三种重要的纸本医学文献检索工具，它们是()。

A.BA、IM、EM B.BA、EM、International Nursing Index C.BA、Index to Dental Literature、International Nursing Index D.IM、Index to Dental Literature、International Nursing Index 9.检索工具的功能主要体现在()。

A.附录部分B.目次表格 C.索引部分 D.使用说明 10.SCI与其他文献检索刊物不同之处在于()。A.它具有团体索引 B.它具有引文索引

C.它可以了解某著者发表论文情况 D．它可以了解科研的最新动态

11.在CBMdisc检索中，查找期刊《肿瘤》上的文献，其正确表达式为()。A.肿瘤in SO B.SO=肿瘤 C.肿瘤in TA D.TA=肿瘤

12.用CBMdisc主题途径检索“米非司酮治疗异位妊娠”的文献，表达式为()。

A.米非司酮/治疗应用 and 妊娠，异位/药物疗法 B.米非司酮 and 异位妊娠 C.米非司酮/治疗应用 and 妊娠，异位/药物作用 D.米非司酮 and 治疗 and 异位妊娠

13.下面有关EBSCO数据库的说法不正确的是()。

A.是一个综合性数据库，提供Academic Search Premier、Business Source Premier等十几个数据库

B.检出的文献含有国内的馆藏情况 C.不支持截词检索

D.有关键词途径、主题词途径、参考文献途径、索引途径等检索途径 14.下列不是医学专业搜索引擎的是()。A.Medical Matrix B.HONselect C.NSTL D.Cliniweb International 15.下面提供E-mail 检索服务的是()。

A.Bigfoot B.yahoo C.Altavist D.Anywho

三、判断题（共5 题，每题 2 分，共 10 分）

1.Pubmed提供“自动词汇匹配技术”，当一个未加任何限定的检索词输入检索框时，将按照：Mesh转换表、期刊转换表、短语表、作者索引、短语检索进行转换、匹配和检索。（）

2.文献传递服务是图书馆利用本馆和外馆文献资源帮助读者获取原始文献的服务。（）

3.文献是指记录有知识的纸质载体。（）

4.中国知网、万方数据库都提供跨库检索功能。（）5.CBMdisc可查看主题词的树状结构，并可扩展。（）

四、简答题（共3 题，每题 5 分，共 15 分）1.什么是查全率和查准率，二者之间有何关系? 2.检索过程中当检索结果偏少时，简述进行扩检的方法？至少举出4种方法。3.根据检索出的文献线索(题目、作者、出处)，试举4条获取原始文献的途径。

五、问答题（共 4 题，共 30 分）

1.利用CNKI查找2002年以来有关“移植排斥反应的预防”方面的文献。（1）写出其检索步骤；（2）如果结果不准确，如何调整检索策略保证查准率。(6分)2.搜索引擎的工作原理、分类，任选一搜索引擎检索“最新的基于UCL的网页标引技术”方面的信息，写出检索步骤。(8分)3.中国期刊全文数据库（CNKI）、万方数字化期刊、中文科技期刊数据库（维普）三大中文全文检索系统的检索功能比较。(10分)4.信息检索的重要性及其在学习、研究中的作用。(6分)

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.信息素养：是指判断何时、何地需要信息，并能有效的定位、获取、评价和利用信息的一系列能力的总和。

2.引文检索：是以被引用文献为检索起点来查找引用文献的过程。

3.索引：将内容中有检索意义的标识提取出来，按某种方式进行排序，以便于查询。4.书目数据库：是一种提供文献的各种特征，如文献篇名、作者、文献出处、摘要、馆藏单位的数据库。

5.元搜索引擎：也称集成搜索引擎，是建立在异地搜索引擎基础上的虚拟智能整体，本身不一定建立网络信息索引数据库。检索时，用户通过统一的检索界面，可同时链接多个或多种独立搜索引擎进行查询，将检索结果作出相关度排序后显示给用户。

