英语讲座策划

英语讲座策划（精选12篇）

英语讲座策划 篇1

主题：四六级备考全攻略

时间：5月11日19：30-21:30

地点：待定

目的：介绍一些关于四六级备考的策略，教会同学如何在短期内为四六级考试备考，助同学们顺利通过英语四六级考试 对象：经院全体学生

前期工作：

人员安排：

当天活动流程：

1、所有学术部的干事们六点三十分前到达会场，整理课室，摆牌子和水（老师和讲师俊敏买）记得叫他买

2、除慕英外，各干事按照图示（附录一）到各自的岗位上工作

3、讲师19:10到场

4、主持人主持，宣布开场

5、讲座

6、主持人组织退场

后期工作：结束后，各个干事留下清理现场垃圾，搞好卫生，收拾桌子等。等部长作简短的总结 5月12日，男生负责归还物资

英语讲座策划 篇2

一、“新、奇、特”的策划是成功的前提

图书馆讲座活动作为一项公共行为, 目的是传播文化知识, 传递资讯信息, 建立和谐融洽的关系, 需要的是公众注意力和参与。

策划是读者讲座活动成功的前提, “凡事预则立, 不预则废”, 周密的策划, 增大了读者活动实现预期效果的保险系数, 使活动目标和公众对象准确无误, 使内容与形式合理有效。策划进行的是创新应变的谋略与技巧, 通过创意, 以“新”、“奇”、“特”和具有艺术美感的讲座活动来吸引公众。

“八桂讲坛”十分注重策划。在创建“八桂讲坛”之前, 广西图书馆就进行大量的调研工作, 结合自己的实际情况, 依据广西的区域文化特色, 在以往图书馆讲座的基础上, 重新策划和整合开办的。一是选题定位注重特色。在策划“八桂讲坛”的定位上, 始终把面向社会、面向大众, 传播先进文化, 普及科学知识, 提高公众科学文化素质为目标, 因此, 把讲座定位为“讲坛”而不是“论坛”, 主要是基于“讲坛”普及面更广些。在选题上, 始终坚持“三贴近”, 即贴近读者、贴近生活、贴近实际的选题原则, 关心时事, 关注热点问题, 关注读者需求, 并突出民族特点, 针对性地选定了“广西文化”、“热点关注”、“美好生活”三个主题系列讲座。通过演讲广西的民族精神, 进一步加深广大读者对广西本民族文化认识。二是高标准地选定主讲嘉宾, 主讲嘉宾的选定是讲座工作的重要环节, 坚持内外并重, 采用聘请、邀请、推荐主讲嘉宾的方式组建讲座专家队伍, 邀请区内外权威专家, 有成就的广西名家、学者、教授做客讲坛, 由名家、资深人士、学者和教授组织建立讲座专家队伍库, 保证主讲嘉宾的权威。

二、合力造势树形象是重要环节

每项大型读者活动都是一个系统工程, 以讲座为例, 从积累资料、确定主题、选择讲师、筹措经费, 到媒体宣传、听众组织、现场服务, 乃至资源的归档保存、公开发表、建数据库等延伸服务, 整个流程需要周详的组织安排。这就必须广泛调动各方面的人力、物力、智力等资源, 共同为讲座活动出谋划策、贡献力量。

“八桂讲坛”很注重与各部门及媒体的合作, 形成合力, 借助媒体的强势传播报道、宣传“八桂讲坛”的各个活动。听众是讲座的核心, 无论合适的选题, 还是合适的主讲嘉宾, 其最终落脚点还是广大听众, 听众的参与程度, 是做好讲座的关键要素之一。一是做好计划安排工作, 讲座每月提前计划安排, 馆内宣传, 网页发布, 每周发放宣传单, 张贴海报, 详细介绍讲座的内容, 讲师的资历等情况以吸引读者;二是精心组织听众, 针对主题内容, 深入到协议单位、社区、企业、学校等做宣传、组织听众;三是加强与媒体合作, 做好宣传工作, 通过与电视台、报纸、网站等新闻媒体的合作, 进行主体化传播, 让读者、听众、社会广泛了解图书馆的讲座, 从而扩大社会群众的参与和提高“八桂讲坛”的社会知名度和影响力。

三、精雕细节是成功关键

亮点就在细节, 细节决定成败。讲座活动作为图书馆的“外向型”产品, 与公众、社会发生现场的零距离接触。讲座活动的成败好坏直接影响着图书馆的形象、声誉。活动给我们成功与失败的机会只有一次, 它不同于电影、电视能拍三、四组镜头, 最后再重新编辑。一些活动因策划不到位, 对细节问题缺乏考虑, 没有做好。为此, 关注每一个细节, 把每一个细节成功, 是办好读者活动一个不可忽视的环节。“八桂讲坛”在细节方面颇下功夫, 表现下列几个方面:一是和而不同、兼收并蓄。在做好学术性较强的讲座之外, 着力开展大众性读者的讲座, 发展个人及集体听众, 不断扩大各类听众群体, 逐步形成相对稳定多层次的听众群体;二是方便读者、发挥馆舍资源的作用。主要利用周末时间组织开展各类讲座, 充分发挥报告厅的作用。既在馆内设立固定讲座, 也要针对服务需要组织流动讲座;三是将图书馆讲座与共享工程资源建设结合一起。对讲座资源通过信息技术手段进行采集和数字化加工制作, 建立讲座资源库。并注重讲座资源的衍生产品的开发利用, 制作讲座出版物和音像制品供读者利用。通过信息和网络技术在本馆网站上设置专栏, 利用互联网进行传播;四是经费支持。将讲座经费纳入正常的读者服务经费预算之中, 确保讲座工作的正常开展;五是设计标识。以“八桂讲坛”的图标为标识, 努力使之成为家喻户晓的文化标识;六是建立主讲人资库。向社会各界邀请区内外政治、经济、文化、艺术、军事、法律、科技、教育等领域的专家、学者及权威知名人士, 建立主讲人资源库, 逐步形成热心公益事业的讲师队伍;七是妥善解决讲座内容的著作权问题, 与主讲人签订相应的著作权使用法律文件, 确保讲座资源合理使用。

