应该有天堂读后感

2025-01-02 版权声明 我要投稿

应该有天堂读后感(精选8篇)

应该有天堂读后感 篇1

看了周国平的《应该有天堂》后,我想到的不是一些悲痛,而是想到了可笑的哲学。

是的,可笑的哲学;愚蠢的哲学;折磨人的学问哲学。

周国平是哲学大师,我当然远不及他。但我也是个学文的,在学习哲学的同时,我感到了它强大的力量。

事物的联系、发展;矛盾的相生相克;辩证法的全面……

这些神秘的东西每天主宰着宇宙,控制着周围的万事万物。对人类而言,生与死、进与退、合与分、成功与失败、喜悦与悲伤都被哲学死死的握着。倘若他真的动一动手指,矛盾双方便会开始转化喜悦到悲哀,悲哀再到喜悦。所有的人生都是这样的。

那么便引出了一个最难回答的问题我们究竟是为什么而活。其实所有关于它的答案我都觉着荒谬,比如频率最高的答案:为了快乐。如果真的是为了快乐,那么我们为何还要去面对那么多的不快乐呢?

是的,没有悲伤便不会有快乐,它们是一对矛盾,是哲学与我们开的一个玩笑。倘若哪天哲学不想玩了,宣布:我不要矛盾了!那我们便没有理由的不存在了。

这样问题就又回来了,我们到底为什么而活?难道真的只是为了应和哲学一次次的玩笑?我不知道。但我知道,活着总是有意义的。没法说清楚、想明白的意义。如果真的有一天,这意义的谜底被人毫不留情的揭开了,那么生命也就成了没有意义的开端。()

应该有天堂读后感 篇2

今天,我很荣幸的站在这里,向大家讲述我的作文——《每个人都应该有理想》。

每一个人都应该有一个美妙的理想。理想是什么?是万人对未来的的期望;理想是什么?是万人对未来的设计;理想是什么?是一种幻想、一种童真。但又不全是,理想能使千万人不惜一切、甚至以生命作代价去实现的信念!

每一个人都应该有一个美妙的理想。如林巧稚、司马迁、祖冲之……他们为了自己的理想,坚持奋斗,最终创立了自己的辉煌人生,是什么驱使他们去干这些事,都是理想。

给我印象最深、影响最大的莫过于邓亚萍,她的身高只有150米,但她却夺得了150余枚内外比赛的奖牌。邓亚萍的父亲是一名乒乓球教练,于是,她5岁时就开始打乒乓球,成绩大有长进。父亲把她推荐到郑州市少年体校进行培养,但对方总是以邓亚萍矮为借口,不让她进入学校。她为了弥补个子矮的不足,勤奋练习,终于获得了第一个冠军,并加入郑州市体委乒乓球队。人们对他表现出质疑,怀疑他的个子会给球队造成不小的错误,但她却毫不在乎,以“个子小怕什么,个子小的人会有大作为”。1988年,他更以优秀的成绩证明了,这句话不是一句空话,还进入了国家队……面对身体的恶势,不断练习,即使练出骨刺,她也一声不吭,忍不住就给自己打止痛针,付出了难以想象的辛苦,才有了这荣获了150枚的女中豪杰!

是什么支撑着邓亚萍这样如饥似渴的练习,是理想!人有了理想才会有实现的时候。就如中国谚语中的“穿的力量在帆浆,人的力量在理想”。是呀!如果没有理想,人生就浪费了。是啊!一个人有了理想就会出类拔萃。是啊!理想是人们心中最坚定的信念。

理想使人做出的事不只是以痛苦为代价的练习,更是以生命为代价的实验。而诺贝尔就是一个典型的例子。他小时候曾亲眼目睹炸药如一个死神,“牵”走了无数人的生命。因此,他深知炸药的威力,但他希望为国效力,发明安全炸药,就对硝化甘油进行了测验,但实验失败,诺贝尔的实验室发生了“惊天地,泣鬼神”的惨祸——一大批硝化甘油爆炸了,这次他的弟弟:埃米尔和四人不幸身亡,政府得到报告后,禁止诺贝尔在陆地上重建实验室,同时,诺贝尔被当地人称为“科学疯子”。但他没有气馁,在河上进行试验,一次,他点燃了导火线,瞬间爆炸了,人们都觉得诺贝尔完了,但他却冲出浓烟,说:“我成功了。”他就以这种以死相拼的精神获得了上天的认可,发明了新炸药。