二、单项选择题（每题2分，共30分）

1.B

2.C

3.A

4.A

5.D

6.C

7.A

8.D

9.C

10.B 11.D

12.A

13.C

14.C

15.A

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

四、简答题（共15分）

1.查全率：是指系统进行检索时，检出的相关文献量与系统文献库中相关文献总量的比率。（2分）

查准率：是指系统进行检索时，系统中检出的相关文献量与检出的文献总量的比率。（2分）二者关系：查全率与查准率具有主观和客观因素上的互逆性，较高的查全率一般会降低文献的查准率，反之亦然。（1分）

2.当检索结果偏少时，可以：

⑴ 删除某个用and 连接的不重要的检索词；⑵ 增加用 or 连接的检索词；

⑶ 位置算符放宽； ⑷ 检索词后用截词符；⑸ 多用几个副主题词，甚至选用所有副主题词；⑹ 用相应的上位主题词扩检 ⑺ 同时用主题词和自由词检索，用or 连接； ⑻ 从在某个分类类目中输词检索改为在所有分类类目中输词检索；

⑼ 用别的途径补充检索，如著者途径；⑽ 多选几个数据库或工具书进行检索； ⑾ 扩大检索年限；⑿ 用模糊检索。（任意4个，②——2分，其余每个1分）

3.获取原始文献的方法和途径：

①利用文献线索，查询馆藏目录

②借助馆藏联合目录

③申请文献定购、传递服务

④试查网上免费电子期刊

⑤试查全文数据库

⑥利用文献资源保障系统

⑦E—mail向著者索取

（任意4个，⑤——2分，其余每个1分）

五、问答题（共30分）

1.⑴ ①在专辑导航区选择“医药卫生”，限定时间：2002-2007

------------（1分）

②选择检索项“关键词”（或“篇名”“主题”），输入检索词“移植排斥”，再选择检索项“关键词”（或“篇名”“主题”），输入检索词“预防”

-------------（3分）

③点击检索，浏览结果。

⑵ 如果结果不准确，可将检索词限定到“篇名”或“关键词”中，也可限定专题范围（或使用转递度较高的检索词，或用精确检索）。

------------（2分）

2.搜索引擎的工作原理：通过自动索引程序或人工广泛搜集网络信息资源，经过一系列的判断、选择、标引、加工、分类、组织等处理后形成供检索用的数据库，创建目录索引，并以web页面的形式向用户提供有关的信息资源导航、目录索引及检索界面；用户输入检索提问式后，系统检索软件接受用户提交的检索提问后，按照本系统的句法规定对用户输入的字符串、运算符、标识符、空格等进行识别和判断，代理检索者在数据库中查找，并对检索结果进行评估比较，按与检索提问的相关程度排序后提供给检索者。

-------------（3分）分类：按检索内容分：综合性搜索引擎和专业性搜索引擎。

（或按检索范围分：独立搜索引擎和元搜索引擎。）

------------（2分）

使用google检索的步骤：

①输入“基于UCL 网页标引技术” ②限定时间

③检索即可。

-------------（3分）3.三个数据库的共同点：提供全文，有简单检索和高级检索，可进行字段限定，pdf浏览器，布尔逻辑组配，二次检索，专辑导航分类限定，期刊导航，更新快，仅能自由词检索，全文不能批量下载，收费。

区别：中国期刊全文数据库：跨库检索，收录相对较全，有期刊范围限定，精确或模糊匹配，查全率较高，可进行全文检索，有相关文献、相关作者、相关机构、参考文献链接 万方数字化期刊：跨库检索，核心期刊收录较全，查准率较高，中文科技期刊数据库：收录相对较全，可进行全文检索，提供同义词库、同名作者库等。