四、营造优势, 塑造品牌

品牌是指事 (物) 在市场上和社会公众心目中所表现出来的个性特征, 它体现着公众对该事 (物) 的认知与评价。品牌的作用主要表现在:一是为该组织的长期发展战略提供活力帮助, 使组织长久的存在, 并获得发展的活力, 保持竞争的优势。良好的品牌形象具有强大的辐射功能, 对公众的价值取向, 文化修养, 审美趣味, 及社会文化的发展会产生潜移默化的影响;二是提升竞争力。随着经济的发展, 人们在选择服务时往往选择质量高、性能好的服务, 良好的品牌具有较强的社会号召力;三是使公众对产品产生偏好。品牌形象是树立在社会公众心中的, 品牌形象一旦得到公众的认同, 就会与公众建立一种感情;四是在市场中建立自己独特的市场地位。品牌最重要的作用在于利用其形象区别于其他一般服务与产品, 从而形成自己的市场地位。

品牌的塑造遵从三个原则, 一是民族化原则;二是求异原则, 在塑造品牌的过程中, 能否展现出自己品牌的独特性也是十分关键的。个性化是品牌形象塑造中非常重要的一个环节;三是长期性和兼容性原则, 组织形象是一个整体, 包括各个子系统, 各子系统协调一致, 相互配合, 共同发展, 最终创出知名名牌。

“八桂讲坛”的品牌塑造也同样遵循了上述三原则。在定位问题上, 充分地考虑到地域传统人文环境, 考虑到广西区域民族的文化特性, 刻意凸显广西民族文化元素方面的内容, 专门设置一个“广西民族文化”模块, 在实践过程中, 主打“广西民族文化”模块, 着重组织开展“广西民族文化”方面系列讲座和展览, 因此, 在品牌塑造方面很好地贯彻民族化原则, 产生了广泛的社会影响。“八桂讲坛”在求异原则方面也有其独到之处, 求异原则的精髓就是展现出自己品牌的独特性, “广西民族文化”系列最能展现“八桂讲坛”自己品牌的独特性, 因此, “八桂讲坛”在公众心中留下深刻印象。此外, 始终把塑造“八桂讲坛”品牌形象与其他各子系统协调一敛, 相互配合, 共同发展。把加强品牌建设作为单位的重要课题, 作为单位发展的战略性问题, 更有利于把品牌形象和单位发展结合起来。同时, 广西图书馆强调树立全体员工的品牌意识, 使员工共享品牌知识, 熟悉品牌识别, 理解品牌理念。得益于图书馆整体的品牌塑造意识, “八桂讲坛”这个品牌在很短的时间内成为了广西文化服务领域的一个知名品牌。

参考文献

[1]王金花.公共图书馆读者活动模式[J].科技情报开发与经济, 2011, (16) .

英语讲座策划 篇3

【关键词】专八听力 讲座 训练方法

一、引言

英语专八水平测试中听力部分的讲座是一道结合听力、笔记、填空的题型。约900个单词的音频，要求学生在不知道任何题目及文本背景的情况下盲听并记笔记。放音结束后学生拿到答题纸，答题纸上是该讲座抠出了十个空的大纲概要，要求学生根据自己的笔记来填出这十个空格以便完成讲座的概要。由于该题型先盲听后做题的特点，以及设置在专八考试的第一个环节，是对学生听力能力和心理素质的双重考验。

二、学生面临的困难

通过英语专四水平测试的学生已具备了听写的能力，即：在听到音频时，通过对发音的辨识能迅速记下相应的单词或句子。听写这种“即听即记即是答题”的形式主要考查学生听而并非理解的能力，所以很多英语专业的学生在进入大三后，会误以为听写能力强的人在做讲座题型时也能拿高分。这就进入了很大一个误区，也会造成一连串的问题出现。问题一：学生记下了音频里零零散散的单词却没听懂所讲内容；当能听懂时却没时间记笔记。问题二：知道某些句子段落是重点需要记，但却不知道怎样归纳中心词。问题三：记下很多自认为是重点的笔记，但拿到答题纸后发现都不是出题人的考点。

三、训练方法的探索

1.复述训练。专四听力的听写部分更多地检验了学生有没有听懂单词的发音从而写出正确的单词，但专八着重考查学生是否理解了音频材料，所以专八听力部分被称作listening comprehension（听力理解）。检验学生理解材料与否的一个重要方式是复述，当学生听完音频后能用自己的话把材料复述一遍，说明该生确实是在理解材料后把它变成了自己的东西。若听力后只记下零零散散的笔记而不能复述，可能就出现了上述第一个问题，说明学生在短时记忆、笔记及理解上还存在问题。