像他这样不怕死的“科学疯子”难得一见,像他这样的精神是值得我们敬仰的,他不仅仅用安全炸药给我们的生活带来了安详舒适,更让人们知道他那种精神,那种肯为理想而奋斗的精神,而最终的“指使”者就是理想,为理想而奋斗是每一个中国人都应该具有的本性。

如果拿一个有理想的人与一个没有理想的人,小时候可能没有什么不同,但随着时间的推移,有的人不断提高,有的人则在浪费生命,因为理想就像一个伙伴一样,时时刻刻的提醒着我们要好好学习,而没有理想,就像一个人孤独的蹲在角落,一天游手好闲。虽然有理想的人会比没有理想的人的剩余时间短,但他“浪费”的这些时间都让他不断成长、进步。有理想的人心中的理想就是一个指路灯,而对于没有理想的人来说,理想,是一个恶魔,驱使着人做这做那……所以,一个人有理想,他的生命才值得尊敬!

每一个人都应该有自己的理想,理想能干什么?可以改变一个人的生命;理想是怎么来的?理想是在人们对未来的设计的基础之上创造出的奇迹;理想的人与没有理想的人的对比是什么?可以说是一个在天上,一个在地上。

每一个人都应该有自己的理想!这样才会使你的生命以艰苦开始,以一路辉煌度过人生,以安心度过晚年。

精选作文屋顶有天堂 篇3

如果我是一片茶叶,我绝不把自己浸在温水中,我要拥入沸水的怀抱,哪怕它会无情地灼烧我的每一寸肌肤,浸透我的每一根经脉,我也不会退缩,因为我相信片刻之后,我的清香会散发于怀中,弥漫在屋中的每一个角落。

如果我是一个碳原子,我绝不让自己成为满身乌黑,随处可见的廉价的石墨,我要跳进钢炉之中,哪怕高压会让我五脏俱裂,哪怕它会让我感受到彻骨的疼痛,痛苦的煎熬,我也会咬紧牙关,因为我坚信,不久之后,我会变成晶莹剔透,璀璨夺目的金刚石。

如果我是悬崖边的一颗种子,我绝不会因身处岩石缝中便长眠地下,我会把根深扎于地下,让自己柔弱的枝芽穿过罅隙,伸展枝叶,尽情地享受阳光,哪怕贫脊的土壤会让我受饥挨饿,坚硬的岩石会压痛我的身躯,我也会顽强地生长,因为我坚信,几年之后,绝壁上的枯松倒挂会成为这里最壮丽的景观。

李白官场曲折,但他却没有悲观,他坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”,放开怀抱,游遍青山绿水,写出了不朽诗篇,成就了半个盛唐。

孙膑一生曲折,但他却没有悲观,他坚信自己的才能不会被埋没,自己的一生不会断送于囚牢中,他努力去拼搏,终于成功。回望历史的长河时,人们看到了聚集他举世才华的《孙膑兵法》,看到了他那颗耀眼的明星。

司马迁命途多舛,但他却没有因此而消沉,他道:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。于是他忍辱负重,承受着别人轻视的目光,四处收集史料,终于写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

握紧手中的山镐,踏稳你的脚步,迎着风一步步向上攀登,握紧手中的浆,掌好舵,与激流奋勇拼搏;掌握好你的双翅,与风雨搏斗,在雨中翱翔,做一只勇敢的海燕……

屋顶有天堂,虽然有曲折,虽然有阻隔,但只要穿越了屋顶,你就可以看见天堂。

上有天堂,下有苏杭 篇4

我这回真好也赶在了三月份 ,阴雨天 开始西湖之旅

真实的西湖 景色还算不错 沿着岸边悠闲地散步很舒服

西湖十景的名字起的好 但是走进了 却全然没有诗意的感觉  身后的 就是断桥残雪

走进了 看看  古桥都成了柏油路

西湖十景的名字起的好 但是走进了 却全然没有诗意的感觉  身后的 就是断桥残雪

天堂有您慈祥的目光作文 篇5

亲人的离逝,是淘空心的感觉,一刹那心中空洞洞,失去了依靠,失去了力量,失去了呵护的双手,失去了坚实的臂膀,失去了温暖的怀抱。

说声再见,有相遇的时候;暂时离别,有重逢的时刻;永远的离逝,只有停留在那一刻,千呼万唤再也听不见,就在眼前,但已隔离千万里。失声痛哭,犹如撕心裂肺。从此以后,再也不能亲口在您跟前喊您一声;从此以后,推开厅门,再也见不着熟悉的脸庞;从此以后,饭桌上再也看不到您喝汤夹菜的样子。