医学文献检索作业 篇7

1 合理调整并有针对性地安排教学内容

1.1 增加机检和获取网络信息资源的教学内容

由于网络技术的迅猛发展, 网络信息资源的不断丰富, 为人们获取信息提供了便捷的渠道。在这种新的形势下, 传统的以手工检索工具为主要内容的文献检索课已不适应新的要求。因此教学中在保留一定的手工检索工具的基础上, 应尽量增加计算机检索的内容, 尤其是网络资源的获取, 需要教师不断地挖掘新内容, 及时地传授给学生。

1.2 根据学生不同时期的需要有侧重的教学

利用新生的入学教育, 讲授图书馆利用的知识, 这样可以使学生对如何利用图书馆有所了解, 为其在今后的学习中充分利用图书馆的各种文献资源打下基础;在学过专业课之后, 再进行文献检索知识及各种检索工具使用的讲授, 这时由于学生已具备了一定的专业知识, 能更好地理解文献检索知识并能结合专业知识运用检索工具;另一方面, 由于专业知识的渗透, 有些学生可以针对感兴趣的课题带着问题来学习, 这样有所需求的学习, 效果会更好。

1.3 根据不同专业需要授课内容有所不同

我院现有临床医学、影像学、公共事业管理、护理学、药学等多个专业, 这些专业大体上都属于医药卫生类, 但不同的专业, 学生所需的信息会有所不同。因此, 在教学中应考虑到专业的区别, 在讲授检索工具和数据库时应有所侧重。如针对药学专业的学生, 手工检索工具应重点讲授《中国药学文摘》、美国《化学文摘》等, 计算机检索数据库除讲授综合的医药卫生数据库外, 还应增加中国医药学数据库和中国中医药文献数据库及药学相关网络资源的介绍。

2 培养和激发学生的学习兴趣

兴趣是科学发展的原动力, 也是学生获取知识的最佳催化剂, 因此培养学生对文检课的学习兴趣, 是文检课教学能否取得成功的关键。

2.1 提高学生对文献检索课的重视程度

目前多数学校是将医学文献检索作为选修课或考查课开设的, 再加上相关部门对这门课程的意义宣传不够, 学生对该门课程的重要性认识不足, 影响了文献检索课教学的实际效果, 这就要求教师在教学过程中一定要讲清楚开设这门课程的重要意义, 从而引起学生对该课的重视。如可以将这门课程喻为“授人以渔”的方法课, 还可以将该课与外语、计算机、统计学等联系起来, 使学生认识到文献检索知识就和这些知识一样, 是每个大学生必需的基本技能, 由于大学生都非常重视外语等知识的学习, 由此也就提高了其对文献检索课的重视程度。

2.2 精心设计教学过程激发学生学习兴趣

良好的开端是成功的一半。第一节课是沟通师生心渠的开始, 因此讲好第一节课是至关重要的, 可以说第一节课的每一句话都要深思熟虑, 匠心独具。开始的导语可谓是抓住学生心理, 吸引学生听课注意力的一块磁石。首先运用简练生动的导语引起学生的注意, 进而自然而然地引出要讲解的主要内容, 使学生对该门课程产生兴趣。在教学过程中要注意调动学生的学习积极性, 注重理论联系实际, 授课时可结合教学内容适时地举一些与学生所学专业相关的实用性较强的例子, 以加深学生的印象, 增强学生的学习兴趣。在上机实习时, 可将学生按兴趣分成各个小组, 对感兴趣或自己专业所需的课题进行分析、讨论、设计检索方法、比较检索效果, 学生通过参与课题的检索, 不仅能学会检索工具的检索方法, 而且能提高其情报意识, 加深对专业知识的理解。

3 提高教师的业务素质

新技术的进步对文献检索课教师的知识结构提出了更高的要求, 特别是网络信息的日益更新, 使文检课教师有应接不暇的感觉。因此, 文检课教师只有不断地学习, 提高自己的业务素质, 才能适应新形势下文检课的要求。