复述训练可以通过词、句、段的形式来实现。复述训练刚开始时教师可以播放一些词组让学生尽量不是repeat而是paraphrase该词组的意思；了解词组意思后，教师可播放一些包含了该词组的短句，让学生用自己的话进行复述。除了达到听力训练的目的，这种方式即强化了词组的记忆，也让学生领会了词组的用法。逐渐地，教师可播放段落式的音频材料供学生复述。复述训练时学生可自由选择记笔记与否，这也训练了学生的短时记忆能力。同时该训练也可提高学生的语言组织能力，通过对材料的口头描述增强个人的逻辑连贯性，让学生关注到自己的用词表达、语法、逻辑连接词等。

2.抓中心思想的训练。专八听力的另一个重点是概括能力。上述问题二提到学生听音频时会意识到某处可能是考点，应把相关内容记下来，但由于概括能力的局限性，在听完一个长句后不知道该记下哪些核心词作为对该长句的概括。而系列位置效应理论提出人对字词的回忆效果首尾部分均佳，唯独中间部分较差，所以学生遇到长句时往往只记下了首尾单词，答题时发现所记笔记无法解码出正确的答案。因此训练概括能力是很有必要的。而概括能力不仅仅是听懂音频再复述出来那么简单，而是需要学生能抓住音频的重点，了解说话者所表达的意图。

抓中心思想的训练可以采取难易结合的形式来进行，也就是说不是每次训练都是简单的短句，或每次都是复杂的长难句及段落。建议教师在每一次训练时先从简单的句子开始让学生说出音频所表达的中心思想，再加入三到四句为一个意群的段落式音频让学生记笔记，然后说出中心思想。教师在选取音频材料时也可以关注该材料是否有原句作为主题句，从而每次训练可结合有原句作为主题句的音频以及完全要靠学生归纳主题句的音频材料进行练习。在开展训练时根据学生的状态变换不同难度的音频供其练习。

3.题型训练。学生在掌握基本的听力能力后，所需的就是将这些能力通过正规的讲座题型运用起来。在初期，教师可选取接近专八考试大纲的模拟题供学生训练，到了后期学生应最大化利用真题进行训练。这个训练更多是留给学生的课后。具体的方法是拿到一篇讲座后按照考试的流程听录音、记笔记、做题；核对答案后不看听力文本，而是对该篇材料进行精听；当反复听过很多遍音频后发现自己已无法听懂更多的情况下，将听力文本找出，对其进行精读，在这个过程中吃透材料中的每一个长难句，理解透每一个单词的意思，也可对自己认为有价值的单词进行查询及记忆；精读之后，在完全理解材料的基础上抛弃听力文本，对音频材料进行影子跟读；然后拿出作业本，再次按考试流程对该讲座进行听力做题；最后是对比第一次和第二次的笔记找出不同点进行总结。步骤归纳下来是：盲听、笔记、做题——精听——精读——影子跟读——再盲听、笔记、做题——归纳总结。一篇好的音频材料应该反复利用，而多数同学在完成影子跟读后便进入到新的套题，认为在进行了这么多步骤后对材料和答案已完全吃透，若再按考试流程去听同一个讲座完全没有任何意义。

专八听力讲座部分的提高需要大量听力基础能力的训练，旨在增强学生的听力理解能力和归纳概括能力；也需要反复利用有效的讲座材料进行题型的训练，旨在使学生的基础能力得到运用，从而全方位地巩固听力能力。

参考文献：

[1]陈吉棠.英语专业八级听力教学训练探索[J].外语电化教学. 2003（4）.

英语四级讲座 策划案 篇4

英

语

四

级

讲

座

策

划

书

承办方:

电子工程学院分团委学生会学习部 控制工程学院分团委学生会学习部

一、讲座背景：

全国英语四级考试越来越近，同学们也正在为之匆忙地准备着。四级英语的重要性不言而喻，但是目前很多同学还不是很了解四级，在备战的时候还存在一定的盲区。因此电子工程学院携手控制工程学院共同举办了此次讲座，让同学更好地了解四级英语，为冲刺四级做好准备。

二、讲座目的：

为了浓厚学校的学习氛围，提高学生的综合素质，展现大学生的精神面貌，进一步推进学校文化建设；同时，为了加深同学们对四级考试的了解，让同学更有针对性的投入到英语的学习中，提高学习效率，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高同学们学习英语的积极性，提高学校四级的通过率。

三、前期准备：

1.前期宣传准备：

⑴ 展览板做好，并于讲座开始前一周在食堂门口展出。⑵ 于讲座开始一周前短信通知各个班的班长及学习委员。

2.讲座开始前的准备：

⑴ 前三周内落实讲座主讲人。

⑵ 申请学术报告厅。

⑶ 活动前两周，学习部选两人带邀请函正式邀请主讲老师以及讲座同学，在邀请时要与主讲老师（同学）商量讲座内容，并在讲座前做好PPT，负责协助主讲老师的讲课资料，并为其提供帮助。PPT要在活动前3天做好。

