小学教师五年工作小结

小学教师五年工作小结（精选4篇）

小学教师五年工作小结 篇1

我于xx年X月任中共XX县委书记。任职以来，始终按照总书记“四有四人”标准严格要求自己，牢记责任、履职尽责，聚精会神抓党建、一心一意谋发展，保持了XX经济社会各项事业的健康快速发展。xx年，全县生产总值完成xx亿元，比五年前增长xx%，年均增长xx%；全部财政收入完成xx亿元，比五年前增长xx%，年均增长xx%；地方公共预算收入完成xx亿元，比五年前增长xx%，年均增长xx%；固定资产投资完成xx亿元，比五年前增长xx%，年均增长xx%。现将xx年以来，特别是任县委书记以来的主要工作总结如下：

一、强化党性锤炼，不断坚定理想信念。始终坚持把学习摆在首要位置，建立和完善了中心组学习制度，雷打不动地坚持每半月开展一次集体学习，系统全面学习了党章党规和习近平总书记系列讲话，坚持通读原文、反复学习、深入讨论，力求全面深刻领会总书记治国理政的新思想、新观点、新要求，做到真学真懂、真信真用、真抓真改，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持党性原则，坚定理想信念、政治立场，严格遵守政治纪律和政治规矩，始终在思想上和行动上与中央和省、市委保持高度一致，不折不扣地贯彻执行中央和省、市各项决策部署，做到令行禁止、行动自觉。

二、把握发展大局，科学谋划目标蓝图。积极主动适应经济发展新常态，对照省委“八破八立”要求，不断解放思想、开拓思路，用新举措应对新情况，用新办法解决新问题。在认真贯彻落实中央、省、市精神的基础上，结合XX实际，提出了全面打造实力XX、活力XX、魅力XX的奋斗目标，明确了抓项目促发展、抓城建提品位、抓三农稳基础、抓民生筑和谐、抓党建转作风等五项重点工作，形成了用改革的精神谋发展，用创新的举措抓落实，用实干的作风聚能量，再创XX科学发展新优势的思想共识。特别是在制定“十四五”规划时，围绕全面建成小康社会，围绕供给侧结构性改革，认真落实五大发展理念，提出了加快发展、精准突破、领跑东部、全面提升四大战略任务，明确了“两个突破、两个领先、一个明显高于”任务目标。“两个突破”，就是到“十四五”末全县生产总值突破xx亿元，全部财政收入突破xx亿元，达到xx亿元以上；“两个领先”，就是经济总量东部领先、城乡居民人均可支配收入东部领先；“一个明显高于”，就是主要经济指标增速明显高于全市平均水平；为“十四五”发展明确了方向，描绘了蓝图。

三、坚持实干实政，推动XX快速发展。工作中，坚持抓重点、重点抓，对于事关全局的“牛鼻子”，做到亲自上手、亲力亲为，真正用自己的实干实政，带动影响各级干部群众，形成推动XX发展的强大正能量。在招商引资上，亲自带队到x、x、x等地对接洽谈、招引项目，先后签约引进了xx等xxx多个项目，总投资近xxx亿元，形成了XX装备制造产业集群，被评为全市唯一的“xx省中小企业示范产业集群”，并获得“xx省装备制造产业名县”称号。在项目建设上，制定了县级领导分包项目制度，带头联系分包重大项目，每周二都到企业进行现场办公，帮助他们解决问题，助推企业做大做强。在全市举行的重点项目观摩中，XX县连续x次均位于第一方阵。xx年，全县规模以上工业总产值完成xx亿元，比五年前增长xx%，年均增长xx%；实现增加值xx亿元，比五年前增长xx%，年均增长xx%。在县城建设上，累计投入财政及社会资金xx亿元，实施重点城建项目xx个，并亲自担任重点工程的指挥长，大力加强基础设施建设、拓展县城空间、改善县城环境、提升县城品位。按照现代、生态、宜居、融合的新理念，高标准规划县城xx城乡统筹示范区，努力实现以产兴城、以城促产。xxXX年，城区面积达到了xx平方公里，城镇化率达到xx.xx%，比五年前提升了x.x个百分点，先后荣获“省级园林县城”、“省级卫生县城”、“市级文明县城”称号。在三农工作上，不断加大美丽乡村建设的工作力度和投入力度，完善长效机制，农村面貌得到日益改善，xx村先后荣获x省美丽乡村及全国文明村镇，xx被评为x省美丽乡村。不断推进农业产业化发展，实施“群龙腾飞”工程，大力扶持省市龙头企业，促进了粮棉、果蔬、养殖等传统产业向规模化、标准化方向发展。全县省市级农业产业化龙头企业达到xx家，数量居全市第二位，农业产业化经营率达到xx.x%，比五年前提升了xx.x个百分点，全市排名跃居第一。同时，积极引导和帮助农民进行土地流转，土地流转面积达到xx.x万亩，流转率xx.x%。xxXX年，农业总产值完成xx.x亿元，比五年前增长xx.x%，年均增长x.x%；农村居民人均可支配收入xxxxx元，比五年前增加xxxx元，年均增长xx%。