3.1 在实践中加强业务学习

文献检索课教师多为兼职人员, 承担图书馆的文献检索工作。因此应在日常的工作实践中不断加强业务学习, 积累教学经验。随着科学技术的进步, 医学信息增长迅速, 各种新的检索工具和数据库不断涌现, 灵活多样的检索技巧和检索方法不断发掘, 这就要求文检课教师要在实践中不断地学习、摸索、运用和归纳总结, 特别要注意对网上免费资源的深度挖掘, 以把最新、最便捷的信息获取方式及时地传授给学生。

3.2 有针对性地进行业务学习

医学文献检索作业 篇8

[摘 要]对科医学研设计教学中所运用的基于文献研读的讨论式教学法的实践过程和教学效果进行总结。采用理论联系实际、自主学习和讨论汇报的方式，将基于文献研读的讨论式教学法引入科研设计的教学中。基于文献研读的讨论式教学法对学习科研设计课程非常有帮助，该教学法有助于知识点的理解，有助于形成批判性思维。基于文献研读的讨论式教学法可以解决本科生缺乏科研实践经验的问题，有利于培养学生的科研思维和分析问题、解决问题的能力，具有较好的教学效果。

[关键词]科研设计；文献研读；讨论式；教学法

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）09-0028-03

医学科研设计是对医学研究具体内容和方法总的设想和安排，是决定其科学性的关键的环节之一，也是保证研究成功的基石。有文献报道，在公开发表的学术论文中，出现科研设计方面的错误率达到30%。[1]我们在对研究生论文审核过程中也常常发现因研究设计不合理而导致整个研究工作失败的案例。故我校从2011年起在本科生中开设了医学科研设计课程，旨在帮助学生更好地理解和掌握科研设计的原理和方法，为将来的学习和工作打下良好的基础。然而，本科阶段尤其是低年级的学生，毕竟没有参加过医学实践，对于医学科研设计的很多概念会感到抽象、难懂，传统的讲授方法很难达到理想的教学效果。[2]如何让本科生更好地理解枯燥的理论知识，引导学生进行积极的思考，获得一定的分析问题和解决问题的能力，一直是医学科研设计教学的难点。

为解决科研设计教学过程中学生缺乏相关实践基础的问题，我们引入基于文献研读的讨论式教学法（literatures based learning）。[3]基于文献研读的讨论式教学是一种以文献为基础，以学生为主教师为辅的教学模式，通过对专业文献的阅读与讨论，将学生带入具体的研究情境中，达到传授相关科学研究设计知识，培养科研思维的目的。现结合教学实践，对基于文献研读的讨论式教学法在科研设计教学中的作用和实施效果做简要归纳与总结，以提供探索医学科研设计课程教学改革的思路。

一、课程一般情况

选取某高校药学专业24名三年级本科生为教学对象，他们均为地方高考入学，学习能力较强。在学习医学科研设计课程之前学生已经学习过数据统计与概率论，已奠定了良好的知识基础。同时，这些学生已进入大学三年级，全部通过大学英语四级考试或六级考试，具备较强的英文阅读能力。由于该专业学生人数较少，非常适合开展基于文献研读的讨论式教学。

医学科研设计为本科生自修课，共4次课（含考试）12个学时。作为一门应用性课程，其具有理论与实践综合性很强、需要与专业知识交叉运用的特点。

二、基于文献研读的讨论式教学法的实施过程

（一）文献案例选择。科研设计的教学内容主要包括实验设计、调查设计和科研论文的撰写。不同的科学研究采用的设计方法是不同的。因此，在文献选择上，应针对科研设计不同的章节的教学目的，选取与教学内容相对应的不同文献。同时，为了培养学生批判性思维，我们不仅从The Lancet、The New England Journal of Medicine等顶级期刊选取相应优秀文献，也专门挑选出一些研究设计上有瑕疵的文献进行讨论。