⑷ 讲座前两周，确定好主持人。

⑸ 讲座当天，注意宣传，以避免冷场。

四、讲座时间：2013年3月25日晚7点

五、讲座地点：学术报告厅

六、讲座流程：

1.主持人宣布讲座开始

注意事项：主持人形象及现场的气氛，提醒同学们将手机调为静音。

2.嘉宾上台进行针对性演讲

注意事项：安排工作人员维持好现场秩序及现场同学的纪律，给嘉宾营造一个良好的演讲氛围。

3.邀请参加过四级考试同学经行演讲及经验分享

注意事项：维持好现场同学的秩序及纪律。

4.同学们进行提问

注意事项：保持话筒的连通性以及音响效果等

5.工作人员派发小礼品

注意事项：小礼品需每人一份。保持现场的清洁等。

6.讲座结束，主持人致感谢词

7.恭送主讲人

8.引导学生有序退场

9.学生退场后，收拾整理会场

七、突发状况应对：

1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的PPT。

2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。

3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。

4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用

5、若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。

八、注意事项：

1.讲座的节目质量一定要有保证，所以，邀请嘉宾应该是对英语教学很强的老师。

2.现场的学习部负责人需要拍照，记录好讲座内容。

3.教室电脑及音响设备是注意做好保护工作

4.现场秩序需要维护好，不要出现太多的人员走动情况。

5.现场工作人员，必须佩戴校学生社团联合会工作牌。

6.晚会结束后，各部门按照会场布置时负责的区域，打扫会场。

7.小礼品可以为四级考试资料。小礼品应该为四级考试（或者英语学习）有用资料等。

8.嘉宾可留下交流方式，方便学生询问

9.让同学们从第二排坐起，第一排留给嘉宾

英语讲座策划书2篇 篇5

为了促进建院英语文化的繁荣发展，培养学院浓厚的英语学习氛围，推动英语系及学院的学风建设，营造良好的校园文化氛围，激发广大同学对英语的学习兴趣为了活跃校园的英语学习气氛，培养学生对英语的学习兴趣学生及养成一种对英语学习的积极的学习态度，在学习方法上给予正确的指导。提高我院大学生的英语口语水平、提升我院学生的综合素质。特在我院第三届文化节期间同疯狂英语湖南区分校举办一次公益性的英语讲座。

二、活动地点： 高新校区体艺馆 新湖校区体艺馆

三、活动时间： 待定

四、活动具体事宜：

在讲座前，播放一部经典的英文原声电影或是最新的奥斯卡获奖影片，与此同时，对整个文化节进行宣传，向全院同学进行全面地介绍。在活动进行的过程中，可以对赞助商进行相应的宣传活动。

疯狂英语湖南区分校届时将派讲师来我校进行讲演。将针对中国学生口语方面的弱点进行纠正，同时传授欧美文化，让学生更多的了解世界。在本次活动中本着公益性的原则，不利用讲座进行商业性。

社团联合会将承办本次活动的宣传工作院学习部、纪检部会场安排和现场秩序维持等具体工作。届时并将疯狂英语湖南校区所赠资料发放给到场同学。

院团委

英语讲座策划书（2）：

一 讲座目的英语作为一种国际语言越来越深刻地影响着世界，也可以说它已经渗透到我们社会的各个方面。即将到来的奥运会更加凸显了英语的重要性。鉴于此我们举行此次活动，旨在挑战自我，战胜自我。

如何在最短的时间里树立学习英语的强大信心，并快速告别聋哑英语，掌握一定的英语交流技能，脱口而出地道、流利、漂亮、标志的现代口语是这次讲座的最大亮点。它会帮我们从无数的竞争者中脱颖而出！成为求职场上的佼佼者！

二 讲座安排

主讲老师：

讲座主题：

讲座时间：

讲座地点：

三 讲座的前期准备工作

1． 广宣部：负责前期的宣传，贴海报和口头通知会员。联系主讲老师，取得老师同意并知道老师主讲内容（能否对主讲老师提出的问题进行现场解答）、形式，了解老师的要求（需准备的东西），了解老师的一些基本信息，为宣传主讲人工作提供资料。对此次讲座的主讲人以及讲课内容进行介绍，活动的目的与参与的意义。

2． 办公室：负责讲座的工作记录，进行活动可行性调查，并负责买花，准备水瓶、杯子、音响、相机和挂条幅。

3． 人事部：负责安排主持人、干事、会员的签到情况以及维持会场的秩序，查询学校上课安排，向院主管老师申请讲座地点

现场布置黑板书写（讲座名称、主讲人、主办单位），现场一些其他工作。

4．外联部：邀请领导和嘉宾，负责整理会场，打扫卫生，搬音响，给主讲人买礼品（商定），现场必需物（饮料、现场布置所需物品），借数码相机（向学院或同学借取）。

5． 教学部：负责讲座互动环节，积极配合讲师，调节会场气氛。会后的学习总结工作，从会员那里获得听课后的效果反馈。针对会后出现的问题进行讨论，并为下一次活动制定可行性目标。

四讲座流程

1． 会员入场 安排会员入座，邀请的嘉宾坐在第一排（若座位不够可以再续第二排），让干事与普通会员插花坐在一起（会员有什么不懂的，干事可以予以讲解）。

2． 助教调节气氛 播放动感音乐、跳舞（也可以带动大家一起跳舞）、唱歌（单唱或合唱，最好以英文歌曲为主）讲笑话（中英皆可以）。

3． 讲师进场 讲师进场前，秘书处提醒会员手机关机或是调成静音。讲师进场时，全体起立鼓掌欢迎（同时可以高喊welcome），讲师就座后我们会员再做下。

4． 讲师授课 助教干事积极配合，同时带动会员做出相应的反应。

5．讲师退场 全体起立欢送（可以的话，会员及干事上前表示感谢的情意）。

6． 会长带着喊口号 把本俱乐部所学过的口好都喊一遍（时间允许，否则，只喊i must do it，i can do it，i will do it，i will succed）。

7．会员退场 强调保持会场干净的重要性（怎么来的就要怎么回去，不丢纸屑或果皮，不随地吐痰），提高我们的自身素质，向校园内外分享我们疯狂学英语的精神，提高我们的英语水平。播放轻松音乐。（在此过程中不要大声喧哗）