四、树牢宗旨意识，不断增进人民福祉。始终把惠及民生作为一切工作的出发点和落脚点，多谋民生之利、多办民生实事，以实实在在的成效取信于民。围绕群众关心关注的热难点问题，着力抓好发展要事和惠民实事，重点推进了xx等一批民生实事。特别是新一中的建设，受到了全县人民的普遍关注和高度好评。大力开展扶贫攻坚行动，制定了《全县公职人员结对帮扶的实施意见》，安排公职人员与识别的贫困户进行结对帮扶，实现贫困人口帮扶全覆盖，如期完成脱贫任务。制定了县级领导周一下基层接访、县党政领导公开接访日、县级领导分包案件等制度，带头联系信访难点乡镇，分包重点信访案件，有力维护了社会稳定。同时，坚持把安全生产、食品药品安全放在高于一切、重于一切、先于一切的位置，持续开展安全生产大检查，加大对重点行业和领域的监管力度，实现了全县安全生产形势稳定。近年来，全县没有发生一起重特大安全生产事故。

五、认真履职尽责，夯实党的基层基础。按照习近平总书记提出的“一心一意谋发展、聚精会神抓党建”的要求，认真履行党建第一责任人职责，严格落实基层党建责任制，坚持亲自谋划、组织、推动党建工作。

一是认真抓好班子建设，带头贯彻执行民主集中制，建立完善领导班子议事规则和决策程序，并善于听取各级干部的意见和智慧，调动他们的积极性。注重发挥人大、政协班子成员的作用，在重点工作、重点工程、重点项目上与党政领导捆绑使用，形成了推动工作的强大合力。

二是切实加强基层组织建设。大力整顿软弱涣散基层党组织，实行县级领导联系、乡镇书记蹲点、包村部门指导、工作组驻村、第一书记到村任职“五位一体”捆绑责任制，并带头联系问题村、难点村，确保了软弱涣散村的顺利转化；大力推进村“两委”换届工作，在全市率先实现两个xxx%的目标，并代表全市迎接省换届办检查验收；大力推进服务型基层党组织建设，探索实行了“xx”工作法，群众办事更加方便；大力加强非公企业党建，推行了“xx”管理机制，作法被《人民日报·内参》刊登。

三是营造优良政治生态。坚持习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部五条标准和XX书记提出的“五个重用、五个不用、五个坚决调整”用人导向，掌握好“勇气大气硬气风气”四个标尺，大力选拔忠诚、干净、担当、实干的干部，在全县营造了一个干事创业、敢于担当的良好从政环境。

六是始终严于律己，做好廉洁自律表率。始终严格要求自己，以身作则，廉洁自律，认真执行党风廉政建设责任制的各项要求，严格执行中央八项规定和领导干部廉洁从政各项规定，切实把自己置于党组织的监督之下，做到了自己清、家人清、亲属清、身边清。主动适应政治新常态，严格落实党风廉政建设主体责任，认真履行第一责任人的责任，亲自研究、谋划和部署党风廉政建设工作，做到重要工作亲自安排、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要举报亲自阅批、重要案件亲自督办。加强廉洁从政教育，认真学习中央和省、市委部署要求，制定了廉政谈话制度，并多次与全县领导干部进行廉政谈话，提高了各级干部拒腐防变的意识。按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的要求，以制度建设为重点，以工作创新为突破点，强化对全县各单位党委（党组）落实主体责任情况的日常监督和考核，下大力做好定责明责、履责考责、督责问责等各项工作，使全县党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效。

高中教师五年工作总结 篇2

五年来，在思想方面，认真参加政治学习，关心国家大事，拥护党的一系列方针政策，认真学习三个代表重要思想，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，关心爱护学生，表现出高尚的师德，极强的奉献精神，教育教学成绩突出。