（二）教学实施过程。将24名学生分为6组，每4人一组，以便于进行讨论交流。在上课之前，将课堂上待讨论的文献发给学生阅读，让学生对研究背景有所了解。在授课过程中，教师对相关理论知识进行讲解，并结合优秀文献中方法部分的真实研究设计，与学生进行学习和研究。在每次授课结束后，再请学生对设计上有瑕疵的文献进行独立的批判式阅读，并通过组内讨论交流回答教师设定的问题。针对每个主题内容，学生有2-3周的时间进行阅读与学习，比较不同研究设计上的异同之处，以加深对课堂授课内容的理解。在精读文献过程中遇到的问题，学生通过自行查找书籍或网络资料、求助教师等方式解决。每组学生将所读文献内容围绕教师设定的问题形成一份完整的报告，并通过随机抽取的方式在课堂上进行PPT汇报，全体讨论交流。随机抽取汇报既是适用于学时较少的课程的一种互动方式，也是对本课程中“随机抽样”知识的一个实践。最后教师对各小组的汇报进行总结和点评，其他学生对汇报小组的表现进行评价。将学生的报告计入平时成绩并纳入考核，汇报或者讨论时的表现也可作为加分项。

（三）教学备课实例。在“实验设计”一章，我们选用Magnesium sulphate in acute severe asthma in children（MAGNETIC）：a randomised，placebo-controlled trial一文作为在课堂上集体学习、研读的文献。该文献于2013年发表在Lancet Respir Med上，设计简洁，英文表达流畅，非常适合用于讨论研究。在介绍完实验设计的三要素（受试对象、处理因素和实验效应）的基本理论后，请学生在文献中找到该研究的三要素，并总结文献中三要素的设计特点。而后，教师再进行总结。同样地，对于实验设计三原则（随机、盲法和重复）也采用文献阅读-学员总结-教师完善的方式进行教学。在课程结束后，选取一篇该专业既往研究生论文作为课后阅读任务，要求学生研读该论文并回答以下问题：1.该研究的受试对象是什么？如何保证受试对象的同质性？2.干预措施是什么？3.文中运用了什么对照类型？4.效应指标是什么？5.样本量如何计算？6.采用了什么随机化方法？7.是否采用了盲法？8.该研究设计上有无可改进之处？如有，请说明。

三、基于文献研读的讨论式教学法效果评估

为进一步提高教学质量，采用问卷调研的方式于课程结束时对参加教学的学生进行调查。从课程认知、课程安排、课程满意度和学习效果等方面进行调研，并收集反馈意见。调查结果显示，91.67%的学生认为基于文献研读的讨论式教学对学习科研设计课程非常有帮助，79.17%的学生认为有助于知识点的理解，83.33%的学生认为有助于形成批判性思维，100%的学生对本课程的总体评价为非常好或好（见表1）。

上述结果提示，基于文献研读的讨论式教学不仅帮助学生较好理解相关知识概念，还有助于形成批判性思维，实现素质教育的目的。其原因在于学生通过对文献中具体研究设计方法的阅读和思考，不再盲目的接受空洞的理论信息，而是批判性的分析其设计方法是否科学，结果是否可靠。通过课堂讨论，学生批判性思维能力也得到了极大的锻炼。同时，文献中那些较好的设计方法，通过讨论研究，也更容易使学生加深印象，比单纯的理论灌输教学效果更加显著。