经费预算

经费类别：

1、礼品费用：待定

2、宣传费用：待定

3、饮料费用：待定

4、现场布置物品：待定

合计：待定

会后总结：

在面对面的问答式对话中，老师了解到同学在学习英语中所存在的各种问题。并有针对性的给以解答。使得同学们认识了自我，了解自我，之后而改善自我。

老师流利的英语，带领着同学们进入了学习英语的高潮。同时在讲叙她如何学习英语的过程中，一针见血地道出我们为何学不好英语的原因。并且指出学习英语应该注意的几项障碍问题。为同学们练好口语提供了学习方法：疯狂的操练，不断发现错误，纠正错误，逐渐纠正英语口语。

总而言之，这次讲座给我们带来了许多好处：

1、使同学们清醒地认识自我。

2、从中学习他们的英语学习方法，总结他们的经验。

3、从他们成功的事例中，受到鼓舞，增强了同学们学习英语的信心。

4、为提高英语口语带来很大帮助。

此次的英语讲座效果良好。同学们纷纷表示本次讲座让他们受益匪浅，对他们今后等级考试的学习大有帮助，使他们在学习英语中找到了更好前进的方向，提高了自己的学习效率。相信每一个会员的加入都是值得的协会发展方向

随着社会经济的发展，英语学习日益被人们受到重视。为了增强学生学习英语的兴趣和提高英语交流的能力。我们英语协会计划开展多项有意义的活动。为会员们课余生活增添一份乐趣。

1.晨曦之光：主办每天早上的晨读活动；

2.影音部落：组织会员定期观看英语原声电影，并对其中的经典片断进行情景再现；

3.社会实践：组织会员参加社会实践活动以及春游，秋游公园，名胜景点等；

4.英语沙龙：邀请校内外有经验的英语教师讲座，对会员进行指导；

5.英语剧社：定期收集英语短剧剧本，择优作为保留剧目，推荐优秀作品参加校内外的比赛或演出；

6.英语广播台：每周固定时间档期的系列英语主题的广播节目；

7.英语比赛组委会：举办各种类型如英语演讲比赛，英语朗诵比赛，英语配音比赛的一系列英语比赛。

工作重点：

在四六级英语考试的新变革中新增了的口试部分，因此在本学期中，我们将工作重点放在了提高会员的口语水平上，以便在过级上给会员们提供一定的帮助。

英语四六级讲座策划书 篇6

一、活动背景：随着全国英语四六级考试时间的临近，考生们都在为之匆忙的准备着，为了能让考生们取得一个满意的成绩，一个从考生心态，复习技巧等方面进行不同程度的讲座是必须的，也是急需的。

二、活动对象：经管院参加英语四六级考试的学生以及大一学生。

三、活动时间：待定

四、活动地点：待定

五、活动时间：100分钟

六、前期宣传：在一餐和三餐前立展板，并由导员通知各班

七、前期准备：找宣传部做展板和布置会场所需的标语。提前和其他部门打招呼，告知

需要出多少人来帮忙。提前3、4天通知要邀请的嘉宾和要来演讲的学长学姐时间和地点，告诉学长学姐准备好演讲稿，并告诉他们一定要控制好演讲的时间。

八、会场布置：讲台前挂上经管院院徽，后墙挂上“经管”，左右两侧墙分别挂上一些

用英语写在纸上的一些激励人的话语，如果没有足够大的纸张，可以用A4纸，每张纸上用彩笔写上一个单词，把纸贴在墙上。四周可以围上彩带。

九、活动流程：1院长致辞

2请英语教研室主任对英语四六级进行全面讲述

3请优秀学长学姐发言

4主持人宣布讲座结束。清理会场

十、人员安排：每个门门口安排两个人负责守门，其余人分散在会场四周和中间维持纪

律。

十一、活动中的注意事项：1讲座开始前半个小时要再次通知要到场的嘉宾和学长学姐，并确认是否能来。

2对人员的分配有一个详细的名单，责任到人。

3给工作人员预留座位

4通知大家手机震动，遇到处理不了得事要立即通知学长学姐。

对于这个活动我认为可以在教研室主任讲话完放上一段小视频，三四分钟左右，背景音乐可以是一首让人听完很有激情和动力的英文歌视频上有同学在图书馆刻苦读书的和在宿舍点台灯备考的照片，再加上一些四六级开始现场的照片最后一张可以是一个四级或者六级的证书，旁边附带着一句话有努力就有回报，come on examinees.这个视频告诉考生四六马上就要来到，给他们紧迫感，要抓紧备考，调动考生们的积极性，只要努力，会有收获。

土木工程学院英语四级讲座策划 篇7

策

划

书

主办单位：土木学院团委学生会

承办单位：土木学院团委学生会学习部

活动时间：2011年5月10日

土木工程学院“英语四级讲座”活动策划

一、活动背景：

英语作为一门国际语言，它广泛的使用性已经不言而喻。随着中国经济的高速发展，越来越多的国外投资者进入中国，让中国的发展前途可谓更加光明。在这种形势下必须要求我们的大学生有一定的英语能力，这也就给我们大学生带来了挑战。另一方面，很多的同学不了解英语四级，在平时的备战中存在一定的盲目性，部分同学还存在方法不当的问题甚至还有极少部分同学感觉无从下手。所以，土木工程学院特举办此次英语四级讲座，让同学们能够更好的了解英语四级，在英语四级备战中能够正确、从容应对。

二、活动目的:

为了浓厚校园的学习气氛，提高同学的综合素质，展现现代大学生的蓬勃向上的精神面貌，进一步推动校园的文化建设；同时，为了加深同学们对英语四级考试的了解，让同学们可以更好地有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，使大家对即将到来的四级考试有所准备，提高同学们学习英语的积极性，提高英语四级的通过率。