一、教学方面

特别注重教学研究，努力提高自己的教科研能力，认真学习教育学、心理学，积极参加有关课题研究，特别是新课程的学习与实践，大胆尝试课堂改革，力求大面积提高教学质量。突出教学重点，突破教学难点，积极提高课堂效率，加强学生掌握知识的长久性。本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，积极组织备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学中我倡导探究性学习英语知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力，教育学生在学习的过程中注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念。不断更新教育观念，探索教育规律，探求新的教学方法，充分调动学生的学习积极性，合理运用教学手段，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，向课堂四十分钟要质量。在教学过程中积极钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，坚持集体备课制度，相互学习，力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生能自觉地参与，促进学生能力的形成和提高。

2007年任高三(1)班班主任，本科一榜上线7人，居应届理科10个班之首。其中，许明清同学以633分居校第一。任高三英语备课组长，英语单科成绩全县名列前茅。2008年任高三理科补习班班主任，高考一榜上线23人，其中周玲玉同学以658分，居校第一。所带备课组英语居全县前列。2009年任高三（7）班英语教学，其中张波同学以总分651分，英语单科141分居全校第一，所教另两个特长班英语突出。2010年，任高二英语教学，任备课组长，教研组长，所教班级成绩稳步提高，备课组英语成绩在县内名列前茅。2011年，任高三备课组长，班主任，所教班级成绩稳步提高，备课组成绩在县内名列前茅。2011年被学校评为“优秀教师。”

二、教科研方面

五年以来，一直担任备课组长，教研组长。在工作中以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务，开展教学研究、教学指导、信息反馈、经验交流等工作，促使教师业务素质、专业水平和课堂教学技能的不断提高。为提高教师专业素质和业务技能，关注青年教师的成长，积极推进本组整体教学水平，积极参加各项集体活动，组织了“英语沙龙”，“英语口语比赛”，“英语书法比赛”等活动。积极进行教育教学改革，撰写教学论文多篇。其中2009年《二轮复习之我见》在县交流论文中，被评为二等奖。全身心指导学生，参加全国中学生英语能力竞赛。其中，陈凯同学于2010年竞赛中获二等奖。积极参加山东省暑期新课程远程研修活动，并于2010年被评为“优秀学员”。于2010年在学校青年优质课评选活动中，获优秀组织奖。

三、班主任方面

五年来，担任班主任。在班集体中，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学的友谊，让他们感受到班级中主人翁的责任感。我力图把所有学生的积极性和责任感都充分调动起来，这样才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。我为自己定位了担任班主任一职的座右铭“好学上进，不辜负学生；尊重学生，不远离学生”。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。五年来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在实际工作中，主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的成绩。

回顾这五年的工作，学校领导给予自己很多工作上的关心，取得了一定的业绩，当然自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。总之，我会一如既往的致力于自己热爱的英语教学工作、备课组长工作和班主任工作，争取取得更优异的成绩。

小学教师五年工作小结 篇3

范克新

本学期起，我将发挥自己的骨干作用对郭跃华教师进行帮扶。针对郭教师情况，我特意作了以下的帮扶计划：

一、三年发展目标

在三年的帮扶中，我希望能达到下面的总体目标：让郭教师在学科专业知识有较大的提升;结合她从教语文的成功经验，能把数学课堂“活”起来；数学教研能力得到一定的提升；通过三年的努力，形成自己独特的教学风格，上一节镇级以上的优秀示范课；在镇级以上的刊物发表论文或获奖。

二、具体目标

为了完成这三年的总体目标，特制定每一学年的具体目标：

（一）第一学年

与郭教师进行备课，尽快熟悉教材，既要备教材，又要备学生，做到上课胸有成竹，心中有数，及时对教学进行反思。

3、上一节校内的公开课。

（二）第二学年

1、继续抓好课堂教学技能的培训，提高教师的课堂水平。

2、组织教师参加学校的各种教研活动，提高教学教研水平。

3、发表自己听课的心得。取长补短，形成自己的教学风格。

（三）第三学年

1、着重提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和方法，能很好地驾驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。

2、学习有关的理论书籍，提高教学理论水平。

3、发表一篇镇级以上的论文，上一节镇级的优秀示范课。

三、主要措施

1、积极参加教育部门组织的各种教学教研活动，及时做好笔记，写好心得。

2、坚持每周与该教师进行交流，了解其教学动态，及时排忧解难，解决教学困惑。

3、团结校内的数学教师，一起帮扶这位教师成长。

4、阅读教学理论书籍，撰写教学论文。

四、保障措施

小学教师五年工作小结 篇4

2005年是全面落实十六大精神，实现我市教育强市目标的关键一年，也是我校“保六争八”面临挑战的一年。在上级工会和学校支部、行政的领导下，团结和带领全体教职工，围绕学校这一中心工作，进一步发挥工会的桥梁纽带作用，努力推动工会工作再上新台阶。