追寻往事,越是勾起回忆。呆呆站在小花园中,那音容笑貌在散落的泪珠中映照得更加清晰,可是在众多人群中再也找不着那个背影,听不见在苍天大树底下唠叨的话语。那个曾在大街小巷留下的身影,此刻随风化作一丝丝烟云,弥漫空中。那慈祥的目光依然留在心中,久久不能释怀。

曾在坚苦岁月中养家糊口的.家当,曾在那个年代充满感情而无法舍弃的用具,一一存放在此,睹物思人,那一瞬间的情感只有至亲者才能感受得到。

应该有天堂读后感 篇6

长相俊美的夏木(吴亦凡饰),年幼时亲眼目睹了母亲死去的惨状,双亲的相继去世让夏木整个人都发生了巨大的改变,从此只生活在自己的世界中。直到清纯可爱的舒雅望(卢杉饰)出现后,他的人生才从黑白变成彩色。但是舒雅望身边却有一个青梅竹马的唐小天(韩庚饰),因此他们三个之间展开了一场爱情追逐战。

角色介绍:

夏木

演员 吴亦凡

长相俊美,不善言辞,自闭但痴情。因儿时突遭家庭变故性格变得孤僻,从此便封闭了自己的内心,直到舒雅望的出现,在她温柔的感化下,夏木才渐渐走出不堪阴影,但却也在不经意间对她生出了爱慕的情愫。怎料一场突如其来的不测打乱了原本平静的生活,现实的狰狞最终让夏木为了内心的那份执着而走上了飞蛾扑火的末路。

唐小天

演员 韩庚

雅望的青梅竹马恋人。默默守护喜欢着那个他知道会和他一生的女子,从小深受其父影响。小天对雅望的爱,平凡,真实,用尽一切却不知如何表现。

舒雅望

演员 卢杉

28岁的园林设计师舒雅望是出生在一个军事后裔家庭,16岁的时候舒爸让舒雅望去照顾10岁的夏木。夏木因为童年时候经历一场死亡,成为内心与这个世界有强烈隔阂的孩子。雅望的温暖渐渐融化了夏木的心;雅望青梅竹马的恋人唐小天高中毕业后去当兵,并且认识了大学同学曲蔚然,最终引狼入室。

曲蔚然

演员 周元

曲蔚然原本是品学兼优的好孩子。可养父的出现,却让所有人都知道,他不过是一个被人家暴的可怜虫而已。这样阴暗的少年,内心却还装着一个女孩,夏彤。温柔的夏彤,是他唯一爱着的女孩。可同父异母的少年曲宁远,也喜欢上了夏彤。曲蔚然不甘心,他不能忍受集万千宠爱于一身的曲宁远将他最后一点幸福都抢去。

小夏木

演员 成有彬

曾出演《没关系是爱情》男主赵寅成小时候,此次,在电影《夏有乔木》中饰演小夏木。

肖雪

演员 张瑶

舒雅望好友,最后跟张靖宇在一起。

幕后花絮:

《夏有乔木 雅望天堂》是吴亦凡、韩庚联袂出演的首部电影。

《夏有乔木,雅望天堂》是周元参演的首部华语电影,周元在进入拍摄前便做好了充分的准备,除了仔细研读剧本外,在闲暇之余还会练习中文,力图尽可能提升中文水平,以更好地与中国演员进行交流。

影片评价:

优秀的女人应该有什么习惯 篇7

2..吃相好的女人比较有福气。

3.饮茶。(饱饭后不饮浓茶)