三、活动内容：

1、老师为我们讲解英语四级考试中的重点、难点，并分析近年来英语四级考试的走向。

2、老师向同学们推荐英语攻关的一些资料。

3、过了英语四级的同学讲解他们的经验。

4、讲座完后，参加讲座的同学自愿写一份讲座的

四、主办单位：土木学院团委学生会

五、承办单位：土木学院团委学生会学习部

六、活动对象：攀枝花学院全体同学

七、讲座时间：2011年5月10日19：40—21：40

八、讲座地点：外国语学院多功能语音厅

九、活动机构：

1、主讲老师：（待定）

2、主持人：（待定）

3、负责机构：江洪帆

王海棚

邓亚萍

张代琛

姚明波

4、常务机构：

负责人：何欢

罗思远

李凡

成员：土木工程学院学习部干事及部分其他协办部门干事

十、活动程序：

（一）准备阶段：

1、活动前一周在九号楼前以展板、横幅宣传，在二教公布栏以海报公告。

2、提前把活动通知下发到土木工程学院各班，做好动员工作。

3、准备布置讲座教室的物品和讲座所需的物品。

4、邀请英语讲师一名。

5、邀请英语成绩优秀并且过了英语四级的同学2名。

（二）活动阶段:

1、工作人员提前到达讲座现场布置好场地，之后按事先的安排安排前来听讲座的同学入场就坐。

2、主持人开场白，介绍讲座老师及嘉宾，并主持讲座的进行。

3、讲座老师根据讲座的目的，对英语四级考试的相关情况做出正确、正面的演讲。

4、活动结束后加20分钟由讲师为现场同学做现场答问。

5、受邀请的过了英语四级的嘉宾传授他们的经验。

十一、相关部门配合：

1、学习部：策划活动并把策划书交由团委讨论、审批。

2、宣传部：文字宣传，做出活动展板、横幅，前期宣传。

3、监察部：维护现场秩序。

4、新闻部：做好活动现场采访及图片采集工作。

5、其他部门到场观摩，并根据具体情况，适当调配工作人员。

十二、活动注意事项：

1、活动前和活动中休息时，需播放英语四级的相关图文内容，增加活动现场气氛。

2、工作人员在活动前要确保活动现场所有要用到的设备在整个活动过程中的正常使用。

3、如果主讲老师未能及时到达现场，需播放英语四级的相关图文内容，稳定现场。

4、主讲老师在做现场交流答问时，相关工作人员要鼓励同学们积极表现，避免冷场的尴尬。

5、活动结束后由主持人安排主讲老师离开后再安排前来听讲的同学有序离开教室。

6、活动后，学习部全体干事留下来负责现场的清理工作。

7、活动中未详尽的费用均从其他费用支出。

十三、经费预算：

请老师：

100元

借教室：

100元

矿泉水：

1元/瓶×20瓶=20元

邀请函： 2元/个×1个=2元

盆 景： 20元

海报等其他费用： 20元

合 计：262元

主席团签字：

土木工程学院团委学生会

2011年3月16日

附页一：

鉴于大一新生对即将面对的英语四级考试的不太了解，以及部分同学在英语学习中把握不住方向，不能在英语的攻关学习中进行有效的复习。所以我们土木学院学生会学习部特举办此次英语四级讲座。请各班积极组织班上热爱学习、态度积极并且负责人的同学3~4名参加本次英语四级讲座。讲座完后参加讲座的同学要积极在班上宣传本次讲座内容，为班上同学服务。

主办单位：土木学院团委学生会 承办单位：土木学院团委学生会学习部 活动时间：2011年5月10日

讲座地点：外国语学院多功能语音厅

时间：2011年3月16日

英语四六级讲座策划书(学习部) 篇8

一、活动背景

大一新生，刚刚踏入校园，对于很多很多的事物，处在朦胧之中的我们并不是很清楚。正如：英语四六级是我们每个大学生必须经历的考试，但大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同。大学，更多的是要靠我们自学，不会再有人成天催促我们学习，而英语又是如此的重要，我们的学习方法以及学习策略应该要随环境的改变而改变，我们应该吸取前人宝贵的经验，用最高效的方法学习英语，做好最充分的准备来迎接明年六月的英语四级考试。

二、活动目的通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语四级考试的形式、流程，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，从而在明年的英语考试中从容应对，提高我们学院整体英语水平。

三、活动主题

突破读写听 备战四六级

四、活动时间

2011年11月9日

五、活动地点

9号楼30

2六、活动对象

化学化工学院全体同学

七、活动准备

1.讲座前一个星期内制作准备好三张海报，两条横幅。海报于讲座开始前三天张贴，一条横幅于讲座开始前两天挂在宿舍楼大门口，当天把第二条横幅挂在办讲座的教室内。

2.讲座前一个星期，学习部召各班级的学习委员开会，把四六级讲座通知发下去，让各班学习委员号召班级同学积极参与讲座，让每位同学都明白四级的重要性。

3.由学习部以短信方式通知各班学习委员讲座的时间、地点，让学习委员通知班里同学每人必须到场（讲座前三天通知）。

八、活动流程

1．主持人介绍主讲人，并致辞欢迎主讲人到场

2．讲座开始

讲座内容：介绍大学英语学习方法

英语四六级考试内容、形式、时间、考试难度

四六级重点、难点

如何攻克听力难关

如何扩大词汇量（记单词的方法）

怎样加快阅读速度

英语作文训练

应试技巧

谈谈对英语应有的态度，如何挖掘学英语的欲望

推介一些有用的学习资料

3．学生自由提问环节，由主讲人为同学们一一解惑

4．讲座结束，主持人致感谢词

5．讲座结束后将照片和通讯稿处理后交给团宣部，由团宣部上传到学院网站，两天内完成九、活动经费

矿泉水：2.5元/瓶×4瓶=10元

复印文件：15元

总计：25元

小语种讲座之日语讲座策划书 篇9

策

划

书

环测学院学生会外联部外文学院学生会学习部2010.3.3一．活动名称

小语种知识讲座之日语讲座

二．活动目的为了满足广大同学学习日语的需求，增加对日语的了解，扩展同学们的视野，特举办本次讲座，为大家提供一个可以近距离接触日语的机会，希望对同学们今后的日语学习有所帮助。