此外，我们对文献研读的方式、数量、难度等方面也进行了分析（见表2）。54.17%的学生更愿意阅读优秀杂志上的高质量文献，25%的学生愿意阅读与本专业相关的文献，其余学生愿意自行查找任何感兴趣的文献和阅读问题较多的文献。在今后的本科生文献研读教学中，应该针对不同专业，多选择与专业知识相关的优秀文献，这对教师的教学资料储备提出了更高的要求。对于文献阅读数量上，87.5%的学生认为每一章节或者每一次课精读1-2篇文献较好。医学本科生的课程较多，文献数量过多可能并不能增加阅读效果。这就要求教师在课前做好准备，选择的文献既要充分反映理论教学的内容，又能体现知识的实际应用。在文献研读过程中，45.8%的学生遇到的主要问题在于缺乏相关的背景知识，这主要跟本科阶段的学习主要集中在理论层面，缺乏相关的医学实践经验有关。在今后的基于文献研读的讨论式教学实施中，我们拟从两方面进行改善：一是在课程开始前了解学生已学习过的课程，尽量避免文献中出现学生尚未学习的专业知识；二是在文献研读前，对研究的背景进行大致的介绍，对一些专业术语进行解释。还有37.5%的学生认为没有时间是阅读的主要问题，提示在课程安排上要考虑学生的学习负担，尽量在课程较少的学期开设本门课程。另外，还有学生反馈考试方式单一，未能综合考量学生的学习水平。为此，在今后的教学过程中，可采用形成性评价替代传统的期末+平时成绩，以提高教学效果。

四、讨论

科研设计是医学科研的首要步骤。正确、合理、高效地进行设计，获得可靠的数据，解决医学科研问题，报告科研结果是医学工作者应该具备的基本素质之一。然而，科研设计的理论又具有一定的抽象性，单纯地讲授原理，会导致科研零基础的本科学生觉得难以理解消化，或者不知道所学知识有何用途。科研文献作为科研设计课程的基本素材，有其天然的优势，既能体现真实、完整的科研过程，文献中的方法设计部分又与该课程的教学内容息息相关。[5]在医学科研设计课程的教学中引入基于文献研读的讨论式教学，将理论知识与最前沿的科研实际结合起来，避免纸上谈兵，解决了本科生缺乏科研实践经验的问题。同时，文献研读活动始终贯穿着批判性的思维，对培养学生批判性思维能力有很大的帮助，为他们在今后的医疗科研工作中主动学习、敢于提出问题、理性分析问题、正确解决问题奠定基础。

然而，本次教学实践仍有许多需要改进之处。在文献选择上，不仅要注重文献内容与课程内容的衔接，而且要考虑到不同专业学生的专业知识背景。选择学生自身专业领域的文献作为研读对象，更容易调动学生的自主学习积极性，将所学到的科研设计知识扩充到他们已有的知识结构中。阅读后的问题设置是连接文献研读与理论内容的桥梁，教师需要在授课前精心设计，既要体现课程教学重点，也要突出实际应用。此外，采用何种方式进行汇报讨论以最大限度地调动课堂气氛，增加学生的参与性也是值得探讨的问题。

综上所述，作为一种有效的批判性教学模式，基于文献研读的讨论式教学法有利于进一步完善科研设计的教学方法体系，在培养学生的科研思维和分析、解决问题的能力上也取得较好的教学效果，值得进一步推广应用。

[ 注 释 ]

[1] He Jia，Zhichao Jin，and Danghui Yu.Statistical reporting in Chinese biomedical journals.The Lancet，2009（373）：2091-2093.

[2] 赵艳芳，郭晓晶，马修强，许金芳，王睿，何倩，贺佳.本科生《医学科研设计》选修课教学实施情况调查与分析[J].西北医学教育，2013（3）：554-556.

[3] 梁亮，梁世倩，秦鸿雁，冀勇，韩骅.利用文献精读教学新模式优化遗传学教学[J].遗传，2015（6）：599-604.

[4] CVE Powell，Ruwanthi Kolamunnage-Dona，John Lowe，et al.Magnesium sulphate in acute severe asthma in children（MAGNETIC）：a randomised，placebo-controlled trial.Lancet Respir Med，2013（4）：301-308.

[5] 平卫伟，原建慧，张建斌，等.案例教学法在医学统计学中应用的效果评价[J].中国高等医学教育，2014（3）：110-111.