4.吃点粗粮。

5.别太胖。改变体重没那么难,只要有恒心。

6.少喝可乐及一切碳酸饮料。

7.偶尔喝些红酒。

8.多喝水多吃水果。

9.身上不要同时出现三种主色以上。

10整洁是必须的。

11.鞋子一定要舒服。12.经常整理衣柜,保持柜内精简。

13.关注时尚。

14把看韩剧的时间用在自我保养上,会看到惊人的变化。

15.有条件就去泡温泉,汗蒸,SPA。

16.少折腾你的头发。

17气质比样貌重要,气质与年龄无关。

18奥黛丽赫本的胸部也会下垂,请正确看待衰老。

19装清纯装可爱比不清纯不可爱本身更要命。

20过了25岁不要买地摊货。

21性感不是一种装扮,而是一种气质。

22有条件请午睡。不要熬夜。

24运动。

25做面膜。

26做你自己。

27.用电脑后要仔细洗脸。

28.微笑不花钱。

29.把目光放长远。

30要有>=3个知心朋友。

31有本好的枕边书。

32多听讲座。

33不要轻易放弃梦想。

34看世界经典电影。

35读过《红楼梦》。

36学会宽恕

37.低调做人,高调做事。

38每一天你都可以选择自己的心情,快乐,39.享受孤独。

40.Tomorrow is another day.41付出时不要要求回报,回报是意外收获。

这个绝对知道,我经受过了,给力

OR像个怨妇。42小事不计较,大事不马虎。

43.对待很多事情,一笑而过。

笑而不语么?

44.不犯贱,对任何人。

45即使愤怒也要保持风度

46.不打断别人讲话。

47.知恩图报。

48.跟心爱的父母,朋友,他,说晚安。,没修养的人才好大吵大叫。

49爸妈永远是你最重要的人。

50子欲养而亲不在比失恋痛苦几百万倍。51.学会换位思考。

52谁都不容易,学会体谅他人。

53不要对衣着过时样貌平平的人满脸傲气

教师和幼儿应该有这样的权利 篇8

随着管理体制的改革,幼儿园的自主权得到增强,不少幼儿园都拥有了自主的管理权和决策权。但是,是不是权利下放到幼儿园,或者说幼儿园园长这一层就足够了呢?我们认为,幼儿园应该给教师权利,让他们参与幼儿园的管理、决策以及课程内容的选择及制定;教师应该给幼儿权利,让孩子参与班级的管理和课程的设计。

首先,教师和幼儿应该具有参与权。

教师有权利参与幼儿园的管理与决策,充分发表对幼儿园管理工作的意见和建议,领导者与教师群策群力,能使幼儿园的管理和决策更具有科学性。教师参与幼儿园的管理与决策,会使教师始终以主人翁的身份关注幼儿园管理的全过程,增强责任感,提高工作效率。幼儿有权利参与环境创设,参与选择活动内容、玩具及活动材料,会使他们感到这是我自己的活动,自己的活动是自由的、是自己感兴趣的活动,也会使他们感到自己与同伴、老师共同参与活动,大家都是活动的主人。因此,幼儿参与各种活动时,会更有兴趣,更有探究的欲望和学习生活经验的热情。

其次,教师和幼儿应该具有选择权和决定权。

教师的选择权和决定权包括教师有权利选择与决定课程,有权利选择与决定教育策略与教育内容。如果一个幼儿园的课程、教育内容和教育方法都由园长或教育指导人员事先设计好,往往会限制教师在教育过程中积极性、主动性的发挥,使教育过程变得机械、刻板。教师如果把精力完全集中在执行计划、完成教育目标上,就会忽略学习的主体——幼儿。此时教师完全是根据教案或计划“引导”幼儿在“高控制”下被动地参与学习、参与活动,最后达到预想的教育目标的。如果我们让教师与教育指导人员共同探讨教育活动的规律,与幼儿一起选择并设计课程,那么,这种课程就会符合幼儿的年龄特点,满足幼儿的兴趣与愿望。这有利于教师在了解幼儿的基础上,根据全班幼儿的发展水平,选择适宜的内容、适宜的形式对幼儿进行引导教育,同时也有利于教师生动性、积极性的发挥。所以,在选择与决定课程、教育内容与教育策略等方面,教师应该有充分的权利,领导决不可包办代替,也不可用“一把尺子”去衡量一切,更不可用固定的教育内容去评定教师是否完成了教育任务。

幼儿的选择权和决定权包括幼儿可以选择与决定学什么、如何学以及学习多长时间。教师应该给幼儿足够的时间,让他们在自己选择的课程中探索生活经验。教师应该仔细观察幼儿的活动,适时地提供指导和帮助。如果幼儿所从事的活动是自己选择的,那么,他们在活动中就会表现出浓厚的兴趣,在主动学习的同时获得有益的、丰富的、高质量的学习经验。

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