指导思想和总体要求

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，以提高教师队伍素质为根本宗旨，以深化改革为动力，进一步健全和完善工会的参与监督机制，维护保障机制、思想道德建设机制、加强工会自身建设，转变工作方法，最大限度地把广大职工组织到工会中来，最大限度地维护广大教职工的合法权益，最大限度地保护、调动和发挥广大教职工的积极性和创造性，努力实现我校“保六争八”的目标。

一、充分发挥工会组织的教育职能，全面提高教师素质。

2、继续发扬纪小教师五种形象，抓好师德教育。努力开展推进师德建设的活动，一是树立和宣传先进典型，组织教师学习市内先进学校的先进事迹，学习身边的优秀人物，创先进群体，在女职工中以“巾帼示范岗”为契机，继续开展建功立业活动。二是响应市局号召开展“社会尊师重教，教师回报社会”活动，组织教职工捐资帮扶特困生，开展义务家教活动，做好补差工作，定期举办家长学校，走访学生家庭，营造“社会关心教育，教育奉献社会”的良好氛围。三是进一步规范教师言行，严格执行“五条禁令”，每学期末开展师德师风评议活动，并将考核结果作为教师评优、职称评审等事项的重要依据，通过教育管理、舆论监督多元激励等途径，提高教师队伍的师德水平。在全体教职工中做到“三有”，即：有一个良好的精神状态，有一个心中有集体的主人翁意识，有一个强烈的竞争氛围。

3、继续关心青年教师的成长，帮助广大青年教师不断增强职业竞争意识。鼓励教师自觉成才，提高终身学习的自觉性，积极配合教导处开展有益于提高教师业务的各种竞赛活动，继续开展“青蓝工程”、“师徒结对”活动，促进青年教师做好教师、做名师。通过教代会（或教职工大会），制订完善四制的改革方案，特别要制订教学成果奖励办法，鼓励青年教师钻研教学业务，提高综合素质，提升教学质量。

二、完善教代会制度，积极推进校务公开，坚持民主管理，以法治校。进一步推进校务公开工作，要在党支部的领导下，积极配合行政加强对校务公开工作的领导，制订校务公开计划，校务公开内容坚持每月一公开，特殊事情随时公开，特别是学校财务公开要做到实事求是。充分发挥工会的监督职能作用，做好对内外公开工作，不断总结经验，排查不足，使校务公开工作做得更好。

三、充分发挥工会职能，维护教职工的合法权益。

1、在教职工中实施温暖工程。继续开展“365”工程的捐资帮残活动，在党员干部中开展一帮一活动，确定帮扶对象和帮扶金额，保证全校没有一个贫困而辍学的适龄儿童。

2、在新的形势下，在人事制度不断改革的过程中，重视劳动关系协调机制建设，巩固送温暖机制。妥善做好转岗、落聘、内退等教职工的思想工作，使教职工劳动权益基本得到保障。结合学校实际为教职工办实事、做好事，把送温暖活动经常化、制度化、规范化。

3、关心教职工的身心健康。利用工会优势，开展丰富多彩的文体活动，为教职工营造一个健康向上的工作生活环境，争取行政支持办“教工之家”，定期组织活动，增强工会的吸引力，积极参加市教育工会开展的各项活动。关注教职工的心理健康，引导教职工适应改革形势，增强心理能力和调节能力，认真工作，愉快生活。

四、加强工会自身建设，当好行政的好参谋。

加强工会自身建设，首先要注重提高工会干部的素质。定期组织工会委员和工会小组长，认真学习政治理论，学习《工会法》、《教师法》和《教育法》等法律文件，增强学法、用法、守法的意识，积极选派工会干部参加市教育工会组织的学习，不断提高工会干部的政治理论水平和业务素质水平。其次要坚持例会制度和报告制度，再一个就是要重视工会信息工作，注重资料积累，规范工会台帐。

工会组织要找准位置谋发展，积极争取行政支持，独立自主地开展工作，主动参与研究解决教职工关心的有关问题，确保工会组织从源头参与学校的民主管理，发挥好桥梁纽带作用。

五、重视女职工队伍建设，发挥她们在教育教学中主力军作用。

针对我校女职工占学校总教职工人数一半左右的情况，工会组织动员带领广大女职工积极投入参与学校的各项改革，充分发挥她们积极性、主动性、创造性，为学校“保六争八”作贡献。