三．活动对象

中国矿业大学全体在校本科生

四．活动时间

2011年3月9日（第三周星期三）晚上7点

五．活动地点

教一A10

2六．活动内容

1.活动形式

由一名主持人来主持整个讲座的进行，活动主要有两个环节，嘉宾讲解和同学提问。首先有主持人宣布讲座的开始，然后是嘉宾授课环节，主要介绍日语方面的知识，对同学们日常日语学习提出建议。接下来由主持人引导进入下一个同学提问环节，同学们针对自身在学习中遇到的问题向嘉宾发问，嘉宾进行解答。整个过程中主持人负责调动现场气氛和串接讲座流程。

2.邀请嘉宾

新东京天地日语培训机构创始人 刘爱芬老师

七．活动流程

（一）前期准备

1.环测学院负责邀请本次讲座的主讲人(提前与嘉宾沟通好，以防中途出现不协调的情况)和一名活动主持人，准备一份主持词以及主讲人的相关资料，确保资料信息的准确无误，做现场介绍使用。

2.环测将活动策划书及宣传单等交予指导老师签字批准。

3.环测学院负责向学校审批解教室。

4.环测相关工作人员，做路标，宣传单以及海报。两院一起负责张贴工作。

5.外文学院负责与记者站的相关人员提前联系，在讲座现场记录相关情况，做好对本次活动的宣传工作。

6.外文学院负责场地的布置。

（二）宣传工作

1.提前两天把做好的宣传单，贴于各个宿舍楼、各个公教区。

2.在校内网，QQ群上发状态，做好网上宣传。

3.活动当天张贴路标。

（三）活动开展

1.活动当天下午提前2小时布置会场。

2.活动正式开始前要做好多媒体等设备的准备工作。

3.主持人致简要开幕词，并对邀请的主讲人做相应介绍。

4.由主讲人正式开始本次讲座。后期进行互动，由在场观众进行相关提问。活动最后由主持人做结束语，感谢主讲人和同学的参与。

（四）后期工作

1.活动结束后，由部门人员清理活动现场。

2.分析本次活动的优缺点，撰写活动总结。

3.整理活动照片、活动宣传材料并存档。

4.将活动材料交至记者站进行院内及校内报道。

八．注意事项

1.主持人在活动前与主讲人做好相应的沟通，避免讲座现场的尴尬。

2.会场布置（包括会场门口，教室后墙、侧墙，黑板设计），要求装饰的尽可能漂亮、新颖。

3.活动任务分配到人，每一个小项目的活动负责人，注意整体的协调和控制。

4.所有成员在活动中，都要明确自己的责任，并做到积极主动，相互配合。

九．可能问题及措施

1，去听讲座的观众同学太少——加大前期宣传力度，让宣传宣传单和路标更有吸引力。2，讲座持续一段时间后，听众较疲倦—需要组织者做好充分的前期准备积极营造同学间的氛围，消除同学的疲乏情绪。

3，多媒体出问题——前期仔细检查，若有问题，及时寻求专业人员解决；实若不行，就和相关教区负责人沟通，申请换教室。

十．经费预算

海报及宣传单费共约200元（全部由环测学院外联部承担）

知识讲座策划书 篇10

咸阳师范学院学生会 青年志愿者协会 二O一五年十月十七日 关于西北眼镜行“眼睛保健”知识讲座策划书

一、活动目的:（1）传扬爱眼护眼的健康用眼意识，建立西北眼镜的品牌形象，并建立与其良好的长期合作关系。

（2）使大学生了解关于眼睛保健的常识，大力推广西北眼睛行的产品质量、服务态度和优惠活动。

（3）宣传爱心雨伞活动，方便更多同学出行。

（4）使大学生意识到眼睛对自己的重要性，学会在日常生活中保护眼睛。

二、活动背景：

随着人们生活节奏不断加快和新产品新技术的产生，青少年的视力受到了电脑和手机的威胁，不断出现近视、散光等现象。据调查，大学生近视比例占近视患者的65％.足以见证大学生对眼镜的需求量特别大。其次人们对眼睛和视力保健要求逐渐提高，眼镜产品在数量上有很大增长的同时，消费者在眼镜产品的消费层次上也有了明显的提高，眼镜档次的提高给眼睛市场带来了巨大的发展空间，而青协赞助商西北眼睛行也正处于向更好方向发展的重要阶段，上升空间还比较大，西北眼睛行的产品质量和服务态度都令学生感到满意，有比较好的信誉度。

三、活动主题: 1.带领学生了解、学习关于眼睛的保健常识。2.全面了解自身眼睛状况，学会爱护眼睛。

3.介绍西北眼镜行的产品质量，服务态度以及发展方向。

四、活动时间：2015年10月

五、活动地点：待定

六、活动对象：青年志愿者协会全体成员

七、活动主办方: 咸阳师范学院青年志愿者协会

八、活动流程:（1）前期宣传: a.通过扫二维码送视力表活动，让同学们了解自身的眼睛状况。b.通过发放传单，宣传西北眼睛行的产品和优惠活动。

c.通过海报展示，加大宣传力度，促使更多的学生参与此次讲座。(2)活动开展:

a.秘书部准备好策划案。

b.外联部联系好讲座场地。

c.纪检部维持会场秩序并做好工作人员签到登记工作。

d.宣传部负责制作海报及分发传单。

(3)讲座开展:

a.组织参会人员有序进入会场。

b.由青协会长介绍此次讲座的流程以及主要内容，介绍到场嘉宾，宣布讲座开始。

c.由赞助商代表为同学们讲解关于眼睛保健知识。d.互动环节，有疑惑的同学可以现场提问。e.由青协负责人员做本次活动总结，宣布讲座结束。（4）后期工作: a.由青协会长及干事与西北眼睛行负责人员进行沟通交流，协商关于爱心雨伞的赞助活动，实现合作双赢。

b.继续宣传爱眼护眼保健知识，为西北眼睛行做相应的产品和服务宣传。

九、注意事项: 1.注意会场秩序。

2.各部门注意协调配合，要灵活应变。

3.各部门协调好工作以确保讲座顺利完成。

4.注意会场安全问题，确保讲座顺利进行。

十、经费预算：待定

咸阳师范学院学生会

青年志愿者协会

讲座策划书 篇11

主

题

讲

座

策

划

书

电院学生会纪检部

2012.03.09

一 讲座背景

大学是人生飞跃的跳板，是成长的国度期，经营一个好的大学生活对对我们未来的工作，学习，及生活至关重要。大一是整个大学时期的基础，是基本习惯的养成期，把握好大一对我们的大学学涯有着不可忽视的影响。作为2011级大一新生，迈入下学期的我们，部分学生逐渐失去了原本信誓旦旦的梦想，失去了每天的活力，生活变得死气沉沉，----------他们进入了迷茫期，只有走出迷茫期，我们才能获得新生

二 讲座目的及意义

引导学生走出迷茫期，克服自身障碍，立足大一，合理规划大学四年。促使同学们树立目标，抓住机遇，把握时间，养成良好的大学生活习惯，根据自己的实际情况，形成自己的专业特长，过一个充实的大学生活。

三．讲座名称

《如何走出迷茫期》

四 讲座目标

针对部分同学陷入迷茫期，通过此次讲座引导同学们走出迷茫期，重拾目标，提到同学们的学习效率及学习热情，促使同学们把握珍惜时间，对大学四年有一个合理的规划，培养良好的学习，生活习惯，开发自己的潜力，提高自己的含金量。

五 讲座宣传

在讲座的举办提前2～3天进行宣传。一方面到各班进行宣传，另

一方面做办报宣传。

六 讲座安排

一 前期安排联系讲座讲师。（主要是大二大三的高年级优秀学长，联系两到三位）申请多媒体教室。

二 讲座开始安排由主持人介绍本次讲座的讲师，及讲座主题，目标，意义。2 优秀学长开始逐次讲解自己认为对待迷茫期的方法以及学习经验，还有应对大学四级的策略。讲座结束，由主持人上台感谢讲师精彩的讲座，并号召大家写出感想，宣布讲座结束，依次退场。

七 讲座预算

矿泉水若干

八 人员安排

纪律人员邀请讲师人员若干，申请教室人员两名，主持人一名，维持若干。

九 时间安排

讲座时间安排在近两周内。

十 注意事项

1.邀请讲师时态度中肯

2.讲座开始时维持好会场纪律。

健康讲座策划方案 篇12

——健康讲座策划方案

活动目的：随着社会的发展，人们生活水平也进一步提高，对自身健康也越来越重视。广泛宣传心理健康知识，提高大学生心理素质水平和个人身心健康修养。

活动主题：关爱生命，你我他同行

活动时间：2010-6-3（14:00）

活动地点：网络信息中心二楼阶梯教室

参加对象：全校师生

参加人数:300~400人

主办单位：智赢创业实战社

承办单位：开发区友爱医院

协办单位：各二级学院学生会

活动流程：1.主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人，并介绍本次讲座的主题及讲座的序言，然后邀请讲师上台。

2.有关领导讲话

3.专家讲解健康知识

4.互动环节1——专家向同学们提出有关的问题，回答正确者有丰厚的奖品。（分三个步骤，每个步骤为五分钟，一个步骤为一个问题，一个问题两至三个人回答）

5.互动环节2——同学们向专家提出自己的困惑，困

难。时间大约为十分钟。

6.总结

备注：1.在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师

2.会场要保持安静,手机调成震动

3.游戏环节的礼品为价值8元的水杯。

工作安排：1.做好宣传工作，鼓励同学们积极地参与本次活动。分别在海悦厅一楼贴海报、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。

2.会场联系和会场布置由H负责，人手不够，可以把社团的人叫来。

3.D负责考勤、维持会场秩序，把小组的人安排上。

4.G负责联系好人到达会场。并让学生会的参与进来。

5.A负责海报的设计，B负责张贴。

活动总负责人：***

其他相关负责人：各级学生会主席各部门的部长智赢创业实战社负责人

经费预算：阶梯教室申请费450元。

展板和海报费40元。

矿泉水三十支，共30元。

医院的介绍：

医院的有关专家介绍：

问题：专家所讲的内容必须要健康向上。